為人師表,，廉潔從教，愛崗敬業(yè),，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn),，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范,。下面是小編整理的愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)心得體會范文優(yōu)秀三篇,，供大家參考。

愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)心得體會 篇1

任何一份職業(yè),，一個(gè)工作崗位,，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),，一個(gè)工作崗位的存在,，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以,，愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,，也是社會存在和發(fā)展的需要,。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作,。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求,。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動,，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感,、榮譽(yù)感。一個(gè)人,，一旦愛上了自己的職業(yè),，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上,，做出不平凡的事業(yè),。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，盡職盡責(zé),，一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè),，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩,。

不論在哪個(gè)時(shí)代,、哪個(gè)年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的意義,，在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會,，尤為重要。

我認(rèn)為,，"愛崗敬業(yè)"的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作,。在我們信息化辦的日常工作中,，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個(gè)人都會覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕,。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎,，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作,，影響到整體的效率,。

舉個(gè)例子：錯(cuò)一段代碼，看起來不是什么大事，但是就是這一點(diǎn)小錯(cuò)就可能讓頁面都打不開,，而我們的工作中很重要的一項(xiàng)就是在網(wǎng)上搭建常德市對外交流的平臺,，是讓世界認(rèn)識常德的窗口，是我們常德人的面子,，個(gè)人的面子不重要,，但是這關(guān)系著整個(gè)常德市人民政府的臉面，關(guān)系到常德六百多萬人口的面子,，這個(gè)時(shí)候，你還能說,，這是小事么?周總理曾說過：“外交無小事,，其實(shí)各行各業(yè)都是這個(gè)道理，沒有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力工作積累,，就不會有美好的未來,。

愛崗敬業(yè)，并不是一句空話,，是需要我們每個(gè)人用行動去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度,，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人;做一名信息化辦的員工,，需要我們一心撲在工作上,，立足本職、踏踏實(shí)實(shí),、一點(diǎn)一滴,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé),，能夠有效地處理工作中的問題,、不回避;我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個(gè)人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好,、做精,、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績,，我們自身的能力,，也才會有所突破!

"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)",。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個(gè)態(tài)度問題,，那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問題?精業(yè)應(yīng)該算是能力問題。

其實(shí)說到這一點(diǎn)呢,，我很慚愧,，因?yàn)槲易约涸诠ぷ骱芏喾矫娑即嬖谝恍┎蛔恪Ｋ晕译m然也做了一些工作，但是總的來講,，自己能夠做的也還很有限,。今天在這個(gè)地方，也就借這個(gè)機(jī)會給自己一點(diǎn)壓力,，今后我會積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請教,，爭取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自己努力在工作能力上有所突破!

做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石,，就會走彎路,、摔跟斗，甚至半途而廢,，所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,，我們才會認(rèn)識到以往工作的不足，提高認(rèn)識,，我們才能取得真績實(shí)效!

信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個(gè)相對輕閑的工作部門,，但是這個(gè)看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作,，我沒有放松學(xué)習(xí),，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我不懂就問,，對于每一項(xiàng)工作,，我都以著高度的責(zé)任感，滿腔的熱情,，從最基本的做起,，熟悉自己的專業(yè)知識。

在信息化辦一年的時(shí)間里,，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗,，不僅增進(jìn)了解，溝通了感情,，建立了友誼,，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，身在其中,，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里,，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神,，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛本職,、注重團(tuán)結(jié),，勇于改革,、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情,，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱,。

愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)心得體會 篇2

愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任,，一種積極的生活方式,。教師的愛崗，就是熱愛教育事業(yè),，體現(xiàn)在熱愛工作和學(xué)生,。教師的敬業(yè)，就是對教育事業(yè)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,，表現(xiàn)在對教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍和精益求精，對學(xué)生的熱情關(guān)懷,、盡心盡力和無微不至,。教師是人類靈魂的工程師,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,，作為一名人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和高尚的職業(yè)道德,。通過學(xué)習(xí)，我在愛崗敬業(yè)方面有以下三點(diǎn)體會：

一,、愛崗敬業(yè)依法執(zhí)教

作為一名光榮的人民教師。要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動遙在教學(xué)過程中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，在政治上始終與黨和國家的路線、方針,、政策保持高度一致,，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義,、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣的影響,，與一切體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教,、以教謀私等違反師德規(guī)范,，以及違法亂紀(jì)的行為作斗爭,，提高自身的思想品德素質(zhì)，樹立人民教師的崇高形象,，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學(xué)改革,，精心育人，無私奉獻(xiàn),，從而促進(jìn)社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展,。

二、愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

只有愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師,，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教,，勤奮工作,，不斷創(chuàng)新，取得成績,。作為人民教師,，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,，熱愛本職、忠于職守,，盡心盡力,、盡職盡責(zé)。

在實(shí)際教學(xué)過程中,，全面貫徹,、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新的教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技能，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，掌握過硬的教學(xué)本領(lǐng),，以適應(yīng)社會的發(fā)展和時(shí)代的變化。在常規(guī)教學(xué)中,，要把握好教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出,，通俗易懂,，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，真正做到向課堂四十分鐘要效益,，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺階。

三,、愛崗敬業(yè)廉潔從教

作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”，要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范,，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響,，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者,。無論在什么場合，是否有學(xué)生在場,，是否與學(xué)生交談,，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體,，切實(shí)做到嚴(yán)以律已,，以身作則。

凡是要求學(xué)生做到的,，自己一定要先做到,，要用自己的實(shí)際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。不僅如此,，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，表里如一,，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操,，真正體現(xiàn)出真善美的形象,，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,，進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),。

愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)心得體會 篇3

教育是以人育人的事業(yè),，教師的職業(yè)是一種崇高的事業(yè)，是一種人格的剪影,，是智慧的化身,。他直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任,。因此，師德比其他職業(yè)道德有著更加強(qiáng)烈的典范性,，教師的工作不單純是向?qū)W生傳授知識,，而是一種做人的示范。

曾經(jīng)有人對我說過：你們教師就是與社會上的人不一樣,，有些想法與社會大環(huán)境不接軌,。為此我責(zé)問過說此話的人，他的一番解釋讓我明白他的話是善意的,，是啊,，教師隊(duì)伍是支純潔的隊(duì)伍，不像社會上,，形形色色的人都有,，魚龍混雜，實(shí)在讓人捉摸不透,。我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè),，讓我融入了這支純潔的隊(duì)伍，沒有讓社會上一些不良的習(xí)氣污染了我,。

我一顆期望做教師的種子終于結(jié)出了果實(shí),，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。每當(dāng)走進(jìn)教室,，看到那一張張充滿無限憧憬的笑臉,，看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛，我開始懂得教師這個(gè)職業(yè)的崇高與艱巨,，從孩子們的目光里我看到了澄澈如鏡的真誠與美麗,，純潔與善良。我知道選擇了教師就是選擇自己無怨無悔寬廣無私,，選擇自己理解真誠耕耘不輟!

多年以前我就對自己說過,，我只想做一個(gè)普普通通的教師，不為名,，不為利,，盡我的職責(zé)，教育好我的學(xué)生,，干好我該干的工作,。

回想經(jīng)近十年的教學(xué)生涯，隨著時(shí)代的發(fā)展,，教育也在不斷地更新發(fā)展,，教師隊(duì)伍也面臨著時(shí)代的沖擊，在花花綠綠的世界里,，在以金錢為基礎(chǔ)的這個(gè)時(shí)代,，教師面臨著考驗(yàn),，我捫心自問，我覺得自己還是能夠保持著一顆平常心,，不追求榮華富貴,，但求踏踏實(shí)實(shí)，心安理得,，做好教書育人的工作,。

一個(gè)人只有深深地?zé)釔鬯约核鶑氖碌穆殬I(yè)，才能為之奮斗,，為之獻(xiàn)身,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求更高更無止境,。教師不能以從事經(jīng)濟(jì)活動的心理來從事教育教學(xué)活動,，也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報(bào)，從利益角度考慮,，教師也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長索取額外報(bào)酬,。教師必須自覺培養(yǎng)以事業(yè)為重，以學(xué)生為重的寬闊胸懷,，不斷提高為人民服務(wù)的精神境界,，才能用一個(gè)高尚、美好的人民教師的形象去影響學(xué)生,，熏陶學(xué)生,。

一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師，必須在工作中做到廉潔從教,，保持廉潔自律,，堅(jiān)守高尚情操，做一個(gè)真正的“人類靈魂的工程師”,。

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