在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書個(gè)人心得感想篇一
置身歷史,，讀史可以知興替,。
我們無法回到過去，亦無法知曉未來,，而歷史正是我們鑒往知來的重要手段,。《明史》是二十四史中的最后一史,，具有極其重要的歷史意義,，史學(xué)價(jià)值更是無可替代的。而明朝的歷史事件與朝代記憶,，也折射出許多至關(guān)重要亦或規(guī)律性的變遷和興替法則,。
統(tǒng)治者可謂一人之下，萬人之上,，天下皆臣之,，疆土皆屬之。當(dāng)一個(gè)人的權(quán)利膨脹到了極限之時(shí),，他必然會(huì)有一定的獨(dú)裁色彩和專斷精神,。固然，這是一個(gè)封建制度下的必然產(chǎn)物,，但是,，當(dāng)他的獨(dú)裁發(fā)展到了是非不分，善惡不明,，暴戾昏庸之時(shí),，也就是一個(gè)王朝統(tǒng)治的臨界點(diǎn)，之后,，無非是人民揭竿起義,，推翻其暴政，更換新朝與帝王之時(shí),。朱元璋大殺功臣,，卻開創(chuàng)了大明三百年基業(yè)，結(jié)束了在元末人民生活的水深火熱的時(shí)代;朱棣暴戾而多疑,，只因方孝孺不服從命令便夷其十族,，活剝了黃子澄，但卻于永樂年間創(chuàng)造了萬國來朝,，四海皆賓的盛世之景,，也修著了《永樂大典》這一曠世巨作。因而皇帝的獨(dú)裁與專斷,，酷虐與暴戾,，與其統(tǒng)治的清明盛世亦或太平清明無有很直接的關(guān)系,。崇禎帝品躬儉行，卻斷送了大明江山,。正所謂好人與明君,，不可劃為一體。而現(xiàn)實(shí)生活中,，由于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，政治制度越發(fā)民主，不再是皇帝一人獨(dú)裁,，人民成為國家的主人,。但一國終究要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，類似于當(dāng)年的皇帝,，但性質(zhì)卻大不相同,。不僅應(yīng)當(dāng)勤儉躬行，又要勤于政事,，為國為民著想,，因而必須為生活中的好人，又是所謂一般意義的明君,。這樣,，方可帶領(lǐng)人民和國家走向繁榮和昌盛。若要一個(gè)國家或王朝興盛,，古之方法手段卻于今通用,。即一國之首，應(yīng)當(dāng)勤于政事,，勤勞的處理個(gè)種國家政務(wù),，以使國家更好的運(yùn)行、發(fā)展;還應(yīng)當(dāng)愛民,，使民眾生活安定,，方使社會(huì)安康;應(yīng)當(dāng)積極納諫，采納好的建議,，并虛心接受對(duì)自己的批評(píng),，這些多事互相輔成無疑。
因此王朝的興衰榮辱與國家的昌盛有著千絲萬縷的聯(lián)系,，從王朝的種種做法,，我們可以提煉其精華，總結(jié)前人的方法和經(jīng)驗(yàn),，從而達(dá)到鑒往知來的效果。讓中華民族的智慧流芳百世,，讓我們的國家更加繁榮富強(qiáng),。
讀書個(gè)人心得感想篇二
讀書是一種不斷提升自我的過程,，而讓更多的人分享自己的閱讀心得，則是一個(gè)更高層次的成長,。讀書分享個(gè)人心得,，不僅能夠增加自身的學(xué)習(xí)收獲，還可以促進(jìn)不同人群之間的交流和互動(dòng),。本文將從不同角度探討讀書分享個(gè)人心得的意義,。
第二段：重點(diǎn)闡述讀書分享個(gè)人心得的益處
首先，讀書分享個(gè)人心得能夠讓我們更深入地了解書中的內(nèi)容,。在分享自己的閱讀心得時(shí),，我們需要深入探究書中大量的信息和各種細(xì)節(jié)。這種實(shí)質(zhì)性的思考和探究過程,，不僅能夠讓我們更好地理解書中的意義,，更能夠幫助我們拓展思維空間，激發(fā)自己的創(chuàng)新能力,。
其次,，讀書分享個(gè)人心得能夠提升溝通交流能力。在進(jìn)行讀書分享時(shí),，我們需要面對(duì)不同背景,、不同經(jīng)驗(yàn)的聽眾。這時(shí),，我們需要注重溝通和互動(dòng),，以便更好地傳達(dá)自己的閱讀心得。這種交流經(jīng)驗(yàn)的積累,，不僅能夠提升我們的口才能力,，還能促進(jìn)我們與周圍人群的互動(dòng)。
第三段：結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,，詳細(xì)闡述為什么讀書分享個(gè)人心得重要
我自己已經(jīng)深深地感受到,，讀書分享個(gè)人心得的重要性。最明顯的例子當(dāng)然是我的學(xué)業(yè),。作為一名學(xué)生,，我需要不斷地學(xué)習(xí)、探究新的知識(shí),。在這個(gè)過程中,，我發(fā)現(xiàn)最有成效的方法之一，就是和其他同學(xué)分享自己的閱讀心得,。這不僅加深了我自己對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟,，也讓其他同學(xué)從我的分享中獲益匪淺。
但是,，讀書分享個(gè)人心得不僅僅在學(xué)業(yè)方面有著急劇的意義,，從長遠(yuǎn)來看,，它在個(gè)人成長中也有著巨大的價(jià)值。對(duì)我來講,，讀書分享個(gè)人心得能夠成為提高我思考與分析能力的重要途徑,，也是促進(jìn)和他人合作、交流的大好機(jī)會(huì),。
第四段：思考如何讓更多人參與讀書分享個(gè)人心得
有許多方法可以幫助人們更多地參與讀書分享個(gè)人心得的過程,。首先，我們可以通過社交媒體等渠道宣傳分享活動(dòng),，吸引更多人的關(guān)注,。同時(shí)，我們可以邀請(qǐng)專業(yè)人士和領(lǐng)域內(nèi)的達(dá)人參與我們的分享活動(dòng),，來增加活動(dòng)的深度和分量,。另外，我們也可以在分享活動(dòng)前組織相關(guān)的培訓(xùn)課程,，讓更多的人能夠獲得足夠的知識(shí)和技巧,，從而更好地分享自己的閱讀心得。
第五段：總結(jié)讀書分享個(gè)人心得對(duì)個(gè)人和社會(huì)的益處
在個(gè)人層面,，讀書分享個(gè)人心得能夠幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容,，提升自己的思考分析能力和口才表達(dá)能力。在社會(huì)層面,，它也能夠促進(jìn)人們的交流和互動(dòng),，進(jìn)而提高社區(qū)的整體素質(zhì)和合作能力。因此,，讀書分享個(gè)人心得是我們不可忽視的重要途徑,。在今天這個(gè)社會(huì)，我們需要不斷探尋新的方式和方法,，來創(chuàng)造更好的未來,。讀書分享個(gè)人心得，就是這種探索過程中不可或缺的一環(huán),。
讀書個(gè)人心得感想篇三
《教師的幸福資本》這本書也給了我積極向上的.動(dòng)力,。特別是里面的一章挑戰(zhàn)工作——優(yōu)秀教師的職業(yè)資本，這里既有數(shù)學(xué)特級(jí)教師華老師的教,，也有他對(duì)別的老師執(zhí)教的課的評(píng);既有他教學(xué)實(shí)踐的反思,，也有他對(duì)人生的感悟。
講述教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)短文,，不僅操作性強(qiáng),、實(shí)用性強(qiáng)，使人想看，而且愛看,。讀完全書,，我感覺仿佛每個(gè)章節(jié)的背后都蘊(yùn)藏了無窮的玄妙，讓人懷著更為真切的敬畏之心,，希望走近作者、走進(jìn)名師,。華老師致力于探索人文化的數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，“尊重、溝通,、寬容,、欣賞”使他的課堂教學(xué)充盈著時(shí)代氣息，洋溢著濃濃的師生情誼,，一股清新流動(dòng)的生命活力讓學(xué)生特別愛上他的“瘋狂數(shù)學(xué)”,。讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到課堂上,，要解放孩子的思想,，解放孩子的嘴，讓孩子真正的成為課堂的主體,。我們要不斷嘗試,，努力為學(xué)生營造一種寬松的氛圍，孩子們的思考才能任意奔馳,。課堂上,，要千方百計(jì)帶給學(xué)生一些思考，讓其尋找數(shù)學(xué)知識(shí)背后的東西,。
華老師雖然是一名數(shù)學(xué)教師,，但卻有著豐富的文化底蘊(yùn)，文章中經(jīng)常引古論今,，從我國古代的孔子,、老子、莊子,、墨子到黑格爾,、恩格斯、愛因斯坦;從詩歌到故事他都能結(jié)合課堂中發(fā)生的事,，在全方位的反思中恰當(dāng)?shù)匾?，而且他還善于以日常生活中的事，如農(nóng)民種地,、打籃球等事情聯(lián)系到教師的教學(xué),，聯(lián)系到數(shù)學(xué)。這些，都得益于他的喜讀善思,。一個(gè)工作繁忙的教育者,，在有限的時(shí)間里閱讀了如此多的書籍，真的令我佩服得五體投地了,。作為一名普通教師,，在仰望書上一系列這么優(yōu)秀老師的高度時(shí)，不禁感嘆,，我能否實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)師”向“人師”的轉(zhuǎn)變?如何提升自己思想的高度?看完了,，這本書帶給大家的收獲不僅改變著我們，更應(yīng)該把這份收獲變成教育教學(xué)方法的改變,，帶給孩子們!其實(shí)靜下心來想想,，對(duì)于一個(gè)普通教師來說，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的,，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂,，更影響著學(xué)生，只有教師幸福,，學(xué)生才會(huì)感到幸福,。
那么，就讓我們翰林這個(gè)大家庭一起幸福吧,，去寬容他人,、寬容學(xué)生吧。努力地充實(shí)自己,，提升自己的文化品位,，做一個(gè)幸福的教師。
讀書個(gè)人心得感想篇四
《家》一書寫的是中國社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程,。覺新,、覺民、覺慧三弟兄,，代表三種不同的性格,，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中,。這里,，我只想談?wù)勛钜鄣挠X慧。
我猜想,，這個(gè)形象的出發(fā)點(diǎn),，是巴老在十版代序中“一個(gè)舊禮教的叛徒，一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒,。我要把希望寄托在他的身上,，要他給我們帶進(jìn)來一點(diǎn)新鮮空氣，在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。 ”
誠然,，覺慧正是這樣一個(gè)人物,，他有著新思想，他看到了社會(huì)的弊端,，舊歷新年夜,，他救濟(jì)討飯小孩，并思考“你以為你這樣做,，你就可以把社會(huì)的面目改變嗎?你以為你這樣做,，你就可以使那個(gè)小孩一生免掉凍餓嗎?……你，你這個(gè)偽善的人道主義者”最后蒙住耳朵走進(jìn)房里,，頹然道：‘吃醉了，吃醉了,?！?/p>
無論是覺慧的心靈的蛻變歷程,還是在大家族陰影下有著令人惋惜結(jié)局的鳳鳴等人物對(duì)命運(yùn)無聲的抗?fàn)帲高^巴老的筆,，我們能看到兩個(gè)字：反抗,。“是的,，我要反抗這個(gè)命運(yùn),。”“讓在我心上燃燒的火噴出來” 家的另一個(gè)特點(diǎn)是滿溢著純潔濃厚的青春氣息,。這種單純而自然的氣息,，如巴老所說：“永生在青春的原野”。
即便文章有著一個(gè)沉重的主題,，字里間仍表現(xiàn)了青年人所特有的活力,、困惑和斗志?！拔抑郎畹募ち魇遣粫?huì)停止的,，且看它把我載到什么地方去!”“我始終記住：青春是美麗的東西,。而且它一直是我的鼓舞的泉源,。
讀書個(gè)人心得感想篇五
今天，是第四次去書城了,，我拿著礦泉水,，又踏上了書城的電梯。到了書柜,，我看看有沒有好看的書,。突然，我看到一本書，便從書堆中把它抽出來,。
這本書叫做《茶館》,，作者是中國著名的現(xiàn)代小說作家老舍，老舍生于北京的一個(gè)貧窮家庭,，他的作品深受讀者的喜愛,。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓茶館興旺起來，為此他不斷應(yīng)酬,，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每次被嘲弄,。最終被無情的社會(huì)吞沒。經(jīng)常出入茶館的秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路,。在滿清王朝即將滅亡的年代,，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象:提籠架鳥、算命卜卦,、賣古玩玉器,、玩蟈蟈蟋蟀者無所不有。又過了三十年,，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜,，仍在拼命支撐著茶館。日本投降了,，但___和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難,。王利發(fā)絕望了。這時(shí),，恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的朋友,，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子事業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺,。三位老人撒著撿來的紙錢,，凄慘地叫著、笑著,。最后只剩下王利發(fā)一人,，他拿起腰帶，步入內(nèi)室,，仰望屋頂,，尋找安然了結(jié)一生的地方。
常四爺?shù)氖?，除了社?huì)的責(zé)任之外,，也因?yàn)樗娜松軐W(xué)已然不合時(shí)宜。就這一點(diǎn)說來,，他與終于跌進(jìn)厄運(yùn)的王利發(fā),、秦仲義,，是殊途同歸?！恫桊^》,，這個(gè)經(jīng)典的話劇，之所以經(jīng)典,，是因?yàn)樗鑼懙娜宋镄蜗?，讓人品嘗得津津有味。
讀書個(gè)人心得感想篇六
《黑熊舞蹈家》,，一聽這本書的名字,，就很吸引人了：黑熊那么笨拙，居然能成為一個(gè)舞蹈家? 翻開書一看,，里面有許許多多關(guān)于熊的故事呢!這些故事中最讓我影響深刻的是這本書的主要文章——《黑熊舞蹈家》,。
這篇文章里，有一只名叫阿寶的黑熊,，在陽光馬戲團(tuán)里,，就數(shù)它的舞蹈天賦最好，可是脾氣卻有點(diǎn)古怪,。比如：不愛讓人摸它的鼻子，不喜歡與別的黑熊共享美食……不過,，在黑熊舞蹈隊(duì)中,，還有一只表現(xiàn)挺不錯(cuò)的三歲齡公熊，名叫圓球,，它很乖,，可說道跳舞當(dāng)然沒有阿寶跳得好，在舞蹈隊(duì)里排名第二,。
一次,，在為元首夫人挑選舞伴的時(shí)候，因?yàn)榘毜钠獗┰?，怕抓傷元首夫人,，就讓聽話的圓球去了，還把它們的名字交換了,。后來,，真阿寶不服氣，被關(guān)進(jìn)了禁閉室,。真阿寶在禁閉室的日子里拒絕進(jìn)食,，慢慢地營養(yǎng)不良，最后它聽著音樂,，跳著他最熟悉的交際舞,，在訓(xùn)練師的掌聲下結(jié)束了它的生命,。
書里的每一個(gè)故事都包含著各種各樣的愛?！昂谛芪璧讣摇敝v的是人和動(dòng)物之間濃濃的愛;”北極熊飄逝的愛”講述的是母親和孩子們之間凄涼的愛人,、們啊，你們不要認(rèn)為動(dòng)物是冷血不懂感情的,，其實(shí)只要我們真心付出,，它們也會(huì)真心回報(bào)這份愛心的。那些為了貂皮大衣,，為了狐貍圍巾,，為了一己私利而肆意捕殺動(dòng)物的貪婪的人們啊，請(qǐng)放下你手中的屠刀吧,，還動(dòng)物們生命和自由吧,。
讀完這本書，我深深地感到愛真是神秘又美好,，它讓動(dòng)物和人這樣親近,，它更能讓我們?nèi)伺c人之間和諧相處。愛的力量是無窮的,，她可以創(chuàng)造奇跡,，可以讓世界變得更加美好。
讀書個(gè)人心得感想篇七
月亮爬過了山巒,，一心要到達(dá)那廣闊無邊的黑夜,，閃爍的繁星緊隨其后，教堂的鐘聲已過,。
重讀《簡(jiǎn)·愛》,，我們似乎又回到了十九世紀(jì)初的英國，回到了那個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,，被籠罩在這個(gè)時(shí)代女性最偉大的光輝形象中,。
她從小失去雙親，寄人籬下,，飽受欺凌,。或許她那時(shí)候并沒有察覺出人性的丑惡,，但在懵懵懂懂的印象中,，人已經(jīng)有了兩副面孔，一種是面對(duì)她人時(shí)虛偽的善良,，一種是獨(dú)處時(shí)撕去面具的惡毒,。從小的不平等，卻在她的性格中慢慢埋下抗?fàn)幣c逆反的種子,。精神的摧殘,，肉體的折磨,，死亡近在咫尺，她不得不面對(duì)這些問題,。她選擇了逃離,。如果這里只會(huì)帶來悲傷，那就離開它,，去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,。
簡(jiǎn).愛是一名家庭教師，羅切斯特是莊園的主人,，地位的懸殊和個(gè)性的差異使他們之間產(chǎn)生激烈的碰撞,，但這并沒有阻止她對(duì)愛情的追求。她對(duì)羅切斯特的財(cái)富不屑一顧,，卻被他的坦誠深深吸引,。而對(duì)于羅切斯特來說，簡(jiǎn).愛就如一縷清新的風(fēng),，洗濯著這污濁的世界,。她不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則去愛，而是她的心靈與另一顆心靈講話,。只是法律阻止了他們的結(jié)合,。她只想做簡(jiǎn).愛，不是羅切斯特夫人,，更不是誰的仆人,。
“上帝沒有這樣安排，但我們的精神是平等的,，就如同你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系鄣拿媲??！彼牭叫牡椎暮魡緸閻鄱仡^時(shí)，她已能夠平衡愛與尊嚴(yán)的關(guān)系,。在墜落的深淵中糾纏不清,，為世俗落得滿身泥濘，物質(zhì)充斥著人們的生活,，精神是救濟(jì)的湯藥,。我們站在幸福的彼端，高喊自由,。
這里是十九世紀(jì)的英國,，英國婦女仍處于從屬、依附的地位,，女子的生存目標(biāo)就是要嫁入豪門,，獲得財(cái)富和地位,。但她有獨(dú)立的性格，愛或者不愛,，恨或者不恨,，都果敢干脆。因此,，她不會(huì)淪為失魂落魄的`乞討者,。
愿我們站在彼此的盡頭，仰望星河,。
讀書個(gè)人心得感想篇八
書在你煩惱時(shí)會(huì)陪伴你,，書在你傷心時(shí)會(huì)安慰你。書是我們的朋友,，我們要愛護(hù)它,，喜歡它。書會(huì)給你帶來許多益處,。
我曾經(jīng)看過這么一段話：書是燈,，照亮了前面的路;書是橋，接通了彼此的岸;書是帆,，推動(dòng)了人生的船,。因?yàn)樽x書，人生才會(huì)精彩,。我想起了冰心說的一句話：“讀書好,，讀好書，好讀書,?！笔前。x書有很多益處,，會(huì)增長世面,，學(xué)會(huì)很多知識(shí)。還要讀好書,，如果讀沒益處的書,，會(huì)讓你成績?cè)絹碓较陆担瑢?duì)書中的情節(jié)走火入迷,，所以要讀好書,。我們還要喜歡讀書，喜歡讀書才能知道讀書的樂趣,。
蘇霍姆林斯基說過：“會(huì)不會(huì)閱讀,，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展?！泵總€(gè)人生下來智力都是一樣的,，智力的發(fā)展在于多看書,，你看書多了，而且認(rèn)真思考,，智力一定會(huì)上升,，如果你不讀書，智力不會(huì)發(fā)展,，甚至?xí)陆?。所以我們要多讀書，讀書會(huì)給我們很多好處,。
我是一個(gè)很愛讀書的人,，平常沒事就拿出一本書來看。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，我覺得讀書時(shí)并不要去刻意得想問題,，只要像我一樣，每看一本書,，都能“鉆”進(jìn)書里,，就像身臨其境就行了，那樣書會(huì)“告訴”你許多知識(shí),?？磿鴷r(shí)不能一目十行，不要圖快,，要一個(gè)字一個(gè)字的讀,，這樣才能體會(huì)出人物當(dāng)時(shí)的感受。
希望同學(xué)們能喜歡上書,，在書的海洋中自由汲取知識(shí)吧!
