在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

學生總結報告篇一

過去學生會開展工作主要是為了豐富同學們課余生活,，靠自己想點子,、花力氣。這樣單槍匹馬地干,，無形中增加了工作難度和工作阻力,，而且使學生會工作與學校工作脫節(jié)。對此,，我們開始與老師和各教研組合作,，例如：與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會;與語文組合作開展演講比賽,、辯論賽;與綜合組合作舉辦多項體育比賽,、文藝晚會;與學生處合作負責校園內(nèi)衛(wèi)生工作等等。這樣與老師共同工作,，既提高了我們的效率又減輕了老師的負擔,，開辟了一條兩全其美的路子。

學生總結報告篇二

中等學校學生管理工作是中等教育的重要組成部分,，隨著我國教育改革不斷深化和中職學校招生的全面開放,，中等學校學生管理工作面臨著新情況和新挑戰(zhàn),，今天本站小編給大家精心挑選了學生管理工作總結報告，希望文章對大家有所啟發(fā),。

你辛辛苦苦工作了這么久,，眼看著工作要告一段落了，卻因為工作總結沒寫好,，別人都開始新了工作了,，自己還在為工作總結傷透腦筋，面對這種局面,，你會心里焦急嗎?如果答案是肯定的,，就不要猶豫，趕緊到本站上去尋找解決辦法吧,。下面是本站的小編整理的工作總結的相關內(nèi)容,，歡迎大家前來了解、查詢,。下面是一篇學生管理

工作總結范文

一、成績

按照規(guī)定,，各系的信息員都于每個月的15日前,，系里收齊后，及時送到了教學督導室,，在185信息員反饋中,，對反饋的意見，經(jīng)過統(tǒng)計共計783條,，其中：

1.課程設置18條

2.教學內(nèi)容和教學方法398條

3.教材選購方面19條

4.教學管理方面82條

5.作業(yè)布置并及時批改44條

6.考風考紀方面2條

7.評教教師點名表揚的168人次,，今后教學有待改進的28人次

8.其他24條

二、體會

學生信息員工作,，我院從20xx年2月建立到現(xiàn)在已經(jīng)整整四個學期了,，實踐證明，它對促進教學,，提高教學質(zhì)量是行之有效的一項措施,，具體體現(xiàn)在：

1.信息員反饋信息，是學生與教師及管理者之間溝通的橋梁,。

本學期我們向有關部門遞交信息反饋表41份;向教師個人發(fā)送信息反饋表18份,。從意見的內(nèi)容看，有教學管理方面的;有學生管理方面的;有對教師個人評教方面的;還有后勤管理方面的,。從處理的過程看,，首先由教學督導室列表登記，涉及到哪個方面的,，由那個方面的主管院長簽字,，再發(fā)給有關部門，等承辦單位提出整改意見或采取改進措施后,，再由各主管院長簽字驗收,，最后返回教學督導室存檔，此過程就有4位副院長直接參與審查批閱我們信息員反饋的意見,。另外,，我們還寫簡報，每月報送學院第一把手李順興主任,，對評教教師方面的意見,，特別是對那些需要改進教學方法的教師，我們將建議,，直接反饋給本人,，令其整改，使學院上上下下,，方方面面都動起來了,，信息員促進了我們的溝通，信息促使我們采取措施,，信息拉近了我們的距離,。

2.信息反饋，加強了教學質(zhì)量監(jiān)控和教學督導的力度,。

本學期我們聘請185名學生信息員,，其本身就是對教學質(zhì)量監(jiān)控和教學督導工作的一支有生力量，我們學院自20xx年招收大專生以來,，發(fā)展迅速,，教師隊伍不斷狀大，教學質(zhì)量顯著提高,，這是有目共睹的,。但就師資隊伍建設來說，我們的教師年輕的多,，經(jīng)歷短,、經(jīng)驗少，是客觀存在的事實,。本學期信息員點名表揚的168人次,，對他們是一個鞭策和鼓舞，對缺少教學方法和教學經(jīng)驗的老師來說,，大家提出意見后,，引起他們的反思，促使他們迅速采取措施，迎頭趕上,。對我們督導室來說,，由于有了信息員提供的信息在手，使我們辦事有依據(jù),，說話有根據(jù),，指導有對象，聽課有目的,，由此證明,，信息員的信息反饋，不僅如實地反映了教師的水平,，同時也為教學質(zhì)量監(jiān)控和教學督導增強了力度,。

3.對加強教學管理，提高教學效果起到了促進作用,。

由于信息員的信息反饋,，使管理者認識到存在的問題和不足，進而采取積極,、妥善的措施,，有的問題雖然還沒有得到根本解決，但有明顯的的改進和提高,，比如在課程設置方面,，學院對09級教學計劃和教學大綱重新修訂;有的同學提出高等數(shù)學課安排的距離太近，教務處想方設法進行調(diào)整,，對多媒體教室的使用和管理,，教務處提出了改進意見，經(jīng)管系也針對本系多媒體的使用和管理,，進行了具體的研究并寫出了改進的文字意見,，對教學內(nèi)容和教學方法有意見的老師，學院和系里的督導員采取跟蹤聽課,、具體指導,，所有這些說明學生信息員工作使我院教學管理和教學效果，都有明顯的提高,。

三,、對學生來說，增強了對學院各項工作的關心和責任感,。

學院是我們自己的學院,，建設學院，人人有責,，有的同學說,，我們來學院的目的，就是學習，自己管好自己就行了,，通過一些信息員的工作,，有的同學深有感觸的說，和學院的心貼的近了,，對學院的建設關心比旁觀好,，遇事管比不管好，看到問題說比不說好,，我們反饋的意見多數(shù)得到及時解決，對于暫時沒有解決或沒有得到徹底解決的問題,，同學們講,，諒解要比牢騷好。另外,，從反饋的信息表,，也說明同學們對學院的工作更加關心了，10月份反饋的信息表150份,，11月份333份,，12月份426份，證明信息員對工作越來越重視,，有效信息越來越多,。

四、鍛煉了自己,，提高了組織能力,、思維能力和表達能力。

信息采集,，既是工作任務,，又是實踐活動，也是鍛煉自己的好機會,，有的信息員講,，這是學院對我們的信任，也是我們的榮耀,，還提高了自己的組織能力和分析問題的能力,，信息員不但要帶頭搞好自己的學習，還要把全班的學習搞好,，要把全班動員起來,，要靠自己的觀察能力和活動能力，有的信息員采取面談法,、觀察法及時與同學們溝通,、交流學習方法，提高大家的學習積極性，增強全班的凝聚力;提高了你們思維能力,，為了達到信息的真實性,、可靠性、普遍性,，信息員動腦筋,、深思維，對采取的信息作深層次的分析,，提出積極的改進措施和建設性意見;提高了你們的表達能力,，我看了這次大會同學們的

發(fā)言稿

鑒于大家的工作努力,，成績顯著，圓滿的全面的完成了任務,，根據(jù)優(yōu)秀信息員的評選條件,，經(jīng)過民主推薦，院系領導審查,，37位信息員被評為本年度的院級優(yōu)秀信息員,，特向你們表示恭賀、道喜,。

綜上所述,，學生信息員工作，不是可有可無的,，它是學院加強教學管理,、提高教學質(zhì)量、及時聽到學生的聲音,，收集教學信息的重要渠道,，各系對此項工作，抓的很認真,，教學督導室是非常重視的,，學院領導是很滿意的，希望今后我們共同努力,，把此項工作做的更好,。

我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立小學，住校生人數(shù)約占全校學生的90%,。寄宿制既是學校辦學的一個優(yōu)勢,，也是學校生存與發(fā)展的一個關鍵所在。所以,，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣,，對整個學校的發(fā)展起著十分重大的影響,。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。

一,、組織健全,，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證

學校有一個善于學習,、勇于改革,、務實創(chuàng)新、作風民主的“四好”領導班子,，成立了下屬德育處的生活部,，并從生活教師中選聘工作責任心強、業(yè)務素質(zhì)好的生活教師擔任生活部主任,。由于學校規(guī)模較大,，為了把管理工作做的更細,，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內(nèi)部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長,，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理,，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理,、衛(wèi)生、安全工作,。生活部主任,、樓長、生活教師各有各的工作職責,，各施其職,，井井有條。

生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發(fā)展與管理工作的總體規(guī)劃,，列入了學校學年

工作計劃

二,、師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良,，為工作的順利開展奠定了基礎

寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食,、起居,，還要承擔起培養(yǎng)學生自理能力、生活習慣,、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務,，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者),。所以,，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能,。

學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來,。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話,，有教育小孩的經(jīng)驗,，有愛心、有耐心,、有責任心,。招聘程序經(jīng)過了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報名,、筆試,、面試，本著“公開公平公正”的原則,，層層考核,，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進行規(guī)范而嚴格的培訓,，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期,，試用期滿經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同,。

為了提升生活教師的業(yè)務素質(zhì)和管理能力,，力爭把工作做的更細、更好,，學校經(jīng)常組織對生活教師進行各級各類培訓,。首先，每個周周四第二節(jié)課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次,，管理員根據(jù)工作中出現(xiàn)的具體問題不定期召開樓長會議;第三,，樓長根據(jù)學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經(jīng)驗交流。培訓內(nèi)容范圍廣,，涉及了各種法規(guī),、制度,、職業(yè)道德、安全教育,、衛(wèi)生知識以及職業(yè)技能等等,。通過這些規(guī)范、嚴格的培訓,，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì),，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎,。

三,、以制度引領管理，做到工作開展有章可循

生活部針對寄宿制的特點,，制訂了各項管理制度,。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》,、《文明宿舍評比制度》;規(guī)范學生的《寄宿學生一日常規(guī)》,、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況,，制定本宿舍的制度,。所有的制度都力求規(guī)范到每一個細節(jié)，比如：就餐時,，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯,，2個指頭表示加菜,，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患,，要求上鋪學生上下床時面向扶梯上下,，疊被子時背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的

規(guī)章制度

寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題,，當然這也是最令每一個老師頭痛的,。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防,，作為校方,，主要任務就是落實責任,，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生,。為此,，學校成立了“公寓安全保衛(wèi)機構”，設立了“門衛(wèi)監(jiān)督制度”和“錄像監(jiān)控制度”,，制定了“安全工作細則”,、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人,，落實相關的安全工作職責,，頒發(fā)了一系列的“關于加強安全工作的規(guī)定”。 如：遇到學生生病,、受傷等情況,，由生活教師陪同去醫(yī)院(原則上是縣級醫(yī)院)，并同時通知執(zhí)勤領導和班主任,，直到就醫(yī)結束方可回校,。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”,，落實責任,，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育,、健康教育,，開展了消防演習，防震演習,，加強疏散訓練,，提高學生的安全意識和防范能力。

四,、重過程,，嚴檢查，把工作真正落實

詳盡的制度不僅僅是寫在紙上,，更重要的是落實在過程中,，才能為營造溫馨家園保駕護航。生活部根據(jù)制度要求制定了相應的考核方案,，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》,，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學生的“良習星牌”,、“美習銀行卡”等等,。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分并公示,，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動紅旗”,，月末考核摘星,，爭創(chuàng)“五星級宿舍”。其間如果發(fā)現(xiàn)某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流,，并讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的,，就在每周的例會中進行重點培訓學習。另外,，學校還開通了網(wǎng)上評價平臺,，家長和學生可以通過這個平臺對生活教師的工作進行打分。通過這些手段,，把平凡而又充滿意義的工作落到實處,，努力地提升生活部的服務質(zhì)量。

五,、講原則,，重人性，營造融洽的工作氛圍,，激發(fā)員工的積極性,、創(chuàng)造力

我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康,，學生的安全),，必須對學校負責，對班主任負責,，對家長負責,，所以他們自身也背負著相當大的壓力?！爸贫仁撬赖?，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個生活教師著想,，注重人性化管理，重視人文關懷,。生活教師犯錯了,，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領會,、改正,。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝,。教師節(jié),、感恩節(jié)，生活部主動為她們慶祝,，還鼓勵學生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x,。通過這一系列的關懷,，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家,，生活部管理員是她們的家長,，雖然工作很辛苦，身體很累,，但心是輕松的,、是溫暖的。在這種氛圍中工作,，生活教師們都會自覺的為生活部著想,，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策,，充分的調(diào)動起了她們的工作熱情,、積極性和創(chuàng)造性。

六,、強建設,，爭創(chuàng)牌，營造溫馨家園,，提升服務檔次

寄宿的學生年齡小的才4歲,，他們的生活自理能力差，依賴性強,，剛入住初期,，情緒極不穩(wěn)定。為此,，我們提出了“三心”“四陪”原則,。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他,、關注他,、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動,，包括孩子的身體,、心理、生活,、言行舉止;耐心：指對孩子出現(xiàn)的問題,，要友善，要耐心細致幫助,、教育,，及時引導。“四陪”指：陪孩子一起活動,、和孩子一起用餐,、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺,。我們充分強調(diào)“孩子至上”理念,，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質(zhì)量,，千方百計讓孩子們開心,，讓家長放心。

由于長期寄宿在學校,，缺乏家庭的溫暖,，生活部根據(jù)這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺,，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長,，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語,，宿舍內(nèi)每天的溫馨提示,，無不包含著教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家,，精心的打扮著自己的小天地,，快樂的享受著那一份單純的幸福。

為了檢驗一下我們的工作成效,，也為了給我們指明一個工作目標,，生活部積極開展創(chuàng)牌活動，如今我們已經(jīng)成功的實現(xiàn)了“瀘州市中初等學校示范公寓”的創(chuàng)牌,，這既是對生活部工作的肯定,，也激勵著我們往更高的方向奮斗，那就是——以優(yōu)質(zhì)的服務,，讓入住的每一個學生舒心,，讓每一個家長朋友們放心。

20xx,，我院學生管理工作始終本著以“管理育人,、服務育人、教育育人”的原則,，本著“一切為了學生，為了一切學生,，學生為了一切”的指導思想,，按照院黨委、學工處和系主任的要求，以本年度學生管理工作計劃為出發(fā)點積極開展各項工作 ,，使我系的學生管理工作得以順利地開展?，F(xiàn)在，將本學年工作總結如下：

一,、加強學生管理隊伍建設,，提升德育工作水平。

積極開展輔導員隊伍建設,，要求輔導員認真學習,、掌握

崗位職責

二、加強團總支,、學生會建設,。

制定團總支、學生會工作準則,，明確各部門工作職責,，通過每周一的例會制度，加強工作指導及各部門的工作交流,，及時總結每周工作得失;積極開展學生干部素質(zhì)培訓,，通過知識講座、素質(zhì)拓展,、經(jīng)驗交流會等活動,，有意識地開展了學生干部的素質(zhì)培訓，注重學生干部隊伍建設,，要求全體干部嚴于律己,、以身作則，正確處理好工作與學習的關系，不斷加強自身綜合素質(zhì)建設,。

三,、日常管理工作。

1,、加大常規(guī)管理工作力度,，做到工作嚴、細,、實,。要求輔導員勤下宿舍和教室，及時掌握學生思想動態(tài),，嚴抓系部學風建設;充分發(fā)揮了學生干部,、學生黨員的作用，對早操,、晚自習和上課出勤紀律進行常規(guī)管理及檢查考核,，保證了我系學生學習活動的正常開展。

2,、加強安全教育和心理健康教育,，要求輔導員通過每周二的安全教育課及主題班會，對學生進行全面的安全教育;通過輔導員和學生干部下宿舍,、查寢等排除宿舍安全隱患并加強對晚歸,、曠宿、飲酒,、打架等違紀行為的檢查和處理力度,，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識;及時關注學生的心理健康,，引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀.本學期系部安全事故為零。

三,、做好20xx中職畢業(yè)生的就業(yè)工作,。通過就業(yè)指導課程，提前對學生開展職業(yè),、就業(yè)教育,，指導學生樹立正確的就業(yè)觀，指導學生做好求職簡歷,。及時提供各類招聘信息,，引導學生積極參與，努力提高學生就業(yè)率,。

四,、抓住教育契機,，開展各項主題教育活動級校園文化活動。

1,、3月8日下午，我系團總支,、學生會成員參與東校區(qū)團委學生會及愛心協(xié)會組織舉辦“同飲湘江水,，保護母親河”主題公益活動。

2,、為響應學院“黨的群眾路線教育實踐活動”,，貫徹落實“學生下基層、踐行義教”黨的群眾路線精神,，開展團學組織服務群眾社會實踐活動,，3月18日下午，我院機械工程系團總支,、學生會及愛心協(xié)會組織40余名志愿者一同前往株洲市荷塘區(qū)“紅蘋果”幼兒園,，舉辦“大手牽小手--幼兒園義教”活動。

3,、3月4日-9日,，機械工程團總支、學生會系為裝備1211班朱小華發(fā)出愛心募捐倡議書,，幫助朱小華家庭渡過難關,，共籌集現(xiàn)金4312元。

3月10日,，機械工程系黨總支副書記蔣曉斌,、系輔導員老師譚嘯及裝備1211班兩位學生代表，驅(qū)車3個半小時去往300多公里之之外的湖北省監(jiān)利縣,，給我系學生朱小華送去了愛的慰問,。

4、為豐富校園文化生活,，引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀，發(fā)揚愛國精神和奉獻精神,，4月8日下午,，系團總支、學生會干部參加了愛心協(xié)會組織的荷塘區(qū)流芳公園舉辦以“緬懷革命先烈,，弘揚愛國精神”為主題的愛國教育實踐活動,。

5、在“五四”青年節(jié)當天,，系團總支,、學生會組織13級80名學生參加以“唱響化院,，夢想起航”為主題的五四文藝匯演大合唱比賽，獲一等獎,。

6,、5月6日，機械工程系團總支學生會及愛心協(xié)會成員在東校區(qū)向廣大同學們發(fā)出倡議,，號召學生青年志愿者參與“走進新校區(qū),、半百里毅行”徒步毅行活動，得到了同學們的積極響應,。

五,、加強黨建工作建設：

積極組織學工黨支部建設，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,，注重支部黨員綜合素質(zhì)培養(yǎng),，本學期發(fā)展學生黨員8名，預備黨員轉(zhuǎn)正13人,。

六,、暑假工作安排：

1、7月份配合學院做好新校區(qū)搬遷工作,。

2,、8月份做好20xx屆中職新生的迎新工作和新生軍訓。

3,、9月份做好20xx屆高職新生的迎新工作和新生軍訓,。

學生總結報告篇三

在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一,，本人的人際交往的潛力還欠佳,，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習,。

第二,，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當,。

透過參加社會實踐，我認識到,，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷,，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,，取長補短,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，使自己對將來充滿信心,，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎,。

學生總結報告篇四

(一)招新報名時間：20xx年9月19日-20xx年9月20日

地點：西區(qū)籃球場上

報名人數(shù)：300人

(二)第一輪面試時間：20xx年9月21日12:00—14：00

地點：實驗1號樓

通過人數(shù)：60人(四)第三輪面試

時間：9月26日12:00—14：0017:30—20:00

地點：學生會辦公室通過人數(shù)：31人

1、提前做好宣傳,，張貼招新海報,、擺放招新展板(包括每個部門的職能簡介)。

2,、提前印制好足夠的報名表(填報時只能對一個部門遞交申報表)

學生總結報告篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)步入了大四的學習生活。過去三年中,，在同學間的幫助、朋友間的扶持,、自身的不懈努力下,，我也在各個方面逐步成長起來。

一學習方面

大學,，是為今后人生打下堅實基礎的重要時期,。無論說是在學術的深度上、或是人生經(jīng)拓寬的廣度上,，大學生活都是一筆很好的人生財富,。在大學中，學業(yè)是zui為重要的一個方面,。還記得上大學初期,，了解了像李開復、俞敏洪,、馬云,、喬布斯等人的人生經(jīng)歷后，我明白了,，人生選擇有很多種,，而學習是通往成功zui直接的道路，知識是伴隨一個人一生的,，不論是不是身處校園,，人們還是需要不斷學習進取。走過了高中時代,，那種只埋頭于幾門功課的時光已經(jīng)過去,。進入了大學，大學學習已經(jīng)儼然轉(zhuǎn)變成為了另一種形式,。學習的目標上,，每個人的人生定位不同，興趣愛好也不近相同,，學生需要根據(jù)自己情況來制定周密的學習計劃,，可以從自己感興趣的方面入手,，也可以從所學專業(yè)方面進行考量。學習的內(nèi)容上,，學生不能只單純地接受課堂上老師的教授內(nèi)容,，還需要通過大量的復習來融會貫通。剩下還有很多時間去學習自己喜歡的東西,。在過去的這一年,，我在課外知識拓展方面做到了以下幾點：一是每天聽一節(jié)自己喜歡的百家講壇上歷史科教節(jié)目;二是學習了初級的法語課程;三是經(jīng)常翻閱類似于中外管理類、當代經(jīng)理人,、人力資源管理方面的雜志;四是參加了社會上第二學位關于國際貿(mào)易專業(yè)的自學考試;五是每天堅持閱讀半個小時以上的英文讀物,。課內(nèi)的學習實踐中，這年參加的金工實習給我留下了深刻的印象,，在親自嘗試了車工,、銑工、鑄造等各個環(huán)節(jié)后,，我對金工有了一個全方面的了解,。大三這年我也順利按照預定計劃通過了大學英語六級的考試，英語是我的強項,，我仍會堅持不懈地學習,，然后把它作為一個語言的工具來幫助我專業(yè)課的深入學習。大學學習上的時間靈活性也是特別強,，這也對學生的自覺性提出了更高的要求,，我們需要根據(jù)自己情況合理安排作息，然而萬不可懈怠下來或是把大量的時間花費在網(wǎng)絡和游戲娛樂上,。學習方法上,，作為大學生就應該善于總結經(jīng)驗，對于我所學習的微電子專業(yè)來講,，很多學科的知識點是相互交織網(wǎng)羅成一個系統(tǒng)的,，要想將這門專業(yè)學扎實，就要在每門涉及電學物理方面的課程上下苦功夫,，把所遇到的難點重點學通,、學透。

二思想方面

在思想上,，我的認識發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。大學生活是一番新天地，有時可以自由的近似于散漫,，有時可以緊張的爭分奪秒,，就看我們自己如何取舍。大學正是處在一個生活道路的交叉口上,，這時也是讓人zui迷茫的時刻,，因為周圍的*實在是太多了,，未來的選擇也太多了。所以我們更需要做到思想上端正態(tài)度,，樹立正確的人生目標,，并持之以恒地去一一實現(xiàn)既定的目標。

老師是我們的長輩,，所以學生們應對老師們尊敬有加,。同學們就像兄弟姐妹，大家一起學習,，一起參與娛樂活動,，互幫互助，和睦的相處,。

集體生活讓我更懂得了要主動去體諒他人,。我明白了對自己做事負責的定義，不輕易許諾,，一旦許諾就一定要兌現(xiàn);做事情前要考慮后果，事后要能夠承擔得起后果,。生活中遇到的困難也將我磨礪的更加獨立和堅強,，困難來臨時，我已學會冷靜地思考,，用zui理智的方式來處理,。生活就像是一張白紙，所有的色彩都要自己親自來填涂,。若想讓自己越發(fā)優(yōu)秀,，就要嚴格約束自己，全方位規(guī)劃人生目標,，然后風雨無阻,、無所畏懼地徑直走上去。

三生活方面

大學是即將步入社會的預備期,，這時我學會打理自己的生活,，思想上也變得更為成熟起來。我懂得了我的未來是需要靠自己的努力去創(chuàng)造的,，而不是靠父母的庇護,。同時我更體味到了父母一路走來的艱辛和供養(yǎng)我生活學習的不易，這些都更使我珍惜現(xiàn)有的種種,，我更能心平氣和的從爸媽滿滿的嘮叨中看到他們對我的殷切期望,。友誼也是我的另外一項收獲，和朋友傾心的交談趕走了煩惱和孤獨,，給予我心靈上的莫大的安慰,。

學生總結報告篇六

20xx年學生會招新工作總結報告隨著新學期的開始,，我校又迎來了一批充滿青春氣息的新生。伴隨著新生的來臨與對校園的熟悉,，為了同學們在學校里能學到更多,，更為了團委學生會工作更好的開展，同時保證我校團委學生會不斷有新鮮血液流入,，為我校團委學生會培養(yǎng)新一屆服務廣大師生的學生會干部,。我校進行了團委學生會的招新工作，在我校黨政領導的關心和校團委副書記袁書記的指導下,，招新工作圓滿成功的落下帷幕,。為保證招新工作順利進行，切實能將我校能力好,，學習好,，有服務精神的同學吸納進來，團委學生會結合本校實際,，將招新工作分為三個階段進行,。

第一階段——宣傳階段：我校團委學生會本著“服務廣大同學”的原則，加強了宣傳力度,，要求每個學生會干部深入學生宿舍,，各部長不辭勞苦的向同學們宣傳部門職能和招新流程，并發(fā)放招新報名表,。干部們的熱情獲得了廣大學生的認可,，這也給高一的學弟學妹們樹立了積極服務的榜樣。

第二階段——統(tǒng)計：宣傳到位之后,，我們接受了同學們踴躍的報名,，然后就開始了分類統(tǒng)計工作，報名人數(shù)比去年大量增加,，充分的表現(xiàn)出學生們對團委學生會表現(xiàn)出的熱情,，以及鍛煉自我服務同學的激情，同時也顯示出我們前期工作的到位,。我們部門在這個環(huán)節(jié)做出了很大的貢獻,，部長與我們相互協(xié)調(diào)，有效率有質(zhì)量的完成來了這項任務,，得到大家以及學生會主席王文龍的認可,。

第三階段——面試階段：面試本著公平公正公開的原則評委分別

是團委楊書記、團委袁書記,、團委夏老師,、團委程老師、學生會主席王文龍、學生會副主席孫家昌,、學生會副主席王雷成,；陪審人員為各部部長，首先是團委袁書記發(fā)表了精彩的講話,，向新生簡單介紹了團委學生會的概況以及宣讀指導語及面試規(guī)則,。接著由程老師簡單的講話。接著緊張的面試開始了,，最開始大家還是有點緊張的,，畢竟剛升入高中的，對高中的'一切還都有點陌生,，后來的面試過程也是很有秩序的,，整個過程有文明有紀律，有水平,，各位同學也是大顯其才,，充分展現(xiàn)出了膽量、素質(zhì),、內(nèi)涵,、才華及語言組織能力和臨場反應能力。經(jīng)過各部門井井有條,，精細分配,，統(tǒng)一協(xié)作，默契配合,，我們初步選出了入選人員。最后由團委袁書記做總結講話,。并于第二天公布,。進入試用階段，在試用的兩周里,，各部部長做好記錄并再次確定入會名單,。

共錄取64人，其中體衛(wèi)部26人,；生活部10人,；紀檢部12人；宣傳部16人,。在招新過程中我部還是發(fā)現(xiàn)了一些問題：

（1）招新過程中個別人思想上沒有對工作引起足夠重視,，導致給整體工作帶來了不便。

（2）面試過程偶爾有些混亂,。存在問題說明我們還需要進一步的去提高和總結,，吸取經(jīng)驗，得到啟發(fā)。面對問題,，我們要很好的去分析和總結,，在以后的工作中少犯類似的問題或爭取不犯。細節(jié)決定成敗,，思想決定新的人才,，提高團委學生會的工作能力。使學校更上一層樓,。

學生總結報告篇七

大x一學年中,，在科學發(fā)展觀思想的正確引導下，本人克服了空閑時間少,、學習量大的困難,，完成了學習計劃的大部分內(nèi)容。同時,，本人在思想,、生活上也有明顯的進步，顯示出本身的素質(zhì)不斷提高?，F(xiàn)將大x一學年個人總結如下：

一,、取得的成績

(一)思想政治學習方面。積極參加學院組織的關于“科學發(fā)展觀”的思想政治學習活動,，不斷提高自身的政治素質(zhì),。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏,。在大x上學期終于如愿,，成為中國共產(chǎn)黨的一員。始終按照黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的同學學習,，并結合國內(nèi)國際政治生活的大事，積極進行思考,。

(二)知識學習方面,。在大x兩學期中，始終將學校設置的課程為學習重點,。把以前學習的公共課程與專業(yè)課程進行對比,，將相同的章節(jié)做個標識，在內(nèi)容上進行相互補充,，重復內(nèi)容則簡要回顧,，減少了學習量。對于財務會計等技術內(nèi)容的課程,，除了做好老師布置的作業(yè),，還要查找有關習題進行練習,，直至熟練到瀏覽題目就可知道大致做法。通過這種學習方法,，大x學年的兩學期取得了優(yōu)異的成績,。至于課外學習上，則在課間和睡前進行學習,，并且做出簡單的筆記,，方便了在此之后的錯題查找原因。學習中將考點在考卷中出現(xiàn)頻率做出大致分析,，爭取取得大部分的分數(shù),。如此學習，使得在會計從業(yè)資格證考試中順利通過,。

(三)課外活動方面,。大x學年繼續(xù)參加與財務管理有關的理財比賽，將在學校學習的管理知識進行實踐,。在比賽過程中,，盡量模擬現(xiàn)實環(huán)境，同時追求名次上升,。通過比賽,，了解了各種管理理念在與對手競爭中的優(yōu)點與不足。盡管多次比賽均未有所成就,，但薄利多銷此類經(jīng)營方法給人印象非常深刻,。積極參加社會實踐，通過做社會調(diào)查和應聘,，了解現(xiàn)在財務管理專業(yè)學生的專業(yè)對口就業(yè)困難,，也找到導致其如此的原因。在社會實踐過程中也與社會上個別人建立了聯(lián)系,。

(四)個人生活方面,。和室友遵循“友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，獨立自主”原則,，相互理解與尊重個人習慣,，使得大家生活在和諧融洽的環(huán)境中。在假期中,，可以幫助家人連續(xù)陪護病人一個月,，展現(xiàn)自身的處事能力與獨立自主能力，擺脫了在家人中稚氣的形象,。學會了資金的具體規(guī)劃和調(diào)整,，將學習到的理財理念付諸于實踐。

二、存在的問題和改進

(一)沒有完成的部分學習計劃,。由于過度將重點放在學校的專業(yè)課學習上,，沒有認識到公共英語六級的難度與重要性，使得兩次考試均未通過,。同樣因為沒有用心學習,，導致管理案例學習量過少，未看到500例,。因為假期看護病人導致身體和時間都受到嚴重損害,，致使計算機三級考試未能通過。今后將學習重心偏移至公共英語六級和其他一些資格考試上面,，用心鉆研,，爭取本學期通過英語考試。

(二)未來學習目標不明確,。對于畢業(yè)去向未作考慮,，使得未對一些資格考試工作準備。今后將參考有關生涯規(guī)劃教材,，做出一個合理的規(guī)劃,。同時，多增加專業(yè)課有關的資料閱讀,，以此增加閱歷與學識,，方便以后工作的處理。

學生總結報告篇八

組織開展好第二課堂活動,，尤其加強體育,，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機結合,。這樣有利于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,。以下是職場本站和大家分享寒假學生總結報告資料，提供參考,，歡迎你的參閱,。

寒假學生總結報告一

我校利用寒假假期時間再一次學習了有關教育教學方面的法規(guī)、制度,，本人深有體會,，特總結如下：

深入貫徹《教育規(guī)劃綱要》：

《綱要》的工作方針是20個字：優(yōu)先發(fā)展、育人為本,、改革創(chuàng)新,、促進公平、提高質(zhì)量,。義務教育是教育工作的重中之重,?；A教育工作任務是24個字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)健康體魄,，養(yǎng)成良好習慣?！毒V要》明確了落實工作任務的具體措施：提高質(zhì)量,、增強體質(zhì)、均衡發(fā)展,、減輕負擔,。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學校發(fā)展,，也就比較清晰了,。為此，在教育教學工作的實踐中,，我們必須做好以下幾點：

第一,，堅持。全面加強和改進德育,、智育,、體育、美育教育,。五育并舉,，德育為首。在重視提高學生的基礎教育成績的同時,，要充分利用一切提條件和機會,，組織開展好第二課堂活動，尤其加強體育,，牢固樹立健康第一的思想,，把體育課和體育興趣課有機結合。這樣有利于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

第二,，堅持能力為重。讓學生學會動手動腦,，養(yǎng)成善于思考,、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學生根據(jù)自己的興趣和特長,，選擇學習一門實用的技術,，及早融入當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的潮流中,，為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟特別是當?shù)仫L電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻,。

第三,，堅持德育為先。立德樹人,，把社會主義核心價值觀融入教育全過程,。我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育,，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務實的工作作風，在工作中不斷學習,，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新,，把工作落到實處,，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育,。教師的工作是育人的工作,，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,，才能用自己的人格魅力去影響學生,，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展,，形成良好的心理品質(zhì),。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識,。學校是傳播文明的場所,，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中,，教師都要做到文明從教,。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表,，教書育人,，以高尚的情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì),。

教育是一項平凡而偉大的工作,，關系千千萬萬孩子的未來，關系民族興衰和國家存亡,。因此我們要克服工作中的急躁情緒,，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生,。對待學生要有耐心,，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心,，精心營造育人的一片藍天,。我認為：作為教師,，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們稚嫩的心扉,，責無旁貸,。因為沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅要有豐富的知識和學問,，更要有堪為人師的人格和品德,，有對學生的一種無私奉獻的愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時,，還要讓學生知道先相信你自己,，然后別人才會相信你。

二,、干好自己教書育人的工作：

要有事業(yè)心,。有事業(yè)心才有動力，不論碰到什么困難,，始終站在教學第一線,，全面貫徹黨的教育方針，堅持為辦好社會主義的學校而奉獻畢生的力量,。

1,、熱愛學生

教師對學生要充滿友愛的情感，要全面關心學生,，要對學生進行全面的指導,。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的,。

2,、鉆研業(yè)務，要精益求精

教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，結合科研或者注意搜集本專業(yè)本學科的新成果,，了解其發(fā)展趨勢。認真?zhèn)湔n,，經(jīng)常修改講義,，精益求精。結合科研和社會服務來提高教學質(zhì)量,，不斷提高教學的水平。

3,、團結協(xié)作

在學校里,，不論是培養(yǎng)人才或科學研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此,，教師團結協(xié)作,，形成合力十分重要。在教學方面,，互相通氣,，避免重復疏漏,，互相學習,，取長補短,，共同提高是不容忽視的,。教師必須具備團結協(xié)作的精神。

寒假學生總結報告二

現(xiàn)在經(jīng)濟條件是優(yōu)越的,，社會環(huán)境和諧,，在和平年代中培育優(yōu)秀的接班人是國家發(fā)展的需要，但我們需要的是全面素質(zhì)的人才,，需要德智體全面合格的人才,。

寒假到了，學校放假了,，學校老師要少給孩子們留點寒假作業(yè)，讓孩子過一個輕松的假期,，恢復一下消耗殆盡的體力與精力,。家長們也要關愛一下自己的孩子，不要把孩子鎖在屋里,，埋在作業(yè)中,，還再去找什么補習班，給孩子施加壓力了,，可憐一下自己那個身體還沒有成熟的，尚在發(fā)育成長過程中的孩子,，為了他們,，也為了自己，把那點滴的業(yè)余時間留給孩子,，讓孩子放松過一個假期,，過一個快樂的寒假，讓天真爛漫的孩子露出花一樣美麗笑容,。

寒假來了,，春節(jié)即將來臨,，為了孩子有一個輕松的愉快的心情，給孩子松松綁,，讓尚未成熟的孩子們健康成長,，把屬于孩子的時間還給孩子們，讓孩子們過一個自由的快樂的休假,，為來年的學習儲備精力,，做一個健康的快樂的德智體全面發(fā)展的接班人。

寒假學生總結報告三

短暫的寒假學習結束了,，我的心潮卻仍然波瀾起伏,。七天里我們學習了很多內(nèi)容，其中感受最深的是魏書生和李鎮(zhèn)西兩位專家的報告錄像,。大家邊看錄像邊稱贊：“講得真不錯,。”并不時發(fā)出會心的笑聲,。也有的老師這樣說：“真是奇人,。”這雖是稱贊之語,，我卻聽出了話外音,，那就是他們成為專家，是因為他們是奇人;我們是凡人,，成不了專家,。而我卻要說：“他們是奇人，卻并不是生來就奇,，他們是由凡人成長為奇人的,。”

我們能不能成為“奇人”,，成為“魏書生”那樣的專家?我的答案是肯定的,，即使不能，我們也可以向?qū)＜乙徊讲阶呓?，只要我們愿意像他們那樣去做?/p>

一,、熱愛自己的工作，熱愛自己的學生

通過聽兩位專家的報告,，我發(fā)現(xiàn),，他們一個最大的共同點就是他們都非常熱愛自己的工作，熱愛自己的學生,。一個人不管干什么,，只有喜歡、熱愛自己的工作，才能投入地去干,，而有多大的付出就有多大的收獲,。工作的態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功,。

然而我們身邊卻不乏埋怨自己工作,，埋怨自己職業(yè)的情況，像有的教師埋怨教師工資低,，有的教師怨恨教師職業(yè)沒有出息,。看了專家的報告,，我明白了：好的職業(yè),，你盡管羨慕,，但是卻去不了,，而自己的職業(yè)雖然不好，卻擺脫不掉,。整天埋怨,、牢騷，徒增的是自己的煩惱,。既然如此,，不如換一種工作態(tài)度，轉(zhuǎn)而熱愛自己的工作,。大家要知道“三百六十行,，行行出狀元”，同樣是教師,，人家魏書生,、李鎮(zhèn)西不就有出息了嗎?有時大家在一起也會說，某某出去混,，混得如何好如何好,。其實大家只看到了他光鮮的一面，他光鮮的個人,?！叭倭校行谐鰻钤?，相應的三百六十行,，行行都有名落孫山的，你看到了成功的一個,，卻沒有看到落魄的九十九個;你看到了他成功的一面,，卻沒有看到他艱辛、拼搏的一面。如果真讓我們出去闖,，成功地那一個不一定是我們,，當然也不一定不是我們。不管是與不是,，都是空中樓閣,，現(xiàn)實是我們就是一個教師，所以羨慕,、埋怨沒有任何用處,，我們只能熱愛自己的工作。只有熱愛自己的工作,，才能工作著,，快樂著，成功著,。熱愛自己的工作,，熱愛自己的學生，這樣,，我們就與專家站在了同一起跑線上,。

二、善于學習,，善于動腦,，善于鉆研

要想成為一個專家型教師，首先要成為一個學習型教師,。人只有不停地學習,，才能不斷地提升自己。俗話說“毛主席三天不學習,，跟不上劉少奇”,，偉人尚且需要不斷學習，何況我們一般人?兩位專家也提到要不停地閱讀,。為此,，李鎮(zhèn)西給自己提出了“五個一”工程。

除了注意學習,，提升自己之外,，在教學中還要善于動腦、善于鉆研,。大家在教學中就會發(fā)現(xiàn)：同一學科,，不同的教師有不同的教法;同一節(jié)課，不同的教師有不同的上法,。有的教師循規(guī)蹈矩,，因循守舊,，日復一日，年復一年;有的教師卻花樣百出,，有自己的獨特的方法,。大家從報告中也不難發(fā)現(xiàn)，大凡專家都有自己的獨特的,、自成體系的方法,，這些方法就是他們善于動腦、善于鉆研的成果,。讓我們學著成為一個善于學習,、善于動腦、善于鉆研的教師,，這樣我們與專家的距離就會越來越近,。

三、善于總結,，形成積累,、寫作的習慣

通過看報告，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,，很多專家的做法我們在實際教學中也有過,，我們只是用用罷了,，人家卻寫成了論文發(fā)表,，寫成文章做報告，這時的我們離專家只有一步之遙,，這一步就是善于總結,，形成積累、寫作的習慣,。對于這一點,，我有著切身的體會。參加工作之初,，我在教學作文時發(fā)現(xiàn),，作文前的指導雖然有指導性，但作文后的講評更有針對性,，針對學生作文中的優(yōu)缺點進行講評,，學生理解得更明白，更透徹,。在講評的基礎上,，讓學生對自己的作文進行修改，甚至是重寫,，學生的作文會進步更大,。我試著進行了一兩次,，然后就不了了之，沒有對自己的這一做法堅持研究下去,。幾年過去了,，我市汶南鎮(zhèn)推出了一種作文導學法，叫做“五步一體作文導學法”,，其中重要的一步就是“二次作文”,。后來又聽說某地區(qū)在推行一種作文教學法直接就叫做“二次作文”，這時我猛然醒悟,，幾年前我所試行的不就是“二次作文”嗎?如果我當時堅持走下去,，如果我當時再向前邁一步，繼續(xù)試行并把它研究記錄,，也許我也會在作文教學改革方面有所貢獻,。憾矣悔矣!

這是我個人的例子，如果不足以說明什么,，那么我們大家共同的例子也許大家都會有所感觸,。

記得新課改之初，因為新課改倡導合作交流,，于是每當有上級領導前來檢查聽課,，我們都會這樣做：學生自主探究、教師講解時學生面向黑板;當需要學生討論交流時,，我們總會讓前面的同學轉(zhuǎn)過身,，與后面的同學臨時組成學習小組，討論完畢再轉(zhuǎn)過身恢復正常座位,。這樣做既麻煩又沒有實效性,。不久，杜朗口旋風刮起,，震撼了前去學習的每個人,。杜朗口的課堂教學改革是徹底的，是成功的,。他們的特色在于黑板的設置,、座位的排列、課堂學習模式,。其中座位的排列體現(xiàn)的就是小組合作學習,，這一點最值得我們深思：新課改倡導合作交流，要合作交流,，學生就要有小組出現(xiàn),，我們組建小組是臨時性的，臨時組建小組那么麻煩,，我們?yōu)槭裁淳筒粍觿幽X筋,，對學生的座位排列作一下調(diào)整,。如果那樣，小組合作學習走在前列的可能就是我們,。

所以說專家并不是天生就是專家,，只要我們善于總結，形成積累,、寫作的習慣,，有一天我們也會成為別人口中、心中的專家,。

綜上所述,，熱愛自己的工作，形成教研教改的意識,，善于鉆研,，并善于總結、積累,，形成寫作的習慣,，也許有一天我們也會成為“魏書生”，讓我們共同努力,，期待那一天的早日到來,。

網(wǎng)友對“寒假學生總結報告”評價

學生總結報告篇九

20__年就要在滿天的飛雪中悄然走遠,，大學生活在忙碌緊張的節(jié)奏中就要度過一半了,。從“不知道自己不知道”的懵懂中走過，我在大學的生活中,、學習中,、工作中獲得越來越多的東西,。在這段黃金般的歲月中,，我學會了認識自己，認識社會,，認識人生,，在平凡的日子里不斷豐盈自己年輕的心靈，而使每一個日子都變得不平凡而值得回憶,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。大學里豐富多彩的活動給了我磨練的機會和展示的舞臺,，心有多大,，舞臺就有多大，在這些活動過程中,，我知道,，“你比你想象得更強大,，”錐在囊中，是在每次平凡的努力中成就了不平凡,。

在工作方面,，我協(xié)助學院舉辦“才藝大賽”、“5?12護士節(jié)”,、“元旦迎新晚會”,。

首先，我協(xié)助團支書搞好思想建設和組織建設,，負責團員的思想政治工作,，為班級里的活動做報道。其次,，我有計劃的做好班級組織的各項活動,，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳,。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院,、系、校的各項活動,，及時向同學們傳達院,，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加,。

在我看來,，組織宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛,，溝通班級同學之間感情的橋梁,。在有必要的時分做好班會宣傳，使同學在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見,，讓大家暢所欲言,。既然擔任了宣傳委的工作，就應當多付出,，少回報,，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務,，一心一意為同學們服務,。擔任了一學期的組織宣傳委員，我認為對自己的本職工作更有了進一步的了解,。也從中明白了自己的長處和不足,。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備,。

回顧這3個月,，最失利的便是組織廣播操比賽的工作,，該活動主題鮮明，在唱紅歌和拔河動員時分同學們很積極,，我以為這次工作同學們還會表現(xiàn)的很好,，我天真的以為事情已經(jīng)成功了一半，并且由于我與其他委員協(xié)調(diào)工作不到位,，再加上我的輕狂與漠視,，最終導致比賽以失利告終。但這次失利讓我了解到工作的事不分大小,，都是需要統(tǒng)籌規(guī)劃,。

系里拔河活動中喊我們班的班級口號，一方面助我班造氣勢,，另一方面宣傳我班實力不斐,，在全體同學的共同努力下，不敵大三學長,，最終我班獲得了數(shù)計物信系第三名,。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)組織宣傳本班文化是一種樂趣,，一種驕傲,，正是在這種積極的心態(tài)主導下，我開始迎來本學期工作上的高潮?班級宣傳海報活動,，在以“學校發(fā)展我光榮,，我為師大做貢獻”這一新穎的主題，做班級宣傳版面總給人一種不同平常的感覺,，在粘貼工作環(huán)節(jié),，我們也親力親為，作到了小事不小的工作態(tài)度,。鑒于是班級海報所以我們發(fā)動全班同學對本班一直以來的活動進行分組攻點,，寫出自己小小的感受，并將其搜集整理,，空余位置,，我們創(chuàng)意性地將本班活動照片貼在上面，并附上文字介紹,，簡樸而充實，又不失對稱的美感,。

在這一學期的學習生活里,，班級，院,，校舉行了很多活動,，促進了同學們之間的感情,。首先是幾次班會都有條不紊地開展咯，其次是“我和我的祖國”,、“團的基本知識”“大學生職業(yè)生活規(guī)劃”等團活動圓滿地完成,，班里的學習交流會、元旦晚會,、院里的紅歌演唱會,，系的拔河比賽，廣播操比賽,、冬季季長跑健身比賽,、學習交流會、宿舍文化建設等等,，一系列的活動都使同學們的大學學習生活豐富多彩,。作為組織宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣,，也學習到了不少的東西,。我都一心一意地專注于組織宣傳工作，只求更加專業(yè),，更加務實,，更加完善!