光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

科研教學(xué)工作計劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以深化課程改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平、規(guī)范教學(xué)行為,、打造高效課堂為重點,，以市教研室和學(xué)校2011年工作計劃為依據(jù)，切實做好各項教育教學(xué)與科研工作,。

二,、主要工作要點

（一）加強高中新課程實驗研究,，深化課程改革。

1.加強高中新課程實驗研究,。認(rèn)真總結(jié)新課程實施以來的經(jīng)驗和不足,，積極穩(wěn)步推進新課程實驗。開足,、開齊所有必修課程和必選課程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;加強對校本課程的整合研究;進一步完善研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動課程的開設(shè)，做好學(xué)習(xí)成果的評比和優(yōu)秀成果的展示;做好學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,，規(guī)范和完善新課程背景下的學(xué)籍管理,。

2.加強體育和藝術(shù)教學(xué)。堅持“健康第一”,，積極推進“1222”體育行動計劃,，即突出一個特色(省傳統(tǒng)項目籃球)，做好“兩操”(課間操和眼保健操),，辦好“兩會”(學(xué)生田徑運動會和教工體育運動會),，抓好“兩活動”(課間活動和社團活動)，廣泛開展陽光體育活動,，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《陽光體育獎?wù)轮贫取返膶嵤┕ぷ鳌＿M一步完善體育大課間活動,，加強廣播操管理,。加強對體育傳統(tǒng)項目(籃球)的管理和普及，提高傳統(tǒng)項目成績,。加強各項競技體育的日常訓(xùn)練,，進一步提高競技水平和競賽成績。加強對體育課的教學(xué)管理和學(xué)生安全教育,，做好體育器材的管理工作,。

鞏固和提高藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，開展形式多樣的藝術(shù)教育實踐活動,，推進高雅藝術(shù)進校園,，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和技能。做好市中小學(xué)音樂課堂教學(xué)成果展演(器樂)活動準(zhǔn)備工作,，組織學(xué)生參加教育行政部門組織的書畫作品大賽。

（二）規(guī)范教學(xué)行為,，做好“兩考”備考工作,。

一、高二年級學(xué)生的成績跟蹤,。做好高

一,、高二年級模塊考試的成績分析與評價,，通過評價促進教學(xué)方式的改變和教學(xué)質(zhì)量的提高。

抓好高三年級畢業(yè)班工作,。全校上,、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績上,，要求2011年高考我校成績保持基本穩(wěn)定，確保完成指標(biāo),。具體措施：(1)成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，適時召開高三迎考工作專題會議，研究高考改革動態(tài)和信息,，有策略,、有計劃、有步驟,、有針對性地開展高考的復(fù)習(xí)迎考工作,，爭取本屆高考有新的突破;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對高考信息的收集;(6)做好“皖南八校”,、市“一?！暗嚷?lián)考工作。畢業(yè)班實行“月考”“周練”制度,，要求及時批改講解;(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會;(8)關(guān)注課程改革動態(tài)，包括高考方案的改革,，適時調(diào)整課時,、課程和各學(xué)段教學(xué);(9)加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);(10)與高三年級老師多交流、多聯(lián)系,，做到管理到位,，服務(wù)到位，注重實效,，提高效率,。高三年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點,，注重課堂,，強化基礎(chǔ)，突出能力,，提高得分,，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色,，普遍開花,。

（三）加強教育科研和校本研訓(xùn)，規(guī)范教育教學(xué)管理,。

5.加強教育科研,，進一步規(guī)范課題研究的過程管理。認(rèn)真做好2011年各級教科研課題的開題和實驗研究工作,，主動召集各課題組成員適時開展工作研討,，加強課題的過程管理和資料積累，定期收集課題中期研究報告,，征集課題研究論文,，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。繼續(xù)推行“四個一行動”,，即教師每學(xué)年必須參加一項課題研究,、撰寫一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例(案例)分析,、上好一堂公開研討課,，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí),、設(shè)計,、實踐、反思,、提高”循環(huán)往復(fù)而又螺旋上升的校本教研運行方式和內(nèi)在機制,。

6.加強教研組和備課組建設(shè)。教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理,、開展教學(xué)研究的基層組織,，是學(xué)校完成教學(xué)計劃、提高教學(xué)質(zhì)量的工作平臺,，也是學(xué)校相關(guān)職能處室,、各年級備課組和學(xué)科教師間聯(lián)系的紐帶。各教研組要以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,，認(rèn)真落實和完成學(xué)校安排的教學(xué)和研究任務(wù);積極創(chuàng)設(shè)有利于教師專業(yè)發(fā)展的環(huán)境,，組織本學(xué)科教師開設(shè)公開課、研究課或觀摩課,，并根據(jù)實際情況開展形式多樣的教學(xué)研究活動;同時做好對各年級備課組教學(xué)研究活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),。要指導(dǎo)和督促教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師參加市級及以上教研部門開展的各項活動和校際交流,，總結(jié)和推廣教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，積極探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，努力提高學(xué)科整體的教研與學(xué)術(shù)水平,。教研組長要協(xié)助學(xué)校做好對本組教師的業(yè)務(wù)考核，協(xié)助抓好本組的教研課題實施,，并根據(jù)學(xué)校要求,，組織教師完成月考或模考等考試的命題與審核工作,。各教研組要注重團結(jié)協(xié)作,，相互配合，尊重差異,，共同發(fā)展,，努力建立教師“合作共享、融合共生”的人際文化和“開放,、包容,、互補、和諧”的教研文化,。另外,，為積極配合學(xué)校廉政教育、綠色環(huán)保教育和毒品預(yù)防教育等活動的開展,，各教研組應(yīng)建議本組教師在備課,、上課、檢測考試等環(huán)節(jié)體現(xiàn)對上述內(nèi)容的滲透,。

推進備課組長學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)制,。各備課組要切實落實集體備課，大力推行“345工作規(guī)程”,，即“課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容、教法與學(xué)法”的三研究,，“時間,、內(nèi)容、形式,、中心發(fā)言人”的四確定,，“教學(xué)計劃與進度、目標(biāo)要求與重難點,、主要演示實驗與例題,、練習(xí)與檢測、教輔資料使用”的五統(tǒng)一,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校鼓勵教師開展個性化教學(xué)。各備課組要在學(xué)科教研組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，大膽創(chuàng)新集體備課和教學(xué)研究的形式,。學(xué)校鼓勵各備課組依據(jù)課程特點,，采取主題研討、微格分析,、教師沙龍,、網(wǎng)上論壇、教師博客群等方式或載體,，因地制宜開展課例分析,、互聽互評、集體評課,、同課異構(gòu),、校際合作交流等活動。同時,，做好對年輕教師的“傳幫帶”工作,，以老帶新，促進新教師專業(yè)發(fā)展,。

本學(xué)期,，學(xué)校將結(jié)合試點經(jīng)驗，進一步明確并完善教研組長,、備課組長工作職責(zé),，出臺教研組長與學(xué)科備課組長工作考核細(xì)則。在此基礎(chǔ)上,，逐步建立各年級,、各學(xué)科在備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)與評價、檢測與考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控與管理流程,，進一步規(guī)范學(xué)科教學(xué)活動,，形成具有學(xué)校特色的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理體系。

7.加強對自制試卷質(zhì)量的監(jiān)控和管理,，建立校級試題庫,。學(xué)校和年級部組織的教學(xué)檢測命題工作，分別由教研組長和備課組長負(fù)責(zé)組織與審核,，擬卷人和審核人的姓名在試卷上明確標(biāo)出,。對于階段性教學(xué)檢測(月考、期中考試等),，自制試卷內(nèi)容必須涵蓋本學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的50%以上,。學(xué)校鼓勵教師自主命題,，提高自制試卷質(zhì)量。加強對自制試卷的歸口檔案管理,，每次由年級部組織的階段性教學(xué)檢測后,，備課組長將自制試卷的電子稿交年級部主任，年級部主任匯總后打包,，連同試卷文本送分管教導(dǎo)主任,。學(xué)校推行學(xué)科試卷評審獎勵制度，每學(xué)期由學(xué)校組織,、教研組具體開展一次優(yōu)秀試卷評審。在此基礎(chǔ)上,，逐步建立起校級試題庫,。

（四）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平和教育技術(shù)能力,。 8.繼續(xù)實施首屆教師專業(yè)發(fā)展“星光計劃”和“青年教師培養(yǎng)計劃”,。立足校本，充分發(fā)揮特級教師,、市學(xué)科帶頭人,、省市教壇新星、市校級骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,，創(chuàng)設(shè)讓優(yōu)秀中青年教師脫穎而出的良好氛圍,，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、愛崗敬業(yè),、奮發(fā)進取的中青年骨干教師隊伍。學(xué)校鼓勵教師參加國家,、盛市級教育教學(xué)培訓(xùn)和在職攻讀“教育碩士”,。結(jié)合教師繼續(xù)教育，組織“備好課”,、“上好課”,、“評好課”、“命好題”專題學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)期學(xué)校將舉辦“星光計劃”和“青年教師培養(yǎng)計劃”指導(dǎo)教師研討課和培養(yǎng)對象優(yōu)質(zhì)課評比,。舉辦教學(xué)觀摩周活動，開展第二屆教學(xué)標(biāo)兵和教科研標(biāo)兵評選活動,，積極組織參加全市中小學(xué)青年教師課堂教學(xué)評選活動,。9.開展專題培訓(xùn)和教師論壇，提升教師的信息技術(shù)與課程整合能力,。認(rèn)真落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，舉辦“新理念,、新技術(shù)、新課程,、新方法”的專題培訓(xùn)和教師論壇,，努力提升教師的信息技術(shù)與課程整合能力，大力促進信息技術(shù)在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用和教學(xué)內(nèi)容,、手段和方法的現(xiàn)代化,。本學(xué)期起，學(xué)校將停止對教師手寫教案的檢查評比,，代之以對電子教案,、課件、教師博客,、課程資源建設(shè)的評比,。要以校園網(wǎng)為支撐，充分利用現(xiàn)有的新課程教學(xué)資源平臺和創(chuàng)新實踐平臺,，按照“資源整合,、共建共享”原則，開發(fā)和建設(shè)科學(xué)的校本電子備課資源庫,。

(五)加強常規(guī)管理,，服務(wù)教育教學(xué)。

10.認(rèn)真做好各項常規(guī)管理工作,。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理,，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等各項管理制度,，推進學(xué)籍管理信息化。強化教師業(yè)務(wù)檔案管理,。按照教育主管部門的規(guī)定選用教科書,。各年級、各學(xué)科選用教輔資料實行申報,、登記制度,，即備課組長向年級部主任申報，年級部主任同意后再交分管教導(dǎo)主任審批備案,。實行校級公開課登記備案制度,，公開課前由教研組長或備課組長到教導(dǎo)處登記備案。認(rèn)真組織各類考查考試,，及時做好成績分析,、上報和信息反饋，并切實做好上級教育部門安排的考試考務(wù)工作,。服務(wù)學(xué)校工作大局,，在分工明確的基礎(chǔ)上加強協(xié)作,，強化文檔歸口管理意識，對各類重要教務(wù),、教研材料及時整理歸檔,。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真做好申報省優(yōu)秀示范高中相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析今年我市的招生方案,，結(jié)合學(xué)校實際，擬定招生策略,，為學(xué)校決策提供重要參考;同時積極做好招生宣傳,，吸引更多的優(yōu)秀初中畢業(yè)生填報我校，認(rèn)真做好高一新生的分班工作,。

11.加強圖書館和實驗室的管理工作,。圖書館要及時完成師生的教材、教學(xué)用書的訂購和發(fā)放;做好圖書征訂,、采購、分編,、典藏工作;繼續(xù)做好圖書登記,、分類、編目和剔舊工作;著力抓好圖書館的開放和借閱工作,，特別是做好午間學(xué)生閱覽室開放工作;加強環(huán)境衛(wèi)生管理和安全防范意識,。實驗室要為教師演示實驗做好充分準(zhǔn)備;做好實驗設(shè)備的登錄、保管和維修工作;增強事故防范意識,，保障實驗教學(xué)的順利進行;嚴(yán)格執(zhí)行儀器,、藥品、試劑保管條例,，確保儀器完整無缺,，藥品、試劑完全無流失;繼續(xù)開展自制教具,、學(xué)具,、模型的教學(xué)設(shè)計活動。12.做好城鄉(xiāng)合作辦學(xué)和學(xué)校語言文字規(guī)范化工作,。落實《關(guān)于進一步做好我市城鄉(xiāng)學(xué)校合作辦學(xué)工作的通知》的要求,，進一步做好我校與當(dāng)涂縣亭頭中學(xué)合作辦學(xué)和教育科研“手拉手”工作。根據(jù)亭頭中學(xué)的實際需求,，既要在人,、財、物方面給予適當(dāng)資助,，更要在傳輸現(xiàn)代教育理念,、建立和完善教育教學(xué)管理機制,、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究等方面予以支持與服務(wù),。加強相互交流,，取長補短，共同提高辦學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》,，開展“推普周”活動，繼續(xù)做好學(xué)校語言文字規(guī)范化工作,。

科研教學(xué)工作計劃表篇二

三年的不懈努力,，的科研課題《自主學(xué)習(xí)的實踐》了科研任務(wù)，的科研,。今年的科研任務(wù)是把科研地應(yīng)用到教育教學(xué)的實踐中去,。的科研做地實驗。

運作要點如下：

一,、教育科研的分解和實踐任務(wù)

依據(jù)科研的應(yīng)用范圍,，把科研實踐分解成若干小課題。教師的學(xué)科,、教學(xué)優(yōu)勢,，確立實踐的小課題。以科研為,、個人為要點的體系,。

管理和制度，確立人和個人課題責(zé)任人的管理體系,。

二,、理論學(xué)習(xí)，讓科研的緊緊為要的

1,、“六步學(xué)法”理論的學(xué)習(xí)

六步學(xué)法是科研的核心,，地組織教師理解和把握是課題的保障。把六步學(xué)法的學(xué)習(xí)貫穿于的整個過程,，地科研的一貫性,，把自主學(xué)習(xí)的實踐地下去。

2,、課堂教學(xué)模式評析學(xué)習(xí)

了自主學(xué)習(xí)的課題模式,。模式的了，需要教師理解和實踐,。依據(jù)課題把教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和應(yīng)用一體化到教學(xué),。并且組織教師借鑒各地地自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，對課題的評析和,。

3,、教學(xué)評價與反饋手段的學(xué)習(xí)

教學(xué)中,，教學(xué)的性需要教師和學(xué)生科學(xué)的評價學(xué)習(xí)。依據(jù)六步學(xué)法的原則,，對可堂得教與學(xué)地評價好反饋,。組織教學(xué)學(xué)習(xí)六步學(xué)法的要求的，對評價與反饋的手段應(yīng)用也要從理論支持的學(xué)習(xí)范圍,。

三,、科研檔案建設(shè)，過程記錄

把科研分解成若干小的子課題有教師分組,，在過程中,，把分解成“月”“周”“日”?！翱蒲谢顒又苡涗洷怼薄翱蒲谢顒佑涗洷怼薄翱蒲胁牧蠚w檔記錄表”,。過程性記錄，總結(jié)科研的,。

四,、科研交流

科研的過程集思廣益的過程，科研交流是的,。地集體的優(yōu)勢,，要多種科研交流。

1,、科研會議

每周組織課題匯報會、材料匯總會,；每月組織分享會,、階段總結(jié)會。把科研的收獲和問題在呈現(xiàn),，的推廣和,。

2、科研應(yīng)用資料交流

把科研和教學(xué)有機的,，讓教師在科研中教學(xué),、在教學(xué)中科研，把科研資料匯總分發(fā)給每一位教師,，共享,。并組織典型課堂交流、科研交流,。

3,、科研的推廣和發(fā)布

網(wǎng)站文章推介教師的科研、組織論文提交發(fā)表,，激勵教師的科研熱情,。并校外教師的評價,，更地科研的應(yīng)用價值。

組織教師的網(wǎng)絡(luò)課堂,，把教師的精彩教學(xué)展示給社會,。更地推廣科研理念、打造學(xué),。校,、教師的形象。教學(xué)新模式,，打造教學(xué)精典課程,。

科研教學(xué)工作計劃表篇三

1．對教材的簡要分析

本學(xué)期的大學(xué)計算機技術(shù)基礎(chǔ)課程—vf程序設(shè)計.所選教材是由高等教育出版社出版的，由教育部考試中心王利主編的《全國計算機等級考試二級教程》,。本教材是在教育部考試中心的組織下,依據(jù)新推出的教學(xué)大綱及考試大綱編寫的,內(nèi)容講解簡明扼要,理論聯(lián)系實際,。并且在每一章后附有練習(xí)題，練習(xí)題的選擇覆蓋面全,，具有代表性,。全書共分十二章，主要內(nèi)容包括關(guān)系數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識,、visual foxpro的數(shù)據(jù)庫設(shè)計,、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的創(chuàng)建操作、面向過程的程序設(shè)計和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法及上機指導(dǎo),。本教材可以用于實訓(xùn)教材,，也可用于高校非計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)visual foxpro程序設(shè)計的教材。

2．對學(xué)生情況的簡要分析

本次課授課對象是政法系06級

3,、4班學(xué)生,，關(guān)于這門學(xué)科的知識，學(xué)生均沒有基礎(chǔ),，起點相同,，這樣在授課過程中，講授的難易程度容易把握,。這門課程在省二級考試中及全國計算機等級考試中都占有相當(dāng)?shù)谋戎?，學(xué)習(xí)過程中容易調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性。因此,，教師在講解教材的同時,，可以有針對性的將學(xué)習(xí)與能力測試結(jié)合起來，既讓學(xué)生學(xué)到了知識,，又能夠達到國家計算機能力測試的水平,，取得事半功倍的效果。

3．本學(xué)期教學(xué)的總目的和總要求

本學(xué)期教學(xué)的總目的是使學(xué)生掌握教學(xué)計劃中規(guī)定的計算機方面的基礎(chǔ)知識，強化實踐操作水平,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，通過教學(xué)使學(xué)生樹立正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（1）認(rèn)真研究教材和教法,，制定出適合學(xué)生特點的切實可行的教學(xué)計劃,，全面研究教學(xué)大綱。

（3）認(rèn)真完善每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，及時做好反饋工作,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改進教學(xué)方法和手段,。

（4）加強對學(xué)生上機操作的輔導(dǎo)和管理,，努力做到每次上機都布置任務(wù)，下課時完成任務(wù),，做到理論和實踐相結(jié)合,。

（5）加強課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改工作，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

5．其他

做好出考題,、閱卷、試卷分析工作,，不斷

總結(jié)

2007年3月6日

科研教學(xué)工作計劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

貫徹全國、省,、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)改革為中心,，狠抓教育思想更新,、教學(xué)科研的探索,，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“十五”三個立項課題,，扎實開展工作。

二,、主要工作

1,、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真開展新課程教科研活動,。

3、積極申報參加市級教科研活動。

4,、加大教科工作的過程管理,。

5、進一步深入開展課題研究,。

6,、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

7,、提煉,、推薦教師文章發(fā)表。

8,、編輯?？?/p>

三、具體措施

（一）完善組織網(wǎng)絡(luò),，加強隊伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍,，學(xué)校才能發(fā)展,。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長擔(dān)任組長,，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室,，配備兼職教科員,。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的'教師隊伍名冊,，人手一份,，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人,，任務(wù)到人,。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師,，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策,。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1,、完善理論學(xué)習(xí)制度學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組,，按“五定”要求開展活動。

（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),，進一步改變教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想,，借鑒成功經(jīng)驗,，幫助教學(xué)。

（2）定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外,，每一位教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間,。

（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析,、經(jīng)驗總結(jié),、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成1字的摘抄類體會文章,，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章,，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章,，40歲以上的教師適當(dāng)減少,，完成8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇,。每兩周檢查一次,。

（4）定交流：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會,。

（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,，出教育理論檢測題、考核教科成績,。在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時,，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動,，并邀請專家老師來校指導(dǎo),，組織專題報告會，為廣大教師提供學(xué)習(xí),、交流的機會,。

2、建立定期的研討制度本學(xué)期我們將進一步建立各課題的研討制度,。學(xué)期初制定課題研究計劃,，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時間,，指定當(dāng)天中午為討論時間,，集中做好記錄,，收集好各項第一手資料,。

（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過程

1,、通過課堂教學(xué)的研究,，把教科研有機地結(jié)合起來。每位教師在自己的教學(xué)實踐中,，要緊緊圍繞相關(guān)課題,，進行探索、總結(jié),，在各自的教學(xué)中要有所研究,，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合,，使教師既能在課題研究中有所成績,，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角。

2,、參與同類課題研究的協(xié)作組活動我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參謀,，我們將積極組織骨干教師參加此類活動,，促進我校的科研工作上臺階。

科研教學(xué)工作計劃表篇五

根據(jù)《xx州溫市教育教學(xué)研究院20xx年工作要點》精神,，結(jié)合我校工作實際,，切實抓好“三課”（課程、課堂,、課外）工作,，不斷深化“三法”（教法、學(xué)法,、考法）研究,，為校長室行政決策當(dāng)好“參謀”，為廣大教師教學(xué)科研做好服務(wù),，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的飛躍,，建設(shè)學(xué)生和家長滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻。

努力爭取高考,、中考和高中會考有良好的成績,、初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例有所減少、有更多的教師在各種各類教學(xué)比賽,、論文評比中獲獎,、有更多的教師獲得各種各類的教育教學(xué)榮譽、有更多的學(xué)生在各種各類的學(xué)科比賽中獲獎,、學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進榮譽,。

1,、加強教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，完善教研制度

（1）在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)堅持行政會議專題討論教學(xué)問題制度,，一般情況下，召開二次專題討論會,。其他行政會議多數(shù)情況下也要把教學(xué)問題列入議事日程,。

（2）校長和主管副校長堅持聽課制度，加強對教學(xué)問題的調(diào)研工作,。

（3）認(rèn)真修改教師綜合評價方案,、教學(xué)科研獎勵制度、高考中考獎勵制度,。爭取在本學(xué)期召開的'教代會上討論通過新修訂的教師綜合評價方案,。

2、大力開展興趣教學(xué)課題研究,，堅持走特色校本教研之路,。

（1）認(rèn)真準(zhǔn)備召開專門的興趣教學(xué)研討會，探討實施興趣教學(xué)法過程中的共同問題,，交流實施興趣教學(xué)法的成功經(jīng)驗,。

（2）積極編撰興趣教學(xué)為主題的論文集，努力在教師中進一步推廣成功的興趣教學(xué)教研成果,。

（3）要求所有的校級教研活動都要把興趣教學(xué)作為主題或者評判標(biāo)準(zhǔn)之一,，努力形成全校性的興趣教學(xué)氛圍。

（4）在初三等段開展分層教學(xué),。

（5）鼓勵有條件的教師在自愿的基礎(chǔ)上嘗試和“異步教學(xué)法”,，鼓勵教師積極創(chuàng)新符合課程改革要求的教學(xué)方法、教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3、加大教學(xué)反思力度,，自我提升教學(xué)水平

（1）繼續(xù)開展“做模范反思型教師”的活動,。爭取在本學(xué)期內(nèi)完成所有高級教師的課堂教學(xué)錄像和教師本人寫教學(xué)反思工作。

（2）堅持教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)制度,。堅持把教師撰寫單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)作為檢查考核內(nèi)容之一,。

（3）推廣優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)，將優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)編輯成冊,，并且在校園網(wǎng)和?？习l(fā)表。

4,、高度重視初中后20%學(xué)生教育工作,，努力提升學(xué)校社會美譽度,。

（1）要通過教師會議和校本教研活動等，使全體初中教師從思想上認(rèn)識到把降低初中后20%學(xué)生的人數(shù)比例作為教育教學(xué)目標(biāo)的重要性和緊迫性,，牢固樹立促進全體學(xué)生全面發(fā)展的思想。

（2）要組織初中教師認(rèn)真分析初中后20%學(xué)生的現(xiàn)狀,，探討降低初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的具體方法,。

（3）學(xué)校要從教學(xué)常規(guī)管理、校本教科研,、教師考核和評比等多方面調(diào)整具體做法,，促進初中教師高度重視減少初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的工作。

5,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，保障正常教學(xué)活動。

（1）積極開展公開課開課活動,，堅持聽課評課制度,。

繼續(xù)堅持所有教師每學(xué)年至少開一次公開課的規(guī)定。從考核制度上鼓勵教師多上公開課,。繼續(xù)堅持教師必須完成一定的聽課節(jié)數(shù)的規(guī)定,，提倡同學(xué)科教師互相之間多聽課，實行“推門聽課”制度,。

繼續(xù)堅持公開課課后及時評課的規(guī)定,，努力幫助開課教師全面提高自己的教學(xué)水平。

（2）認(rèn)真開展教研活動,，深入探究教學(xué)實際問題

繼續(xù)堅持每周一次的校本教研活動,，爭取每次的校本教研活動都有一個立足學(xué)校實際，針對本學(xué)科特點的校本教研主題,。改進和加強備課組活動,。

（3）堅持和改進作業(yè)、備課檢查制度,。

期中進行作業(yè)抽查,，期末進行作業(yè)普查。及時將檢查情況反饋給教師本人,。

改進備課檢查制度：初級教師繼續(xù)送查所有手寫詳案,；中高級教師提供手寫簡案；公開課施教者均要出示手寫教案,；所有教師提供教學(xué)課件備查,。

6、加強研究性課程、校本課程,、地方課程、綜合社會實踐課程教學(xué)工作,，做好高中新課程模塊選修教學(xué)工作,。

（1）要改進和加強高初中學(xué)生研究性課程教學(xué)工作,，積極組織學(xué)生參加市中學(xué)生研究性課題評比活動。

（2）要認(rèn)真做好高二學(xué)生新課程模塊選修課程教學(xué)工作,，為09年新課程高考奠定良好基礎(chǔ),。

（3）加強對校本課程、地方課程,、綜合實踐活動課程的調(diào)研,，及時改進工作。

7,、高度重視高初三復(fù)習(xí)教學(xué),，努力提升復(fù)習(xí)水平。

（1）要加強高初三年級段的教學(xué)調(diào)研,，及時做好教學(xué)協(xié)調(diào)工作,。

（2）積極組織好月考、模擬考工作,，認(rèn)真分析學(xué)生成績,，改進教學(xué)方法。

（3）加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),，積極做好與家長的溝通工作。

8,、堅持走出去,，請進來，加強校際聯(lián)系,，學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗,。

科研教學(xué)工作計劃表篇六

根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計劃：

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行,。因此，必須提高認(rèn)識,，加強責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

本學(xué)期班級一共有學(xué)生xx人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。xx位女生,，x位男生，全部為寄宿生,。xx籍學(xué)生xx位,，xx籍學(xué)生x位。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

6,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,，班級基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的`學(xué)習(xí)程度,。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認(rèn)真聽講,，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多,。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,。本班級大部分學(xué)生為女生,，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學(xué)生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象,。

1、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班具體實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

2,、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。

3、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成,。

4、加強班級文化建設(shè),，班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

總之,，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單,，但是我會努力的，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負(fù)社會,、學(xué)校、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的,。

科研教學(xué)工作計劃表篇七

一,、科研工作指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以教育局教育科研工作綱要為依據(jù)，以實施素質(zhì)教育要求為目標(biāo),，堅持科學(xué)的發(fā)展觀,，樹立“問題即課題、行動即研究,、成長即成果”的教育科研理念,，深化教學(xué)行動研究，“學(xué),、研,、做”一體，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,，全面提升教師教學(xué)科研水平,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二,、科研工作目標(biāo)：

1,、緊緊圍繞國家《未成年人思想道德建設(shè)》教育研究主題，積極開展課題學(xué)校研究,。20xx年要在《構(gòu)建九年一貫制德育一體化管理研究實驗》課題研究的基礎(chǔ)上深入開展貼近生活,，貼近實際，貼近學(xué)生的《三貼近》的德育系列課題研究,。

2,、緊緊圍繞教育局《新課程高效課堂教學(xué)實施策略》和《有效學(xué)校的探索與實踐》”主課題，繼續(xù)對學(xué)?！队行Ы虒W(xué)的研究與探索》課題要進一步進行充實,、完善和提高，要在原來的基礎(chǔ)上形成研究風(fēng)格和特色,。

3,、在校本行動研究中要重點抓好8個小課題中的研究。在課堂教學(xué)研究過程中發(fā)現(xiàn)提煉確立新的研究課題,，具體研究任務(wù)要落實到學(xué)科,、年段、班組,，要統(tǒng)一思想,，克服為難情緒，充分發(fā)揮一線教師的研究作用,，扎扎實實地開展教育教學(xué)研究,，把科研工作落實成為學(xué)校常規(guī)化、制度化,、的一項工作,。

4,、要進一步規(guī)范管理，建立健全研究制度,，細(xì)化研究內(nèi)容,，明確責(zé)任，建立健全研究課題檔案,，做到一題一擋,。

5、積極參加教育局組織的以行動研究方法為主線的科研方法系列培訓(xùn),，定期組織校本培訓(xùn),，引導(dǎo)和幫助教師掌握并運用科學(xué)的研究方法開展課題研究，規(guī)范課題研究過程,，抓好課題階段經(jīng)驗交流,。

三、科研工作的主要任務(wù)與措施

1,、加強教科研隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作,。建立主管校長親自抓，科研主任具體抓,，學(xué)科組長落實抓,，教師主體參與的研究網(wǎng)絡(luò)。努力提高任課教師的科研理論水平和科研工作能力,。為使教師的教育觀念,、課程體系、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和手段等能適應(yīng)教改需要,。繼續(xù)以教育局科研工作手冊為依據(jù),，加強對科研課題組和校本行動研究小組的管理和指導(dǎo),，深入開展全員性教科研方法培訓(xùn)，提高教師科研研究水平,，以達到科研引領(lǐng)教研,、指導(dǎo)教學(xué)之目的。

2,、在構(gòu)建九年一貫制學(xué)?！暗掠惑w化”層次遞進教育模式課題研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好課題的滾動和轉(zhuǎn)軌工作,，本著德育源于生活又高于生活的原則,，開展貼近生活，貼近實際,，貼近學(xué)生的《三貼近》的德育系列課題研究,。

3、聚焦課堂，依托校本科研,，繼續(xù)堅持“轉(zhuǎn)變方式,、合作探究、互動發(fā)展,、提高效率的行動主線,，深入開展高效課堂教學(xué)策略研究。

（1）,、〈有效備課〉的研究小課題,，是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉、《有效教學(xué)的研究與探索》課題的規(guī)劃,，在本校立項解決的第一個要點問題,，該課題旨在，屏棄舊觀念,，掃除舊障礙,，把握新課標(biāo)，設(shè)計新方案中,，準(zhǔn)確審視理解現(xiàn)用教科書的編者意圖,，把握教科書的整體知識架構(gòu)和能力訓(xùn)練體系，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律客觀分析現(xiàn)用教科書的總體選材,、布局及細(xì)節(jié)設(shè)計,，作為課程建設(shè)者利用豐富的課程資源彌補新的教學(xué)內(nèi)容，并予以重新組合,，形成個性化的教學(xué)內(nèi)容序列,。在課程準(zhǔn)備中，積極引入集體備課機制,，自主創(chuàng)新,，同課異構(gòu)，等新的備課方式和理念,。此課題要在廣泛研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出小學(xué)校,、單學(xué)科的備課方法和特色。

（2）,、〈初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)策略的行動研究〉,。是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉和《有效教學(xué)的研究與探索》課題的規(guī)劃下，為適應(yīng)學(xué)生個別差異的課堂教學(xué)策略研究,，即在共同的教育目標(biāo)下,，根據(jù)學(xué)生個體的差異，提出不同的層次要求,，采用不同的教學(xué)方法,，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能在教師的培養(yǎng)下都能得到充分的發(fā)展,。也就是說，教師根據(jù)學(xué)生實際情況把班級學(xué)生分成不同層次的教學(xué)組,，制定相應(yīng)層次的有效教學(xué)目標(biāo),，使得教學(xué)目標(biāo)層次化，教學(xué)內(nèi)容層次化,，作業(yè)要求層次化,，效果評價層次化。最終達到優(yōu)生,、中等生,、后進生都學(xué)習(xí)有效。

（3）,、有效合作學(xué)習(xí)的行動研究小課題,。是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉和《有效教學(xué)的研究與探索》課題要求，在中小學(xué)立項的行動研究課題,。根據(jù)有效的合作學(xué)習(xí),，能夠喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活封存的記憶,，開啟幽閉的心智的假,，在新的課程環(huán)境下，在課堂教學(xué)中,，積極營造適合學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)的環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，把握時機發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的巨大功能,，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，使我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出有效的生命活力。

（4）,、有效教學(xué)的反思行動研究小課題,。是針對教育教學(xué)的問題（成功的經(jīng)驗、或失敗的教訓(xùn)）進行的總結(jié),、論證,、和思考。通過我們加強教師的教學(xué)反思,，對獲得的經(jīng)驗進行深入的思考，不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，教師也能獲得改進教學(xué)實踐的專業(yè)知識,，有利于建立學(xué)習(xí)共同體。通過反思,，促使教師主動地將與教育教學(xué)行為有關(guān)的因素納入到自己教育教學(xué)活動的設(shè)計中來,，慎重審視自己教育教學(xué)活動所依據(jù)的思想,，并積極尋找新思維、新策略來解決所面臨的問題,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，教師將逐漸發(fā)展成為一個自覺而有效的反思者，從而不斷促進自己的專業(yè)成長,，使我們的教學(xué)更有效,。

（5）、〈數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)策略〉研究小課題,。是針對一定比重的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科缺乏學(xué)習(xí)興趣,，停留在“要我學(xué)”、“為考試而學(xué)”,、“不得不學(xué)”的尷尬,、被動的局面，而立項的重在解決學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)意識,。研究要通過：a,、探索學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣不濃厚的思想根源；b：探索數(shù)學(xué)課堂上能夠吸引學(xué)生,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的興奮點在哪里,；c：探索新課程環(huán)境下數(shù)學(xué)課應(yīng)該怎樣上才能調(diào)動起學(xué)生的積極性，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。從而達到教學(xué)有效,。

（6）、自主作業(yè)”的小課題研究,。改變使學(xué)生感到乏味單一化的作業(yè)現(xiàn)象,。變單一的布置作業(yè)模式為多層次作業(yè)模式，利用形式多樣,，新鮮有趣的作業(yè),，使學(xué)生在輕松愉快的心境中自主完成作業(yè)，鞏固知識,，發(fā)展智能,。

（7）、語文教學(xué)互動小課題研究,。教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力,；積極有效地訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力和分析能力；為課堂增添新的血液,，促使學(xué)生全員參與,，人人相互促進，以達到激發(fā)創(chuàng)新潛能的目的,。學(xué)生獲得未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的應(yīng)對能力,。使學(xué)生能夠多角度,、多層面的分析現(xiàn)實社會的種種問題。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,。使學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高自身素質(zhì)。

（8）,、初中生活化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的行動研究,。是根據(jù)長期以來，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教學(xué)內(nèi)容脫離學(xué)生生活實際,，教學(xué)方式忽視學(xué)生生活背景，教學(xué)情境與學(xué)生生活環(huán)境相去甚遠,、被動施教,、封閉機械的教學(xué)狀況，在課堂上聯(lián)系學(xué)生生活實際,，積極踐行開放性原則,，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)策略。初步嘗試數(shù)學(xué)研究的過程,，體驗創(chuàng)造的激情,，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和不怕困難的科學(xué)精神；培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑和反思的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。

4,、深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的輔助作用課題的研究。

在前兩年研究的基礎(chǔ)上,，課題組要在以下四個方面：

（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣和促使學(xué)生興趣持久的方法與途徑,；

（2）現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計理論與實踐；

（3）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)英語的理論與實踐,；

（4）應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的實驗,。進行梳理和總結(jié)歸納研究材料。爭取20xx年實施課題結(jié)題,。

5,、建立健全學(xué)校教育科研組織機構(gòu)。形成以校,、組,、個人研究的校本科研網(wǎng)絡(luò)，建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí),、案例分析,、校本論壇、教學(xué)反思,、經(jīng)驗交流,、調(diào)查研究、問題解決,、專家報告,、專題講座、骨干教師與教師對話,、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作等基本形式的校本教科研制度,，為教師參與校本教科研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件,，努力提高科研的針對性和實效性,。

6、抓好理論學(xué)習(xí),，提升教師研究水準(zhǔn),，為開展群體性研究活動提供保證。20xx年在校本科研培訓(xùn)中,，學(xué)校將組織教師選學(xué)《教師素養(yǎng)》,、（天津出版社、張仁賢總主編）的10本書中的科學(xué)素養(yǎng),、專業(yè)素養(yǎng),、理論素養(yǎng)三本書。各學(xué)科研究組根據(jù)小組研究內(nèi)容選學(xué)《有效教學(xué)聚焦課堂》（天津出版社,、張仁賢總主編）的10本書中的某1—2卷,。

7、加強對科研工作的的監(jiān)控,、檢查,、指導(dǎo)、反饋和考核工作,。堅持課題立項務(wù)實性,、堅持研究過程合作性、堅持研究問題的思辨性,、樹立“教師之間的專業(yè)切磋,，反思型科研研究模式，形成重研討,、重實踐,、重反思,、重互動的科研風(fēng)氣，課題研究不做表面文章,，不流于形式,，確保科研工作落到實處,，收到實效,。

8、加強教育科研的原始資料歸類建檔,，定期總結(jié),。做好研究信息資料的收集、積累和課題的管理工作,。要及時總結(jié)成功做法,，推廣研究成果及工作經(jīng)驗。認(rèn)真做好教學(xué)信息反饋和典型案例的撰寫和分析工作,，建立對此項工作的評價機制,。并于20xx年中期舉辦課題推進交流會。對好的經(jīng)驗成果,，學(xué)校要積極向《汽車區(qū)教科研》刊物和《網(wǎng)站動態(tài)》專欄推薦投稿,，不斷提升學(xué)校科研理論水平和實踐操作水平,。

科研教學(xué)工作計劃表篇八

2012-2013學(xué)年度秋季學(xué)期,，本人承擔(dān)非體育專業(yè)12級和11級10個班的公共體育課。為了更好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作,，本人在開學(xué)初制定了此教學(xué)工作計劃,，具體內(nèi)容如下：

1.對教材的簡要分析

公共體育課選用的教材是《體育與健康》，此教材是根據(jù)非體育專業(yè)學(xué)生的基本情況,，以提高非體育專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)為目的而編寫的,。其由體育基礎(chǔ)理論、體育健康理論和體育運動技術(shù)三大部分組成,。本學(xué)期學(xué)生體育課主要以學(xué)習(xí)長拳和排球為主要內(nèi)容,。理論課主要向?qū)W生介紹運動損傷的預(yù)防、體育保健等理論知識,，從而保證了教學(xué)內(nèi)容的實踐意義,，并達到教學(xué)目的。

2.對學(xué)生情況的簡要分析

非體育專業(yè)學(xué)生相對于體育專業(yè)學(xué)生來說,，其身體素質(zhì)要差些,，除此之外，有部分同學(xué)對體育運動不感興趣，存在偷懶的心理,，不重視體育活動,。根據(jù)這些特點，在教學(xué)過程中應(yīng)重視學(xué)生的心理教育,，使其逐漸對體育產(chǎn)生興趣,，并真正意識到體育運動的重要性,，譬如,，在課堂上多增加趣味性的游戲等等。

3.本學(xué)期教學(xué)的總目的和總要求

(1)重視課堂常規(guī)教育,，提高課堂秩序和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)使學(xué)生掌握鍛煉身體方法，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識,，促進身心健康的發(fā)展,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,。

4.提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

(1)在教學(xué)方法上,，應(yīng)注意靈活多樣，有針對性,。

(2)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，多給學(xué)生展示自我的機會，引導(dǎo)學(xué)生多思,、多做,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新思維。

楊春歌

2012-8-26

科研教學(xué)工作計劃表篇九

以實施素質(zhì)教育要求為目標(biāo),，堅持科學(xué)的發(fā)展觀,，樹立問題即課題、行動即研究,、成長即成果的教育科研理念,，深化教學(xué)行動研究，學(xué),、研,、做一體，以市縣教科研文件精神為指導(dǎo),，以實施素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點,，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，服務(wù)教育教學(xué)為宗旨,，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,，加強學(xué)校教育科研工作的管理與建設(shè)。

1、校本培訓(xùn),，增強實效性,。加強校本培訓(xùn)的開展力度，多形式,，重效果,，及時總結(jié)。

2,、提升意識,，科研人人化。做好教育科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,，著力組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽、論文發(fā)表和課題研究,。

3,、成立學(xué)科教研組，認(rèn)真開展學(xué)科教研組小課題研究活動,。

4,、網(wǎng)絡(luò)管理，科研信息化,。全面推行課題研究網(wǎng)絡(luò)化管理,，即時上傳研究動態(tài)，進一步提高科研的實效性,。網(wǎng)絡(luò)研討,，增強老師的教研互動能力。

5,、深化優(yōu)秀教育科研成果的推廣,。學(xué)校掌握各個科研的研究動態(tài)，對優(yōu)秀成果及時推廣,，充分發(fā)揮課題的實效性,。

（一）提高教育科研意識

提高每位教師的科研意識，形成四個觀念：問題即課題,，教師即研究者,，教學(xué)即研究，課堂即實驗室,。使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高,、專業(yè)水平不斷提升的過程。每一位教師都要重視教育科研工作,，讓教科研成為教師一種工作的常態(tài),。尤其是要樹立小科研,、大價值的科研意識，確保全校教師課題研究參與率達95%以上,，通過學(xué)習(xí),、嘗試，切實提高教師教科研參與率與研究水平,，以求在小課題的研究中解決教育教學(xué)的實際問題,。

（二）加強教育科研理論的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)

立足學(xué)校教科研工作的實際，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實際情況,，建立和完善相關(guān)的教師學(xué)習(xí)制度,，把教師的理論學(xué)習(xí)作為學(xué)校科研發(fā)展的一項基礎(chǔ)工作來做實,、做好,。學(xué)期初，學(xué)校組織教師進行專題科研理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，讓教師進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,，把握新課程改革的實施要求，從而在思想上和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教學(xué)行為,。

（三）突出重點課題的研究

我校正在研究的國家級十二五立項課題一個、省級立項課題四個,、市級,、縣級多個，學(xué)校認(rèn)真抓好課題的研究工作,。重點關(guān)注提升教育教學(xué)質(zhì)量的核心問題,、促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展的有效途徑問題，有效開展基于實踐創(chuàng)新層面的原創(chuàng)性課題研究,。

（四）抓牢校本小課題研究

學(xué)校組成低,、中、高年級語文教研組,，低,、中、高年級數(shù)學(xué)教研組,，英語教研組,，音美教研組，體育教研組,，科學(xué)教研組,，信息技術(shù)教研組,，各教研組開展小課題的研究，每學(xué)期完成23個研究主題,，并及時推廣科研成果,。以學(xué)科教研組為單位，以各組研究的小課題為切入點,，開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動,。各學(xué)科組評選12節(jié)優(yōu)質(zhì)課上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處再組織全體教師進行觀摩研討,，在切磋與交流中,，教師的專業(yè)水平不斷得到提升。

（五）強化過程管理,，促進成果轉(zhuǎn)化

按照昌黎縣教育科研課題管理暫行辦法的規(guī)定,，注重選題管理、方法管理,、過程管理,、成果管理、成果轉(zhuǎn)化管理,，加大課題研究檢查力度,，學(xué)校掌握各個課題的開展與實施情況，對優(yōu)秀研究成果及時進行推廣,，發(fā)揮課題研究的實效作用,，實現(xiàn)課題研究成果與教育教學(xué)實際的有效對接。

（六）繼續(xù)貫徹減負(fù)精神,，提高課堂教學(xué)效率

學(xué)校高度重視學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,，各科教師繼續(xù)貫徹教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，堅決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè),，各學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量（包括預(yù)習(xí)）為：一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，三、四年級書面家庭作業(yè)不超過半小時,，五,、六年級控制在1小時以內(nèi)的書面作業(yè)。休日布置以動腦與動手,，書面與實踐相結(jié)合的課外作業(yè),，體現(xiàn)了活動性，趣味性,，豐富性相結(jié)合的原則,，留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間,。

科研教學(xué)工作計劃表篇十

為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行），全面推進教育科研實施,，扎扎實實做好我校教育科研實驗工作,，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件，特制定我校工作計劃如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，搞好宣傳發(fā)動。

廣泛運用各種媒體和會議,，宣傳在新世紀(jì)進行教育科研的重要意義,，對學(xué)校、教師,、家長乃至全社會進行宣傳發(fā)動,，使這項改革取得社會的廣泛參與支持，形成良好社會氛圍：全校召開啟動大會,，召開部分家長和學(xué)生座談會,，利用各種形式向社會家長做大量的宣傳，積極引導(dǎo)社會各界支持教育科研工作,，傾聽社會各界的意見和建議,，為實驗提供各方面的參考。通過上述各項措施,，把全社會的思想認(rèn)識統(tǒng)一到文件精神上來，為教育科研實驗的推廣做好準(zhǔn)備,。

二,、根據(jù)市的統(tǒng)一部署和要求，學(xué)校成立實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,，結(jié)合本單位的課程資源,，學(xué)生特點，教師狀況等條件,，確定實驗計劃,。

三、確定實驗教師,。各校要在保證教師相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，確定實驗教師。

四,、加強培訓(xùn)：

學(xué)科培訓(xùn)：除組織各校骨干教師及實驗教師參加全市統(tǒng)一組織的`學(xué)科培訓(xùn)以外,，本校要組織其余教師觀看課改錄相和優(yōu)秀課錄相進行培訓(xùn)，具體安排在新學(xué)期開學(xué)后,，每周一次,。

五,、開展活動。

1,、研究實驗的規(guī)范性是一個很重要的方面,，開學(xué)后，學(xué)校,、班級都要制定本學(xué)年的課題研究計劃,，實驗班留存一份，上交1份,，參加校統(tǒng)一交流評比,。同時每一位骨干教師都要寫出一篇課題研究實驗方案，自留1份,，上交1份,，參加校、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的交流評比,，被評為優(yōu)秀者的作品,，打印下發(fā)供參考學(xué)習(xí)。

2,、開學(xué)后第二周,，組織實驗教師及非實驗教師集體備課，嚴(yán)格按照集體討論,，確定中心發(fā)言人執(zhí)筆,，后面幾周可根據(jù)市下發(fā)參考材料，學(xué)習(xí)充實集體備課,。

3,、開學(xué)初制定下發(fā)本學(xué)年教研活動安排，由中心教研組織負(fù)責(zé),，各科可參照鎮(zhèn)活動安排制定本?；顒影才拧?/p>

4,、檢查學(xué)科計劃,，教案制作情況及校本課程開展情況。

計劃于第四周對全校實驗教師的教案,，教學(xué)計劃,，校本課程開展進行核實，看計劃是否展現(xiàn)了實驗精神,，是否是認(rèn)真制定,，各科教案是否體現(xiàn)了實驗精神，對以上兩項,，不合格者要求重新制定,，對于校本課程,，首先解決認(rèn)識問題，其次要大膽創(chuàng)新實踐,。本學(xué)年校本課程將作為一個突破口來抓,。

5、開學(xué)初,，組織全體教師觀看省級優(yōu)秀課錄相帶,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法，努力改進本人的教育教學(xué)觀念與方法,。

6,、開展評比優(yōu)秀課活動，探索實驗杜郎口高效課堂教學(xué)模式,。

首先,，在全校領(lǐng)導(dǎo)會議上布置，開學(xué)后,，實驗教師及骨干教師每人準(zhǔn)備一節(jié)能代表本人最高水平的研討課,，本校全體教師參加聽評，評選出校級高水平課,，實驗教師一節(jié),，骨干一節(jié)，全校組織統(tǒng)一班子,，進行聽評,，最后評出全校最優(yōu)秀的4-5節(jié)，舉行校級觀摩課,，要求同所級同學(xué)科的全部教師參加聽評,。以還應(yīng)全體教師得到提高。

7,、搞好教科研建檔工作，堅持“科研課題研究為課改服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，針對我校實際,，制定課題研究管理辦法，下發(fā)課題,，以課題研究為載體,，促進實驗工作，要求每位實驗教師及骨干教師必須寫一篇高水平的實驗論文,。

8,、檢查學(xué)習(xí)筆記及聽課筆記，學(xué)期中,，將對全體教師檢查其課改學(xué)習(xí)筆記是否寫足了3000字,，有多少心得體會,，本學(xué)年聽課是否達到了規(guī)定數(shù)量等。

六,、總結(jié)評比,。

對教育科研實驗的各項工作開展情況，期末將進行學(xué)期總結(jié)（階段性總結(jié)）

科研教學(xué)工作計劃表篇十一

教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針,，切實加強隊伍建設(shè),，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，堅持科研興校方略,，繼續(xù)踐行高尚為人,、智慧教學(xué)、健康生活的辦學(xué)宗旨,，積極開展各項教科研活動,，本學(xué)期的工作安排如下：

1、教科室將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實文瀾中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真,，本學(xué)期起啟用新的備課手冊,，它將進一步規(guī)范備課要求，青年教師須自覺備詳案,，教師須及時回顧每課的教學(xué)得失,，認(rèn)真撰寫課后反思，學(xué)校通過備課組,、教研組的自查互查和教科室校長室的定期與不定期抽查,，通過優(yōu)秀教案評比展示活動，使教師牢固樹立教學(xué)為中心,、備課是關(guān)鍵的觀念,，要求教師課前吃透教材，精心設(shè)計,，積極探索提高課堂40分鐘質(zhì)量的方法和途徑,。

2、進一步規(guī)范作業(yè)方面的要求,，教師要精選作業(yè),，不濫印講義，要及時批改并總結(jié)點評學(xué)生作業(yè),，各學(xué)科必改作業(yè)要做好二次批改,，要注明作業(yè)等第和批閱時間，語文教師的作文批改篇數(shù)為大作文6篇,，在注重實效的前提下,，鼓勵語文教師創(chuàng)新作文批改形式。

1、集體備課將定時定地,，各組要統(tǒng)一教學(xué)進度和教輔資料及教學(xué)重難點,，探討解決教學(xué)中出現(xiàn)問題的方法，開展活動后須及時向教科室上交資料,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將巡視檢查活動開展情況,。

2、教研組活動應(yīng)定期開展,，組長要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文瀾中學(xué)先進教研組評比細(xì)則,，對照細(xì)則查找缺點和不足，不斷創(chuàng)新活動形式,，提高活動實效以期提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)水平,。本學(xué)期各組要抓住市屬論文、案例,、優(yōu)質(zhì)課評比活動的機遇,，廣泛發(fā)動教師參與，并積極在組內(nèi)開展相應(yīng)的活動,，爭取有較多的文章獲較高等級的獎項,，爭取本組教師能在市屬優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲獎。

3,、各組要積極鼓勵教師策劃,、主持主題教研活動，做到有計劃,、有過程,、有檔案。

4,、各組要深入開展說課聽課評課活動,，組長要及時記錄相關(guān)情況（聽課教師姓名和活動主要內(nèi)容），每位教師每學(xué)年需開設(shè)一堂公開課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)（3年內(nèi)青年教師不少于15節(jié)）,。學(xué)校將創(chuàng)造條件積極組織教師參加各級教研活動，參加外出教研活動的教師返回后須向組內(nèi)成員匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并將相關(guān)資料交教科室存檔,。

5、教科室將通過開展各類活動為青年教師成長鋪設(shè)道路,、搭建平臺，繼續(xù)實施青年教師成長規(guī)劃,，35周歲以下的青年教師要自覺制訂學(xué)期發(fā)展計劃,，在工作中發(fā)揚樂于清貧、求真務(wù)實的態(tài)度和不甘落后開拓進取的拼搏精神,，爭取迅速站穩(wěn)講臺,，達到崗位成材,，同時將加強師徒結(jié)對的管理：規(guī)定徒弟的教案須交師傅審閱后方可上課，每周聽師傅和其他教師的課不少于2節(jié),，否則一年后不能滿師：師傅應(yīng)無私傳授教學(xué)技藝,，能經(jīng)常指導(dǎo)徒弟開展各項教學(xué)活動,，每周聽課或聽徒弟說課不少于1節(jié),，否則不予帶徒研訓(xùn)成果,。

我校作為紹興市教科研先進集體和教科研基地學(xué)校,，將堅持科研工作為課改實踐服務(wù),、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),、為提高師生素質(zhì)服務(wù)的三為思想,，繼續(xù)強化教師參與教科研的意識,，努力營造濃厚的教科研氛圍,，本學(xué)期將分別做好兩項省級,、市級課題的結(jié)題工作，學(xué)期初將發(fā)動各備課組結(jié)合校情和教學(xué)實際,，積極申報校級小課題,，做到教育教學(xué)中人人有課題、個個在研究,。

教科室將繼續(xù)辦好學(xué)校教科研簡報,，為我校教師提供理論學(xué)習(xí)和筆端交流的平臺。

1,、誠邀市教育教學(xué)研究院院長,、特級教師沈江峰老師來校作講座。

2,、組織名優(yōu)教師作主題報告,。

3、校級優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

4,、課堂教學(xué)開放周活動。

5,、青年教師教案設(shè)計比賽,。

具體活動：

二月

1、制訂教科室工作計劃和校本研訓(xùn)計劃

2,、組織教師參加學(xué)科培訓(xùn)和市屬教研組長會議

3,、校教研組長會議

三月

1、校級課題申報活動

2,、校優(yōu)質(zhì)課評比活動

3,、

四月

1、市屬論文案例選送

2、沈江峰老師來校作講座

3,、課堂教學(xué)開放周活動

五月

1,、上崗3年內(nèi)青年教師優(yōu)秀匯報課評比活動

2、青年教師教案設(shè)計比賽

科研教學(xué)工作計劃表篇十二

依據(jù)科研的應(yīng)用范圍,，把科研實踐分解成若干小課題,。教師的學(xué)科、教學(xué)優(yōu)勢,，確立實踐的小課題,。以科研為、個人為要點的體系,。

管理和制度,，確立人和個人課題責(zé)任人的管理體系。

二,、理論學(xué)習(xí),，讓科研的緊緊為要的

1、“六步學(xué)法”理論的學(xué)習(xí)

六步學(xué)法是科研的核心,，地組織教師理解和把握是課題的保障,。把六步學(xué)法的學(xué)習(xí)貫穿于的整個過程，地科研的一貫性,，把自主學(xué)習(xí)的實踐地下去,。

2、課堂教學(xué)模式評析學(xué)習(xí)

了自主學(xué)習(xí)的課題模式,。模式的了,，需要教師理解和實踐。依據(jù)課題把教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和應(yīng)用一體化到教學(xué),。并且組織教師借鑒各地地自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式,，對課題的評析和。

3,、教學(xué)評價與反饋手段的學(xué)習(xí)

教學(xué)中,，教學(xué)的性需要教師和學(xué)生科學(xué)的評價學(xué)習(xí)。依據(jù)六步學(xué)法的原則,，對可堂得教與學(xué)地評價好反饋,。組織教學(xué)學(xué)習(xí)六步學(xué)法的要求的，對評價與反饋的手段應(yīng)用也要從理論支持的學(xué)習(xí)范圍,。

三,、科研檔案建設(shè)，過程記錄

把科研分解成若干小的子課題有教師分組,，在過程中,，把分解成“月”“周”“日”,。“科研活動周記錄表”“科研活動記錄表”“科研材料歸檔記錄表”,。過程性記錄，總結(jié)科研的,。

四,、科研交流

科研的過程集思廣益的過程，科研交流是的,。地集體的優(yōu)勢,，要多種科研交流。

1,、科研會議

每周組織課題匯報會,、材料匯總會;每月組織分享會、階段總結(jié)會,。把科研的收獲和問題在呈現(xiàn),，的推廣和。

2,、科研應(yīng)用資料交流

把科研和教學(xué)有機的,，讓教師在科研中教學(xué)、在教學(xué)中科研,，把科研資料匯總分發(fā)給每一位教師,，共享。并組織典型課堂交流,、科研交流,。

3、科研的推廣和發(fā)布

網(wǎng)站文章推介教師的科研,、組織論文提交發(fā)表,，激勵教師的科研熱情。并校外教師的評價,，更地科研的應(yīng)用價值,。

組織教師的網(wǎng)絡(luò)課堂，把教師的精彩教學(xué)展示給社會,。更地推廣科研理念,、打造學(xué)。校,、教師的形象,。教學(xué)新模式，打造教學(xué)精典課程,。

科研教學(xué)工作計劃表篇十三

20___年學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹笇?dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心,，著力內(nèi)涵發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新機制,，健全機構(gòu),，整合優(yōu)化科研隊伍，提升學(xué)術(shù)競爭力,，提高社會服務(wù)水平,；按照“點面結(jié)合，注重實效,，凝聚優(yōu)勢,，整體提升”的基本原則，在進一步凸現(xiàn)學(xué)校以商科為主的學(xué)科特色的基礎(chǔ)上,，努力實現(xiàn)理,、工、文,、管,、醫(yī)、農(nóng)各學(xué)科均衡發(fā)展,，拓展科研工作新局面,。

二、大力開展各類學(xué)術(shù)活動,，不斷提升學(xué)術(shù)影響力

支持和鼓勵教學(xué)科研單位主辦有影響力,、有學(xué)術(shù)價值的國內(nèi)、國際學(xué)術(shù)會議,，參與國際合作研究,，進一步拓展學(xué)術(shù)交流與合作的領(lǐng)域和渠道。

1,、繼續(xù)辦好“魚化龍大講堂”,，提升學(xué)術(shù)活動的質(zhì)量、層次和影響力,。各二級學(xué)院每學(xué)期向?qū)W校推薦1位著名專家,、學(xué)者，作為“魚化龍大講堂”主講人選,，要求主講內(nèi)容的針對性,、學(xué)術(shù)性和前瞻性,。

2、申辦多種專業(yè)性學(xué)術(shù)講座,。各二級學(xué)院及科研機構(gòu)要從專業(yè)需求出發(fā),，申辦專業(yè)性學(xué)術(shù)講座，規(guī)范辦會,、參會程序,，擴大受眾范圍；鼓勵教職工走出去,，開展學(xué)術(shù)交流，從學(xué)科建設(shè)的方向出發(fā),，有組織有針對性的參加一些國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議,，積極發(fā)表國際學(xué)術(shù)會議論文，爭取ei收錄頻次,；支持廣大學(xué)生特別是本科學(xué)生參與學(xué)術(shù)氛圍,，開展多種社團活動，為廣大學(xué)生開展各種技術(shù)發(fā)明的創(chuàng)新活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

3,、協(xié)助辦好“20___年民辦高等教育國際化發(fā)展研討會”，積極促進學(xué)校對外學(xué)術(shù)交流工作,，進一步深化國際交流與合作進程,，擴大學(xué)校影響。20___年5月27――29日,，我校與北京大學(xué)教育學(xué)院,、美國哈佛大學(xué)費正清中國研究中心聯(lián)合主辦《民辦高等教育國際化發(fā)展》國際研討會。認(rèn)真策劃辦好這次盛會,，為推進民辦高校國際化發(fā)展事業(yè)奉獻力量,。

三、加強科研管理,，擴大科研平臺,，完善管理制度

貫徹落實學(xué)校《學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》和《十二五規(guī)劃》,，不斷搭建科研平臺,，進一步規(guī)范科研管理制度。根據(jù)基礎(chǔ)研究,、應(yīng)用研究以及公益性研究的不同特點,，改革學(xué)術(shù)評價辦法，完善評價體系,，形成正確的科研導(dǎo)向,；加強學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè),，抵制學(xué)術(shù)不端行為，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境,，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

1、籌備成立西安外事學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會

拓展科研平臺,，充分發(fā)揮我校在推動陜西省哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用,，積極籌備，準(zhǔn)備于今年上半年成立西安外事學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會,，搭建我校與全省社會科學(xué)界的互動平臺,。

2、健全《西安外事學(xué)院科研工作條例》

精心策劃科研項目規(guī)劃,，認(rèn)真落實課題組長負(fù)責(zé)制,；抓緊科研機構(gòu)建設(shè)，努力推進科研成果轉(zhuǎn)化,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行《西安外事學(xué)院科研工作量管理計算辦法》

尊重教師的科研勞動成果，正確把握統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn),，切實做好20___年教職工科研工作量統(tǒng)計（20___年6-7月）及20___年教師職稱評定材料審核工作,。

4、完善《西安外事學(xué)院科研工作獎勵辦法》

認(rèn)真學(xué)習(xí)陜教技[20___]4號《陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎勵辦法》,、陜教技[20___]5號《陜西高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎勵辦法》精神，結(jié)合學(xué)校實際,，制訂,、完善科研項目、學(xué)術(shù)論文,、著作及獲獎成果的獎勵標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法,。

5、制訂《科研經(jīng)費的配套與管理辦法》和《科研基金管理辦法》

從科研工作的實際出發(fā),，科學(xué)規(guī)劃,，認(rèn)真做好科研經(jīng)費的預(yù)算和管理；制訂《科研基金管理辦法》,，提升服務(wù)質(zhì)量,。

四、精心構(gòu)建科研梯隊,，強化在研項目的過程監(jiān)督

認(rèn)真做好各類科研項目管理,，積極關(guān)注和申報省、部,、國家級科研項目,；加大教職工原創(chuàng)能力的挖掘和培養(yǎng),，力爭產(chǎn)出具有重大影響力的標(biāo)志性成果，為碩士點爭取夯實基礎(chǔ),。

1,、落實立項、在研,、結(jié)題進度管理,。廣泛調(diào)研，詳細(xì)調(diào)查統(tǒng)計全校即各二級學(xué)院和科研部門的在研項目運作現(xiàn)狀,，具體檢查立項,、在研、結(jié)題進度,，搞好責(zé)任落實,，保障及時結(jié)題。各二級學(xué)院及科研機構(gòu)科研負(fù)責(zé)人要跟蹤本部門的科研項目,，關(guān)注項目進度，協(xié)調(diào)解決項目的人力,、經(jīng)費和結(jié)題等問題,。

2、組建科研梯隊,，支持校級項目立項,。提前謀劃，各部門要根據(jù)其學(xué)科發(fā)展方向,，搭建平臺,，組建梯隊，增大校級項目立項,，為教職工申報各種縱向課題做好前期預(yù)研準(zhǔn)備,。

3、提升項目申報的數(shù)量和質(zhì)量,。認(rèn)真做好各類縱向課題的申報工作,，提升提高立項率。

4,、發(fā)揮科研平臺的支柱作用,。調(diào)動全校12個研究所的積極性，深入開展重點項目的申報,、研究工作,。

5、制訂20___年度部門科研工作計劃,。各二級學(xué)院和研究機構(gòu)要從部門工作實際出發(fā),，結(jié)合學(xué)科定位,，在我校學(xué)科規(guī)劃的規(guī)范下，準(zhǔn)確定位,，明確本學(xué)科的研究方向和工作重點,，制訂20___年度部門的科研工作計劃。

五,、密切跟蹤在研課題,，切實落實項目進度，為教職工搞好科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

調(diào)動各種有利因素,，挖掘科研潛力,，整合多方力量，發(fā)揮各學(xué)科專家的資源優(yōu)勢,，積極爭取縱,、橫向課題和校內(nèi)課題立項，組織申報各級,、各類科研項目,，跟蹤在研課題，落實項目進度,，為教職工從事課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

20___年在研項目主要如下：

1、民辦教育研究所“陜西省20___年科技計劃項目”在研與結(jié)題,；

2,、思政部“陜西省教育科學(xué)十一五規(guī)劃20___年立項課題”結(jié)題；

4,、外國語學(xué)院“20___年第五批中國外語教育基金項目”在研與結(jié)題,；

5、工學(xué)院,、體育部,、招辦3個“20___年陜西省教育廳科研專項計劃項目”在研。

6,、商學(xué)院,、人文學(xué)院4個“《陜西省社會科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實問題研究》項目”在研；

8,、商學(xué)院“陜西省教育廳20___民辦高等教育質(zhì)量提高扶持獎勵項目”結(jié)題,；

9、商學(xué)院”“中國高等教育學(xué)會課題”結(jié)題,；

10,、商學(xué)院“陜西省高等教育教學(xué)改革研究項目”結(jié)題；

11、人文學(xué)院“西安市20___年度社會科學(xué)規(guī)劃基金項目（重點）”在研與結(jié)題,；

12,、體育部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心,、工學(xué)院7個“校級項目”在研和結(jié)題,。

20___年申報項目主要包括：

1、20___年陜西省教育廳專項科研計劃項目,；

2,、20___年度陜西省科技計劃（軟科學(xué)）項目；

3,、20___年陜西省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計劃項目,；

4、省,、部,、國家自然科學(xué)基金項目；

5,、20___年陜西省社科聯(lián)《陜西省社會科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實問題研究》項目,；

6、20___年度陜西省社會科學(xué)基金項目,；

7,、教育部人文社科研究“專項任務(wù)項目”、“一般項目”,；

8、全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃20___年度課題,；

9,、西安市社會科學(xué)規(guī)劃課題。

六,、加大科研成果獎勵申報力度

1,、密切關(guān)注省、部,、國家各種科研成果的報獎信息,，及時做好各種科研成果的報獎工作。

2,、做好專利技術(shù)的宣傳和推廣工作,，服務(wù)廣大師生積極開展發(fā)明創(chuàng)造活動，大力促進科技成果轉(zhuǎn)化,。

七,、充分發(fā)揮校學(xué)術(shù)委員會的決策咨詢和指導(dǎo)作用

積極做好校學(xué)術(shù)委員會的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)工作,，充分發(fā)揮專家治校,、教授治學(xué)的作用，促進我校學(xué)術(shù)委員會的工作制度化,、常態(tài)化,。

科研教學(xué)工作計劃表篇十四

根據(jù)區(qū)進行學(xué)校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導(dǎo)我校結(jié)合實際，開展德育科研工作,，計劃如下：

繼續(xù)落實學(xué)校對班主任,、心理健康教師、生命教育教師以及德育主任常規(guī)培訓(xùn),。強化培訓(xùn)管理,，落實常規(guī)教研活動紀(jì)實考核的方法進行考核評估。

（一）做好班主任常規(guī)培訓(xùn)

1,、繼續(xù)開展校內(nèi)每月一次的班主任培訓(xùn),，由校領(lǐng)導(dǎo)進行講座，班主任教師反饋,。積極參加全區(qū)班主任教師進行集中專題培訓(xùn),。及時看網(wǎng)，參加教研活動,。

2,、開展班主任博客互通，建立網(wǎng)上工作室,，要求班主任教師充實和完善自己的博客,，建立教師學(xué)習(xí)、學(xué)?？己?、家長與教師在網(wǎng)上溝通渠道。

3,、學(xué)校開展陽光系列評比活動,，在活動中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容，對教師進行培訓(xùn),。

4,、本學(xué)期積極看網(wǎng)、上網(wǎng)及時準(zhǔn)確參加各種培訓(xùn)和例會,。

（二）確定教師積極參加心理健康教師教研培訓(xùn),。

本學(xué)期學(xué)校安排兼職心理健康教師一名吳海霞老師，使其在最短時間里通過教研培訓(xùn)迅速成為合格的心理健康教師,，從而開展好學(xué)校的心理健康教育,，建立標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，逐步從學(xué)校的`經(jīng)費中加大對心理咨詢室的投入。做好對學(xué)生的心理健康教育工作,，同時,，充分利用德育部百合心理工作室，不斷學(xué)習(xí),、充實我校心理健康工作內(nèi)容,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校教師的學(xué)習(xí)基地，利用好咨詢室里廣泛的資源和空間,，使我校心理教師形成自己的教學(xué)特色,，建立我校心理教師的博客。

（三）做好參加地方課程教研培訓(xùn)

積極參與德育部工作計劃中提出的以每月為單位開展專題式的教研活動,，要求地方教師和培訓(xùn)教師有培訓(xùn)記錄和反思,，學(xué)校期末對本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容和參加會議情況進行驗收列入常規(guī)考核。

（一）積極準(zhǔn)備參加省第二屆龍心杯心理健康教育大賽,，充分利用大賽選拔賽活動,，調(diào)動教師參與意識和競爭意識，要求教師按要求參加比賽,，樹立優(yōu)秀的課案典型,，在校內(nèi)扎實開展此活動的同時也是對我校開展其它德育科研活動打基礎(chǔ)。要求班主任,、心理健康教師,、及相關(guān)教師精心準(zhǔn)備心理輔導(dǎo)課、班會活動課,、學(xué)科滲透課,。校內(nèi)進行初評，優(yōu)勝者參加區(qū)德育部的比賽,。

（二）積極參加全省生命教育成果展示匯報會,，利用一切可學(xué)習(xí)的機會武裝教師提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）上好地方課開展對地方課教師培訓(xùn),，緊緊圍繞地方特色對學(xué)生進行愛家鄉(xiāng)、愛生活,、愛祖國教育,。

1、運用網(wǎng)絡(luò)平臺,，準(zhǔn)備建成和平小學(xué)德育工作博客室,，加大力度，確保班主任與家長與進修校德育部時時互動,，及時溝通,。

2、努力學(xué)習(xí)德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平，工作出心,，肯動腦,，重行動，要實效,。提高對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和重視,，改變工作方式和思維方式，很好的帶動和管理班主任博客工作室的建立和維護,，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢,。

3、建立學(xué)校德育科研全方位考核機制,。

4,、引導(dǎo)基層一線教師工作室建設(shè)、使用情況,，發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢,，加以指導(dǎo)、推廣,，起到引領(lǐng)示范作用,。

5、重點加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群,，發(fā)揮群中作用,，利用群來研究和解決問題。通過工作社群,，關(guān)注共性的德育問題,，加以交流互動和深入研討。

本學(xué)期要確立德育課題的研究,，提高教師參與研究問題意識,，注重攻關(guān)問題的實用性和研究過程實效性，參觀優(yōu)秀學(xué)校,，積極參加現(xiàn)場觀摩,，結(jié)合學(xué)校自身實際研究出德育科研的方向及內(nèi)容，讓教師參與,，在參與中得到提高,。注重科研成果的表彰和獎勵。學(xué)校要在本學(xué)期積極與德育部取得聯(lián)系力爭工作成績上游,，使德育工作出新有實效,。

科研教學(xué)工作計劃表篇十五

本學(xué)年，根據(jù)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校工作計劃,，以“六力”為抓手,，有重點地打造養(yǎng)正課堂教學(xué)文化,。以規(guī)范教學(xué)、教師校本培訓(xùn)為主線,，建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,，促進橫小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展。以深化教育科研轉(zhuǎn)型為主線,，以加強課題管理,、推進“研究學(xué)生”以及轉(zhuǎn)型學(xué)校教育科研組織建設(shè)為重點，在“規(guī)范,、務(wù)實與創(chuàng)新”三個維度上全面加強課題研究與管理工作,。進一步發(fā)揮教育科研的“研究、管理,、引領(lǐng),、培訓(xùn)與發(fā)布”五項職能，推動建設(shè)“六力”并舉,、文化先進,、特色鮮明、樂學(xué)幸福,、質(zhì)量上乘的學(xué)校,。

一、突出規(guī)范,，轉(zhuǎn)型常規(guī)管理工作,，規(guī)范課程的實施

學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材,。在組織教師參加好區(qū)各科新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，組織好組內(nèi)教師的校級培訓(xùn)。教務(wù)處也將組織教研組長,、備課組長定期學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮他們在課改中的帶頭作用。

1,、狠抓規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

學(xué)校在課程設(shè)置,、課程實施等方面做到規(guī)范,，確保開齊國家課程和地方課程。教務(wù)處繼續(xù)加強巡課,，做到每天巡課一次,，以規(guī)范教師的教學(xué)行為,。學(xué)校將加大巡查力度,，做到規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。

2,、突出重點,，重視學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成。

語文學(xué)科的重點工作：重視閱讀和寫作教學(xué),。以學(xué)校的圖書館和閱覽室為依托,，以開設(shè)的閱讀課、午讀課為抓手,，扎扎實實推進閱讀訓(xùn)練,。每周進行圖書的借閱，安排到位,，輪流開展,。學(xué)習(xí)葉研思想，在語文教學(xué)中提倡自學(xué),，通過教師引導(dǎo),，自主感悟、自主學(xué)習(xí),、提倡預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科的重點工作：繼續(xù)加強并優(yōu)化數(shù)學(xué)運算，做好階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，每月或者一個單元一張糾錯卷,。數(shù)學(xué)組要建立相應(yīng)的舉措，重點進行運算的專項研究,。本學(xué)期從三年級開始設(shè)立一本數(shù)學(xué)作業(yè)本,。教會學(xué)生做作業(yè)的格式，統(tǒng)一教師批改的要求,。提倡進行嘗試教學(xué),，提高學(xué)生的思維。

英語學(xué)科的重點工作：在強調(diào)知識掌握的同時,，研究如何更好地發(fā)展學(xué)生的口語能力,，突出語言學(xué)科的工具性特點，彰顯語言學(xué)科的交際性魅力,。

技能學(xué)科的重點工作：加強小學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,，重視各學(xué)科對學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的重要性，加強小學(xué)科教師自身基本功教學(xué)能力的提升,，重視各級各類學(xué)生競賽,，收到實效。

二,、突出扎實,，落實監(jiān)控措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期以“六認(rèn)真”管理為抓實,，完善教學(xué)常規(guī)管理,，使常規(guī)管理工作再上新臺階。

1,、有效備課

繼續(xù)推進備課改革,。本學(xué)期統(tǒng)一電子備課格式，將每個年級備課分成學(xué)期教學(xué)計劃,、單元教學(xué)計劃,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)后記,、調(diào)研與分析,、課件六個文件夾存放，便于監(jiān)督和檢查,。教務(wù)處繼續(xù)組織定期的檢查和反饋,，有側(cè)重的做好各方面的價差，重點做好改進工作,。

2,、有效上課

從加強“教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué),、作業(yè)設(shè)計,、反饋評價”四個方面為切入點，積極探索“三有三實課堂(有趣,、有益,、有效、真實,、樸實,、扎實)”。本學(xué)期結(jié)合區(qū)教育局a級課評比,，通過各類教研活動,，進行磨課，規(guī)劃并開展好我校的課堂教學(xué)研究活動,。

3,、有效訓(xùn)練

進一步落實減負(fù)增效，加強作業(yè)管理,，落實作業(yè)量監(jiān)控措施,。小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè),，其他年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總計控制在一小時以內(nèi),。