在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇一

女：親愛的老師,、同學(xué)們： 合：大家好!

女：送去五月的芬芳 男：迎來六月的時(shí)光

女：我們的心像怒放的花朵 男：蕩起一片歡樂的海洋

女：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽

女：六月,，是一支歌，一支幸福的歌

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：六一國(guó)際兒童節(jié)!

女：盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

男：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

女：紅色傳遞，是黨團(tuán)隊(duì)組織的傳遞,，是理想的傳承,、信念的傳承。今天,，我校將有30名新同學(xué)光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),，成為少先隊(duì)組織的一員。

下面有請(qǐng)?zhí)熳由街行膶W(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李正軍老師宣布少兒入隊(duì)名單：

組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)······

下面有請(qǐng)少先隊(duì)員為新進(jìn)少先隊(duì)佩戴紅領(lǐng)巾,。

佩戴過程······

下面有請(qǐng)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李正軍老師講話······

少先隊(duì)員們,，你們是祖國(guó)的未來，民族的希望,，共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,，希望你們按照李老師的要求，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展，努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,，讓星星火炬永放光芒!

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，為新進(jìn)的少先隊(duì)員表示祝賀!

男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎天子山鎮(zhèn)人民政府陳柏龍主席致節(jié)日祝詞!

······

女：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅雾懫鹱顭崃业恼坡?，謝謝陳主席的祝福與期待,。

女：今天大家歡聚一起,，

男：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

女：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想 男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子,，

女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無悔的童年,。

合：“我的中國(guó)夢(mèng)”六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

女：接下來，這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的,，我們要載歌載舞,，用才藝和熱情,，慶祝我們自己的節(jié)日。

1,、為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化,，打造具有傳統(tǒng)特色的精品校園,。學(xué)校特意鑄就的圍鼓嗩吶隊(duì)，為六一加油!添彩,。下面請(qǐng)欣賞《圍鼓嗩吶合奏》,。

2、眼睛能傳達(dá)人的情感,，透出人的個(gè)性,。

眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙。

眼睛是心靈的窗戶,，是我們表情達(dá)意的好幫手,。

讓我們“愛護(hù)眼睛保護(hù)心靈之窗”。 下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來的舞蹈《眼睛心靈的窗戶》

3,、女：課堂上我們是采集知識(shí)的小蜜蜂,，

男：課下我們是一群快樂的功夫小子。下面請(qǐng)欣賞幼兒園帶來的舞蹈《北斗神拳》

4,、春天小鳥的叫聲是多么清脆;春天的雨水是多么的甘甜,。請(qǐng)聽由校隊(duì)給大家?guī)淼摹多至ㄠ至ā贰?/p>

5,、草原是地球媽媽寬闊的懷抱,，森林是地球媽媽漂亮的外套，湖泊是地球媽媽明亮的眼睛,，山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛,。地球媽媽是一位慈愛的媽媽，她讓我在搖籃里讀書,，寫字,，一天天長(zhǎng)高。既然我們有如此慈愛的媽媽,，那我們又該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來的詩朗誦《保護(hù)地球媽媽》,。

6、多彩的陽光,，織就我們多彩的童年,，多彩的童年,，匯成我們多彩的校園,，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的集體舞《童年》,。

7、童年是一支無字的歌,，童年是一首動(dòng)人的詩,，我們趕上了好時(shí)代,，我們正值喜樂年華,。

下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來的舞蹈《喜樂年華》。

8、琴聲悠揚(yáng),，錚錚作響,。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師,，輕柔而典雅的旋律,，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄,，意境燎原。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來的古箏獨(dú)奏《小春苗》,。

9,、金黃的海灘，飛翔的海鷗,，動(dòng)聽的小螺號(hào)帶著我們來到美麗的大海邊,。下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來的獨(dú)唱《小螺號(hào)》。

11,、 藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,，白云下面馬兒跑，遼闊的草原上來了一位小騎手,，下面請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來的獨(dú)舞《我是草原小騎手》,。

下面請(qǐng)學(xué)生由六年級(jí)帶來的舞蹈《我相信》

15,、女：乖寶寶,，人人疼，乖寶寶,，人人愛,。人人夸我寶寶乖，天真善良又可愛,。請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《我最乖》,。

18,、母親的愛,，情深似海;母親的愛，寬闊如藍(lán)天,，母親的愛是上學(xué)時(shí)的接送,、是煩人的嘮叨、是入夢(mèng)前的搖籃曲，是夜晚時(shí)燈下的陪伴,。下面請(qǐng)欣賞《唱給媽媽的搖籃曲》,。

19、我們學(xué)校真熱鬧,，小朋友們齊歡笑，要問這是啥原由,，六一到!

下面有請(qǐng)我們一年級(jí)的小朋友帶來的《三句半》

20,、在今天這個(gè)特別的日子里，孩子們帶著愛來啦,，讓我們把愛傳到每一個(gè)角落,，讓我們手拉手，把愛傳給你 我 他,，下面請(qǐng)欣賞由大班帶來的舞蹈《讓愛傳出去》。

21,、打起節(jié)日的節(jié)拍,，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步,，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越,。在每個(gè)孩子的心里，都有一支神奇的筆,，可以畫出美麗的四季,。下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來的獨(dú)唱《畫四季》。

22,、a：童年是船,，夢(mèng)想是帆。 b：為了夢(mèng)想而奮斗的童年才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

a：帶著女媧補(bǔ)天的彩石,，攜著伏羲老祖的故事，今夜,，你入我夢(mèng)來,。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)學(xué)生帶來的詩朗誦《中國(guó)夢(mèng)》,。

23,、女：六月的陽光,，分外妖嬈; 男：六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗俏; 女：六月的街道,，灑滿了綠蔭; 男：六月的節(jié)日,，溢滿了歡笑; 女：瞧!在美麗的花叢有一位漂亮的小姑娘正在偏偏起舞,。下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來的獨(dú)舞《花叢中的姑娘》。

24,、男：童年是快樂的,，童心是燦爛的， 就像小鳥一樣,，無拘無束,，

下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來的獨(dú)唱《童心是小鳥》

25、 在我們天子山中心學(xué)校的校園里,，每一個(gè)孩子都擁有活力四射的童年,，每一個(gè)孩子都有著陽光般燦爛的笑臉，瞧,，五年級(jí)的小朋友帶著她們的啦啦操來了!

男：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《啦啦操》,，掌聲有請(qǐng)

我們的孩子在祖國(guó)懷抱中放聲的高歌、歡快的舞蹈,。下面請(qǐng)欣賞由中班帶來的舞蹈《國(guó)家》

五千年文明，三千年文字,，二千年文學(xué)

每一頁都是潑墨寫意的輝煌

秦磚漢瓦,，唐宋清風(fēng)，驃騎千里,，康乾盛世

下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的大合唱《走向復(fù)興》,。

結(jié)束語

女：有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹

男：有一位偉人把我們比作初升的太陽

男：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女：托起閃亮的金星 男：未來靠我們?nèi)?chuàng)造

女：今天我們歡聚一堂，為的是明日的欣欣向榮,，我們堅(jiān)信

女：天子山中心學(xué)校我的中國(guó)夢(mèng)六一兒童文藝匯演

合：到此結(jié)束,，

最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇二

開場(chǎng)白：

(主持1)：今天是個(gè)特殊的日子; (主持2)今天是個(gè)愉快的日子。

(主持1) 今天是屬于我們小朋友的日子,。因?yàn)椤?(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，是我們小朋友的節(jié)日。

(主持1))：在這里,，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂,。

(主持2))：祝大家節(jié)日快樂!

(主持1)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。 現(xiàn)在,，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。 (園長(zhǎng)表發(fā)言) (共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

(主持2)下面是全園大合唱! (1:溫馨家園;2:愛我就抱抱我.3：慶祝六一)

(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了,。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》,。

(主持2)請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。 (主持1)：在太陽的照耀下,，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒; 下面 請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈,。

(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩!

(主持1)：看,，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng) 欣賞舞蹈向前沖,。(大班舞蹈)

(主持2)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,。

(主持1)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來的,。

(主持2)：不錯(cuò),，辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)?？?小班的弟弟妹 妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜,。

(主持1)：請(qǐng)欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿卜》,。

(主持2)：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶 兒歌串燒!

(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛,，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

(主持2)：請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》 ,。

(主持1)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了， 我們是勇敢的男子漢,，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》,。

(主持2)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?

(主持1)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?

( 主持1)：它們一定在說每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝,。

(主持2)：是啊!請(qǐng)欣賞由大班表演的模特步,。

(主持1)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。

(主持2)小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂拍出他們的節(jié)奏.請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!

(主持1)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的,。無論我們走到哪里,，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞!《月光下的鳳尾竹》!

(主持1)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂?

(主持2)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了,。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請(qǐng) 欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》!

(主持1) 每一個(gè)快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過, 一路春風(fēng)化雨, 一路笑語歡歌,。

(主持2)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

(共同)美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

幼兒園六一主持稿串詞(二)

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇三

甲：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

丁：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽,。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來,，

乙：無論如何,，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高，看得更遠(yuǎn),；

?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼,，順風(fēng)耳,，聽得更多，走得更穩(wěn),。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來

丙：我們將用微笑歡迎八方來客,。

丁：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨,。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,，“我們能做得更好”!

合：x學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞,！

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇四

乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們

?。河H愛的小伙伴們

(齊)：大家好甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光,。

乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,，

?。涸苾簬е娨话愕墓适略谔炜罩幸黜灒祝盒∨笥褌冮T帶著歡快的歌,，多姿的舞,，

乙：蹦蹦跳跳地走來了!

丙：六月是百花盛開的季節(jié)，?。毫率区B語花香的季節(jié),，丙：六月是令人開心的季節(jié),，丁：六月是屬于我們少年兒童的季節(jié),。

甲：六一國(guó)際兒童節(jié),，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：是啊,，在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約,。

甲：在這美好的日子里,，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

(甲乙齊)：節(jié)日快樂!

丙：盡管，我們只是一顆幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;?。罕M管，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲：

(丙丁齊)：謝謝你們,，辛勤的`老師;謝謝你們,，敬愛的爸爸媽媽!

2、太陽公公藏起來了,，風(fēng)刮起來了,，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨,。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳,，歡迎小班同學(xué)們帶來的律動(dòng)《下雨天》。

4,、甲：春天是花兒的季節(jié),，桃紅柳綠，姹紫嫣紅,，特別讓人向往,，連小狗狗也來湊熱鬧了乙：

那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧,。

甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》

5,、甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前,，他們還離不開媽媽的懷抱,，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好,，還學(xué)到了不少新知識(shí)。

乙：那當(dāng)然了,，在我們金貝貝幼兒園,，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心,、健康成長(zhǎng),，還學(xué)會(huì)了古詩詞朗誦呢!

甲：那就趕快請(qǐng)他們出來亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來的,。

6,、此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂,，讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念,，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

7,、甲：幼兒園大班的同學(xué)們,，一年來，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,，邁開了自信的腳步,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢,，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò),。

乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們,，請(qǐng)欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

11,、頒獎(jiǎng)詞結(jié)束語)甲："六一"，一年僅一次,，象小船,，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊,。

乙："六一"，一年僅一次,，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過,。

甲：同學(xué)們,，拉住小船，抓住蝴蝶,，別讓大好的年華虛渺地度過,。

丙：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

丁：有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來

乙：無論如何,，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星，未來靠你們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高，看得更遠(yuǎn)

?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽得更多,，走得更穩(wěn)。

丙：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。

?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,，(丙丁齊)：我們能做得更好!

甲：開心的時(shí)刻總是那么短暫

乙：快樂的時(shí)光總是那么匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊

?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_放,。

甲：新生鄉(xiāng)中心小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，甲：明年再見!

乙：再見!

丙：再見!

?。涸僖?

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇五

z：尊敬的各位家長(zhǎng),，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好,！

w:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,，火紅火紅的六月就在眼前。

z：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨

w：在這歡快的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂,！

z：童年是快樂的兒歌

w：童年是鮮艷的花朵

z：童年是初生的太陽

w：童年是無謂的拼搏

z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了

w：在期盼中,，節(jié)日的號(hào)角吹響了

w：現(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

z：今天,，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng),。

w：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演,，現(xiàn)在開始

z：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場(chǎng)舞“nobody”

w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”

z：謝謝托班小朋友的火花,，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩,，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“myohmy”

w：我們都有一個(gè)幸福的家,，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事,，快來看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”

z：謝謝大班小朋友精彩的小品,，接下來有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orrysorry”

z：謝謝郭老師的演奏,，放松過后，我們的精彩繼續(xù),，有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“

w：看了這么多小朋友的表演,，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng),，大合唱“我的好媽媽”

z：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班,，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”

w：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎

z：我們xx的人才特別多,，接下來就有一位,，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”

z：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了,，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”

w：我們的演出即將接近尾聲,，有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”

z：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束

w：讓我們以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。

z：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”,！

合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇六

一、開場(chǎng)：

a：尊敬的各位家長(zhǎng)

b：各位來賓

c：親愛的小朋友們,，

d：大家好!

a：溫暖的陽光,，誘人的花香

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

c：連小草都在歡樂地歌唱

d：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來到了

a：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

b：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

a：親愛的小朋友們,，今天是你們的節(jié)日

b：今天是全世界兒童的節(jié)日

c：在這美好的時(shí)刻,，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

d：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎,。(鼓掌)

a：從開園到現(xiàn)在,，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

a：六一的鮮花絢麗多彩!

b：六一的陽光燦爛奪目!

c：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽;

d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

a：我們是那么開心

b：我們是那么幸福

c：我們是那么激動(dòng)

d：我們是那么期盼

a：開心,、幸福,、激動(dòng)、期盼的______幼兒園慶六一活動(dòng),，現(xiàn)在開始!

第一項(xiàng)：鳴“泡”,、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng)：

1,、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

2,、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話

3、有請(qǐng)教師代表講話

4,、文藝匯演現(xiàn)在開始

二,、節(jié)目表演

(一)(模特表演)

a：愛美之心，人皆有之,，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,。

d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

a：春風(fēng)化雨,，灑滿了所有的童年，放飛童心,，飛遍了所有的角落

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭,，

c：花香四溢的六月,，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

d：六一的太陽這樣輝煌,，六一的花朵這樣芬芳

b：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂吧!

d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

(七)(大班英語連讀)

c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍,，教師們動(dòng)了不少的腦筋,，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)

b：“六一”的花兒最鮮艷,，“六一”的祝福最誠摯

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽

b：伴隨著陣陣歡快的音樂,，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

c：哎,，______，在這快樂的節(jié)日里,，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?

d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,，你們快樂嗎?(快樂!)

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

b：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至;

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約

b：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

(十一)(大班《歌曲連唱》)

a：今天,，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力,，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng),。

a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

b：小小兒童,，沒有煩惱,，眼望四周陽光照

d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

c：孩子們,，盡管你們只是一棵幼苗,，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

b：孩子們,，盡管你們只是一顆小星星,，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

(十四)(中班《歌曲連唱》)

b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

d：孩子的成長(zhǎng),，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

b：是園丁,，親手催開“祖國(guó)的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”,，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱

(十五)(大班律動(dòng))

c：童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬,，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,，我們的世界是一個(gè)愛的世界

(十七)(小班律動(dòng))

c：在我們______幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星,。

a：他們是明天的希望,，是未來的棟梁

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

a：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

(十八)(中班團(tuán)體操)

b：不知不覺中,，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,，

d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，

b：最后,，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

三,、結(jié)束語

a：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望,。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

c：______幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂起(六一國(guó)際兒童歌)

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇七

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛的老師們,，親愛的小朋友們,，大家上午好！

乙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,，火紅火紅的六月就在眼前,。

甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。

乙：在這歡快的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們,。

合：節(jié)日快樂！

甲：童年是快樂的兒歌,。

乙：童年是鮮艷的花朵,。

甲：童年是初生的太陽。

乙：童年是無謂的拼搏,。

甲：在盼期中,，我們的節(jié)日終于來了。

乙：在期盼中,，節(jié)日的號(hào)角吹響了,。

甲：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備,，小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，排練了很多有趣的節(jié)目。

乙：現(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱,，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采,。

甲：今天,，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng),。

乙：__幼兒園“慶六一”文藝匯演,，現(xiàn)在開始。

甲：下面有請(qǐng)__幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場(chǎng)舞“nobody”,。

乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”。

甲：謝謝托班小朋友的火花,，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩,，我們小班小朋友也不示弱了,，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“myohmy”。

乙：我們都有一個(gè)幸福的家,，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”,。

甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orrysorry”,。

乙：看了這么多,，多姿多彩的節(jié)目，我們來換個(gè)口味吧,，一首鋼琴曲“夢(mèng)中的婚禮”送給大家,，掌聲歡迎x老師。

甲：謝謝x老師的演奏,，放松過后,，我們的精彩繼續(xù),，有請(qǐng)小班的舞蹈“酷酷男孩”,。

乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了,，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng),，大合唱“我的好媽媽”。

甲：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班,，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”,。

乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛,，小朋友門都很喜歡,，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎,？接下來有請(qǐng)師生童話劇“白雪公主”,。

甲：走秀，形式多樣,，風(fēng)格多樣,，但是屬于我們__幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無二的，掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀,。

乙：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半,，歡迎。

甲：我們都是祖國(guó)的花朵,，中國(guó)的娃娃,，我們一起來看看中班小朋友的”中國(guó)娃娃“大家掌聲歡迎,。

乙：洋娃娃我們有了,，白雪公主我們有了,，中國(guó)娃娃我們也有了，美麗的七公主我們?cè)趺茨苌倭四?，有?qǐng)小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”,。

甲：我們__的人才特別多，接下來就有一位,，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”,。

乙：好好學(xué)習(xí)，天天向上,，多么熟悉的言語,，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”,，掌聲歡迎,。

甲：我們都處在瘋狂的時(shí)代,，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”,。

乙：我們的演出即將接近尾聲,，有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”,。

甲：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束,。

乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨,。

甲：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”,！

合：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇八

幼1：親愛的爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽，

幼2：可愛的小朋友們

合：大家好！

師1：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼1：媽媽說,，六月,，有童年的沃土，有童年的太陽,。

幼2：老師說,，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比

這天我們邁著歡快的步伐,，走進(jìn)六月,，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

幼1：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

幼合：在這完美的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲――

多謝你們,，辛勤的老師！多謝你們,，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們,！

__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開始！

首先有請(qǐng)我們敬愛的__長(zhǎng)為孩子們送上她誠摯的祝福?。▁園長(zhǎng)講話）

《開門紅》舞蹈串詞

《螢火蟲》舞蹈串詞

《親親茉莉花》舞蹈串詞

師：夏天到了，茉莉花開了,。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長(zhǎng),。

幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。

師：忠心的祝福你們快樂每一天,。

幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》

《中國(guó)功夫》舞蹈串詞

師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化,，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》,。

《搖擺搖擺》舞蹈串詞：

幼：舉起節(jié)日的火把,，用快樂將我們點(diǎn)燃。

師：揚(yáng)起飛奔的腳步,，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越,。

幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。

師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想,，釋放火熱的激情,。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》

《唐詩新唱》舞蹈串詞：

《清早聽到公雞叫》舞蹈串詞：

《向前沖》舞蹈串詞：

師：看，操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng),；

幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂園,；

師：課堂是我們自由生活的天堂。

幼：為了我們的明天,，小朋友們,，鍛煉身體向前沖吧！

師：下方,，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》

《好孩子要誠實(shí)》舞蹈串詞

葫蘆絲《清清玉湖水》串詞

《左手右手》舞蹈串詞

師：左手代表著方向,，它不會(huì)向困難低頭；

幼：右手代表著期望,，它不會(huì)向挫折發(fā)愁,，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

《天竺少女》舞蹈串詞

師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來,，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧,。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。

舞蹈《神采飛揚(yáng)》

舞蹈《honey》串詞：

師：無憂無慮的童年,，孩子們純真的心,，偶爾甜蜜，偶爾傷感,，點(diǎn)綴著這完美的年華,。請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。

《中華全家?！肺璧复~

師：“六一”的花兒最鮮艷,，“六一”的祝福最誠摯，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》,。

《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞

幼：金色的季節(jié),，我們歡聚在一齊，

師：金色的季節(jié),，我們慶六一,。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,；展望未來的一切,，加珍惜完美的六月,，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,，都來自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng)！

幼：六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽,，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！

合：讓我們一齊祝福__幼兒園的明天更完美,！

師：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！

合：明年六一再相會(huì),！

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、各位家長(zhǎng)和小朋友們：

大家早上好!

在這花團(tuán)錦簇的六月,，我們迎來了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐,，活潑亂跳的模樣,，四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣,，無比激動(dòng),。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭,，向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!

看著我們的孩子在____幼兒園一天天的健康成長(zhǎng),、茁壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì),，我向所有領(lǐng)導(dǎo),、老師們、家長(zhǎng)們,、小朋友們說點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪,、三個(gè)感謝,、五個(gè)體會(huì)”。

一個(gè)自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語走進(jìn)幼兒園,，在老師們悉心耐心精心培育下,，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束,，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無比的驕傲?？吹叫掠^(qū)幼兒園源源不斷的向附小,、__小學(xué)、____小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源,，看到在幼兒園老師的培育下,，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為__幼兒園感到無比自豪,。

桃李不言,，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出,，就沒有小孩的今天,，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝,。

首先,，我代表全體家長(zhǎng)感謝后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施,。

其次,，感謝____幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園,，特色辦學(xué),、雙語互動(dòng)，打造了一流的教師隊(duì)伍,，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng),。

第三，感謝____幼兒園的老師們,，是你們默默的奉獻(xiàn),，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo),，愛心般的關(guān)懷和體貼,，讓我們的孩子在這里快樂健康成長(zhǎng)!

作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到____校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子,，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn),，來培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì)：

第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力,，想象力,，呵護(hù)孩子的好奇心,。

第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)禮貌,、學(xué)會(huì)參與。

第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力,、思維能力,、語言表達(dá)能力和協(xié)作能力。

第四：幼兒園從德,、智,、體、美,、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣,。

第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了熱愛生活和大自然,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛班集體,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!

過去的四個(gè)春秋,，這里充滿了許許多多的歡歌笑語,，這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?

最后,，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng),，再次感謝____幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂,、健康成長(zhǎng)!

背景音樂《我要飛得更高》,，全體大班幼兒講話：

謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了,，弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上!

結(jié)束：童年是快樂的兒歌;

童年是鮮艷的花朵;

讓我們盡情的唱吧，用歌聲,，唱出心中的喜悅!

讓我們歡快地跳吧,，用舞姿，舞出童年的美好!

__幼兒園“美在文明,、愛在禮儀”六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇十

幼：親愛的小朋友們,。

師：親愛的大朋友們,。

合：你們好！

幼：溫暖的陽光,，誘人的花香,。

師：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛,。

幼：這一切都在提醒著我們,。

合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了。

幼：六一的鮮花絢麗多彩,！

師：六一的陽光燦爛奪目,！

幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽,，我們歡聚一堂,，共渡這美好的時(shí)光！

合：童心閃爍,，__幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始,！

幼：卷起褲腳，光著腳丫,，和小伙伴們一起/去踏浪,。

師：金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水,，編織著一個(gè)五光十色的夢(mèng),。

幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。

合：請(qǐng)欣賞托一班的寶貝帶來舞蹈《陽光沙灘》,。

幼：請(qǐng)你跟我拍拍肩,。

師：請(qǐng)你跟我拍拍手。

合：有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱《我的身體》,。

幼：今天,，我們歡歌笑語。

師：今天,，我們茁壯成長(zhǎng),。

幼：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍,，做起自信的體操,。

合：請(qǐng)欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。

師：有見過拿奶瓶跳舞嗎,？

幼：你別說,，奶瓶在孩子們的.手里還真能跳出萬般姿采。

師：下面就請(qǐng)欣賞托二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》,。

幼：小朋友帶來的節(jié)目是不是很精彩呢,？接下來有請(qǐng)大一班的小朋友帶來舞蹈《嘿，小可愛》,。

師：群鴿起舞,。

幼：大雁飛翔,。

師：美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想。

幼：下面將要上場(chǎng)的是大一班小小男子漢們,。

師：看他們~個(gè)個(gè)神氣十足,，威風(fēng)無比，給大家?guī)砹宋璧负希骸段覟檐娕灀Q新裝》,。

幼：千朵花,。

師：萬朵花。

合：朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽,。

幼：在這快樂的節(jié)日里,，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。

師：請(qǐng)欣賞《舞蹈》快樂的節(jié)日,。

師：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀,？

幼：我這請(qǐng)了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的,。

師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的合：《環(huán)保時(shí)裝秀》,。

幼：小朋友們祖國(guó)的首都在哪呀？

師：你們愛不愛我們的首都呀,？愛不愛我們的祖國(guó)呢,？

幼：下面有請(qǐng)大二班的小朋友帶來《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。

師：讓我來看看你的臉,，蓋頭下面是有什么呢,？那我們一起來瞧瞧吧！接下來看大三班的小朋友帶來的《掀蓋頭》,。

幼：我們的世界是一個(gè)愛的世界,，愛自己，愛家人,，愛老師,，愛伙伴，愛地球,，愛自然,。關(guān)愛生活，從我做起,。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來《愛地球,，愛小動(dòng)物歌曲串燒》。

師：在這陽光燦爛,、鮮花盛開的季節(jié),，在這細(xì)雨蒙蒙，絢麗的春天請(qǐng)欣賞大班組帶來的《落雨大》。

幼：讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬語要傾訴,。

師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍,。

幼：親愛的爸爸媽媽,。

師：親愛的老師、親愛的伙伴,。

幼：感謝您，陪伴我們的快樂童年,，感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日,。

合：__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇十一

合：大家上午好,！

乙：今天是個(gè)特殊的日子,，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子,，我們歡聚一堂,，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

甲：看,，六一的鮮花絢麗多彩,。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目,。

甲：六一詩柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約,。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱,，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采,。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞,！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來,！

甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲,，歡迎__講話,！大家掌聲歡迎！

合：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始,！

甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》,。大班畢業(yè)詩朗誦,。

乙：小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力,，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來表演,，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

甲：貓是怎樣走路的,？波斯貓又是怎樣走的,？請(qǐng)看中班《波斯貓》。

乙：印度美麗而古老,，印度姑娘嫵媚妖冶,，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》,。

甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》,。

乙：小班小朋友表演的真精彩,，小班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小班《海娃的歌》,。

甲：現(xiàn)代的節(jié)奏,，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中班《suppergirl》,。

乙：舞動(dòng)生命花季的旋律,，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》,。

甲：請(qǐng)隨中班女孩曼妙的舞姿,，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中班《吉米吉米》,。

乙：自然災(zāi)害頻發(fā),，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急,，下面請(qǐng)大家拭目以待,，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生,，《地震演練》,。

甲：愛是陽光，愛是雨露,，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑,，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中班《愛的抱抱》。

乙：邁克杰克遜大家都喜歡,，小朋友更喜歡,，請(qǐng)看小班《nobody》。

甲：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活,，童年的故事里常常有外婆,，請(qǐng)欣賞小班，《外婆的澎湖灣》,。

乙：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣,，但是我們都愛你，歡迎小班帶來的《聰明一休》,。

甲：看五色的油彩都往臉上搽,，更有孩子們像模像樣的唱念，做,，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》,，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻,。

乙：下面請(qǐng)小班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》,。

甲：觀眾的興致越來越高,，小朋友的節(jié)目越來越好，小班集體,，《越來越好》,。

乙：一位科學(xué)家說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球,；小朋友說：給我熱烈的掌聲,，我就能搖動(dòng)太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》,。

甲：小豬小豬胖乎乎,，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小班《小豬睡覺》,。

乙：我們的世界是一個(gè)愛的世界,，愛自己,，愛家人，愛老師，愛伙伴,，愛地球《我真的很不錯(cuò)》。

甲：體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏,，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷,，有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)淼摹锻婺仭贰?/p>

乙：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中班舞蹈,，每一個(gè)快樂的節(jié)日,，都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨,，一路笑語歡歌,。

甲：愛自然，關(guān)愛生活,，從我做起,，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》,。

乙：我們園開辦了舞蹈班,，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展,，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》,。

甲：生活像一杯酒，童年像一首歌,，快樂年年在舞,，快樂的腳在跳！請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂的跳吧》,。

甲：托起金星,，讓她閃亮在未來的大門。

乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行,。

甲：六月,，我童年的搖籃,，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽,，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！

乙：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代,！

合：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨,！讓我們---明年六一再相會(huì),！

六一主持稿串詞臺(tái)詞篇十二

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們幼：親愛的小朋友們合：大家好！師：送走五月的芬芳幼：迎來六月的時(shí)光師：我們的心像怒放的鮮花幼：蕩起一片歡樂的海洋,！師：六月,，是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六一兒童節(jié)開頭結(jié)束串詞大全

（主持甲）彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的陽光,，字串8（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋（甲）奶奶說,，六月是孩子們的節(jié)日,，（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語（甲）爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜地（乙）老師說...

六一兒童節(jié)舞蹈串詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的小朋友們,，你們好,！溫暖的陽光，誘人的花香,，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱,，輕輕地,，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---來到了,。

慶祝六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

（男）送去五月的芬芳,，迎來六月的陽光！（女）我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋?。校┠棠陶f：六月是孩子們的節(jié)日！（女）爺爺說：六月里充滿了歡聲笑語?。校┌职謰寢屨f：六月的兒童歡天喜地,！

六一兒童節(jié)促銷主題方案

每年的6月1日是國(guó)際兒童節(jié)，這一天為了表示對(duì)孩子們的祝賀,，許多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子逛商店購物,；而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性，商場(chǎng)應(yīng)把握這一良機(jī),，做好公關(guān)促銷兩方面活動(dòng),。