總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇一

一,、工作回顧

一學(xué)期以來,，我以機(jī)動(dòng)人員暫居，也就是說我沒有固定的課程安排,，哪里有空缺哪里補(bǔ)缺,，因?yàn)榇耍敲次医佑|的課程相對也多,，在短短這幾個(gè)月中教地理,、教政治、教語文,、教歷史,，課程雖然變更頻繁，但我覺得貫穿整個(gè)教學(xué)過程的主線唯一不變：準(zhǔn)確,、嚴(yán)謹(jǐn),、教后反思。

由于剛參加工作無任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可尋,，所以我盡力做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，并及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而順利完成教學(xué)目標(biāo)及任務(wù),。

二,、教學(xué)反思

做好教學(xué)反思是老師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能的可靠途徑,，是老師不斷進(jìn)步向更高層次沖擊、完備自我的重要因素,。

1.要完成教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于上好課、上好課,；

三,、努力方向

2.在課堂教學(xué)及平時(shí)擺脫練習(xí)少的教學(xué)習(xí)慣，努力做到講練結(jié)合,、講學(xué)結(jié)合,；

3.努力完備自身知識體系，認(rèn)真鉆研教材,，積極向同年級同學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)老師請教,，夯實(shí)基礎(chǔ),，充實(shí)自己；認(rèn)真扎實(shí)編寫教案并不斷歸納總結(jié)教學(xué)過程中汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好課后,、教后反思。

教師:===

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇二

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),，觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)生物科學(xué)的基本方法，努力創(chuàng)造條件,，結(jié)合學(xué)生心理,、生理特點(diǎn)，克服困難,，完成大綱,、教材規(guī)定的課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，發(fā)展智力,，提高學(xué)生素質(zhì)，提高生物教學(xué)質(zhì)量,，是我們生物教師的責(zé)任,。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，本學(xué)期按要求完成實(shí)驗(yàn)課時(shí),，就生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行如下總結(jié)：

一,、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

心理學(xué)告訴我們,，目的是人采取行動(dòng)的結(jié)果，而動(dòng)機(jī)則是激勵(lì)人去行動(dòng)的動(dòng)力,。學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，自覺地產(chǎn)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，實(shí)驗(yàn)效果就會(huì)很好,。但是學(xué)生好奇,、好動(dòng)，對實(shí)驗(yàn)?zāi)吧?。有的學(xué)生認(rèn)為上實(shí)驗(yàn)課好玩,，缺乏科學(xué)態(tài)度，有的學(xué)生認(rèn)為升學(xué)不考,，學(xué)習(xí)目的不明確,，這些都給實(shí)驗(yàn)課組織教學(xué)帶來一定困難。因此實(shí)驗(yàn)前除要求學(xué)生明確教材上的實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐?，還要明確該實(shí)驗(yàn)在生產(chǎn),、生活等方面的實(shí)際應(yīng)用,。

二、指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)步驟的方法,，規(guī)范操作,。

實(shí)驗(yàn)步驟是學(xué)生動(dòng)手規(guī)范操作的要領(lǐng)，只有理解,、掌握才能規(guī)范操作,，實(shí)驗(yàn)才能成功。因此實(shí)驗(yàn)前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，將實(shí)驗(yàn)步驟由繁化簡,，抓住每一步的關(guān)鍵詞語串通于實(shí)驗(yàn)步驟之中可以收到好的實(shí)驗(yàn)效果。

三,、指導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,。

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中規(guī)范操作是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，而對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)真觀察,，是達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,、探索實(shí)驗(yàn)結(jié)果的關(guān)鍵。但學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中往往重視操作,，忽視觀察,、分析。如在探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)生認(rèn)為解剖完了,，實(shí)驗(yàn)就做完了。針對這一問題,，我在實(shí)驗(yàn)前編好實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)備好硬紙板，在一定的位置寫上鯽魚各器官,、系統(tǒng)的名稱,。做解剖鯽魚實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓學(xué)生觀察魚的各種鰭在游泳中所起的作用,。然后,，按步驟規(guī)范操作解剖，將觀察后的器官,，系統(tǒng)解剖放在硬紙板寫好的相應(yīng)位置上,，并在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的空白處填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)及功能，教師檢查評分,。這樣通過學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)眼、動(dòng)腦、觀察,、分析思維,，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，掌握了知識,，提高了能力,。

四、對教材要求掌握,、難度大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查,。

通過實(shí)驗(yàn)考查，促使學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、動(dòng)手操作。對實(shí)驗(yàn)操作差的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，做到人人過關(guān),。這樣克服實(shí)驗(yàn)儀器少,、學(xué)生多、難于動(dòng)手的矛盾,，提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)生物課的興趣,。

綜上所述，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的基本方法,，認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展智力,，提高了學(xué)習(xí)生物的興趣,，從而提高了生物教學(xué)的質(zhì)量。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇三

近半年的工作中,，我通過實(shí)踐學(xué)到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識,，通過不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。但是作為新人,，我深深知道,，自己經(jīng)驗(yàn)還是相對欠缺的，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練,。因此,，在新的一年里，我希望通過到銷售第一線的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，做好

個(gè)人工作計(jì)劃

探索創(chuàng)新是應(yīng)有的職責(zé),，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,，做好人事

年度工作計(jì)劃

總之,，我無愧于一個(gè)人民教師,，共產(chǎn)黨員的光榮稱號，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任,。

充分發(fā)揮政協(xié)的獨(dú)特優(yōu)勢,，切實(shí)做好各項(xiàng)聯(lián)誼工作。加強(qiáng)聯(lián)誼交往,，增強(qiáng)人民政協(xié)的凝聚力,，要充分發(fā)揮人民政協(xié)作為最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織的作用，求同存異,，把不同黨派,、不同階層、不同民族,、不同信仰的人在愛國主義和社會(huì)主義的旗幟下團(tuán)結(jié)起來,，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一和振興中華的大目標(biāo)下凝聚起來,，努力增進(jìn)全縣人民的大團(tuán)結(jié),、大聯(lián)合。進(jìn)一步加強(qiáng)海內(nèi)外聯(lián)誼,，多渠道,、多形式地做好對外聯(lián)系工作。廣交新朋友,，不忘老朋友,，為不斷擴(kuò)大我縣最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線作貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮政協(xié)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,，不斷開辟,、拓寬對外開放的新渠道、新領(lǐng)域,，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出新成績,。

我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處,，從孩子們身上,，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈,，他們活躍的思維,，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動(dòng),、驚喜與微笑,，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們,，孩子們同樣用最大的進(jìn)步來回報(bào),，為你們開心、為你們驕傲,、為你們喝彩,，為我們美好的幼兒園生活加油!在接下來的工作中，我們會(huì)做好2019年上

半年工作總結(jié)

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇四

一年，說長不長說短不短,，回顧一年來的工作，我始終一如既往的保持著認(rèn)真,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己,?！白鲆幻美蠋煛薄ⅰ白鲆幻细竦慕鹚逃恕笔俏业哪繕?biāo),，“當(dāng)一名好老師”是我的座右銘,。做一名普普通通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，無論干什么事,，都盡自己的努力,，爭取干好是我的態(tài)度!現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、德

一直以來,，我都是本著思想端正,，作風(fēng)正派，來服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法,，在平日的工作中,，團(tuán)結(jié)同事，與同事相處融洽,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評，用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校工作,，--類家庭志愿者活動(dòng)雖然都是周末開展,，我也能勇敢承擔(dān)，繼續(xù)保持大學(xué)時(shí)代青年志愿者的形象,，給予需要幫助的人一點(diǎn)溫暖,，做一個(gè)品德高尚的人。

二,、能

我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)、反思,，這一年,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程,，經(jīng)過這樣的努力,，我了解了基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。之后，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),，注意很多細(xì)節(jié)問題,，特別是對于某個(gè)概念的教學(xué)，別小看只是一個(gè)小小的概念,，但是卻能讓孩子理解數(shù)學(xué)的精髓,，加深對數(shù)學(xué)的理解。為此,，我有幸聽了--老師工作室關(guān)于概念課教學(xué)的研究,，還聽了--《--》一課的示范，收獲良多!平日里我努力以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,，平時(shí)對于他們來說最頭疼的應(yīng)用題,，似乎也沒那么可怕了，能把復(fù)雜的問題用數(shù)學(xué)的方式簡單化!

三,、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)好，并與班主任老師溝通好,，做好班級的各項(xiàng)工作。本人雖不擔(dān)任班主任工作,，但很多工作不敢懈怠,，協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，作為五-班的副班主任,，及時(shí)到達(dá)安全崗位,，保障學(xué)生的安全，每天按時(shí)送路隊(duì),，監(jiān)督大課間,，有的時(shí)候比班主任還勤，因?yàn)槲蚁雲(yún)⑴c到孩子們的生活中,，而不只是數(shù)學(xué)課堂,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，在處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系上，經(jīng)常通過校信通,、打電話等方式和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,，相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,、腳勤,。手勤，認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中及時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),，多出去聽聽大師們的講課。-月-日的全國教育家論壇,，真的是開闊了眼界,，為了能近距離的觀賞大師風(fēng)采，我-點(diǎn)多都去占位,，-天時(shí)間全部錄音,，生怕聽漏了什么，筆記也是做了厚厚的一打,，回來以后時(shí)不時(shí)的翻看,，我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

四、績

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步,。作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,，我對一年級的教學(xué)無從下手,。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課,。為此,，隔壁班的數(shù)學(xué)老師沒少為我操心,。一開始，我堅(jiān)持聽一課,，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《--書》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

(二)管理上有了提高,。作為副班主任也不能有任何忽略,。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長、孩子的角度去考慮問題,。盡量把副班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作做到細(xì)致入微,。

五、廉

我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的操行負(fù)責(zé),。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的,。我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上,，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。作為新教師,，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,、課堂掌控能力，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，力爭把工作搞得更好,。加油、加油,、加油!重要的事情說三遍!

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇五

一,、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù),。

上課前嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課,，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用，積極征求同組老師意見,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識起點(diǎn),，確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。上課力求講解清晰化，生動(dòng)化,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口,，從而加深理解掌握知識,。課堂練習(xí)堅(jiān)持面批，指出個(gè)性問題,，集體訂正共性問題,。家庭作業(yè)有針對性，有層次性地布置,，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果,。并且每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析,，針對不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時(shí)補(bǔ)救,。

二、參加學(xué)?！耙徽n四講”,，鍛煉提高自己的教學(xué)水平。

本學(xué)期我們研究的專題是《合理開發(fā)與利用多媒體及傳統(tǒng)教具,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂》,，圍繞研究的專題我選擇以“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”來進(jìn)行研究，因?yàn)閷τ跀?shù)的認(rèn)識,，其實(shí)知識是比較枯燥單調(diào)的,，本課主要使學(xué)生了解萬以內(nèi)數(shù)的組成，能認(rèn),、讀,、寫萬以內(nèi)的數(shù)，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,，認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”,，能說出個(gè)位、十位,、百位,、千位、萬位的數(shù)位順序,。

在本課教學(xué)之前,，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)一個(gè)、一十一十、一百一百地?cái)?shù)數(shù),，認(rèn)識了“個(gè)、十,、百,、千”的數(shù)位名稱、順序,，也知道其相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率,。因此，在教學(xué)這部分內(nèi)容時(shí),，我覺得就可以充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn),，用舊知識同化新知識，進(jìn)行遷移,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,。

首先由課件演示出示了家鄉(xiāng)長城的一組信息,，由學(xué)生自己嘗試讀比一千大的數(shù)，揭示本課教學(xué)內(nèi)容,，在剛才初步體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)紙的計(jì)數(shù)器上通過畫一畫，讀一讀,，再說一說的一系列過程完成萬以內(nèi)數(shù)的讀數(shù),、寫數(shù)、及數(shù)的組成教學(xué),，多媒體課件和傳統(tǒng)教具使抽象的知識具體化,、直觀化、形象化,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高課堂的效率。

2,、動(dòng)靜結(jié)合,，發(fā)展思維。

在教學(xué)中,，只以靜態(tài)的形象為主,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)感到單調(diào)、枯燥,。因此在鞏固練習(xí)時(shí),，我將利用多媒體優(yōu)勢，把靜止的畫面制成活動(dòng)的畫面，如：第一個(gè)計(jì)數(shù)器上的珠子會(huì)有一些變化,，請你快速的把新的數(shù)記錄下來;觀察第二個(gè)計(jì)數(shù)器,，老師想在這個(gè)計(jì)數(shù)器上某一位上填上4顆珠子，使它變成比這個(gè)數(shù)大一些的數(shù),，你說填在哪一位上?這四顆珠子放到哪一位上,，就能使它變成比這個(gè)數(shù)大得多的四位數(shù)?通過這一系列的鞏固練習(xí)，不僅呈現(xiàn)了知識形成的全過程,，而且還發(fā)展了學(xué)生的思維,。

3、鋪路搭橋,，突破重難點(diǎn),。

在數(shù)數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)中，由于數(shù)字太大,，數(shù)感不好的學(xué)生就會(huì)遇到困難,，尤其是拐彎處的數(shù)數(shù)更是難點(diǎn)，為了突破難點(diǎn),，我選擇了用傳統(tǒng)教具計(jì)數(shù)器的幫忙,，通過親自撥珠子數(shù)數(shù)，可以讓學(xué)生將抽象的知識形象化,，將學(xué)生的形象思維向抽象思維過度,，比較容易理解,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇六

實(shí)事求是,、一切從實(shí)際出發(fā),，這是總結(jié)寫作的基本原則,。下面是本站小編為您精心整理的政治教師教學(xué)

工作總結(jié)

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高二年級1.2兩個(gè)班的政治科任教師。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓.一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好

教案

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

三,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、狠抓學(xué)風(fēng),。我所教的1.2兩班，學(xué)生比較重視該科,，上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí),，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃,，只是差生面太大了,，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,，我找來差生，了解原因,，有些是不感興趣,，我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性，跟他們講一些有趣的政治故事,，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)時(shí)督促他們,，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練,，多問幾個(gè)為什么,。 通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較少，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,。

政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。同時(shí)要從各方面提高自己的能力,，迎接新形勢的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),。

首先,，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。近幾年來,，我狠抓理論的學(xué)習(xí),，研讀文選，并寫學(xué)習(xí)體會(huì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的有關(guān)文件，提高自己對德育工作的重視,，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和關(guān)于教育問題的講話,。學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育等，通過學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,。

其次,，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo),，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步,。同時(shí),，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式,，完善了自身的缺陷,。

第三、完善教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后,。每學(xué)期開始,，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)縣校的

工作計(jì)劃

(2)能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課,，并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n,。

堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材,，研究教法,。在備課過程中，我堅(jiān)持三個(gè)聯(lián)系,，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備人,。十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來,，作為備課資料,。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。

(3)更新教法,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式,，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,，積極制作多媒體

課件

(4)嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進(jìn)行命題和閱卷。

考試,、測驗(yàn)是對教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正。為此,，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理,。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評分析,。

(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量,。

在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。

由于重視了教學(xué)過程的研究,，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高,。同時(shí),，學(xué)生的政治成績也有了提高，實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收,。

下學(xué)期以來，我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)的各方面嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)注每位學(xué)生,，幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展,。一學(xué)期以來，我能夠吃透教材,，按課改的要求去上課,，在教學(xué)過程中，我比較注重以下幾點(diǎn)：

一,、政治思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)工作

一學(xué)期以來，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，堅(jiān)持備好每節(jié)課,，上好每一堂課,，各方面都取得了一定的效果。

1,、精心鉆研教材,，細(xì)心備課;做到：重點(diǎn)難點(diǎn)突出，易混易錯(cuò)知識點(diǎn)清晰,，并掌握好,、中、差學(xué)生的認(rèn)知能力,，分層次設(shè)計(jì)練習(xí)題,，分層次落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容，使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí),，學(xué)有所獲,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4,、一是從問題出發(fā)進(jìn)行教學(xué),。問題是數(shù)學(xué)的心臟，通過問題教學(xué)喚起學(xué)生的創(chuàng)造靈感,，點(diǎn)燃創(chuàng)造思維的火花,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，開啟心智。尤其鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問題,，因?yàn)樘岢鲆粋€(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要,。二是情感教學(xué),。深刻領(lǐng)會(huì)“親其師,、信其道、樂其學(xué)”的效應(yīng),，與學(xué)生建立深厚的師生感情,，正確對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

三,、取得的成績和存在問題

通過努力學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力得到了較大的提高,，中等難度的問題大部分學(xué)生能獨(dú)立解決，難度較大的問題也有部分學(xué)生能解決或通過合作討論后能解決,。

存在問題：學(xué)生基礎(chǔ)較差,，有部分學(xué)生對初一、二課本里中等難度的題目都不會(huì)做,，難度較大的題目更是幾乎沒有人會(huì)做;大部分學(xué)生有粗枝大葉的作風(fēng),，經(jīng)常不小心做錯(cuò)題，影響了考試成績,。

四,、今后努力的方向

作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識,，不斷了解新事物,、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu)。以學(xué)生發(fā)展為本,，在化學(xué)科學(xué)教育中滲透人文教育思想,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。并充分考慮學(xué)生的發(fā)展,，注重初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，對于概念的定義不過于強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密性,，改變過分強(qiáng)調(diào)知識的邏輯性的傾向,。

同時(shí)教師要利用各種機(jī)會(huì)對自己的教育、教學(xué),、科研活動(dòng)等進(jìn)行的反思,。應(yīng)通過不斷地自學(xué)反思，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展，要不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，把自己的教育教學(xué)工作作為研究對象,，學(xué)會(huì)反思技術(shù)，進(jìn)行反思性教學(xué),，并讓反思成為習(xí)慣,，成為一名科研型教師。

一,、德育方面：

深知,，教育育人，以德為先,，熱愛祖國,，愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議,，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平,。自己是一個(gè)黨員,，所以以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行，在各方面做其他教師的表率,。

xx大召開后,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際撰寫,，經(jīng)過區(qū)教育委員會(huì)的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團(tuán)的成員之一,，宣講稿被區(qū)教育委員會(huì)副書 記朱炎偉稱贊為最好,，我記得再清楚不過的是：第一天(20xx年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期,，沒有幾個(gè)月的時(shí)間了,，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的,，但是為了完成政治任務(wù),，我調(diào)整好情緒，積極參加到宣講中,，到中山學(xué)校,、賈市小學(xué)、杜市小學(xué),、慈云學(xué)校等作題為 《做創(chuàng)新型教師,，育創(chuàng)新型人才,，建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處,，都受到廣大教師的好評,，我深感欣慰。

二,、教學(xué)方面：

作為一名政治教師,，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長，深知責(zé)任重大,，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,，不敢有絲毫松懈。工作放在首位,，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。認(rèn)真鉆研教材，研讀近幾年各地試題,，緊跟試題節(jié)奏,，把握脈搏。每周共三個(gè)教案,，都認(rèn)真撰寫,，力求創(chuàng)新，不落俗套,，不求應(yīng)付了事,。

明知任重而道遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí),，多方查找資料(特別是相關(guān)的時(shí)事資料,，如：循環(huán)經(jīng)濟(jì)、團(tuán)隊(duì)精神,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,、xx大報(bào)告)，以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課 上錘煉語言,，旁征博引,，注意相關(guān)知識的結(jié)合，在重點(diǎn)知識上多想辦法設(shè)置新情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在講授知識的同時(shí),，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀，對學(xué) 生進(jìn)行世界觀,、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰,，以學(xué)生為伴,，以學(xué)生為友。

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初二級六個(gè)班的政治科任,。一學(xué)年來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)年努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,，致使本學(xué)年教學(xué)成績未達(dá)所想。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇七

入職以來,，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，我在教學(xué)和教育工作方面,，取得了可喜的成績。

一,、教學(xué)工作方面

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平,。

教師是人類文明的工程師,，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識,，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí),。在重要思想的指引下,，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī),。此外,，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，這大大提高了自身的思想覺悟和道德水平,，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2,、重視理論的研究和創(chuàng)新,，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。

從事語文教學(xué)工作多年來,，我總是腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取。在教學(xué)實(shí)踐中,，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新,。如在進(jìn)行語文教學(xué)時(shí)，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,，定時(shí)開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽說能力,。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我大膽嘗試,，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,，刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略,，提高學(xué)生的寫作能力,。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出,，一批優(yōu)秀作品見諸報(bào)端,。

由于理論聯(lián)系實(shí)際，我提高了教學(xué)藝術(shù),，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。____學(xué)年度，我所任教的班級,，以平均70多分的好成績,，獲得了初一__競賽第一名。

3,、勇于鉆研,，大大提高了教學(xué)科研能力。

幾年來,，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,。我時(shí)常早出晚歸,，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書育人,。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識扎實(shí)、基本功過硬的好老師,。

一滴水,，只有放到大海中，才不會(huì)一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,，不斷鍛造自己,。身為政文組長,，我時(shí)刻以身作則,、率先垂范,，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動(dòng),，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,，政文組全體老師外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓,。近年來,，文珍,、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,，我校的語文成績也一直遙遙于同類學(xué)校。20__年,，我也因成績突出,，被評為優(yōu)秀教師,。

二,、教育工作方面

1,、班主任工作有條不紊地開展。

踏上教壇,，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念,，解放思想，蕩滌靈魂,，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中,。擔(dān)任班主任以來，我極其注重學(xué)生的思想道德教育,。我不斷對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義和道德教育,、法制教育,、安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識,、道德意識和安全防范意識,。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。歷年來,，我所帶的班級也以紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)好而著稱。

2,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效,。

后進(jìn)生是荊棘,，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探索教育差生的捷徑,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),，我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)對癥下藥,，相機(jī)誘導(dǎo),，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。__原是違紀(jì)的專業(yè)戶,，也是班里的大毒瘤,。為了教育他，我多次進(jìn)行了家訪,。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)__的籃球打得真棒,。于是,，我多次和他談心，使其親其師信其道,，深切體會(huì)到集體的溫暖,。在班際籃球比賽時(shí)，我讓他代表301班參加比賽,。結(jié)果他凱旋而歸,，為班爭得了光。我抓住時(shí)機(jī),，在班里表揚(yáng)了他,。從此，他再也不搗亂了,，還成了班里的一名好學(xué)生,。

幾年來，我風(fēng)雨兼程,，在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒有驚天地,、泣鬼神的動(dòng)人事跡，雖沒有立下汗馬功勞,，但我愿為蠟燭,，燃燒的是自己，照亮的是別人;我愿為春蠶,，吐盡蠶絲,，織出萬丈綢緞。在今后,，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇八

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高二年級1.2兩個(gè)班的政治科任教師,。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓.一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，寫教學(xué)詳細(xì)教案,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和過關(guān)課，并能經(jīng)常聽我?guī)煾殿伬A老師和其他各門任課老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

三、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的1.2兩班,，學(xué)生比較重視該科,，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣,，學(xué)習(xí)勁頭也濃,，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,，考試成績都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生,，了解原因,，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性,，跟他們講一些有趣的政治故事,，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵(lì),，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)時(shí)督促他們,，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么,。 通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較少,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。