時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學德育教學工作計劃及總結篇一

以求實創(chuàng)新,，奮力率先的精神狀態(tài)，加強理論學習,，樹立新觀念,，探索有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教育,，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性,、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風貌,，開創(chuàng)年級部新局面,。

二、發(fā)展目標

1,、創(chuàng)設良好的班風,，爭創(chuàng)先進年級部。

2,、以建設特色的年級部為目標,，開展有效的特色活動。

3,、根據(jù)校工作計劃和政教處,、教導處工作計劃，每一個老師認真貫徹執(zhí)行,，爭取交出學校滿意的答卷,。

三、具體措施

1、安全工作常抓不懈

安全教育是學校工作的重要一環(huán),，當然也是我們年級組的頭等大事，安全工作要常抓不懈,。安全教育毫不放松及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，同時利用班會、品生課等渠道,，滲透安全常識,，確保學生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識,。

2,、加強學生的養(yǎng)成教育，提高學生的文明程度,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基本內(nèi)容,，對學生的健康成長也具有十分重要的影響，我們要牢固樹立“培養(yǎng)一個好習慣,，就是提高他的成功率”的重要理念,。各班根據(jù)學校的德育工作目標，以我們年級組制定的愛祖國,、愛父母,、愛老師、愛同學,、愛自己,、愛自然、愛集體,、愛勞動,、愛學習、講文明,、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實施為抓手,，有效組織學生學習并嚴格遵守，切實培養(yǎng)學生文明,、衛(wèi)生,、守紀、勤奮,、誠實,、節(jié)儉的良好習慣，提高學生文明程度,。

3,、關注各類學生，促進全面提高。

關注優(yōu)等生,，加強補充拓展,，開發(fā)其潛能，切實有效的開展年級興趣小組的工作,，真正讓學生學有所長,。同時我們也要關注學困生，對他們不歧視不放棄,，適當時候開設補習班,，為他們補一補，拉一把,，讓那些學困生也能掌握最基本的東西,。對各類學生都要不折不扣地抓好學習習慣的培養(yǎng)，使每一位學生養(yǎng)成認真踏實的良好的學習習慣,，促進學生整體提高,。盡量降低流生率。

4,、配合學校工作,開展每周一星的評選活動,，評選出年級的，班級的張貼在室內(nèi)外的墻壁上,。讓每個有特長及有很大進步的學生有展示的舞臺,，同時也為其他學生樹立榜樣。

5,、建立“學生成長足跡”檔案

我們二年級在上學年已經(jīng)開展了“成長足跡”系列活動,，并在期末，我個人還嘗試整理了學生一學期的檔案材料,，如“成長足跡”系列活動獲獎證書,，大考試卷，成績統(tǒng)計表,，家校聯(lián)系表,，優(yōu)秀作業(yè)等進行匯總，然后用精美的封面裝訂成冊,。這個做法得到了許多家長的好評,，希望能用我們的辛苦付出換來更多美好的記憶。

附：每月工作安排

九月份

1,、暑假生活總結,，期初常規(guī)工作

2、制訂班級管理工作計劃

3,、班級文化布置

十月份

1,、安全專題教育活動

2,、行為規(guī)范、文明禮儀整頓

十一月份

1,、開展教師言行“忌與宜”的討論活動

2,、開展美化校園環(huán)境活動

3、“珍愛生命”主題活動

十二月份

開展“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動

元月份

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小學德育教學工作計劃及總結篇二

（1）開展社會主義核心價值教育,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育,、禁毒教育。

（2）加強德育隊伍建設,、校本課程建設,、校園文化建設。

（3）建立德育的目標體系,、德育的網(wǎng)絡體系,、“三結合”的德育育人體系。

（4）加強學校鄉(xiāng)村少年宮建設等工作,。

切實加強對德育工作的領導,，將德育工作擺在素質教育的首要位置。要建立健全德育工作機構,，落實德育工作“一把手”負責制和相應的考核評價,、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),，學校黨組織要充分調(diào)動和發(fā)揮學校黨,、團、隊在未成年人思想道德建設中的作用,。

1,、以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設,。一是加強德育隊伍建設,，重視德育干部的培訓學習，注重發(fā)揮教師群體在學校德育工作中的重要作用,，構建和諧,、民主、平等的師生關系,。二是強化班主任隊伍建設,，教育局將在四月份舉行主題班會觀摩活動，十一月份組織小學主題班會活動竟賽,。

2,、以“三自德育”課題研究為載體,，加強校本德育課程建設。將校本“三自德育”課程建設作為德育創(chuàng)新的重要載體,，深入研究中小學生思想品德特點,，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學生個性需求,、發(fā)展學生興趣愛好的基礎上,，大力挖掘本地、本校教育資源,，逐步開發(fā)出德育校本課程,，使校本課程成為“一校一品，一生一長”特色學校打造的助力器,。

3,、以“打造三自育人文化”活動為載體，加強校園文化建設,。一是切實加強校園綠化,、美化、凈化,、文化建設,，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源,，打造“三自育人”校園文化特色,。二是努力營造民主平等、全面發(fā)展,、個性彰顯的人才成長氛圍,，積極推進“自學互幫導學法”課堂教學改革，鼓勵學生質疑思辨,，豐富課外活動內(nèi)容,，增強學生動手實踐能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設條件,。三是加強鄉(xiāng)村少年宮建設,，配備專兼職輔導員，做好活動場所的管理,、使用,，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。

1,、以“三全五育”活動為載體,，完善學校德育網(wǎng)絡體系。德育工作網(wǎng)絡化是增強學校德育工作實效性的重要保證,。要堅持“全員育人,、全方位育人,、全程育人”的要求，構建管理育人,、教書育人,、活動育人、服務育人,、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡機制,，力爭實現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局。

2,、以“家校三訪”活動為載體,，完善學校、家庭社會“三結合”育人體系,。各校要積極主動地與家庭,、社會有關部門取得聯(lián)系，逐步建立健全以學校為中心,、以家庭教育為基點、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡,。學校要通過開辦家長學校,、召開家長會、開放課堂,、開通家校聯(lián)系熱線,、校訊通、qq群,，落實班主任家訪,、信訪、電訪制度等形式,，不斷提高家教意識和家教水平,，增強學校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性,，形成教育合力,，從而讓德育走進家庭。加大對留守流動兒童教育與管理工作的力度,，積極探索,、創(chuàng)新關愛工作機制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實,，促進留守兒童健康快樂成長,。

小學德育教學工作計劃及總結篇三

加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度,，做好常規(guī)工作,，常抓不懈,，認真落實。從小事入手,，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質,。

（1）學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的,，進一步鞏固,、完善值周工作細則，加大值周的力度,，由政教處具體負責,，由帶班教師加強監(jiān)督。從細微之處入手,，強化管理,，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

（2）要充分利用晨會,、班會,、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、勞動教育,、法制教育,、安全教育、網(wǎng)絡教育,、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育,，做到重點清，要求明,，措施實,，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊,。從規(guī)范學生行為習慣做起,，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起,，促進全體學生的全面發(fā)展,，要結合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結合“三好學生”評價標準對學生評價,。對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,，加大力度，扣緊重點,，注重實效,。做到要求明,、檢查細、考核嚴,、獎罰清,。

（3）要繼續(xù)抓住學校、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié),，加強德育環(huán)境建設。為學生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,，家長學校要按要求辦好,，做到計劃落實、內(nèi)容落實,、主講人落實,，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行至少1次,，一學期班主任的家訪率必須達到40%,。家訪材料與記錄要詳細，并按時上交,。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動,。各年級深入加強對學生自理、自治,、自律,、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索,，樹立典型,，以點帶面，逐步推進,，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容,。

（4）為繼續(xù)強化班級管理?？迫谓處熎綍r要積極主動深入班級,，配合班主任抓好班級管理。做好學生思想教育工作,，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級,，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人,。

（5）繼續(xù)重視校園文化建設,，學校板報、樓道有專人負責,。班級板報要保證質量,；校園廣播要辦出我校特色,，為師生所喜愛；使校園的文化氣息更濃,，給學生以薰陶與教育,。

小學德育教學工作計劃及總結篇四

1、繼續(xù)開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映,、國防知識教育,、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。

2,、充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用,，注重加強課堂教學德育滲透功能。

3,、站在素質教育的高度,，不斷加大后進生轉化工作力度。

4,、以“兩法”為教育重點,，開展好對學生的法制教育活動，有效控制學生違法犯罪,。

5,、組織開展好關于《走向世界的中國》讀書系列教育活動，要求各學校學生讀書參與率達100%,，各校結合讀書活動,，開展形式多樣的教育活動。

6,、加大學?？剌z工作力度，嚴把控輟率,，決不突破目標,。

7、重視并加大學校環(huán)境育人的工作力度,。以上是本學年度德育工作計劃,，望各學校在扎實做好德育常規(guī)工作基礎上，狠抓重點工作的落實,，注重挖掘德育工作本校特色,，在創(chuàng)造性工作上下功夫。

區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色,、有創(chuàng)新,、有實效、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進行評估檢查,。

小學德育教學工作計劃及總結篇五

1,、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國,，社會主義的教育,。通過升旗，學生代表在國旗下的講話,，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理,。

2、教育學生用文明用語,，做文明事,。結合晨檢，課間活動,，來檢驗學生的文明行為,，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事,。

3,、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書,，提高語言的表達能力,，對事物的認識水平，思想道德的素質,。

4,、帶領學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用,，提高綜合素質,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用,，培養(yǎng)學生集體榮譽感,。

5,、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動,。培樣學生自主、自強精神,，不怕困難的英雄,，關心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神,。

6,、藝術文化活動。

為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象,，找到自我價值,。

我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下，開展好各項有意義的活動,。使師生政治思想覺悟,，言行符合要求，學生言行規(guī)范,，健康地成長起來,。

小學德育教學工作計劃及總結篇六

我校以人為本，以德為先,，以四好少年為活動宗旨,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實踐教育活動,，做好班級管理工作,，開展好大、中隊的讀書,、隊會,、安全等一系列活動，樹立遠大的理想,，健康快樂成長,。

1、重建少先隊組織,，切實抓好大隊陣地建設,。加強班級文化建設，營造良好的班級班風,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

2,、做好對班級班會課,、隊會活動開展、規(guī)范的檢查,，針對沒有特殊情況開展不認真的班級,，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級,，將在班主任考核中進行相應體現(xiàn),。

3、加強日常行為習慣,、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，提高紅領巾值日質量，將學生文明禮儀習慣養(yǎng)成工作落在實處。

1,、常規(guī)教育常抓不懈,。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，懂禮儀良好品行的基礎上,，著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校,、講節(jié)約,、守紀律的良好習慣。班主任還要根據(jù)本班特點,，創(chuàng)造性開展工作,，強化訓練要求。

2,、法制,、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。通過和教師制定校園安全責任書,，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作,?？迫谓處熦撠煯敼?jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職,，分管工作職責范圍內(nèi)的安全工作,。要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學后及時回家,，杜絕校園不安全隱患發(fā)生,。

3、節(jié)日活動豐富多彩,。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，對學生進行全方位,、多渠道的思想品德教育,，全面提高學生的思想道德素質，促進學生健康成長,。

1,、修訂新的校風,、校訓,、學風等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學校富有濃厚的文化氛圍,，使學生邁步校園中得到美的享受和藝術的感染,，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、豐富班級文化內(nèi)涵。本學期,，學校繼續(xù)以班級文化建設為載體,，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標,，進一步豐富班級文化內(nèi)涵,，營造班級、校園的德育特色,。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶,、感染和啟迪,。

3、積極開展大課間,、活動,。繼續(xù)精心組織大課間活動，讓學生在各種有趣的活動中活躍身心,，展現(xiàn)個性,，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學生參加豐富多彩的文化,、藝術,、科技等活動，以此來豐富學生的校園生活,，提高德育的有效性,。

1、辦好家長學校,。本學年,，要繼續(xù)辦好家長學校，確保家長委員會活動正常有序開展,，建立緊密的家校聯(lián)系制度,。通過告家長書、家長會,、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容,、方式,、方法的.指導，努力探索內(nèi)容充實,、活潑新穎的家長學校授課形式,，切實提高家庭教育的水平與質量。

2,、參與社會德育實踐,。本學年，組織全校學生參加體驗活動,，努力鍛煉學生的獨立能力,、自理能力、動手合作能力,。

本學年,，制訂《班主任考核細則》，加強常規(guī)管理考核,，注重評價的真實性,、過程性、激勵性,，以優(yōu)質優(yōu)酬作為激勵班主任的措施,，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

1,、升旗、廣播操,、眼保健操：及時組織學生參加,，查看學生出勤率和紀律情況。（以少先隊檢查和學校抽查結果為依據(jù)）

2,、會議：能按時參加學校組織召開的班主任會議,，缺席一次扣1分。（以學校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù)）

3,、主題班會：能認真組織好每次的班會,，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容,，有記錄,。滿分15分，少一次倒扣1分,。

4,、少先隊活動：每學期班主任至少組織一次中隊活動，活動有方案,、過程資料,。

5,、其他活動：能積極和組織學生參加上級部門和學校舉行的臨時性集體活動。

小學德育教學工作計劃及總結篇七

首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育,，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制,。如：班級工作的評比細則,，文明班級,、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習,，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比,。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己,，增強了他們的集體榮譽感和責任感,。

小學德育教學工作計劃及總結篇八

落實以德為先，以育人為主的工作綱要,，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。下面是小編整理的2017年小學德育教學工作計劃范文，歡迎閱讀參考!

一,、工作措施

以愛國主義為核心,，深化民族精神教育;以迎接奧運會為契機，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為;以培訓為重點,，提高德育隊伍素質;以創(chuàng)新為手段,，搭建德育工作新平臺。

(一)落實黨的十七大精神奧運會起源,，抓好“三進”工作

抓好黨的十七大精神進教材,、進課堂、進學生頭腦的工作,。按照教育部《關于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求,，落實好“三進”工作。結合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求,，重點開展以下三方面工作：

1.開設形勢教育大課堂,。我鄉(xiāng)各校要面向學生，利用品德與生活,、品德與社會課教學,、班隊會等時間，開設形勢教育課,，集中向學生宣傳黨的十七大精神,。各校要充分利用“農(nóng)遠”等教育平臺奧運會的由來，將有關課時列入年度教學計劃,，完成形勢教育內(nèi)容,。

2.開展校園主題教育活動,。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等,，營造學習氛圍,。通過開展時事講座、征文,、小記者調(diào)查,、座談等活動，深化學生對十七大精神的領會與認識,。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動,，展示宣傳教育活動成果。

3.開展民族精神教育月活動,。9月份組織開展民族精神教育月活動,。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領風尚,。

(二)以迎奧運為契機,，抓好社會文明教育

結合“迎奧運、講文明,、樹新風”活動,，**年進一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學生中大力倡導社會公德意識,、社會文明意識教育,，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈,。具體開展以下教育活動：

1.“奧運火炬校校傳”活動,。3月初開學以后

奧運會會旗，按照市,、區(qū)教育局的有關要求,，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動，讓學生親身投入到迎奧運的活動中,，親身體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的感受,，營造喜迎奧運、爭當城市主人的氛圍,，增強學生的民族自豪感,。

2.“感動校園的好孩子”評選活動。以迎奧運,、講文明為主題,，以文明向上、孝敬父母,、誠實守信,、學有所長為主要內(nèi)容,，以小學生為主要對象，評選出我鄉(xiāng)的**新區(qū)“感動校園的好孩子”,。

(三)加強德育隊伍培訓,，提高德育隊伍素質

加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關人員,，按時,、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇,。通過班主任教師外出學習,，開闊視野,，提高管理水平,。

(四)突出德育特色，深化感恩教育

為了進一步深化感恩教育,，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果,，突出德育特色，以“感恩,、關愛,、責任”為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會,、感恩自然,、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關心他人,、服務社會,、忠于祖國的優(yōu)良品質。

(五)改革創(chuàng)新德育工作,，創(chuàng)建德育工作示范校

為充分調(diào)動學校工作的積極性和創(chuàng)造性,，創(chuàng)新德育載體，提升德育工作的質量,，打造德育精品工程,，從**年起，**新區(qū)教育局將開展德育工作示范校的創(chuàng)建活動,。圍繞五大主題開展德育示范校創(chuàng)建活動,。我們根據(jù)自己的特點，確定和諧校園建設為我校的項目,。通過三年的努力,，形成學校特色，力爭在“十一五”期間,，形成自己的特色示范項目,。

(六)堅持做好常規(guī)工作,，促進德育工作規(guī)范化

1.針對學生特點，在學生開心,、教師舒心,、家長放心、社會滿意的前提下,，組織開展豐富多彩的假期實踐活動,。

2.做好優(yōu)秀德育工作者、文明學生,、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動,。做到嚴格評選過程、評選條件,，保證評選質量,。

3、搞好德育調(diào)研,。完成《新城子鄉(xiāng)小學班主任隊伍建設情況調(diào)研》和《新城子鄉(xiāng)小學生教育成本調(diào)研》2項調(diào)研工作,。

4、信息上報和稿件上交工作,。德育處和教科研室要做好《沈陽教育》《新城子教育》的稿件上交工作,，黨辦信息、德育信息的上報工作,。

5,、完成好校長室臨時交辦的工作。

二,、德育工作計劃的總體要求

奧運會的歷史,，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑,、新方法,，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀,、世界觀,，努力提高我鄉(xiāng)小學生的基礎文明素質，為即將建設的新城子鄉(xiāng)九年一貫制學校做好思想和素質準備,。

一,、指導思想

以黨和國家有關學校德育工作和少先隊工作要求為指導，認真貫徹落實十七大精神,，弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育,，加強心理健康指導,，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良,、心理健康,、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育,，提高德育工作實效,，大力推進素質教育。

二,、主要工作及目標

1,、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標,。

2,、著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口,，抓好常規(guī)管理,，形成良好的校風,、班風和學風,。

3、堅持開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的少先隊活動,，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育，做好 六,、一 兒童節(jié)表彰工作,。

4、加強師德建設,，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生,。

5、加強心理健康輔導,，提高學生的心理健康水平,。

6、加強法制教育,，繼續(xù)開展自理,、自護、普法系列教育活動,。

7,、加強德育理論建設，在德育論文評選、 五,、四 學生演講會上取得好成績,。

8、辦好家長學校,，探索家教聯(lián)合教育途徑,。

三、具體措施

1,、全體教工樹立 一切為了孩子 的思想,，加強自我學習，提高工作能力,，愛生愛校,，團結務實，以主人翁的態(tài)度,，實事求是,，踏踏實實的做好本職工作。

2,、堅持德育六化原則,，不斷探索科學的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑,，爭取家庭與社區(qū)配合,，提高德育工作實效。

3,、科學規(guī)劃德育目標,，做到學校教職員工全面投入，學校行政會上研究德育為先,，各線計劃安排德育為主,，學科教育為輔，滲透德育,。

4,、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質,。

一是組織教師認真學習黨的十七大有關精神,，提高教職員工的政治素養(yǎng)。

二是開展學習先優(yōu)?；顒?，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學生,，發(fā)揚無私奉獻精神,，提高教師德育修養(yǎng)。

5、形成德育管理制度化,，抓好班主任,、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作,，通過教師學生反饋德育工作存在問題,，探索德育工作的新方法。

6,、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設,，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富,，集趣味性與知識性為一體,，每班板報、手抄報每月更換一次,，學校在每月月末進行評比,，納入年組考核。

7,、繼續(xù)強化規(guī)范制度,， 抓反復，反復抓,。

一是充分利用思想品德課,、班隊活動等時間，加強行為規(guī)范教育,，做到教育時間保證,，教育內(nèi)容落實，教育形式多樣,，教育成效顯著。

二是美化,、凈化,、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境,，以 讓每面墻都說話,、學校管理人性化 為主線，抓好校園目標化建設,。

8,、構建學校、社會,、家庭三結合的教育模式,，辦好家庭學校，建立宣傳與法制制度，加強學校與社區(qū)聯(lián)系,，提高德育工作的實效性,。

落實以德為先，以育人為主的工作綱要,，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,，現(xiàn)制定小學德育教育工作計劃。

班級基本情況分析

新學期我班共有xx名學生,，男生xx人,，女生xx人。本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。總的來說,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。本班大多數(shù)學生的體質較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

工作目標

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,。

培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康,。

工作措施

1,、加強對班干部的培養(yǎng)

班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩,。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用,。

2、做好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展

3,、加強建設班集體的凝聚力

班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結友愛,、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體，關心,、愛護班集體,，時時、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

4,、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

爭創(chuàng)衛(wèi)生 ,、 文明示范班,。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會,，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力,。

5、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風

6,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

7,、鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

小學德育教學工作計劃及總結篇九

面對新的一個學期,，我結合自己個人的實際情況和學生的實際情況，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育,，為了更好的開展德育教育,，現(xiàn)將本學期的德育作如下計劃：

1、加強學習,，勇于創(chuàng)新。我將認真學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進了自身師德品質的養(yǎng)成。

2,、參與實踐,，總結經(jīng)驗,。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時,，還積極參加了社會實踐，不斷學習,，不斷錘煉，不斷深化,，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

3、相互借鑒,，共同提高,。在一個學校里,，教師之間善于相互學習,、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，我也將要這樣做的,。與同事之間相互配合，相互支持,，形成了良好校園工作環(huán)境。

1,、用心關懷，滲透德育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。學生面對新學期，作為科任老師,，在這學期里我將重點關注學生的個性形成,，關注學生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質,。

2、加強規(guī)范學習,，滲透德育,。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道。教育他們,，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。

3,、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育。愛學生,，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣,，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

4,、關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學習，愉快的生活,。

針對于學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,，學生思維能力還不完善且思想波動大,，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導,。使學生能及時走出心理誤區(qū)。避免由于思想,、心理存在誤區(qū)而影響學習成績。

我將要和家長及時聯(lián)系,，了解和掌握學生心理健康教育的方法，注重關注學生自身良好心理素質的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想,、追求、品格和行為影響孩子,。