在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇一
暑假,，我讀了一本有趣的書(shū)叫《柳林風(fēng)聲》。
里邊有四個(gè)主人公,，鼴鼠,、河鼠、獾,、蟾蜍,。鼴鼠膽小，但非常喜歡冒險(xiǎn),，河鼠最惹人喜愛(ài),，它機(jī)靈、勇敢,，有好奇心,，還熱情好客，獾樂(lè)于助人,，行俠仗義,，蟾蜍卻愛(ài)吹牛皮、顯擺,。
最?lèi)?ài)惹事的是蟾蜍,，它因?yàn)橥祫e人的車(chē)，所以被警察抓了起來(lái),，扔進(jìn)了監(jiān)獄,。自己的'家都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了，幸虧它的朋友幫助它一起把黃鼠狼和白鼬趕走了,，奪回了蟾宮,，在朋友的幫助下它知錯(cuò)就改變成了一只好蟾蜍。
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)獾,、鼴鼠,、河鼠的團(tuán)結(jié)。不能學(xué)習(xí)那個(gè)愛(ài)吹牛皮的鼴鼠,。做個(gè)知錯(cuò)能改的人,。這本書(shū)給了我很多啟發(fā),。我非常喜歡它。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇二
”柳林風(fēng)聲依舊,，自然生活依然,。“讀完這本書(shū)后,，我感觸很深,。作者用動(dòng)人的筆調(diào)描繪了多姿多彩的田園景色，也描寫(xiě)了朋友之間那份堅(jiān)定珍貴的友誼,。
這本書(shū)生動(dòng)的塑造了許多可愛(ài)的動(dòng)物形象,，如酷愛(ài)冒險(xiǎn)、膽小怕事的鼴鼠,，生性浪漫,、熱情好客的河鼠，行俠仗義,、有勇有謀的老獾和驕傲自大,、追求刺激的蟾蜍。他們經(jīng)歷了苦難,，歷經(jīng)了曲折,，但他們不屈服，不后退,，而是想辦法化險(xiǎn)為夷,，在一次次的經(jīng)歷中，他們成長(zhǎng)了,，變化了，也讓生活變得更加美好,。他們的冒險(xiǎn)故事就像風(fēng)聲一樣,，吹過(guò)柳林，更吹向每一個(gè)讀者的心靈,。
這本書(shū)中讓我羨慕的是美麗的田園,。春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然,；夏天的陽(yáng)光明媚,，欣欣向榮；秋天的萬(wàn)里無(wú)云,，碩果累累,；冬天的銀裝素裹，白雪皚皚,，一切在作者的筆下是那么的美麗怡人,。”聽(tīng)“了作者的描述后，我仿佛身臨其境來(lái)到了那片柳林：春天,，我看到鼴鼠在打掃房屋,，清掃灰塵，河鼠在修理他的小船,；夏天,，我看到蟾蜍正開(kāi)著車(chē)在道路上自由地馳騁；秋天,，我看到大雁們排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去,；冬天，我看到老獾坐在火爐旁烤著火,，神態(tài)安詳?shù)乜粗环菰缟系膱?bào)紙,，一切是那么的恬靜優(yōu)雅、和諧美好,。我很向往他們的生活,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在,，可以劃船去旅行,，感受大自然的美麗，可以進(jìn)行驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),，更可以和好朋友在一起玩耍,。
《柳林風(fēng)聲》的故事是平淡無(wú)奇的，但仍然令人回味無(wú)窮,。讓我們靜下心來(lái),，用心去傾聽(tīng)”柳林風(fēng)聲“！
《柳林風(fēng)聲》是我最喜歡的書(shū)之一,，它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,、收獲、知識(shí)和啟發(fā),。
這本書(shū)講了一只鼴鼠從家中跑出來(lái),，和朋友河鼠劃船去野餐，一路上不小心掉進(jìn)了河里,，后來(lái)到了河鼠家,，還跟著癩蛤蟆去探險(xiǎn)……最后，幫癩蛤蟆改掉了亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,，并幫癩蛤蟆打死了壞人,。
這本書(shū)給我了一個(gè)啟發(fā)，就是：有錯(cuò)就要馬上改正,。
除此以外,，我還有一個(gè)收獲,，那個(gè)收獲就是：與你同甘共苦、給你提建議的人才是真正的朋友,。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇三
讀《柳林風(fēng)聲》,，作者讓不僅我們感受到柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還感受到了三只生活在柳林里的小動(dòng)物們的真摯友誼,。
書(shū)中,，我最喜歡水老鼠。它善良,、熱情好客,，喜歡助人為樂(lè)，充滿(mǎn)浪漫情趣,，更重要的是,，它處處為朋友著想。
故事中最感人的.事動(dòng)物們的友誼,，在蛤蟆失去家產(chǎn)后是水老鼠,、鼴鼠和老獾幫它奪回了家產(chǎn)。它們不顧個(gè)人安危,，竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過(guò)它們的蛤蟆,。這不就是患難與共的友誼嗎?而人類(lèi)呢?是不是也要互相幫助，互相關(guān)心,。這樣,，我們的生活才會(huì)更美好!
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇四
這個(gè)暑假，我讀了一本好書(shū)《柳林風(fēng)聲》,，它很好看,，一下子就吸引了我。聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
《柳林風(fēng)聲》里有熱心腸獾,。好奇心重的鼴鼠,，見(jiàn)多識(shí)廣的河鼠，還有喜歡吹噓,，迷戀新事物的蛤蟆。講述了他們豐富多彩的生活,，這些性格迥異的小動(dòng)物,，意味著現(xiàn)實(shí)世界中的小孩了。蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,，揮霍浪費(fèi),，奢侈無(wú)度，喜歡追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙,，連家也丟掉了,，最后在朋友的幫助下，終于奪回了家,。
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯‘格雷厄姆的得意的創(chuàng)作,。在這本書(shū)中，有很多鄉(xiāng)村生活的溫暖家庭氛圍,，也非常讓人動(dòng)情,。當(dāng)在雪地里冷的直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶肥皂香味的.被窩時(shí);當(dāng)他們的二天起床看見(jiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的倆只小刺猬時(shí),，當(dāng)蛤蟆先生跳上令他心馳神往豪華汽車(chē),。“轟隆”一聲發(fā)動(dòng)引擎,，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)……是聽(tīng)著故事的讀者,，眼睛光芒四射，幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話(huà)世界,。
讀了這本書(shū),，讓我懂得了：要熱心腸，樂(lè)于助人,。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇五
我讀過(guò)許許多多的書(shū),，但使我映像最深的還是《柳林風(fēng)聲》這本兒童散文。
《柳林風(fēng)聲》是一部具有英國(guó)散文風(fēng)格的兒童文學(xué)作品,。在故事中的動(dòng)物并不是我們平時(shí)的家養(yǎng)寵物,，而是一些生活在大自然中的：鼴鼠、河鼠,、蟾蜍,、鼬……作者把它們?cè)诹珠g河邊生活的故事寫(xiě)得栩栩如生，而這正是作者的生活感受,。
《柳林風(fēng)聲》的作者肯尼斯,？格雷厄姆在書(shū)中描述了個(gè)生動(dòng)有趣的故事：癩蛤蟆靠著家產(chǎn)過(guò)日 子，揮霍浪費(fèi),，喜歡追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住,，最后在朋友的幫助下終于把家?jiàn)Z了回來(lái),。
在我們的生活中，我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人,、擁有探索的精神和勇敢頑強(qiáng)的意志力,。我記得語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文，文中的一句話(huà)使我牢記在心：幫助別人是一件天經(jīng)地義的事,。在我認(rèn)為幫助別人的確是應(yīng)該的,，因?yàn)槊總€(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,，而你幫助了別人也必定會(huì)有所回報(bào)。這就像書(shū)中的河鼠,、鼴鼠一樣,，只要有人需要幫助，它們就一定會(huì)幫助別人,。
世界上的每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,，所以我們一定要多幫助他人。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇六
今天,，我讀完了《柳林風(fēng)聲》,。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見(jiàn)了既聰明又樂(lè)于助人的河鼠,。在一個(gè)寒冷的冬天中,，河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的家中，與他成為了好朋友,。第二年春天,，他們?nèi)齻€(gè)為那個(gè)因?yàn)樽呋鹑肽А⒚陨狭似?chē)而被送進(jìn)監(jiān)獄,、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已,。后來(lái)，蟾蜍越獄成功,，并且痛改前非,。最后，機(jī)靈的鼴鼠,、細(xì)心的河鼠,、力大無(wú)比的獾先生以及英勇的.蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后,，叢林里的動(dòng)物們和和旺旺地生活在一起,。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂(lè)于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問(wèn),、獾先生的正直,、蟾蜍的知錯(cuò)就改。
我喜歡小動(dòng)物們,，更喜歡《柳林風(fēng)聲》!
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇七
寒假里,，我讀了一本書(shū)，名叫《柳林風(fēng)聲》,。這是一本童話(huà)故事,，是英國(guó)作家肯尼斯?格雷厄姆,。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,。
讀了這個(gè)故事,，我為作者刻畫(huà)出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。在冬日里,，鼴鼠想去大森林里探險(xiǎn),，一心想認(rèn)認(rèn)老獾，河鼠怕它獨(dú)自出來(lái)蠻干而與他結(jié)伴而行,，在雪地里,，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線(xiàn)前行,，勇敢地踏上路途,。當(dāng)他們歷經(jīng)磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁,，不禁想起一起擔(dān)負(fù)起看管蟾蜍的責(zé)任,，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個(gè)明白整理的蟾蜍,。故事是,，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良可愛(ài)的心靈。我想我們?nèi)祟?lèi)世界難道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎,？一樣需要互相幫助,、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),。我們要向蟾蜍的三個(gè)朋友一樣,，在遇到困難時(shí)，能伸出友誼之手,，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好,。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇八
《 柳林風(fēng)聲》是一部童話(huà)類(lèi)小說(shuō)，是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的,。
這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類(lèi)的聯(lián)系,，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象：
水老鼠：聰明細(xì)心，善解人意,，遇事沉著冷靜,。
鼴鼠：機(jī)智勇敢，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)了好奇心,，喜歡冒險(xiǎn)但有分寸,。
老獾：穩(wěn)重老練，充滿(mǎn)生活智慧,，頗具長(zhǎng)者風(fēng)范,，因此深負(fù)眾望。
蛤?。鹤愿咦源?，喜歡吹牛皮,，盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物。
這篇童話(huà)通過(guò)水老鼠,、鼴鼠,、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動(dòng),，決定改過(guò)自新,，從新做個(gè)好蛤蟆。
從這本書(shū)中我知道了,，一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大,，也不能想鼴鼠那樣太愛(ài)冒險(xiǎn)，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練,，不急不躁,。
還有一次，蛤蟆迷上了馬車(chē),，他自己把伙伴們勸說(shuō)上車(chē),，一起去旅行，當(dāng)他們駛向公路時(shí),，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),，把馬車(chē)撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車(chē),。
我從這里知道了：做事應(yīng)該一心一意,，不能半途而廢，把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的,，我可不學(xué)他,。
后來(lái)，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了,，蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮,，結(jié)果失敗了，后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮,。
它告訴了我：做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤,。
這本書(shū)寫(xiě)的真好，他以童話(huà)的'手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理,，讓我受益匪淺,。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇九
昨天，我把《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讀完了,，讀完了這本書(shū),，我得到了很多啟示。
這本書(shū)的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛(ài)丁堡,，5歲時(shí)父母相繼去世,，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難，他在人生的坎坷中讀完了中學(xué),，便開(kāi)始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對(duì)生活的感覺(jué)和向往,，他從孤獨(dú)的童年,，就將自己的情感融入到一個(gè)完全屬于他的童話(huà)世界。在那個(gè)世界,，他有伙伴,，他有希望和寄托，也有通往遠(yuǎn)方的道路和大河,。
《柳林風(fēng)聲》主要講的是：一個(gè)癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)日子,，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙,，連家也保不住，最后,，它在朋友的幫助下,，才把家給奪了回來(lái)，從此,，癩蛤蟆改過(guò)自新,，靠自己自食其力，過(guò)上了快活的日子,。
讀完這本書(shū),，我明白了，生活要自食其力,，不要靠家產(chǎn)過(guò)活,，揮霍浪費(fèi)，還要多交朋友,，當(dāng)自己有困難時(shí),，自己的朋友就會(huì)來(lái)幫助自己，還要待人真誠(chéng),。
書(shū)是知識(shí)的海洋,，讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇十
今天,，我要和大家說(shuō)說(shuō)一本書(shū),，它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的。在這本書(shū)中作者細(xì)細(xì)地描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn),、大自然的變化,，以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)地刻畫(huà)了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情,。而書(shū)中單純可愛(ài),、富有愛(ài)心的鼴鼠;熱情好客、寬容大度的河鼠;脾氣古怪,、正派仗義的獾;驕傲自大,、熱愛(ài)生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。
自從我讀過(guò)這本書(shū)后,，我對(duì)許多事物就有了新的看法,，對(duì)生活有了新的改善。這真是本好書(shū)!
柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記第一章篇十一
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)后,，我的心情久久不能平靜,。河鼠、鼴鼠和獾那種善良,、不怕吃苦勇于奉獻(xiàn)和為他人著想的品質(zhì)深深地觸動(dòng)著我,。讓我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻重現(xiàn)著書(shū)中那令人回味的故事情節(jié)。
《柳林風(fēng)聲》這本幽雅的書(shū)主要講的是在一片神秘的柳樹(shù)林中,，生活著忠實(shí),、和藹的獾，懂事,、善解人意的鼴鼠,，善良，老實(shí)的河鼠以及富有,、自高自大的蛤蟆,。蛤蟆對(duì)自己的生活不滿(mǎn)意，而且喜歡冒險(xiǎn),。于是他偷車(chē),，瘋狂駕駛，蠻橫無(wú)理,，闖出車(chē)禍,，導(dǎo)致他住進(jìn)了監(jiān)獄?？词馗蝮〉呐畠汉芡楦蝮?，就讓他扮成了洗衣婦，然后找機(jī)會(huì)逃出來(lái),。這些經(jīng)歷不僅僅對(duì)自己造成了損失,，又使別人遭到了巨大的傷害,，最后連自己的家都被白鼬和黃狼占領(lǐng)了。蛤蟆與他的幾位忠實(shí)的朋友同心協(xié)力,，憑著集體的智慧和勇氣,，終于奪回了屬于自己的家。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),，蛤蟆也改造成了一位謙虛,、彬彬有禮的紳士，和幾位朋友成為了森林里最受尊敬的動(dòng)物,，同時(shí)也收到大家的支持和認(rèn)可,。
使我感受最深的是蛤蟆、河鼠,、鼴鼠和獾一起對(duì)付白鼬和黃鼠狼，如果不是他們同心協(xié)力,，能幫蛤蟆奪回家產(chǎn)嗎?如果沒(méi)有神圣的友誼,，蛤蟆的家也不可能奪回來(lái)。這一切都是因?yàn)樗麄兺膮f(xié)力,，這一切,，都是因?yàn)樗麄兘⒘擞颜x之橋，這一切,，都是因?yàn)樗麄冇泄餐哪繕?biāo),。就是因?yàn)檫@樣團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)持到底,，最后才取得的最終的勝利,。
想想河鼠、鼴鼠,、蛤蟆和獾,，我絕得很受啟發(fā)。有一次,，我參加一個(gè)拔河比賽,，我們這組的人十分團(tuán)結(jié)，目標(biāo)相同,，我們每個(gè)人都鼓起勇氣勇掙第一,，而另一邊雖然也不示弱，但個(gè)別人沒(méi)配合好,，也沒(méi)使出全身的力氣,。我們這組人在排頭的帶領(lǐng)下有勁一起使，終于贏(yíng)得了最終的勝利,。有句話(huà)說(shuō)的好;“團(tuán)結(jié)就是力量,?！敝灰蠹彝膮f(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,。我們每個(gè)人都需要友誼，更需要團(tuán)結(jié),。河鼠,、鼴鼠、蛤蟆和獾這四個(gè)好朋友正具有這樣的品質(zhì),。在我們?nèi)祟?lèi)世界中,，難道不是和動(dòng)物一樣嗎?。社會(huì)是個(gè)大家庭,，人與人相處更需要相互幫助,，相互關(guān)心，用用奉獻(xiàn),。我們這個(gè)世界才能得到更多的'友誼和溫情,。
我在家讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，這本書(shū)中講述了小動(dòng)物們隨著季節(jié)起伏而生活的故事,，還生動(dòng)的寫(xiě)了林中美麗的景色,。書(shū)中的主角是一對(duì)好朋友，鼴鼠和水鼠,。我印象最深的是其中一篇小故事野林森森,，講述了一對(duì)好朋友的友誼。故事的內(nèi)容是這樣的,，一天,，水鼠獨(dú)自去了森林，可遇上了很多麻煩,，鼴鼠得知水鼠去了森林,，就急忙趕去，幫助水鼠回到了家,。這個(gè)故事告訴我們,，朋友之間一定要好好相處，友誼是朋友之間最中要的,。
