為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

農(nóng)場(chǎng)親子活動(dòng)方案創(chuàng)意篇一

1.通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng),，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教,，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,，努力建立民主,、平等、和諧的家庭關(guān)系,，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭,、學(xué)校教育的合力。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，通過孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿,，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂,。

3.家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響,、相互促進(jìn),，共同提高，增進(jìn)親情,。

活動(dòng)主題我在快樂中成長(zhǎng),。

指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí)(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。

1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服,、整理書包比賽,。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組,，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,，得分100分。后5名得分50分,。)

2.過河(說明：家長(zhǎng)和孩子參加,，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行,，先到目的地者為勝得分100分,，第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說明：家長(zhǎng)和孩子一起參加,，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),，由小孩拿毽子，再返回原處,。兩組同時(shí)進(jìn)行,。快,、準(zhǔn)者為勝,，得分100分。否則得50分,。)

4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕)，共猜兩個(gè),，每猜對(duì)一個(gè)得50分,。滿分100分。)

5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料,，制作出有特色的小制作,。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分,。)

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn),。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察,，知道通過合作,，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動(dòng)作,、表情或動(dòng)物名稱的詞語,，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。

4.豐富游戲材料,。

a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料,，如：飲料瓶,、蛋糕盒、襯衫盒,、舊掛歷,、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作,。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈,、毽子以及活動(dòng)的課件等。

5.布置活動(dòng)環(huán)境,。將教室打扮成樂園,，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線,。

一,、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲

“我 最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng),，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中,，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目 標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華,，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?

二、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服,、整理書包”比賽時(shí),，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油,。

我會(huì)分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利,，那怎么辦?

生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……

(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間,，排好隊(duì),，鈴響，比賽開始,，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中,，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來,，動(dòng)作麻利,。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲,，氣氛非常熱鬧,。第二組、第三組……)

結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng),，自己能做的事自己做,，從小事做起,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三,、過河,、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí),。(合作,、同心協(xié)力)師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)

第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加,。

(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過程中,，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流,。)

老師變換角色,，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心,，也有的說不管是否勝利都很開心,，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?，雖敗猶榮,。

活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。

師：請(qǐng)問小朋友,，當(dāng)你在活動(dòng)過程中,，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。)

四,、我做你猜

請(qǐng)小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧,，我多聰明!

(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒,。而大家的熱情絲毫不減,，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺,，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁,。)

家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,，平常喜怒哀樂形于色,，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng),。

五,、小作坊

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的,，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型,、遙控汽車、火箭,、輪船,、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力,。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示,、解說。)

六,、活動(dòng)評(píng)價(jià),、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng),。

引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),，相互評(píng)價(jià)。

(1)今天,，你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學(xué),、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

農(nóng)場(chǎng)親子活動(dòng)方案創(chuàng)意篇二

為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。

親子互動(dòng)活動(dòng),。

全班幼兒及家長(zhǎng),。

本周五下午15：00至17：00(2個(gè)小時(shí))。

教師作為各主題活動(dòng)的組織者,，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持、組織等相關(guān)工作,?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì)、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),，做好配合,。

1、入場(chǎng),、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂,。

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

2,、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝,。

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺(tái)表演。

3,、致辭

今天是個(gè)相親相愛的好日子,，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你”。

(1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽,。

(2)主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

4、欣賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白,，邊講故事邊表演,。

故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,，決定自己去找食物。于是它飛出了家門,。一路上,，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽,，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

5,、漂亮媽媽時(shí)裝秀

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子、歡快音樂,。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子,，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子,，游戲開始時(shí),，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服,，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來,，誰的動(dòng)作最快誰獲勝,。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶,，需要寶寶獨(dú)立完成,。

6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》,。

活動(dòng)過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,，揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上,，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽,，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

注意事項(xiàng)：

(1)老師提前聽音樂,，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛,。

農(nóng)場(chǎng)親子活動(dòng)方案創(chuàng)意篇三

為了讓孩子走進(jìn)自然，豐富幼兒的自然常識(shí),，激發(fā)孩子的好奇之心,，求知之欲，開展親子農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)很有必要,。下面搜集了親子農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)方案,，歡迎閱覽!

親子互動(dòng)拓展是引導(dǎo)孩子們從書本走向生活，從課堂走向社會(huì),，到美麗的大自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)感恩，并樹立建設(shè)綠色家園的崇高理想”,。讓小朋友在感受自然風(fēng)光樂趣的同時(shí),，也體驗(yàn)一段團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體生活，更讓家長(zhǎng)有一個(gè)了解子女在戶外生存的"好時(shí)機(jī),，培養(yǎng)小朋友“動(dòng)手動(dòng)腦能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,，促進(jìn)孩子個(gè)性全面和諧健康地發(fā)展,。

七維卓越拓展公司根據(jù)孩子天真好奇的特性，制定了一套適合幼兒園群體的親子拓展 方案,，本方案趣味性濃厚,，簡(jiǎn)單易懂且不乏說服力，經(jīng)過多場(chǎng)活動(dòng)的開展,，有利地證明幼兒園小朋友非常喜歡類似的戶外活動(dòng),。為此七維卓越拓展公司幾經(jīng)改版，現(xiàn)把親子拓展方案曾現(xiàn)給出來,，以供參考使用,。

活動(dòng)地點(diǎn)：光明農(nóng)場(chǎng)●大觀園

活動(dòng)人數(shù)：30人以上

08：00旅游大巴前往幼兒園接團(tuán)出發(fā)，乘車前往光明農(nóng)場(chǎng),。時(shí)間約1小時(shí),。

09：00到達(dá)光明農(nóng)場(chǎng)大觀園，在培訓(xùn)教練的帶領(lǐng)下,，進(jìn)入預(yù)定場(chǎng)所,，聽從拓展教練的安排。

09：10-11：30親子團(tuán)隊(duì)互動(dòng)活動(dòng),。(以下活動(dòng)項(xiàng)目為參考內(nèi)容,，允許拓展教練根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)整。)

親子團(tuán)隊(duì)組建- “我的團(tuán)隊(duì)”

1.以輕松歡快的氛圍進(jìn)行活動(dòng),，打開隔閡,，加快孩子與家長(zhǎng)之間的了解。

2.以小游戲互動(dòng)的方式完成任務(wù)目標(biāo),，有序的組建我的團(tuán)隊(duì)

3.展示我的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采,，樹立責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

3. 介紹活動(dòng)的基本情況,，提升隊(duì)員的參與熱情,，讓孩子對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作+個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目-“尋寶大戰(zhàn)”

項(xiàng)目描述：

1.通過任務(wù)卡上的任務(wù)去完成挑戰(zhàn),。

2.個(gè)人分別找到奶牛示范基地,、蠶桑文化科普基地、奇異瓜果世界,、特種養(yǎng)殖展示基地,、生態(tài)果園區(qū)域，并合影留念,，保留好照片,。

3.各小組需提供一張合影照片給教練(背景圖由教練臨場(chǎng)指定目標(biāo)。)

4.評(píng)比結(jié)果,，各小組以最短的時(shí)間完成任務(wù)為勝利者,。并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。(本獎(jiǎng)品由客戶自行提供)

1.以景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的實(shí)物為基礎(chǔ)，由教練下達(dá)任務(wù)目標(biāo),，以小組為單位進(jìn)行pk賽式的開展活動(dòng),。

2.要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，僅憑個(gè)人的力量是無法完成任務(wù)的,，讓孩子明白團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的重要性。

3.要具備吃苦耐勞的精神,，不怕困難和挫折,，勇于挑戰(zhàn)，敢于突破自我,。

團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目-“無敵風(fēng)火輪”

項(xiàng)目描述：

每組人員利用手中有限的資源 “報(bào)紙”,，將活動(dòng)隊(duì)員所有成員運(yùn)送至終點(diǎn)。項(xiàng)目采用小組競(jìng)賽的方式,，優(yōu)先到達(dá)終點(diǎn)的小組為獲勝組,。

項(xiàng)目目標(biāo)：

1、樹立孩子的大局意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致,，同舟共濟(jì)，密切合作,，為了共同的目標(biāo)而前進(jìn),。

2、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,、思考能力和組織協(xié)調(diào)能力,。

3、以小組競(jìng)賽的模式,，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,。

4、培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5、增強(qiáng)孩子之間的相互信任和理解,。

6,、勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi),，合理利用手中的資源,。

11:45—13:00中餐

13:00-16:30自由活動(dòng)，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)孩子在景區(qū)內(nèi)進(jìn)行自主游玩,。參考游玩項(xiàng)目如下：

1.手工擠奶,、機(jī)械擠奶

2.動(dòng)物表演：小豬跳水表演

3.舞臺(tái)表演

4.兒童游樂園

16:30團(tuán)隊(duì)集合,，登車返回學(xué)校。行程結(jié)束,。