報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

法制調(diào)查報(bào)告篇一

根據(jù)市人大常委會(huì)工作安排，為配合市人大常委會(huì)聽(tīng)取和審議市政府關(guān)于“五五”普法工作情況和“六五”普法啟動(dòng)情況的報(bào)告，5月中旬至6月上旬,，調(diào)查組在市人大常委會(huì)副主任黃德康帶領(lǐng)下開(kāi)展了相關(guān)調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查組在聽(tīng)取了市司法局等20個(gè)市直有關(guān)部門(mén)普法工作匯報(bào)的基礎(chǔ)上，分別對(duì)市教育局,、國(guó)資委等市直部門(mén)和甌海,、瑞安、永嘉等7個(gè)縣(市,、區(qū))開(kāi)展了調(diào)查,，同時(shí)調(diào)查組一行還進(jìn)機(jī)關(guān)、赴社區(qū),、看學(xué)校,、訪(fǎng)企業(yè)，實(shí)地察看和聽(tīng)取基層干部,、代表、群眾對(duì)普法工作的意見(jiàn)和建議?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一,、“五五”普法工作基本情況

在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市政府積極落實(shí)市人大常委會(huì)《關(guān)于在全市公民中加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》,，認(rèn)真組織實(shí)施“五五”普法規(guī)劃,，深入開(kāi)展法制宣傳教育，為建設(shè)“法治溫州”營(yíng)造了濃厚氛圍,，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,，普法工作機(jī)制進(jìn)一步完善,。“五五”普法作為“法治溫州”建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,市普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究與部署普法工作,，加強(qiáng)對(duì)市直部門(mén)和各縣(市,、區(qū))工作督導(dǎo)，全市普法工作規(guī)范,、有序開(kāi)展,。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和村居建立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、設(shè)立法制宣傳聯(lián)絡(luò)員,，形成了系統(tǒng)化的普法組織網(wǎng)絡(luò)。組建了普法講師團(tuán),、法制副校長(zhǎng),、村(居)法律顧問(wèn)等隊(duì)伍，形成了比較專(zhuān)業(yè)化的普法師資力量,。市,、縣政府將普法經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算，并不斷提高標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)單位多方籌措資金支持普法活動(dòng),，經(jīng)費(fèi)保障基本落實(shí)到位,。市普法辦積極探索普法工作新機(jī)制，制定出臺(tái)普法工作要點(diǎn),、目標(biāo)責(zé)任分解等相關(guān)制度性文件,，加強(qiáng)工作考核，促進(jìn)了普法工作責(zé)任落實(shí),。

(二)分類(lèi)施教,，普法工作覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)展。法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)鄉(xiāng)村,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)單位活動(dòng)深入開(kāi)展。政府及其部門(mén)充分利用辦公會(huì)議,、專(zhuān)題學(xué)習(xí),、黨校培訓(xùn)等平臺(tái)與途徑，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法制教育,，并建立實(shí)施分級(jí)法律考試等各項(xiàng)制度,，做到以考促學(xué)、以學(xué)促用,。圍繞民生問(wèn)題和政府工作重點(diǎn),，開(kāi)展“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)民事糾紛,、土地征用,、村組織換屆選舉等法律知識(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)農(nóng)民依法辦事,。學(xué)校將法制教育納入課程體系,，注重發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，開(kāi)展預(yù)防毒品和公共安全等主題教育,，注重提高青少年的法律意識(shí),。組織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者參加法律課程學(xué)習(xí)，組織律師深入企業(yè)開(kāi)展“法律體檢”,，相關(guān)職能部門(mén)結(jié)合執(zhí)法工作對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn),，增強(qiáng)企業(yè)管理者依法經(jīng)營(yíng)、依法治企的意識(shí)與能力,。市,、縣普法辦聯(lián)合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)新溫州人的法制宣傳教育,，建立健全工作機(jī)制，有效拓展了普法工作覆蓋面,。

(三)載體創(chuàng)新,，普法工作形式進(jìn)一步多樣化。市,、縣普法辦和各部門(mén)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展“迎奧運(yùn),、慶國(guó)慶”、“百名律師進(jìn)千村”等專(zhuān)項(xiàng)法制宣傳活動(dòng),，以點(diǎn)帶面推進(jìn)普法工作,。結(jié)合有關(guān)“主題宣傳月”、“宣傳周”,、“宣傳日”活動(dòng),，深入開(kāi)展專(zhuān)題普法，通過(guò)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),、舉辦圖片展,、發(fā)放宣傳資料、舉辦法制文藝匯演,、組織法律知識(shí)競(jìng)賽、舉行法律咨詢(xún)等各種形式活動(dòng),，廣泛動(dòng)員群眾參與,，取得了較好的普法效果。充分運(yùn)用科技手段,，拓展普法平臺(tái),，在報(bào)刊、廣播,、電視和互聯(lián)網(wǎng)等媒體,，開(kāi)設(shè)法制專(zhuān)欄、專(zhuān)題節(jié)目,、網(wǎng)絡(luò)課堂等,，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育，瑞安的《云江警視》,、泰順的《警民橋》等一些貼近群眾,、貼近生活的法制節(jié)目，受到當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡闅g迎;甌海,、瑞安等縣(市,、區(qū))司法部門(mén)還運(yùn)用qq、微博,、手機(jī)報(bào)等新興科技平臺(tái),，開(kāi)展普法工作，活躍了普法形式。有關(guān)部門(mén)還在法院,、勞教所等單位建立法制宣傳教育基地,，通過(guò)組織旁聽(tīng)庭審、現(xiàn)身說(shuō)法等方式開(kāi)展法制宣傳教育,。蒼南,、洞頭等縣(市、區(qū))和有關(guān)部門(mén)還通過(guò)各種載體,，把法制宣傳教育滲透到人民調(diào)解工作之中,，融入到企業(yè)文化建設(shè)之中，深入到重點(diǎn)工程建設(shè)服務(wù)之中,，進(jìn)一步增強(qiáng)了普法工作的針對(duì)性與實(shí)效性,。

(四)普治并舉，普法工作成效進(jìn)一步提升,。政府及其部門(mén)堅(jiān)持法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,，以普法推動(dòng)依法治理，以依法治理提升法治水平,。特別是“五五”普法圍繞“平安溫州”,、“法治溫州”建設(shè)，在各領(lǐng)域開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理,，取得了一定成效,。各縣(市、區(qū))大力開(kāi)展“法治縣(市,、區(qū))”創(chuàng)建,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。我市各行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治,、重點(diǎn)工程建設(shè),、換屆選舉等重大活動(dòng)，堅(jiān)持普法先行,、依法實(shí)施,。有關(guān)單位緊緊抓好“民主法治村(社區(qū))”、“學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)(單位)”和“誠(chéng)信守法企業(yè)(個(gè)體戶(hù))”等創(chuàng)建活動(dòng),，夯實(shí)基層法治建設(shè)基礎(chǔ),。總之,，通過(guò)“五五”普法,，人民群眾的法律意識(shí)和法律素質(zhì)不斷增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法治理念和依法行政能力不斷提高,，“法治溫州”建設(shè)進(jìn)一步深入推進(jìn),。

二,、普法工作存在的困難與問(wèn)題

普法工作走過(guò)了二十五年的歷程。一方面,，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),，形成了優(yōu)良傳統(tǒng)，取得了顯著成效,。另一方面,，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的法律法規(guī)不斷增加,，人民群眾對(duì)法制文化的需求和普法工作的要求也不斷提高,，普法工作積累的困難與問(wèn)題進(jìn)一步凸顯。主要表現(xiàn)為以下方面：

(一)部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法工作的認(rèn)識(shí)有待深化,。對(duì)普法工作認(rèn)識(shí)不到位,、重視不夠，使得個(gè)別地區(qū),、部門(mén)(單位)普法工作開(kāi)展力度不大,，應(yīng)付思想、形式主義仍一定程度存在,。有的基層領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為普法工作只是“法治溫州”建設(shè)的一個(gè)環(huán)節(jié),，沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)題研究和系統(tǒng)規(guī)劃，工作主要由司法行政部門(mén),、法制處室承擔(dān),，工作局面難以打開(kāi)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法工作產(chǎn)生了厭倦情緒,，認(rèn)為這項(xiàng)工作沒(méi)有堅(jiān)持的必要，影響了普法工作的深入開(kāi)展,。有的基層領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)法用法的積極性不高,，依法行政的理念不強(qiáng)，普法工作說(shuō)起來(lái)重要,，做起來(lái)不要,。個(gè)別人有法不依、違法行政,，甚至目無(wú)法紀(jì),、貪贓枉法，嚴(yán)重影響了普法效果,。調(diào)查座談中,，基層干部和群眾普遍認(rèn)為，“領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事,，是最有效的普法;違法行政是對(duì)法治的最大破壞”,。

(二)普法工作開(kāi)展不平衡現(xiàn)象有待改變,。普法工作在地區(qū)之間、部門(mén)之間,、重點(diǎn)對(duì)象之間,，開(kāi)展不平衡的情況仍一定程度存在。各縣(市,、區(qū))在普法經(jīng)費(fèi)支出,、力量配備、活動(dòng)開(kāi)展等方面存在較大差異,。如,，20，洞頭縣普法經(jīng)費(fèi)以人均1.5元納入財(cái)政預(yù)算,，而有的縣(市,、區(qū))普法經(jīng)費(fèi)仍不足人均0.4元。有的縣(市,、區(qū))和市直部門(mén)普法工作已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化并不斷創(chuàng)新載體開(kāi)展活動(dòng),，而有的縣(市、區(qū))和市直部門(mén)僅在相關(guān)宣傳日開(kāi)展口號(hào)式宣傳,，難以使法律入腦入心,。部門(mén)(單位)對(duì)普法工作的重視程度不平衡，承擔(dān)執(zhí)法任務(wù),、同群眾聯(lián)系較密切的部門(mén)和工,、青、婦等群團(tuán)組織,，普法力度相對(duì)較大,，而有的決策型、管理型部門(mén)沒(méi)有將依法行政和法制宣傳教育擺上重要議事日程,，對(duì)公務(wù)員的法制教育往往依賴(lài)于政府法制部門(mén)和黨校培訓(xùn),。在普法對(duì)象上，公務(wù)員接受法制教育的機(jī)會(huì)較多,，而領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的時(shí)間不多,，農(nóng)民、青少年,、企業(yè)管理者和流動(dòng)人口的法制宣傳教育機(jī)會(huì)相對(duì)較少,，為此突出重點(diǎn)不斷擴(kuò)大普法覆蓋面仍是一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

(三)普法工作的針對(duì)性,、實(shí)效性有待增強(qiáng),。有的地區(qū)、部門(mén)沒(méi)有認(rèn)真把握服務(wù)大局,、服務(wù)群眾的要求,，沒(méi)能夠抓住重大活動(dòng)契機(jī)宣傳法律精神和政府的法治理念,，沒(méi)有及時(shí)向群眾普及所需的法律知識(shí)和解答有關(guān)法律問(wèn)題。一些部門(mén)重執(zhí)法行動(dòng)而輕法制教育,，重政策處理而輕法律宣傳,。同時(shí)，法制宣傳教育內(nèi)容乏味,、形式呆板,、互動(dòng)不足等問(wèn)題仍一定程度存在。在內(nèi)容上,，有的部門(mén)注重學(xué)習(xí)宣傳與工作職責(zé)緊密相關(guān)的法律法規(guī),，不注意學(xué)習(xí)宣傳憲法和基本法律，在弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,、引導(dǎo)群眾依法行使權(quán)利等方面做得還不夠,。在形式上，有的部門(mén)在普法工作中“照本宣科”,，沒(méi)有將法言法語(yǔ)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的群眾語(yǔ)言,，在普法中擅于貼標(biāo)語(yǔ)、喊口號(hào),，不擅于設(shè)計(jì)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的普法方式,。有基層干部反映，農(nóng)村普法花錢(qián)請(qǐng)人講課,，還要花錢(qián)請(qǐng)人聽(tīng)課,。在成效上，沒(méi)有將提高法治實(shí)踐水平作為衡量普法成績(jī)的基本標(biāo)準(zhǔn),，一些部門(mén)重臺(tái)帳制作,，“臺(tái)帳一大筐，什么東西都往里裝”,，工作形式化,，針對(duì)性不強(qiáng)，實(shí)效不明顯,。

(四)普法工作體制機(jī)制建設(shè)有待加強(qiáng)。一是仍需重視普法工作領(lǐng)導(dǎo)體制建設(shè),。一些部門(mén)(單位)認(rèn)為,，市、縣普法辦的組織,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)、監(jiān)督職能有待加強(qiáng),，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的普法職責(zé)要進(jìn)一步明確,、作用要進(jìn)一步發(fā)揮,，大普法工作格局需要加快形成。部分基層干部和學(xué)校,、企業(yè)代表認(rèn)為,，市、縣普法辦需要加強(qiáng)對(duì)基層工作的指導(dǎo),，切實(shí)抓好普法講師團(tuán),、法制副校長(zhǎng)、普法志愿者隊(duì)伍建設(shè),，為基層提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù),。二是仍需加強(qiáng)普法工作保障機(jī)制建設(shè)。當(dāng)前,，市本級(jí)人均普法經(jīng)費(fèi)僅為0.15元,，各縣(市、區(qū))大多為人均0.4元納入財(cái)政預(yù)算,。多數(shù)部門(mén)反映,，基層普法成本較高，一些普法資源又難以實(shí)現(xiàn)共享,，普法經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘,，制約了活動(dòng)的開(kāi)展。在人員保障方面,，市,、縣普法辦力量較為薄弱，有的市直部門(mén)仍未設(shè)立法制處室,，法律專(zhuān)業(yè)人員從事普法工作比較缺乏,。多數(shù)學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)的師資力量和普法資料，法制副校長(zhǎng)工作由于缺乏制度性規(guī)定,，作用發(fā)揮也相對(duì)有限;參加座談的老師認(rèn)為,，在應(yīng)試教育體制背景下，法律沒(méi)有納入必修課程,，學(xué)校法制教育就難以實(shí)行常態(tài)化,。三是仍需健全普法工作監(jiān)督體系。普法考核評(píng)估指標(biāo)體系和考核激勵(lì)機(jī)制還不夠完善,，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué),，責(zé)任落實(shí)與追究制度還沒(méi)有真正建立，導(dǎo)致普法工作“失之于軟”,，務(wù)虛而不務(wù)實(shí),。

法制調(diào)查報(bào)告篇二

調(diào)查對(duì)象：村民、村干部

調(diào)查時(shí)間：

2012年9月6日——9月13日

大坡鄉(xiāng)農(nóng)村法制意識(shí)的調(diào)查報(bào)告

我國(guó)已進(jìn)入“六五”普法時(shí)期，在全國(guó)開(kāi)展了轟轟烈烈的普及法律知識(shí)工作,，取得了很大的成績(jī),。我國(guó)公民的法制意識(shí)有了很大的提高，掌握了一定法律知識(shí),，人民群眾對(duì)如何依法保護(hù)自身的合法權(quán)益,，依法辦事等法律知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，人們的法制觀念初步形成,，農(nóng)村法制化進(jìn)程不斷推進(jìn),，然而，我國(guó)的法制化進(jìn)程仍然緩慢,，特別是農(nóng)村群眾的法制意識(shí)仍然處在較低水平,，甚至一部分群眾“信訪(fǎng)不信法”。農(nóng)村群眾的法制意志待提高,，法制化進(jìn)程極為緩慢,。怎樣推進(jìn)法制化進(jìn)程，迫切需要我們調(diào)查分析和認(rèn)真總結(jié),。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決辦法：雖然我國(guó)城鎮(zhèn)化水平在不斷提高,，然而我國(guó)仍然是比較典型的農(nóng)業(yè)國(guó)，一個(gè)有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國(guó),，為此,，增強(qiáng)農(nóng)民的法制意識(shí)，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。

關(guān)于權(quán)利意識(shí)的調(diào)查：

一,、九大政治權(quán)利意識(shí)：

一是法律沒(méi)有規(guī)定的事可不可以做，目的是考察村民們是否意識(shí)到了“法無(wú)明規(guī)定即可為”,。完全意識(shí)到這一點(diǎn)的人數(shù)為約40℅,，對(duì)這一點(diǎn)比較模糊也有約40℅，有20℅村民的理解與這委現(xiàn)代法治基本原則 的內(nèi)容恰好相反,?？磥?lái)村民權(quán)利意識(shí)不段提高的同時(shí)，還留有“義務(wù)法”傳統(tǒng)的烙印,。

二是在婚姻問(wèn)題上子女與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的,，中有1℅的村民選擇了“聽(tīng)了父母的”，這表明幾乎所有人已經(jīng)意識(shí)到當(dāng)事人擁有婚姻自主權(quán),，父母再也不能包辦子女的婚姻了,。但66℅的“看誰(shuí)有道理”的答案也告訴我們：人情——這個(gè)傳統(tǒng)社會(huì)遺留的倫理因素在相當(dāng)大的范圍內(nèi)還影響著人們的思維方式。

三是兒子與女兒誰(shuí)優(yōu)先,，表明絕大部分村民贊同“男女是平等的”。但約16℅“各家情況不一樣”的答案又一次提醒我們”“情“這個(gè)因素的重要,。雖然“人情”不必然與“國(guó)法”相沖突,，但不能排除沖突的可能性,，好在我們的調(diào)查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)種情況。

在遇到糾紛或麻煩時(shí),，農(nóng)民們首先想到的解決方式一般不會(huì)用法律來(lái)解決,，法律方式 往往是他們迫不得已的最后一招。他們經(jīng)常選擇的解決方式往往是找家族內(nèi)或是村內(nèi)有威望的人調(diào)解,。如果糾紛再大一些,，就會(huì)去找村干部解決，在遇到糾紛時(shí)選擇通過(guò)民間調(diào)解方式和通過(guò)行政方式解決的農(nóng)民遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于選擇通過(guò)法律解決的,。用法律來(lái)保護(hù)自己,，來(lái)維護(hù)自身的權(quán)利不受侵害在農(nóng)民的中仍然是一片陌生的領(lǐng)域?？傊?。不到萬(wàn)不得已，農(nóng)民們一般不會(huì)直接選擇通過(guò)法律方式來(lái)解決糾紛,。相較法律而言,，它們似乎更相信人的力量，只要通過(guò)人與人這間的協(xié)調(diào)可以解決的事情就沒(méi)有必要去通過(guò)法律解決,。而且還有相當(dāng)部分人認(rèn)為,，找官比法律管用，因此出現(xiàn)了信訪(fǎng)不信法的誤區(qū),。

二,、權(quán)利與權(quán)力發(fā)生沖突時(shí)怎樣辦

一中家時(shí)原田上種 什么誰(shuí)璾了算：9℅的群眾選擇了干部了算，8℅的群眾選擇農(nóng)技部門(mén)說(shuō)了算,，84℅的群眾選擇了自己說(shuō)了算,。

二是承包合同誰(shuí)說(shuō)了算：15℅的是村里說(shuō)了算，13℅的不清楚,，72℅的是與村里商量,。

三是交稅以后，村,、鄉(xiāng)還應(yīng)不應(yīng)該向你們收錢(qián)：不應(yīng)該的30℅,，應(yīng)該的11℅錢(qián)是用在老百性身上就可以收的59℅.四是農(nóng)村土地是誰(shuí)的：是國(guó)家的24℅，是集體的17℅,，是個(gè)人的45℅,，是家庭的14℅.

上面的分析告訴我們農(nóng)民的政治權(quán)利意識(shí)總體較底，存在著不容忽視的問(wèn)題,。

關(guān)于訴訟意識(shí)的調(diào)查：

“沒(méi)有救濟(jì)便沒(méi)有權(quán)利”,。在現(xiàn)代社會(huì)，訴訟是救濟(jì)權(quán)利、解決糾紛的最正規(guī)途徑,。而在傳統(tǒng)社會(huì),，人們習(xí)慣于一種“無(wú)法”的社會(huì)生活，把到司法機(jī)構(gòu)打官司的人視為“敗類(lèi)”,，而把司法機(jī)構(gòu)視為破壞既定和諧的不祥之物,，是“一個(gè)包庇敘利亞的機(jī)構(gòu)”?？梢?jiàn),，人們對(duì)訴訟的認(rèn)知度、評(píng)價(jià)度,、參與度是反映其法律意識(shí)的重要方面,。

一是怎樣看待打官司行為：值得鼓勵(lì)占20℅，認(rèn)為的斤斤計(jì)較的占17℅,，正常的占63℅.二是打贏官司主要靠什么：靠律師的占19℅,，靠和法官的點(diǎn)18℅，靠自己的訴求合理合法的點(diǎn)63℅.

三是親朋借錢(qián),，是否需要立字據(jù)：不好意思提出的占21℅,，需要，以便于今后查證的占28℅,，沒(méi)有想過(guò)的占51.

四是當(dāng)您與鄰居發(fā)生了,，您如何解決：找雙方都信服的第三人評(píng)理占49℅,，找村干部占44℅,，到派出所反映或到法院起訴僅只有7℅.

從以上調(diào)查可以看出，在坡鄉(xiāng)的農(nóng)民,，已經(jīng)不認(rèn)為打官司是不光彩的事了,，有90℅的人認(rèn)為這里“正常的”和“值得鼓勵(lì)的”,。然而絕大多數(shù)糾紛在非訟程序中得以解決的事實(shí)也是農(nóng)民對(duì)訴訟參與度不高的原因看來(lái)，幾千年傳統(tǒng)文化烙印在中國(guó)人心屢深處的“息訟”觀念仍然嚴(yán)重,。同時(shí),，70℅以上的人認(rèn)為“打贏官司主要身權(quán)利的信任。但只有30℅的人認(rèn)為親友之間借錢(qián)需要寫(xiě)欠條,，這表明村民們保證據(jù)的意識(shí)還有特進(jìn)一步加強(qiáng),。

總結(jié)：

接觸到與自己息息相關(guān)的法律知識(shí)，用法知識(shí)武裝大腦,，既要便農(nóng)民養(yǎng)成維護(hù)其身合法權(quán)益的意識(shí),，又要使其形成人人遵守法律的公共意識(shí)。因此,，我們不僅要在力實(shí)施普法下村,，還要使其成為一項(xiàng)制度加以落實(shí),。

群眾農(nóng)民法律知識(shí)的欠缺是導(dǎo)致群眾法制意識(shí)水平低下的首要原因。正是由于缺乏相應(yīng)的法律知識(shí),，所以群眾才會(huì)對(duì)法律有很多的不解與迷惑,。也導(dǎo)致了他們不信法、不用法,。如此一來(lái)，便形成了很?chē)?yán)重的惡性循環(huán)：由于不懂法而不用法,，越不用法則更加導(dǎo)致了農(nóng)民不去學(xué)法,，不去了解法。群眾對(duì)于法律知識(shí)了解的有限性,，既使有所了解也只是停留在很膚淺的層面上,，甚至根本了解的就是錯(cuò)誤的信息。要全面提高農(nóng)村群眾法制,，必須將現(xiàn)代法律意識(shí)的培養(yǎng),、法治精神的建立，作為農(nóng)村法治工作的重要環(huán)節(jié),。

法制調(diào)查報(bào)告篇三

法律是社會(huì)意識(shí)的一種形式,，法治意識(shí)則是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、尊崇,、遵從和服從,。黨的十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”,。培養(yǎng)公民現(xiàn)代法律觀念,，推動(dòng)公民法律意識(shí)的現(xiàn)代化，就成為實(shí)施依法治國(guó)方略的重要內(nèi)容,，是社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)社會(huì)的棟梁，所以我們要了解當(dāng)代大學(xué)生法治意識(shí)水平的高低,，并分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法治意識(shí)的現(xiàn)狀,。

因此我們是418寢室采用網(wǎng)絡(luò)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的方式，在微信,、qq等平臺(tái),，讓更多大學(xué)生參與到調(diào)查中來(lái)。為了使調(diào)查能夠真實(shí),，客觀地反映調(diào)查者的思想,，我們對(duì)法治各方面的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真篩選，企圖以通俗易懂的方式,，讓此次調(diào)查更加真實(shí)有效,。被調(diào)查者回答問(wèn)題的方式主要采用封閉式與開(kāi)放式相結(jié)合的方式,，即前六道題目單選題，預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案,，將這些答案全部列于問(wèn)題下面,，由被調(diào)查者從中選取一種答案作為自己的答案，最后一道題作為簡(jiǎn)答題,，我們收回有效調(diào)查問(wèn)卷,，共43份。

首先是第一個(gè)問(wèn)題“中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略是什么,？”,，有72.09%的人回答對(duì)了，說(shuō)明各位大學(xué)生對(duì)我國(guó)總體政策把握還是十分正確的,。

“國(guó)家憲法日是哪一天,？”，其中只有58.14%的同學(xué)回答對(duì),，因?yàn)檫@道題目涉及的知識(shí)面更廣,，很多同學(xué)只知總體方針，對(duì)這方面詳細(xì)了解卻不夠,。

“你是什么時(shí)候開(kāi)始了解法治的,？”32%的人回答小學(xué)，41%初中,，20%高中,，4％大學(xué)。由此可看出我們?nèi)缃竦姆ㄖ纹占肮ぷ魅〉昧吮容^好的成果,，許多同學(xué)在入大學(xué)前便已接觸了法治,。

“你對(duì)法律有多少了解？”,，其中有76.74%的同學(xué)了解40%,，23.26%的同學(xué)了解60%，80%,、100％的了解卻一個(gè)都沒(méi)有,。我覺(jué)得也比較正常，畢竟我們不是法律專(zhuān)業(yè)的,，只要大概了解法律,，擁有法制意識(shí)即可。

“當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)上看到有人向他人實(shí)施不法侵害時(shí),，你會(huì)點(diǎn)贊嗎,？”，81.4%的同學(xué)不會(huì)點(diǎn)贊,，這說(shuō)明絕大部分同學(xué)至少知道在網(wǎng)絡(luò)上的違法行為也是不行的,，也是違法的,。可見(jiàn),，他們正確的是非觀念,。

“遇到人生安全的危害，你會(huì)如何維護(hù)自身利益,？”,，其中有95%的同學(xué)會(huì)報(bào)警，通過(guò)利用法律來(lái)保護(hù)自己,，這說(shuō)明絕大部分都有法治法律意識(shí),。

最后，我們通過(guò)一道簡(jiǎn)答題了解了同學(xué)們內(nèi)心深處,，法律與道德的占比及關(guān)系。大部分都認(rèn)為兩者應(yīng)是相輔相成,，而不是對(duì)立的關(guān)系,，兩種都是手段。通過(guò)這次調(diào)查,，我們了解到我們大學(xué)生基本的法治意識(shí)還是有的,，只不過(guò)只停留在知道的層面，而深入了解則需要學(xué)校盡可能開(kāi)展一些活動(dòng),，去宣揚(yáng)或者組織一些典型案件的庭審,，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育。

法制調(diào)查報(bào)告篇四

今年我公司充分利用“12?4”全國(guó)法制宣傳日這一有利契機(jī),，從服務(wù)于電力工作大局出發(fā),，切實(shí)貼近農(nóng)村民主法制建設(shè)和普法依法治理工作實(shí)際，開(kāi)展了法治宣傳,，電力安全知識(shí)資料發(fā)放,，電網(wǎng)安全法進(jìn)生產(chǎn)區(qū)等一系列生動(dòng)形象、豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng),，提高我廠(chǎng)全體干群的`法律意識(shí)和法律素質(zhì),，提高了農(nóng)民對(duì)電力設(shè)備的保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

公司接到區(qū)公司法制宣傳活動(dòng)的通知以后,，領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，組織相關(guān)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行討論和磋商活動(dòng)方案,，確定了法制宣傳活動(dòng)走基層,，人人參與活動(dòng)的總體方針，對(duì)街道,，生產(chǎn)區(qū)和附近的鄉(xiāng)村,，開(kāi)展了形式多樣化的活動(dòng),，取得了良好的效果。

一：精心組織和落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

本次活動(dòng)受到公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，通過(guò)開(kāi)會(huì)和座談會(huì)等多種方式確定了活動(dòng)的方案,，并且設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了每一個(gè)人的職責(zé)和任務(wù),。組織人員收集相關(guān)的法制資料,，制造精美的宣傳單，根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容,，有針對(duì)性地精選了一些橫幅標(biāo)語(yǔ),。確立了活動(dòng)的具體時(shí)間，具體地點(diǎn),，宣讀了各項(xiàng)活動(dòng)的宗旨和目標(biāo),。

二：全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)普法依法治理工作的深入開(kāi)展

本次活動(dòng)受到全公司的高度重視,，精心組織,，從12月1號(hào)到12月5號(hào)先后開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，大們掛了“普及憲法知識(shí),，提高全民憲法意識(shí)”的橫幅,，在澤當(dāng)鎮(zhèn)薩熱路開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)是改革開(kāi)放xx年里我國(guó)在立法,，司法和法律監(jiān)督等方面的重大發(fā)展,，特別是民主法制建設(shè)方面取得的巨大成就，以及宣傳維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要意義,，在宣傳的內(nèi)容上加入了一些反分裂法的內(nèi)容,。使得法制宣傳內(nèi)容多樣化，現(xiàn)實(shí)化,，從某種程度上起到了點(diǎn)面具全的效果,。

12月4日我們來(lái)到公司本部，先后在三級(jí)站,，二級(jí)站,，一級(jí)站開(kāi)展了電網(wǎng)安全法的宣傳活動(dòng)，安全生產(chǎn)資料發(fā)放等活動(dòng),。各站掛了“弘揚(yáng)法治精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的橫幅。使得生產(chǎn)一線(xiàn)的人員深刻了解電網(wǎng)安全法的重要意義,，彌補(bǔ)了他們對(duì)電網(wǎng)安全法知識(shí)的空缺,。有效促進(jìn)了在實(shí)際工作中安全生產(chǎn)的理念。增強(qiáng)了電網(wǎng)安全運(yùn)行的責(zé)任意識(shí),。更將有利地推進(jìn)我公司設(shè)備的安全運(yùn)行和電網(wǎng)安全的運(yùn)行,。

圖片,。破壞電力設(shè)備，偷竊電線(xiàn)等行為的危險(xiǎn)性和違法性,。通過(guò)清晰的圖片,，簡(jiǎn)潔的文字，易懂的語(yǔ)言傳播各種法律知識(shí)和電安全知識(shí),，深受廣大老百姓的喜歡,。

這次法制宣傳活動(dòng)按照區(qū)公司文件的要求，結(jié)合我公司的實(shí)際情況,，開(kāi)展了豐富多樣化的活動(dòng),，在這些活動(dòng)中始終圍繞著弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展的這一重大主旋律,，宣傳了與人民群眾關(guān)系最密切,，最符合現(xiàn)實(shí)的電網(wǎng)安全法和反分裂法。通過(guò)采取多樣化的方式,，把各種法律知識(shí)送到人民群眾的身邊,，順利完成了預(yù)期的各項(xiàng)工作，得到了廣大老百姓的認(rèn)可和肯定,。取得了很好的社會(huì)效應(yīng)和政治效應(yīng)。

法制調(diào)查報(bào)告篇五

法律意識(shí)是公民理解,、尊重,、執(zhí)行和維護(hù)社會(huì)主義法律規(guī)范的重要保證，公民的遵紀(jì)守法行為不會(huì)自然產(chǎn)生,，而是在一定法制觀念,，法律意識(shí)的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的，具備了社會(huì)主義法律意識(shí),，就會(huì)做到不僅不犯法,，而且能積極維護(hù)法律的尊嚴(yán)。大學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí),，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的基本要求,，也是成為一名合格的接班人的需要。

調(diào)查主體

當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻,。大學(xué)生的法律知識(shí)水平普遍不高,。當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生大都重視專(zhuān)業(yè)課，而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予以重視,。同時(shí)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差,，法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默,，而不是去爭(zhēng)取他們的利益,。這就會(huì)使大學(xué)生的法律意識(shí)會(huì)越來(lái)越淡,，導(dǎo)致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。

大學(xué)生正處于世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期,，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下,，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己,。加強(qiáng)大學(xué)生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng),，是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必然需求,，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要,。

此次調(diào)查選擇的是高校在校及剛剛畢業(yè)的大四學(xué)生。

此次調(diào)查采用的是問(wèn)卷調(diào)查的方法,，在各大高校展開(kāi)不記名調(diào)查,，共征集問(wèn)卷139份。

你的性別

a男45.61%b女54.39%

你的你所在年級(jí)

a大一23.68%b大二65.79%c大三4.39%d大四6.14%

本次調(diào)查覆蓋面比較廣,，男女比例較為平均

你對(duì)法律方面的問(wèn)題

a很重視40.29%b一般關(guān)心56.12%c無(wú)所謂3.6%

你為我們大學(xué)生的總體法律意識(shí)情況如何

a很強(qiáng)13.67%b一般62.59%c較弱17.88%d很弱5.87%

作為一名大學(xué)生,，在日常生活中你覺(jué)得法律與你的聯(lián)系程度怎樣

a很緊密41.77%b一般50.21%c幾乎沒(méi)有8.02%

被調(diào)查去的大學(xué)生平時(shí)對(duì)于法律方面，報(bào)以為所謂態(tài)度的是少數(shù),，但是重視程度明顯不足,，多數(shù)同學(xué)都只報(bào)以一般關(guān)心，并且同時(shí)認(rèn)為總體法律意識(shí)也只是一般,。重視程度不夠,，總體意識(shí)不強(qiáng)，這就是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于法律意識(shí)最重要的問(wèn)題,。

你生活中的法律知識(shí)是從何而來(lái)

大多數(shù)同學(xué)的法律知識(shí)來(lái)源于課本與電視,，課本上知識(shí)過(guò)于局限，過(guò)于書(shū)面化,，沒(méi)有與實(shí)際生活很好的聯(lián)系,。而電視上的，雖然有很強(qiáng)的靈活性,，但是專(zhuān)業(yè)性不夠,，甚至有可能還有錯(cuò)誤，對(duì)接收知識(shí)的時(shí)間和空間有著很大的限制,。

接下來(lái)的三個(gè)小題,，我就參加調(diào)查的同學(xué)的法律意識(shí)做了測(cè)試

參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎

你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是

你知道全國(guó)法制宣傳日是哪一天

當(dāng)被問(wèn)到參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí),，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎時(shí),，只有38.6%的同學(xué)選擇了一定會(huì)，大部分的選則了偶爾會(huì),，這就表示了大學(xué)生并沒(méi)有完善的法律意識(shí),，也不知道怎樣做才是保護(hù)自己應(yīng)該有的權(quán)益。

當(dāng)被問(wèn)到你的權(quán)益受到侵害時(shí),，你首先想到的是時(shí),，絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇

拿起法律武器保護(hù)自己，這表明了當(dāng)代大學(xué)生還是有明辨是非的能力,，知道怎樣才是合乎法律的行為,。但是仍有一小部分同學(xué)需要完善。

當(dāng)被問(wèn)到你知道全國(guó)法制宣傳日是哪一天時(shí),，答案出現(xiàn)了很?chē)?yán)重的偏差,。法制宣傳日是每年12月4日，但是只有45.45%的同學(xué)知道,，還有54.55%的同學(xué)選擇了我所設(shè)置的干擾項(xiàng),，這就證明，法制的宣傳在各大高校中很不到位,，很多高校并沒(méi)有在12月4日得時(shí)候開(kāi)展相應(yīng)的法制宣傳活動(dòng),，致使大學(xué)生法律知識(shí)缺失。

你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識(shí)欠缺的原因是什么

你認(rèn)為學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)那些途徑增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)(多選)

這是兩個(gè)帶有主觀色彩和建議性的問(wèn)題,，大部分的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)的不夠完善和教育制度的問(wèn)題是引起法律意識(shí)缺失，同時(shí)他們?cè)敢獠⑶蚁Ｍ麑W(xué)校能夠以相關(guān)法律課程以及宣傳的形式增加他們的法律知識(shí)與法律意識(shí),。

你對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生法律意識(shí)建設(shè)方面有何看法

這是一個(gè)不是必須答的問(wèn)答題,，一共有55人回答了我這個(gè)問(wèn)題,。很多同學(xué)認(rèn)為,，大家現(xiàn)在基本的法律意識(shí)是有的，并且知道哪些事情應(yīng)該做,，哪些不應(yīng)該,。但是具體到生活中如何實(shí)際運(yùn)用這些知識(shí)并且切實(shí)讓他們發(fā)揮功用就不得而知了。他們認(rèn)為,，應(yīng)該告訴大學(xué)生,，如何合理合法的保護(hù)自己，對(duì)現(xiàn)在以及將來(lái)可能發(fā)生的一些法律方面的糾紛作出合理的規(guī)避與應(yīng)對(duì),。

分析

由于大學(xué)生法律意識(shí)是一個(gè)多要素,、多層次的復(fù)雜系統(tǒng)，要精確全面地概括大學(xué)生的法律意識(shí)的現(xiàn)狀并非易事，所以本文只能結(jié)合調(diào)查結(jié)果,，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的法律意識(shí)所存在的問(wèn)題作一個(gè)粗淺的概括：

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看,，大學(xué)生都或多或少地知道法律的基本常識(shí)，并不是完全的法盲,，每個(gè)學(xué)子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教育,，對(duì)法律基本知識(shí)早已耳濡目染，盡管受到一些負(fù)面因素的影響,，但是我院大學(xué)生整體的法律素質(zhì)還可以的,，這里所說(shuō)的只是基本常識(shí)，而不是深沉的理論,，當(dāng)今我院大學(xué)生也沒(méi)有必要對(duì)法律學(xué)習(xí)得面面俱到,。

知法并不代表能運(yùn)用法律，它們是兩碼事,，運(yùn)用主要是以知道為基礎(chǔ),，由于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，再加上大學(xué)生自身的特點(diǎn),，如行動(dòng)容易沖動(dòng)，易受別人的.煽動(dòng),，追求時(shí)尚和個(gè)性,，好面子，在處理具體一件事情上到底很少正確使用法律,，甚至做出違法的事情,。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)力量的今天，人的素質(zhì)成為社會(huì)發(fā)展的決定因素高校作為對(duì)青少年實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地,，需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行德,，智，體,，美等多方面的教育工作,，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)，全方位的人才,，來(lái)迎接世界科技迅速發(fā)展的挑戰(zhàn).對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)的培養(yǎng),，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀,，世界觀,，是高校進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這也是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展對(duì)高校教育提出的迫切任務(wù).當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著民族發(fā)展的重任,，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁.他們的素質(zhì)水平直接代表了我國(guó)年輕一代的精神面貌,，反映了我國(guó)參與世界競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力.眾所周知，素質(zhì)教育是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求.在全面進(jìn)行素質(zhì)教育中不能忽略對(duì)受教育者法制意識(shí)的培養(yǎng)，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,，作為高校的教育工作者,，要長(zhǎng)期不懈地在大學(xué)生中開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)他們的法制觀念,，使他們懂得遵紀(jì)守法對(duì)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展所具有的重要意義.

改進(jìn)意見(jiàn)

1健全法律運(yùn)行機(jī)制,，加強(qiáng)道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的法治環(huán)境和輿論環(huán)境,。大學(xué)生思想開(kāi)放,，時(shí)代感強(qiáng)，主觀上期望法治,，關(guān)心國(guó)家法制建設(shè),，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響,，因此,，立法、執(zhí)法,、司法部門(mén)做到立法的民主化,、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化,，守法的自覺(jué)化;大眾傳播媒體和各種社會(huì)力量應(yīng)利用普法,、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實(shí)施的模范人物和典型事跡,，進(jìn)行生動(dòng)的法制宣傳,，創(chuàng)造一個(gè)良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)具有十分重要的作用,。

2學(xué)校開(kāi)設(shè)法律基礎(chǔ)課,，通過(guò)老師的講授，讓每一個(gè)學(xué)生都知道遇到問(wèn)題,，糾紛應(yīng)該采取法律措施,，拿起法律武器來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)益，而不是采取暴力手段解決,，在課時(shí)的內(nèi)容的選擇上,，應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要,，有針對(duì)性地突出重點(diǎn),，在少而精方面作文章，講授一些發(fā)生在學(xué)生周?chē)陌咐?，提高學(xué)生的興趣,，適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改革，不僅僅采用老師講授，還要采用課堂討論,，進(jìn)行案例分析結(jié)合錄象等多媒體教學(xué),，提高學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時(shí)采取措施,，以及反省發(fā)生的原因,，同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育改革，把法律教學(xué)作為必修課,，讓每個(gè)學(xué)子認(rèn)識(shí)到法律的重要性,。

3加強(qiáng)法制宣傳教育，普硬法律知識(shí)法制教育對(duì)提高學(xué)生自身免疫力極為重要.通過(guò)法制教育,，可以提高學(xué)生的法律意識(shí),，增強(qiáng)其判斷能力.自覺(jué)地抵制外界不良因素影響.對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育，在于培養(yǎng)他們維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想情感和遵守法律的良好習(xí)慣.因此.不僅在課堂上要宣講法律知識(shí).法制理論,，還要充分利用廣播,，校報(bào)，閉路電視等多種宣傳陣地,，大張旗鼓地廣泛開(kāi)展法制宣傳教育;另一方面,，也可舉辦法律知識(shí)講座，競(jìng)賽,，典型生動(dòng)案例剖析等形式,，寓教于樂(lè)，使法制深入人心,，使學(xué)生知曉其中道理.做到知其然,，更知其所以然，時(shí)時(shí)處處以法律規(guī)范自己的行為.把他們心中存在的零碎的,，分散的和不系統(tǒng)的法制意識(shí),，法律觀念提高為完整，系統(tǒng)和科學(xué)的法律觀念,，使他們從法律方面認(rèn)識(shí)到自已的權(quán)益及社會(huì)發(fā)展的客觀要求.做到真正意義上的知法,，學(xué)法，懂法,。

結(jié)束語(yǔ)

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀,，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。法律是我們保護(hù)合理權(quán)益的武器,，尤其對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該懂得法律,，使用法律,，只有這樣我們才能更好保護(hù)我們的合法的權(quán)益,，而知法，守法,，維權(quán)更是我們了解法律的過(guò)程,。總之,，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)對(duì)國(guó)家的發(fā)展起著舉足輕重的作用,，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)的培養(yǎng)需要社會(huì)，學(xué)校,，國(guó)家,，個(gè)人共同努力，只有這樣才能使大學(xué)生法律意識(shí)得到很大的提高,。

附錄

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀,，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí),，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)法，知法,，懂法,，用法，特進(jìn)行本次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),，本次調(diào)查采用不記名方式,，請(qǐng)您認(rèn)真，如實(shí)填寫(xiě),。

1你的性別

a男b女

2你的你所在年級(jí)

a大一b大二c大三d大四

3你對(duì)法律方面的問(wèn)題

a很重視b一般關(guān)心c無(wú)所謂

4你為我們大學(xué)生的總體法律意識(shí)情況如何

a很強(qiáng)b一般c較弱d很弱

5作為一名大學(xué)生,，在日常生活中你覺(jué)得法律與你的聯(lián)系程度怎樣

a很緊密b一般c幾乎沒(méi)有

6你生活中的法律知識(shí)是從何而來(lái)(多選)

a電視b報(bào)紙c課本d家庭e其他

7加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎

a一定會(huì)b偶然會(huì)c無(wú)必要d無(wú)所謂

8你的權(quán)益受到侵害時(shí),，你首先想到的是

9你知道全國(guó)法制宣傳日是哪一天

a11月4日b11月27日c12月1日d12月4日

10你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識(shí)欠缺的原因是什么?

a考試教育制度不合理b家長(zhǎng)老師朋友的影響c和會(huì)不夠發(fā)展d其他

11你認(rèn)為學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)那些途徑增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)(多選)

法制調(diào)查報(bào)告篇六

xx在課前講話(huà)中指出,，農(nóng)村法制基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民法制意識(shí)不強(qiáng),，違法上訪(fǎng),、暴力抗法等事故時(shí)有發(fā)生，加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育迫在眉睫,?？h政法委綜治辦副主任xx強(qiáng)調(diào)，農(nóng)村法制教育關(guān)乎農(nóng)村穩(wěn)定,，農(nóng)村穩(wěn)定又是社會(huì)穩(wěn)定的基石,，必須抓好農(nóng)村法制宣傳教育，要把培訓(xùn)班推廣到每村每戶(hù),，進(jìn)一步提高農(nóng)村基層干部的法律意識(shí),，帶動(dòng)農(nóng)村法制的改善。

培訓(xùn)班由xx給學(xué)員上課,，主要講解農(nóng)村工作中常發(fā)生的土地,、上訪(fǎng)、暴力抗法等涉法問(wèn)題的.相關(guān)法律規(guī)定,。與學(xué)員一起觀看修文縣電視臺(tái)錄制的《修文縣法制宣傳教育專(zhuān)題片》,，結(jié)合本縣發(fā)生的案例，講解了與案件有關(guān)的《婚姻法》,、《勞動(dòng)合同法》,、《物權(quán)法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》,、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》,、《禁毒法》、《信訪(fǎng)條例》和《中華人民共和國(guó)土地管理法》等法律知識(shí),，做到理論與實(shí)際相結(jié)合,，深入淺出普及了法律知識(shí)。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識(shí)到普法教育的重要性,，激發(fā)了黨員干部學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情，力爭(zhēng)為農(nóng)村法制建設(shè)增磚添瓦,，為建設(shè)和諧興隆村提供有力保障,。

法制調(diào)查報(bào)告篇七

黨的十八大以來(lái)，著眼于實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，把法治建設(shè)作為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分,，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政,、依法行政共同推進(jìn),，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府,、法治社會(huì)一體建設(shè),。

農(nóng)業(yè),、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題一直是事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的根本性問(wèn)題,，就目前來(lái)講,，農(nóng)村仍然是最薄弱的區(qū)域，農(nóng)業(yè)仍然是最弱質(zhì)的產(chǎn)業(yè),，農(nóng)民仍然是最弱勢(shì)的群體,，全面推進(jìn)依法治國(guó)，根基在農(nóng)村,、難點(diǎn)在農(nóng)村,、希望也在農(nóng)村，加快建設(shè)法治農(nóng)村刻不容緩,。

一,、我鄉(xiāng)農(nóng)村當(dāng)前法治工作的現(xiàn)狀

1、對(duì)農(nóng)村法治工作的重要性認(rèn)識(shí)存在偏差,。隨著改革的不斷深入,，農(nóng)民群眾越來(lái)越看重物質(zhì)利益和經(jīng)濟(jì)效益，并以錢(qián)作為看問(wèn)題,、辦事情,、論實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，因此,，農(nóng)民對(duì)依法辦事及農(nóng)村法治工作的認(rèn)識(shí)大大減少,，而村民委員會(huì)借口抓經(jīng)濟(jì)工作是硬指標(biāo)，對(duì)農(nóng)村法治工作采取消極應(yīng)付的態(tài)度,，認(rèn)為組織農(nóng)民學(xué)法是增加農(nóng)民負(fù)擔(dān),，而且農(nóng)村中的老人因年紀(jì)大且沒(méi)文化，對(duì)法律法治搞不懂,、聽(tīng)不進(jìn),、沒(méi)法用。作為村民委員會(huì),，忽視了農(nóng)村法治工作對(duì)以法治村及提高廣大農(nóng)民法律意識(shí)的重要作用,。

2、農(nóng)村法治工作“三無(wú)”現(xiàn)象依然存在,。所謂“三無(wú)”是指農(nóng)村無(wú)專(zhuān)職依法治理工作隊(duì)伍,、無(wú)專(zhuān)門(mén)的工作手段、無(wú)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，農(nóng)村法治基本流于形式,，大多數(shù)村普遍存在簡(jiǎn)單、陳舊的宣傳手段和形式,，在一定程度上影響了農(nóng)村法治工作的深入開(kāi)展,。

3,、農(nóng)村法治存在的難點(diǎn)。在農(nóng)村開(kāi)展法治工作,，一是集中村民學(xué)習(xí)難,。主要是居住分散，外出務(wù)工人員多,，在家大多是不識(shí)字的老人,，在時(shí)間,、地點(diǎn)上無(wú)法統(tǒng)一,，若分小組分散學(xué)習(xí)、人員太少,，所以很難集中組織學(xué)習(xí);二是農(nóng)村中法治骨干難找,，農(nóng)村的村社干部文化水平低，對(duì)他們的法律培訓(xùn)又少,，他們所掌握的法律知識(shí)不多,，讓他們給村社講解法治，也只能念念法律條款,，所以學(xué)習(xí)法律的效果不明顯;三是難抓到點(diǎn)子,，村民整體文化素質(zhì)較低，學(xué)法基本上處于被動(dòng),，大多數(shù)村民只有遇到糾紛才去了解法律;四是認(rèn)同度不高,，一些村民認(rèn)為，在農(nóng)村抓法治是搞形式,，導(dǎo)致權(quán)大法的認(rèn)識(shí)存在,，個(gè)別村民遇到涉法問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣于求助家族勢(shì)力,，找關(guān)系,，托熟人解決，這些現(xiàn)象的存在影響了村民學(xué)法的積極性,。

4,、農(nóng)村依法治理基本保障有待及時(shí)落實(shí)，依法治理力度不強(qiáng),。目前,，我鄉(xiāng)沒(méi)有司法助理員，有陣地?zé)o人員的現(xiàn)象長(zhǎng)期存在,，給開(kāi)展依法治理工作造成不便,。

二、我鄉(xiāng)農(nóng)村法治工作難開(kāi)展的原因

1,、法治觀念上重視不夠,，認(rèn)識(shí)不清,。一是村民法紀(jì)觀念淡薄，工作難以開(kāi)展,，上面只停留在口頭上,，行動(dòng)上不重視，村里干部不會(huì)主動(dòng)搞,，個(gè)別村干部認(rèn)為村民越懂法,，工作越被動(dòng)，因此對(duì)依法治理工作應(yīng)付了事,。

2,、對(duì)法治工作責(zé)任不明確。區(qū),、鄉(xiāng)的依法治理工作機(jī)構(gòu)健全,，但到了村一級(jí)就無(wú)人“接招”，農(nóng)村依法治理工作就成了無(wú)人管事的工作,，責(zé)任不明確的現(xiàn)象較為突出,。

3、開(kāi)展法治工作力度不大,，措施不硬,。首先，上級(jí)缺乏對(duì)農(nóng)村依法治理工作的分析研究,，形式過(guò)多,，活動(dòng)開(kāi)展較少，未達(dá)到應(yīng)有的效果,。

我鄉(xiāng)農(nóng)村法治工作的對(duì)策

1,、著力建立農(nóng)村法治工作機(jī)制，引導(dǎo)依法治理工作,。一是配強(qiáng)農(nóng)村依法治理工作骨干,，做到有人管事，確立專(zhuān)職的法治宣傳員,，并與人民調(diào)解,、社會(huì)治安綜合治理相結(jié)合，真正把法治工作納入村級(jí)事務(wù)管理中;二是落實(shí)工作責(zé)任,，把農(nóng)村法治工作納入綜合治理并與工作績(jī)效掛鉤,，納入鄉(xiāng)對(duì)村的目標(biāo)管理之中。

2,、著力加強(qiáng)對(duì)村社干部的法律培訓(xùn),。對(duì)農(nóng)村專(zhuān)職法治宣傳員要分級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓好培訓(xùn)，充分發(fā)揮法律培訓(xùn)在依法治理工作中的'主導(dǎo)作用,。鄉(xiāng)要負(fù)責(zé)抓好村社干部的法律培訓(xùn),，村負(fù)責(zé)抓好對(duì)戶(hù)主的法律培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn),，真正實(shí)現(xiàn)村,、社、戶(hù)都有法律明白人,。

3,、著力抓好學(xué)校的普法工作，輻射農(nóng)村法治工作,。開(kāi)展農(nóng)村普法工作,，要利用學(xué)校這一有利條件，在學(xué)校中普及法律知識(shí),，培訓(xùn)學(xué)生宣傳員,，讓學(xué)生把學(xué)到的法律知識(shí)帶回家,，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家,，一所學(xué)校帶動(dòng)幾個(gè)村，從而促進(jìn)農(nóng)村法治工作有序開(kāi)展,。

4,、著力采取多種形式，搞好農(nóng)村法治工作,。依法治理是一項(xiàng)全社會(huì)齊抓共管的工作,，沒(méi)有群眾的支持和參與是很難開(kāi)展的，因此,，要采取喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展法治宣傳專(zhuān)欄,，加大普法力度,，要以基層為依托、以部門(mén)為主體,、以活動(dòng)為載體,，不斷掀起依法治理的高潮。

法制調(diào)查報(bào)告篇八

有些偏遠(yuǎn)的行政村沒(méi)有公有經(jīng)濟(jì),，欠發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付只能保工資保運(yùn)轉(zhuǎn),，無(wú)力支撐普法經(jīng)費(fèi)，普法讀本緊缺,，宣傳設(shè)備落后,，普法人員也難做到“無(wú)米之炊”，力不從心，不同程度影響法制宣傳教育的廣度和深度,。

以上種種原因制約著我國(guó)農(nóng)村法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行,。為了確保普法工作的有效展開(kāi)，可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行思考,。

首先,，要更新農(nóng)村普法教育觀念。

普法教育與新農(nóng)村建設(shè)同步,，與農(nóng)民思想合拍,，與時(shí)代發(fā)展共進(jìn)。在活動(dòng)形式上求新,。運(yùn)用多形式,、多途徑宣傳法律，讓農(nóng)民眼里看得到,、耳里聽(tīng)得到,、腦里想得到。針對(duì)農(nóng)村村民居住分散,，社會(huì)生產(chǎn),、生活活動(dòng)“各自為陣”、文化素質(zhì)參差不齊的特點(diǎn),，開(kāi)展“便民,、近民、利民”的“送法入戶(hù)”活動(dòng),。尋找普法與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切入點(diǎn),，有效地解決農(nóng)村普法“空對(duì)空”、農(nóng)民不想學(xué),、用不上,、效果差的問(wèn)題。

其次,，要豐富農(nóng)村普法教育的內(nèi)容,。

結(jié)合農(nóng)村山權(quán)林界、婚姻家庭,、鄰里糾紛等問(wèn)題,，選擇與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村,、農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī),，讓普法融入農(nóng)民生產(chǎn)生活，提高普法教育的針對(duì)性,。讓廣大村民做到“法律要求什么我學(xué)什么,、學(xué)什么用什么,、用什么就信什么”，依法調(diào)解農(nóng)村日常生活中的涉法糾紛,，使廣大農(nóng)民主動(dòng)融入到普法教育,，形成自覺(jué)學(xué)法、知法,、守法的良性循環(huán),。再次，注重農(nóng)村普法教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。

普法教育的核心是取得實(shí)效,，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老百姓看得見(jiàn)、摸得著,、農(nóng)民點(diǎn)頭認(rèn)可,，變“要我學(xué)法”為“我要學(xué)法”，在農(nóng)村樹(shù)立“建設(shè)新農(nóng)村,、法治是保證”,，“家庭經(jīng)濟(jì)再發(fā)展，一人違法成枉然”的觀念,，時(shí)刻繃緊依法辦事,、合法經(jīng)營(yíng)這根弦，達(dá)到提高農(nóng)村基層干部民主管理的水平,、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村文明和諧的目標(biāo),。

最后,，調(diào)整農(nóng)村普法依法治理經(jīng)費(fèi),，向經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜。按照分級(jí)管理負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合的普法工作原則,，對(duì)那些既無(wú)司法所，又無(wú)財(cái)力支持普法經(jīng)費(fèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，縣級(jí)財(cái)政要適當(dāng)進(jìn)行傾斜,，以便法制宣傳教育的順利開(kāi)展。

總之,，加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳教育,，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主,、依法治國(guó)的政治主張,，堅(jiān)持以法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合、法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，為進(jìn)一步建設(shè)小康社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)法制環(huán)境。

法制調(diào)查報(bào)告篇九

綜合本次調(diào)查問(wèn)卷,，可以看出當(dāng)代大學(xué)生接觸法律的年齡偏高,，對(duì)法律知識(shí)的了解較為缺乏，法律意識(shí)總體來(lái)說(shuō)比較薄弱,，遇到問(wèn)題并不習(xí)慣于使用法律的武器來(lái)解決,。但對(duì)于我國(guó)公安機(jī)關(guān)、法院,、檢察院等國(guó)家機(jī)關(guān)持比較信任的態(tài)度,，也反映出了當(dāng)代大學(xué)生的法制觀念在逐年上升。問(wèn)卷也同時(shí)反映出了,，他們認(rèn)為自己法律意識(shí)比較薄弱,，法律意識(shí)，是人們的法律觀點(diǎn)和法律情感的總和,，其內(nèi)容包括對(duì)法的,。本質(zhì)、作用的看法,，對(duì)現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度,，對(duì)法律的評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)瑢?duì)自己權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)某種行為是否合法的評(píng)價(jià),，關(guān)于法律現(xiàn)象的知識(shí)以及法制觀念等,。大學(xué)生法律意識(shí)是大學(xué)生群體對(duì)法、法律或其現(xiàn)象的反應(yīng)形式,，即心理,、知識(shí)、觀點(diǎn)和思想,，包括對(duì)法律的情感,、認(rèn)知、評(píng)價(jià)和信仰等的內(nèi)心體驗(yàn),。