心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

精品幼兒教師工作心得體會篇一

一,、參加各類學習,，提高自身素質(zhì)

終身學習已是形勢所向,，作為一名教師，擔負著神圣的使命,，更應把更多的精力投入于學習,。只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領,。在平時工作中，我重視自我學習，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，了解時事形勢,。在不斷的學習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),，才能為幼兒園的發(fā)展添力,。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事,。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神，才能更好地實踐,，使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學習的機會,，我也牢牢地抓住這些機會,，認真地翻閱查找相關的資料，細致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的工作,，從中尋找差距,。力求完美,，精益求精。除此之外，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識,。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實踐的做法,，供大家探討,。

二,、保教結合，深化教育改革

我努力了解每個孩子的不同興趣,，挖掘每個孩子的潛能,。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學習打下結實的基礎,。與此同時,，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計,，充分調(diào)動幼兒的積極性,、主動性,，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人,，引導他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”,。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調(diào)查,，從中了解幼兒具體情況,，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持,。我們還開展了家庭問卷,，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合,，充分利用了家長這一寶貴的教育資源,，實現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開始時,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注,，攻克了一個又一個“難關”。托班幼兒最重要的是護理工作,，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況,。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家,。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上,，我們采取循序漸進法，收效顯著,，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步,。在他們的潛意識里,，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家,。看到孩子們燦爛如花的笑臉,，我慶幸這群“皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助,，和睦相處。給予孩子一份耐心,，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待,。

三、認真做好家長工作,，取得家長的信任

教師的職業(yè)是為社會服務,、為家長服務,、為孩子服務?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導,。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術,。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑,、要具體、要保持;不呆板,、不說白,、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,，可以使家長佩服老師觀察得細致,，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通,。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走，使每個家長都感到放心,、安心。我們給予家長一份權利,，得到了家長一份認可,。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設和諧的成長氛圍,，促進他們的身心健康,?！凹议L會”,、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會,、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山,、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺,，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤,、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。

四,、工作實績

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。本年度中,，積極參加園滲透課題研究,，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎，經(jīng)驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽,。在平時的工作中,，除了搞好班級環(huán)境外,，還放棄休息時間,，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力,。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎,，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎,。

五、及時反思,，尋找工作中的不足

在幼兒的一日活動中，不能及時地教導能力差的幼兒,，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味,，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁,，迎來新學期。在邁向新學期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望,。

精品幼兒教師工作心得體會篇二

一、加強硬件建設,，努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化,。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具,、幻燈機、電視機,、vcd機等活動、教學設備,。加設了種植園地、3____直跑道,、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角,、美工區(qū)、娃娃家,、結構區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學習,、創(chuàng)作,、模仿生活的機會,，讓孩子們在玩中學,，學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的求知欲,。

二,、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實施，嚴格的科學管理,，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施,，因此,，建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛,、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要,。這一年來,，我園從實際出發(fā),，認真制定了教師培訓計劃,。

通過學習《規(guī)程》,、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課、觀摩活動,、學習業(yè)務理論、外出參觀學習,，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

三,、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展,。

我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查,，做到一看、二問,、三摸,、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題,、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考、解決,，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育,。

我園每位保教人員都愛護、尊重,、賞識每一個孩子，平等,、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場,，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂的孩子,。因此，我們贏得了家長的好評,。

四、注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出,，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎,。

這一年里，我們通過做家長訪談,、家訪,、家長園地、家長開放日等工作,，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見,，虛心聽取，積極改進,，以達到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量,。因此，在家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結,，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足,，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設成家長放心,，孩子開心，社會信賴的兒童樂園,。

精品幼兒教師工作心得體會篇三

短短的一學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進,，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰,，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新,。

一、政治思想

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結同事,，熱心幫助他人，能明確教育目的,，端正態(tài)度，工作認真負責,，關心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教育教學工作

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課，寫好教案,，備課時認真鉆研教材,、教具，學習好大綱,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路。上課時,，運用多種教學方法,，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學,，在學中玩,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，在工作中具備高度的責任感,，對幼兒有愛心,，細心和耐心,。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在活動時,，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋,，繪畫,、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌,、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，用餐習慣和良好的午睡習慣,。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等,。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,，不罵人，有良好思想品德的好孩子,。為進入小學做好準備,。

三、安全及衛(wèi)生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險,，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度,。管理好病兒藥品,，并做好幼兒的服藥記錄,，避免幼兒吃錯藥,。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失,。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病,，每天都進行個別觀察，并督促幼兒勤洗手,。經(jīng)常對桌面，把手,，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,。

四,、家長交流方面

通過學習新《綱要》,，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學期,，我利用多種形式(家訪)、(電話交流),、(班級博客),、(家園聯(lián)系)與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見,，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

這學期，我們開展了兩個家長會,，一次家長開放日的活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流,，交代幼兒的生活學習情況,，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況,。并得到了家長朋友們的一致好評。

五,、其它方面

這一學期的成績是可喜的，但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師，我還有許多要學習的地方,，在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習其他老師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、優(yōu)秀,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

精品幼兒教師工作心得體會篇四

作為一名幼兒教師工作者，有幸參加了農(nóng)村幼兒教師培訓,，感謝教育局和有關幼兒園領導給我們這次學習的機會。

通過學習,，讓我了解到幼兒教育的基本概況和發(fā)展的前景，了解到如何對幼兒進行管理,，了解到如何建立良好的師幼關系。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們每個人分享,，讓我們體會到每個人要不斷的提高素質(zhì),、教育、文化,、專業(yè)，要不斷地向身邊的人學習,，做智慧型、人格型,，就好像學習是充電,，工作是放電這樣一類的道理,。同時羅書記的有關師德,、師風的建設報告也讓我們在坐的每一位教師對當今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解,。同時我深切感受到了教育局和有關領導對教育事業(yè)的關懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神。

這次我有幸參加了農(nóng)村幼兒教師培訓班,，縣幼兒園有關領導的精彩講座?？h幼兒園的領導以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我們強烈的感染與深深的理論引領,。在一次次的感悟中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，觀摩了各種各樣精彩片段教學及多彩多姿的圖片，拓寬了學習的視野,，更新了教育觀念,，理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升,。

社會在發(fā)展,，科技在進步，也就要求教育的不斷更新,，走可持續(xù)性發(fā)展之路。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革,，我們需要不斷學習與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學的生命力所在,。面對飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長,，就應努力走教學與科研相結合的學術道路。這一點對我的啟發(fā)很深,。的確,，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代,，面對變化的孩子，教育需要不斷更新,，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學中的問題,，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養(yǎng),。

這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,，使我的教育教學觀念進一步得到更新,，真是受益匪淺,。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、提高教師專業(yè)素質(zhì),，全面推進幼兒園課程改革

實驗幼兒園的李紅梅園長，教我們?nèi)绾螛淞l(fā)展理念,，嘗試探索新的教育觀、價值觀、兒童觀,，對促進幼教改革和教師自身素質(zhì)的提高，顯得尤為重要,。只有在確立課程改革的方向的基礎上,，建立一支高水平的教師隊伍,，幼兒園的課程改革才能得以保證，才能適應不斷發(fā)展的社會和幼兒的需要,。

1,、當前課程改革的方向

幼兒園的課程改革必須體現(xiàn)《綱要》教育思想,，這是相當長時期內(nèi)幼兒教育改革的方向。

2,、全面提升幼兒教師素質(zhì)

課改給我們帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。這對教師的專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求,。新的課改理念能否得到有效地貫徹與實施，關鍵在于教師對課改理念的認同以及教師自身的素質(zhì),。

二,、學習技能技巧，提高個人能力,。

這次的培訓教育局給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,，給我們獲得了很大幫助,。例如：

鄭紅老師的音樂教育活動設計示范課給了我們很大的啟示,，她結合音樂及游戲?qū)嵗叿乓魳愤吺痉吨v解,，使我們在音樂方面拓展了視野,，把握最新教學動態(tài)。

張春萍老師的早操編排及體育教育活動示范課讓我們目不暇接,。在她的教學過程中，孩子們玩的樂此不彼,。整個教學都在活動中完成,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點,，值得我們?nèi)フJ真研究與學習,。

江小冬老師結合她自己幼兒園美術教育活動設計實踐，給我們上了一節(jié)美術示范課,。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段,，讓我們知道美術活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究,，例如畫圖的要領，顏色搭配等,。

培訓活動是短暫的,，但無論是在精神上,、思想上,，還是專業(yè)上，對我們而言,，都有很大的提高。專家們結合自己的自身成長經(jīng)歷給我們上了一堂堂精彩講課,，為我們教師的健康成長又一次指明了方向,。總之,，在這里再次感謝她們對我們的幫助，給了我們這么好的學習機會,，您們辛苦了,。謝謝!我們一定將這次培訓的知識進一步吸收,，運用到工作當中去，提高培訓工作效率和知識水平,，為幼兒教育工作做出更好的貢獻。

精品幼兒教師工作心得體會篇五

離開了昔日的校園,，走進了我熱愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了,。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,，快樂的，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失,。孩子愛我，我愛他,，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著,。在園領導和老師們的幫助下,，我漸漸的熟悉適應了自己的工作,，學到了許多寶貴的經(jīng)驗,，感慨頗多.

一,、政治思想方面

作為一名新上崗教師,，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領導、團結同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、工作方面

1,、備課：

我能夠積極參加教研活動，學習大綱,，參加聽課活動，積累教學經(jīng)驗,。然后根據(jù)教學要求，認真準備好每一節(jié)課,，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學習興趣。備課時認真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學內(nèi)容，虛心向同事老師學習,、請教。從教材中找出準重點,、難點。

2,、上課

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法，從實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學習興趣,，組織好課堂教學,，關注全體幼兒,，在教學中我嘗試多種方法教學，在課堂滲透適當?shù)恼n外知識,，豐富幼兒的知識領域,。

3、復習

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后復習工作。孩子愛動,、好玩,，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作,。

4、課后評析

在教學過程中,，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中,，找出優(yōu)缺點,，與大家商議研究,，通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略,，不斷調(diào)整,，大膽嘗試,，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學學習，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習,，以此來提高自己相關的業(yè)務技能。

5,、常規(guī)培養(yǎng)

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵,，新生入園后不久,，我們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓練,。

如自己入廁,，有秩的接水，飯前便后要洗手,，自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服,，穿鞋子，疊衣服,，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后,，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學期入園的幼兒,，總會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有意識

(2)課堂常規(guī)：

在老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習慣,。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學,。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識的學習外,，我班在課余時間開展了“快樂學古詩”，“才藝大比拼”,，“開心閱讀”，安全知識教育等活動,，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗,，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

三,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面,，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流,，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應情況。我的努力同時得到了家長朋友的認可,，他們也把我們當成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作,，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合,。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動,。學期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會,。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

精品幼兒教師工作心得體會篇六

我是一名幼兒教師，時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,，我學習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的,、細小的,，但卻是很有意義的。

而擔班主任的工作更是官雖不大,，但事關重大;事雖不多,，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣,。這學期就我擔任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來,，擔上任的班主任來說,，是有一點的難度。我在剛開學時候,，有一些不適應，每天總是忙的我不可開交,，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應了過來啦,，其實只要自己認真做好自己的工作，合理的安排時間,，這些都是沒什么問題可在的!

那么在此，我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會：

一,、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色

我班幼兒剛剛進入幼兒園,，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小,，太過于活潑,，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多,。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧,、活潑,、好動,，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學活動順利地開展,，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子,，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育;一些接受能力強,，但就是控制不住自己行為的孩子,，我們特別留意他，對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他,，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時,，我一般采取多鼓勵，少批評的方法,，幼兒的積極性也就大大提高了,，被表揚的感覺就找到了,。

二,、愛心

要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài);2:對班主任工作的熱愛,，只要對這項工作具有積極的熱情,，才能把班主任工作做好,。其次，對待孩子要有關心,、愛心、耐心,、細心,，關愛每一個孩子是做一個好班主任的前提,，我們要像對自己的孩子一樣去關愛他,，愛護他、教育他,、培養(yǎng)他，讓每一個孩子都能感受到老師的關愛,，感覺老師像他的家人、像他的媽媽,，一樣時刻關心他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

三,、家園聯(lián)系

認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通,。家長對老師的工作配合了、支持了,，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了,。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作,。另外，我通過校訊通及時地把每周的教學內(nèi)容發(fā)送給家長們,，讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外,，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價,。

一切為了孩子，為了孩子的一切,，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,，做到家長對我放心，做到園領導對我有信心,。加油!

精品幼兒教師工作心得體會篇七

小小班幼兒好模仿，易受暗示,，自我意識剛形成，良好的常規(guī)能使幼兒在集體活動中比較協(xié)調(diào),，這樣就不會束縛和限制幼兒。如我們在安排幼兒座位時,，通常是排馬蹄形位子，帶過小小班的老師不難發(fā)現(xiàn)孩子為了這個椅子經(jīng)常發(fā)生矛盾,，不是你擠我，就是我擠你,，針對這樣的現(xiàn)象,，我覺得可以在地板上用線做上相應的標志,，固定幼兒椅子的位置,，便與幼兒放好椅子,。地上的線可以給孩子暗示，而小小班幼兒正是最容易受暗示的如此的常規(guī)避免了許多不必要的矛盾,，實踐證明效果是比較好的。

二,、 常規(guī)教育必須從幼兒的需求出發(fā)

幼兒以具體形象思維為主，尤其是小小班幼兒更是以直覺行動思維為重點,。所以，我們在進行常規(guī)教育時要讓幼兒直接參與,。以洗手為例：一般如果是徒手的示范講解，在大人眼里認為講也講了,，做也做了，還算教的仔細,，但由于小小班孩子頭腦中沒有表象，這種方法好象比較難以接受,。因此，我們可以分批帶幼兒進入盥洗室,，幼兒看見水龍頭，肥皂,，毛巾，再親眼看到老師的具體示范,，這樣讓幼兒看到具體的行為標準，以及達到這個標準所使用的方法后,，就便于幼兒的掌握,。所以,，在常規(guī)教育時，不能考慮到方便老師,，只能從幼兒需求出發(fā)，怎樣做有利于幼兒,，就采取怎么的做法。

三,、 在活動中建立常規(guī)只有在活動中采用具體形象，讓幼兒親身體驗行為的方式,，才能建立穩(wěn)固的常規(guī)。

通過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動,，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求,，下面簡單談談幾點體會：

一,、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)

自己應該系統(tǒng)地學習《義務教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，

奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細心,，”無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,。

四、孜孜不倦,，積極進取

有句話說的好，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

五、以身作則,、率先垂范

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

精品幼兒教師工作心得體會篇八

我是幼兒園的一名大班幼師，在這一年,，我根據(jù)園領導的要求做著教學工作，圓滿的把工作完成了,，為我們幼兒園的教育做了一些貢獻。現(xiàn)就一年的工作情況做個總結：

一,、教學細心,、耐心,。

為幼兒進行的教學，我必須要耐心,，要細心,。我教的是大班，大班的孩子已經(jīng)在幼兒園接受兩年的教育了,，已經(jīng)有一個基礎，那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學習逐漸的過渡到小學學習,，對他們來說，老師需要去做的就是引導孩子們學習,，因而我在教學的時候,，是付出了無比的耐心的,，就是希望幫助孩子們把學習給學好。當幼兒遇到難題時,，我會教幼兒自己先去查找資料，不管是從書中找答案,，還是上網(wǎng)查找答案,，我都是細心的去教他們,，讓他們先學會自己去尋找方法,，如果他們在不懂的話,，我再去教學,，如此做法，在這一年,，大班幼兒獨立解決問題的能力有上升，他們的學習成績也是有進步的,。

二、站在幼兒的角度上教育,。

大班的孩子,，大多都有了自己的思想，就不能當成什么都不懂的孩子看待,，而是要把他們當成小大人看待，因為什么都把他們當成小孩看,，他們就總是得不到好的成長。我在處理孩子之間的矛盾時,，會傾向先了解情況,，然后引導孩子認識自己的錯誤,，學會為自己犯的錯道歉，然后讓兩人的矛盾得到有效的化解,。在幼兒難過的時候，會耐心的詢問難過的原因,，像處朋友一樣去安慰他們，這樣也就打開了他們的心扉,，更好的與我進行一個交流。與幼兒相處,，不能用大人的思維,，要與幼兒持平，站在幼兒的角度上去思考問題,，這樣才能教育好他們,。

三、工作上有的不足,。

作為幼兒的老師，我這一年的工作,，也是有需要改進的地方,，工作的不足也是需要去改正的,。這一年我進行的家訪很少,，對幼兒的家庭的了解不夠,，所以面對班里一些不好管理的孩子，我無從下手,，不知道要怎么辦，就是因為對其家庭了解不夠,，不能與孩子的父母進行有效的溝通，才無法處理好孩子的問題,。那么在明年,，我必須要多進行家訪，深入了解幼兒家庭,，這樣才能找到根本原因,，那關于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了。

新的一年,，我必定會在本崗位上繼續(xù)努力的,，致力教好大班的幼兒，努力送孩子們進入小學學習,。

精品幼兒教師工作心得體會篇九

新一年的來臨,，也昭示著過去一年結束了,。過去那一年我在幼兒園的工作,，根據(jù)幼兒園領導的指示,，順利的完成了自己的幼教工作,。我認真回顧過去的歲月，我的工作也取得一點成績,，雖然不大，但是對我也是一種鼓勵,，讓我知道自己作為幼兒教師,，還可以更加努力，還能把工作做的更好一點,。我對自己一年來的教師工作做個簡短的總結，并帶著期望迎接新年里的工作,。

一,、教學方面的工作

在過去的這一年里，我的教學很努力的按照園領導的要求進行,，每天都會把教案寫好,，備好每一節(jié)課，讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西,。我在課下的時間里，會很努力的研究新式的教學模式,，努力的迎合幼兒的學習,。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣,，在進行下一步的教學,，幫助幼兒一步步的進入課堂學習。課堂教學我采取先進的現(xiàn)代技術,，用電腦上課，用課件向幼兒展示教學內(nèi)容,，以視頻跟學讓孩子們?nèi)W習書本知識，這樣的方式,，讓幼兒的學習興趣提高很多，進而學習也有所上升,。

二、教育方面的工作

我是小_班的班主任兼語文老師,，在孩子們的教育工作上，我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng),，我注重孩子日常的行為方式。日常生活習慣上,，我重點抓不愛衛(wèi)生的孩子，會一點點的引導他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習慣,，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生,。在生活技能上，我會培養(yǎng)他們獨立的能力,，吃飯穿衣都讓孩子自己動手做，盡量不讓他們依賴老師,，讓他們學會自己動手處理自己的事情,。整整一學年,，孩子們在生活習慣和生活技能上都有特別的進步，也因此獲得家長們的支持,，幫助了孩子更好的成長。

三,、個人的成長

我作為幼師，是幼兒的老師,，我對自身要求很嚴格，對待孩子特別的耐心,。面對孩子，我通過這一年來的這些工作,，我逐漸的成為一個合格的幼師，與孩子們打成一片,，努力贏得了孩子們對我的工作的認可,，特別的有成就感,。這一年，我的工作越做越好,，越來越適應幼兒園的生活。

一年結束,，那么新的一年又將到來，那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn),，也更懂得在未來一年里,，我必須做更多的努力,，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就,。

精品幼兒教師工作心得體會篇十

總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,，工作總結,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結,、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。

我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子,，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。三,、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設的"愛心服務站"受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習。

四,、存在不足：

1,、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

精品幼兒教師工作心得體會篇十一

我常常會用“愛孩子像媽媽”這句話約束和衡量自己的工作,。也知道老師的愛應比母愛更科學、更廣博,、更無私。因為我們要用這種深深的愛去愛所有的孩子,。正是深知這一點，我在工作中時時以母親的心去關愛孩子,，以朋友的心去對待家長。

首先,，我們努力為孩子們營造一個寬松的環(huán)境，每天早上我們會微笑著面對每個孩子和家長,，讓他們來園見到的是一張親切友善的笑臉,，聽到的是一聲甜美的問候。

在幼兒面前,，我們努力樹立在他們心中的威信，和他們建立平等,、相互尊重的朋友關系,，做任何事情之前和幼兒先商量,，認真聽取和采納他們的建議,，平等的對待每個幼兒,。遇事多從家長的角度去分析,，理解每個家長,，做他們的知心朋友,，主動與他們溝通，用自己的坦誠換取他們的信任,，消除他們隊幼兒園工作的顧慮，讓他們喜歡小一班這個溫馨的班級體,。

孩子們是家長的心肝寶貝,，孩子們的情緒牽動著家長的心，為了讓孩子盡快適應,、喜歡幼兒園，我精心設計安排,，總是把每日的活動組織的豐富有趣，和諧有序,，使幼兒生活的每一天都充滿樂趣。僅僅一周的時間,，我班大部分幼兒都能情緒愉快的來園。家長們都說：老師的辦法真多,，就象施了模法，孩子們的變化可真大,！到現(xiàn)在，幼兒雖然才入園一個月,，但無論是在上課還是游戲，他們都養(yǎng)成了很好的生活和學習習慣,。孩子的巨大變化讓家長對我們的工作很放心。

家長是孩子的第一任教師,，家庭教育與學校教育是缺一不可的，做好家長工作就能使我們的工作更出色,，孩子們更快樂,。為工作的順利開展打下良好的基礎。為此,，開學初我們做了大量的工作，家訪,、向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、連續(xù)一周的半日開放活動,、召開家長會等,，短短的時間使我們和家長的關系跨近了一大步。

平時,，我利用一切機會與家長溝通,，電話,、網(wǎng)絡,、小講座等，工作中根據(jù)需要召開臨時家長會,，并及時向家長介紹我班的各項工作和對幼兒的培養(yǎng)目標，使家園共育發(fā)揮實效,。并及時了解家長的需要，適時適度有針對性的向家長介紹育兒的相關知識,。

“事事用心,，待人真心”是我的座右銘,，在我的工作中只有逗號，沒有句號,；只有更好，沒有,。今天,、明天，我擁有眾多的我愛的,、愛我的孩子們，擁有許多信賴我的家長朋友,，我很快樂！

精品幼兒教師工作心得體會篇十二

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實、勤奮地完成了一年的工作,。

一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實施教育

我班的小朋友屬于新生，他們還很小,，不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂,。針對這一情況,，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓,。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律,。

二、研讀孩子,，支持孩子的活動

二期課改強調(diào)以兒童為本，通過學習《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動,，了解他們的需求,，判斷生成活動的價值,，及時予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子，關注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言,，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務,。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對樹葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意,。于是,，我預設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼,，拼一拼,，畫一畫,，引導他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構者,。

每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平,。因此，在活動中,，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求,，以促進幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中,，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀,，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度,，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣,。

在解析課程，研讀孩子的歷程中,，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力,、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。所以,，教師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經(jīng)驗”，學習綜合教育的各種專業(yè)技能,，自覺適應教育改革的需要,。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。

三,、真誠對待每位家長，加強家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心,，共同分擔教育責任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，通過設置家園之窗,，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代。同時,，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論,。在學期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動,，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

四,、利用各種機會,，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽第一范文網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習,、電腦專業(yè)學習,，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中,。經(jīng)過自己的努力,，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!