報(bào)告是一種常見(jiàn)的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇一

不知不覺(jué)間,，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠,，陽(yáng)光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉，寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（醫(yī)院實(shí)習(xí)）,。一個(gè)詞在我的腦海里浮動(dòng),，一種力量在這個(gè)世界萌動(dòng),，那就是生命。

春天來(lái)到了

我又回到了熟悉的校園,，帶著這個(gè)寒假的收獲,。

20xx年的冬天，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)寒假,，美麗的校園,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí),，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（醫(yī)院實(shí)習(xí)）》,。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來(lái)到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地,。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無(wú)存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓,、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏、測(cè)體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名,、對(duì)藥名,、對(duì)濃度、對(duì)劑量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液,。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來(lái)到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利,！

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,，而使病人死亡的真實(shí)事例后,，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

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醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇二

今天下午我們?nèi)サ轿覀儗W(xué)校的附屬醫(yī)院的住院部十七樓進(jìn)行眼科實(shí)踐，臺(tái)風(fēng)剛過(guò)不久的湛江雖然有點(diǎn)優(yōu)傷,，但是我們還是帶著好奇興奮心情來(lái)到28層的住院大樓,。

沒(méi)想到好事盡在后頭，在使用裂隙燈顯微鏡的時(shí)候,，我成功成為被研究生,，首先觀察的是角膜,、鞏膜等前眼的結(jié)構(gòu)，因?yàn)椴恍枰褂煤脱劬χ苯咏佑|的,，所以觀察得還挺順利,，等到想觀察前房角的時(shí)候，需要和眼睛直接接觸的,，而且還會(huì)使用到點(diǎn)麻藥和點(diǎn)膠水,，最重要的是會(huì)對(duì)角膜會(huì)有一點(diǎn)傷害，檢查的時(shí)候,，眼睛會(huì)很難受,，整個(gè)過(guò)程被鏡筒卡住眼，這些都需要經(jīng)過(guò)被檢測(cè)者同意才行,。我想就在這個(gè)時(shí)候,，剛開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，我怎能退縮呢,，只要沒(méi)有什么后遺癥,，過(guò)幾天眼睛就會(huì)沒(méi)事啦，況且我們這個(gè)組也需要一個(gè)人被檢查的嘛,，于是我就同意啦,，因我相信老師的操作水平，事實(shí)上,，在整個(gè)檢測(cè)的過(guò)程和我想象一樣,，她操作非常小心，也要求觀察的同學(xué)要快點(diǎn),，說(shuō)被檢測(cè)者感覺(jué)不受,，嗯，其實(shí),，感覺(jué)也并不可怕,，只卡住眼睛，另一個(gè)眼睛也不怎么動(dòng),，怕會(huì)影響老師的操作,，只好閉上，那個(gè)被測(cè)的眼睛滴著眼藥水沿著流了下來(lái),。說(shuō)真的,，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)挺辛苦的，但是內(nèi)心一直有一定要堅(jiān)持住……（或許是老師的一句話,，或許是不想老師的操作帶來(lái)復(fù)雜化,，或許是想讓同學(xué)都看到觀察的現(xiàn)象，或許……）

我們?cè)诰毩?xí)操作的時(shí)候剛好見(jiàn)到一位患者來(lái)到對(duì)面的病房做眼底的動(dòng)脈造影,，我們好奇過(guò)去看一下,，沒(méi)想到操作者是我們的上理論課的老師—趙桂玲副教授?？吹竭@個(gè)情景,，我們更加興奮啦，因?yàn)樗险n不但給我們講了很多醫(yī)學(xué)的知識(shí),，更教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好醫(yī)生,，怎樣做人，這樣的老師的確不多啦,，大多數(shù)的只在讀著課本的東西,，看得就悶啦，還不如把我們學(xué)的醫(yī)學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活或工作中,，這樣我們不是印象更深了嗎,？呵呵，這只是我個(gè)人一些看法,。事實(shí)也是這樣,，她還當(dāng)場(chǎng)把一些典型的病倒的照片給我們看，和我們講解,，我們就好象聽(tīng)她在說(shuō)故事一樣,，聽(tīng)得入了迷一樣。不但是我們聽(tīng)得繪聲繪色,，連那位患者也一起聽(tīng)著我們的老師,，我不知道她能聽(tīng)懂多少，但是,，從她的表情看,，可以看出她對(duì)我們的老師的水平更加相信啦！最后,，我們還叫老師幫我們照眼底鏡,，她也不毫不耐煩幫我們幾個(gè)照了，還幫我們分析了,，只是我們這些就給她抓住給她補(bǔ)下課件中缺少的典型的結(jié)構(gòu)照片,。

這次實(shí)踐留給不少印象，我相信只要好好的學(xué)醫(yī)學(xué),，以后一定會(huì)有大有作為的,，不過(guò)呢，過(guò)程就要漫長(zhǎng)的,，一定要耐心,，一定要堅(jiān)持。一定會(huì)行的,！

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇三

我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是一件很具意義的事情,，在實(shí)踐中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的知識(shí),，增加社會(huì)實(shí)踐能力，雖然每次的實(shí)踐總是伴隨著辛勞和收獲,。對(duì)于在校大學(xué)生而言,，通過(guò)開展社會(huì)實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會(huì)的唯一途徑。由此可見(jiàn)實(shí)踐對(duì)我們的重要性,。沒(méi)有例外的,，在這個(gè)暑假里，我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng),，很高興的,，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個(gè)難得機(jī)會(huì)。這次我的目的地是社區(qū)里的一個(gè)衛(wèi)生診所,。為期兩個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)就這么開始了,。

剛開始的時(shí)候什么也不懂，雖然坐在藥房里,，但是面對(duì)五花八門的藥品還是犯起了頭暈,，現(xiàn)在的藥品魚龍混雜，雖然有些藥品的成分幾乎是一樣的,，但是商品名字卻南轅北轍,，隨之不同的還有價(jià)格。說(shuō)真的要熟悉起來(lái)還真是一件不小的工程,。一切都得重頭開始,，大概由于有藥理學(xué)的基礎(chǔ)吧，熟悉藥品對(duì)于我而言是很快的,，就一下午的時(shí)間,，對(duì)藥品的掌握已經(jīng)八九不離十了。剛看完病的病人把處方一遞給我,，我就能準(zhǔn)確的知道上面的藥的具體位置,。我滿是得意的，但好景不長(zhǎng),，我很快就原形畢露了,，畢竟一下午的時(shí)間并不能把所有的藥品全記住的，這需要一個(gè)過(guò)程,。

社區(qū)診所的工作瑣碎并且復(fù)雜,，不僅包括平常的門診，還包括了社區(qū)慢性的管理和隨訪,，還有每周一次的社區(qū)開放日,。我的另一份工作就是輸錄居民的家庭健康檔案，也許在這一塊浙江省是走在全國(guó)的前列，無(wú)論是軟件或者是硬件上的條件,，居民檔案的完善程度是比較高的,。我粗略的看了一下那一份份檔案，大到姓名,，疾病,，年齡等，小到運(yùn)動(dòng)量,，食鹽量，吸煙及喝酒史等,，分門別類,，雜而不亂。現(xiàn)今要把檔案錄入電腦,，通常厚厚的紙質(zhì)檔案變成了看不見(jiàn)得數(shù)字字碼,，這是一個(gè)很有意義的過(guò)程。比方一位居民前來(lái)就診,，現(xiàn)在我們可以直接調(diào)出與他相關(guān)的檔案,，避免浪費(fèi)詢問(wèn)他的病史、個(gè)人情況的時(shí)間,，也避免了因?yàn)樗倪z忘或者我們醫(yī)務(wù)人員的疏忽可能引起的錯(cuò)誤,，而且也可以根據(jù)他的個(gè)人習(xí)慣提出相關(guān)的注意事項(xiàng)。

慢病的管理是居民健康檔案的一部分,，將高血壓分為三級(jí),，初級(jí)、中危和高危,。對(duì)于高危病人我們的處置是每月上門,，量個(gè)血壓，尋問(wèn)病情,。而在實(shí)習(xí)期間我也按照醫(yī)師的安排去了好幾位居民家里,，在為他們量完血壓之后又跟他們聊了一會(huì)天，我發(fā)現(xiàn)有些老年人子女不在身邊,，一看見(jiàn)我就拉著不放了,，向我倒苦水，而我則選擇耐心的去傾聽(tīng),。接著拜訪了好幾位居民,，因?yàn)槎际且恍└呶＜?jí)別的高血壓，因此我發(fā)現(xiàn)他們同時(shí)服用好幾種降壓藥,，而且多數(shù)為老年人,，一般來(lái)講老年人少鍛煉，急性發(fā)病的危險(xiǎn)因子是比較高的。我拜訪的居民中有一位因?yàn)橹酗L(fēng)不能說(shuō)話且伴有左偏癱,，常年臥病在床,，瘦骨嶙峋，能明顯的感覺(jué)到她的肌肉已經(jīng)有了相應(yīng)的萎縮,，面對(duì)這樣的病人,，我們大概也只能定時(shí)翻身，替她按摩而已,。一連下來(lái)我已經(jīng)拜訪了許多居民家里了,，相應(yīng)的我與病人之間的溝通能力有了一大進(jìn)步，這是我有能明顯感覺(jué)到的,。

掛號(hào),，門診，收費(fèi),，發(fā)藥,，對(duì)這一流程我逐漸熟悉起來(lái)，也能單獨(dú)勝任這些工作了,。當(dāng)然了,，我抽空還學(xué)會(huì)了替別人測(cè)測(cè)血糖的。一般來(lái)說(shuō)發(fā)藥的環(huán)節(jié)比較容易出錯(cuò),。一來(lái)發(fā)錯(cuò)藥容易使不知情的患者吃錯(cuò)藥,，二來(lái)發(fā)錯(cuò)藥使庫(kù)房數(shù)目不齊?？傊l(fā)藥的時(shí)候要格外注意的,。我就犯過(guò)幾次錯(cuò)誤，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,，沒(méi)有造成什么意外,。所以以后在這方面我還要繼續(xù)下功夫。

怎么知道考驗(yàn)在接下來(lái)的幾天之內(nèi)到來(lái)了,。由于管理藥房的護(hù)士請(qǐng)假了,，我的臨時(shí)充當(dāng)一下了唄。一時(shí)間我應(yīng)接不暇,，在忙忙碌碌中我感覺(jué)到了身為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛,。這項(xiàng)工作關(guān)系到總總多多的方面。我在藥房的工作不允許有一絲的失誤,，在頂著高要求的壓力下,，我莫名的感到了責(zé)任重如泰山。畢竟一個(gè)藥房的工作交給我一個(gè)人,，雖然有錢醫(yī)生的收尾工作,，但是我還是挺有壓力的，一直暗中自己提醒自己不能犯錯(cuò)什么的，發(fā)藥的時(shí)候?qū)⑻幏脚c自己拿著藥反復(fù)查驗(yàn)好幾遍才發(fā)出,。收費(fèi)也是同樣的,，關(guān)于收費(fèi)這方面我一般是比較感冒的，因此在這方面我采取了更穩(wěn)妥的方式——用計(jì)算器,。令人驚險(xiǎn)的幾天一過(guò),，我大大的松了一口氣，沒(méi)有出現(xiàn)什么明顯的失誤還是讓我比較振奮的,，這幾天神經(jīng)高度緊繃,，在這個(gè)時(shí)刻也得到了松弛。

兩個(gè)星期的實(shí)踐時(shí)間突然對(duì)我而言是那么的短暫,，我突然有點(diǎn)依依不舍了,。實(shí)踐活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力,，學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會(huì)。每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我都會(huì)很珍惜,，珍惜這來(lái)之不易機(jī)會(huì),。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇四

在今天這個(gè),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成為說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與的接觸面,，增加個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入,，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了一家xx口腔醫(yī)院,，開始了我這個(gè)假期的實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,，更為了造福人民群眾,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,。

由于以前在一家口腔診所見(jiàn)習(xí)過(guò),，為了能夠接觸多的患者、能夠全面了解口腔常見(jiàn)病,、疑難病的診斷和治療,，以及見(jiàn)識(shí)高端的診療儀器、積累豐富的臨床診療經(jīng)驗(yàn),，還有我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活,、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)有用的人才,？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的,，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢,？抱著這種想法,，我又走進(jìn)了xx口腔醫(yī)院。在那里,，我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識(shí),，和每天接受實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我的操作能力,，使我更邁向成功,。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨,。

通過(guò)口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)踐操作技能,，使我對(duì)口腔的常見(jiàn)病、多發(fā)病有了全面的認(rèn)識(shí),，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療,，還簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會(huì)了拔牙術(shù),、牙髓治療術(shù),、根管治療術(shù),，會(huì)簡(jiǎn)單使用x線片照射機(jī),，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等，使我對(duì)學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

20xx年1月10日,。

xx醫(yī)院。

通過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí),，從對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞,，到初窺門徑,，再到對(duì)口腔知識(shí)的全面認(rèn)識(shí),，深刻了解,，使我從中學(xué)習(xí)了很多,，人也更加成熟,。

第一周,，我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí),，及配合老師做一些治療，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒,，使用高壓蒸汽消毒鍋,，消毒用過(guò)的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法,。做一些簡(jiǎn)單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具,，灌石膏模型,，排牙等。

第二周首先是對(duì)前來(lái)就診的患者做一些簡(jiǎn)單的詢問(wèn),、交流,，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒,。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療,，如量血壓，磨銀汞,。再者做一些簡(jiǎn)單的治療如潔牙術(shù),，幼齒拔出術(shù)，松動(dòng)的恒牙切牙,，側(cè)切牙等拔出術(shù),。

第三周主要是了解牙齒的常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇五

xx年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué),，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性,，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性。

這次,，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間,，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來(lái)與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程,。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合,。

二,、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通,，沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會(huì)學(xué)好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。

四,、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,，協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹脑试S下,，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,，并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五,、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國(guó)家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn),，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答,。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn),。

一,、掙錢的辛苦

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,。大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無(wú)助的心情，理解他們無(wú)法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動(dòng)積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們?cè)缛湛祻?fù),。

三,、自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了,，雖然你可以請(qǐng)教其他人,，尋求幫助,，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理,。

四,、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、專業(yè)的重要性

當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣,，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,。知識(shí)是會(huì)被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我最終還是堅(jiān)持住了,，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師,，在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí),，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻(xiàn),。

xx年放假的時(shí)候正好趕上 “光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù),，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑,。

此次活動(dòng)將按照“就近、就便,、就親”原則,，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中,，進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪,，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動(dòng),，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛(ài)心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題,，辦好一件實(shí)網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,，一直沒(méi)有去就醫(yī),，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù),，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí),。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單,，“能看到腳下的路就好了,，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō),。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多,，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆](méi)有錢，而飽受黑暗的折磨,，讓他們的臉上失去了那絲微笑,，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過(guò)的痕跡,，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,，看到了很多,，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的,。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí),，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待,。

在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師,，有作業(yè),，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣,，做起工作來(lái)就更順手,。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，但是還是沒(méi)有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要,。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，在團(tuán)隊(duì)工作中,，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看,，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì),，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事,，但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了,，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去,。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中,，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事,，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練,，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn),，獲得提高。

雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情,，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累,，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊,，疲憊被驅(qū)散了,。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的,，期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇六

摘要：作為一位大二的`醫(yī)學(xué)生，作為一名大二的醫(yī)學(xué)生走進(jìn)醫(yī)院去觀察學(xué)習(xí),，及早熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境,，了解自己以后從事的工作的方方面面，來(lái)知道自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),，也是對(duì)自己醫(yī)學(xué)夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備,。

關(guān)鍵字：醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，過(guò)程心得

暑假期間（7月6日-8月6日）,，我到黃石中醫(yī)院見(jiàn)習(xí),，文老師的辦公室在醫(yī)院綜合樓里，我就是跟著他見(jiàn)習(xí)的,。文老師曾受過(guò)黃石市全科醫(yī)師的培訓(xùn),，也是醫(yī)院住院部的一把手。在這段見(jiàn)習(xí)時(shí)間里,，在文老師的帶領(lǐng)下,，我學(xué)到了很多的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)。

早晨八點(diǎn)交接班儀式,，各值班的醫(yī)生,、護(hù)士要將前一天病人的情況做一總結(jié)交代，以確定今天的工作,。之后我跟著文老師查房,，由于還沒(méi)實(shí)際上過(guò)臨床，所以剛開始時(shí),，文老師每查一個(gè)病人就跟我講解查房的內(nèi)容及注意事項(xiàng),，有時(shí)候會(huì)讓我也試著查一下病人。記得文老師讓我查的第一個(gè)病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人,，我拿著聽(tīng)診器聽(tīng)心音時(shí),，因?yàn)橹皼](méi)有實(shí)際聽(tīng)過(guò)心音，所以并沒(méi)有聽(tīng)到什么異常,，等文老師叫我注意聽(tīng)第一心音與第二心音之間有什么異常時(shí),，我才真正注意聽(tīng)到原來(lái)第一心音與第二心音之間有噗沙聲,，我才知道原來(lái)這是高血壓造成的心瓣關(guān)閉不全，文老師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了,，聽(tīng)一次就可以記一輩了,。還有一次是一位要求破腹產(chǎn)的病。我深知自己的學(xué)習(xí)方法還有欠缺,，所以我在今的工作和學(xué)習(xí)中會(huì)更加注重知識(shí)的積累,，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進(jìn)一步的提升,。

醫(yī)學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋，活到老學(xué)到老,。我們要盡自己最大的努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)到的有許許多多不同，特別是面對(duì)病人時(shí)他的疾病并非書上說(shuō)的那么典型,，醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué),，不僅要學(xué)好書本上的知識(shí)，更要注重每一次的實(shí)踐,，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

在見(jiàn)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各種科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開自己的工作崗位,，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，見(jiàn)習(xí)確實(shí)很累,，但是它卻讓我的心智更加成就,、堅(jiān)強(qiáng)，也讓我明白了一些道理,，踏踏實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇的做事。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，對(duì)待病人和藹可親,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,?？傊?，我對(duì)自己見(jiàn)習(xí)期間的表現(xiàn)較為滿意，雖然有些不足,，但我會(huì)再今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

見(jiàn)習(xí)時(shí)間過(guò)的真快，回憶起見(jiàn)習(xí)的那段時(shí)間,，雖然比較忙,，但是很充實(shí)，更重要的是學(xué)到了課本里面沒(méi)有的知識(shí),，還有無(wú)形的財(cái)富,，總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我、感謝幫助我在醫(yī)學(xué)路上前進(jìn)的導(dǎo)師,，不僅耐心教給我只是,，還有做人的道理，這次的見(jiàn)習(xí)讓我們提早接觸到了我們以后的工作環(huán)境,，也讓我們提早接觸到了社會(huì),，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力都有所提高，也使我變得更為自信,，對(duì)今后工作充滿期待和信心,，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士,，為病人解除病痛,、為社會(huì)造福！

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇七

作為一名大二的醫(yī)學(xué)生走進(jìn)醫(yī)院去觀察學(xué)習(xí),，及早熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境,，了解自己以后從事的工作的方方面面，來(lái)知道自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),。

二,、調(diào)查方法及內(nèi)容

暑假期間（月日—月日），我到孝感始終醫(yī)院康復(fù)科見(jiàn)習(xí),。在接近的時(shí)間里,，我從老師那里學(xué)到了不少知識(shí)。早上8點(diǎn)交接班儀式,，各值班醫(yī)生,，護(hù)士要將前一天病人情況作一總結(jié)交代以明確今天的工作,。之后,，我跟隨老師查房時(shí)醫(yī)生的言行舉止,，如何運(yùn)用中醫(yī)四大療法“望,，聞，問(wèn),，切”，了解病人目前的情況,，基于病人當(dāng)前的情況如何給病人開處方等等。

三,、結(jié)論

這次見(jiàn)習(xí)，我到康復(fù)科了解到了一些康復(fù)科常見(jiàn)疾病的理論知識(shí)及相關(guān)治療,，同時(shí)這次見(jiàn)習(xí)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo),。下面就略談我的感想,。

四,、感想

（一）傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在康復(fù)醫(yī)學(xué)中具有重要的地位。

我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在研究疾病康復(fù)方面,，歷史悠久,，著述眾多，在漫長(zhǎng)的歲月里形成了獨(dú)具一格的調(diào)攝情志,、娛樂(lè)、中藥,、針灸,、推拿、營(yíng)養(yǎng),、自然沐寓氣功,、太極拳等康復(fù)療法，并積累了寶貴的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、與西方康復(fù)醫(yī)學(xué)相比,，自有其優(yōu)勢(shì)和特色，如它強(qiáng)調(diào)天人相應(yīng),、燮理陰陽(yáng),、形神兼養(yǎng)、動(dòng)靜適宜,、協(xié)調(diào)臟腑,、通調(diào)經(jīng)絡(luò),、扶正祛邪、綜合調(diào)護(hù)等,、其康復(fù)方法豐富多彩,，簡(jiǎn)便易行，費(fèi)用低廉,，療效可靠,。總之,，中醫(yī)康復(fù)法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中占有重要的地位和作用,。

（二）康復(fù)科常見(jiàn)疾病的治療：

1、腦栓塞患者可能同時(shí)伴發(fā)代償性高血壓,，但是不會(huì)維持太久,。急性腦栓塞患者的病灶部位發(fā)病24小時(shí)后ct才能顯示，而mri會(huì)在六小時(shí)后就能更早提示,。在治療方面,，應(yīng)盡早實(shí)施頭針，體針,，電針并且配合適當(dāng)?shù)闹w運(yùn)動(dòng)治療效果會(huì)比較好,。在頭針?lè)矫妫旓D前斜線——前神聰?shù)綉依澹ㄟ\(yùn)動(dòng)區(qū)）,，頂顳后斜線——百會(huì)到曲鬢（感覺(jué)區(qū)）加上頂旁一線和頂旁二線,，但是腦出血急性期是禁止針刺，以免加速大腦內(nèi)部出血,。

2,、面肌痙攣的患者早期針刺治療效果好，對(duì)面部腧穴應(yīng)是輕刺和淺刺激,，不宜手法太重,。先刺遠(yuǎn)部穴位再刺面部。只針不灸,。

3,、三叉神經(jīng)痛的患者面部穴位扎針時(shí)應(yīng)輕刺而久留針。遠(yuǎn)部穴位取四關(guān)穴（雙合谷和雙太沖）強(qiáng)刺激,。多發(fā)于四十歲以上的女性,，往往其首發(fā)癥狀是伴有牙痛和鼻痛，舌頭痛,，以上可以用來(lái)考慮是否是三叉神經(jīng)痛的癥相,。

4、交感性頸椎病,，是常見(jiàn)的頸椎病之一,，表現(xiàn)為心慌,，易怒，發(fā)脾氣頻繁等,，頸椎平時(shí)無(wú)不適,，患者不宜察覺(jué)患有此玻此病拍平片不易檢查，要拍mri（核磁共振）才能確立具體的病變情況,。但有時(shí)項(xiàng)韌帶鈣化會(huì)引起疼痛,，壓迫硬膜囊，最終壓迫內(nèi)的交感神經(jīng)引起,。

5,、減肥，說(shuō)到針灸的減肥效果確實(shí)立竿見(jiàn)影,，堅(jiān)持一個(gè)星期每天扎針后,，平均每周會(huì)瘦2到3斤。第一周不能接電針,，后幾周治療時(shí)才接電針,，選穴：臨床多選擇臍周八穴，臍上下各一穴,，左右各三穴,，各相距一寸，分屬脾經(jīng),，胃經(jīng)和帶脈,，效穴——利尿穴,，四肢穴位（雙側(cè)）,，曲池，支溝,，合谷,，足三里，三陰交,，內(nèi)庭,，豐攏一個(gè)小時(shí)后取針，再換成俯臥位,，取病人背腧穴快速針刺捻針強(qiáng)刺激后取針,，不留針。最后在背部做適當(dāng)?shù)陌茨纯?。但同時(shí)也要配上減肥者在飲食規(guī)律和習(xí)慣方面有所適當(dāng)?shù)母淖?，療效都?huì)較顯著。筆者見(jiàn)過(guò)的一月就成功減掉8斤,。至于其它藥物反彈的問(wèn)題,，如果減肥者能注意飲食規(guī)律和適當(dāng)?shù)募煽?，針灸治療后是不?huì)有明顯反彈的。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇八

實(shí)踐的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘懷的,，因?yàn)樵趯?shí)踐的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),，去發(fā)現(xiàn)，去探索,，去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù),。

從去年1月份我離開了自己的母校“曲靖醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)?！眮?lái)到了曲靖市麒麟?yún)^(qū)人民醫(yī)院實(shí)踐。在xx年2月至xx年10月這十個(gè)月里,，我從外二科,、手術(shù)室……到外一科，在這條艱辛的路上,，從開始進(jìn)入醫(yī)院實(shí)踐的那一刻起,，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來(lái)自一起實(shí)士的護(hù)士,，更多的卻是來(lái)自自己,，作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)踐的來(lái)自昆明醫(yī)學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，所以,，我只有在實(shí)踐期間通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會(huì)所淘汰,。 在醫(yī)院實(shí)踐期間我的第一個(gè)科是外科,，在外科這個(gè)月里，我首先學(xué)會(huì)了靜脈穿刺,，在帶教老師的熱誠(chéng),，細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí),，比如：在門診時(shí)我學(xué)會(huì)了清創(chuàng)傷口的處理(縫合,、拆線、換藥等),。

我的第二個(gè)實(shí)踐科室是手術(shù)室,，剛進(jìn)手術(shù)室時(shí)我什么都不懂，就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道,，還有那些無(wú)菌原則更是如此,，好在帶教老師對(duì)我們很好，什么事情都為我們仔細(xì)的講解，有很多事都讓我們自己動(dòng)手,，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這短短的二十多天里，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),，了解手術(shù)室的工作性,，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法,。無(wú)菌操作技術(shù),，如戴無(wú)菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作,。但是由于時(shí)間短暫對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,，真是有些遺憾。 我的第三個(gè)實(shí)踐科室是內(nèi)科,，在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識(shí),，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性,，及堅(jiān)持用藥的原則,，注意事項(xiàng)，某些藥物副作用的處理,。

春節(jié)回來(lái)我們就進(jìn)入了?？茖?shí)踐，我選擇的科室是手術(shù)室,，由于以前的實(shí)踐認(rèn)識(shí),，所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，我不再感到陌生,，老師對(duì)我們也是特別的歡迎,，對(duì)我們也沒(méi)有像輪轉(zhuǎn)實(shí)踐時(shí)那樣嚴(yán)格，我在老師帶領(lǐng)幾天后,，就獨(dú)自上臺(tái)配合醫(yī)生完成手術(shù),，半個(gè)月以后就幾乎能獨(dú)立完成各種中,、小手術(shù)的配合,，于至得到各位老師的認(rèn)可及好評(píng)，在這三個(gè)月里,，我參與了很多手術(shù),，見(jiàn)過(guò)好多外面請(qǐng)來(lái)專家的大手術(shù)，讓我有了更寬闊的視野,，總之,，在該科我學(xué)到了很多知識(shí)，為我今后從事臨床工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在這10個(gè)月里,，我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變,，十月的修行，十月的磨練,，我努力去做一名好護(hù)士,，努力每天以微笑的面容去面對(duì)我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁,，努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò),。在各個(gè)“老師”前面，我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩,，在病人前面我是一個(gè)溫柔,、和善、平易見(jiàn)人的年輕護(hù)士,。實(shí)踐的日子里,，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯,，面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài),。因?yàn)槟贻p，我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn),。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>

一、要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念,，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的,。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求,。因此,，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護(hù)理工作,，急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,，都是我們的職責(zé)所在,，其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細(xì)致的入院宣教,、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通,、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái),。總之,，一切以病人為中心,，病人滿意了，說(shuō)明我們的工作就做好了,。

二,、要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”,、“值班,、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)吃制度”,、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等,。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護(hù)理工作中如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙,，工作無(wú)序,，正常的工作無(wú)法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái),，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守,，才能少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護(hù)理差錯(cuò)事故。

三,、要做到“四勤”人是有惰性的,。實(shí)踐階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,，只有勤奮才能被人賞識(shí),，被人接受,，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí),。