總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,,寫得詳細(xì),、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,,通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)期間,,我從班主任老師和xx老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),,學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了怎樣大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。
實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識(shí),,積累了不少經(jīng)驗(yàn),。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,,心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,,我就害怕起來,因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,,才能與小朋友一起溝通一起游玩,,更不用說讓我去試教了。經(jīng)過xx老師,、xx老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后,,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進(jìn)入了教師的角色,,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了,。開始,我很有自信,,心想:我才不怕上課呢,,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了,當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開始害怕起來,。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,,接下來的課就由自己上了。由于害怕,,上課時(shí)的說話聲音就越來越小,,到一半的時(shí)候,小朋友就開始起哄了,,是班主任出面才幫我收拾了殘局,,通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通,。到后來的幾個(gè)星期,我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,,自己慢慢熟悉了幼兒的.管理方式方法后,,上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課,。不過在戶外活動(dòng)和音樂活動(dòng)課上,,組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,還需要多加努力,。
幼兒園的實(shí)習(xí)生活,,讓我受益不少,。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,,學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫教案,。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事,。但我也深深地體會(huì)到,,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,,其它各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此,,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師xx老師、xx老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),;同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過我其他老師阿姨們,。
不知不覺就要實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子,。須然一開始的時(shí)候很怕,,但現(xiàn)在想來,日子還是過去了,,以后不論遇到什么困難,,我都不會(huì)再對(duì)自己失去信心。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二
不知從什么時(shí)候起,,我已經(jīng)開始覺得心里有些不安了,。當(dāng)20xx年的實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候,我懷著一顆期待的心情等待著,,但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候,,我覺得有些留戀不舍,甚至感到心痛,。
時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過,,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),一直到它的隕落,,這四個(gè)月就這樣結(jié)束了,,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開心,,和他們?cè)谝黄鹱鲇螒?,在一起唱歌、跳舞?/p>
頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),,不僅可以看清楚自己的能力,,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面,,古人常說:聽不如看,看不如做,。在本次長達(dá)四個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間,,我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任,。
四個(gè)月的實(shí)習(xí),,讓我第一次與幼兒有了親密的接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),,讓我受益匪淺,,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系,,讓他們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,,喜歡你組織的活動(dòng),,喜歡聽你講的課。怕呢,,就是讓小朋友聽你的要求,,和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,,這也是一筆難得的財(cái)富,。
實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,為人處事也學(xué)到了許多,,在今后的日子里,,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,,提高技能水平,。
這四個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),,我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好,。
實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,,要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,,回顧這些日子,,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里,,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,,堅(jiān)持,,奮斗,理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合是多么困難的一件事,,盡管如此,,也要努力在實(shí)踐中嘗試和運(yùn)用。
這次實(shí)習(xí),,我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦,,也很重要,也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),。首先,,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細(xì)菌,,發(fā)生交叉感染,。對(duì)于幼兒的玩具、桌椅,、坐墊,、餐桌、餐椅都定期用消毒液進(jìn)行消毒,。教室,、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到,。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔,、講衛(wèi)生的環(huán)境,做好晨檢,、午檢工作,。同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣,要不定期地檢查幼兒的指甲。保育工作是很辛苦的,,但是也要很細(xì)心,,這樣才能做好保育工作,要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況,,廁所地面要保持干凈,。防止幼兒滑倒。
我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí),,我才知道,,做老師難,做幼兒教師更難,;也知道了自己的不足,。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口,。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界,。經(jīng)過實(shí)習(xí),,我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,,緊緊的串在一起,,甜甜的。
我愿用我的熱心,,換取孩子們的安心,;我愿用我的真心,換取孩子們的開心,;我愿用我的實(shí)心,,換取所有人的認(rèn)同,。
幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的實(shí)習(xí),,我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。作為一個(gè)幼兒教師,,除了做好幼兒的教育工作外,,還需要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,。在工作中,,要不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,都要盡量去完成。
在實(shí)習(xí)期間,,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,,我以為那節(jié)課可以上的很好了,,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,,各個(gè)步驟的銜接,,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,,在這四個(gè)月時(shí)間里,,我的觀念,我的心態(tài),,我的能力在逐漸地發(fā)生變化,,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,,并借鑒她們好的方面,,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,,也是必經(jīng)的過程,,如果自己的態(tài)度謙虛,,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),,那么,,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展,。
本次的實(shí)習(xí),,有苦有甜,有高興也有悲傷,,但它帶來的不只是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。人生的種子已然種植在我們的心頭,,我想以后當(dāng)我能夠自如的面對(duì)自己的學(xué)生,,自然地教授學(xué)生,自由地與家長交談時(shí),,就是種子開始生長開花繁盛之時(shí),。
在這里我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和信任,給了我一次次鍛煉自己的機(jī)會(huì),,還要感謝我的帶班老師,、指導(dǎo)老師,她們把我當(dāng)朋友一樣,,教會(huì)我很多不知道的東西,,還為我開導(dǎo)心事。
為什么我的眼里常含淚水,?因?yàn)槲艺娴牟簧岬媚切┨煺娴暮⒆觽?,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們?cè)谝黄饾u漸地找到了丟失的稚氣,。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中自由翱翔,健康,、茁壯成長,。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇三
在這一個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,。也感悟到了許多,,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,,但在這里我改變了這個(gè)想法,,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!
他們開始接受你還有喜歡你,這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個(gè)職業(yè),。
實(shí)習(xí)也快要結(jié)束了,,作為在幼兒園工作的老師,我也是在這次的實(shí)習(xí)之中有挺多的收獲,,對(duì)于幼兒老師,,也是更加的了解,以后也是會(huì)認(rèn)真的去把工作給做好,,對(duì)于這次的實(shí)習(xí),,我也是要對(duì)自己來做一個(gè)自我鑒定。
學(xué)習(xí)方面,,我也是跟著帶我的老師認(rèn)真的去學(xué)習(xí),,看老師們?nèi)绾蔚娜ド险n,如何的去和孩子們相處,,我也是漸漸的融入到這個(gè)氛圍之中,,老師也是跟我說,作為老師,,要先學(xué)會(huì)和孩子們做朋友,,讓他們接受你,認(rèn)可你,,愿意聽你的意見,,只有和孩子們玩成一片了,那么才能更好的去把老師的工作給做好,。我也是聽從老師的一個(gè)意見,,去和孩子們相處,并且也是在相處的過程中,,對(duì)于孩子有了更多的了解,,孩子們的情況也是不像書本上講的那樣,更加的具體,,更加的形象,,讓我明白要教好他們并不是那么容易的事情,而自己要學(xué)的也是特別的多,,開始實(shí)習(xí)的階段,,我沒有怎么做工作,而是跟著老師,,老師一件件的事情告訴我該如何的去做,,然后才開始慢慢的接觸,如何的去備好一堂課,,模擬演練該如何的來教學(xué),,漸漸的我也是熟悉掌握了,,然后才開始正式的去教孩子們。
工作方面,,由于帶我的老師真的特別的認(rèn)真,,所以我也是在學(xué)之中收獲挺大,到了真的教孩子們的時(shí)候,,我也是感受到所學(xué)的重要性,,有了更多的準(zhǔn)備,老師的鼓勵(lì),,也是讓我的第一次教學(xué)順利的進(jìn)行,,雖然也是有些生澀,但是也是做了,,讓我體會(huì)到教孩子們真的并不簡(jiǎn)單,,但是也是體會(huì)到教學(xué)之中的樂趣,孩子們也是接受了我這個(gè)老師,,愿意聽我的課,,同時(shí)我也是積極的去把自己的所學(xué)教給孩子們,通過一次次的嘗試,,自己的課堂也是更加的教得順利,,做好了教學(xué)的一個(gè)工作,孩子們的成長也是可見的,,我雖然是實(shí)習(xí)的老師,,但是孩子們也是喜歡我,家長們開始還有些不太認(rèn)可,,但后來看到孩子們的進(jìn)步也是意識(shí)到我的努力,,認(rèn)可了我的工作,我也是感到很大的滿足,。
通過這次的幼師實(shí)習(xí),,我對(duì)于孩子們,對(duì)于老師的崗位有了更多的了解,,也是清楚自己身上還有一些做的還不夠好的地方,,要去繼續(xù)的給做好,同時(shí)自己也是要不斷的去學(xué)習(xí),,去做好幼師的工作,,讓孩子們成長得更加的優(yōu)秀,,自己的幼師工作也是要繼續(xù)的做的更出色,。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇四
在實(shí)習(xí)期間也要對(duì)自己的工作作出鑒定才能更好的完成之后的工作。以下是本站的小編為大家整理的“幼師個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定”,,僅供參考,,歡迎大家閱讀,!
幼師個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定【1】
來附幼實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學(xué)期,,但是這一段時(shí)間所帶給我的,,卻能受益終身。這次實(shí)習(xí)中我懂得了教育的第一步就是愛,,受到了榜樣良好的啟發(fā),,深刻地喚起了幼兒教師的理想,他們就像一面旗幟,,指引著我在幼教的道路上一路光明,。
實(shí)施幼兒教育要有愛心、有耐心,。一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活使我懂得:只要用心愛孩子,,孩子也會(huì)一樣愛你。身為幼兒教師,,要彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。這些日子,,和孩子們?cè)谝黄鸬南才?,就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,。這些美好的片段,,帶給我純真的幸福感,更教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理:愛孩子是好的教育的第一步,。孩子好比一把把鎖,,老師就是開啟那把鎖的主人。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,,老師要真正走進(jìn)孩子的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,,教育他們,。
從附幼的老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,,我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣,。老師們用心的指導(dǎo),給我?guī)砹撕芏鄦l(fā),。從書寫教案,,備課到上課,我認(rèn)真地準(zhǔn)備每個(gè)環(huán)節(jié),。剛開始我只會(huì)死板地背教案,,現(xiàn)在我能自信地,、靈活地上好一節(jié)課,這中間我收獲了相當(dāng)寶貴的經(jīng)驗(yàn),,離不開指導(dǎo)老師真誠的幫助,。在指導(dǎo)老師的幫助下,我也學(xué)會(huì)了如何解決孩子間的交往問題,,以引導(dǎo)者的角色引領(lǐng)孩子正確地與同伴相處,。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),,為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
幼兒的天性是好奇、好問的,,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,,只有靠老師給予引導(dǎo)。要教出全面發(fā)展的幼兒,,首先教師自身就應(yīng)是個(gè)全面好學(xué)的人,。在實(shí)習(xí)中我增長了見識(shí),也深感自身的不足,,今后我將拓寬自身的學(xué)習(xí)興趣,,善于求知,勤于思考,,不斷充實(shí)自己,,提高自身的素養(yǎng)。
曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,,也許這正是成長的代價(jià),。這一學(xué)期經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,,它們見證了我一個(gè)全新的成長,。在幼教這塊廣闊的土地上我將以一個(gè)美好的起步,開始以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘,,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱,。
幼師個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定【2】
時(shí)間飛逝,在不知不覺中,,我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束,。通過實(shí)習(xí),讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處,,特別是幼兒教師的難處,,不過在這次實(shí)習(xí)中,也讓我收益頗豐。
在實(shí)習(xí)過程中,,讓我懂得了,要因人施教,,不能一個(gè)模式一刀切,,面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異,,都有自己的內(nèi)心世界,,他們好比一把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,,去改變他們,教育他們,,那么,,這個(gè)世界就是天才的世界。
活動(dòng)不能死板硬套,,要因地制宜,,因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處,,及不足之處,,并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒,,和幼兒家長的溝通也尤為重要,,而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間,,我與每個(gè)家長打交道,,一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,,也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào),。
在實(shí)習(xí)過程中,讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要,,更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望,。
首先,在保教工作方面,,我積極和保育員老師搭配,,體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”,。在戶外活動(dòng)時(shí),,提醒幼兒慢跑,如果熱了,,要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服,;回教室時(shí),,要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,提醒幼兒洗手,。洗手時(shí),,要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,,以免弄濕衣服,;喝水時(shí),要排隊(duì),,不要擁擠,,并且不能說話,以免被水嗆到,;吃飯時(shí),,要遵守習(xí)慣,提醒幼兒飯前要洗手,,吃飯時(shí)不能講話,,不能挑食,不吃剩飯,,要安靜就餐,,不隨意扭動(dòng),以免把飯菜弄灑,,燒到自己,;在睡覺方面,要及時(shí)提醒幼兒大小便,,蓋好被褥,,安靜睡覺,睡覺時(shí)不講話,。后來,,我實(shí)行了小紅花制度,給主動(dòng)解大小便,,不講話,,安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花。
其次,,上課,。在第一次主題課中,由于對(duì)幼兒的了解太少,,對(duì)他們提出的.問題難以應(yīng)付,,顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間,我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),,在上課過程中,,教具不小心掉在了地上,引得全班幼兒哈哈大笑,,那時(shí)候我更顯得不知所措,,不知道該怎么辦才好。這時(shí),,助教老師交給我了一個(gè)方法,當(dāng)東西掉在地上時(shí),,不要過分緊張,,根據(jù)上課的內(nèi)容,適時(shí)把東西撿回來,,給幼兒間其它方面的知識(shí),,吸引他們的注意力,這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時(shí),,我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,,不論對(duì)錯(cuò)都附和他們,。對(duì)幼兒的表揚(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和適度,經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn),。
再次,,聽課,看常規(guī),,做好記錄,,談聽課感想。在幾天的聽課過程中,,我懂得了在上課期間,,必須做好充分的準(zhǔn)備,隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,,前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì),。
另外,家長工作,。在幼兒教育中,,家長工作也尤為重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,,同時(shí)對(duì)于無理的要求,,要妥善處理,幼兒在園的表要及時(shí)通告家長,同時(shí)給予表揚(yáng)和批評(píng),。取得家長的充分信任,,家長工作千萬不能忽視,否則,,將會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩,。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,,忍耐,,拼搏,奉獻(xiàn),,合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,,每一位家長。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),,讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師,,特別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂,,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,,緊緊地串在一起,甜甜的,。我愿用我的熱心,,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,,換取孩子們的開心,;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的誠心,。欣喜中有困惑,,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,,都掌握在幼兒教師的手中,,我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師,,沒有不好的孩子,,只有不對(duì)的老師,沒有不對(duì)的家長,,實(shí)習(xí)間,,讓我增長了見識(shí),做老師難,,做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足,,我要在今后的工作中,不斷充實(shí)自己,,彌補(bǔ)缺口,。
幼師個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定【3】
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),,我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。學(xué)習(xí)期間,,我從班主任老師和xx老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作,。更學(xué)會(huì)了怎樣大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信。
實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識(shí),,積累了不少經(jīng)驗(yàn),。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周,,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,,心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,,我就害怕起來,,因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,,更不用說讓我去試教了,。經(jīng)過xx老師,、xx老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后,,我漸漸地跨越了自己心理障礙,,慢慢地進(jìn)入了教師的角色,,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了,。開始,,我很有自信,,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了,,當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開始害怕起來,。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了,。由于害怕,,上課時(shí)的說話聲音就越來越小,到一半的時(shí)候,,小朋友就開始起哄了,,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來的幾個(gè)星期,,我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,,怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課,。不過在戶外活動(dòng)和音樂活動(dòng)課上,組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,,還需要多加努力,。
幼兒園的實(shí)習(xí)生活,讓我受益不少,。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,,學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫教案,。其次是越來越覺得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會(huì)到,,要想成為一名優(yōu)秀的教師,,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師xx老師,、xx老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),;同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過我其他老師阿姨們。
不知不覺就要實(shí)習(xí)完畢了,,這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子,。須然一開始的時(shí)候很怕,但現(xiàn)在想來,,日子還是過去了,,以后不論遇到什么困難,我都不會(huì)再對(duì)自己失去信心,。
幼師個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定【4】
我來自于xx省xx師范學(xué)院,,面臨畢業(yè)到來的時(shí)候,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一年的時(shí)間,。收獲甚多,,心中萌生了許多感觸。
在這一年的時(shí)間里,,從老師們身上,,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,!
看著帶課老師給孩子門上課,,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,我還是遇到了很多在學(xué)校期間去學(xué)習(xí)其他課外知識(shí),,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?,只要你用正心態(tài)去對(duì)待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,一年也就這樣過去了,。
這一年經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長,。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,,頭也不回的流逝掉,,是的,,誰都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,。也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,,收獲就多一些,,成長也就又邁進(jìn)一步。
須要有其他課外知識(shí),,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?,只要你用正心態(tài)去對(duì)待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,一個(gè)月也就這樣過去了,。
這一年經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長,。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,,頭也不回的流逝掉,,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價(jià),。每經(jīng)歷過一次,,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)一步,。
幼師個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定【5】
實(shí)習(xí)期間,,我在xx幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),,進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí),,而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,,順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面,就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定:
熟悉實(shí)習(xí)園所,、班級(jí)的基本情況,,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,,在做好保育員工作的同時(shí),了解班級(jí)基本情況,,跟幼兒接觸,、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),,對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,,熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,,正式授課。在此期間,,我不僅了解并做好保育員的工作,,還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),!
這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,,有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,受益匪淺,。今后定必認(rèn)真總結(jié),,及時(shí)反思,多向別人學(xué)習(xí),,使自己不斷進(jìn)步,,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,,不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理,,逐漸走向成熟,。
時(shí)間飛快,,我在xx幼兒園實(shí)習(xí)已過了半年。在這短暫的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西,,有些是以前在學(xué)校的時(shí)候所學(xué)不到,。
在我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情況,,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,,在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí),了解班級(jí)基本情況,,跟幼兒接觸,、溝通,,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解,。
在這短暫的實(shí)習(xí)中,,我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意,。但滿意不表示最好,,還有些方面需要加強(qiáng)的,比如說:上課的聲音太小,,,,上課方向不是很確定,小孩不怎么叫得聽等,。這些地方都是美中不足的,。在日后必定多做反思,對(duì)向別人學(xué)習(xí),,把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合在一起,,力求最到更好。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇五
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的'朋友,,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問,、認(rèn)真思考,,終極協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,,我精心備課、認(rèn)真組織,,用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),,用清楚的話講解好每一個(gè)題目,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。
同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問,、仔細(xì)聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),,鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,,不斷進(jìn)步!
我,以一顆真誠的心,、樸實(shí)的情,,以一名普通教師的身份感動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切,、可愛的同學(xué),。
在此,我衷心的向他們表示感謝,,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),。
實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,,一開始的時(shí)候很怕,,現(xiàn)在想來,日子還是過往了,,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,,所以,得到一個(gè)啟示:不論碰到什么困難,,不要對(duì)自己失往信心,。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇六
在這一個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,。也感悟到了許多,,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,,但在這里我改變了這個(gè)想法,,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!
他們開始接受你還有喜歡你,這是實(shí)習(xí)期最有高興的事,。也使越來越喜歡幼師這個(gè)職業(yè),。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇七
我在xx醫(yī)院實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中,,我按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,,我到了骨科學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,,嚴(yán)格要求自己,,努力做到了不遲到,不早退,,不無故曠工及擅自離開工作崗位,。
在骨科的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,,及時(shí)完成交接班記錄,,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好骨科常見病,,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),,并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),,同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),,通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。
實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?,F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),新的'醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,,以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),,對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇八
來附幼實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。雖是短短一學(xué)期,,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能受益終身,。這次實(shí)習(xí)中我懂得了教育的第一步就是愛,,受到了榜樣良好的啟發(fā),深刻地喚起了幼兒教師的理想,,他們就像一面旗幟,,指引著我在幼教的道路上一路光明。
實(shí)施幼兒教育要有愛心、有耐心,。一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活使我懂得:只要用心愛孩子,,孩子也會(huì)一樣愛你。身為幼兒教師,,要彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。這些日子,,和孩子們?cè)谝黄鸬南才?,就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,。這些美好的片段,,帶給我純真的幸福感,更教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理:愛孩子是好的教育的第一步,。孩子好比一把把鎖,,老師就是開啟那把鎖的主人。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,,老師要真正走進(jìn)孩子的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,,教育他們,。
從附幼的老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,,我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣,。老師們用心的指導(dǎo),給我?guī)砹撕芏鄦l(fā),。從書寫教案,,備課到上課,我認(rèn)真地準(zhǔn)備每個(gè)環(huán)節(jié),。剛開始我只會(huì)死板地背教案,,現(xiàn)在我能自信地、靈活地上好一節(jié)課,,這中間我收獲了相當(dāng)寶貴的經(jīng)驗(yàn),,離不開指導(dǎo)老師真誠的幫助。在指導(dǎo)老師的幫助下,,我也學(xué)會(huì)了如何解決孩子間的交往問題,,以引導(dǎo)者的角色引領(lǐng)孩子正確地與同伴相處。在這段時(shí)間里,,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),,為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
幼兒的天性是好奇、好問的,,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,,只有靠老師給予引導(dǎo),。要教出全面發(fā)展的幼兒,,首先教師自身就應(yīng)是個(gè)全面好學(xué)的人。在實(shí)習(xí)中我增長了見識(shí),,也深感自身的不足,,今后我將拓寬自身的學(xué)習(xí)興趣,善于求知,,勤于思考,,不斷充實(shí)自己,提高自身的素養(yǎng),。
曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,,也許這正是成長的代價(jià)。這一學(xué)期經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,,它們見證了我一個(gè)全新的成長。在幼教這塊廣闊的土地上我將以一個(gè)美好的起步,,開始以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘,,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
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幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇九
老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,,改變他們,教育他們,,這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?,還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),,要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,,緊緊的串在一起,,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,,換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí),,我更加堅(jiān)定了自己的選擇,。
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