每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

成功無捷徑的名人名言篇一

第一段：引言（大約200字）

成功無捷徑是一句耳熟能詳?shù)拿?，它飽含了成功的真正含義。成功不是一蹴而就的,，也不是簡(jiǎn)單的運(yùn)氣，而是需要付出努力和堅(jiān)持的過程,。在閱讀了《成功無捷徑》第二章后,，我對(duì)于成功這個(gè)話題有了新的體悟,。本文將從感悟?qū)W習(xí)的重要性、找到激發(fā)自己內(nèi)在動(dòng)力的方法,、制定實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃以及保持積極的心態(tài)和態(tài)度這四個(gè)方面，分享我在閱讀中的一些心得體會(huì),。

第二段：感悟?qū)W習(xí)的重要性（大約300字）

在讀完《成功無捷徑》這一章節(jié)后,，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于成功的重要性,。作者通過講述自己在學(xué)習(xí)過程中的挫折和經(jīng)歷,，強(qiáng)調(diào)了通過學(xué)習(xí)獲取知識(shí)和提升自我的重要性,。學(xué)習(xí)可以拓寬我們的視野、增強(qiáng)我們的思維能力,，幫助我們更好地理解世界和解決問題,。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是取得成功的必經(jīng)之路,，只有通過不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，我們才能夠跳出舒適區(qū),，迎接挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

第三段：找到激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力的方法（大約300字）

成功并非簡(jiǎn)單追求外部的名譽(yù)和金錢,，更需要內(nèi)在的動(dòng)力來支撐,。在《成功無捷徑》的第二章中，作者提到了激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力的方法,。其中,，培養(yǎng)興趣和發(fā)掘激情是至關(guān)重要的,。當(dāng)我們對(duì)一件事情產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我們會(huì)全力以赴,，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和追求進(jìn)步,。同時(shí),，我們需要明確自己的人生目標(biāo)和追求,，并將其與內(nèi)在的價(jià)值觀聯(lián)系起來,。只有這樣，我們才能堅(jiān)定信念,、產(chǎn)生動(dòng)力，不斷追求我們內(nèi)心真正渴望的成功,。

第四段：制定實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃（大約300字）

成功是需要有目標(biāo)和計(jì)劃的,，沒有目標(biāo)和計(jì)劃的付出往往是盲目和無序的。在閱讀《成功無捷徑》第二章后,，我深刻地認(rèn)識(shí)到制定實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃的重要性,。我們需要明確我們的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，并制定具體、可行的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)它們,。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，以適應(yīng)外部環(huán)境的變化,。只有在不斷調(diào)整和完善的過程中,，我們才能逐漸接近并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第五段：保持積極的心態(tài)和態(tài)度（大約200字）

成功無捷徑的第二章也提到了保持積極的心態(tài)和態(tài)度對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功的重要性,。成功的道路并不平坦,，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中難免會(huì)遇到挫折和困難。只有保持積極的心態(tài)和態(tài)度，我們才能更好地面對(duì)困難，堅(jiān)持努力，并不斷尋找解決問題的辦法,。同時(shí),，積極的心態(tài)和態(tài)度也能夠賦予我們更多的勇氣和力量,，使我們能夠保持冷靜,、樂觀地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),，最終取得成功,。

結(jié)論（大約100字）

通過閱讀《成功無捷徑》的第二章,，我對(duì)于成功的理解有了更深入的認(rèn)識(shí),。成功需要學(xué)習(xí)的支持、內(nèi)在動(dòng)力的激勵(lì),、實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃以及積極的心態(tài)和態(tài)度的保持。只有通過不斷努力和堅(jiān)持,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，邁向成功的道路,。

成功無捷徑的名人名言篇二

成功是每個(gè)人追求的目標(biāo)，不同的人有不同的理解和追求方式,。而要取得成功并不容易，需要有正確的方法和步驟,。在我多年的人生經(jīng)歷中，我總結(jié)了一些成功捷徑的心得體會(huì),，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。

首先,，明確目標(biāo)和規(guī)劃是成功的第一步。在人生的旅途中,，我們需要明確自己的目標(biāo),，只有明確了要達(dá)到的目標(biāo)，我們才能更有動(dòng)力去追求并付諸行動(dòng),。同時(shí),，規(guī)劃也是非常重要的,，我們需要制定一份詳細(xì)的計(jì)劃，分析目前的情況和資源,，找到差距和不足之處，并制定出一系列行動(dòng)方案來逐步達(dá)成目標(biāo),。只有經(jīng)過合理的規(guī)劃,，我們才能有條不紊地朝著目標(biāo)邁進(jìn),。

第二,，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)是成功的基石。在追求成功的道路上,，我們難免會(huì)遇到各種困難和挫折，但我們要學(xué)會(huì)保持積極的心態(tài),。只有擁有一顆堅(jiān)定的信念，相信自己無論遇到什么困難都能夠克服,，才能真正走向成功。另外,，良好的心理素質(zhì)也是成功的重要因素，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和焦慮情緒,，保持平衡的心態(tài),。只有情緒穩(wěn)定,，我們才能更好地應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn)。

第三,，不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)是成功的關(guān)鍵,。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)是強(qiáng)大的力量,。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，開闊自己的眼界,，增加自己的見識(shí)和能力,。只有不斷學(xué)習(xí),，我們才能跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備,。另外，我們也要善于積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，勤于總結(jié)和反思自己的經(jīng)歷，從中吸取教訓(xùn),，不斷完善自己。只有不斷積累,，我們才能逐漸提高自己的實(shí)力。

第四,，建立良好的人際關(guān)系是成功的助力。人是社會(huì)性的動(dòng)物,，我們需要與周圍的人進(jìn)行交流和合作。在追求成功的過程中,，與他人的互動(dòng)和合作能夠帶來更多的機(jī)會(huì)和資源。我們要學(xué)會(huì)與人為善,，建立起良好的人際關(guān)系。只有有一個(gè)寬容,、友善和互助的圈子,，我們才能夠得到更多的支持和幫助,。另外,，我們還要學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見，不斷完善自己,，擴(kuò)大自己的影響力。只有與人合作,，我們才能夠攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏,。

最后,，堅(jiān)持和不放棄是成功的必備品質(zhì),。在追求成功的路上，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,，需要堅(jiān)持不懈地努力和付出。只有堅(jiān)持,，我們才能夠不斷克服困難，最終走向成功的彼岸,。另外，我們也要有適度的靈活性,，學(xué)會(huì)調(diào)整和轉(zhuǎn)變。有時(shí)候,，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原本設(shè)定的目標(biāo)有些過于理想化或不切實(shí)際,，這時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整并重新制定目標(biāo)和計(jì)劃,。只有不放棄并不斷調(diào)整，我們才能在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中不斷成長(zhǎng)。

通過多年的探索和經(jīng)驗(yàn)積累,，我深刻認(rèn)識(shí)到成功需要正確的方法和行動(dòng)，需要正確的心態(tài)和態(tài)度,。明確目標(biāo)和規(guī)劃、保持積極心態(tài)和良好心理素質(zhì),、不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí),、建立良好人際關(guān)系，以及堅(jiān)持和不放棄,，都是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。希望大家能夠從中受到啟發(fā),，并不斷努力，追求自己的夢(mèng)想,，最終走向成功的道路,。

成功無捷徑的名人名言篇三

要從

成功

塞爾瑪.拉格洛夫 ( selma lagerlf ， 1858年 11月20日 - 1940年 3月16 日 ),，女性,， 瑞典 人,。1920xx年 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 獲得者，她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家,，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎(jiǎng)的女性,。

塞爾瑪.拉格洛夫出生在瑞典西部 韋姆蘭省 的一個(gè)世襲 貴族 地主的家 庭,。她的童年時(shí)代是在家鄉(xiāng)美麗的 莊園 和 家庭教師 的陪伴下度過的。 1885年她從 斯德哥爾摩 羅威爾女子師范學(xué)院畢業(yè)， 受聘到倫茨克羅納斯女子中學(xué)教了十年書,， 在這里她開始創(chuàng)作她的第一部 文學(xué) 作品。 鑒于塞爾瑪.拉格洛夫在創(chuàng)作上的杰出貢獻(xiàn),，1920xx年，她由于" 她作品中特有的高貴的理想主義,、豐富的想象力、 平易而優(yōu)美的風(fēng)格"獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),。1920xx年，她被選為 瑞典 皇家科學(xué)院的第一位女院士,。 一戰(zhàn) 爆發(fā)后,，塞爾瑪.拉格洛夫深居簡(jiǎn)出,，也使她憂心如焚。 她的最后一部小說《圣誕節(jié)的故事》出版于 1938年 ,，變現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)者的同情,。

二戰(zhàn) 爆發(fā)后,，塞爾瑪.拉格洛夫把自己的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)滤徒o芬蘭政府，為后者籌錢進(jìn)行蘇芬戰(zhàn)爭(zhēng),。芬蘭政府非常感動(dòng),，但把獎(jiǎng)?wù)職w還了她,。1940年3月16日，塞爾瑪.拉格洛夫在莊園去世,。 在去世前不久，這位女作家還以她個(gè)人的影響力,，通過瑞典皇室 向德國(guó)納粹 政權(quán)交涉，從集中營(yíng)里救出了猶太女作家，后來于196 6年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的 奈莉.薩克斯 女士及她的母親,。從1991年 開始,，她的肖像出現(xiàn)在瑞典貨幣20 克朗鈔票上,。

塞爾瑪.拉格洛夫童年的

勵(lì)志

1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒,。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥,，喪失了走路的能力。

一次,，女孩和家人一起乘船旅行,。

船長(zhǎng)的太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥,，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看,。

于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(zhǎng),。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥,。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥,。

女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中,，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性,，也就是茜爾瑪.拉格蘿芙,。

啟示：不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃,。忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中,，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量,。我們內(nèi)心給自己設(shè)下的限制，往往比實(shí)際情況大的多,，充分相信自己，大膽向"不可能"挑戰(zhàn),，總能創(chuàng)造奇跡,。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，同樣要客觀的對(duì)待,，船到橋頭自然直，請(qǐng)相信,，無論是誰，只要面對(duì)困難不退卻,，一定能像拉格蘿芙一樣成功，那時(shí),，成功的喜悅才會(huì)更甜美!

任何一位成功者，之所以在某一方面高人一等,，必定有其與眾不同的方法。成功人士的某些行為正是絕好的示范,，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)哪７拢湍軌蜃龀錾踔脸剿麄兊某删汀?/p>

每個(gè)人學(xué)習(xí)的第一步就是“模仿”,。成長(zhǎng)的過程,，就是不斷模仿的過程,，幼兒時(shí)期模仿成人的行走、成人的感情,、成人的思維、成人的行為等,，從而掌握立足社會(huì)之本。即使成為一個(gè)立足社會(huì)的成人,，模仿也能幫助你加快成功的速度。不論你模仿的對(duì)象是誰,、身份如何，關(guān)鍵是被模仿的人身上是否有更優(yōu)秀,、更有示范作用的東西值得你學(xué)習(xí)。

對(duì)于模仿成功之道,，全球激勵(lì)成功學(xué)大師安東尼說過這么一段話：“別人能夠做到的,，你同樣也能夠做到。這與你的意愿無關(guān),，而涉及你使用的方法。也就是參照他人是怎么去做的,。”失敗一定有原因,，但成功也需要方法。成功最重要,、最快捷的訣竅就是學(xué)習(xí)成功者。學(xué)習(xí)成功者的人生態(tài)度;像成功者一樣去思考,，像成功者一樣去決策,，像成功者一樣去行動(dòng)!

位于m國(guó)n市第五大街有一家女裁縫店,，在這家店里打雜的員工是一位小姑娘。每天開始工作之前,，她總是站在那面試衣鏡前看著自己的微笑,，給自己找尋一個(gè)開心和

自信

不久,，許多客戶開始在女老板面前說：“這位小姑娘是你店中最有頭腦,、最有氣質(zhì)的員工”。女老板也表示認(rèn)同和贊賞,。又過了一段

時(shí)間

這位姑娘的模仿方法叫“想象成功”。如果你想成為成功人士,，你可以模仿自己已經(jīng)成功，然后像成功人士那樣去做人,、學(xué)習(xí)、工作,，最后你就可能成為一名真正的成功人士。換句話說,，你怎么思考將決定你怎么行動(dòng)，你怎么行動(dòng)將決定別人對(duì)你的看法,。當(dāng)你想成為哪一類人物時(shí),，一定要按理想人物的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。當(dāng)你這樣做的時(shí)候,，你的神態(tài)和氣質(zhì)，處理事情的態(tài)度,，做事的方法和層次都具有朝乎旁人的出類拔萃的特點(diǎn)。當(dāng)你與眾不同的時(shí)候,，別人自然對(duì)你刮目相看,，你向往的那一天終會(huì)到來。

人人希望事半功倍,，渴求少走彎路。你當(dāng)然可以花十年,，二十年,，甚至窮盡畢生的精力和時(shí)間,，自己慢慢地摸索成功之道,，但那畢竟不是最好的方法。有效的成功方法在哪里?在成功人士那里,。因此，向成功的人學(xué)習(xí)成功的方法,，以他山之石攻己之玉,，是追求成功的捷徑,。

亞洲華人首富

李嘉誠(chéng)

一個(gè)人之所以能夠成功,，總有他的過人之處，成功人士的某些行為正是絕好的示范,，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)啬７?，并從模仿中學(xué)習(xí)他們的成功之道,。安東尼說：“有人之所以能達(dá)到目標(biāo)，乃是其多年之功,，歷經(jīng)無數(shù)的失敗,，才找出一套特別之道。但是你可以不走他們的老路,，只要走進(jìn)使他們成功的經(jīng)驗(yàn)中，也許不久就可以達(dá)到像他們那樣的成就,?！?/p>

任何一位成功者,，之所以在某一方面高人一等，出類拔萃,，必定有其與眾不同的方法,。模仿是一種最簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方式,，你可以幾個(gè)小時(shí)或幾天的時(shí)間,，學(xué)到別人需要很長(zhǎng)時(shí)間才能總結(jié)出來的東西。只要不斷學(xué)習(xí)他們成功的方法,，就能夠做出甚至超越他們的成就,。

美國(guó)曾流行一部名叫《星球大戰(zhàn)》的科幻電影,，馬克·扎克伯格看得入了迷。不過，馬克不是單純地看,，他看了《星球大戰(zhàn)》后,，竟然想拍一部電影。姐姐們都覺得馬克是異想天開,，但是，父親艾德對(duì)兒子馬克很支持,。他買來了拍攝需要的一切設(shè)備，交給馬克說：“不要拘束,，只要你喜歡,，你可以做一切可以做的!”馬克很高興,，便開始了自己的創(chuàng)作。一個(gè)多月后,，馬克竟然真的創(chuàng)作拍攝了一部電影,。當(dāng)然,，這是一部惡搞片，影片的滑稽惡搞,，讓三個(gè)姐姐笑得吃不下飯。

按常規(guī)發(fā)展,，馬克也許會(huì)成為好萊塢的劇作家或者導(dǎo)演,?？墒牵R克的興趣很快就轉(zhuǎn)移了,，他喜歡上了電腦,，喜歡上了網(wǎng)絡(luò)游戲,。不要認(rèn)為馬克是一位貪玩的孩子,，他與其他孩子不一樣的是：他沉迷于游戲的奧秘，而不沉迷于游戲本身。當(dāng)馬克把所有的電腦游戲玩轉(zhuǎn)之后,，就覺得沒有意思了，他打算自己編寫一個(gè)游戲,。

編寫游戲需要寫編碼,，而編碼對(duì)于孩子來說,，是一個(gè)非常深?yuàn)W的課題,，況且還需要美術(shù)、音樂等方面的技術(shù)支撐,。不過，困難就像是一塊磁鐵,，深深地吸引著馬克,，他從書店買來一本寫編碼的書籍,，偷偷地看了起來。幾天后,，他便開始了自己的游戲編寫，做的第一款游戲是一部名叫《搖滾樂團(tuán)》的視頻游戲,，道具是一個(gè)塑料撥浪鼓，場(chǎng)景就在自己家的客廳里,。游戲編好后,，三個(gè)姐姐都很喜歡,，可是很快，她們就發(fā)現(xiàn)了游戲的漏洞,，玩起來很糟糕,。

馬克有些失望,，有些膽怯,?？吹絻鹤硬桓吲d，父親艾德明白了其中的原委,。在一個(gè)晚飯后,，艾德走進(jìn)馬克的房間，坐在馬克的身邊,。他用手摸著兒子的頭，慈祥地說：“不要膽怯,，不要害怕困難。只要你認(rèn)為這是你喜歡做的事,，就要不顧一切地往前沖，成功才會(huì)屬于你!”

于是,，馬克重整旗鼓，再次開始,，并決定編寫一個(gè)可以交流的程序,。這是一個(gè)類似于現(xiàn)在qq交流的信息系統(tǒng),，編碼程序很復(fù)雜。馬克一放學(xué),，就把自己關(guān)在房間里，不停地敲打著自己的鍵盤,，常常因此忘記了吃飯和睡覺,。這次,，馬克成功了，他創(chuàng)作的交流平臺(tái),，可以把爸爸、媽媽和三個(gè)姐姐的電腦聯(lián)系起來，家里的人可以坐在自己的房間里,，通過這個(gè)平臺(tái)交流。雖然這個(gè)信息交流平臺(tái)的速度非常慢,，交流起來很費(fèi)力，甚至沒有直接跑到對(duì)方的房間里的速度快,，可是,，家里的人都感到很神秘、很興奮,。大家稱這個(gè)信息平臺(tái)為“馬克網(wǎng)站”,。

終于,，馬克在哈佛上大學(xué)的時(shí)候,，創(chuàng)建了臉譜社交網(wǎng)站(facebook)。當(dāng)時(shí),，專業(yè)人士評(píng)估這個(gè)網(wǎng)站價(jià)值20xx萬美元,。

馬克決定退學(xué)創(chuàng)業(yè),。這對(duì)于一般家長(zhǎng)來說，簡(jiǎn)直是一個(gè)荒唐的決定,，也是不可能同意的?？墒牵?dāng)馬克把自己的想法告訴父親艾德的時(shí)候,，艾德毫不猶豫地對(duì)兒子說：“不要膽怯，只要你決定,，你就堅(jiān)定地往前走!”

成功無捷徑的名人名言篇四

塞爾瑪.拉格洛夫(selmalagerlf，1858年11月20日-1940年3月16日),，女性，瑞典人,。19諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家,，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎(jiǎng)的女性,。

塞爾瑪.拉格洛夫出生在瑞典西部韋姆蘭省的一個(gè)世襲貴族地主的家庭,。她的童年時(shí)代是在家鄉(xiāng)美麗的莊園和家庭教師的陪伴下度過的,。1885年她從斯德哥爾摩羅威爾女子師范學(xué)院畢業(yè),，受聘到倫茨克羅納斯女子中學(xué)教了十年書,，在這里她開始創(chuàng)作她的第一部文學(xué)作品。鑒于塞爾瑪.拉格洛夫在創(chuàng)作上的杰出貢獻(xiàn),，1909年,，她由于“她作品中特有的高貴的理想主義、豐富的想象力,、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。19,，她被選為瑞典皇家科學(xué)院的第一位女院士,。一戰(zhàn)爆發(fā)后,，塞爾瑪.拉格洛夫深居簡(jiǎn)出,，也使她憂心如焚。她的最后一部小說《圣誕節(jié)的故事》出版于1938年,，變現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)者的同情。

二戰(zhàn)爆發(fā)后,，塞爾瑪.拉格洛夫把自己的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)滤徒o芬蘭政府,，為后者籌錢進(jìn)行蘇芬戰(zhàn)爭(zhēng)。芬蘭政府非常感動(dòng),，但把獎(jiǎng)?wù)職w還了她,。1940年3月16日，塞爾瑪.拉格洛夫在莊園去世,。在去世前不久,，這位女作家還以她個(gè)人的影響力,，通過瑞典皇室向德國(guó)納粹政權(quán)交涉,，從集中營(yíng)里救出了猶太女作家，后來于1966年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的奈莉.薩克斯女士及她的母親,。從1991年開始,，她的肖像出現(xiàn)在瑞典貨幣20克朗鈔票上,。

塞爾瑪.拉格洛夫童年的勵(lì)志小故事：

1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒,。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥,，喪失了走路的能力,。

一次,，女孩和家人一起乘船旅行。

船長(zhǎng)的太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥,，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看,。

于是保姆把孩子留在甲板上,，自己去找船長(zhǎng),。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥,。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥,。

女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中,，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪.拉格蘿芙,。

啟示：不要把自己當(dāng)做鼠,，否則肯定被貓吃,。忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中,，人才會(huì)超越自身的束縛,，釋放出最大的能量。我們內(nèi)心給自己設(shè)下的限制,，往往比實(shí)際情況大的多，充分相信自己,，大膽向“不可能”挑戰(zhàn),，總能創(chuàng)造奇跡,。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，同樣要客觀的對(duì)待,，船到橋頭自然直,，請(qǐng)相信,，無論是誰,，只要面對(duì)困難不退卻,，一定能像拉格蘿芙一樣成功，那時(shí)，成功的喜悅才會(huì)更甜美!

成功無捷徑的名人名言篇五

冰心曾經(jīng)說過：成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨。

獲得成功,，除了要自身擁有過硬的才能,，還需要常人所沒有的毅力,。世界上優(yōu)秀的大有人在，但成功的人與之相比卻少了很多,。最根本的原因在于，誰堅(jiān)持了更久,，等到了成功。

曾經(jīng)看到過一張圖片：一個(gè)手持鐵鏟的年輕人在地下尋找鉆石（成功）,。他挖了很長(zhǎng)的隧道一直都沒能挖到,，于是垂頭喪氣的離開了,。而舒不知他要是沒有放棄，選擇再堅(jiān)持那么一下,，就可以得到鉆石取得成功,?？墒呛苓z憾！在最后關(guān)頭他選擇放棄,。圖片的旁邊有一句很注目的句子：有時(shí)候,，成功就在我們所處位置的對(duì)面。我們與成功中間只隔了條小路,，這條小路的名字叫最后的堅(jiān)持！

正如我們?cè)趨⒓玉R拉松比賽,。我們輸，不是輸給了強(qiáng)大的對(duì)手,，而是輸給了懦弱的自己！做事,，要么不開始。要么,，堅(jiān)持到最后,。哪怕結(jié)局是輸,，記住也要輸?shù)钠?！中途放棄，那么之前的一切努力全白廢了,。所以再苦再累,，這條路爬也要爬到終點(diǎn)！

這樣的例子還有很多,。

著名發(fā)明家愛迪生。他曾花了十年的時(shí)間去研究蓄電池,，其間不斷的遭受失敗,。歷經(jīng)五萬次左右才取得成功,。那么，不妨做個(gè)大膽的假設(shè)：假設(shè)愛迪生發(fā)明蓄電池正好在第五萬次才成功,。那么，如果他在第四萬九千九百九十九次失敗后就因絕望失去了信心從而放棄了實(shí)驗(yàn),，那么他也不會(huì)成功,。

有些時(shí)候我們離成功真的只有一步之遙,，只是我們自己不堅(jiān)持,！

還有個(gè)更生動(dòng)的例子。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,。她因一場(chǎng)疾病失去了光明,。有人曾評(píng)價(jià),；如果生活是不公平的,，那么生活對(duì)海倫凱勒而言可謂不公平到了極點(diǎn),。

而然,，這位不幸的女孩并沒有因?yàn)樯畹牟还艞壸约?。她不斷地努力，為了與人交流，她拼命學(xué)習(xí)盲語,，給她黑暗的世界爭(zhēng)取到了光明,。一位看不見事物的孩子學(xué)習(xí)語言對(duì)她而言困難有多大已無法想象,。在這個(gè)過程中倘使她放棄了，沒有人會(huì)去怪她,。但她堅(jiān)持下來了,，她做到了“常人”所不能做到的。成為萬人矚目的焦點(diǎn),。在這條路上她踏過的荊棘并不比別人少，但因?yàn)閳?jiān)持她成功了,！

現(xiàn)實(shí)告訴我們，成功沒有捷徑,。即便是有，那么這條捷徑的名字叫做：堅(jiān)持,！

堅(jiān)持別人所不能堅(jiān)持的,，才能擁有別人所不能擁有的,。

成功無捷徑的名人名言篇六

古希臘著名寓言家伊索曾說：想匆匆忙忙地去完成一件事以期達(dá)到快速度的目的,，結(jié)果總是要失敗,。沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)中的我們總在不斷地去尋求捷徑,，而驀然回首，一次次的失敗碰壁,，無形中,，我們已走過一段段坎途。由此可見,，成功無捷徑。曾經(jīng)有個(gè)熱愛繪畫的孩子,，他迷戀美術(shù)，于是找老師學(xué)畫畫,。老師讓他畫雞蛋,，只是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的雞蛋而已,。他畫了一個(gè)又一個(gè),，畫了一天又一天，期間也有過多少厭倦和不解,。但在老師的要求和鼓勵(lì)下，他堅(jiān)持了下來,，從雞蛋畫起,，到蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑,。沒錯(cuò),，他就是驚動(dòng)藝術(shù)界的著名畫家達(dá)芬奇,。想必他想要的只是那傾世一笑,，為何還要背上畫蛋圣人之名,？只因成功無捷徑,。不走過那苦悶的畫蛋日子，永遠(yuǎn)練不成扎實(shí)的基本功，也就永遠(yuǎn)作不出佳作,。成功無捷徑可言，要踏實(shí)走好每一步,。你是否也曾在林間小路的交叉口處將導(dǎo)游遇到路口左拐的叮囑拋到九霄云外,，選擇看似便捷的小道，邊走邊竊喜,？走到懸崖峭壁發(fā)現(xiàn)山窮水盡時(shí)又如敗仗的狼灰溜溜地回來還念著早知……就好了,。抑或你還不服，將另外幾條小路通通走個(gè)遍,。

終于,，你發(fā)現(xiàn)了一條既便捷又干凈的小徑可以快速到達(dá)約定目的地。你興高采烈走出樹林卻發(fā)現(xiàn)大家已等候多時(shí),。怎么會(huì)……沒錯(cuò),，在摸索成功的路途中我們已走過了多少坎坷,。這些捷徑也是多少人歷經(jīng)坎坷的結(jié)晶,，或許這坎坷無法避免,，但我們欣慰的是我們的努力沒有白費(fèi)，終于得到想要的結(jié)果,。走過坎坷,，走向成功。生活中的我,，也曾想偷懶堅(jiān)持讓鋼琴老師直接教曲而不從基本練起,，到頭來不僅彈不出情感還總錯(cuò)音,，于是扎扎實(shí)實(shí)地從頭學(xué)起。也曾在做題的時(shí)候認(rèn)為直接記下答案看一遍即可,，結(jié)果印象不深，考試出錯(cuò)到頭來靜下心認(rèn)真重做,?？磥碛行┦虑槭菦]有捷徑可言的,，它必須經(jīng)歷坎坷,，成功才愿與你相見。于是,，吾曰：世上本無捷徑可言，碰的壁多了,，摔得疼了,，起身腳踏實(shí)地地走好每一步便是唯一的捷徑,。若問找捷徑為何如此難,？不可不說,，成功需汗水,，成功無捷徑,！

成功無捷徑的名人名言篇七

唯有經(jīng)歷世事沉浮,，才能經(jīng)歷人生，國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾點(diǎn)評(píng)道：古今之成大事業(yè),，大學(xué)問者。必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹,。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”,。二境為“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,。三境為“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”。無論是學(xué)習(xí)還是生活幾句短小精辟的話完美的揭示了人生之道,。

我們?cè)趯W(xué)業(yè)初期，往往堅(jiān)定決心樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，大多數(shù)人都能樹立目標(biāo),，這往往能作為催化劑來鼓勵(lì)自己,，在往成功邁進(jìn)的路上有了明確的目標(biāo),，然后才能一點(diǎn)點(diǎn)接近，但樹立與達(dá)成終究是兩種東西,，前者幾乎任何人都能完成，后者則是少數(shù)了,。在求學(xué)之路上，我們不免需要種種挫折,，同學(xué)對(duì)你的不屑,，無情的嘲笑,，我在一次又一次打擊中茍且求生,，雖然我成績(jī)還是并不理想,，沒有過人的資質(zhì)，沒有扎實(shí)的功底,，比不上他的努力,。一個(gè)人究竟要觸底多少次才會(huì)有一次反彈,，拋開太多諷刺，到底哪個(gè)人是真的對(duì)我好,，我曾幾度對(duì)人好但都無濟(jì)于事,。看不到的這個(gè)不能算學(xué)者，考試時(shí)千方百計(jì)想作弊,，他們只是想利用這一點(diǎn)，得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),，但我知道你們現(xiàn)在都怕了，因?yàn)槲矣辛α苛?，因?yàn)槲矣袡?quán)利了，因?yàn)槲铱熳飞狭恕?/p>

一個(gè)人能力并不看他成功的方法,，看他對(duì)待失利的態(tài)度,。拋開一些，要完成的只是學(xué)業(yè)本身,，每天努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，但在學(xué)業(yè)道路上毫無進(jìn)展,，不斷摸索，不斷思考怎么去進(jìn)步,，唯一還留著原地的只是對(duì)學(xué)業(yè)的熱愛,，并不是說去為了考試而學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)在進(jìn)步,，當(dāng)初學(xué)習(xí)的初心早就煙消云散,。一次考試偶然收獲了一次進(jìn)步,，還是有些人在用不屑的眼光,，只有勝利者才佩寫歷史,，但是我就是不斷在進(jìn)步,，經(jīng)過了為伊消得人憔悴,，身心皆疲勞到極點(diǎn),，驀然回首,，功到自然成，沒人能阻擋我的不斷進(jìn)步,，他們只能羨慕和嫉妒，漸漸有人來找我談?wù)搯栴},，有人請(qǐng)教我學(xué)習(xí)方法，我以前在深夜刻苦努力的時(shí)候你們又在哪里,，我在低谷時(shí)你們又在哪里,。

我相信與堅(jiān)信，只要刻苦努力,，只要想不斷進(jìn)步,，付之以行動(dòng),，往著目標(biāo)不斷進(jìn)步，不斷超越以前的自己,，在一次一次超越中，對(duì)手會(huì)被甩在身后，只有經(jīng)歷了一切,，才能悟出自己的道，而只有經(jīng)歷了一切的人才配去享受那人卻在燈火闌珊處的驚喜與喜悅,，而妄想走捷徑的人終究會(huì)在學(xué)習(xí)之道上迷失,，漸行漸遠(yuǎn),，最終迷失在人群中，在經(jīng)歷了一切苦難后的驀然回首,，路上的一切風(fēng)雨,，一切以前對(duì)你不屑的人，一切所謂的困難,，早已經(jīng)歷，看透世事沉浮,，最終才會(huì)知清水的可口,，這只是屬于你的經(jīng)歷與故事，不是能復(fù)制與粘貼過來的,。

成功無捷徑,，唯有經(jīng)歷世事沉浮，經(jīng)歷一切苦難與嘲笑,，回首才能看到屬于自己的美景,。

成功無捷徑的名人名言篇八

冰凍三尺非一日之寒,，滴水石穿也非一日之功，聚沙成塔看是不可思議,，離不開的卻是一沙一礫的原始積累,，成功固然需要天分和運(yùn)氣,，但沒有什么東西反是唾手可得的，一切與幸運(yùn)的相遇都離不開堅(jiān)持和努力,。

不知不覺間，當(dāng)年還是個(gè)懵懂乖巧小男孩在一眨眼的功夫就已經(jīng)是個(gè)成熟穩(wěn)重的大男生了——王俊凱,。這些年，他在嘲諷聲和表揚(yáng)聲中成長(zhǎng),，在質(zhì)疑和信任之間前行,，但顯然也承受著比許多同齡人更大的壓力,，然而他把壓力變成了動(dòng)力，他最后堅(jiān)持了下來,！

小時(shí)候的王俊凱就很喜歡唱歌，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)成為了練習(xí)生,，雖然起初的設(shè)備很簡(jiǎn)陋,，但對(duì)于一個(gè)才11歲的男孩來說只要做著自己喜歡的事那就足夠了！剛開始,，公司也會(huì)將俊凱唱歌跳舞的視頻發(fā)到網(wǎng)上,，可起初返響并不算好，甚至?xí)齺硪恍o端的謾罵,，可他畢竟還是孩子,，努力堅(jiān)持換來的`卻是否定,，這讓本就希望渺茫的他,，心靈蒙上了一層寒霜,。漸漸地，許多練習(xí)生陸陸續(xù)續(xù)地離開了,，最后只有王俊凱一個(gè)人堅(jiān)持了下,，他開始一個(gè)人去努力，一個(gè)人去參加大大小小的比賽，有開心也有失落,。孤單一人的小凱遇到了活潑可愛的王源，生命的齒輪終于開始嘎吱嘎吱的轉(zhuǎn)動(dòng)了,。兩人合唱了一首《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》,，被原唱歌手范瑋琪轉(zhuǎn)發(fā)，并迅速獲得廣大網(wǎng)友的認(rèn)可,，開始擁有了自己的粉絲。之后易烊千璽的加入也讓tf三小只開始踏入了正軌,，依稀記得,，那首《青春修煉手冊(cè)》徹底打開了知名度，讓三小只紅片大江南北,。20xx年,，小凱開始踏足演藝圈,，在《長(zhǎng)城》中飾演小皇帝,，但畢竟是第一次演戲，難免會(huì)有些生疏懵懂,，可是這些經(jīng)歷都會(huì)成為構(gòu)筑人生大樓的砂礫,！今年,，小凱又出演了《我們的少年時(shí)代》,，并獲得了網(wǎng)友和前輩的認(rèn)可,！

從零基礎(chǔ),，一步一個(gè)腳印走到今天，小凱付出的努力也是很多人難以想像的,，雖然現(xiàn)在他也有很多不足，但每天都在進(jìn)步,。如今的王俊凱如同齡人一樣拿起書本走進(jìn)課堂，繼續(xù)鍛造自己本該擁有的青春,。

成功無捷徑的名人名言篇九

成功的方法有很多,，而學(xué)習(xí)是其中最便捷的辦法,。作為高三學(xué)子的我們，其實(shí)更應(yīng)該懂得這個(gè)道理,。在高中這個(gè)長(zhǎng)途馬拉松中,，不僅考驗(yàn)著我們的毅力，還有心態(tài),。

擺正心態(tài),，讓積極戰(zhàn)勝消極

一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿排斥，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無味,，學(xué)習(xí)就像要了他的命,。這是因?yàn)槟悴]有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)你真正投入學(xué)習(xí),，沉迷學(xué)習(xí)就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。別總想著學(xué)習(xí)有多么多么苦,，多么無聊。你要主動(dòng)學(xué),，而不是讓父母老師逼著你學(xué),，化被動(dòng)為主動(dòng),，畢竟知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。

機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人

在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該將40分鐘的課程效率提升到極致,。這少不了課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。提前熟悉老師教授的課程,，可以讓自己更好的進(jìn)去老師的課堂，跟上老師的步伐,。而課后的復(fù)習(xí)，是對(duì)上課的鞏固,，也是讓你親自對(duì)所學(xué)知識(shí)更進(jìn)一步的了解。畢竟溫故而知新,，可以為師矣。

找對(duì)學(xué)習(xí)方法

養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣

上課記筆記,，是一個(gè)非常好的習(xí)慣。不僅在以后對(duì)你起到提示作用,，還可以再將來起到復(fù)習(xí)的作用,，也相當(dāng)是一個(gè)無聲老師,。但要學(xué)會(huì)記筆記,，記重點(diǎn),，讓筆記清晰,、明了、簡(jiǎn)潔,，防止以后花大量時(shí)間看一些無關(guān)緊要的,。畢竟好記性不如爛筆頭。

最后,，我想說：學(xué)習(xí)就像一片汪洋，取之不盡,，用之不竭,?；畹嚼蠈W(xué)到老不就印證了嘛,。學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，不需要太大,，可以將昨天的自己設(shè)為目標(biāo),，超過昨天的自己，期待明天的自己,。

成功無捷徑的名人名言篇十

合上這本書的時(shí)候，我最大的感觸就是雷夫先生的敬業(yè)精神,。每位老師都有自己的教學(xué)方法,，也不是每種方法都適合每一個(gè)人，但是敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神卻是每位教師都必備的品質(zhì),。

雷夫先生不計(jì)報(bào)酬,，甚至用自己微薄的薪水為孩子們置辦教學(xué)用具,，自己出錢帶孩子們旅行,、看歌劇,。如果說這一點(diǎn)也有很多老師能做到,，但是寶貴的時(shí)間——他把自己所有的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了56號(hào)教室的孩子們,，早上6：15分到學(xué)校,，中午教孩子們學(xué)習(xí)吉他,，下午放學(xué)后和孩子們研究莎士比亞,，周末給孩子們輔導(dǎo)功課，甚至以前的許多學(xué)生都繼續(xù)來參加這個(gè)學(xué)習(xí)班,。這是一個(gè)真正的教育工作者。

雷夫先生在書中說：“閱讀是學(xué)校里最最重要的一門課,?！痹谒蠋煹慕淌依铮@些來自美國(guó)不同人種,、宗教,、經(jīng)濟(jì)階層和文化背景下的學(xué)生都對(duì)閱讀有著濃厚的興趣,，并深深地與作品產(chǎn)生了共鳴：“當(dāng)皮魯發(fā)現(xiàn)麥格威齊是自己的恩人時(shí)，孩子們倒抽了一口氣,；當(dāng)吉姆·霍金斯藏在蘋果桶里無意間聽到獨(dú)腳海盜的計(jì)劃時(shí),，孩子們驚呆了……”這些孩子具有超強(qiáng)的閱讀能力是天生具備的嗎？顯然不是,，是雷夫先生用他的激情和對(duì)文學(xué)的熱愛來引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí),，點(diǎn)燃他們的閱讀激情,。

而要把孩子們引導(dǎo)好,，首先要自己有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，像書中也有幾位老師想模仿雷夫先生,，但是由于他們的知識(shí)不夠豐富或?qū)ξ膶W(xué)有很大的偏激性導(dǎo)致孩子們不僅不會(huì)學(xué)到知識(shí)然而會(huì)扼殺他們的求知欲,。雷夫先生豐富的知識(shí)不僅體現(xiàn)在文學(xué)方面，他在數(shù)學(xué)、科學(xué),、音樂等方面都有很高的見地。由此,，我們做老師的，要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己，讓自己成為真正的教師,，而不是教書匠,。

我一直認(rèn)為教室應(yīng)該是一個(gè)充滿歡樂、脫離恐懼的地方,，就像第56號(hào)教室：學(xué)生把老師當(dāng)成朋友,，有意見或建議可以提出來,；在輕松的氛圍中閱讀和學(xué)習(xí)等。作為一位美術(shù)老師我愿意把孩子們都培養(yǎng)成熱愛美術(shù)的天使,?？傆X得有自己愛好的孩子一定也是一個(gè)熱愛生活的孩子,，而熱愛生活的孩子一定是一個(gè)積極向上,、對(duì)生命充滿感動(dòng)的孩子。希望在孩子成功的路上我也能成為對(duì)他有影響的引導(dǎo)者,。

我想我對(duì)雷夫先生所有的感觸都起源于他對(duì)孩子們的愛,，如果他不愛孩子們?cè)趺磿?huì)愿意奉獻(xiàn)自己？如果他不愛孩子們?cè)趺磿?huì)愿意帶著病痛和孩子們一起旅行,？如果他不愛孩子們?cè)趺磿?huì)因?yàn)楹⒆觽α怂窟罂蓿咳绻粣酆⒆觽冇衷趺磿?huì)一遍一遍的和不明事理的領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào),？愛，教育應(yīng)該起源于愛,。像雷夫先生那樣。

成功無捷徑的名人名言篇十一

“成功無捷徑”,，多么利落又有力的一句標(biāo)語。這句話不僅激勵(lì)著56號(hào)教室里的所有學(xué)生,，同樣也激勵(lì)著所有讀者，當(dāng)然也包括我,。我想,，對(duì)孩子來說，學(xué)習(xí)的成功無捷徑,；對(duì)教師而言,，教育的成功無捷徑。

當(dāng)我讀完《成功無捷徑》這本書時(shí),，我首先做的就是把這個(gè)有深刻教育意義的故事介紹給孩子們，并把這句名言在潛移默化中熏陶給我的學(xué)生們,。

當(dāng)他因考不好而灰心時(shí)，我會(huì)鼓舞他：沒事,，下次記得再努力點(diǎn)，因?yàn)椤俺晒o捷徑”,；當(dāng)他彷徨時(shí),，我會(huì)激勵(lì)他：認(rèn)定目標(biāo),，永往直前,，因?yàn)椤俺晒o捷徑”,；當(dāng)看到他們沒辦法靜下心來讀書時(shí),，我會(huì)孜孜不倦地跟他們講述雷夫老師帶領(lǐng)他們班學(xué)生閱讀的故事，感受他們的閱讀熱情,，告訴他們“閱讀是學(xué)校里最最重要的一門課”,、“無論什么都比不上閱讀重要”,；當(dāng)看到他們厭倦學(xué)習(xí)時(shí),，我會(huì)拿起書翻開44頁，然后彎下腰,，跟他們一起看他們特定的“魔鬼式訓(xùn)練”日程表,。看他們是如何進(jìn)行一天的學(xué)習(xí),，以此激勵(lì)他們奮發(fā)向上。

早晨,，朗讀聲從五年1班傳出,，因?yàn)槲遗c他們相約7：50一起晨讀,；中午,，我也會(huì)手捧書籍倘佯在書的海洋里,，因?yàn)槔追蚶蠋煾嬖V我們：“培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，老師首先要有閱讀的興趣，并和學(xué)生一起閱讀你喜歡的書籍,，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,?！边@是對(duì)“以身作則,，身正不令則從”的完美的解讀。我想,，我愛我的學(xué)生，我也要盡我所能去點(diǎn)燃他們的閱讀熱情,，我要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,；我還要讓他們也樹立“成功無捷徑”的信念,，我把“成功無捷徑”這句振奮人心的名言寫在黑板上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒著他們,，激勵(lì)著他們,。我希望我的這群平凡的學(xué)生也能在“成功無捷徑”信念的支持下,，通過自己的努力取得了不平凡的成績(jī),。

當(dāng)我讀完《成功無捷徑》這本書時(shí),，我對(duì)自己說“成功無捷徑”——“教育的成功無捷徑”。雷夫老師的一句話我深有感觸,，他說：“一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書?！钡拇_,，教育沒有捷徑,，教育需要的是實(shí)實(shí)在在的付出,，認(rèn)認(rèn)真真的思考反思，扎扎實(shí)實(shí)的工作才能收到好的教育效果,。想想自己,，在這片教育土地上堅(jiān)持了17年，用青春,、熱血揮灑了17年，卻沒能創(chuàng)造出奇跡,。為什么？我想那是因?yàn)檫@許多年來似乎心浮氣躁的時(shí)候居多,，所以諸事雖都有堅(jiān)持，但多淺嘗輒止,。久而久之,，對(duì)于教育，我喪失了自己“發(fā)自內(nèi)心的熱情與堅(jiān)持”去孕育鮮活生命的勇氣與智慧,。而雷夫老師他則不同,，他傾注著自己的心血，真正的走進(jìn)了學(xué)生的心靈,，成為了學(xué)生的摯友！正是有了這份愛,，以及他的獨(dú)特而有效的方式教育學(xué)生,，才會(huì)創(chuàng)造出第56號(hào)教室的奇跡,。

因而從現(xiàn)在起，我將把“成功無捷徑”這句名言作為我的教育信念,。首先多閱讀。魏書生老師的教學(xué)專著,，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、葉圣陶先生的文集等,，都可成為我往后重點(diǎn)研讀的書籍。我希望利用閱讀這些名師名家的專注方式來發(fā)展自我,，自我歷練,，通過不斷實(shí)踐,、不斷反思、不斷改進(jìn)的途徑提升自我,。然后摒棄心中的浮躁，把心沉下來,，用“發(fā)自內(nèi)心的熱情與堅(jiān)持”及“智慧”去享受教育的快樂,，并且把快樂帶給我的學(xué)生,。讓每個(gè)孩子都能感受到老師的愛,。

雷夫老師用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了教育奇跡,。希望,，在教育的這片沃土里,，我也能用“成功無捷徑”這一信念帶領(lǐng)我的孩子們創(chuàng)造出一片新天地。

成功無捷徑的名人名言篇十二

偶然間讀的一則小故事,，是我在六年以來一直記憶猶新的,。

宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)民嫌禾苗長(zhǎng)得太慢，就一棵棵往上拔,，回家還沒開口說：“今天我?guī)兔缟L(zhǎng)了,！”他兒子聽說后，到地里一看,，苗都死了。苗為何而死,？我經(jīng)常這樣問自己,。成長(zhǎng)，真的有捷徑嗎,？補(bǔ)習(xí)班隨處可見，從紅領(lǐng)巾開始,，向無窮遠(yuǎn)發(fā)展,。當(dāng)今社會(huì)，人們追求快速成長(zhǎng)比比皆是,。至于這其中的過程如何,，他們卻漠不關(guān)心。孩子究竟學(xué)到了什么,？當(dāng)灌輸?shù)闹R(shí)超過了他們的理解范圍，當(dāng)支出大于收入,，這等于是做無用功。過多的灌輸,，只會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān),，結(jié)果只能適得其反。

這似乎是對(duì)那個(gè)拔苗助長(zhǎng)的農(nóng)民命運(yùn)的最好詮釋。苗是需要吸收的,，是適度的養(yǎng)分、水分與陽光,，僅此而已,。環(huán)境適宜,，它便能健康、茁壯成長(zhǎng),。偶爾驅(qū)驅(qū)蟲，是給它的最大恩惠,。農(nóng)民有什么理由去阻礙它自然生長(zhǎng)呢,？由此而知，成長(zhǎng)并無捷徑。當(dāng)每日清晨太陽從東方炫出那一抹紅,，當(dāng)沒日傍晚朝陽披上一件新嫁衣，當(dāng)海水上后激起一束束浪花,，當(dāng)世間萬物遵循著它們固有的生長(zhǎng)規(guī)律,，當(dāng)成長(zhǎng)路上并無捷徑，我們,，違背了什么,？扼殺了什么？違背了,，那最初的夢(mèng)想：兒歌聲聲,，木馬為伴,。扼殺了,，那最真的微笑：從間躲藏,，田間追打。違背的,，是自然成長(zhǎng)的規(guī)律。扼殺的,，是自然生長(zhǎng)的動(dòng)力,。

但，當(dāng)我們回首,，不難發(fā)現(xiàn),，成長(zhǎng),，并無捷徑,。我們還能做什么呢？我們要做的.,，其實(shí)很簡(jiǎn)單：讓成長(zhǎng)之路，每走一步,，在成長(zhǎng)歲月里烙下一個(gè)永恒的印記！

成功無捷徑的名人名言篇十三

阿牛推薦給我一本好書——《成功無捷徑——56號(hào)教室的奇跡》,，還沒讀完就已經(jīng)不能自制地想說幾句感受。

我這里也極力向大家推薦——真是不可多的教育奇書,！每個(gè)有理想,、有熱情的老師都應(yīng)該認(rèn)真去讀一讀。這本書告訴我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好老師,！

雷夫老師在書中不僅講述了在美國(guó)現(xiàn)行教育體制下，自己的困惑和奮斗歷程，而且他以自己的經(jīng)歷告訴人們?cè)鯓涌朔系K,，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，把孩子帶向人生成功的彼岸。

56號(hào)教室里不僅發(fā)生了奇跡,，而且是奇跡一個(gè)接一個(gè)不斷在發(fā)生！讓人不得不慨嘆生命的巨大潛能和人的偉大創(chuàng)造力。

孩子們大都來自貧困家庭或者移民家庭,，基礎(chǔ)很差,，甚至很多不能講英語。在56號(hào)教室,，這些孩子在學(xué)業(yè)上都取得了難以想象的成就，很多孩子后來都進(jìn)入了一流大學(xué),。

雷夫老師首先是個(gè)教學(xué)的高手，他為孩子打下了閱讀和算術(shù)等學(xué)習(xí)技能的扎實(shí)基本功,，讓每個(gè)孩子都品嘗到成功的滋味,。

而雷夫老師絕不是只注重學(xué)習(xí)的應(yīng)試專家,，他是真正為孩子的終身發(fā)展做準(zhǔn)備。他的教學(xué)活動(dòng)決不限于教科書的范圍，而是著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，一切的教育活動(dòng)都是為了孩子的健康成長(zhǎng),。這也讓我們看到美國(guó)教育和中國(guó)教育的差異，美國(guó)教師的自主性遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于中國(guó)的教師。

成功無捷徑的名人名言篇十四

答案顯然是否定的,。

成功的本質(zhì)屬于主管立場(chǎng)，相對(duì)于個(gè)人而言,，在于一個(gè)人對(duì)成功的高度的定位與理解,，在于自身能否達(dá)到這個(gè)高度，而不在于僅僅條件滿足,。作為一個(gè)世界性活動(dòng)，吉尼斯世界紀(jì)錄是靠著一代代有才能有夢(mèng)想的人類創(chuàng)造出來的,。他們勇敢有識(shí),，不肯服輸,。但我沒有見過一個(gè)吉尼斯世界紀(jì)錄保持者通過一個(gè)簡(jiǎn)單快捷的方法就迅速超越前人的。他們中很多都是很小就開始刻苦練習(xí),，并且一直堅(jiān)持不懈,，也有后來的勤勤懇懇沒日沒夜,。少則幾年,，多則幾十年,，日復(fù)一日，年復(fù)一年的不間斷的重復(fù)訓(xùn)練,，才造就了他們?cè)谖枧_(tái)上那些令人矚目的璀璨光環(huán)。然而他們?cè)诔晒χ?，并沒有輕易懈怠,，因?yàn)樗麄兩钪L(zhǎng)江后浪推前浪。也正是這一點(diǎn)督促著他們?yōu)槌阶晕叶拥奶?shí)努力,，這才有吉尼斯世界紀(jì)錄的持續(xù)與刷新,。

成功無捷徑。若說天才卓群不凡,，則也能有“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥先飛”?！疤觳啪褪菬o止境刻苦勤奮的能力”英國(guó)歷史學(xué)家卡萊爾是這樣對(duì)天才定義的。如果天才才能卓越,，如果天才不用學(xué)習(xí)也可以獲得成功,，又何來魯迅先生將別人喝咖啡的功夫都用在工作上,？又何來門捷列夫一聲感嘆：“沒有加倍勤奮,，就既沒有才能,，也沒有天才？”天才不是成功的必要條件,，而不過是沒有捷徑下的借口,。如果你很有天賦，勤勉會(huì)使天賦更加完整,；如果你的才能平平,，勤勉會(huì)補(bǔ)足缺陷,。

而成功的意義應(yīng)該是發(fā)揮了自己的所長(zhǎng),，盡自己的努力之后，所感受到的一種無愧于心的收獲之樂,，而不是一種急于求成,、易于達(dá)到的物質(zhì)回報(bào),。你的成功，取決于努力的程度,、奮斗的熱情、態(tài)度的客觀,。而不是降低標(biāo)準(zhǔn),、抄走小道,、依附關(guān)系得到的名義上的成功，那不是真正的成功,。

成功無捷徑,，唯有腳踏實(shí)地，專心致志,，持之以恒,，方能功到自然成。

成功無捷徑的名人名言篇十五

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高，人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)程度的加深,，我們?cè)械闹R(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在孩子及家長(zhǎng)的需要,。因而對(duì)于教師而言增加自己的底蘊(yùn)是必然,。書是我們生活中不可缺少的一部分,，更是我們這些教育工作者的朋友,，從中我們學(xué)到了知識(shí)，受到了熏陶,，它就像一面鏡子,，告訴我們哪里不對(duì)，哪里需要改進(jìn),，哪里要做得更好。作為第一期的班主任團(tuán)體心理訓(xùn)練中的一員我深感榮幸,。從中得到了意志與品質(zhì)的鍛煉，也讓我們不斷的提升各方面的素質(zhì),。上期培訓(xùn)中陳主任還為我們提供了一本書——《第56號(hào)教室的奇跡》?；貋砗笪揖驮诰W(wǎng)絡(luò)中找到了它，并利用業(yè)余時(shí)間閱讀起來,。

打開網(wǎng)頁便不想關(guān)閉?！兜?6號(hào)教室的奇跡》給作為教師和媽媽的我很多啟發(fā)。與我的教學(xué)生活中有太多的情節(jié)相契合,。有些問題下是我們思考并想付諸與行動(dòng)的,。雷夫老師用一年的`時(shí)間創(chuàng)造了改變學(xué)生一生的奇跡。書中處處傳遞給我們雷夫作為老師的信念：“要達(dá)到真正的卓越是要做出犧牲的,，需要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的同時(shí)付出巨大的努力。畢竟,，教育無捷徑,?！?/p>

烈,。身為教師的我能夠想象的到，開學(xué)第一天,，面對(duì)31個(gè)不懂事的孩子，老師肯定要“立規(guī)矩”。其實(shí)很多孩子從上幼兒園開始就習(xí)慣于了恐懼,，因?yàn)樵陂L(zhǎng)達(dá)近二十年的學(xué)校生活中會(huì)遇到很多“鎮(zhèn)得住”學(xué)生的老師,，面對(duì)這樣的教育現(xiàn)狀，我只能從家長(zhǎng)的角度幫助他戰(zhàn)勝恐懼,，把它看作是一種挫折教育。也因此我能更深刻的從孩子的角度感受到,，作為教師愛孩子、懂得孩子的心理,、遵循教育規(guī)律是何等的重要。愛心,、耐心,、信任、智慧,，擁有了這些同樣可以成為“鎮(zhèn)得住”學(xué)生的老師,。

總之,，雷夫的教育歷程和教育信念值得我們每一個(gè)為人師者思考和學(xué)習(xí),。雷夫的教育觀點(diǎn)和信念可以幫助我們建構(gòu)嶄新的教育觀和學(xué)生觀,，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我們每一個(gè)教師“做一名好教師”非常有借鑒意義。他的獨(dú)特的教育方式和班級(jí)管理形式,，值得我們實(shí)踐和探討，在實(shí)際工作中,，不斷反思,、探討,、總結(jié),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

近城小學(xué)——王建高假期里在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,，我讀了《成功無捷徑—第56號(hào)教室的奇跡》一書。分享了雷夫老師多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育教學(xué)歷程,，心靈再一......

開學(xué)初,，我再次捧起了《成功無捷徑》一書細(xì)細(xì)閱讀,。我再一次被里面的雷夫老師的敬業(yè)精神深深的感動(dòng)著,。此書向我們展現(xiàn)了一個(gè)有血有肉、富有生命力與教育......

我讀了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書之后,，很受啟發(fā),。雷夫老師的經(jīng)典事情時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,，富有教育而精辟的話語時(shí)時(shí)縈繞耳邊,。雷夫?艾斯奎斯將教育作為自......

成功無捷徑的名人名言篇十六

暑假期間，照例又是讀書,，我挑了一本《成功無捷徑—第56號(hào)教室的奇跡》，這是由全美最佳教師獎(jiǎng)獲得者雷夫·艾思奎斯編著的,，全書字里行間處處滲透出雷夫老師二十多年的教育經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。其實(shí)之前已經(jīng)讀過這本書,，重讀這本書，依然被雷夫震撼,。一個(gè)小小的教室,，竟然如此地吸引人，致使學(xué)生愿意提早兩個(gè)小時(shí)上學(xué),，而又延遲放學(xué)時(shí)間，即使畢業(yè)了仍不忘每周回到這個(gè)教室,，這其中究竟有著怎樣的魔力？——愛的魔力創(chuàng)造的奇跡,。

雷夫的愛中有責(zé)任,。一個(gè)有責(zé)任的教師,，總能全身心地投入到教育教學(xué)之中,。責(zé)任是一種態(tài)度,，是工作的源泉,，往往做與不做之間的差距就在于責(zé)任,。雷夫教師為了讓學(xué)生真正獲得知識(shí)，習(xí)得本領(lǐng),，他會(huì)不惜一切爭(zhēng)取,。當(dāng)同行告訴他要隨大流時(shí)，他選擇了堅(jiān)持忠于內(nèi)心的責(zé)任,；當(dāng)別人都認(rèn)為學(xué)校工作僅僅是一份職業(yè)的時(shí)候，他卻付出了所有的心血,；當(dāng)校長(zhǎng)否定他的行程甚至恐嚇?biāo)粫?huì)得到任何正面評(píng)價(jià)時(shí)，他憤怒地揉皺了校長(zhǎng)給他的這張紙條,，為學(xué)生爭(zhēng)取到這些學(xué)習(xí)的權(quán)利,。

正如陶行知先生所說：你若把你的生命放在學(xué)生的生命里，把你和學(xué)生的生命放在大眾的生命里,，這才算盡了教師的天職。說得沒錯(cuò),，這既是對(duì)自己職業(yè)的一種態(tài)度,，也是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。就像雷夫在書的結(jié)尾寫道“一切為了孩子們”,。

雷夫的愛中有尊重。美國(guó)著名作家和教育家愛默生指出“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生”,。一名有責(zé)任感的教師,，也一定是個(gè)懂得尊重學(xué)生的教師。他尊重孩子,，熱愛所教的學(xué)科,，熱愛所教的對(duì)象,。他會(huì)從內(nèi)心深處真正地關(guān)愛學(xué)生，會(huì)把摯愛傾注到工作中,，會(huì)不遺余力地將自己的聰明才智融進(jìn)教學(xué)之中。

雷夫教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都同樣看待,，他相信每一個(gè)孩子身上都有著獨(dú)特的光芒,，他讓每一個(gè)孩子站在同一起跑線上；雷夫教師認(rèn)為孩子也可以是教師和家長(zhǎng)的老師,，并把這樣的理念付諸于行動(dòng)；雷夫教師認(rèn)為永遠(yuǎn)不要失去對(duì)孩子的關(guān)注,，哪怕那個(gè)孩子是多么不可教育；雷夫教師認(rèn)為應(yīng)該尊重孩子的生命,，所以他堅(jiān)持認(rèn)為培養(yǎng)孩子的eq比iq重要；雷夫教師尊重他的學(xué)科,，把自己的聰明才智融入到教學(xué)中。他常常利用一切機(jī)會(huì)向孩子宣揚(yáng)“成功無捷徑”的理念,，他會(huì)在上課第一天就把“道德六階段”教給學(xué)生,，成為全班的黏合劑等等,，他會(huì)用一整天的時(shí)間通過尋寶行動(dòng)來閱讀經(jīng)典巨著,，他創(chuàng)造了學(xué)習(xí)8法則,。

雷夫的愛中有理想和追求,。杜威用詩一般的語言這樣描述了教育：教育不是知識(shí)的堆積,，而是一種喚醒。教育本身意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

讀完這本書,，寫下這些感觸的時(shí)候，我不禁問自己：你熱愛教師這個(gè)職業(yè)嗎,？在教師這個(gè)崗位上,，你過得充實(shí)與快樂嗎,？如果答案是肯定的,，那么,，還有什么理由牢騷滿腹,，郁郁不平呢,？相反,，倒應(yīng)該抱有一顆感恩的心,。感謝學(xué)生給了自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校提供了提升自己的平臺(tái),。

李世民說“以銅為鏡，可以正衣冠,；以古為鏡，可以見興替,；以人為鏡，可以知得失,?！崩追蚓拖褚幻骁R子，經(jīng)常對(duì)照,，能讓我自警自省自勵(lì),。我羨慕他的心靈里仍然有一方純凈的教育的天空,。這樣的人，是我前進(jìn)的目標(biāo)；這樣的人,，是我努力的方向；這樣的人,，也是值得我仰視和敬重的人！

成功無捷徑的名人名言篇十七

有人說成功沒有捷徑,，其實(shí)成功也有捷徑,，巧妙處理人際關(guān)系,，編織一張關(guān)系網(wǎng)，對(duì)成功是很有幫助的,。只懂得吃苦,，不能成為人上人，但成功的人都是能吃苦并且能忍耐的,。卡耐基曾經(jīng)說過,，一個(gè)人的成功,，約有15%取決于知識(shí)和技能,，85%取決于溝通——發(fā)表自己意見的能力和激發(fā)他人熱忱的能力。的確,，善于溝通的人,，往往令人尊敬,、受人愛戴、得人擁護(hù),。

說話很有學(xué)問,，同樣的事，同樣的話,，顛倒一下次序,，調(diào)整一下語氣，或者換個(gè)場(chǎng)合等,，都會(huì)達(dá)到不同效果。

1,、贊美行為而非個(gè)人

舉例來說,，如果對(duì)方是廚師,，千萬不要說：你真是了不起的廚師。他心里知道有更多廚師比他還優(yōu)秀,。但如果你告訴他,，你一星期有一半的時(shí)間會(huì)到他的餐廳吃飯,，這就是非常高明的恭維。

2,、透過第三者表達(dá)贊美

如果對(duì)方是經(jīng)由他人間接聽到你的稱贊，比你直接告訴本人更多了一份驚喜,。相反地,，如果是批評(píng)對(duì)方，千萬不要透過第三者告訴當(dāng)事人，避免加油添醋,。

3,、客套話也要說得恰到好處

客氣話是表示你的恭敬和感激，所以要適可而止,。有人替你做了一點(diǎn)點(diǎn)小事，你只要說謝謝,。,、對(duì)不起,，這件事麻煩你了,。至于才疏學(xué)淺，請(qǐng)閣下多多指教。這種缺乏感情的客套話,，就可以免了。

4,、面對(duì)別人的稱贊,，說聲謝謝就好

一般人被稱贊時(shí),，多半會(huì)回答還好!或是以笑容帶過。與其這樣,，不如坦率接受并直接跟對(duì)方說謝謝,。有時(shí)候?qū)Ψ椒Q贊我們的服飾或某樣?xùn)|西,，如果你說：這只是便宜貨!反而會(huì)讓對(duì)方尷尬。

5,、有欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的`雅量

當(dāng)你的對(duì)手或討厭的人被稱贊時(shí)，不要急著說：可是…,，就算你不認(rèn)同對(duì)方,，表面上還是要說：是啊,，他很努力。顯示自己的雅量,。

6,、批評(píng)也要看關(guān)系

忠言未必逆耳,，即便你是好意，對(duì)方也未必會(huì)領(lǐng)情,，甚至誤解你的好意。除非你和對(duì)方有一定的交情或信任基礎(chǔ),，否則不要隨意提出批評(píng),。

7,、批評(píng)也可以很悅耳

比較容易讓人接受的說法是：“關(guān)于你的…,，我有些想法，或許你可以聽聽看,。”

8,、時(shí)間點(diǎn)很重要

千萬不要在星期一早上，幾乎多數(shù)人都會(huì)星期一憂郁的癥狀,。另外也不要在星期五下班前，以免破壞對(duì)方周末休假的心情,。

9、注意場(chǎng)合

不要當(dāng)著外人的面批評(píng)自己的朋友或同事,，這些話私底下關(guān)起門來說就好,，

10,、同時(shí)提出建議

提出批評(píng)之外,，還應(yīng)該提供正面的改進(jìn)建議,，才可以讓你的批評(píng)更有說服力。

11,、避免不該說出口的回答

像是：不對(duì)吧，應(yīng)該是……這種話顯得你故意在找碴,。另外,，我們也常說：聽說…,，感覺就像是你道聽涂說得來的消息，有失得體,。

12、別回答果然沒錯(cuò)

這是很糟的說法,，當(dāng)對(duì)方聽到這種響應(yīng)時(shí),，心中難免會(huì)想：你是不是明知故問啊?所以只要附和說：是的!

13、改掉一無是處的口頭禪

每個(gè)人說話都有習(xí)慣的口頭禪,，但會(huì)容易讓人產(chǎn)生反感,。例如：你懂我的意思嗎、你清楚嗎?,、基本上…、老實(shí)說…,。

14、去除不必要的雜音

有些人每一句話最后習(xí)慣加上“啊”等語助詞,，像是“就是說啊”,、當(dāng)然啦,，在比較正式的場(chǎng)合，就會(huì)顯得不夠莊重穩(wěn)重,。

15、別問對(duì)方你的公司是做什么的

你在一場(chǎng)活動(dòng)遇到某個(gè)人,，他自我介紹時(shí)說自己在某家公司工作,。千萬別問：你公司是做什么的?這項(xiàng)活動(dòng)也許正是他們公司舉辦的,，你要是不知道就尷尬了。也不要說：聽說你們做得很好!因?yàn)閷?duì)方可能這季業(yè)績(jī)掉了3成,。你應(yīng)該說：你在公司擔(dān)任什么職務(wù)?如果不知道對(duì)方的職業(yè)就別問，因?yàn)橛锌赡芩麤]工作,。

16、別問不熟的人為什么

如果彼此交情不夠,，問對(duì)方為什么?有時(shí)會(huì)有責(zé)問,、探人隱私的意味,。例如，你為什么那樣做,、你為什么做這個(gè)決定,，這些問題都要避免,。

17,、別以為每個(gè)人都認(rèn)識(shí)你

碰到曾經(jīng)見過面，但認(rèn)識(shí)不深的人時(shí),，絕不要說：“你還記得我嗎”萬一對(duì)方想不起來,，就尷尬了,。最好的方法還是先自我介紹：“你好，我是×××,，真高興又見面了?！?/p>

18,、拒絕也可以不失禮

用餐時(shí),，若主人推薦你吃某樣你不想吃的東西，可以說：“對(duì)不起,，我沒辦法吃這道菜,，不過我會(huì)多吃一點(diǎn)...”讓對(duì)方感受到你是真心喜歡并感謝他們準(zhǔn)備的食物,。如果吃飽了，可以說：“這些菜真好吃,，要不是吃飽了,，真想再多吃一點(diǎn),。”

19,、不要表現(xiàn)出自己比對(duì)方厲害

在社交場(chǎng)合交談時(shí),，如果有人說他剛剛?cè)チ思~約1星期,，就不要說上次你去了1個(gè)月，這樣會(huì)破壞對(duì)方談話的興致,。還不如順著對(duì)方的話,，分享你對(duì)紐約的感覺和喜愛。

20,、不要糾正別人的錯(cuò)誤

成功無捷徑的名人名言篇十八

作為農(nóng)夫，唯有辛勤勞作才能取得豐收,；作為學(xué)生，唯有勤奮努力才能取得優(yōu)異的成績(jī),；作為天地的萬物,，唯有付出，才會(huì)有收獲,。

博觀而約取，厚積而薄發(fā),。縱觀古今中外,，大凡成功人士,，要么有勤學(xué)好問之心，要么有堅(jiān)忍不拔之志,，這也就是說要經(jīng)過一番地積累，才會(huì)取得成功,，李安奧斯卡金像者獲得者,，被評(píng)為最佳導(dǎo)演獎(jiǎng),。李安捧著獎(jiǎng)杯的那一刻是讓人羨慕的，可是那也是通過多年的積累而換取的,。剛出道時(shí),，李安所拍攝的作品并不被觀眾所喜愛,。于是他就在家里當(dāng)起了家庭“煮夫”。6年的時(shí)間里他不斷地學(xué)習(xí),，最終以《少年派的奇幻漂流》被評(píng)為最佳導(dǎo)演，所以李安的成功是用辛勞換來的,，所以那也是情理之中的,。盛開的花，人們只驚嘆它現(xiàn)時(shí)的美麗與驚艷,，卻不知道它在地下默默地做出了準(zhǔn)備。成功從來沒有捷徑可走,，默默地修煉自己,，為成功之路鋪石,。博觀而約取，厚積而薄發(fā),，一鳴驚人,。

有志者事竟成,，百二雄關(guān)終屬楚?？嘈娜颂觳回?fù)，三千越甲可吞吳,?！芭P薪嘗膽”這個(gè)成語見證了越王勾踐的成功,。在戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的朝代，吳國(guó)攻打趙國(guó),，趙國(guó)兵敗，國(guó)家已滅,，宮室已毀,，得勝的吳軍走了。而自己也成了夫差馬夫,。曾經(jīng)的越王真的消失了嗎？不,，沒有,，他在默默地重整旗鼓，東山再起,，準(zhǔn)備力量,。因?yàn)樗桓市模K于有一天,，越王從一個(gè)布滿瘡傷的失敗者變成了一個(gè)羽翼豐滿的勇士，趕走了吳軍,。那時(shí)候的越王才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，成功沒有捷徑,，就是這樣,，苦心人,，天不負(fù)，三千越甲可吞吳,。

精衛(wèi)銜微木以填滄海,，夸父跑不駐以逐落日。童第周我國(guó)著名的生物家,，但他小時(shí)候卻因成績(jī)差而被留級(jí)甚至被勸退。于是,，童第周就努力學(xué)習(xí),，因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以總是晚上千方百計(jì)的學(xué)習(xí),。就是這樣的努力才取得了成就。而相反的是仲永,，5歲便能賦詩,，被稱作神童,。而他的父親便領(lǐng)著他到處炫耀，不讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，最終成為眾人,。河蚌因忍受沙粒磨礪而成絕美珍珠，梅花因忍受嚴(yán)寒而散作清香滿乾坤,。普雅花為了幾個(gè)月的開放，默默準(zhǔn)備了100年，蟬為了夏天幾個(gè)月生命的喧響而在地下默默準(zhǔn)備,。

只有走出來的美麗,，而沒有等出來的輝煌,。

成功無捷徑的名人名言篇十九

有一位動(dòng)物學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只小鳥關(guān)進(jìn)一間房里，房子有兩扇窗戶,，一扇向著外面的天空，光亮無比,，不過玻璃是關(guān)著的;另一扇開向一間光線很按的房間,，只要小鳥穿過這扇窗戶繞過很暗的房間就可以飛出去,。可這只小鳥盯著光亮的窗戶,，向窗外飛，結(jié)果被玻璃窗擋了回來,。小鳥碰壁后,，在房?jī)?nèi)轉(zhuǎn)了兩圈,，又向那扇光亮的窗戶沖去，結(jié)果又碰壁,，幾次之后，它的頭已經(jīng)出血,。它臥在窗臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地看著天空,，直到死去,，整個(gè)過程，小鳥沒有看一眼對(duì)面那扇灰暗的窗戶,。

由此，成功沒有捷徑,，抵達(dá)光明的前景,，必須穿越一段灰暗的里程。

莎士比亞也曾經(jīng)說過：金字塔是由一塊塊石頭堆砌上去的,。

做事，是沒有捷徑的,，我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的向前走,。

投機(jī)取巧的捷徑不成功,，可正確的選擇捷徑之路未必不是一件好事,。

列寧登山，告訴我們走捷徑需要勇氣與毅力;日本崛起,，告訴我們走捷徑可以加快發(fā)展速度。

但畢竟他們的捷徑之路都是通過別人彎路之后實(shí)踐出來的,，所以作為青少年的我們還是得踏實(shí)向前,。

有的人為了讓自己變得更加富有,，在人生的道路上選擇了捷徑，走上了犯罪之路,，也有人為了讓自己過得平靜，選擇了彎路,，平平實(shí)實(shí)的過日子,。

在人生的道路上有兩條路：捷徑與彎路，雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功,，但過程絕對(duì)是不一樣的。當(dāng)捷徑走不通時(shí),，或許選擇彎路更加容易通向成功,。