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2023年德育年度工作總結(jié)小學(xué) 德育年度工作總結(jié)(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 09:37:06
2023年德育年度工作總結(jié)小學(xué) 德育年度工作總結(jié)(匯總15篇)
時間:2023-11-04 09:37:06     小編:JQ文豪

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇一

1、進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任教師的德育工作職責(zé),在每周三的教師例會上進行師德規(guī)范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學(xué)習(xí),,使全體教育工作者明確育人任務(wù),,積極主動做好德育工作,促進德育工作責(zé)任制的落實,。

2、強化全體教師的責(zé)任感,,規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責(zé)任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作,。并根據(jù)各班管理情況評選優(yōu)秀班主任,。

3、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),,提倡學(xué)生自主管理,。做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員,;做好少先隊大隊干部和值日生,、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,,做輔導(dǎo)員的得力助手,。

抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。堅持“預(yù)防為主”的方針,,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外,。

1,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,每月開展兩次消防逃生演練,,逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,,并有計劃地實施。做到事前有安排,、事后有總結(jié),。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,,做到有序撤離,,有老師跟蹤保護。

2,、以預(yù)防傳染疾病,、交通、溺水,、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學(xué),、班隊會,、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站,、少先隊墻報等陣地,,舉辦專題講座,、開展知識競賽、組織觀看錄像,、制作宣傳報等多種形式進行宣傳教育,。如在學(xué)期初,與街道合作,,請來區(qū)十二人民醫(yī)院的醫(yī)生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對全體師生進行宣傳教育,。做好晨檢,作到杜絕傳染病傳播,。在五月和六月分別開展了控?zé)熀徒拘麄骰顒雍椭嘘犞黝}活動,,得到家長的廣泛認可和支持。

1,、營造健康向上的校園文化,,建設(shè)良好的德育氛圍,推進了文化陣地的`建設(shè),。加強德育環(huán)境建設(shè),,充分利用校園的每一個角落,特別是班級宣傳欄,,營造良好的班級文化,,同時做好常規(guī)工作,使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。

1、把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,寓德育于教育活動中。結(jié)合重大紀(jì)念日,,通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動,,對學(xué)生進行“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義”教育,。如利用紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報、國旗下講話,、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染,、內(nèi)化和教育。

2,、發(fā)展學(xué)校特色教育,,提供展示舞臺,。學(xué)校一向努力打造特色教育,,尤其是在第二課堂中,,根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,,并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組,,主要有武術(shù)、男足,、女足訓(xùn)練,、電子琴、圍棋,、象棋,、書法和國畫、手工,、繪畫,、小和小主持人等29個興趣班。在學(xué)期末,,學(xué)校還舉行第二屆“校長杯”足球比賽,,每年級決出第一名的班級并進行獎勵。

1,、加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,,形成共同抓好德育工作的合力,,有效提高德育教育效果。

2,、辦好家長學(xué)校,,構(gòu)建家校互動格局,。通過召開家長會,、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座,、家訪,、電訪,、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,,使德育深入家庭,。通過家長委員會、家長會,、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,,積極詳細解釋我校的新措施,,新做法。

3,、與家長聯(lián)系,,相互交流,共同配合,,對學(xué)生加強心理疏導(dǎo),,預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧,促進學(xué)生健康成長,。邀請家長代表參加學(xué)校的各項重大體驗活動,;利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育,;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,,評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”。

5,、配合學(xué)校和上級主管部門開展各項活動,,及時完成上級布置的任務(wù)。

1,、今后嘗試開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合,,帶動德育工作上新臺階,完善管理方法和手段,,形成理論,。

2、加強理論學(xué)習(xí),,注意工作思路的創(chuàng)新,,有條理和有計劃開展活動,拓展德育特色。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇二

學(xué)校教育不僅抓好智育,,更要重視德育,,還要加強體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,,并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認識,,樹立教書育人,,管理育人,服務(wù)育人的思想,,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,,20xx年,我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,,其主要做法是:

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機,,有效地加強了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,,并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期,,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,,樹立正確的國家意識,,培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,,組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,進一步提高了愛國熱情,。

2,、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,,落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動,,如黑板報、專題廣播等,,學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,,從小事做起,,樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期,,我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,,以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,,以班級教育,、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,,使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,,樹立“大德育觀”,增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,,通過交流取長補短,提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,,進一步提高德育工作實效,。

xxxx初級中學(xué)

20xc年x月x日

高中德育年度工作總結(jié)

初中德育教師年度個人工作總結(jié)

有關(guān)德育年度總結(jié)三篇

德育年度總結(jié)匯總五篇

【必備】企業(yè)年度工作總結(jié)四篇

【必備】企業(yè)年度工作總結(jié)三篇

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇三

我于20xx年開始一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的理念,,我在宏觀上規(guī)劃,,微觀上指導(dǎo),緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)全校師生,,勇于實踐,,積極探索,扎實工作,,使我校德育工作取得了驕人的成績,。近年來我校先后獲得xx市紅領(lǐng)巾示范校、xx市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校,、xx市家長示范學(xué)校等榮譽稱號,。近三年來我們著重做了以下幾個方面工作:

為了挖掘?qū)W生的潛能,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,讓他們展示自己鮮為人知的才華,,提升自己的人生價值,近年來我為學(xué)生們精心設(shè)計了多種形式的主題活動,使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育,。通過這些主題活動,,他們在主動參與、積極實踐的過程中,,感悟親情和友情,,了解社會的發(fā)展和時代的需求。進而以此為參照來設(shè)計,、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念,,增強了社會責(zé)任意識。

在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程,,努力創(chuàng)建園林式學(xué)校,,同時進一步加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,。校園各個方位,,逐步布置了校訓(xùn)、三風(fēng),、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,,運用積極的輿論導(dǎo)向,強化學(xué)生的整體意識,、目標(biāo)意識,、競爭意識和創(chuàng)新意識,使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,,形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣,。

1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的教師隊?/p>

強化師德教育,,是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重,,通過對照先進典型找差距,,使廣大教師找出自己的不足,獲得進取的力量,。班主任是學(xué)生精神成長的引路人,。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻,、熱愛學(xué)生,,善于做學(xué)生的思想工作,具有較強的教育教學(xué)組織能力,,班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實,,具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會上,將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流,、工作布置作為會議的主要內(nèi)容,讓班主任在交流中分享經(jīng)驗,,獲得啟示,,促進班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行,。

2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的隊干部

在少先隊員這個群體中,,隊干部既和其他隊員一樣,,是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對象,又是輔導(dǎo)員的助手,,是其他隊員的榜樣,。有意識地引導(dǎo)隊員們在競爭中樹立民主意識,在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識,、自律意識,、創(chuàng)新意識,強化自主意識,,一批批品學(xué)兼優(yōu),,工作得力的隊干部脫穎而出。

抓好行為規(guī)范教育,,重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)校及班主任利用專題講座,、主題班會,、班會等形式組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,以及校紀(jì)校規(guī),,并做到及時檢查反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。加強了學(xué)生的自律意識,學(xué)校校風(fēng)積極向上,。近幾年來,,學(xué)生活潑、誠信,、文明,、禮貌的風(fēng)貌倍受到校領(lǐng)導(dǎo)及家長和社會各界的高度贊揚,。

(1)常規(guī)活動制度化

日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,國旗升降制度等,;周常規(guī)有周五隊活動,、每周之星、示范班的評比,、升國旗及國旗下講話等,;月常規(guī)有一個活動主題、一次板報,、班主任例會,、班主任工作考評等;學(xué)期常規(guī)有評選三好學(xué),、文明學(xué)生等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序,而且提高了工作效率,。

(2)主題活動多樣化

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想,,開展了一系列形式多樣,內(nèi)容豐富,,生動活潑的活動:愛國主義教育系列活動,,每周星期一升旗儀式,旗下講話內(nèi)容主要有:向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡,、時事新聞,、社會熱點、紀(jì)律安全要求等,。加強了廣大師生的愛國主義情感,,促進教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認真學(xué)習(xí),,樹立報效祖國的理想,。開展的活動還有:八榮八恥征文及演講系列活動、慶國慶班級歌詠賽,、慶六一班級文藝匯演,、慶元旦游園活動、迎新春運動會等,。各項活動的開展,,活躍了校園氛圍,提供了學(xué)生施展才華的平臺,。

(3)特色活動具體化

以“迎奧運,、講文明、樹新風(fēng)”為主題,,開展以演講比賽,、奧運征文等為主要內(nèi)容的系列活動,。圍繞“激勵教育讀書活動”這一主題,按照“學(xué)生主體,、全員參與”的工作思路,,大力開展“讀名人故事、向名人學(xué)習(xí)”活動,,讓學(xué)生們通過讀名人故事,,感覺名人的成功之路,激勵自己努力學(xué)習(xí)才能走向成功,。以“家鄉(xiāng)文化大搜索”為主線,,開展家鄉(xiāng)文化搜集活動,讓同學(xué)們在搜集家鄉(xiāng)文化的過程中感覺家鄉(xiāng)文化的魅力,,從而教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng),。

在課題研究和校本教研中,,我和同事們一起分析教學(xué)中的得失,探討教法,,切磋教藝,。從教學(xué)理念、教法設(shè)計,、教學(xué)過程,、多媒體技術(shù)的運用,到教師的儀表教態(tài),、教學(xué)語言細節(jié),,一一進行探討。

英國哲學(xué)家羅素說過:“愛是一縷金色的陽光,,凡缺乏愛的地方,,無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?!弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個播種陽光的人,,用關(guān)心,、信任和激勵,把陽光的種子撒進學(xué)生的心田,。多年來,,學(xué)校存在部分貧困生、留守孩子,,我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施,,關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,,在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救助學(xué)生,、心理上輔助學(xué)生,、突出榜樣教育、感恩教育,、自主管理教育,,使學(xué)生感受到同樣的陽光。

總之,,雖然做了一些工作,,使我校德育工作取得了一定成績。但由于自己分管工作較多,,先進的德育理論學(xué)習(xí)還不夠,,德育工作的特色還未真正形成等,這些有待于今后工作中更加努力,。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇四

導(dǎo)下,,學(xué)校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,,在全校學(xué)生的共同努力下,,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期,?;厥妆緦W(xué)期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,,但更預(yù)示著美好的希望和前景,。

組織開組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,從養(yǎng)成教育入手,,強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,,通過德育老師和班主任共管齊抓,使各班學(xué)生在文明用語,、愛護環(huán)境衛(wèi)生,、間操,站立行等方面有了較大的進步,。學(xué)生進校時文明禮儀意識增強了,,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識,文明的行為習(xí)慣,,為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ),。

政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會,,側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo),。定期召開的班主任培訓(xùn)會,,向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作,,工作的獨立性大大增強,工作也各有特色,。

主題班團會可說是老生常談,,但一直以來真正開好班團會,收到實效的班級卻寥寥無幾,。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案,,并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”,,“寫一份感受”,。一至十六周的班團會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,每次班會突出一個主題,。從第十七周開始進入期末復(fù)習(xí)階段,,班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,,使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā),,紛紛寫出班會感受,抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情,,政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上,作為我校學(xué)生永久的文字記錄,。

生懂得了升國旗,、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為,我們今天的幸福生活來之不易,,感受至深,。

2、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松,,先后組織了全校師生參加的趣味運動會,、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動,極大的豐富的師生的課間活動,。

課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,,制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則,檢查結(jié)果記入班級量化考核,。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,加強青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠,,我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,,積極探索,,不斷改進和完善,切實提升德育實效,,為青少年的健康成長保駕護航,。

工作要繼續(xù),努力更要繼續(xù),。我將以昂揚的斗志,、飽滿的熱情投入到未來的工作中,把平凡的工作做實做細做久,,我們相信,,不久的將來,一個嶄新和諧,、努力向上,、充滿朝氣的朱校定會呈現(xiàn)在世人的眼前!

關(guān)于培訓(xùn)年度工作總結(jié)錦集七篇

高中德育年度工作總結(jié)

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇五

回顧這半年的工作,,我想用“三四五”予以概括,。即三聲感謝、四項工作,、五點體會,。

感謝陸校長和丁書記對我的幫助與指導(dǎo),感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持,,感謝各年級各處室干部及教職員工對我的寬容與接納,。是您們的辛勤工作,使我們學(xué)校的各方面工作有條不紊,,并在多個方面在全區(qū)引人注目;也是您們的熱情,、幫助、指導(dǎo),、支持與關(guān)懷,,使我迅速融入到這個集體,迅速適應(yīng)了新的工作,。感謝您們!

回顧半年的工作,,我主要參與了四項工作:德育工作,安全工作,,體衛(wèi)藝工作,,其它工作。

一是德育工作,。

本學(xué)期德育工作,,我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機,以‘三愛’情感教育為主線,以‘一校,,二訪,,三報,四會,,五賽,,六比,七節(jié)’為抓手,,以量化評分為依據(jù)”的原則展開,。

“以‘十二五’規(guī)劃為契機”,就是通過起草《學(xué)?!笆濉钡掠ぷ饕?guī)劃》,,總結(jié)學(xué)校“十一五”德育工作成果,,規(guī)劃學(xué)?!笆濉钡掠ぷ鞯哪繕?biāo)、內(nèi)容和措施,。今年下半年開始的學(xué)校德育工作,,都是依據(jù)這個規(guī)劃開展。

“以‘三愛’情感教育為主線”,,就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛自己,,愛他人,愛集體’的情感,。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容,。愛自己,就要愛惜生命,,熱愛生活,,樹立理想;愛他人,就要孝敬父母,,尊敬師長,,關(guān)心他人;愛集體,就要熱愛班級,,熱愛學(xué)校,,熱愛祖國。

“以‘一校,,二訪,,三報,四會,,五賽,,六比,七節(jié)’為抓手”,就是指通過系列德育活動和管理措施來落實,?!耙恍!本褪侵笀F委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校,。“二訪”就是指“課外訪萬家”活動及媒體到校采訪和報道我校先進典型學(xué)生事跡的活動,?!叭龍蟆笔侵赴嗉壟e辦的黑板報,政教處舉辦的宣傳專欄報和《德育工作情況通報》,?!八臅笔侵钢軙?升旗儀式)、班會,、班主任會和運動會,。“五賽”是指我們舉辦的廣播操,、跑操比賽和我們參加武漢市舉辦的健身操,、器樂、籃球比賽,?!傲取笔侵肝覀儗Π嗉壍某R?guī)管理、兩會(周會和班會),、兩操(眼保健操和課間操),、班級日志、黑板報,、大掃除等六個方面的要求,。“七節(jié)”是指教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、紀(jì)念建黨90周年,、紀(jì)念“辛亥首義100周年”,、元旦節(jié)和藝術(shù)節(jié)。每一個節(jié)日我們都有針對性地舉辦了相關(guān)活動,。

“一校,,二訪,三報,,四會,,五賽,六比,七節(jié)”,,在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細化管理和“常態(tài)化,、課程化、生活化”德育的特色,。

當(dāng)然,,這些工作主要是以胡江陵主任為首的政教處全體工作人員,各年級組的主任,、書記,、班主任及全體老師們干出來的,也是在陸校長和丁書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進行的,。功勞是大家的,。我只是一個參與者和學(xué)習(xí)者。

二是安全工作,。

包括日常校園安全管理,,美術(shù)聯(lián)考和研究生考試的安全保衛(wèi)工作,處理兩起學(xué)生打架事件,,消防器材維護,、更換,校園安防,、技防設(shè)備的添置,、施工、驗收,,等等,。

三是體衛(wèi)藝工作。

包括組織學(xué)校秋季運動會,、藝術(shù)節(jié),、廣播操比賽、跑操比賽,,湖北省藝術(shù)小人才比賽報名,,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試,高二美術(shù)生外出寫生活動;參加武漢市高中男子籃球聯(lián)賽,、健身操比賽,、器樂比賽;開展秋季疾病預(yù)防,防毒品,、防艾滋病宣傳,,“12.4”全國法制宣傳日活動;邀請國家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心博士生導(dǎo)師、著名心理學(xué)家,、高考心理指導(dǎo)第一人,、高考狀元第一人王極盛教授來校為高三學(xué)生家長作“幫孩子贏高考”的專題講座;等等,。

四是其它工作。

包括貧困生的資助迎檢工作,,學(xué)校環(huán)境與科技教育工作總結(jié),,學(xué)校教科研工作總結(jié),學(xué)?!笆濉敝卮笳n題籌備工作,,觀摩實驗中學(xué)、中山路小學(xué),、武漢中學(xué),、三角路中學(xué)德育現(xiàn)場會,參加武昌區(qū)教育局組織的武昌教育大講堂系列學(xué)習(xí),,擔(dān)任學(xué)校“教學(xué)比武”評委,,等等,。

體會之一:我深感同志們的艱辛與敬業(yè)。

我們的教師到校時間比較早,。

因為沒有住讀生,,學(xué)生租房經(jīng)濟難以承受,而坐車時間難以掌控,,于是學(xué)生只有盡量趕早,。7:20開始早自習(xí),6:40左右校門口就已熱鬧非凡,,7:10以后就已經(jīng)少有學(xué)生到校了,。學(xué)生這么早,教師自然也晚不了,??梢赃@樣說,我在武漢市工作這么多年,,早上從來沒有這么辛苦,。每天六點起床,老婆也受影響,,她有時甚至抱怨說:“你就在學(xué)校睡了算了,。”

十五中人的敬業(yè)精神也讓我非常感動,。

我?guī)缀趺刻煸缟掀唿c以前到校,,經(jīng)常看到陸校長,、丁書記已經(jīng)到校,,好幾次我六點四十左右到校,,看到王江、王輝明兩位新老治保主任已經(jīng)到崗,,特別是王輝明主任,,已經(jīng)退居二線,卻仍如此,,實在可敬,。李校長手術(shù)剛完,還在住院,,卻跑到學(xué)校來處理事情,。

早自習(xí)巡視,發(fā)現(xiàn)我們班主任又是敦促學(xué)生做衛(wèi)生,,又是督促學(xué)生交作業(yè),,還要維護早自習(xí)紀(jì)律,顯得頗為忙碌,。

中午巡視,,常常看到年級干部一起巡視的身影,,常??吹桨嘀魅卧诎鄠湔n、批改作業(yè),,在走廊和學(xué)生談心的情境,。

和胡寶友老師家訪,感覺他對班級學(xué)生的各方面情況非常了解,,和家長非常熟悉,,而且深得學(xué)生和家長的信賴,從中可以推知他工作的細致,,更何況他這個年齡的班主任,,在我的原單位幾乎沒有。

還有一次,,我到高三語文組去,,發(fā)現(xiàn)李枝群老師拿出辦公桌下面的米準(zhǔn)備做飯,說是做給自己和孩子中午吃的,,菜是早上在家里做好帶來的,,我不知道她為了趕早自習(xí)到底早上何時開始做飯,只覺得心里充滿感動!

因為學(xué)校沒有教學(xué)校長,,陸校長安排我臨時負責(zé)學(xué)??萍寂c環(huán)境教育及教科研工作。周和平主席身兼工會主席與教務(wù)處主任,,工作非常辛苦,,記得有一次要上報學(xué)??萍寂c環(huán)境教育總結(jié)與評先材料,當(dāng)時正值教代會準(zhǔn)備階段,,正值校內(nèi)教學(xué)比武開展之際,,周和平主席在如此緊張之時親自按時整理出了上報材料;周薇主任身兼課改辦主任于教科室主任,這些都是特別消耗腦力的工作,,要整理的材料也很多,,但是她仍然拿出了學(xué)校教科研工作會議及學(xué)校“十二五”重大課題開題籌備會所需的詳實而完備的材料;楊廷山老師,,教學(xué)任務(wù)較重,,為學(xué)校科研課題所做的工作有目共睹,,我拜讀了他寫的我?!笆濉敝卮笳n題《各學(xué)科滲透德育的形式、方法,、內(nèi)容的實踐研究》的申請與評審書,,深感楊老師所化功夫之深。

管理量化”——在日常行為規(guī)范方面,,本學(xué)期,重新修訂了新學(xué)期班級常規(guī)管理量化細則,。

(八)積極開展學(xué)生心理教育,,由德育處施玉春主任主講的“老子思想和學(xué)生心理教育”受到師生的一致好評。

(九)在高中部學(xué)生公寓開展“宿舍評選工作”,,借此提高學(xué)生的自我管理能力和提升我校高中學(xué)生宿舍的整體形象,。

(十)積極開展社會實踐活動,在九九重陽之時我們組織學(xué)生走進社區(qū),、走進敬老院開展敬老活動,。

(十一)加強班主任隊伍建設(shè),在每月底開展班主任經(jīng)驗交流會,。相互促進,、相互提高。

(十二)根據(jù)學(xué)校安排及教育需要,,我們在11月中旬安排整體高中部的家長座談會,,認真組織,讓老師和家長共同探討學(xué)生的教育問題,。

(十三)積極開展學(xué)生宿舍文化建設(shè),。

除了以上大型活動以外,開學(xué)到現(xiàn)在,,我們還抓住各種機會對優(yōu)秀學(xué)生,、先進集體進行了獎勵,、表彰。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇六

根據(jù)期初德育工作計劃,,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,,堅持"突出重點,注重實效"地開展德育工作,,圍繞校園文化建設(shè),,積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,,學(xué)會求知,,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,,學(xué)會健體,,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作:

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,,提出學(xué)校德育工作新思路,,改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率,。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,,樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,,及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),,工作條例,、考核、獎勵制度,,做好班主任工作的月查,,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?!抖≈軋蟆?,每兩周出版一期,及時傳達學(xué)校中心工作,,各項主要活動,,教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,,各班都能結(jié)合本班實際,,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,,記載好幫教情況,,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,,對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教教師和措施,,增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報評比,、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式,,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周生,、班級干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,,各部門認真負責(zé),,檢查公平公正,值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,,每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,,起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,,有力地調(diào)動了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化:家庭禮儀由學(xué)生的家長負責(zé),;學(xué)校禮儀由班主任老師負責(zé),。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,,形成班級競爭,,促進了全校的行為規(guī)范。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長,。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所,,并觀看了在押犯人的演出,接受法制教育,。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果。

1,、家庭教育工作

本學(xué)期,,成功召開了全校學(xué)生家長會,家長出席率達90%,。在家長會上,,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準(zhǔn)備,、精心布置教室,,主題鮮明突出。家長會的召開,,拉近了家庭與學(xué)校的距離,,溝通了家長與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,二址校園環(huán)境美化,,學(xué)生們更加喜愛我們的'學(xué)校,,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,,能夠給垃圾分類,,扔到指定的垃圾點。同時,,同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,,把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里??傮w來說,,作為國家級綠色學(xué)校的一分子,同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,,上學(xué)能夠自然成排走進校園,放學(xué)后各班能夠由小組長負責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,,不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,,我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)?!惫鈽s稱號。

總之,,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,,一些焦點問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,,對學(xué)校聲譽造成直接損害,。

3.班級之間存在不平衡,班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,,某些班級在管理上還存在一些問題。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇七

本人擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛社會主義祖國,,遵守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生,,認真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻,,有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,,服從組織安排,認真履行崗位職責(zé),,積極參加教學(xué)改革,,認真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務(wù),。

在德育教育工作中,,我處處以身作則,遵循教育規(guī)律,,尊重學(xué)生人格,,面向全體,堅持把德育放在首位,,通過班會,、思想品德課、隊活動,、家訪等途徑,,進行正面教育,抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。同時做好思想消極,、不思進取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,,促使他們的全面發(fā)展,,提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著,,得到領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生和家長的好評,。

一,、強化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

一位教育家說過:"優(yōu)秀的品格,,只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。"小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,,只有認真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),,加強他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,,才能進行各項的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,,就要從他們身邊的實際出發(fā),,從如下具體方面著手:

1、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,,我經(jīng)常組織學(xué)生開展"比比誰的語言美,、行為美"活動競賽,,學(xué)生既是參與者,又是監(jiān)督者,。競賽為一周一評比,。在活動中,教師要不斷提出新的要求,,不斷總結(jié),,針對問題及時采取措施。這樣,,學(xué)生打架,、罵人的現(xiàn)象就減少了。

2,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、愛護公物的好習(xí)慣,。

此項我制定了"三找,、三禁、三查"的制度,。三找是找不愛護公物的,、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的,。三禁是禁止亂寫亂畫,,禁止隨地亂扔,禁止隨地大少便,。三查是查不良現(xiàn)象是否減少,,查哪些同學(xué)有進步,查衛(wèi)生盒是否人人具備,。由于工作有布置,、有措施、有檢查,,學(xué)生關(guān)心集體,、愛護公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣,。

現(xiàn)在的許多獨生子女心中只有自己,,比較自私。為此,,我開展了講雷鋒的故事,;列舉班上助人為樂的事例開展"心中有他人"活動,;表演"我應(yīng)該做"等一系列活動。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教,,主動打掃教室的學(xué)生多了,,主動借東西給同學(xué)的學(xué)生多了......

二、轉(zhuǎn)化后進學(xué)生,,提高整體素質(zhì)。

有了良好的思想品質(zhì),,教育學(xué)生是不難的,。但是,班上的后進生要么性格古怪,,要么學(xué)習(xí)較差,。他們要取得成績,往往要多下幾倍的功夫,。我用八個字來對待他們:帶著"四心",,真誠以待。"四心"就是愛心,、細心,、耐心、誠心,,這就是做好他們工作的基礎(chǔ),。帶著一顆愛心去工作,可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們,,可以縮短師生的距離,,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,,很快加以改正,。這種愛,有對學(xué)生思想形成,、學(xué)習(xí)知識的正確引導(dǎo),,更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué),,父母離異了,,隨父生活,而父親又忙于工作,,無暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛后,就自暴自棄,,喜歡在外游蕩,。為了讓他懸崖勒馬,、回頭是岸,我對他生活上問寒問暖,,請他到宿舍來玩耍,、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品,、生活用品,;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠心激勵,。經(jīng)過一年的教育,,他的生活態(tài)度積極了,學(xué)習(xí)成績進步了,,家人和老師都說他前后判若兩人,,真是天壤之別。

教育他們不是一朝一夕的事,,這就需要教師耐心,、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀察,,及時反饋學(xué)生的變化,,坦誠地和學(xué)生交談,學(xué)生一定會接受并被感化的,。

三,、嚴格遵守制度,措施靈活得當(dāng),。

"嚴是愛,,松是害",我除了要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校制度外,,還制定了獎懲分明的班級清潔制度,、課堂紀(jì)律制度、文明團結(jié)制度等,,師生共同遵守,。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動,。從集體活動,、班級榮譽等方面,激發(fā)學(xué)生與別班比賽,,互相競爭,;在班內(nèi)對學(xué)生個人和小組定期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點,增強警惕性和進取心,。根據(jù)班級實際,,措施靈活實用,獎懲得當(dāng)?shù)轿?,有章可循,,有法可依,人人平等對待,,大家心服口服,,風(fēng)氣自然形成。

四,、加強家長聯(lián)系,,提高教育成效。

對學(xué)生進行家訪,,密切與家長聯(lián)系,了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,,定期向家長反映在校表現(xiàn),,互相交流,統(tǒng)一觀點,。我也積極參與建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,,耐心幫助家長提高教育子女的水平,,共同教育,提高成效,。

"一分耕耘,,一分收獲",這幾年所任班級多次榮獲學(xué)校獎勵,。在1997學(xué)年,、1999學(xué)年、xx學(xué)年,、xx學(xué)年,、xx學(xué)年都被評為"清潔班級";在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔,、體育、班風(fēng)四項總評中成績優(yōu)秀,,被評為"先進集體",。

"捧著一顆心來,不帶半根草去",,我深感一位人民教師的責(zé)任,,成績屬于過去,,未來才屬于自己,在以后的工作中我會更加努力,,爭取再創(chuàng)佳績,!

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇八

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下,在西岸村委,、資產(chǎn)管理公司的大力支持下,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下,在全體教師的參與和努力下,,20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進步,。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實深入的研究,、活力四射的體藝節(jié),、朝氣蓬勃的學(xué)生會等等,都是我們值得驕傲的地方,。下面從幾個方面進行總結(jié):

一,、扎實抓好常規(guī)管理,建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng),;

1,、抓好學(xué)前集訓(xùn),做好各年級學(xué)生的適應(yīng)性工作,;

學(xué)期前,,學(xué)校根據(jù)不同年級特點,分級組織了學(xué)前培訓(xùn),,其中有:一二年級的一日常規(guī)訓(xùn)練,、七年級的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓(xùn)練,。特別這次軍事訓(xùn)練,歷時四天,,并且新增加了高年級的軍體拳,、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志,,還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識。扎實有效的學(xué)前培訓(xùn),,為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊,。

2、加強學(xué)生管理隊伍建設(shè),建立一支高效率,、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊伍,;

上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表,其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目,。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究,,而這種研究是否有效、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上,。德育處認真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作,,通過報名、競選,、演講,、聘任、培訓(xùn)等程序,,建立了一支在學(xué)生中有德,、有才、有效的隊伍,。本學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理,,學(xué)校的各項活動和評比才得以順利開展,校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定,。

在學(xué)校一日常規(guī)管理上,,學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機制,。通過從早到晚的,,從課堂到課外,從教室到宿舍的嚴格監(jiān)督和細致的評價,,以每周為單位評出三星,、四星、五星文明班,,并在升旗儀式上進行頒獎,,此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極性,促進了班級管理,,有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外,根據(jù)學(xué)校的評價制度,,以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ),,學(xué)期末評出“學(xué)期先進班”和“學(xué)期文明班”,這也調(diào)動了班級參與學(xué)?;顒拥姆e極性,,提高了每項活動參與度和學(xué)生的普及性。

在學(xué)生評價方面,各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),,根據(jù)本班實際,,制定出本班的評價體系,建立班級管理制度,。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn),、每時段的表現(xiàn),評出相應(yīng)分數(shù),,最后總結(jié)出每周的德育等級,、學(xué)期末再評出操行等級,獎勵先進,,激勵后進,。

文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期,,正是這兩項工作的扎實開展,,才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面,,才在學(xué)生管理中形成先進后進齊奮進的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié),、周匯報制度,,做到常總結(jié),、有商討,、常反思、有進步,;

在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點,,就是實行工作周周清的制度。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,,他們的目光看到的是最真實的,。每周末,由學(xué)生會各部的部長進行匯報,,總結(jié)出自己部門的得失,,找出問題,并形成總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會,,商討應(yīng)該加強的地方,并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校,、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正,,并且在過程中學(xué)生會進行了自身的工作反思,在反思中不斷完善自我,。

二,、深入開展“自主管理”校本課題研究,促進學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長,;

本學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設(shè)的研究,。在整個學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中,,我們看到學(xué)生在成長、教師在成長,、學(xué)校在成長,。下面簡單回顧我們的工作歷程:

1、完善制度,,提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性,;

上學(xué)期末,德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進行了總結(jié),,其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初,經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,,將其中“加星”,、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題,比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備,、課間紀(jì)律等,形成條文,,定為制度,。從整個學(xué)期看,,班主任因為制度的修訂,,更加易與班級管理的操作,更加易于學(xué)生的評價,;學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善,;學(xué)生參與的積極性得到了提高。

2,、進行班主任主題工作匯報,,加大研究力度和深度,建立良好的研究氛圍,;

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),,到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),,本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著有序,、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作,。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí),、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流,、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究,,我們都做的很認真,,很實在。特別是在11月份的德育論壇上,,我們邀請到樵北,、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計,。論壇上,,李云輝、馮建珍,、王韻,、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示,特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,,那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴,。

3、落實學(xué)生干部的層級培訓(xùn),,讓“自主管理”有人才的保證,;

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級有主人翁的意識,,自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事,。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開學(xué)初,,學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會后,,至上而下有序開展校級、班級的干部培訓(xùn),。據(jù)不完全統(tǒng)計,,本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會干部的培訓(xùn)共有21次,學(xué)生會各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,,學(xué)生會干部對班級干部的培訓(xùn)有xx多次,,估計參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中,,在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會聯(lián)合舉辦的“國慶秋令營”活動中,,我們學(xué)生會干部出眾的膽量,,能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個得力團結(jié)的團隊,,才給了我們以希望和信心,。

三、成功組織開展第五屆體藝節(jié),,打造西岸學(xué)校,、社會一體化的精神文化;

12月13日的開幕式和文藝晚會,,將體藝節(jié)一系列活動掀向高潮,,也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo),、社會,、家長、老師,、學(xué)生的一致肯定,,它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示,。在西岸人民的心中,,學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與,、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會,。今年的體藝節(jié)更是如此,因為它與往年比,,的確與眾不同,。首先,歷時長,,項目多,,參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示,、師生才藝展示,、班級足球賽、師生卡拉ok比賽,,到后來的師生書畫展,、師生運動會,、文藝晚會等共計有11個大項,,參與人數(shù)超過一萬人次。其次,,本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會,,更是一次文化的盛會,,是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計,,體現(xiàn)了我們師生對班級的理解,;才藝的展示,更是凝聚了我們的師生智慧和心血,。再次,,本次體藝節(jié)所有項目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程,,幾乎是無一錯漏的完成,,這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細心的布置,。

四,、加強團隊建設(shè),以先進引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮,;

1,、加強團隊建設(shè),建立一支先進的學(xué)生干部隊伍,;

第二屆學(xué)生會的成立,,也完成了本學(xué)期團委的換屆,成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團委領(lǐng)導(dǎo),。本屆隊伍威信高,、素質(zhì)高、責(zé)任心強,,在學(xué)生是先進的代表,。

2、加強團委常規(guī)管理,,促進基層團支部的建設(shè),;

學(xué)校團委會在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團支部評價制度,,并根據(jù)制度加強了日常的監(jiān)督和檢查,,比如:活動參與人數(shù)、團徽佩帶情況,、會議記錄,、團費交納情況等等。嚴格的檢查監(jiān)督,,促進了團支部的建設(shè),,也促進了團員本身的不斷自我檢查、自我教育,。

3,、充分利用宣傳陣地,,加強宣傳優(yōu)勢;

本學(xué)期,,根據(jù)“五四”紅旗團委標(biāo)準(zhǔn),,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,團委室完成了搬遷工作,。目前的團委室是一個標(biāo)準(zhǔn)團委,,新設(shè)置了書柜、新購置了電腦,,新增添了噴畫,,給了團委和學(xué)生會一個舒適的辦公環(huán)境。

另外,,團委還征訂了《中國青年報》,、《中國共青團》、《生力軍》,、《黃金時代》等青年報刊雜志,,并組織學(xué)生會成員定期閱讀,寫心得體會,。學(xué)校團委室還將這些雜志分到各班,,讓更多同學(xué)能讀到,吸收更多的先進思想和理論,。

4,、多渠道組織活動,讓活動成為交流,、學(xué)習(xí),、提升的平臺;

活動是共青團的生命,。本學(xué)期,,團委、少先隊組織的活動是近年最多的,,自身組織的,、與德育處聯(lián)合組織的、與工會聯(lián)合組織的,,幾乎貫穿了整個學(xué)期,。師生在活動中都有了展示的機會、有了學(xué)習(xí)的平臺,。

五,、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍,構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí),、研究環(huán)境,;

1,、配合上級精神,,建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化;

在9月份,,學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組,,根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置,結(jié)合上級精神,,重新設(shè)計學(xué)校的整體校園文化布局,。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫,合理分布于學(xué)校走廊,、功能室,、校門口等地;收集并設(shè)計了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室,,讓學(xué)校處處有文化,,字字見真章。校報《銀溪》,,更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情,、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果,。在11月份,,學(xué)校順利通過了上級的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗收,并受到一致好評,。

2,、成立“綠韻”文學(xué)社,讓學(xué)生有一份屬于自己的,;

在本學(xué)期的學(xué)生會部門設(shè)計中,,我們設(shè)立了“綠韻”文學(xué)社,并在學(xué)生會選舉中,,推薦八年級(2)班的劉錫揚同學(xué)擔(dān)任社長,。文學(xué)社的成立,給了學(xué)生一個自由發(fā)表自己習(xí)作的地方,,也給了學(xué)生一個交流的平臺,。在本學(xué)期,在語文科組老師的協(xié)助下文,。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇九

20x年,,德育辦繼續(xù)深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,按照各級行政部門德育工作總體部署,以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心,,深入開展道德實踐活動,,以德育科研為先導(dǎo),創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學(xué)校,、家庭,、社會和諧德育環(huán)境;不斷創(chuàng)新德育工作方式,努力建立適合我區(qū)實際的德育特色化管理體系,。在德育辦全體工作人員的共同努力下,,較圓滿地完成了今年的工作任務(wù)和目標(biāo),具體工作總結(jié)如下:

一,、工作完成情況:

(一)加強常規(guī)管理,,夯實德育工作基礎(chǔ)。

1,、加強各項計劃及活動的制定與落實,。依據(jù)上級德育工作精神,結(jié)合我區(qū)工作重點,,從整體出發(fā),,制定德育工作計劃,并根據(jù)計劃,,出臺各項具體活動方案,。我們堅持執(zhí)行德育校長例會制度,定期召開德育校長工作會議,,及時布置德育工作,,使我區(qū)德育工作得到有效落實。

2,、各中小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實際,,把《守則》、《規(guī)范》等教育內(nèi)容具體化,、細目化,,分年級制定學(xué)生思想道德評價標(biāo)準(zhǔn)。改變以往單一對學(xué)生進行評價的方式,,通過學(xué)科教學(xué),、德育活動課等途徑,以及開展主題教育活動,、進行各種方式評比,、學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)等形式,對學(xué)生進行全方位評價,,使之最終內(nèi)化和形成良好的品質(zhì)和行為,。

3、以“我們美麗的校園”評比為契機,加強校園文化建設(shè),,并在各學(xué)校開展以“文化班級,、和諧校園”為主題的班級文化建設(shè)活動,在不斷提高班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,,把校園文化建設(shè)引向深入,。參加市校外辦“和諧校園”評比活動。

4,、做好一年一度的評比表彰工作,。5月份我們評選了區(qū)優(yōu)秀班主任,、三好班級,、市、區(qū)級三好學(xué)生,,表彰先進,,樹立典型,通過評比表彰,,激發(fā)了教師工作的熱情,,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、競爭意識,。

(二)豐富德育活動,,強化思想道德建設(shè)。

1,、今年三月開始,,我們以“文明禮儀伴我行”為主題,廣泛開展了主題教育系列活動,,各中小學(xué)分別通過班,、隊會、板報,、體驗,、實踐及調(diào)查活動,使廣大青少年學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識,,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。同時,我們組織開展了“文明禮儀伴我行”征文活動,,進一步鞏固了活動成果,。

2、四月份在全區(qū)中小學(xué)中開展了“改革開放三十年”征文活動,,并從中選擇優(yōu)秀作品參加了“第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”,。我區(qū)共有79篇作品分別獲得國家、省、市級一,、二,、三等獎。

3,、五月份組織學(xué)生參加了市教育局舉辦的慶?!案母镩_放三十年”故事演講大賽,我區(qū)共派出5名選手,,取得了特等獎一名,,一等獎兩名,二等獎兩名的好成績,。

4,、為使少年兒童更深刻地感受到祖國的日益強盛,接受革命傳統(tǒng)教育,,培養(yǎng)熱愛祖國,、崇尚科學(xué)的道德情感,今年4月,,德育辦組織全區(qū)七百多名學(xué)生遠赴沈陽雷鋒紀(jì)念館,、千山等地進行道德實踐體驗活動。這次活動的開展,,不僅進行了深刻的愛國主義教育,,同時培養(yǎng)了孩子們的綜合實踐能力。

5,、六月份在全區(qū)中小學(xué)生中開展了“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,共有10600名學(xué)生參加了此項活動,。通過活動抒發(fā)了少年兒童對祖國的美好祝福,,激發(fā)了他們的愛國熱情。

6,、今年五月舉辦了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)生第四屆中國象棋“棋王爭霸賽”,。全區(qū)78名學(xué)生參與了本次大賽。共評出一,、二,、三等獎27人。使象棋這一傳統(tǒng)益智活動在我區(qū)進一步普及,,同時培養(yǎng)了學(xué)生的意志,、品質(zhì)及團結(jié)合作的精神。

7,、建國六十周年之際,,我區(qū)召開了“光輝歷程,,燦爛的明天”為主題的征文比賽活動。旨在以此為契機,,大力開展愛國主義教育,,增強學(xué)生的歷史使命感,樹立“立志成才,,報效祖國”的遠大志向,。烏拉街滿族中學(xué)等學(xué)校高度重視,統(tǒng)一組織,,學(xué)生全員參與;區(qū)實驗學(xué)校,、烏拉街中心校等學(xué)校與本校學(xué)生教育緊密結(jié)合,,上交學(xué)生作品分別為671份,、440份,。愛國主義教育深入人心,。同時我們號召所有學(xué)校以此為契機廣泛開展紀(jì)念活動。如板報展覽,、主題班團會,、故事演講、書畫展覽等,。

(三)深化德育科研,打造特色化管理機制,。

1,、本年度繼續(xù)加強了“十一。五”重點課題《整體構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會和諧德育評價體系的研究》工作,各中小學(xué)??茖W(xué)運用“十五”科研成果付諸于德育實踐工作,,深入進行課題的實踐與研究工作。多數(shù)實驗校均能編寫出具有本校特色的校本德育教材,,豐富了德育資源,。

2、開展了龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)德育特色活動征集,,努力打造一校一特色,。共收到特色活動24個,我們于十月份進行了實地考察,,年底將評選出特色鮮明的學(xué)校在全區(qū)開展觀摩,、交流活動。

4,、加強德育隊伍建設(shè),,提高教師隊伍育德水平,。十一月份將對全區(qū)德育工作者進行理論培訓(xùn),并組織德育工作者到德育工作先進校進行參觀與交流,,促進德育隊伍整體素質(zhì)的普遍提高,。

5、加強對各中小學(xué)校德育工作的管理與評價,,及時總結(jié)經(jīng)驗,,指導(dǎo)實踐,推動工作,。10月份德育辦對全區(qū)中小學(xué)德育科研課題工作及德育常規(guī)管理工作進行了全面督導(dǎo),。

6、年底將召開“全國教育科學(xué)‘’規(guī)劃課題‘和諧諧研究與實驗’龍?zhí)秾嶒瀰^(qū)20x年年會”,。對課題開題以來我區(qū)的德育常規(guī),、德育科研、家庭教育等諸項工作做以全面展示,、總結(jié)及表彰;同時,,對今后工作提出明確要求。

(四)加強與家庭,、社會的交流與互動,,構(gòu)建和諧德育體系。

1,、今年我們加強了家長學(xué)校工作的管理,。協(xié)助學(xué)校聘請心理學(xué)專家進行家庭教育講座。

2,、組織部分學(xué)校德育副校長參加省德育辦和省婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的家庭教育培訓(xùn)班,。培訓(xùn)結(jié)束后將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分層培訓(xùn)。

3,、繼續(xù)在新安街道“少兒成長樂園”開展活動,。校外教育部積極搭建平臺,與我區(qū)關(guān)工委,、龍?zhí)抖嶒炐W(xué)共同策劃,、組織新安街道與吉安社區(qū)的學(xué)生校外活動。

4,、協(xié)助關(guān)工委開展了“祖國頌”詩歌朗誦比賽活動,。我區(qū)雙語學(xué)校兩名學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。

(五)開通龍?zhí)兜掠ぷ鞑┛?,建設(shè)德育工作交流的平臺,。

9月份,我們利用新浪網(wǎng)站,,開通了龍?zhí)兜掠ぷ鞯牟┛?。博客依?jù)全區(qū)德育工作的需要,,劃分了計劃總計、經(jīng)驗論文,、活動通知,、案例分析等多個欄目。及時上傳領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校層面的寶貴資料,。為德育工作的宣傳與交流提供了平臺,。

(六)進行全區(qū)德育工作調(diào)研與督導(dǎo)。

10月9日至10月22日,,德育辦領(lǐng)導(dǎo)一行四人深入全區(qū)城鄉(xiāng)19所中小學(xué)校,,對各學(xué)校的德育工作進行了深入細致的調(diào)研。從規(guī)劃計劃的制定與實施;德育機構(gòu)的建設(shè);德育活動的開展;德育師資的培訓(xùn);德育課程的實施;德育科研的提升;校園環(huán)境的建設(shè);校外基地的拓展等全方位進行了指導(dǎo)與量化,。為基層學(xué)校的德育工作的科學(xué)性,、可持續(xù)性與規(guī)范性提出了指導(dǎo)意見。

二,、取得的成績:

1,、本年度科研課題工作成績斐然:在中央教科所科研課題“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會和諧德育評價體系的研究”20x年年會中,,德育辦連續(xù)第六次被中央教科所評為科研課題先進實驗區(qū),40人被評為先進工作者,,22人被評為優(yōu)秀實驗教師,,所申報的課題成果中14個被評為一等獎,38個被評為二等獎,,42個被評為三等獎。

2,、在第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎,。

3、在全省青少年“改革開放三十年”讀書教育活動中德育辦榮獲組織優(yōu)秀獎,。

4,、今年德育辦開展了豐富多彩的德育活動,參與范圍比較廣,,活動效果比較好,,得到師生的廣泛認可。

5,、各校對德育科研工作越來越重視,,我區(qū)各中小學(xué)校已形成濃郁的科研氛圍。用科研帶動德育工作,,使基層學(xué)校德育工作更具科學(xué)性,、系統(tǒng)性,,各基層學(xué)校更注重理念的確立,特色的打造,。部分學(xué)校已形成了鮮明的德育特色,,正逐步樹立德育品牌。

三,、存在的不足:

1,、各校家長學(xué)校工作還有待于進一步提高。

2,、校外實踐基地還需進一步拓展,。

3、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的制定缺少工作的連續(xù)性,。

4,、學(xué)校德育工作的宣傳力度需要加強。各校利用媒體,、德育網(wǎng)站和博客宣傳的意識淡薄,。

20x年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,,在全體德育工作者的共同努力下,,我們較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)。但自感還存在許多不足,,德育隊伍的建設(shè)及校外德育環(huán)境的拓展與利用將是我們明年的工作重點,。相信在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在德育辦領(lǐng)導(dǎo)班子的通力協(xié)作及德育工作者的共同努力下,,定會不斷求索,,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造龍?zhí)兜掠螺x煌,。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十

教育,,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,,滲透在智育,、體育、美育和勞動教育之中,,與其它各育相互促進,,相輔相成,對促進學(xué)生的全面發(fā)展,,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強班級德育工作,本學(xué)期我班德育工作認真按計劃進行,。開學(xué)初,,利用班會,,隊會對學(xué)生進行安全宣傳教育,認真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,《小學(xué)生守則》,《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進行安全,,紀(jì)律,,法制,思想品德,,環(huán)境文明禮貌等教育,,使學(xué)生從開學(xué)起就有一個良好的開端。除了對學(xué)生進行安全教育和行為規(guī)范教育,,我班還對學(xué)生進行了各方面的教育如:

學(xué)校生活,,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級的孩子年齡小,,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,,也不一定做到,。因此從開學(xué)起,我便對他們進行常規(guī)教育,,對怎樣上課,、下課、回答問題,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,,然后,,進行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,,就讓他們重做一次,,兩次……不厭其煩,多次反復(fù),,直到做好為止,,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好,。

對一年級的小學(xué)生進行教育,,僅憑單純的講道理是不行的,,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,,馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育,。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認真,、刻苦,。五十多個孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧,、吵架的現(xiàn)象發(fā)生,。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,,對學(xué)生進行教育,。

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,,是行之有效的方法,。例如:個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,,趁別人不注意時,,就順手牽羊。遇到這種情況時,,我就先找些拾物交公的例子給他們講講,,然后說,有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,,在自己的書包中找一下,,如果真的裝錯了,就勇敢的交到老師這兒來,,結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了,,不好意思地說:“我不是故意的,請老師和同學(xué)們原諒,!”頓時,,掌聲齊起,最后讓大家討論,,都說不能隨便拿別人的東西,,并且拾到東西要交公。通過這一事例,學(xué)生們辨明了是非,,自這次班會活動之后,,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

愛聽表揚是兒童心理特點,,表揚運用得恰當(dāng),,學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,,大部分同學(xué)在吵嚷,,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評,,收效甚微,,如果點名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍,;倘若從亂哄哄中找個坐得好,,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進行表揚,,其他學(xué)生便會仿效,,秩序井然。人都有自尊心,,表揚有批評的作用,,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素,,寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),,達到取長補短的目的,。

一年級的學(xué)生模仿性很強,教師一舉一動,,一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴格要求自己,處處以身作則,,做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到,。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,,我就帶頭運用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護環(huán)境,,我就帶頭做好環(huán)保工作。

我們這個班,后進生的人數(shù)挺多,。因此,,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,,應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,,及時給予肯定,、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo),,多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,同時也促進班級的整體發(fā)展,。

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,,覺得日子過得真快,,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,,忙得開心,,在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,,提高自己,,使所教班級躍上一個新臺階。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十一

(1)日常習(xí)慣的培養(yǎng),,積極響應(yīng)學(xué)校號召,,開展各種活動。如:教師節(jié)活動,,使學(xué)生學(xué)會尊重和敬愛每一個老師;中秋節(jié)活動,,使學(xué)生明白了孝敬父母的重要和傳統(tǒng)佳節(jié)的韻味;大型實踐活動收獲,使學(xué)生明白了勞動的光榮,,勞動的喜悅.依稀記得我們班一些孩子品嘗自己的勞動成果時,,臉上洋溢的笑容;在圣誕節(jié)主題隊會上,使我充分領(lǐng)略了孩子們的聰明機智與多才多藝。這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣,,更加豐富了他們的生活知識,。

(2)課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對于一年級的孩子們,,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的重中之重,,可以說是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。從剛開學(xué)那天,,就開始訓(xùn)練一些課堂常規(guī),。我?guī)缀趺刻於际?點左右來到學(xué)校,早上第一件事就是評選“今日讀書之星”,,培養(yǎng)孩子們早讀的意識,。然后一周再評選出“每周讀書之星”,這樣每個孩子,,在這一學(xué)期里都有機會獲得讀書之星,,不知不覺中,我們班的孩子有一半以上已經(jīng)會自覺讀書了,。在課堂上,,我利用最簡單的方法發(fā)紅花,從聽講是否認真,,發(fā)言是否積極兩方面鼓勵孩子,,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會學(xué)習(xí),自己掌握學(xué)習(xí)方法,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況。針對不同學(xué)生的個性,,開展自己的教育教學(xué)工作,,教案認真完成,虛心請教有經(jīng)驗的教師,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果。針對低級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點。

2,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

3、在作業(yè)批改上,,認真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的`發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,半年來的教學(xué)中,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,。首先,幫助后進生找到優(yōu),、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理,,動之以情,。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,,鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,通過學(xué)生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點,,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。

通過以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十二

學(xué)校對學(xué)生進行環(huán)保教育,不斷提高學(xué)生環(huán)保意識,,增強保護環(huán)境自覺行動,。

(一)傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠,、孝,、禮、誠”主題教育活動,。以愛國,、愛校、愛班為主線,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽感;以孝敬父母,、尊敬師長為主線,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,、感恩他人的品質(zhì);以談吐儒雅,、行為文雅為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育;以誠實守信,、以誠相待為主線,,貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。

(二)日常生活教育,。以中華民族之傳統(tǒng)美德,,規(guī)范學(xué)生的衣、食,、住,、行等日常生活;養(yǎng)成整齊清潔的生活習(xí)慣,追求簡單樸素的生活方式;以嚴謹謙恭,、誠摯和平,、實事求是,、儉約清廉,作為待人,、處世,、接物的基本品德;增進自覺、自律,、自強及自立精神,,培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。

(三)心理健康教育,。充分開發(fā)學(xué)生的潛能,,培養(yǎng)樂觀、向上的心理品質(zhì),,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展;讓學(xué)生不斷正確認識自我,,增強調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的.能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,,調(diào)節(jié)自我,,提高心理健康水平,增強自我教育能力,。

(四)社團綜合實踐教育,。踐行學(xué)校提出的“讓每一個孩子都擁有一項特長”的教育理念,面向全體學(xué)生開展社團和特長培養(yǎng)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和人文素養(yǎng),。堅持開設(shè)“五個一”活動、朝陽讀書計劃,、中華詩文誦讀,、名家進校園、人生規(guī)劃等系列課程,,讓學(xué)生更好地洞察人生,,形成良好的社會責(zé)任感、使命感,。

(五)深化家校共育機制,。幫助家長更新觀念,樹立正確的育人觀,,明確教育子女的責(zé)任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識,,指導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子方法,交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,,提高家長教養(yǎng)子女的能力;優(yōu)化家庭教育環(huán)境,,增強家庭,、學(xué)校、社會共同參與生活教育的意識,,形成育人整體合力,。加強家委會建設(shè),充分發(fā)揮其作用,,形成具有我校特色的家委會模式,。繼續(xù)開發(fā)家長和社區(qū)資源,堅持開展“家長義工進校園”活動,,繼續(xù)開展校內(nèi)外德育活動,。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

形成各學(xué)部分管校長親自抓,各班主任具體抓,,各綜合部室配合抓,,全體教師共同抓的良好工作格局。同時,,按照學(xué)校德育工作重點,,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,精心研究本學(xué)期的德育工作,,學(xué)部進行總體規(guī)劃,分年級設(shè)計具體德育活動內(nèi)容,。

2.精心組織,,確保教育取得實效

各學(xué)部采取不同的形式對全體教師進行培訓(xùn),幫助廣大教師了解德育的基本內(nèi)容和教育目標(biāo),,能夠把德育有機融入到自己的工作中,。根據(jù)不同層次學(xué)生的實際,確定生活教育的具體目標(biāo),。組織好學(xué)生的主體實踐活動,,建設(shè)好校園文化環(huán)境,引導(dǎo)好家庭教育,,協(xié)調(diào)好社會教育,。

3.強化宣傳,營造氛圍

各學(xué)部廣泛深入地宣傳德育的內(nèi)容,、方法,、形式、步驟,,通過課前演講,、主題班會、校園廣播,、校園網(wǎng)絡(luò),、宣傳櫥窗和黑板報等宣傳陣地,,加大對德育的正面宣傳力度,營造良好的輿論氛圍,,促進德育取得實效,。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

2.工作小組

組長:xxx

成員:xxxx

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十三

(1)日常習(xí)慣的培養(yǎng),積極響應(yīng)學(xué)校號召,,開展各種活動,。如:教師節(jié)活動,使學(xué)生學(xué)會尊重和敬愛每一個老師;中秋節(jié)活動,,使學(xué)生明白了孝敬父母的重要和傳統(tǒng)佳節(jié)的韻味;大型實踐活動收獲,,使學(xué)生明白了勞動的光榮,勞動的喜悅.依稀記得我們班一些孩子品嘗自己的勞動成果時,,臉上洋溢的笑容;在圣誕節(jié)主題隊會上,,使我充分領(lǐng)略了孩子們的聰明機智與多才多藝。這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣,,更加豐富了他們的生活知識,。

(2)課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對于一年級的孩子們,,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的.重中之重,,可以說是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。從剛開學(xué)那天,,就開始訓(xùn)練一些課堂常規(guī),。我?guī)缀趺刻於际?點左右來到學(xué)校,早上第一件事就是評選“今日讀書之星”,,培養(yǎng)孩子們早讀的意識,。然后一周再評選出“每周讀書之星”,這樣每個孩子,,在這一學(xué)期里都有機會獲得讀書之星,,不知不覺中,我們班的孩子有一半以上已經(jīng)會自覺讀書了,。在課堂上,,我利用最簡單的方法發(fā)紅花,從聽講是否認真,,發(fā)言是否積極兩方面鼓勵孩子,,使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會學(xué)習(xí),自己掌握學(xué)習(xí)方法,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況,。針對不同學(xué)生的個性,開展自己的教育教學(xué)工作,,認真完成,,虛心請教有經(jīng)驗的教師,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果,。針對低級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點,。

2、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

3、在作業(yè)批改上,,認真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,半年來的教學(xué)中,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,。首先,幫助后進生找到優(yōu),、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。真正做到曉之以理,動之以情,。首先做到“真誠”二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,,鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,通過學(xué)生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點,,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。

通過以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,,半年來,干了一些工作,,也取得了一些成績,,但成績只能代表過去,工作中還存在著許多不足,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,行為和課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠規(guī)范等,,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,,揚長避短,,爭取更大的成績。

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十四

班主任作為班級的“將領(lǐng)”,對班級的影響極大;班主任作為德育處的工作先鋒,,對德育處工作有著舉足輕重的作用,。德育處工作若要有條不紊的開展,就離不開班主任,,如同魚兒離不開水一樣,。本學(xué)期,德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作,,充分結(jié)合班主任的力量,,團結(jié)一致,完美地完成了德育處本學(xué)期的各項工作任務(wù),。

1,、班主任工作是繁重的,大家卻任勞任怨

我校的十位班主任都是奮斗在教學(xué)一線的科任老師,,大家的教學(xué)工作任務(wù)本來就十分繁重,,可德育處在安排班主任工作任務(wù)時,大家二話不說,,都勇挑重擔(dān),、任勞任怨,出色地完成了各項班主任工作,。

2,、班主任工作是繁瑣的,大家卻極具耐心

班主任工作不僅要負責(zé)班級學(xué)生的日常管理,,還得監(jiān)管學(xué)生的安全工作,、承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作、處理家校共同教育學(xué)生……班主任的工作,,怎一個“煩”字了得?但一學(xué)期下來,,十位班主任不僅積極承擔(dān)了既定的工作任務(wù),就連臨時的工作任務(wù)大家也完成得十分出色,、圓滿:目前收集在德育處班主任工作方面的文件盒就有12盒之多,,這可都是我們班主任心血的證明。當(dāng)然,,學(xué)校,、家長對我們的班主任都十分肯定!

3、班主任工作是繁重的,,仍需考核

十位班主任的付出大家有目共睹,,雖然辛苦、繁瑣,,但到期末的時候,,德育處仍要對各位班主任的工作進行全面考核,,評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體,,并要對優(yōu)秀者進行相應(yīng)表彰,。

殘疾孩子缺乏自我保護意識,對社會了解不夠,。在校園內(nèi)學(xué)習(xí),、生活、接觸社會少,,辨別是非能力差,,容易被犯罪分子利用。還有的'孩子不注意用電,、用火安全,,不注意出行交通安全,存在僥幸心理,,往往容易造成安全事故,。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身,、他人,、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害,。因此,,本學(xué)期,德育處組織各班召開了防火,、防溺水,、放誘拐、交通安全,、保護自我等安全主題班隊會,,全方位對學(xué)生、家長及教師進行安全教育,,使孩子的安全真真正正的有保障,。

1、發(fā)展團,、隊員

自從九年級學(xué)生畢業(yè),,我又請了一年的產(chǎn)假,德育處工作,、團隊工作處于休眠狀態(tài),,學(xué)校的團、隊員也沒有發(fā)展,,目前為止,,我校只有3名團員。所以今年,,團隊組織學(xué)生進行了16名學(xué)生入團,、14名學(xué)生入隊,壯大了團,、隊員隊伍,,便于今后團隊工作的順利開展。

2,、“聾帶培”文明監(jiān)督

我校的聾生逐年減少,,替而代之的是智障學(xué)生。讓智障孩子進行自我管理有一定的難度,,于是,,德育處結(jié)合學(xué)校實際,今年的文明監(jiān)督崗施行聾生帶智障生的形式,,用幫帶式的形式引導(dǎo)智障學(xué)生逐漸管理自我,。

3、資料建設(shè)需完善

今年全縣推行“均衡教育”,,在完善德育處相關(guān)資料的時候,,我就想著:如果今后我們的每一項工作資料保留下來,我們還有必要臨時加班搞資料建設(shè)嗎?于是,,本學(xué)期,,我在開展每一項活動前,做好方案,,活動的照片及時集中,,活動結(jié)束后立即完成活動小結(jié),然后將整套的活動資料進行歸檔,。一學(xué)期下來,,德育處的工作資料已有滿滿的12盒之多,學(xué)校任何部門需要時,,一拉就用,,很方便。

1,、團隊工作會議要正常開展,。

本學(xué)期的工作事物很多,團隊工作會議也只是我和兩個委員臨時開個碰頭會,,沒有坐下來真正就某事開過一個會議,。這在今后的工作中需注意。

2,、智障孩子的文明監(jiān)督崗工作需加強

若想智障孩子參與到自我管理的行列,,僅依靠聾生幫帶還是遠遠不夠的,,德育處今后要在這塊上下功夫,讓智障孩子真正參與到管理中來,,并填寫好管理日志,。

3、細化“一班一品”

有些班主任的“一班一品”工作流于形式,,沒有實質(zhì)性內(nèi)容,,一學(xué)期下來,看不到任何成績,。因此,,德育處在“一班一品”這塊的工作中要注意細化,讓大家看到各位班主任的付出,、成績,,更便于德育處的考核、評優(yōu)工作的順利開展,。

“世上無難事,,只怕有心人”,我相信:只要大家堅持不懈的努力,、堅定不移的付出,、認真細致的對待,德育處的工作之路會越走越寬,,越走越順暢!

德育年度工作總結(jié)小學(xué)篇十五

在忙碌和快樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作,,回顧這一學(xué)期的工作,真是有喜也有憂,。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在,、默默無聞、不求索取的工作,!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,,職責(zé)的重大,使我更對這份工作加深了熱愛,。

今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,有悲也有喜,,有累也有汗,,但的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的,,我愛孩子們,,孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜,也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一齊,,讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁,,也會因他們的不聽話而失態(tài),、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累,,但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的職責(zé)感:比如我會想我是老師,我要給這些孩子引路,,像媽媽一樣愛護他們,、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子,。與他們朝夕相處,,共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉,、等著我去雕飾,,他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的職責(zé)感去教育他們,。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪,,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解,;少了一份埋怨,多了一份愛護,。我想只要我用自己的心認真地去愛,,那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中,,我嚴格要求自己,,遵守幼兒園的各項制度,與同事和睦相處,,不懂的就問,,做到不早退、不曠工,。還用心參加園內(nèi)外的各項活動,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,全心全意地做好教育教學(xué)工作,。因小班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,,很多孩子都哭鬧不止,,生活自理潛力也較差,,因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。在我們的精心教育下,孩子的自理潛力有了很大提高,,例如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋,,此刻已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來,,在老師們的共同努力下,,我班幼兒學(xué)會了自我照顧:例如會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習(xí)慣等等,、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等,。

在教研活動中,,我認真投入,認真學(xué)習(xí),。并認真學(xué)會很多的東西,,如:教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,,教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等,。透過自我反思與實踐,我覺得自己只要堅持認真學(xué),、認真做,,并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,,上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,,我必須會把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì),、新時期的教師,,我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識,只有這樣才能跟得上時代的步伐,,只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展,,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時刻記心中,。去捕捉幼兒有價值的熱點,我務(wù)必進一步深入學(xué)習(xí)、探討研究,。

在家長工作方面,,我還經(jīng)常與家長進行溝通交流,并利用早,、晚家長接送孩子的機會進行談話,。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀帶給了有利的條件,。

在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,留意他們穿脫衣服等狀況,,細心照顧幼兒,,并注重為幼兒營造一個舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,,并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長,。正因為實實在在的付出,,不僅僅得到了家長的認可,還贏得了家長的信任,。

雖然這學(xué)期既忙也很累,,但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣,,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題認真思考盡力想辦法解決,爭取把日后的工作越做越好,,使孩子們更喜愛幼兒園,,把幼兒園當(dāng)作自己的第二個家,更愛和老師小朋友們在一齊,,培養(yǎng)活潑開朗的下一代,!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著!

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