為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇一

1,、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和變廢為寶的意識(shí)。

2,、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

3,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

4、在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲。

5,、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂趣。

1,、哨子一個(gè),，廢舊報(bào)紙若干，小紅旗一個(gè)橡膠小鹿四個(gè)

2,、錄音機(jī),，音樂磁帶《一起加油》

教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作,。

1、導(dǎo)入游戲

老師今天和大家一起來做個(gè)新游戲,，好不好?(幼兒回答,，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，報(bào)紙)今天我們就用它來做游戲,，幼兒感到很新奇,，也很期待,，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會(huì)老師要看你們自己的表演奧,。

教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛,，好奇的看著,。

老師強(qiáng)調(diào)，吸紙跑這個(gè)游戲必須是你把報(bào)紙貼在胸前,，借助風(fēng)力向前跑,，跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅(jiān)持跑道終點(diǎn),，如果中途停下來,，報(bào)紙就會(huì)自己掉下來。如果紙掉下來了,，你必須拾起報(bào)紙,，重新放到胸前,，再繼續(xù)游戲,。

2、游戲分組

將全班幼兒分成四個(gè)小組,，站成四排,，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙，他跑回來把報(bào)紙交給下一個(gè)小朋友,，看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小組最先完成,，就發(fā)給他一個(gè)小紅旗。大家都要鼓掌表揚(yáng)!

3,、開始游戲

幼兒準(zhǔn)備好以后,，哨聲一響，游戲就開始,。在音樂的配合下,，幼兒緊張而忙碌起來，有的幼兒動(dòng)作很規(guī)范,，有的幼兒報(bào)紙掉下來好幾次,，但他不放棄，撿起報(bào)紙繼續(xù)前進(jìn),。

4,、活動(dòng)結(jié)束，

表揚(yáng)鼓勵(lì),，教師做及時(shí)總結(jié)

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇二

練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑,，發(fā)展幼兒走和跑的能力.

塑料小盒子若干,，用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨(dú)木橋若干;椅子做的小兔家4個(gè)(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)

1.教師啟發(fā)

教師："我們都是小小送貨員，我們開著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的貨車送貨去.嘀嘀,，我們的`貨車開動(dòng)了."幼兒聽音樂四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場(chǎng)地上走或者跑.

2.游戲"小小送貨員"

教師講解：

"小兔子來電話了,，要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉庫里選它們喜歡的食物，給他們送去.送的時(shí)候不能撞到其他的貨車."

3.游戲結(jié)束

教師："小小送貨員們,，你們今天真好,，送了許多東西給小兔子，每個(gè)小兔子都打電話來謝謝你們了.下面我們開著"貨車"回家吧(回教室)

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇三

時(shí)值中春,，陽和初起,，正是效外游玩、陶冶情操的好時(shí)節(jié),，為讓所有干部職工走向美麗的大自然,，共同觀看花開成海的美景，營造和諧融洽,、團(tuán)結(jié)向上的`工作氛圍,，xx局第xx屆工會(huì)委員會(huì)將組織全體工會(huì)會(huì)員開展一次春游活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：

20xx年x月x日下午5：30以前到處報(bào)到（4月××日伙食自行安排,、住宿由辦公室指定賓館住宿）,，x月××日（星期）全天集中活動(dòng)。

待定,。

通過踏青效游,，沐浴春光，讓所有干部職工共同領(lǐng)略春潤萬物的魅力,，激發(fā)干部職工的朝氣和活力,。

通過開展各類競(jìng)賽活動(dòng)或游戲節(jié)目，進(jìn)一步豐富干部職工的業(yè)余生活,，提高干部職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

xx局第xx屆工會(huì)委員會(huì)。

xx局全體干部職工,，不允許帶家屬,。

文體活動(dòng)、野炊,。

（一）分組情況

將參加活動(dòng)的全體人員隨機(jī)分為組,，由xx局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人各帶一組參加活動(dòng)。

（二）文體活動(dòng)項(xiàng)目及負(fù)責(zé)人

主持人：,，以上xx項(xiàng)活動(dòng)比賽規(guī)則及獎(jiǎng)品設(shè)置由各項(xiàng)活動(dòng)主持人現(xiàn)場(chǎng)說明,。獎(jiǎng)品、紀(jì)念品采購工作由、負(fù)責(zé),。

（三）野炊活動(dòng)及負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：,，協(xié)助負(fù)責(zé)人：xxx。

第一組,，聯(lián)絡(luò)員,，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備塑料椅、土灶,、鍋,、鍋鏟、碗筷等物品,。

第二組,，聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備菜刀,、菜板,、柴、水桶,、竹子,、防雨設(shè)備等物品。

第三組,，聯(lián)絡(luò)員,，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備佐料、調(diào)料,、米飯,、酒水等物品。

第四組,，聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備豬肉,、牛肉,、雞肉、各類蔬菜等物品,。

第五組,，聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備若干垃圾袋,，負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后回收產(chǎn)生的垃圾,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

（一）所有參加活動(dòng)人員x月xx日上午8：00于集中出發(fā),，乘車統(tǒng)一聯(lián)系公交車乘座,，不允許任何人開私家車參加活動(dòng)。

（二）到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后,，自由踏青領(lǐng)略春景半小時(shí),，10：30開始以組為單位參加各類文體活動(dòng),。文體活動(dòng)結(jié)束后即進(jìn)入自助野炊燒烤環(huán)節(jié)。

（三）下午7：00返程,。

（四）活動(dòng)中,，請(qǐng)各組安排專人照相，拍攝活動(dòng)過程及集體照,，待活動(dòng)結(jié)束后將所攝照片命名后交工會(huì)委員會(huì)宣傳委員存檔,。

（一）各組需提前購買或準(zhǔn)備好所需物品，盡量提前洗好菜,。

（二）活動(dòng)期間所有人員應(yīng)做到準(zhǔn)時(shí),、守時(shí)，做到酒后不開車,，開車不喝酒,。

（三）注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火,。

（四）在活動(dòng)過程中,，要互幫互助，男職工應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),。

（五）野炊活動(dòng)未盡事宜,，另行通知，如遇雨天活動(dòng)順延,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇四

關(guān)于組織幼兒戶外體育活動(dòng)的幾點(diǎn)反思

班級(jí)：小一班

教師：桂 華

幼兒園戶外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式,。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段,。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒,、強(qiáng)健的體質(zhì),、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ),。新《綱要》中也明確指出，幼兒園“每日戶外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí),?！睘榇耍覉@開展了一系列有利于幼兒身心健康的活動(dòng),，如：早晨一入園便開始的晨練活動(dòng),，每天上午和下午各一小時(shí)的戶外活動(dòng)，體能室的各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)等，都為幼兒發(fā)育良好的身體,、增強(qiáng)體質(zhì),、鍛煉協(xié)調(diào)的動(dòng)作打下良好的基礎(chǔ)。

因此,，積極地開展戶外體育活動(dòng)是幼兒園體育工作的重要組成部分,。如何組織好幼兒的戶外活動(dòng)就成了我們每個(gè)幼兒老師的主要工作，對(duì)于如何更好的開展戶外活動(dòng),，我在每日組織幼兒戶外體育活動(dòng)后經(jīng)過反思,，

總結(jié)

一,、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、上午和下午戶外活動(dòng)時(shí)間,，為幼兒提供多種多樣的游戲材料,，組織幼兒開展戶外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩教具外,，還配合使用體育器械室里的各類器械,，一周之內(nèi)，每天的體育器械不一樣,，孩子們通過老師的集體組織和自主探索玩法,，得到了協(xié)調(diào)能力、平衡能力等各種鍛煉,；午餐后,，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步,、“開飛機(jī)”,、走小路等；在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣,、好玩的體育課,，讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力,、創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng),，孩子們都積極參與,，充分體驗(yàn)到了體育活動(dòng)帶給他們的喜悅。

二,、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng),。

小班的幼兒在早晨入園時(shí)，偶爾會(huì)有哭鬧的情緒，這時(shí)候便很難讓孩子以積極的狀態(tài)加入晨練活動(dòng),，因此讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)是很重要的,，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒參加體育活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性和主動(dòng)性,。在體育活動(dòng)中，有時(shí)我會(huì)讓幼兒自由選擇同伴進(jìn)行游戲,，使他們?cè)诨顒?dòng)中能嘗試著相互學(xué)習(xí),、相互交流，甚至相互評(píng)價(jià),。

對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,，我會(huì)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“快樂的小兔”的游戲中,，我們根據(jù)孩子們的協(xié)調(diào)能力,、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的動(dòng)作,，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn),，從而讓幼兒能夠帶著愉悅的情緒積極的參加體育活動(dòng)。

三,、充分發(fā)揮幼兒的自主性

在開展的戶外活動(dòng)時(shí),，常常都是由老師事先設(shè)置、安排好活動(dòng)場(chǎng)地,；示范,、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮,。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中,，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇體育器械和玩法的權(quán)利。因此,，在活動(dòng)過程中我會(huì)更注意發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性,，鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)呼啦圈不僅可以用來跳,，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑,，還可以立著當(dāng)圈滾。孩子們?cè)谖业墓膭?lì)下,，不僅能愉悅的參與活動(dòng),，還充分的發(fā)揮了孩子在游戲中的自主性。

四,、形式多樣的游戲活動(dòng)交替進(jìn)行,。

戶外活動(dòng)一般以體育游戲?yàn)橹?，但不忽略其他游戲的穿插進(jìn)行，如智力游戲,、娛樂游戲,、音樂游戲、民間游戲等,。小班各方面素質(zhì)不如中大班,，開展民間體育游戲有一定局限性，可適當(dāng)開展音樂游戲,。如放一段“小鳥飛”律動(dòng)曲,，就會(huì)很自然地翩翩起舞；放一曲“進(jìn)行曲”,，就會(huì)雄糾糾,、氣昂昂地學(xué)解放軍走路。這種配樂游戲活動(dòng),，孩子是很喜歡的,。在民間游戲的組織中，因其有一定的運(yùn)動(dòng)量,，能活躍的身心,，增進(jìn)幼兒體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)興趣,、能力,，因此我常組織小班幼兒玩一些“老鷹捉小雞”、“吹泡泡”,、“老狼老狼幾點(diǎn)了”,、“切西瓜”等游戲能訓(xùn)練聽力、反應(yīng)的速度及奔跑能力,。多種玩法交替進(jìn)行,，百玩不厭，既提高了玩具的使用,，又培養(yǎng)了的創(chuàng)造能力,。

觀察孩子的游戲活動(dòng)過程，了解他們的活動(dòng)和興趣,，從中知道通過增加體育器械和孩子的需要來進(jìn)一步開發(fā)新的玩法,。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候，大部分幼兒對(duì)此已不感興趣了,，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)跳圈又感興趣了,，又喜歡玩了而且玩的很投入,。變換游戲的方法可以增加兒對(duì)游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法,。

在體育活動(dòng)中,，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,，才能更好的來實(shí)施教育活動(dòng)。

2014年6月15日

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇五

9月1日上午

小一班教室

主持：馬逸黃紅娟董明娣

小一班全體幼兒及家長(zhǎng)

一,、晨間活動(dòng)

1,、熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候,。

2,、給幼兒掛胸卡，讓家長(zhǎng)帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子,、毛巾,、茶杯、床位等,。

3,、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),。

4,、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。

二,、早操

1,、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)模仿操,，教師注重與幼兒的有效互動(dòng),。

2、早操結(jié)束后,，組織幼兒有序回教室,，教師介紹入廁、洗手的要求及方法,。

三,、點(diǎn)心

1、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手,、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。

2、,、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒,。

3,、盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手,。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水。

4,、幼兒愉快地用點(diǎn)心,。

5、點(diǎn)心結(jié)束后,，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。

四、集體活動(dòng)

活動(dòng)名稱：手指游戲《手指變變變》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣,。

2、發(fā)展幼兒手指的靈活性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長(zhǎng)坐在孩子后面),。

活動(dòng)過程：

1、用手和孩子們打招呼,，引起幼兒的興趣,。

2、學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》,。

(1)教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

(2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo),，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。

(3)通過逐步的學(xué)習(xí),，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí),。

(4)在沒有家長(zhǎng)參與的情況下，幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)行游戲,。

(5)評(píng)價(jià)游戲,，鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒。

五,、戶外活動(dòng)

活動(dòng)名稱：吹泡泡(戶外游戲)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌,。

2,、訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動(dòng)作,。

活動(dòng)過程：

1,、幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走(開火車),。

2、教師邊說兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn),?！按蹬菖荩蹬菖?，吹出一個(gè)小泡泡，吹泡泡,，吹泡泡,，吹出一個(gè)大泡泡。我的泡泡飛高了,，我的泡泡飛低了,，我的泡泡炸掉了?！?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步學(xué)會(huì)用正確的方法洗手、擦手,，知道在飯前,、便后洗手。

2,、愿意學(xué)念兒歌,，初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手?；顒?dòng)過程：

帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作

兒歌：小手真干凈

擰開龍頭沖沖手,，擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背,，換只小手再搓搓,。

沖沖沖，沖手心,，沖沖沖,，沖手背。

關(guān)上龍頭甩三下,，擦干手心和手背,，小手洗得真干凈。

七,、幼兒用餐,，飯后散步，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備,。

1,、幼兒自主用餐,，飯后漱口、洗手,、擦嘴,。

2、用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng),，回教室后,，上廁所，找到小床,，進(jìn)行午睡,。

八、整理,。

1,、給孩子梳頭。

2,、檢查孩子的衣服,、鞋子，提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正,。

九,、點(diǎn)心。

1,、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手,、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

2,、,、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

3,、盥洗結(jié)束后,，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水,。

4、幼兒愉快地用點(diǎn)心,。

5,、點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。

十,、親子活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)有序接走幼兒。

熱情地和孩子,、家長(zhǎng)道別,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用,。

2,、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。

3,、培養(yǎng)幼兒的合作精神,。活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、把家長(zhǎng)收集來的斗笠,、蓑衣、小石臼,、小石磨、篩子,、簸箕,、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具,，布置成“快樂農(nóng)家”,。

2、黃豆,、綠豆,、大米、芝麻,、稻谷若干,，放置在“巧手坊”。

3,、課件

活動(dòng)過程

1,、參觀快樂農(nóng)莊

(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征,。

(3)請(qǐng)幼兒摸一摸、戴一戴,、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具,。

(4)組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具，說一說它的樣子,。

你知道它是做什么用的?

(5)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具,。

2、組織幼兒觀看課件

(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。

觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?和你剛才的使用方法一樣嗎?

(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器,，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步,。

觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?

被取代后有哪些好處?3、體驗(yàn)農(nóng)家樂

(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個(gè)操作區(qū)(小石臼,、小石磨,、篩子、簸箕),，每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法,。

(2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米,、篩芝麻,、綠豆等。

(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物,，請(qǐng)幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作,，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。

(4)結(jié)合節(jié)約行為教育,，讓幼兒懂得糧食來之不易,，要珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi),。

(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理,、煮熟。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇六

一.活動(dòng)主題：

_職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會(huì)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)友誼

二.活動(dòng)目的：

開學(xué)以后，經(jīng)過兩個(gè)多月的相處,，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽,，但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力,，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思,，豐富大家的課余生活，為此,，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動(dòng),。

三.活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月_日

四.活動(dòng)地點(diǎn)：

森林公園柚子樹農(nóng)莊

五.策劃人_

六.參加人員：

網(wǎng)工1101班全體人員

七.組織方式：

班級(jí)集體活動(dòng)

八.具體活動(dòng)方式：

全體一寢室為單位分為若干組(寢室長(zhǎng)為組長(zhǎng)，單獨(dú)寢室的另行安排)

九.活動(dòng)流程：

1.提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具,，提前一天到市場(chǎng)預(yù)訂燒烤食物,，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負(fù)責(zé))

2.出發(fā)的預(yù)訂時(shí)間在早上9:00，請(qǐng)同學(xué)們?cè)?:45之前在校門口集合

3.各組長(zhǎng)組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地，到達(dá)目的地后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名,，確保無誤,。

4.到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí)，參觀活動(dòng)景點(diǎn),，后勤組利用空閑時(shí)間布置場(chǎng)地,。

5.自由活動(dòng)完，大約11:30,，燒烤活動(dòng)開始

6.視當(dāng)時(shí)的氣氛.條件而定,，中場(chǎng)可以組織大家玩一些相互互動(dòng)的游戲

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十一.可行性分析：

本次活動(dòng)整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi),，集體活動(dòng)不存在大的安全隱患,，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園,，此次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，能確保活動(dòng)的安全進(jìn)行,。

十二.活動(dòng)注意：

1.所有成員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和記錄觀念,，準(zhǔn)時(shí)集合

2.各成員必須服從安排，聽從各組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的指揮

3.各班干部要以身做責(zé),，起到帶頭作用

4.注意安全

5.班內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)勿帶家屬

6.各成員以集體為單位,，勿個(gè)人行動(dòng)

7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作

8.活動(dòng)過程中注意衛(wèi)生,，愛護(hù)身體，不亂扔食物,，不飲生水

9.保護(hù)環(huán)境,，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理

十三.人員安排：

主持人：_

負(fù)責(zé)人：_

后勤組：_

系主任簽字：班主任簽字：

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇七

1、掌握3以內(nèi)數(shù)的形成,，知道其意義;

2,、能較準(zhǔn)確地按物取數(shù)和按數(shù)取物;

3、培養(yǎng)幼兒思維的.敏捷性,。

熟練掌握2,、3的形成及其意義活動(dòng)過程：

一、聽音計(jì)數(shù),，鞏固2,、3的形成，如：教師敲一下鈴,，冰吻幼兒在敲擊下零是2下鈴?知道1天1是2,，用雪花片表示出來。

二、看圖計(jì)數(shù),。培養(yǎng)幼兒按物體取數(shù)的能力并理解數(shù)的實(shí)際意義,。觀察圖片上有什么?分別有幾個(gè)?并用數(shù)字表示出來。

三,、幼兒在練習(xí)單上進(jìn)行行練習(xí),，能較熟練地按物體取數(shù)和按數(shù)取物體。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇八

1,、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn),、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長(zhǎng))

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

包餃子階段（30分鐘）

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮,、包餃子,；

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

煮餃子階段（20分鐘）

3,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序,。

吃餃子階段（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動(dòng)結(jié)束

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格,、順序離開幼兒園,。

2、班級(jí)整理,、餐后散步,、午休---活動(dòng)結(jié)束。

3,、活動(dòng)總結(jié),、找補(bǔ)不足。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇九

孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),，于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力,，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),，使幼兒不再是單純地滾紙球。

1,、練習(xí)持物控球跑,，提高控制能力。

2,、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球,、小椅子若干張,。

1、教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng),。

2、教師先示范游戲玩法,，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（紙球）,，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

3,、啟發(fā)幼兒想象,，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味,。

4,、游戲:送小豬回家:

（1）小豬迷路了，請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家,，回家路程要走過一條彎曲的小路,，還要經(jīng)過一座小山,。（用小椅子設(shè)置的障礙物）

（2）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。

（3）幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家,。

許多幼兒都能順利完成任務(wù),，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓紙球滾掉，如過滾走,，要馬上追回來,。繼續(xù)趕。另外,，教師還可在幼兒熟練后增加難度,，將“高爾夫球桿”換成紙棒趕小豬。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇十

1,、知道冬至要吃餃子的'傳統(tǒng)習(xí)俗,；

2、用橡皮泥團(tuán)圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知,。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫視頻,、包餃子視頻、包餃子步驟圖,。

材料準(zhǔn)備：各色粘土,、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,，引出餃子主題。

熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑?？冬至都吃什么?/p>

你喜歡吃餃子嗎,？

你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天,，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天，很是幸福,。所以,，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,，代表著對(duì)家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片,，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并論,。

餃子是什么樣的？

你們?cè)诩依锇^餃子嗎,？餃子要怎么包呢,？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖,，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓,，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片,。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓,。

3.包餃子：用皮包住餡,，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦,。

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,，教師巡回觀察，給予指導(dǎo),。

鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品,。

你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

你的餃子是什么餡的,？

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料,，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會(huì)冬至的溫馨氣氛,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇十一

1、了解夏天的主要季節(jié)特征,。

2、了解防暑驅(qū)熱的.常用辦法及夏季生活衛(wèi)生要求,，學(xué)習(xí)照顧自己,。

3、學(xué)習(xí)用多種感官感知事物的多種特征,。

1,、在體能游戲中增進(jìn)動(dòng)作的靈敏度,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2,、具有一定的自我保護(hù)能力與初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

1、體驗(yàn)表演,、造型活動(dòng)的樂趣,。

2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)的人們不怕熱,、不怕苦,，勇于克服困難。

1,、采用多種形式表現(xiàn)夏季的常見景物及對(duì)夏季的感受,。

2、感受各種不同風(fēng)格的音樂,，能隨著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,。

1、能與同伴合作設(shè)計(jì)并印畫太陽傘,，體驗(yàn)集體作畫的樂趣,。

2、積極參與活動(dòng),，與同伴共同討論游戲規(guī)則,。

1、大膽嘗試用色彩,、線條,、符號(hào)等表達(dá)自己"熱"的感受。大膽嘗試運(yùn)用抽象的表達(dá)手法,。

活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、將幼兒合作設(shè)計(jì)印畫的太陽傘展示到活動(dòng)室墻面上。

2,、布置幾幅冷暖色繪畫作品供幼兒欣賞,。

3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起運(yùn)用多種材料如紙板,、皺紙,、布條等制作拖鞋并在活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行展示，也可作為角色游戲的材料,。

心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、為幼兒營造一個(gè)師生融洽和同伴友愛的氛圍，積極鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),、講述自己的想法2,、經(jīng)常播放輕松,、優(yōu)美的音樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、民主,、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、夏天真熱(健康、藝術(shù))夏天的雷雨(科學(xué),、藝術(shù))水上花園(語言,、藝術(shù))美麗的太陽傘(藝術(shù))不怕熱的人們做好各項(xiàng)防暑降溫工作，確保幼兒將抗度夏,。

2,、衛(wèi)生拍手歌(健康、語言,、科學(xué))拖鞋(語言,、社會(huì)、科學(xué))夏天里的動(dòng)物(語言,、社會(huì),、科學(xué))做買賣(語言、社會(huì),、科學(xué))蓮蓬和藕(語言,、科學(xué))在日常生活中隨時(shí)提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)盡可能選在涼蔭下或非太陽直曬的場(chǎng)地上進(jìn)行,。

3,、冰淇淋(語言、藝術(shù))有趣的西瓜(健康,、語言,、科學(xué))大草帽(語言、社會(huì))夏裝舞會(huì)(科學(xué),、藝術(shù))開心在夏天(語言,、社會(huì)、藝術(shù))

4,、通過多種方式和途徑使幼兒了解并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的防暑驅(qū)熱的辦法,。

游戲：能干的小腳生成課程家園配合：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，減少夏季常見病的發(fā)生,。

2、建議有條件的家長(zhǎng)帶孩子參加嬉水、周末度假等有益的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，開闊孩子視野,。

3,、帶孩子參觀一次附近的蔬菜水果市場(chǎng)。

4,、和孩子一起收集各種拖鞋帶到幼兒園來,。

5、引導(dǎo)孩子平時(shí)注意觀察在炎熱的夏季仍從事戶外作業(yè)的人們及勞動(dòng),。

6,、鼓勵(lì)孩子采用多種方式向鄰居、親戚朋友了解夏天里一些動(dòng)物的情況,。帶著孩子去西湖觀賞荷花,、荷葉。

總結(jié)：在夏季里,，我了解了更多的蔬菜及水果,，并且還知道各種蔬菜及水果都有什么養(yǎng)生的療效，對(duì)身體有什么樣的好處,，懂得了如何保護(hù)自己皮膚不在太陽光下曝曬,，并且還養(yǎng)成了愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，我要將自己知道的小知識(shí)與小伙伴們一起分享!

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇十二

1,、簡(jiǎn)單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用,。

2、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、把家長(zhǎng)收集來的斗笠,、蓑衣、小石臼,、小石磨,、篩子、簸箕,、鐮刀,、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成“快樂農(nóng)家”,。

2,、黃豆、綠豆、大米,、芝麻,、稻谷若干，放置在“巧手坊”,。

3,、課件

活動(dòng)過程

1、參觀快樂農(nóng)莊

(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動(dòng),，激發(fā)幼兒的興趣,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

(3)請(qǐng)幼兒摸一摸,、戴一戴,、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

(4)組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具,，說一說它的樣子,。

你知道它是做什么用的?

(5)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。

2,、組織幼兒觀看課件

(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段,。

觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?

和你剛才的使用方法一樣嗎?

(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步,。

觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?

被取代后有哪些好處?

3,、體驗(yàn)農(nóng)家樂

(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個(gè)操作區(qū)(小石臼、小石磨,、篩子,、簸箕)，每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法,。

(2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆,、米、篩芝麻,、綠豆等,。

(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請(qǐng)幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作,，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米,。

(4)結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來之不易,，要珍惜每一粒糧食,，不浪費(fèi)。

(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理,、煮熟,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇十三

春游

20xx年4月15日

小班組全體幼兒,、教師和保育員

中心幼兒園園內(nèi)小公園

一、問題的提出：

春回大地,、萬物復(fù)蘇,，鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光,、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕,！春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長(zhǎng)知識(shí),，更能增進(jìn)師生間的情感,。親近自然、感受生活,，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸,，感受春天的美麗,。

2、知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體,。

三、人員配備：

每班兩位教師一位保育員,，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng),。（組織幼兒游戲、幼兒安全,、隊(duì)伍的排列,、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等）,。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全,、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒）,。保育員負(fù)責(zé)后勤（穿脫衣服,、藥品拿放、垃圾的整理等等）,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班教師做好春游通知工作。

2,、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子,、適量的衣服。

3,、食品準(zhǔn)備：少量零食,、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊,，放進(jìn)保鮮袋,；有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶）

4、教師準(zhǔn)備垃圾袋,、剪刀,、毛巾、紙,、照相機(jī)等,。

五、春游過程：

1,、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，聽從老師的指揮，不隨意離開集體,。（這里主要是為了防止孩子自由的跑,，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全,。）

2,、尋找，觀察春天的景色,。

（1）摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地。

（2）觀察柳樹的顏色,，形態(tài),，柳樹像什么？

（3）找一找哪些花開了,，說一說是什么顏色的,。（這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀,、顏色等進(jìn)行對(duì)比,，并感受春天的'氣息，及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育,。）

3,、幼兒分享食物,，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。（可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享,，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地亂扔垃圾,。）

4、清理場(chǎng)地,，整理幼兒物品,，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。（培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,，并有初步的安全意識(shí),，能跟隨自己的老師，不到處亂跑,。）

5、活動(dòng)結(jié)束,，回幼兒園,。

六、安全保障措施：

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng),，配班老師幫助維持紀(jì)律,，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。

2,、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3,、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。

4、注意言行文明,，愛護(hù)花草樹木,，不隨地亂扔垃圾。

花橋中心幼兒園小班組