光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇一

今年我擔任高一級(4)班的班主任,。高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大,。 思考良久,，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我制定出高一(4)班的第一學期工作計劃：

我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重;信任;平等;關(guān)注

在德育工作中，班主任要尊重并相信學生的力量,，要相信學生都有積極的一面,。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學生的一視同仁,。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信,，并能和學生保持良好的交流,。

關(guān)注學生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學生才能了解學生,，才能順利,、有效地開展德育工作。

努力培養(yǎng)高一(4)班的學生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”,、“學會生活”,、“學會做人”、“學會做事”,。

1,、 班級實行制度化管理

(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度,。

(2)實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎,。

(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”,。

(4)增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風,。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎,，樹立學生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風尚,。在良好的班風里,，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當作自己的家,，主動地愛護,、建設班級。

(5)加強班委建設

在班級建設中,，班委的建設是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級,、具體操作各項事務,，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委,，需要老師的教育和引導,。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動,，有些工作還不能得心應手,。因而，我準備定期召開班委會,，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班委成為班級管理的骨干,，成為老師的左膀右臂,，同時也能夠為學生所信服。

2,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負責管理,。然后,，按學校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,，讓學生無時無刻不在思想上受到教育,。

3、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關(guān),、以及同學們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4,、發(fā)揮主題班會和團會的作用

除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準備將全班同學分成8個組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。

5,、抓好學生的學習

(1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣,。

(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃,。

(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生,，并按班規(guī)進行加分獎勵,。

(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學習

在抓緊我自己的學科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習,。整體上,，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況,，針對個別同學的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足,，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展,。

6、與家長共同完成對孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。由于學生除了學校之外，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇二

轉(zhuǎn)眼間,，就已經(jīng)在xx班擔任了三年的班主任了,。時間不知不覺已經(jīng)過去了一半，這些孩子們卻依然每天都很快了,。畢竟是小學生,，快樂的童年還有三年自然要好好的享受。但是作為老師,，尤其是身為班主任,，我要認識到自己的責任，就是帶領好這些小學生們在學習的路上前進,，在做人的路上走正,。

四年級，既然時間已經(jīng)過去了一半,，那么對教育的方法也要稍作變動,。要在這個心得學期，讓他們認識到自己已經(jīng)長成了大孩子,，已經(jīng)是不再是當初的小朋友,。要在年齡成長的同時連同學識以及思想一起進步！為此,，我定下如下的計劃：

向著新的方向前進,，就意味著領頭人要率先做出改變。而我,，作為班主任,，首先就要在心態(tài)中改變。

今后的學習生活中，我要讓他們更加的理解到自己已經(jīng)長大的事實,，多去鼓勵他們,，在班級的事情上，多讓他們試著自己處理,。對于班級的管理,，也要漸漸的松開一些，但還不能完全的放手,。要讓他們在察覺到自己的擔當?shù)耐瑫r,，也要管理好他們，不讓他們走錯了路,。

我認為,，作為班主任，懂的漸漸的松手是很重要的,，今后的課堂和學校都會是學生的,，由學生自我的發(fā)展會有更好的效果。但是,，松手不等于放手,，我依然會牢牢的把握住底線，在他們越過雷區(qū)之間出手制止并加以引導,。

四年級,，也不早了，我們教師也會加重學習的強度,，作業(yè)和教學方面都會強化,。但是，正是在這樣的學習壓力下,，就會容易出現(xiàn)不好的情況,。

首先，“抄”這種情況可能會變得非常頻繁,。我已經(jīng)見識過了不少,，畢竟突然提升學習，讓很多的同學不得不減少玩耍的時間,，這也導致他們?nèi)菀鬃呱线@條歪路,。對此，我們要聯(lián)合老師和家長,，一起來抵抗這種事情,，在家監(jiān)督，在校檢查,，做到兩頭抓，禁止這樣的壞習慣的養(yǎng)成，將學生帶到學習的正道上來,。

現(xiàn)在正是為了養(yǎng)成學生學習習慣的關(guān)鍵時期,，要在這個事上做到最好，不僅需要老師的`轉(zhuǎn)變,，家長也必須上心,，多與家長交流是必須的。但是不能只是我們一昧的在管理,，學生畢竟是主題,，我們要多去聽取學生的思想，多去引導,，而不是強制的要求,，但是不得不說，有的時候該有強壓力的時候也不能放松,。

四年級看其來風平浪靜,，但其實早已風起云涌。如何將這群孩子平安健康的送過小學的這段學習階段,，就是我們這些老師的任務,，但永遠不要忘了，家庭對學生的影響是必不可少的,。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇三

幼兒園的新學期即將到來,。時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,，從夏天到秋天,，又是一個新的季節(jié)。我的班主任也迎來了新的工作,。因此,，我為這個新學期制定了新的計劃。以下是我班主任的工作計劃：

開學之初,，為了更多地了解大班孩子暑假在家的情況,，我打算召開家長會，向家長了解孩子的情況,，向家長解釋本學期要做的工作,。家長會的發(fā)展我相信我能對孩子有更深的了解，然后才能讓工作有新的起點,。作為大班的班主任,，我想盡可能地為孩子們服務，努力做好孩子們的工作,，讓大班的孩子在幼兒園的最后一年取得更好的成績和更大的發(fā)展,。

雖然大班的孩子已經(jīng)接近小學了,，但他們還是很年輕。這學期我會更加關(guān)注孩子的健康,。首先,，在孩子進入幼兒園之前，我會和其他老師一起做好幼兒園的衛(wèi)生工作,。公園里的各種設備都會清洗消毒,，尤其是大班孩子想上課的教室。我會專注于清潔,，大面積消毒課堂設施和兒童桌椅,，保持教室清潔健康，讓孩子開學時沒有健康隱患,。這學期除了開學會消毒,，其余的每個月都會進行一次班級清潔，讓孩子生活在環(huán)境相對健康安全的地方,。同時,，孩子們還小，不知道如何照顧自己的健康,，所以這學期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生,，讓他們經(jīng)常洗手、洗頭,、換衣服和其他個人衛(wèi)生習慣,。

新學期，我將為這群可愛的孩子做好充分的準備,，讓我的工作深入其中,，努力做好校長自己的工作，給孩子足夠的照顧,，幫助大班的孩子成長,。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇四

4.召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動;

5.充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，交流溝通的作用,。

教師之間的配合

制定一日活動要求,，合理安排幼兒一日活動內(nèi)容，相互商討教育教學中的手段,。

2.觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時做好妥善處理,。

3.在常規(guī)培養(yǎng)中,，保持教育一致性，堅持正面教育孩子,。

4.工作中討論如何更好地開展各項活動,，以便主題活動的順利開展,。

一、班級情況分析：

本班情況分析：我班共有幼兒30人,。其中男孩16人,，女孩14人，通過一個星期的相處,，我班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園,、和老師小朋友建立了深厚的感情,。幼兒喜歡參加集體教學活動，對接受新知識有較濃厚的興趣,，部分孩子在上課時思維活躍,，會積極舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書,，聽故事,，喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動,，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào),，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力,，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生,。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習慣，入睡快,，睡眠時間保持在兩小時左右,。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1,、部分幼兒個性好強,，自我為中心，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料,。

3,、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時,，注意力不集中,。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求,、

5,、個別幼兒比較好動,，散漫，聽信號能力差,，時常需要教師提醒督促,。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣,。

針對以上情況,，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,，結(jié)合本班幼兒實際情況,，擬訂本學期班級工作計劃。

二,、本學期工作重點：

1,、保育工作：

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品,、床上用品等進行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖,、衛(wèi)生的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級的物品整理擺放工作,，努力創(chuàng)設整潔的活動環(huán)境,。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作,。尤其是季節(jié)性流行病的預防,。幫助幼兒學會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方,。進一步做到文明進餐,，能自覺地進行餐后整理。學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服,。小朋友之間應該團結(jié)友愛,、互相謙讓。

2,、教學工作：

(1)認真開展好幼兒園課程建設的每個活動,，培養(yǎng)學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性,、積極性,。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認真傾聽別人說話，不插嘴,，堅持說普通話,，社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，在活動中愿意與人合作,，形成初步的合作意識,。科學方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物,，在操作活動中，學習把整體分成若干部分,，體會相等和不等,。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲,，主動選擇各種美術(shù)活動,，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡單的畫面情節(jié),。

3,、家長工作：

(1)通過家長會,，家訪，電訪,，來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀,，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致。

(2)開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動,，讓家長對幼兒園工作有一定的認識,，從而促進家園溝通，提高教育水平,。

(3)充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感,。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學習的良好家園互動氣氛。

4,、環(huán)境創(chuàng)設,。

為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題,，領域教學內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換,，充實,，以提供成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦,，并運用多種形式,，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作，自理,，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展,。在班級布置幼兒作品欄,，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心,。

三,、月工作安排：

九月：

1,、結(jié)合班上實際開展主題活動,，重點培養(yǎng)良好常規(guī)習慣教育,。

2,、召開好學期初家長會,。

3、結(jié)合“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”開展相應活動

4,、結(jié)合實際開展主題活動,，重點培養(yǎng)幼兒自理能力。

十月：

1,、結(jié)合教材開展相應“愛祖國”主題活動,，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。

2,、大班幼兒體育比賽,。

3、兒童秋季游園活動,。

4,、開展好安全知識競賽和安全演練活動

十一月：

1、結(jié)合教材開展相應的主題活動

2,、開展家長半日開放活動,，做好家園共育工作

十二月：

1、對教育目標完成情況進行檢查,。

2,、開展“迎新春”活動。

3,、班級一日常規(guī)檢查,，做好幼兒自理能力評比

元月：

1、冬季安全教育

2,、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育

雖然我是剛接觸大班,，經(jīng)驗還不多,，但是我會在學習中進取，只要真心對待,，真心喜歡,，我相信我一定會當好這個班主任，無愧于自己,，無愧于孩子,，在以后工作中我會做到“三緘其言,，三思后行”。

大班是小學的預備班,，為了和小學的要求相銜接,，因此，我班三位教師對幼兒要求嚴格,，在本學期的工作中,，我們大四班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作,，一起把我們的班級工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，為孩子的金色未來,。

1.2017秋季學期團委工作計劃

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7.中學班主任學期工作計劃2017

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10.大班春學期教學工作計劃

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幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇五

本班共有幼兒x名,，其中男生x名,，女生x名，有x名是外地幼兒,。經(jīng)過小班一學年的學習和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的懂事了,。整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高,。但也有個別幼兒生性頑劣,，像高興，李明弘,，夏鑫超等男孩在行為習慣,，規(guī)則意識方面還存在許多不足。又如：進餐時陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜,；林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒,。還有部分幼兒有吃手的不良習慣；所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng),。另外,，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習慣,，所以對幼兒進行普通話訓練的任務也十分艱巨,。本學期,，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體，根據(jù)本班的實際情況,，有重點地對孩子施以恰當?shù)慕逃龑?，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高?/p>

1，思想品德方面

1,，教育幼兒要尊敬老師,，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣,，做錯了事能承認并有意糾正,，能和同們友好相處。做到在園在家一個樣,。

2,，遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具,，玩具以及幼兒園的花草樹木,，愛惜糧食，衣物,，能把用過的物品整齊地放回原處,，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主,。

4,，學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務,。

4,，結(jié)合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育（教師節(jié)，國慶節(jié)等）

2,，教育教學方面：

1,，按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內(nèi)容,，為幼兒提供豐富適用的操作材料,，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習興趣,。此外還應及時,，科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,，以改進教學的弊病,，提高教學質(zhì)量。

2,，加強個別教育,。要多與幼兒交流,，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與,，對于內(nèi)向與問題幼兒,，要注意正面引導，為他們提供交往的機會,，使他們能融入集體的活動中,，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

3,，根據(jù)本班幼兒的特點,，我們兩位教師將制訂出自己的子課題――"圖夾文式看圖講述"，并有目的,，有計劃地在班內(nèi)開展實驗活動,。另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學活動中,，努力為幼兒提供輕松,，快樂的教育環(huán)境,，采用活潑有趣的教學形式與方法,，激發(fā)孩子的學習興趣,，培養(yǎng)孩子的語言表達能力,。

3,，環(huán)境創(chuàng)設方面：

1,，墻飾：墻飾應成為孩子表達情感,，表現(xiàn)能力,，獲得發(fā)展的天地。本學期,，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求（通過傾聽幼兒談話,；觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法），與幼兒共同收集材料,，制作墻飾,，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時,，我們還將不斷地引導,，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中,。

2,，開辟活動區(qū)域：充分利用走廊開辟活動區(qū)，游戲角,，根據(jù)幼兒的意愿設計活動區(qū)內(nèi)容,，發(fā)動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū),，滿足幼兒活動的需要,。

3,，自然角：根據(jù)季節(jié)特點，種植各類植物,，啟發(fā)幼兒觀察,，根據(jù)幼兒的需要，及時增添動植物,，豐富自然角,。

4，保育工作方面：

1,，注意室內(nèi)通風以及室內(nèi)物品的消毒,，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。

2,，重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記,，鞏固幼兒正確的入廁,，洗手，吃飯,，漱口,，午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒,，我們會與他個別談話,，并經(jīng)常提醒他們。

3,，注意觀察,，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,，適當讓他們多休息,，注意飲水。

5,，家長工作方面：

1,，通過"家園共育"，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,，教學活動內(nèi)容等等。

2,，召開班級家長會,，與家長交流信息。

3,，利用家園聯(lián)系本,，便條等向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息,。

4,，在晨間接待與放學時，經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系,，做到家園了解,，配合。

5,，做好家訪工作,，全班幼兒每學期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

6,，安全工作方面：

1,，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，（每兩周進行一次安全教育活動）,。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

2,，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理,，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧，并教育小朋友關(guān)心他,，幫助他,。

3，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力,。

九月份：

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇六

新學期開始了,，我是第一次擔任班主任，這也是我所帶的第一個畢業(yè)班,。對于這群半大的孩子,，我對他們的情況了解不多，要想當好這個班主任估計不是那么容易的,。為了做好

小學

班級

心靈

一,、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合六年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級,。

二,、班級基本情況：

也是班主任工作的重中之重。

三,、 工作目標：

1,、 學習落實《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2,、 結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養(yǎng)學生“自尊,、自

愛

3,、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

4,、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習

生活

5,、 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。

四、 具體措施：

1,、 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白

什么

安全

2,、 對班級有些學生進行家訪,，針對每個人的個性，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育,。

3,、 積極響應學校的德育計劃，以博覽世界文化,，開展各項活動,。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力,。

4,、 在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度,。

5、 加強學生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過講座,、談心等形式進行心理健康教育,。

(3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,。

6,、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理,。

7,、建立學校家庭電話互訪訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

五,、每月主要活動內(nèi)容

九月份

1,、開學的學生

報名

2,、慶祝第二十一個教師節(jié),。

3、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī),，確定班干部，明確職責,，提出本學期要求,。

十月份

1、慶祝國慶節(jié),。

2,、安全教育。組織一次地震,、火災安全演練,。 十一月份

1、期中復習,，考試,。

5、安全教育,，組織一次地震,、火災安全演練。 十二月份

1,、 復習,、考試。

2,、安全教育

一月份

1,、抓好期末復習，迎接考試,。

2,、安全教育

九年級,，是初中進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力,、有干勁,、講文明、守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的`基礎上，根據(jù)九（3）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

一,、班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

二,、具體措施

1．加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使3班集體和個人都更具競爭力,，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

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幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇七

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。,，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的.思維,，又能培養(yǎng)學生之間的友誼,，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題,。

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好＂三勤＂,，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇八

7月,，我走出了楚雄師學院的大門，9月我將作為一名新特崗教師正式成為楚雄市中山鎮(zhèn)六街民族小學的'一份子,。對于這份工作,，我充滿熱情，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到童真童趣,，感受到小朋友們天真無邪的氣息,。這就是這份工作的特點，也是我選擇這份工作的原因,。

作為一名新教師,，我深深地感受到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求,、學生和家長的需求,，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作,，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

隨著新一學年來臨,，我成為了一名班主任走進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。作為一名新教師，接手二年級的班主任對我來說真是一種挑戰(zhàn),。我深知：班級管理工作是一門藝術(shù),，班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生"管如嚴父,，愛如慈母，親如朋友",。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

根據(jù)學校要求,，認真貫徹落實以人為本,，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣,、德育課程,、問題學生教育等常規(guī)工作,，切實提高工作實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式,，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,，構(gòu)建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐,，促進師生身心和諧,、全面、主動發(fā)展,。

我班共有33名學生,，男生19名，女生14名,。這些孩子聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性,；大部分學生思想上進,，集體榮譽感強，能夠尊重師長,，但是由于年紀較小,，自制意識和自制力較弱，上課時會隨便說話和玩小動作,，需要加強監(jiān)督和引導,。學生能自覺主動地參與清潔勞動，但是保潔意識不夠,，有待加強,。學生都來自農(nóng)村，大部分學生是留守兒童,，有兩位學生來自單親家庭,，需要老師和同學的關(guān)心和理解。另外,，學生標新立異的能力不高,，因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活,，嚴格訓練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，在抓好學生思想品德的基礎上,，開動腦筋，通過多種形式的表揚,、競爭,，激發(fā)學生上進求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心。同時本學期將著力培養(yǎng)班干部,，讓學生管理學生,，從而加強學生的自我管理能力。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

第一：安全教育常抓不懈,。安全工作重于泰山,，學生安全關(guān)系家庭和學校的成長，必須擺在重要的位置,，共通構(gòu)建平安的學習環(huán)境,。

第二：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論,；形成集體紀律,；做好個別教育工作。

第三：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第四：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

第五：保持良好的衛(wèi)生習慣,。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

1、安全教育：

安全教育是需要家長和學校的重視,，在新學期及時召開家長座談會并簽訂安全責任書,，加強家長的安全意識和責任意識。利用班會,、座談會,、晨會時間堅強安全教育和宣傳，開展安全演練,、觀看安全紀錄片等活動,。

2、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

3、加強后進生管理：

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

5,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

6,、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

7、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，特別是留守兒童和單親家庭的孩子,，班主任要時時了解他們的心理,，給予關(guān)懷，重樹他們的自信心,，做學生的知心朋友,，建立平等和諧的師生關(guān)系，以使班主任工作做的更好,。

8,、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

9,、重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。同時在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

九月：

1,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。

2,、了解學生暑期生活,，評講試卷，書面小結(jié),。

3,、加強期初的行為規(guī)范教育。

4,、布置教室,。

5、召開家長會。

6,、學農(nóng)基地收,、種。

十月：

1,、慶祝國慶手抄報比賽,。

2、演講比賽,。

十一月：

1,、冬季運動會。

2,、主題隊會,。

十二月：

1、跳繩比賽,。

2,、迎元旦。

一月：

1,、復習,、期末考試。

2,、安排寒假生活,。

六、總結(jié)

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,！

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇九

20xx年xx月,，對于剛離開幼兒園，進入一年級小學生來說,，大多數(shù)小學生的日常生活和學習環(huán)境都不適應,，學生沒有紀律意識,，很難管，班集體比較難以建立,。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,。為此,，特制定本學期班主任工作計劃。

我班現(xiàn)有學生36人,，男生20人,，女生16人，孩子們剛從幼兒成為小學生,，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折,。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,，注意力容易分散,；伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,，告狀等現(xiàn)象,；在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心,，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。

（一）抓好常規(guī)教育,，強化好的習慣養(yǎng)成,。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓,，持之以恒,。一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動、好奇,、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學生進行理解背誦,，從文明禮貌,、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導,，嚴抓學生的日常行為規(guī)范,。老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生,，引導他們認識學校,、熱愛學校。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好,，上學,、放學回家要跟家長打招呼。

2,、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學、放學以后按時回家,。不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，認真聽從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進行安全教育,。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識,。因此，增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重,。在校時間嚴禁隨意出校門,。同時提醒小同學下課時上廁所千萬注意安全。

4,、進行熱愛學習的教育,，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮,、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,。剛?cè)雽W時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,，老師親自和學生打掃衛(wèi)生,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手,、飯來張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀,，向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣。

7,、進行不吃零食的教育,。剛?cè)雽W的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,，多數(shù)都是垃圾食品,，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀,，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害,，既不衛(wèi)生，又久對身體健康不利,，讓學生從內(nèi)心深處拒絕零食,。對個別不聽勸告的同學，和家長聯(lián)系,。

（二）抓好班干部的培養(yǎng),，充當老師的小助手,。

這學期，經(jīng)過一階段的觀察,，指導衛(wèi)生打掃,，每天匯報班級課堂、作業(yè),、課間等情況開始,，逐步發(fā)現(xiàn)學生的能力。每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。

（三）做好與家長的聯(lián)系。

本學期開始,，考慮到學生年齡小,、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說,，這項工作尤為重要,。

（四）對自身的要求：

關(guān)心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生,，尤其是對待后進生和有缺陷的.學生,，應投入全部的愛。以自身的行動潛移默化地教育好每一位學生,。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇十

又一個新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的`每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實.這是我做教師一天的重點.本學期,主要制定班主任工作計劃如下:

良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的寒假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律.

班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵.在老干部已經(jīng)擔任了半年班級工作之后,為激發(fā)學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內(nèi)設置了兩個周的準備表現(xiàn)期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學生的表現(xiàn)欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級.

日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.

1,教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務,必須自始自終對班級進行有效的管理.實際中,我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學風格,讓學生意識到學習是一件快樂的事.讓他們在比中學,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.

2,指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,培養(yǎng)學生的"團結(jié),勤奮,求實,創(chuàng)新"的學風,形成優(yōu)良班風.能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.

3,面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步.成績好,表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關(guān)注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學期將實行"一幫一","二幫一"的學習活動,即優(yōu),差生結(jié)對子,實行學習責任小組,互相幫助,互相學習,互相競爭,共同進步.

充分利用班隊會,晨會,夕會,對學生進行思想教育,深入了解掌握學生的思想,每學期至少與每位學生有一次認真的談話,了解學生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進.

抓好班級衛(wèi)生工作,力求責任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛(wèi)生任務.教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結(jié)果納入各小組的綜合評比中.

公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙.課間,多與學生溝通,了解學生的心理動態(tài),做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,努力做學生的良師益友,慈母嚴父.努力為學生創(chuàng)設被理解,被關(guān)懷,被尊重的寬松氛圍,讓學生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學的關(guān)心,感受到老師的愛護.

《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護公物.這也是對青少年的一項基本要求.使學生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現(xiàn),是每個小學生應有的品德.向?qū)W生灌輸一種"學校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識.同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學生意識到愛護公物的重要性.

總之,計劃只是開始,實施才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學生開心,讓領導放心,讓家長寬心.

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇十一

一,、班級基本概況

2011級高一(16)班現(xiàn)有學生68人，男生43人,，女生25人,，入學成績在542分以上僅有15人，530分以上共有24人,，529至500分之之間的學生有18人,。住校生有23人，其中15人為男生,，8位女生,。學生絕大部分來自于普通貧寒百姓人家，也基本無特殊背景的學生,。

二,、基本思路

1、紀律,、思想方面

寬嚴適度,。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,，從心理上講有一定的滿足感、自豪感,，進校之初,，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女,，好動,、活潑、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他她們逐步走向成熟,，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,，培養(yǎng)其自立,、獨立、健康向上的人格,，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀，順利步入青年時代,。號召他們要樹立遠大的理想抱負,，為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習,。通過班會和集體活動加強引導教育,，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認識，樹立正氣,，抑制歪風邪氣,，杜絕不良思想作風曼延。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才,。

2,、學習、學風方面

以端正學風,、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點,，高中學生應主動自覺學習，培養(yǎng)堅忍不拔,、不怕困難,，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì),。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法,。既要學會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問,。平時敦促提醒,，考試前積極動員，讓每個同學制定目標,，考試后及時認真總結(jié),。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解,。充分信任班干部,，依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,，集思廣益,。加強與科任老師和學生之間的交流，克服學習及教學中的困難,，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習,、教學環(huán)境。

三,、基本目標

根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀,，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面,、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”,。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關(guān)鍵在于如何理解認識,，我向?qū)W生詳細解釋之后,，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感,，使每個人不敢落后,。這樣不僅有利于良好班風學風的形成，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍,，定期考核并形成制度。初步使本班在期中,、期末考試中排名前五,、100名之內(nèi)進2人，前200名進8人,，前300名進12人,。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長,，對家長的每一分錢負責,，爭取使每個同學都有不同程度的進步。

在教學中,，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了,，在教學方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行,，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問題?，F(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強管理,，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢,，認真努力的學習,，我相信我能夠做好！

四,、班級工作的具體實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

“教育是一個系統(tǒng)工程”,，家庭教育、學校教育,、社會教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可。要把三個集體聯(lián)系成一個整體,，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員--學生,。

2.教育的人性化

從前的教育者是重智育與科學教育，輕視思想教育,、心理教育,、情感教育和審美教育等，把學生培養(yǎng)成超智慧的機器人?，F(xiàn)今社會實施素質(zhì)教育,，要把德、智,、體,、美等有機的統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),，勇于創(chuàng)造的教育,。本班將充分利用學校創(chuàng)造的自我表現(xiàn)的活動，給以所有學生機會,，培養(yǎng)其公正,、平等、和諧,、民主的意識,。

3.教育的'生活化

“教育即生活”，學生每的生活是在校園,，因此要多和學生一起活動活動,，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通,。積極開展法紀教育,，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力,、交往能力與其他方面的特別能力,。

4.教育的榜樣化

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育,，充分利用廣播,、電視、報刊、雜志,、網(wǎng)絡等傳媒,，宣傳學習學生中的先進典型,、好人好事,，樹正氣,，立樣板，自我教育,，促進學生主動,、健康、向上,、生動活潑的成長,。利用板報、班會等宣傳陣地,，樹立本班、本年級的典型,，使學生感受到偉大出自平凡,，從而增強落后學生上進的信心。

五,、活動計劃

九月

新生入學工作,，做好吃、住,、行等安排指導,，對高一新生進行入學教育，教育重點：理想教育,、愛國主義教育,、心態(tài)調(diào)整、學習方法,、同學關(guān)系,。.配合學校搞好軍訓活動，本人之前陪同學生參加六天軍訓生活(八月24-30號),，及時進行思想教育,，主要強化集體觀念、紀律意識,、團隊精神和鍛煉毅志磨煉品格,。成立班委會、團委會,，組織班干部確定工作內(nèi)容,。堅持同學生一起每天晚自習前學習《弟子規(guī)》。積極參加軍訓持續(xù)訓練，參加匯報表演比賽,。.準備參加九月月考和第一次考試后總結(jié),。

十月

期中考試的準備階段。本月以學習和鼓勵學習為主要,，重在學生的考試題型和分值的了解和把握,。繼續(xù)加強班級管理和完善，形成一套萬丈的班級量化管理機制,。

十一月

組織安排好期中復習,、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。積極準備參加學校運動會的前期訓練計劃落實階段,。

十二月

積極參加學校組織的冬季運動會,。配合學校搞好元旦慶祝活動,。響應全縣冬季“嚴打”活動,，加強法制教育，增強法律意識,。

元月份：

期末考評各項工作,。安排好期末考試各項工作及放假事宜。對本學期進行進行教育教學工作小結(jié),，作好學生成績單評價寫作和發(fā)放工作,。

二零一一年九月

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幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇十二

對于高一新生，班主任最重要的工作就是引導學生盡快適應高中的學習生活,，順利渡過初高中的銜接期,。所以，本學期的班主任工作就由此展開,。

我國的教育現(xiàn)狀是中考比高考還要緊張,、激烈，學生經(jīng)歷過中考順利進入我校心中充滿自豪,，對未來也充滿期待,。如果接下來心中沒有了理想、奮斗目標,，這種激情將會很快消失,，變得懶散、懦弱,。所以,，班主任第一件要做的事情就是引導學生樹立理想，即高中三年自己追求的是什么,。這主要通過開展主題班會對學生進行引導,。

對于大部分學生來說，高中生活是他們第一次離開父母獨自生活，要學會自己整理宿舍,、自己安排時間,、金錢，更為重要的就是要與許多同齡人相處,。能否和同學們和睦,、融洽相處，建立良好的人際關(guān)系,，是他們?nèi)雽W的第一課,，這也將會影響著一個學生將來的發(fā)展。在以后的中學生涯中,，引導他們學會寬容,、自律、不貪小便宜,、與他人溝通,、分享。

能進入我校的學生,，大多數(shù)在初中是是班上的佼佼者,，而到了高中突然發(fā)現(xiàn)自己學習起來不再輕松，甚至感到吃力,，第一次考試成績一出來，自己不再名列前茅,，只能是處于中游或倒數(shù),。還有一部分學生自視甚高，覺得初中平時吊兒郎當中考努力一下就考上了,，那么高考也不過如此,，知道高三快畢業(yè)了才幡然醒悟。面對學生出現(xiàn)過的這些問題,，我們有責任去提醒他們,，讓他們少走彎路。（一）客觀認識現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的同學初中事都是佼佼者,，所以要超越對方不是一件容易的事。如果自己落后太多,，說明自己在某些方面的卻還有不足——但不是智商,。（二）初高中知識上的差異。高中知識在內(nèi)容上更廣,，理論性和系統(tǒng)性增強,，需要培養(yǎng)良好的學習習慣——預習、復習、反思總結(jié),、制定計劃,。（三）不自暴自棄，磨練意志,。（四）學會學習,，快樂學習。解決問題本身就是一件快樂的事,。

通過觀察,、交流、學生競選,，組建一支自律,、有較強執(zhí)行力、大氣,、團結(jié)同學,，能在學生中樹立威信班委隊伍。

根據(jù)班級管理的需要,，制定班規(guī),。通過開展班級日志、班委值周,，督促班級常規(guī)的落實,。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇十三

1、認真作好學生報名注冊工作,，沒來的學生要上報年級組,，聯(lián)系家長落實未到校原因。高一,、高三收齊《宜昌市中小學生安全責任書》,，高二收齊社會實踐材料。

2,、填寫好報名注冊登記表（電子表格）,、留守學生信息表、學生上下學統(tǒng)計表,。

2,、整頓儀容儀表違規(guī)行為，突出抓好留長發(fā),、染發(fā),、燙發(fā)、衣著不規(guī)范等違規(guī)違紀行為的整改教育工作,，整改合格方可入班,。

3,、按年級組安排好住讀生入住，臨時指定各宿舍長,，并督促學生當天配齊寢室必備生活用品,，有問題及時聯(lián)系年級組和周道華主任進行調(diào)解。

4,、安排學生做好教室,、寢室、清潔區(qū)（徹底打掃）清潔衛(wèi)生（強調(diào)安全）,。

5,、迅速調(diào)配好座位，選配得力的班干部,，組建穩(wěn)固的班級領導核心,，發(fā)揮其積極能動作用，提高班級治理質(zhì)量）

7,、對非城區(qū)學生走讀進行清查,，實地核實，簽訂協(xié)議,。

8,、創(chuàng)新思考班級文化建設，并盡快落實上墻,，營造積極向上的文化氛圍,。

9、配合支持學生會,、團委做好學生干部納新工作,。

10、提前思考,，做好本學期班級工作計劃。

（1）每生兩條毛巾,、一個口杯,、牙刷、牙膏,。

（2）每生一個水桶,、一個臉盆。

（3）每生4個衣架,，一塊肥皂,、一袋洗衣粉。

（4）每生一套餐具（碗,、筷,、勺）,。

（5）小寢室一個撐衣桿，大寢室至少兩個撐衣桿,。

（6）每個寢室自己配備一個垃圾筐,。政教處8月26日