隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告及篇一

20xx年7月踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,，心情是多么的激動(dòng),，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!帶著彷徨與緊張的心情,，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記,。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),，教學(xué)查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě),、組織、表達(dá)等方面的能力,。整體上說(shuō),，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)思考,，舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。

在骨科,、內(nèi)科,、外科、icu,、急診,，等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式,，同過(guò)自己親身經(jīng)歷到,，從發(fā)現(xiàn)到及時(shí)報(bào)告，及時(shí)和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過(guò)程中我不能起到什么大作用,，但是經(jīng)過(guò)自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理突發(fā)事件,。這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人,。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師,，護(hù)士長(zhǎng),，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系,，這理給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便,，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,，深深地體會(huì)到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通,。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人,，給予到位的護(hù)理。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告及篇二

長(zhǎng)期以來(lái),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑,。20xx-20xx學(xué)年，我院科教科根據(jù)醫(yī)院教學(xué)安排的有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在實(shí)習(xí)同學(xué)中開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，在科教科的精心組織下,，院相關(guān)部門(mén)的配合下,，實(shí)習(xí)學(xué)生積極參與，取得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

根據(jù)學(xué)期初的安排,，本學(xué)年安排學(xué)生參加的實(shí)踐活動(dòng)包括無(wú)償獻(xiàn)血、聯(lián)合部隊(duì)官兵“清癬”,、迎綠色奧運(yùn)植樹(shù)活動(dòng)及到膠州第二人民醫(yī)院參加義診等,。

在活動(dòng)組織方面，科教科及時(shí)與團(tuán)委,、工會(huì)和醫(yī)務(wù)科溝通,、聯(lián)系，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)生的自身特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，組織學(xué)生參加能發(fā)揮自身特長(zhǎng)和感知社會(huì)時(shí)事發(fā)展方向的活動(dòng),，每次活動(dòng)，均提前發(fā)通知,，便于學(xué)生做好充分準(zhǔn)備,，活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,，既使學(xué)生能全身心投入活動(dòng),，又保證了學(xué)生的人身安全,。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。在得知市中心血站血源告急的情況下,，我院實(shí)習(xí)學(xué)生和青年職工們們積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，共有4名學(xué)生獻(xiàn)血,。08年奧運(yùn)年,，青島作為帆船項(xiàng)目舉辦城市，是每一個(gè)青島人的驕傲,，為了美化城市環(huán)境，學(xué)生們聯(lián)合部隊(duì)官兵組成“清癬隊(duì)”,，清理街頭的小廣告,，還參加了美化環(huán)境植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)生們發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,，與院領(lǐng)導(dǎo)和青年職工合理分工,，密切配合，短短一個(gè)上午共植樹(shù)100余棵,，圓滿(mǎn)的完成了植樹(shù)活動(dòng),。為了發(fā)揮學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，提高實(shí)習(xí)學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí),，團(tuán)委組織學(xué)生參加了醫(yī)院的義診隊(duì),，在義診過(guò)程中，學(xué)生與社區(qū)居民面對(duì)面接觸,，為他們查體,，進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，義診活動(dòng)受到當(dāng)?shù)鼐用駳g迎和好評(píng),，同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。

在取得成績(jī)的同時(shí)，也體現(xiàn)出了活動(dòng)組織中的一些不足之處,，在以后的活動(dòng)中要改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取使實(shí)習(xí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織的圓滿(mǎn)，使學(xué)生們得到更多的鍛煉,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告及篇三

光陰似箭,，日月如梭!轉(zhuǎn)眼之間，離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月開(kāi)始了實(shí)踐生涯的旅程,，,。,。

兒科，故名思義,，是專(zhuān)收兒童病人的,。兒童與成人的差別可謂是天壤之別。用藥的方法,、劑量,、濃度，治療的方案與手段都與成人有著天大的差異,。所以,，我都會(huì)很小心謹(jǐn)慎做好每一個(gè)操作。

能否讓我順利地完成每個(gè)操作,，關(guān)鍵還是與病人及病人家屬的溝通是否有效,。。,。

在兒科,，認(rèn)識(shí)了溫柔可愛(ài)的戴子老師，幽默可愛(ài)的覃老師,，可愛(ài)又搞笑的雯姐,。她們都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,、愛(ài)崗敬業(yè),、有福同享、有難你頂?shù)膰?guó)家棟梁之材,。

(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在兒科一個(gè)多月的實(shí)踐中,，除了做好日常的臨床工作外,，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò),，做起來(lái)有一定的困難,，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò),，但為了搞好工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩,，向老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)下,，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力。

在兒科開(kāi)展整體護(hù)理,，就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理,。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的.兒童,。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿(mǎn)足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法,。但是在兒童,，由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難,，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果,。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病，父母格外緊張,、焦慮,，他們大都過(guò)分照顧，夸大病情,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求,。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，積極圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作：(1)認(rèn)真接待每一們病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過(guò)檢查,，錢(qián)也花了不少，就是沒(méi)診斷明白是什么病,，病人及家屬都很著急,，通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核,，診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意,。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告及篇四

今年暑假我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個(gè)月的護(hù)理實(shí)踐。深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,，一會(huì)兒是輸液,、抽血，一會(huì)兒是打針給藥,，一會(huì)兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

實(shí)踐1個(gè)月,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,知識(shí)是統(tǒng)攬了,但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒(méi)有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重,沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等……半個(gè)多月的實(shí)踐生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來(lái)最大的利益,。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作,。作為將來(lái)的一名護(hù)士,，必須了解護(hù)士的工作，所以這次實(shí)踐我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心,。

在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理實(shí)踐,，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單,。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥,，實(shí)際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士,，只要在工作崗位上,，她就充滿(mǎn)了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告及篇五

拿著學(xué)校的推薦信來(lái)到人事科的時(shí)候,，說(shuō)實(shí)話(huà)是忐忑萬(wàn)分、又小心翼翼的,。因?yàn)槲也糯蠖?，根本沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)任何一門(mén)臨床學(xué)科，又不能信心萬(wàn)分的說(shuō)自己的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)得有多好,，便擔(dān)心進(jìn)了醫(yī)院別說(shuō)幫什么忙了,，不給人添麻煩便不錯(cuò)了。又是那么的小心翼翼,，希望盡量給主任,、醫(yī)師留下好的印象。人事科主任拿到我的推薦信后不但沒(méi)有敷衍著趕我走,，反而細(xì)心的幫我安排科室，又親自打電話(huà)去關(guān)照,，讓我受寵若驚,，也非常的感激。并堅(jiān)定了,，既然他們肯給我這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，那我一定要加倍努力學(xué)習(xí)。我可以現(xiàn)在不懂,，但不表示我不會(huì)學(xué)習(xí),，更不表示我以后還不懂。

我踏著堅(jiān)定的腳步來(lái)到中醫(yī)內(nèi)科室,，知道了即將在接下來(lái)的一個(gè)月里帶我見(jiàn)習(xí)的是中醫(yī)腫瘤門(mén)診的常副主任醫(yī)師,。和常醫(yī)師打過(guò)招呼之后，我拿出課本,、筆記本,，一邊看常醫(yī)師給病人看病開(kāi)方，一邊記錄下一些臨床知識(shí)與心得,。這第一天的見(jiàn)習(xí)生活就在看與寫(xiě)中度過(guò),，一個(gè)人靜靜的,，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí),。當(dāng)遇到不明白的地方時(shí),，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí),，就增添了和醫(yī)師交流的機(jī)會(huì),，這樣，不僅問(wèn)題解決,，也很快適應(yīng)了見(jiàn)習(xí)生活?，F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn),，多與人交流,，以誠(chéng)待人。在中醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，在常醫(yī)師的悉心教導(dǎo)下,，使我熟悉了臨床上許多最基本的知識(shí)，常醫(yī)師結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于濕熱這一塊的知識(shí),，由于紹興的地方氣候,，這兒的病人病多夾濕。濕為陰邪,，其性重濁,、粘滯、趨下,，易阻滯氣機(jī),，損傷陽(yáng)氣。濕性粘膩難去,，故病勢(shì)纏綿,，病程遷延而難愈。濕郁則易于化熱,，而成濕熱之證,。若證見(jiàn)脘腹痞滿(mǎn)，嘔吐泄瀉,，舌苔厚膩等,，常以蒼術(shù)、藿香,、厚樸,、白豆蔻等為主，配以砂仁、陳皮等理氣和中之品組成方劑,。在臨床常用中成藥藿香正氣膠囊,。若證見(jiàn)尿頻尿急，淋瀝不暢,，舌苔黃膩等的濕熱淋證,，常以清熱利濕藥滑石、薏苡仁等為主組方,。臨床常用八正散加減,。也學(xué)到在臨床上由于病人病情的復(fù)雜，往往不是單一的方就能解決問(wèn)題的,，常是幾個(gè)方的加減組成的方藥,，平衡陰陽(yáng)，協(xié)調(diào)全身各臟腑及氣血精津的運(yùn)行,。

上大學(xué)以前我從沒(méi)有想過(guò)要成為一名醫(yī)生濟(jì)世救人,，我沒(méi)有那么大的善心，也沒(méi)有那么大的能力,。即使是已經(jīng)學(xué)了兩年的醫(yī)學(xué),，我依然對(duì)能診治患者沒(méi)有太大的感想。但在醫(yī)院的這短短一個(gè)月里,，看著那些癌癥患者靠一天幾顆的止痛片仍止不住病患帶來(lái)的痛苦,，但又一直苦苦支撐頑強(qiáng)的活著;看著那些被宣布只剩下幾個(gè)月生命的病人家屬在安慰完病人一切都會(huì)好起來(lái)的，但一轉(zhuǎn)身卻止不住的淚流滿(mǎn)面;聽(tīng)著病人無(wú)奈的說(shuō)著“久病無(wú)孝子”,，每個(gè)月幾千上萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi)卻依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn),，勝過(guò)身的痛苦疲勞的，是看透人情冷暖的心碎我突然有了莫大的感觸,，好想用自己的這一雙手,，用自己的這一腦袋的學(xué)識(shí)去救治更多的病人，去幫助更多的家庭,。

那一天,，我記得天氣該是很晴朗的,。一個(gè)和我差不多年紀(jì)的女生拿著幾張片子和檢驗(yàn)報(bào)告來(lái)門(mén)診部,，那是她的父親的x光檢驗(yàn)結(jié)果：l1側(cè)體骨質(zhì)破壞。那女生告訴我們一開(kāi)始的時(shí)候誰(shuí)都沒(méi)有料到會(huì)是癌癥的,，她父親只是腳痛,，別的都沒(méi)問(wèn)題的。跑了好多醫(yī)院,，看了好多醫(yī)生,，大家都以為只是風(fēng)濕而已，但一直沒(méi)有治好,。一直到幾年之后的一次感冒,，在醫(yī)院做了全身檢查才知道得的是肺癌,，是肺癌影響到腳才會(huì)腳痛的。而那時(shí),，已經(jīng)出現(xiàn)胸腔積液,，癌癥也已經(jīng)轉(zhuǎn)移到骨，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段,。女生一直是很樂(lè)觀的面帶微笑的說(shuō)著,，雖然我們都看得出來(lái)其實(shí)她很傷心難過(guò)。她了解完她父親的病情后,，懇求著對(duì)常醫(yī)師說(shuō)：“待會(huì)兒我爸來(lái)了別說(shuō)我來(lái)過(guò)這兒,，也別跟他說(shuō)他的病情已經(jīng)惡化到這個(gè)程度了。就告訴他沒(méi)有什么大問(wèn)題,，盡量安慰他沒(méi)事的”女生的孝順與懂事讓我們很感動(dòng),，也很樂(lè)于配合她說(shuō)幾句善意的謊言。之后的幾個(gè)星期,，女生每隔幾天都會(huì)來(lái)說(shuō)她父親的病情,，并抓新的藥回去。半個(gè)月后,，當(dāng)女生再次來(lái)門(mén)診部時(shí),，告訴我們這些天她的父親已經(jīng)天天臥病在床了，每天都要吃幾顆止痛藥,，但還是止不住脊椎的劇痛,，胃口也越來(lái)越差了，經(jīng)常是什么都吃不下,。我們都看出她父親的病情進(jìn)一步惡化了,，女生也有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)常醫(yī)師嚴(yán)肅的告訴她她父親已經(jīng)只剩下最多三個(gè)月的時(shí)候,，這位樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女生還是忍不住留下了淚,。那時(shí)候，我突然低頭看著自己的雙手,，這雙手,，現(xiàn)在是多么的無(wú)力，無(wú)法跟死神搶到任何一條生命,，只能眼睜睜的看著他們的生命倒計(jì)時(shí),，甚至，連安慰的資格都沒(méi)有,。

那一天,，酷暑難耐，進(jìn)來(lái)一個(gè)面色灰暗的患者，鼻咽癌,，肝轉(zhuǎn)移癌,，兩個(gè)月前剛結(jié)束了第四次化療。經(jīng)經(jīng)診斷,，是典型的化療后遺癥,，熱毒壅盛證。常醫(yī)師斟酌良久,，謹(jǐn)慎開(kāi)方：柴胡10g,，炒白芍15g，枳殼10g,，生薏苡仁30g,，豆蔻5g(后下)，杏仁10g,，金銀花15g,，茵陳30g，淡竹葉12g,，薄荷5g(后下),，玄參30g，麥冬12g,，生地黃15g,，生甘草6g，白花蛇舌草30g,，石斛12g,。另一個(gè)同樣是肝癌患者，但那位患者是從早期的肝炎,，到肝硬化,，最后惡化至肝癌的病程發(fā)展，故開(kāi)的是幾乎完全不同的方子,，主要用到荷包草,、垂盆草等降低轉(zhuǎn)氨酶的藥。由此可見(jiàn),，同病異治在臨床是非常常見(jiàn)的,，更主要的是要仔細(xì)辨證方可開(kāi)方。我曾和這位肝癌患者聊過(guò),，他已經(jīng)連續(xù)服用了近半年的中藥,，每個(gè)月光是抓的中藥就要好幾千,。他一個(gè)退休的老兵,，從還在軍隊(duì)的時(shí)候查出肝炎至今已經(jīng)十多年了。剛開(kāi)始的時(shí)候，家人還很關(guān)心,、緊張,，但十多年了，子女都有自己的工作,，有自己的家庭要建設(shè),，不可能一直守在老父親身邊。于是,，越來(lái)越淡漠,，“兒子總說(shuō)：‘你自己有退休金，又自己認(rèn)識(shí)去醫(yī)院的路,，也能自己煎藥,。就不用我們一直城里鄉(xiāng)下的跑吧。妻子也和我分居好幾年了,，今天又和我的紅顏知己吵了一架我這病都已經(jīng)十多年了,，一直看不好，一直看不好相比較這病魔的折磨,，親人朋友的態(tài)度更讓我心涼,。經(jīng)常有干脆死了算了的想法。我雖是盡量的讓他放寬心,，撫慰他往好處想,，但又一次低頭看著自己的雙手。我現(xiàn)在,，除了講這些空洞的言辭,，什么都干不了。我知道很多話(huà)換了誰(shuí)都會(huì)這么安慰,，但輪到自己時(shí)真正能想開(kāi)的又有幾個(gè),。我救不了他，也,，安慰不了他,。

那一天，一個(gè)76歲的老人來(lái)到門(mén)診部,，右鎖骨漿細(xì)胞瘤,，多發(fā)性骨髓瘤。他給我們展示了右鎖骨手術(shù)后的傷疤,，很丑陋,，明明白白的昭示著病魔的罪行。經(jīng)診斷,，是由于多次化療造成的氣陰兩虛證,，最為困擾的是失眠,，其次是腳重。常醫(yī)師開(kāi)了大量的補(bǔ)藥并一些安神藥和燥濕藥,。大半個(gè)月下來(lái),，他的失眠、腳重這些癥狀都有很大的改善,，但右前臂經(jīng)常麻木無(wú)知覺(jué),，我們知道那是右鎖骨處的癌細(xì)胞擴(kuò)散在作祟。常醫(yī)師雖然能開(kāi)葛根,、蜈蚣等引經(jīng)藥暫時(shí)的舒緩病痛,，但對(duì)于癌細(xì)胞本身，誰(shuí)都無(wú)能為力,。

現(xiàn)實(shí)如此殘酷,，他用殘忍的方法警示我，相對(duì)于臨床,，課本是如此的蒼白無(wú)力,，而我又是如此的無(wú)能為力。在我有足夠的能力和時(shí)間賽跑,，和死神搶生命之前,，我永遠(yuǎn)沒(méi)有借口停止學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論還是臨床實(shí)踐,。面對(duì)無(wú)涯的學(xué)海,，我必須以卑微的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，又要懷著堅(jiān)定的信心去超越他,。

社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試,，也是提高自身綜合能力的一次機(jī)會(huì)。很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告及篇六

活動(dòng)時(shí)間：

xx,。7。5——xx,。8。5

簡(jiǎn)要過(guò)程：

在放射科見(jiàn)習(xí)一月學(xué)到了很多知識(shí),。明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài),，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步， 熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作人員的分工及工作職責(zé),。

時(shí)間雖然短暫，卻開(kāi)闊了眼界,。在此謝謝各位老師的關(guān)愛(ài)及教育,。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,，早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員,。

學(xué)到的知識(shí)：

1、 影像設(shè)備的操作方法與技巧,。

2,、了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì)

3 熟悉了常用醫(yī)療無(wú)菌，污染物品的處理方法,，

4,、積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺(jué)悟,。

不足之處：

1,、 部分理論掌握不熟練。

2 ,、臨床經(jīng)驗(yàn)少,，與患者溝通能力欠佳。

歷時(shí)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半,，感慨頗深。

暑假之始,，懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我來(lái)到了人民醫(yī)院，我很榮幸的來(lái)到了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的科室見(jiàn)習(xí),。一年的學(xué)習(xí),，我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),，但是我并沒(méi)有因?yàn)閷?zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí),。不過(guò)從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,，我摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安。我也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,。

感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見(jiàn)習(xí)生,，教導(dǎo)我正確的方向,；也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密，難免覺(jué)得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

實(shí)踐，是一種磨練,，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備,。

實(shí)踐人：xxx

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告及篇七

我在市一醫(yī)院的兒科見(jiàn)習(xí)期間,，分為兩個(gè)階段，前兩周在普通兒科,，后兩周在新生兒科,，不管在哪，總有不少的收獲和感動(dòng),。

在普通兒科,，我跟從帶教老師一起上下班，無(wú)論是早上的交接班,，還是晚上的夜班,，我都沒(méi)有缺席和遲到,。在普通兒科的這段時(shí)間，在老師耐心地教導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了如何更好的寫(xiě)完一份兒科住院病歷,，還幫忙老師做過(guò)很多東西，也學(xué)到了很多東西,，比如寫(xiě)住院病歷,，寫(xiě)病程記錄、交接班記錄,、出院小結(jié),、開(kāi)疾病證明書(shū),、轉(zhuǎn)科記錄,、開(kāi)臨時(shí)醫(yī)囑和長(zhǎng)期醫(yī)囑，開(kāi)化驗(yàn)單等等,，還幫忙完善了出院的病歷,，在那段時(shí)間里，學(xué)到了很多東西,，那些很多都不是在學(xué)校能學(xué)到的,。

當(dāng)然，收獲更多的是跟老師或主任去查房,，雖然大多數(shù)是因?yàn)樯细凶≡旱?，但是還接觸到了其他一些病例，比如手足口病,、急性喉頭梗阻,、左側(cè)隱睪并腹部氣疝伴肺部感染、肺炎支原體感染,、輪狀病毒感染等等,。

記得8月5日隨同主任去查房，主任查到24床的時(shí)候,，結(jié)果一實(shí)習(xí)生遞過(guò)去的病歷,，念著現(xiàn)病史，結(jié)果后來(lái)念不下去了,，后來(lái)回到辦公室的時(shí)候,，很惱火的說(shuō)：“24床的病歷是誰(shuí)寫(xiě)的？現(xiàn)病史寫(xiě)得亂七八糟的,，都叫重寫(xiě)第三次了,，是哪個(gè)老師帶的同學(xué)？教他重寫(xiě)….”原來(lái)是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的病歷,。第二天查房,，主任于是在我們面前就教導(dǎo)我們寫(xiě)好病歷,，特別是現(xiàn)病史，還一個(gè)個(gè)點(diǎn)名叫我們給病人做體格檢查,，說(shuō)為了以后我們的醫(yī)師執(zhí)照做好準(zhǔn)備,。

同時(shí)，因?yàn)槲以诳墒抢锩婧兔總€(gè)人相處的很好,，所以他們也教會(huì)了我很多東西,。在跟老師去收病人的時(shí)候，我明白了如何和患兒和家屬溝通好,，也學(xué)會(huì)了要耐心的對(duì)待患兒,。

因?yàn)閷?shí)習(xí)生和進(jìn)修生比較多，所以老師為了讓我學(xué)到更多的東西,，所以讓我和一個(gè)學(xué)姐一起分管4,、5、6三個(gè)床,，因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)敢饨涛?，所以我學(xué)到了很多東西。

帶教老師和主任還跟我說(shuō)：“小周,，什么事都要主動(dòng)些,，不用擔(dān)心的，你雖然是來(lái)見(jiàn)習(xí)的,，但是要學(xué)到更多的東西,，都要勇于嘗試，我們也比較忙,，但是有什么不懂你就及時(shí)問(wèn)吧,。你學(xué)的比別人快，做得比別人好,，而且你和實(shí)習(xí)生,、進(jìn)修生一樣，不管寫(xiě)什么東西,，還需要我們簽字才生效,，所以不要怕出錯(cuò)。學(xué)校的考試分?jǐn)?shù)并不完全代表你的能力,，你一定會(huì)做得比別人棒的…”

因?yàn)槔蠋熀椭魅蔚墓膭?lì),、信任與幫助，還有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的耐心,，我在普通兒科得到了很多意外的收獲,。但是我明白，作為一名醫(yī)學(xué)生不僅需要和同學(xué)們友好相處，更重要的是要尊重老師和主動(dòng)請(qǐng)教,，而且要不怕辛苦,，不怕犯錯(cuò)誤！那樣才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)工作,，并愉快的生活,，還能學(xué)到很多東西。

新生兒科里的感動(dòng),。

如果說(shuō)在普通兒科的收獲是意外的,，那么，在新生兒科里的感動(dòng)則讓我難以忘懷,！

在普通兒科學(xué)習(xí)了兩周,，因?yàn)槲业膸Ы汤蠋熞{(diào)到新生兒科（其實(shí)新生兒科和普通兒科是在一起的，只不過(guò)那里有獨(dú)立的辦公室）的關(guān)系,，外面普通病房就不用管了,，主任對(duì)我說(shuō)，你和李老師一起去吧,，在那會(huì)學(xué)到更多東西,，結(jié)果帶教老師很高興,，她還開(kāi)玩笑說(shuō),，我還以為不給我這個(gè)好幫手呢！

因?yàn)椴》恳b修,，所以新生兒科里只有三個(gè)毛毛,，都是早產(chǎn)兒，但是給我印象最深的是其中一個(gè)毛,，他是入院的主訴是：母孕32周+5早產(chǎn)入院,。我詳細(xì)看了他厚厚的病歷，大概了解了一些情況,，他的診斷有9種,，最主要的有：1.早產(chǎn)兒2.極低體重兒3.高危兒4.低蛋白血癥5.代謝性酸中毒出生時(shí)體重才1kg，但是后來(lái),，8月12日凌晨2：37還是死于嚴(yán)重呼吸衰竭,。

但，之所以給我留下那么深的印象,，并不是因?yàn)樯显V這些,，而是他的父親給我們留下了太多的感動(dòng)。

他父親是上林縣一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的老實(shí)農(nóng)民,，將近50歲了,，算是老來(lái)得子，偏偏上天捉弄人，毛毛的母親是39歲的高齡產(chǎn)婦,，第一胎,，但母親卻有21-三體綜合征，子癇等嚴(yán)重疾病,，在市一醫(yī)院剖宮產(chǎn),，救下媽媽就花了3萬(wàn)多元，而毛毛在病房住了保溫箱20多天,，花了一萬(wàn)多元,，一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民，可想他的艱辛,。

8月11日上午10點(diǎn),，毛毛的父親來(lái)了，帶來(lái)了房產(chǎn)證交給主任,，說(shuō)是用來(lái)抵押,，無(wú)論如何，讓我們都要千萬(wàn)千萬(wàn)想辦法搶救他的小孩,，但是,，醫(yī)院方面也知道他們家的不幸，并沒(méi)有催他們交醫(yī)藥費(fèi),，但是老實(shí)的父親就是很執(zhí)著地把房產(chǎn)證留下來(lái)了,。當(dāng)天11點(diǎn)，我就在老師的吩咐下,，給他開(kāi)了疾病證明,，好讓他回去辦醫(yī)保，父親懷著沉重的心情拿著我遞給他的疾病證明書(shū)回去了,。但是我們心情很沉重,，之前毛毛搶救過(guò)好幾回了，醫(yī)生和同學(xué)們都很想勸他放棄了,，因?yàn)槲覀兌贾莱晒Φ目赡苄詷O少,，但是我們卻又不忍看到毛毛的父親失望的背影，于是大家都盡力著,?？墒牵恍业倪€是會(huì)來(lái)臨的,。8月12日早晨,，我像往常一樣提前10分鐘去到醫(yī)院，我習(xí)慣地走進(jìn)新生兒科去看看那些毛毛,，順便拿病歷,，但是，進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)感覺(jué)空空的，還出奇的靜,，但是又不知道哪里不對(duì)勁,，于是就問(wèn)在埋頭寫(xiě)東西的帶教老師為什么不對(duì)勁，結(jié)果老師頭也沒(méi)抬,，說(shuō)了三個(gè)字：“收工了,！”我當(dāng)時(shí)不明白什么意思，但看到她正在寫(xiě)的死亡證明書(shū)時(shí),，我都明白了,，但也愣住了！8月13日上午,，老師給毛毛的父親問(wèn)要身份證,，幫忙辦一些補(bǔ)助。在掛電話(huà)之前,，父親一再說(shuō),，他會(huì)盡快湊錢(qián)拿來(lái)交給醫(yī)院的。

毛毛的父親的舉動(dòng)令科室里的每個(gè)人都很感動(dòng),，有人說(shuō)：“如果換做別人,，毛毛都走了，不找醫(yī)院麻煩都不錯(cuò)了,，但是父親卻還惦記著欠的醫(yī)藥費(fèi),，而且家里那么困難，多令人感動(dòng)??！要是每個(gè)家屬都那么好相處就好了,！”

如果這還不能讓我們感動(dòng),，那還有什么能感動(dòng)我們的？

以上這些,，僅僅是我在新生兒科里的一次感動(dòng),，在此就不一一舉出。

在短短的幾周見(jiàn)習(xí)里,，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但是卻學(xué)到了很多東西，得到了很多意外的收獲,，還遇到了很多感動(dòng)的事,！這次見(jiàn)習(xí)，讓我受益匪淺,！雖是見(jiàn)習(xí),，但卻學(xué)到了不少在學(xué)校和課本上學(xué)不到的東西，不僅學(xué)到了知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)了如何與人溝通,，如何與人相處,，更學(xué)會(huì)了如何處事與為人！

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告及篇八

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告實(shí)用范圍,，供大家閱讀!

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼在桂林解放軍一八一醫(yī)院鍛煉實(shí)踐的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是實(shí)踐中的每一天每一幕卻深深的留在了我的記憶里,。這次在基層中隊(duì)營(yíng)房助理進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,，不僅讓我們看到了基層中基建營(yíng)房建設(shè)的繁雜，更讓我們體會(huì)了基層部隊(duì)優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng);不僅讓我們熟悉了基層部隊(duì)工作的基本情況,，更讓我們看到了將來(lái)在基層部隊(duì)施展才華的廣闊空間,。這次實(shí)踐是我們軍旅生涯的第一步，將對(duì)我們今后的生活,、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。下面我將自己此次實(shí)踐的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們作以簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào),。

一,、實(shí)踐的基本情況

我這次實(shí)踐的單位解放軍一八一醫(yī)院位于桂林市中心，坐落在漓江之濱,，象山之麓,，是三級(jí)甲等醫(yī)院、部隊(duì)批準(zhǔn)的涉外醫(yī)院,、廣州南方醫(yī)科大學(xué)附屬桂林醫(yī)院,，第三軍醫(yī)大學(xué)教學(xué)醫(yī)院及碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)醫(yī)院，桂林市,、柳州市及數(shù)十個(gè)地市縣區(qū)基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)單位,，是一所集醫(yī)療、保健,、康復(fù),、療養(yǎng)、教學(xué),、科研為一體的現(xiàn)代化綜合性的大型醫(yī)院,。多年來(lái)，一直以?xún)?yōu)質(zhì)高效的人性化服務(wù)措施和理念獲得地方政府和廣大人民群眾的贊譽(yù),，xx年被解放軍總部評(píng)為“全軍先進(jìn)醫(yī)院”,。暑假醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告由本站提供!

醫(yī)院技術(shù)力量雄厚,，擁有以國(guó)務(wù)院授予“有突出貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者”享受?chē)?guó)家特殊津貼、為首的副高以上職稱(chēng)的專(zhuān)家教授100多人,，醫(yī)學(xué)碩士,、博士畢業(yè)的高學(xué)歷人才80多人。醫(yī)院環(huán)境園林化,，病房設(shè)施賓館化,，展開(kāi)床位1000余張，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)病房,、高級(jí)病房,，能滿(mǎn)足不同層次、各種病情病人的診治需要,。醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備設(shè)施先進(jìn),、配套齊全，擁有以核磁共振,、16排螺旋ct,、數(shù)字減影機(jī)、骨質(zhì)疏松檢查治療儀,、準(zhǔn)分子激光治療系統(tǒng),、腫瘤氬氦刀冷凍微創(chuàng)治療系統(tǒng)以及電子小腸鏡等為代表的醫(yī)療設(shè)備共xx多臺(tái)件，總價(jià)值近2億元,。

二,、實(shí)踐的收獲與感受

(一)合格的思想政治素質(zhì)

合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件。要想做好基層工作,，就必須在思想上安心基層工作,，要耐得住孤獨(dú)寂寞更要抵抗住誘惑一八一位于桂林市中心出門(mén)就是旅游區(qū)，如果不能抵擋誘惑,，實(shí)踐工作就無(wú)法展開(kāi),。

(二)過(guò)硬的軍事素質(zhì)

過(guò)硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證。由于我們住在單位汽車(chē)連隊(duì),，汽車(chē)隊(duì)全部由士官組成,，士官的優(yōu)良作風(fēng)給我留下了深刻印象，記得有一次宿舍日光燈壞了,，汽車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)知道后立刻就聯(lián)系好水電修理工，在十幾分鐘內(nèi)疚修好了,。效率之高令人佩服,。

(三)擁有良好的管理組織能力

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。

(四)擁有扎實(shí)的文化知識(shí)

扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)是我們建功基層的催化劑,。在單位實(shí)踐時(shí),，醫(yī)院助理讓我在醫(yī)院正在新建的腎病專(zhuān)科大樓圖紙做標(biāo)示,，因?yàn)閷?duì)autocad的不熟練，我做的很慢,，以至于差點(diǎn)不能完成任務(wù),，通過(guò)這個(gè)教訓(xùn)我明白了，理論一定要聯(lián)系實(shí)踐,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。它指點(diǎn)了我以后學(xué)習(xí)的方向。

(五)擁有克服困難的勇氣

克服困難的勇氣是我們?cè)诨鶎幼龊妹恳豁?xiàng)工作的基礎(chǔ),。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了基層,，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙耍渡碛诓筷?duì)的建設(shè)中時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距,，可能會(huì)遇到來(lái)自方方面面的壓力，可能會(huì)碰到許許多多的困難,。因此,，要想在基層部隊(duì)干出成績(jī)來(lái)，就必須擁有克服困難的勇氣,，樹(shù)立建功基層的信心,，與基層部隊(duì)的官兵一起想辦法，努力解決遇到的每一個(gè)困難,。

三,、下一步努力的方向

通過(guò)這次在基層中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)踐，我們看到了自身的優(yōu)勢(shì),，但我們也看到了自己的劣勢(shì),，清楚了下一步需要努力的方向。

(一)調(diào)整好心態(tài),。雖然暑假實(shí)踐讓我有了挫敗感覺(jué)不過(guò)我也明白了學(xué)校不可能教給所有我們工作需要的知識(shí),，它教給我們的是學(xué)習(xí)的方法解決問(wèn)題的態(tài)度。

(二)明確好目標(biāo),。

在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里,，學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，但卻沒(méi)有到臨床真正的實(shí)踐過(guò),?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗(yàn)一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識(shí),，xx年假期我到xx醫(yī)院進(jìn)行了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療,，預(yù)防,，保健,，康復(fù)，教學(xué),，科研等為一體的綜合性醫(yī)院,。.臨床見(jiàn)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。這段時(shí)間很短,，對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們很珍惜這段時(shí)間,，并深深的意識(shí)到護(hù)理專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性,，鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對(duì)孩子哭鬧的無(wú)助：第一次……總之,，很多的第一次讓我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，慢慢改善,，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我,。

初進(jìn)病房時(shí)，總有一種手足無(wú)措的的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有把握，懷疑自己的能力,，害怕遇到突發(fā)事件,。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)護(hù)士的工作很瑣碎,，較之其他工作需要更多的耐心,。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說(shuō)是很卑微，可是通過(guò)多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的'作用。因?yàn)橛辛伺R床的見(jiàn)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

在見(jiàn)習(xí)期間,，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊,，面帶微笑，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力,?？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子,，最后只有身手敏捷了。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎,，從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時(shí)服藥,，確認(rèn)病人吃完藥才能離開(kāi)，耗時(shí)費(fèi)力有時(shí)又得不到理解,，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,，約束和規(guī)范自己的行為,，塑造和完善自我形象,。不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感,，提高護(hù)理質(zhì)量,，把好每一關(guān)，把每一個(gè)護(hù)理措施落實(shí)到實(shí)處,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點(diǎn),，做到自己心中有數(shù),。“小事不小”,，把小事做好,，小事就變成了大事。比如給病人扎針,，肥胖患者的皮膚脂肪較多,，下針的時(shí)候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少,，下針的時(shí)候角度應(yīng)該小一些,，這樣才能“一針見(jiàn)血”。如果是小兒患者,，扎針時(shí)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作會(huì)取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份,、年齡,、職業(yè)、職稱(chēng)選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，交流溝通時(shí)態(tài)度和藹,、熱情，交談時(shí)作到語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美,，語(yǔ)流連貫通暢,，語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,，更好多與患者交流,，建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢?jiàn),，一句優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話(huà)，把維護(hù)病人利益放在第一位,，站在病人的角度思考問(wèn)題才能收到良好的效果,。

見(jiàn)習(xí)接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的見(jiàn)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)見(jiàn)習(xí),，能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,、吸氧,、導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮、灌腸,、留置胃管,、皮膚按摩等;小兒科的洗胃、頭皮靜脈針,、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識(shí),，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨(dú)立完成。嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù),，嚴(yán)格三查七對(duì),。在實(shí)習(xí)期間，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng),。熟悉了各科常見(jiàn)病,，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃,，制定并實(shí)施護(hù)理措施,。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估，掌握危急,、重癥的搶救原則,。

臨沂市中醫(yī)醫(yī)院是目前山東省市地級(jí)規(guī)模最大的綜合性中醫(yī)醫(yī)院，國(guó)家三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院,，山東省100家文明行業(yè)示范點(diǎn)之一,、10家文明服務(wù)示范醫(yī)院之一，是魯南中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合的醫(yī)療,、急救,、康復(fù)、科研,、教學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)中心,。經(jīng)過(guò)在日照的見(jiàn)習(xí)，我在臨沂實(shí)習(xí)的要自在很多,，工作流程都清楚嘛,。第一個(gè)科是兒科，實(shí)習(xí)方式是一對(duì)一,，我的帶教老師是趙長(zhǎng)華,。趙老師三十五六歲，體格健碩,，古銅膚色,，一身正氣，很有陽(yáng)剛之美;在科里嬉笑怒罵,，逍遙快活得很,。跟著趙老師最大的好處是他會(huì)讓你清楚的知道疾病的來(lái)龍去脈。每天早晨查房后,，他總會(huì)拉著我細(xì)致的講解查房時(shí)患者所反應(yīng)的病情進(jìn)展該如何處理,，特別是有新來(lái)的病號(hào)時(shí)，他還要帶著我仔細(xì)的為患兒查體,，有時(shí)竟完全放手給我,。在兒科實(shí)習(xí)期間，恰逢手足口病流行,，趙老師還讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了點(diǎn)對(duì)這一傳染病的總結(jié),，概括述說(shuō)了本病的發(fā)病因素、鑒別診斷,、并發(fā)癥及治療,。在趙老師的調(diào)教下，我基本熟悉了兒科常見(jiàn)病如新生兒黃疸,、缺血缺氧性腦病,、上感、小兒肺炎,、急慢性腸炎,、心肌炎、各型傳染病等的斷診和治療,。

中醫(yī)中藥治療消化系統(tǒng)疾病有其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),，這一優(yōu)勢(shì)在臨沂市中醫(yī)院的消化科得到了很好的體現(xiàn),，科里中醫(yī)氛圍濃厚，云集了醫(yī)院里的好多名老中醫(yī),。常見(jiàn)疾病有急慢性胃炎,、胃潰瘍、膽囊炎,、胰腺炎,、急慢性腸炎、病毒性肝炎等,。中國(guó)人講“有病無(wú)病,，吃飯為證”，中醫(yī)里講脾胃乃后天之本,，很多時(shí)候身體的不平衡首先會(huì)在飲食上表現(xiàn)出來(lái),。常見(jiàn)的致病因素有思慮過(guò)度、飲食不當(dāng),、外感六淫邪氣，治療中多脾胃兼顧,，以恢復(fù)脾升胃降的生理功能為基本原則,。

針灸推拿可以疏通淤阻的經(jīng)絡(luò)，調(diào)氣活血,，并有保健養(yǎng)生的作用,。消化科后我轉(zhuǎn)到針灸推拿科，中醫(yī)針灸推拿的神奇療效讓人驚呀,，特別是對(duì)各型疼痛,、頸椎病、腰椎病,、中風(fēng)后遺癥及面癱等的治療,。針灸科特色明顯，療效確切,，已經(jīng)成為中醫(yī)院的特色科室之一,。在實(shí)習(xí)期間，老師給我很多動(dòng)手針灸的機(jī)會(huì),。還記得第一次在很多人面前為患者施針的時(shí)候,，可能因?yàn)樘o張，竟在同一位置扎了兩次才把針扎好,。后來(lái)每天手不離針,，現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)再有那次的尷尬了吧。

我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的科室是骨科,，下個(gè)科室是內(nèi)分泌,。小兒科后去的是普外，學(xué)習(xí)了基本的縫合與打結(jié)，而且在手術(shù)臺(tái)上拉過(guò)幾次勾,，本以為會(huì)害怕手術(shù),，可在臺(tái)上的興奮感和求知欲把恐懼趕的不見(jiàn)蹤影。現(xiàn)在我已經(jīng)可以獨(dú)自熟練的縫合,、拆線與換藥,。簡(jiǎn)單的石膏固定也可以做的不錯(cuò)。

現(xiàn)在的我回家經(jīng)?？梢詾橹?chē)娜私鉀Q些小毛病,，自覺(jué)效果還好，已經(jīng)獲得不少的信任;現(xiàn)在的我也不再為中西醫(yī)的矛盾斗爭(zhēng)而勞累,，我要做的是可以把病看好的醫(yī)生,，讓喜歡理論的去做理論吧;現(xiàn)在的我找到了學(xué)以致用的樂(lè)趣。在臨沂的這段日子里,，我過(guò)得很開(kāi)心,，很充實(shí)。謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)值芙忝?，女友舍友朋友老師同學(xué)!