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小學(xué)教學(xué)管理制度篇一

一,、每位任課教師應(yīng)按照學(xué)校作業(yè)批改要求進(jìn)行作業(yè)布置與批改,。

二,、每學(xué)期由教導(dǎo)處,、教研組長負(fù)責(zé)組織三次以上學(xué)生作業(yè)檢查,，做好檢查記錄和反饋,，并針對問題及時采取有效措施。

附作業(yè)批改具體要求：

1,、認(rèn)真貫徹上級有關(guān)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的規(guī)定,，嚴(yán)禁私自組織學(xué)生購買或征訂練習(xí)材料、書籍,。

2,、作業(yè)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱、教材的要求,，難易適當(dāng),，提倡分層作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置，作業(yè)練習(xí)要精選,，作業(yè)量要適度,，批改要規(guī)范，使用符號要統(tǒng)一,。

3,、注意指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的方法，嚴(yán)格要求,。教育學(xué)生作業(yè)要合乎規(guī)范,，整潔、清楚,，作業(yè)按時獨(dú)立完成,。

4、要認(rèn)真,、及時地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改,、評講，有布置一定要有檢查,，并要養(yǎng)成學(xué)生及時訂正的習(xí)慣,。對后進(jìn)生要特別重視面批。

5,、每堂課要安排十分鐘左右的時間練習(xí),，課堂作業(yè)要盡量在課堂完成，以保證作業(yè)質(zhì)量,。

6,、五六年級使用教學(xué)案的單獨(dú)有要求,。

小學(xué)教學(xué)管理制度篇二

為了使我校綜合實(shí)踐活動開展的更安全、更有序,，更能展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌,，特制定如下制度：

一、一切活動必須在班主任老師的組織下,，有秩序地進(jìn)行,。

二、班主任老師在上車前點(diǎn)清各班人數(shù),，并向帶隊(duì)老師報告各班人數(shù),，確定無誤后方可出發(fā)。

三,、到達(dá)展區(qū)后各班負(fù)責(zé)老師應(yīng)將班級學(xué)生分為若干小組,，每位老師負(fù)責(zé)組織一組學(xué)生開展活動，以免出現(xiàn)安全問題,。

四,、出發(fā)前，班主任老師應(yīng)向?qū)W生講明綜合實(shí)踐活動的須知,，杜絕安全隱患,。

綜合實(shí)踐活動學(xué)生須知：

1、安全第一：

乘車時嚴(yán)禁打鬧嬉戲,，不得將頭,、手伸出車窗外。告知學(xué)生抓好扶手,，以免出現(xiàn)擠,、踏事件。

嚴(yán)禁學(xué)生自己單獨(dú)行動,。一切行動聽從班主任老師的指揮,，不得擅自行動。

嚴(yán)禁在危險的地方打鬧嬉戲,，不做任何危險動作,。

2、遵守紀(jì)律：

服從班主任老師,、老師的'命令,，聽從指揮，有事立即報告老師,，集合時快,、靜、齊。

外出活動不散漫,、不擅自離隊(duì),。

3、文明禮貌：

尊敬師長,、友愛同學(xué)，處處展示聚源路小學(xué)優(yōu)秀的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì),。

不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不說臟話,，不隨意觸碰展品,，不損壞公物，不破壞綠化,。

4,、勤儉節(jié)約：

不亂花錢，不買零食,。

保管好自己的財物,，避免遺失。

小學(xué)教學(xué)管理制度篇三

一,、提倡所有教師積極撰寫教學(xué)反思,。凡教齡5年以下的教師，每周至少必須寫一篇300字以上的教后記,，教齡5年以上的教師,，每學(xué)期不少于10篇300字以上的教后記。

二,、學(xué)校定期對教師的教學(xué)反思進(jìn)行檢查,。教師的教育教學(xué)反思要一月一交，教導(dǎo)處做好檢查記錄,，并給出相應(yīng)的意見或建議,。

三、教師要運(yùn)用新課程理念,，開動腦筋,，采用多種方法進(jìn)行教學(xué)反思，如：行動研究法,；觀察法等,。

四、教師要用批判和審視的眼光看待自己的思想,、觀念和行為,，并作出理性的判斷和選擇，從而實(shí)現(xiàn)自己思想觀念和行為的'鞏固,、完善和變革,。

五,、把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來。教師把自我作為意識對象,，在教學(xué)活動中,，把教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對自我及教學(xué)進(jìn)行積極,、主動地計(jì)劃,、評價、反饋,、控制和調(diào)節(jié),。

小學(xué)教學(xué)管理制度篇四

1、凡音樂室設(shè)備儀器,，必須登記造冊,。

2、音樂教室教學(xué)時間禁止帶入一切食物和其它無關(guān)書籍,，物品,。

3、在音樂教室學(xué)習(xí)及活動人員須愛護(hù)音樂教室設(shè)備物品,，如遇損壞,，立即通報音樂組負(fù)責(zé)人，同時上報總務(wù)部門解決,。

4,、音樂教室設(shè)備未經(jīng)負(fù)責(zé)教師允許，其它教師,、學(xué)生不得使用

5,、任課教師要愛護(hù)和負(fù)責(zé)保管音樂教室內(nèi)所有公物，不得隨意外借和轉(zhuǎn)移,，如有損壞要及時查清原因,，并令其照價賠償。

6,、要保持室內(nèi)清潔,，做到墻壁潔，門窗亮,，地面凈,，上課時教師學(xué)生不準(zhǔn)隨地吐痰，不亂扔物品,。

7,、學(xué)生進(jìn)入音樂教室時，腳步要輕，不擁擠,，不大聲喧嘩,。上課時，不做與音樂課無關(guān)的事,。

8,、授課后，學(xué)生應(yīng)有秩序地離開教室,，做好衛(wèi)生清掃工作,，教師檢查，確定公物,，設(shè)施無損，環(huán)境整潔,，關(guān)好門窗,，方能離開教室。

9,、音樂課時間音樂教室進(jìn)行音樂活動由任課音樂教師負(fù)責(zé),，不得借用為其它教學(xué)或活動。

10,、音樂教室為音樂教學(xué)場所,，主要功能為音樂教學(xué)及相關(guān)活動。其它人,，部門借用須申請登記,。歸還時要及時檢查，人為損壞必須照價賠償,。

xxx小學(xué)教務(wù)處

xxxx年xx月xx日

小學(xué)教學(xué)管理制度篇五

一,、教師要遵守上課時間。上課鈴響,，準(zhǔn)時到崗,，不搞與本課無關(guān)的活動，不得隨意中途離開課堂,，課中不會私客,，不接電話，不拖堂,，不任意停課,，不擅自調(diào)課。

二,、教師講課要運(yùn)用普通話,，提倡微笑教育。講課要深入淺出，有趣味性,。

三,、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生，不能為了個別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理,，妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí),。

四、教師上課要衣著整潔,、樸素大方,、神態(tài)自然、不穿拖鞋,、大衣,，不戴圍巾、帽子上講臺,，不坐著講課,，不在課堂上吸煙、喝水,。

五,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過教學(xué)潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育,，做到既教書又育人,。

六、教學(xué)方法要得當(dāng),，能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā),，選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫,。

七、課堂教學(xué)要做到“四抓”：注意力及時抓,，讀寫姿勢隨時抓,，聽說訓(xùn)練堂堂抓，審題能力題題抓,。

八,、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理，重點(diǎn)要突出,，難點(diǎn)要突破,，設(shè)計(jì)要合理，組織要嚴(yán)密,。

九,、新授課要充分體現(xiàn)精講多練,，保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。講課時間不超過20分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘,。

十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,，要通過傳授新知識,，有效地發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

十一,、對教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主，特別要注意學(xué)困生對新知識的掌握情況,。

十二,、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學(xué)生通過動腦動手鞏固知識,，堅(jiān)決杜絕盲目,、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè),。

十三、教具的運(yùn)用要得當(dāng),。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄?，加?qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性。

十四,、板書要認(rèn)真設(shè)計(jì),，書寫工整，不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的.草字,。

十五,、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。寫字看書掌握一尺,、一寸,、一拳的要求?；卮饐栴}聲音洪亮,，用普通話，注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力,。

小學(xué)教學(xué)管理制度篇六

一,、每位任課教師應(yīng)按照學(xué)校作業(yè)批改要求進(jìn)行作業(yè)布置與批改。

二,、每學(xué)期由教導(dǎo)處,、教研組長負(fù)責(zé)組織三次以上學(xué)生作業(yè)檢查,，做好檢查記錄和反饋，并針對問題及時采取有效措施,。

附作業(yè)批改具體要求：

1,、認(rèn)真貫徹上級有關(guān)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)禁私自組織學(xué)生購買或征訂練習(xí)材料,、書籍,。

2、作業(yè)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱,、教材的要求,，難易適當(dāng)，提倡分層作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置,，作業(yè)練習(xí)要精選,，作業(yè)量要適度，批改要規(guī)范,，使用符號要統(tǒng)一,。

3、注意指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的方法,，嚴(yán)格要求,。教育學(xué)生作業(yè)要合乎規(guī)范，整潔,、清楚,，作業(yè)按時獨(dú)立完成。

4,、要認(rèn)真,、及時地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改、評講,，有布置一定要有檢查,，并要養(yǎng)成學(xué)生及時訂正的習(xí)慣。對后進(jìn)生要特別重視面批,。

5,、每堂課要安排十分鐘左右的'時間練習(xí)，課堂作業(yè)要盡量在課堂完成,，以保證作業(yè)質(zhì)量,。

6、五六年級使用教學(xué)案的單獨(dú)有要求,。

小學(xué)教學(xué)管理制度篇七

1,、凡屬教導(dǎo)處安排教師的代課，均發(fā)適量的（根據(jù)學(xué)校財力情況所定）代課金,。

2,、教師未經(jīng)教導(dǎo)處許可,，私自安排的代課，無論何由一律不發(fā)代課金,。

3,、凡指令性會議、外出辦公事,、學(xué)校指派外出學(xué)習(xí)者,，教導(dǎo)處安排人代課。

4,、教師因校外偶發(fā)急事,，或校內(nèi)外突發(fā)急病，而不能履行請假手續(xù)者,，教導(dǎo)外安排人代課（打電話請假亦可）,。

5、凡慢性病治療并經(jīng)醫(yī)院證明不能堅(jiān)持上班者（三個月以內(nèi)）,，教導(dǎo)處安排人代課,。

6、凡法定產(chǎn)假,、婚假,、喪假者，教導(dǎo)處安排人代課,。

7,、曠工者除按有關(guān)規(guī)定予以罰款外，其代課金由曠工者支付,。

小學(xué)教學(xué)管理制度篇八

在生活中，很多地方都會使用到制度,，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則,。那么制度的格式，你掌握了嗎,？下面是小編整理的小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑,，教學(xué)工作的好壞,，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì),，是深化教育改革,，提高教育質(zhì)量的根本保證,，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理,，特制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》,。

1、學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并努力做到教學(xué)目的明確,，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚,，時間分配合理,，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃，并于開學(xué)第一周上交教務(wù)處,。

2,、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚,，教材結(jié)構(gòu)清楚,，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚,，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚,。

1、個人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材,，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際,，備教學(xué)方法,，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí),，備能力培養(yǎng)措施,，備德育美育的熏陶。

2,、上課前必須寫好教案,，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)用具、教學(xué)過程,、實(shí)驗(yàn)操作,、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì),、課后小結(jié),。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課,、教案字清楚整潔。

3,、不得使用舊教案或以參考資料代替教案,。

1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)方法的`改革與研究。

2,、堅(jiān)持上課第一次鈴前教師到位,，上課期間不能離開教室、不能坐著上課,，下課不拖堂,。

3、正確貫徹教學(xué)原則,，做到掌握知識與實(shí)踐能力相結(jié)合,，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識技能與思想教育相結(jié)合,，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合,。

4、注意演示與示范,，充分利用板書,、掛圖、標(biāo)本,、錄音,、投影、錄像,、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

5,、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作,、制作。凡是有實(shí)驗(yàn),、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范,、操作，讓學(xué)生人人動手做實(shí)驗(yàn),。

6,、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密,，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破，無知識性錯誤,，做到精講精練,，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動手,、動口,、動腦，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、大膽質(zhì)疑調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。

7、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話,，寫字規(guī)范,，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理,，口頭表達(dá)自然流暢,，親切生動，教態(tài)自然大方,，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,、交流、營造和諧,、歡快,、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生,。

1,、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度，時間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè),。

2,、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量,，不得超過1小時,。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。

3、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

4,、批改作業(yè)要及時認(rèn)真，錯誤要記錄,，原因要分析,，講評要嚴(yán)格，錯題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué),、低年級語文每天一次，作文全期12次）,。

5、作業(yè)寫清批改日期,，批改簡明易懂,；少指責(zé),，多鼓勵。

1,、語文,、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)：

（1）制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄,；

（2）對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲；

（3）解答疑難問題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),；

（4）組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平,，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫，五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書角,。

2、積極貫徹因材施教的原則,。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵他們發(fā)揮特長,，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情,，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過個別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng),。

3、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進(jìn)行,，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)課時間進(jìn)行輔導(dǎo),。

1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動,，并能圍繞活動中心，積極發(fā)表自己的見解,，虛心聽取他人意見,。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，每期聽課不少于15節(jié),。

2、遵守教研紀(jì)律，不無故請假或遲到早退,，教研工作納入教師考核考勤獎懲,。

3,、每周三第七節(jié)課為教研活動時間,，各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開展,，并作好記錄。

4,、各教研組每周按單元重點(diǎn),、難點(diǎn)，由教研組集體研究備課一次,。

5,、教研組每月開展一次教研活動，每期上交一份教研工作計(jì)劃

小學(xué)教學(xué)管理制度篇九

1,、開學(xué)初,，各科任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通閱所任年級的全冊教材并參閱《教學(xué)參考書》的“說明”部分,，明確全冊教材的重,、難點(diǎn)及“雙基”訓(xùn)練要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、分課時備課,，按教參要求及教學(xué)計(jì)劃,，備足課時；按學(xué)生實(shí)際,，用新的理念作指導(dǎo),，備好教法,；按學(xué)科及單元特點(diǎn)，備好知識點(diǎn),，重難點(diǎn),；按教材內(nèi)容，備好教學(xué)過程,。

3、備課要及時,，書寫工整,，用字規(guī)范，可適當(dāng)超前備課,。杜絕“不備而上”,、“先備后補(bǔ)”的不良現(xiàn)象。

4,、實(shí)行集體備課,，教師間必須相互磋商，共同提高,。鼓勵和支持教師利用教育信息網(wǎng)中的信息資料作備課參考,。

5、堅(jiān)持教研組集體備課制,。要求：“三定”：定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,?！叭y(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重難點(diǎn),。“五備“：備課標(biāo),、備教材,、備教法、備學(xué)法,、備訓(xùn)練重點(diǎn),。

6、語文,、作文,、數(shù)學(xué)必須有課后記，其它學(xué)科根據(jù)情況自定,。語文每篇課文一記,，作文每次一記,，數(shù)學(xué)至少每單元一記。

7,、備課書寫要認(rèn)真工整,、美觀、板書設(shè)計(jì)要合理,。

小學(xué)教學(xué)管理制度篇十

茅竹鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑,，教學(xué)工作的好壞,，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì),，是深化教育改革,，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作,，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理,，特制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》。

1,、學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并努力做到教學(xué)目的明確，課時劃分科學(xué),，教學(xué)進(jìn)度清楚,，時間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃,，并于開學(xué)第一周上交教務(wù)處,。

2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚,，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚,，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚,，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

1,、個人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際,，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具,，備教學(xué)練習(xí),，備能力培養(yǎng)措施,，備德育美育的熏陶。

2,、上課前必須寫好教案,，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)用具、教學(xué)過程,、實(shí)驗(yàn)操作,、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì),、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課,、教案字清楚整潔,。

3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案,。

1,、教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)方法的改革與研究,。

2、堅(jiān)持上課第一次鈴前教師到位,，上課期間不能離開教室,、不能坐著上課，下課不拖堂,。

3,、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識與實(shí)踐能力相結(jié)合,，智力因素與非智力因素相結(jié)合,，知識技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合,。

4,、注意演示與示范，充分利用板書,、掛圖,、標(biāo)本,、錄音、投影,、錄像,、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

5,、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作,、制作。凡是有實(shí)驗(yàn),、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范,、操作，讓學(xué)生人人動手做實(shí)驗(yàn),。

6,、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊,，結(jié)構(gòu)合理,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,，無知識性錯誤,，做到精講精練，采用各種方式和方法,，讓學(xué)生動手,、動口、動腦,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、大膽質(zhì)疑調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

1,、布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng),，難易要適度,，時間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè),。

2,、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要適量，不得超過1小時,。課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。

3,、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

4,、批改作業(yè)要及時認(rèn)真,，錯誤要記錄，原因要分析,，講評要嚴(yán)格,，錯題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué),、低年級語文每天一次,，作文全期12次）。

5,、作業(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂,；少指責(zé),，多鼓勵。

1,、語文,、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)：

（1）制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄；（2）對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲,；（3）解答疑難問題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),；（4）組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫,，五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書角,。

2、積極貫徹因材施教的原則,。對優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長,，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情,，分析原因,，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。

3,、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進(jìn)行,，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)課時間進(jìn)行輔導(dǎo)。六,、教育科研1,、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動，并能圍繞活動中心,，積極發(fā)表自己的見解,，虛心聽取他人意見。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，每期聽課不少于15節(jié),。

2、遵守教研紀(jì)律,，不無故請假或遲到早退,，教研工作納入教師考核考勤獎懲。

3,、每周三第七節(jié)課為教研活動時間,，各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開展，并作好記錄,。

4,、各教研組每周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn),，由教研組集體研究備課一次,。

5、教研組每月開展一次教研活動,，每期上交一份教研工作計(jì)劃,、總結(jié)，每位教師每期至少上交一篇教研論文,、教案設(shè)計(jì),、案例分析或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

小學(xué)教學(xué)管理制度篇十一

(一)教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)：

教學(xué)工作必須按照學(xué)校的總目標(biāo)和整體規(guī)劃統(tǒng)一要求,，制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，包括教學(xué)的目的要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,、方法措施,、實(shí)驗(yàn)教改科研項(xiàng)目、測驗(yàn)考查安排,、課外活動,、各項(xiàng)競賽等方面。教學(xué)計(jì)劃力求簡明精練,、清楚,、系統(tǒng)、實(shí)用,。對施行所制定的計(jì)劃后,，必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出專題性論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

(二)備課基本要求：

1,、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，每個教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性,，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真,、深入,、充分地備好每一堂課。

2,、備課必須以新課標(biāo)為依據(jù),，以教材為基本，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì),、目的任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容的編排體系,、基本知識,、基本技能要求的教學(xué)規(guī)則；微觀上必須明確每一課時的目的要求,、任務(wù)和具體內(nèi)容,。

3、備課要深入鉆研教材,，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，對每一課時應(yīng)傳授的知識和技能,，教師要做到心中有數(shù),，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯漏。

4,、備課既要備教材更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法,。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,，有利于激勵學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人,。

5、認(rèn)真寫好教案,。教案整潔,，條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課,，不搞形式主義,；不能抄襲人家的教案；每一課的教案以課時為單位編寫,。教案的內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備,、提問設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì),、練習(xí)設(shè)計(jì),；教案要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教學(xué)方法，無教案不得上課,。

6,、備課形式以個人獨(dú)立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄,。

7、學(xué)校建立教案檢查制度,，由教導(dǎo)處和科組長負(fù)責(zé)檢查,。教學(xué)檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

8,、要求教師在備課時要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備獨(dú)立制作教學(xué)軟件輔助教學(xué)。

(三)上課基本要求：

1,、課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的主要形式,，要求每個教師必須認(rèn)真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。

2,、教師上課必須準(zhǔn)備充分,，情緒穩(wěn)定，精神飽滿,，教態(tài)親切自然,，儀表整潔大方。

3,、上課前指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果,。

4,、教學(xué)目的要求明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，不要漫無邊際,，東拉西扯,。整個教學(xué)過程要嚴(yán)密組織，使課堂教學(xué)既層次分明,，又協(xié)調(diào)緊湊,，教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得,，特別是要照顧到差生,，力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能。

5,、教師要充分利用每一節(jié)課,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得牢,，從而達(dá)到“減負(fù)”高質(zhì)量的'目的。每一位教師都必須牢記,，自己既是一位教學(xué)工作者,，同時又是一位德育工作者,。學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書育人,，努力做到“文道統(tǒng)—''。

6,、要積極改革課堂教學(xué)方法,，貫徹啟發(fā)教學(xué)原則，盡量采用現(xiàn)代化的手段，給學(xué)生以勤動腦,、勤動口,、勤動手，舉一反三,，能靈活運(yùn)用,。

7、堅(jiān)持用普通話教學(xué),。講課聲音清晰,，響亮，表達(dá)意思明白,，語言生動有趣,；板書講究藝術(shù)，要求正確,、清楚,、端正、富于啟發(fā)性,。

8,、嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時不遲到,，不會客,，不帶手提電話，不接電話,，不抽煙,，不坐教。無特殊情況,，不得拖堂,。

情節(jié)嚴(yán)重，造成事故,，要負(fù)法律責(zé)任,。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，室外上課要采取措施,，保證學(xué)生的安全,，如因失職，而致使學(xué)生受到傷害者,，要負(fù)擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果,。

10、課后要加強(qiáng)教后的反思,，寫好教后小記,，檢查教學(xué)上的得失和體會,。

(四)作業(yè)布置與批改要求：

1、課內(nèi)作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精,、活”的原則,，既要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又要注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、思維能力的培養(yǎng),。給學(xué)生創(chuàng)造多動腦、多動口,、多動手的機(jī)會,，加深理解，提高實(shí)效,。

2,、作業(yè)布置要適量，依綱靠本,，堅(jiān)決反對“機(jī)械重復(fù)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”。減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān),。

3,、作業(yè)要求要嚴(yán)格，同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一的要求,。要嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)按量按時完成作業(yè),，當(dāng)前要特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書寫工整,、格式規(guī)范的良好習(xí)慣,。一定要從一年級抓起，級級把關(guān),，抓出成效,。

4、作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時,，做到符號清楚，字體端正明了,。作業(yè)錯誤要指出,，批語要多鼓勵學(xué)生，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正,，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣,，對于后進(jìn)生，提倡面批,。

5,、要重視作業(yè)的講評。要對學(xué)生的作業(yè)了解全面,，掌握典型,，分析綜合，及時評講,，查漏補(bǔ)缺,。對于后進(jìn)生，要熱情幫助,，耐心指導(dǎo),。

6、建立優(yōu)秀作業(yè)表揚(yáng)獎勵制度,，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

7,、學(xué)校建立作業(yè)布置與批改檢查制度,，每學(xué)期檢查兩次。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果,，記入教師業(yè)務(wù)檔案,，由教導(dǎo)處、科組長負(fù)責(zé)檢查,。

(五)輔導(dǎo)學(xué)生要求

1,、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。選拔和培育尖子,，可以為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中爭取榮譽(yù)，為國家培養(yǎng)高,、精,、尖人才打下基礎(chǔ)，因此,，我們必須做好提差和培尖工作,。

2、必須熱愛后進(jìn)生,，正確對待后進(jìn)生,，堅(jiān)決反對厭惡、排斥,、歧視,、放棄后進(jìn)生的做法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰后進(jìn)生,。

3,、必須熱情,、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，及時幫助他們找出后進(jìn)的原因,，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。4,、必須在授課提問,、設(shè)計(jì)練習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上,，照顧后進(jìn)生的實(shí)際,。特別是要精心設(shè)計(jì)適合后進(jìn)生思考的問題和練習(xí)作業(yè),，引導(dǎo)他們思考,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣,。

5、要充分利用自習(xí)課或課余時間,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的個別輔導(dǎo),。對待后進(jìn)生要堅(jiān)持以鼓勵為主，要充分肯定,。同時對他們的缺點(diǎn)和存在的問題,，也要實(shí)事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育、糾正和輔導(dǎo),，引導(dǎo)他們不斷改進(jìn),。

6、要正確對待成績優(yōu)良的學(xué)生,，要教育他們虛心學(xué)習(xí),，在班上起到良好的帶頭作用，熱情幫助后進(jìn)生,。共同進(jìn)步,。對優(yōu)秀生不能過于溺愛，不能助長其驕傲情緒,。

7,、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量又要重視選拔和培養(yǎng)尖子,，提高他們參賽能力，為校爭光,。

8,、早讀課以輔導(dǎo)語文、英語、數(shù)學(xué)為主,，各科輔導(dǎo)時間由各年級商量確定,，輔導(dǎo)教師要按規(guī)定時間落班輔導(dǎo)。

(六)考核學(xué)生要求：

1,、對學(xué)生進(jìn)行考查和各科綜合評價,，是檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用,，因此,，我們必須高度重視,。

2,、考查命題要符合新課標(biāo)的要求，依據(jù)教材內(nèi)容,，不超綱,，也不編淺，緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化,，能考出學(xué)生的實(shí)踐能力和運(yùn)用知識解決問題的能力,。

3、必須嚴(yán)格考查紀(jì)律,。端正考風(fēng),。要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育。

4,、嚴(yán)格按試題“評分標(biāo)準(zhǔn)”評改試卷,，不得因是本級、本班,、本科的學(xué)生而放寬要求,，也不得對別級、班,、科的學(xué)生有任何不公正的評分,，要求實(shí)事求是，公正評卷,。

5,、每次考查評卷以后，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報表上交教導(dǎo)處,，以利于改進(jìn)和提高,。

(七)聽課、評課要求：

1,、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí),，積極開展教研，教改活動的良好風(fēng)氣,。聽課,、評課是互相學(xué)習(xí),、共同研究的重要形式，全體教師必須按照學(xué)校要求,，積極參加聽課,、評課活動。2,、按照督導(dǎo)評估要求,，每學(xué)期學(xué)校行政聽課人平均40節(jié)以上?？迫谓處熉犝n人平均20節(jié)以上,，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。

3,、教導(dǎo)處,、科組長、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作,，如時間的安排,、電教設(shè)備、課本,、椅子的準(zhǔn)備等,。

4、聽課時,，聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室,，不講話、不走動,、不中途離場,。上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立，以示對執(zhí)教者的尊重,。

5,、要認(rèn)真做好聽課記錄。聽課記錄包括：時間,、地點(diǎn),、授課學(xué)校、班級,、老師,、講授課題、教學(xué)活動過程,、板書,、簡評等。

6、要認(rèn)真參加評課,。大家要秉著互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短的態(tài)度參加評課，好的方面應(yīng)該肯定,，供大家學(xué)習(xí),；不足之處也要實(shí)事求是地提出來，以利于改進(jìn)的提高,。評課不能搞“一團(tuán)和氣”或互相“揭短”,。

為確保課堂規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)，使教師在課堂教學(xué)過程中做到為人師表,、教書育人,、嚴(yán)格管理、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，特制定如下課堂常規(guī),，每位教師遵照執(zhí)行,。

1,、堅(jiān)持預(yù)備鈴響后1分鐘到位，教師到達(dá)教室門口時面向?qū)W生站立,，目視學(xué)生上課情緒,，檢查班級學(xué)生課前學(xué)具準(zhǔn)備情況，及時表揚(yáng)鼓勵,，創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛,。

2、上課,，教師立即進(jìn)入課堂走上講臺,，示意值日生喊“起立”，教師迅速檢查學(xué)生致敬情況,，要求學(xué)生向教師行注目禮,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，學(xué)生齊說：“老師好”,，然后老師向?qū)W生行鞠躬禮致謝,。

3、在課堂教學(xué)過程中,，教師要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《課堂規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考,，集中精力學(xué)習(xí),，有良好的生動活潑的課堂學(xué)習(xí)氛圍，努力提高課堂教與學(xué)的效率。

4,、在課堂教學(xué)中教師重視學(xué)生站姿,、坐姿，看書寫字時,，堅(jiān)持一尺看書寫字距離,，采取有效措施，保護(hù)學(xué)生的視力,。

5,、教師必須既管教又管導(dǎo)，嚴(yán)格課堂常規(guī)紀(jì)律,，搞好組織教學(xué),，對違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生要及時提醒，及時教育,，堅(jiān)持全面教育,，以理服人。

6,、教師在課堂上必須使用禮貌語言,，職業(yè)語言。講究語言藝術(shù),，嚴(yán)禁語言粗俗,，動作粗魯。教育學(xué)生時可以嚴(yán)格,，但不得打罵學(xué)生,，不得搞任何形式體罰和變相體罰學(xué)生，不得在課堂上泄個人怨氣,。

7,、下課鈴響后，教師應(yīng)結(jié)束授課說“下課”,。值日生喊“起立”,，全體學(xué)生起立站好后齊說“謝謝老師”，教師向?qū)W生行鞠躬禮,，后離開教室,。

8、教師必須做到上課不遲到,，不提前下課,，不拖堂，中途不隨便離開,。如課前學(xué)校安排有眼保健操,，教師應(yīng)督促學(xué)生認(rèn)真做操,。

9、在各個功能室授課時,，教師必須教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定搞好組織工作,。

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1、教學(xué)目標(biāo)要明確,，要切合教材的要求,，切合小學(xué)生的實(shí)際，通過教學(xué)逐一實(shí)現(xiàn),。

2,、在課堂教學(xué)中，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，并在訓(xùn)練過程中滲透思想教育,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

(二)教學(xué)內(nèi)容：

1,、備課理解要深透,，能根據(jù)教材內(nèi)容、特點(diǎn),，確定教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)。備課做到四個精心(精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟,、精心設(shè)計(jì)課件,、精心設(shè)計(jì)提問,、精心設(shè)計(jì)練習(xí)),。

2、備課注意教材的整體性,，注意每冊,、每單元、每篇課文內(nèi)在聯(lián)系,。

(三)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

1,、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，教學(xué)思路要清晰,。課堂上要體現(xiàn)預(yù)習(xí),、質(zhì)疑、讀講,、計(jì)算,、寫練等環(huán)節(jié)。

2,、重視學(xué)生自學(xué)能力,，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，課堂上要體現(xiàn)學(xué)生為主，訓(xùn)練為主,。

(四)教學(xué)方法：

1,、采用啟發(fā)教學(xué)，能根據(jù)教材特點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，能根據(jù)學(xué)生在課堂上反饋的信息及時調(diào)整教法,。

2、注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，做到教法與學(xué)法的有機(jī)結(jié)合,。

(五)教學(xué)手段：

1、教學(xué)語言準(zhǔn)確,、簡練,、生動、教態(tài)自然,。

2,、能充分運(yùn)用校園網(wǎng)、制作多媒體教學(xué)課件輔助教學(xué),，運(yùn)用直觀教具(如插圖,、掛圖、模型,、實(shí)物以及板書)進(jìn)行教學(xué),，能根據(jù)教材內(nèi)容有機(jī)運(yùn)用電腦、錄音,、錄像,、實(shí)物投影儀、電視等教學(xué)手段,，提高教學(xué)效果,。

3、時間支配合理,，準(zhǔn)時上下課,，作業(yè)份量適當(dāng)，不布置過量的機(jī)械重復(fù)的課外作業(yè),，學(xué)生能按時完成作業(yè),。

1、加強(qiáng)教學(xué)研究,、教改研究活動,，對提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)效果有重要意義。全體教師必須積極,、準(zhǔn)時參加教研活動,。

2、每個科組開學(xué)初必須根據(jù)上級部門的指示,，根據(jù)學(xué)校部署,，制訂切實(shí)可行的教研、教改活動計(jì)劃,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展教研教改活動,。

3、科組長主持教研活動,，每次活動要確定一個主題,，要有老師中心發(fā)言，力求做到每次活動有目的,、有內(nèi)容,、有氣氛、有所得,。每次教研活動必須做好記錄,，每月要有三次以上教研活動時間。

4,、科組長要及時總結(jié)教研,、教改經(jīng)驗(yàn)，加以推廣應(yīng)用,，爭取教研,、教改有所創(chuàng)新，有所發(fā)展,。

5,、學(xué)校對好的教研、教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文給予獎勵,。

6、各科組要組織教師有計(jì)劃,、有目的地積極開展教學(xué)專題研究,，爭取有所收獲，有所提高,。

7,、教研實(shí)驗(yàn)科目要做好原始記錄和實(shí)驗(yàn)追蹤，要有專門的檔案資料,。

教學(xué)研究的作用,，是建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，從面而推動我校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此制定我校教師業(yè)務(wù)進(jìn)修暫行規(guī)定：

1,、每學(xué)年各學(xué)科開展一次全校性優(yōu)質(zhì)課評選活動,，通過評比選取優(yōu)質(zhì)課，促進(jìn)教師自覺學(xué)習(xí)教育理論,；更新教育觀念,，挖掘教材，研究教法,，互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短，提高業(yè)務(wù)水平,。

2,、同級同科之間，每兩周進(jìn)行一次集體備課,。

3,、凡參加學(xué)歷進(jìn)修崗位培訓(xùn)的教師，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不得無故遲到和曠課,，表現(xiàn)好(成績優(yōu)異者，學(xué)校給予適當(dāng)獎勵),。

4,、凡參加學(xué)歷進(jìn)修崗位培訓(xùn)的教師，每學(xué)年要向?qū)W校交一份學(xué)習(xí)總結(jié),，總結(jié)一年來學(xué)習(xí)的情況及體會,。

5、每學(xué)期要組織一次教師外出參觀學(xué)習(xí),、觀摩聽課,。回來后,，科組長組織座談,，以促進(jìn)教師博采眾長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。外出聽課學(xué)習(xí),，回來后必須傳達(dá)匯報。

6,、要積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加上級組織的進(jìn)修,、培訓(xùn),，不斷更新觀念,，不斷更新和充實(shí)知識，使自己成為新時期更加合格的人民教師,。

7,、學(xué)校支持、鼓勵教師進(jìn)修,、學(xué)習(xí),。對參加進(jìn)修培訓(xùn)的老師，學(xué)習(xí)盡可能合理安排好其工作,，努力做到工作,、學(xué)習(xí)兩不誤。

8,、剛從院校畢業(yè)出來工作的老師,，要積極參加教育局組織的新教師崗位培訓(xùn)。中青年教師也要積極參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。四十歲以內(nèi)未達(dá)到大專學(xué)歷的教師,，必須積極參加學(xué)歷培訓(xùn)。對于參加進(jìn)修,、培訓(xùn)全勤和取得優(yōu)秀成績的老師,，學(xué)校可給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助,。

9,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，成立校本培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，建立校本教研制度,，促進(jìn)全體教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)技能的提高。

一嚴(yán)格教育管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家教委《關(guān)于減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)問題的若干規(guī)定》和東莞市教育局下發(fā)的《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的十二條規(guī)定》,。不隨意增減課時，開足課節(jié),，校長及教導(dǎo)主任隨時抽查,，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，除教育外并扣罰當(dāng)月獎金,。

2,、教導(dǎo)主任定期檢查校、教師,、班級課程。教學(xué)要嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行,，不得任意增減教學(xué)內(nèi)容,，額外提高教學(xué)要求,。落實(shí)情況與年終考核掛鉤。

二嚴(yán)格考試管理,。

1,、每學(xué)期只限期末考試一次，平時一般不得考試,，只做一般的質(zhì)量檢查,。

2、綜合考試成績一律執(zhí)行等級評價制度,。

三嚴(yán)格控制課外作業(yè),。

1、一年級不留家庭作業(yè),，二,、三年級每天作業(yè)不超過30分鐘，四年級不超45分,，五,、六年級不超一小時。

2,、教導(dǎo)處一學(xué)期定期兩次檢查學(xué)生作業(yè),，教案，并有記錄,。

3,、不留懲罰性、重復(fù),，機(jī)械性作業(yè),。

四嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間

1、學(xué)校不設(shè)早,、晚自習(xí),。早上到校時間不得早于7：30分，下午不得超過4：30分（非值日生）,，在校時間不超6小時,。

2、學(xué)校不利用課余時間,，節(jié)假日補(bǔ)課,。

五嚴(yán)格“辦班”管理

任何人不辦未經(jīng)批準(zhǔn)的各種項(xiàng)目的補(bǔ)習(xí)班。

六嚴(yán)格控制各種活動競賽,。

1,、任何班級年級不舉辦未經(jīng)同意的各種競賽。

2、任何教師不允許以任何借口向?qū)W生推銷書籍等,。

3,、學(xué)生書包只準(zhǔn)帶與當(dāng)天課程有關(guān)的書籍。

如有違反上述規(guī)定之一中,，扣罰當(dāng)月獎金并在全校教師大會上點(diǎn)名批評,；違反兩次以上者與年級教師個人考核掛鉤。

1,、學(xué)校分派一名領(lǐng)導(dǎo)專抓后進(jìn)生工作,，要求每年后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到80％以上，杜絕違法犯罪現(xiàn)象,。

2,、班級有后進(jìn)生幫教規(guī)劃。

3,、班級有后進(jìn)生幫教方案,、措施。

4,、對后進(jìn)生不歧視,，不放棄，深入理解,，耐心教育,。

5、把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作作為教師年終業(yè)績評定的內(nèi)容和評優(yōu)晉升的一個條件,。

6,、班主任對后進(jìn)生多談心，多家訪,，爭取家長的支持和配合,；多與科任教師聯(lián)系，齊抓共管,。

7,、科任教師要積極協(xié)助班主任做好后進(jìn)生的思想工作，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),。

8,、組織優(yōu)秀生開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀生帶領(lǐng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)活動,。使后進(jìn)生能及時得到幫助,，感受到班集體的溫暖。

9,、教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，善于調(diào)動后進(jìn)生的積極性，樂于與后進(jìn)生交朋友。

10,、要優(yōu)先給后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課,，優(yōu)先回答問題,，優(yōu)先面批作業(yè),。

11、認(rèn)真做好后進(jìn)生的追蹤調(diào)查,，建立后進(jìn)生追蹤檔案,。

小學(xué)教學(xué)管理制度篇十二

一、為建設(shè)“敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生,、勤業(yè)奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng),，規(guī)范學(xué)校管理,，充分調(diào)動教師的工作積極性，更好地完成教學(xué)任務(wù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，特制訂本《條例》,。二,、一至五年級以學(xué)年期末學(xué)業(yè)水平檢測平均分進(jìn)行評價，畢業(yè)班以全縣畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平檢測平均分進(jìn)行評價,。

三,、獎勵項(xiàng)目、名次及計(jì)獎方法：

（一）畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎,。

1,、團(tuán)體獎：在畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平檢測中，團(tuán)體成績進(jìn)入縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位系列（即一至六名）,，獎給每位科任500元,；第六名以后每降低一個名次則減獎金100元，獎至第十名,。

2,、科任獎：在畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平檢測中，所任學(xué)科成績相似縣名次第一名,，獎給科任200元,，每低一個名次則減獎金30元，獎至第五名,。

3,、單科獎：在畢業(yè)水平檢測中，凡語文成績達(dá)95分以上，數(shù)學(xué)成績達(dá)100分,，英語成績達(dá)100分獎給科任每生50元,。

4、培優(yōu)獎：在畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平檢測中,，學(xué)生的語文,、數(shù)學(xué)、英語三科成績優(yōu)秀(即均達(dá)到90分以上),，獎給該班科任每生90元（即獎給該班每位科任30元）,。

（二）非畢業(yè)班科任獎。

在期末學(xué)業(yè)水平檢測成績中,，非畢業(yè)班學(xué)科平均分獲相似縣前五名的科任分別給予100,、80、60,、40,、20元的獎勵。

（三）各類競賽獎,。

1,、學(xué)生參加省市縣單項(xiàng)競賽，如有獲獎,，輔導(dǎo)老師獎勵如下：

省級一等獎300元,，二等獎200元，三等獎100元,；市級一等獎200元,，二等獎100元，三等獎50元,；縣級一等獎100分,，縣二、三等獎50元,。

2,、縣優(yōu)質(zhì)課評比：獲一等獎200元，二等獎100元,。

3,、學(xué)生參加縣田徑運(yùn)動會，按實(shí)得總分給予獎勵,，每得1分,，輔導(dǎo)獎20元。

4,、縣文藝匯演：獲一等獎400元,，二等獎300元,，三等獎200元。（獎給負(fù)責(zé)輔導(dǎo),、培訓(xùn)的教師）

5,、承擔(dān)縣級公開課的執(zhí)教老師每次獎勵100元。

6,、論文,、課件、教學(xué)設(shè)計(jì),、刊物發(fā)表等獎勵標(biāo)準(zhǔn)：教師論文發(fā)表在教育專業(yè)報刊或參加教育部門的評比獲得等級獎,，根據(jù)級別和等次發(fā)給獎金。

級別發(fā)表一等二等三等

省級500元300元200元150分

市級300元200元150元100元

縣級100元100元80元50元

7,、獲縣級以上(含縣級)表彰，榮譽(yù)稱號獎100元,。

四,、幾點(diǎn)說明：

1、名次確定：以縣局教研室下發(fā)的`《平遠(yuǎn)縣期末學(xué)業(yè)水平檢測成績表》為準(zhǔn),，計(jì)算出相似縣名次（平均分相等或超過而未達(dá)到上一個名次的則算同一名次）,。

2、期終統(tǒng)考成績前三名作為當(dāng)年評優(yōu),、次年評先的重要依據(jù),。

3、如當(dāng)年畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平檢測獲得縣教學(xué)優(yōu)勝獎,，學(xué)校將組織畢業(yè)班科任外出參觀學(xué)習(xí),。

4、期末教師績效考核中的“教學(xué)實(shí)績考核”一項(xiàng),，仍按原考核方案執(zhí)行,。