總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇一

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,,。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足,。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識,。

二、個人學(xué)習(xí):

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇二

時光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一,、基本情況概述：

開學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

二、取得的成績與經(jīng)驗：

1,、堅持常規(guī)月查不放松,。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報,，并督促教師針對錯誤及時整改,，使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2,、以活動促教學(xué),。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3,、提高認(rèn)識,，加強自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此,，必須加強自學(xué),，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,。

4,、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,，辦好黑板報,、櫥窗，美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進(jìn)行教學(xué)。

三,、采取的方法和措施：

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查,，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，加強示范。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校成為全市優(yōu)秀的,、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇三

本人自x年x月參加教學(xué)工作以來,，就把教書育人的偉大事業(yè)擺在首位,，在工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，緊隨教學(xué)改革潮流,，不斷探索教學(xué)新路子,，積極總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，組織教師開展教學(xué)研討活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,。幾年來，我在教學(xué)工作中取得了較好的成績,，業(yè)務(wù)水平有較大的提高?，F(xiàn)將幾年來的工作情況總結(jié)如下。

一,、學(xué)習(xí)”建設(shè)有中國特色的社會主義”理論,，提高思想覺悟

“建設(shè)有中國特色的社會主義”理論是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄谩＿@一理論,，是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的歷史性飛躍的結(jié)果,，它不僅為中國走自己的道路指明了方向，也對未來的社會主義人才提出了要求,。作為培養(yǎng)未來的社會主義人才的教育工作者,，我深入持久地學(xué)習(xí)”建設(shè)有中國特色的社會主義”理論，用”建設(shè)有中國特色的社會主義”理論武裝自己,，提高思想覺悟,，樹立培養(yǎng)跨世紀(jì)人才而努力奮斗的理想。同時,，認(rèn)真貫徹“面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來”的指示,，堅定不移地與黨中央的指導(dǎo)思想保持一致,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，堅持把人民的教育事業(yè)放在第一 位;結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展形勢,，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度;認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以身作則,，為人師表;關(guān)心愛護學(xué)生，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極完成教育教學(xué)任務(wù),。

二,、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平

業(yè)務(wù)水平的高低,，直接關(guān)系到教學(xué)的效果和質(zhì)量,，教學(xué)的質(zhì)量又關(guān)系到千秋基業(yè)。作為教師,，對提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我刻不容緩。x2年參加工作后,，我利用業(yè)余時間參加茂南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，了解教學(xué)的趨勢,，系統(tǒng)地掌握教學(xué)方法,，業(yè)務(wù)水平不斷提高。至 x學(xué)年度,，一個“雙差”班在我的辛勤教導(dǎo)下及格率提高了%,、優(yōu)秀率提高了5%就是例證。但我不滿足這小小的成績,，從x年開始,，我又參加中文專科自學(xué)考試,，令到我的教學(xué)水平躍上一個新臺階,，x年x月，我的語文課例獲得茂南區(qū)語文優(yōu)秀課例一等獎,。

在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時,，我努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索教學(xué)新路子,，不斷更新教學(xué)方法,。x年，我根據(jù)教綱,、針對教材,，嘗試語文科的情感教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。主要表現(xiàn)在：所任的班科獲鎮(zhèn)教辦的抽考,、科比總成績第二和第四名。在教學(xué)研討會上,，我將這一方法介紹給其他的語文教師。同時,，我寫出了題為《談?wù)務(wù)Z文科的情感教學(xué)》的教學(xué)論文送茂南區(qū)教育局參加論文評選,，得到了評委的肯定,，獲得了語文教學(xué)論文評選二等獎。

這些成績,，是我努力鉆研業(yè)務(wù)的結(jié)果,，是業(yè)務(wù)水平不斷提高的見證。

三,、勤懇耕耘,，完成崗位任務(wù)

能夠參加教學(xué)工作是我一生的光榮，在教學(xué)工作上,，我勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，始終抱有高度的熱情和責(zé)任心,。概括起來,，可以從如下幾方面闡述：

1、班主任工作,。在班主任工作中尤為突出的是剛參加工作時,，接到的就是一個紀(jì)律差、成績差的“雙差”班,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我抓好管好這個“爛攤子”,。還沒有工作經(jīng)驗的我，一方面請教領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師,，另一方面把班主任工作做到細(xì)致,、周到。我利用班會課,、課外時間與學(xué)生談學(xué)習(xí)目的,，搞好學(xué)習(xí)活動，使他們明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過我不懈的努力,，這個“雙差”班在紀(jì)律和成績上都有了突破。這一學(xué)年,，我被為鎮(zhèn)先進(jìn)教師,。

2、教學(xué)工作,。在備課過程中,，我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，每一點每一個細(xì)節(jié)都一絲不茍,，務(wù)求在傳授中沒有知識性錯誤;在教學(xué)過程中,，我勇于探求新方法，力求每一節(jié)課都達(dá)到預(yù)期的目的;在作業(yè)批改中,，我善于發(fā)現(xiàn)共同問題和個別問題,，并有針對性地進(jìn)行分析講解，力求使學(xué)生掌握,、鞏固,。經(jīng)過我的努力，x年x月,，我所任的五年級語文分別獲得鎮(zhèn)教辦抽考,、科比總成績第二和第四名，出色地完成了教學(xué)任務(wù),。

3,、教研工作。本任期內(nèi),，我一直擔(dān)任學(xué)校的語文科組長的工作,。我在自己探索教學(xué)新路子的同時，積極組織本校的語文教師開展教研活動,，深化了解教改的新動向,，交流教學(xué)心得，徹實開展教學(xué)方法研討,。在我的組織帶領(lǐng)下,，本校的語文教學(xué)水平和質(zhì)量均有所提高，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

4,、少先隊工作。少先隊是學(xué)校工作不可缺少的一部分,。我在擔(dān)任班主任兼中隊輔導(dǎo)員期間,，積極配合大隊組織好少先隊活動。x年x月到x年 x月,，我擔(dān)任了學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員工作,，更是盡心盡力組織少先隊活動，有力地推動了學(xué)校的德育工作,。我組建了“紅領(lǐng)巾廣播站”,，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度、表揚涌現(xiàn)出來的好人好事,、指導(dǎo)開展少先隊活動,、報道社會有關(guān)動態(tài),，有效地推動了學(xué)校軟件建設(shè)。另外,，我訓(xùn)練出來的少先隊儀仗隊獲得茂南區(qū)檢閱賽二等獎,，鰲頭鎮(zhèn)花樣表演賽一等獎，為鎮(zhèn)和學(xué)校爭得了榮譽,，得到了教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇四

這學(xué)年本人加強自身政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)建設(shè),，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生,，踏踏實實完成教育教學(xué)工作,。

一、參與學(xué)校管理

協(xié)助支部順利完成黨員年報,、一圖一表一信息,、三會一課、黨員發(fā)展,、黨費收繳,、黨建信息宣傳等工作。此外,，盡力做好工會教職工文體活動和女工等工作,。

二、教育教學(xué)工作

1.積極參訓(xùn),，提升專業(yè)素養(yǎng),。

一年來按要求參加了市教師發(fā)展中心組織的一系列活動：如鎮(zhèn)江市初中學(xué)生藝術(shù)測評培訓(xùn)、共同體成員句容寫生,、鎮(zhèn)江畫院畫家走進(jìn)基層等活動,。按要求參加美術(shù)備課組活動，上傳相關(guān)預(yù)案和公示,。此外,，參加了校級的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、公需科目繼續(xù)教育,、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和師德師風(fēng)競賽等活動,，順利獲得繼續(xù)教育學(xué)時。

2.立足課堂,，教學(xué)效果顯著,。

本學(xué)年，執(zhí)教九年級四個班及八年級十個班,。在日常教學(xué)中深入鉆研教材,，提高課堂教學(xué)效果,。指導(dǎo)高浩凱同學(xué)參加第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，作品送鎮(zhèn)江參加比賽,。同時,，承擔(dān)了七年級“民俗剪紙”校本課程。個人博客在鎮(zhèn)江市教育教學(xué)軟件評比中榮獲一等獎,。

3.投身課改,，提高科研能力。

申報的課題《基于鄉(xiāng)土資源的生活化美術(shù)教學(xué)的研究》正在研究中;參與揚中市小課題《美術(shù)教學(xué)中的信息技術(shù)運用的新研究》的研究;一篇文章發(fā)表于“今日鎮(zhèn)江”,。

4.勤于訓(xùn)練,，提升專業(yè)技能。

通過觀看視頻,，走進(jìn)美術(shù)館,，外出寫生，創(chuàng)作作品等進(jìn)一步開拓視野,，提高繪畫專業(yè)水平,。作品《石寨古剎》、《軍嫂》在市美術(shù)教師繪畫比賽中獲獎或展出,，獲鎮(zhèn)江畫院畫家好評,。

回顧自己一年來的工作，感到自己還有許多不足之處,，在今后的工作中,，我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷增強師德修養(yǎng),，強化責(zé)任意識,，發(fā)揮骨干教師、黨員教師輻射作用,，為促進(jìn)學(xué)校和自身發(fā)展做出努力,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇五

上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。半學(xué)期的計算機助教生活,，忙碌貫穿其中,，雖然很累，但是卻收獲了很多,，最重要的是我的努力讓同學(xué)受益,，并得到了同學(xué)的好評。另外在老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我的助教工作算是非常之成功,。我是第一批計算機助教。雖然有時的工作量很大,，但我盡量克服困難,，做好自己的工作,，我在之前給自己制定了詳細(xì)的助教工作計劃并且定下了目標(biāo)，在工作中,，堅持“務(wù)實與務(wù)虛相結(jié)合,，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠順利進(jìn)行,，取得成績,。回顧過去工作的點點滴滴,，感受良多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、老師的支持與重視

從助教工作伊始,，我們的計算機的陳老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，無論是工作中給予我的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷,。陳老師對我們助教工作的指導(dǎo)讓我們受益匪淺，并提供了大力的支持,，無論是生活方面還是工作方法等方面,，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、深刻的思想。在老師的支持下,，當(dāng)然也有同學(xué)們的配合,，才使得我的工作順利進(jìn)行。

二,、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作,，不給自己留有遺憾。

認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作,，及時發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決,。我查閱了大量的資料，參照老師們的工作經(jīng)驗,，并請教老師,，給自己制定了詳細(xì)的工作計劃，隨時補充,，隨時改進(jìn),。同時在課余時間，堅持每天都到各個寢室去和他們交流,，了解每一位同學(xué),。我還創(chuàng)建了一個群,，群內(nèi)采用實名制，為方便大家以后的交流,。及時把老師的指示傳達(dá)給同學(xué)們,。

三、保持頻繁溝通,，通過他們反饋的各種信息改進(jìn)自己的工作方式,。

經(jīng)常保持與同學(xué)的溝通與交流，交流生活,、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題,，如作息的安排，學(xué)習(xí)的計劃,，長短期的目標(biāo),，專業(yè)發(fā)展方向等，他們的問題也是我現(xiàn)在所遇到的,，我會把我的理解告訴他們,，但解決方法讓他們自己去想，因為這畢竟是自己的事情,。

四,、在工作期間也遇到很多問題。

因為我們班人數(shù)比較多,，工作量相對比較大,，未能一個一個的和同學(xué)聊上一次，每到一個寢室都是大家一起聊的,，不過我也和班上每一個同學(xué)都熟悉了,。同時因為自己的學(xué)習(xí)安排較緊，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成,，很多原定的計劃未能實施,，對此深表歉意。

以上是我擔(dān)任計算機助教開展工作的簡要總結(jié),，不妥之處,，請各位老師多多指正。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇六

時光荏苒,，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。的確,，我們在過去的一年中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始,，在這里,，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

一,、教學(xué)方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè)),。反思：在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2,、認(rèn)真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況,，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點。

3,、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末,，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求,，要及時,、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,，要結(jié)合學(xué)生實際情況,，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方,。反思：在制定方案中,，有些可能還不夠完善，檢測,、評價的方式較單一,，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。

總的說來,，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),，多參與聽,、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,，對學(xué)生和教材的理解,、把握得到進(jìn)一步提高。

二,、教育工作

本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級和二年級的音樂教學(xué)，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課,，并且取得了家長的好評,。在慶祝的活動中，編排了許多形式多樣的節(jié)目,。在課堂上讓學(xué)生會識譜會窗邊,，本學(xué)期的活動很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,，抓好課堂教學(xué),，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

三、特色工作

本學(xué)期,，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《快樂的跳吧》和聲樂比賽《北京小妞》和《得啵得啵得》,，分別獲得舞蹈三等獎和聲樂一等獎，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

我希望在今后的工作中,，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí),，以提高自己各個方面的視野和能力,，加快自己的成長。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇七

一,、政治思想方面：

我努力將自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;與同事共同探究學(xué)科業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點，實話實說,，向老教師學(xué)習(xí),，從而提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二,、教學(xué)方面：

我嚴(yán)格遵循考勤制度,，不無故曠課，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真制定教學(xué)計劃,。有遇到不懂的地方,，向師父和辦公室的教師請教，正是有了她們的無私的幫助才使我產(chǎn)生很大的進(jìn)步,。在課堂上,，堅持每天聽寫，雖然批改工作量較大,，依然堅持上學(xué)期的工作——盡量找學(xué)生面批,。本學(xué)期，我三次參加了學(xué)校組織的青年教師匯報課及其展示課,。這三次的公開課,，對我的磨練很大，從選課，備課,，試講到正式開講,，都是一個極其鍛煉人的過程。既鍛煉了我的膽量,，也對提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),。從我的歷練中可以看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師迅速成長的期望，鞭策和教誨,。

三,、師德教育方面：

我堅持對學(xué)生坦誠相待，關(guān)心后進(jìn)生,，特殊照顧家里有困難的學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。五月學(xué)校請來全國著名班主任丁蓉老師,，我有幸得到寶貴的機會旁聽,。從丁蓉老師身上，我感受到作為一名教師,，熱愛自己的本職工作,，樂于工作，樂于奉獻(xiàn),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)一些問題時,，不要急于發(fā)火，先問自己一個“為什么”,，找到原因,，也就找到了解決的方法。帶著這樣的收獲,，用于我的教學(xué)實踐當(dāng)中,，心中有學(xué)生，就會更加為學(xué)生著想,。學(xué)生們也愿意找我傾吐心事,，師生關(guān)系也日益融洽。

四,、能力提升方面：

本學(xué)期,，我們組參加的研究性課題也迎來了各校老師的檢閱。我有幸參與這項工作當(dāng)中,，在工作中,，我經(jīng)歷了對演員的選拔，節(jié)目的篩選,，節(jié)目的指導(dǎo),，彩排和正式演出的全過程，其中有汗水和辛苦，較重要的是得到了這次難得鍛煉的機會,，對我在組織活動這方面提供了寶貴的經(jīng)驗,。

在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),，今后還要更加努力,，再上新臺階。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇八

半個學(xué)期過去了,，我在教學(xué)中有很多體會,，希望與大家共同交流。

一,，要創(chuàng)設(shè)識字情境,、教給識字方法

一年級學(xué)生的識字量很大，這給教師的教學(xué)帶來了很大的難度,，怎樣讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快是很多老師頭疼的問題，那么教師要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種寬松,、愉快的環(huán)境,，使學(xué)生心情愉快，樂于思維,，勇于探索,。特別是低年級學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易受情感因素的影響，教師更要順應(yīng)兒童心理,，巧妙地創(chuàng)設(shè)各種有利于學(xué)生學(xué)字的情境,，以調(diào)動學(xué)生識字的興趣。在課堂中,，教師要創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,，運用多種形象、直觀的教學(xué)手段,，如掛圖、卡片,、表演,、繪畫幫助學(xué)生識字。并教給學(xué)生各種記憶字的方法,，比如,，形聲字記憶，換偏旁記憶，同音字記憶,，自編兒歌記憶等,。這樣，抽象的字與學(xué)生的生活經(jīng)驗和好奇心很好地結(jié)合起來,，使學(xué)生在生趣盎然的生活情境中識字,，就會取得事半功倍的識字效果。

二,、將識字引向生活空間

活動和交往是發(fā)展的源泉,，活動是兒童生活的一部分，教師在教學(xué)中就要注意和社會生活相溝通,，使兒童盡快從“我”的世界跨入更廣闊的世界,，吸取各種信息，拓展想象的空間,。在學(xué)生掌握識字方法,，樂于識字，善于識字后,，老師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字,。如1、利用廣告牌,、商標(biāo)識字,。2、讓學(xué)生通過搜集資料去識字,。3,、認(rèn)姓名。記住本班小朋友的名字,。4,、認(rèn)實物。如門,、窗,、講臺、黑板,、電視機等,。5、讓學(xué)生逛商場,、超市時認(rèn)字,。6、在教室設(shè)置識字園地,，同學(xué)之間互相識字,。與此同時,，一定要給學(xué)生展示的機會。老師多加贊賞,。它會在無形中給學(xué)生埋下一顆顆在生活中識字的種子,，激勵學(xué)生離開課堂后仍有識字的主動性。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

我自己是很喜歡讀書的人,，朗讀也是我的強項，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲,。而書讀出感情了,，也就說明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級風(fēng)格,。所以在平時的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo),。

首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀,、指名讀、教讀,、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來,。第三，注重自己的示范性,。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速,、語調(diào)、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,，使課堂豐富而生動,。

四、存在的不足

1,、課堂上給學(xué)生自主活動的時間過多,，有時候一節(jié)課的內(nèi)容沒有完成。

2,、教學(xué)方法不夠新穎,，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力,，在掌握更多理論知識的基礎(chǔ)上,，注重實踐，多向其他老師學(xué)習(xí),。

3,、注意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，盡量縮小學(xué)生間的差異,。對困難生的關(guān)注還不夠,，一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺,，學(xué)習(xí)上就有點困難了,，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。

4,、不太重視學(xué)生語言能力的培養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生語言條理性、完整性,，也是一年級教學(xué)的重點,。但我在培養(yǎng)學(xué)生的口語交際的能力方面還不夠重視，沒有安排一定的課時去完成,，下學(xué)期一定注意,。

總的來說，前半學(xué)期的教學(xué)工作是有得有失,，“得”的繼續(xù)發(fā)揚,，“失”的努力改正，以期做到更好,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇九

剛分配時我就擔(dān)任了高二年級四個班的生物教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過將近一學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在這個學(xué)期中的教學(xué)情況總結(jié),。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩教師對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

經(jīng)過將近半年的努力,，取得了一定的成績,。但我明白到這并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的生物水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇十

本人本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初二(5),、(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，其中初二(5)班基礎(chǔ)較差?？傮w上看,，城區(qū)學(xué)生好于鄉(xiāng)下學(xué)生，學(xué)習(xí)欠缺主動性和積極性,。通過一年多的努力也取得了一定的效果但數(shù)學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐?，并未達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。深感數(shù)學(xué)教師難當(dāng),，因為要大面積的提高數(shù)學(xué)成績,，必須花很大氣力。否則功虧一簣。下面就談?wù)劚酒诘闹饕獙嵺`方法：

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，熟練的使用課件,，將課件與教材有機的結(jié)合起來,，進(jìn)一步把握知識點和考點。

2,、扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，采用不同形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

數(shù)學(xué)科的特點：

(1)與日常生活,、生產(chǎn)聯(lián)系緊密;

(2)思維能力、空間觀念強,、針對這些特點,，在教學(xué)過程中，要使學(xué)生適應(yīng)日常生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)運算能力,，思維能力和空間觀念，能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識,，良好個性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點,，同時,，在教學(xué)過程我常用激勵性的語言來夸獎學(xué)生，比如說：“你的想法很奇特”,?！澳愫軔蹌幽X筋”......

3、抓好練習(xí),。

老師在講完新課后,，學(xué)生一般都聽得懂，要落實到位,，就一定要練到位,。就要為學(xué)生提供練習(xí)的機會。做到：新知識及時練,、易混知識對比練,、主要知識加強練。對教材中的一些重點,、難點,、關(guān)鍵的知識,。在題目的數(shù)量和質(zhì)量上下功夫。

每天讓科代表找一題抄在黑板上,。通過觀察,、提問、小測驗,、章節(jié)測驗等方法,，及時評估練習(xí)效果，通過評估能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)動機,，讓學(xué)生明白自己掌握的程度,。

4、讓優(yōu)生帶差生,，及時檢查基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識,，盡量不讓每個學(xué)生掉隊。

5,、建立良好的師生關(guān)系,，有利于師生共同進(jìn)步。

師生關(guān)系是班級人際關(guān)系中最重要的一個方面,。師生關(guān)系如果出現(xiàn)問題,，會造成學(xué)生對老師沒有親近感，缺少信任感,，甚至產(chǎn)生厭惡感。這樣必然使學(xué)生在教育過程中缺少積極性,，產(chǎn)生被動感,，在行動上偏離教育目標(biāo)，甚至與科任老師產(chǎn)生對抗的心態(tài),。因此在教育過程中建立良好的師生關(guān)系是必要的,，要與學(xué)生建立好的關(guān)系，我的做法是多與學(xué)生接觸,、多關(guān)心學(xué)生的生活,、在課后多與學(xué)生談心等等。

6,、作業(yè)及時批改,，對于作業(yè)存在的問題及時糾正。

課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的方法,，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習(xí)慣,。

7、多聽課,、講公開課,。

在聽和講的過程中，可以學(xué)到很多很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題,，這是我到實驗中學(xué)來后最深的體會,。使我對以后的教學(xué)更加充滿了信心。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇十一

一年來,，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹學(xué)院黨委工作精神。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,，強化本科教學(xué)意識。不斷提高自身素質(zhì)和政治覺悟和管理水平,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，腳踏實地。本著求真務(wù)實的工作精神,，調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，辦好教學(xué)型本科專業(yè),，培養(yǎng)適合社會發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展的高級技術(shù)人才,。為學(xué)院和土木工程系的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年工作匯報如下：

一,、 黨務(wù)工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策;落實學(xué)院政治學(xué)習(xí)任務(wù),，以黨委工作精神為指導(dǎo),，深入開展學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，把理論學(xué)習(xí)落到實處,。團結(jié)同志,，維護班子的團結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則,，做到民主決策,，民主管理。積極參加黨委部署“三新”大討論活動和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，結(jié)合工作實際,，查擺工作中存在的問題，制定整改措施,，找出解決問題辦法,，為土木系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2,、與系黨政班子成員一起順利完成了黨總支的換屆選舉工作,，教研室主任,、科級干部選聘工作。

3,、加強自身師德建設(shè),，努力做到教書一人，積極開展就業(yè)工作,，為畢業(yè)生聯(lián)系二十多個就業(yè)崗位,。

4、開展獻(xiàn)愛心活動,。積極開展向汶川地區(qū)捐款,、繳納特殊黨費、為患重病學(xué)生就捐款,。

二,、行政教學(xué)工作

1、加強日常教學(xué)管理工作,，做好教學(xué)檢查工作,，平時檢查和集中檢查相結(jié)合，聽課和座談相結(jié)合;重點幫助青年教師上好課,，站好講臺,，落實了傳幫帶工作;注重課堂效果，教學(xué)方法的檢查,。完成教學(xué)定位和教材選定工作,。完成了土木工程系一個本科班和五個專科專業(yè)的共計1600余名學(xué)生的理論教學(xué)和實踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作,。

2,、完成07級和08級教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,、考試大綱,、實驗大綱和實訓(xùn)大綱的修訂工作及有關(guān)教學(xué)文件裝訂成冊;積極組織參加學(xué)院的教學(xué)成果展活動,。完成了土木工程本科專業(yè)申報的論證材料,，起草了土木工程系發(fā)展規(guī)劃并修訂完成。

3,、完成了空調(diào)實驗室新設(shè)備的采購和安裝調(diào)試工作,，裝飾實驗室的搬遷交接工作以及部分空調(diào)實驗室的搬遷工作及用房改造任務(wù)。同時加強了實驗室的管理,，明確了實驗耗材的采購辦法和管理辦法,，整理規(guī)范了實驗室的有關(guān)材料。

4,、加強師資隊伍建設(shè),。本年度引進(jìn)碩士教師及輔導(dǎo)員七人,。選派教師參加了建設(shè)部的短期培訓(xùn)和省建設(shè)廳的工程造價以及招標(biāo)專家培訓(xùn)。組織測繪青年教師參加全省和全國講課大賽,，獲得三等獎兩人次,。教師申報職稱評定，一人通過副教授評審三人通過講師評審,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)院開展的教學(xué)質(zhì)量年活動的各項任務(wù)，做到了有計劃,，有組織,、有落實。組織了系青年教師講課大賽,，選拔了兩名教師參加學(xué)院比賽,，一人取得了優(yōu)勝獎;組織了課件大賽和教案比賽;申報了測繪學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)團隊和測繪專業(yè)重點實驗室的申報工作。增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，擴展學(xué)生的專業(yè)知識面在各專業(yè)中分別開展學(xué)術(shù)講座,。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量活動月開展，加強教學(xué)質(zhì)量檢查;開展聽公開課活動,、青年教師講課輔導(dǎo),、檢查教案和作業(yè)以及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。召開教師和學(xué)生座談會,，了解教學(xué)中的問題,，并及時反饋和解決。

6,、科研工作,。在科技活動月當(dāng)中，出色完成了科技活動月的各項工作,，獲得了優(yōu)秀組織獎,，建立了土木系的科研團隊。本年度科研工作取得了新的突破,，全系完成廳級以上課題三項,，推薦申報省級科技攻關(guān)課題三項并已經(jīng)獲得立項，校級青年基金課題立項兩項,?？v向科研經(jīng)費取得突破，發(fā)表論文33篇,，其中核心期刊15篇,，istp論文五篇。參編教材七部,。舉辦各類學(xué)術(shù)講座六場;參加各類國際學(xué)術(shù)會議六人次,。

8,、組織學(xué)生積極參加助學(xué)自考工作，進(jìn)行了精心輔導(dǎo),。完成了建設(shè)廳教育學(xué)會從業(yè)人員培訓(xùn)機構(gòu)的認(rèn)定工作,。并通過培訓(xùn)有二百多名學(xué)生獲得了不同崗位的上崗證，與鄭州航院聯(lián)辦了工程造價培訓(xùn)班,，為學(xué)生參加造價員考試打下良好基礎(chǔ),。

9、本人在本年度中完成礦山測量的授課和實訓(xùn)任務(wù),。參加教學(xué)科研工作,，由劉紹堂老師主持的教研項目獲得了二等獎。主持申報省科技攻關(guān)立項一項,，參加一項,。

三、廉政建設(shè)

能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件,，深刻領(lǐng)會精神,。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，加強廉潔自律建設(shè),，提高拒腐防變能力,。

四、不足及工作思路

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識更新有待提高。

2,、管理能力和工作方法以及土木系制度建設(shè)要加強,。

3、按照本科管理要求,，配套制度要進(jìn)一步完善,。教學(xué)管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。

今后,，將帶領(lǐng)土木系的全體教職工,，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實,，腳踏實地,，做好本科的教學(xué)管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。積極開展科研工作，以科研促教學(xué),。xx年爭取再上一個本科專業(yè),。強化實驗管理,，加強實驗室建設(shè)，保證教學(xué)需求,。促進(jìn)學(xué)生就業(yè)率的提高,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇十二

作為一名專職中學(xué)音樂教師一學(xué)期以來，本人兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，以上好每一堂音樂課為目標(biāo)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后及時進(jìn)行課堂小結(jié),，進(jìn)而不斷改善和優(yōu)化課程設(shè)計。本人從事初一年級和高一年級的音樂教學(xué)工作,，一學(xué)期以來通過自己不斷的摸索和觀摩學(xué)習(xí),，掌握了許多新式的教學(xué)理論和教學(xué)手段。并在課堂的實踐過程中,，形成了一套帶有自我特色且行之有效的教學(xué)模式,。

一、 以審美為核心,，讓學(xué)生感悟音樂藝術(shù)

音樂教學(xué)的目標(biāo)就是豐富學(xué)生的審美情感體驗,，使其具有一定的審美能力，讓生活變得豐富多彩,。所以在教學(xué)的過程中我盡可能多給學(xué)生提供各種類型,、風(fēng)格多樣的音樂體驗，盡力開闊學(xué)生的音樂視野,，培養(yǎng)具有音樂審美鑒別能力的音樂聽眾,。音樂是富有情感的藝術(shù)，音樂的投入,、想象,、聯(lián)想、思考的范圍是廣闊的,。在欣賞一首音樂作品時,，我充分利用了現(xiàn)有的多媒體手段，采取視覺與聽覺相結(jié)合的方式,，給學(xué)生帶來直接與作者的生活經(jīng)歷相碰撞的體驗,，通過對作品更直觀的理解、分析,，使學(xué)生身臨其境,，與作品中的人物、同呼吸,、共命運,。從而陶冶了學(xué)生的情操,，啟迪了學(xué)生的智慧。

二,、 師生互動,，注重學(xué)生主體性的培養(yǎng)和發(fā)展

教學(xué)活動是師生的共同活動，教師與學(xué)生之間教與學(xué)的積極性,，

是取得良好教學(xué)效果的前提,。通過與學(xué)生的互動改變了傳統(tǒng)的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的學(xué)生主動積極參與模式。在教學(xué)過程中,，教師要站在學(xué)生的角度來滿足他們的求知欲,，但是由于對于大部分學(xué)生來說，通俗音樂仍是占據(jù)他們整個音樂審美的空間,，所以在課件的設(shè)計時既要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又要保持一定的高雅,，同時給學(xué)生以足夠的時間與空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)和探索音樂的奧妙,，主動獲得知識,，真正成為課堂的主人，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供最佳的展示自我的學(xué)習(xí)的平臺,。

三,、 通過活動讓學(xué)生進(jìn)行音樂實踐、音樂創(chuàng)造

在教學(xué)過程中,，注重把學(xué)習(xí)方法的理論傳授與實際訓(xùn)練相結(jié)合,。讓“教是為了不教，學(xué)是為了應(yīng)用”的教學(xué)思想融會貫通地應(yīng)用到音樂教學(xué)實踐中來,。為此,，課堂教學(xué)中開展一些音樂游戲、角色扮演,，用學(xué)生自己的想象,，創(chuàng)造自己的音響效果，從中體會創(chuàng)造想象和演唱的樂趣,。如在初一第四單元歌曲《流動的音符》的學(xué)習(xí)時,，我要求一組學(xué)生扮演七個小矮人，從矮到高各代表一個音符,，其他組各推選一名學(xué)生扮演白雪公主為節(jié)奏填上音符,，使學(xué)生在游戲中自己去探索音樂，感受音樂,，學(xué)習(xí)音樂,，創(chuàng)造音樂，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生在音樂實踐中進(jìn)行創(chuàng)造的目的。

四,、 采用不同的評價標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生因個體差異而產(chǎn)生知識能力處于不同的層次，特別是音樂,，

學(xué)生天生的素質(zhì)很重要,，因此對不同學(xué)生需要提出不同的要求。有的學(xué)生歌唱得很好,，卻不會跳舞,，而有的卻相反，甚至有的學(xué)生因為害怕在公開場合唱歌而討厭音樂,，所以面對不同的學(xué)生我的要求也是不同的,。如在學(xué)完一首歌的時候，我將學(xué)生分為四個層次：a層學(xué)生必須唱準(zhǔn)音高節(jié)奏,，而且要能表現(xiàn)歌曲的思想;b層學(xué)生能基本唱準(zhǔn);c層學(xué)生必須掌握歌曲的音高或節(jié)奏;d層學(xué)生會唱1至2句,。只要按要求完成的都可以考慮給他們好成績，我堅信音樂教育是不存在不及格的,。但對每一個學(xué)生我都有一個統(tǒng)一的要求就是“每次進(jìn)步一點”,。這樣讓每一位學(xué)生都體驗到成功的喜悅，從而對音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣,。

五,、 通過課外活動，延伸課堂的學(xué)習(xí)

僅僅通過課堂上的50分鐘來掌握音樂這門藝術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在音樂教學(xué)中,，必須充分利用課外活動這一教學(xué)的第二陣地，開展如合唱,、樂隊,、集體舞蹈等豐富多彩、形式多樣的集體活動,。如在本次的元旦晚會上面,，充分的挖掘了各班有潛質(zhì)的學(xué)生，給他們展示的舞臺,，從而也豐富了校園生活,。

六、 本學(xué)習(xí)教學(xué)工作小結(jié)：

1,、 培養(yǎng)了學(xué)生的音樂審美能力;

2,、 提高了學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣;

3、 促進(jìn)了學(xué)校文藝水平的發(fā)展,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式篇十三

時間過得真快,，來到--中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過了一個春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年,，在這里這一年我過得充實,、快樂而有意義;這一年在這里我有一位剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師;在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，現(xiàn)將學(xué)年度的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、實德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

從小的我的理想就是當(dāng)一名教師，因此我深深地愛著我的工作,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生、熱愛-,。樹立良好形象,，形成良好的師德，思想端正,，團結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,，不遲到，不早退,，勤奮工作,，精益求精。

二,、教學(xué)方面

我深知,，責(zé)任心對于每一個人的工作尤為重要，所以我時刻提醒著自己關(guān)于這一點,。本人自始至終以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度治學(xué),，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，及時做好總結(jié),、反思,，多聽課，多向其他教師請教,、學(xué)習(xí),，同時,，在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導(dǎo)和幫助,，是我從毫無經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺,。

三、德育方面

在本學(xué)期的第二學(xué)期,，我有幸擔(dān)任七-班的班主任,，這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)。接班后,，我深入班級,，了解班級狀況,，在此基礎(chǔ)上,，我狠抓班級常規(guī)工作，對學(xué)生嚴(yán)中有愛,。堅持每天-到班,，督促學(xué)生晨讀，每天堅持帶學(xué)生出操,，監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,，常常教育學(xué)生要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并要向這個目標(biāo)努力奮斗,。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,，我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進(jìn)步,。

在今后的工作中，我要做的,、要去學(xué)習(xí)的還有很多,，我將繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀的,、問心無愧的教師,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。