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最新科研教學(xué)工作計(jì)劃表 教學(xué)科研工作計(jì)劃(模板15篇)

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最新科研教學(xué)工作計(jì)劃表 教學(xué)科研工作計(jì)劃(模板15篇)
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光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。因此,,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,以深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以提高教師專業(yè)發(fā)展水平、規(guī)范教學(xué)行為,、打造高效課堂為重點(diǎn),,以市教研室和學(xué)校2011年工作計(jì)劃為依據(jù),切實(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)與科研工作,。

二,、主要工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)高中新課程實(shí)驗(yàn)研究,深化課程改革,。

1.加強(qiáng)高中新課程實(shí)驗(yàn)研究,。認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施以來的經(jīng)驗(yàn)和不足,積極穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn),。開足,、開齊所有必修課程和必選課程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)對校本課程的整合研究;進(jìn)一步完善研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動課程的開設(shè),,做好學(xué)習(xí)成果的評比和優(yōu)秀成果的展示;做好學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,,規(guī)范和完善新課程背景下的學(xué)籍管理。

2.加強(qiáng)體育和藝術(shù)教學(xué),。堅(jiān)持“健康第一”,,積極推進(jìn)“1222”體育行動計(jì)劃,即突出一個(gè)特色(省傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球),,做好“兩操”(課間操和眼保健操),,辦好“兩會”(學(xué)生田徑運(yùn)動會和教工體育運(yùn)動會),,抓好“兩活動”(課間活動和社團(tuán)活動),廣泛開展陽光體育活動,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《陽光體育獎(jiǎng)?wù)轮贫取返膶?shí)施工作。進(jìn)一步完善體育大課間活動,,加強(qiáng)廣播操管理,。加強(qiáng)對體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(籃球)的管理和普及,提高傳統(tǒng)項(xiàng)目成績,。加強(qiáng)各項(xiàng)競技體育的日常訓(xùn)練,,進(jìn)一步提高競技水平和競賽成績。加強(qiáng)對體育課的教學(xué)管理和學(xué)生安全教育,,做好體育器材的管理工作,。

鞏固和提高藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的藝術(shù)教育實(shí)踐活動,,推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園,,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和技能。做好市中小學(xué)音樂課堂教學(xué)成果展演(器樂)活動準(zhǔn)備工作,,組織學(xué)生參加教育行政部門組織的書畫作品大賽,。

(二)規(guī)范教學(xué)行為,做好“兩考”備考工作,。

一,、高二年級學(xué)生的成績跟蹤。做好高

一,、高二年級模塊考試的成績分析與評價(jià),,通過評價(jià)促進(jìn)教學(xué)方式的改變和教學(xué)質(zhì)量的提高。

抓好高三年級畢業(yè)班工作,。全校上,、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績上,,要求2011年高考我校成績保持基本穩(wěn)定,確保完成指標(biāo),。具體措施:(1)成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,,適時(shí)召開高三迎考工作專題會議,,研究高考改革動態(tài)和信息,,有策略,、有計(jì)劃、有步驟、有針對性地開展高考的復(fù)習(xí)迎考工作,,爭取本屆高考有新的突破;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對高考信息的收集;(6)做好“皖南八校”,、市“一?!暗嚷?lián)考工作。畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度,要求及時(shí)批改講解;(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會;(8)關(guān)注課程改革動態(tài),,包括高考方案的改革,,適時(shí)調(diào)整課時(shí)、課程和各學(xué)段教學(xué);(9)加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);(10)與高三年級老師多交流、多聯(lián)系,做到管理到位,,服務(wù)到位,,注重實(shí)效,提高效率,。高三年級教學(xué)工作思路:面向全體,,力保重點(diǎn),,注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),,突出能力,,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,,通力合作,,狠抓特色,普遍開花,。

(三)加強(qiáng)教育科研和校本研訓(xùn),,規(guī)范教育教學(xué)管理。

5.加強(qiáng)教育科研,,進(jìn)一步規(guī)范課題研究的過程管理,。認(rèn)真做好2011年各級教科研課題的開題和實(shí)驗(yàn)研究工作,主動召集各課題組成員適時(shí)開展工作研討,,加強(qiáng)課題的過程管理和資料積累,,定期收集課題中期研究報(bào)告,征集課題研究論文,,認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作,。繼續(xù)推行“四個(gè)一行動”,即教師每學(xué)年必須參加一項(xiàng)課題研究,、撰寫一篇教育教學(xué)論文,、完成一次教學(xué)課例(案例)分析、上好一堂公開研討課,,并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù),。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì),、實(shí)踐,、反思、提高”循環(huán)往復(fù)而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制,。

6.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),。教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理、開展教學(xué)研究的基層組織,,是學(xué)校完成教學(xué)計(jì)劃,、提高教學(xué)質(zhì)量的工作平臺,也是學(xué)校相關(guān)職能處室,、各年級備課組和學(xué)科教師間聯(lián)系的紐帶,。各教研組要以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,認(rèn)真落實(shí)和完成學(xué)校安排的教學(xué)和研究任務(wù);積極創(chuàng)設(shè)有利于教師專業(yè)發(fā)展的環(huán)境,組織本學(xué)科教師開設(shè)公開課,、研究課或觀摩課,,并根據(jù)實(shí)際情況開展形式多樣的教學(xué)研究活動;同時(shí)做好對各年級備課組教學(xué)研究活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。要指導(dǎo)和督促教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織教師參加市級及以上教研部門開展的各項(xiàng)活動和校際交流,,總結(jié)和推廣教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),積極探索優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,,努力提高學(xué)科整體的教研與學(xué)術(shù)水平。教研組長要協(xié)助學(xué)校做好對本組教師的業(yè)務(wù)考核,,協(xié)助抓好本組的教研課題實(shí)施,,并根據(jù)學(xué)校要求,組織教師完成月考或??嫉瓤荚嚨拿}與審核工作,。各教研組要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,,尊重差異,,共同發(fā)展,努力建立教師“合作共享,、融合共生”的人際文化和“開放,、包容、互補(bǔ),、和諧”的教研文化,。另外,為積極配合學(xué)校廉政教育,、綠色環(huán)保教育和毒品預(yù)防教育等活動的開展,,各教研組應(yīng)建議本組教師在備課、上課,、檢測考試等環(huán)節(jié)體現(xiàn)對上述內(nèi)容的滲透,。

推進(jìn)備課組長學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)制。各備課組要切實(shí)落實(shí)集體備課,,大力推行“345工作規(guī)程”,,即“課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容,、教法與學(xué)法”的三研究,,“時(shí)間、內(nèi)容,、形式、中心發(fā)言人”的四確定,“教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度,、目標(biāo)要求與重難點(diǎn),、主要演示實(shí)驗(yàn)與例題、練習(xí)與檢測,、教輔資料使用”的五統(tǒng)一,。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校鼓勵(lì)教師開展個(gè)性化教學(xué),。各備課組要在學(xué)科教研組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,,大膽創(chuàng)新集體備課和教學(xué)研究的形式。學(xué)校鼓勵(lì)各備課組依據(jù)課程特點(diǎn),,采取主題研討,、微格分析、教師沙龍,、網(wǎng)上論壇,、教師博客群等方式或載體,因地制宜開展課例分析,、互聽互評,、集體評課、同課異構(gòu),、校際合作交流等活動,。同時(shí),做好對年輕教師的“傳幫帶”工作,,以老帶新,,促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期,,學(xué)校將結(jié)合試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步明確并完善教研組長、備課組長工作職責(zé),,出臺教研組長與學(xué)科備課組長工作考核細(xì)則,。在此基礎(chǔ)上,逐步建立各年級,、各學(xué)科在備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)與評價(jià),、檢測與考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控與管理流程,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科教學(xué)活動,,形成具有學(xué)校特色的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理體系,。

7.加強(qiáng)對自制試卷質(zhì)量的監(jiān)控和管理,建立校級試題庫。學(xué)校和年級部組織的教學(xué)檢測命題工作,,分別由教研組長和備課組長負(fù)責(zé)組織與審核,,擬卷人和審核人的姓名在試卷上明確標(biāo)出。對于階段性教學(xué)檢測(月考,、期中考試等),,自制試卷內(nèi)容必須涵蓋本學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的50%以上。學(xué)校鼓勵(lì)教師自主命題,,提高自制試卷質(zhì)量,。加強(qiáng)對自制試卷的歸口檔案管理,每次由年級部組織的階段性教學(xué)檢測后,,備課組長將自制試卷的電子稿交年級部主任,,年級部主任匯總后打包,連同試卷文本送分管教導(dǎo)主任,。學(xué)校推行學(xué)科試卷評審獎(jiǎng)勵(lì)制度,,每學(xué)期由學(xué)校組織、教研組具體開展一次優(yōu)秀試卷評審,。在此基礎(chǔ)上,,逐步建立起校級試題庫。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,提高教師專業(yè)水平和教育技術(shù)能力,。 8.繼續(xù)實(shí)施首屆教師專業(yè)發(fā)展“星光計(jì)劃”和“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”。立足校本,,充分發(fā)揮特級教師,、市學(xué)科帶頭人、省市教壇新星,、市校級骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,,創(chuàng)設(shè)讓優(yōu)秀中青年教師脫穎而出的良好氛圍,努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的中青年骨干教師隊(duì)伍,。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加國家,、盛市級教育教學(xué)培訓(xùn)和在職攻讀“教育碩士”。結(jié)合教師繼續(xù)教育,,組織“備好課”,、“上好課”、“評好課”,、“命好題”專題學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)期學(xué)校將舉辦“星光計(jì)劃”和“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”指導(dǎo)教師研討課和培養(yǎng)對象優(yōu)質(zhì)課評比,。舉辦教學(xué)觀摩周活動,開展第二屆教學(xué)標(biāo)兵和教科研標(biāo)兵評選活動,,積極組織參加全市中小學(xué)青年教師課堂教學(xué)評選活動,。9.開展專題培訓(xùn)和教師論壇,提升教師的信息技術(shù)與課程整合能力,。認(rèn)真落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,舉辦“新理念,、新技術(shù),、新課程、新方法”的專題培訓(xùn)和教師論壇,,努力提升教師的信息技術(shù)與課程整合能力,,大力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用和教學(xué)內(nèi)容、手段和方法的現(xiàn)代化,。本學(xué)期起,,學(xué)校將停止對教師手寫教案的檢查評比,代之以對電子教案,、課件,、教師博客、課程資源建設(shè)的評比,。要以校園網(wǎng)為支撐,,充分利用現(xiàn)有的新課程教學(xué)資源平臺和創(chuàng)新實(shí)踐平臺,按照“資源整合,、共建共享”原則,,開發(fā)和建設(shè)科學(xué)的校本電子備課資源庫。

(五)加強(qiáng)常規(guī)管理,,服務(wù)教育教學(xué),。

10.認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理,,建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度,,推進(jìn)學(xué)籍管理信息化,。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)檔案管理。按照教育主管部門的規(guī)定選用教科書,。各年級,、各學(xué)科選用教輔資料實(shí)行申報(bào)、登記制度,,即備課組長向年級部主任申報(bào),,年級部主任同意后再交分管教導(dǎo)主任審批備案,。實(shí)行校級公開課登記備案制度,公開課前由教研組長或備課組長到教導(dǎo)處登記備案,。認(rèn)真組織各類考查考試,,及時(shí)做好成績分析、上報(bào)和信息反饋,,并切實(shí)做好上級教育部門安排的考試考務(wù)工作,。服務(wù)學(xué)校工作大局,在分工明確的基礎(chǔ)上加強(qiáng)協(xié)作,,強(qiáng)化文檔歸口管理意識,,對各類重要教務(wù)、教研材料及時(shí)整理歸檔,。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,,認(rèn)真做好申報(bào)省優(yōu)秀示范高中相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析今年我市的招生方案,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,擬定招生策略,為學(xué)校決策提供重要參考;同時(shí)積極做好招生宣傳,,吸引更多的優(yōu)秀初中畢業(yè)生填報(bào)我校,,認(rèn)真做好高一新生的分班工作。

11.加強(qiáng)圖書館和實(shí)驗(yàn)室的管理工作,。圖書館要及時(shí)完成師生的教材,、教學(xué)用書的訂購和發(fā)放;做好圖書征訂、采購,、分編,、典藏工作;繼續(xù)做好圖書登記、分類,、編目和剔舊工作;著力抓好圖書館的開放和借閱工作,,特別是做好午間學(xué)生閱覽室開放工作;加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理和安全防范意識。實(shí)驗(yàn)室要為教師演示實(shí)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備;做好實(shí)驗(yàn)設(shè)備的登錄,、保管和維修工作;增強(qiáng)事故防范意識,,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行;嚴(yán)格執(zhí)行儀器、藥品,、試劑保管條例,,確保儀器完整無缺,藥品,、試劑完全無流失;繼續(xù)開展自制教具,、學(xué)具、模型的教學(xué)設(shè)計(jì)活動,。12.做好城鄉(xiāng)合作辦學(xué)和學(xué)校語言文字規(guī)范化工作,。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步做好我市城鄉(xiāng)學(xué)校合作辦學(xué)工作的通知》的要求,,進(jìn)一步做好我校與當(dāng)涂縣亭頭中學(xué)合作辦學(xué)和教育科研“手拉手”工作。根據(jù)亭頭中學(xué)的實(shí)際需求,,既要在人,、財(cái)、物方面給予適當(dāng)資助,,更要在傳輸現(xiàn)代教育理念,、建立和完善教育教學(xué)管理機(jī)制、教師培訓(xùn),、教學(xué)研究等方面予以支持與服務(wù),。加強(qiáng)相互交流,取長補(bǔ)短,,共同提高辦學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,,開展“推普周”活動,,繼續(xù)做好學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

三年的不懈努力,,的科研課題《自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐》了科研任務(wù),,的科研。今年的科研任務(wù)是把科研地應(yīng)用到教育教學(xué)的實(shí)踐中去,。的科研做地實(shí)驗(yàn),。

運(yùn)作要點(diǎn)如下:

一、教育科研的分解和實(shí)踐任務(wù)

依據(jù)科研的應(yīng)用范圍,,把科研實(shí)踐分解成若干小課題,。教師的學(xué)科、教學(xué)優(yōu)勢,,確立實(shí)踐的小課題,。以科研為、個(gè)人為要點(diǎn)的體系,。

管理和制度,,確立人和個(gè)人課題責(zé)任人的管理體系。

二,、理論學(xué)習(xí),,讓科研的緊緊為要的

1、“六步學(xué)法”理論的學(xué)習(xí)

六步學(xué)法是科研的核心,,地組織教師理解和把握是課題的保障,。把六步學(xué)法的學(xué)習(xí)貫穿于的整個(gè)過程,地科研的一貫性,,把自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐地下去,。

2,、課堂教學(xué)模式評析學(xué)習(xí)

了自主學(xué)習(xí)的課題模式。模式的了,,需要教師理解和實(shí)踐,。依據(jù)課題把教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和應(yīng)用一體化到教學(xué)。并且組織教師借鑒各地地自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式,,對課題的評析和,。

3、教學(xué)評價(jià)與反饋手段的學(xué)習(xí)

教學(xué)中,,教學(xué)的性需要教師和學(xué)生科學(xué)的評價(jià)學(xué)習(xí),。依據(jù)六步學(xué)法的原則,對可堂得教與學(xué)地評價(jià)好反饋,。組織教學(xué)學(xué)習(xí)六步學(xué)法的要求的,,對評價(jià)與反饋的手段應(yīng)用也要從理論支持的學(xué)習(xí)范圍,。

三,、科研檔案建設(shè),過程記錄

把科研分解成若干小的子課題有教師分組,,在過程中,,把分解成“月”“周”“日”,。“科研活動周記錄表”“科研活動記錄表”“科研材料歸檔記錄表”,。過程性記錄,,總結(jié)科研的。

四,、科研交流

科研的過程集思廣益的過程,,科研交流是的。地集體的優(yōu)勢,,要多種科研交流,。

1、科研會議

每周組織課題匯報(bào)會,、材料匯總會,;每月組織分享會、階段總結(jié)會,。把科研的收獲和問題在呈現(xiàn),,的推廣和。

2,、科研應(yīng)用資料交流

把科研和教學(xué)有機(jī)的,,讓教師在科研中教學(xué)、在教學(xué)中科研,,把科研資料匯總分發(fā)給每一位教師,,共享,。并組織典型課堂交流、科研交流,。

3,、科研的推廣和發(fā)布

網(wǎng)站文章推介教師的科研、組織論文提交發(fā)表,,激勵(lì)教師的科研熱情,。并校外教師的評價(jià),更地科研的應(yīng)用價(jià)值,。

組織教師的網(wǎng)絡(luò)課堂,,把教師的精彩教學(xué)展示給社會。更地推廣科研理念,、打造學(xué),。校、教師的形象,。教學(xué)新模式,,打造教學(xué)精典課程。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

1.對教材的簡要分析

本學(xué)期的大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程—vf程序設(shè)計(jì).所選教材是由高等教育出版社出版的,,由教育部考試中心王利主編的《全國計(jì)算機(jī)等級考試二級教程》。本教材是在教育部考試中心的組織下,依據(jù)新推出的教學(xué)大綱及考試大綱編寫的,內(nèi)容講解簡明扼要,理論聯(lián)系實(shí)際,。并且在每一章后附有練習(xí)題,,練習(xí)題的選擇覆蓋面全,具有代表性,。全書共分十二章,,主要內(nèi)容包括關(guān)系數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識,、visual foxpro的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的創(chuàng)建操作、面向過程的程序設(shè)計(jì)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法及上機(jī)指導(dǎo),。本教材可以用于實(shí)訓(xùn)教材,,也可用于高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)visual foxpro程序設(shè)計(jì)的教材。

2.對學(xué)生情況的簡要分析

本次課授課對象是政法系06級

3,、4班學(xué)生,,關(guān)于這門學(xué)科的知識,,學(xué)生均沒有基礎(chǔ),,起點(diǎn)相同,這樣在授課過程中,,講授的難易程度容易把握,。這門課程在省二級考試中及全國計(jì)算機(jī)等級考試中都占有相當(dāng)?shù)谋戎?,學(xué)習(xí)過程中容易調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性,。因此,教師在講解教材的同時(shí),,可以有針對性的將學(xué)習(xí)與能力測試結(jié)合起來,,既讓學(xué)生學(xué)到了知識,又能夠達(dá)到國家計(jì)算機(jī)能力測試的水平,,取得事半功倍的效果,。

3.本學(xué)期教學(xué)的總目的和總要求

本學(xué)期教學(xué)的總目的是使學(xué)生掌握教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識,強(qiáng)化實(shí)踐操作水平,,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,,通過教學(xué)使學(xué)生樹立正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(1)認(rèn)真研究教材和教法,,制定出適合學(xué)生特點(diǎn)的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,全面研究教學(xué)大綱。

(3)認(rèn)真完善每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),,及時(shí)做好反饋工作,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段,。

(4)加強(qiáng)對學(xué)生上機(jī)操作的輔導(dǎo)和管理,,努力做到每次上機(jī)都布置任務(wù),下課時(shí)完成任務(wù),,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。

(5)加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改工作,把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

5.其他

做好出考題,、閱卷、試卷分析工作,,不斷

總結(jié)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)教學(xué)方法。為今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2007年3月6日

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

貫徹全國、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)改革為中心,狠抓教育思想更新,、教學(xué)科研的探索,,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“十五”三個(gè)立項(xiàng)課題,扎實(shí)開展工作,。

二,、主要工作

1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真開展新課程教科研活動。

3,、積極申報(bào)參加市級教科研活動,。

4、加大教科工作的過程管理,。

5,、進(jìn)一步深入開展課題研究。

6,、具體指導(dǎo)好村小的課題研究,。

7、提煉,、推薦教師文章發(fā)表,。

8、編輯???/p>

三、具體措施

(一)完善組織網(wǎng)絡(luò),,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn),,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍,,學(xué)校才能發(fā)展,。因此,學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由分管校長擔(dān)任組長,,統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室,,配備兼職教科員,。進(jìn)一步健全“十五”課題組,建立參與課題研究的'教師隊(duì)伍名冊,人手一份,,讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù),。責(zé)任到人,任務(wù)到人,。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念,,努力成長為一名“科研型”教師,為學(xué)校的教科研工作出謀劃策,。

(二)建立規(guī)章制度,,規(guī)范教科管理

1、完善理論學(xué)習(xí)制度學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組,,按“五定”要求開展活動,。

(1)定內(nèi)容:每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步改變教學(xué)觀念,,改善教學(xué)方法,。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,更新思想,,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),,幫助教學(xué)。

(2)定時(shí)間:除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外,,每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間,。

(3)定要求:經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、個(gè)案整理,要求40歲以下的青年教師完成1字的摘抄類體會文章,,至少有2篇有質(zhì)量的千字文章,,教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章,,40歲以上的教師適當(dāng)減少,,完成8000字的摘抄體會文章,有質(zhì)量的文章至少一篇,。每兩周檢查一次,。

(4)定交流:每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會,。

(5)定考核:期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,,出教育理論檢測題、考核教科成績,。在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí),,我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,,舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動,并邀請專家老師來校指導(dǎo),,組織專題報(bào)告會,,為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會,。

2,、建立定期的研討制度本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃,,確立學(xué)期目標(biāo),,安排雙周星期三為研討課時(shí)間,指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間,,集中做好記錄,,收集好各項(xiàng)第一手資料。

(三),、深化教科研究,,優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學(xué)的研究,,把教科研有機(jī)地結(jié)合起來,。每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中,要緊緊圍繞相關(guān)課題,,進(jìn)行探索,、總結(jié),在各自的教學(xué)中要有所研究,,有所體現(xiàn),。課題研討課和教研活動課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,使教師既能在課題研究中有所成績,,又能在教學(xué)活動中嶄露頭角,。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,,市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學(xué)科研提供了信息,,提供了參謀,我們將積極組織骨干教師參加此類活動,,促進(jìn)我校的科研工作上臺階。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

根據(jù)《xx州溫市教育教學(xué)研究院20xx年工作要點(diǎn)》精神,,結(jié)合我校工作實(shí)際,,切實(shí)抓好“三課”(課程、課堂,、課外)工作,,不斷深化“三法”(教法、學(xué)法、考法)研究,,為校長室行政決策當(dāng)好“參謀”,,為廣大教師教學(xué)科研做好服務(wù),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的飛躍,,建設(shè)學(xué)生和家長滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

努力爭取高考、中考和高中會考有良好的成績,、初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例有所減少,、有更多的教師在各種各類教學(xué)比賽、論文評比中獲獎(jiǎng),、有更多的教師獲得各種各類的教育教學(xué)榮譽(yù),、有更多的學(xué)生在各種各類的學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng)、學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù),。

1,、加強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),完善教研制度

(1)在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,,繼續(xù)堅(jiān)持行政會議專題討論教學(xué)問題制度,,一般情況下,召開二次專題討論會,。其他行政會議多數(shù)情況下也要把教學(xué)問題列入議事日程,。

(2)校長和主管副校長堅(jiān)持聽課制度,加強(qiáng)對教學(xué)問題的調(diào)研工作,。

(3)認(rèn)真修改教師綜合評價(jià)方案,、教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)制度、高考中考獎(jiǎng)勵(lì)制度,。爭取在本學(xué)期召開的'教代會上討論通過新修訂的教師綜合評價(jià)方案,。

2、大力開展興趣教學(xué)課題研究,,堅(jiān)持走特色校本教研之路,。

(1)認(rèn)真準(zhǔn)備召開專門的興趣教學(xué)研討會,探討實(shí)施興趣教學(xué)法過程中的共同問題,,交流實(shí)施興趣教學(xué)法的成功經(jīng)驗(yàn),。

(2)積極編撰興趣教學(xué)為主題的論文集,努力在教師中進(jìn)一步推廣成功的興趣教學(xué)教研成果,。

(3)要求所有的校級教研活動都要把興趣教學(xué)作為主題或者評判標(biāo)準(zhǔn)之一,,努力形成全校性的興趣教學(xué)氛圍。

(4)在初三等段開展分層教學(xué),。

(5)鼓勵(lì)有條件的教師在自愿的基礎(chǔ)上嘗試和“異步教學(xué)法”,,鼓勵(lì)教師積極創(chuàng)新符合課程改革要求的教學(xué)方法,、教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、加大教學(xué)反思力度,自我提升教學(xué)水平

(1)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”的活動,。爭取在本學(xué)期內(nèi)完成所有高級教師的課堂教學(xué)錄像和教師本人寫教學(xué)反思工作,。

(2)堅(jiān)持教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)制度。堅(jiān)持把教師撰寫單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)作為檢查考核內(nèi)容之一,。

(3)推廣優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié),,將優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)編輯成冊,并且在校園網(wǎng)和??习l(fā)表,。

4、高度重視初中后20%學(xué)生教育工作,,努力提升學(xué)校社會美譽(yù)度,。

(1)要通過教師會議和校本教研活動等,使全體初中教師從思想上認(rèn)識到把降低初中后20%學(xué)生的人數(shù)比例作為教育教學(xué)目標(biāo)的重要性和緊迫性,,牢固樹立促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的思想,。

(2)要組織初中教師認(rèn)真分析初中后20%學(xué)生的現(xiàn)狀,探討降低初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的具體方法,。

(3)學(xué)校要從教學(xué)常規(guī)管理,、校本教科研、教師考核和評比等多方面調(diào)整具體做法,,促進(jìn)初中教師高度重視減少初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的工作,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,保障正常教學(xué)活動,。

(1)積極開展公開課開課活動,堅(jiān)持聽課評課制度,。

繼續(xù)堅(jiān)持所有教師每學(xué)年至少開一次公開課的規(guī)定,。從考核制度上鼓勵(lì)教師多上公開課。繼續(xù)堅(jiān)持教師必須完成一定的聽課節(jié)數(shù)的規(guī)定,,提倡同學(xué)科教師互相之間多聽課,,實(shí)行“推門聽課”制度。

繼續(xù)堅(jiān)持公開課課后及時(shí)評課的規(guī)定,,努力幫助開課教師全面提高自己的教學(xué)水平,。

(2)認(rèn)真開展教研活動,深入探究教學(xué)實(shí)際問題

繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的校本教研活動,,爭取每次的校本教研活動都有一個(gè)立足學(xué)校實(shí)際,,針對本學(xué)科特點(diǎn)的校本教研主題。改進(jìn)和加強(qiáng)備課組活動,。

(3)堅(jiān)持和改進(jìn)作業(yè),、備課檢查制度。

期中進(jìn)行作業(yè)抽查,,期末進(jìn)行作業(yè)普查,。及時(shí)將檢查情況反饋給教師本人。

改進(jìn)備課檢查制度:初級教師繼續(xù)送查所有手寫詳案;中高級教師提供手寫簡案,;公開課施教者均要出示手寫教案,;所有教師提供教學(xué)課件備查。

6,、加強(qiáng)研究性課程,、校本課程、地方課程,、綜合社會實(shí)踐課程教學(xué)工作,做好高中新課程模塊選修教學(xué)工作,。

(1)要改進(jìn)和加強(qiáng)高初中學(xué)生研究性課程教學(xué)工作,,積極組織學(xué)生參加市中學(xué)生研究性課題評比活動。

(2)要認(rèn)真做好高二學(xué)生新課程模塊選修課程教學(xué)工作,,為09年新課程高考奠定良好基礎(chǔ)。

(3)加強(qiáng)對校本課程,、地方課程,、綜合實(shí)踐活動課程的調(diào)研,,及時(shí)改進(jìn)工作,。

7、高度重視高初三復(fù)習(xí)教學(xué),,努力提升復(fù)習(xí)水平,。

(1)要加強(qiáng)高初三年級段的教學(xué)調(diào)研,及時(shí)做好教學(xué)協(xié)調(diào)工作,。

(2)積極組織好月考,、模擬考工作,,認(rèn)真分析學(xué)生成績,,改進(jìn)教學(xué)方法,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo),、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),,積極做好與家長的溝通工作,。

8、堅(jiān)持走出去,,請進(jìn)來,,加強(qiáng)校際聯(lián)系,學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn),。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,,我制定出班主任工作計(jì)劃:

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是教務(wù)及生管的助手,,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,班級工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。因此,,必須提高認(rèn)識,加強(qiáng)責(zé)任感,,掌握班主任工作規(guī)律,。

本學(xué)期班級一共有學(xué)生xx人,沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。xx位女生,,x位男生,全部為寄宿生,。xx籍學(xué)生xx位,,xx籍學(xué)生x位。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,,組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,,使他們成為班級一支骨干力量,。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量,。

6,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,,班級基本情況是:由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,,經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,,適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的`學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后,,班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,,上課不認(rèn)真聽講,,愛玩手機(jī),,經(jīng)過班主任和家長教育之后,現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,,宿舍衛(wèi)生狀況較差,經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,,改善許多,。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級特點(diǎn),在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生,,在生活上要更加關(guān)心,,隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況,杜絕早戀現(xiàn)象,。

1,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展,一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,,現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,完善上一個(gè)學(xué)期的班級管理規(guī)定,,完善相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際,能為同學(xué)所接受,,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

2,、用好班干部,。班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,,基本完成自己的本職工作,。

3、要形成正確輿論,,樹立良好班風(fēng),,進(jìn)一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),,會受到批評,,抵制,,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),,班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,,班級活動的開展等,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之,,做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡單,但是我會努力的,,在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,,不辜負(fù)社會、學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,,我相信我做的會更好的,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

一、科研工作指導(dǎo)思想:

以黨的十七大精神為指導(dǎo),,以教育局教育科研工作綱要為依據(jù),,以實(shí)施素質(zhì)教育要求為目標(biāo),堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,,樹立“問題即課題,、行動即研究,、成長即成果”的教育科研理念,,深化教學(xué)行動研究,“學(xué),、研,、做”一體,,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,全面提升教師教學(xué)科研水平,,全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

二、科研工作目標(biāo):

1,、緊緊圍繞國家《未成年人思想道德建設(shè)》教育研究主題,,積極開展課題學(xué)校研究。20xx年要在《構(gòu)建九年一貫制德育一體化管理研究實(shí)驗(yàn)》課題研究的基礎(chǔ)上深入開展貼近生活,,貼近實(shí)際,,貼近學(xué)生的《三貼近》的德育系列課題研究。

2,、緊緊圍繞教育局《新課程高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》和《有效學(xué)校的探索與實(shí)踐》”主課題,,繼續(xù)對學(xué)校《有效教學(xué)的研究與探索》課題要進(jìn)一步進(jìn)行充實(shí),、完善和提高,,要在原來的基礎(chǔ)上形成研究風(fēng)格和特色。

3,、在校本行動研究中要重點(diǎn)抓好8個(gè)小課題中的研究,。在課堂教學(xué)研究過程中發(fā)現(xiàn)提煉確立新的研究課題,具體研究任務(wù)要落實(shí)到學(xué)科,、年段,、班組,要統(tǒng)一思想,,克服為難情緒,,充分發(fā)揮一線教師的研究作用,扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)研究,,把科研工作落實(shí)成為學(xué)校常規(guī)化,、制度化、的一項(xiàng)工作,。

4,、要進(jìn)一步規(guī)范管理,建立健全研究制度,,細(xì)化研究內(nèi)容,,明確責(zé)任,建立健全研究課題檔案,,做到一題一擋,。

5、積極參加教育局組織的以行動研究方法為主線的科研方法系列培訓(xùn),定期組織校本培訓(xùn),,引導(dǎo)和幫助教師掌握并運(yùn)用科學(xué)的研究方法開展課題研究,,規(guī)范課題研究過程,抓好課題階段經(jīng)驗(yàn)交流,。

三,、科研工作的主要任務(wù)與措施

1、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作,。建立主管校長親自抓,,科研主任具體抓,學(xué)科組長落實(shí)抓,,教師主體參與的研究網(wǎng)絡(luò),。努力提高任課教師的科研理論水平和科研工作能力。為使教師的教育觀念,、課程體系,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等能適應(yīng)教改需要,。繼續(xù)以教育局科研工作手冊為依據(jù),,加強(qiáng)對科研課題組和校本行動研究小組的管理和指導(dǎo),深入開展全員性教科研方法培訓(xùn),,提高教師科研研究水平,,以達(dá)到科研引領(lǐng)教研、指導(dǎo)教學(xué)之目的,。

2,、在構(gòu)建九年一貫制學(xué)校“德育一體化”層次遞進(jìn)教育模式課題研究的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真抓好課題的滾動和轉(zhuǎn)軌工作,,本著德育源于生活又高于生活的原則,開展貼近生活,,貼近實(shí)際,,貼近學(xué)生的《三貼近》的德育系列課題研究。

3,、聚焦課堂,,依托校本科研,繼續(xù)堅(jiān)持“轉(zhuǎn)變方式,、合作探究,、互動發(fā)展、提高效率的行動主線,,深入開展高效課堂教學(xué)策略研究,。

(1),、〈有效備課〉的研究小課題,是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉,、《有效教學(xué)的研究與探索》課題的規(guī)劃,,在本校立項(xiàng)解決的第一個(gè)要點(diǎn)問題,,該課題旨在,,屏棄舊觀念,掃除舊障礙,,把握新課標(biāo),,設(shè)計(jì)新方案中,準(zhǔn)確審視理解現(xiàn)用教科書的編者意圖,,把握教科書的整體知識架構(gòu)和能力訓(xùn)練體系,,根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律客觀分析現(xiàn)用教科書的總體選材、布局及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),,作為課程建設(shè)者利用豐富的課程資源彌補(bǔ)新的教學(xué)內(nèi)容,,并予以重新組合,形成個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容序列,。在課程準(zhǔn)備中,,積極引入集體備課機(jī)制,自主創(chuàng)新,,同課異構(gòu),,等新的備課方式和理念。此課題要在廣泛研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出小學(xué)校,、單學(xué)科的備課方法和特色,。

(2)、〈初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)策略的行動研究〉,。是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉和《有效教學(xué)的研究與探索》課題的規(guī)劃下,,為適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異的課堂教學(xué)策略研究,即在共同的教育目標(biāo)下,,根據(jù)學(xué)生個(gè)體的差異,,提出不同的層次要求,采用不同的教學(xué)方法,,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能在教師的培養(yǎng)下都能得到充分的發(fā)展,。也就是說,教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況把班級學(xué)生分成不同層次的教學(xué)組,,制定相應(yīng)層次的有效教學(xué)目標(biāo),,使得教學(xué)目標(biāo)層次化,教學(xué)內(nèi)容層次化,,作業(yè)要求層次化,,效果評價(jià)層次化。最終達(dá)到優(yōu)生、中等生,、后進(jìn)生都學(xué)習(xí)有效,。

(3)、有效合作學(xué)習(xí)的行動研究小課題,。是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉和《有效教學(xué)的研究與探索》課題要求,,在中小學(xué)立項(xiàng)的行動研究課題。根據(jù)有效的合作學(xué)習(xí),,能夠喚醒學(xué)生沉睡的潛能,,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智的假,,在新的課程環(huán)境下,,在課堂教學(xué)中,積極營造適合學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的環(huán)境,,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,,把握時(shí)機(jī)發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的巨大功能,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,使我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出有效的生命活力,。

(4)、有效教學(xué)的反思行動研究小課題,。是針對教育教學(xué)的問題(成功的經(jīng)驗(yàn),、或失敗的教訓(xùn))進(jìn)行的總結(jié)、論證,、和思考,。通過我們加強(qiáng)教師的教學(xué)反思,對獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,,不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,,教師也能獲得改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的專業(yè)知識,有利于建立學(xué)習(xí)共同體,。通過反思,,促使教師主動地將與教育教學(xué)行為有關(guān)的因素納入到自己教育教學(xué)活動的設(shè)計(jì)中來,慎重審視自己教育教學(xué)活動所依據(jù)的思想,,并積極尋找新思維,、新策略來解決所面臨的問題。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,,教師將逐漸發(fā)展成為一個(gè)自覺而有效的反思者,,從而不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,使我們的教學(xué)更有效,。

(5),、〈數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)策略〉研究小課題,。是針對一定比重的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科缺乏學(xué)習(xí)興趣,停留在“要我學(xué)”,、“為考試而學(xué)”,、“不得不學(xué)”的尷尬、被動的局面,,而立項(xiàng)的重在解決學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)意識,。研究要通過:a、探索學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣不濃厚的思想根源,;b:探索數(shù)學(xué)課堂上能夠吸引學(xué)生,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的興奮點(diǎn)在哪里,;c:探索新課程環(huán)境下數(shù)學(xué)課應(yīng)該怎樣上才能調(diào)動起學(xué)生的積極性,,化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。從而達(dá)到教學(xué)有效,。

(6),、自主作業(yè)”的小課題研究。改變使學(xué)生感到乏味單一化的作業(yè)現(xiàn)象,。變單一的布置作業(yè)模式為多層次作業(yè)模式,,利用形式多樣,新鮮有趣的作業(yè),,使學(xué)生在輕松愉快的心境中自主完成作業(yè),,鞏固知識,發(fā)展智能,。

(7),、語文教學(xué)互動小課題研究。教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力,;積極有效地訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力和分析能力,;為課堂增添新的血液,促使學(xué)生全員參與,,人人相互促進(jìn),,以達(dá)到激發(fā)創(chuàng)新潛能的目的。學(xué)生獲得未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的應(yīng)對能力,。使學(xué)生能夠多角度,、多層面的分析現(xiàn)實(shí)社會的種種問題。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,。使學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,提高自身素質(zhì)。

(8),、初中生活化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的行動研究,。是根據(jù)長期以來,,在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教學(xué)內(nèi)容脫離學(xué)生生活實(shí)際,,教學(xué)方式忽視學(xué)生生活背景,,教學(xué)情境與學(xué)生生活環(huán)境相去甚遠(yuǎn)、被動施教,、封閉機(jī)械的教學(xué)狀況,,在課堂上聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,積極踐行開放性原則,,優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)策略,。初步嘗試數(shù)學(xué)研究的過程,體驗(yàn)創(chuàng)造的激情,,建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和不怕困難的科學(xué)精神,;培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑和反思的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力。

4,、深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的輔助作用課題的研究,。

在前兩年研究的基礎(chǔ)上,課題組要在以下四個(gè)方面:

(1)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣和促使學(xué)生興趣持久的方法與途徑,;

(2)現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐,;

(3)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)英語的理論與實(shí)踐;

(4)應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)驗(yàn),。進(jìn)行梳理和總結(jié)歸納研究材料,。爭取20xx年實(shí)施課題結(jié)題。

5,、建立健全學(xué)校教育科研組織機(jī)構(gòu),。形成以校、組,、個(gè)人研究的校本科研網(wǎng)絡(luò),,建立以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,,以理論學(xué)習(xí)、案例分析,、校本論壇,、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流,、調(diào)查研究,、問題解決,、專家報(bào)告、專題講座,、骨干教師與教師對話,、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作等基本形式的校本教科研制度,為教師參與校本教科研創(chuàng)設(shè)平臺,、創(chuàng)造條件,,努力提高科研的針對性和實(shí)效性。

6,、抓好理論學(xué)習(xí),,提升教師研究水準(zhǔn),,為開展群體性研究活動提供保證,。20xx年在校本科研培訓(xùn)中,,學(xué)校將組織教師選學(xué)《教師素養(yǎng)》,、(天津出版社,、張仁賢總主編)的10本書中的科學(xué)素養(yǎng),、專業(yè)素養(yǎng),、理論素養(yǎng)三本書,。各學(xué)科研究組根據(jù)小組研究內(nèi)容選學(xué)《有效教學(xué)聚焦課堂》(天津出版社,、張仁賢總主編)的10本書中的某1—2卷。

7,、加強(qiáng)對科研工作的的監(jiān)控,、檢查、指導(dǎo),、反饋和考核工作,。堅(jiān)持課題立項(xiàng)務(wù)實(shí)性、堅(jiān)持研究過程合作性,、堅(jiān)持研究問題的思辨性,、樹立“教師之間的專業(yè)切磋,反思型科研研究模式,,形成重研討,、重實(shí)踐、重反思,、重互動的科研風(fēng)氣,,課題研究不做表面文章,不流于形式,,確??蒲泄ぷ髀涞綄?shí)處,收到實(shí)效,。

8,、加強(qiáng)教育科研的原始資料歸類建檔,,定期總結(jié)。做好研究信息資料的收集,、積累和課題的管理工作,。要及時(shí)總結(jié)成功做法,推廣研究成果及工作經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真做好教學(xué)信息反饋和典型案例的撰寫和分析工作,,建立對此項(xiàng)工作的評價(jià)機(jī)制。并于20xx年中期舉辦課題推進(jìn)交流會,。對好的經(jīng)驗(yàn)成果,,學(xué)校要積極向《汽車區(qū)教科研》刊物和《網(wǎng)站動態(tài)》專欄推薦投稿,不斷提升學(xué)??蒲欣碚撍胶蛯?shí)踐操作水平,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

2012-2013學(xué)年度秋季學(xué)期,本人承擔(dān)非體育專業(yè)12級和11級10個(gè)班的公共體育課,。為了更好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作,,本人在開學(xué)初制定了此教學(xué)工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:

1.對教材的簡要分析

公共體育課選用的教材是《體育與健康》,,此教材是根據(jù)非體育專業(yè)學(xué)生的基本情況,,以提高非體育專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)為目的而編寫的。其由體育基礎(chǔ)理論,、體育健康理論和體育運(yùn)動技術(shù)三大部分組成,。本學(xué)期學(xué)生體育課主要以學(xué)習(xí)長拳和排球?yàn)橹饕獌?nèi)容。理論課主要向?qū)W生介紹運(yùn)動損傷的預(yù)防,、體育保健等理論知識,,從而保證了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐意義,并達(dá)到教學(xué)目的,。

2.對學(xué)生情況的簡要分析

非體育專業(yè)學(xué)生相對于體育專業(yè)學(xué)生來說,,其身體素質(zhì)要差些,除此之外,,有部分同學(xué)對體育運(yùn)動不感興趣,,存在偷懶的心理,不重視體育活動,。根據(jù)這些特點(diǎn),,在教學(xué)過程中應(yīng)重視學(xué)生的心理教育,使其逐漸對體育產(chǎn)生興趣,,并真正意識到體育運(yùn)動的重要性,,譬如,在課堂上多增加趣味性的游戲等等,。

3.本學(xué)期教學(xué)的總目的和總要求

(1)重視課堂常規(guī)教育,,提高課堂秩序和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)使學(xué)生掌握鍛煉身體方法,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識,,促進(jìn)身心健康的發(fā)展,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,。

4.提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

(1)在教學(xué)方法上,,應(yīng)注意靈活多樣,有針對性,。

(2)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,多給學(xué)生展示自我的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生多思,、多做,,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新思維。

楊春歌

2012-8-26

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇九

以實(shí)施素質(zhì)教育要求為目標(biāo),,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,,樹立問題即課題、行動即研究,、成長即成果的教育科研理念,,深化教學(xué)行動研究,學(xué),、研,、做一體,以市縣教科研文件精神為指導(dǎo),,以實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn),以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,服務(wù)教育教學(xué)為宗旨,,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作的管理與建設(shè),。

1,、校本培訓(xùn),增強(qiáng)實(shí)效性,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)的開展力度,,多形式,重效果,,及時(shí)總結(jié),。

2、提升意識,,科研人人化,。做好教育科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,,著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,、論文發(fā)表和課題研究,。

3、成立學(xué)科教研組,,認(rèn)真開展學(xué)科教研組小課題研究活動,。

4、網(wǎng)絡(luò)管理,,科研信息化,。全面推行課題研究網(wǎng)絡(luò)化管理,即時(shí)上傳研究動態(tài),,進(jìn)一步提高科研的實(shí)效性,。網(wǎng)絡(luò)研討,增強(qiáng)老師的教研互動能力,。

5,、深化優(yōu)秀教育科研成果的推廣。學(xué)校掌握各個(gè)科研的研究動態(tài),,對優(yōu)秀成果及時(shí)推廣,,充分發(fā)揮課題的實(shí)效性。

(一)提高教育科研意識

提高每位教師的科研意識,,形成四個(gè)觀念:問題即課題,,教師即研究者,教學(xué)即研究,,課堂即實(shí)驗(yàn)室,。使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高、專業(yè)水平不斷提升的過程,。每一位教師都要重視教育科研工作,,讓教科研成為教師一種工作的常態(tài)。尤其是要樹立小科研,、大價(jià)值的科研意識,,確保全校教師課題研究參與率達(dá)95%以上,通過學(xué)習(xí),、嘗試,,切實(shí)提高教師教科研參與率與研究水平,以求在小課題的研究中解決教育教學(xué)的實(shí)際問題,。

(二)加強(qiáng)教育科研理論的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)

立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際,,根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,建立和完善相關(guān)的教師學(xué)習(xí)制度,把教師的理論學(xué)習(xí)作為學(xué)??蒲邪l(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來做實(shí),、做好。學(xué)期初,,學(xué)校組織教師進(jìn)行專題科研理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),,讓教師進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,,把握新課程改革的實(shí)施要求,從而在思想上和行動上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,,改進(jìn)教學(xué)行為,。

(三)突出重點(diǎn)課題的研究

我校正在研究的國家級十二五立項(xiàng)課題一個(gè)、省級立項(xiàng)課題四個(gè),、市級,、縣級多個(gè),學(xué)校認(rèn)真抓好課題的研究工作,。重點(diǎn)關(guān)注提升教育教學(xué)質(zhì)量的核心問題,、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的有效途徑問題,有效開展基于實(shí)踐創(chuàng)新層面的原創(chuàng)性課題研究,。

(四)抓牢校本小課題研究

學(xué)校組成低,、中、高年級語文教研組,,低,、中、高年級數(shù)學(xué)教研組,,英語教研組,,音美教研組,體育教研組,,科學(xué)教研組,,信息技術(shù)教研組,各教研組開展小課題的研究,,每學(xué)期完成23個(gè)研究主題,并及時(shí)推廣科研成果,。以學(xué)科教研組為單位,,以各組研究的小課題為切入點(diǎn),開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動,。各學(xué)科組評選12節(jié)優(yōu)質(zhì)課上報(bào)教導(dǎo)處,,教導(dǎo)處再組織全體教師進(jìn)行觀摩研討,在切磋與交流中,教師的專業(yè)水平不斷得到提升,。

(五)強(qiáng)化過程管理,,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化

按照昌黎縣教育科研課題管理暫行辦法的規(guī)定,注重選題管理,、方法管理,、過程管理、成果管理,、成果轉(zhuǎn)化管理,,加大課題研究檢查力度,學(xué)校掌握各個(gè)課題的開展與實(shí)施情況,,對優(yōu)秀研究成果及時(shí)進(jìn)行推廣,,發(fā)揮課題研究的實(shí)效作用,實(shí)現(xiàn)課題研究成果與教育教學(xué)實(shí)際的有效對接,。

(六)繼續(xù)貫徹減負(fù)精神,,提高課堂教學(xué)效率

學(xué)校高度重視學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,各科教師繼續(xù)貫徹教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,,嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,,堅(jiān)決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),各學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量,。各科課外作業(yè)總量(包括預(yù)習(xí))為:一,、二年級不留書面家庭作業(yè),三,、四年級書面家庭作業(yè)不超過半小時(shí),,五、六年級控制在1小時(shí)以內(nèi)的書面作業(yè),。休日布置以動腦與動手,,書面與實(shí)踐相結(jié)合的課外作業(yè),體現(xiàn)了活動性,,趣味性,,豐富性相結(jié)合的原則,留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行),,全面推進(jìn)教育科研實(shí)施,扎扎實(shí)實(shí)做好我校教育科研實(shí)驗(yàn)工作,,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件,,特制定我校工作計(jì)劃如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,,搞好宣傳發(fā)動,。

廣泛運(yùn)用各種媒體和會議,,宣傳在新世紀(jì)進(jìn)行教育科研的重要意義,對學(xué)校,、教師,、家長乃至全社會進(jìn)行宣傳發(fā)動,使這項(xiàng)改革取得社會的廣泛參與支持,,形成良好社會氛圍:全校召開啟動大會,,召開部分家長和學(xué)生座談會,利用各種形式向社會家長做大量的宣傳,,積極引導(dǎo)社會各界支持教育科研工作,,傾聽社會各界的意見和建議,為實(shí)驗(yàn)提供各方面的參考,。通過上述各項(xiàng)措施,,把全社會的思想認(rèn)識統(tǒng)一到文件精神上來,為教育科研實(shí)驗(yàn)的推廣做好準(zhǔn)備,。

二,、根據(jù)市的統(tǒng)一部署和要求,學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,,結(jié)合本單位的課程資源,,學(xué)生特點(diǎn),教師狀況等條件,,確定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。

三、確定實(shí)驗(yàn)教師,。各校要在保證教師相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,,確定實(shí)驗(yàn)教師。

四,、加強(qiáng)培訓(xùn):

學(xué)科培訓(xùn):除組織各校骨干教師及實(shí)驗(yàn)教師參加全市統(tǒng)一組織的`學(xué)科培訓(xùn)以外,,本校要組織其余教師觀看課改錄相和優(yōu)秀課錄相進(jìn)行培訓(xùn),具體安排在新學(xué)期開學(xué)后,,每周一次,。

五、開展活動,。

1,、研究實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性是一個(gè)很重要的方面,開學(xué)后,,學(xué)校,、班級都要制定本學(xué)年的課題研究計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)班留存一份,,上交1份,參加校統(tǒng)一交流評比。同時(shí)每一位骨干教師都要寫出一篇課題研究實(shí)驗(yàn)方案,,自留1份,,上交1份,參加校,、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的交流評比,,被評為優(yōu)秀者的作品,打印下發(fā)供參考學(xué)習(xí),。

2,、開學(xué)后第二周,組織實(shí)驗(yàn)教師及非實(shí)驗(yàn)教師集體備課,,嚴(yán)格按照集體討論,,確定中心發(fā)言人執(zhí)筆,后面幾周可根據(jù)市下發(fā)參考材料,,學(xué)習(xí)充實(shí)集體備課,。

3、開學(xué)初制定下發(fā)本學(xué)年教研活動安排,,由中心教研組織負(fù)責(zé),,各科可參照鎮(zhèn)活動安排制定本校活動安排,。

4,、檢查學(xué)科計(jì)劃,教案制作情況及校本課程開展情況,。

計(jì)劃于第四周對全校實(shí)驗(yàn)教師的教案,,教學(xué)計(jì)劃,校本課程開展進(jìn)行核實(shí),,看計(jì)劃是否展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)精神,,是否是認(rèn)真制定,各科教案是否體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)精神,,對以上兩項(xiàng),,不合格者要求重新制定,對于校本課程,,首先解決認(rèn)識問題,,其次要大膽創(chuàng)新實(shí)踐。本學(xué)年校本課程將作為一個(gè)突破口來抓,。

5,、開學(xué)初,組織全體教師觀看省級優(yōu)秀課錄相帶,,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法,,努力改進(jìn)本人的教育教學(xué)觀念與方法,。

6、開展評比優(yōu)秀課活動,,探索實(shí)驗(yàn)杜郎口高效課堂教學(xué)模式,。

首先,在全校領(lǐng)導(dǎo)會議上布置,,開學(xué)后,,實(shí)驗(yàn)教師及骨干教師每人準(zhǔn)備一節(jié)能代表本人最高水平的研討課,本校全體教師參加聽評,,評選出校級高水平課,,實(shí)驗(yàn)教師一節(jié),骨干一節(jié),,全校組織統(tǒng)一班子,,進(jìn)行聽評,最后評出全校最優(yōu)秀的4-5節(jié),,舉行校級觀摩課,,要求同所級同學(xué)科的全部教師參加聽評。以還應(yīng)全體教師得到提高,。

7,、搞好教科研建檔工作,堅(jiān)持“科研課題研究為課改服務(wù)”的指導(dǎo)思想,,針對我校實(shí)際,,制定課題研究管理辦法,下發(fā)課題,,以課題研究為載體,,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作,要求每位實(shí)驗(yàn)教師及骨干教師必須寫一篇高水平的實(shí)驗(yàn)論文,。

8,、檢查學(xué)習(xí)筆記及聽課筆記,學(xué)期中,,將對全體教師檢查其課改學(xué)習(xí)筆記是否寫足了3000字,,有多少心得體會,本學(xué)年聽課是否達(dá)到了規(guī)定數(shù)量等,。

六,、總結(jié)評比。

對教育科研實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作開展情況,,期末將進(jìn)行學(xué)期總結(jié)(階段性總結(jié))

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一

教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針,,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,,堅(jiān)持科研興校方略,,繼續(xù)踐行高尚為人,、智慧教學(xué)、健康生活的辦學(xué)宗旨,,積極開展各項(xiàng)教科研活動,,本學(xué)期的工作安排如下:

1、教科室將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實(shí)文瀾中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真,,本學(xué)期起啟用新的備課手冊,它將進(jìn)一步規(guī)范備課要求,,青年教師須自覺備詳案,,教師須及時(shí)回顧每課的教學(xué)得失,認(rèn)真撰寫課后反思,,學(xué)校通過備課組,、教研組的自查互查和教科室校長室的定期與不定期抽查,通過優(yōu)秀教案評比展示活動,,使教師牢固樹立教學(xué)為中心,、備課是關(guān)鍵的觀念,要求教師課前吃透教材,,精心設(shè)計(jì),,積極探索提高課堂40分鐘質(zhì)量的方法和途徑。

2,、進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)方面的要求,,教師要精選作業(yè),不濫印講義,,要及時(shí)批改并總結(jié)點(diǎn)評學(xué)生作業(yè),,各學(xué)科必改作業(yè)要做好二次批改,要注明作業(yè)等第和批閱時(shí)間,,語文教師的作文批改篇數(shù)為大作文6篇,,在注重實(shí)效的前提下,鼓勵(lì)語文教師創(chuàng)新作文批改形式,。

1,、集體備課將定時(shí)定地,各組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教輔資料及教學(xué)重難點(diǎn),,探討解決教學(xué)中出現(xiàn)問題的方法,,開展活動后須及時(shí)向教科室上交資料,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將巡視檢查活動開展情況,。

2,、教研組活動應(yīng)定期開展,組長要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文瀾中學(xué)先進(jìn)教研組評比細(xì)則,,對照細(xì)則查找缺點(diǎn)和不足,,不斷創(chuàng)新活動形式,,提高活動實(shí)效以期提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)水平。本學(xué)期各組要抓住市屬論文,、案例,、優(yōu)質(zhì)課評比活動的機(jī)遇,廣泛發(fā)動教師參與,,并積極在組內(nèi)開展相應(yīng)的活動,,爭取有較多的文章獲較高等級的獎(jiǎng)項(xiàng),爭取本組教師能在市屬優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲獎(jiǎng),。

3,、各組要積極鼓勵(lì)教師策劃、主持主題教研活動,,做到有計(jì)劃,、有過程、有檔案,。

4,、各組要深入開展說課聽課評課活動,組長要及時(shí)記錄相關(guān)情況(聽課教師姓名和活動主要內(nèi)容),,每位教師每學(xué)年需開設(shè)一堂公開課,,每學(xué)期聽課不少于10節(jié)(3年內(nèi)青年教師不少于15節(jié))。學(xué)校將創(chuàng)造條件積極組織教師參加各級教研活動,,參加外出教研活動的教師返回后須向組內(nèi)成員匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,并將相關(guān)資料交教科室存檔。

5,、教科室將通過開展各類活動為青年教師成長鋪設(shè)道路,、搭建平臺,繼續(xù)實(shí)施青年教師成長規(guī)劃,,35周歲以下的青年教師要自覺制訂學(xué)期發(fā)展計(jì)劃,,在工作中發(fā)揚(yáng)樂于清貧、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和不甘落后開拓進(jìn)取的拼搏精神,,爭取迅速站穩(wěn)講臺,,達(dá)到崗位成材,同時(shí)將加強(qiáng)師徒結(jié)對的管理:規(guī)定徒弟的教案須交師傅審閱后方可上課,,每周聽師傅和其他教師的課不少于2節(jié),,否則一年后不能滿師:師傅應(yīng)無私傳授教學(xué)技藝,能經(jīng)常指導(dǎo)徒弟開展各項(xiàng)教學(xué)活動,,每周聽課或聽徒弟說課不少于1節(jié),,否則不予帶徒研訓(xùn)成果。

我校作為紹興市教科研先進(jìn)集體和教科研基地學(xué)校,將堅(jiān)持科研工作為課改實(shí)踐服務(wù),、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),、為提高師生素質(zhì)服務(wù)的三為思想,繼續(xù)強(qiáng)化教師參與教科研的意識,,努力營造濃厚的教科研氛圍,,本學(xué)期將分別做好兩項(xiàng)省級、市級課題的結(jié)題工作,,學(xué)期初將發(fā)動各備課組結(jié)合校情和教學(xué)實(shí)際,,積極申報(bào)校級小課題,做到教育教學(xué)中人人有課題,、個(gè)個(gè)在研究,。

教科室將繼續(xù)辦好學(xué)校教科研簡報(bào),為我校教師提供理論學(xué)習(xí)和筆端交流的平臺,。

1、誠邀市教育教學(xué)研究院院長,、特級教師沈江峰老師來校作講座,。

2、組織名優(yōu)教師作主題報(bào)告,。

3,、校級優(yōu)質(zhì)課評比活動。

4,、課堂教學(xué)開放周活動,。

5、青年教師教案設(shè)計(jì)比賽,。

具體活動:

二月

1,、制訂教科室工作計(jì)劃和校本研訓(xùn)計(jì)劃

2、組織教師參加學(xué)科培訓(xùn)和市屬教研組長會議

3,、校教研組長會議

三月

1,、校級課題申報(bào)活動

2、校優(yōu)質(zhì)課評比活動

3,、

四月

1,、市屬論文案例選送

2、沈江峰老師來校作講座

3,、課堂教學(xué)開放周活動

五月

1,、上崗3年內(nèi)青年教師優(yōu)秀匯報(bào)課評比活動

2、青年教師教案設(shè)計(jì)比賽

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二

依據(jù)科研的應(yīng)用范圍,,把科研實(shí)踐分解成若干小課題,。教師的學(xué)科、教學(xué)優(yōu)勢,,確立實(shí)踐的小課題,。以科研為,、個(gè)人為要點(diǎn)的體系。

管理和制度,,確立人和個(gè)人課題責(zé)任人的管理體系,。

二、理論學(xué)習(xí),,讓科研的緊緊為要的

1,、“六步學(xué)法”理論的學(xué)習(xí)

六步學(xué)法是科研的核心,地組織教師理解和把握是課題的保障,。把六步學(xué)法的學(xué)習(xí)貫穿于的整個(gè)過程,,地科研的一貫性,把自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐地下去,。

2,、課堂教學(xué)模式評析學(xué)習(xí)

了自主學(xué)習(xí)的課題模式。模式的了,,需要教師理解和實(shí)踐,。依據(jù)課題把教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和應(yīng)用一體化到教學(xué)。并且組織教師借鑒各地地自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式,,對課題的評析和,。

3、教學(xué)評價(jià)與反饋手段的學(xué)習(xí)

教學(xué)中,,教學(xué)的性需要教師和學(xué)生科學(xué)的評價(jià)學(xué)習(xí),。依據(jù)六步學(xué)法的原則,對可堂得教與學(xué)地評價(jià)好反饋,。組織教學(xué)學(xué)習(xí)六步學(xué)法的要求的,,對評價(jià)與反饋的手段應(yīng)用也要從理論支持的學(xué)習(xí)范圍。

三,、科研檔案建設(shè),,過程記錄

把科研分解成若干小的子課題有教師分組,在過程中,,把分解成“月”“周”“日”,。“科研活動周記錄表”“科研活動記錄表”“科研材料歸檔記錄表”,。過程性記錄,,總結(jié)科研的。

四,、科研交流

科研的過程集思廣益的過程,,科研交流是的。地集體的優(yōu)勢,要多種科研交流,。

1,、科研會議

每周組織課題匯報(bào)會、材料匯總會;每月組織分享會,、階段總結(jié)會,。把科研的收獲和問題在呈現(xiàn),的推廣和,。

2,、科研應(yīng)用資料交流

把科研和教學(xué)有機(jī)的,讓教師在科研中教學(xué),、在教學(xué)中科研,,把科研資料匯總分發(fā)給每一位教師,共享,。并組織典型課堂交流,、科研交流。

3,、科研的推廣和發(fā)布

網(wǎng)站文章推介教師的科研,、組織論文提交發(fā)表,激勵(lì)教師的科研熱情,。并校外教師的評價(jià),更地科研的應(yīng)用價(jià)值,。

組織教師的網(wǎng)絡(luò)課堂,,把教師的精彩教學(xué)展示給社會。更地推廣科研理念,、打造學(xué),。校、教師的形象,。教學(xué)新模式,,打造教學(xué)精典課程。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十三

20___年學(xué)??蒲泄ぷ鞯闹笇?dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,,以科研為先導(dǎo),以教學(xué)為中心,,著力內(nèi)涵發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)新機(jī)制,健全機(jī)構(gòu),,整合優(yōu)化科研隊(duì)伍,,提升學(xué)術(shù)競爭力,提高社會服務(wù)水平,;按照“點(diǎn)面結(jié)合,,注重實(shí)效,凝聚優(yōu)勢,,整體提升”的基本原則,,在進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)校以商科為主的學(xué)科特色的基礎(chǔ)上,努力實(shí)現(xiàn)理,、工,、文、管,、醫(yī),、農(nóng)各學(xué)科均衡發(fā)展,拓展科研工作新局面,。

二,、大力開展各類學(xué)術(shù)活動,,不斷提升學(xué)術(shù)影響力

支持和鼓勵(lì)教學(xué)科研單位主辦有影響力、有學(xué)術(shù)價(jià)值的國內(nèi),、國際學(xué)術(shù)會議,,參與國際合作研究,,進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)交流與合作的領(lǐng)域和渠道,。

1,、繼續(xù)辦好“魚化龍大講堂”,,提升學(xué)術(shù)活動的質(zhì)量,、層次和影響力,。各二級學(xué)院每學(xué)期向?qū)W校推薦1位著名專家,、學(xué)者,,作為“魚化龍大講堂”主講人選,,要求主講內(nèi)容的針對性、學(xué)術(shù)性和前瞻性,。

2,、申辦多種專業(yè)性學(xué)術(shù)講座,。各二級學(xué)院及科研機(jī)構(gòu)要從專業(yè)需求出發(fā),,申辦專業(yè)性學(xué)術(shù)講座,規(guī)范辦會,、參會程序,,擴(kuò)大受眾范圍;鼓勵(lì)教職工走出去,,開展學(xué)術(shù)交流,,從學(xué)科建設(shè)的方向出發(fā),,有組織有針對性的參加一些國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議,積極發(fā)表國際學(xué)術(shù)會議論文,,爭取ei收錄頻次,;支持廣大學(xué)生特別是本科學(xué)生參與學(xué)術(shù)氛圍,開展多種社團(tuán)活動,,為廣大學(xué)生開展各種技術(shù)發(fā)明的創(chuàng)新活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

3、協(xié)助辦好“20___年民辦高等教育國際化發(fā)展研討會”,,積極促進(jìn)學(xué)校對外學(xué)術(shù)交流工作,,進(jìn)一步深化國際交流與合作進(jìn)程,擴(kuò)大學(xué)校影響,。20___年5月27――29日,,我校與北京大學(xué)教育學(xué)院、美國哈佛大學(xué)費(fèi)正清中國研究中心聯(lián)合主辦《民辦高等教育國際化發(fā)展》國際研討會,。認(rèn)真策劃辦好這次盛會,,為推進(jìn)民辦高校國際化發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

三,、加強(qiáng)科研管理,,擴(kuò)大科研平臺,完善管理制度

貫徹落實(shí)學(xué)?!秾W(xué)科發(fā)展規(guī)劃》和《十二五規(guī)劃》,,不斷搭建科研平臺,進(jìn)一步規(guī)范科研管理制度,。根據(jù)基礎(chǔ)研究,、應(yīng)用研究以及公益性研究的不同特點(diǎn),改革學(xué)術(shù)評價(jià)辦法,,完善評價(jià)體系,,形成正確的科研導(dǎo)向;加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè),,抵制學(xué)術(shù)不端行為,,優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境,營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

1、籌備成立西安外事學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會

拓展科研平臺,,充分發(fā)揮我校在推動陜西省哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用,,積極籌備,準(zhǔn)備于今年上半年成立西安外事學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會,,搭建我校與全省社會科學(xué)界的互動平臺,。

2,、健全《西安外事學(xué)院科研工作條例》

精心策劃科研項(xiàng)目規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)課題組長負(fù)責(zé)制,;抓緊科研機(jī)構(gòu)建設(shè),,努力推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。

3,、認(rèn)真執(zhí)行《西安外事學(xué)院科研工作量管理計(jì)算辦法》

尊重教師的科研勞動成果,,正確把握統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)做好20___年教職工科研工作量統(tǒng)計(jì)(20___年6-7月)及20___年教師職稱評定材料審核工作,。

4,、完善《西安外事學(xué)院科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》

認(rèn)真學(xué)習(xí)陜教技[20___]4號《陜西高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,、陜教技[20___]5號《陜西高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》精神,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂,、完善科研項(xiàng)目,、學(xué)術(shù)論文、著作及獲獎(jiǎng)成果的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法,。

5,、制訂《科研經(jīng)費(fèi)的配套與管理辦法》和《科研基金管理辦法》

從科研工作的實(shí)際出發(fā),科學(xué)規(guī)劃,,認(rèn)真做好科研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和管理,;制訂《科研基金管理辦法》,提升服務(wù)質(zhì)量,。

四,、精心構(gòu)建科研梯隊(duì),強(qiáng)化在研項(xiàng)目的過程監(jiān)督

認(rèn)真做好各類科研項(xiàng)目管理,,積極關(guān)注和申報(bào)省,、部、國家級科研項(xiàng)目,;加大教職工原創(chuàng)能力的挖掘和培養(yǎng),,力爭產(chǎn)出具有重大影響力的標(biāo)志性成果,為碩士點(diǎn)爭取夯實(shí)基礎(chǔ),。

1,、落實(shí)立項(xiàng)、在研,、結(jié)題進(jìn)度管理,。廣泛調(diào)研,詳細(xì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)全校即各二級學(xué)院和科研部門的在研項(xiàng)目運(yùn)作現(xiàn)狀,,具體檢查立項(xiàng),、在研,、結(jié)題進(jìn)度,搞好責(zé)任落實(shí),,保障及時(shí)結(jié)題,。各二級學(xué)院及科研機(jī)構(gòu)科研負(fù)責(zé)人要跟蹤本部門的科研項(xiàng)目,關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)度,,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目的人力,、經(jīng)費(fèi)和結(jié)題等問題。

2,、組建科研梯隊(duì),,支持校級項(xiàng)目立項(xiàng)。提前謀劃,,各部門要根據(jù)其學(xué)科發(fā)展方向,,搭建平臺,組建梯隊(duì),,增大校級項(xiàng)目立項(xiàng),,為教職工申報(bào)各種縱向課題做好前期預(yù)研準(zhǔn)備。

3,、提升項(xiàng)目申報(bào)的數(shù)量和質(zhì)量,。認(rèn)真做好各類縱向課題的申報(bào)工作,提升提高立項(xiàng)率,。

4,、發(fā)揮科研平臺的支柱作用。調(diào)動全校12個(gè)研究所的積極性,,深入開展重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào),、研究工作。

5,、制訂20___年度部門科研工作計(jì)劃,。各二級學(xué)院和研究機(jī)構(gòu)要從部門工作實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)科定位,,在我校學(xué)科規(guī)劃的規(guī)范下,,準(zhǔn)確定位,明確本學(xué)科的研究方向和工作重點(diǎn),,制訂20___年度部門的科研工作計(jì)劃,。

五、密切跟蹤在研課題,,切實(shí)落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度,,為教職工搞好科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

調(diào)動各種有利因素,挖掘科研潛力,整合多方力量,,發(fā)揮各學(xué)科專家的資源優(yōu)勢,積極爭取縱,、橫向課題和校內(nèi)課題立項(xiàng),,組織申報(bào)各級、各類科研項(xiàng)目,,跟蹤在研課題,,落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度,為教職工從事課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

20___年在研項(xiàng)目主要如下:

1,、民辦教育研究所“陜西省20___年科技計(jì)劃項(xiàng)目”在研與結(jié)題;

2,、思政部“陜西省教育科學(xué)十一五規(guī)劃20___年立項(xiàng)課題”結(jié)題,;

4、外國語學(xué)院“20___年第五批中國外語教育基金項(xiàng)目”在研與結(jié)題,;

5,、工學(xué)院、體育部,、招辦3個(gè)“20___年陜西省教育廳科研專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目”在研,。

6、商學(xué)院,、人文學(xué)院4個(gè)“《陜西省社會科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實(shí)問題研究》項(xiàng)目”在研,;

8、商學(xué)院“陜西省教育廳20___民辦高等教育質(zhì)量提高扶持獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”結(jié)題,;

9,、商學(xué)院”“中國高等教育學(xué)會課題”結(jié)題;

10,、商學(xué)院“陜西省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”結(jié)題,;

11、人文學(xué)院“西安市20___年度社會科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目(重點(diǎn))”在研與結(jié)題,;

12,、體育部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心,、工學(xué)院7個(gè)“校級項(xiàng)目”在研和結(jié)題,。

20___年申報(bào)項(xiàng)目主要包括:

1、20___年陜西省教育廳專項(xiàng)科研計(jì)劃項(xiàng)目,;

2,、20___年度陜西省科技計(jì)劃(軟科學(xué))項(xiàng)目;

3、20___年陜西省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計(jì)劃項(xiàng)目,;

4,、省、部,、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,;

5、20___年陜西省社科聯(lián)《陜西省社會科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實(shí)問題研究》項(xiàng)目,;

6,、20___年度陜西省社會科學(xué)基金項(xiàng)目;

7,、教育部人文社科研究“專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目”,、“一般項(xiàng)目”;

8,、全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃20___年度課題,;

9、西安市社會科學(xué)規(guī)劃課題,。

六,、加大科研成果獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)力度

1、密切關(guān)注省,、部,、國家各種科研成果的報(bào)獎(jiǎng)信息,及時(shí)做好各種科研成果的報(bào)獎(jiǎng)工作,。

2,、做好專利技術(shù)的宣傳和推廣工作,服務(wù)廣大師生積極開展發(fā)明創(chuàng)造活動,,大力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,。

七、充分發(fā)揮校學(xué)術(shù)委員會的決策咨詢和指導(dǎo)作用

積極做好校學(xué)術(shù)委員會的組織,、服務(wù),、協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮專家治校,、教授治學(xué)的作用,,促進(jìn)我校學(xué)術(shù)委員會的工作制度化、常態(tài)化,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十四

根據(jù)區(qū)進(jìn)行學(xué)校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導(dǎo)我校結(jié)合實(shí)際,,開展德育科研工作,計(jì)劃如下:

繼續(xù)落實(shí)學(xué)校對班主任,、心理健康教師,、生命教育教師以及德育主任常規(guī)培訓(xùn)。強(qiáng)化培訓(xùn)管理,落實(shí)常規(guī)教研活動紀(jì)實(shí)考核的方法進(jìn)行考核評估,。

(一)做好班主任常規(guī)培訓(xùn)

1,、繼續(xù)開展校內(nèi)每月一次的班主任培訓(xùn),由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座,,班主任教師反饋,。積極參加全區(qū)班主任教師進(jìn)行集中專題培訓(xùn)。及時(shí)看網(wǎng),,參加教研活動。

2,、開展班主任博客互通,,建立網(wǎng)上工作室,要求班主任教師充實(shí)和完善自己的博客,,建立教師學(xué)習(xí),、學(xué)??己?、家長與教師在網(wǎng)上溝通渠道。

3,、學(xué)校開展陽光系列評比活動,,在活動中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容,對教師進(jìn)行培訓(xùn),。

4,、本學(xué)期積極看網(wǎng)、上網(wǎng)及時(shí)準(zhǔn)確參加各種培訓(xùn)和例會,。

(二)確定教師積極參加心理健康教師教研培訓(xùn),。

本學(xué)期學(xué)校安排兼職心理健康教師一名吳海霞老師,使其在最短時(shí)間里通過教研培訓(xùn)迅速成為合格的心理健康教師,,從而開展好學(xué)校的心理健康教育,,建立標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,逐步從學(xué)校的`經(jīng)費(fèi)中加大對心理咨詢室的投入,。做好對學(xué)生的心理健康教育工作,,同時(shí),充分利用德育部百合心理工作室,,不斷學(xué)習(xí),、充實(shí)我校心理健康工作內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校教師的學(xué)習(xí)基地,,利用好咨詢室里廣泛的資源和空間,,使我校心理教師形成自己的教學(xué)特色,建立我校心理教師的博客。

(三)做好參加地方課程教研培訓(xùn)

積極參與德育部工作計(jì)劃中提出的以每月為單位開展專題式的教研活動,,要求地方教師和培訓(xùn)教師有培訓(xùn)記錄和反思,,學(xué)校期末對本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容和參加會議情況進(jìn)行驗(yàn)收列入常規(guī)考核。

(一)積極準(zhǔn)備參加省第二屆龍心杯心理健康教育大賽,,充分利用大賽選拔賽活動,,調(diào)動教師參與意識和競爭意識,要求教師按要求參加比賽,,樹立優(yōu)秀的課案典型,,在校內(nèi)扎實(shí)開展此活動的同時(shí)也是對我校開展其它德育科研活動打基礎(chǔ)。要求班主任,、心理健康教師,、及相關(guān)教師精心準(zhǔn)備心理輔導(dǎo)課、班會活動課,、學(xué)科滲透課,。校內(nèi)進(jìn)行初評,優(yōu)勝者參加區(qū)德育部的比賽,。

(二)積極參加全省生命教育成果展示匯報(bào)會,,利用一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會武裝教師提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)上好地方課開展對地方課教師培訓(xùn),,緊緊圍繞地方特色對學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng),、愛生活、愛祖國教育,。

1,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺,準(zhǔn)備建成和平小學(xué)德育工作博客室,,加大力度,,確保班主任與家長與進(jìn)修校德育部時(shí)時(shí)互動,及時(shí)溝通,。

2,、努力學(xué)習(xí)德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平,工作出心,,肯動腦,,重行動,要實(shí)效,。提高對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和重視,,改變工作方式和思維方式,很好的帶動和管理班主任博客工作室的建立和維護(hù),,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢,。

3,、建立學(xué)校德育科研全方位考核機(jī)制。

4,、引導(dǎo)基層一線教師工作室建設(shè),、使用情況,發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢,,加以指導(dǎo),、推廣,起到引領(lǐng)示范作用,。

5,、重點(diǎn)加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群,發(fā)揮群中作用,,利用群來研究和解決問題,。通過工作社群,關(guān)注共性的德育問題,,加以交流互動和深入研討。

本學(xué)期要確立德育課題的研究,,提高教師參與研究問題意識,,注重攻關(guān)問題的實(shí)用性和研究過程實(shí)效性,參觀優(yōu)秀學(xué)校,,積極參加現(xiàn)場觀摩,,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際研究出德育科研的方向及內(nèi)容,讓教師參與,,在參與中得到提高,。注重科研成果的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校要在本學(xué)期積極與德育部取得聯(lián)系力爭工作成績上游,,使德育工作出新有實(shí)效,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十五

本學(xué)年,根據(jù)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃,,以“六力”為抓手,,有重點(diǎn)地打造養(yǎng)正課堂教學(xué)文化。以規(guī)范教學(xué),、教師校本培訓(xùn)為主線,,建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,促進(jìn)橫小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展,。以深化教育科研轉(zhuǎn)型為主線,,以加強(qiáng)課題管理、推進(jìn)“研究學(xué)生”以及轉(zhuǎn)型學(xué)校教育科研組織建設(shè)為重點(diǎn),,在“規(guī)范,、務(wù)實(shí)與創(chuàng)新”三個(gè)維度上全面加強(qiáng)課題研究與管理工作,。進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的“研究、管理,、引領(lǐng),、培訓(xùn)與發(fā)布”五項(xiàng)職能,推動建設(shè)“六力”并舉,、文化先進(jìn),、特色鮮明、樂學(xué)幸福,、質(zhì)量上乘的學(xué)校,。

一、突出規(guī)范,,轉(zhuǎn)型常規(guī)管理工作,,規(guī)范課程的實(shí)施

學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新教材,。在組織教師參加好區(qū)各科新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,組織好組內(nèi)教師的校級培訓(xùn)。教務(wù)處也將組織教研組長,、備課組長定期學(xué)習(xí),,充分發(fā)揮他們在課改中的帶頭作用。

1,、狠抓規(guī)范,,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

學(xué)校在課程設(shè)置,、課程實(shí)施等方面做到規(guī)范,,確保開齊國家課程和地方課程。教務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)巡課,,做到每天巡課一次,,以規(guī)范教師的教學(xué)行為。學(xué)校將加大巡查力度,,做到規(guī)范,,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。

2,、突出重點(diǎn),,重視學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成。

語文學(xué)科的重點(diǎn)工作:重視閱讀和寫作教學(xué),。以學(xué)校的圖書館和閱覽室為依托,,以開設(shè)的閱讀課、午讀課為抓手,,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)閱讀訓(xùn)練,。每周進(jìn)行圖書的借閱,,安排到位,輪流開展,。學(xué)習(xí)葉研思想,,在語文教學(xué)中提倡自學(xué),通過教師引導(dǎo),,自主感悟,、自主學(xué)習(xí)、提倡預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科的重點(diǎn)工作:繼續(xù)加強(qiáng)并優(yōu)化數(shù)學(xué)運(yùn)算,,做好階段性的質(zhì)量監(jiān)控,每月或者一個(gè)單元一張糾錯(cuò)卷,。數(shù)學(xué)組要建立相應(yīng)的舉措,,重點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)算的專項(xiàng)研究。本學(xué)期從三年級開始設(shè)立一本數(shù)學(xué)作業(yè)本,。教會學(xué)生做作業(yè)的格式,,統(tǒng)一教師批改的要求。提倡進(jìn)行嘗試教學(xué),,提高學(xué)生的思維,。

英語學(xué)科的重點(diǎn)工作:在強(qiáng)調(diào)知識掌握的同時(shí),研究如何更好地發(fā)展學(xué)生的口語能力,,突出語言學(xué)科的工具性特點(diǎn),彰顯語言學(xué)科的交際性魅力,。

技能學(xué)科的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,,重視各學(xué)科對學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的重要性,加強(qiáng)小學(xué)科教師自身基本功教學(xué)能力的提升,,重視各級各類學(xué)生競賽,,收到實(shí)效。

二,、突出扎實(shí),,落實(shí)監(jiān)控措施,提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期以“六認(rèn)真”管理為抓實(shí),,完善教學(xué)常規(guī)管理,使常規(guī)管理工作再上新臺階,。

1,、有效備課

繼續(xù)推進(jìn)備課改革。本學(xué)期統(tǒng)一電子備課格式,,將每個(gè)年級備課分成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記,、調(diào)研與分析,、課件六個(gè)文件夾存放,便于監(jiān)督和檢查,。教務(wù)處繼續(xù)組織定期的檢查和反饋,,有側(cè)重的做好各方面的價(jià)差,重點(diǎn)做好改進(jìn)工作,。

2,、有效上課

從加強(qiáng)“教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué),、作業(yè)設(shè)計(jì),、反饋評價(jià)”四個(gè)方面為切入點(diǎn),積極探索“三有三實(shí)課堂(有趣,、有益,、有效、真實(shí),、樸實(shí),、扎實(shí))”。本學(xué)期結(jié)合區(qū)教育局a級課評比,,通過各類教研活動,,進(jìn)行磨課,規(guī)劃并開展好我校的課堂教學(xué)研究活動,。

3,、有效訓(xùn)練

進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)增效,加強(qiáng)作業(yè)管理,,落實(shí)作業(yè)量監(jiān)控措施,。小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè),,其他年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總計(jì)控制在一小時(shí)以內(nèi),。

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