光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師工作計(jì)劃格式及篇一

（一）充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。充分利用自身資源,、自挖潛力。

1,、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀：《新課標(biāo)》、《新教材》,、《新課程中課堂行為的變》,。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《班主任》…進(jìn)行研究,，尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo),。

（1）參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的發(fā)展，了解時(shí)代的需求,，更好地為學(xué)生服務(wù),。

（2）積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,，課堂教學(xué)等,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

自購圖書閱讀,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,，閱讀中,、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠,，在當(dāng)今社會(huì),，時(shí)代在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新,，如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,，自己先有一桶水,，甚至是大海。

（二）為自身的發(fā)展尋求外部支持

為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外,，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

1,、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)中的收獲與困惑。

2,、積極參與讀書交流活動(dòng),。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想,?！边@是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策,。

1,、提高自身的理論水平、科研水平,，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念,，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴,，積極投身新課程改革,，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

3,、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師,。

4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界,，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

1、利用一切時(shí)間積極自學(xué),，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，《新教材》，在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,，體現(xiàn)出新穎,、大膽,、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆,。

2,、主動(dòng)與同事交流,，討論讀書體會(huì)心得,。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流好書,，感悟讀書心得。由淺入深,、由易到難、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀,。

3,、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果,。每月及時(shí)上交讀書筆記，爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié),。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

5,、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄,。以教育教學(xué),、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn),。以世界名著為輔助,，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日?？梢赃x一本自己感興趣的書,。

1、必讀書目：《給教師的100條建議》《為生命奠基》《做最好的老師》,。

2,、文學(xué)類書目：《目送》。

3,、根據(jù)實(shí)際情況確定書目讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實(shí)現(xiàn)自己人生層次的提升和生命的升華,。

教師工作計(jì)劃格式及篇二

老師的教學(xué)工作對(duì)學(xué)生的影響很大,，一個(gè)教育方式就能造就一種學(xué)生!計(jì)劃網(wǎng)小編為大家?guī)砹私處煿ぷ饔?jì)劃格式，歡迎閱讀,。

教師工作計(jì)劃格式(一)

1.本月將開展“動(dòng)物,，我們的朋友”的主題活動(dòng)，了解某些動(dòng)物的特征和共同屬性,，知道動(dòng)植物過冬的方法,，尋找動(dòng)物的一些特殊的防身本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對(duì)動(dòng)植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”,、“新年好”的主題,，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年,，體驗(yàn)新年來臨前的快樂,。

2.開展年級(jí)的系鞋帶比賽和講故事比賽，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良,、有同情心、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,、互相謙讓、懂得不妨礙別人,。

4.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,，堅(jiān)持天天上幼兒園，積極參加冬季早鍛煉,。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

6.做好冬季保育工作,，加強(qiáng)進(jìn)餐、午睡的巡視,，保證幼兒吃得暖,、睡得暖。

本月圍繞年級(jí)的講故事和系鞋帶比賽,，孩子們積極參與到活動(dòng)中來,，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶，許多原來不會(huì)系鞋帶的孩子學(xué)會(huì)了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事,，大膽地講給小朋友聽,，評(píng)出幼兒園的故事大王，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)孩子們,。

本月還重點(diǎn)開展了“動(dòng)物,，我們的朋友的主題活動(dòng)，師生共同收集了許多動(dòng)物的圖片,、繪畫了動(dòng)物,，裝飾了主題墻，擴(kuò)大了幼兒的知識(shí)面,，知道了世界上的許多珍稀動(dòng)物,，還了解不少動(dòng)物的防身本領(lǐng),，人類從中學(xué)到的`發(fā)明等等，懂得了人類與動(dòng)物之間密不可分的聯(lián)系,。

在“新年好”的主題活動(dòng)中,，孩子們自己做新年娃娃，共同打扮教室,。還動(dòng)手裝飾福字,，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動(dòng)，孩子們拿著游藝券,，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里,，尋找自己喜歡玩的游藝項(xiàng)目,，渡過了一個(gè)愉快的迎新活動(dòng),。本月天氣很冷，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作,，采取各種措施,，使幼兒能吃得暖，睡得暖,，午睡時(shí)孩子們能將衣服整齊地疊好,，起床后整齊地疊被子。

針對(duì)本班孩子的近況,，一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的教育,，常規(guī)教育，不能松懈,，還要重視安全教育,，使這個(gè)學(xué)期的工作能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

教師工作計(jì)劃格式(二)

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻(xiàn),，做到愛崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

二,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。

熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。

本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三、教研工作計(jì)劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。

1,、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、聽講座、寫體會(huì),、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

3,、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析,。加深對(duì)教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,。

(二),、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽課,、說課、評(píng)課,，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2、在課堂教學(xué)中,，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

3、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評(píng)課、交流,、討論,、座談等活動(dòng)，集思廣益,，博采眾長(zhǎng),。

4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文,。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6,、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià),。

教師工作計(jì)劃格式及篇三

1.本月將開展“動(dòng)物，我們的朋友”的主題活動(dòng),，了解某些動(dòng)物的特征和共同屬性,，知道動(dòng)植物過冬的方法，尋找動(dòng)物的一些特殊的防身本領(lǐng),，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對(duì)動(dòng)植物的興趣,。本月還將開展“克隆專家”,、“新年好”的主題,，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年,，體驗(yàn)新年來臨前的快樂,。

2.開展年級(jí)的系鞋帶比賽和講故事比賽,，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達(dá)和連貫講述的能力。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良,、有同情心、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,、互相謙讓、懂得不妨礙別人,。

4.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,，堅(jiān)持天天上幼兒園,，積極參加冬季早鍛煉,。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字,，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

6.做好冬季保育工作，加強(qiáng)進(jìn)餐,、午睡的巡視,，保證幼兒吃得暖、睡得暖,。

本月圍繞年級(jí)的講故事和系鞋帶比賽,，孩子們積極參與到活動(dòng)中來，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶,，許多原來不會(huì)系鞋帶的孩子學(xué)會(huì)了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事,，大膽地講給小朋友聽，評(píng)出幼兒園的故事大王,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)孩子們,。

本月還重點(diǎn)開展了“動(dòng)物，我們的朋友的主題活動(dòng),，師生共同收集了許多動(dòng)物的圖片,、繪畫了動(dòng)物，裝飾了主題墻,，擴(kuò)大了幼兒的知識(shí)面,，知道了世界上的許多珍稀動(dòng)物，還了解不少動(dòng)物的防身本領(lǐng),，人類從中學(xué)到的發(fā)明等等,，懂得了人類與動(dòng)物之間密不可分的聯(lián)系。

在“新年好”的主題活動(dòng)中,，孩子們自己做新年娃娃,，共同打扮教室。還動(dòng)手裝飾福字,，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動(dòng),，孩子們拿著游藝券，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里,，尋找自己喜歡玩的游藝項(xiàng)目,，渡過了一個(gè)愉快的迎新活動(dòng),。本月天氣很冷，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作,，采取各種措施,，使幼兒能吃得暖，睡得暖,，午睡時(shí)孩子們能將衣服整齊地疊好,，起床后整齊地疊被子。

針對(duì)本班孩子的近況,，一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的教育,，常規(guī)教育，不能松懈,，還要重視安全教育,，使這個(gè)學(xué)期的工作能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

教師工作計(jì)劃格式及篇四

馬上迎來了三月份開學(xué)季,，小班的孩子們也會(huì)陸續(xù)來到園內(nèi),，我們也應(yīng)該要迎接新學(xué)期的到來，作為一名幼兒園教師,，這也確實(shí)是應(yīng)該要有的態(tài)度,，作為一名幼兒園小班教師，我深刻的感受到了這一點(diǎn)的,，我現(xiàn)在對(duì)此也是充滿了信心,，對(duì)于即將到來的新學(xué)期工作，我也應(yīng)該要做好一番規(guī)劃,。

首先孩子們來到園內(nèi)后,，應(yīng)該認(rèn)真的做好育兒工作，保證孩子們能夠在園內(nèi)能夠有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，三月份的工作當(dāng)中,，也是比較忙碌的，確實(shí)在這方面需要及時(shí)的做好調(diào)整,，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,，需要做出相關(guān)的職責(zé)，需要保證孩子們能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，安全始終都是在第一位的,，這一點(diǎn)毋庸置疑，讓孩子們能夠在這樣環(huán)境下面,，做好這些細(xì)節(jié),，這是非常重要的，也是接下來需要在這方面,，還是有許多要維持下去的,，我也是真切的體會(huì)到了接下來的工作壓力,，所以這是需要去做出準(zhǔn)備的，作為一名小班的教師,，我們現(xiàn)在深刻的感受到了這一點(diǎn),。

讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，讓孩子們不把手或者玩具放到嘴里面,，教導(dǎo)每一個(gè)孩子養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我對(duì)此也是深有體會(huì)的，我深刻的感受到了這方方面自己所需要積累的工作經(jīng)驗(yàn),，衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的,，讓孩子們知道什么事情能做，什么事情不能做,，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，自己能夠完成的事情就自己完成,，這是非常重要的,，生活在這樣的一個(gè)環(huán)境下面，應(yīng)該要有所進(jìn)步,，現(xiàn)在天氣逐漸回暖了,，但是該注意保暖還是應(yīng)該及時(shí)的提醒，關(guān)注孩子們?cè)趫@內(nèi)狀態(tài),。

在吃飯方面,，讓孩子們自己動(dòng)手，包括如何正確的使用筷子和勺子,，這些都是應(yīng)該要去做好的,，還有就是在吃飯的時(shí)候一定要杜絕浪費(fèi)，這是非常關(guān)鍵的事情,，讓孩子們能夠養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,，作為幼教了，平時(shí)對(duì)孩子們的言傳身教是非常重要的,，這一點(diǎn)也是非常的關(guān)鍵,，平時(shí)自己所作出的事情也是非常重要的，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我深刻的意識(shí)到了這些細(xì)節(jié),，作為一名幼兒教師，除了管理幼兒們?cè)趫@內(nèi)的一個(gè)生活和學(xué)習(xí)之外,，還應(yīng)該和各位家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，清楚孩子們?cè)趫@內(nèi)是一個(gè)什么樣狀態(tài)，這一點(diǎn)無疑是非常重要的,，需要及時(shí)的和家長(zhǎng)們做好溝通,，三月份工作會(huì)很忙碌,，但一定會(huì)做出好的成績(jī)來。

教師工作計(jì)劃格式及篇五

一、樹立終生學(xué)習(xí)的理念，利用課余時(shí)間,，抓緊時(shí)間為自己學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。作為一名體育教師,，要摒棄不注重理論學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想,，理論學(xué)習(xí)主要包括以下幾個(gè)方面：1,。學(xué)校體育理論學(xué)習(xí),；2,。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論學(xué)校,；3。相關(guān)體育學(xué)科運(yùn)動(dòng)解剖,、運(yùn)動(dòng)生理等課程的理論學(xué)習(xí),；4。教育學(xué)理論學(xué)習(xí),；5,。促進(jìn)青少年兒童發(fā)展相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。除此之外,，更要注重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)技能的學(xué)習(xí),，在掌握田徑、三大球類等基本技能的基礎(chǔ)上,，增強(qiáng)其它項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，使體育課的教學(xué)更加多樣化、有趣化,。時(shí)刻告誡自己要追求卓越,、崇尚一流，拒絕平庸,，注重自己創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成為不辱使命感、歷史責(zé)任感的一小人,。同時(shí),，注重自己科研能力的發(fā)展，利用自己深入教學(xué)一線之便,，能夠在教育教學(xué)工作中,，開展相關(guān)的課題研究,，促進(jìn)自身能力發(fā)展。

二,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)：作為一名新教師,，我一定嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。規(guī)范自己言行,，提高道德修養(yǎng)，學(xué)為人師,，行為世范,，愛崗敬業(yè)。我在一小實(shí)習(xí)期間,，深刻感受到一小厚德,、博學(xué)、務(wù)實(shí),、協(xié)作的校風(fēng),；老師們身行垂范、誨人不倦的教風(fēng),。我在一小,，一定要繼承和發(fā)展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，成為一名合格的一小人,。同時(shí),，作為一下的新老師，我會(huì)尊重,、愛護(hù)每一名學(xué)生,，在體育課堂上嚴(yán)肅活潑，教學(xué)中重視學(xué)生情感態(tài)度,、價(jià)值觀的影響,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí),，能夠健康,、快樂的成長(zhǎng)。

三,、提高教學(xué)專業(yè)化水平：本人今年負(fù)責(zé)二年級(jí)六個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué)工作，作為一名新教師,，雖然在大學(xué)校園里接受了很對(duì)的知識(shí)教育,，但教學(xué)一線的實(shí)踐跟大學(xué)所學(xué)理論知識(shí)還是有很大的不同，這對(duì)教師的教育教學(xué)能力有很大的要求,。我會(huì)努力在第一學(xué)期在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,，盡快提高小學(xué)體育課教學(xué)方式,，遵守課程標(biāo)準(zhǔn)，備好上好每一堂課,，在集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行二次備課,，課前進(jìn)行試講,，課后做好總結(jié)。爭(zhēng)取能夠在教學(xué)一年后,，熟悉小學(xué)體育課的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，注重年級(jí)段的'銜接。同時(shí)利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí),，做到專心、專心,、專注,。

教師工作計(jì)劃格式及篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)網(wǎng)整理了2018最經(jīng)典的工作總結(jié)計(jì)劃及相關(guān)文檔,，供大家參考，以下是“教師工作計(jì)劃開頭模板”一文,，希望對(duì)你有助!

我一直以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘,，為我的教育事業(yè)奮斗著,，努力著,。終于我被評(píng)上了骨干教師，為了未來的教學(xué)計(jì)劃,，我心里有了新的打算,。

通過我不懈的'努力，終于被評(píng)為校級(jí)骨干教師,。為此,，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,，我做出了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

教師工作計(jì)劃格式及篇七

（一）充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。充分利用自身資源,、自挖潛力,。

1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀：《新課標(biāo)》,、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》,。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》,、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》…進(jìn)行研究,，尋求好的教法以省時(shí),、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。

（1）參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的發(fā)展,，了解時(shí)代的需求,，更好地為學(xué)生服務(wù)。

（2）積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育,。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。

自購圖書閱讀,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

2,、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,，閱讀中,、外名著,，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會(huì),，時(shí)代在飛速發(fā)展,，知識(shí)在不斷更新，如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,，是不適合教育教學(xué)工作需要的,。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,，自己先有一桶水，甚至是大海,。

（二）為自身的發(fā)展尋求外部支持

為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持,。

1,、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)中的收獲與困惑。

2,、積極參與讀書交流活動(dòng),。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。

“要天天看書,，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實(shí)著思想?！边@是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀書,，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。

一,、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、提高自身的理論水平、科研水平,，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念,，登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴,，積極投身新課程改革,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

3,、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師,。

4,、豐富自己的課余生活,，豐富自己的內(nèi)心世界,，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

二、讀書具體措施：

1,、利用一切時(shí)間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，《新教材》,，在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,，體現(xiàn)出新穎,、大膽,、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆,。

2,、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得,。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得,。由淺入深,、由易到難、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。

3,、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記,，保證讀書的效果,。每月及時(shí)上交讀書筆記,，爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié)。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。

5、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄。以教育教學(xué),、教育理論,、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為輔助,，努力提高自己的自身涵養(yǎng),。在日常可以選一本自己感興趣的書,。

三,、讀書內(nèi)容：

1、必讀書目：《給教師的100條建議》《為生命奠基》《做最好的老師》,。

2,、文學(xué)類書目：《目送》。

3,、根據(jù)實(shí)際情況確定書目讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實(shí)現(xiàn)自己人生層次的.提升和生命的升華,。

教師工作計(jì)劃格式及篇八

為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際,，自身的發(fā)展要求,，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。

一,、研修目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng)。

2.通過學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3.通過學(xué)習(xí),，提高自身的科研水平。

4.通過學(xué)習(xí),，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解,。

5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、研修內(nèi)容;

(一)多讀對(duì)自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目,，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時(shí)更新教育理念。工作之余,，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己,。

(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。

目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，及時(shí)歸納,、及時(shí)總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力。

(四)在備課管理上,，朝著a級(jí)管理奮斗,，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。

四,、具體實(shí)施方案

1.勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2) 多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。

(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2.多聽課,，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力地提高自己的教學(xué)水平,。

3.勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。

(1) 及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

教師工作計(jì)劃格式及篇九

在學(xué)校里德育滲透貫穿于所有的學(xué)科,。我們科學(xué)教育是培養(yǎng)有良好品德的高素質(zhì)學(xué)生，因此學(xué)生的成長(zhǎng)離不開德育教育,，各科教師都要在所教學(xué)科中滲透德育教育,。科學(xué)的德育滲透,，不能僅把科學(xué)教育作為一種求知,、求真的活動(dòng)，而應(yīng)有科學(xué)精神的支撐,，貫穿社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),，與人格培養(yǎng)融為一體。

一,、抓住教育契機(jī),，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。

科學(xué)態(tài)度是人對(duì)客觀世界,自然規(guī)律的看法,。實(shí)事求是和尊重自然規(guī)律是最基本的科學(xué)態(tài)度,，也是科學(xué)教學(xué)中要重點(diǎn)培養(yǎng)的。結(jié)合教材,，開展觀察實(shí)驗(yàn),，動(dòng)手操作等活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度養(yǎng)成的重要途徑。譬如在觀察事物或現(xiàn)象時(shí)老師應(yīng)要求按科學(xué)程序進(jìn)行,，先整體再局部或先局部再整體,，由表及里;在做連續(xù)測(cè)量,，月相觀察,，養(yǎng)植物，養(yǎng)蠶等等必須長(zhǎng)期進(jìn)行的觀察時(shí)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持按時(shí)觀察,，及時(shí)記錄,，定期匯總，以便分析研究,。而在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,，教師應(yīng)要求學(xué)生按照步驟動(dòng)手操作，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析比較,，培養(yǎng)他們嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,。

二,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)意志品質(zhì),。

三,、注重常態(tài)教學(xué)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

對(duì)于小學(xué)生來說,，培養(yǎng)良好習(xí)慣主要是通過不間斷地反復(fù)訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。良好的習(xí)慣來源于平時(shí)的點(diǎn)滴積累,，課前的準(zhǔn)備,，實(shí)驗(yàn)器材的整理與擺放，傾聽別人的回答,，耐心細(xì)致的觀察……這些都需要教師在教學(xué)中勤提醒常要求,，通過嚴(yán)格訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求,，正確,，積極地引導(dǎo)，從一點(diǎn)一滴抓起,，既注意循序漸進(jìn),，又貫穿始終。實(shí)驗(yàn)中,，交給學(xué)生如何維護(hù)教室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，怎樣正確倒取清水、處理污物,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、成立合作小組,，培養(yǎng)合作精神,。

任何一個(gè)人都不能作為個(gè)體而獨(dú)立存在的`，人是社會(huì)的人。一個(gè)人的存在,、生活,、學(xué)習(xí)和工作都必然要和我們這個(gè)社會(huì)發(fā)生各種關(guān)系。學(xué)會(huì)正確處理好這些關(guān)系,，建立并維持一個(gè)良好的社會(huì)人際關(guān)系,，對(duì)一個(gè)人將來的生活和事業(yè)的成功與否有重大影響。而要建立起一個(gè)良好的社會(huì)和人際關(guān)系必須具備一個(gè)健全的人格,，必須擁有團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助的精神。我們科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的小組合作學(xué)習(xí)方式,，可以大大縮小了學(xué)生之間的距離,，便于溝通;在評(píng)比時(shí)以小組為單位，減少對(duì)個(gè)別同學(xué)的獎(jiǎng)懲,，使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感,，增加合作意識(shí)，逐漸樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想,，增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。使他們能夠健康成長(zhǎng)。

五,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，滲透德育教育。

德育在我們的課堂上無處不在,。像《巖石,、礦物和我們》，向?qū)W生介紹我國(guó)我國(guó)豐富的礦產(chǎn)資源,，《生態(tài)系統(tǒng)》通過表演情景劇等方式使學(xué)生懂得了環(huán)保和治理的重要性,、緊迫性。這樣不僅有利于認(rèn)知的鞏固和深化,，而且有利于激發(fā)學(xué)生樹立主人翁的態(tài)度,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

各個(gè)學(xué)年級(jí)科學(xué)課德育滲透具體方案：

3年級(jí)科學(xué)課以養(yǎng)成教育為主,，如課堂上坐姿端正,，認(rèn)真聽講積極發(fā)言，小組合作等,，另外根據(jù)教材的確定,，初步滲透科學(xué)自然觀的教育。

4年級(jí)以養(yǎng)成習(xí)慣教育為主,，教師要勤說嚴(yán)要求,，抓落腳點(diǎn),，以表揚(yáng)為主，針對(duì)個(gè)別學(xué)困生要及時(shí)進(jìn)行談話,，做好思想教育工作，在課堂中既要學(xué)生勤動(dòng)手又要多動(dòng)腦,，并倡導(dǎo)合作研究互相謙讓的精神,。

5年級(jí)以知識(shí)教學(xué)為主，讓學(xué)生根據(jù)書中的內(nèi)容養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，通過了解影響健康的各種因素,，從而認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)自身健康負(fù)有責(zé)任，能積極三家鍛煉,，注重個(gè)人衛(wèi)生保健,。

6年級(jí)即將畢業(yè)，重點(diǎn)在于知識(shí)的總結(jié),。讓他們知道科學(xué)與生活有著重要的聯(lián)系,，教師與學(xué)生一起探究生命世界和宇宙世界，對(duì)未來充滿希望,。

教師工作計(jì)劃格式及篇十

行政工作：

1.開好開學(xué)工作會(huì)議,，組織上好師德第一課，簽訂安全責(zé)任書,。

2.協(xié)調(diào)好開學(xué)工作安全檢查,。

3.____幼兒園創(chuàng)建省級(jí)巾幗示范文明崗。

4.做好20____年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資清算工作,。

5.做好婁江辦班點(diǎn)二,、三樓編標(biāo)裝修工作。

6.做好____幼兒園工程項(xiàng)目驗(yàn)收工作,。

7.做好____幼兒園裝修設(shè)計(jì)稿更改工作,。

8.做好期初各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)工作。

業(yè)務(wù)工作：

校本培訓(xùn)

1.根據(jù)新要求規(guī)劃制定20____年度校本培訓(xùn)方案,。

2.制定并下發(fā)20____年度讀書活動(dòng)方案,。

教育管理

1.根據(jù)要求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)計(jì)劃的制定和審核工作,。

2.制定適合本園的備課組建設(shè)方案,，督促各備課組根據(jù)意見扎實(shí)落實(shí)相關(guān)工作。

3.各園完成課程計(jì)劃的梳理與安排,。

4.指導(dǎo)各班開展環(huán)境工作創(chuàng)設(shè)工作,。

5.及時(shí)進(jìn)班聽課，嘗試開展“五分鐘”走課聽課形式,，做好相關(guān)老師的指導(dǎo)工作,。

課題管理

1.各課題組根據(jù)太倉市課題研究要求,、制定本學(xué)期的課題研究計(jì)劃。

2.召開課題組負(fù)責(zé)人的會(huì)議,，明確新學(xué)期課題研究思路及工作安排,。

3.根據(jù)學(xué)會(huì)案例評(píng)比的要求做好組織工作。

人事工作：

1.做好20____年星級(jí)教師評(píng)選工作,。

2.編制20____～20____學(xué)年第二學(xué)期花名冊(cè),。

3.做好20____年機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工資正常晉升及年初常規(guī)工資工作,。

4.配合局人事科完成中小學(xué)教師資格證書首次注冊(cè)登記工作。

5.繼續(xù)收錄20____年各條線資料,，并將部分資料收入教師的業(yè)績(jī)檔案,。

后勤工作：

1.上好安全開學(xué)第一課，督促班級(jí)老師和家長(zhǎng)完成安全教育平臺(tái)工作。

2.各園做好開學(xué)期間各項(xiàng)維修整理工作,。

3.做好門衛(wèi)安保工作，確保第一道安全防線,。

4.做好食堂“五常法”管理,，做好日常自查工作,，迎接上級(jí)部門檢查。

5.各園保健老師著手做好期初幼兒身高體重測(cè)量工作,。

6.各園按需采購學(xué)期所需物品,，確保教學(xué)工作正常開展。

教師工作計(jì)劃格式及篇十一

我作為一名教師,。在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,，身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任,。人們常說：“學(xué)生是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁”祖國(guó)要振興,，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí),，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

為此,，特?cái)M定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì),。

平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則。

二,、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,，不斷更新教育觀念。

在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念;二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，合作交流,，充實(shí)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能。

積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視,。

要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過家長(zhǎng)對(duì)孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚、優(yōu)良素質(zhì),、精湛業(yè)務(wù)精湛,、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師，并具有鮮明時(shí)代特色的教師,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、學(xué)高為師,身正為范,。

做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做一個(gè)學(xué)生喜愛的好老師,。

2、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。

除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

每學(xué)期讀一本好書,及時(shí)做好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，觀看好的課例了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

4、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。

做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí),，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

5,、多聽課，多學(xué)習(xí),，充分利用好研討課機(jī)會(huì)來不斷提高自己的教學(xué)能力,。

深入鉆研教材，研究教法學(xué)法,，上好本學(xué)期的研討課,，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn),。在研討課期間要多聽課,、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己,。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),。

在活動(dòng)中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,，提高教學(xué)水平,。

7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，從而提高教學(xué)效果。

教師工作計(jì)劃格式及篇十二

中學(xué)英語教學(xué)的目的是為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,，教學(xué)的過程應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受到思想品德和愛國(guó)主義的教育,。所以我們要在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)注意結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)把教學(xué)的科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來,，充分利用課堂這一教學(xué)主陣地滲透德育教育,，做到既教書，又育人,。下面談?wù)勛约汗ぷ鲗?shí)踐中的一些具體做法：

建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要,。我在新接高一學(xué)生時(shí),，首先力求建立和諧的師生關(guān)系。例如，新教材的第一單元友誼,，就為我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的交流橋梁,。我在上第一節(jié)英語課時(shí)，自我介紹中告知學(xué)生在課堂內(nèi)外老師和學(xué)生都是朋友,，老師很愿意在學(xué)習(xí)和生活中幫助每一位學(xué)生,，這樣很快拉近了師生間的距離,。隨后,，在warming—up的教學(xué)中，要求學(xué)生給全班同學(xué)做自我介紹并圍繞話題展開熱烈討論,，致使課堂氣氛活躍,，師生融為一體,。通過這種活動(dòng)方式來引導(dǎo)師生間,，學(xué)生間建立友好關(guān)系,，學(xué)會(huì)相互交往尊重他人,，并滲透樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德于教學(xué)之中。

我在英語教材中除了向?qū)W生傳授基本知識(shí)和基本技能外,，還通過對(duì)文章的分析及人物事件的描寫，深刻挖掘教材所蘊(yùn)含的德育因素,，讓學(xué)生懂得是非善惡,，知道哪些是為社會(huì)所崇尚的,，哪些是為社會(huì)所摒棄的,，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,，形成良好的道德品質(zhì)。并通過課堂活動(dòng)對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行鞏固,。這樣不僅能提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，活躍課堂氣氛，增進(jìn)師生情感,，使學(xué)生愉快地掌握知識(shí)，還有利于教師及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予正確引導(dǎo),，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德品質(zhì)的理性認(rèn)識(shí),，提高道德意識(shí),。

我在英語教學(xué)過程中，不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì),，更重要的讓學(xué)生付諸行動(dòng)，讓學(xué)生把道德規(guī)范與行為與實(shí)踐結(jié)合起來,，用道德意識(shí)來規(guī)范道德行為，使學(xué)生養(yǎng)成言行一致,，知行統(tǒng)一的好習(xí)慣。 例如：在學(xué)習(xí)wildlife protection一課后應(yīng)讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)物,，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間,，從自身做起,。不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，注意個(gè)人衛(wèi)生,，愛護(hù)公共設(shè)施,，保護(hù)小動(dòng)物，并互相監(jiān)督,，起到了好,。

采用人本與發(fā)展的模式來理解教育和人類發(fā)展的關(guān)系，是當(dāng)前教育理念的核心,，即尊重個(gè)體和個(gè)體 差異,，實(shí)施因材施教，實(shí)現(xiàn)全人教育,，為個(gè)體的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。因此，在教學(xué)中必須實(shí)施新的評(píng)價(jià)理念,，提倡形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合,。做到評(píng)價(jià)主體互動(dòng)化，評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化,，評(píng)價(jià)過程動(dòng)態(tài)化,。評(píng)價(jià)的基本目標(biāo)是為了教育并促進(jìn)學(xué)生的表現(xiàn)，要求教師尊重和愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，對(duì)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定,。采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式,，如對(duì)于英語聽寫獲得100分的同學(xué)，在聽寫本封面畫一個(gè)小桃心,，對(duì)于上課回答問題的同學(xué)在姓名卡片上面打一個(gè)小孔,，并且每個(gè)月對(duì)聽寫，考試及課堂表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)等,。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng),。要求評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性，以形成性評(píng)價(jià)為主,，以學(xué)生平時(shí)參與各種英語教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。采用學(xué)生平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中常見的方式進(jìn)行,，重視學(xué)生的態(tài)度,、參與的積極性、努力的程度,、交流的能力以及合作的精神等,。通過觀察學(xué)生的活動(dòng)（講故事、說歌謠,、唱歌曲,、表演對(duì)話或短劇等），與學(xué)生交流,，學(xué)生的自評(píng),、互評(píng)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行。評(píng)價(jià)采用等級(jí)制或達(dá)標(biāo)方法記成績(jī),，不對(duì)學(xué)生按成績(jī)排隊(duì)或以此作為各種評(píng)比或選拔的依據(jù),。教學(xué)評(píng)價(jià)是為學(xué)習(xí)服務(wù)的，目的在于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),。

總之,，在英語教學(xué)中，我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備,、教學(xué)的實(shí)施,、教學(xué)的評(píng)價(jià)三方面入手，自始至終地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,、關(guān)注教學(xué)效益,，關(guān)注教學(xué)中的可測(cè)性。同時(shí)對(duì)課堂定時(shí)進(jìn)行反思,，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略,，以便于自己面對(duì)具體的情景做出相應(yīng)的決策,，注意把教育的科學(xué)性與思想性有機(jī)結(jié)合起來。今后我將更加積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育理念,，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹立活動(dòng)教學(xué)觀,，爭(zhēng)取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師,。

教師工作計(jì)劃格式及篇十三

一、指導(dǎo)思想：

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,，提高全體教師,，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài),，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面,，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng),。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論,，新知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來。通過一年的培訓(xùn),，力爭(zhēng)使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。

三,、培養(yǎng)對(duì)象：

全縣幼教工作人員,，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為他們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階,。

四,、具體工作措施：

(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè),，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等,，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、培養(yǎng)教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

(二)通過以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教師專業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì)，因此,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),。

在培訓(xùn)中，將用“以老帶新,，以優(yōu)帶新,，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,。開展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作,，簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，用互幫互助,，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn),，即指導(dǎo)備課——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高教科研能力,。

鼓勵(lì)教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動(dòng),，展開教育教學(xué)的研究,，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課,、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。

后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)水平作為重點(diǎn),，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。

月份工作安排(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)

2月

制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃

3月

組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng),，

培訓(xùn)教師如何組織教育活動(dòng),，備課、上課,、評(píng)課,。

指導(dǎo)青年教師活動(dòng)(聽課、評(píng)課)

走出去,、請(qǐng)進(jìn)來教學(xué)觀摩活動(dòng),。

4月

幼教校長(zhǎng)、園長(zhǎng)培訓(xùn)

5月

幼兒教師舞蹈培訓(xùn)

6月

幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

7月

幼兒教師活動(dòng)設(shè)計(jì),、論文評(píng)比,。

8月

參加市暑期教科研培訓(xùn)

9月

保健醫(yī)生、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)

專家講座或外出參觀學(xué)習(xí),。

10月

幼兒教師技能技巧比賽

11月

骨干教師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動(dòng)

12月

教師教學(xué)心得交流,。

教師工作計(jì)劃格式及篇十四

本年段執(zhí)教班級(jí)為三(1)(2)兩個(gè)班級(jí),，我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育,、美育,，在課上進(jìn)行多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教育科研，加快教育現(xiàn)代化,，促進(jìn)教育改革,，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在五種課型中,，學(xué)生比較愛好歌舞唱游課,，這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)積極性高，創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來,。

執(zhí)教的班級(jí)學(xué)生音樂水平這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn),，我在視唱練耳、音樂

知識(shí),、舞蹈等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì),，但還有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識(shí)欠佳?？偟膩碚f,，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固,、完善教學(xué),，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

(一)思想教育

在教學(xué)過程中滲透德育,，健全德育、美育網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)教育科研,，加快教育現(xiàn)代化，改革進(jìn)取,，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，努力把教書育人提高到一個(gè)新階段，通過各種題材歌曲的學(xué)唱,，中外名曲,、名歌的欣賞，讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、合作精神、環(huán)境意識(shí),、心理?xiàng)l件等,，努力進(jìn)取，為中國(guó)的明天奮發(fā)向上,。

(二)音樂知識(shí)和技能訓(xùn)練

1,、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢(shì)和呼吸方法來演唱歌曲。

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法,。

3、初步欣賞一些小型的器樂曲,，掌握音樂欣賞知識(shí),，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

4,、通過音樂知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂的了解與興趣。

5,、通過“拍拍敲敲”,、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí),，提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感,。

6、通過律動(dòng)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的樂感和節(jié)奏感,。

7,、通過集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

三,、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期通過對(duì)學(xué)生坐姿、唱姿,、合理呼吸的培養(yǎng),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過對(duì)綜合課,、唱歌課,、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通,，提高他們的素質(zhì),。本學(xué)期，我還加強(qiáng)了欣賞課,、器樂課,、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度，注重音樂知識(shí)和技能,、技巧訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并在教學(xué)過程中滲透德育，改革進(jìn)取,，加快教育現(xiàn)代化,，使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過綜合訓(xùn)練,，使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),、音樂素質(zhì)大大提高。

四,、主要措施

1,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿,，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲,。

2、注重學(xué)生的音樂綜合技能,、技巧,、知識(shí)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱,。

3,、在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲,。

4,、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時(shí)間練習(xí)，教師正確處理,、引導(dǎo),。

5、合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂欣賞,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好,，開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂知識(shí),。

6,、通過律動(dòng)以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感,，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

7、在綜合課,、唱歌課,、欣賞課、器樂課,、歌舞唱游課中滲透德育,，深化教育改革,。

8、利用多媒體開展教育活動(dòng),，使學(xué)生參與耳,、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富課堂生活,，開拓音樂視野。

9,、以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用,，并落實(shí)于教學(xué),，充分發(fā)揮音樂課益智、促體,、輔德的功能,。

教師工作計(jì)劃格式及篇十五

為貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、人民政府指示精神,，加強(qiáng)自治區(qū)財(cái)政扶持臨時(shí)聘用學(xué)前雙語教師培訓(xùn)工作,，穩(wěn)定學(xué)前雙語教師隊(duì)伍，提高學(xué)前雙語教師專業(yè)化水平,，經(jīng)研究,，決定在20__至20__年期間實(shí)施“自治區(qū)臨時(shí)聘用學(xué)前雙語教師培訓(xùn)計(jì)劃”。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)時(shí)間

參訓(xùn)臨聘學(xué)前雙語教師總規(guī)模4477人,，包括20__至20__年期間自治區(qū)財(cái)政扶持南北疆七地州招聘但未通過自治區(qū)入編考試的臨時(shí)聘用學(xué)前雙語教師3726人，未通過入編考試在崗的新疆幼兒師范學(xué)?！皟赡曛?+1模式”學(xué)前雙語教育專業(yè)畢業(yè)生458人和20__年自治區(qū)首批招聘雙語幼兒園教師試用期滿考核不合格的教師293人,。各地自行聘用的學(xué)前雙語教師不包含在培訓(xùn)范圍之內(nèi)，對(duì)于已經(jīng)通過入編考試,、另謀職業(yè),、已離崗的臨聘教師不納入培訓(xùn)范圍。培訓(xùn)期限為一學(xué)年,。

二,、培訓(xùn)管理方式

培訓(xùn)工作由自治區(qū)教育廳組織，為確保參訓(xùn)人員的公正性,，參訓(xùn)學(xué)員實(shí)行訓(xùn)前實(shí)名制管理方式,，培訓(xùn)人員名單以七地州落實(shí)《關(guān)于對(duì)自治區(qū)財(cái)政扶持招聘臨時(shí)學(xué)前雙語教師安置情況摸底調(diào)查的通知》(新教人辦〔20__〕3號(hào))精神后上報(bào)教育廳《自治區(qū)財(cái)政扶持招聘臨時(shí)學(xué)前雙語教師情況匯總表》為準(zhǔn)，各地參訓(xùn)人員總表由我廳以電子郵件方式發(fā)送至地州,，同時(shí)在新疆教育信息網(wǎng)中小學(xué)師資建設(shè)二級(jí)網(wǎng)頁上公布,。每期學(xué)員參訓(xùn)前,，各有關(guān)地區(qū)(州、市)教育部門要對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、公示,，公示無異議并報(bào)教育廳審核批準(zhǔn)后選派培訓(xùn)。

三,、分年度培訓(xùn)計(jì)劃安排

20__-20__年間，由承訓(xùn)院校分5期組織實(shí)施培訓(xùn),，20__-20__學(xué)年計(jì)劃培訓(xùn)900人，20__-20__學(xué)年計(jì)劃培訓(xùn)900人,，20__-20__學(xué)年計(jì)劃培訓(xùn)900人,，20__-20__學(xué)年計(jì)劃培訓(xùn)900人，20__-20__學(xué)年計(jì)劃培訓(xùn)877人,。自治區(qū)財(cái)政扶持招聘臨時(shí)學(xué)前雙語教師分年度培訓(xùn)計(jì)劃見附件1,。

四、培訓(xùn)單位和報(bào)到日期

新疆師范大學(xué),、新疆教育學(xué)院、新疆幼兒師范學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),，293名20__年自治區(qū)首批招聘雙語幼兒園教師試用期滿考核不合格的教師全部由新疆師范大學(xué)承擔(dān)培訓(xùn),。首期培訓(xùn)開學(xué)日期為20__年9月25日，20__-20__年培訓(xùn)生源及培訓(xùn)院校分配計(jì)劃見附件2,。

(一)新疆師范大學(xué)承擔(dān)510人培訓(xùn)任務(wù),。報(bào)到時(shí)間：20__年9月25日;報(bào)到地點(diǎn)：新疆師范大學(xué)文光校區(qū)(烏市喀什東路293號(hào),，乘701、52,、54路公共汽車師大文光校區(qū)站下車);聯(lián)系人：王璐;聯(lián)系電話：0991-4332843，6680031,、18997986912。

(二)新疆教育學(xué)院承擔(dān)195人培訓(xùn)任務(wù),。報(bào)到時(shí)間：20__年9月25日;報(bào)到地點(diǎn)：新疆教育學(xué)院(烏魯木齊市光明路333號(hào)，乘1,、101,、102,、58路車新疆教育學(xué)院站下車);聯(lián)系人：魯藝、安尼瓦爾;聯(lián)系電話：0991-8896128,、15299058598,、18935900135,。

(三)新疆幼兒師范學(xué)校承擔(dān)195人培訓(xùn)任務(wù)。報(bào)到時(shí)間：20__年9月25日;報(bào)到地點(diǎn)：新疆幼兒師范學(xué)校(烏魯木齊市中灣街45號(hào),，乘901路、301路幼兒師范學(xué)校站下車)聯(lián)系人：劉音;聯(lián)系電話：0991-2503794,15299167106.

五,、培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)

培訓(xùn)工作實(shí)行按“民考漢”及母語為漢語的生源、民語言生源進(jìn)行編班。民考漢,、母語為漢語的教學(xué)班主要強(qiáng)化政治素質(zhì),、專業(yè)技能和少數(shù)民族基本語言訓(xùn)練,，其中政治理論課所占比重10%,，專業(yè)技能課所占比重50%，少數(shù)民族基本語言訓(xùn)練所占比重40%;民語言生源教學(xué)班主要強(qiáng)化政治素質(zhì),、漢語水平和專業(yè)技能,，其中政治理論課所占比重10%,，漢語言強(qiáng)化訓(xùn)練課程所占比重60%，專業(yè)技能課所占比重30%,。

培訓(xùn)工作堅(jiān)持“三維目標(biāo)”：一是要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，提高所培養(yǎng),、培訓(xùn)學(xué)員的政治思想素質(zhì),，使其牢固樹立熱愛黨、熱愛祖國(guó),、熱愛社會(huì)主義的思想情感,，自覺為推動(dòng)貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量;二是要提升臨聘少數(shù)民族教師漢語水平、民考漢及母語為漢語學(xué)前雙語教師的少數(shù)民族基礎(chǔ)語言水平,，使其具備學(xué)前雙語教育的能力;三是要強(qiáng)化學(xué)前雙語教育專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，掌握學(xué)前教育的知識(shí)和技能。通過科學(xué),、系統(tǒng)的培訓(xùn),，力爭(zhēng)使臨聘學(xué)前教育雙語教師具備堅(jiān)定的政治素質(zhì)，能夠勝任雙語教學(xué)的需要,，掌握實(shí)施學(xué)前雙語教育教學(xué)的基本技能與實(shí)踐方法,，全面提高自治區(qū)學(xué)前雙語教育教學(xué)質(zhì)量。

六,、結(jié)業(yè)入編考試

(一)為了妥善解決臨聘學(xué)前雙語教師的就業(yè)遺留問題,，提高貧困地區(qū)學(xué)前雙語教育質(zhì)量,，自治區(qū)決定對(duì)完成“一年制”培訓(xùn)任務(wù)，且政審合格,、成績(jī)合格,、身體狀況符合從教條件，自愿在喀什,、和田,、阿克蘇、克州,、伊犁,、塔城、阿勒泰等七地州農(nóng)村學(xué)前雙語教學(xué)崗位任教并服從分配的臨聘學(xué)前雙語教師,，不再參加自治區(qū)統(tǒng)一面向社會(huì)招聘考試,，而由自治區(qū)組織單獨(dú)考試，考試合格人員分配至七地州農(nóng)村雙語幼兒園任教,，納入當(dāng)?shù)貙W(xué)前雙語教師編制管理,，享受公辦幼兒園教師待遇;考試不合格者，按照有關(guān)規(guī)定與其解除臨時(shí)聘用關(guān)系,，不再從事農(nóng)村雙語幼兒園教育教學(xué)工作,。新進(jìn)教師試用期一年，試用期滿考核不合格即行辭退,。

(二)考試工作在學(xué)員畢業(yè)前進(jìn)行,，由自治區(qū)教育廳牽頭，會(huì)同自治區(qū)編辦,、人力資源和社會(huì)保障廳,、財(cái)政廳共同組織，承訓(xùn)院校負(fù)責(zé)做好配合工作,?？荚嚭P試和面試，嚴(yán)格按照自治區(qū)公開招聘考試的程序進(jìn)行,，主要檢驗(yàn)學(xué)員的思想政治素質(zhì),、雙語教育能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力和教學(xué)實(shí)踐能力等,。

七,、經(jīng)費(fèi)保障

4477名教師培訓(xùn)期間,，享受原工資待遇不變,，其培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和考核經(jīng)費(fèi)由自治區(qū)財(cái)政提供支持,，人均培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為6600元,，其中，培訓(xùn)費(fèi)3600元(含實(shí)習(xí)實(shí)踐費(fèi)用),、住宿費(fèi)1000元,、教材費(fèi)400元、交通費(fèi)600元,、伙食補(bǔ)助費(fèi)1000元;學(xué)員結(jié)業(yè)考核費(fèi)用人均190元,。

八,、選派要求及上報(bào)材料

(一)選派單位要統(tǒng)籌考慮臨聘學(xué)前雙語教師離崗培訓(xùn)后教學(xué)崗位合理調(diào)配問題，既要在自治區(qū)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(20__-20__年)完成臨聘學(xué)前雙語教師培訓(xùn)任務(wù),，又要保證學(xué)前雙語教育教學(xué)工作不受影響,。

(二)臨聘學(xué)前雙語教師參訓(xùn)前，有關(guān)地(州,、市)教育局要認(rèn)真組織好參訓(xùn)教師體檢工作,，體檢由縣級(jí)以上醫(yī)院(含縣級(jí))進(jìn)行,，凡在孕期的教師不安排在本期培訓(xùn),，患有慢性疾病的教師不安排培訓(xùn)。

(三)有關(guān)地,、州教育局根據(jù)教育廳核定年度培訓(xùn)計(jì)劃安排參

訓(xùn)學(xué)員,，選派參訓(xùn)學(xué)員時(shí)須填寫《20__-20__年自治區(qū)財(cái)政扶持招聘臨時(shí)學(xué)前雙語教師培訓(xùn)匯總表》(附件3),、《20__-20__年自治區(qū)臨時(shí)聘用學(xué)前雙語教師培訓(xùn)登記表》(附件4)。報(bào)送材料時(shí)，還需將參訓(xùn)學(xué)員身份證復(fù)印件,、體檢證明原件、學(xué)歷證書復(fù)印件、hsk成績(jī)單用郵政特快專遞的形式于20__年9月10日前報(bào)教育廳師資管理處,，同時(shí)將附件3電子版(excel格式)發(fā)szglc@,，教育廳將根據(jù)報(bào)送材料進(jìn)行初審,。報(bào)送材料中的簽字部分須由本人簽字或加蓋手寫體印章，不得加蓋普通類私人用章,，需加蓋公章欄的不得漏蓋,。不按要求報(bào)送材料的，材料將不予審核,。

九,、管理要求

自治區(qū)開展臨聘學(xué)前雙語教師培訓(xùn)是幫助貧困地區(qū)加強(qiáng)學(xué)前雙語教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，各地,、各培訓(xùn)院校要以創(chuàng)新的思維,、改革的意識(shí)，積極進(jìn)取,，大膽實(shí)踐,，不斷探索學(xué)前雙語教師培訓(xùn)新模式,。一是對(duì)這批臨聘教師培訓(xùn)實(shí)行實(shí)名制管理,，嚴(yán)格按照自下而上呈報(bào)教育廳并隨文公布的各地參訓(xùn)學(xué)員總表，由各地教育行政部門按程序分期分批選派參訓(xùn)學(xué)員,。二要統(tǒng)籌規(guī)劃參訓(xùn)學(xué)員的選派工作,，要堅(jiān)決杜弄虛作假行為,，與教育廳實(shí)名制確定的參訓(xùn)名單不符合的不能選派培訓(xùn)。嚴(yán)禁搭車頂替,，隨意調(diào)整。三是培訓(xùn)工作要堅(jiān)持“以政治素質(zhì)為前提,、以雙語水平為基礎(chǔ),、以學(xué)前教育專業(yè)技能訓(xùn)練為輔助”的總體指導(dǎo)思想，高度重視抓好參訓(xùn)學(xué)前雙語教師的思想政治教育工作,，使參訓(xùn)學(xué)員具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，成為學(xué)前雙語教學(xué)的推動(dòng)者和實(shí)踐者。四是要強(qiáng)化培訓(xùn)管理,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，制定對(duì)參訓(xùn)學(xué)員定期進(jìn)行政治、雙語,、學(xué)前教育教學(xué)技能考核的措施和辦法,，在全封閉教學(xué)、從嚴(yán)管理,、科學(xué)設(shè)置課程,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性等各方面因素共同主導(dǎo)下,，力爭(zhēng)探索自治區(qū)學(xué)前雙語師資培養(yǎng)的新模式,，為貧困地區(qū)培訓(xùn)一批“留得住、用得上”的合格學(xué)前雙語教師,。

教師工作計(jì)劃格式及篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“以人為本,，全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引,，積極推行學(xué)校的“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。

加強(qiáng)組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，深入鉆研教材，把握時(shí)代命脈,，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平和能力。

做好教學(xué)常規(guī)工作,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),、學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ),。

二,、具體工作和措施：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)

(1)深入學(xué)習(xí),、仔細(xì)研討初一思想品德課程標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)真鉆研教材，研究教法,，把握好教材的廣度,、深度和難度。

(2)做好教情學(xué)情的調(diào)查,，及時(shí)調(diào)整教與學(xué),。把“五議”中的 議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，作為本組備課的重要內(nèi)容之一,。要求每位教師必須深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情,，學(xué)習(xí)能力與方法，對(duì)知識(shí)的掌握與實(shí)踐,。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體智慧

(1)貫徹落實(shí)初中部教研工作計(jì)劃,，切實(shí)將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。

(2)增強(qiáng)備課組的凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持做到學(xué)校規(guī)定的 “五定” ,、“五議”、“六有”,。

(3)積極參加學(xué)校和本組的教研活動(dòng),，鼓勵(lì)跨學(xué)部、年級(jí)和學(xué)科聽課,，加強(qiáng)組內(nèi)的聽課評(píng)課,，注重組內(nèi)評(píng)課的深度與實(shí)效性，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

(4)做好教學(xué)反思和教學(xué)后記，不斷豐富和完善本組教案,，改進(jìn)教學(xué)方法,，使教與學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,。

(5)在減輕教師負(fù)擔(dān)的同時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習(xí)與課外作業(yè),，精心選題，精講精練,，盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好,。考前統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,，考后做好分析講評(píng)。

3,、提高教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量

(1)抓好政治基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的教學(xué),，使知識(shí)系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好基礎(chǔ),。

(2)課堂教學(xué)要重視和實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，盡量把課堂交給學(xué)生，倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí),，營(yíng)造自主探索和應(yīng)用,，使師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍,。

(3)教學(xué)中注重滲透國(guó)情和時(shí)事教育,，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)。教師要把教材內(nèi)容和社會(huì)生活中的實(shí)際問題聯(lián)系起來,，提出問題,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣,、樹立信心,，培養(yǎng)鉆研精神，提高表達(dá)能力和交流能力,。

(4)指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)初中思想品德的科學(xué)方法,，形成良好的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，提高整體學(xué)業(yè)水平。

教師工作計(jì)劃格式及篇十七

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和學(xué)科組的工作安排,，以課堂教學(xué)為抓手,，以優(yōu)化教學(xué)過程,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，重視加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)持語言文字的訓(xùn)練,，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文字,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

二、班級(jí)情況分析

本年級(jí)共有學(xué)生184人,，上學(xué)期英語期考平均分60.1分,，及格率48.4%，優(yōu)秀率21.7%,。大部分學(xué)生態(tài)度端正,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時(shí)完成作業(yè),，有初步的'自學(xué)能力,，喜歡提出自己不同的見解。能熟練識(shí)字,，學(xué)習(xí)口語,，能利用單詞表理解新詞的意思，能閱讀程度的文章,，能解短文的主要內(nèi)容,，能正確、流利朗讀課文,。能寫一些小作文,，但在書寫以及標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用及小作文方面還有一些欠缺，有待進(jìn)一步的提高,。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

聽：

1、能在圖片,、圖像,、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語或錄音材料;

2,、能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;

3,、能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問;

4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng),。

說：

1,、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意;

2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話;

3,、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候,、告別、致謝,、致歉等);

4,、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。

讀：

1,、能認(rèn)讀所學(xué)詞語;

2,、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞;

3,、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;

4,、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息;

5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文,，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;

6,、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

寫：

1,、能模仿范例寫句子;

2、能寫出簡(jiǎn)單的問候語;

3,、能根據(jù)要求為圖片,、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述;

4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

玩演視聽：

1,、能按要求用簡(jiǎn)單的英語做游戲;

2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇;

四,、教學(xué)重難點(diǎn)分析：語言技能目標(biāo)

聽

1,、能抓住所聽語段中的關(guān)鍵詞，理解句子之間的邏輯關(guān)系;

2,、能從聽力材料,、簡(jiǎn)單演講或討論中提取信息和觀點(diǎn);

3能聽懂日常的要求和指令，并能根據(jù)要求和指令完成任務(wù),。

說：

1,、能傳遞信息并就熟悉的話題表達(dá)看法;

2、能通過重復(fù),、舉例,、解釋等方式澄清意思;

讀：

1、能從一般文字資料中獲取主要信息和觀點(diǎn);

2,、能利用上下文和句子結(jié)構(gòu)猜測(cè)詞義;

寫

1,、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。

2,、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作的興趣,，再現(xiàn)生活的能力。

五,、教學(xué)措施

(一)提高課堂教學(xué)效率的方法：

1,、課前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。教學(xué)后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)設(shè)計(jì),。多聽老教師的課,，彌補(bǔ)不足之處。

2,、課堂上面向全體學(xué)生,。注重民主、和諧氣氛的創(chuàng)設(shè),，讓學(xué)生人人體驗(yàn),。讓學(xué)生在感悟中學(xué)習(xí)。把愛和關(guān)懷平均的分給每一位學(xué)生,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在習(xí)慣的培養(yǎng)上,，特別是記單詞習(xí)慣的培養(yǎng)更加重要,。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，多和他們交流孩子的在校表現(xiàn)和在家表現(xiàn),，雙方一起吧孩子的習(xí)慣及成績(jī)搞上去。

(二)學(xué)困生意見：

1,、找準(zhǔn)學(xué)困生的學(xué)困點(diǎn),，因人制宜。給他們配定“小老師”,，多多幫助他們,。

2、給學(xué)困生多創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓他們品嘗成功,，樹立信心。

3,、多與后進(jìn)學(xué)生談心,，多做情感交流,。了解他們的內(nèi)心世界。

4,、關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成的過程,，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),、鼓勵(lì),、引導(dǎo)。

5,、調(diào)整教師與學(xué)生的心態(tài),，根據(jù)實(shí)際情況能夠及時(shí)調(diào)整。誨人不倦,，時(shí)刻讓自己有耐心,。

教師工作計(jì)劃格式及篇十八

為切實(shí)提高我縣中小學(xué)英語教師的素質(zhì)，培養(yǎng)一批中小學(xué)英語教學(xué)的“領(lǐng)頭雁”,，促進(jìn)我縣中小學(xué)英語教學(xué)的整體提升,，根據(jù)《__省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”實(shí)施辦法》和《__市教育局關(guān)于組織實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”的意見》，結(jié)合我縣實(shí)際,，特制定本培訓(xùn)方案,。

一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以新時(shí)期對(duì)我縣中小學(xué)英語教師的要求,，以及中小學(xué)教師教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題為現(xiàn)實(shí)背景，以提高骨干教師的課堂教學(xué)執(zhí)教能力,、專業(yè)引領(lǐng)能力為重點(diǎn),，整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)工作,，整合培訓(xùn)資源,，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

二,、培訓(xùn)對(duì)象

政治素質(zhì)好,，熱愛農(nóng)村教育，有強(qiáng)烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德,。在日常教育教學(xué)工作中積極進(jìn)行教育教學(xué)改革探索,，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的中小學(xué)英語教師,。已在省,、市各類研修班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過的教師不再安排。

三,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，使培訓(xùn)對(duì)象的師德修養(yǎng)和課堂教學(xué)能力、課堂教學(xué)科研能力,、校本培訓(xùn)能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)能力等有顯著提高。具體目標(biāo)如下：

1,、良好的師德修養(yǎng),。通過理論學(xué)習(xí)、榜樣示范,、吸收內(nèi)化等,，進(jìn)一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

2,、較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,。了解國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育課程改革的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，更新教育教學(xué)觀念;從整體上把握中小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn),，系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)學(xué)科教材體系和編寫意圖,，了解并掌握在新課程理念下的中小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì);提高骨干教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng);增強(qiáng)解決課程實(shí)施中遇到的各種問題的能力,。

3,、一定的課堂教學(xué)研究能力。了解現(xiàn)代中小學(xué)英語發(fā)展前沿與教育創(chuàng)新,，增強(qiáng)教育科研意識(shí),，掌握科研理論與方法，學(xué)習(xí),、掌握教學(xué)診斷技術(shù),，從實(shí)際情況出發(fā)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題和專題研究。

4,、引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力,。通過理論聯(lián)系實(shí)際、策劃,、組織及活動(dòng)等途徑,，進(jìn)一步提升引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力。

5,、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力,。通過現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)，和課件制作等方面的實(shí)踐訓(xùn)練,、進(jìn)一步提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容和方法

根據(jù)骨干教師成長(zhǎng)的一般規(guī)律，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí),、課堂實(shí)踐,、教學(xué)探究、交流考察四塊,。集中培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)月,，共計(jì)320學(xué)時(shí)。理論學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及對(duì)學(xué)科知識(shí)全面深入的理解;實(shí)踐主要是通過有意識(shí)的聽課,、評(píng)課,、說課、上課及觀摩研討等活動(dòng)進(jìn)行;研究主要是掌握教科研的方法,，結(jié)合自己的研究方向和課題進(jìn)行研究,，在研究中提高。

(一)理論學(xué)習(xí)：理論培訓(xùn)的內(nèi)容圍繞提高教師的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力進(jìn)行,，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),，樹立素質(zhì)教育新理念,，掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，開展以課堂教學(xué)為中心的研究教材,、研究教學(xué),、研究學(xué)生的活動(dòng)，也為自身的發(fā)展增加后勁,。

(二)教學(xué)實(shí)踐：主要是根據(jù)所學(xué)的理論和方法有意識(shí)地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使自己的教育教學(xué)工作逐步實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)、從無意識(shí)到有計(jì)劃,、從憑直覺到有目的明確的飛躍,。實(shí)踐活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行：開展互相聽、說,、評(píng)課活動(dòng);開展上公開課,、分析評(píng)價(jià)公開課活動(dòng);觀摩,、討論優(yōu)秀教師的公開課;總結(jié)反思自己的教學(xué)實(shí)踐等,。

(三)教學(xué)研究：教科研是理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐兩者有機(jī)的結(jié)合，也是提高教師素質(zhì)的主要途徑,，因此要求在掌握教科研一般知識(shí)的基礎(chǔ)上確立好自己的研究課題或研究方向,，并在學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程中不斷收集資料,，開展實(shí)驗(yàn),、總結(jié),、研究，完成自己的研究課題,，并形成書面材料,。

五、培訓(xùn)考核

1,、教師發(fā)展中心將建立完備的培訓(xùn)檔案,。具體包括：培訓(xùn)方案、實(shí)施計(jì)劃,、培訓(xùn)教材資料,、培訓(xùn)通知、學(xué)員登記表,、培訓(xùn)管理規(guī)章,、日課表、學(xué)員考勤記錄,、實(shí)踐活動(dòng)記錄,、學(xué)員作業(yè)、學(xué)習(xí)成效鑒定,、學(xué)員培訓(xùn)反饋意見表等,。

2、對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)考核采取理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合,，自評(píng),、互評(píng)、專家評(píng)定相結(jié)合的方式進(jìn)行,。理論考核以課程作業(yè),、讀書心得、結(jié)業(yè)論文等形式進(jìn)行;實(shí)踐考核以案例分析,、交流研討,、教學(xué)設(shè)計(jì)、技能操作等方式進(jìn)行,。

教師工作計(jì)劃格式及篇十九

二,、我們的“校本培訓(xùn)”理念：

三、我們的“校本培訓(xùn)”目標(biāo)：

1,、教師與學(xué)生雙向成才：教師的教育教學(xué)實(shí)踐,，是為社會(huì)培養(yǎng)下一代，更是為自己積累財(cái)富,，不斷地積累,，不斷地提升自身的價(jià)值和品味，從合格教師逐步成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,、名教師,、專家型教師,，而實(shí)現(xiàn)這種成長(zhǎng)的唯一途徑就是繼續(xù)教育，就要積極地,、主動(dòng)地,、創(chuàng)造性地投身于校本培訓(xùn)。

2,、共性與個(gè)性相互融合：優(yōu)秀教師的共性——優(yōu)良的師德,、扎實(shí)的教學(xué)基本功、一定的科研能力,。同時(shí),，更為重要的是，應(yīng)該具有教師的個(gè)性——博學(xué),、善思,、勤教，在教學(xué)工作中,，全力研究和指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)化學(xué)習(xí),，真正讓學(xué)在活動(dòng)中學(xué)、主動(dòng)地學(xué),、生動(dòng)地學(xué),。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

2,、新課程培訓(xùn),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》;明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過程,，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ);形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說課、上課,、評(píng)課開展教研組活動(dòng);加強(qiáng)合作交流：邀請(qǐng)專家,、教研員來校講座、輔導(dǎo);派教師外出學(xué)習(xí),、觀摩,，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教研組,、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想,、理念，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

3,、新課改實(shí)驗(yàn)專題公開課觀摩

4,、教學(xué)基本功訓(xùn)練：包括板書設(shè)計(jì),、教案設(shè)計(jì)、教師語言基本功,、課堂教學(xué)典型環(huán)節(jié)的處理與設(shè)計(jì)等,，老師們?nèi)粘Ｒ杂X加強(qiáng)練習(xí)和訓(xùn)練。

5,、教育教學(xué)成果展示

6,、清華同方思科新課標(biāo)主題資源庫的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

7,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用和多媒體課件制作培訓(xùn),。

本學(xué)年將開展多媒體課件制作的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好利用powerpoint制作簡(jiǎn)單課件培訓(xùn)及方正奧思課件大師軟件培訓(xùn),。通過培訓(xùn)使全體青年教師增強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的意識(shí),，并能較熟練地運(yùn)用相關(guān)軟件，結(jié)合教學(xué)實(shí)際制作簡(jiǎn)單的多媒體教學(xué)課件,。

8,、德育課題研究：小學(xué)生心理健康教育。進(jìn)行課題研究,，撰寫德育論文,。

五、培訓(xùn)形式：

1,、課題推動(dòng)法,。人人參與課題研究，結(jié)合課題組織"匯報(bào)課,、研究課,、示范課"的“說課--上課--評(píng)課”及論文撰寫等活動(dòng)。

2,、指導(dǎo)提高式：舉行專題講座或報(bào)告,，推動(dòng)學(xué)校的教育科研工作。安排計(jì)算機(jī)專職教師對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)運(yùn)用等進(jìn)行輔導(dǎo),。

3,、集中研討式。學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo),，召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，教學(xué)研討會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,，各教研組開展有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教研活動(dòng),，引導(dǎo)教師在觀摩中獲得于己有益的信息,。

4,、自主研修法。教師根據(jù)自己的研究課題尋找相應(yīng)的教育理論和相關(guān)知識(shí)武裝自己,，實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)和自我提高,，同時(shí)加強(qiáng)公共課和必修課程的自主學(xué)習(xí)，自覺完成作業(yè),。

5,、校際交流法。開展校際間的教學(xué),、教研,、資料、信息交流,。

總之,，在培訓(xùn)形式上努力做到不斷創(chuàng)新，重視培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

六,、培訓(xùn)管理與考核：

1、人人制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃

2,、要求培訓(xùn)教師準(zhǔn)時(shí)到會(huì)并做好學(xué)習(xí)筆記,。遲到或早退一次扣1分，無故不參加,，又不請(qǐng)假,，一次扣5分。3,、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)要求青年教師及骨干教師必須人人參加,。

學(xué)校把教師參與培訓(xùn)學(xué)時(shí)與年度考核、獎(jiǎng)金,、評(píng)優(yōu)等掛鉤,，每學(xué)期人人要有培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)向?qū)W校匯報(bào)。