無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇一

這一段時(shí)間，和同事們一起學(xué)習(xí)了 《帶著微笑去工作》 這本書(shū),，感覺(jué)受益匪淺,。

微笑不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情,更是一個(gè)人內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。這種笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心的,、不卑不亢的淺笑,，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的阿諛?lè)畛?。淺淺的一個(gè)微笑,，不僅會(huì)給人以春風(fēng)拂面的感覺(jué)，還能縮短人與人之間的距離,。一個(gè)臉上經(jīng)常掛著微笑的人,，無(wú)論在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候,，她必然都是最受歡迎的人,。

微笑是工作中一種很重要的修養(yǎng)。 一抹真誠(chéng)的微笑不僅給人親切,、鼓勵(lì),、溫馨的感覺(jué)，還是自信的表現(xiàn),。身在職場(chǎng),如果能經(jīng)常面帶微笑,無(wú)疑就是擁有了人際交往中的最好名片,。

微笑是每一個(gè)員工所必須掌握的自身素質(zhì)，但這并不意味著只要嘴角上挑,，面露喜色就是一名好員工,，真正的微笑意味著不僅要為工作付出百倍努力，還要為自己熱愛(ài)的事業(yè)付出真情實(shí)感,。簡(jiǎn)單的微笑很容易,，但作為一名優(yōu)秀員工就必須學(xué)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

要讓自己對(duì)周?chē)娜撕褪乱恢北３终嬲\(chéng)的微笑,，還得要從這幾個(gè)方面來(lái)做起:

工作的快樂(lè)來(lái)源于積極的心態(tài),，以不同的人生態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題,，所產(chǎn)生的結(jié)果也是截然不同的。積極的心態(tài)會(huì)讓人產(chǎn)生積極的思路,，消極的心態(tài)會(huì)讓人產(chǎn)生消極的想法,。僅僅是一念之差，所造成的結(jié)果卻是大相徑庭的,，成功與失敗,、快樂(lè)與沮喪也只是一念之間的事情。

永遠(yuǎn)保持一種積極的心態(tài)很重要,，因?yàn)樗俏也恍概υ丛床粩嗟膭?dòng)力和調(diào)試劑,，順利時(shí)，積極的心態(tài)可以讓我的斗志更高昂,，再接再厲：挫折時(shí)，積極的心態(tài)可以幫我驅(qū)散內(nèi)心的煩惱,，重振旗鼓,。積極的心態(tài)并不是簡(jiǎn)單的積極向上，不斷拼搏進(jìn)取,，它還涵蓋了更深層的意義,，那就是不消沉、積極樂(lè)觀地面對(duì)工作和生活,。

樂(lè)觀積極,、笑對(duì)人生能夠戰(zhàn)勝挫折，畏懼困難只會(huì)遭受失敗,。積極的態(tài)度是工作之本,，只有笑對(duì)工作，才能贏得未來(lái),。

同樣的一個(gè)問(wèn)題,，一件事，如果用悲觀的眼光去看待,，只會(huì)看到消極的一面,，以致心灰意冷；但如果換個(gè)角度去想,，換個(gè)角度去看,，就會(huì)有完全不同的結(jié)果。工作中不可避免會(huì)遇到這樣那樣的煩心事,，但工作也給我們帶來(lái)了莫大的樂(lè)趣,，讓我們充實(shí)，讓我們進(jìn)步,，讓我們有同事相伴,，讓我們的生活變得豐富多彩。

自信雖然是一個(gè)很抽象的概念，但卻是很容易就能觸摸到的,。人生可能會(huì)遇到很多困難,，但都不是真正的絕境，無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻,，只要心中還有信念,，總有一天會(huì)走出困境。很多時(shí)候打敗我們的不是外界的事物,，而是我們自己,。有時(shí)候，滿(mǎn)懷信心地去做一件事卻遭遇失敗,，此時(shí),，不必太在意旁人的看法，更不要害怕一時(shí)的失敗,，因?yàn)槭∈请y免的,，正如失敗是成功之母，只要充滿(mǎn)自信地去拼搏,、去工作,，一定會(huì)取得好成績(jī)的。

一個(gè)人的能力往往是和信心齊頭并進(jìn)的,，信心可以讓一個(gè)人的潛力得到發(fā)揮,，可以讓一個(gè)人的能力得到提升；而潛能的發(fā)揮和能力的提升又能使信心繼續(xù)得到增強(qiáng),，這是一個(gè)良性循環(huán)的發(fā)展過(guò)程,。信心是成功的前提，只有充滿(mǎn)信心地去努力方能有所收獲,。

快樂(lè)工作是最科學(xué),、最高效的理念，只有在快樂(lè)中工作,，在工作中享受,，才能營(yíng)造出和諧美好的氛圍，也才能更快更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,?？鞓?lè)是每個(gè)人都想追求的夢(mèng)想，沒(méi)有了快樂(lè),，工作就失去了色彩,。

工作本是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，在工作中能讓自己發(fā)現(xiàn)到興奮的事,，工作看似枯燥,，但當(dāng)我用心體會(huì)時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多令人欣慰的事。當(dāng)我將病人的一顆牙補(bǔ)得很滿(mǎn)意,、當(dāng)我把一顆烤瓷冠基牙備得很漂亮,、當(dāng)我把病人的牙齒矯正到預(yù)定的目標(biāo)、我真的會(huì)為此感到欣慰,，有成就感,。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是一個(gè)小小的理由就能給自己帶來(lái)喜悅,，如果將這份喜悅傳遞出去,就將獲得更多的快樂(lè),。

當(dāng)我們有了積極的心態(tài)、有了堅(jiān)定的信心,、有了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),，我們的臉上必然會(huì)洋溢著真誠(chéng)的微笑。讓我們帶著微笑去工作吧,，我們一定會(huì)取得更好的業(yè)績(jī),。

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

如果說(shuō)書(shū)是人生進(jìn)步的階梯,，那我就會(huì)踩著它走向成功的道路；如果說(shuō)書(shū)是照亮茫茫大海的燈塔,，那我就會(huì)迎著光亮前行,；如果說(shuō)書(shū)是與我們有著金蘭之誼的摯友，那我就會(huì)學(xué)它身上的優(yōu)點(diǎn),，改自己身上的缺點(diǎn),，跟它無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)事不談,。

書(shū)中蘊(yùn)含的許多道理教會(huì)我們?nèi)绾紊?。讀史書(shū)能使人懂得社會(huì)發(fā)展規(guī)律，讀自然科學(xué)能使人更好地認(rèn)識(shí)大自然,，讀哲學(xué)能使人更明白哲理……讀書(shū)就要讀好書(shū),，不能一瓶子不滿(mǎn)半瓶子晃蕩，使自己走穩(wěn)不能倒下去,。

常常在我們困惑時(shí),，讀書(shū)讓我們知道答案。讀書(shū)其實(shí)起到的就是督促我們學(xué)習(xí)的一個(gè)作用,，就像朋友一樣,，在你有困惑的時(shí)候幫助你、開(kāi)導(dǎo)你,。

書(shū)對(duì)人的影響極大,，它在無(wú)形中便可以塑造一個(gè)有文化的你,，所以在空閑時(shí)間別忘了多和書(shū)交交朋友，只有它們會(huì)為你掏心掏肺,、會(huì)為你無(wú)私奉獻(xiàn),！

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇三

如果說(shuō)書(shū)是人生進(jìn)步的階梯，那我就會(huì)踩著它走向成功的道路,；如果說(shuō)書(shū)是照亮茫茫大海的燈塔,，那我就會(huì)迎著光亮前行；如果說(shuō)書(shū)是與我們有著金蘭之誼的摯友,，那我就會(huì)學(xué)它身上的優(yōu)點(diǎn),，改自己身上的缺點(diǎn)，跟它無(wú)話(huà)不說(shuō),、無(wú)事不談,。

書(shū)中蘊(yùn)含的許多道理教會(huì)我們?nèi)绾紊睢Ｗx史書(shū)能使人懂得社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，讀自然科學(xué)能使人更好地認(rèn)識(shí)大自然,，讀哲學(xué)能使人更明白哲理……讀書(shū)就要讀好書(shū)，不能一瓶子不滿(mǎn)半瓶子晃蕩,，使自己走穩(wěn)不能倒下去,。

常常在我們困惑時(shí)，讀書(shū)讓我們知道答案,。讀書(shū)其實(shí)起到的就是督促我們學(xué)習(xí)的一個(gè)作用,，就像朋友一樣，在你有困惑的.時(shí)候幫助你,、開(kāi)導(dǎo)你,。

書(shū)對(duì)人的影響極大，它在無(wú)形中便可以塑造一個(gè)有文化的你,，所以在空閑時(shí)間別忘了多和書(shū)交交朋友,，只有它們會(huì)為你掏心掏肺、會(huì)為你無(wú)私奉獻(xiàn),！

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇四

很榮幸和大家一起分享《帶著微笑去工作》這本書(shū),，看完了這本書(shū)后。我覺(jué)得這本書(shū)的微笑有兩層含義：其一,、字面上的意思,，就是要微笑的去工作；其次,、微笑暗含了一種富有激情的積極心態(tài),，無(wú)論做什么，都應(yīng)當(dāng)以一種積極的心態(tài)面對(duì)它,。前三章先動(dòng)員讀者笑出來(lái),，接著整個(gè)后面的八章都是在突出一種積極的心態(tài),。

我偏愛(ài)第六章——點(diǎn)燃激情，帶著微笑工作,。引言是：激情是工作不竭的動(dòng)力,，也是事業(yè)成功的砝碼，點(diǎn)燃自己的激情,，帶著微笑去工作,，也就是點(diǎn)燃了心的希望。原因很簡(jiǎn)單,，大家可以腦子里搜索一下,，但凡成功人士，身上都有一個(gè)明確的特點(diǎn),，那就是對(duì)人,、對(duì)事、對(duì)生活,、對(duì)事業(yè)都充滿(mǎn)了激情,，就如同富于魅力的演員熱愛(ài)舞臺(tái)和觀眾一樣，也像極了強(qiáng)總和朱總監(jiān)熱愛(ài)他們的企業(yè)和員工一樣,。無(wú)論何時(shí),，我都覺(jué)得他們身上總是有著用不完的能量，這些是值得我學(xué)習(xí)的,。

我了解自己,，我原本是一個(gè)很內(nèi)向消極的姑娘。受盡了消極的折磨,，吃過(guò)很多閉門(mén)羹后，我最終醒悟了,，我不愿意等我老態(tài)龍鐘的時(shí)候還要為自己年輕時(shí)的任性買(mǎi)單,。我要改變！change or die,！我在日記本上用整個(gè)篇幅,，寫(xiě)著這三個(gè)英文單詞。江山易改本性難移,，一個(gè)人的性格想要改動(dòng)很難,。我的對(duì)策是，首先是大量的積極的書(shū)籍,，我空下來(lái)就讀,，休息時(shí)就泡圖書(shū)館；然后,，和積極向上,，樂(lè)觀開(kāi)朗的人交朋友,。舉個(gè)例子，這個(gè)人你真的很討厭他,，內(nèi)心里看都不想看他,，但是面對(duì)面的時(shí)候，你不妨先對(duì)他笑笑,，然后再和他聊幾句話(huà),，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人似乎也沒(méi)有傳說(shuō)中的那樣十惡不赦,，他也許還有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方呢,。所以說(shuō)，很多事情,，不是你做不到,，關(guān)鍵問(wèn)題是你想不想做好，愿不愿意拿出你對(duì)人對(duì)事的那份激情出來(lái),。人最大的敵人永遠(yuǎn)是自己,！

說(shuō)到這里，我要非常感謝我的護(hù)士長(zhǎng)—— 可愛(ài)的花姐,。在聯(lián)洋的2年,，她不僅教會(huì)了我一身口腔助手的本事，最重要的是,，她真的教會(huì)了我很多做人的道理,，很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我在跌倒失落彷徨時(shí),，把我扶起來(lái),，一遍遍地告訴我，“沒(méi)什么,，好好上班,，逍，我知道,，你是最棒的,！”。教我做人做事要坦誠(chéng),，懂得變通,，確實(shí)，無(wú)論何時(shí),，我看到的花姐都永遠(yuǎn)是雷厲風(fēng)行,，即使生病了上班要倒4輛車(chē)才能到單位，但是她仍然充滿(mǎn)激情的和大家道聲早安,！花姐教會(huì)了這么多人,，但是她的為了工作執(zhí)著的激情,，我想我們沒(méi)有人能真正學(xué)到，實(shí)在是自愧不如啊,。

我知道自己有很多的不足,，我也不是最優(yōu)秀的，我也不是最聰明的,，也不夠謙卑,。但我肯定是最努力的，大家現(xiàn)在看到的我的哪怕是一丁點(diǎn)兒的成功背后,，都有著我的無(wú)數(shù)的努力,，我可以為了要搞懂一個(gè)知識(shí)，連續(xù)坐上7,、8個(gè)小時(shí)不動(dòng),，因?yàn)槲遗挛疑晕⒁苿?dòng)一下身體，腦子就偏離了原先的思緒,，那么我之前的辛苦就會(huì)白費(fèi),。

馬云說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷,，后天很美好,。”但絕對(duì)大部分是死在明天晚上,，所以每個(gè)人不要放棄今天,。他說(shuō)這話(huà)的意思是希望我們懂得不輕言放棄的道理。既然希冀有這個(gè)好品質(zhì),，那么,，不能在這個(gè)品質(zhì)還未在你身上體現(xiàn)出來(lái)時(shí)就退出。比如微笑,，不能笑個(gè)2天,，乏了，算了,，就那樣吧，這樣你就只能原地踏步了,。但是,，我們要以批判性的思維看待新事物，取其精華去其糟粕,。選擇適合自己的品質(zhì)去堅(jiān)持,，不能一味的活在別人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)里，這樣的人終究會(huì)迷失自我,。

最后,，不管有沒(méi)有幸看過(guò)這本書(shū),，我想說(shuō)，這本書(shū)告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：要面帶微笑,，富有激情的生活,。希望大家每天都要面帶微笑，讓我們的生活更加激情和多彩,。

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇五

各位同學(xué)：

寫(xiě)作

篇

整理

我不僅自己寫(xiě),，還帶著學(xué)生寫(xiě),，其實(shí)我也不會(huì)教

作文

作文

寫(xiě)作

寫(xiě)作

開(kāi)頭結(jié)尾有引用，詩(shī)詞歌賦要記牢,。

列舉事例要詳細(xì),，語(yǔ)動(dòng)心態(tài)不可拋。

語(yǔ)言豐富且優(yōu)美,，修辭聯(lián)想往上靠,。

作文

現(xiàn)在孩子

寫(xiě)作

投稿

篇

篇

作文

學(xué)生發(fā)表文章獲得榮譽(yù),，老師給指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)，兩全其美的事,，何樂(lè)而不為呢,？

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇六

這一段時(shí)間，和同事們一起學(xué)習(xí)了 《帶著微笑去工作》 這本書(shū),，感覺(jué)受益匪淺,。

微笑不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情，更是一個(gè)人內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照,。這種笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心的,、不卑不亢的淺笑，既不是對(duì)弱者的愚弄,，也不是對(duì)強(qiáng)者的阿諛?lè)畛小\淺的一個(gè)微笑，不僅會(huì)給人以春風(fēng)拂面的感覺(jué),，還能縮短人與人之間的距離,。一個(gè)臉上經(jīng)常掛著微笑的人，無(wú)論在任何場(chǎng)合,、任何時(shí)候,，她必然都是最受歡迎的人。

微笑是工作中一種很重要的修養(yǎng),。 一抹真誠(chéng)的微笑不僅給人親切,、鼓勵(lì)、溫馨的感覺(jué),，還是自信的表現(xiàn),。身在職場(chǎng)，如果能經(jīng)常面帶微笑,，無(wú)疑就是擁有了人際交往中的最好名片,。

微笑是每一個(gè)員工所必須掌握的自身素質(zhì)，但這并不意味著只要嘴角上挑,，面露喜色就是一名好員工,，真正的微笑意味著不僅要為工作付出百倍努力，還要為自己熱愛(ài)的事業(yè)付出真情實(shí)感,。簡(jiǎn)單的微笑很容易,，但作為一名優(yōu)秀員工就必須學(xué)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

要讓自己對(duì)周?chē)娜撕褪乱恢北３终嬲\(chéng)的微笑,，還得要從這幾個(gè)方面來(lái)做起:

工作的快樂(lè)來(lái)源于積極的心態(tài),，以不同的人生態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題，所產(chǎn)生的結(jié)果也是截然不同的,。積極的心態(tài)會(huì)讓人產(chǎn)生積極的思路,，消極的心態(tài)會(huì)讓人產(chǎn)生消極的想法。僅僅是一念之差,，所造成的結(jié)果卻是大相徑庭的,，成功與失敗、快樂(lè)與沮喪也只是一念之間的事情,。

永遠(yuǎn)保持一種積極的心態(tài)很重要,，因?yàn)樗俏也恍概υ丛床粩嗟膭?dòng)力和調(diào)試劑，順利時(shí),，積極的心態(tài)可以讓我的斗志更高昂,，再接再厲：挫折時(shí)，積極的心態(tài)可以幫我驅(qū)散內(nèi)心的煩惱,，重振旗鼓,。積極的心態(tài)并不是簡(jiǎn)單的積極向上,，不斷拼搏進(jìn)取，它還涵蓋了更深層的意義,，那就是不消沉,、積極樂(lè)觀地面對(duì)工作和生活。

樂(lè)觀積極,、笑對(duì)人生能夠戰(zhàn)勝挫折,，畏懼困難只會(huì)遭受失敗。積極的態(tài)度是工作之本,，只有笑對(duì)工作,，才能贏得未來(lái)。

同樣的一個(gè)問(wèn)題,，一件事,，如果用悲觀的眼光去看待，只會(huì)看到消極的一面,，以致心灰意冷,；但如果換個(gè)角度去想，換個(gè)角度去看,，就會(huì)有完全不同的結(jié)果,。工作中不可避免會(huì)遇到這樣那樣的煩心事，但工作也給我們帶來(lái)了莫大的樂(lè)趣,，讓我們充實(shí),，讓我們進(jìn)步，讓我們有同事相伴,，讓我們的生活變得豐富多彩,。

自信雖然是一個(gè)很抽象的概念，但卻是很容易就能觸摸到的,。人生可能會(huì)遇到很多困難,，但都不是真正的絕境，無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻,，只要心中還有信念,，總有一天會(huì)走出困境。很多時(shí)候打敗我們的不是外界的事物,，而是我們自己,。有時(shí)候，滿(mǎn)懷信心地去做一件事卻遭遇失敗,，此時(shí),，不必太在意旁人的看法，更不要害怕一時(shí)的失敗,，因?yàn)槭∈请y免的,，正如失敗是成功之母,，只要充滿(mǎn)自信地去拼搏、去工作,，一定會(huì)取得好成績(jī)的,。

一個(gè)人的能力往往是和信心齊頭并進(jìn)的，信心可以讓一個(gè)人的潛力得到發(fā)揮,，可以讓一個(gè)人的能力得到提升；而潛能的發(fā)揮和能力的提升又能使信心繼續(xù)得到增強(qiáng),，這是一個(gè)良性循環(huán)的發(fā)展過(guò)程,。信心是成功的前提，只有充滿(mǎn)信心地去努力方能有所收獲,。

快樂(lè)工作是最科學(xué),、最高效的理念，只有在快樂(lè)中工作,，在工作中享受,，才能營(yíng)造出和諧美好的氛圍，也才能更快更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,?？鞓?lè)是每個(gè)人都想追求的夢(mèng)想，沒(méi)有了快樂(lè),，工作就失去了色彩,。

工作本是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，在工作中能讓自己發(fā)現(xiàn)到興奮的事,，工作看似枯燥,，但當(dāng)我用心體會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多令人欣慰的事,。當(dāng)我將病人的一顆牙補(bǔ)得很滿(mǎn)意,、當(dāng)我把一顆烤瓷冠基牙備得很漂亮、當(dāng)我把病人的牙齒矯正到預(yù)定的目標(biāo),、我真的會(huì)為此感到欣慰,，有成就感?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只是一個(gè)小小的理由就能給自己帶來(lái)喜悅，如果將這份喜悅傳遞出去,，就將獲得更多的快樂(lè),。

當(dāng)我們有了積極的心態(tài)、有了堅(jiān)定的信心,、有了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),，我們的臉上必然會(huì)洋溢著真誠(chéng)的微笑,。讓我們帶著微笑去工作吧，我們一定會(huì)取得更好的業(yè)績(jī),。

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師同學(xué)們：

你們好！

這些,，都是書(shū)給予我們的,。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,，它讓我們的夢(mèng)想青云直上,，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,，愈加快樂(lè),，愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光,。讓我們執(zhí)書(shū)之手，與書(shū)偕老,，撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧,，堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的，夢(mèng)想彼岸,！

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇八

我不僅自己寫(xiě),，還帶著學(xué)生寫(xiě)，其實(shí)我也不會(huì)教作文,，但于永正老師說(shuō)過(guò)：“你自己怎么學(xué)的就怎么教,。”所以我就把我自己會(huì)的那點(diǎn)伎倆全盤(pán)的教給學(xué)生,，也讓學(xué)生多讀書(shū),，每周我盡量拿出兩節(jié)課時(shí)間讓學(xué)生讀書(shū)，我不限定書(shū)目,，只要你能讀進(jìn)去就可以讀,。還真起到了效果。剛開(kāi)始學(xué)生的作文都是記流水賬,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀書(shū),，學(xué)生有的寫(xiě)了，于是我又用自己的寫(xiě)作方法給學(xué)生編了一個(gè)順口溜,，我讓學(xué)生每次寫(xiě)作前都背一遍：

開(kāi)頭結(jié)尾有引用,，詩(shī)詞歌賦要記牢。

列舉事例要詳細(xì),，語(yǔ)動(dòng)心態(tài)不可拋,。

語(yǔ)言豐富且優(yōu)美,，修辭聯(lián)想往上靠。

作文完善有畫(huà)面,，段落順序更重要,。

現(xiàn)在孩子寫(xiě)作文一點(diǎn)都不愁了，孩子把文章寫(xiě)好,，我給打出來(lái),，然后就給投稿。文章發(fā)表后,，學(xué)生有成就感,，家長(zhǎng)也高興，我就更高興了,。到目前為止，我的學(xué)生在市級(jí)雜志《少年天地》發(fā)表文章近二十篇,，省級(jí)雜志《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)表了兩篇,。市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)就這樣輕松拿到了,。

我的做法也帶動(dòng)了學(xué)校的其他老師,，他們也跟著寫(xiě)，我當(dāng)時(shí)自己申請(qǐng)了一個(gè)公眾號(hào),，專(zhuān)門(mén)發(fā)表學(xué)生作文,，現(xiàn)在只要有好作文老師們都會(huì)發(fā)給我讓我給發(fā)表。

學(xué)生發(fā)表文章獲得榮譽(yù),，老師給指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),，兩全其美的事，何樂(lè)而不為呢,？

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

有句話(huà)說(shuō)：凡是成功者，都是讀書(shū)家,。就是說(shuō),，要想成功，就必須多讀書(shū),，不斷的充實(shí)自己,。

我想，首先要選擇有用的書(shū)去讀,，但是怎么定義有用,，這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。

其次是摸索適合自己的讀書(shū)方法,，高效的讀書(shū),。先了解整體框架,，包括去讀序、讀后記,、讀目錄,，去了解作者的生平，寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)間,、目的,。去尋找解讀這本書(shū)背后的故事。然后設(shè)定讀書(shū)的目的,，也就是帶著問(wèn)題去讀,，這樣可以提高讀書(shū)的主動(dòng)性，有意識(shí)的去尋找答案,。接下來(lái)要設(shè)定讀書(shū)的目標(biāo),，就是去實(shí)踐，要行動(dòng),。我們不能只輸入,，還要懂得輸出。

最后,，給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書(shū),。手機(jī)app《微信讀書(shū)》，內(nèi)容豐富,，書(shū)目齊全,，功能強(qiáng)大，希望你會(huì)喜歡,。

同樣,，讀一本好書(shū)，如同與一位高尚的人對(duì)話(huà),，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書(shū),，我向大家推薦。書(shū)的作者海倫.凱勒,，一個(gè)又聾又盲的女孩子,，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò)，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,，在沙利文老師的幫助下,，成為了不起的作家，被稱(chēng)為十九世紀(jì)的奇人,。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起，她對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈,。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，鼓舞著無(wú)數(shù)人克服困難,，戰(zhàn)勝厄運(yùn),，成為自己命運(yùn)的主宰。

開(kāi)卷有益!讓書(shū)籍,成為我們一生的朋友,。希望讀書(shū)讓你的生活工作更加多姿多彩,。

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇十

去年10月，xx研制出臺(tái)了《xx市教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)未來(lái)教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》,，正式啟動(dòng)實(shí)施“151”工程,，即建設(shè)一個(gè)教育大數(shù)據(jù)中心，構(gòu)建現(xiàn)代教育管理,、教育評(píng)價(jià),、教與學(xué)應(yīng)用、教師發(fā)展管理,、未來(lái)教育生態(tài)五大教育數(shù)據(jù)應(yīng)用體系,，打造一個(gè)泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支撐?！?51”的思路基本涵蓋了當(dāng)前和未來(lái)幾年教育信息化工作的建設(shè)任務(wù)，旨在通過(guò)這一頂層設(shè)計(jì),，以系統(tǒng)的思維整體推進(jìn)區(qū)域教育大數(shù)據(jù)建設(shè),，更好地引領(lǐng)區(qū)域教育生態(tài)變革。

在構(gòu)建全新開(kāi)放共享,、良性互動(dòng)教育新生態(tài)的過(guò)程中,，xx采取市、縣,、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的方式,，組建教育大數(shù)據(jù)中心攻關(guān)小組，多次“走出去”取經(jīng),，明確路線(xiàn)圖,、計(jì)劃書(shū)、時(shí)間表,；著力打造云端管理平臺(tái),，研發(fā)全國(guó)首個(gè)跨區(qū)域中小學(xué)云圖書(shū)館、xx教育“云閱卷”等,，市級(jí)在用聯(lián)通和新建接入平臺(tái)（系統(tǒng)）將超過(guò)40個(gè),，包括教師管理、學(xué)生體質(zhì)健康等系統(tǒng),。近5年來(lái),，xx在分析積累的基礎(chǔ)上構(gòu)建了根據(jù)問(wèn)題現(xiàn)狀“制定評(píng)價(jià)內(nèi)容—分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)—反饋應(yīng)用—改進(jìn)問(wèn)題—反思評(píng)估”的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育教學(xué)改進(jìn)之路,，以評(píng)價(jià)改革撬動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量提升。此外,，加速打造數(shù)字資源共享和教學(xué)應(yīng)用平臺(tái),，建成800多個(gè)智慧教室、10門(mén)學(xué)科的在線(xiàn)答疑平臺(tái),、483個(gè)學(xué)校創(chuàng)客空間等,。

xx計(jì)劃建設(shè)未來(lái)學(xué)校100所，堅(jiān)持以大數(shù)據(jù)建設(shè)為支點(diǎn),，全面推進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化，整體提升區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平,。

讀書(shū)分享發(fā)言稿篇十一

一滴清水,，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū),，可以?xún)艋粋€(gè)人的美好心靈,。

在我們的心底，總有這樣一本書(shū),，它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈,，折射出來(lái)自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,，讀書(shū)是求知者的面包,；在古代文人眼里，讀書(shū)是良藥,、黃金屋,、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不讀書(shū),，便語(yǔ)言無(wú)味,，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書(shū),，何以活,？”

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行,，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅,。那么，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧,，我們的教育將一路書(shū)香,，我們的生命將更加厚重深沉。

今天將有3位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲,，教學(xué)的感悟,。

首先有請(qǐng)王xx老師。她發(fā)言的題目是《種子課,，一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》,。

（1）如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門(mén)課？

（2）如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難,？

接下來(lái)有請(qǐng)李梅老師,，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。

xx帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿(mǎn)智慧,，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生,，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中,，唯有真情最動(dòng)人,。