報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，通過報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

職稱競(jìng)聘述職報(bào)告篇一

本人于xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作,。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,，同年被聘為醫(yī)師；20xx年取得中級(jí)職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面,，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針,、政策,，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持讀書看報(bào),，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,，我積極追求先進(jìn),、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書”,。

在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,，勤奮工作,，不遲到，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守,，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,，全心全意為群眾的'健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，我能努力鉆研業(yè)務(wù),，精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高,；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論,、技術(shù),、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí),、充實(shí)自己,，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn),。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流,、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng),，以及利用報(bào)刊、雜志,、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平，擴(kuò)展自己的視野范圍,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以適應(yīng)時(shí)代的需求，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在日常工作崗位上,，我認(rèn)真做好本職工作，聽從科長(zhǎng)的安排,，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度,，認(rèn)真做好血吸蟲病、碘缺乏病,、瘧疾,、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動(dòng),，善于思考,，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，為防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。本人堅(jiān)持工作在基層第一線，不怕苦,、不怕累,，全身心的投入到查滅螺、查治病,、健康教育,、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,，全心全意為群眾的健康服務(wù),。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)等工作，協(xié)助科長(zhǎng)制定工作計(jì)劃,、撰寫工作總結(jié),。

本人立足自身崗位，20xx年5月,，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬(wàn)1千余人次）,，積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識(shí)。20xx年,，本人還申請(qǐng)市級(jí)公共衛(wèi)生項(xiàng)目,，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功,。

今后,，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務(wù),。

職稱競(jìng)聘述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！今天為了競(jìng)聘語(yǔ)文一級(jí)老師,，我在這里述職,。

我于20xx年出生在一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭，父母都只有小學(xué)二年級(jí)的文化,，我的母親八歲沒有了父親,，我的父親一出生就沒有了母親,。20xx年從xx師范畢業(yè)成為了一名光榮的小學(xué)老師?；叵胧昵?，當(dāng)時(shí)的我是我的家庭六個(gè)兄弟姐妹中唯一吃上皇糧的，父母,、兄弟姐妹以我為榮,，小我十歲的妹妹以我學(xué)習(xí)榜樣，我是全家的驕傲,。

因?yàn)槿绱?，剛剛參加工作的我暗暗下決心：我要好好工作，干出成績(jī)來讓家人以我為豪,。

20xx年工作以來,，至今已有16年教齡，其中在偏遠(yuǎn)的xx鎮(zhèn)任教整整十一年,，任現(xiàn)職十年：其中五年在我們xx中心小學(xué),，四年在xx中心小學(xué)，一年在xx小學(xué),。我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，對(duì)家人負(fù)責(zé),，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

德：本人擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家教育方針,。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，還學(xué)習(xí)一些報(bào)刊,，從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。堅(jiān)持依法治教,，能根據(jù)課標(biāo)要求創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，配合學(xué)校工作,，來我校五年,，排了一次班級(jí)少先隊(duì)列隊(duì)作為全校示范，為學(xué)校排六一獻(xiàn)詞節(jié)目?jī)蓪W(xué)年,，排練班級(jí)舞蹈節(jié)目一次,。由于校情不同，在xx中心小學(xué)期間我?guī)缀趺磕甓寂啪毎嗉?jí)六一節(jié)目：相聲小品,、,、舞蹈（其中一年排練的舞蹈節(jié)目獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)）,、健美操。

集體榮譽(yù)感強(qiáng),，不拉集體后腿,，上個(gè)學(xué)年我參加學(xué)校教師健美操隊(duì)，當(dāng)時(shí)排練時(shí)間太短短,，差幾天就要上臺(tái)比賽了,，隊(duì)形還沒有最后定型，為了配合集體隊(duì)形的排列,，有一天我因?yàn)樯‘?dāng)天中午進(jìn)了了搶救室,，下午第三節(jié)課就趕到學(xué)校參加健美操排練。從參加工作以來,，本人和每位老師真誠(chéng)交往,，虛心求教，爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)信任,、老師認(rèn)同、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的好老師,。

能：本人一直堅(jiān)持自學(xué),，不斷充實(shí)自己。20xx年12月參加全省初級(jí)英語(yǔ)考試,，成績(jī)合格,；20xx年7月取得小教專業(yè)大專文憑；20xx年,、20xx年參加小教專業(yè)本科自學(xué)考試,，通過三門學(xué)科考試；20xx年考入xx省教育學(xué)院函授漢語(yǔ)言文學(xué)本科班,。

我積極參加教研活動(dòng),，20xx年到20xx年參加市骨干培訓(xùn)，服從學(xué)校安排外出和在校聽課,，努力提高自己的教學(xué)水平,。全身心地投入到工作中去，積極開校內(nèi)公開課,、學(xué)區(qū)展示課,、參加區(qū)教學(xué)比賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

在學(xué)生生管方面,，能做到關(guān)心,、欣賞每一位學(xué)生，能很快走入學(xué)生心中,。受教育家道爾頓的班級(jí)論的影響——班級(jí)的座位是有黃金座位的,，某些學(xué)生總是坐著黃金位子,，對(duì)其他學(xué)生是不公平的；有些同學(xué)的同桌從未換過,，如果是自己不喜歡的同桌,，他有可能一個(gè)學(xué)期都沒有與同桌說過話，更不用說課堂交流知識(shí),。

基于這些方面的考慮,，我在20xx-20xx學(xué)年和20xx-20xx學(xué)年進(jìn)行了座位改革——每個(gè)星期進(jìn)行一次換座位，學(xué)生自己選擇座位（六個(gè)星期內(nèi)坐在本組不同的座位）和同桌,。由于改革未見明顯成效,，只看見表面的鬧，科任老師常說課堂上紀(jì)律不好管理,，綜合科老師抱怨學(xué)生換個(gè)教室上課總是找不到座位,，我也心虛，加上本身不善言談,，不敢向各位老師解釋,。雖然改革沒有成功，我也總結(jié)出一條失敗的教訓(xùn)：我這樣的座位改革必須在班級(jí)紀(jì)律形成的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，不可以在一二年級(jí)開展,。

勤：我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好，并與課任老師老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的辦公室學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

績(jī)：經(jīng)過長(zhǎng)年累月的努力 ，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助,，以及所教學(xué)生的刻苦努力,，現(xiàn)在總結(jié)一下任現(xiàn)職以來的成成績(jī),。

20xx年參加區(qū)教學(xué)比賽獲三等獎(jiǎng)；20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng),；20xx年參加區(qū)首屆教科研基本功比賽獲三等獎(jiǎng),。

20xx年、20xx年撰寫的德育論文獲區(qū)三等獎(jiǎng),、20xx年,、20xx年撰寫的教學(xué)論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

20xx-20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)“煙山杯”作文競(jìng)賽兩名學(xué)生獲三等獎(jiǎng),，20xx-20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生寫作分別在福州市三坊七巷系列活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)和在全國(guó)征文比賽中獲三等獎(jiǎng),。20xx-20xx學(xué)年和20xx-20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生演講和經(jīng)典誦讀比較分別獲區(qū)三等獎(jiǎng)和個(gè)人表演獎(jiǎng)。其中指導(dǎo)經(jīng)典誦讀比賽時(shí)候,，我的一個(gè)外校的同行朋友還笑話我：手下一個(gè)兵都沒有還指導(dǎo)經(jīng)典誦讀,。她的言外之意是說我當(dāng)時(shí)任教的一年級(jí)學(xué)生，而一年級(jí)的學(xué)生不太適合參加區(qū)級(jí)個(gè)人經(jīng)典誦讀比賽,，更不適合朗誦《滿江紅》,，后來我告訴她學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給我挑選了一個(gè)六年級(jí)男生讓我指導(dǎo)。

我從來沒有占用學(xué)生的上課時(shí)間來進(jìn)行指導(dǎo),，所以我都利用周末時(shí)間和晚上下班時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo),。另外個(gè)人能力有限，當(dāng)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生朗誦《滿江紅》的動(dòng)作總是找不到合適的,，也想不出來,，后來我是一遍又一遍地看京劇《岳飛傳》，從中找到靈感,。

任二級(jí)教師十個(gè)年頭,，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的肯定，本人獲得了個(gè)人獎(jiǎng)狀七張：20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，20xx年度獲陳寶琛教育基金獎(jiǎng)勵(lì),，20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)工作者，20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，20xx年被評(píng)為先進(jìn)工作者,，20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。其他六張獎(jiǎng)狀我就不一一說明,，我單說20xx年度的那一張，陳寶琛基金獎(jiǎng)勵(lì)是每一年的正月頒發(fā)獎(jiǎng)狀并辦慶功宴的,，可那時(shí)候正是我的預(yù)產(chǎn)期到了,，所以很遺憾我沒能到現(xiàn)場(chǎng)。

當(dāng)然我身上也有許多缺點(diǎn),，比如沒有一點(diǎn)心機(jī),，說話做事大大咧咧,，做事不夠沉穩(wěn)；說話沒有思前想后,，語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn),，容易產(chǎn)生歧義，甚至造成誤會(huì),；不善于交際,，笨嘴笨舌；對(duì)人善良到了極點(diǎn),。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們相信,，我會(huì)努力的充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后取得更大的進(jìn)步,。

職稱競(jìng)聘述職報(bào)告篇三

本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后,，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。20xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,，同年被聘為醫(yī)師,；xx年年取得中級(jí)職稱資格。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面,，我始終堅(jiān)持黨的路線,、方針、政策,，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書看報(bào),，不斷提高自己的政治理論水平,。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn),、要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書”,。

在職業(yè)道德方面,，本人自覺遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮工作,，不遲到,，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德,，全心全意為群眾的健康服務(wù)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，我能努力鉆研業(yè)務(wù),，精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高,；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論,、技術(shù),、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí),、充實(shí)自己,，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn),。因此,，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng),，以及利用報(bào)刊,、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平,，擴(kuò)展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以適應(yīng)時(shí)代的需求,，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在日常工作崗位上,，我認(rèn)真做好本職工作,，聽從科長(zhǎng)的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度,，認(rèn)真做好血吸蟲病,、碘缺乏病、瘧疾,、絲蟲病等地方病防治工作,，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動(dòng),，善于思考,，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。本人堅(jiān)持工作在基層第一線,，不怕苦、不怕累,，全身心的投入到查滅螺,、查治病、健康教育,、防控急感,、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù),。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集,、整理、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)等工作,，協(xié)助科長(zhǎng)制定工作計(jì)劃、撰寫工作總結(jié),。

本人立足自身崗位,，xx年年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬(wàn)1千余人次）,，積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識(shí),。xx年年，本人還申請(qǐng)市級(jí)公共衛(wèi)生項(xiàng)目,，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”,，取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后,，作為熱血青年,，我向上級(jí)寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，趕赴四川災(zāi)區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作,，奉獻(xiàn)自己微薄之力,。

今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線,，為人民群眾的健康服務(wù),。

職稱競(jìng)聘述職報(bào)告篇四

我是xx小學(xué)教師xxx。我于xx年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭,，xx年10月（16歲）參加教育工作,，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格,，xx年9月被聘為小學(xué)高級(jí)教師,。

參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然,、思品,、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年,，勝任大循環(huán)工作任務(wù),；在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年,；在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年,，副校長(zhǎng)崗位上工作了4年,。在各級(jí)組織的培養(yǎng)教育下，在學(xué)校同事的理解,、支持和幫助下，我無論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人,，踏實(shí)做事,，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1,、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，xx市第十屆勞動(dòng)模范,，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號(hào)，并享受政府津貼,。

2,、20xx年5月被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師；

3,、2003年9月被省教育廳評(píng)為省級(jí)語(yǔ)文骨干教師,；

4、20xx年6月獲省級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次,；20xx年1月獲省級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng),。20xx年3月獲地級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng)，4月獲地級(jí)自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng),。20xx年獲地級(jí)自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

5、20xx年5月,、20xx年3月被xx地區(qū)教育學(xué)院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,；20xx年12月獲得xx地區(qū)語(yǔ)文教學(xué)能手稱號(hào)。

6,、20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀德育工作者,；

7、xx—20xx年連續(xù)11年被評(píng)為教育系統(tǒng)模范工作者；

8,、20xx—20xx年連續(xù)6年被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,；20xx年9月被評(píng)為模范教育工作者；12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號(hào),。

9,、20xx年被評(píng)為xx市課改先進(jìn)個(gè)人；

11,、20xx年5月被評(píng)為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

12、獲市工會(huì),、少工委,、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次，多次獲得青年崗位能手,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵,、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

所撰寫的論文20xx年,，20xx年4次獲得國(guó)家一等獎(jiǎng),，2次國(guó)家二等獎(jiǎng)，三次省級(jí)一等獎(jiǎng),，八次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),，一次省級(jí)三等獎(jiǎng)，四次市優(yōu)秀獎(jiǎng),。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國(guó)教研年鑒》上,，并獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；《試談應(yīng)試教育的弊端》一文xx年入選于國(guó)家級(jí)大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書,，獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項(xiàng)科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用,，扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文xx年入選于《中國(guó)教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書,。

課改以來，我在《xx市教育簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表文章兩篇,；主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系》,，在實(shí)際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局,、進(jìn)修學(xué)校的好評(píng),，并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗(yàn)匯編》上，在全市加以推廣,；在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗(yàn),、科研論文共5篇,。

工作21年來，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以先進(jìn)思想來武裝自己的頭腦,，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初,，家長(zhǎng)不信任自己把學(xué)生從班級(jí)轉(zhuǎn)出的時(shí)候,；在代理大隊(duì)輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊(duì)工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時(shí)候,；在競(jìng)聘校長(zhǎng)崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候,；兩次競(jìng)爭(zhēng)中高指標(biāo)，都在邊緣徘徊的時(shí)候,。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好,，憧憬未來，及時(shí)地調(diào)整心態(tài),，找出差距,，擺正自身的位置,，以大局為重,。相信風(fēng)雨過后，總有彩虹,，追求那種雨過天晴,，在陽(yáng)光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒,、告誡自己,，要始終如一的用工作中每一次小小的成績(jī)來鞭策、激勵(lì)自己滿懷豪情的忘我工作,。在工作中充分展示了“來在前,，走在后；干在前,，說在后,；吃苦在前，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采,。

工作之余,，我一直堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)，并在1999年取得大學(xué)?？茖W(xué)歷,，20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年獲得中學(xué)教師資格,。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需要，用新的課改理念來指導(dǎo)教育實(shí)踐,，取得了較好的教育教學(xué)工作成績(jī),。

以上是我近年來的工作、思想,、學(xué)習(xí)情況的簡(jiǎn)要匯報(bào),，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次以我最喜歡的《中國(guó)青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓自己與眾不同,！

謝謝各位,！

職稱競(jìng)聘述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

我是xx小學(xué)教師xxx,。我于1971年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭,，1986年10月(16歲)參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷,，初中教師資格,，1999年9月被聘為小學(xué)高級(jí)教師。

參加工作21年里,，我在科任崗位上工作了3年,，歷任自然、思品,、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年,，勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年，副校長(zhǎng)崗位上工作了4年,。在各級(jí)組織的培養(yǎng)教育下,，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下,，我無論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人,，踏實(shí)做事，勤懇工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，xx市第十屆勞動(dòng)模范，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號(hào),，并享受政府津貼,。

2,、20xx年5月被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師;

3、20xx年9月被省教育廳評(píng)為省級(jí)語(yǔ)文骨干教師;

4,、20xx年6月獲省級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次;20xx年1月獲省級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng),。20xx年3月獲地級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng)，4月獲地級(jí)自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng),。20xx年獲地級(jí)自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

6、20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀德育工作者;

7,、1991—20xx年連續(xù)11年被評(píng)為教育系統(tǒng)模范工作者;

8,、20xx—20xx年連續(xù)6年被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評(píng)為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號(hào)。

9,、20xx年被評(píng)為xx市課改先進(jìn)個(gè)人;

11,、20xx年5月被評(píng)為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

12,、獲市工會(huì),、少工委、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次,，多次獲得青年崗位能手,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào),。

所撰寫的論文20xx年,，20xx年4次獲得國(guó)家一等獎(jiǎng),，2次國(guó)家二等獎(jiǎng),，三次省級(jí)一等獎(jiǎng)，八次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),，一次省級(jí)三等獎(jiǎng),，四次市優(yōu)秀獎(jiǎng)。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國(guó)教研年鑒》上,，并獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);《試談應(yīng)試教育的弊端》一文xx年入選于國(guó)家級(jí)大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書,，獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項(xiàng)科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用,，扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文xx年入選于《中國(guó)教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書,。

課改以來，我在《xx市教育簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系》,，在實(shí)際工作中取得了顯著的效果,，受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評(píng),，并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于20xx年8月的`《xx市課程改革經(jīng)驗(yàn)匯編》上,，在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗(yàn),、科研論文共5篇。

工作21年來,，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以先進(jìn)思想來武裝自己的頭腦，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想,。即使在16歲參加教育工作之初,，家長(zhǎng)不信任自己把學(xué)生從班級(jí)轉(zhuǎn)出的時(shí)候;在代理大隊(duì)輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊(duì)工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時(shí)候;在競(jìng)聘校長(zhǎng)崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候;兩次競(jìng)爭(zhēng)中高指標(biāo),，都在邊緣徘徊的時(shí)候,。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來,，及時(shí)地調(diào)整心態(tài),，找出差距，擺正自身的位置,，以大局為重,。相信風(fēng)雨過后，總有彩虹,，追求那種雨過天晴,，在陽(yáng)光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒,、告誡自己,，要始終如一的用工作中每一次小小的成績(jī)來鞭策、激勵(lì)自己滿懷豪情的忘我工作,。在工作中充分展示了“來在前,，走在后;干在前，說在后;吃苦在前,，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采,。

工作之余，我一直堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí),，并在1999年取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷,，20xx年獲得中學(xué)教師資格,。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需要,，用新的課改理念來指導(dǎo)教育實(shí)踐，取得了較好的教育教學(xué)工作成績(jī),。

以上是我近年來的工作,、思想,、學(xué)習(xí)情況的簡(jiǎn)要匯報(bào)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家批評(píng)指正,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次以我最喜歡的《中國(guó)青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運(yùn),，夢(mèng)想讓自己與眾不同!

謝謝各位!

職稱競(jìng)聘述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家：

我是xx小學(xué)教師xxx。我于1971年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭,，1986年10月（16歲）參加教育工作,，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格,，1999年9月被聘為小學(xué)高級(jí)教師,。

參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年,，歷任自然,、思品、體育教師之職,；在班主任崗位上工作了8年,，勝任大循環(huán)工作任務(wù)；在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年,；在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年,，副校長(zhǎng)崗位上工作了4年。在各級(jí)組織的培養(yǎng)教育下,，在學(xué)校同事的理解,、支持和幫助下，我無論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人,，踏實(shí)做事,，勤懇工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師,，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，xx市第十屆勞動(dòng)模范，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號(hào),，并享受政府津貼,。

2、20xx年5月被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教師,。

3,、20xx年9月被省教育廳評(píng)為省級(jí)語(yǔ)文骨干教師,。

4、20xx年6月獲省級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次,；20xx年1月獲省級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng),。20xx年3月獲地級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng)，4月獲地級(jí)自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng),。20xx年獲地級(jí)自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

5、20xx年5月,、20xx年3月被xx地區(qū)教育學(xué)院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,；20xx年12月獲得xx地區(qū)語(yǔ)文教學(xué)能手稱號(hào)。

6,、20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀德育工作者,。

7、1991—20xx年連續(xù)11年被評(píng)為教育系統(tǒng)模范工作者,。

8,、20xx—20xx年連續(xù)6年被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20xx年9月被評(píng)為模范教育工作者,；12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號(hào),。

9、20xx年被評(píng)為xx市課改先進(jìn)個(gè)人,。

10,、20xx年1月、7月,，20xx年9月,、20xx年7月先后4次被教育局評(píng)為領(lǐng)導(dǎo)干部聽課先進(jìn)個(gè)人。

11,、20xx年5月被評(píng)為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

12、獲市工會(huì),、少工委,、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次，多次獲得青年崗位能手,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵,、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

所撰寫的論文20xx年,，20xx年4次獲得國(guó)家一等獎(jiǎng),，2次國(guó)家二等獎(jiǎng)，三次省級(jí)一等獎(jiǎng)，八次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),，一次省級(jí)三等獎(jiǎng),，四次市優(yōu)秀獎(jiǎng)。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》05年12月發(fā)表在中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)主編的`《20xx年中國(guó)教研年鑒》上,，并獲得一等獎(jiǎng),；《試談應(yīng)試教育的弊端》一文07年入選于大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書，獲二等獎(jiǎng),，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的一項(xiàng)科研成果,；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文07年入選于《中國(guó)教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書,。

職稱競(jìng)聘述職報(bào)告篇七

引導(dǎo)語(yǔ)：述職報(bào)告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作,，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識(shí)表述出來,。今天,，小編為大家整理了關(guān)于職稱競(jìng)聘述職報(bào)告范文，歡迎閱讀與參考!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，大家好!

我于1963年出生，1981年9月參加教育工作,，1994年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，中學(xué)高級(jí)職稱，歷任小學(xué)老師,、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng),。于xx年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,，榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。作為一名副校長(zhǎng),，我深感責(zé)任重大,。因此在工作中，我能認(rèn)真當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,，統(tǒng)籌全局,，合理部署，發(fā)揮好承上啟下的作用,。

一,、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，自覺踐行“xxxx”的重要思想，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng),。同時(shí),，能與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。平時(shí),，能以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，努力做到為人師表,，做到工作表里如一,。待人處事能以學(xué)校為重，以學(xué)生為重,，主動(dòng)為學(xué)校的集體利益著想,。平時(shí)經(jīng)常與教師平等相處，了解教師情況,，吸納教師的合理建議,，與教師融為一體。

二,、求真務(wù)實(shí),，抓好分管工作。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

在工作中我嚴(yán)格要求自己既要當(dāng)好指揮員，又要做好“排頭兵”,。因此,，我積極地深入教學(xué)第一線，一起鉆研教材,，精心備課與討論,，努力在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和精心設(shè)計(jì)練習(xí)上下功夫。幾年來,，我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干,，不斷創(chuàng)新,，堅(jiān)持原則，出以公心,，形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序,。

動(dòng)。同時(shí),，我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，對(duì)影響“教與學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析和控制,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評(píng)制,、教師間自評(píng)互評(píng)制，讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來,，從而實(shí)現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、努力推進(jìn)教育科研,。

學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，就必須堅(jiān)持科研立校，科研興校,。因此,，我一直高度重視教科研工作，積極鼓勵(lì)教師申報(bào)科研課題,，并提供力所能及的支持,。在我的鼓勵(lì)支持下，幾年來,，先后有《家校合作》等4個(gè)省地級(jí)課題通過驗(yàn)收,，對(duì)促進(jìn)我校教育的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

也正由于本人工作務(wù)真求實(shí),，銳意進(jìn)取,，善于探索創(chuàng)新，因此在任職期間,，我所分管的工作曾多次被評(píng)為地級(jí)教育科研先進(jìn)集體,、市級(jí)教育教學(xué)、幼教工作,、課堂教學(xué)改革,、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書活動(dòng)等先進(jìn)集體,，我個(gè)人也多次被評(píng)為地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人等,。

以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新，為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

述職人：xxx

xx年xx月xx日

我,， 1997年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，2004福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè),。2000年9月通過中學(xué)二級(jí),，2006年9月通過中學(xué)一級(jí),，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我的述職報(bào)告,。

我,，1997年分配到***中學(xué)任教,，在這塊40多畝的熱土上,，我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!11年，彈指一揮間,，生命中最美好的時(shí)光,，生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),，獻(xiàn)給了**!

在教學(xué)上,，我以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條,。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班,，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的礪煉,，自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,，2004年承擔(dān)了縣級(jí)公開課，2005年承擔(dān)了市級(jí)觀摩課,，教學(xué)效果受到市,、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣,，初二促能力,，初三出成果，所任教的2007屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一,，九年10班更是以上一級(jí)達(dá)標(biāo)校37人,，創(chuàng)二道之輝煌。

在班級(jí)管理上,，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條,。建設(shè)性開展“五個(gè)一工程”、“值周班長(zhǎng),、值日班長(zhǎng)”等一系列理念措施,，善于利用學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,，任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任,，所帶班級(jí)班風(fēng)良好。一個(gè)市級(jí)“百佳班主任”,，兩個(gè)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”,，兩個(gè)?！皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級(jí)管理能力，也為自己羸得好口碑,。

在學(xué)校工作上,，我以“多做事，少說話”作為自己的信條,。2002年起擔(dān)任辦公室主任,，至今六個(gè)年頭，從期初的計(jì)劃,、期末的總結(jié),，到大大小小的會(huì)議記錄、工作報(bào)告的撰寫;從年度考核,、繼續(xù)教育驗(yàn)印,，教師資格證書、學(xué)歷更改辦理,，到初級(jí),、中級(jí)、高級(jí)職稱評(píng)聘,，從縣素質(zhì)教育評(píng)估,、市文明學(xué)校到省初中示范校，六年間5個(gè)省級(jí)9個(gè)市級(jí)20多個(gè)縣級(jí)榮譽(yù)的取得,，申報(bào),、自評(píng)、評(píng)估等每份材料的撰寫,，無數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出,。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”，個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”,、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得,，肯定了我的付出。

從教以來,，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫了許多教育教學(xué)論文,，論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》2004年第2期上,，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎(jiǎng),，收入市級(jí)匯編,。主持2個(gè)市級(jí)課題研究，其中骨干教師培訓(xùn)課題于2006年2月結(jié)題,，成果《三結(jié)合,，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級(jí)匯編,，我也于2006年3月順利取得了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書。在教學(xué)技能方面,，我積極參加每次的技能比武,，課件比賽獲過校二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng),，市優(yōu)秀獎(jiǎng),，說課比賽獲過校三等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng),。

回首11年來,，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，有汗有淚有歡笑,，在二道不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然,，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆自己能力不夠,，時(shí)間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做,，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會(huì)做,，沒有最好,，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲,。

述職人：xxx

xx年xx月xx日

職稱競(jìng)聘述職報(bào)告篇八

我是xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,，現(xiàn)年37歲，2003年7月畢業(yè)于xx大學(xué),，中共黨員,。我2003年8月參加教學(xué)工作，2004年10月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格,。任教13年來,，我一直擔(dān)任班主任工作和高中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中,，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職以來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，近五年來職稱考核3年為優(yōu)秀,，2年為稱職,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

多年來，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)努力提高個(gè)人政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí),。積極參加各類政治學(xué)習(xí)，在黨的群眾路線,、兩學(xué)一做等專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,；二是注重品德修養(yǎng),。我在經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)中，緊密聯(lián)系工作實(shí)際,，深入思考當(dāng)前思想和工作中遇到的問題,，自身品德修養(yǎng)進(jìn)一步提升，牢固樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。對(duì)待工作，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí),；對(duì)待生活,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清白白,；三是提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。作為一名教師,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任教師工作,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。多年來我積極參加教育部門和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，2004年至2010年每年均達(dá)到或者超過48學(xué)分,。2011年至2015年總學(xué)分超過360分。另外,，積極參加各類公共課培訓(xùn)和考試,。2012年參加省高中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)（90學(xué)時(shí)培訓(xùn)）。2013年參加xx大學(xué)馬克思主義學(xué)院《高中班主任工作方法與能力提升培訓(xùn)研討班》并結(jié)業(yè),。

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時(shí)，針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，勝任高一到高三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。期間我多次擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)員,，其中馮震宇,、湯利利同學(xué)分別獲得浙江省三等獎(jiǎng)和臺(tái)州市一等獎(jiǎng),；二是教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂,。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我從xx市六中調(diào)入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論,，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,；三是積極幫帶,，培養(yǎng)年輕教師。我有無私奉獻(xiàn)的精神,，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關(guān),。經(jīng)過多年努力,，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。期間,，我每年至少開設(shè)一次校內(nèi)公開課，其中2012年開設(shè)市級(jí)公開課“2.1.1曲線與方程,。另外,，2012年我擔(dān)任xx學(xué)院實(shí)習(xí)老師xx的指導(dǎo)老師，期間我和他一起備課,，教他如何抓重點(diǎn),，如何突破難點(diǎn)。同時(shí),，我深入他的課堂聽課,，還請(qǐng)他來聽我的課，然后和他一起總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

歷年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作。一是春風(fēng)化雨,。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實(shí)踐中,，使我深深體會(huì)到：只有熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作,。2013年,，我擔(dān)任高一（2）班的班主任，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊,。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭,，受訪率達(dá)80%以上,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng),，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣,，老師和學(xué)生的距離縮小了,，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣；二是以身作則,。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是授課還是平時(shí)言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體,，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣；三是狠抓干部培養(yǎng),。一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由干部決定的。干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部,，我經(jīng)常指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即“以點(diǎn)帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。事實(shí)證明,，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好,。振興民族的希望在教師,。在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī),，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量,。