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初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本組有18名教師,，組員中,，工作滿一年的年青教師3位，五十歲以上教師共10人。

指導(dǎo)思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平,、教學(xué)能力、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂,，有效加強(qiáng)備課組建設(shè),；落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真檢查；加強(qiáng)課件資源的共享,；促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),；提高教師的研究水平；加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究,。

1,、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿），尤其是變化部分,。

2,、有計(jì)劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。

3、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級(jí)備課組的活動(dòng),，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法,。

4、積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。

5,、創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。

6,、通過互相聽課,、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、制定改進(jìn)措施。

8,、指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

本學(xué)期除了做好常規(guī)教學(xué)外，要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處,、教科室的教學(xué)工作計(jì)劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為抓手,，進(jìn)一步積極地推進(jìn)課堂改革,，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率。

本學(xué)期著重抓好兩件工作,，首先是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案,，各備課組將導(dǎo)學(xué)案編寫工作當(dāng)做一件重要的工作來來認(rèn)真落實(shí)，在編寫過程中,，一定要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各章節(jié)內(nèi)容增添,、刪減情況做認(rèn)真了解，避免內(nèi)容繁雜,，題型偏難,、偏怪，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫,，即要符合我們學(xué)生的具體情況和特點(diǎn),，還要緊扣教材，環(huán)節(jié)齊全而且簡(jiǎn)單易于上課實(shí)施,，不能每一章每一節(jié)課千篇一律,，要有每節(jié)課的特點(diǎn)，讓導(dǎo)學(xué)案真正起到補(bǔ)充課本內(nèi)容,，歸納知識(shí)點(diǎn),，輔助教學(xué)的作用，形成我們數(shù)學(xué)學(xué)科的特色,，利用每周備課組活動(dòng),，商議下周教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真斟酌每一道例題,、檢測(cè)題是否合適,，一人執(zhí)稿，全員修改定稿,，做到內(nèi)容祥而實(shí),，不要太多，給學(xué)生留有足夠的課堂時(shí)間,，以老師教得快樂,、學(xué)生學(xué)得自主、課堂效率、潛能開發(fā)為目標(biāo),；根據(jù)各班學(xué)生情況可將例題進(jìn)行靈活變式或增減,，即每個(gè)教師都要進(jìn)行“二次備課”，上完課后要認(rèn)真反思,，不僅從導(dǎo)學(xué)案,，還要從教法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思總結(jié),。

綜上所述,，我們的課堂教學(xué)主要是在教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥,，學(xué)生討論,，互相幫助下進(jìn)行的，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂紀(jì)律條件下,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)；以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方法,；以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段,；以鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心,；進(jìn)行深入探討和研究,，全面致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，讓課堂教學(xué)發(fā)揮效益。

除此之外,，還要做好日常教學(xué)常規(guī)管理工作,，每月檢查各備課組導(dǎo)學(xué)案，要求每一位教師在課堂上嚴(yán)格管理,，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都要?jiǎng)悠饋?，不能讓課堂亂，讓部分學(xué)生無所事事,，甚至搗亂課堂,，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至影響老師上課,，讓提高課堂效率真正落在實(shí)處,，至少不浪費(fèi)時(shí)間。

認(rèn)真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現(xiàn),，不能追求表面上熱熱鬧鬧,，而是要讓學(xué)生靜下來認(rèn)真思考并積極動(dòng)手練習(xí),，牢固樹立“我要教會(huì)你，我必須把你教會(huì)”的想法,，同時(shí)也要讓學(xué)生有一種必須學(xué)會(huì),，一定能學(xué)會(huì)，每節(jié)課都要有收獲的意識(shí)和態(tài)度,，對(duì)于某些基礎(chǔ)弱,、能力低的學(xué)生可適當(dāng)降低要求，要求他們學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單,、最基本的概念,、運(yùn)算，要經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，決不能輕易放棄他們。

關(guān)注青年教師的培養(yǎng),，各備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)隨時(shí)推門聽課，同時(shí)也要要求他們主動(dòng)聽老教師的課,，吸取可取之處,，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長(zhǎng)起來,，相信在我們?nèi)w教師的努力下,，一定會(huì)圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,，把探索"生本理念"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4,、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的"老帶新"活動(dòng),，幫助中青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。

7,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度，做到"有效教學(xué)",。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把小組合作與潤(rùn)澤課堂的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，強(qiáng)調(diào)課前備課的研討，切實(shí)做好導(dǎo)學(xué)案的研制工作,。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備，做好周周練的工作,，能夠在周練過程中重視知識(shí)點(diǎn)的滾動(dòng)提高,。

6、認(rèn)真開展知識(shí)競(jìng)賽的開展,。

初一我們可以組織學(xué)生的計(jì)算能力的技能賽,，初二開展推理能力的提升賽,，初三組織學(xué)生的基礎(chǔ)解題的友誼賽，在不同的時(shí)間段促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，同時(shí)也能夠讓學(xué)生有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

新學(xué)期伊始,，基于“遠(yuǎn)程教育”設(shè)施的一學(xué)期實(shí)踐應(yīng)用,，信息技術(shù)的發(fā)展，對(duì)每個(gè)教師來說都有了初步的了解,，都認(rèn)識(shí)到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事,。針對(duì)此，根據(jù)學(xué)校工作安排和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，更新教育教學(xué)觀念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。建立新課程的發(fā)展觀,，既從傳統(tǒng)的重視知識(shí)、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、方法以及情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等方面,，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

本教研組共有6名教師，許多教師都有十幾年的教齡,，正是一個(gè)年富力強(qiáng)的教研組,。他們熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生,，能鉆研教材,，注重理論學(xué)習(xí)，具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力,。組內(nèi)成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，有良好的教研氛圍,。

本學(xué)期，根據(jù)教導(dǎo)處工作思路“圍繞一個(gè)中心,，突出兩個(gè)重點(diǎn),，促使三個(gè)提高”開展工作。

“圍繞一個(gè)中心”：既以課程改革為中心,，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

“突出兩個(gè)重點(diǎn)”：一以抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)；二以教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點(diǎn),。

“促使三個(gè)提高”：一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,；二是促進(jìn)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；三是促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平提高,。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率90%，創(chuàng)優(yōu)率20%以上,。

2,、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%,，信息交流面100%,。開展教學(xué)研究，創(chuàng)辦特色班級(jí)教學(xué)模式,。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材及蘇教版國(guó)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查,、檢測(cè)工作,，及時(shí)分析,，做好“查漏補(bǔ)缺”工作，確保學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)60%以上,，優(yōu)生率高于20%,，確保教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)競(jìng)賽有突出表現(xiàn)。

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1．完善備課制度,，提高備課質(zhì)量。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善備課制度,，在教案中要切實(shí)反映出：轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，真正的使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)中,。

充分利用課余時(shí)間做到時(shí)時(shí)教研，深入研究每一節(jié)課,，主備人要講清自己的思路和設(shè)想,，其余人根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步深化，同時(shí)向老師請(qǐng)教教學(xué)實(shí)施中的一些好方法,。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在課堂教學(xué)中,，教師必須真正確立學(xué)生的主體地位,，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”思想,。

根據(jù)教研課題,，自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果,。課后及時(shí)用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來,，積累資料并研究教例，形成特色,，不斷提高課堂教學(xué)有效性,，確實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3．加強(qiáng)教研組的建設(shè),，提高教師的科研能力,。

（1）教研與科研合為一體，在教研組活動(dòng)中，圍繞“教師專業(yè)發(fā)展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的促進(jìn)作用”課題和課改精神,，組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，做好深化研究工作，做好課題記錄,、資料的積累和整理等工作,。讓教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)教育科研的基本方法，提高科研能力,。

（2）每位數(shù)學(xué)教師要不斷研究自我,，在課改、新課程理念學(xué)習(xí)中,，經(jīng)常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎,？課堂中我的角色是什么？我的知識(shí)結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎,？我的優(yōu)勢(shì)在哪里,？哪些方面需要進(jìn)一步完善？確保教研活動(dòng)有成效,。

4. 滲透“禁毒反邪”教育,。教育學(xué)生遠(yuǎn)離吸毒，敢于和吸毒,、販毒人員作斗爭(zhēng),。另外，不參與邪教組織,。

5. 加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)。推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題,。讓學(xué)生在學(xué)中知理又明禮，提高安全意識(shí),。

㈠落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作，組織教師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，在校內(nèi)開展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

3,、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,，教師必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法。因此,，各年級(jí)數(shù)學(xué)備課組或年級(jí)段在每周三以前必須安排好互議,、互聽一節(jié)教研課，利用周三下午學(xué)生清校后的時(shí)間進(jìn)行互評(píng),、講析,，并填好評(píng)議表，收集上課教案,，并安排好下周教研活動(dòng)內(nèi)容及教研課,，以上資料作為評(píng)選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動(dòng)充分發(fā)揮備課組群體教研作用,，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高青年教師教育教學(xué)水平,。

㈡強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。教導(dǎo)處對(duì)各位老師的教學(xué)工作,，進(jìn)行定期,、隨機(jī)督查?？唇虒W(xué)“六認(rèn)真”資料,，聽隨堂教學(xué)情況，檢測(cè)課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率,，訪學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度,，提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課，中年教師要備出特色課,，老教師要備出實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,。教師的備課要提前一周送到教導(dǎo)處嚴(yán)格審查，教案統(tǒng)一擬寫格式,，署好備課人的姓名,。此外，重視個(gè)人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié),。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，體現(xiàn)兩個(gè)100%,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,。不加大作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,，嚴(yán)禁教師濫購,、濫用學(xué)習(xí)資料。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)課程的研究，各班教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，記載齊全,，成果顯著。

㈢加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、單元檢測(cè),。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作，但須執(zhí)行國(guó)家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn),，控制檢測(cè)的次數(shù),。

2、隨機(jī)單項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)（競(jìng)賽）,。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)期學(xué)生知識(shí)與技能各進(jìn)行1-2次單項(xiàng)檢測(cè),。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

3、期末檢測(cè),。根據(jù)“減負(fù)”的要求,，學(xué)校組織期末考試，不再統(tǒng)一組織期中考試,。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，及格率60%以上，優(yōu)生率20%以上,，教學(xué)質(zhì)量要有所提高,。

㈤組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

本學(xué)期針對(duì)各學(xué)生的興趣及特長(zhǎng),，開展校園數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽，如：記數(shù)字比賽,、快速口算等若干項(xiàng)目,，營(yíng)造“愛動(dòng)腦、勤學(xué)習(xí)”的氛圍,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

依據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃,，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，密切配合校教務(wù)處認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。以教育科研為先導(dǎo),，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力。樹立現(xiàn)代化,、開放式的全新教育理念,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索在新課程改革背景下數(shù)學(xué)教研工作新體系,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是落實(shí)素質(zhì)教育,、培養(yǎng)全面發(fā)展人才目標(biāo)的主戰(zhàn)場(chǎng)。所以,，我們教師在課堂上變教為誘,、變教為導(dǎo),、變教為思、變教為悟,應(yīng)通過適當(dāng)手段點(diǎn)撥啟迪學(xué)生思考問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題，最終解決問題,，從而形成良好的思維品質(zhì)和心理素質(zhì),，在教學(xué)中應(yīng)通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。繼續(xù)落實(shí)“教研組是名師成長(zhǎng)的搖籃,、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”這一目標(biāo),，使本組數(shù)學(xué)教師成為有思想,、有追求、有能力,、有經(jīng)驗(yàn),、有智慧、有作為的新型教師,，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

1、進(jìn)一步深化課程改革研究,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀,，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展意識(shí),、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，樹立現(xiàn)代化的,、開放式的教學(xué)理念。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，符合新課標(biāo)要求的教師隊(duì)伍。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研中注重素質(zhì)教育,，充分利用好我校的集體備課室,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究,，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新能力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，做到班班有特色，人人有方法,，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué)、樂學(xué),，成為學(xué)習(xí)的主人,。

１、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各部門組織的教學(xué)研究活動(dòng),，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，更新觀念。針對(duì)我校教師在備課這一項(xiàng)中存在較大的不足,，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)著重學(xué)習(xí)如何備課,，如何備好課。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施

1）,、我組仍延續(xù)以往的常規(guī)教學(xué)要求，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),，要求組內(nèi)每位教師須上一節(jié)公開課,。課后，同組教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課者提出建設(shè)性意見,，使之在今后的工作中，更加完善自己的教學(xué),。

2）,、教案書寫須規(guī)范，同時(shí),，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要有個(gè)人特點(diǎn),，另外，復(fù)習(xí)課教案書寫也要規(guī)范，以后每次教研檢查中將如實(shí)填寫,。

3）,、重視作業(yè)的布置，應(yīng)做到作業(yè)量適當(dāng),，質(zhì)量高,，難易比例恰當(dāng)。作業(yè)批改要做到及時(shí),、認(rèn)真,、規(guī)范，對(duì)學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行分析反思,，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題盡可能讓他（她）及時(shí)訂正,。

4）、本學(xué)期每位教師都要主持集體備課1次,；聽課不少于12節(jié),，并參加每次的評(píng)課活動(dòng),。

5）,、適時(shí)、準(zhǔn)時(shí)參加教研組會(huì)議,、交流和總結(jié)教學(xué)心得,，并將教學(xué)教研成果整理成書面材料。

6）,、每周及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)工作的'“得”與“失”,，研究學(xué)生的心理，抓住心理特點(diǎn),，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，使學(xué)生始終對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。組織數(shù)學(xué)教師積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文,。重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,，重視反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

第一周：制定教研計(jì)劃

第二周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

第三周：組內(nèi)公開課

第四周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

第五周：組內(nèi)公開課

第六周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

第七周：組內(nèi)公開課

第八周：集體備課

第九周：組內(nèi)公開課

第十周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

第十一周：期中考試分析

第十二周：組內(nèi)公開課

第十三周：集體備課

第十四周：組內(nèi)公開課

第十五周：復(fù)習(xí)課教學(xué)的探討

第十六周：組內(nèi)公開課

第十七周：研究期末考試有關(guān)事宜

第十八周：期末考試

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

教師要以人為本,，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，重能力,，重探究，重體驗(yàn),，研究新教法,，探索新方法,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看教學(xué)實(shí)錄,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，優(yōu)化教法,、學(xué)法,，提高課堂的有效性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的有所提高,，探索創(chuàng)新形成具有個(gè)人和教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式,。

1、學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，觀看教學(xué)實(shí)錄,，明白課改的原因和做法，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂,，給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的 “時(shí)間”,、“空間”、“工具” ,、“提問權(quán)”,、“評(píng)議權(quán)”，讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，做學(xué)習(xí)的主人,。

2、備課

博采眾長(zhǎng),，集體備課,，確定符合學(xué)生實(shí)際的“教學(xué)案”。積極參與棗莊滕州兩級(jí)市教研室組織的優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，提高自己的備課水平,。

3、規(guī)范行為 培養(yǎng)習(xí)慣

規(guī)范學(xué)生行為,，從一點(diǎn)一滴中幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會(huì)看書,、會(huì)思考,、會(huì)提取有效信息、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)合作,、會(huì)表達(dá),、會(huì)自查、會(huì)歸納總結(jié),。

4,、反思

每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思，隨時(shí)交流教學(xué)中的體會(huì),。通過教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,，反思教學(xué)中的不足，向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),，多途徑解決教學(xué)中遇到的困惑。

5,、輔導(dǎo)

加強(qiáng)特長(zhǎng)生的競(jìng)賽輔導(dǎo),，重視對(duì)學(xué)困生和臨界生的幫扶。對(duì)數(shù)學(xué)偏科的學(xué)生進(jìn)行有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6、教學(xué)質(zhì)量分析

每次考試后,，從試題的易中難比例,，學(xué)情等方面進(jìn)行分析，總結(jié)不足,，確定努力方向和采取的措施。

7,、公開課

請(qǐng)部分老師在組內(nèi)上復(fù)習(xí),、新授模式公開課。教師之間隨堂聽課,、評(píng)課,。深化交流、張揚(yáng)個(gè)性,、融合吸收,，達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。

8、積累和完善教學(xué)資料

（1）每位教師勇于創(chuàng)新,，善于總結(jié),，積累素材，使改變教學(xué)方法成為個(gè)人的自覺意識(shí)，逐步形成個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，并將收獲體會(huì)以論文形式呈現(xiàn),。

（2）各年級(jí)備課組要做好資料的積累和整理， 做到分工協(xié)作,，共同受益,，按學(xué)校安排完成優(yōu)秀教案的評(píng)選活動(dòng)，逐步完善本組的教學(xué)資源庫,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,，把握"自主，合作,，創(chuàng)新"的教學(xué)模式,，結(jié)合"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織"的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》,。樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力,，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱ァＡ?zhēng)改變舊的教育觀念,，確立課改的新理念和策略,，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,。具體措施為,，結(jié)合每周的評(píng)課，集體討論,，共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。

對(duì)學(xué)校提出的聽,，評(píng)課要求,，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談，使每位數(shù)學(xué)教師明確"一堂優(yōu)課"的標(biāo)準(zhǔn),。評(píng)課活動(dòng)中以備課組為單位進(jìn)行說課,，講課時(shí)間的申報(bào)，由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào),。在這一活動(dòng)中建立嚴(yán)格的考勤制度,，對(duì)每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,，切磋細(xì)節(jié)，切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。具體措施是:每位教師從自己的觀點(diǎn)（小學(xué)教科室工作計(jì)劃出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，指出本節(jié)課從知識(shí)與技能,，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的目標(biāo)達(dá)成情況,，教學(xué)過程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處,。理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無不妥之處,，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),，教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn)。進(jìn)行深度匯談,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

力行專題研究，活動(dòng)制度化,，學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。結(jié)合"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織"的學(xué)習(xí)，挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量,，找出有礙于學(xué)習(xí)的因素,。周四的教研組會(huì)，將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為載體,，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問題的解決,，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動(dòng)力,。每次活動(dòng)確定主要發(fā)言組,，大家共同探討，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力,。

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想，自覺參與教科研實(shí)踐,。堅(jiān)持"自主,，合作，創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式,，按照學(xué)習(xí),，實(shí)踐，總結(jié),，檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,，不斷豐富"自主，合作,，創(chuàng)新"的含義,，實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié)，就是要不斷反思那些實(shí)踐對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量撰有幫助,，那些意義不大,，與其他教師討論共享并選擇最有價(jià)值的事例撰寫教學(xué)案例。檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,，對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整,。在整個(gè)學(xué)期的工作中堅(jiān)持做好教學(xué)的科研工作。

1,、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃。

2,、參加市教研室期末檢測(cè)學(xué)科卷面分析會(huì),。

3、組織聽評(píng)課活動(dòng),。

4,、制定校研究課題。

5,、參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

6、組織參加教師觀摩課,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

認(rèn)真貫徹校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為重點(diǎn),，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念,，提高教師實(shí)踐能力 ,。

2,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。

3,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力解決厭學(xué)問題。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹立科研興教思想,。

1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),，特別是對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃

2、更新教學(xué)觀念,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

⑴,、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率。

⑵,、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性,，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除"注入式"、"滿堂灌",，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體,、主動(dòng)，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶,、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。 ,，

⑷、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),，在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程生活化,、社會(huì)化和實(shí)用化,。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì),、制作,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí),。

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對(duì)新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，通過參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力解決厭學(xué)問題

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,，分析,，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析,、改錯(cuò)和分類輔導(dǎo)分類測(cè)試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè),，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，自我激勵(lì),，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

6、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課,。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主,，每周確定的時(shí)間集體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評(píng)課。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo),。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹立科研興教思想

進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度,，樹立科研興教思想,。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)研究,，積累撰寫教學(xué)論文,，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，期末每人上交一篇論文,。

8、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作,，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討,。

9月份：

*討論新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃,，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

*有效學(xué)習(xí)集體調(diào)研

*八年級(jí)教學(xué)研討，集體備課,，聽評(píng)課活動(dòng),，暫定蔣聰聰老師主備

10月份：

*研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，著重對(duì)學(xué)困生研究

*縣第五屆初中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)

*九年級(jí)教學(xué)研討,，集體備課,，聽評(píng)課活動(dòng)，暫定胡軍濤老師主備

11月份：

*期中考試的情況反饋與總結(jié)

*七年級(jí)教學(xué)研討,，教學(xué)研討,，暫定由鄭博文老師主備

12月份：

*八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽報(bào)名（市數(shù)學(xué)會(huì)主辦）

*市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

1月份：

2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，

3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié) 學(xué)期結(jié)束

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,，以新課標(biāo)為指導(dǎo),，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1,、 狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念，提高本組教師的教育教學(xué)能力;

2,、初步構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式;

3、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣岣?

4,、配合學(xué)校教務(wù)處提高教學(xué)教研。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)本組教師的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力;

2、增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃;

3,、用新課標(biāo)的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)理念,，指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效率;

4,、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，廢除“滿堂灌”，構(gòu)建充滿生命活力“主動(dòng)發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力;

5,、樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者的思想觀念，以平等寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，努力構(gòu)建和諧課堂;

6,、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重基本技能和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系;

7,、逐步培養(yǎng)本組教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力，逐步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合;

8,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理,，在落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)，組織本組教師積極參與教學(xué)教研,，本期繼續(xù)實(shí)行推磨聽課,，要求每位教學(xué)教師主講一節(jié)公開課，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同時(shí)配合教務(wù)處開展好說課活動(dòng)，以促進(jìn)本組教師教學(xué)水平迅速提高;

9,、抓好數(shù)學(xué)教學(xué)情況的質(zhì)量檢測(cè)工作,，認(rèn)真組織月考統(tǒng)一命題，統(tǒng)一測(cè)試,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意思和創(chuàng)新能力，本期安排一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽;

10,、組織本組教師加強(qiáng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，盡可能按照學(xué)校教務(wù)處的要求撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)與工作總結(jié)，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本,，它關(guān)系到千家萬戶，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益，教研組工作開展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課,，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課,，反思教學(xué),，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),。

2,、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè),，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對(duì)各教師的備課,、聽課情況檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、充分利用每周一下午的一、二兩節(jié)課,，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽課活動(dòng),，集思廣益，對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加,。爭(zhēng)取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課,，每月向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開課。

4,、初一,、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體,，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作;初三年級(jí)面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

5、鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,，爭(zhēng)取在各類課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng)。

6,、要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與科研，提高科研能力,。

7,、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。

8,、鼓勵(lì)教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動(dòng),，課件制作評(píng)比活動(dòng)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們戴橋初中數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級(jí)各部門工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二、工作要點(diǎn)

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。

3、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4,、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng),，幫助中青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教學(xué)論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。

7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

三,、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

把“磨課”活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主,，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動(dòng),、與貴大附中教研活動(dòng)等,，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

6,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備.

四,、工作具體安排：

九月份：1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃。2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,，檢查作業(yè)的開展情況,。3.理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問題,。

十月份：1.新教師公開課與評(píng)課活動(dòng),。2.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行,。3.找差距，查原因,，落實(shí)整改措施,。

十一月份：1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋討論,、小結(jié),。2.期中質(zhì)量分析后分析回顧。3.學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。4.參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì),。

十二月份:1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施,。3.集體備課,、隨堂聽課。

一月份：1.教學(xué)常規(guī)檢查,，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì),。2.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。3.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思,、論文各一篇,。4.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計(jì)劃,、教科室工作計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)貫徹我校教學(xué)處,、教科室工作會(huì)議精神,；以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),；改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我組教研工作水平,。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，走研修一體之路,。

1,、本學(xué)期，全體數(shù)學(xué)教師要積極參加學(xué)校組織的《校本培訓(xùn)講座》的學(xué)習(xí),，做好培訓(xùn)筆記,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，提高教師在新課程下的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力,。

2,、讀兩本教育專著

結(jié)合繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，高質(zhì)量的通讀：《課程與教學(xué)法》,，《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)》,，至少完成十篇學(xué)習(xí)筆記，不少于4000字的讀書筆記,；準(zhǔn)備下學(xué)期進(jìn)行讀書交流,。

3、采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,。

4,、鼓勵(lì)教師上網(wǎng)查資料，溝通與外校的信息交流,。

5,、有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)的，要及時(shí)進(jìn)行校內(nèi)的二次培訓(xùn),。

先觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說課錄像,，再對(duì)照相應(yīng)的教案或說課稿,，虛心學(xué)習(xí)，查找不足,，共同進(jìn)步,。

（二）、扎實(shí)專題研究,，提高課程實(shí)施水平

經(jīng)過全組教師的研究,，按照課題的研究計(jì)劃，確定本學(xué)期數(shù)學(xué)組專題研究的題目是《加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》主持人：馮軍成

《加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》是數(shù)學(xué)組 “

教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究”的階段課題，把校本研修,、科研課題,、專題研究有機(jī)的結(jié)合為一體。突出求真務(wù)實(shí)的精神,。

在實(shí)施步驟上,，認(rèn)真貫徹五個(gè)環(huán)節(jié)即：基于課例、提出問題----針對(duì)問題,、學(xué)習(xí)研討-------集體備課,、初試設(shè)計(jì)（試教）-------集體研討，教學(xué)反思------?完善設(shè)計(jì),、行為改進(jìn),。具體做法是①

加強(qiáng)師資培訓(xùn)② 給學(xué)生開設(shè)講座③ 深入課堂實(shí)踐④ 總結(jié)評(píng)析⑤咨詢矯正

繼續(xù)堅(jiān)持“以課例為載體，以問題解決為目標(biāo),，以行動(dòng)研究為主要方式,，以行動(dòng)改進(jìn)為主要成果表現(xiàn)”?

（三）、本學(xué)期校本教研課題是----學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”,，對(duì)洋思課堂教學(xué)模式的五個(gè)環(huán)節(jié)逐一試驗(yàn),。組長(zhǎng)親自跟蹤一名教師，對(duì)試驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,，研究解決對(duì)策,，向?qū)W校提出改進(jìn)方案。論證其可行性,、可操作性,、實(shí)效性。

（四) 積極參加各種教研活動(dòng)

1,、參加好學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教師基本功大賽

2,、在全校展示數(shù)學(xué)組教科研成果，推出一節(jié)觀摩課，由高麗娜執(zhí)教講《元認(rèn)知訓(xùn)練課》,，調(diào)動(dòng)全組的積極性,，精心備課，認(rèn)真上課,，研討提高,。

3、抓好青年的培養(yǎng),，重點(diǎn)培養(yǎng)高麗娜,，由段文奇校長(zhǎng)和張金進(jìn)行個(gè)案跟蹤。

（五）抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、要求作業(yè)布置量適當(dāng),，每節(jié)課后必留作業(yè)，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生、組織好各章的質(zhì)量檢測(cè),。做到:

講必練, 練必閱,閱必評(píng),錯(cuò)必改.

2,、寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及心得不少10篇，聽課不少于15節(jié),。

3,、各年級(jí)要經(jīng)常進(jìn)行集體備課，開學(xué)初先制定集體備課計(jì)劃,，定時(shí),、定人、定內(nèi)容,；每?jī)芍芴顚懸环菁w備課記錄單,，每月寫一份集體備課教案；同年級(jí)教案要每課時(shí)都能體現(xiàn)出集體備課,。

4,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

5,、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課,。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6,、及時(shí)寫教學(xué)反思,，每月兩篇以上，各種資料及時(shí)上傳數(shù)學(xué)博客網(wǎng),； 認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,、教學(xué)情景設(shè)計(jì)及典型教學(xué)案例、教學(xué)故事等,；積極參加各種科研評(píng)比活動(dòng),。

1、研究制定數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃;

介紹“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”見聞,。

主持人：張金

2,、校本教研：學(xué)習(xí)《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》課堂教學(xué)模式主講人：周文霞,，研究課堂實(shí)施方案,。

3、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（一）

4,、月考

1、專題研究：學(xué)習(xí)《加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》主持人：馮軍成

2,、集體備課：設(shè)計(jì)專題研究課 ，高麗娜準(zhǔn)備教案討論稿,，全組觀課評(píng)議,。主持人：高麗娜

3、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（二）

1,、聽課、評(píng)課活動(dòng)

由高麗娜主講 專題研究課

2,、集體備課：《加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》的專題研究課主持人：馮軍成

3 《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》專題課，聽課評(píng)課活動(dòng)主持人：王春蘭

4,、數(shù)學(xué)教師基本功大賽

5,、參加學(xué)校《校本培訓(xùn)講座》（三）

6,、月考

1,、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說課錄像一

主講人：張金

2、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說課錄像一

主講人：張金

3,、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（四）

5、落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

6,、各種總結(jié),，材料整理歸檔。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,。

圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化,?！钡淖谥肌＠^續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)做到精細(xì)化,，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

我校共有九位數(shù)學(xué)教師，九個(gè)教學(xué)班,。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。各年級(jí)以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí)，考試及評(píng)價(jià),。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，和睦相處，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作,。

1、聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。教師不再作為知識(shí)的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的角色。學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者,，被動(dòng)學(xué)習(xí),，而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)集體備課,，集體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每周確定的時(shí)間集體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量,。其一,，備教學(xué)大綱，備教材,、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識(shí)和能力的檢測(cè)方法。其二,，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。做到：個(gè)人主備—形成個(gè)案,，集體研討—形成共案,，個(gè)性修改—形成特案，課后反思—形成定案,。

3,、教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課、評(píng)課,。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評(píng)至少20節(jié)課,。組織教師外出聽課，博采眾長(zhǎng),。

4,、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性，認(rèn)真復(fù)習(xí),，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升。七年級(jí),、八年級(jí)積極研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際,、知識(shí)實(shí)際,，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難,，形象,、生動(dòng)，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。抓好差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、為促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來，早日挑起大梁,，教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子,，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長(zhǎng)為區(qū),、學(xué)校的骨干。

6,、認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實(shí)踐,。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究，積累素材,，期末爭(zhēng)取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

7、雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，始終抓緊各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級(jí)，七年級(jí),、八年級(jí)抓住一切可能的測(cè)試的機(jī)會(huì),，訓(xùn)練、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，力爭(zhēng)出佳績(jī)。

8,、以課題研究為切入點(diǎn),，推進(jìn)課堂改革。切實(shí)落實(shí)好“備課,、溫課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)。力爭(zhēng)做到：備課要“深”,、溫課要“熟”,、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。

9,、認(rèn)真落實(shí)“數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案”，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,。

二月份下旬：

1、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，討論制訂教研組計(jì)劃

2,、制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查作業(yè)的開展情況

3,、理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問題

三月份：

1、集體備課活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念,；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),，教改課堂試行；

3,、找差距,，查原因，落實(shí)整改措施,；

四月份：

1,、組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反饋、討論,、小結(jié),；

2、課堂教改模式確定推廣實(shí)施

五月份：

1,、期中質(zhì)量分析后分析回顧2,、學(xué)期中期教師備課檢查與交流

3、九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議,；

六月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)2,、20xx屆畢業(yè)生會(huì)考,、中考；

七月份：

1,、七,、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容

2、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),，教學(xué)反思,、論文各一篇。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作圍繞以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，在組內(nèi)推行“教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”教學(xué)模式,，以提高地理教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以創(chuàng)建先進(jìn)教研組、備課組為動(dòng)力,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、備課組建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，推行“三主”課堂教學(xué)模式以提高課堂教學(xué)效率。

“三主”課堂教學(xué)模式是我校今年的大動(dòng)作,，對(duì)我校的學(xué)生實(shí)際有很大的益處,。指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作,。特別抓好備課組的建設(shè)，積極有效地開展集體備課,，同時(shí)鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，有效地提高教學(xué)效率。

2,、落實(shí)備課組的集體備課工作,。

落實(shí)備課組長(zhǎng)，落實(shí)主備人,，非主備人要參與備課活動(dòng),，與主備人研究討論。對(duì)于使用講學(xué)稿的備課組,，要嚴(yán)格執(zhí)行講學(xué)稿的要求,，確保工作做到實(shí)處。

3,、做好各類賽課工作,。

重視學(xué)校骨干教師賽課活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，在組內(nèi)進(jìn)行試講力求取得好成績(jī),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)科研理論的學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平,。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，由于新教師比較多,，教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)少,，要經(jīng)常組織老師們學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論。探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校新任教師李虎盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。

1,、以課堂教學(xué)為核心，努力提高講學(xué)稿的質(zhì)量,。

教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生，精心設(shè)計(jì)講學(xué)稿等環(huán)節(jié)上下功夫,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，加強(qiáng)集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，友好合作,，不搞題海戰(zhàn),。提倡課后備課，講學(xué)稿中能體現(xiàn)出自己的思路,。

2,、組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)課堂實(shí)錄,。

組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè),。教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué),，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3,、積極探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行講學(xué)稿教學(xué),，要求學(xué)生課前充分預(yù)習(xí)，課堂小組合作探究,，培養(yǎng)興趣,，面向全體，主動(dòng)參與,。使學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)真正的主人,。同時(shí),，改變教師的教學(xué)方式,，使教師在課堂上成為學(xué)生的引路人而不是知識(shí)的灌輸者。

4,、有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng),。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將開展課堂的開放教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師可隨時(shí)進(jìn)行聽課活動(dòng),，事先不通知,。鼓勵(lì)老師們互相聽課，互相學(xué)習(xí),。每學(xué)期聽課應(yīng)不少于15節(jié),。學(xué)校組織的課賽以備課組選拔參賽選手，并進(jìn)行課堂實(shí)錄供老師們研討，讓老師們?cè)诨顒?dòng)過程中實(shí)實(shí)在在體會(huì)到成功和不足,，并且明確努力的方向,。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選,。

3月

1,、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo),。

2,、制定備課組計(jì)劃。安排成立數(shù)學(xué)興趣小組,，確定活動(dòng)計(jì)劃,。

3、開放課堂,，推門聽課,。

4、對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,，確定分析會(huì)發(fā)言人,。

5、開展學(xué)生興趣活動(dòng),。

4月

1,、初四年級(jí)的數(shù)學(xué)模擬。

2,、集體備課組的匯報(bào)課展示,。

3、組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),。

4,、觀看教學(xué)錄像。

5月

1,、作業(yè),、講學(xué)稿教案檢查。

2,、組織期中考試工作,，并做好分析。

3,、為組內(nèi)每一個(gè)成員錄制一節(jié)課進(jìn)行研討,。

4、講學(xué)稿觀摩課,。

5,、組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),。

6月

1、觀看教學(xué)錄像,。

2,、組織一次學(xué)生活動(dòng)。

3,、講學(xué)稿心得,、體會(huì)交流。

4,、開放課堂,，推門聽課。

7月

1,、各備課組,、興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)。

2,、教案,、作業(yè)檢查。

3,、期末復(fù)習(xí)備考,、試卷分析。

4,、組內(nèi)教師學(xué)期總結(jié),、反思、體會(huì),。

5,、數(shù)學(xué)組學(xué)期工作總結(jié)。

初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，打造實(shí)效課堂，提高我校數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平和能力,，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,，鍛造教研新常態(tài)，特制定本學(xué)年的教研計(jì)劃如下：

本年度我校數(shù)學(xué)教研工作貫徹學(xué)?！叭巳耸沁_(dá)人”的辦學(xué)理念,，以新課改理念為指導(dǎo),，以實(shí)效課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,，以培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為中心，堅(jiān)持以夯實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，扎實(shí)推進(jìn)課程改革與項(xiàng)目建設(shè),，以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新和學(xué)生探究性作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手,，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率，從而全面提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng),。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識(shí)到教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木,，無源之水”,。數(shù)學(xué)教研組借助“閱讀、課堂,、科研,、寫作”四項(xiàng)活動(dòng)，采取多種形式的專業(yè)培訓(xùn),，組織教師通過教育雜志,、qq、微信等教育公共平臺(tái),，學(xué)習(xí)最新教育理念,、信息動(dòng)態(tài)、科研成果,，不斷的更新知識(shí),、充實(shí)教師。本學(xué)期將重點(diǎn)通過“1＋1”全校共讀工程,，采取閱讀常識(shí)性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思》,，鼓勵(lì)教師讀寫思行結(jié)合，把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的反思,、感悟及時(shí)記錄下來形成有溫度的教育敘事,；將在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的領(lǐng)悟,、思考,，認(rèn)真撰寫形成教育教學(xué)論文。

2,、依托項(xiàng)目實(shí)施與管理,，著力打造實(shí)效課堂。

本學(xué)年教研組將根據(jù)學(xué)?！皩?shí)效課堂建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案,，以校級(jí)項(xiàng)目——“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新”為主陣地，用時(shí)間控制結(jié)構(gòu),，用結(jié)構(gòu)改變性質(zhì),，推行實(shí)施“51520（5分鐘導(dǎo)入,、15分鐘新授、20分鐘練習(xí)）”的教學(xué)模式,，實(shí)現(xiàn)精講多練的實(shí)效課堂,。讓自主學(xué)習(xí)、同桌討論,、合作探究,、交流匯報(bào)，生生評(píng)價(jià)在數(shù)學(xué)課堂中真正生根發(fā)芽,，達(dá)成自主,、開放課堂的建設(shè)。作為教師,，我們要充分相信學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生勤思考、多表達(dá),，從而有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。

課堂是落實(shí)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的主陣地，作業(yè)也是一個(gè)很好的途徑,。本年度數(shù)學(xué)組的另一個(gè)重要項(xiàng)目——探究性作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，將結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容和班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地開展,。我們要做到精選書面作業(yè),，適當(dāng)布置“以自主學(xué)習(xí)為主線、以師生信息互動(dòng)為主體”的作業(yè)方式,，用生動(dòng),、有新意的作業(yè)讓學(xué)生由被動(dòng)寫作業(yè)變成主動(dòng)嘗試，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,，教研組要加大對(duì)項(xiàng)目的過程控制，確保項(xiàng)目有序有效地開展與實(shí)施,。

3,、抓實(shí)集體備課，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

集體備課主要以年級(jí)組為單位,，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查,。本年度的集體備課必須立足在個(gè)人認(rèn)真解讀教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況開展“4112”教研活動(dòng)模式，即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評(píng)議并整合——個(gè)人加減——教后反思”的流程開展,，力求讓人人成為教研的主體,，個(gè)個(gè)做活動(dòng)的主人，通過集體備課,，充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益，使全體教師特別是青年教師切實(shí)能從整體上了解教材,，提高駕馭教材的能力,，從而實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。

全體數(shù)學(xué)教師圍繞“實(shí)效課堂建設(shè)”展開教學(xué)研討活動(dòng),，要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，通過舉辦教材分析會(huì)、行政聽課,、骨干教師示范課,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、新苗杯比武,、新進(jìn)教師展示課,、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，力求做到人人參與,，充分發(fā)揮骨干教師“傳,、幫、帶”作用,，同時(shí)為青年教師的成長(zhǎng)和提高提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，讓每一個(gè)教師在教研活動(dòng)中都做到同伴互助,、教學(xué)相長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)實(shí)施,。

作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處,、督導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測(cè),、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5,、參加片區(qū)教研，打造片區(qū)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)共同體,。

片區(qū)教研是整合教學(xué)資源,，實(shí)施片區(qū)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑,。本學(xué)期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進(jìn)入我校,，讓片區(qū)的差異成為學(xué)校教師提升的機(jī)會(huì)。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源,，為我校教師專業(yè)成長(zhǎng)起到更好的引領(lǐng)和示范作用,。鼓勵(lì)教師在片區(qū)教研交流中多交流分享、切磋砥礪,，以達(dá)到“說給別人聽是最好的學(xué)習(xí)”的目的,。

6、開展學(xué)生活動(dòng),，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)

上半年開展一次筆算競(jìng)賽,，舉辦一次探究性作業(yè)展評(píng)；下半年開展一次口算競(jìng)賽,，舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng),。其中，數(shù)學(xué)周活動(dòng)打算推出“校園數(shù)學(xué)步道”活動(dòng),，讓學(xué)用數(shù)學(xué)的眼睛去看學(xué)校的場(chǎng)景,，在校園場(chǎng)景中布置一系列的探索問題，不同年齡段設(shè)置不同的梯度,，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。讓學(xué)生真正體會(huì)到“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮,；用數(shù)學(xué),，無處不在；愛數(shù)學(xué),，受益終身”,。

加強(qiáng)競(jìng)賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)方法的研討和交流,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)力度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)方法,，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)率穩(wěn)步提升,。

二月 制定學(xué)年教研工作計(jì)劃；制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,；各年級(jí)教材分析

三月 實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng),；數(shù)學(xué)競(jìng)賽

四月 新苗杯競(jìng)賽系列活動(dòng),；學(xué)生筆算比賽,；期中考試；片區(qū)教研

五月 新苗杯競(jìng)賽系列活動(dòng),；片區(qū)教研

六月 探究性作業(yè)展評(píng),；初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案征評(píng)；期末考試,；撰寫區(qū)期末試卷分析

七月 撰寫上學(xué)期教研總結(jié)

八九月 校本培訓(xùn),；制定學(xué)期與學(xué)科工作計(jì)劃；敘事征文征評(píng)

十月 新進(jìn)教師見面課,；期中考試,；微課作品征評(píng)；片區(qū)教研

十一月 學(xué)生口算比賽,；新進(jìn)教師展示課,；片區(qū)教研

十二月 數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)；組織參加市論文,、磨課案例評(píng)選活動(dòng)

元月 期末考試,；撰寫區(qū)期末試卷分析；撰寫年度教研總結(jié)

20xx年,，數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合本組的實(shí)際情況，認(rèn)真做好每一件事,，使數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,！