心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,,希望能夠幫助到大家,。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇一
一、參加各類學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向,,作為一名教師,擔(dān)負(fù)著神圣的使命,,更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí),。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。在平時(shí)工作中,我重視自我學(xué)習(xí),,經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,,了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到,,必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),,才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事,。貫綱的浪潮席卷著大地,只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神,,才能更好地實(shí)踐,,使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施,,幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì),認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,,細(xì)致地作好筆記,,并經(jīng)常地反思自己的工作,從中尋找差距。力求完美,,精益求精,。除此之外,還積極地參加自培活動(dòng),,認(rèn)真聽取專家對(duì)貫綱的認(rèn)識(shí),。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,以及自己實(shí)踐的做法,,供大家探討,。
二、保教結(jié)合,,深化教育改革
我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,,挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī),為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí),,在教育活動(dòng)中,能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì),,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),,使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,,引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生,,年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),,我們?cè)陂_學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,,從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持,。我們還開展了家庭問卷,將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長(zhǎng),,使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,,充分利用了家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源,實(shí)現(xiàn)了家園共育,,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。剛開始時(shí),孩子們哭的哭、鬧的鬧,,跟本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng),。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,,直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),,使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關(guān)注,,攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”,。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)交流,,共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法,。針對(duì)我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家,。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,,我們采取循序漸進(jìn)法,收效顯著,,一學(xué)期下來,,每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識(shí)里,,已真正把我們當(dāng)成他們的親人,,愛園如家??吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,,我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿,,能夠和同伴互幫互助,,和睦相處。給予孩子一份耐心,,撒播孩子一片愛心,,你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待。
三,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,,取得家長(zhǎng)的信任
教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),注意說話的語氣和方式,,講究溝通,、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”:要微笑,、要具體,、要保持;不呆板、不說白,、不間斷,。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點(diǎn),可以使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致,,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,,將每項(xiàng)工作做到前面,,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,,愉愉快快走,,使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心,。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利,,得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍,,促進(jìn)他們的身心健康?!凹议L(zhǎng)會(huì)”,、“向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng):如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會(huì),、慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡會(huì),、游軍山,、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),,也是我們老師干好本職工作的有利保證,。另外我還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為托兒制作飛盤、沙包,,與家長(zhǎng)一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動(dòng),。
四、工作實(shí)績(jī)
本學(xué)期中,,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,我深知自己在班中的位置,。本年度中,,積極參加園滲透課題研究,先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比分獲一,、二等獎(jiǎng),,經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽。在平時(shí)的工作中,,除了搞好班級(jí)環(huán)境外,,還放棄休息時(shí)間,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力,,為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力,。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎(jiǎng),,在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎(jiǎng)。
五,、及時(shí)反思,,尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動(dòng)中,不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,,對(duì)戶外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富,,相對(duì)比較乏味,未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性,。
即將翻開新的一頁,,迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,,一種對(duì)更大成功的渴望。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇二
一,、加強(qiáng)硬件建設(shè),,努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化,。
為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具,、幻燈機(jī)、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動(dòng),、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地,、3____直跑道,、玩沙池等,還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū),、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),,為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會(huì),,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),,學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,,提高了孩子的觀察力,、想象力,激發(fā)了他們的求知欲,。
二,、優(yōu)化教工隊(duì)伍,提高教師的整體素質(zhì),。
現(xiàn)代化的保教實(shí)施,,嚴(yán)格的科學(xué)管理,都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,,因此,,建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來,,我園從實(shí)際出發(fā),,認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。
通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師上研討課,、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí),,寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
三,、提高保教質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,,做好營(yíng)養(yǎng)分析,,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查,,做到一看,、二問、三摸,、四查;戶外活動(dòng)時(shí),,要求保教人員全部到位,,確保幼兒的安全。
在教育活動(dòng)中,,我們提供豐富的材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維,,引導(dǎo)他們對(duì)同一問題,、同一事物從多種角度,用不同的方法去思考,、解決,,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),、表演節(jié)目,、布置環(huán)境,真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂,,這也是一種情感的教育,。
我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,,平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子,,站在孩子的立場(chǎng),,積極鼓勵(lì)他們,努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂的孩子,。因此,,我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
四,、注重家園合作,,共創(chuàng)美好未來。
新綱要指出,,幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,,為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。
這一年里,我們通過做家長(zhǎng)訪談,、家訪,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日等工作,及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息,,了解家長(zhǎng)建議和意見,,虛心聽取,積極改進(jìn),,以達(dá)到家園共育的目的,。但是,由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,,在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量,。因此,在家長(zhǎng)工作方面,,我們還要努力做好宣傳工作,,以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可,以形成教育的一致性,,保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。
以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié),雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),,但還存在著許多不足,,我們將會(huì)繼續(xù)努力,將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,,孩子開心,,社會(huì)信賴的兒童樂園。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇三
短短的一學(xué)期又過去了,。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,,意味著他們就要畢業(yè)了,看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),,獲得了不同程度的進(jìn)步,,我感到無比的欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,,我也記憶猶新。
一,、政治思想
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,,熱心幫助他人,,能明確教育目的,,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心幼兒,,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),,以身作則,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。
二,、教育教學(xué)工作
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期,具有承上起下的作用,,銜接過渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,,因此,在本學(xué)期教學(xué)過程中,,我積極做好提前備課,,寫好教案,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教具,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn),,確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,更注意幼兒的游戲性,,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學(xué),,在學(xué)中玩,。
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對(duì)幼兒有愛心,,細(xì)心和耐心。因材施教,,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法,,仔細(xì)觀察,,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失,,發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在活動(dòng)時(shí),,我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言,積極開動(dòng)腦筋,,繪畫,、寫字時(shí),都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、說兒歌、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語言,、行為習(xí)慣等等,。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,,有良好思想品德的好孩子,。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
三,、安全及衛(wèi)生保健
安全是幼兒園最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育,讓孩子們感知什么是危險(xiǎn),什么可以玩的意識(shí),。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,。管理好病兒藥品,并做好幼兒的服藥記錄,,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失,。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。而針對(duì)幼兒手足口病,每天都進(jìn)行個(gè)別觀察,,并督促幼兒勤洗手,。經(jīng)常對(duì)桌面,把手,,柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
四,、家長(zhǎng)交流方面
通過學(xué)習(xí)新《綱要》,,我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,,我利用多種形式(家訪),、(電話交流)、(班級(jí)博客),、(家園聯(lián)系)與家長(zhǎng)交流,,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),,認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見,,及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),做到充分利用家長(zhǎng)資源,,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用,。
這學(xué)期,,我們開展了兩個(gè)家長(zhǎng)會(huì),一次家長(zhǎng)開放日的活動(dòng),。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況,。并得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
五,、其它方面
這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的,,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、優(yōu)秀、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師,。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇四
作為一名幼兒教師工作者,,有幸參加了農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn),感謝教育局和有關(guān)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
通過學(xué)習(xí),,讓我了解到幼兒教育的基本概況和發(fā)展的前景,了解到如何對(duì)幼兒進(jìn)行管理,,了解到如何建立良好的師幼關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)驗(yàn)與我們每個(gè)人分享,,讓我們體會(huì)到每個(gè)人要不斷的提高素質(zhì),、教育、文化,、專業(yè),,要不斷地向身邊的人學(xué)習(xí),做智慧型,、人格型,,就好像學(xué)習(xí)是充電,工作是放電這樣一類的道理,。同時(shí)羅書記的有關(guān)師德,、師風(fēng)的建設(shè)報(bào)告也讓我們?cè)谧拿恳晃唤處煂?duì)當(dāng)今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。同時(shí)我深切感受到了教育局和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神,。
這次我有幸參加了農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)班,,縣幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座??h幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,,給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中,,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),,觀摩了各種各樣精彩片段教學(xué)及多彩多姿的圖片,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,,更新了教育觀念,,理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。
社會(huì)在發(fā)展,,科技在進(jìn)步,,也就要求教育的不斷更新,走可持續(xù)性發(fā)展之路,。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革,,我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在,。面對(duì)飛速發(fā)展的教育,,要使自己在專業(yè)道路上不斷成長(zhǎng),,就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深,。的確,,面對(duì)不斷更新的教育觀念,面對(duì)發(fā)展的時(shí)代,,面對(duì)變化的孩子,,教育需要不斷更新,教育需要研究型的教師,,只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題,,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),。
這次基層幼兒園教師培訓(xùn),,我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,,真是受益匪淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):
一、提高教師專業(yè)素質(zhì),,全面推進(jìn)幼兒園課程改革
實(shí)驗(yàn)幼兒園的李紅梅園長(zhǎng),,教我們?nèi)绾螛淞l(fā)展理念,嘗試探索新的教育觀,、價(jià)值觀,、兒童觀,對(duì)促進(jìn)幼教改革和教師自身素質(zhì)的提高,,顯得尤為重要,。只有在確立課程改革的方向的基礎(chǔ)上,建立一支高水平的教師隊(duì)伍,,幼兒園的課程改革才能得以保證,,才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)和幼兒的需要。
1,、當(dāng)前課程改革的方向
幼兒園的課程改革必須體現(xiàn)《綱要》教育思想,,這是相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)幼兒教育改革的方向。
2,、全面提升幼兒教師素質(zhì)
課改給我們帶來了機(jī)遇也帶來了挑戰(zhàn),。這對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求。新的課改理念能否得到有效地貫徹與實(shí)施,,關(guān)鍵在于教師對(duì)課改理念的認(rèn)同以及教師自身的素質(zhì),。
二、學(xué)習(xí)技能技巧,,提高個(gè)人能力,。
這次的培訓(xùn)教育局給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,,給我們獲得了很大幫助。例如:
鄭紅老師的音樂教育活動(dòng)設(shè)計(jì)示范課給了我們很大的啟示,,她結(jié)合音樂及游戲?qū)嵗?,邊放音樂邊示范講解,使我們?cè)谝魳贩矫嫱卣沽艘曇?,把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài),。
張春萍老師的早操編排及體育教育活動(dòng)示范課讓我們目不暇接。在她的教學(xué)過程中,,孩子們玩的樂此不彼,。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,,符合幼兒的心理特點(diǎn),值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。
江小冬老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐,,給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法,、美術(shù)教學(xué)的手段,,讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的,單單一個(gè)制作畫框就有很多講究,,例如畫圖的要領(lǐng),,顏色搭配等。
培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的,,但無論是在精神上,、思想上,還是專業(yè)上,,對(duì)我們而言,,都有很大的提高。專家們結(jié)合自己的自身成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們上了一堂堂精彩講課,,為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向,。總之,,在這里再次感謝她們對(duì)我們的幫助,,給了我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),您們辛苦了,。謝謝!我們一定將這次培訓(xùn)的知識(shí)進(jìn)一步吸收,,運(yùn)用到工作當(dāng)中去,提高培訓(xùn)工作效率和知識(shí)水平,,為幼兒教育工作做出更好的貢獻(xiàn),。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇五
離開了昔日的校園,,走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了,。我愛幼教這一行,,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,,所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛我,我愛他,,作為“孩子王”,,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,,我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,感慨頗多.
一,、政治思想方面
作為一名新上崗教師,我熱愛自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二,、工作方面
1,、備課:
我能夠積極參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)大綱,,參加聽課活動(dòng),,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后根據(jù)教學(xué)要求,,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,,寫好教案,根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。
2,、上課
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體幼兒,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),,在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),,豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域。
3,、復(fù)習(xí)
要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛動(dòng),、好玩,,遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。
4,、課后評(píng)析
在教學(xué)過程中,我把課堂中出現(xiàn)的問題及時(shí)記錄在評(píng)析中,,找出優(yōu)缺點(diǎn),,與大家商議研究,通過課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,,不斷調(diào)整,,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),,觀摩優(yōu)秀課件及教案,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平?,F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,。
5,、常規(guī)培養(yǎng)
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,新生入園后不久,,我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。
如自己入廁,有秩的接水,,飯前便后要洗手,,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,,我們還教給孩子如何穿衣服,,穿鞋子,疊衣服,,涂香香,,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,,我們開展了“我光榮,,我是小小值日生”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛生活,,熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,,總會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),,時(shí)刻有意識(shí)
(2)課堂常規(guī):
在老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,,課堂發(fā)言積極舉手,,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi),,能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。
(3)日常教育:除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,,我班在課余時(shí)間開展了“快樂學(xué)古詩”,,“才藝大比拼”,“開心閱讀”,安全知識(shí)教育等活動(dòng),,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),,開闊視野,,豐富生活經(jīng)驗(yàn),,勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。
三、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,,把愛撒播向每一個(gè)孩子,。在此方面,班主任王老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽王老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說到主動(dòng)交流,,從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,,請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開放日,,班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,,親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇六
我是一名幼兒教師,,時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的,、細(xì)小的,,但卻是很有意義的。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,,但事關(guān)重大;事雖不多,,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂趣,。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,,對(duì)于在過去的兩個(gè)月來,擔(dān)上任的班主任來說,,是有一點(diǎn)的難度,。我在剛開學(xué)時(shí)候,有一些不適應(yīng),,每天總是忙的我不可開交,,不知所措,但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,,其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作,,合理的安排時(shí)間,這些都是沒什么問題可在的!
那么在此,,我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì):
一,、常規(guī)管理常抓,體現(xiàn)班級(jí)特色
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,,進(jìn)入中班,,我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,太過于活潑,,有的小朋友嗓門也不小,,活動(dòng)的量也較多。不過這就是中班的孩子,??雌饋肀容^乖巧、活潑,、好動(dòng),,為了保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展,,我和配班梁老師下定決心,。在常規(guī)管理中,把一些比較調(diào)皮,、行動(dòng)比較自由的孩子,,我把他們放在老師的眼皮底下坐,,便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng),但就是控制不住自己行為的孩子,,我們特別留意他,,對(duì)他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他,使他不再影響到他人,。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),,我一般采取多鼓勵(lì),少批評(píng)的方法,,幼兒的積極性也就大大提高了,,被表揚(yáng)的感覺就找到了。
二,、愛心
要做好班主任工作的首要條件是1:擁有良好的心態(tài);2:對(duì)班主任工作的熱愛,,只要對(duì)這項(xiàng)工作具有積極的熱情,才能把班主任工作做好,。其次,,對(duì)待孩子要有關(guān)心、愛心,、耐心,、細(xì)心,關(guān)愛每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提,,我們要像對(duì)自己的孩子一樣去關(guān)愛他,,愛護(hù)他、教育他,、培養(yǎng)他,,讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛,感覺老師像他的家人,、像他的媽媽,,一樣時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng),讓每一位家長(zhǎng)也能夠放心地把孩子送到我班里來
三,、家園聯(lián)系
認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的交流和溝通工作,,我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長(zhǎng)對(duì)老師的工作配合了,、支持了,,班主任的工作做起來也就容易了,、輕松了,。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長(zhǎng)介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作,。另外,,我通過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長(zhǎng)們,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外,,我認(rèn)真填寫幼兒手冊(cè),,對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。
一切為了孩子,,為了孩子的一切,,我相信只要心中有愛,再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,,做到家長(zhǎng)對(duì)我放心,,做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心。加油!
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇七
小小班幼兒好模仿,,易受暗示,,自我意識(shí)剛形成,良好的常規(guī)能使幼兒在集體活動(dòng)中比較協(xié)調(diào),,這樣就不會(huì)束縛和限制幼兒,。如我們?cè)诎才庞變鹤粫r(shí),通常是排馬蹄形位子,,帶過小小班的老師不難發(fā)現(xiàn)孩子為了這個(gè)椅子經(jīng)常發(fā)生矛盾,,不是你擠我,就是我擠你,,針對(duì)這樣的現(xiàn)象,,我覺得可以在地板上用線做上相應(yīng)的標(biāo)志,固定幼兒椅子的位置,,便與幼兒放好椅子,。地上的線可以給孩子暗示,而小小班幼兒正是最容易受暗示的如此的常規(guī)避免了許多不必要的矛盾,,實(shí)踐證明效果是比較好的,。
二、 常規(guī)教育必須從幼兒的需求出發(fā)
幼兒以具體形象思維為主,,尤其是小小班幼兒更是以直覺行動(dòng)思維為重點(diǎn),。所以,我們?cè)谶M(jìn)行常規(guī)教育時(shí)要讓幼兒直接參與,。以洗手為例:一般如果是徒手的示范講解,,在大人眼里認(rèn)為講也講了,做也做了,,還算教的仔細(xì),,但由于小小班孩子頭腦中沒有表象,這種方法好象比較難以接受,。因此,,我們可以分批帶幼兒進(jìn)入盥洗室,,幼兒看見水龍頭,肥皂,,毛巾,,再親眼看到老師的具體示范,這樣讓幼兒看到具體的行為標(biāo)準(zhǔn),,以及達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)所使用的方法后,,就便于幼兒的掌握。所以,,在常規(guī)教育時(shí),,不能考慮到方便老師,只能從幼兒需求出發(fā),,怎樣做有利于幼兒,,就采取怎么的做法。
三,、 在活動(dòng)中建立常規(guī)只有在活動(dòng)中采用具體形象,,讓幼兒親身體驗(yàn)行為的方式,才能建立穩(wěn)固的常規(guī),。
通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求,下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì):
一,、敬崗愛業(yè),,要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,,不求最好,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,,超越自己。
二,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,不斷提高政治素養(yǎng)
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,
奉公守法,,恪盡職守,,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,為人師表,。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)
崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,,絕不能厚此薄彼,,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,,即“愛心,、耐心、細(xì)心,,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,,更是要“特別的愛給特別的你,,”切忌易怒易暴,言行過激,,對(duì)學(xué)生要有耐心,,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
四,、孜孜不倦,積極進(jìn)取
有句話說的好,,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,,不斷提高自身素質(zhì),,不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,,開辟新教法,,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,誨人不倦、精益求精,,厚積薄發(fā),,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五,、以身作則,、率先垂范
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師一言一行,,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,,凡是教師要求學(xué)生要做到的,,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,,把你當(dāng)成良師益友,。
總之,作為一名人民教師,,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,,高尚的人格魅力影響人,,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),,才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇八
我是幼兒園的一名大班幼師,在這一年,,我根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的要求做著教學(xué)工作,,圓滿的把工作完成了,為我們幼兒園的教育做了一些貢獻(xiàn)?,F(xiàn)就一年的工作情況做個(gè)總結(jié):
一、教學(xué)細(xì)心,、耐心,。
為幼兒進(jìn)行的教學(xué),我必須要耐心,,要細(xì)心,。我教的是大班,大班的孩子已經(jīng)在幼兒園接受兩年的教育了,,已經(jīng)有一個(gè)基礎(chǔ),,那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學(xué)習(xí)逐漸的過渡到小學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)他們來說,,老師需要去做的就是引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),,因而我在教學(xué)的時(shí)候,是付出了無比的耐心的,,就是希望幫助孩子們把學(xué)習(xí)給學(xué)好,。當(dāng)幼兒遇到難題時(shí),我會(huì)教幼兒自己先去查找資料,,不管是從書中找答案,,還是上網(wǎng)查找答案,我都是細(xì)心的去教他們,,讓他們先學(xué)會(huì)自己去尋找方法,,如果他們?cè)诓欢脑挘以偃ソ虒W(xué),,如此做法,,在這一年,大班幼兒獨(dú)立解決問題的能力有上升,,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是有進(jìn)步的,。
二、站在幼兒的角度上教育,。
大班的孩子,,大多都有了自己的思想,就不能當(dāng)成什么都不懂的孩子看待,,而是要把他們當(dāng)成小大人看待,,因?yàn)槭裁炊及阉麄儺?dāng)成小孩看,,他們就總是得不到好的成長(zhǎng)。我在處理孩子之間的矛盾時(shí),,會(huì)傾向先了解情況,,然后引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)為自己犯的錯(cuò)道歉,,然后讓兩人的矛盾得到有效的化解,。在幼兒難過的時(shí)候,會(huì)耐心的詢問難過的原因,,像處朋友一樣去安慰他們,,這樣也就打開了他們的心扉,更好的與我進(jìn)行一個(gè)交流,。與幼兒相處,,不能用大人的思維,要與幼兒持平,,站在幼兒的角度上去思考問題,,這樣才能教育好他們。
三,、工作上有的不足,。
作為幼兒的老師,我這一年的工作,,也是有需要改進(jìn)的地方,,工作的不足也是需要去改正的。這一年我進(jìn)行的家訪很少,,對(duì)幼兒的家庭的了解不夠,,所以面對(duì)班里一些不好管理的孩子,我無從下手,,不知道要怎么辦,,就是因?yàn)閷?duì)其家庭了解不夠,不能與孩子的父母進(jìn)行有效的溝通,,才無法處理好孩子的問題,。那么在明年,我必須要多進(jìn)行家訪,,深入了解幼兒家庭,,這樣才能找到根本原因,那關(guān)于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了,。
新的一年,,我必定會(huì)在本崗位上繼續(xù)努力的,致力教好大班的幼兒,努力送孩子們進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇九
新一年的來臨,,也昭示著過去一年結(jié)束了。過去那一年我在幼兒園的工作,,根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示,,順利的完成了自己的幼教工作。我認(rèn)真回顧過去的歲月,,我的工作也取得一點(diǎn)成績(jī),,雖然不大,但是對(duì)我也是一種鼓勵(lì),,讓我知道自己作為幼兒教師,,還可以更加努力,還能把工作做的更好一點(diǎn),。我對(duì)自己一年來的教師工作做個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié),,并帶著期望迎接新年里的工作,。
一,、教學(xué)方面的工作
在過去的這一年里,我的教學(xué)很努力的按照?qǐng)@領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行,,每天都會(huì)把教案寫好,,備好每一節(jié)課,讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西,。我在課下的時(shí)間里,,會(huì)很努力的研究新式的教學(xué)模式,努力的迎合幼兒的學(xué)習(xí),。上課我是會(huì)用游戲引起幼兒的興趣,,在進(jìn)行下一步的教學(xué),幫助幼兒一步步的進(jìn)入課堂學(xué)習(xí),。課堂教學(xué)我采取先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù),,用電腦上課,用課件向幼兒展示教學(xué)內(nèi)容,,以視頻跟學(xué)讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)書本知識(shí),,這樣的方式,讓幼兒的學(xué)習(xí)興趣提高很多,,進(jìn)而學(xué)習(xí)也有所上升,。
二、教育方面的工作
我是小_班的班主任兼語文老師,,在孩子們的教育工作上,,我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng),我注重孩子日常的行為方式。日常生活習(xí)慣上,,我重點(diǎn)抓不愛衛(wèi)生的孩子,,會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,鼓勵(lì)他們注意個(gè)人衛(wèi)生,。在生活技能上,,我會(huì)培養(yǎng)他們獨(dú)立的能力,吃飯穿衣都讓孩子自己動(dòng)手做,,盡量不讓他們依賴?yán)蠋?,讓他們學(xué)會(huì)自己動(dòng)手處理自己的事情。整整一學(xué)年,,孩子們?cè)谏盍?xí)慣和生活技能上都有特別的進(jìn)步,,也因此獲得家長(zhǎng)們的支持,幫助了孩子更好的成長(zhǎng),。
三,、個(gè)人的成長(zhǎng)
我作為幼師,是幼兒的老師,,我對(duì)自身要求很嚴(yán)格,,對(duì)待孩子特別的耐心。面對(duì)孩子,,我通過這一年來的這些工作,,我逐漸的成為一個(gè)合格的幼師,與孩子們打成一片,,努力贏得了孩子們對(duì)我的工作的認(rèn)可,,特別的有成就感。這一年,,我的工作越做越好,,越來越適應(yīng)幼兒園的生活。
一年結(jié)束,,那么新的一年又將到來,,那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn),也更懂得在未來一年里,,我必須做更多的努力,,才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇十
總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):
一,、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,樹立為人師表的形象,。
二,、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。
1、從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),,著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來,,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。
3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,,工作總結(jié)。通過改變傳統(tǒng)的方法,,在每次活動(dòng)中,,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),,通過與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展,。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,,介入指導(dǎo)在后,,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展,。
我自制一本幼兒觀察記錄,,在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,,于是我就進(jìn)行觀察,原來他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,。"是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn),,是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此,,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三,、家長(zhǎng)工作方面:這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長(zhǎng)的歡迎,,在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,,介紹育兒知識(shí)新書,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),,家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),,安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,,家長(zhǎng)都從家里帶來了,讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。
四,、存在不足:
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到"今日事今日畢",,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。高爾基曾經(jīng)說過:"誰愛孩子,,孩子就愛他。只有愛孩子的人,,他才可以教育孩子,。"在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇十一
我常常會(huì)用“愛孩子像媽媽”這句話約束和衡量自己的工作。也知道老師的愛應(yīng)比母愛更科學(xué),、更廣博,、更無私。因?yàn)槲覀円眠@種深深的愛去愛所有的孩子,。正是深知這一點(diǎn),我在工作中時(shí)時(shí)以母親的心去關(guān)愛孩子,,以朋友的心去對(duì)待家長(zhǎng)。
首先,,我們努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,,每天早上我們會(huì)微笑著面對(duì)每個(gè)孩子和家長(zhǎng),,讓他們來園見到的是一張親切友善的笑臉,,聽到的是一聲甜美的問候。
在幼兒面前,,我們努力樹立在他們心中的威信,,和他們建立平等、相互尊重的朋友關(guān)系,,做任何事情之前和幼兒先商量,,認(rèn)真聽取和采納他們的建議,平等的對(duì)待每個(gè)幼兒,。遇事多從家長(zhǎng)的角度去分析,,理解每個(gè)家長(zhǎng),做他們的知心朋友,,主動(dòng)與他們溝通,,用自己的坦誠(chéng)換取他們的信任,,消除他們隊(duì)幼兒園工作的顧慮,,讓他們喜歡小一班這個(gè)溫馨的班級(jí)體,。
孩子們是家長(zhǎng)的心肝寶貝,孩子們的情緒牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,,為了讓孩子盡快適應(yīng),、喜歡幼兒園,我精心設(shè)計(jì)安排,,總是把每日的活動(dòng)組織的豐富有趣,,和諧有序,使幼兒生活的每一天都充滿樂趣,。僅僅一周的時(shí)間,,我班大部分幼兒都能情緒愉快的來園。家長(zhǎng)們都說:老師的辦法真多,,就象施了模法,,孩子們的變化可真大!到現(xiàn)在,,幼兒雖然才入園一個(gè)月,,但無論是在上課還是游戲,他們都養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子的巨大變化讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作很放心,。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家庭教育與學(xué)校教育是缺一不可的,,做好家長(zhǎng)工作就能使我們的工作更出色,,孩子們更快樂。為工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ),。為此,,開學(xué)初我們做了大量的工作,家訪,、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷,、連續(xù)一周的半日開放活動(dòng)、召開家長(zhǎng)會(huì)等,,短短的時(shí)間使我們和家長(zhǎng)的關(guān)系跨近了一大步,。
平時(shí),我利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,,電話、網(wǎng)絡(luò),、小講座等,,工作中根據(jù)需要召開臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì),,并及時(shí)向家長(zhǎng)介紹我班的各項(xiàng)工作和對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),使家園共育發(fā)揮實(shí)效,。并及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,,適時(shí)適度有針對(duì)性的向家長(zhǎng)介紹育兒的相關(guān)知識(shí)。
“事事用心,,待人真心”是我的座右銘,,在我的工作中只有逗號(hào),沒有句號(hào),;只有更好,,沒有。今天,、明天,,我擁有眾多的我愛的、愛我的孩子們,,擁有許多信賴我的家長(zhǎng)朋友,,我很快樂!
精品幼兒教師工作心得體會(huì)篇十二
歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬,,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,,但忙得很充實(shí)?!盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,,我竭盡自己最大的努力,,傾注最高的熱情,踏實(shí),、勤奮地完成了一年的工作,。
一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,,正確實(shí)施教育
我班的小朋友屬于新生,,他們還很小,不懂事,。別說自理能力了,,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,可以說是很亂。針對(duì)這一情況,,我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過半年的努力,,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心,,更積極地做好事情,,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,,以提高幼兒的自立能力,,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律,。
二,、研讀孩子,支持孩子的活動(dòng)
二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本,,通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,,我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),了解他們的需求,,判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,,及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子,,關(guān)注孩子的言行,,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),并能讀懂孩子的百種語言,,理解孩子的探索行為,。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,使孩子真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如:在“秋天”的系列主題活動(dòng)中,,我發(fā)現(xiàn),,我班的孩子對(duì)樹葉特別感興趣,,尤其是在觀察樹的過程中,孩子們對(duì)樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是,,我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動(dòng),引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶淙~的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么,,和他們一起去貼一貼,,拼一拼,畫一畫,,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品,,盡情體現(xiàn)對(duì)樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng),,使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。
每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,。因此,,在活動(dòng)中,我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,,提出不同的要求,,以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動(dòng)中,,對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子,,我建議他們使用剪刀,鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀,,制作到作品中;對(duì)于中等水平的孩子,,我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)能力差的幼兒,則降低難度,,讓他們隨意地貼貼玩玩,,主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。
在解析課程,,研讀孩子的歷程中,,我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以,教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,,學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能,,自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。
三,、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),加強(qiáng)家園溝通
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,,家園溝通,,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,,是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),,第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中,,我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過設(shè)置家園之窗,,家園聯(lián)系冊(cè),,上門家訪等形式,及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,,以便更好地教育好下一代。同時(shí),,我們?cè)陂_學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),,讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問題開展討論,。在學(xué)期末,,我們向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng),,在日活動(dòng)中,家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),,有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。
四,、利用各種機(jī)會(huì),提高自身素質(zhì)
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),,我也努力吸收外界的信息和知識(shí),,瀏覽第一范文網(wǎng)站,,翻閱幼兒教育雜志,,看提升個(gè)人品味的書籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。經(jīng)過自己的努力,,在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,,使我們能用這顆心去理解他們,,走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通,心相連,,讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧!