總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇一
1、進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任教師的德育工作職責(zé),在每周三的教師例會(huì)上進(jìn)行師德規(guī)范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學(xué)習(xí),,使全體教育工作者明確育人任務(wù),,積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí),。
2,、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作,。使班主任有責(zé)任感,,班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作,。并根據(jù)各班管理情況評(píng)選優(yōu)秀班主任,。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,提倡學(xué)生自主管理,。做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生,、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作,。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手,。
抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。做到校園內(nèi)外無(wú)發(fā)生重大安全事故或意外,。
1,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,每月開(kāi)展兩次消防逃生演練,,逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,,并有計(jì)劃地實(shí)施。做到事前有安排,、事后有總結(jié),。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,,做到有序撤離,,有老師跟蹤保護(hù)。
2,、以預(yù)防傳染疾病,、交通、溺水,、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué),、班隊(duì)會(huì),、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,,舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,、組織觀看錄像,、制作宣傳報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。如在學(xué)期初,,與街道合作,,請(qǐng)來(lái)區(qū)十二人民醫(yī)院的醫(yī)生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對(duì)全體師生進(jìn)行宣傳教育。做好晨檢,作到杜絕傳染病傳播,。在五月和六月分別開(kāi)展了控?zé)熀徒拘麄骰顒?dòng)和中隊(duì)主題活動(dòng),,得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和支持。
1,、營(yíng)造健康向上的校園文化,,建設(shè)良好的德育氛圍,推進(jìn)了文化陣地的`建設(shè),。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),,充分利用校園的每一個(gè)角落,特別是班級(jí)宣傳欄,,營(yíng)造良好的班級(jí)文化,,同時(shí)做好常規(guī)工作,使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。
1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,寓德育于教育活動(dòng)中。結(jié)合重大紀(jì)念日,,通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”教育,。如利用紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報(bào)、國(guó)旗下講話,、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染,、內(nèi)化和教育。
2,、發(fā)展學(xué)校特色教育,,提供展示舞臺(tái)。學(xué)校一向努力打造特色教育,,尤其是在第二課堂中,,根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,,并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)有特色的興趣組,,主要有武術(shù)、男足、女足訓(xùn)練,、電子琴,、圍棋、象棋,、書(shū)法和國(guó)畫(huà),、手工、繪畫(huà),、小和小主持人等29個(gè)興趣班,。在學(xué)期末,學(xué)校還舉行第二屆“校長(zhǎng)杯”足球比賽,,每年級(jí)決出第一名的班級(jí)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,,形成共同抓好德育工作的合力,,有效提高德育教育效果。
2,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,構(gòu)建家校互動(dòng)格局,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座,、家訪,、電訪、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式,,使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,,新做法。
3,、與家長(zhǎng)聯(lián)系,,相互交流,共同配合,,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校的各項(xiàng)重大體驗(yàn)活動(dòng),;利用校訊通等各種平臺(tái),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,;與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,,評(píng)選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
5,、配合學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,及時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù)。
1,、今后嘗試開(kāi)展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合,,帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階,完善管理方法和手段,,形成理論,。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,注意工作思路的創(chuàng)新,,有條理和有計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),拓展德育特色,。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇二
學(xué)校教育不僅抓好智育,,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,,管理育人,,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,,20xx年,,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,,以教育行評(píng)為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。
2,、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期,,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。
1,、愛(ài)國(guó)主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。
(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),,進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情,。
2、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,,簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),規(guī)范制度,,落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故,。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,,對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。
(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),,如黑板報(bào)、專題廣播等,,學(xué)生受到良好的教育,。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,,從小事做起,,樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。
4,、文明禮貌教育
本學(xué)期,,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,,以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),,以班級(jí)教育,、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果。
5,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作,。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),,還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,,使學(xué)校、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,,樹(shù)立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),,通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高了班級(jí)管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。
xxxx初級(jí)中學(xué)
20xc年x月x日
高中德育年度工作總結(jié)
初中德育教師年度個(gè)人工作總結(jié)
有關(guān)德育年度總結(jié)三篇
德育年度總結(jié)匯總五篇
【必備】企業(yè)年度工作總結(jié)四篇
【必備】企業(yè)年度工作總結(jié)三篇
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇三
我于20xx年開(kāi)始一直分管學(xué)校德育工作,。近年來(lái)圍繞“一切為了學(xué)生的未來(lái)”的理念,我在宏觀上規(guī)劃,,微觀上指導(dǎo),,緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,勇于實(shí)踐,,積極探索,,扎實(shí)工作,使我校德育工作取得了驕人的成績(jī),。近年來(lái)我校先后獲得xx市紅領(lǐng)巾示范校,、xx市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校、xx市家長(zhǎng)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),。近三年來(lái)我們著重做了以下幾個(gè)方面工作:
為了挖掘?qū)W生的潛能,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,讓他們展示自己鮮為人知的才華,,提升自己的人生價(jià)值,近年來(lái)我為學(xué)生們精心設(shè)計(jì)了多種形式的主題活動(dòng),,使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育,。通過(guò)這些主題活動(dòng),他們?cè)谥鲃?dòng)參與,、積極實(shí)踐的過(guò)程中,,感悟親情和友情,了解社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的需求,。進(jìn)而以此為參照來(lái)設(shè)計(jì),、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念,,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程,,努力創(chuàng)建園林式學(xué)校,,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,。校園各個(gè)方位,,逐步布置了校訓(xùn)、三風(fēng),、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,,運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí),、目標(biāo)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,,形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣,。
1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的教師?duì)伍
強(qiáng)化師德教育,,是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,,通過(guò)對(duì)照先進(jìn)典型找差距,,使廣大教師找出自己的不足,獲得進(jìn)取的力量,。班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人,。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛(ài)學(xué)生,,善于做學(xué)生的思想工作,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,,班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會(huì)上,,將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容,,讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn),,獲得啟示,促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行,。
2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu),、工作得力的隊(duì)干部
在少先隊(duì)員這個(gè)群體中,隊(duì)干部既和其他隊(duì)員一樣,,是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對(duì)象,又是輔導(dǎo)員的助手,,是其他隊(duì)員的榜樣,。有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹(shù)立民主意識(shí),在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí),、自律意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)化自主意識(shí),,一批批品學(xué)兼優(yōu),,工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。
抓好行為規(guī)范教育,,重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。本學(xué)期學(xué)校及班主任利用專題講座、主題班會(huì),、班會(huì)等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及校紀(jì)校規(guī),,并做到及時(shí)檢查反饋,,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育,。加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí),,學(xué)校校風(fēng)積極向上。近幾年來(lái),,學(xué)生活潑,、誠(chéng)信、文明,、禮貌的風(fēng)貌倍受到校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng),。
(1)常規(guī)活動(dòng)制度化
日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,國(guó)旗升降制度等,;周常規(guī)有周五隊(duì)活動(dòng),、每周之星,、示范班的評(píng)比,、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等;月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題,、一次板報(bào),、班主任例會(huì),、班主任工作考評(píng)等;學(xué)期常規(guī)有評(píng)選三好學(xué),、文明學(xué)生等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序,而且提高了工作效率,。
(2)主題活動(dòng)多樣化
為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛(ài)國(guó)主義思想,,開(kāi)展了一系列形式多樣,內(nèi)容豐富,,生動(dòng)活潑的活動(dòng):愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng),,每周星期一升旗儀式,旗下講話內(nèi)容主要有:向全體師生介紹愛(ài)國(guó)志士的英雄事跡,、時(shí)事新聞,、社會(huì)熱點(diǎn)、紀(jì)律安全要求等,。加強(qiáng)了廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情感,,促進(jìn)教師們愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),,樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的理想,。開(kāi)展的活動(dòng)還有:八榮八恥征文及演講系列活動(dòng)、慶國(guó)慶班級(jí)歌詠賽,、慶六一班級(jí)文藝匯演,、慶元旦游園活動(dòng)、迎新春運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,,活躍了校園氛圍,提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái),。
(3)特色活動(dòng)具體化
以“迎奧運(yùn),、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題,,開(kāi)展以演講比賽,、奧運(yùn)征文等為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)。圍繞“激勵(lì)教育讀書(shū)活動(dòng)”這一主題,,按照“學(xué)生主體,、全員參與”的工作思路,大力開(kāi)展“讀名人故事,、向名人學(xué)習(xí)”活動(dòng),,讓學(xué)生們通過(guò)讀名人故事,感覺(jué)名人的成功之路,激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)才能走向成功,。以“家鄉(xiāng)文化大搜索”為主線,,開(kāi)展家鄉(xiāng)文化搜集活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谒鸭亦l(xiāng)文化的過(guò)程中感覺(jué)家鄉(xiāng)文化的魅力,,從而教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng),。
在課題研究和校本教研中,,我和同事們一起分析教學(xué)中的得失,探討教法,,切磋教藝,。從教學(xué)理念、教法設(shè)計(jì),、教學(xué)過(guò)程,、多媒體技術(shù)的運(yùn)用,到教師的儀表教態(tài),、教學(xué)語(yǔ)言細(xì)節(jié),,一一進(jìn)行探討。
英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,,凡缺乏愛(ài)的地方,,無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?!弊鳛榈掠ぷ髡?,應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,用關(guān)心,、信任和激勵(lì),,把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái),,學(xué)校存在部分貧困生,、留守孩子,我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施,,關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生,,在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救助學(xué)生,、心理上輔助學(xué)生,、突出榜樣教育、感恩教育,、自主管理教育,,使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光,。
總之,雖然做了一些工作,,使我校德育工作取得了一定成績(jī),。但由于自己分管工作較多,,先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠,,德育工作的特色還未真正形成等,這些有待于今后工作中更加努力,。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇四
導(dǎo)下,,學(xué)校各部門(mén)的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,,在全校學(xué)生的共同努力下,,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過(guò)20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期,?;厥妆緦W(xué)期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,,但更預(yù)示著美好的希望和前景,。
組織開(kāi)組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,從養(yǎng)成教育入手,,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,,通過(guò)德育老師和班主任共管齊抓,使各班學(xué)生在文明用語(yǔ),、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,、間操,站立行等方面有了較大的進(jìn)步,。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識(shí)增強(qiáng)了,,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識(shí),文明的行為習(xí)慣,,為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ),。
政教處工作離不開(kāi)班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì),,側(cè)重加強(qiáng)了對(duì)班主任日常管理工作的指導(dǎo),。定期召開(kāi)的班主任培訓(xùn)會(huì),向班主任介紹新的班級(jí)管理理念及班級(jí)管理方法,,提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展工作,工作的獨(dú)立性大大增強(qiáng),,工作也各有特色,。
主題班團(tuán)會(huì)可說(shuō)是老生常談,但一直以來(lái)真正開(kāi)好班團(tuán)會(huì),收到實(shí)效的班級(jí)卻寥寥無(wú)幾,。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì)實(shí)施方案,,并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書(shū)一篇心得”,,“寫(xiě)一份感受”,。一至十六周的班團(tuán)會(huì)題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,每次班會(huì)突出一個(gè)主題,。從第十七周開(kāi)始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,,班團(tuán)會(huì)題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對(duì)性的制定。其中通過(guò)召開(kāi)班會(huì)“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮”,,使同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的情感得到激發(fā),,紛紛寫(xiě)出班會(huì)感受,抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó),、對(duì)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈熱愛(ài)之情,,政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報(bào)上,作為我校學(xué)生永久的文字記錄,。
生懂得了升國(guó)旗,、奏國(guó)歌是一個(gè)很莊嚴(yán)肅穆的行為,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,,感受至深,。
2、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松,,先后組織了全校師生參加的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),極大的豐富的師生的課間活動(dòng),。
課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了,,制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評(píng)比細(xì)則,檢查結(jié)果記入班級(jí)量化考核,。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn),我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,,積極探索,,不斷改進(jìn)和完善,切實(shí)提升德育實(shí)效,,為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。
工作要繼續(xù),努力更要繼續(xù),。我將以昂揚(yáng)的斗志,、飽滿的熱情投入到未來(lái)的工作中,,把平凡的工作做實(shí)做細(xì)做久,我們相信,,不久的將來(lái),,一個(gè)嶄新和諧、努力向上,、充滿朝氣的朱校定會(huì)呈現(xiàn)在世人的眼前,!
關(guān)于培訓(xùn)年度工作總結(jié)錦集七篇
高中德育年度工作總結(jié)
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇五
回顧這半年的工作,我想用“三四五”予以概括,。即三聲感謝,、四項(xiàng)工作,、五點(diǎn)體會(huì),。
感謝陸校長(zhǎng)和丁書(shū)記對(duì)我的幫助與指導(dǎo),感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持,,感謝各年級(jí)各處室干部及教職員工對(duì)我的寬容與接納,。是您們的辛勤工作,使我們學(xué)校的各方面工作有條不紊,,并在多個(gè)方面在全區(qū)引人注目;也是您們的熱情,、幫助、指導(dǎo),、支持與關(guān)懷,,使我迅速融入到這個(gè)集體,迅速適應(yīng)了新的工作,。感謝您們!
回顧半年的工作,,我主要參與了四項(xiàng)工作:德育工作,安全工作,,體衛(wèi)藝工作,,其它工作。
一是德育工作,。
本學(xué)期德育工作,,我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī),以‘三愛(ài)’情感教育為主線,,以‘一校,,二訪,三報(bào),,四會(huì),,五賽,六比,,七節(jié)’為抓手,,以量化評(píng)分為依據(jù)”的原則展開(kāi),。
“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī)”,就是通過(guò)起草《學(xué)?!笆濉钡掠ぷ饕?guī)劃》,,總結(jié)學(xué)校“十一五”德育工作成果,,規(guī)劃學(xué)?!笆濉钡掠ぷ鞯哪繕?biāo)、內(nèi)容和措施,。今年下半年開(kāi)始的學(xué)校德育工作,,都是依據(jù)這個(gè)規(guī)劃開(kāi)展。
“以‘三愛(ài)’情感教育為主線”,,就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛(ài)自己,,愛(ài)他人,愛(ài)集體’的情感,。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容,。愛(ài)自己,就要愛(ài)惜生命,,熱愛(ài)生活,,樹(shù)立理想;愛(ài)他人,就要孝敬父母,,尊敬師長(zhǎng),,關(guān)心他人;愛(ài)集體,就要熱愛(ài)班級(jí),,熱愛(ài)學(xué)校,,熱愛(ài)祖國(guó)。
“以‘一校,,二訪,,三報(bào),四會(huì),,五賽,,六比,七節(jié)’為抓手”,,就是指通過(guò)系列德育活動(dòng)和管理措施來(lái)落實(shí),。“一?!本褪侵笀F(tuán)委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校,。“二訪”就是指“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)及媒體到校采訪和報(bào)道我校先進(jìn)典型學(xué)生事跡的活動(dòng),?!叭龍?bào)”是指班級(jí)舉辦的黑板報(bào),,政教處舉辦的宣傳專欄報(bào)和《德育工作情況通報(bào)》?!八臅?huì)”是指周會(huì)(升旗儀式),、班會(huì)、班主任會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì),?!拔遒悺笔侵肝覀兣e辦的廣播操、跑操比賽和我們參加武漢市舉辦的健身操,、器樂(lè),、籃球比賽?!傲取笔侵肝覀儗?duì)班級(jí)的常規(guī)管理,、兩會(huì)(周會(huì)和班會(huì))、兩操(眼保健操和課間操),、班級(jí)日志,、黑板報(bào),、大掃除等六個(gè)方面的要求,。“七節(jié)”是指教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、紀(jì)念建黨90周年,、紀(jì)念“辛亥首義100周年”,、元旦節(jié)和藝術(shù)節(jié)。每一個(gè)節(jié)日我們都有針對(duì)性地舉辦了相關(guān)活動(dòng),。
“一校,,二訪,三報(bào),,四會(huì),,五賽,六比,,七節(jié)”,,在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化,、生活化”德育的特色,。
當(dāng)然,這些工作主要是以胡江陵主任為首的政教處全體工作人員,,各年級(jí)組的主任、書(shū)記、班主任及全體老師們干出來(lái)的,,也是在陸校長(zhǎng)和丁書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,。功勞是大家的。我只是一個(gè)參與者和學(xué)習(xí)者,。
二是安全工作。
包括日常校園安全管理,美術(shù)聯(lián)考和研究生考試的安全保衛(wèi)工作,,處理兩起學(xué)生打架事件,消防器材維護(hù),、更換,,校園安防、技防設(shè)備的添置,、施工,、驗(yàn)收,等等,。
三是體衛(wèi)藝工作,。
包括組織學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),、廣播操比賽,、跑操比賽,湖北省藝術(shù)小人才比賽報(bào)名,,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,,高二美術(shù)生外出寫(xiě)生活動(dòng);參加武漢市高中男子籃球聯(lián)賽、健身操比賽,、器樂(lè)比賽;開(kāi)展秋季疾病預(yù)防,,防毒品、防艾滋病宣傳,,“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng);邀請(qǐng)國(guó)家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心博士生導(dǎo)師,、著名心理學(xué)家、高考心理指導(dǎo)第一人,、高考狀元第一人王極盛教授來(lái)校為高三學(xué)生家長(zhǎng)作“幫孩子贏高考”的專題講座;等等,。
四是其它工作。
包括貧困生的資助迎檢工作,,學(xué)校環(huán)境與科技教育工作總結(jié),,學(xué)校教科研工作總結(jié),學(xué)?!笆濉敝卮笳n題籌備工作,,觀摩實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中山路小學(xué),、武漢中學(xué),、三角路中學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),,參加武昌區(qū)教育局組織的武昌教育大講堂系列學(xué)習(xí),擔(dān)任學(xué)?!敖虒W(xué)比武”評(píng)委,,等等。
體會(huì)之一:我深感同志們的艱辛與敬業(yè),。
我們的教師到校時(shí)間比較早,。
因?yàn)闆](méi)有住讀生,學(xué)生租房經(jīng)濟(jì)難以承受,,而坐車(chē)時(shí)間難以掌控,,于是學(xué)生只有盡量趕早。7:20開(kāi)始早自習(xí),,6:40左右校門(mén)口就已熱鬧非凡,,7:10以后就已經(jīng)少有學(xué)生到校了。學(xué)生這么早,,教師自然也晚不了,。可以這樣說(shuō),,我在武漢市工作這么多年,,早上從來(lái)沒(méi)有這么辛苦。每天六點(diǎn)起床,,老婆也受影響,,她有時(shí)甚至抱怨說(shuō):“你就在學(xué)校睡了算了?!?/p>
十五中人的敬業(yè)精神也讓我非常感動(dòng)。
我?guī)缀趺刻煸缟掀唿c(diǎn)以前到校,,經(jīng)??吹疥懶iL(zhǎng)、丁書(shū)記已經(jīng)到校,,好幾次我六點(diǎn)四十左右到校,,看到王江、王輝明兩位新老治保主任已經(jīng)到崗,,特別是王輝明主任,,已經(jīng)退居二線,卻仍如此,,實(shí)在可敬,。李校長(zhǎng)手術(shù)剛完,還在住院,,卻跑到學(xué)校來(lái)處理事情,。
早自習(xí)巡視,,發(fā)現(xiàn)我們班主任又是敦促學(xué)生做衛(wèi)生,又是督促學(xué)生交作業(yè),,還要維護(hù)早自習(xí)紀(jì)律,,顯得頗為忙碌。
中午巡視,,常??吹侥昙?jí)干部一起巡視的身影,常??吹桨嘀魅卧诎鄠湔n,、批改作業(yè),在走廊和學(xué)生談心的情境,。
和胡寶友老師家訪,,感覺(jué)他對(duì)班級(jí)學(xué)生的各方面情況非常了解,和家長(zhǎng)非常熟悉,,而且深得學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴,,從中可以推知他工作的細(xì)致,更何況他這個(gè)年齡的班主任,,在我的原單位幾乎沒(méi)有,。
還有一次,我到高三語(yǔ)文組去,,發(fā)現(xiàn)李枝群老師拿出辦公桌下面的米準(zhǔn)備做飯,,說(shuō)是做給自己和孩子中午吃的,菜是早上在家里做好帶來(lái)的,,我不知道她為了趕早自習(xí)到底早上何時(shí)開(kāi)始做飯,,只覺(jué)得心里充滿感動(dòng)!
因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有教學(xué)校長(zhǎng),陸校長(zhǎng)安排我臨時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)??萍寂c環(huán)境教育及教科研工作,。周和平主席身兼工會(huì)主席與教務(wù)處主任,工作非常辛苦,,記得有一次要上報(bào)學(xué)??萍寂c環(huán)境教育總結(jié)與評(píng)先材料,當(dāng)時(shí)正值教代會(huì)準(zhǔn)備階段,,正值校內(nèi)教學(xué)比武開(kāi)展之際,,周和平主席在如此緊張之時(shí)親自按時(shí)整理出了上報(bào)材料;周薇主任身兼課改辦主任于教科室主任,這些都是特別消耗腦力的工作,,要整理的材料也很多,,但是她仍然拿出了學(xué)校教科研工作會(huì)議及學(xué)校“十二五”重大課題開(kāi)題籌備會(huì)所需的詳實(shí)而完備的材料;楊廷山老師,教學(xué)任務(wù)較重,,為學(xué)??蒲姓n題所做的工作有目共睹,我拜讀了他寫(xiě)的我?!笆濉敝卮笳n題《各學(xué)科滲透德育的形式,、方法、內(nèi)容的實(shí)踐研究》的申請(qǐng)與評(píng)審書(shū),,深感楊老師所化功夫之深,。
管理量化”——在日常行為規(guī)范方面,本學(xué)期,,重新修訂了新學(xué)期班級(jí)常規(guī)管理量化細(xì)則,。
(八)積極開(kāi)展學(xué)生心理教育,由德育處施玉春主任主講的“老子思想和學(xué)生心理教育”受到師生的一致好評(píng),。
(九)在高中部學(xué)生公寓開(kāi)展“宿舍評(píng)選工作”,,借此提高學(xué)生的自我管理能力和提升我校高中學(xué)生宿舍的整體形象。
(十)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,在九九重陽(yáng)之時(shí)我們組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)敬老院開(kāi)展敬老活動(dòng)。
(十一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,在每月底開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。相互促進(jìn)、相互提高,。
(十二)根據(jù)學(xué)校安排及教育需要,,我們?cè)?1月中旬安排整體高中部的家長(zhǎng)座談會(huì),認(rèn)真組織,,讓老師和家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題,。
(十三)積極開(kāi)展學(xué)生宿舍文化建設(shè)。
除了以上大型活動(dòng)以外,,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,,我們還抓住各種機(jī)會(huì)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)集體進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),、表彰。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇六
根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,,堅(jiān)持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),,積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,,學(xué)會(huì)審美,,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,,積極研究德育工作內(nèi)容,,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,,努力提高德育工作的效率。
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作,,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,,勤奮工作,,勇于創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。
2,、抓好班主任隊(duì)伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),,及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,,加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。
3、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),?!抖≈軋?bào)》,每?jī)芍艹霭嬉黄?,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,,指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,,建立幫教檔案,,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。
本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。
本學(xué)期,,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),,重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車(chē)排放,、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車(chē)排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式,,對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。
3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái),各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),,檢查公平公正,,值周工作到位。
4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,,起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。
5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),,并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,,最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。
通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,,讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,,形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,,并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所,,并觀看了在押犯人的演出,,接受法制教育,。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果。
1,、家庭教育工作
本學(xué)期,,成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)出席率達(dá)90%,。在家長(zhǎng)會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,,主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,,溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
2,、健康,、環(huán)境教育
在本學(xué)期,二址校園環(huán)境美化,,學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的'學(xué)校,,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒(méi)有折花枝,、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),能夠給垃圾分類,,扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí),同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,,把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里??傮w來(lái)說(shuō),,作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。
3,、交通安全教育
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,,放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,,不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,,我校再次被評(píng)為“遼寧省交通安全學(xué)?!惫鈽s稱號(hào)。
總之,,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,,也取得了不少成績(jī),但與上級(jí)要求還有較大差距,,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決,。
1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。
3.班級(jí)之間存在不平衡,班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,,某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇七
本人擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),,遵守國(guó)家法律和法規(guī),熱愛(ài)教育事業(yè),,熱愛(ài)學(xué)生,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂(lè)于奉獻(xiàn),,有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,積極參加教學(xué)改革,,認(rèn)真開(kāi)展德育科研活動(dòng),盡心盡力完成工作任務(wù),。
在德育教育工作中,,我處處以身作則,遵循教育規(guī)律,尊重學(xué)生人格,,面向全體,,堅(jiān)持把德育放在首位,通過(guò)班會(huì),、思想品德課,、隊(duì)活動(dòng)、家訪等途徑,,進(jìn)行正面教育,,抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極,、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,,樹(shù)立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,促使他們的全面發(fā)展,,提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著,,得到領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。
一,、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
一位教育家說(shuō)過(guò):"優(yōu)秀的品格,,只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。"小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),,加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,,才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,,就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā),,從如下具體方面著手:
1、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,,我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展"比比誰(shuí)的語(yǔ)言美,、行為美"活動(dòng)競(jìng)賽,學(xué)生既是參與者,,又是監(jiān)督者,。競(jìng)賽為一周一評(píng)比,。在活動(dòng)中,教師要不斷提出新的要求,,不斷總結(jié),,針對(duì)問(wèn)題及時(shí)采取措施。這樣,,學(xué)生打架,、罵人的現(xiàn)象就減少了。
2,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。
此項(xiàng)我制定了"三找,、三禁,、三查"的制度。三找是找不愛(ài)護(hù)公物的,、找亂寫(xiě)亂畫(huà)的,、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫(xiě)亂畫(huà),,禁止隨地亂扔,,禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少,,查哪些同學(xué)有進(jìn)步,,查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置,、有措施,、有檢查,學(xué)生關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
3,、培養(yǎng)學(xué)生不自私,、關(guān)心他人的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女心中只有自己,,比較自私,。為此,我開(kāi)展了講雷鋒的故事,;列舉班上助人為樂(lè)的事例開(kāi)展"心中有他人"活動(dòng),;表演"我應(yīng)該做"等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)勝過(guò)我的滔滔不絕的說(shuō)教,主動(dòng)打掃教室的學(xué)生多了,,主動(dòng)借東西給同學(xué)的學(xué)生多了......
二,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,提高整體素質(zhì),。
有了良好的思想品質(zhì),,教育學(xué)生是不難的。但是,,班上的后進(jìn)生要么性格古怪,,要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績(jī),,往往要多下幾倍的功夫,。我用八個(gè)字來(lái)對(duì)待他們:帶著"四心",真誠(chéng)以待,。"四心"就是愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心,,這就是做好他們工作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛(ài)心去工作,,可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們,,可以縮短師生的距離,,他們犯了什么錯(cuò)誤,,也就容易接受你的教育,,很快加以改正,。這種愛(ài),,有對(duì)學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識(shí)的正確引導(dǎo),,更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué),,父母離異了,隨父生活,而父親又忙于工作,,無(wú)暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛(ài)后,,就自暴自棄,喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬,、回頭是岸,,我對(duì)他生活上問(wèn)寒問(wèn)暖,請(qǐng)他到宿舍來(lái)玩耍,、吃飯,;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品,;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),、誠(chéng)心激勵(lì)。經(jīng)過(guò)一年的教育,,他的生活態(tài)度積極了,,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,家人和老師都說(shuō)他前后判若兩人,,真是天壤之別,。
教育他們不是一朝一夕的事,這就需要教師耐心,、堅(jiān)持不懈的教育,。在工作中還要細(xì)心觀察,及時(shí)反饋學(xué)生的變化,,坦誠(chéng)地和學(xué)生交談,,學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的,。
三、嚴(yán)格遵守制度,,措施靈活得當(dāng),。
"嚴(yán)是愛(ài),松是害",,我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,,還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度,、文明團(tuán)結(jié)制度等,,師生共同遵守。同時(shí)在班上掀起激烈,、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等方面,,激發(fā)學(xué)生與別班比賽,,互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組定期評(píng)價(jià),,使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn),,增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,,措施靈活實(shí)用,,獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿唬姓驴裳?,有法可依,,人人平等?duì)待,大家心服口服,,風(fēng)氣自然形成,。
四、加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系,,提高教育成效,。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,,了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,定期向家長(zhǎng)反映在校表現(xiàn),,互相交流,,統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,,耐心幫助家長(zhǎng)提高教育子女的水平,共同教育,,提高成效,。
"一分耕耘,一分收獲",,這幾年所任班級(jí)多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),。在1997學(xué)年、1999學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年、xx學(xué)年都被評(píng)為"清潔班級(jí)",;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔、體育,、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中成績(jī)優(yōu)秀,,被評(píng)為"先進(jìn)集體"。
"捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去",,我深感一位人民教師的責(zé)任,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)才屬于自己,,在以后的工作中我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),!
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇八
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下,,在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下,,在全體教師的參與和努力下,20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步,。穩(wěn)定和諧的校風(fēng),、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié),、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等,,都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):
一,、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,,建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng);
1,、抓好學(xué)前集訓(xùn),,做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作,;
學(xué)期前,學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),,分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),,其中有:一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn),、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練,,歷時(shí)四天,,并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,,學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志,還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí),。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),,為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2,、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),,建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍,;
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,,其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究,,而這種研究是否有效,、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作,,通過(guò)報(bào)名,、競(jìng)選、演講,、聘任,、培訓(xùn)等程序,建立了一支在學(xué)生中有德,、有才,、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,,校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
在學(xué)校一日常規(guī)管理上,學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制,。通過(guò)從早到晚的,從課堂到課外,,從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià),,以每周為單位評(píng)出三星、四星,、五星文明班,,并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性,,促進(jìn)了班級(jí)管理,,有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外,,根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度,,以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,,這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?;顒?dòng)的積極性,提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性,。
在學(xué)生評(píng)價(jià)方面,,各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),根據(jù)本班實(shí)際,,制定出本班的評(píng)價(jià)體系,,建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn),、每時(shí)段的表現(xiàn),,評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),最后總結(jié)出每周的德育等級(jí),、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí),,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),。
文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作,。本學(xué)期,正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展,,才在班級(jí)管理中形成多周五星,、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面,才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
4,、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度,做到??偨Y(jié),、有商討、常反思,、有進(jìn)步,;
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),就是實(shí)行工作周周清的制度,。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,,他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,,由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),,總結(jié)出自己部門(mén)的得失,找出問(wèn)題,,并形成總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會(huì),商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,,并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正,,并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,,在反思中不斷完善自我。
二,、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究,,促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng);
本學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,,我們?cè)谌d侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中,,我們看到學(xué)生在成長(zhǎng),、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng),。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程:
1,、完善制度,提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性,;
上學(xué)期末,,德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初,,經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,,將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題,,比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,,形成條文,,定為制度。從整個(gè)學(xué)期看,,班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠右着c班級(jí)管理的操作,,更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià),;學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善;學(xué)生參與的積極性得到了提高,。
2,、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),加大研究力度和深度,,建立良好的研究氛圍,;
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),,本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次,。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作,。從方案的研討,、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流,、文化的建設(shè),、德育論壇等有深度的研究,我們都做的很認(rèn)真,,很實(shí)在,。特別是在11月份的德育論壇上,我們邀請(qǐng)到樵北,、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí),、共商良計(jì)。論壇上,,李云輝,、馮建珍、王韻,、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,,特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。
3,、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn),,讓“自主管理”有人才的保證;
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校,、班級(jí)有主人翁的意識(shí),,自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證,。開(kāi)學(xué)初,,學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后,至上而下有序開(kāi)展校級(jí),、班級(jí)的干部培訓(xùn),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次,,學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,,學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有xx多次,估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次,。其中,,在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中,我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量,,能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定,。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),才給了我們以希望和信心,。
三,、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié),打造西岸學(xué)校,、社會(huì)一體化的精神文化,;
12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì),將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮,,也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦,。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì),、家長(zhǎng),、老師、學(xué)生的一致肯定,,它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié),、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中,,學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織,、自己參與,、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此,,因?yàn)樗c往年比,,的確與眾不同。首先,,歷時(shí)長(zhǎng),,項(xiàng)目多,參與面廣,。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示,、師生才藝展示、班級(jí)足球賽,、師生卡拉ok比賽,,到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng),參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次,。其次,,本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì),更是一次文化的盛會(huì),,是全校師生的一道豐盛的文化大餐,。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解,;才藝的展示,,更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,,本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門(mén)的積極配合,。如此大的工程,幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成,,這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合,、多么細(xì)心的布置。
四,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),,以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮;
1,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),,建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍;
第二屆學(xué)生會(huì)的成立,,也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,,成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng),,在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2,、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,,促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè);
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度,、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度,,并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查,比如:活動(dòng)參與人數(shù),、團(tuán)徽佩帶情況,、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等,。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,,促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè),也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查,、自我教育,。
3、充分利用宣傳陣地,,加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì),;
本學(xué)期,根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn),,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委,,新設(shè)置了書(shū)柜,、新購(gòu)置了電腦,新增添了噴畫(huà),,給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境,。
另外,團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》,、《中國(guó)共青團(tuán)》,、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志,,并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,,寫(xiě)心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班,,讓更多同學(xué)能讀到,,吸收更多的先進(jìn)思想和理論,。
4、多渠道組織活動(dòng),,讓活動(dòng)成為交流,、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái),;
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命,。本學(xué)期,團(tuán)委,、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的,,自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的,、與工會(huì)聯(lián)合組織的,,幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì),、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái),。
五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍,,構(gòu)造有文化,、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境,;
1、配合上級(jí)精神,,建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化,;
在9月份,學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組,,根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置,,結(jié)合上級(jí)精神,重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局,。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫(huà),,合理分布于學(xué)校走廊、功能室,、校門(mén)口等地,;收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室,讓學(xué)校處處有文化,,字字見(jiàn)真章,。校報(bào)《銀溪》,更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情,、學(xué)校文化特色,、學(xué)校教育教學(xué)成果,。在11月份,學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,,并受到一致好評(píng),。
2、成立“綠韻”文學(xué)社,,讓學(xué)生有一份屬于自己的,;
在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門(mén)設(shè)計(jì)中,我們?cè)O(shè)立了“綠韻”文學(xué)社,,并在學(xué)生會(huì)選舉中,,推薦八年級(jí)(2)班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長(zhǎng)。文學(xué)社的成立,,給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方,,也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)。在本學(xué)期,,在語(yǔ)文科組老師的協(xié)助下文,。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇九
20x年,德育辦繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,,按照各級(jí)行政部門(mén)德育工作總體部署,,以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為核心,深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),,以德育科研為先導(dǎo),,創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學(xué)校、家庭,、社會(huì)和諧德育環(huán)境;不斷創(chuàng)新德育工作方式,,努力建立適合我區(qū)實(shí)際的德育特色化管理體系。在德育辦全體工作人員的共同努力下,,較圓滿地完成了今年的工作任務(wù)和目標(biāo),,具體工作總結(jié)如下:
一、工作完成情況:
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,,夯實(shí)德育工作基礎(chǔ),。
1、加強(qiáng)各項(xiàng)計(jì)劃及活動(dòng)的制定與落實(shí),。依據(jù)上級(jí)德育工作精神,,結(jié)合我區(qū)工作重點(diǎn),從整體出發(fā),,制定德育工作計(jì)劃,,并根據(jù)計(jì)劃,出臺(tái)各項(xiàng)具體活動(dòng)方案,。我們堅(jiān)持執(zhí)行德育校長(zhǎng)例會(huì)制度,,定期召開(kāi)德育校長(zhǎng)工作會(huì)議,,及時(shí)布置德育工作,使我區(qū)德育工作得到有效落實(shí),。
2,、各中小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,把《守則》,、《規(guī)范》等教育內(nèi)容具體化,、細(xì)目化,分年級(jí)制定學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。改變以往單一對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的方式,,通過(guò)學(xué)科教學(xué)、德育活動(dòng)課等途徑,,以及開(kāi)展主題教育活動(dòng),、進(jìn)行各種方式評(píng)比、學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)等形式,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位評(píng)價(jià),,使之最終內(nèi)化和形成良好的品質(zhì)和行為。
3,、以“我們美麗的校園”評(píng)比為契機(jī),,加強(qiáng)校園文化建設(shè),并在各學(xué)校開(kāi)展以“文化班級(jí),、和諧校園”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),,在不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,把校園文化建設(shè)引向深入,。參加市校外辦“和諧校園”評(píng)比活動(dòng),。
4、做好一年一度的評(píng)比表彰工作,。5月份我們?cè)u(píng)選了區(qū)優(yōu)秀班主任,、三好班級(jí),、市,、區(qū)級(jí)三好學(xué)生,表彰先進(jìn),,樹(shù)立典型,,通過(guò)評(píng)比表彰,激發(fā)了教師工作的熱情,,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(二)豐富德育活動(dòng),,強(qiáng)化思想道德建設(shè),。
1,、今年三月開(kāi)始,我們以“文明禮儀伴我行”為主題,,廣泛開(kāi)展了主題教育系列活動(dòng),,各中小學(xué)分別通過(guò)班、隊(duì)會(huì),、板報(bào),、體驗(yàn)、實(shí)踐及調(diào)查活動(dòng),,使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識(shí),,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。同時(shí),,我們組織開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng),,進(jìn)一步鞏固了活動(dòng)成果。
2,、四月份在全區(qū)中小學(xué)中開(kāi)展了“改革開(kāi)放三十年”征文活動(dòng),,并從中選擇優(yōu)秀作品參加了“第xx屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”。我區(qū)共有79篇作品分別獲得國(guó)家,、省,、市級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng)。
3,、五月份組織學(xué)生參加了市教育局舉辦的慶?!案母镩_(kāi)放三十年”故事演講大賽,我區(qū)共派出5名選手,,取得了特等獎(jiǎng)一名,,一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)兩名的好成績(jī),。
4,、為使少年兒童更深刻地感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)盛,接受革命傳統(tǒng)教育,,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó),、崇尚科學(xué)的道德情感,今年4月,,德育辦組織全區(qū)七百多名學(xué)生遠(yuǎn)赴沈陽(yáng)雷鋒紀(jì)念館,、千山等地進(jìn)行道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅進(jìn)行了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育,,同時(shí)培養(yǎng)了孩子們的綜合實(shí)踐能力,。
5、六月份在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮,、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),,共有10600名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)抒發(fā)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的美好祝福,,激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)熱情,。
6、今年五月舉辦了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)生第四屆中國(guó)象棋“棋王爭(zhēng)霸賽”,。全區(qū)78名學(xué)生參與了本次大賽,。共評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)27人,。使象棋這一傳統(tǒng)益智活動(dòng)在我區(qū)進(jìn)一步普及,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的意志,、品質(zhì)及團(tuán)結(jié)合作的精神,。
7、建國(guó)六十周年之際,,我區(qū)召開(kāi)了“光輝歷程,,燦爛的明天”為主題的征文比賽活動(dòng)。旨在以此為契機(jī),,大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感,樹(shù)立“立志成才,,報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大志向,。烏拉街滿族中學(xué)等學(xué)校高度重視,統(tǒng)一組織,,學(xué)生全員參與;區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、烏拉街中心校等學(xué)校與本校學(xué)生教育緊密結(jié)合,上交學(xué)生作品分別為671份,、440份,。愛(ài)國(guó)主義教育深入人心。同時(shí)我們號(hào)召所有學(xué)校以此為契機(jī)廣泛開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),。如板報(bào)展覽,、主題班團(tuán)會(huì),、故事演講,、書(shū)畫(huà)展覽等。
(三)深化德育科研,打造特色化管理機(jī)制,。
1,、本年度繼續(xù)加強(qiáng)了“十一。五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)和諧德育評(píng)價(jià)體系的研究》工作,各中小學(xué)??茖W(xué)運(yùn)用“十五”科研成果付諸于德育實(shí)踐工作,,深入進(jìn)行課題的實(shí)踐與研究工作。多數(shù)實(shí)驗(yàn)校均能編寫(xiě)出具有本校特色的校本德育教材,,豐富了德育資源,。
2、開(kāi)展了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)德育特色活動(dòng)征集,,努力打造一校一特色,。共收到特色活動(dòng)24個(gè),我們于十月份進(jìn)行了實(shí)地考察,,年底將評(píng)選出特色鮮明的學(xué)校在全區(qū)開(kāi)展觀摩,、交流活動(dòng)。
4,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,提高教師隊(duì)伍育德水平。十一月份將對(duì)全區(qū)德育工作者進(jìn)行理論培訓(xùn),,并組織德育工作者到德育工作先進(jìn)校進(jìn)行參觀與交流,,促進(jìn)德育隊(duì)伍整體素質(zhì)的普遍提高。
5,、加強(qiáng)對(duì)各中小學(xué)校德育工作的管理與評(píng)價(jià),,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)實(shí)踐,,推動(dòng)工作,。10月份德育辦對(duì)全區(qū)中小學(xué)德育科研課題工作及德育常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面督導(dǎo)。
6,、年底將召開(kāi)“全國(guó)教育科學(xué)‘’規(guī)劃課題‘和諧諧研究與實(shí)驗(yàn)’龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)區(qū)20x年年會(huì)”,。對(duì)課題開(kāi)題以來(lái)我區(qū)的德育常規(guī)、德育科研,、家庭教育等諸項(xiàng)工作做以全面展示,、總結(jié)及表彰;同時(shí),對(duì)今后工作提出明確要求,。
(四)加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)的交流與互動(dòng),,構(gòu)建和諧德育體系。
1,、今年我們加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理,。協(xié)助學(xué)校聘請(qǐng)心理學(xué)專家進(jìn)行家庭教育講座。
2,、組織部分學(xué)校德育副校長(zhǎng)參加省德育辦和省婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的家庭教育培訓(xùn)班,。培訓(xùn)結(jié)束后將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分層培訓(xùn)。
3,、繼續(xù)在新安街道“少兒成長(zhǎng)樂(lè)園”開(kāi)展活動(dòng),。校外教育部積極搭建平臺(tái),與我區(qū)關(guān)工委,、龍?zhí)抖?shí)驗(yàn)小學(xué)共同策劃,、組織新安街道與吉安社區(qū)的學(xué)生校外活動(dòng)。
4,、協(xié)助關(guān)工委開(kāi)展了“祖國(guó)頌”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),。我區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校兩名學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。
(五)開(kāi)通龍?zhí)兜掠ぷ鞑┛?,建設(shè)德育工作交流的平臺(tái),。
9月份,我們利用新浪網(wǎng)站,,開(kāi)通了龍?zhí)兜掠ぷ鞯牟┛?。博客依?jù)全區(qū)德育工作的需要,劃分了計(jì)劃總計(jì),、經(jīng)驗(yàn)論文,、活動(dòng)通知、案例分析等多個(gè)欄目,。及時(shí)上傳領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和學(xué)校層面的寶貴資料,。為德育工作的宣傳與交流提供了平臺(tái)。
(六)進(jìn)行全區(qū)德育工作調(diào)研與督導(dǎo),。
10月9日至10月22日,,德育辦領(lǐng)導(dǎo)一行四人深入全區(qū)城鄉(xiāng)19所中小學(xué)校,對(duì)各學(xué)校的德育工作進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研,。從規(guī)劃計(jì)劃的制定與實(shí)施;德育機(jī)構(gòu)的建設(shè);德育活動(dòng)的開(kāi)展;德育師資的培訓(xùn);德育課程的實(shí)施;德育科研的提升;校園環(huán)境的建設(shè);校外基地的拓展等全方位進(jìn)行了指導(dǎo)與量化,。為基層學(xué)校的德育工作的科學(xué)性、可持續(xù)性與規(guī)范性提出了指導(dǎo)意見(jiàn),。
二,、取得的成績(jī):
1、本年度科研課題工作成績(jī)斐然:在中央教科所科研課題“整體構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)和諧德育評(píng)價(jià)體系的研究”20x年年會(huì)中,,德育辦連續(xù)第六次被中央教科所評(píng)為科研課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū),40人被評(píng)為先進(jìn)工作者,,22人被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,所申報(bào)的課題成果中14個(gè)被評(píng)為一等獎(jiǎng),,38個(gè)被評(píng)為二等獎(jiǎng),,42個(gè)被評(píng)為三等獎(jiǎng)。
2,、在第xx屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎(jiǎng),。
3、在全省青少年“改革開(kāi)放三十年”讀書(shū)教育活動(dòng)中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎(jiǎng),。
4,、今年德育辦開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng),參與范圍比較廣,,活動(dòng)效果比較好,,得到師生的廣泛認(rèn)可。
5,、各校對(duì)德育科研工作越來(lái)越重視,,我區(qū)各中小學(xué)校已形成濃郁的科研氛圍。用科研帶動(dòng)德育工作,,使基層學(xué)校德育工作更具科學(xué)性,、系統(tǒng)性,各基層學(xué)校更注重理念的確立,,特色的打造,。部分學(xué)校已形成了鮮明的德育特色,正逐步樹(shù)立德育品牌,。
三,、存在的不足:
1、各校家長(zhǎng)學(xué)校工作還有待于進(jìn)一步提高,。
2,、校外實(shí)踐基地還需進(jìn)一步拓展。
3,、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的制定缺少工作的連續(xù)性,。
4、學(xué)校德育工作的宣傳力度需要加強(qiáng),。各校利用媒體,、德育網(wǎng)站和博客宣傳的意識(shí)淡薄。
20x年,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,,在全體德育工作者的共同努力下,,我們較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但自感還存在許多不足,,德育隊(duì)伍的建設(shè)及校外德育環(huán)境的拓展與利用將是我們明年的工作重點(diǎn),。相信在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在德育辦領(lǐng)導(dǎo)班子的通力協(xié)作及德育工作者的共同努力下,,定會(huì)不斷求索,,開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)造龍?zhí)兜掠螺x煌,。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十
教育,,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,,滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,,與其它各育相互促進(jìn),,相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行,。開(kāi)學(xué)初,,利用班會(huì),隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》,,《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,,紀(jì)律,法制,,思想品德,,環(huán)境文明禮貌等教育,使學(xué)生從開(kāi)學(xué)起就有一個(gè)良好的開(kāi)端,。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,,我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如:
學(xué)校生活,要求孩子們樹(shù)立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,,遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級(jí)的孩子年齡小,僅懂得了道理,,如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,,也不一定做到,。因此從開(kāi)學(xué)起,我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,,對(duì)怎樣上課,、下課、回答問(wèn)題,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,,然后,,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,,對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,,就讓他們重做一次,,兩次……不厭其煩,多次反復(fù),,直到做好為止,,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好,。
對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽(tīng)故事,,哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事,,馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征,,常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真,、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),,難免有打鬧,、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,,通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,,是行之有效的方法,。例如:個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,,趁別人不注意時(shí),,就順手牽羊。遇到這種情況時(shí),,我就先找些拾物交公的例子給他們講講,,然后說(shuō),有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,,在自己的書(shū)包中找一下,,如果真的裝錯(cuò)了,就勇敢的交到老師這兒來(lái),,結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來(lái)了,,不好意思地說(shuō):“我不是故意的,請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?!”頓時(shí),,掌聲齊起,最后讓大家討論,,都說(shuō)不能隨便拿別人的東西,,并且拾到東西要交公。通過(guò)這一事例,,學(xué)生們辨明了是非,,自這次班會(huì)活動(dòng)之后,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了,。
愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn),,表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如:上課了,,大部分同學(xué)在吵嚷,沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備,,如果泛泛批評(píng),,收效甚微,如果點(diǎn)名批評(píng),,別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍,;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,不說(shuō)話,,書(shū)本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),,其他學(xué)生便會(huì)仿效,秩序井然。人都有自尊心,,表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用,,是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,,寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),,達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。
一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),教師一舉一動(dòng),,一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,,做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到,。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,,我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言,;要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境,,我就帶頭做好環(huán)保工作。
我們這個(gè)班,,后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài),。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén),。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),,使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,,覺(jué)得日子過(guò)得真快,,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,,忙得開(kāi)心,,在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,,提高自己,,使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十一
(1)日常習(xí)慣的培養(yǎng),,積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,開(kāi)展各種活動(dòng)。如:教師節(jié)活動(dòng),,使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和敬愛(ài)每一個(gè)老師;中秋節(jié)活動(dòng),,使學(xué)生明白了孝敬父母的重要和傳統(tǒng)佳節(jié)的韻味;大型實(shí)踐活動(dòng)收獲,使學(xué)生明白了勞動(dòng)的光榮,,勞動(dòng)的喜悅.依稀記得我們班一些孩子品嘗自己的勞動(dòng)成果時(shí),,臉上洋溢的笑容;在圣誕節(jié)主題隊(duì)會(huì)上,使我充分領(lǐng)略了孩子們的聰明機(jī)智與多才多藝,。這些活動(dòng)不但給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,,更加豐富了他們的生活知識(shí),。
(2)課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一年級(jí)的孩子們,,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的重中之重,,可以說(shuō)是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。從剛開(kāi)學(xué)那天,,就開(kāi)始訓(xùn)練一些課堂常規(guī),。我?guī)缀趺刻於际?點(diǎn)左右來(lái)到學(xué)校,早上第一件事就是評(píng)選“今日讀書(shū)之星”,,培養(yǎng)孩子們?cè)缱x的意識(shí),。然后一周再評(píng)選出“每周讀書(shū)之星”,這樣每個(gè)孩子,,在這一學(xué)期里都有機(jī)會(huì)獲得讀書(shū)之星,,不知不覺(jué)中,我們班的孩子有一半以上已經(jīng)會(huì)自覺(jué)讀書(shū)了,。在課堂上,,我利用最簡(jiǎn)單的方法發(fā)紅花,從聽(tīng)講是否認(rèn)真,,發(fā)言是否積極兩方面鼓勵(lì)孩子,,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),自己掌握學(xué)習(xí)方法,。
1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性,,開(kāi)展自己的教育教學(xué)工作,,教案認(rèn)真完成,虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。
2,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。
3、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
4,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的`發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,,半年來(lái)的教學(xué)中,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。
2、因勢(shì)利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,。首先,幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。真正做到曉之以理,,動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。
通過(guò)以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十二
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,,不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺(jué)行動(dòng),。
(一)傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠,、孝,、禮、誠(chéng)”主題教育活動(dòng),。以愛(ài)國(guó),、愛(ài)校、愛(ài)班為主線,,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和集體榮譽(yù)感;以孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)為主線,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,、感恩他人的品質(zhì);以談吐儒雅,、行為文雅為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育;以誠(chéng)實(shí)守信,、以誠(chéng)相待為主線,,貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。
(二)日常生活教育,。以中華民族之傳統(tǒng)美德,,規(guī)范學(xué)生的衣、食,、住,、行等日常生活;養(yǎng)成整齊清潔的生活習(xí)慣,追求簡(jiǎn)單樸素的生活方式;以嚴(yán)謹(jǐn)謙恭,、誠(chéng)摯和平,、實(shí)事求是、儉約清廉,作為待人,、處世,、接物的基本品德;增進(jìn)自覺(jué)、自律,、自強(qiáng)及自立精神,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。
(三)心理健康教育,。充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,,培養(yǎng)樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展;讓學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的.能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,,調(diào)節(jié)自我,,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力,。
(四)社團(tuán)綜合實(shí)踐教育,。踐行學(xué)校提出的“讓每一個(gè)孩子都擁有一項(xiàng)特長(zhǎng)”的教育理念,面向全體學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)和特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和人文素養(yǎng),。堅(jiān)持開(kāi)設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)、朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃,、中華詩(shī)文誦讀,、名家進(jìn)校園,、人生規(guī)劃等系列課程,讓學(xué)生更好地洞察人生,形成良好的社會(huì)責(zé)任感,、使命感,。
(五)深化家校共育機(jī)制,。幫助家長(zhǎng)更新觀念,,樹(shù)立正確的育人觀,明確教育子女的責(zé)任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識(shí),,指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子方法,,交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),提高家長(zhǎng)教養(yǎng)子女的能力;優(yōu)化家庭教育環(huán)境,,增強(qiáng)家庭,、學(xué)校,、社會(huì)共同參與生活教育的意識(shí),形成育人整體合力,。加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè),,充分發(fā)揮其作用,形成具有我校特色的家委會(huì)模式,。繼續(xù)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)和社區(qū)資源,,堅(jiān)持開(kāi)展“家長(zhǎng)義工進(jìn)校園”活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng),。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
形成各學(xué)部分管校長(zhǎng)親自抓,,各班主任具體抓,各綜合部室配合抓,,全體教師共同抓的良好工作格局,。同時(shí),按照學(xué)校德育工作重點(diǎn),,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,精心研究本學(xué)期的德育工作,學(xué)部進(jìn)行總體規(guī)劃,,分年級(jí)設(shè)計(jì)具體德育活動(dòng)內(nèi)容,。
2.精心組織,確保教育取得實(shí)效
各學(xué)部采取不同的形式對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),,幫助廣大教師了解德育的基本內(nèi)容和教育目標(biāo),能夠把德育有機(jī)融入到自己的工作中,。根據(jù)不同層次學(xué)生的實(shí)際,,確定生活教育的具體目標(biāo)。組織好學(xué)生的主體實(shí)踐活動(dòng),,建設(shè)好校園文化環(huán)境,,引導(dǎo)好家庭教育,協(xié)調(diào)好社會(huì)教育,。
3.強(qiáng)化宣傳,,營(yíng)造氛圍
各學(xué)部廣泛深入地宣傳德育的內(nèi)容、方法,、形式,、步驟,通過(guò)課前演講,、主題班會(huì),、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò),、宣傳櫥窗和黑板報(bào)等宣傳陣地,,加大對(duì)德育的正面宣傳力度,,營(yíng)造良好的輿論氛圍,促進(jìn)德育取得實(shí)效,。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
2.工作小組
組長(zhǎng):xxx
成員:xxxx
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十三
(1)日常習(xí)慣的培養(yǎng),,積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開(kāi)展各種活動(dòng),。如:教師節(jié)活動(dòng),,使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和敬愛(ài)每一個(gè)老師;中秋節(jié)活動(dòng),使學(xué)生明白了孝敬父母的重要和傳統(tǒng)佳節(jié)的韻味;大型實(shí)踐活動(dòng)收獲,,使學(xué)生明白了勞動(dòng)的光榮,,勞動(dòng)的喜悅.依稀記得我們班一些孩子品嘗自己的勞動(dòng)成果時(shí),臉上洋溢的笑容;在圣誕節(jié)主題隊(duì)會(huì)上,,使我充分領(lǐng)略了孩子們的聰明機(jī)智與多才多藝,。這些活動(dòng)不但給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,更加豐富了他們的生活知識(shí),。
(2)課堂習(xí)慣的培養(yǎng),。對(duì)于一年級(jí)的孩子們,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的.重中之重,,可以說(shuō)是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。從剛開(kāi)學(xué)那天,就開(kāi)始訓(xùn)練一些課堂常規(guī),。我?guī)缀趺刻於际?點(diǎn)左右來(lái)到學(xué)校,,早上第一件事就是評(píng)選“今日讀書(shū)之星”,培養(yǎng)孩子們?cè)缱x的意識(shí),。然后一周再評(píng)選出“每周讀書(shū)之星”,,這樣每個(gè)孩子,在這一學(xué)期里都有機(jī)會(huì)獲得讀書(shū)之星,,不知不覺(jué)中,,我們班的孩子有一半以上已經(jīng)會(huì)自覺(jué)讀書(shū)了。在課堂上,,我利用最簡(jiǎn)單的方法發(fā)紅花,,從聽(tīng)講是否認(rèn)真,發(fā)言是否積極兩方面鼓勵(lì)孩子,,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,自己掌握學(xué)習(xí)方法。
1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性,,開(kāi)展自己的教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成,,虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。
2,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
3,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
4、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,,半年來(lái)的教學(xué)中,,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。
2,、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,。首先,,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,,通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,,效果還是明顯的。
通過(guò)以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之,,半年來(lái),,干了一些工作,也取得了一些成績(jī),,但成績(jī)只能代表過(guò)去,,工作中還存在著許多不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,,行為和課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠規(guī)范等,,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十四
班主任作為班級(jí)的“將領(lǐng)”,對(duì)班級(jí)的影響極大;班主任作為德育處的工作先鋒,,對(duì)德育處工作有著舉足輕重的作用,。德育處工作若要有條不紊的開(kāi)展,,就離不開(kāi)班主任,如同魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣,。本學(xué)期,,德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作,充分結(jié)合班主任的力量,,團(tuán)結(jié)一致,,完美地完成了德育處本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1,、班主任工作是繁重的,,大家卻任勞任怨
我校的十位班主任都是奮斗在教學(xué)一線的科任老師,大家的教學(xué)工作任務(wù)本來(lái)就十分繁重,,可德育處在安排班主任工作任務(wù)時(shí),,大家二話不說(shuō),都勇挑重?fù)?dān),、任勞任怨,,出色地完成了各項(xiàng)班主任工作。
2,、班主任工作是繁瑣的,,大家卻極具耐心
班主任工作不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常管理,還得監(jiān)管學(xué)生的安全工作,、承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作,、處理家校共同教育學(xué)生……班主任的工作,怎一個(gè)“煩”字了得?但一學(xué)期下來(lái),,十位班主任不僅積極承擔(dān)了既定的工作任務(wù),,就連臨時(shí)的工作任務(wù)大家也完成得十分出色、圓滿:目前收集在德育處班主任工作方面的文件盒就有12盒之多,,這可都是我們班主任心血的證明,。當(dāng)然,學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)我們的班主任都十分肯定!
3,、班主任工作是繁重的,仍需考核
十位班主任的付出大家有目共睹,,雖然辛苦,、繁瑣,但到期末的時(shí)候,,德育處仍要對(duì)各位班主任的工作進(jìn)行全面考核,,評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體,并要對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行相應(yīng)表彰,。
殘疾孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí),,對(duì)社會(huì)了解不夠。在校園內(nèi)學(xué)習(xí),、生活,、接觸社會(huì)少,辨別是非能力差,,容易被犯罪分子利用,。還有的'孩子不注意用電、用火安全,,不注意出行交通安全,,存在僥幸心理,往往容易造成安全事故,。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆,、盜竊等給自身、他人,、家庭,、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此,,本學(xué)期,,德育處組織各班召開(kāi)了防火、防溺水,、放誘拐,、交通安全、保護(hù)自我等安全主題班隊(duì)會(huì),,全方位對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)及教師進(jìn)行安全教育,使孩子的安全真真正正的有保障,。
1,、發(fā)展團(tuán)、隊(duì)員
自從九年級(jí)學(xué)生畢業(yè),,我又請(qǐng)了一年的產(chǎn)假,,德育處工作、團(tuán)隊(duì)工作處于休眠狀態(tài),,學(xué)校的團(tuán),、隊(duì)員也沒(méi)有發(fā)展,目前為止,,我校只有3名團(tuán)員,。所以今年,,團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行了16名學(xué)生入團(tuán)、14名學(xué)生入隊(duì),,壯大了團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍,,便于今后團(tuán)隊(duì)工作的順利開(kāi)展,。
2、“聾帶培”文明監(jiān)督
我校的聾生逐年減少,,替而代之的是智障學(xué)生,。讓智障孩子進(jìn)行自我管理有一定的難度,于是,,德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,今年的文明監(jiān)督崗施行聾生帶智障生的形式,用幫帶式的形式引導(dǎo)智障學(xué)生逐漸管理自我,。
3,、資料建設(shè)需完善
今年全縣推行“均衡教育”,在完善德育處相關(guān)資料的時(shí)候,,我就想著:如果今后我們的每一項(xiàng)工作資料保留下來(lái),,我們還有必要臨時(shí)加班搞資料建設(shè)嗎?于是,本學(xué)期,,我在開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)前,,做好方案,活動(dòng)的照片及時(shí)集中,,活動(dòng)結(jié)束后立即完成活動(dòng)小結(jié),,然后將整套的活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔。一學(xué)期下來(lái),,德育處的工作資料已有滿滿的12盒之多,,學(xué)校任何部門(mén)需要時(shí),一拉就用,,很方便,。
1、團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議要正常開(kāi)展,。
本學(xué)期的工作事物很多,,團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議也只是我和兩個(gè)委員臨時(shí)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì),沒(méi)有坐下來(lái)真正就某事開(kāi)過(guò)一個(gè)會(huì)議,。這在今后的工作中需注意,。
2、智障孩子的文明監(jiān)督崗工作需加強(qiáng)
若想智障孩子參與到自我管理的行列,,僅依靠聾生幫帶還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,德育處今后要在這塊上下功夫,讓智障孩子真正參與到管理中來(lái),并填寫(xiě)好管理日志,。
3,、細(xì)化“一班一品”
有些班主任的“一班一品”工作流于形式,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,,一學(xué)期下來(lái),,看不到任何成績(jī)。因此,,德育處在“一班一品”這塊的工作中要注意細(xì)化,,讓大家看到各位班主任的付出、成績(jī),,更便于德育處的考核,、評(píng)優(yōu)工作的順利開(kāi)展。
“世上無(wú)難事,,只怕有心人”,,我相信:只要大家堅(jiān)持不懈的努力、堅(jiān)定不移的付出,、認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待,,德育處的工作之路會(huì)越走越寬,越走越順暢!
德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十五
在忙碌和快樂(lè)中結(jié)束了這一學(xué)期的工作,,回顧這一學(xué)期的工作,,真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在,、默默無(wú)聞,、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,,職責(zé)的重大,,使我更對(duì)這份工作加深了熱愛(ài)。
今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,,有悲也有喜,有累也有汗,,但的是快樂(lè)與幸福,。這份快樂(lè)與幸福是孩子們給我的,我愛(ài)孩子們,,孩子們也愛(ài)我,。正因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,也正因?yàn)橛袗?ài)讓我與孩子的心交融在一齊,,讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,、煩躁,也會(huì)因他們的不聽(tīng)話而失態(tài),、發(fā)脾氣,。雖因工作的忙碌而感到很累,但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)感:比如我會(huì)想我是老師,,我要給這些孩子引路,,像媽媽一樣愛(ài)護(hù)他們、教育和保護(hù)他們,。這種強(qiáng)烈的愛(ài)不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處,,共同生活在愛(ài)的校園里,。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾,,他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無(wú)邪,。我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般的職責(zé)感去教育他們。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪,,多了一份寬容,;少了一份苛求,多了一份理解,;少了一份埋怨,,多了一份愛(ài)護(hù)。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛(ài),,那么孩子們將是最最最棒的,。
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,,遵守幼兒園的各項(xiàng)制度,,與同事和睦相處,不懂的就問(wèn),,做到不早退,、不曠工。還用心參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作,。因小班孩子年齡小,,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都哭鬧不止,,生活自理潛力也較差,,因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。在我們的精心教育下,,孩子的自理潛力有了很大提高,例如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋,,此刻已經(jīng)有了很大改善,。這一學(xué)期以來(lái),在老師們的共同努力下,,我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧:例如會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等,、懂得與小朋友之間友好相處,、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。
在教研活動(dòng)中,,我認(rèn)真投入,,認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西,,如:教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示,教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等,。透過(guò)自我反思與實(shí)踐,,我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,,并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,,去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,,我必須會(huì)把幼兒工作越做越好的,。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),,只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,,關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中,。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn),,我務(wù)必進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究,。
在家長(zhǎng)工作方面,,我還經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,,并利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話,。這樣既讓讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn),,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀帶給了有利的條件。
在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,,留意他們穿脫衣服等狀況,細(xì)心照顧幼兒,,并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,,不僅僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,,還贏得了家長(zhǎng)的信任。
雖然這學(xué)期既忙也很累,,但收獲確很多,。在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,,爭(zhēng)取把日后的工作越做越好,使孩子們更喜愛(ài)幼兒園,,把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家,,更愛(ài)和老師小朋友們?cè)谝积R,培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的下一代,!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著,!