做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃篇一

以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針,，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,，造就一支結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新,，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平,，打造出一支優(yōu)秀的教師群體,。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1,、加大教師職業(yè)道德教育力度,，按照上級對教師的具體的要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧進(jìn)取”精神,。

2、注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),，把學(xué)科知識的更新,、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識水平,。

3,、以新課程培訓(xùn)為重點，按照新課程的要求,，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn),，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀,。

4,、扎實推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段,，同時加強(qiáng)教師“粉筆字,、板畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn),。

5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度,，采用“專題講座,，教研論壇，個人自學(xué)”等形式,。

6,、以人為本，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn),，既要抓住學(xué)生的心理問題,，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營造一個和諧寬松的工作環(huán)境,。

7,、立足長遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn),，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理,、規(guī)范我校的管理行為，使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益,。

三,、管理辦法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長李占虎為組長,，劉東兵為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、加強(qiáng)管理與督查學(xué)校對教師培訓(xùn)實行過程管理,，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列,。

四、具體措施

1,、堅持以校為本,，根據(jù)學(xué)校的實踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，交流學(xué)習(xí)心得。

2,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效,，不斷充實,，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的應(yīng)用水平,。

3、積極推薦教師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動,，并加強(qiáng)管理,，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”,。

4,、開放學(xué)校圖書室，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書,，并向全體教師提供書目,，要求每期教師至少精讀一本理論書刊，定購一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊,，并作出相關(guān)讀書筆記,。

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃模板

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃篇二

20__年，在不知不覺中就過去了,，某家具的業(yè)績也又一次定格在了持平狀態(tài),，連續(xù)3年的持平,，與其他的團(tuán)隊已經(jīng)拉開了距離。反思去年的工作失誤,，結(jié)合今年工作的整改,，有以下幾個方面：

一、對團(tuán)隊培養(yǎng)方法欠缺,。

其實很早就知道今年家園要開業(yè),，也早就知道會提拔一大批管理人員?？僧?dāng)需要的時候,，直接入職還是會出現(xiàn)崗位與經(jīng)驗銜接不上的問題，特別是調(diào)換部門的管理者,，適應(yīng)需要時間,，這對于銷售肯定是有損失的。

我感覺,，以后這項工作要主動,，提前入手，應(yīng)該提前2個月,，開放一個管理人員培訓(xùn)班,，從專業(yè)，語言表達(dá),，公司理念,，甚至具體事務(wù)處理等各個方面，雖然前期有些長,，但是入職后損失是小的,。2個月畢業(yè)后，根據(jù)成績,，安排入職順序,，其他合格者等待下一次的機(jī)會。

二,、對團(tuán)隊業(yè)績目標(biāo)關(guān)注不夠。

目標(biāo)制定出來后,，不能先分析完成的可行性,，而是要分析怎樣去完成。今年一年有些安逸,，缺乏狼性,。沒有對最終銷售起到引導(dǎo)，帶領(lǐng)的作用,。對不起團(tuán)隊的兄弟姐妹們,，大家對我非常信任,，要向團(tuán)隊有狼性，領(lǐng)頭人必須首先具備狼性,。

今年,，我會把全年任務(wù)分解到各部門，再分解到每一天每一個人,。每一天對應(yīng)銷售的問題,，讓大家隨時隨地的提出，只要是有利于銷售的,，必須第一時間解決,。

三、對于人人頭上有指標(biāo)這個說法,，執(zhí)行的不夠徹底,。

其實經(jīng)常提起，但是具體的辦法沒有落實到其他部門,。今年,，物流，財務(wù)已經(jīng)有了返單,，這是好的現(xiàn)象,，我一定會堅持下去，讓公司,，員工都受益,，一定會有很大的收獲。

四,、帶團(tuán)隊想得簡單,。

優(yōu)秀團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)是：有激-情，相互信任,，服務(wù)型,，學(xué)習(xí)型。在這一個環(huán)節(jié)上,，我平時很少考慮怎樣去帶,，怎樣去考核?；旧鲜怯袉栴}談一談,，苗頭不對溝通一下，不能徹底的解決團(tuán)隊整體的問題,。

今年年初,，我徹底的思考了這個問題，特別是對于現(xiàn)在團(tuán)隊新人比較多,，正是樹標(biāo)桿,，講標(biāo)準(zhǔn)的好時候,，等到養(yǎng)成習(xí)慣，就更難了,。關(guān)于這個問題,，我是有所考慮的，標(biāo)桿就是完成業(yè)績,，標(biāo)準(zhǔn)就是顧客滿意,。

五、對于提升銷售的辦法想得少,。

今年的銷售有很多失誤的地方,，比如說小區(qū)推廣，小區(qū)服務(wù),，老顧客跟蹤等,，這些直接與顧客溝通的機(jī)會，今年有所忽略,，更是讓周邊的家具城趁虛而入,。今年我們單獨拿出2個人專門跑小區(qū)，負(fù)責(zé)推廣,，試行提成制,，相信一定會有大的突破。

六,、業(yè)績提升的渠道制定,。

凈利潤=銷售額×毛利—費(fèi)用。根據(jù)今年市場競爭的情況,，我感覺,，今年凈利潤的提升，主要依賴大幅度提升銷售額,。毛利率有可能會在去年的基礎(chǔ)上降低,，這個因素要靠銷售額大幅提升來彌補(bǔ)，另外,，在銷售額大幅提升的同時,，我們的費(fèi)用并不是成正比增長，反而會降低我們費(fèi)用占比,。因此，今年銷售的關(guān)注點在銷售額提升上面,。

七、關(guān)于員工培訓(xùn),。

去年有些呆板,，單一,，缺乏針對性。今年重新制定培訓(xùn)辦法,，增加管理人員比拼,，考核，快速提升管理人員銷售技能,，讓管理人員從基層銷售做起,。打造一支銷售過硬的管理團(tuán)隊。對于帶教代練,，月訓(xùn)，內(nèi)訓(xùn)等,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，實現(xiàn)提要求,，縷流程,，做到細(xì)致耐心，切實把培訓(xùn)質(zhì)量提上來,。

每日下班后增加工作分享環(huán)節(jié),，做到當(dāng)天的銷售當(dāng)天總結(jié),，當(dāng)天的事當(dāng)天提,，當(dāng)天的事當(dāng)天解決，當(dāng)天的事當(dāng)天溝通,。保證工作銜接順暢,。爭取20__年各管理人員都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，為公司輸送更多的管理人才,。

20__年的工作對自己的要求太低,，留有很多遺憾。20__年我要帶領(lǐng)我的團(tuán)隊迎頭趕上,，努力超越,，不打折扣。絕對相信：有志者,，事竟成,，破釜沉舟，完成銷售皆大歡喜;苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，某家具必創(chuàng)佳績。

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃篇三

通過培訓(xùn),，使我校教師掌握備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能,，并熟練運(yùn)用這些技能進(jìn)教學(xué)活動，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。

全員培訓(xùn)

根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學(xué)實際需要出發(fā)，進(jìn)行有計劃,、有目的,、有針對性對全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

1,、培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),，增強(qiáng)理解和運(yùn)用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。

培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力,；培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實際和基礎(chǔ)知識等,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力，確定教學(xué)目標(biāo)的能力,。

2,、培訓(xùn)教師的上課技能

培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能；培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機(jī)的能力,；培訓(xùn)教師講授知識，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力,、訓(xùn)練教師運(yùn)用引導(dǎo),、設(shè)疑、提問,、演示,、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

3,、教師批改技能

4、教師的輔導(dǎo)技能

訓(xùn)練教師學(xué)會應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對差異不同的學(xué)生,。

5,、教師的考試技能

培訓(xùn)教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力,、考試內(nèi)容分析的能力,。

6、《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書,。

集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，專題輔導(dǎo)講座,，教師自學(xué)自練,，專題研討等方式。

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃篇四

堅持“以人為本,，以研興教,，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的.教師隊伍為根本,，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念,。

2,、注重集體教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平,。

3,、開展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1,、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時間,，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容,、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》,、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律,、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜。

2,、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動,。每次活動前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實際,，提出一個活動主題,，讓教師做好準(zhǔn)備。

3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律,。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不得無故缺席、遲到,、早退,，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明,。

4,、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,，以聽教育家的報告,、看優(yōu)秀教師的課堂實錄、教師專題研討,、課堂教學(xué)實際問題會診,、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實際狀況,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、培訓(xùn)中,，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),，當(dāng)場做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,，交教導(dǎo)處檢查存檔,。

6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本,。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué),，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,，教學(xué)論1篇,。

7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師,，回校后必須寫出一份匯報材料,，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報課,。

8,、實行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任,、每學(xué)期至少聽課30節(jié),，其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課,，要先向教導(dǎo)處報告,，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計算,。聽課一律要做好聽課記錄,，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實,，做到一月一統(tǒng)計。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究,。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié),、交流,、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評析,，思考,、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點,、疑點,、突破點進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實驗的實施水平,。

10、實行電子備課和集體備課制,，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力,。

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃篇五

通過培訓(xùn)，使我校教師掌握備課,、上課,、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能,，并熟練運(yùn)用這些技能進(jìn)教學(xué)活動,，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。

二,、培訓(xùn)對象

全員培訓(xùn)

根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學(xué)實際需要出發(fā)，進(jìn)行有計劃、有目的,、有針對性對全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),，增強(qiáng)理解和運(yùn)用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。

培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力;培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實際和基礎(chǔ)知識等,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力,，確定教學(xué)目標(biāo)的能力。

2,、培訓(xùn)教師的上課技能

培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能;培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機(jī)的能力;培訓(xùn)教師講授知識，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力,、訓(xùn)練教師運(yùn)用引導(dǎo),、設(shè)疑、提問,、演示,、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

3,、教師批改技能

4、教師的輔導(dǎo)技能

訓(xùn)練教師學(xué)會應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對差異不同的學(xué)生,。

5,、教師的考試技能

培訓(xùn)教師組織考試的能力、編寫試題的能力,、批卷的能力,、考試內(nèi)容分析的能力。

6,、《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書,。

四、培訓(xùn)方法

集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，專題輔導(dǎo)講座,，教師自學(xué)自練，專題研討等方式,。

五,、培訓(xùn)時間

年—————月：培訓(xùn)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn);

年—————月：培訓(xùn)教師基本技能;

年—————月：培訓(xùn)新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變;

年—————月：培訓(xùn)新課改革教師角色轉(zhuǎn)變;

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃篇六

認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機(jī),，廣泛開展_弘揚(yáng)xx的精神,，服務(wù)家鄉(xiāng)振興_活動,，成立假日小隊，為公益勞動,、社會治安,、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊員應(yīng)有的貢獻(xiàn),，從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

1,、_我愛我家_為主題,，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子。

開展家庭_四個一_活動,，把為家庭生活服務(wù)作為崗位,，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家,，在打掃房間,、買菜做飯、洗衣服,、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦,，獲得家庭生活的真實感受,，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)_如何合理使用壓歲錢,，_制訂一份_壓歲錢消費(fèi)計劃書_從而倡導(dǎo)愛心消費(fèi)，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識,，節(jié)約每一分錢,，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當(dāng)家理財?shù)谋绢I(lǐng),。結(jié)合_春節(jié)_要求每位少先隊員自制一份_新春賀卡_或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人,，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心,。以_今天我當(dāng)家_為題,，每人寫一篇寒假日記，開學(xué)初以班級為單位進(jìn)行評比,。

2,、_情暖社區(qū)青春行_為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個好主人,。

以雛鷹假日小隊為載體,，指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位,，深入敬老院、貧困家庭等,，積極參加各項社區(qū)助殘,、幫困、慰孤,、助老獻(xiàn)愛心活動,，開展形式多樣的_新春真情傳播行動_，例如幫助軍烈屬,、殘疾人等,，通過為他們讀一次報、買一次年貨,、打掃一次衛(wèi)生,、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人,、服務(wù)他人,、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。以班級為單位,，充分利用社區(qū)的各種資源,，開展_弘揚(yáng)xx的精神_宣講團(tuán)、_反xx警示教育_宣講團(tuán)等活動,。（此項活動5,、6年級開展，開學(xué)初交總結(jié)）,。

3,、_我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民_為主題,，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民,。

以_四不四講_（不講粗話，講文明,；不亂扔垃圾,，講衛(wèi)生；不乘車搶座,，講禮讓,；不闖燈越線，講規(guī)則）為內(nèi)容,，開展我與家鄉(xiāng)同成長,，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動,，在開展活動的同時培養(yǎng)學(xué)生的文明意識,。積極組織學(xué)生參加_讀史修身_征文活動,、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明,、健康,、快樂的寒假。

各中隊根據(jù)實際情況,，以_小型,、分散、就近_為原則,，由少先隊員組成假日小隊,，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿,，集體制訂活動計劃,，由小隊長具體負(fù)責(zé)實施。中隊輔導(dǎo)員參與監(jiān)督,。

1,、注意人身安全，不玩水,、火,、電。

2,、參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?，不迷信、不賭博,。

學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃篇七

任教多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn),、聽課,、學(xué)也不少。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組用心開展各類業(yè)務(wù)學(xué)活動,，并經(jīng)常組織老師外出聽課,、學(xué)，給了我們數(shù)學(xué)教師很好的業(yè)務(wù)學(xué)的機(jī)會,。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我深知自己在教學(xué)上的不足，在教學(xué)過程中還存在太多的問題,，但是經(jīng)過專業(yè)知識的學(xué),，我堅信自己是有所收獲的。這樣些鮮活的案例和豐富的知識,，給了我具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺，下方是我透過學(xué)獲得的點滴體會：

一,、教師如何進(jìn)行知識更新

透過幾天的專業(yè)學(xué),，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙,。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情,！我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人,，不僅僅僅是理解知識，還需要我們了解學(xué)生成長需求,，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件,。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和潛質(zhì)結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動,，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)者,、教學(xué)實踐的反思者,。知識也有保質(zhì)期“，作為教師,，實踐經(jīng)驗是財富,，同時也可能是羈絆。正因過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的理解,，也能一時地掩蓋教師新知識的不足,，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏,。缺乏知識的教師,，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種潛質(zhì)的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)潛質(zhì)的發(fā)展和提高的障礙,。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán),，用全新的,、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想,、理念,、方式、方法來武裝教育者的頭腦,，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念,，那么,，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機(jī)和活力。透過學(xué),，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換,。期望今后的我能夠立足課堂，跨越時空,，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性,。

二、在教學(xué)活動中,，教師要當(dāng)好組織者

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造各種適合教學(xué)需要的情境能夠激發(fā)起學(xué)生學(xué)的欲望,，能夠在動手實踐、自主探索與合作交流中幫忙學(xué)生真正明白和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能,、數(shù)學(xué)思想和方法,，提高學(xué)生的潛質(zhì)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展,，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)的主人,。教師要充分信任兒童，堅信兒童完全有學(xué)的潛質(zhì),。把機(jī)會交給兒童,，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究,。教師把探究的機(jī)會交給兒童,，兒童就能充分展示自己學(xué)的過程，教師也就能夠自如開展教學(xué)活動,。新課程實施的靈活性大,，讓教師覺的難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。那么,，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認(rèn)知沖突,，使兒童處與一種“心求通而未得,，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時,，教師要”解放兒童的雙手,，解放兒童的大腦，解放兒童的眼睛,，解放兒童的嘴巴,，解放兒童的空間",，給他們想、做,、說的機(jī)會,，讓他們討論、質(zhì)疑,、交流,，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)讓兒童充分思考,，給兒童充分表達(dá)自己思維的機(jī)會,，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的兒童說,。這樣,，兒童自然就會興奮，參與的用心性就會高起來,，參與度也會大大提高,，個體才能得到發(fā)展。

三,、感受壓力,，增強(qiáng)信心

在那里，我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的教師，就要更發(fā)奮地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研潛質(zhì)、課堂教學(xué)潛質(zhì)等,。而這就需要我付出更多的時刻和精力,，發(fā)奮學(xué)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐,，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等,，我堅信透過自己的不斷發(fā)奮會有所收獲,，有所感悟的。

總之,，透過學(xué),，我無論從思想上還是業(yè)務(wù)上都得到了很大的啟發(fā)，在以后的教學(xué)過程中，我會不斷學(xué),，不斷升華自己的業(yè)務(wù)水平,，爭取讓自己不斷進(jìn)步。

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學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃篇八

本學(xué)期我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實各級教育工作會議精神,，緊緊圍繞中心校的工作要點,，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理,，進(jìn)一步深化“學(xué)校管理效益年”工作,，抓住全面提高教育教學(xué)質(zhì)量第一要務(wù)，從狠抓常規(guī)教學(xué)入手,，樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識,，強(qiáng)化服務(wù)意識和責(zé)任意識，鼓勵,、培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員和學(xué)科帶頭人搞好教育教學(xué)研究工作,，積極開展集體備課和聽、說,、評課活動,，繼續(xù)參加新課程培訓(xùn)和深化新課改的實施工作，以新的教學(xué)方法逐步取代傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和新的課程改革,，努力轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的全面的復(fù)合型人才而努力工作,。

二、工作重點

1,、加強(qiáng)制度建設(shè),，進(jìn)一步落實《河南省義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理基本要求50條》。

2,、全面落實《教師考評細(xì)則》,，完善教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長檔案。

3,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,、新課改及遠(yuǎn)程教育。努力提高課堂教學(xué)及新課程教學(xué)改革實效,。

4,、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量,，要求小學(xué)二年級的寫話作業(yè),。

5、積極探索與開展評課研討工作,，把素質(zhì)教育,、新課改和遠(yuǎn)程教育結(jié)合起來，把教育工作向深處推進(jìn),。

三,、具體工作和時間安排

9月份：

1、健全業(yè)務(wù)活動組織

(1),、語文組：

組長：王建華

成員：崔麗時艷紅王海中時平平孫秀伶龔芳芳

(2),、數(shù)學(xué)組：

組長：孫洪啟

成員：李金剛張明真王君莉

、備課組：

組長：王建華

成員：全體教師

(4),、各業(yè)務(wù)組制定本期活動計劃,。

2、檢查教案,，檢查作業(yè),。

3、語文研討活動,，組織聽課,。一-六年級語文教師各講一節(jié)示范課，落實新的教學(xué)方法,。

4,、認(rèn)真開展集體備課，嚴(yán)把備課關(guān),，落實課堂教學(xué)常規(guī),。

10月份：

1、開展小學(xué)課外作業(yè)與課外閱讀的數(shù)量,、質(zhì)量的研討活動,。

2、研討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,。

3,、規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)的`格式書寫和批改。落實教學(xué)常規(guī)中作業(yè)批改的要求,。

4,、全校舉行聽課、說,、評課活動,。

5、落實新課改的課堂教學(xué)模式,。

6,、作業(yè)檢查。

7、檢查教案,。

11月份：

1,、組織期中調(diào)研評估。

2,、做好階段復(fù)習(xí)鞏固,。

3、評卷,，期中表模,。

4、作業(yè)檢查,。

5,、檢查教案。

6,、舉行語文朗讀比賽,，糾正唱讀的讀法，推進(jìn)普通話的運(yùn)用,。

12月份

1：舉行書法比賽,。

2：舉行歌詠比賽。

3,、積極配合中心校開展中小學(xué)教育教研論文及優(yōu)質(zhì)教案的評選活動,。

4、積極配合中心校舉行中小學(xué)質(zhì)量抽評,。

5,、積極配合中心校對全鎮(zhèn)中小學(xué)的目標(biāo)考核工作。

6：檢查教案,。作業(yè)檢查,。

7：作業(yè)展覽。

元月份

1,、組織復(fù)習(xí),，迎接期末調(diào)研評估。

2,、組織期末調(diào)研評估,，評卷，表先,，填好通知書,。

3、本期工作,，安排假期工作,，制訂下期工作計劃,。

賈樓學(xué)校

9月