人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

如果說(shuō)書(shū)是人生進(jìn)步的階梯，那我就會(huì)踩著它走向成功的道路,；如果說(shuō)書(shū)是照亮茫茫大海的燈塔,，那我就會(huì)迎著光亮前行；如果說(shuō)書(shū)是與我們有著金蘭之誼的摯友,，那我就會(huì)學(xué)它身上的優(yōu)點(diǎn),，改自己身上的缺點(diǎn)，跟它無(wú)話不說(shuō),、無(wú)事不談,。

書(shū)中蘊(yùn)含的許多道理教會(huì)我們?nèi)绾紊睢Ｗx史書(shū)能使人懂得社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，讀自然科學(xué)能使人更好地認(rèn)識(shí)大自然,，讀哲學(xué)能使人更明白哲理……讀書(shū)就要讀好書(shū)，不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩,，使自己走穩(wěn)不能倒下去,。

常常在我們困惑時(shí)，讀書(shū)讓我們知道答案,。讀書(shū)其實(shí)起到的就是督促我們學(xué)習(xí)的一個(gè)作用,，就像朋友一樣,，在你有困惑的時(shí)候幫助你、開(kāi)導(dǎo)你,。

書(shū)對(duì)人的影響極大,，它在無(wú)形中便可以塑造一個(gè)有文化的你，所以在空閑時(shí)間別忘了多和書(shū)交交朋友,，只有它們會(huì)為你掏心掏肺,、會(huì)為你無(wú)私奉獻(xiàn)！

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》,！

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè),？是鳥(niǎo)兒,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中,，是誰(shuí)最歡暢,？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界,；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),，書(shū)給了我智慧的頭腦,，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū),。書(shū)貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落,，書(shū)的魅力便在于此,。

閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,，靜靜品味書(shū)中的故事,。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑,；更為居里夫人,、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng),。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿,，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水,。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解,。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話,?！笔堑模槐竞玫臅?shū),，能給予我們精神的力量,。文學(xué)大師們有著敏銳的,、洞察的目光,，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,，因此,，書(shū)中便有了大師們的精神,。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,，洋溢著他對(duì)愛(ài),，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒,；《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚,；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,，教會(huì)了我去行善,，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,，學(xué)會(huì)了真,、善、美,，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),，了解了作惡的下場(chǎng)。

在讀書(shū)的過(guò)程中,，我也遇到過(guò)種種困難,。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí),，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考,，等于吃飯而不消化,；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn),；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,，就象一個(gè)人身入寶山,，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),，媽媽建議我：讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀,。漸漸地我明白了,，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累,，讀書(shū)更要思考,。

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是她,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活,；書(shū)是人類(lèi)的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步,；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書(shū),，真好,！

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好,！

現(xiàn)在正是春季,，春姑娘正邁著輕快的步伐向人間走來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇,，大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖,，換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃,。

這時(shí),，我們迎來(lái)了新的學(xué)期,，讓我們走進(jìn)美麗的校園，重溫那快樂(lè)的讀書(shū)生活吧,！

高爾基曾說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。“

書(shū),，是知識(shí)與智慧的代名詞，如果沒(méi)有書(shū),，如果不學(xué)習(xí),，人類(lèi)從古到今將會(huì)一直處于茹毛飲血的狀態(tài)，也就是說(shuō),，沒(méi)有書(shū),，人類(lèi)不會(huì)變得文明，不會(huì)變的聰慧,，更不會(huì)變得明辨是非,，懂得事理。隨著科技的發(fā)展,，書(shū)將更會(huì)成為我們生活中不可缺少的伙伴,。

親愛(ài)的同學(xué)們，相信你們也讀過(guò)不少書(shū),，童話,，小說(shuō)，科普……

但書(shū)不能光”讀“,。偉大的毛主席也曾說(shuō)過(guò)一句至理名言：”不動(dòng)筆墨不讀書(shū),。“所以,，讀書(shū)時(shí)要養(yǎng)成以下幾點(diǎn)好習(xí)慣：

1,、不懂的地方多讀多問(wèn)，不要不懂索性就不讀,，因?yàn)檫@樣就可以從書(shū)中獲取更多豐富的知識(shí),。

2、看到好的句子要?jiǎng)澇霾⒊瓕?xiě)下來(lái),，這樣不僅可以豐富詞匯，還可以提高寫(xiě)作能力,。

3,、看完一本書(shū)時(shí)可以把自己的感想寫(xiě)出來(lái),，并向故事中有高尚品質(zhì)的人學(xué)習(xí),。

4、還可以把故事繼續(xù)寫(xiě)下去,，這樣能增加自己的想象力。

同學(xué)們,，多讀書(shū),，讀好書(shū),，讓我們和永遠(yuǎn)的”好伙伴“――書(shū),，一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

書(shū),，一提起它,。人們的腦海里出現(xiàn)的都是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等等的教科書(shū),，一想,，心里便覺(jué)得煩躁：那些書(shū)枯燥乏味,，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。其實(shí)不然，還有像我平時(shí)喜歡的雜志“意林”，著名的小說(shuō)、經(jīng)典著作以及一些課外閱讀和作文書(shū),。

《意林》這本雜志是朋友介紹給我的，說(shuō)是很好看…第一次閱讀《意林》,，我就喜歡上這本雜志了,?！兑饬帧防锇S多富有哲理的小故事。通過(guò)閱讀它，我學(xué)到了許多經(jīng)典詞語(yǔ)、句子。這本雜志是啟迪我的老師,，在黑暗的道路上為我點(diǎn)亮了一盞盞明亮的燈,，照亮了我人生前進(jìn)的道路：它啟迪了我的人生，我的思維與智慧,。它用每一篇充滿真情的文章,，感化了我心靈的每一個(gè)角落。

除此之外,，《老人與?！放c《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經(jīng)典小說(shuō)，它們以自己蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)容引起了我的興趣,，我耐著性子把它們看完了,。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀這些書(shū),，不但豐富了我的知識(shí),，開(kāi)拓了我的視野，還給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),。

而且每學(xué)期發(fā)的《作文指導(dǎo)》,，我也會(huì)認(rèn)真地閱讀它，把它看完,。在這上面我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)好作文,，怎樣運(yùn)用寫(xiě)作方法、修辭手法等寫(xiě)作文,，并突出主題,，寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。

通過(guò)閱讀這些書(shū),，我的作文水平也提高了許多,，這些書(shū)使我的作文曾多次受到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)。至今我仍在看這些書(shū),，并且以后也希望這些書(shū)能使我的作文水平隨著我的年齡而不斷增高,。

書(shū)，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚?；?shū),，是我們最好的老師；書(shū),，是我們生命的一部分,。因?yàn)橛辛藭?shū)，才使我懂得了許多知識(shí),；才使我懂得了許多道理,；才使我懂得了生命的寶貴,。我相信只要有恒心與耐心，我的成績(jī)一定會(huì)不斷提高,。

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

今天國(guó)旗下講話的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》

甲：隨著時(shí)光的流逝,，我一天天地長(zhǎng)大,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū),，一本本好書(shū)就成了我的好伙伴,。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

（合）猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕,；遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火（瑋）哦，世界原來(lái)這么奇妙,！讀書(shū),，真好！

甲：我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)讓我知道了什么是善,、惡、美,、丑,。

（女合）當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我們禁不住大聲叫好,；

（男合）當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,，我們快樂(lè)無(wú)比；

（合）當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,，我們懸著的心才漸漸平靜

（男合）它讓我們知道了不屈不撓,、鍥而不舍的海倫凱勒，

（女合）它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),，

（合）讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,，欣賞著冬季的冰封雪雕,。

甲：讀書(shū)，是一種享受,，更是一種快樂(lè),。

乙：捧起它,，是圣潔的，

甲：翻開(kāi)它,，是萬(wàn)能的,，

（合）閱讀它，是美妙的，

（合）擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界,！

（二男）“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。

（三女）問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！?/p>

（前排合）同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，

（合）成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,！我們的講演講完了，謝謝大家。

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我雖然只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,，但我平常愛(ài)好讀書(shū),，在讀書(shū)當(dāng)中,，讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，收獲了不少快樂(lè),，在讀書(shū)時(shí),，書(shū)籍似乎把我?guī)У搅艘粋€(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)知識(shí)的海洋,。于是我迷戀上了讀書(shū),，迷戀上了這里面豐富的知識(shí)。

平日在家里,，完成了老師布置的作業(yè),，剩下的時(shí)間就是讀書(shū)。多少次,，爸爸媽媽做好了飯,，叫我去吃飯，可我總是說(shuō)：“你們先吃吧,，等我看完這個(gè)故事再吃,。”星期天,，我很少睡懶覺(jué),，早早就起來(lái)看書(shū)，捧起書(shū)就不愿放下,，有時(shí)連早飯都顧不上吃,，為此，媽媽沒(méi)少說(shuō)我。曾經(jīng)多少個(gè)夜晚抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了,，也曾經(jīng)多少次沒(méi)和小伙伴一起玩耍,，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸在書(shū)的海洋,，在那里遨游,、徜徉、流連忘返,。讀到高興處,，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情,，展開(kāi)舒心的笑容,；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,，留下同情的眼淚,；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑,，覺(jué)得妙不可言,；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭,，冥思苦想,；書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我,，又象是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我面對(duì)面地交談。

我平常最?lèi)?ài)看《故事作文》,、《快樂(lè)作文》,、《變形金剛畫(huà)刊》、成語(yǔ)故事,、童話故事,、寓言故事、世界名著等書(shū),。這里面的知識(shí)真是豐富多彩,，讓我看了還想看，好像總是看不夠似的,。在這里她教我寫(xiě)作文,，教會(huì)我多幫助人。

每次我讀書(shū)都感到很輕松,，在讀書(shū)當(dāng)中,，我會(huì)偷偷的笑,，笑里面可笑的句子、動(dòng)人的情節(jié),、感人的故事以及自己學(xué)到的優(yōu)美的句子,。我有時(shí)也會(huì)偷偷地哭，哭里面感動(dòng)的人和事,。有時(shí)非?？鞓?lè)，那種快樂(lè)的滋味,，像喝了蜜一樣甜,。讓我在知識(shí)的海洋里，感受到了學(xué)到知識(shí)的'快樂(lè),，知識(shí)的世界真是一望無(wú)際,，永遠(yuǎn)看不到邊。從中我明白了“路是走不完的,，知識(shí)也是學(xué)不完的,?！?/p>

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)像藍(lán)藍(lán)的天空，我像小鳥(niǎo)自由地飛翔,；書(shū)像廣闊的大海,，我像小魚(yú)自在地游戲。在書(shū)里,，我認(rèn)識(shí)了可憐的賣(mài)火柴的小女孩,，她那悲慘的命運(yùn)使我留下了同情的淚水；認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人,，好想和他們做朋友,；認(rèn)識(shí)了雷鋒，我也要向他那樣多幫助別人,；認(rèn)識(shí)了諾貝爾,、居里夫人……一次次聆聽(tīng)著他們的諄諄教誨……我從書(shū)中獲得了無(wú)窮的智慧和力量。現(xiàn)在,，我正在讀《魯濱遜漂流記》,。希望同學(xué)們也能多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的世界很精彩,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋，一起分享讀書(shū)的快樂(lè)吧,！

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇七

我非常愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)槲覐臅?shū)中獲取了很多知識(shí),。

我有很多書(shū)，我把書(shū)分成四大類(lèi),。一類(lèi)是古典文學(xué),，一類(lèi)是作文，一類(lèi)是童話故事和小說(shuō),，還有一類(lèi)是知識(shí)書(shū),。

我很愛(ài)讀知識(shí)書(shū)，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，《上下五千年》,，《世界未解之迷》，《愛(ài)的教育》,，《史記》等等,。

有一次，我要找有關(guān)月球的知識(shí),，眼睛一亮,，這里月球的各種知識(shí)有：月球有多大，月球上的環(huán)形山等等,。查完之后,，正準(zhǔn)備把《十萬(wàn)個(gè)為什么》合上，又被新的內(nèi)容吸引了,，金星有沒(méi)有金子,，水星上有沒(méi)有水，火星上有沒(méi)有火,?？赐曛螅伊私饬撕芏嗖恢赖氖?，覺(jué)得世界真奇妙,。

我也很愛(ài)作文。從前,，我的作文水平并不高,，自從我看了作文書(shū)之后，我的作文水平有了很大的提高,，媽媽小時(shí)候看的作文書(shū)有很多,，我都看。每當(dāng)爸爸給我買(mǎi)回來(lái)作文書(shū)的時(shí)候,，我就高興的跳起來(lái),。

童話故事我也很愛(ài)看，看了《勇敢的小裁縫》,，我學(xué)會(huì)了勇敢,，里面的七個(gè)戈西斯勇士,，讓我捧腹大笑，從童話故事中我得到了很多樂(lè)趣,。

古典文學(xué)作品讓我了解了古文,，我有《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等等。我看完《西游記》之后,，我想我以后要像孫悟空那樣勇敢,，聰明，堅(jiān)定無(wú)畏,。

我非常愛(ài)讀書(shū),，自從爸爸買(mǎi)了電腦之后，我就在電腦上看新書(shū),。我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),，得到了很多樂(lè)趣，懂得了很多道理,。以后我會(huì)更加地愛(ài)書(shū),，更加地努力進(jìn)步。

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

假若你在寒假讀了幾本書(shū),，你可以寫(xiě)幾篇讀書(shū)筆記。就是你平時(shí)看看報(bào)紙,，有你感興趣的內(nèi)容,，你也可以寫(xiě)寫(xiě)你的想法和收獲,。

讀完《小青石》這篇文章后,，我思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢,？《小青石》向我們講述了一塊小青石,，它羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈児獠蕣Z目,。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到城市里去,，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上,，成為讓人行走的道路的一個(gè)小小的部分,。小青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支撐著大眾的腳才是最有意義的生活,。

《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國(guó)各地各行各業(yè),，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣,，默默無(wú)聞地支撐著國(guó)家,，在為大眾服務(wù),。

是從這些簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起的嗎？科學(xué)家為人民作出的巨大貢獻(xiàn),，離不開(kāi)他們的啟蒙老師辛勤汗水的澆灌,。

老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下,，一批又一批不懂事的孩子,，慢慢成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才?？墒?，當(dāng)這些人為人民作出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們往往忘記了這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來(lái)的,。其實(shí),，忘記了也沒(méi)有關(guān)系。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰者的鋪路石,。讓一批批的孩子從他們的肩上踏過(guò)去,，再攀登新的高峰。老師多像小青石??！他們身上閃爍著小青石鋪路精神和光輝。

愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石,，愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園?。?/p>

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇九

老師,、同學(xué)們：

早上好,！

今天國(guó)旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

什么叫習(xí)慣呢,？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,，可能造成的.后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟,。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔,。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的檢查,。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里,，你都會(huì)看到桌窗明凈,，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑,。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會(huì)心情舒暢，身心健康,。

同學(xué)們,，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物,；不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持,；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,，一樣整潔。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力,，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

我的講話完了,，謝謝大家。

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我家的書(shū)櫥里擺放了許多書(shū),，有爸爸喜歡的,、媽媽喜歡的，也有我喜歡的書(shū),。小時(shí)候,，我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的.女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事，我和小朋友們經(jīng)常在一起講故事,，我把從這些童話書(shū)中看到的故事講給小朋友們聽(tīng),，小朋友們聽(tīng)得津津有味。有時(shí)候,，我和小朋友們玩游戲,，有扮演白雪公主的，有扮演皇后的,，有扮演七個(gè)小矮人的……,，讀了《睡美人》后，我幻想著自己如果也能夠睡上一百年之后再醒來(lái)該是多么有趣的事啊!這些書(shū)陪伴我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光,。

通過(guò)讀書(shū),，我知道了越來(lái)越多的知識(shí)，領(lǐng)悟了很多道理,，讀書(shū)伴我幸福,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇十一

“人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。茍不教,，性乃遷。教之道,，貴以專(zhuān)”在我很小的時(shí)候,，媽媽就給我買(mǎi)了《媽媽教我三字經(jīng)》這本書(shū)，還經(jīng)常給我讀《三字經(jīng)》,，給我講里面的故事,。我常常是跟媽媽讀著《三字經(jīng)》，聽(tīng)著《三字經(jīng)》里的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的,。

我很喜歡《三字經(jīng)》里的故事,，“孟母三遷”、“黃香溫席”,、“孔融讓梨”,，這一個(gè)個(gè)故事使我感動(dòng)。

我特別喜歡“黃香溫席”這個(gè)故事。漢朝人黃香才九歲的時(shí)候,，就知道用自己的身體去溫暖父親的被子,，讓父親能睡個(gè)好覺(jué)。孝順自己的父母是每個(gè)子女都應(yīng)當(dāng)做到的,，九歲的黃香為我們做了個(gè)好榜樣,。“孔融讓梨”的故事使我感到慚愧,?？兹谥挥兴臍q，就知道把大個(gè)的梨讓給哥哥吃,，自己吃最小的,。而我卻相反，買(mǎi)什么東西,，我總是不管三七二十一就去挑最好的,。有一次，爸爸拿了幾個(gè)蘋(píng)果,，我見(jiàn)了就特別高興,，飛奔過(guò)去，挑了最好最大的拿走了,，大人們也沒(méi)說(shuō)什么,，而我真是“身在福中不知福”呀,！“黃香溫席”,、“孔融讓梨”的故事教育我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼。現(xiàn)在我能做到幫助父母做家務(wù)事,，為他們分憂,，關(guān)心弟妹。家人都夸我是個(gè)孝順懂事的好孩子,。

現(xiàn)在我上三年級(jí)了,， 老師又讓我們讀《三字經(jīng)》。我長(zhǎng)大了,，能認(rèn)字了,，我不僅會(huì)背《三字經(jīng)》，會(huì)講里面的故事,，還記住了故事的主人公,。比如：頭懸梁的孫敬，錐刺股的蘇秦,，囊螢夜讀的車(chē)胤，映雪學(xué)習(xí)的孫康，不恥下問(wèn)的孔子,，八歲詠詩(shī)的祖瑩,，七歲賦棋的李泌古人堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神激勵(lì)著我,，我從他們身上汲取了營(yíng)養(yǎng)，獲得了力量,，我在老師的幫助下謙虛好學(xué),，勤奮上進(jìn)，不斷地成長(zhǎng),、進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我懂得了很多做人的道理：孝順父母,、友愛(ài)兄弟,、禮貌待人、勤奮好學(xué),，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。《三字經(jīng)》是我的經(jīng)典啟蒙老師,。

“茍不學(xué),，曷為人。蠶吐絲,，蜂釀蜜,。人不學(xué)，不如物,。幼而學(xué),，壯而行?！薄度纸?jīng)》會(huì)深深地刻印在我的腦海里,，伴我成長(zhǎng)！

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位xx：

大家好!

今天,，很開(kāi)心能和各位姐妹一起交流自己當(dāng)班主任的'故事,。我相信，每一個(gè)班主任都有自己的方法和經(jīng)驗(yàn),。所以今天我不談我是如何管理班級(jí)的,，只是分享一些我和孩子們關(guān)于讀書(shū)的小故事。

孟德斯鳩說(shuō)過(guò),，喜愛(ài)讀書(shū),，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。

在近些年來(lái),，我努力的引領(lǐng)我的班走上“書(shū)香班級(jí)”的道路,，自認(rèn)為取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)把我的喜悅與大家一起分享一下：

首先,，在學(xué)校的大力推廣下,，我班本學(xué)期共借閱學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)200余本，學(xué)生人均讀書(shū)14本,，最少的讀了五本,，不過(guò)，他能讀五本我特別欣慰,，因?yàn)樗m在六年級(jí),，識(shí)字量卻不如二年級(jí)的中等生，平時(shí)考試很少能上10分,，如今,，他也能讀五本課外書(shū)了，我真的很開(kāi)心,。

其次,，我以個(gè)人名義向新公民小額貸款中心，申請(qǐng)“成立班級(jí)圖書(shū)角”專(zhuān)項(xiàng)資金,，獲得了800元的圖書(shū)資助,，為班級(jí)成立了屬于六二班自己的圖書(shū)角，共購(gòu)買(mǎi)了五十余本學(xué)生自己喜歡的圖書(shū),。在我的鼓吹下,，學(xué)生的閱讀積極性空前高漲，甚至出現(xiàn)了以讀書(shū)多少判榮辱的現(xiàn)象,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，我在選購(gòu)書(shū)籍前我就在班內(nèi)做了調(diào)查，大概了解了孩子們對(duì)書(shū)籍類(lèi)型的要求,，在保證適合他們年齡段的基礎(chǔ)上,，“投其所好”的選購(gòu)書(shū)籍，所以孩子們對(duì)這些書(shū)的滿意度很高,，故而閱讀的積極性也很高,。

有了書(shū)籍后，我在班里實(shí)行了以下政策：

我鼓勵(lì)他們利用一切可能的時(shí)間讀書(shū),，比如：

1,、每天早讀、午讀前的時(shí)間用來(lái)閱讀,。以往這個(gè)時(shí)間段一般都會(huì)被大家所忽視,，早上和中午到校后大家只顧著玩,，班內(nèi)亂哄哄的，還可能存在安全隱患,，但我在班里實(shí)行此時(shí)間段看書(shū)的政策后,，大部分同學(xué)能及時(shí)到校并認(rèn)真閱讀,，班里的紀(jì)律好了很多,，同時(shí)還解決了個(gè)別孩子遲到的問(wèn)題，一舉三得,。

2,、利用每周一節(jié)的閱讀課，要求學(xué)生在閱讀課專(zhuān)心閱讀,，不準(zhǔn)借此補(bǔ)作業(yè),。

3、鼓勵(lì)學(xué)生每天放學(xué)完成家庭作業(yè)后,，必須騰出時(shí)間閱讀,，每天最少10頁(yè)。

4,、養(yǎng)成每天晚上睡覺(jué)前,，至少閱讀十分鐘的習(xí)慣。

為了對(duì)學(xué)生的讀書(shū)成果有所了解,，我在班內(nèi)開(kāi)展“課前三分鐘”活動(dòng),，即每一節(jié)語(yǔ)文課的前三分鐘留給孩子們，每天一位在全班面前演講,，內(nèi)容是近期所讀好書(shū)的節(jié)選或讀書(shū)的感受,。實(shí)行了一學(xué)期，效果比較顯著,，孩子們?yōu)榱搜葜v,，能精心的挑選或者用心寫(xiě)演講稿，寫(xiě)作水平提高,，說(shuō)話時(shí)聲音洪亮了,，吐字也清晰了，演講時(shí)由一開(kāi)始的直直站著到現(xiàn)在能加上各種手勢(shì)了,，看到大家的變化,，我由衷的開(kāi)心。

我還要求每一位同學(xué)必須做讀書(shū)筆記,，讀三本書(shū)就要寫(xiě)至少一篇讀后感,，在平時(shí)的寫(xiě)作中試著用上讀到過(guò)的好詞佳句。最明顯的效果就是孩子們的手勤了很多,，不用像以前一樣天天督促他們寫(xiě)東西了,，作文水整體的進(jìn)步還不明顯,，但個(gè)別學(xué)生的進(jìn)步卻非常大，我相信,，假以時(shí)日,，人人都會(huì)有進(jìn)步的。

我還決定讓孩子們?cè)诤俑鶕?jù)自己家的情況,，盡可能的多讀書(shū),，完成一份閱讀記錄卡。

通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，學(xué)生的變化很明顯,，首先是閱讀興趣提高了，每一位同學(xué)都知道一有時(shí)間就讀書(shū),，連平時(shí)最好動(dòng)的學(xué)生也能靜下來(lái)認(rèn)真閱讀了,，這是最可喜的變化。班里有個(gè)叫趙紫巖的小男孩,，長(zhǎng)的白白凈凈很可愛(ài),，腦瓜子也十分靈活，但最讓人頭疼的是他特別好動(dòng),，從來(lái)靜不過(guò)十五分鐘,。在選書(shū)前，我特意找他了解了一下他的讀書(shū)喜好,，他說(shuō),，看書(shū)多沒(méi)意思啊，還不如看看電視呢,。我問(wèn)他喜歡看什么樣的電視節(jié)目,，他說(shuō)神話故事，玄幻故事等,。我本著投其所好,，又不違背他這個(gè)年齡段的特點(diǎn)的原則，選了沈石溪激情動(dòng)物小說(shuō)系列,，一開(kāi)始我還擔(dān)心他會(huì)沒(méi)有耐心看下去,，沒(méi)想到，在濃烈的班級(jí)閱讀氛圍中,，他看了第一本,，便愛(ài)上了沈石溪，前兩天,，我問(wèn)他這學(xué)期看了幾本書(shū),，他的回答讓我十分意外——14本，幾乎一周看一本,，這在之前,，我是完全不敢想的?，F(xiàn)在，他能夠抱著一本書(shū)靜靜的坐一節(jié)課,，我很開(kāi)心,！

為了更大的調(diào)動(dòng)孩子們讀書(shū)的積極性，我在班級(jí)開(kāi)展了一次“歡樂(lè)聊書(shū)會(huì)”,，其實(shí)相當(dāng)于好書(shū)推薦會(huì),，讓大家把自己最喜歡，或認(rèn)為最有意思的一本書(shū)推薦給大家,，讓更多的同學(xué)也喜歡上這本書(shū),。孩子們參與的積極性特別高，準(zhǔn)備也很充分,，兩節(jié)課的聊書(shū)會(huì)，孩子們意猶未盡,。

收獲很多,，但也有遺憾，由于我個(gè)人工作較繁雜,，沒(méi)能及時(shí)對(duì)每一位同學(xué)的讀后感進(jìn)行精心的修改的點(diǎn)評(píng),，使得這項(xiàng)工作有點(diǎn)流于形式了，我打算讓學(xué)生自己成立閱讀互助小組,，同學(xué)之間相互修改點(diǎn)評(píng),，一方面可以提高修改習(xí)作的能力，另一方面還能從別人身上學(xué)到自己所沒(méi)有的東西,，同時(shí)解決了只寫(xiě)不評(píng)的問(wèn)題,。

總之，教海無(wú)涯,，我會(huì)在我的教學(xué)路上,，不斷探索，不斷總結(jié),，不斷完善,，讓自己一步步前進(jìn)，一步步成長(zhǎng)起來(lái),！

愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師同學(xué)們：

你們好!

古人說(shuō)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。"的確,讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的瑰麗!

熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng),，中華民族歷來(lái)提倡"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路",。中華上下五千年光輝燦爛的文明,，正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的.書(shū)籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺;

一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng);

一個(gè)人的一生因讀書(shū)而美麗,。

同學(xué)們,，我們都知道周說(shuō)過(guò)："為中華之崛起而讀書(shū)。"一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家,，要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū),。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對(duì)洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化,、信息化和全球化的浪潮,，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng),。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本,，否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。故,，讀書(shū)、學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。

"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,。"開(kāi)卷有益!讓書(shū)籍,，成為我們一生的朋友，在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才,。

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正努力以"書(shū)香"營(yíng)造書(shū)畫(huà)的校園特色，打造"書(shū)香校園"文化,。老師們,、同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng),，投身于火熱的讀書(shū)活動(dòng)吧,。