制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

幼兒園周工作計劃工作重點篇一

依據(jù)《綱要》精神,，認真學習研討，全面實施《xx省幼兒園教育指南》,。據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實際，以領域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學活動,。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理,，真正做到服務于社會,、服務于家長、服務于幼兒,。

(一)政治思想工作

1,、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件,、教育經(jīng)驗文章等,，讓教職工進一步了解黨和國家、社會,、人民對教育工作者的要求,，提高思想認識和自身素質(zhì)。

2,、進行以人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人,，為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育,，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風,。

(二)保教工作

1,、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識,，衛(wèi)生保健常識等,，不斷提高保育的業(yè)務素質(zhì)。

(2),、嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎,。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全,。

(5),、把好晨檢關，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6)、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的.冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理。

(7),、加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康,。

2,、教育教學工作

(1)、進一步學習領會《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變,。教師應學會關愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

(2),、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4),、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

國旗下講話,，節(jié)日活動，一日活動對幼兒進行“五愛”教育,，講文明,、講禮貌，愛護公物,，守規(guī)則等思品教育,。

創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),，每周五下午組織中,、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時結合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言,、識字,、朗讀等方面的能力。

幼兒園周工作計劃工作重點篇二

1.學習做幼兒眼保健操,，培養(yǎng)自理能力。

2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

3.了解主要癥狀,，懂得預防和治療的自我保護意識。

4.初步了解健康的小常識,。

5.積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法。

活動準備

1.男孩手偶,。

2.幼兒眼保健操圖卡(見材料制作),。

3.輕快的音樂。

活動過程

1.出示男孩手偶,，告訴幼兒男孩已用了一個小時的電腦,，眼睛感到很累,。請幼兒說說他應該怎樣做。

2.播放音樂,，出示幼兒眼保健操圖卡,，讓幼兒認識做眼保健操的步驟。

3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操,。

眼保健操

眼睛左看123,，數(shù)三下后回中間;

眼睛右看123，數(shù)三下后回中間;

眼睛上看123,，數(shù)三下后回中間;

眼睛下看123,，數(shù)三下后回中間。

閉上眼睛再睜開,，明亮眼睛人人愛,。

4.待幼兒掌握眼保健操后，請幼兒四人一組,，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操,，宣傳保護眼睛的知識。

提醒幼兒做眼保健操時,，只需轉動眼睛,，頭不要動。

5.鼓勵幼兒回家與家人一起做眼保健操,。

活動反思

本次活動由于眼睛是身體的重要部位,，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻,，所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

幼兒園周工作計劃工作重點篇三

通過一學期的學習,，小朋友在科學和語言方面進步很大,。本學期我會加強對小朋友的綜合研究，學習運用多種靈活,、有趣,、生動的教學方法。具體工作計劃如下：

一,、情況分析

本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒,，男孩21名，女孩21名,，其中6名幼兒是插班生,。他們大多數(shù)是獨生子女，三分之一的幼兒和爺爺,、奶奶,、外公,、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起,。有1名幼兒的家不住在縣城，上幼兒園的路途較遠,。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、具備了基本的生活自理能力，能獨立進餐,、盥洗,、入廁、喝水,、會自己穿脫衣物，并放在指定地方,，會自己整理床鋪，安靜午睡,，能做好值日生工作,。

2,、喜歡老師,，喜歡上幼兒園，樂意幫助小朋友,，做錯了事主動承認并能及時改正,。

3、多數(shù)幼兒喜歡參加各項活動,，有好奇心，有克服困難,、獨立完成學習任務的習慣,。

弱勢因素分析：

3,、個別幼兒較為調(diào)皮,，因此班級紀律也受到了一定影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中,，學習思維上不積極,，愛做小動作,、講話。個別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象,。

家長情況：本班幼兒家長文化素質(zhì)水平不平衡,，多數(shù)幼兒家住農(nóng)村，家長平時工作較忙,，自己照顧孩子的時間很少,，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)關心、了解得不夠,，對班級工作不夠支持,、配合的不夠積極、主動,。

二,、學期目標

1、堅持參加體育活動,，提高對各種天氣變化的適應能力,，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。

2,、動作準確,、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操,。

3,、姿勢正確地走、跑,、跳,、靈活協(xié)調(diào)地進行跳躍、鉆爬,、攀登,、投擲活動。

4,、投擲動作協(xié)調(diào)有力,、能夠控制、投遠距離,、投準目標,。

5、手眼協(xié)調(diào)地進行穿,、編等精細的活動,，發(fā)展肌肉動作，能與同伴合作、創(chuàng)造性進行構建,。

6,、養(yǎng)成良好的飲食習慣、注意保持個人服裝,、用品的整潔,。

7、注意環(huán)境衛(wèi)生,，會做收拾,、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。

8、知道遇到危險時簡單的自救辦法,。

9,、了解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生,、運動增強體質(zhì),。

10、積極主動地觀察周圍事物,，愛思考,，愛提問，喜歡自己動手操作,，嘗試去探求答案,。

11、運用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進行表現(xiàn),。

12,、理解數(shù)的形成分解,，練習加減運算,。

13、形成初步數(shù)量的“守恒”概念。

14、認識時鐘、貨幣,、日歷等，萌生時間意識,。

15,、觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化。

16,、初步了解人、動植物與環(huán)境之間的關系,，萌生環(huán)境的保護意識。

17、探索了解沉浮,、雷電,、風等科學現(xiàn)象,，嘗試幻想與創(chuàng)造,。

18,、理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意,。

19、獨立并生動地朗讀和講述,。

20,、看懂圖片和圖書，并想象畫面中沒有的情節(jié)與活動,，進行創(chuàng)編。

21,、理解掌握必要的公共規(guī)則,，初步做到遵守公共規(guī)則。

22,、初步了解小學生活,，產(chǎn)生入學愿望,。

幼兒園周工作計劃工作重點篇四

本學期是這批孩子在大班的最后一學期,也是最關鍵的一學期.再過幾個月,他們即將進入學前班,，在學前班的天空里自由飛翔。將是本學期的工作重點,，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃,。

本學期本班幼兒40名，女生18名,，男生22名,。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能,、語言表達,、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群,，自顧自,，有獨占習慣，同情心,、責任感比較缺乏,。

1、本學期,，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,，將學前的準備工作與主題探究活動,、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎,。

2,、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神,，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的.教育目標和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動,。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學進行生成教育活動,，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4,、注重區(qū)域活動的開展,，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣,。

語言領域：

1.傾聽理解

2.表達能力

3.欣賞閱讀

數(shù)學領域：

1.感知整體與部分的關系,。

2.用不同的方法分解部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

3.具有初步的估算意識,。

4.正確書寫阿拉伯數(shù)字,，培養(yǎng)其認真、正確,、整潔的書寫習慣,。

5.在日常生活游戲中，認識正方體,、長方體,、球體等幾何形體。

科學領域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系,。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動,。(種植)。

2.讓兒童獲取有關季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔,、交通,、通訊工具等)的方法,，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題、尋求答案;能關心,、愛護自然環(huán)境,。

社會領域：

1、自信心培養(yǎng)

2.人際交往

3.行為規(guī)則

幼兒園周工作計劃工作重點篇五

一,，班級情景分析：

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了,，他們的自理本事都有了很大的提高，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習慣好,，禮貌有理,，尊重長輩，尊重教師,，團結同伴,，能和睦相處，可是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。

二,、教學工作計劃,。

1、教師之間互相學習,，互相探討教學,，取長補短，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標地制作各科的教學具,，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過剪,、撕,、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事,，手腕靈活性,，培養(yǎng)幼兒的觀察本事，和想象本事,。

3,、加強體育鍛煉，保證每一天一小時體育活動時間,。經(jīng)過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動會,。

4,、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課,，課前做好教學工具準備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手本事的科研課題及數(shù)學教研活動,。

6,、五大領域：

〈1〉健康----身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不一樣的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自我事情自我做的習慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會----人際關系智能;人能主動與人打招呼;明白朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;明白京劇是一種獨特的中國戲劇。

自我認識智能,。明白各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自我事情自我做的習慣;體驗形體扮演的樂趣,。

〈3〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌資料,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要團體面前講述自我改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的本事,。

〈4〉藝術---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事,，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的本事;增進數(shù)數(shù)本事，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不一樣特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

三、安全工作：

1,、利用各種形式引導幼兒用電,、交通、游泳,、放火,、防震、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。

3,、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性,。

四,、衛(wèi)生保健工作：

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法,。

2,、每一天早上做好晨檢，做好病號登記,，異常要吃藥的幼兒名單,。

3、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭,，每一天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

五、家長工作：

1,、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談、電談與網(wǎng)絡的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學習等情景，進取主動地向家長反應幼兒在園學習情景,，生活等情景,。如每一天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情景,，在午時放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知,。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。

2,、本學期結合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會，進取參與社區(qū)教育,，禮貌建設活動,，使幼兒園，家庭,，社會三方面教育有機結合,。

3、利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗,。

4,、利用網(wǎng)絡與家長進行聯(lián)系。

幼兒園周工作計劃工作重點篇六

安全教育是幼兒園工作的重點,。新學期伊始,，縣幼兒園結合實際開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育周活動,?；顒觾?nèi)容豐富多彩、形式多樣,，效果良好,。

開學前進行了一次全園安全大檢查。報名前一天,，園領導組織護校隊成員對幼兒園的園舍,、消防、食堂,、周邊環(huán)境,、戶外玩具及消殺工作又進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)的問題,，及時做了處理,。園領導在開學準備會上認真?zhèn)鬟_了2月16日教體局召開的學校開學工作會議精神，并結合幼兒園開學工作的特殊性,，全面安排、部署了學期初的各項安全工作,，做到職責明確,，責任到人。及時制定了幼兒園及班級安全教育周工作計劃,。計劃內(nèi)容符合幼兒的年齡特點,，操作性、時效性較強,。結合孩子年齡特點,，舉行了一系列安全教育活動。主要通過講故事,、談話,、情景表演、觀看安全教育動畫片及國旗下講話等形式,，使孩子掌握了一些預防摔傷劃傷,、燙傷燒傷、食物中毒,、觸電,、戶外游戲、玩玩具等安全自護方法,，還讓孩子懂得了節(jié)假日放煙花的注意事項及遵守交通規(guī)則的重要性,。組織全園幼兒開展了一次 “防震演練”活動,。2月23日下午，全園師幼聽到“防震演練”的警報聲后,，立即雙手抱頭安全迅速地撤離到了操場,。整個演習，有條不紊,，全體師幼互相幫助,，沒有發(fā)生推擠或踩踏情況，整個演習前后用了兩分鐘時間,。這次演練活動,，提高了全園師幼的應急避震能力，進一步深化了全園師生的防震減災意識,。注重安全教育周的宣傳工作,。報名前在校園內(nèi)懸掛了安全教育橫幅標語，各班創(chuàng)辦了一期以“安全教育”為主題的家園共育報,，向家長發(fā)了一份新學期安全告知書,，大力宣傳安全教育的重要性和提高幼兒自我保護能力的方法，力求達到家園共育的目的,。為了認真落實安全第一,、預防為主的安全管理方針，幼兒園落實了安全責任制,。各班級,、各部門在第一周內(nèi)分別與幼兒園簽訂了安全、疾病防控和教育目標責任書,。極大地提高了廣大教職工的安全防范意識,，增強了大家的安全責任感，通過開展的一系列安全教育活動,，使全園幼兒掌握了必要的安全知識,，也大大地提高了孩子們的自我保護意識和能力。

-------------舊年未去,，新年已到,，在這寒氣逼人又暖意融融的歲末年初，我們懷著感謝全體師生和全體行政人員鼎力支持的心,，按照慣例總結過去一個學期的工作,，以為來年的行程鋪就一條植滿綠蔭載滿鮮花灑滿陽光的路。

一,、精細操作,，常規(guī)管理更規(guī)范

為了讓常規(guī)管理更加規(guī)范，我們本著“細節(jié)決定成敗”的理念,，采用精細化操作的方針,，狠抓各種教學制度的落實,，尤其是《級部教學管理清單》的落實，步步為營,，最大限度的減少教學事故的發(fā)生,。由于努力基本到位,，本學期我們已經(jīng)將教學事故降到最低點,。

本學期最能體現(xiàn)常規(guī)管理精細化的事件有：教學檢查、教學教研信息報,、三校聯(lián)考和教學開放周,。日常的教學檢查，除了教研組長的檢查外,，教務處還就兩個專項進行了檢查,，例如“七年級作文”和“九年級理綜組備課筆記”，并將檢查結果形成書面文字發(fā)到每位教師手中,，起到了應有的“鼓勵”和“警戒”作用,，有效杜絕了教學事故的發(fā)生。期末教學檢查,，我們采取“教師自查+學生調(diào)查+公示展覽+教研組互查+教務處抽查”的方式進行,，多方位的檢查，保證了檢查的相對公平性和公正性,，也促進了教師間的相互交流和學習,，此外，我們還將檢查結果的反饋意形成文件,，發(fā)給每位教師,。

為了給教學管理工作留下一條前行的軌跡，給老師們提供一塊發(fā)表文章的園地,，讓各級部,、各教研組和各位老師能夠有一個相互交流和學習的樂土，本學期我們創(chuàng)辦了《教學教研信息報》,，每兩周出一期,，本學期共出報9期，每期四個版面,，包括“綜合新聞,、教研信息、教研園地和校園生活”四個版面,，每期大約4500字,。報刊的創(chuàng)辦，極大了調(diào)動了老師們教研的熱情,，極大地促進了各級部和各教研組之間的交流和學習,。

三校聯(lián)考工作是我校本學期的一項開創(chuàng)性工作,，我們籌劃到位，布置到位,，落實到位,。我們承擔的兩次命題工作，沒有出現(xiàn)大的失誤,，在三校命題中,，質(zhì)量是上乘的。每次聯(lián)考后,，我們總是最先交換成績,。每次聯(lián)考后，也只有我們不僅認真地做了成績分析,，還認真地督促老師寫好試卷分析,。為充分發(fā)揮考試效益和培養(yǎng)命題教師做出了極好的努力。

教學開放周在本學期的工作中得到了極好的推動,，三個級部五次活動,，一次比一次好，我們詳述在第二部分《逐步雕琢,，課堂研討更鮮活》,。本塊工作的不足之處：第一是學籍管理，由于各種原因,，開學在學籍建設上出現(xiàn)了照片,、電子信息等多種信息采集出現(xiàn)諸多問題，建設相對滯后,。第二是實驗教學,，實驗教學的過程性記錄不夠完善，資料建設相對滯后,，管理欠嚴謹,，導致出現(xiàn)學生將實驗藥品帶出實驗室的現(xiàn)象。第三是兩操的管理,，由于主觀重視不夠,，兩操未能很好堅持，尤其是“眼保健操”,，疏于管理,。第四是課堂教學的監(jiān)控，學校規(guī)模大,，班級多,，如何有效監(jiān)控，避免課堂教學事故的發(fā)生，是個有待解決的問題,。為了逐漸改進以上問題,，我們將加強管理，尤其是教務處要加強走動管理,，堅持“一日一區(qū)一走一查”制,，即每天在一個校區(qū)采用走動管理的方式查看每個教室一次。

二,、逐步雕琢,，課堂研討更鮮活

本學期的課堂教學研討活動豐富多彩。主要有：教研組常規(guī)的集體備課和課堂研討活動,；外出學習的研討活動,。本學期,，我們派出了多位教師參加了各種類型的課堂研討活動,。比如數(shù)學組的陳俊鵬校長、章新軍,、汪培宏,、俞磊、包云霞等參加了國家級的研討活動,。物理組的徐興來到廣西南寧參加了國家的研討活動,。綜合組的古緒翠、袁玲,、董文倩等參加了國家級的研討活動,，孫宗華參加了國家一級籃球裁判員培訓。

我們還爭取承辦了兩項市級活動,，包括宣城市初中語文優(yōu)質(zhì)課評比和宣城市農(nóng)遠應用新星評選,，為老師的課堂教學觀摩提供了極大的方便。在皖東南初中三校聯(lián)合開放日活動中,，我校有三位教師參加了授課,，語文、數(shù)學和英語學科中,，有33位教師參加了聽課活動,。此次活動，我校教師受益匪淺,。

更值得一提的自然還是我們的教學開放周,。本學期的開放周全校共有113人上公開課113節(jié)，提交教學設計113篇,、說課稿113篇,、課件110份。全校教師僅在這一項活動中就聽課1822節(jié)，人均16節(jié),。全校教師寫出了29萬字的評價意見,，教務處全部打印反饋給授課教師。同時,，還以教研組為單位針對開放周的教學活動舉行了近45次說課,、評課活動。三個年級的五次開放周,，每一次都在前一次的基礎上進行改進,，逐步雕琢，逐步完善,，逐步提高效益,。每次開放周結束后，我們都針對本次開放周的成績和需要改進的問題寫一份簡要小結,，以幫助后一次活動更好地改進,。例如，在七年級最后一次開放周的時候,，吸收前面的教訓,，每次在“教研組集中活動時間”只安排兩節(jié)課，留出一節(jié)課舉行說課和課堂研討活動,。本學期的教學開放周管理,，真正做到了精細化，做到了逐步雕琢,，為本校教師的成長搭建了一個很好的舞臺,。

下個學期的工作意見：第一是繼續(xù)采取“請進來走出去”的方式,，加強課堂教學研討工作,，尤其是盡可能爭取承辦有影響的教學比賽活動，為老師們的學習觀摩提供條件,。第二是繼續(xù)在“教學開放周”上做精細化文章,，我們倡導“每次開放周每個學科確定一個研究主題”,，圍繞研究主題去開展課堂教學研討活動，以發(fā)揮課堂在教研中的主體地位,，發(fā)揮開放周在課堂教學研究中的重大作用,。我們倡導開放周向家長完全開放，以擴大開放周的影響力,，聚增我校的無形資產(chǎn),。

三、

教科研,，是提升教師素養(yǎng)和學校品位的必由之路，只有通過加大和強化教科研力度，改革教科研方式,，促進全體教師參與到教科研中來,，才能積極發(fā)揮教科研在教育教學中的中堅作用。本學期,，本著走精細化管理的道路,，在教科研工作方面，我們精益求精,，做了如下幾個方面的重點工作,。

首先是加大了宣傳力度，營造全體教研的氛圍,。開學初,，我們創(chuàng)辦了《教學教研信息報》，通過宣傳和激勵來帶動教科研工作,，起到了一定的作用,，但效果不明顯。后來,，我們通過任命6位教研信息通訊員和強化教研組長職責,，引起了絕大部分教師參與教研的熱情，對教研和教學活動的宣傳呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢,，老師們參與教研活動和撰寫教研文章的參與度逐漸提升了起來。另外,，我們還利用qq共享和bbs,、blog，協(xié)助教研宣傳,，也起到了一定的作用,。這項活動，已逐漸形成為一項特色,。

其次,，網(wǎng)絡教研呈現(xiàn)良好的態(tài)勢。三個年級的數(shù)學教研組積極參與北師大數(shù)學實驗基地學校的網(wǎng)絡教研活動,，三個年級分別主持召開了一次網(wǎng)絡教研會議,，受到有關專家和其它實驗學校的廣泛好評。章新軍老師作為八年級數(shù)學教研組長,，參與活動積極,，及時與教務處和本組成員共享成果。此外,，我們在上,，建立了網(wǎng)絡教研室和教師個人博客，很多老師積極參與討論，撰寫自己的博客,。

第三,，教科研活動月收效明顯。在本學期的教科研活動月中,，我們安排了五項活動,，分別是“青年教師教學大獎賽、學科教師集中培訓,、校本課程的策劃審查,、課題研究專項匯報和編寫第一輯教研論文集”。這五項活動的有效開展,，極大地提高了學校的辦學品位,，形成了我校特色的教科研系列活動。正因為這項工作我們做出了特色,，本學期,，我們?nèi)〉昧烁黜椊炭蒲谐晒?4項。

就教科研工作而言,，我們將改進以下幾個方面的工作：第一,，規(guī)范各教研組活動場地和時間，規(guī)范考勤,，要求各教研組必須到“教研活動室參加活動”,，對于無故遲到或不參加活動的，要執(zhí)行相關制度,。第二,，各教研組自2008年起，必須申報并按期完成一個校級以上課題,。第三,，每個教師，每學年必須取得一項校級以上教科研成果,。

四,、微觀著手，教師培訓出成果

師資隊伍建設是保證學校走良性發(fā)展之路的必要舉措,。本學期,，我們啟動了教師培養(yǎng)的三個工程：“全員業(yè)務培訓工作”、“青藍工程”和“名師工程”,。全員業(yè)務培訓工程：針對全體教師的培訓,，本學期我們共開展了三個層面的活動，一個是面向全體教師的培訓活動,，包括方泉主講的《淺談農(nóng)遠教育的三種模式及其在教學中的應用》,、陳俊鵬校長主講的《學校意外事故分析與預防》和《網(wǎng)絡研修》,、楊和平主講的《語文綜合性學習課程的開發(fā)設計與教學評價研究》、汪培宏主講的《問題學生家庭背景的研究》和王蘭主講的《初中生語文自主性學習學法指導》等,。二是分學科的集中培訓,，包括英語組邀請洪培男老師所做的培訓，語文組楊和平,、綜合組王新根,、理綜組徐興來所做的培訓。三是各教研組自行開展的集體備課,、教學研討活動,。這里特別需要提出來的是七年級語文教研組，他們在王道英組長的帶領下,，認真開展活動,，如果學校有什么工作耽擱了教研組活動，他們就想辦法利用其它時間給補上,。

青藍工程：我校教師隊伍有兩個顯著特點,，一是骨干教師隊伍有優(yōu)勢，二是青年教師占主體,，為了加速青年教師成長,，我們將青年教師培養(yǎng)作為一項重要工程來抓。在這方面,，除了常規(guī)性工作外,，有兩項需要特別提出。一是“青年教師教學大獎賽”,，各學科參賽青年教師共40人,，分語文、數(shù)學,、英語、文綜,、理綜5個組別進行,，活動按學科分“現(xiàn)場定課題現(xiàn)場撰寫教案、現(xiàn)場制作課件,、模擬課堂教學和答辯比賽”三個階段進行,，從“教案、模擬上課,、課件和答辯”四個維度進行量分,。二是師徒結隊互相聽課。為了將這項工作落到實處,，我們制作了“青藍工程專用聽課記錄”,，師徒共用一本聽課記錄,，規(guī)定徒弟每學期聽師傅課不得少于10節(jié)，師傅每學期聽徒弟課不得少于2節(jié),，并就課堂教學進行研討,，最后的師徒小結由徒弟撰寫。本學期的統(tǒng)計,，全體徒弟聽課達到500多節(jié),，師傅聽課近80節(jié)。

名師工程：學校品牌實際上是教師品牌,，為了將我校辦成“社會滿意,、家長滿意、學生滿意”的學校,，就必須培養(yǎng)一大批名師,。為此，學校以“課題研究,、校本課程開發(fā),、推出去”為抓手，進行名師工程的落實,。本學期,，我們共有2項市級課題立項，有5項校級課題立項,，批準立項了6項校本課程的開發(fā),，派出教師外出學習十幾人次，走上不同媒體的教師5人次,。此項工作,，在幫助教師“煉內(nèi)功”和“樹形象”方面起到極大作用。

下步打算：今后,，我們將建立教科研工作的常規(guī)體系,，即每學期的四個月，前三個月定為三個年級的教學開放周,，側重課堂教學研討,。每年的12月定為教科研活動月，開展五項教科研活動,。每偶數(shù)年份的6月,，開展校級骨干教師的評選，每奇數(shù)年份的6月,，開展校級教科研成果（包括課題,、校本課程成果）的評選。每學期的最后半個月,，是教學總結月,，進行各類小結和資料匯總,。

五、關注細節(jié),，素質(zhì)教育花枝俏

全校大型活動：10月,，我們召開了全校第四屆田徑運動會。11月,，我們舉辦了全校性的校園十佳歌手比賽,。12月，我們組織了全校的學生體質(zhì)健康標準測試和全校性的元旦文藝匯演,。九年級部：雖然中考一天天逼近,，但九年級部依然將學生的全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)放在重要位置。本學期,，他們英語組開展了學困生的短文朗讀比賽,、部分學生參與的英語書寫比賽和影響力極大的圣誕英語晚會。語文組開展了現(xiàn)代詩歌朗誦比賽和第三次“雙推”活動之查字典比賽,，并開發(fā)了《享受語文》系列教材（共6冊,，包括中考復習專項2冊）。數(shù)學組舉辦了“育英杯”數(shù)學競賽和數(shù)學故事小品比賽,。文綜組舉辦了學習十七大政治小論文評選活動和紀念南京大屠殺圖片征集展覽,。理綜組舉行了化學制作比賽和物理實驗操作競賽。此外,，九年級部還舉辦了“優(yōu)秀家長頒獎晚會”“拔河比賽”“教工八十分比賽”“優(yōu)秀學生表彰會”“家長會”等活動,。八年級部：八年級部分處兩個校區(qū)，開展活動有所困難,，但他們還是克服困難開展了一些活動,。例如，語文組的古詩文競賽,，數(shù)學組的數(shù)學競賽活動,，文綜組的政史地小論文競賽，理綜組的物理手抄報和蠟葉賀卡制作比賽等,。七年級部：作為起始年級,，他們在學生學習習慣的培養(yǎng)和第二課堂的開發(fā)方面做出了自己的特色，舉行了豐富多彩的活動,，例如，語文組開展的廣播站選拔主持人活動,、鋼筆字比賽和古詩詞競賽活動,，數(shù)學組舉行的24分速算賽和一元一次方程的速解比賽，英語組舉行的英語書法競賽和單詞競賽等,。級部還舉行了青年教師座談會,、別陋習樹新風簽名儀式活動,、表彰大會、教師進行了登山和野炊活動,、拔河比賽等,。

需要改進：第一，第二課堂活動形式仍不夠豐富,，紙質(zhì)的競賽較多,，部分活動組織參與教師過多。第二,，活動的溝通,、宣傳和資料上交不夠到位，部分活動未向教務處上報（比如七年級辦的報紙《起點》,，教務處未看到一期,，其它年級在活動和工作中同樣存在溝通問題，不能和各處室溝通信息）,，下個學期的所有教學活動,，要求將活動結果寫成新聞的形式發(fā)在第一時間，配發(fā)活動照片,，同時將“活動通知,、過程記錄和結果”的電子稿壓縮成rar文件作為附件上傳在新聞后。以方便溝通,、交流和各組之間的相互學習,。第三，九年級將全力以赴抓中考復習,，盡量減少活動的開展,。

六、著力推進,，級部管理出效益

在級部管理方面,，本學期各級部均較好地完成了自己的教學任務，形成了自己的特色,。七年級部針對青年教師多,、學生剛入校的特點，規(guī)范教育教學行為,，向常規(guī)工作要效益,；加強青年教師的培養(yǎng)，以促進青年教師盡快成長,；在教學開放周的管理上,，創(chuàng)造性地開展工作；以考試為抓手,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成等,。特別需要指出的是,，七年級部教學工作，每次都能高效率地完成任務,，每次在考試后,，他們都能在第一時間上交各種紙質(zhì)和電子材料，及時與教務處溝通信息,。期末工作總結,，他們第一個收齊并匯總打包上交至教務處。八年級部分處兩區(qū),，形成了良好的競爭局面,。在教學上，你追我趕,，相互促進,，分中有合，合中有分,，是“和諧中的競爭”局面的良好體現(xiàn),。尤其是老校區(qū)，在徐興來部長的帶領下,，本學期各項工作開展得有條不紊,，他們十分重視教師凝聚力和向心力的培養(yǎng)，也因此,，產(chǎn)生了巨大的效益,。新校區(qū)的李彬組長，是在教學過程監(jiān)控中做得最好的一位,，他常走近教室,，進行各種查看和詢問，一直堅持填寫教學反饋表,，并按時上報教務處,。九年級部作為畢業(yè)班，在教學上抓得緊,，抓得實,，他們每次考試后都要進行詳盡的試卷分析和成績分析，并召開不同形式的表彰會,、座談會,、家長會和班會，以將考試效益發(fā)揮到最大化,。俞磊主任在繁忙的政教工作之余,，還協(xié)助開展了大量的教學活動。黃政祥組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),。此外，九年級部還堅持每周發(fā)給每位教師《九年級周工作提示與后記》,，并要求老師們填寫反饋意見后再上交到級部,，以加強信息的交流和溝通，減少了會議,，提高了效率,。

改進方向：第一，今后,，我們將按照《宣城十二中級部管理考核細則 教學管理部分規(guī)范對級部的管理,，簡化管理程序，提高管理效益,。各級部日?；顒拥募堎|(zhì)材料將不必再上交教務處（為溝通信息，電子稿必須在第一時間上報）,，級部在學期結束后,，按照統(tǒng)一要求裝訂后集中接受檢查，再行上報,。開放周反饋表先上交教務處打印后,，再返回到各級部教研組按聽課教師順序收集整理。第二,，各級部要加強對教學過程的監(jiān)控,，要加強考課，要加強兩操,，尤其是課間操的管理,。“海日生殘夜,，江春入舊年”,，雖然我們還處在總結和迎考的日子，但我們已聽到了新年的腳步聲,，我們已看到冉冉升起的紅日,，感受到新春的氣息。我們有理由相信,，在我們大家的共同努力下,，來年的陽光將更加燦爛，來年的春天將更加明媚,。

幼兒園周工作計劃工作重點篇七

《春學期后勤工作計劃：重點抓好幼兒園安全工作》可能是您在尋找幼兒園后勤計劃總結過程中需要的內(nèi)容,，歡迎參考閱讀！

一、指導思想：始終遵循幼兒園總體工作思路,，圍繞“一個”中心：安全,、穩(wěn)定的中心；做好“兩個”服務：為教育教學服務工作,，為師幼生活服務,；落實“三個”到位：認識到位、責任到位,、措施到位,。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力,，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓,。

二,、工作目標

加強常規(guī)管理，注重工作實效,，繼續(xù)以“服務到位,，求質(zhì)求量，開源節(jié)流”為工作口號,，努力做到：加強學習,，提高服務意識；加強管理,，提高服務水平,；加強考核，提高服務效率,。圍繞幼兒園中心工作,，不斷美化和優(yōu)化環(huán)境，使后勤服務工作力求做到有預見性,、有高效性,，以確保幼兒園各項工作順利開展。

三,、工作要點

1.加強隊伍建設,，提高整體素質(zhì)

（1）加強政治理論學習，按時參加幼兒園安排的各項學習,，了解社會動態(tài),，了解幼兒園工作中心和工作要求，在此同時,，安排后勤人員一月一次專題學習,，加強思想政治教育,，樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風,。多思考,、多學習、多聽反映,、多聽意見,。遇事能做的，隨時處理,，不拖拉，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務,，樹立愛崗敬業(yè)的好形象,。

（2）加強業(yè)務技能的培訓。后勤人員分頭召開一學期兩次的專項技能技巧培訓,，如學習消毒配比,、春季傳染病的防治、小兒營養(yǎng)菜譜等,。通過學習掌握一定技能,，提高服務水平。

2.完善制度建設,，強化監(jiān)管力度,。

本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實,、完善,，使之真正起到激勵、約束,、規(guī)范個人行為的作用,，真正能用制度去管理人、教育人,、評價人,。

（1）進一步健全后勤人員的崗位責任制，從幼兒園工作需要出發(fā)定崗,、定責,，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管,，事事有人干,，事事有記錄，事事有落實,。

（2）進一步完善物品采購制度,、校產(chǎn)管理制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批及物品的驗收歸庫工作,，做到規(guī)范造冊,、核算及時、帳物相符,、定人定責,、損壞賠償。

（3）完善“每日巡視制度”,，安全辦對幼兒園園舍,、設施設備以及幼兒園環(huán)境的綠化和衛(wèi)生等進行每日巡視，并做好相關記錄,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋,。

3.加強校園建設，改善育人環(huán)境,。

（1）切實加大對校園環(huán)境的管理力度,，教育孩子以及家長愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動,，重視花草樹木的管理,，確保校園凈化、美化,、綠化,。

（2）切實加強各功能室、活動室的管理,，時刻保持各功能室,、活動室的清潔衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。

四,、重點工作

1.重點抓好幼兒園安全工作

（1）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員參與管理的作用,。完善應急預案制度和管理措施,，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓,，全體教工共同參與的管理模式,。

（2）加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳,，增強師幼的自我保護意識,，促進良好行為習慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師幼的腦中得到固化,。

（3）經(jīng)常徹底排查安全隱患,，安全小組堅持每月第一星期全園安全大檢查,，學期初各班各處室進行自查，平時安全辦做到定期,、隨機,、定向、細致檢查相結合,，檢查場地,、設施和各室中的電器、線路,、裝置,、設備，檢查完畢及時記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實做好防水、防盜,、防觸電及防其它意外事故的工作。

（4）各班根據(jù)幼兒年齡特點結合主題對幼兒進行安全教育和演練,，安全辦聘請消防,、交通、法律等專職人員來園對教師進行培訓,，多途徑提高師幼的自我保護技能,。

（5）把好散學關，為了幼兒散學安全,，家長憑接送卡接送幼兒這一制度落到實處,，本學期將擬改變散學的模式。下午散學時,，幼兒園大門口聚集15位家長時,，就打開中間大門，家長持卡從中間大門進入,，家長和幼兒離園從幼兒園西側大門走,，一位保安和散學值班人員在中間查驗接送卡，還有一名保安在西側門值勤,，只許出不許進,，上午家長送幼兒離園時，也必須從西大門出,。同時加強值班人員的管理,，3：50必須持證到崗，執(zhí)勤認真,，堅決不允許小商小販在門口設攤設點,，或者散發(fā)傳單,。

（6）加強內(nèi)保人員的管理，把好入園關,。首先是加強學習,，學習市局下發(fā)的各種安全文件，討論分析各報刊,、雜志,、媒體報道的各類學校事故、案例,，時間初定為每月第一星期的星期一中午,，組織者分單雙月，單月是我,，雙月為安全辦主任,，從而不斷提高內(nèi)保人員的安全意識，安全責任,；其次是完善制度,，細化落實，進一步修改,、完善內(nèi)保人員工作制度,、值班制度、來人登記制度等,，結合實際,，具體落實到每一個操作環(huán)節(jié)；最后是加強過程監(jiān)管,，獎懲分明,，抓好平時檢查、督查,，發(fā)現(xiàn)問題立即指出,，要求立即整改，對屢教不改的人員給予處罰,，絕不留情面,，平時檢查情況與月度考核掛鉤，獎懲分明,。另外內(nèi)保人員每月一總結,，時間定為每月28日中午一點?？偨Y本月工作中的得與失,，提出需改進的地方，切實提高內(nèi)保人員的工作素養(yǎng)及工作能力,。

2.重點抓好校舍,、校產(chǎn)管理工作,。

（1）進一步完善幼兒園校產(chǎn)管理制度，增強師幼對校產(chǎn)的愛護意識,。完善校產(chǎn)維修報修制度,，班級將報修單送到園長室，以便及時安排,；維修完畢,，由報修人負責驗收簽字。

（2）加強對校產(chǎn)校具的管理,，提高對各類設備的使用效率,，做到妥善保管，合理使用,，正常維護,，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備,、圖書等進行清點登記,，學期末進行物資核對，責任到人,。

（3）切實加強活動室的管理,，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。

（4）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費,，努力為幼兒園節(jié)約一滴水，一度電,，一分錢,。

3.重點抓好食堂管理工作。

（1）認真學習,、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識,、基本要求，學習相關法律法規(guī),，使每個食堂工作人員知曉法律法規(guī),，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質(zhì)量,。

（2）依據(jù)食堂管理制度,，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度,、規(guī)范各項操作程序,。

（3）加強檢查監(jiān)督和民主管理,，經(jīng)常到食堂檢查衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量,，到班檢查就餐情況,，根據(jù)情況及時反饋，獎優(yōu)罰劣,，與考核掛鉤,。

（4）定期組織食堂人員進行業(yè)務培訓，提高烹飪水平,。（5）樹立食品安全第一意識,，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳,，采取安全防范措施,，明確責任，做好防火,、防盜,、防毒工作，并要定時打掃,，做好保潔工作,。

（6）認真積極聽取師幼意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。

總之,，對各項工作做到有安排,、有檢查、有落實,，及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓，糾正偏差,，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平,。

月份安排：

二、三月份：

1.做好校園綠化整理,、衛(wèi)生打掃,，迎接開學；

2.全園地毯式安全大排查,，維修各班上報損壞的器材,、器械，保證幼兒活動安全,；

3.發(fā)放各崗位開學所需物品,，統(tǒng)計更換個別班級毛巾及水壺；

4.制作插班生幼兒接送卡,，對遺失的接送卡進行補辦,；

5.重新安排散學值班人員表,，更改散學模式；

6.全園安全消防演練,；

7.保育員培訓,，內(nèi)容為《保育員一日常規(guī)工作》，主講陳彩霞,；

8.內(nèi)保人員學習,，主講陳彩霞；

9.后勤人員月度考核,，內(nèi)保人員月度總結,。

四月份：

1.安全領導小組全園安全大檢查，檢查,、記載,、整改；

2.各班進行安全教育并上交安全教案及活動照片,；

3.保育員培訓,，內(nèi)容為《春季幼兒傳染病》，主講戴杰,；

4.內(nèi)保人員學習,，主講季源泉；

5.檢查門房臺帳資料,；

6.食堂人員業(yè)務培訓,，觀看《小兒營養(yǎng)菜譜》；

7.后勤人員月度考核,，內(nèi)保人員月度總結,。

五月份：

1.安全領導小組全園安全大檢查，檢查,、記載、整改,；

2.各班做好“五一”放假的安全工作,；

3.保育工作經(jīng)驗交流會；

4.做好幼兒春游安全工作,，寫好預案,，安排車輛；

5.內(nèi)保人員學習,，主講陳彩霞,；

6.后勤人員月度考核，內(nèi)保人員月度總結,。

六,、七月份：

1.安全領導小組全園安全大檢查,，檢查、記載,、整改,；

2.保育培訓，內(nèi)容為《托幼機構消毒的基本方法》,，檢查各班教玩具清洗消毒情況,；

3.食堂人員業(yè)務培訓，觀看《小兒營養(yǎng)菜譜》,；

4.聘請外來人員對全園教職工進行安全培訓,；

5.內(nèi)保人員學習，主講陳彩霞,；

6.核對物資,，做好財產(chǎn)清點工作；.

7.做好下學期購置計劃,；

8.后勤人員月度考核,，內(nèi)保人員月度總結。

幼兒園周工作計劃工作重點篇八

一、指導思想：

幼兒期是智力開發(fā)的期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識,、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結合五大領域的教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析：

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒、幫助關心他人,。

3,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕,，自來水任其流，不尊重成人的勞動,。

4,、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

三、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題,，我們要進行糾正、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此，我們設計以下方案：

1,、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動,，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣，做個守紀律,、好行為的孩子,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時,，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四、具體工作安排：

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關心友愛同伴,，并樂于幫助別人。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗大自然的美好,，增強自我保護意識,。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。

幼兒園德育重點工作計劃表