人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
初二的周記篇一
哈嘍！大家好,！請(qǐng)?jiān)试S我今天向你們介紹一個(gè)朋友——一個(gè)里熱外冷的“小書(shū)蟲(chóng)”,。哈哈，告訴你們她就是我,！
棕色的長(zhǎng)發(fā),，炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……
我還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢,！每當(dāng)我來(lái)書(shū)架旁,，拿出一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè),，捧在手中，我的靈魂就像被書(shū)奪取了,，只剩下肉體,。不管別人怎么叫喚我，我都好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,，毫不理睬,，繼續(xù)在書(shū)的海洋中盡興地遨游，細(xì)細(xì)地品味書(shū)帶給我的'知識(shí),。
有一次,，我還為了看書(shū)被大罵了一頓。記得,，那是去年暑假的一天晚上,，我正躺在床上津津有味地“啃”著一本書(shū)，突然媽媽的大嗓門打斷了我對(duì)故事情節(jié)的渴望：“都十點(diǎn)啦,！還不睡覺(jué),！”我哆嗦了一下，然后不情愿地將書(shū)放回書(shū)架,，慢慢吞吞的爬上床,。
過(guò)了許久，我還是翻來(lái)覆去難以入睡,。因?yàn)?，我的腦海中還有許多問(wèn)題正“質(zhì)問(wèn)”這我。經(jīng)過(guò)一番思索,，我決定摸著黑,，到書(shū)房將書(shū)看完,，可沒(méi)想到，媽媽竟然在外邊“偷窺”著我的一舉一動(dòng),，見(jiàn)我鬼鬼祟祟的從房間出來(lái),，便嚴(yán)肅的說(shuō)：“干嘛呢？鬼鬼祟祟的,。是不是又要去書(shū)房偷偷看書(shū),！”“我，我……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,?！皨寢尭阏f(shuō)過(guò)多少遍了，要清楚什么時(shí)間干什么事,！今天太晚了,，快去睡覺(jué)吧！”說(shuō)完,，媽媽就轉(zhuǎn)身向自己的房間走去,。因?yàn)槭艿搅藡寢尩摹巴{”，我害怕極了,，知趣地回到了房間,。
這就是我，一個(gè)里熱外冷的女孩,。你愿意與我交朋友嗎,？
初二的周記篇二
我們?nèi)σ愿坝訒?huì)考。
還有不到一周的時(shí)間就會(huì)考了,，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待會(huì)考呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài),，把會(huì)考看成一次平常的小檢測(cè)。其次,，我們要不放棄我們的一分一秒,，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái),，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考,。我們還要避免緊張情緒,，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素,，我們要相信自己,，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心,，不怕失敗,，正確對(duì)待考試,，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在會(huì)考的這前一段時(shí)間,，復(fù)習(xí)也是必不可少的,，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí),。復(fù)習(xí)中,，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目,，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的,。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書(shū),，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的,。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍,，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),，要通過(guò)看書(shū),、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中,，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科,，再?gòu)?fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂,。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng),。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好,。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異,，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”,。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接會(huì)考,，不留遺憾!
初二的周記篇三
暑假要結(jié)束,。有開(kāi)始,，當(dāng)然有結(jié)束。開(kāi)學(xué),，我就又升一個(gè)年級(jí),，初二，時(shí)光飛逝,，歲月如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)的,，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)在一起,，真好,。
這次開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文老師換成大隊(duì)部的王老師,，王老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮,，但是老師對(duì)我們還算嚴(yán)厲的，但是我們都很喜歡王老師,，王老師上課的時(shí)候,，同學(xué)們都很認(rèn)真，王老師上課讓我們放松極,，我上課比以前更加專注,，更能聽(tīng)得進(jìn)去，下課時(shí)王老師和我們打成一片,，和王老師在一起有零距離的感受,。
我們還來(lái)一位不叫帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他,，但是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎,，對(duì)我們很嚴(yán)厲，但下課后,，他會(huì)給不會(huì)的同學(xué)耐心的指導(dǎo),，因?yàn)槔蠋熓莿倓倎?lái)的，解并不深,，只知道老師姓王,。
初二的周記篇四
在我的印象中，火車非常慢,，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)火車的速度也非?？臁能嚧跋蛲馔?，一片綠色立即映入眼簾,，讓人心曠神怡，但由于速度太快,，美麗的風(fēng)景立刻模糊了,。我又向遠(yuǎn)方眺望,，那群山被映成了青黑色，讓我不禁想起了唐代詩(shī)人韓琮的詩(shī)句“晚日低霞綺,，晴山遠(yuǎn)畫眉,。",遠(yuǎn)處那青黑的山好似美人濃密的眉毛。天灰濛濛的,，襯托著山更增添了一番風(fēng)韻,。再向遠(yuǎn)處看，山外還有山,，但顏色卻大不相同,，遠(yuǎn)山是乳白色的，朦朦朧朧,，好似被蒙上了白色的紗巾,，又好似美人將臉遮住了半邊，可愛(ài)極了,。
遠(yuǎn)處那層巒疊翠的山固然吸引人的眼球,，可眼下的小花小草更令我賞心悅目。地上的小草一片連著一片,，手拉手不分開(kāi);零星的小花好似繡在錦緞上的花朵,，形態(tài)各異。還有許多不知名的樹(shù)上吊著一串串花朵,，五顏六色的,，真像古代美女頭上的飾品，又像一串串掛在樹(shù)上的小鈴鐺在風(fēng)中搖擺著,，小巧玲瓏,，精致可愛(ài)。田野中的小路縱橫交錯(cuò),，路邊還散落著幾座小屋,，古色古香的別有一番風(fēng)味,。
家鄉(xiāng)的路讓人感到溫馨,，回家更令人感到親切無(wú)比……
北風(fēng)，“呼……呼^”,。在城市里的每一個(gè)角落,。四月，春的來(lái)臨,。也許是春天起遲了,，北風(fēng)還在狂吼，一點(diǎn)春天那生機(jī)勃勃的景象也沒(méi)有,，我感到非常奇怪,。于是,，就和小朋友們一起尋找春天。
我來(lái)到了公園,。公園里像死了一般寂靜,，只有北風(fēng)在怒吼。公園里荒無(wú)人煙,，看不到一點(diǎn)綠色,。
我走在公園里的小路上，什么也沒(méi)有,，只有幾聲風(fēng)吼在我的耳邊回蕩,。
突然，天空放晴,，北風(fēng)灰溜溜的跑了,。一束陽(yáng)光，像一把利劍,，劃破天空,，劃破寂靜。
我本想回家,，但不知為什么,，又想留下看看。沒(méi)想到,，公園里突然出現(xiàn)了許多人,。男孩子、女孩子,、青年,、老人們。有的人甚至把外衣脫下拿在手里,，來(lái)享受春天的溫暖……公園里是人山人海,，座無(wú)隙地。
這時(shí),。我突然聽(tīng)到一陣小鳥(niǎo)的鳴叫,，忙抬頭尋聲望去，猛的發(fā)現(xiàn)樹(shù)上早已露出了嫩芽,。啊!春來(lái)了,。春來(lái)了,。咱們尋找到了春天,。
我想起一句詩(shī)：“游人不解春何在，只揀兒童多出行”
初二的周記篇五
今天是星期一,，又到了我們組值日，我是組長(zhǎng),，我早早地來(lái)到學(xué)校,，等到我們的組員到齊后，我開(kāi)始了分工,。
我安排調(diào)皮的.安東,、徐澳和王強(qiáng)三個(gè)男生掃衛(wèi)生區(qū)，讓劉帥擦黑板,。至于呂純陽(yáng)嗎,，我打算讓他先補(bǔ)沒(méi)寫完作業(yè)，讓他最后拖地,。還剩下我們?nèi)齻€(gè)女生打掃教室,。楊蕊萌、李瑩和我,，我們?nèi)齻€(gè)平時(shí)都是老師的小助手,，我覺(jué)得她們兩個(gè)人每次干的活都不少，這次我決定讓楊蕊萌掃北面前四排,，李瑩掃北面后四排,，我負(fù)責(zé)掃南面八排，因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)嗎,！
分配完任務(wù),，大家都忙活起來(lái)。我走到垃圾角,，拿了一把掃帚,，開(kāi)始掃地，不是吧,！剛掃第一排,，我就看見(jiàn)有一堆被人撕的零零散散的廢紙，我掃了半天才掃干凈,。
最可惡的是那兩口痰,，讓人作嘔，怎么掃呢,，我突然想起用衛(wèi)生紙蓋上再掃,，可是我兜里沒(méi)有衛(wèi)生紙，我就對(duì)我的同伴說(shuō)：“楊蕊萌,，你們有衛(wèi)生紙嗎,？”“有,，給你,。”助人為樂(lè)的楊蕊萌從書(shū)包里掏出一小卷衛(wèi)生紙，撕下來(lái),，遞給我,。
我把楊蕊萌給我的衛(wèi)生紙鋪開(kāi)，把那令人作嘔的痰蓋上,，然后用腳在上面來(lái)回地搓動(dòng),，看那痰都被吸在衛(wèi)生紙上了，再用掃帚掃,，費(fèi)了一番周折,，總算掃干凈了。我感到腰酸背疼,，渾身冒汗,。
這時(shí)，和我一起的那兩個(gè)女生也都完成了任務(wù),，我讓呂純陽(yáng)把教室拖了一遍,，我和那兩個(gè)女生一起把垃圾送到垃圾箱。
我看了看時(shí)間,，離上課還有十分鐘,。于是，我讓那兩個(gè)女生先回教室,，我來(lái)到衛(wèi)生區(qū),，想看看那些男生干得怎么樣了。出乎我的意料,，那些調(diào)皮的男生竟然掃得這么干凈,，地上一片樹(shù)葉都沒(méi)有。
上課了,，班主任老師走進(jìn)教室,，滿臉笑容，好像誰(shuí)干了什么好事似的,，他說(shuō)：“今天,，一組掃地又干凈又快，值得表?yè)P(yáng),?！闭f(shuō)完，班里想起了熱烈的掌聲,。我心里甜滋滋的,。
初二的周記篇六
沒(méi)辦法，“獨(dú)生女“嘛,，能有什么樂(lè)趣佳佳有些自嘲,。
“哇-----cool毖了------“刺耳的高分貝噪音,。
佳佳皺起眉有些厭煩地看了那群浩大的“噪音樂(lè)隊(duì)“，又抬眼尋找使“噪音樂(lè)隊(duì)”“合唱”的“指揮”----噪音引起源-----佳佳呆住了--好漂亮的男孩!挺拔的“衣架子”,，狂妄飄逸的長(zhǎng)發(fā),，居然還染成眩目的黃色!單從側(cè)面看就帥得讓人窒息!
哥哥!佳佳馬上想到她親愛(ài)的哥哥，佳佳的眼淚馬上斷了線,，一滴滴地掉落在桌上
佳佳是孤獨(dú)的在七歲時(shí)哥哥和爸爸走后就一直徹底地孤獨(dú)著,。
佳佳從小身體就很虛弱，她天生貧血,，需要定時(shí)輸血佳佳的爸爸在外地工作,，一年才回來(lái)兩三次。
在5歲的一次輸血時(shí),，佳佳不幸染上了愛(ài)滋病,，從那開(kāi)始，每個(gè)人都像躲瘟疫一樣躲著佳佳除了哥哥盡管媽媽不讓哥哥和佳佳一起,。
“沒(méi)關(guān)系,，傳就傳吧，我不怕我要和妹妹在一起!我要保護(hù)她!”這是哥哥的話,，他總是再跑到佳佳身邊,，摟住小佳佳，像個(gè)男子漢一樣宣誓在小佳佳看來(lái),，哥哥已經(jīng)是頂天立地的男子漢了!
“妹妹,，哥哥是你的守護(hù)神，有哥在你什么都不要怕!”哥哥常對(duì)小佳佳這么說(shuō),。
“她會(huì)把這種惡病傳染給你的“媽媽皺著眉像看臟東西一樣看著佳佳,，并把哥哥拉到身邊。
當(dāng)然,，這一切都只能趁媽媽不在的時(shí)候自從小佳佳染病后,，媽媽就再也沒(méi)碰過(guò)她，也規(guī)定不許哥哥和佳佳親近,，似乎佳佳只是在家養(yǎng)病的一個(gè)“危險(xiǎn)人物”,。
初二的周記篇七
人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是咱們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的,。
踏著晨露尋找夏的影子,，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的,、紅的,、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋,。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的,，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光,，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉,，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上,。走過(guò)四季,，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我,。
把人生看作一座大山,。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是咱們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路,?？赡茯暄哑閸纾赡芮G棘叢生,，但若沒(méi)有這樣的一條道路,，咱們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的,，一點(diǎn)意外,、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激,，增添一份色彩,，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著咱們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助咱們尋找到真正值得珍藏的.東西.
一路上,，我就像這夏葉一樣啊,，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季,，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié),，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!
初二的周記篇八
時(shí)間就是這樣匆匆,，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間,，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心,，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾,。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對(duì)我們的'愛(ài)啊!
時(shí)光就是這樣匆匆,，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別,，三年級(jí)，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名,，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘,。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆,，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師,，我的同學(xué),，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào),，那黑板的過(guò)程啊!它們還記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來(lái)之際,，把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停,，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧!
可那畢竟已是過(guò)去,，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
朋友啊,，過(guò)去只適合我們懷念,，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪,，勇往直前!
