心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇一

體育是小學(xué)教育不可或缺的一部分,，它能夠培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)、培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神,，并且?guī)椭麄兏玫乩斫馀c掌握各項運動技能,。而小學(xué)體育培訓(xùn)則是為了更好地提高孩子的體育素質(zhì)而進(jìn)行的一種培養(yǎng)方式。通過參加小學(xué)體育培訓(xùn),，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。下面我將從體育培訓(xùn)的目的、方法,、收獲以及對未來的影響等方面進(jìn)行總結(jié)和分析,。

首先，小學(xué)體育培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)孩子的體育興趣,，并提高他們的體質(zhì)素質(zhì),。在培訓(xùn)過程中，老師會通過多種方式激發(fā)孩子對體育運動的興趣,，如講解優(yōu)秀運動員的事跡,、組織有趣的游戲等。同時,，通過有針對性的訓(xùn)練,，孩子們不僅能夠提高身體素質(zhì),，還能鍛煉意志力和堅持不懈的精神,。在我個人的體驗中，我通過培訓(xùn)對體育運動產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并且在各項運動項目中取得了明顯的進(jìn)步,。

其次，小學(xué)體育培訓(xùn)的方法和手段多種多樣,。在培訓(xùn)中,，老師會采用靈活多樣的方式來教授體育知識和技能，比如講解,、示范,、實踐等。同時,，老師也會充分考慮到孩子們的年齡特點和身體條件,，提供適合他們的訓(xùn)練內(nèi)容和強(qiáng)度。例如,，在學(xué)習(xí)游泳的過程中,，老師會從簡單的技巧操練開始，逐漸提高難度,，同時也會注意保護(hù)孩子們的安全,。通過培訓(xùn)的不斷實踐,，我體會到了這種多樣化教學(xué)方法的有效性和可持續(xù)性。

第三,，小學(xué)體育培訓(xùn)給孩子們帶來了很多收獲,。首先，孩子們通過參加培訓(xùn),，提高了體育素質(zhì),，增強(qiáng)了身體健康和免疫力。其次,，培訓(xùn)還可以培養(yǎng)孩子們的意志力和毅力,，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。最后,，通過培訓(xùn),，孩子們還能夠樹立正確的競爭觀念和良好的體育道德意識。這些收獲將對孩子們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響,。

最后,，小學(xué)體育培訓(xùn)對我未來的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,，培訓(xùn)讓我對體育運動產(chǎn)生了濃厚的興趣,，激發(fā)了我對各項體育項目的熱愛，讓我在學(xué)校中更加積極地參與體育課程和體育活動,。其次,，培訓(xùn)增強(qiáng)了我的體質(zhì)素質(zhì)和運動技能，為我未來參加各種運動比賽和活動提供了堅實的基礎(chǔ),。最重要的是,，通過培訓(xùn)，我學(xué)到了許多團(tuán)隊合作和溝通的技巧,，這在未來的學(xué)習(xí)和工作中都將起到重要的作用,。

綜上所述，小學(xué)體育培訓(xùn)不僅能夠提高孩子的體育素質(zhì),，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神,，還能夠?qū)λ麄兾磥淼陌l(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過培訓(xùn),，我燃起了對體育運動的熱愛,，提高了自身的體質(zhì)素質(zhì)，并學(xué)到了許多重要的人際交往技巧,。因此,，我認(rèn)為小學(xué)體育培訓(xùn)對于孩子們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。我相信,，只要堅持不懈地參加體育培訓(xùn),，并將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際生活中,，每個孩子都能在體育運動中找到自己的天賦，并取得令人矚目的成就,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇二

20xx年8月26日—8月29日,，我非常有幸參加了xx市體育骨干教師培訓(xùn)”。和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我,。在短短四天的學(xué)習(xí)時間,，帶給我的卻是教育靈魂的觸動。通過培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念,，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向,，注入了成長的活力?；仡欉@四天的學(xué)習(xí)生活,，收獲頗豐，體會頗多,。

用幾句話來總結(jié)：在這短短的四天里,，我們“體驗大學(xué)的.校園生活，體驗大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，回味著自己的青春夢想,，廣交朋友、積累財富,，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”,。在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天，我和在培訓(xùn)中結(jié)識的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識交流,，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,，分享自己的教育心得,。與其說此次學(xué)習(xí)是每位教師個人成長的加油站,，不如說是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個新起點，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩,。

回味這次的培訓(xùn),，我的體會有以下幾點：

首先，感謝教育部門在工作時間,，為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,。尤其是在安排授課的教師方面，真是精細(xì)挑選,，用心良苦,！為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家。他們對理論的研究深入淺出,，對實踐的教學(xué)言傳身教,，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng),，而且談吐不凡，氣質(zhì)儒雅,，博學(xué)多才,。令人敬佩不已，備受感染與熏陶,！

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小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇三

第一段：引言 （大約100字）

小學(xué)體育培訓(xùn)意味著學(xué)生通過專業(yè)的訓(xùn)練獲得更多的體能以及對運動的興趣和理解,。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了一次精彩的體育培訓(xùn),，并通過這次培訓(xùn)積累了豐富的心得體會,。在這篇文章中，我將分享我對小學(xué)體育培訓(xùn)的認(rèn)識和感悟,。

第二段：參加小學(xué)體育培訓(xùn)的好處 （大約200字）

參加小學(xué)體育培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪锰?。首先，通過專業(yè)的訓(xùn)練,，我能夠提高我的體能水平,。在以前，我經(jīng)常感到疲勞和無力,，但是通過培訓(xùn),，我的耐力和力量得到了很大的提升。其次,，培訓(xùn)還幫助我培養(yǎng)了對運動的興趣,。由于平時缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，我常常對一些運動項目望而卻步,，覺得它們太難或太枯燥,。但是在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多技巧和技巧,，使我對這些運動更有興趣了,。最后，通過與其他學(xué)生的互動,，我學(xué)會了團(tuán)隊合作和與人溝通的重要性,。體育培訓(xùn)不僅讓我個人受益，還讓我明白了團(tuán)隊合作的力量,。

第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn) （大約300字）

參加小學(xué)體育培訓(xùn)雖然有很多好處,，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先,，培訓(xùn)要求我保持高度的集中和耐心,，這對于一個小學(xué)生來說有時是很困難的。有時我會感到很累,，并且覺得培訓(xùn)過程太長了,。其次,，培訓(xùn)中的一些運動項目對我來說是很新的，我需要不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)才能掌握,。有時候我會因為自己的不足而感到沮喪,。此外，培訓(xùn)中的競爭也是一種挑戰(zhàn),。有時候我會覺得自己無法勝出,，但我意識到，在競爭中,，重要的是努力和進(jìn)步,。

第四段：收獲和成長 （大約300字）

通過參加小學(xué)體育培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的收獲,。首先,，我變得更加自信。通過培訓(xùn),，我做到了那些我以前認(rèn)為不可能的事情,，這讓我對自己的能力有了更大的信心。其次,，我學(xué)會了堅持和努力,。在培訓(xùn)中，我遇到了很多困難,，但是我從未放棄,，一直堅持下來，并且逐漸取得了進(jìn)步,。最重要的是,，通過參加小學(xué)體育培訓(xùn)，我明白了健康的重要性,。體育培訓(xùn)讓我更關(guān)注自己的身體健康,，并且教會了我如何正確地鍛煉和保持良好的生活習(xí)慣。

第五段：結(jié)論 （大約200字）

通過小學(xué)體育培訓(xùn),，我收獲到了很多,，不僅提高了體能水平,，還培養(yǎng)了對運動的興趣和理解,。雖然在培訓(xùn)過程中會遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過努力和堅持,，我取得了進(jìn)步,，并且成長為一個更加自信、堅韌和健康的人,。小學(xué)體育培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,，我將繼續(xù)努力,，保持對運動的熱愛，并將所學(xué)的經(jīng)驗和技巧運用到日常生活中,，以維持良好的身體和心理健康,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇四

學(xué)會經(jīng)常反思是對自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控,、自我調(diào)節(jié),、自我評價后提出一系列問題，以促進(jìn)自身能力的提高,。

一,、要把握好反思的幾個要點;

1、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成,。體育教學(xué)的目的是促進(jìn)學(xué)生通過體育學(xué)習(xí)和活動得到全面發(fā)展,，其真正意義不僅僅局限于教給學(xué)生某些運動知識和技能，更重要的是通過體育教學(xué),，使學(xué)生學(xué)會體育學(xué)習(xí)和評價,，形成運動愛好和專長，形成樂觀開朗的生活態(tài)度,。

2,、教案內(nèi)容是否合理。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣主要體現(xiàn)在喜歡體育與健康課和主動參與體育活動的程度上,。體育課程是一門以身體活動為主要手段,、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程?？梢赃@樣認(rèn)為,，一切對學(xué)生健康有利的教學(xué)內(nèi)容都可以納入選擇范圍，這樣可使體育課程的教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩,。

4,、運動參與是否突出。面向全體學(xué)生,，全面發(fā)展學(xué)生是新課標(biāo)明確要求的,。我們的日常教學(xué)必須遵循這一要求，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的主體意識,。通過參與喚醒學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與探索欲望；通過參與體驗情感,，磨練意志,，豐富心理，體驗合作；通過參與發(fā)現(xiàn),、形成,、運用、驗證,、延伸某方面的體育知識,、健身方法、運動技能,；通過參與生成創(chuàng)造契機(jī),，激發(fā)創(chuàng)新靈感，提升教學(xué)境界等,。

5,、教學(xué)評價是否合理。新體育課程強(qiáng)調(diào)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，課程目標(biāo)也是直指學(xué)生整體健康水平的提高,，因此對課堂教學(xué)的評價應(yīng)看課程設(shè)計、教學(xué)方案和計劃的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選取,、教學(xué)評價等方面是否體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，是否有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇五

我有幸參加了于12月7日開始的為期三天的小學(xué)體育名優(yōu)教師培訓(xùn)班,。在集中培訓(xùn)期問，我始終積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真聆聽專家講座,，認(rèn)真觀看優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。用心去領(lǐng)悟他們的觀點,，吸取精華,，真心探討?；厥走@幾天的培訓(xùn)過程,，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念和教育科學(xué)理論都得到了提升，對于教師的專業(yè)化發(fā)展有了新感悟,。這次名優(yōu)教師培訓(xùn),，讓我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了過去工作中的不足,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

首先是奉化的林錫江老師從體育課堂教學(xué)中存在的各種問題引出現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)綱要,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點進(jìn)行了闡述。面對社會的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，然后對教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù),、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解,。

其次,，潘雪陽老師和黃雙映老師重點講解了體育教學(xué)里籃球類和技巧類課堂的教學(xué)方法，重點講解了體育教學(xué)方法的運用,，并結(jié)合教學(xué)實際,，在新課改下的體育課教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法,、怎樣評課等,，教師素質(zhì)的.提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。讓對我今后的課堂教學(xué)有了很大的幫助,。

再次通過13位老師給我們呈現(xiàn)的不同的課堂教學(xué)使我對體育教學(xué)有了新的認(rèn)識,，激發(fā)了我上體育課的興趣。要在課堂上做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主題,，把鍛煉孩子身體健康為主要目標(biāo)，通過各種游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)不同年齡學(xué)生發(fā)展的特點,，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能保持對體育的持久興趣,；加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng),，加強(qiáng)對體育知識的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇六

近年來,，中小學(xué)校體育培訓(xùn)迅猛發(fā)展，成為了家長重視的熱點話題之一,。作為一名中學(xué)生,，我也參加了體育培訓(xùn)，并且從中受益匪淺,。以下是我對中小學(xué)校體育培訓(xùn)的心得體會,。

首先，中小學(xué)校體育培訓(xùn)可以鍛煉孩子身體,。對于很多孩子來說,，學(xué)習(xí)壓力大，長時間的坐姿學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致身體肥胖,，姿勢不端正,。而體育培訓(xùn)則可以通過運動鍛煉孩子的身體，提高身體素質(zhì)。比如,，瑜伽可以改善孩子的柔韌性和體態(tài),，足球可以提高孩子的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力。體育培訓(xùn)的多樣性,，可以滿足不同孩子的興趣和需求,，讓他們在參與體能鍛煉的過程中，快樂地健康成長,。

其次,，中小學(xué)校體育培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神。在培訓(xùn)班里,，孩子們可以結(jié)識到各種各樣的同齡朋友,，并且一起參與到團(tuán)隊合作的活動當(dāng)中。比如,，籃球培訓(xùn)中,，孩子們需要相互傳球、配合進(jìn)攻,，這無疑要求孩子們具備團(tuán)隊合作的意識和能力,。通過這些活動，孩子們可以學(xué)會傾聽,、配合和信任,，培養(yǎng)出一個個合作精神和團(tuán)隊意識。

再次,，中小學(xué)校體育培訓(xùn)可以提高孩子的自信心,。在體育培訓(xùn)中，孩子們可以不斷克服挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)自己的極限,。當(dāng)孩子們逐漸掌握一項技能，比如跳高,，游泳等,，并且能在比賽中取得好成績時，自信心也會隨之提升,。自信心的提升會幫助孩子們成為更為積極自主的人,，也會將積極的影響帶入到學(xué)習(xí)和生活的其他方面。

最后,，中小學(xué)校體育培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的毅力和堅持不懈的精神,。在體育培訓(xùn)中，孩子們通常需要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),，才能達(dá)到一項運動技能的專業(yè)水平,。孩子們需要有毅力去面對困難,，堅持不懈地練習(xí)，堅持到底,，才能成功,，這培養(yǎng)了孩子們的毅力和堅持不懈的精神。這種精神無論在學(xué)習(xí),，工作還是人生的其他方面都是寶貴的品質(zhì),。

綜上所述,，中小學(xué)校體育培訓(xùn)對于孩子的成長是有益的,。它可以鍛煉孩子的身體，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神,，提高孩子的自信心,，同時也培養(yǎng)了孩子們的毅力和堅持不懈的精神,。因此,，體育培訓(xùn)不僅僅是為了提高孩子們的運動水平，更是培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑,。為了孩子的未來,，我們應(yīng)該重視中小學(xué)校體育培訓(xùn),，為他們提供更好的發(fā)展機(jī)會。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇七

學(xué)會經(jīng)常反思是青年教師成長過程中一條必由之路,。反思就是指體育教師對自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察,、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié),、自我評價后提出一系列問題,，以促進(jìn)自身能力的提高。

一,、要把握好反思的幾個要點;

1,、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成。新體育課程所追求的是對學(xué)生的完整教育,，而不僅僅是傳授運動知識和技能,。體育教學(xué)的目的是促進(jìn)學(xué)生通過體育學(xué)習(xí)和活動得到全面發(fā)展，其真正意義不僅僅局限于教給學(xué)生某些運動知識和技能,，更重要的是通過體育教學(xué),，使學(xué)生學(xué)會體育學(xué)習(xí)和評價，形成運動愛好和專長,，形成樂觀開朗的生活態(tài)度,。好的體育課堂教學(xué)甚至能使學(xué)生一生受益。

2,、教案內(nèi)容是否合理,。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣主要體現(xiàn)在喜歡體育與健康課和主動參與體育活動的程度上,。在以往的體育課堂教學(xué)中，青年教師關(guān)注的是教學(xué)能力是否得到充分表現(xiàn),，很少考慮應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和積極性,。體育課程是一門以身體活動為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程,?？梢赃@樣認(rèn)為，一切對學(xué)生健康有利的教學(xué)內(nèi)容都可以納入選擇范圍,，這樣可使體育課程的教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩,。那些學(xué)生一輩子不會使用，且對健康無多大益處,，盡管已沿襲了幾十年的活動內(nèi)容,，完全可以不被選擇。

4,、運動參與是否突出,。根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，即使體育教師在一堂課中表演得再充分,、再出色,，這樣的體育與健康課也不能稱之為好課。面向全體學(xué)生,，全面發(fā)展學(xué)生是新課標(biāo)明確要求的,。我們的日常教學(xué)必須遵循這一要求，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的主體意識,。學(xué)生不僅在課堂上要積極主動地參與練習(xí)活動,，而且要把參與的觸角審到教師對課的備課過程，包括教學(xué)內(nèi)容的選擇,，課程資源的開發(fā),，教學(xué)目標(biāo)的確立，信息渠道的拓展,，以及教學(xué)方法,、活動方式、組織形式擬定等,，從而真正將參與的多樣性與過程性轉(zhuǎn)化為可信的現(xiàn)實行為,。通過參與喚醒學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與探索欲望,；通過參與體驗情感,，磨練意志，豐富心理,，體驗合作,；通過參與發(fā)現(xiàn),、形成、運用,、驗證,、延伸某方面的體育知識、健身方法,、運動技能,；通過參與生成創(chuàng)造契機(jī)，激發(fā)創(chuàng)新靈感,，提升教學(xué)境界等,。

5、教學(xué)評價是否合理,。由于新體育課程強(qiáng)調(diào)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，課程目標(biāo)也是直指學(xué)生整體健康水平的提高,，因此對課堂教學(xué)的.評價應(yīng)看課程設(shè)計,、教學(xué)方案和計劃的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取,、教學(xué)評價等方面是否體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，是否有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我們應(yīng)通過正確合理的體育與健康課堂教學(xué)評價來促進(jìn)體育教師的進(jìn)步和發(fā)展,。既可由教師總結(jié)歸納,，也可讓學(xué)生談心得體會；既要進(jìn)行整體性評價,，也要進(jìn)行個體性分析,；既要有參與過程得失的查檢（過程性評價），也要有參與結(jié)果等級的評定（終結(jié)性評價）,。師生間互相反饋評價信息,，不斷促進(jìn)參與行為的優(yōu)化。

作者：網(wǎng)站工作室2分鐘前忙碌而又充實的一個學(xué)期即將結(jié)束,，我校體育工作在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全體老師的共同努力下，按照學(xué)校整體工作計劃,，認(rèn)真抓好課堂教學(xué),、科研、業(yè)余訓(xùn)練,、學(xué)生體質(zhì)健康上報等各項工作,，較好的完成了預(yù)定的各項計劃，并取得了較好的成績,。有力的促進(jìn)了學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期體育主要工作總結(jié)如下：

抓好常規(guī)教學(xué),，提高課堂教學(xué)實效，提升教學(xué)能力

本學(xué)期,，我們科組嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)工作,，切實提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提升自己的教學(xué)能力,。在教學(xué)中,，我們深入的研究教材，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，目的明確，重點突出,，教法合理有效,，課堂組織嚴(yán)密。在3月份進(jìn)行的教學(xué)視導(dǎo)活動中,，程志勇老師執(zhí)教的《拓展游戲》和楊智珊老師執(zhí)教的《羽毛球》,，得到了區(qū)教研員的好評，教研員對我們視導(dǎo)整體評價是：教師教學(xué)基本功扎實,，駕馭課堂的能力較強(qiáng),；教師非常注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的培養(yǎng)；教學(xué)目標(biāo)設(shè)計合理,，教學(xué)內(nèi)容安排得當(dāng),，能較好的完成課的目標(biāo)。能很好的把握課程理念,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)內(nèi)容選擇科學(xué)合理，教學(xué)效果明顯,。雖然張春雄老師沒有在此次活動中展示自己的實力,，但在學(xué)校實驗課上，張老師執(zhí)教的《投擲》課,，充分體現(xiàn)了張老師在教學(xué)中非常喜歡動腦筋,，教學(xué)手段新穎，教學(xué)效果明顯,。同時,，我們科組也就此課進(jìn)行了“課堂互動”的課堂觀察，及時對本課進(jìn)行點評和總結(jié),。

通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷提高我科組教師的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力,。

教師自身業(yè)素質(zhì)的是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提,，也是保證學(xué)校體育工作順利開展的一個重要方面,。我科組教師利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高自身理論素養(yǎng),，把課標(biāo)落實到教學(xué)中。這學(xué)期,，我們科組三名老師都申報《體育競賽最新裁判與規(guī)則》的繼續(xù)教育課程,，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自身的專業(yè)素養(yǎng),。

積極開展教研,、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平

教而不研則淺,，研而不教則空,。課堂是課改的試驗田，推行課程標(biāo)準(zhǔn)最終落腳點是在課堂,。為此,，我們以科組教研為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為陣地,，加強(qiáng)教研提高教學(xué)質(zhì)量,。同時，我們科組成員積極進(jìn)行小課題的研究,，積極撰寫論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，不斷充實自我,。本學(xué)期，程志勇和張春雄老師積極申報關(guān)于《挫折教育在小學(xué)高年段的有效應(yīng)用》的學(xué)校小課題,。在上一期區(qū)小課題評比中,，張春雄老師負(fù)責(zé)的小課題《體育教學(xué)游戲的應(yīng)用的研究》榮獲區(qū)三等獎。

積極開展課余訓(xùn)練工作,，提高學(xué)生的運動水平,。

課余訓(xùn)練工作的成績，是展示學(xué)校體育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,。一方面,，我們根據(jù)我校實際情況，制定了學(xué)校課余訓(xùn)練工作計劃,，以分工合作的形式抓好梯隊訓(xùn)練,，建立健全完善的運動隊框架，認(rèn)真抓好田徑隊,、游泳隊,、毽球隊,、醒獅隊和指引隊的訓(xùn)練工作，全科老師都能積極投入到訓(xùn)練工作中,。在4月舉行的荔灣區(qū)小學(xué)生毽球比賽中,，女子榮獲團(tuán)體第4名，男子榮獲第7名,，同時張春雄老師也被評為優(yōu)秀教練員,。在5月舉行了“市長杯”乒乓球比賽中，我校榮獲男子甲組團(tuán)體第二名,。在5月進(jìn)行的區(qū)“市長杯”羽毛球選拔賽中,，楊智珊老師被評為優(yōu)秀教練員。在區(qū)田徑選拔賽中,，梁思明同學(xué)榮獲60米第一名,，并將代表區(qū)參加市田徑比賽。另一方面,，我們積極利用外界資源,，與荔灣體校合作，積極配合區(qū)體校的各項選材與優(yōu)秀運動員的推薦工作,，并做好運動員訓(xùn)練的出勤監(jiān)督以及與家長溝通工作,。這些運動員涉及游泳、射擊,、劃艇,、蹼泳、跳水,、體育舞蹈,、羽毛球、田徑等眾多項目,，幾乎絕大多數(shù)隊員將會代表區(qū)參加今年夏天舉行的廣州市運會,。另外，歐子勇,、李銘君,、梁穎濤、陸智睿,、邱婧瑜同學(xué)以體育特長生的身份輸送到重點學(xué)校,，其中梁穎濤同學(xué)也被偉倫體校錄取。

總之,，我們科組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下取得了一定成績,，當(dāng)然也有些不足之處。希望在下學(xué)期里，科組全體教師能更加團(tuán)結(jié)一致,，立足本職崗位,，不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力工作,，共同開創(chuàng)我校體育工作的新局面!

小學(xué)體育工作總結(jié)

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點,。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo),，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo),，切實抓好體育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式,，教學(xué)方法和評價方式,，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法,。在教學(xué)中,，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,，增強(qiáng)了科研意識,，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈,，推動“兩操一活動”,。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到做操時靜、快,、齊,，動作規(guī)范、美觀,，為督促兩操一活動的正常開展,，進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇八

近年來,，隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們對孩子們的教育也越來越重視,。其中,，體育培訓(xùn)作為一種重要的教育方式，為中小學(xué)生提供了更好的發(fā)展機(jī)會,。我參加了一次中小學(xué)校體育培訓(xùn),，在這個過程中，我深深地體會到了體育培訓(xùn)對培養(yǎng)學(xué)生健康,、快樂,、堅強(qiáng)的體魄和積極向上的精神面貌的重要作用。

第一段：參加體育培訓(xùn)的初衷

作為一名中學(xué)生,，我深知體育鍛煉對學(xué)生發(fā)展的重要性,。為了提高自己的身體素質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)向上的精神面貌,，我選擇參加了中小學(xué)校的體育培訓(xùn)班,。在課程安排上，我們有各種各樣的體育項目可以選擇,，如足球,、籃球、乒乓球等,。不僅能夠提高我們的技術(shù)水平,，還能夠增進(jìn)我們的交流與合作能力,。

第二段：體育培訓(xùn)的益處

體育培訓(xùn)的好處太多了，首先,，通過體育培訓(xùn),，我們的身體得到了很好的鍛煉。每天在培訓(xùn)中,，我們要進(jìn)行各種體育活動,，如長跑、俯臥撐,、徒手懸垂等,，不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，還鍛煉了我們的耐力和毅力,。其次,，體育培訓(xùn)幫助了我們建立起了健康的生活習(xí)慣。在培訓(xùn)班中,，我們不僅要進(jìn)行體育鍛煉,，還要養(yǎng)成良好的飲食和作息習(xí)慣，這對我們的長期發(fā)展非常有益,。最后,，通過體育培訓(xùn)，我們的學(xué)習(xí)成績也得到了提升,。良好的體育鍛煉可以增加血液循環(huán),，增強(qiáng)大腦供血量，提高學(xué)習(xí)效果,。在體育培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的積極性和專注力明顯增強(qiáng)了。

第三段：培訓(xùn)過程的磨煉

體育培訓(xùn)并不是一帆風(fēng)順的,，其中也存在一些磨煉與困難,。首先，體育培訓(xùn)需要付出較多的時間和精力,。在這個過程中,，我們需要按時參加培訓(xùn)課程，而且還需要進(jìn)行大量的體育訓(xùn)練,。這樣的安排對我們的學(xué)習(xí)和個人時間都會產(chǎn)生一定的影響,。其次，體育培訓(xùn)中也會遇到一些技術(shù)困難和身體上的不適,。在某些體育項目上，我遇到了一些技術(shù)上的困難,，需要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能掌握技巧,。此外，體育鍛煉過程中不可避免地會出現(xiàn)一些肌肉拉傷和疲勞，這就要求我們有足夠的毅力和堅持不懈的精神面貌,。

第四段：體育培訓(xùn)的收獲

通過參加中小學(xué)校體育培訓(xùn),，我獲得了許多收獲。首先,，我變得更加健康和有活力,。每天參加體育培訓(xùn)，我的體質(zhì)得到了顯著提升,，我感到身體更加健康,，精力更加充沛。其次,，我在體育培訓(xùn)中結(jié)識了許多志同道合的朋友,。我們一起訓(xùn)練、比賽,、互相鼓勵,，建立了深厚的友誼。最后,，通過體育培訓(xùn),，我提高了自己的競爭能力。在培訓(xùn)班中,，我們要參加比賽,，與其他班級、學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行切磋,。這不僅提高了我們的技術(shù)水平,，還鍛煉了我們的比賽心態(tài)和應(yīng)對壓力的能力。

第五段：體育培訓(xùn)的價值

中小學(xué)校體育培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的體魄,，還培養(yǎng)了他們的精神面貌,。良好的體育狀態(tài)不僅可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活，還能讓他們在面對困難和挫折時更加堅強(qiáng),。此外,，體育培訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識。在體育比賽和培訓(xùn)中,，學(xué)生們需要相互配合,，相互支持，共同完成團(tuán)隊目標(biāo),。這種精神和意識對于學(xué)生今后的發(fā)展非常重要,。

總結(jié)：

通過這次中小學(xué)校體育培訓(xùn)，我深刻體會到了體育培訓(xùn)對學(xué)生發(fā)展的重要性,。體育培訓(xùn)可以提高學(xué)生的體質(zhì)和競技能力,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識,。參加體育培訓(xùn)不僅讓我變得更加健康和有活力，還讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友,。我相信,，通過體育培訓(xùn)，我們能夠培養(yǎng)出更多健康,、快樂,、堅強(qiáng)的中小學(xué)生。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇九

作為一名雙堿小學(xué)的學(xué)生,，在這個學(xué)期里,，我參加了學(xué)校組織的體育培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,，我不僅鍛煉了身體,，提高了運動技能，還收獲了許多寶貴的心得和體會,。

首先,，體育培訓(xùn)讓我明白了運動的意義。運動不僅能夠鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，還能夠培養(yǎng)堅毅的意志、團(tuán)隊精神和合作能力,。通過和同學(xué)們共同參與各種各樣的體育項目,，我意識到一個人的力量是有限的，只有和其他人攜手合作才能取得更好的成績,。每次比賽和訓(xùn)練,，我們都會相互鼓勵，互相幫助,，這不僅增加了我們之間的友誼,，還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊合作的能力。

其次,，通過體育培訓(xùn),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。在學(xué)校的體育課上,，我經(jīng)常感到自己的運動能力不如其他同學(xué),，很少有機(jī)會展現(xiàn)自己的特長。但是,，在這次培訓(xùn)中,，我參加了許多體育項目，如足球,、籃球,、游泳等,。盡管一開始我并不是很擅長這些項目，但是我通過不斷的練習(xí)和努力,，逐漸進(jìn)步，取得了一些不錯的成績,。這讓我明白到只要有足夠的努力和決心,，我能夠克服困難，發(fā)揮自己的潛力,。

另外,，體育培訓(xùn)也讓我學(xué)會了堅持不懈。在這次培訓(xùn)中,，我們每周都要進(jìn)行多次訓(xùn)練和比賽,。有時候天氣很糟糕，有時候訓(xùn)練也很累,，但是我們從未退縮,，總是積極參與。每次訓(xùn)練和比賽,，我們的教練都會鼓勵我們堅持下去,，不放棄。通過這個過程,，我學(xué)會了不輕易言敗,，要有勇氣面對困難，堅持下去,。正是因為堅持不懈,，我才能在體育培訓(xùn)中不斷取得進(jìn)步。

最后,，體育培訓(xùn)還讓我體驗到了快樂和成就感,。每當(dāng)我在比賽中踢進(jìn)一球、投進(jìn)一籃,、游過一圈,，我就會感到非常開心和滿足。那種被自己的努力和能力所肯定的感覺是無法用言語表達(dá)的,。這種快樂和成就感激發(fā)了我持續(xù)參與體育活動的熱情,，也讓我明白到只要努力付出，就一定能夠取得好的結(jié)果,。

通過這次體育培訓(xùn),，我不僅鍛煉了身體，提高了運動技能,，還學(xué)會了團(tuán)隊合作,、堅持不懈,、發(fā)揮潛力以及享受快樂和成就感。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨著我一生,，并且在未來的學(xué)習(xí)和生活中都會給我?guī)矸e極的影響和收獲,。我將繼續(xù)努力，堅持參與體育活動,，不斷提升自己的運動能力,，為自己的未來健康打下堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇十

體育教學(xué)模式是一個比其它學(xué)科教學(xué)模式更復(fù)雜,、更難控制,、也更充滿可能性的過程。下面是本站小編為大家整理的小學(xué)體育

培訓(xùn)心得體會

10月14日,，江蘇省小學(xué)體育教師常州培訓(xùn)班在大家的期待中開始了，來自常州金壇,、武進(jìn),、溧陽、新北,、市區(qū)等地區(qū)的168位體育教師參加了這次培訓(xùn),，大家都以積極的狀態(tài)、飽滿的情緒參與到了培訓(xùn)活動中,。

10月14日下午的活動分成兩部分進(jìn)行：一,、常州市教育局王定新副局長給我們做了開班動員、常州市教師培訓(xùn)中心主任李巖主任向我們講述了培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項;二,、南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院副院長周兵教授為我們帶來《基于體育課程價值,，探索有效的體育教學(xué)—小學(xué)體育教學(xué)改革實踐中應(yīng)關(guān)注的幾個問題》的培訓(xùn)。

第一部分：王局長的開班動員針對小學(xué)體育工作的成就和現(xiàn)狀鼓勵表揚了工作在一線的所有體育教師們,，他從四方面對我們參與這次培訓(xùn)提出要求：高度重視,、珍惜機(jī)會、集中精力,、爭取實效,。并期望我們體育老師靜下心來，按下心來,，排除一切外部干擾,，以這次培訓(xùn)活動為契機(jī)，利用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)思考,、理解,、形成自己的見解;積極參加各項課程培訓(xùn)活動，加強(qiáng)交流;尤其是立足于崗位工作，聯(lián)系學(xué)校工作,，將這次活動作為個人專業(yè)發(fā)展的加油站是他認(rèn)為這次活動能不能取得實效的關(guān)鍵,。

李巖主任向我們講述了培訓(xùn)過程中培訓(xùn)的相關(guān)事宜和注意事項，常州市教師培訓(xùn)中心為我們營造了一個寬松,、舒適,、學(xué)習(xí)、提高的平臺,，得到了所有參訓(xùn)老師的一致肯定與好評,。

第二部分：周兵教授通過他是常州人，他的體育學(xué)習(xí)提高之路從常州開始,，拉近了與所有參訓(xùn)老師的距離，會場的氣氛變得輕松,、活躍,。隨后周教授以1、體育課程的價值是什么?2,、有效教學(xué)是什么?這兩個問題為思考點和切入點開始報告,。

體育課程有其獨特的教育價值，促進(jìn)人的社會化發(fā)展功能是我們探究體育課程內(nèi)在價值的認(rèn)識思路,。運動教育具有“生物改造”,、“運動行為”、“體育文化”,、“情感適應(yīng)”四方面的價值,，運動教育具有增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康的作用;具有能運動,、會運動,、人得社會化，教會學(xué)生運動方式,，提高運動能力的作用;具有傳承人類體育文化的作用;具有培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和社會適應(yīng)性的作用,。周教授用五個同心圓來闡述這四個方面的價值的重要性和牽連性，并用實心蘿卜和空心蘿卜來舉例論證,。

周教授的報告向我們闡述了體育課程的價值和怎樣來實施體育的有效教學(xué)的途徑,，力圖探索體育教學(xué)的“有效性”來實現(xiàn)體育課程的教育理想和教學(xué)目標(biāo)。并期望我們在教學(xué)過程中力求為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供真實,、有效的幫助,。

周教授報告完后，久久沒有停下的掌聲再次表達(dá)了所有參訓(xùn)教師對周教師的感激與欽佩之情,?；顒幼詈螅Ｖ蒹w衛(wèi)藝處甘亦農(nóng)處長做了總結(jié)性發(fā)言，甘處長從三方面來總結(jié)回顧了周教授的報告,，一,、如清風(fēng)，周教授的培訓(xùn)對體育文化性做出了精辟的解讀,，像一股清風(fēng)吹進(jìn)我們體育教師的心理;二,、如明月，周教授的培訓(xùn)對教育現(xiàn)實問題作了哲學(xué)性的解析,，尤其是運動技能的淡化與強(qiáng)化問題,，像一輪明月指引著我們前行;三、如響鑼,，周教授的培訓(xùn)對體育教學(xué)有效性進(jìn)行了批判性的思考與講解,，像鑼鼓一樣為我們迎來了新的生機(jī)與希望。

8月5日至8日我有幸參加了20xx年“省市合作”農(nóng)村小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班,，聆聽了6位專家對體育與健康新課程的解析,，以及對具體的實施方案的講解，使我思路大開,，受益匪淺,，下面談?wù)勛约旱膸c體會。

一,、更新觀念,，提高認(rèn)識

1、新的課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)以人為本的思想,。體育從學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要出發(fā),。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,，學(xué)生是知識的建構(gòu)者。學(xué)生來到學(xué)校,，不是被動接受知識,，而是主動進(jìn)行知識建構(gòu)。通過自主的知識建構(gòu)活動,，學(xué)生的創(chuàng)造力,、潛能、天賦等得以發(fā)揮,，情意得到陶冶,，個性得到發(fā)展。

2,、樹立“健康第一”的思想,，體現(xiàn)身體、心理、社會“三維”健康觀,，實現(xiàn)運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)。

3,、教法要求創(chuàng)新,開放和放開,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,采用探究教學(xué),，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),。新課程強(qiáng)調(diào)改變原有單一,、陳舊，以教師為中心的教學(xué)方式,，建立以學(xué)生為主,，教師為輔，師生互動的多樣化教學(xué)方式,。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式基本是單一灌輸?shù)浇邮埽箤W(xué)生完全處于被動接受狀態(tài),。

二,、體育教師角色的轉(zhuǎn)變

1、體育教師將知識技能的傳授者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者相結(jié)合轉(zhuǎn)變,。在《體育與健康》的課程標(biāo)準(zhǔn)中,，體育教師主要職能除了知識技能的傳授，還應(yīng)成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。體育教師在用各種方法教會學(xué)生掌握知識技能的同時還應(yīng)做到：(1)是積極地旁觀,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作實驗或積極地看,，積極地聽,。(2)是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生心理上的安全和精神上的鼓勵,，使學(xué)生的思維更加提高。(3)是注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，與他人友好相處，培養(yǎng)合作精神,。

2,、師生關(guān)系要和諧

傳統(tǒng)教學(xué)形成的師生關(guān)系，實際上是一種不平等的關(guān)系。體育教師不僅是教學(xué)過程中的控制者,，學(xué)習(xí)的指揮者,，體育活動的組織者和體育成績的判定者，對學(xué)生的評定具有絕對的權(quán)威,。多年來,，教師已經(jīng)習(xí)慣了根據(jù)自己的設(shè)計思路進(jìn)行教學(xué)，總是千方百計,，要求學(xué)生按自己的想法方式進(jìn)行練習(xí)和活動,。新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、引導(dǎo)者和參與者,。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程,。新課程中,，傳統(tǒng)意義上的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位,。教與學(xué),，彼此形成了一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”，教學(xué)過程不只是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程,，而且是師生共同開發(fā)新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程,。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價方式的轉(zhuǎn)變

新課程改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性評價方式,，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信,，關(guān)注個別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需要，發(fā)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生的潛能,，促進(jìn)學(xué)生在自己的水平上發(fā)展,，發(fā)揮評價的教育內(nèi)能。

以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點心得體會,。本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所幫助,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中,。

前幾天鄭州市教育局給全體的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，王局長親自主持，張局長作了重要的發(fā)言,。這次學(xué)習(xí)感觸頗多,，簡單總結(jié)如下：

首先先說一下張雙利局長的講話,。我總體感受就是：發(fā)自肺腑。姑且不談?wù)摼珠L的專業(yè)情況,，就從他的談話就讓人感覺到他是一個積極向上,、責(zé)任心強(qiáng)的好領(lǐng)導(dǎo)。同時也是我第一次聽到局長站在為全體學(xué)生根本利益,、人生發(fā)展的高度去談?wù)撨@次培訓(xùn),。我覺得很實際到位，需要我們每個一線的體育教師深刻的反思!

其次這次的學(xué)習(xí),，讓我們學(xué)到了許多新理念,、新知識、新方法,，讓我從中受益非淺,，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西。其中讓我感觸最深的是：赫海濤老師的田徑裁判知識,。講的具體到每個人的分工,，還用了許多大型比賽的具體實例說明，形象生動,、易于識記,，在平時教學(xué)工作中，針對學(xué)校的運動會讓我們有了大概的輪廓,，雖然是基層的小比賽,，我們也應(yīng)該做到認(rèn)真細(xì)致、具體到位,，只有這樣不斷的積累，我們才能把每一項工作做好,，聽了赫老師的講座后,，讓我進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)是教師成長的必備要素，只有不斷的充電,，不斷地學(xué)習(xí)才能跟上社會發(fā)展的需要,。還有就是籃球的裁判培訓(xùn)給我的印象也很深刻，裁判有時候更新的很快,，每當(dāng)遇到大型的比賽,，出現(xiàn)有爭議的時候，心里總是那么的不堅決,。原因就是對規(guī)則的拿不準(zhǔn),，吃不透，總是似是而非的,。這樣時間長了,，也就越差越遠(yuǎn),，長此以往對學(xué)生的教學(xué)也會出現(xiàn)錯誤的情況。這次的培訓(xùn)把平時的教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題加以清晰化,，明朗化,、規(guī)范化，對今后的教學(xué)起到了重要的推進(jìn)作用,。

通過這次培訓(xùn),，在今后的的工作中，我決定做到以下幾點：

一,、體育教學(xué)實際上就是一個長期的,，反復(fù)的過程，需要教師“拳不離手,、曲不離口”,，只有把平時的體育課當(dāng)做是自己不斷充電的過程，認(rèn)真去研究每一位學(xué)生,，“找己不足,、揚己之長”，營造和諧的課堂氛圍,，爭取師生共同進(jìn)步,。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，尤其是體育教學(xué)的中的總體目標(biāo),、階段性目標(biāo)和課時目標(biāo)一定要明確，甚至是每一節(jié)你要干什么一定要清楚,，讓學(xué)生干什么,、達(dá)到什么樣的要求一定要具體，只有做到事無巨細(xì),，教學(xué)實踐才不盲目,。

三、靈活運用資源,。把現(xiàn)有的資源和周圍的(學(xué)生及生活中)資源加以利用,，力求普遍化，多強(qiáng)化,，在實踐中不斷的提高學(xué)生的身體素質(zhì),，只有素質(zhì)提高了，什么樣的運動孩子們都能夠靈活運用,，否則再多的都是空話!

四,、多學(xué)習(xí)研究。只有平時下功夫,，才能做到課堂不盲目,。體育課看似簡單要想上好其實是件不容易的事情,，就好比“畫虎畫皮難畫骨”、形似神不似,，就是這個道理,。

五、還有一個建議：這樣的培訓(xùn)要經(jīng)常進(jìn)行,，最好多做一些具體的教學(xué)培訓(xùn),，不能老是高高在上，起不到教學(xué)的實際意義,。結(jié)合學(xué)校實際情況,，要想搞好體育的教學(xué)，全面的提高學(xué)生的素質(zhì),，更需要領(lǐng)導(dǎo)階層轉(zhuǎn)變思想,，嚴(yán)格執(zhí)行國家的政策。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇十一

第一段：介紹雙堿小學(xué)體育培訓(xùn)的背景和目的（150字）

近年來,，體育訓(xùn)練在學(xué)校教育中的重要性日益凸顯,，雙堿小學(xué)也不例外。為了提高學(xué)生的體育水平和培養(yǎng)他們的良好運動習(xí)慣,，我校特別開設(shè)了體育培訓(xùn)課程,。這個課程以小學(xué)生的體育興趣為導(dǎo)向，通過專業(yè)教練,、科學(xué)訓(xùn)練等方式,，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的身體素質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌。我在這次體育培訓(xùn)中深受啟發(fā),，積累了豐富的經(jīng)驗,，現(xiàn)在就與大家分享一下我的心得體會。

第二段：體育培訓(xùn)對學(xué)生身體素質(zhì)的提高（250字）

體育培訓(xùn)的一個顯著成果就是學(xué)生身體素質(zhì)的顯著提高,。通過科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃,，使學(xué)生的肌肉力量、力量耐力,、靈活性和協(xié)調(diào)性得到了全面發(fā)展。在課堂上,，我親眼目睹了學(xué)生們在短短幾個月的訓(xùn)練中的巨大變化,。他們不僅在長跑、跳遠(yuǎn),、鉛球等項目上刷新了個人最好成績,，而且在體重、體型,、肌肉線條等方面也得到了明顯的改善,。這種身體素質(zhì)的提高,，不僅讓學(xué)生們在體育課上表現(xiàn)更為出色，還能夠提高他們在日常生活中的身體素質(zhì)和抵抗力,。

第三段：體育培訓(xùn)對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)（250字）

體育培訓(xùn)不僅對學(xué)生的身體素質(zhì)有著顯著的提高,，對于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也有著積極影響。在訓(xùn)練過程中,，學(xué)生們面臨著各種困難和挑戰(zhàn),，需要付出努力和堅持。他們在挫折和失敗面前,，不輕言放棄,，而是堅持不懈地努力。通過這種經(jīng)歷,，他們培養(yǎng)了堅韌不拔的意志和毅力,，學(xué)會了面對困難的勇氣和信心。這種培養(yǎng)對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義,，將對他們未來的人生道路產(chǎn)生積極的影響,。

第四段：體育培訓(xùn)對學(xué)生團(tuán)隊意識的培養(yǎng)（250字）

體育培訓(xùn)還在學(xué)生中培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊意識和合作精神。在訓(xùn)練中,，學(xué)生們需要相互合作,，共同完成各項訓(xùn)練任務(wù)。他們通過團(tuán)隊合作,，互相鼓勵,、支持和幫助，不僅增強(qiáng)了彼此之間的友誼,，還培養(yǎng)了分享和團(tuán)隊精神,。在比賽中，學(xué)生們更是團(tuán)結(jié)一致,，互相配合,，共同爭取最好的成績。這種團(tuán)隊意識的培養(yǎng)不僅對學(xué)生的體育訓(xùn)練有著積極的影響,，還對他們的學(xué)業(yè)和未來的工作生活具有指導(dǎo)意義,。

第五段：總結(jié)體育培訓(xùn)給學(xué)生帶來的益處和建議（300字）

通過這次體育培訓(xùn)，我深刻體會到了體育對學(xué)生全面發(fā)展的重要性,。它不僅促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，培養(yǎng)了學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊意識，還使學(xué)生更加積極向上,、健康快樂地成長,。在此，我建議學(xué)校在體育培訓(xùn)方面進(jìn)一步加大投入,，提供更多的培訓(xùn)機(jī)會和資源,，讓更多的學(xué)生受益,。同時，我也希望學(xué)生們能夠積極參與體育培訓(xùn),，充分利用這個平臺實現(xiàn)自身的全面素質(zhì)提升,。相信通過雙堿小學(xué)體育培訓(xùn)的努力，我們的學(xué)校將能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育人才和健康快樂的學(xué)生,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇十二

我非常高興地參加了小學(xué)體育教師的培訓(xùn),，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也很感激教育局給我們提供一個學(xué)習(xí)的平臺,，幫助我們提高教師的教育教學(xué)能力和教學(xué)理論知識水平,。

首先，老師對課程改革做了回顧,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后，對教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù),、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解,。 其次,，老師重點講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等。重點證講解了體育教學(xué)方法的運用,，并結(jié)合教學(xué)實際,，在新課改下的體育課教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法,、怎樣評課等,，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助,。

育知識的學(xué)習(xí),，提高自己的綜合能力;有針對性地對探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫。借用老師的一句話：“不要把成人的思想強(qiáng)加于孩子”,。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解。在看,、聽,、討論中,，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的,。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

總之,，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺，也讓我真正地明白了小學(xué)體育教育的真諦-------教育本質(zhì)的藝術(shù)教育,，從他身上讓我看到了一個體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵,。自從新課程改革以來，我一直困惑于過程和結(jié)果之間,，體育課是一門實踐性很強(qiáng)的課,。俗語說得好：聽君一席話，勝讀十年書,。聽了專業(yè)老師的講座使我如醍醐灌頂,、余音繞梁，真好比一場及時雨,。這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個新起點,，我會用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中，爭取做一名優(yōu)秀的體育教師,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇十三

回首這幾天的培訓(xùn)過程,，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論得到了升華,，對于教師的專業(yè)化發(fā)展有了新感悟,。專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo),，真是受益非淺,。這次骨干教師崗位培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了過去工作中的不足,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

通過培訓(xùn),，我明白了體育教師不僅是學(xué)生身體健康的締造者，也是學(xué)生心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者,。白樹良老師闡述了怎樣做新時期的體育教師,，強(qiáng)調(diào)體育教師必須具有強(qiáng)健的體魄、扎實的基本功(三基,、知識,、技術(shù)、技能)專業(yè)理論知識,、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,、廣博的知識;還要轉(zhuǎn)變教育思想、教學(xué)理念,，使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師,。讓我真正明白了對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)更應(yīng)該具有科學(xué)性和實用性。我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變,。在我十幾年的教學(xué)生活中,，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓(xùn)一樣在頭腦里形成這么清晰的印象,。

作為教師,，只有與時俱進(jìn)，恪守教師專業(yè)倫理,，勇于探索,，了解和尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能,，才可以做一個優(yōu)秀教師,。

每位教師的報告都在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，加上課堂實例的分析,，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。張夢娣老師的關(guān)于體育的聽,、評,、說課，為我們怎樣去聽,、評,、說課指明了明確的方向，受益非淺,。鼓勵和指導(dǎo)我們要自我矯正,，不斷提高的過程,。教師學(xué)會站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì),，教學(xué)水平和教學(xué)效率,。

同樣是骨干教師，我們的差異性很大,。我在培訓(xùn)的過程中，明顯覺得自己欠缺的知識很多,，開展課程改革實驗,，必須首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且要不斷地學(xué)習(xí)探討,，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫,，真正取得實效。確立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀,，要把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育之中。

隨著時代的進(jìn)步,，教育的改革,，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果我們不思進(jìn)取,，不樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,，必然會跟不上時代的步伐。所謂“活到老,，學(xué)到老”,，我認(rèn)為在師一日，便不可荒廢半日,。只有不斷獲取新知識,，增長自身的才干和能力，并且樂于創(chuàng)新,，勇于開拓,，善于學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,。張夢娣老師的《如何撰寫體育科學(xué)研究論文》為我們成為科研型教師指明了方向,。也為我們的科研工作作出了具體的、詳實的方法,。

教師所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的,。為把新一代培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，教師要有樂于奉獻(xiàn),、勤于實踐,、為人師表的崇高風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平提高,，用自己無限的真誠,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，奮力托起祖國的未來,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇十四

通過這段時間的學(xué)習(xí)我對以后的教學(xué)工作方向有了更新更高的認(rèn)識。新的課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)以人為本的思想,，以身體練習(xí)為主要手段的課程,。貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，重視學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的個體差異與個性培養(yǎng),，把學(xué)生的健康意識,、交往合作意識作為重點,。對于同一教學(xué)目標(biāo),、教材內(nèi)容,采用新穎獨特的教法,形式多樣的教學(xué)手段,使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容,，通過生動活潑的教學(xué)形式,，使整個教學(xué)過程充滿快樂,、愉快、和諧的情感與氣氛,，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的'需要,，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué),，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義,，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強(qiáng)體力和智力,，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣,。我們把這些稱之為“快樂體育”,，簡而言之就是愚教于樂，在教學(xué)實踐中,，我們應(yīng)著重圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革,，走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇,。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上,，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進(jìn)行體育鍛煉,。看看我們傳統(tǒng)的體育教學(xué),，教師關(guān)注的是教學(xué)計劃,、內(nèi)容是否完成，忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗,，出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象,。

體育新課標(biāo)的實施，使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，突出以學(xué)生為本,，所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，教師要用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇,，建構(gòu)教材來教學(xué)生感興趣的內(nèi)容，這才是增進(jìn)健康的第一步,。

總的說來,，這此培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，這是很重要的一步,。摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新的角色和學(xué)生相處,，樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念,。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，運用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動求知的欲望,，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,，鼓勵學(xué)生大膽提出設(shè)想，促進(jìn)學(xué)生的自主性和獨立性,，突出學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角,，教育的主體和獲得知識的主動者,。只要我們體育教師潛心鉆研《新課標(biāo)》，嚴(yán)格按照《新課標(biāo)》去想去做,，就能讓我們的體育課上得有聲有色,，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型人才。

養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣,，形成勇敢頑強(qiáng)和堅忍不拔的意志品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康,、和諧地發(fā)展,。因此,，新的體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)完全符合國家對教育發(fā)展全面實施素質(zhì)教育的要求。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇十五

我有幸參加了201x年保定市小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班,，并于20xx年7月11日開始進(jìn)行了集中培訓(xùn),。在集中培訓(xùn)期間，始終積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真聆聽專家講座,，積極參加課堂教學(xué)實踐。用心去領(lǐng)悟他們觀點,，吸取精華,，真心探討?；厥走@幾天的培訓(xùn)過程,，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論得到了升華,，對于教師的專業(yè)化發(fā)展有了新感悟,。專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo),，真是受益非淺,。這次骨干教師崗位培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了過去工作中的不足,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

通過培訓(xùn)，我明白了體育教師不僅是學(xué)生身體健康的締造者,，也是學(xué)生心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者,。白樹良老師闡述了怎樣做新時期的體育教師，強(qiáng)調(diào)體育教師必須具有強(qiáng)健的體魄,、扎實的基本功(三基,、知識、技術(shù),、技能)專業(yè)理論知識,、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、廣博的知識;還要轉(zhuǎn)變教育思想,、教學(xué)理念,，使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。讓我真正明白了對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)更應(yīng)該具有科學(xué)性和實用性,。我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變,。在我十幾年的教學(xué)生活中，我也接觸到很多新的教育理念,，可就沒有像這次培訓(xùn)一樣在頭腦里形成這么清晰的印象,。

作為教師,，只有與時俱進(jìn)，恪守教師專業(yè)倫理,，勇于探索,，了解和尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能,，才可以做一個優(yōu)秀教師,。

每位教師的報告都在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，加上課堂實例的分析,，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。張夢娣老師的關(guān)于體育的聽,、評,、說課，為我們怎樣去聽,、評,、說課指明了明確的方向，受益非淺,。鼓勵和指導(dǎo)我們要自我矯正，不斷提高的過程,。教師學(xué)會站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為,，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率,。

同樣是骨干教師,，我們的差異性很大。我在培訓(xùn)的過程中,，明顯覺得自己欠缺的知識很多,，開展課程改革實驗，必須首先加強(qiáng)學(xué)習(xí),，而且要不斷地學(xué)習(xí)探討,，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫，真正取得實效,。確立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，要把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育之中,。

隨著時代的進(jìn)步,，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。如果我們不思進(jìn)取,，不樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,，必然會跟不上時代的步伐。所謂“活到老,，學(xué)到老”,，我認(rèn)為在師一日，便不可荒廢半日,。只有不斷獲取新知識,，增長自身的才干和能力，并且樂于創(chuàng)新,，勇于開拓,，善于學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,。張夢娣老師的《如何撰寫體育科學(xué)研究論文》為我們成為科研型教師指明了方向,。也為我們的科研工作作出了具體的、詳實的`方法,。

教師所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的,。為把新一代培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，教師要有樂于奉獻(xiàn),、勤于實踐、為人師表的崇高風(fēng)范,，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平提高,，用自己無限的真誠，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，奮力托起祖國的未來。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇十六

近年來,，越來越多的家長開始關(guān)注小學(xué)生的體育雙減培訓(xùn),，希望通過這種培訓(xùn)方法幫助孩子提高體育成績，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì),。我作為一位小學(xué)生家長,，也不例外參與了這一培訓(xùn)。通過參與體育雙減培訓(xùn),，我深刻體會到體育雙減培訓(xùn)對孩子的身心健康的重要性,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先,，體育雙減培訓(xùn)能夠提高孩子的身體素質(zhì)和運動技能,。小學(xué)體育雙減培訓(xùn)注重全面發(fā)展孩子的各項運動技能,，包括綜合素質(zhì)、耐力,、柔韌性,、協(xié)調(diào)性等。我孩子參加了籃球,、足球,、游泳等各種項目的培訓(xùn)，通過不斷的訓(xùn)練和指導(dǎo),，孩子的體格得到了較好的發(fā)展,，身體素質(zhì)也得到了明顯提升。此外,，通過參加這些項目的培訓(xùn),，孩子學(xué)會了正確的運動技巧和動作，并且取得了一定的優(yōu)異成績,。

其次,，體育雙減培訓(xùn)有利于增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊合作意識和集體榮譽(yù)感。在體育雙減培訓(xùn)中,，孩子們常常需要與其他同學(xué)合作完成各種團(tuán)隊項目,。在訓(xùn)練中，他們需要相互配合,，互相傳遞球,、傳遞信息，這不僅鍛煉了他們的團(tuán)隊合作意識,，也培養(yǎng)了他們的溝通協(xié)調(diào)能力,。他們在集體項目中的突出表現(xiàn),，不僅可以為自己爭取到更多的榮譽(yù),，也能感受到集體的榮譽(yù)感，激勵他們更加努力地訓(xùn)練和拼搏,。

此外,，體育雙減培訓(xùn)還可以培養(yǎng)孩子的競爭意識和堅持不懈的精神。在培訓(xùn)中,，孩子們經(jīng)常會參加各種比賽和考核,，這對孩子的競爭意識和自信心的培養(yǎng)至關(guān)重要。孩子們會在比賽中與其他同學(xué)競爭,，爭取好成績,。在培訓(xùn)過程中，孩子們也會面臨各種困難和挑戰(zhàn),，這時堅持不懈的精神尤為重要,。在體育雙減培訓(xùn)的過程中,，我觀察到孩子們克服一次次失敗的困境，不斷努力并最終獲得成功,。這種精神將對他們的未來發(fā)展和成長產(chǎn)生積極的影響,。

最后，體育雙減培訓(xùn)還可以培養(yǎng)孩子的健康意識和自律能力,。在這個信息發(fā)達(dá)的時代,，孩子們往往習(xí)慣于長時間進(jìn)行電子設(shè)備活動，缺乏運動,。而體育雙減培訓(xùn)可以讓他們從小養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣,，增強(qiáng)對健康的重視。在體育雙減培訓(xùn)中,，固定時間的鍛煉讓孩子們養(yǎng)成了良好的自律能力,，讓他們更加懂得如何安排時間，不再荒廢在無意義的活動中,。孩子們學(xué)會了如何自我管理,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，這對他們的未來發(fā)展是非常有益的,。

綜上所述,，小學(xué)體育雙減培訓(xùn)是對孩子身心健康發(fā)展的一種積極探索和實踐。通過參與體育雙減培訓(xùn),，孩子們能夠提高身體素質(zhì)和運動技能,，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)競爭意識和堅持不懈的精神,，以及培養(yǎng)健康意識和自律能力,。因此，我認(rèn)為體育雙減培訓(xùn)對小學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要,，值得家長和孩子們的積極參與和支持,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇十七

第一段：引子（介紹雙堿小學(xué)的體育培訓(xùn)）

作為一名雙堿小學(xué)的學(xué)生，我十分有幸能夠參加學(xué)校所提供的體育培訓(xùn)課程,。這是一項為期一周的特別培訓(xùn)活動,，旨在提高學(xué)生在體育方面的能力，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,。在參加培訓(xùn)活動的過程中，我深刻感受到了體育對于個人成長的重要性,，并從中受益匪淺,。

第二段：培訓(xùn)活動內(nèi)容介紹

在雙堿小學(xué)的體育培訓(xùn)課程中，我們接觸到了多種體育項目，如籃球,、足球,、羽毛球等。通過這些項目的學(xué)習(xí)和實踐,，我對于體育項目的規(guī)則和技巧有了更深入的了解,。同時，這些體育項目也鍛煉了我的身體素質(zhì),，提高了我的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力,。此外，培訓(xùn)活動還設(shè)置了組隊比賽,，讓我們學(xué)會團(tuán)隊合作,，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。

第三段：收獲與體會

通過參加雙堿小學(xué)的體育培訓(xùn),，我獲得了許多寶貴的收獲,。首先，我學(xué)會了堅持,。體育培訓(xùn)中,，遇到各種困難和挑戰(zhàn)是不可避免的。但是,，只要我堅持下來,，付出努力，就能夠克服困難,，并在練習(xí)中取得進(jìn)步,。這種堅持的精神，對于我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義,。

其次,，體育培訓(xùn)讓我更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性。在組隊比賽中,，每個人都有各自的長處,，但只有團(tuán)隊合作才能取得最好的成績。這讓我深刻認(rèn)識到,，與他人合作,，互相幫助是成功的關(guān)鍵,。

第四段：體育培訓(xùn)對自信心的提高

體育培訓(xùn)還給了我極大的自信,。在培訓(xùn)活動中，老師經(jīng)常鼓勵我們克服困難并嘗試新的技巧,。通過不斷地嘗試和練習(xí),，我逐漸掌握了一些技巧，并在比賽中有所斬獲。這讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識,，增強(qiáng)了自信心,。我相信，這種自信心不僅能夠在體育活動中發(fā)揮作用,，也會對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響,。

第五段：對雙堿小學(xué)體育培訓(xùn)的期待

通過參加雙堿小學(xué)的體育培訓(xùn)，我對以后的體育活動充滿了期待,。我希望我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識和技能運用到日常的體育鍛煉中,，不斷提高自己的身體素質(zhì)。同時,，我也希望未來能夠有更多的機(jī)會參加體育比賽,，展現(xiàn)自己的實力和團(tuán)隊合作能力。我相信,，在雙堿小學(xué)的體育培訓(xùn)下,，我會成為一名更出色的體育選手。

總結(jié)：通過雙堿小學(xué)的體育培訓(xùn),，我收獲了許多寶貴的經(jīng)歷和體驗,。培訓(xùn)活動讓我更加了解體育項目，并提高了我的身體素質(zhì)和協(xié)作能力,。此外,，體育培訓(xùn)還讓我提高了自信心，為未來的體育發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。我將會把在體育培訓(xùn)中學(xué)到的知識與經(jīng)驗運用到日常的體育活動中,，不斷進(jìn)步。我衷心感謝雙堿小學(xué)提供的這次體育培訓(xùn)機(jī)會,，讓我受益良多,。

小學(xué)體育培訓(xùn)心得體會篇十八

第一段：介紹主題和重要性 (150字)

小學(xué)體育培訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重要途徑之一，而教師在這個過程中扮演著至關(guān)重要的角色,。作為一名小學(xué)體育培訓(xùn)教師,，我深切感受到了自己對學(xué)生成長與發(fā)展的重要影響。在我的教學(xué)實踐中,，我總結(jié)出了一些寶貴的心得體會,，希望能與大家分享。

第二段：為學(xué)生樹立健康的目標(biāo) (250字)

在小學(xué)體育培訓(xùn)中,，我始終堅信學(xué)生的身心健康是最重要的,。因此，我努力通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，并為他們樹立健康的目標(biāo),，激發(fā)他們積極參與體育活動的動力,。在課堂上，我向?qū)W生們講解健康的概念,，并通過體育活動的實踐讓他們親身體驗到運動的快樂和益處,。同時，我給予他們個人的目標(biāo),，例如希望能在一個學(xué)期內(nèi)提高1000米長跑的速度,，或是增加一項新技能。這樣的目標(biāo)不僅幫助學(xué)生更好地理解健康的重要性,，也激發(fā)了他們的自我成長的動力,。

第三段：注重培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識 (250字)

體育培訓(xùn)不僅培養(yǎng)學(xué)生的個人能力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊合作的意識,。我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作的能力和意識,，因為這對于他們的人際關(guān)系和日后的社會交往非常重要。我將學(xué)生分成小組,，讓他們一起完成體育項目,，讓他們學(xué)會分享、協(xié)作,、互助的重要性,。我鼓勵學(xué)生們相互鼓勵、互相幫助,，并贊美他們在團(tuán)隊合作中的成就,。通過這種方式，我看到學(xué)生團(tuán)隊合作能力的明顯提高,，他們與他人的合作越來越默契,，不但提高了他們的體育技能，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊意識,。

第四段：重視個體差異,，并給予個性化指導(dǎo) (300字)

每個學(xué)生的個體差異是不可忽視的，因此,，在小學(xué)體育培訓(xùn)中,，我盡力給予學(xué)生個性化的指導(dǎo)。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解他們的興趣愛好和體育的困擾,。根據(jù)每個學(xué)生的特點和水平，我針對性地設(shè)計課程內(nèi)容,，使每個學(xué)生都能感受到教學(xué)的個性化關(guān)懷,。對于比較強(qiáng)勢的學(xué)生，我重點培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能,；對于相對內(nèi)向的學(xué)生,，我注重鼓勵他們展示自我。通過這種個性化的指導(dǎo)方式,，我看到了每個學(xué)生的進(jìn)步和成長,，也增進(jìn)了自己和學(xué)生之間的師生關(guān)系。

第五段：總結(jié)和展望 (250字)

通過這些年的小學(xué)體育培訓(xùn)教學(xué),，我深切體會到了教師的職責(zé)和使命,。為了孩子們的健康成長，我將繼續(xù)努力完善自己的教學(xué)方法和技巧,，并不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)手段,。同時，我也期待與其他教師共同交流心得,，取長補(bǔ)短,，共同成長。通過我們的不斷努力,，相信小學(xué)體育培訓(xùn)會越來越好,，為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供更好的平臺。

總結(jié)：以上文章以小學(xué)體育培訓(xùn)為主題,，通過五個段落的闡述,，從樹立學(xué)生的健康目標(biāo)、培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,、個性化指導(dǎo)等角度,，展示了教師在小學(xué)體育培訓(xùn)中的重要作用。同時,，文章強(qiáng)調(diào)了教師要不斷努力提升自己,，并呼吁教師們共同交流心得，共同促進(jìn)小學(xué)體育培訓(xùn)的發(fā)展,。整篇文章連貫流暢,，表達(dá)準(zhǔn)確清晰。