從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中生勞動實踐活動心得體會篇一

勞動周是每年學(xué)校組織開展的一項重要活動,，旨在提高學(xué)生的勞動意識、培養(yǎng)動手能力和團(tuán)隊合作精神,。本文將從自己參加勞動周的經(jīng)歷入手,，分享一些心得體會。

第二段：體驗團(tuán)隊合作

在這個勞動周中,，我們參加了多項集體勞動任務(wù),。有的任務(wù)需要我們合理分工、協(xié)同配合,；有的任務(wù)則需要我們竭盡全力,、互相激勵。通過這些團(tuán)隊合作,，我深刻認(rèn)識到,，一個人的能力雖然有限，但在團(tuán)隊中,，每個人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的,。在團(tuán)隊合作中，我們可以互相幫助,、共同進(jìn)步,，獲得更多的成就感和自豪感。

第三段：增進(jìn)勞動技能

勞動周的任務(wù)內(nèi)容豐富多樣,，既有生活實踐類活動,，也有傳統(tǒng)手工藝類活動。我們不僅了解了生活中諸多細(xì)節(jié)的處理方法,，也學(xué)習(xí)了許多實用工具的使用,。比如，我們學(xué)會了用鉗子和錘子來處理鐵絲,，學(xué)會了如何使用鋸子來切割木板,。這些都讓我們在平時的生活中更加熟練、自信地應(yīng)對各種問題,。

第四段：感悟勞動的意義

勞動周不僅是一次機(jī)會,，讓我們嘗試新事物、增加技能水平,，也是一個平臺,，讓我們?nèi)ニ伎既祟惔嬖诘膬r值和意義。通過參加這樣的勞動,，我們明白了勞動的重要性,，體會到了勞動的意義。我們學(xué)會了珍惜自己的付出,，尊重他人的付出,，養(yǎng)成了勤勞和自強(qiáng)不息的習(xí)慣。

第五段：結(jié)尾

在勞動周中,，我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了對生活和工具的知識,，更重要的是，它塑造了我性格,、顯現(xiàn)了我潛能,。讓我學(xué)會了珍惜時間、珍惜生命,。勞動周這個活動對我們的培養(yǎng)具有深刻而積極的意義,，希望這樣的機(jī)會能夠讓更多的學(xué)生受益。

高中生勞動實踐活動心得體會篇二

星期六,，我早早的醒了,。躺在床上，回憶著章老師說的.話“回家以后,，一定要幫父母做家務(wù)事,，報答父母平時為我們做的事?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事,。都是那么辛苦。

我想了想，媽媽平時又要上班,，下午回來做家務(wù),，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊,。我一定要幫她做一件事,，讓媽媽周末好好休息一下。

我想,，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧,。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕,，等水少點兒了,，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦,，心里十分想玩,，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下,，就努力不讓自己看電腦,，只在一旁拖地，可有禁不住去看,，我急急忙忙拖好書房,，逃命一般的出來了。

接下來我來到媽媽的房間,，為了讓媽媽的房間非常干凈,，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去,。出了一身大汗,，終于拖完了。我一看地板是花的,，高興勁一下就消失得無影無蹤,，十分灰心。時間一分一秒的過去了,，我想了許久又開始拖了,，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,，拖了沒多久,，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累,，反而覺得開心,，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。

我看著閃閃發(fā)光,，一塵不染的地板,，十分開心，我突然看見有香水的瓶子,，于是我拿起香水在媽媽的'房間里噴了幾下,，房間里頓時香氣四溢,。我心想,，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香,，心情也會十分好吧,。

媽媽下班回來，進(jìn)屋一看,，本來一臉的疲憊,，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面,。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的,。“可憐天下父母心啊,?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。

父母的愛是偉大的,，他們一直在為了我們操勞,。以前是我們小，還不懂的孝敬父母,，可現(xiàn)在,。我們應(yīng)該去孝敬父母，報答為我們所做的一切,。哎,。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊。

高中生勞動實踐活動心得體會篇三

洗碗是一項不太受歡迎的勞動,，但它卻是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在我的高中生涯中，我曾多次被安排去洗碗,，而這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到這項勞動的價值和重要性,。在本文中，我將分享我洗碗的心得體會,，以及我如何從這項勞動中獲得樂趣和提升,。

第二段：勞動的價值和重要性

我始終認(rèn)為，家務(wù)勞動是每個人都應(yīng)該參與的工作。其中,，洗碗具有特別的價值和重要性,，這是因為它可以幫助我們學(xué)會如何有效地管理時間和精力。當(dāng)我們洗碗時,，需要不斷地清洗,、擦拭、排列,，這需要我們高度集中的注意力和耐心,。同時，洗碗也是一項鍛煉身體和增強(qiáng)意志力的良好途徑,。這種勞動不僅可以強(qiáng)化我們的身體,，而且可以培養(yǎng)我們在生活中面對困難時的拓展思維和自我解決能力。

第三段：洗碗的技巧和方法

雖然洗碗看上去似乎很簡單,，但要做到干凈,、整齊、高效卻需要掌握一些技巧和方法,。首先,，要選擇正確的洗滌劑和洗碗海綿。洗滌劑要注意使用量,，過多的洗滌劑會造成浪費,，過少的則會導(dǎo)致洗不干凈。海綿要選擇柔軟,、松軟和有韌性的材料,，這樣才能更好地達(dá)到清潔效果。其次,，在洗碗時,，要注意餐具的分類和預(yù)處理。比如,，應(yīng)該優(yōu)先清洗成堆的餐具,，避免不同成分的餐具混在一起清洗。此外,，預(yù)處理可以先用刮子或者紙巾將食物殘渣刮除,，以減少污水的浪費。

第四段：從洗碗中獲得快樂和收獲

許多人認(rèn)為,，洗碗是一項繁瑣乏味的工作,，但對于我而言，它卻是一種放松的方式和心靈治愈的過程,。在洗碗的過程中,，我可以欣賞音樂,、思考問題，甚至與他人閑聊交流,，這使我感到異常愉悅,。此外，洗碗還可以帶給我直接的成就感和收獲,。每當(dāng)我洗干凈一件餐具時,，都覺得自己完成了一項小任務(wù)，這讓我感到非常滿足,。

第五段：總結(jié)和展望

在我的高中生涯中,，洗碗雖然并不是一項令人熱衷的任務(wù)，但它卻教會了我許多關(guān)于勞動,、生活和自我發(fā)展的知識和技能,。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我可以不斷提高自己的洗碗水平，并將這些技能應(yīng)用到其他方面的生活中去,。同時,，我也希望能夠鼓勵更多的人認(rèn)識到洗碗的重要性和價值，從而更加擁抱這項勞動,，并享受其中蘊(yùn)含的樂趣和經(jīng)驗,。

高中生勞動實踐活動心得體會篇四

在現(xiàn)代社會中，隨著人們生活水平的提高和社會進(jìn)步的不斷發(fā)展,，人們對于生活的要求也越來越高,。作為未來社會的建設(shè)者，高中生也應(yīng)該意識到勞動,、家務(wù)的重要性,。通過自己的勞動和家務(wù)，不僅可以提高自己的生活能力和品質(zhì),，同時也可以增強(qiáng)對生活的熱愛和創(chuàng)造力,。本文將分享我在勞動家務(wù)方面的體會和感悟。

第二段：勞動經(jīng)歷

自我意識到勞動的重要性之后,，我開始積極參加家庭和學(xué)校的勞動活動,。在家里，我經(jīng)常主動掃地,、拖地,、洗碗、晾衣服等家務(wù)活,，幫助家人分擔(dān)了一部分家務(wù)壓力,。同時,，在學(xué)校活動中,，我也能積極參加志愿服務(wù),、義診、清理環(huán)境等勞動,，成為行動的參與者,，在勞動過程中我感受到了勞動的成就和意義。

第三段：家務(wù)心得

大家都知道,，家務(wù)活是很磨人的事情,，所以在家務(wù)工作上，我有自己獨特的一些小技巧,。比如,，在拖地之前，我會先用掃帚打掃一遍地面,，然后再用拖把拖,。這樣可以減少地上的污垢，省下一些拖把頭的清洗時間,。同時,，我也會在處理衣服時，先分類,、分別搭配好,，這樣對于日后的穿搭和洗曬都是很方便的。

第四段：勞動體會

在勞動中,，我們不僅能夠用自己的雙手創(chuàng)造美好生活,，還能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體魄,。通過勞動,，我深刻地體會到了“勞動創(chuàng)造幸福”的道理,。通過這些勞動,，我也發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，不再有消極的情緒,，而是有了更加積極的心態(tài),。

第五段：總結(jié)

勞動、家務(wù)是我們生活中不可避免的一部分,，我們需要學(xué)會適應(yīng)和接受,。在這一過程中，我們需要注重細(xì)節(jié),，關(guān)注自身情況,，并且用心去體會,、去品嘗。通過勞動和家務(wù),，我們可以不斷地學(xué)習(xí)和成長,，讓自己變得更加強(qiáng)壯、更加有能力,、更加優(yōu)秀,。所以，希望每一個高中生都可以認(rèn)真對待勞動,、家務(wù),，發(fā)掘其中的美好和意義。

高中生勞動實踐活動心得體會篇五

從小父母老師就教導(dǎo)我們要愛勞動,、愛學(xué)習(xí),，做個勤勞的孩子，十幾年的學(xué)生生涯,，我們被父母溺愛著,，飯來張口、衣來伸手,?；旧仙钌系氖挛覀兌疾挥眠^問，父母就給安排得好好的,，久而久之，我們便習(xí)以為常,，認(rèn)為這是應(yīng)該的,，而如今長大了我們才明白父母的辛苦，還有對我們的愛,。

父母的愛我們無以為報,，我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，做個讓他們驕傲的兒女,，而如今,，我考上了大學(xué)，終于有精力與時間好好地孝順父母,，雖然我還沒有實力掙錢養(yǎng)活他們,，但我長大了，可以做一些力所能及的事,，我很開心,。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，進(jìn)入大學(xué)的第一個寒假來臨了,，輔導(dǎo)員布置了一項作業(yè),，就是幫父母做家務(wù),。能為父母分擔(dān)，我很愿意,，也很開心,。懷著激動的心情，我迫不及待的往家趕,，好久沒回家,，真的很想家，爸爸媽媽見到我很開心,，因為基本上沒作業(yè)要做,我的主要作業(yè)就是幫父母做家務(wù),，幫父母分擔(dān)一下。我每天沒事就會打掃一下,，至少可以減輕爸媽的負(fù)擔(dān),。爸媽也很開心，可以講是欣慰,，我也很開心我能為父母做些事情,，作為一個大學(xué)生我有義務(wù)，有責(zé)任為父母做一些力所能及的事情,。年滿十八周歲就是成年人了,，我不能再什么都只想著自己，孝順父母是我們該做的,、必做的事情,，這是身為人女的我，要遵守的基本的道德規(guī)范,。其實做家務(wù),，是我們能為父母做的最簡單的事情，我們不會費多大的事,，卻會收獲很多,。也許有的父母嘴上說不用你幫忙，其實他們心中還是很開心,，因為子女長大了,，懂事了，能為他們分擔(dān)一些了,，能夠體會父母的辛苦,。父母都希望自己的子女能過上好的生活，他們努力工作,，為的是供養(yǎng)我們上學(xué),，然后能找到好的工作，而父母的辛苦,，我們是有目共睹的,，身為一個成年人,，如果連最基本的照顧自己的家務(wù)事都不會做，將來又怎么成大器,？怎么對得起父母的付出,？我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會知恩圖報,。為父母做一些力所能及的事情,，為了父母，更為了我們自己,。

不管多大,，我們在父母眼中始終是個長不大的孩子，父母總會爭著搶著幫我們做事,，而如今,，我們應(yīng)該明白，對父母,，我們要感恩,，要回報，更應(yīng)該付出行動,，用我們的行動證明我們對父母的愛,，90后不是垮掉的一代，我們還有很多事要為我們的父母做,，從身邊的小事做起,，當(dāng)然，不只是這些小事,，我們還有很多準(zhǔn)備為父母做的事情,，雖然我們現(xiàn)在還沒有能力讓父母吃好的住好的，但做我們能做的,，我們無悔，父母也會感到欣慰.從小事做起,，從你我做起,。

高中生勞動實踐活動心得體會篇六

勞動技術(shù)是一門涉及面廣，融知識性,、技術(shù)性,、實踐性及教育性于一體的綜合學(xué)科，在培育人才中發(fā)揮著重要作用,。學(xué)校規(guī)定從孩子入學(xué)起,，開設(shè)“勞動技術(shù)課”，“勞動技術(shù)課”作為學(xué)生必修的課程,。在勞動技術(shù)教育中既要利用傳統(tǒng)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì),，又要使學(xué)生掌握一定的高新科技知識,，還要具備整理家務(wù)的技能，和服務(wù)社會的意識,。才更好地完成勞動技術(shù)教育的教學(xué)任務(wù),。

1.從入學(xué)背書包整理書包，擺放學(xué)具等,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

2.了解一些簡單工具的使用方法,，初步掌握自我服務(wù)勞動和一般家務(wù)勞動的基本方法。

3.學(xué)會自我服務(wù)性勞動,，能制作簡單的手工作品和工藝品,。

4.初步掌握編織、縫制技術(shù),，能制作簡單的制品,。

5.掌握初步的植物栽培技術(shù)，掌握小動物的飼養(yǎng)方法,。

6.學(xué)會木工,、金工、電工,、農(nóng)具等常用工具的使用;能進(jìn)行簡單的識圖和制圖,。

7.在勞動技術(shù)實踐中具有一定的創(chuàng)新意識，嘗試有創(chuàng)新特色的小制作,、小發(fā)明,。

8.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。通過勞動實踐,，對學(xué)生進(jìn)行遵守勞動紀(jì)律,、愛護(hù)勞動工具和珍惜勞動成果的教育，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、助人為樂的精神品質(zhì),。

9.培養(yǎng)良好的非智力素質(zhì)。在勞動實踐中使學(xué)生自覺磨煉意志,，陶冶情操,，體驗挫折與成功;增強(qiáng)積極進(jìn)取、探索創(chuàng)新意識;初步具有質(zhì)量意識,、效率意識,、安全意識和環(huán)保意識。

1.實踐性原則

實踐性是勞動技術(shù)課的基本特點,。學(xué)生親身參加勞動操作實踐是勞動技術(shù)課的主要形式和基本方法,。實踐是勞動技術(shù)課必不可少的環(huán)節(jié)。創(chuàng)新素質(zhì)只有在解決實際問題的`過程中才能得到發(fā)展。學(xué)校要結(jié)合實際,，創(chuàng)設(shè)足夠的時間和空間,，千方百計為學(xué)生創(chuàng)設(shè)勞動操作的條件，讓學(xué)生在實踐中掌握的知識和技能,。學(xué)校,、教師要切實做好指導(dǎo)和管理工作，提高勞動技術(shù)課的教學(xué)效果,。還要和家庭,、社會結(jié)合。

2.基礎(chǔ)性原則

勞動技術(shù)是基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)學(xué)生勞動技能素質(zhì)的一門基礎(chǔ)性課程,，應(yīng)該使學(xué)生具備基本的技術(shù)處理能力,，以適應(yīng)未來的職業(yè)生活、家庭生活和社會生活,。在勞動技術(shù)課中,，通過某些勞動技術(shù)項目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相關(guān)的勞動知識,，提高他們運(yùn)用工具進(jìn)行加工的動手操作能力和思維能力,，為將來的發(fā)展、成長打下堅實的基礎(chǔ),。

3.開放性原則

教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不拘泥于教材,，做到課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合,，這對于改變學(xué)校勞技教育內(nèi)容過于單一,、要求過于統(tǒng)一的狀況，有積極的意義,。逐步構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭相互協(xié)調(diào)、互為補(bǔ)充的勞技教育體系，能夠為勞動技術(shù)有特殊興趣和愛好的學(xué)生,，提供一個充分發(fā)揮自己天賦、才能和創(chuàng)造力的新思路,。

20xx年2月—20xx年x月

1、利用國旗下講話,，舉行四從勞動教育活動的啟動儀式，進(jìn)行動員與部署,。

2,、積極宣傳、營造氛圍。學(xué)校利用宣傳窗,，對外顯示屏,、小廣播、信息化載體等,，向家長,、學(xué)生宣傳四從勞動活動意義，形成人人參與,，擴(kuò)大“四從勞動”教育實踐活動的社會影響,。

3、把“四從勞動”教育貫穿于整理書包,、家務(wù)勞動,、衛(wèi)生掃除、快樂小農(nóng)夫等社會實踐活動中,。

高中生勞動實踐活動心得體會篇七

作為一名高中生,，我們每天都要接受學(xué)校派發(fā)的家務(wù)任務(wù)，其中包括洗碗,。比起其他家務(wù)任務(wù),，洗碗似乎更有挑戰(zhàn)性，因為里面牽涉到許多技巧和耐力,。通過這段時間的洗碗體會和心得,，我意識到洗碗不僅是家務(wù)任務(wù)，更是一項需要技巧和耐力的勞動,。

第一段：學(xué)會正確的洗碗技巧

當(dāng)我第一次洗碗的時候,，把切菜刀和其他菜具混在一起洗，最后,，我光榮地?fù)p壞了一個精美的菜刀,。為了避免這樣的情況再次發(fā)生，我開始努力學(xué)習(xí)正確的洗碗技巧,。我了解到,，對于不同類型的餐具，采用不同的洗滌方式和洗碗劑可以有效地減少洗碗時的工作量,。例如,，清潔餐具應(yīng)該使用軟垢海綿和少量洗碗劑，而清潔鍋具要使用硬垢海綿和較多的洗碗劑,。通過不斷的嘗試和調(diào)整,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地處理各種不同類型的餐具以及掌握最合適的洗碗方法。

第二段：堅持洗碗需要大量的耐力和毅力

洗一整個家庭晚餐的餐具需要花費數(shù)小時,，而且在清洗過程中還需要保持專注和耐心,。就個人而言，我認(rèn)為堅持進(jìn)行這項任務(wù)是體現(xiàn)耐力和毅力的最好方式之一。有時候,，當(dāng)餐具被油漬和食物殘渣覆蓋時,，我感覺到無從下手，但我漸漸發(fā)現(xiàn),，只有堅定不移地去清洗,，它才會變得更加容易。這讓我認(rèn)識到,，通過堅持不懈的努力和毅力,，我們可以克服任何困難，即使只是一件看似簡單的家務(wù)任務(wù),。

第三段：積極意識和責(zé)任心的重要性

洗碗任務(wù)是家庭生活中非常重要的一環(huán),，而我認(rèn)為在完成這個任務(wù)時，培養(yǎng)積極的意識和責(zé)任心是非常重要的,。當(dāng)我們在洗碗的時候,，我們需要時刻意識到自己的身份，承擔(dān)起自己的責(zé)任,。同時,，我們也應(yīng)該認(rèn)識到自己的行動對整個家庭的生活秩序產(chǎn)生了影響。積極意識和責(zé)任心的形成將不僅使我們樂意承擔(dān)家務(wù)工作,，還會在生活中表現(xiàn)出更加成熟,、更加自律和更加負(fù)責(zé)的行為。

第四段：樸實的生活滋養(yǎng)著青少年們

隨著生活條件和環(huán)境的改善,，許多青少年與美好的生活的距離愈來愈近,，但這也導(dǎo)致他們?nèi)狈銓嵉纳铙w驗。然而,，只有了解到基本的生活常識和技能,，才能在未來的人生道路上更輕松地生活，洗碗任務(wù)正是為我們打開這道門的關(guān)鍵,。通過這個任務(wù),，我開始學(xué)會生活技能，這不僅有助于自己的成長,，也讓我們更加感恩那些為我們付出了更多的人,，他們的勞動和智慧是我們美好生活的基石。

第五段：總結(jié)與反思

在這個過程中,，我收獲了很多,。通過學(xué)習(xí)正確的洗碗技巧和堅持不懈地進(jìn)行工作，我從中汲取了毅力和耐力,，同時我也感受到自己成長的過程,。我意識到積極意識和責(zé)任心是生活中不可或缺的重要素質(zhì),，生活的樸實也是實現(xiàn)人生價值的重要一環(huán)。即使是日常的家務(wù)洗碗,，也可以帶給我們極其重要的啟示和改變。

高中生勞動實踐活動心得體會篇八

第一段：洗碗的必要性和重要性（200字）

洗碗是一種日常生活中常見的家務(wù)勞動,，雖然看似簡單,，但卻是一項既必要又重要的工作。每天用過的餐具和廚具需要清潔,，否則就會孳生細(xì)菌,，影響我們的健康。洗碗不僅可以保持廚具的清潔衛(wèi)生,，還有助于培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)致,，鍛煉我們的動手能力。

第二段：洗碗的技巧和注意事項（200字）

洗碗并非只是簡單地用肥皂和水沖洗而已,，它也需要一定的技巧和注意事項,。首先，我們應(yīng)該對餐具進(jìn)行分類清洗,，比如將易碎物品單獨處理,，以免破損。其次,，在洗碗時要注意控制水溫和水流的方向,，以便更好地去除油膩和污漬。同時,，要做到徹底清潔,，可使用洗碗刷或洗碗布輔助清洗，不要留下任何污漬,。

另外,，為了保護(hù)雙手的皮膚，我們可以選擇戴上橡膠手套,。最后,，洗碗后要及時擦干，以防止細(xì)菌再次滋生,。

第三段：洗碗的心得體會（300字）

在進(jìn)行洗碗工作時,，我有了一些心得和體會。首先,，我發(fā)現(xiàn)洗碗可以成為一種放松和舒緩壓力的方式,。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，洗碗成為了我放松的時刻,，一邊洗碗一邊思考問題和放空自己,，讓我感到很舒服,。

其次，洗碗也培養(yǎng)了我的動手能力和耐心,。剛開始洗碗時,，我總是感覺手忙腳亂，不知道從何下手,。然而,，隨著洗碗的頻繁，我漸漸掌握了一些技巧,，洗碗的速度也越來越快,，更重要的是我學(xué)會了耐心等待清洗完成。這些動手能力和耐心對我的學(xué)習(xí)和生活也有很大的幫助,。

第四段：洗碗對于個人品質(zhì)的培養(yǎng)（200字）

洗碗不僅僅是一種清潔工作,，更是對個人品質(zhì)的培養(yǎng)。洗碗需要我們細(xì)心和耐心,，需要我們對自己的工作負(fù)責(zé),。當(dāng)我們把餐具一件件洗干凈并放好的時候，即使是一件小事,，也能給我們帶來一種成就感,。從小事做起，從洗碗開始,，我們可以培養(yǎng)責(zé)任感,、細(xì)心和耐心等優(yōu)秀品質(zhì)，對于我們的人生發(fā)展有著積極的影響,。

第五段：學(xué)會感恩和珍惜（200字）

洗碗還教會了我感恩和珍惜,。在洗碗的過程中，我時常想到為我提供這些餐具的人,，他們的勞動和付出才讓我有了可用的餐具,。因此，我不再輕易浪費餐具,，也更加珍惜每一次用餐的機(jī)會,。同時，洗碗也加強(qiáng)了我對于其他家務(wù)勞動的尊重和理解,，我會更加珍惜每一個幫助我減輕負(fù)擔(dān)的人,。

總結(jié)（100字）

通過洗碗這項家務(wù)勞動，我從中體會到了洗碗的必要性和重要性,，學(xué)到了洗碗的技巧和注意事項,，獲得了動手能力和耐心的鍛煉。洗碗也培養(yǎng)了我對個人品質(zhì)的培養(yǎng),，教會了我感恩和珍惜,。我相信,，通過這么一件看似簡單的家務(wù)事，我將受益終生,。

高中生勞動實踐活動心得體會篇九

學(xué)生來說也都肯定做過的事了,，而且也習(xí)慣的了。在我的眼里家務(wù)說難也不難,，說容易又不易,，但要把它做好，卻是一件非常難的事?。〉灰?，不怕辛苦的話也可以做的非常好的,。而且我覺得做家務(wù)不僅可以讓自己的生活變得更干凈，而且還可以鍛煉身體呢,。

在寒假的每一天,，我都一定會做家務(wù)的，因為做家務(wù)對于我來說也是必不可少寒假作業(yè)之一,。例如澆花,，洗碗，洗衣服,，晾衣服之類的活兒,，而且我有空的時候也還會掃和拖一下地板，擦一擦家具等等……而且我還在做家務(wù)的時候發(fā)現(xiàn)了一個把窗口擦得更干凈的方法,，首先就是用一條濕的毛巾把窗從頭到尾抹一遍,，然后就用報紙或用干的毛巾再抹一次就行的了。因為我每天都這樣做,，所以我心里也總會一種悶悶不樂的感覺,，但是我覺得這也是值得的。而且每次受到爸爸媽媽表揚(yáng)之后那種疲勞的感覺都沒有了,。家務(wù)對于部分人來說都是一件十分辛苦和枯燥的事的,，但是只要你用心去做家務(wù)的話，不僅可以從中得到不少的樂趣,，而且也可以知道非常多的東西,。所以做家務(wù)是非常重要的。

開始學(xué)習(xí)勞動技能吧,！因為不管科學(xué)有多發(fā)達(dá),，社會發(fā)展到了什么時代，勞動永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能,。沒有勞動就不會有幸福和快樂,；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界,！

高中生勞動實踐活動心得體會篇十

我感嘆于時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間,。在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前,，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說："生命只有一次,，不要在碌碌無為后而悔恨,。"他說到，也做到了,，這才有了一部閃爍著生命激-情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》,。從與時間的賽跑中，我懂得了"少壯不努力,，老大徒傷悲"的真諦,。是的，在學(xué)習(xí)的田野上,，擁有同樣的陽光,，充足的水源，但結(jié)果長出的果實的豐富與否,，就要取決于它所得到的肥力高低,，。我們在簡單的生活中忙碌地學(xué)習(xí),，努力制造能量,，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。

我驚嘆于青春的激-情與活力,，所以我加倍努力播下自己的一份種子,，等待開花結(jié)果。同志說："十七八歲的青年猶如八,、九點鐘的太陽,，朝氣蓬勃。"是的,，我們就像太陽,，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機(jī)勃勃,。但如果我們不懂得播種,，那么大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已,。青春是向上的,，只要在青春時懂得播種，善于播種，展現(xiàn)在你面前的將一片綠油油,、生機(jī)盎然的豐收之野,。

縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲,，渴望走進(jìn)成功的殿堂,，那么，我們就得學(xué)會去播種,。當(dāng)我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時,，我們不該忘記，這不是空中樓閣,，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的,，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的,。同樣是一堆磚頭,，如果你去利用它，它可能會制造出世界上最華麗的建筑,，相反，如果你懶于利用它,，那么它最終僅是一堆無用的磚頭,，而你也將一事無成。

我播種,，所以我收獲,。我深深地懂得"一份耕耘，一分收獲"的道理,。所以,，我握著知識的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰,，直至將它成為現(xiàn)實,。

也許，冬天里的樹兒也在做著同樣的夢,。它們在寒風(fēng)的搖曳下,，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根,。這也是在播種一種與我們同樣的希望,。它讓葉兒們給它補(bǔ)充了養(yǎng)分，積蓄力量,，想在明年春天展現(xiàn)自己的繁盛,，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。在春天,，人們只會贊美這些重現(xiàn)光彩的樹兒,，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹,。

"豐富一點，再豐富一點,，這就是收獲,。"我們渴望收獲，所以就要"辛勤一點,，再辛勤一點地去播種",。

高中生勞動實踐活動心得體會篇十一

高中生社會勞動是一種隨著社會發(fā)展和教育改革的需要，迅速興起的一種教育活動方式,。通過參與社會勞動,，高中生們可以在實踐中積累經(jīng)驗、培養(yǎng)實際動手能力,，并深刻認(rèn)識到勞動的重要性和價值,。經(jīng)過一段時間的社會勞動實踐，我有了一些體會和心得,。

首先,，社會勞動教育可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。在課堂上,，我們接受的是理論的知識和概念,，而缺乏實際應(yīng)用的機(jī)會。而社會勞動則為我們提供了動手實踐的平臺,。我曾參與過一次社區(qū)環(huán)境整治的活動,，需要清除河道垃圾。在清除垃圾的過程中,，我終于感受到了實際操作的困難和挑戰(zhàn),。通過實踐，我學(xué)會了如何使用工具,，如何與他人合作,，以及如何克服困難。這種實踐能力的培養(yǎng)對于我們未來的發(fā)展十分重要,，它可以使我們在將來的社會中更好地適應(yīng)工作的需要,。

其次，社會勞動教育有助于我們樹立正確的價值觀念,。在社會勞動中,，我們往往從一線的勞動者中感受到了他們辛勤勞動的汗水、付出的努力和貢獻(xiàn),。這使我深刻意識到勞動的重要性和價值,。在以前，我總是覺得勞動是一種負(fù)擔(dān)和苦差事，但通過參與社會勞動,，我逐漸明白了勞動的意義,。這正是社會勞動教育對我們在成長道路上的教育作用。

第三,，社會勞動教育可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感,。通過社會勞動，我們可以親身感受到社會的需求和我們作為成員應(yīng)負(fù)責(zé)任的義務(wù),。在一次為孤寡老人提供服務(wù)的活動中,，我了解到社會中還有很多需要我們?nèi)椭娜耍裁靼琢艘粋€人的力量是有限的,，需要我們共同參與到社會進(jìn)步中來,。參與社會勞動的過程中，我的社會責(zé)任感得到了培養(yǎng)和提升,。這對于我們作為未來社會的建設(shè)者來說,，無疑是一個重要的品質(zhì)。

第四,，社會勞動教育促進(jìn)團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng),。在社會勞動中，我們往往需要與他人合作,，共同完成任務(wù),。這讓我強(qiáng)烈意識到團(tuán)隊合作的重要性。在一次社會勞動隊伍的建設(shè)活動中,，我們需要根據(jù)每個人的特長和能力來分配任務(wù)，協(xié)商解決問題,。通過不斷嘗試和合作,，我們成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷使我明白,，只有團(tuán)隊的力量才能更好地克服困難,，取得成功。

最后,，社會勞動教育有助于培養(yǎng)高中生們積極向上的心態(tài)和態(tài)度,。通過社會勞動，我學(xué)會了從積極的角度去看待問題和對待工作,。在一次為社區(qū)服務(wù)的活動中,，遇到了很多挑戰(zhàn)和難題，但我始終堅持著,，積極主動地去解決問題,。這種積極的心態(tài)和態(tài)度不僅幫助我更好地完成了任務(wù)，還在其他方面給我?guī)砹朔e極的影響。這種積極向上的心態(tài)和態(tài)度對于我們的成長和發(fā)展具有重要意義,。

總的來說,，高中生社會勞動不僅是一種教育方式，更是一種特殊的人生體驗,。通過參與社會勞動,，我們學(xué)到了很多知識，培養(yǎng)了許多能力,，成長了很多,。這種成長和收獲不僅在學(xué)業(yè)上有用，更在我們未來的社會生活中有著重要的作用,。因此,，我們要積極參與到社會勞動中，并從中獲得更多的收獲和成長,。