當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,，并提出解決方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案篇一

（一）各村黨支部,、鎮(zhèn)屬機(jī)關(guān)：

為進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，服務(wù)人民群眾，爭(zhēng)做群眾貼心人,，進(jìn)一步增強(qiáng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部的宗旨意識(shí),，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，對(duì)今年的“結(jié)對(duì)幫扶”工作提出如下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，建立健全結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),，更新服務(wù)觀念,，爭(zhēng)做群眾貼心人，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。

二、成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：齊 軍 鎮(zhèn)黨委書(shū)記

副組長(zhǎng)：劉石生 鎮(zhèn)黨委副書(shū)記,、鎮(zhèn)長(zhǎng)

成 員：胡 陽(yáng) 鎮(zhèn)黨委委員,、紀(jì)委書(shū)記

史 超 鎮(zhèn)人大主席

巢曉勇 鎮(zhèn)黨委委員、常務(wù)副鎮(zhèn)長(zhǎng)

吳明富 鎮(zhèn)黨委委員,、武裝部長(zhǎng)

張小紅 鎮(zhèn)黨委委員

余小明 鎮(zhèn)黨委委員,、副鎮(zhèn)長(zhǎng)

余丁春 副鎮(zhèn)長(zhǎng)

黃平副科級(jí)組織員

余向東 副科級(jí)宣傳員

結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，張小紅兼任辦公室主任負(fù)責(zé)日常工作,。

三、工作任務(wù)和幫扶內(nèi)容

1,、幫扶任務(wù)

（1）鎮(zhèn)機(jī)關(guān)駐村干部在所駐村聯(lián)系結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象,，其他機(jī)關(guān)干部在各村聯(lián)系好結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少結(jié)對(duì)幫扶二戶(hù)群眾,，每個(gè)機(jī)關(guān)干部至少結(jié)對(duì)幫扶一戶(hù)群眾,，每年上門(mén)上戶(hù)聯(lián)系溝通感情、解決實(shí)際問(wèn)題等不得少于6次,，給幫扶家庭每戶(hù)送慰問(wèn)品金額不得少于200元,。

（2）鎮(zhèn)屬機(jī)關(guān)單位均需進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，所選對(duì)象由各單位根據(jù)工作中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際情況,，或與相關(guān)村聯(lián)系后各自進(jìn)行確定,。對(duì)所幫扶對(duì)象每年上門(mén)上戶(hù)聯(lián)系溝通感情、解決實(shí)際問(wèn)題等不少于6次,，給幫扶家庭每戶(hù)送慰問(wèn)品金額不得少于100元,。

2、幫扶對(duì)象

確定幫扶對(duì)象重點(diǎn)考慮以下三類(lèi)人員：

（1）家庭生活困難戶(hù)；

（2）生活困難黨員,、老干部,；

（3）矛盾較集中的居民。

3,、幫扶內(nèi)容：

通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶,，為每個(gè)幫扶對(duì)象在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂(lè)業(yè),、完成學(xué)業(yè)”等方面解決一些實(shí)際問(wèn)題,，幫助改善生產(chǎn)生活狀況，增強(qiáng)其致富能力和生活信心,。幫扶內(nèi)容主要包括：

（1）在生活上給予幫助,，幫助聯(lián)系戶(hù)解決生活困難問(wèn)題；

（2）在生活上給予支持,，支持聯(lián)系戶(hù)發(fā)展生產(chǎn),，自主創(chuàng)業(yè)；

（3）在科技上提供咨詢(xún),，給聯(lián)系戶(hù)提供有關(guān)科技知識(shí)的咨詢(xún)和服務(wù),；

（5）在情感上加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，通過(guò)感情的聯(lián)絡(luò)進(jìn)一步融洽黨群,、干群關(guān)系,；

（6）在就業(yè)上給予指導(dǎo)，指導(dǎo)群眾多途徑,、多渠道就業(yè),。

四、方法步驟

1,、確定對(duì)象,。結(jié)對(duì)幫扶在村支部、村委會(huì)具體指導(dǎo)下開(kāi)展工作,，幫扶對(duì)象的確定由村級(jí)提出初步意見(jiàn),，通過(guò)各單位工作人員與各村充分討論后，在10月20日前確定幫扶對(duì)象,。

2,、搞好調(diào)查。采取上門(mén)走訪(fǎng),、征求意見(jiàn)等形式,，了解各村特困家庭、困難黨員等家庭的現(xiàn)狀,，摸準(zhǔn)其最需要解決的問(wèn)題,，并加以認(rèn)真分析歸類(lèi)。

3、組織實(shí)施,。根據(jù)調(diào)查摸底出來(lái)的實(shí)際情況和各村分布結(jié)對(duì)幫扶工作人員的數(shù)量,，各自按照要求，進(jìn)行分對(duì)象結(jié)對(duì)幫扶,。結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象確定后,，填寫(xiě)表格統(tǒng)一上報(bào)鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將分階段對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，確保結(jié)對(duì)幫扶工作落到實(shí)處,。

4、考核驗(yàn)收,。各困難家庭的結(jié)對(duì)幫扶干部,，要制訂并上報(bào)結(jié)對(duì)幫扶的具體措施，并至少開(kāi)展一次幫扶活動(dòng),。結(jié)對(duì)幫扶工作要作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)堅(jiān)持不懈地抓下去,，機(jī)關(guān)干部幫扶納入機(jī)關(guān)目標(biāo)管理考核體系，企事業(yè)單位幫扶情況對(duì)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,。

五,、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí),。結(jié)對(duì)幫扶工作是進(jìn)一步深化群眾貼心人活動(dòng)的重要舉措,，它有助于社會(huì)矛盾的緩和，改善黨群干群關(guān)系,，促進(jìn)社會(huì)和諧,。同時(shí)也是改進(jìn)干部作風(fēng)，掌握社情民意,，提升機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)能力和服務(wù)水平的需要,。全體機(jī)關(guān)干部以及相關(guān)單位的工作人員,，要高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性,，切實(shí)抓緊抓好，真正做到思想認(rèn)識(shí)到位,、組織發(fā)動(dòng)到位,、幫扶對(duì)象落實(shí)到位、工作措施到位,。

2,、大力營(yíng)造氛圍。在全鎮(zhèn)開(kāi)展比幫扶效果活動(dòng),，通過(guò)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)矛盾明顯減少，群眾致富能力明顯提高，黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力明顯加強(qiáng),，黨和政府在群眾當(dāng)中的威信明顯提升。相關(guān)工作人員必須積極主動(dòng)參與,，用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和贊譽(yù),。

3、注重實(shí)際效果,。開(kāi)展幫扶活動(dòng)時(shí),，要主動(dòng)與各村協(xié)調(diào)，聽(tīng)取村支部,、村委會(huì)的意見(jiàn)和建議,，做到有的放矢，幫助一些真正有困難的群眾,；在做好結(jié)對(duì)幫扶工作的過(guò)程中,，要注意抓好典型，及時(shí)總結(jié)好的做法,，并加以推廣,；對(duì)幫扶成效突出的，要進(jìn)行宣傳表彰,。

（二）為深入貫徹落實(shí)中央,、省、市,、縣關(guān)于強(qiáng)化扶貧幫困工作的總體部署,，切實(shí)做好扶貧幫困工作，根據(jù)縣兩辦的通知精神和我局的實(shí)際情況,，特制訂如下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想與目的

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣委,、縣政府關(guān)于扶貧幫困工作的要求,，緊密結(jié)合民政工作的實(shí)際，立足民政“以民為本,、為民服務(wù),、為民解困”的根本宗旨，充分發(fā)揮民政“保障民生,、發(fā)展民主,、服務(wù)社會(huì)”的職能優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化扶貧幫困意識(shí),，通過(guò)卓有成效的扶貧幫困工作,，大力弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友善,、助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,，為建設(shè)幸福新作出新的貢獻(xiàn),。

二、幫扶對(duì)象

新店鎮(zhèn)曹庵村30戶(hù)低收入家庭（名單附后）,。

三,、參予幫扶對(duì)象

機(jī)關(guān)全體人員、直屬單位班子成員,，以及其他自愿參加幫扶的人員,。

四、幫扶目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

從20**年開(kāi)始,，用3年時(shí)間采取有力措施,，通過(guò)多種途徑，經(jīng)過(guò)全系統(tǒng)幫扶人員的共同努力,，幫助幫扶對(duì)象,，解決在就業(yè)、就學(xué),、住房等方面的實(shí)際困難,，確保被幫扶困難家庭穩(wěn)定脫貧。

（二）階段目標(biāo) 1,、20**年底確保60%的幫扶對(duì)象脫貧,。

2、20**年底確保80%的幫扶對(duì)象脫貧,。3,、20**年底確保被幫扶對(duì)象全部脫貧，年人均純收入達(dá)到5000元以上,。

五,、幫扶措施

（一）政策幫扶

積極宣傳黨和政府在推進(jìn)保障和改善民生過(guò)程中出臺(tái)的一系列政策措施，充分發(fā)揮民政在保障民生中的職能和政策優(yōu)勢(shì),，要及時(shí)將幫扶對(duì)象納入到各項(xiàng)政策保障范圍內(nèi),，使幫扶對(duì)象充分享受到政策惠民的成果，引導(dǎo)幫扶對(duì)象正確看待面臨的困難,，既要幫助他們緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力,，更要幫助他們調(diào)整心態(tài),，增強(qiáng)發(fā)展信心,。

（二）結(jié)對(duì)幫扶

大力開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭全員參予整體聯(lián)動(dòng)立體幫扶活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)掛村負(fù)責(zé),，機(jī)關(guān)干部職工幫扶到戶(hù),，實(shí)行計(jì)劃到戶(hù),，責(zé)任到人的幫扶制度，幫扶責(zé)任人要幫助幫扶對(duì)象制訂家庭發(fā)展規(guī)劃,。為其提供致富信息,，協(xié)助幫扶對(duì)象選項(xiàng)目、學(xué)技能,，幫助向相關(guān)部門(mén)反映和協(xié)調(diào)需要解決的問(wèn)題,，為發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)提供服務(wù)。要堅(jiān)持走訪(fǎng)慰問(wèn),，每季度不少于1次,，提供資金和物資的支持。幫扶責(zé)任人與幫扶對(duì)象結(jié)成相對(duì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系,，一幫到底,，直至脫貧為止。

（三）就業(yè)幫扶

要根據(jù)幫扶對(duì)象家庭成員的勞動(dòng)能力狀況和就業(yè)要求,，積極扶持家庭自主創(chuàng)業(yè),，要聯(lián)系一批企業(yè)單位和民政福利企業(yè)，協(xié)作幫扶,，優(yōu)先為幫扶對(duì)象家庭提供就業(yè)崗位,，增加其家庭收入。

（四）慈善幫扶

要充分挖掘社會(huì)潛力,，有效運(yùn)用各項(xiàng)慈善資助活動(dòng)資源,，進(jìn)行扶貧幫困，要根據(jù)幫扶家庭的實(shí)際情況,，優(yōu)先納入到各級(jí)的慈善救助,、春節(jié)慰問(wèn)和助醫(yī)助學(xué)活動(dòng)中去，讓他們最大限度地享受到慈善救助活動(dòng)的成果,。

（五）志愿幫扶

一,、春節(jié)等時(shí)機(jī)，深入到民政幫扶對(duì)象家中奉獻(xiàn)愛(ài)心,、回報(bào)社會(huì),、宣傳福彩、弘揚(yáng)善心,。

六,、工作要求

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施低收入家庭幫扶工作是履行民政職能的需要,，也是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),、改善民生促和諧發(fā)展的重要舉措，為確保幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,，局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)扶貧幫困工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由兼辦公室主任,，主要負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)、信息報(bào)道,、建立幫扶臺(tái)帳,、督查推進(jìn)等工作。各直屬單位也要根據(jù)自身實(shí)際建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任人,，為幫扶工作提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。

（二）創(chuàng)新幫扶途徑,，提升幫扶實(shí)效

局將以科室為基礎(chǔ),，成立6個(gè)幫扶小組，在局幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照局結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案,，各組自行安排好每季度一次的幫扶活動(dòng)（原則上不少于1次），緊緊圍繞各自的幫扶目標(biāo)任務(wù),，在落實(shí)局幫扶措施的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)單位幫扶經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新幫扶方法,，拓展幫扶途徑，不斷提升幫扶能力,，切實(shí)做到幫扶手段多樣化,，幫扶措施具體化，幫扶效益最大化,。

（三）制訂幫扶計(jì)劃,，完善建檔臺(tái)卡

各幫扶小組要摸清幫扶對(duì)象家庭的詳細(xì)情況，及時(shí)登記在冊(cè),，一戶(hù)一檔,，并根據(jù)家庭的具體情況，制訂出幫扶計(jì)劃,，確保規(guī)劃到戶(hù),、責(zé)任到人。要做好幫扶記錄,，及時(shí)填好幫扶記錄卡,，同時(shí)將幫扶情況報(bào)辦公室備案，局將形成動(dòng)態(tài)幫扶檔案,。

（四）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),，形成長(zhǎng)效機(jī)制

要把結(jié)對(duì)幫扶擺在重要議事日程上,，各幫扶小組,、各幫扶人員要根據(jù)提出的幫扶目標(biāo),，定期走訪(fǎng)慰問(wèn)。做到年有規(guī)劃,、季有活動(dòng),，形成結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。要將結(jié)對(duì)幫扶納入到考評(píng)工作,，把幫扶的業(yè)績(jī)作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的條件,，凡未能完成幫扶目標(biāo)任務(wù)的，不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),。

城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案篇二

各科室,、黨小組：

為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì),。根據(jù)衛(wèi)〔20xx〕47號(hào)《關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對(duì)接幫扶工作的通知》,、綦江衛(wèi)醫(yī)〔20xx〕47號(hào)《開(kāi)展20xx年“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動(dòng)方案的通知》和綦江衛(wèi)委[20xx]22號(hào)《關(guān)于深入開(kāi)展“手拉手·心連心”支部聯(lián)線(xiàn)結(jié)對(duì)共建和“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校20xx年“質(zhì)量年”工作目標(biāo),，制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆三中,、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持和貫徹以農(nóng)村為重點(diǎn),、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針,。深入開(kāi)展衛(wèi)生對(duì)接幫扶活動(dòng)，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，科學(xué)發(fā)展,，推進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，為建設(shè)健康綦江作出應(yīng)用的貢獻(xiàn),。同時(shí),，結(jié)合20xx年我校“質(zhì)量年”的建設(shè)目標(biāo),，將貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合到我校的實(shí)際情況中,，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、建設(shè)和諧校園,。

二、結(jié)對(duì)幫扶的方式及要求

（一）學(xué)校結(jié)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院

根據(jù)綦江衛(wèi)〔20xx〕47號(hào)《關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對(duì)接幫扶工作的通知》文件精神,，繼續(xù)深入開(kāi)展對(duì)郭扶鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院,、永新鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院,、樂(lè)興衛(wèi)生院的幫扶活動(dòng)。具體要求為：

1,、捐助物資,、開(kāi)展義診活動(dòng)及發(fā)放健康知識(shí)宣傳資料。擬定捐助物質(zhì)（價(jià)值每套220元的床上用品15套）,。組織醫(yī)務(wù)人員到結(jié)對(duì)單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行每年一次義診活動(dòng),，并發(fā)放健康宣傳資料。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，幫助結(jié)對(duì)單位增強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力,，幫助廣大群眾了解更多的健康知識(shí)和保健知識(shí)，提高健康知識(shí)知曉率和健康行為的形成率,。

2,、選派單位的骨干到幫扶醫(yī)院進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，舉行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),。協(xié)助開(kāi)展新業(yè)務(wù),、新技術(shù)，提高醫(yī)療服務(wù)能力和水平,。

3,、幫扶領(lǐng)導(dǎo)每月到結(jié)對(duì)衛(wèi)生院工作1天。結(jié)合幫扶醫(yī)院具體情況,，與幫扶單位研討,，完善管理制度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，提升管理水平,。

（二）手拉手·心連心支部聯(lián)線(xiàn)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)

結(jié)合“三進(jìn)三同”實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，綦江衛(wèi)委[20xx]22號(hào)《關(guān)于深入開(kāi)展“手拉手·心連心”支部聯(lián)線(xiàn)結(jié)對(duì)共建和“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的通知》文件精神,，積極開(kāi)展與我校支部結(jié)對(duì)的新盛鎮(zhèn)石橋村支部的聯(lián)系活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促,、雙向受益,、共同提高”的目的。具體要求為：

1,、支部書(shū)記為結(jié)對(duì)村黨員上黨課一次,，并聯(lián)系貧困黨員1戶(hù)。組織相關(guān)人員為結(jié)對(duì)支部黨員做一次黨課知識(shí)講座,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)每人結(jié)1戶(hù)“窮親”，每年走訪(fǎng)看望不少于2次。

3,、學(xué)校幫扶1名貧困學(xué)生,，從生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)系給予他們最大的關(guān)愛(ài),。

4,、下半年組織醫(yī)務(wù)人員到石橋村舉行義診活動(dòng)。并實(shí)地了解該村情況,，必要時(shí)給予一定的物資援助,。

5,、認(rèn)真做好篆塘鎮(zhèn)白坪村的結(jié)對(duì)幫扶工作,。

在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“三進(jìn)”：進(jìn)基層,、進(jìn)村子,、進(jìn)農(nóng)戶(hù)，深入開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng),，宣講政策時(shí)事,，幫助群眾解決實(shí)際困難。做到“三同”：與群眾同吃,、同住,、同勞動(dòng)。通過(guò)親身感受基層群眾和困難家庭的生活和所思所想,，力爭(zhēng)幫助聯(lián)系的困難家庭擺脫貧困,。

（三）黨員結(jié)對(duì)班級(jí)

根據(jù)重醫(yī)校支〔20xx〕01號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》文件，在學(xué)校開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)班級(jí)活動(dòng),，一個(gè)黨員結(jié)對(duì)一個(gè)班級(jí),。結(jié)對(duì)黨員與班主任配合，協(xié)助做好班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。在思想上,，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問(wèn)題,；在學(xué)習(xí)上,，以人為本，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程,；在生活上，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康,，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人,。每期在結(jié)對(duì)班級(jí)講黨課一次，培養(yǎng)入黨積極分子一名,。

（四）支委成員結(jié)對(duì)新教師

根據(jù)重醫(yī)校支〔20xx〕01號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》文件,，開(kāi)展支委成員結(jié)對(duì)新教師的幫扶活動(dòng)，包括傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)急事件處理經(jīng)驗(yàn),。支委成員要積極幫扶新進(jìn)教師，從學(xué)校文化,、人文素養(yǎng),、師德要求、教育教學(xué)等方面進(jìn)行幫扶,。不能將幫扶活動(dòng)認(rèn)為是走過(guò)場(chǎng)的事情來(lái)對(duì)待,。通過(guò)幫扶活動(dòng)，建立起我校教師的良好精神面貌和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

三,、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任,，建立長(zhǎng)效機(jī)制

為了把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的具體體現(xiàn),，建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，以促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),，努力提高結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)效。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

各參加幫扶的人員應(yīng)根據(jù)與幫扶對(duì)象的具體情況,，明確責(zé)任,，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)對(duì)幫扶工作,。

為促進(jìn)本次活動(dòng)的順利開(kāi)展,，建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立健全“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)檔案資料,。二是要將“結(jié)對(duì)幫扶”主題活動(dòng)納入黨員個(gè)人考核內(nèi)容,，作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)，以考核的方式使這項(xiàng)工作走上制度化的發(fā)展軌道,。

城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案篇三

為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成長(zhǎng)速度,，以保證學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展,，特制定我校新骨干教師結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案,。

一、學(xué)校推出師德師風(fēng)好,，教育教學(xué)水平高,，教學(xué)能力強(qiáng)的教師作為骨干教師人選，一般情況作為骨干教師的教師應(yīng)具有小高級(jí)職稱(chēng),。

二,、參加工作不滿(mǎn)三年，要求上進(jìn),，熱愛(ài)教育事業(yè),，肯于鉆研，工作認(rèn)真的教師作為年青教師人選,。

三,、“幫扶”雙方適當(dāng)通過(guò)雙向選擇，由教研組統(tǒng)計(jì),，報(bào)學(xué)校教務(wù)處討論通過(guò),，雙方簽定“幫扶”協(xié)議書(shū),。

四,、協(xié)議期間，骨干教師承擔(dān)如下職責(zé)和義務(wù)：

（一）,、骨干教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．教書(shū)育人,，為人師表。骨干教師要熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)教育事業(yè),，樹(shù)立高尚的師德形象，在師德,、工作態(tài)度,、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為年青教師做出榜樣。

2．關(guān)心年青教師教育教學(xué)情況,。骨干教師應(yīng)幫助年青教師分析教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，制訂教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)方法,，要求年青教師寫(xiě)出規(guī)范具體的教案，指導(dǎo),、幫助年青教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高,。

3．骨干教師參加上級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)等各項(xiàng)教研活動(dòng)，要及時(shí)向年青教師傳授經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到共同學(xué)習(xí),、共同提高的目的。

4．骨干教師每周至少聽(tīng)年青教師一節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià),，共同研究改進(jìn)教法的措施,，并作好記錄。指導(dǎo)年青教師上公開(kāi)課,、研討課,。

5．骨干教師每學(xué)期至少向年青教師推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論,，并經(jīng)常了解年青教師學(xué)習(xí)情況,。指導(dǎo)年青教師結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

6．骨干教師研究的課題,，邀請(qǐng)年青教師共同參與,；年青教師研究的課題，骨干教師予以指導(dǎo),，并作好記錄,。

（二）、年青教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．年青教師要熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德,。

2．年青教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取骨干教師的幫助,，虛心學(xué)習(xí),，有疑必問(wèn)。

3．年青教師每周向骨干教師聽(tīng)課不少于1節(jié),，每學(xué)期在骨干教師指導(dǎo)下上公開(kāi)課,、研討課不少于2節(jié)。

4．年青教師要積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),，定期主動(dòng)向骨干教師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,、交流體會(huì)，并將骨干教師的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái),，寫(xiě)好拜師總結(jié),。

5．年青教師應(yīng)積極參與骨干教師研究的課題，并邀請(qǐng)骨干教師參加自己研究的課題,，接受指導(dǎo),。

6、年青教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,。

五,、表彰總結(jié),，積極推廣

數(shù)學(xué)教研組對(duì)結(jié)對(duì)“幫扶”工作每學(xué)期作總結(jié)，組織優(yōu)秀“幫扶”對(duì)子上同臺(tái)展示課,，做經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)（論文,、總結(jié)展示等），以推動(dòng)“幫扶”工作的有效進(jìn)行,，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的骨干教師和表現(xiàn)優(yōu)秀的年青教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案篇四

吉峴九年制學(xué)校

二〇一五年九月十五日

吉峴九年制學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

教師的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過(guò)程,，教師培養(yǎng)是學(xué)校一項(xiàng)重要工作的督促,。為全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師的教育教學(xué)水平,，讓本校教育名師,、骨干教師與青年教師在幫扶過(guò)程中形成“教師專(zhuān)業(yè)互助共同成長(zhǎng)”，倡導(dǎo) “終身學(xué)習(xí)”,；建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，在教學(xué)工作中“共讀、共教,、共研,、共成長(zhǎng)”，加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)速度,，保證教師隊(duì)伍穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,。

二、參與對(duì)象

1,、被幫扶對(duì)象：教學(xué)上積極上進(jìn)、肯于鉆研,、工作認(rèn)真,、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煛?/p>

2、指導(dǎo)教師：師德師風(fēng)好,、樂(lè)于助人,、教學(xué)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的教育名師,、學(xué)科帶頭人及學(xué)科骨干教師,。

三、措施與方法

1,、建立拜師制度,。

學(xué)校成立結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。組織青年教師與同學(xué)科政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、教學(xué)基本功過(guò)硬的教育名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師結(jié)成對(duì)子,，明確要求,，指導(dǎo)教師既要關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，也要關(guān)心青年教師的思想進(jìn)步,，做到“傳,、幫、帶”,?！皞鳌奔磦魇诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；“幫”即幫助熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、教材（考試的命題思路）,，掌握教學(xué)基本功；“帶”即帶出好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng),。具體業(yè)務(wù)幫扶活動(dòng)包括：備課,、上課、課后輔導(dǎo),、作業(yè)設(shè)置與批改,、教學(xué)改革與教學(xué)研究等活動(dòng)。

2,、學(xué)校組織人員對(duì)幫扶對(duì)象的課堂教學(xué)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)與考核,。

四、明確雙方職責(zé)義務(wù),。

（一）指導(dǎo)教師職責(zé)如下：

（１）制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案,，幫扶對(duì)象提出明確具體的階段要求，指導(dǎo)幫扶對(duì)象制定相應(yīng)的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,。每次活動(dòng)要做好記錄,。（記錄包括指導(dǎo)教師姓名、被幫扶教師姓名,、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容并附有導(dǎo)師與被幫扶教師的活動(dòng)體會(huì)）,。

（２）言傳身教,，培養(yǎng)幫扶對(duì)象嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,。

（３）每周至少聽(tīng)一節(jié)幫扶對(duì)象的課,，給幫扶對(duì)象上一節(jié)示范課。對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn),，指導(dǎo)幫扶對(duì)象寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì),，提高其課堂教學(xué)能力,。

（4）每周定期指導(dǎo)幫扶對(duì)象備課，檢查幫扶對(duì)象的教案,，提高幫扶對(duì)象分析教材處理教材的能力,。

（5）指導(dǎo)幫扶對(duì)象撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文,、教學(xué)心得,，指導(dǎo)上好公開(kāi)課（或匯報(bào)課）。

（6）保存計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄等文字材料,，供教務(wù)處常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用。

（二）幫扶對(duì)象職責(zé)如下：

（１）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下制定切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案,。（２）主動(dòng)和指導(dǎo)教師開(kāi)展談心活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平,。

（３）每周向指導(dǎo)教師提供典型教案,，請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力,。

（４）虛心學(xué)習(xí),，勤聽(tīng)、勤看,、勤問(wèn),積極探索,。積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高,。

（5）每周聆聽(tīng)指導(dǎo)教師授課,，并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)取自己課堂教學(xué)，在指導(dǎo)教師的幫助下,，不斷提高課堂教學(xué)水平,。

（6）保留完整的聽(tīng)課及教學(xué)活動(dòng)記錄，供教務(wù)處常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用,。

五、考核與獎(jiǎng)懲

1,、建立青年教師結(jié)對(duì)幫扶工作激勵(lì)機(jī)制,。學(xué)校每學(xué)年對(duì)青年教師學(xué)習(xí)情況和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，對(duì)發(fā)展快速的青年教師或在各項(xiàng)比賽等教育教學(xué)活動(dòng)中取得突出成績(jī)的青年教師及其指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。一學(xué)年幫扶期滿(mǎn)后,，學(xué)校要根據(jù)考核和教學(xué)評(píng)估的結(jié)果，對(duì)幫扶成績(jī)突出的指導(dǎo)教師,，在評(píng)優(yōu)晉升時(shí)優(yōu)先考慮,。對(duì)課堂教學(xué)能力提高較大的幫扶對(duì)象進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、基本功考核機(jī)制,。在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，要對(duì)結(jié)對(duì)的師徒進(jìn)行基本功考核，激勵(lì)他們苦練“五項(xiàng)基本功”,。說(shuō)一口流利的普通話(huà),，寫(xiě)一手漂亮的粉筆字，制作一個(gè)精美的課件,，上一節(jié)充滿(mǎn)智慧的課,，寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章。為促進(jìn)教師基本功水平的提升,，可以定期舉辦教學(xué)基本功大賽,。

3、建立結(jié)對(duì)幫扶教師成長(zhǎng)檔案,。在原有的教師評(píng)價(jià)制度基礎(chǔ)上建立以教師師徒自評(píng)為主,，學(xué)校考評(píng)組,、教師,、學(xué)生共同參與的評(píng)價(jià)體系。學(xué)校期末進(jìn)行業(yè)務(wù)檔案專(zhuān)項(xiàng)整理,，了解教師的目標(biāo)達(dá)成狀況,，幫助教師師徒分析產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)距離的原因，促使教師時(shí)刻感受,、觸摸著目標(biāo)的存在,，真切感受自己的成長(zhǎng)，生成專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力,，促成每個(gè)教師沿著適合自己的臺(tái)階向上攀登,。

4、對(duì)于課堂教學(xué)等仍達(dá)不到要求或無(wú)明顯提高的幫扶對(duì)象,，應(yīng)延

長(zhǎng)幫扶期,。延長(zhǎng)幫扶期后，幫扶對(duì)象仍不能勝任教學(xué)工作的,，學(xué)校安排改任其他工作,。

5、在實(shí)施過(guò)程中,，教務(wù)處負(fù)責(zé)具體的組織,、督促、檢查,、指導(dǎo)和考核工作,。

6,、本方案僅供參考，學(xué)科組根椐具體情況制定切合本科組實(shí)際的活動(dòng)實(shí)施方案,。

吉峴九年制學(xué)校 二〇一五年九月十五日

附：

1,、吉峴九年制學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組

2、吉峴九年制學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象名單

吉峴九年制學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：任國(guó)棟 副組長(zhǎng)：孫耀文 組 員：景天鵬 任曉娟

賀文杰趙娟娟劉 洵齊效連 王靖宇

吉宏菊

馬俊萍

吉峴九年制學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象名單

1,、指導(dǎo)教師：吉紅菊（三區(qū)支教教師）

幫扶對(duì)象：楊歡

2,、指導(dǎo)教師：馬俊萍（三區(qū)支教教師）

幫扶對(duì)象：李娜 左婭妮

3、指導(dǎo)教師：孫耀文（縣級(jí)教育名師）幫扶對(duì)象：任曉娟

4,、指導(dǎo)教師：趙娟娟（縣級(jí)教育名師）幫扶對(duì)象：鄧 硯 鄧 軒

5,、指導(dǎo)教師：劉 洵（省級(jí)骨干教師）

幫扶對(duì)象：李瑞珍

6、指導(dǎo)教師：任國(guó)棟（縣級(jí)學(xué)科帶頭人）幫扶對(duì)象：鞏李偉 馬建興

7,、指導(dǎo)教師：齊效連（縣級(jí)學(xué)科帶頭人）幫扶對(duì)象：劉占智

8,、指導(dǎo)教師：賀文杰（縣級(jí)學(xué)科帶頭人）幫扶對(duì)象：徐耀東 張紅波

9、指導(dǎo)教師：任曉娟（縣級(jí)學(xué)科帶頭人）幫扶對(duì)象：李蓉蓉 幫扶對(duì)象：李瑞珍

城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案篇五

為了提高我鄉(xiāng)師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),，尤其是青年教師的教育教學(xué)水平,，加快教師成才的速度、教學(xué)觀念的更新,，特制定教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案,。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

二,、結(jié)對(duì)方式：

幫扶雙方通過(guò)學(xué)校推薦和自愿選擇的方式,，結(jié)成幫扶對(duì)子。

三,、工作要求

（一）對(duì)幫扶對(duì)象教師的要求：

1,、樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想,。

2,、虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育,、教學(xué)雜志和文章,，并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思,、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受,。

4,、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向,，和幫扶指導(dǎo)教師共同參與課程設(shè)計(jì),。

5、努力上好每堂課,，認(rèn)真聽(tīng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課,。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，每周聽(tīng)課交流不少于3節(jié)次。對(duì)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng),，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教,，并在聽(tīng)課筆記上詳細(xì)記錄。

7,、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作,。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。

（二）對(duì)幫扶指導(dǎo)老師的要求

1,、主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想,，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,，熱愛(ài)教育教學(xué)工作,。

2、本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé),、對(duì)青年教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感,，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作,。（如：指導(dǎo)備課,、上課、聽(tīng)課,、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)、檢查幫扶教師教學(xué)常規(guī)等）,。

3,、做好示范和引路作用，幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo),、輔導(dǎo)青年教師上好見(jiàn)面課,、匯報(bào)課和各類(lèi)公開(kāi)課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn),，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法,，不斷提高教學(xué)教育水平。

4,、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求,，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)行教育教學(xué)研究,。如小課題研究，教育敘事及論文的撰寫(xiě)和修改等,。

5,、指導(dǎo)老師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長(zhǎng),，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師,，讓他們感覺(jué)到集體的溫暖。

四,、獎(jiǎng)勵(lì)方案

1,、指導(dǎo)教師對(duì)教師培養(yǎng),學(xué)校將制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)考核方案進(jìn)行捆綁考核（考核獎(jiǎng)勵(lì)方案待訂）。

2,、教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，如成長(zhǎng)迅速，學(xué)校將在各項(xiàng)培訓(xùn),、評(píng)職,、評(píng)優(yōu)過(guò)程中給予幫扶雙方優(yōu)先考慮。

附：教師幫扶名單,、記錄表（到具體學(xué)校查看）

城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

教師的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過(guò)程，教師培養(yǎng)提高工作既是對(duì)教師成長(zhǎng)的鞭策,，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促,。為落實(shí) “辦人民滿(mǎn)意教育”這一宗旨，進(jìn)一步深化課程改革,，全面提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),，尤其是青年教師的教育教學(xué)水平，倡導(dǎo)“即時(shí)學(xué)習(xí)”“終身學(xué)習(xí)”,，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，在教學(xué)工作中“共讀,、共教、共研,、共成長(zhǎng)”,，加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)速度，保證教師隊(duì)伍穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,，特制定本方案。

二,、參與對(duì)象

1,、被幫扶對(duì)象：年齡在35歲以下、積極上進(jìn),、肯于鉆研,、工作認(rèn)真、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?。根?jù)本校實(shí)際確定本組幫扶對(duì)象,。

2、指導(dǎo)教師：師德師風(fēng)好,、樂(lè)于助人,、教學(xué)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師

三,、措施與方法

改革與教學(xué)研究等活動(dòng),。

指導(dǎo)教師職責(zé)如下：

１）制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)幫扶對(duì)象提出明確具體的階段要求,，指導(dǎo)幫扶對(duì)象制定相應(yīng)的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,。

２）言傳身教，培養(yǎng)幫扶對(duì)象嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,。

３）每周至少聽(tīng)一節(jié)幫扶對(duì)象的課，給幫扶對(duì)象上一節(jié)示范課,。對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn),，指導(dǎo)幫扶對(duì)象寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì)，提高其課堂教學(xué)能力,。

4）每月定期指導(dǎo)幫扶對(duì)象備課,，檢查幫扶對(duì)象的教案，提高幫扶對(duì)象分析教材處理教材的能力,。

5）指導(dǎo)幫扶對(duì)象撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)論文、教學(xué)心得,，指導(dǎo)上好公開(kāi)課（或匯報(bào)課）,。一學(xué)期幫扶結(jié)束后,，導(dǎo)師撰寫(xiě)一篇指導(dǎo)

心得體會(huì)

6）保存計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄等文字材料,，供教導(dǎo)處、教研組常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用,。

幫扶對(duì)象職責(zé)如下：

１）在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案,，即學(xué)期專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃、學(xué)年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,。

２）主動(dòng)和指導(dǎo)教師開(kāi)展談心活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平,。

３）每月向指導(dǎo)教師提供典型教案,，請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力,。

４）虛心學(xué)習(xí),，勤聽(tīng)、勤看,、勤問(wèn),、積極探索。積極參加各種教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高,。

5）每周聆聽(tīng)指導(dǎo)教師授課，并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)取自己課堂教學(xué),，在指導(dǎo)教師的幫助下,，不斷提高課堂教學(xué)水平。

6）保留完整的聽(tīng)課及教學(xué)活動(dòng)記錄,，供教導(dǎo)處,、教研組常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用。

四,、人員確定

學(xué)科帶頭人：張學(xué)成張文永

趙建元

骨干教師：蔣俊基

丁斌

謝應(yīng)勝 幫扶教師：田斌山

楊棟梅 指導(dǎo)教師：趙建元

城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案篇七

年輕教師是學(xué)校教學(xué)的新生力量,，他們?nèi)绻芸焖俪砷L(zhǎng)，將會(huì)促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作的發(fā)展,。為加快我校年輕教師的成長(zhǎng),，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高,，為此,，學(xué)校決定實(shí)行新老教師師徒結(jié)對(duì)工作，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍和健康有序的教研文化,，以逐步改變教師的教學(xué)行為,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用,，提高新教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力,。為使結(jié)對(duì)幫扶工作正常化,、制度化,、規(guī)范化，特制定優(yōu)秀教師與新教師結(jié)對(duì)幫扶方案：

一,、指導(dǎo)思想

年輕教師的培養(yǎng)工作是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一,。我們學(xué)校年輕教師每年在不斷的增加，他們有工作的熱情,，但工作經(jīng)驗(yàn)不足，如何提高年輕教師的教學(xué)水平,，使他們快速成長(zhǎng)為教學(xué)能手,，為了使年輕教師盡快熟悉教學(xué)規(guī)律、掌握教學(xué)技能,、提高教學(xué)技巧,、站穩(wěn)講臺(tái)、做好教書(shū)育人工作,。學(xué)校決定為年輕教師委派指導(dǎo)教師,，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)行“傳、幫,、帶”,。對(duì)青年教師的政治素質(zhì)、教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行幫助指導(dǎo),。努力使年輕教師成為綜合素質(zhì)高、教學(xué)業(yè)務(wù)精,、實(shí)踐技能強(qiáng)的新生力量,，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出貢獻(xiàn)，并最終使其成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,。

二,、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：周 勇

副組長(zhǎng)：楊切吾 周 武 蔣嘉賓 熊平

成 員：鄒 鵬 付道德 何興鵬 付紅周 陳大斌

三、結(jié)對(duì)幫扶條件

1．指導(dǎo)教師條件：有良好的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng),，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，包括骨干教師、高級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師,。

2．被幫扶的條件：畢業(yè)分配到我校的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生或近兩年分配到我校工作經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師,。

四、結(jié)對(duì)的形式

采用學(xué)校委派或自由結(jié)對(duì)相結(jié)合,，同一個(gè)年級(jí)內(nèi)的同一學(xué)科,，可一對(duì)一組合，由年級(jí)管委會(huì)將結(jié)對(duì)名單報(bào)科研處備案,，并組織結(jié)對(duì)教師開(kāi)展活動(dòng),。

五、結(jié)對(duì)周期：三年,。

六,、幫扶工作重點(diǎn)

1．幫助年輕教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想，熱愛(ài)教育事業(yè),。

2．幫助年輕教師做好教學(xué)常規(guī)工作,。從教學(xué)的基本環(huán)節(jié)如制定教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo),、寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)案例等入手,，幫助他們立足講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái),，在三年成為學(xué)校的教學(xué)中堅(jiān)力量,。

3．幫助年輕教師推進(jìn)新課程改革，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，搞好教學(xué)研究工作,，引導(dǎo)他們寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文，教學(xué)心得體會(huì),，學(xué)會(huì)課題的選題和研究工作,。

七、具體要求

（一）對(duì)年輕教師的要求：

1．要從思想意識(shí)上高度重視課堂教學(xué)工作,。課前認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備,，反復(fù)熟悉教案養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，熟練駕馭課堂的能力,。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,，學(xué)習(xí)新課程的理念,，掌握新課程的教學(xué)方法，熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。

3．與指導(dǎo)教師一起共同制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃和聽(tīng)課計(jì)劃,。4．精心備課,。要認(rèn)真按照學(xué)校對(duì)教案的要求，認(rèn)真規(guī)范備好課,。每次課前要將所備教案必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師審閱,，根據(jù)指導(dǎo)教師的要求修改教案，直到指導(dǎo)教師滿(mǎn)意為止,。

5．認(rèn)真上課,。在上每節(jié)新課前要聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，堅(jiān)持“先聽(tīng)后上,，不聽(tīng)不上”的原則,。然后根據(jù)指導(dǎo)教師的課取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行上課,。

6．課后要及時(shí)做好教學(xué)總結(jié),，及時(shí)寫(xiě)好課后反思做好教學(xué)后記。7．爭(zhēng)取每月上一堂提高課給指導(dǎo)教師聽(tīng),，課后說(shuō)備課思想,，爭(zhēng)取更大的提高。

8．精批細(xì)改作業(yè),，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),。9．虛心學(xué)習(xí),，勤聽(tīng)、勤看,、勤問(wèn),、積極探索。積極參加各種教學(xué)活動(dòng),，要認(rèn)真向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，要主動(dòng)聽(tīng)他們的課，吸取和感悟不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色請(qǐng)教和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。10．在指導(dǎo)教師的幫助下嘗試進(jìn)行教育科研,，撰寫(xiě)教學(xué)驗(yàn)論文或者進(jìn)行課題研究,。

11．保留完整的聽(tīng)課及教學(xué)活動(dòng)記錄，供教務(wù)處常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用,。12．向?qū)W校呈交“五個(gè)一”,。即：一階段一篇教學(xué)設(shè)計(jì)；一月一篇教學(xué)心得或教學(xué)反思,；一學(xué)期一篇教學(xué)論文,、一篇總結(jié),；每學(xué)期讀一本教育理論書(shū)；承擔(dān)一次學(xué)段或校級(jí)以上的公開(kāi)課,。

（二）對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1．主動(dòng)關(guān)心年輕教師的政治思想,，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,，熱愛(ài)教育教學(xué)工作,。

2．言傳身教，培養(yǎng)幫扶對(duì)象嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,。在工作上、學(xué)習(xí)上,、生活上多關(guān)心年輕老師,，讓他們感覺(jué)到集體的溫暖。

3．幫助年輕教師制訂課時(shí)計(jì)劃,、每周教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。4．幫助年輕教師進(jìn)行教材分析、指導(dǎo)年輕教師備課,、上課,、聽(tīng)課評(píng)課、批改作業(yè),、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等,。

5．指導(dǎo)年輕教師上好見(jiàn)面課、匯報(bào)課和各類(lèi)公開(kāi)課,。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn),，協(xié)助年輕教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平,。

6．每周至少聽(tīng)一節(jié)幫扶對(duì)象的課,，對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn)，指出存在的問(wèn)題與不足,，提出改進(jìn)意見(jiàn),。指導(dǎo)幫扶對(duì)象寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì)，提高其課堂教學(xué)能力,。

7．每周給幫扶對(duì)象上一節(jié)示范課,。引導(dǎo)年輕老師向高質(zhì)量的課的方向發(fā)展。8．每月定期指導(dǎo)幫扶對(duì)象備課,，檢查幫扶對(duì)象的教案,，提高幫扶對(duì)象分析教材處理教材的能力。

9．指導(dǎo)幫扶對(duì)象撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文,、教學(xué)心得,，指導(dǎo)上好公開(kāi)課（或匯報(bào)課），或者進(jìn)行課題研究,。

10．保存計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄等文字材料，供教務(wù)處,、科研處常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用,。

八、考核辦法

3．此項(xiàng)工作納入重慶市豐都中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定結(jié)對(duì)幫扶項(xiàng)目之中

重慶市豐都中學(xué)校

二0一二年九月

城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶方案篇八

為了加快我校年輕教師的成長(zhǎng),，早日建立起我校教師雄厚的后備力量,，促進(jìn)教師整體水平的提高，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子,，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議,。

1、結(jié)對(duì)子教師在工作中要攜手并肩,。共同進(jìn)步,。

(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開(kāi)闊視野,，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己,，提高教育理論素質(zhì)。

(2)恪守教師職業(yè)道德,，學(xué)高為師，身正為范,。必須忠誠(chéng)的教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，以高尚的品德,、豁達(dá)的胸襟在社會(huì),、在學(xué)校為人師表。(3)躬身教育實(shí)踐,，投身教育改革,。必須全身心教書(shū)育人，不斷提高教育教學(xué)技能,，在教學(xué)實(shí)踐中,，銳意改革，探索規(guī)律,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教學(xué)骨干教師要以對(duì)黨，對(duì)人民對(duì)青年教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對(duì)自己所帶的青年教師精心指導(dǎo),，細(xì)心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才,。

4,、骨干教師要與青年教師一同學(xué)習(xí)課標(biāo)，熟悉課標(biāo),，指導(dǎo)分析教材,，如何分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn),，有詳有略,；教師要認(rèn)真鉆研教材，分析教材,，了解學(xué)生,，研究學(xué)生，備好每節(jié)課,，為學(xué)生上好每一節(jié)課,。

5、骨干教師要幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計(jì)劃,，并具體實(shí)施,。

6、指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)教案,、備課,。

7、指導(dǎo)青年教師參與教學(xué)研究,。積極探究靈活,、多樣的教學(xué)方法。

5,、指導(dǎo)教師隨時(shí)為青年教師上示范課,，青年教師要認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄,，逐步掌握上課的環(huán)節(jié),。

8、青年教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后,，指導(dǎo)老師要進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開(kāi)課,。

9,、指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師進(jìn)行命題出卷，使青年教師對(duì)命題的原則,、容量,、難度等做到心中有數(shù)。

10,、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，指導(dǎo)教師對(duì)每一位結(jié)對(duì)對(duì)象要總結(jié)，恰如其分地對(duì)青年教師在教育教學(xué)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。

以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：

指導(dǎo)教師：

教研組長(zhǎng)簽字：

青年教師：

協(xié)議書(shū)簽字時(shí)間：