每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇一

母愛似水一般柔和，溫和而細(xì)膩;父愛如山一般雄偉,，深沉而偉大,。而孝順，就是屬于我們太陽(yáng),。下面是本站小編為你整理的幾篇孝敬父母班會(huì)

演講稿

小朋友們,，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上呢?對(duì),，大家說(shuō)得很對(duì)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的,。是啊,，十多年前的某一天,，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起,，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦，那么努力,。小的時(shí)候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧,、孝敬父母的責(zé)任,。

古語(yǔ)說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,。我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，因此，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母,。

當(dāng)我第一次喊爸爸他*的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候&&是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我,。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托,。 當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母,。

當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人，是父母,。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母,。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是父母,。

父母給予了我們生命，是父母辛勤的養(yǎng)育了我們,，我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,。每一個(gè)人都是在父母的細(xì)心關(guān)懷下，百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的,。父母的親子之愛只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,，無(wú)私、偉大,。他們可以為子女付出一切,，也甘愿付出一切,。父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上,。我們有的隊(duì)員很少知道父母的辛苦,，總是伸手向父母要這要那，認(rèn)為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經(jīng)地義的,。在父母不滿足他的要求時(shí)還耍脾氣,。要知道,，感恩父母,，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。

去接受良好教育的機(jī)會(huì),，那可悲可嘆的。

作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)處事,，學(xué)會(huì)做人，不辜負(fù)父母的愿望,，實(shí)現(xiàn)父母的期望,，這是最最重要的孝行。隊(duì)員們,，從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí),，快樂生活,，讓父母放心,，讓父母欣慰,，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng),。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí),，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),，哪怕一碗自己做好的方便面,，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,，并不難做到,。

父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

感恩父母,，希望父母一切都好

同學(xué)們,，未來(lái)屬于我們,，世界屬于我們,，讓我們?cè)谖ㄐ膫ゴ缶竦难障拢炭鄬W(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，學(xué)會(huì)感恩孝敬父母。

大家好!我叫張舒琪,。今天我演講的題目是：《揚(yáng)中華美德,，孝身邊父母》!

人們常說(shuō)：百善孝為先。烏鴉尚懂得反哺,，羔羊懂得跪乳,，我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛，深如大海,。正是有了父母一天天的養(yǎng)育,，我們才沐浴在愛的陽(yáng)光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生,，享受人生,。從古至今，孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,，都曾在心底向父母許下過(guò)孝的宏愿,，希望長(zhǎng)大后為父母掙大錢，讓父母享清福,。

可是,，大家是否計(jì)算過(guò)，在我們成長(zhǎng)的旅途中,，我們讓母親流過(guò)多少淚,，讓父親生過(guò)多少氣呢?同學(xué)們，父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶。父母教,，須敬聽;父母責(zé),，須順承。讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，用一言一行來(lái)溫暖父母，用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母：父母下班了,，幫他們接過(guò)包,，為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余，為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò),，父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽,，不要再嫌父母嘮叨&&只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多,。

有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng),，一次，媽媽因生病耽誤了做飯,，他竟然大發(fā)雷霆,。媽媽躺在病床上淚水漣漣，傷心不已,。同學(xué)們,，這位媽媽當(dāng)時(shí)是多么痛心啊!自己對(duì)孩子的拳拳愛心換來(lái)了什么呢?大家請(qǐng)想一想：一個(gè)母親都無(wú)法摯愛的人，還能指望他愛誰(shuí)呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛心的話,，老人將流落街頭,，孩子將被遺棄荒野&&那將是一副副多么可怕的場(chǎng)景啊!

同學(xué)們，予人玫瑰,，手留余香,。讓我們用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母,，用一顆真誠(chéng)的心與長(zhǎng)輩交流;讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母,、孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng),、老有所為，讓中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德代代相傳!讓孝親敬長(zhǎng)與你我永遠(yuǎn)同行!

我愛我的父母,，愿普天下的子女都熱愛自己的父母!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

“美德進(jìn)農(nóng)家，廉政文化進(jìn)家庭”-------“孝敬父母”演講詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友們大家好!

很榮欣能夠參加關(guān)于這次弘揚(yáng)美德和廉政文化建設(shè)為主題的演講比賽,，今天，我要為大家演講題目是“孝敬父母”!

“孝敬父母”,，看上去是多么簡(jiǎn)單,，而且多么熟悉的詞啊!但是在我們自己的生活當(dāng)中，又有幾人真正的做到這簡(jiǎn)單的字當(dāng)中所涵蓋的重任,。為什么在這么富足年代,，還會(huì)有流落街頭的老人;為什么在這么和諧的社會(huì)還會(huì)有老人因?yàn)闆]人贍養(yǎng)被送進(jìn)養(yǎng)老院;為什么有些老人他辛苦了一輩子，卻從來(lái)都沒有過(guò)上一天的好日子,。朋友們啊!只因是這樣,，那是因?yàn)槲覀冋嬲倪€沒有做到這簡(jiǎn)單而又艱難的四個(gè)字，那就是孝敬父母!

朋友們啊!有時(shí)候我們真的做的很不好,，我們對(duì)待自己的父母,，就像對(duì)待不花錢的傭人一樣，感覺他們?yōu)槲覀兏冻鍪裁?，都是?yīng)該的!我們所有在他們身上的索取,，都是理所當(dāng)然的。真的是這樣嗎?如果真的是這樣,，那是我們錯(cuò)了!父母辛辛苦苦一輩子,，拉扯我們長(zhǎng)大,，教育我們成人,，給我所有的快樂，幸福,，平安!他們希望得到什么,，我們真正的知道嗎?他們想要的是家和萬(wàn)事興，想要的是兒孫滿堂,，想要的是兒孝子敬!有句話我們大家都會(huì)講,，兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁!朋友啊,，不要等到有一天,，讓人家門說(shuō)：“可憐天下父母心”!

是“我要回家”!但是,，我想大多數(shù)人回的都是自己的新家吧，相反的,，卻早已忘掉了那個(gè)生我們,、養(yǎng)我們的老家!

生活在這個(gè)年代，我們有好多的朋友,，我們有好多好多的應(yīng)酬,，我們希望與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，我們更希望我們有好多的朋友,，人家說(shuō)朋友多了路好走,。但是我們有沒有想過(guò)，我們有了朋友卻疏遠(yuǎn)自己的親情,。朋友們,，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們是不是應(yīng)酬的有些多了,，以致于連僅剩的一些假期都忙著和朋友相聚了!朋友會(huì)越來(lái)越多,，但我們要知道，父母只有一個(gè)!古人說(shuō)“子欲孝而親不待”,。所以不要等到有一天,，父母都離去了，我們才恍然大悟,，才懂得了什么是孝敬父母!

大學(xué)畢業(yè)以后,，我曾經(jīng)在四川待過(guò)一段時(shí)間。有一天無(wú)意中,，在大街上轉(zhuǎn)的時(shí)候,，眼前的一幕讓我觸目驚心：一輛銀白色的寶馬轎車停在離我不遠(yuǎn)的樓底下，上面一個(gè)小男孩兒使勁兒的喊著：“奶奶,，上來(lái),，我們一起去”。老奶奶搖著頭說(shuō)：“奶奶老了不去了,，你們好好去旅游吧,，奶奶做好吃的在家里等著你”。這時(shí)出現(xiàn)一對(duì)夫妻,，對(duì)老奶奶說(shuō)：“媽,，你腿腳不方便，就別去了,，我們很快就回來(lái),。”哪位老奶奶低沉著聲音說(shuō)：“你們?nèi)グ?，注意安全,，早些回?lái)”,。那可恨的兒子卻連老人的囑托都不待聽，一路揚(yáng)塵而去!老奶奶卻摸著眼淚,，蹣跚著回家了!

起他們所謂的面子!朋友們,，不要忘了，只因?yàn)樗麄兤椒?，所以才造就了不平凡的你,，之所以他們沒有沒有文化，所以才拼命的去供養(yǎng)你學(xué)有所成,。你知道嗎,，你的那些行為令他們多么的辛酸啊!歌里面唱的好，“不管你多富有,，不管你官多大,，不論走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在哪里,，都不要忘了咱的媽,，咱的爸”!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

在最后我要以一首孝敬父母的歌曲,，結(jié)束我今天的演講比賽,。在這里衷心祝愿各位朋友，闔家幸福,，工作順利,，事業(yè)有成!

謝謝大家，再見

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇二

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,，知道父母的愛是無(wú)私的,。改掉自己在家里的壞習(xí)慣，體貼父母,，孝敬父母,。

課件

（1）故事《黃香溫席》vcd。

（2）歌曲《天下媽媽都一樣》vcd,。

（1）歌曲《好媽媽》,。

（2）體現(xiàn)孝敬父母的小品片斷2個(gè)活動(dòng)程序：

主持人上場(chǎng)宣布三（3）班孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（1）導(dǎo)入,。主持人：同學(xué)們,，是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上眾隊(duì)員：是母親。主持人：是誰(shuí)從小把我們養(yǎng)育眾隊(duì)員：是父母,。

（2）主持人：是啊,！爸爸媽媽為了我們,，日夜辛勞,，含辛茹苦。下面就請(qǐng)我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實(shí)故事吧,！

（3）四位學(xué)生發(fā)言,，分別說(shuō)出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛。

（4）主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切,。父母的愛是遮雨的傘,，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻(xiàn)給所有的父母吧,！

（5）全班齊唱歌曲《好媽媽》,。

（6）是啊,！同學(xué)們,！父母為我們付出太多了，那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢請(qǐng)看故事《黃香溫席》,。

（8）學(xué)生發(fā)言：（陳毅探母,，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）,。

（9）主持人：我想問(wèn)問(wèn)大家,，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母

（10）學(xué)生紛紛發(fā)言,，說(shuō)出自己的想法,。

a生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了,。

b生：一天放學(xué)后,，我去了同班同學(xué)時(shí)亮家，晚上沒回家,，讓爸爸媽媽擔(dān)心死了,，以后我一定要按時(shí)回家，再也不讓爸媽擔(dān)心了,。

c生：我家住在江龍村,，離離學(xué)校較遠(yuǎn)，如果我能自己騎自行車上學(xué),，那爸爸媽媽就不用操心了,。

d生：在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,，遞一雙拖鞋給他們,，還給他們捶背。

e生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,，爸爸媽媽就可以去做別的事了,。

f生：在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,，說(shuō)一些笑話給他們聽。

g生：如果我能自己整理房間,，爸爸媽媽就可以少操心了,。

h生：爸爸媽媽生日的時(shí)候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,，還要送上一份自己制作的'禮物,。

i生：在我一歲那年，爸爸在廣東打工的時(shí)候出了車禍,，是媽媽一個(gè)人把我?guī)Т?，我想?duì)媽媽說(shuō)：媽媽謝謝你！我一定會(huì)聽你的話,，好好學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)答你。

j生：母親節(jié)和父親節(jié),，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福,。

（11）主持人：同學(xué)們都說(shuō)出了自己的真心話，請(qǐng)看小品《媽媽的生日》,。

（12）主持人：真是一個(gè)懂事,，孝順的女兒啊,！請(qǐng)大家接著看小品《特別的節(jié)日》,。

（13）主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個(gè),，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大,。天下的爸媽都一樣啊,！

（14）全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》,。

（1）主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席,，那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么呢

（2）學(xué)生發(fā)言,。

生：我們應(yīng)該為父母做一些實(shí)實(shí)在在的事情，對(duì)父母有好處的事情,，來(lái)孝敬父母,。

（1）主持人：我們應(yīng)該向小品的小紅和小軍學(xué)些什么呢

（2）學(xué)生發(fā)言。

生：我們應(yīng)該關(guān)心父母,，體貼父母,，幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)事，做一個(gè)懂事，有孝心的孩子,。

通過(guò)今天的活動(dòng),，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,，孝敬父母。我感到非常高興,。希望同學(xué)們說(shuō)到做到,，讓孝敬父母的美德在我們?nèi)?）班每個(gè)同學(xué)的心里開出最美麗的花吧！

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，三（3）班孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇三

1,、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

1,、婦女節(jié)的來(lái)歷

2,、父母怎么給你過(guò)生日的？你知道父母的生日嗎,？你給他們過(guò)過(guò)生日嗎,？

3、聽故事,，談感想,。

4、討論：怎樣讓母親過(guò)一個(gè)難忘的三八節(jié),？

5,、討論：以后我們?cè)撛鯓踊貓?bào)父母？

6,、制定“感恩方案”,，開展感恩活動(dòng)：

（一）了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛

1、和全家人一起看看小時(shí)候的照片,，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事,。

2、大家說(shuō)說(shuō)記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情,。

（二）了解媽媽,、長(zhǎng)輩的艱辛

1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長(zhǎng)的故事,。

2,、聽媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的`故事,。

（三）我們對(duì)媽媽,、長(zhǎng)輩的愛

1、想想我們對(duì)媽媽,、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么,？

2、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得還不夠,，以后有什么打算,？

（四）真情回饋、溫情行動(dòng)

1,、為母親,、為奶奶、為外婆倒杯水,，捶捶背,、洗洗腳……

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇四

學(xué)會(huì)感恩

初一(x)

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠,，父母對(duì)孩子千般寵愛,，要什么給什么。然而,，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到,，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象,。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,，不會(huì)與同學(xué)友好相處。

1.讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人,。

1,、選拔班會(huì)主持人(2人)

3,、搜集相關(guān)的詩(shī)文。如孟郊的《游子詠》,、朱自清的《背影》,、朱德《我的母親》。

一,、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題。

男：我們每個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人;

女：我們每個(gè)人的成長(zhǎng),，要感謝父母的恩惠,，感謝師長(zhǎng)的恩惠,，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長(zhǎng)教誨,，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?女：感恩不但是美德,，感恩更是為人的基本條件!

二,、討論：我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的.?

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人,。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師,，那就是感恩,。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感,。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人,。

剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好。

在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;

其次，我們要感恩的是老師,，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?

另外,，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);

甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,，藍(lán)天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說(shuō),，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。

三,、學(xué)會(huì)感恩父母:

“母愛如水,父愛似山?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng),。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!

《游子吟》唐孟郊

四,、學(xué)會(huì)感恩老師:

“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”,。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

————晚唐李商隱《無(wú)題》

(講述老師的恩德、說(shuō)說(shuō)你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前〉

五,、學(xué)會(huì)感恩他人:

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人,。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己,。

————善待他人,學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂!

(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻(xiàn)〉

六、抓班級(jí)中具體事例展開教育:

1,、表?yè)P(yáng)先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報(bào),投之以桃,報(bào)之以李)

2,、反思落后(列舉恩將仇報(bào),見利忘義、過(guò)河拆橋的小人)

3,、〈背景音樂:回家〉

七,、感恩方法大奉獻(xiàn):

(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。

(3)體諒,、理解父母,、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想,。

(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”,、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母,、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖,。

(7)多做善事,、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì),、人民,。

(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。

七.學(xué)生朗誦

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。

所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù)

八,、結(jié)束語(yǔ)：

做老師的有兩個(gè)希望,，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好,。有人把人才分為四類：有德有才,，有德無(wú)才，有才無(wú)德,，無(wú)德無(wú)才,。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人,，不要成為有才無(wú)德的人,。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母,、老師對(duì)你的好和愛,。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助,。

總之,，希望同學(xué)們：

1.孝敬父母，學(xué)會(huì)體貼;

2.尊敬老師,，努力學(xué)習(xí);

3.尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇五

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，孝敬父母,、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)

3.能夠在日常行為中做到感恩父母

4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),，積極生活

1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)

2.收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事

3.找好講故事的學(xué)生

本班教室

同學(xué)們,，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上呢,？對(duì)，大家說(shuō)得很對(duì),，是父母把我們帶到世界上來(lái)的,。是啊，十多年前的某一天,，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái),。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦,，那么努力。小的時(shí)候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,。

古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此,，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母,。

1.感受母親的愛

學(xué)生講故事

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí),，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母,？要知道,，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面,，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母，并不難做到,。

父母,，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！

2,、聽故事,，談感受

在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受

3.小品展示：

4.展示：?jiǎn)柧碚{(diào)查

（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？

（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎,？

（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎,？

（4）上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎,？

（5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢,？

（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎,？

6.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,，

談?wù)勀愕?感在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受受

7.反思覺醒，讀懂父母心

回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃

8.展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓

親愛的爸爸媽媽——我們從現(xiàn)在開始,，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心,；在生活上讓你們省心,；我們不再辜負(fù)父母心！

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇六

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父母每天辛苦工作為了孩子們的幸福生活,。可是學(xué)生有時(shí)候不理解家長(zhǎng)的一片苦心,，為了教育學(xué)生們能夠更好地孝敬父母,，因此在班里進(jìn)行了一次以《走進(jìn)父母》為題的主題班會(huì),。

教學(xué)目的：

通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母,，能縮短與父母的心理距離,，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母,。

教學(xué)程序

一,、課前填寫調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，無(wú)需寫名字,，但需真實(shí)填寫,。

a親密b比較緊張c疏遠(yuǎn)和一般

二、根據(jù)課前調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)情況,，導(dǎo)入

是誰(shuí),，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí),，呵護(hù)我們,、保護(hù)我們、照顧我們,？是我們的父母,！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感,？今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母,。

三,、出示一些圖片

1.不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),，荒廢功課,；

2.放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩,。

3.經(jīng)常“煲電話粥”

除了以上情況,？你是否還會(huì)不愿與父母外出,，或長(zhǎng)時(shí)間看電視，或與父母爭(zhēng)吵等情況,？

請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張,？

請(qǐng)同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被父母懲罰責(zé)罵或打罵后的感受。

四,、從父母角度看孩子,，,？朗讀：畢淑敏的“孩子，我為什么打你”,。

五,、從自身找原因

六、小組活動(dòng)

寫一寫,，算一算父母每一天要為家庭做多少事,，付出多少時(shí)間？

想一想,，父母容不容易,？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛？

議一議,，對(duì)自己父母不滿意的同學(xué),，說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為誰(shuí)的父母最理想？

說(shuō)一說(shuō),，擁有“最理想父母”的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己父母的.不是,。

說(shuō)說(shuō)，可以調(diào)換父母嗎,？

七,。怎么與父母交流

1.老師說(shuō)說(shuō)自己與父母孩子交流的情況？

2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與父母交流的情況,。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,，請(qǐng)同學(xué)讀出來(lái)，并把父母的回信也讀出,。

八,、走近父母的方法

1.多向父母表達(dá)你愛他們。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,，站在父母的角度上去想一想,。

3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美,。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。

5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子,，決不會(huì)害孩子,。

九、布置作業(yè)

1.做一個(gè)表格,，列舉父母工作之余為家庭做了什么事,，花多少時(shí)間？

2.給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛：

3.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù),。

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇七

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父母每天辛苦工作為了孩子們的幸福生活?？墒菍W(xué)生有時(shí)候不理解家長(zhǎng)的一片苦心,，為了教育學(xué)生們能夠更好地孝敬父母，因此在班里進(jìn)行了一次以《走進(jìn)父母》為題的主題班會(huì),。

通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離,，學(xué)會(huì)如何與父母溝通,，真正走近父母。

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,，無(wú)需寫名字,，但需真實(shí)填寫。

a親密b比較緊張c疏遠(yuǎn)和一般

是誰(shuí),，把我們帶到這美麗的世界,？是誰(shuí)，呵護(hù)我們,、保護(hù)我們,、照顧我們？是我們的父母,！可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的。距離已經(jīng)慢慢地拉大,。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感,？今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母,。

1.不顧父母勸阻,，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課,；

2.放學(xué)遲遲不愿回家,，貪玩。

3.經(jīng)常"煲電話粥"

除了以上情況,？你是否還會(huì)不愿與父母外出,，或長(zhǎng)時(shí)間看電視，或與父母爭(zhēng)吵等情況,？

請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？

請(qǐng)同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被父母懲罰責(zé)罵或打罵后的感受。

寫一寫,，算一算父母每一天要為家庭做多少事,，付出多少時(shí)間？

想一想,，父母容不容易,？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛？

議一議,，對(duì)自己父母不滿意的同學(xué),，說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為誰(shuí)的父母最理想？

說(shuō)一說(shuō),，擁有"最理想父母"的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己父母的不是,。

說(shuō)說(shuō)，可以調(diào)換父母嗎,？

1.老師說(shuō)說(shuō)自己與父母孩子交流的情況,？

2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與父母交流的情況。

3.選出一些寫得比較好的"給父母的一封信",，請(qǐng)同學(xué)讀出來(lái),，并把父母的回信也讀出。

1.多向父母表達(dá)你愛他們,。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,，站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美,。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5.時(shí)時(shí)緊記,，父母只會(huì)愛孩子,，決不會(huì)害孩子。

1.做一個(gè)表格,，列舉父母工作之余為家庭做了什么事,，花多少時(shí)間,？

2.給父母送一張卡片,，表達(dá)你對(duì)他們的愛：

3.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù),。

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇八

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解自己現(xiàn)實(shí)生活中做得不孝的地方,，能夠正視自己的缺點(diǎn),。

2,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母,。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母,，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母,。

以一首《我愛爸爸媽媽》：導(dǎo)入新課。為什么要愛爸爸媽媽,，尊敬老人,？

1,、講古今孝敬父母的故事

《挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,，本性純正,，孝敬父母,，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失,，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí),，竟然傷心哭泣,。他母親覺得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí),，你都能接受,，今天為什么哭泣,？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛,，知道母親還有力氣,，身體健康,，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退,，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水,。并不是疼痛不甘心忍受,。”說(shuō)明了他非常孝敬母親,。有詩(shī)頌曰：體念母親情至忱,，母棰輕重甚關(guān)心；一朝知母力衰退,，頓起心酸淚濕襟,。

（1）,、學(xué)生講自己聽過(guò)的有關(guān)行孝感恩的。故事,。

小結(jié)：像這樣的故事,，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢？雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,，可人們總是深情地贊美他們,，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世,。

（2）,、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎？

2,、怎樣做個(gè)懂事感恩的人

（1）,、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮,、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大,。爸爸媽媽為我們付出了很多,。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還聽過(guò)一首孝敬媽媽的歌曲,，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》,。

小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦，趕快給媽媽搬凳子,，倒水喝,。親親媽媽。這就是孝敬媽媽,，尊敬媽媽的表現(xiàn),。

（2）、請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長(zhǎng)輩真心付出,、無(wú)私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào),、感恩于行的感人故事,。

3、看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多,。

父母是最了解我們的人,，我們又了解他們多少呢？

4,、總結(jié)我們?cè)趺葱⒕锤改福?/p>

（2）活動(dòng)結(jié)束后,，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母,、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話語(yǔ)寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩。

小結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事,，而是要求我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起；我們可以把心理話和父母說(shuō)說(shuō),，就是陪父母聊聊天,，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝福的話,，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候,，祝媽媽生日快樂，身體健康,。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等,。就是一個(gè)祝福,、一句問(wèn)候、一朵鮮花,、一個(gè)擁抱,，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬,。

5,、表演歌曲《我的好媽媽》來(lái)結(jié)束我們的主題班會(huì)

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇九

活動(dòng)目的：

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜,。1919年5月4日,，北京的青年學(xué)生率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，發(fā)起了彪炳史冊(cè)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),。五四,，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙,，流年似水,。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國(guó)、進(jìn)步,、民主科學(xué)”的精神火炬,，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì),。為了在大學(xué)生中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感,，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí),、努力工作,，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的集體團(tuán)日活動(dòng),。

活動(dòng)主題：傳承“五四”精神,，綻放青春光芒

活動(dòng)時(shí)間：5月21日晚7：00

活動(dòng)地點(diǎn)：第三教學(xué)樓213室

活動(dòng)對(duì)象：我院09級(jí)全體同學(xué)

活動(dòng)流程：

一、前期準(zhǔn)備

1,、5月4日――6日由秘書部負(fù)責(zé)篩選25個(gè)與五四相關(guān)的問(wèn)題,，要求問(wèn)題須對(duì)歷史上的五四的各個(gè)方面（含五四運(yùn)動(dòng)、五四杰出人物,、五四影響等）

2,、由秘書部負(fù)責(zé)通知參與班級(jí)以及主持人

3、13：00由宣傳部同學(xué)在黑板上畫好活動(dòng)主題

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、主持人敘述“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史背景，由此引出話題（2）

2,、播放有關(guān)五四的短片,，并邀請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己的感想（20）

3、五四知識(shí)問(wèn)答（10）

4,、各班同學(xué)表演節(jié)目（40）

5,、主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并宣布結(jié)束（2）

三、后期總結(jié)

1,、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活動(dòng)感想,，要求字?jǐn)?shù)在2000字以上，()內(nèi)容符合活動(dòng)主題,，健康向上,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

“五四”優(yōu)秀班級(jí)三個(gè)

資金預(yù)算：

獎(jiǎng)狀………3*6=18元

獎(jiǎng)品…50元

打印……10元

共計(jì)：78元

備注：評(píng)委由學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)擔(dān)任；

借教室時(shí)須借無(wú)協(xié)的音響設(shè)備

如情況允許,，可考慮邀請(qǐng)導(dǎo)員參加,。

車輛與能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

**年5月10日

附錄表一：我們的“五四”活動(dòng)集體獎(jiǎng)評(píng)分表：

隊(duì)伍評(píng)分項(xiàng)目

紀(jì)律與出席情況（20分）

知識(shí)問(wèn)答（20分）

風(fēng)采展示（30分）

活動(dòng)感想（30分）

總計(jì)

風(fēng)采展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

分節(jié)目?jī)?nèi)容、語(yǔ)言表達(dá),、形象風(fēng)度,、綜合印象四部分對(duì)表演節(jié)目選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為30分,。

1,、節(jié)目?jī)?nèi)容（10分）：要求演講內(nèi)容緊扣“我們的‘五四’”這一主題，要求主題鮮明,，格調(diào)積極向上,，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢，富有真情實(shí)感,。

2,、語(yǔ)言表達(dá)（10分）：要求語(yǔ)言規(guī)范，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng),，能夠體現(xiàn)節(jié)目魅力。

3,、形象風(fēng)度（5分）：要求衣著整潔,，儀表大方，舉止自然,、大方,、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

4,、綜合印象（5分）：由評(píng)委根據(jù)表演選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合表演素質(zhì)的評(píng)分。

車輛與能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇十

1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.能夠在日常行為中做到孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)。

3.明確做到孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果,。

1.能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),。

明確做到孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。

手段：討論,、辯論等(使用多媒體教室)

:班會(huì)課

師：中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”之稱,，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個(gè)形式,，更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì),，要曉之以“禮”,才能導(dǎo)之以行，誠(chéng)信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求,，是對(duì)人的道德的要求,，是平等交往的'基礎(chǔ)，人無(wú)信而不立,。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)時(shí)代精神，從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范。今天我們就來(lái)拾起這個(gè)古老的話題,，開展一次主題為“孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)”的班會(huì)課。(出示幻燈片1:從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范主題：“孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)”主辦：高一,，時(shí)間：20xx-11-18)希望通過(guò)大家的參與，加深對(duì)公民道德規(guī)范的理解,，并能付之行動(dòng),。

師：作為學(xué)校的學(xué)生社會(huì)的公民，我們必須合格,，尤其在“以德治國(guó)”的重大舉措前,，什么應(yīng)放在首位呢？(生：公民道德規(guī)范,。)

生：(回答)(不完全的教師舉出相應(yīng)的例子,，引導(dǎo)學(xué)生回答。)(伴隨學(xué)生回答出示幻燈片2:公民基本道德規(guī)范：愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn))

師：(出示幻燈片3:明禮,，作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點(diǎn),。)文明禮貌不僅給他人、社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，也給自己帶來(lái)快樂溫馨。一個(gè)文明人肯定也是一個(gè)孝敬父母尊敬師長(zhǎng)的人,。

師：同學(xué)們,，今天的班會(huì)課，我們將圍繞這個(gè)“孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)”主題開展活動(dòng),。

師：先作一個(gè)小小的調(diào)查，知道父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手,。(學(xué)生舉手作答)再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過(guò)祝福嗎,？(學(xué)生回答)

師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生,，父母犧牲了多少的時(shí)間和心血,，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私,，孝敬父母是我們做人的起碼的道德,。

師：還記得5月的第二個(gè)星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎,？(出示幻燈片5:5月12日,，是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個(gè)節(jié)日的？)

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇十一

一,、導(dǎo)入師：中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”之稱,，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個(gè)形式,，更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì),，要曉之以“禮”，才能導(dǎo)之以行,，誠(chéng)信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求,，是對(duì)人的道德的要求，是平等交往的基礎(chǔ),，人無(wú)信而不立,。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神,，從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范,。今天我們就來(lái)拾起這個(gè)古老的話題，開展一次主題為“孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)”的班會(huì)課,。

生：（回答）（不完全的教師舉出相應(yīng)的例子，引導(dǎo)學(xué)生回答,。）（伴隨學(xué)生回答出示幻燈片2：公民基本道德規(guī)范：愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)）

師：文明禮貌不僅給他人,、社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，也給自己帶來(lái)快樂溫馨,。一個(gè)文明人肯定也是一個(gè)孝敬父母尊敬師長(zhǎng)的人。師：同學(xué)們,，今天的班會(huì)課，我們將圍繞這個(gè)“孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)”主題開展活動(dòng),。

三、活動(dòng)板塊一：孝敬父母師：先作一個(gè)小小的調(diào)查,，知道父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手,。（學(xué)生舉手作答）再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過(guò)祝福嗎？（學(xué)生回答）

師：父母賜予我們生命,。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生,，父母犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力,。父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私,，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

師：還記得5月的第二個(gè)星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎,？5月12日,，是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個(gè)節(jié)日的,？）

生：送卡片,，或?yàn)楦改笒叩刈鲲垼蚪o父母打電話寫信,，或送上一句祝福：節(jié)日快樂?。?/p>

師：其實(shí)，是不是節(jié)日并不重要,，重要的是自己在平時(shí)與父母的融洽相處,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母。聽完大家的發(fā)言,，接下來(lái)我們不妨放松一下,，一起來(lái)聽一首歌。（出示音樂幻燈片5：?；丶铱纯矗煟合胍幌耄喝绻f(shuō)孝敬父母,，我們必須做到哪些方面？）

生：（學(xué)生討論后回答）師：（孝敬父母的方面有很多,，但是,，有五個(gè)方面是我們必須做到的：

1.聽父母的話，接受勸告,。

2.對(duì)父母有禮貌,。

3.體貼父母。

4珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,，不為難父母。

5.像孝敬父母那樣孝敬祖父,、祖母,、外祖父、外祖母,。）

師：是的孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無(wú)價(jià),。（出示幻燈片8：……也許是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分,。也許是一桌山珍海味,，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,，也許是一雙潔凈的舊鞋,。也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的.金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價(jià)的,?！吺缑簟缎⑿臒o(wú)價(jià)》）

生：（齊聲朗讀這段文字）

師：說(shuō)到孝敬父母，同學(xué)們肯定會(huì)想到尊敬老師的,。是的,，中學(xué)生要在孝敬父母的同時(shí)尊敬師長(zhǎng)。

活動(dòng)板塊二:尊敬師長(zhǎng)師：老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,，是培育我們成材的辛勤的園丁,，為我們付出無(wú)私的勞動(dòng)，我們沒有理由不去不尊敬老師,。尊敬師長(zhǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是我們應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品德。

師：下面,，請(qǐng)幾位同學(xué)給大家講講幾位偉人尊師的故事,。

生：（講故事）（老師適當(dāng)引導(dǎo)，如魯迅,、毛澤東等尊師的故事以及“程門立雪”的故事,。）

師：聽完偉人的故事，我們?cè)賮?lái)看一則小品,，這是發(fā)生在我們身邊的故事,。（出示幻燈片10：身邊的故事）

生：（表演）（內(nèi)容：一次在一輛擁擠的公交車上，一個(gè)孕婦艱難地上了車,，一位中學(xué)生模樣的男孩對(duì)她叫了一聲“老師好,！”卻并沒有給老師讓座，老師站得很累不停地在擦汗,，而那位學(xué)生依然沒有反應(yīng),，只是胸前的“三好學(xué)生”佩章很是刺眼。）

師：從我們聽到的故事,，看到的表演中，你想到了些什么,？從所聞所見中,，你有怎樣的感想？（生：有關(guān)的尊師內(nèi)容和該學(xué)生不尊師,。）

生：（學(xué)生各抒己見）（教師引導(dǎo)：我們大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)理由開一次小辯論）（分別從兩種觀點(diǎn)中各選出三人上臺(tái)展開辯論,，其他同學(xué)可以加入其中開展?fàn)幷?。?/p>

師：（引導(dǎo)學(xué)生展開辯論，語(yǔ)言是行動(dòng)的向?qū)?，行?dòng)是語(yǔ)言的實(shí)踐,。引導(dǎo)學(xué)生舉事例。）

其實(shí),，這兩個(gè)方面都很重要的,。（簡(jiǎn)要概括學(xué)生的發(fā)言。）尊敬師長(zhǎng)就應(yīng)該做到：見到老師主動(dòng)問(wèn)好,，從語(yǔ)言做起,；好好學(xué)習(xí)完成老師布置的作業(yè)，以行動(dòng)來(lái)說(shuō)明,。）如果,，人人能互相尊重，互相信任,，互相幫組,，互相理解，團(tuán)結(jié)起來(lái),，共建我們的祖國(guó),；那么，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明,、最高尚,、最強(qiáng)大、最富強(qiáng)的民族?。熒糊R讀,。

四、課后活動(dòng)師：今天回去再安排大家一個(gè)活動(dòng),，給父母洗一次腳,，或捶一次背、揉一次肩,，并在自己的日記上寫下自己的感受,。

課后反思：課后活動(dòng)同學(xué)們很感興趣，但是要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持下去,，形成一種習(xí)慣,。

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇十二

班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感,。

2,、理解父母的心意，接受父母的教育,，關(guān)心父母的健康,，不向父母提過(guò)分的要求,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、書籍《新三字經(jīng)》

2,、《七旬父母將五名子女告上法庭》,、《小黃香》等故事

3、同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿

4,、歌曲《媽媽的吻》

班會(huì)形式：教師講解與學(xué)生討論相結(jié)合分析道理與故事賞析相結(jié)合

班會(huì)過(guò)程：

一,、由母親節(jié)、父親節(jié)引入

1,、同學(xué)們,，母親節(jié)早成過(guò)去，父親節(jié)才剛剛邁步,。我聽說(shuō)不少同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過(guò)禮物,，這是個(gè)好現(xiàn)象，說(shuō)明大家都知道孝敬父母,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù),，但在現(xiàn)實(shí)生活中,，在我們的身邊,，卻有不少人喪失良知,，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù),。

2、講述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情,。

3,、聽了這真實(shí)的事例后,，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎,？為什么,？

二、為什么要孝敬父母,？

1,、讓學(xué)生自由發(fā)表看法

2、投影出示《新三字經(jīng)》（1）學(xué)生齊讀“為人子,，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩,，習(xí)禮儀,。能溫席,，小黃香,。愛父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒,，多辛苦。報(bào)春暉,，寸草心,。（2）學(xué)生講《小黃香》的故事。

3,、教師小結(jié)：父母對(duì)子女的愛是人世間最偉大,，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上,，并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們哺育成人,。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo)，我們能夠茁壯成長(zhǎng)嗎,？對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,，我們作為子女的。是怎樣報(bào)答也報(bào)答不完的。

三,、應(yīng)該怎樣孝敬父母,？

1、出示《新三字經(jīng)》,，齊讀“孝父母,，不能忘。愛父母,，生孝情,。存孝意，獻(xiàn)孝心,。父母心,，知體諒。心里話,，不隱瞞,。求上進(jìn)，父母安,。孝父母,，不能忘?！?/p>

2,、結(jié)合《新三字經(jīng)》小組討論。

3,、說(shuō)說(shuō)怎樣孝敬父母,？

四、自省自察及今后做法

1,、說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好,，哪些存在不足之處？今后如何改正,？

2,、根據(jù)平時(shí)的觀察，表?yè)P(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué),。

3,、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。（可有《花木蘭代父從軍》,，《朱德總司令孝敬父母》,，《陳毅外長(zhǎng)愛母親》，《全國(guó)“十佳”少先隊(duì)員之一——杜瑤瑤的故事》,，《爭(zhēng)孝》等）

五,、總結(jié)

1,、通過(guò)今節(jié)班會(huì)課的討論，大家應(yīng)該知道了對(duì)父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答,，要懂得孝敬父母,。

2、齊唱《媽媽的吻》結(jié)束本課,。自我評(píng)價(jià)：這個(gè)教案針對(duì)我班部分同學(xué)在家庭中自我意識(shí)過(guò)于強(qiáng)烈,，常忽視父母的感受，甚至有意抵觸父母意見,，聽不進(jìn)教育而做出的一些努力,，首先是針對(duì)性強(qiáng)；其次,，借用事例,，古今貫通，貼近生活,，說(shuō)服性強(qiáng)；再次思路清晰,，平易淺顯,，注重交流，活動(dòng)性強(qiáng),；且包含了一定的知識(shí)性與趣味性,，能提高學(xué)生的積極性和參與性，教育效果明顯,。

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解,、尊敬,、關(guān)心父母，與父母和諧相處,。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出,，學(xué)會(huì)如何感激。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人致歡迎詞

a：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,。

b：我們享受著人間的真情成長(zhǎng),。

a：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái),。

a：常懷感恩之心的人是最幸福的,，

b：常懷感恩之情的生活是最甜美的。

a：學(xué)會(huì)感恩,，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)一聲“謝謝”,，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!

ab：現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)“天下父母心”!

父親節(jié)祝福語(yǔ)：

二,、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》

奇跡的名字叫父親

1948年,，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒,，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合,。

海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn),。一天早上,，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃,，男人摔倒時(shí),，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖,，嘴唇瞬間烏青,。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,，他卻微笑著推開女兒的手："沒事,，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子,，很慢很慢地爬起來(lái),，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天,，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán),。仿佛一切如常,，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白,，他看向海平線的眼光是那樣憂傷,。

抵達(dá)紐約的前夜,，男人來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)："明天見到媽媽的時(shí)候,，請(qǐng)告訴媽媽,，我愛她。"女兒不解地問(wèn)："可是你明天就要見到她了,，你為什么不自己告訴她呢?"

他笑了,，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻,。

船到紐約港了,，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著："媽媽!媽媽!"

檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,，他卻多活了三天,，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,，維持了三的供血。

"夠了,。"那是一位坐在首席的老醫(yī)生,，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧,，此刻一聲大喝,，然后一字一頓地說(shuō)："這個(gè)奇跡的名字,，叫父親,。"

a：父愛無(wú)言，卻博大深沉,。

b：父愛無(wú)語(yǔ),，卻真摯長(zhǎng)久。

三,、心靈表白

同學(xué)們,，現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么?學(xué)生發(fā)言：

四、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

學(xué)生踴躍作答,。

父親節(jié)作文：

五,、教師總結(jié)：

是啊，父母為了我們,，操碎了心,。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了,，需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰,。我們?cè)僖膊灰X得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛,，視而不見,，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天,。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;動(dòng)一動(dòng)手,，搬一把椅子給父母歇歇,，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽聽,。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單,。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的親人,、老師、同學(xué)和朋友?，F(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》,，來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。

六,、作業(yè)：

1,、給父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母的感激之情

2,、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天,，體會(huì)父母的辛勞

合：我宣布一年一班主題班會(huì)到此結(jié)束!

孝敬班會(huì)開場(chǎng)白篇十四

1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).

2.能夠在日常行為中做到孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng).

3.明確做到孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果.

1.能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng).

明確做到孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果.

手段:討論,、辯論等(使用多媒體教室)

:班會(huì)課

師:中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一個(gè)形式,更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì),要曉之以“禮”,才能導(dǎo)之以行,誠(chéng)信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求,是對(duì)人的道德的要求,是平等交往的基礎(chǔ),人無(wú)信而不立.今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)時(shí)代精神,從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范.今天我們就來(lái)拾起這個(gè)古老的話題,開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”的班會(huì)課.(出示幻燈片1:從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范主題:“孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)”主辦:高一,時(shí)間:20xx-11-18)希望通過(guò)大家的參與,加深對(duì)公民道德規(guī)范的理解,并能付之行動(dòng).

師:作為學(xué)校的學(xué)生社會(huì)的公民,我們必須合格,尤其在“以德治國(guó)”的重大舉措前,什么應(yīng)放在首位呢?(生:公民道德規(guī)范.)

生:(回答)(不完全的教師舉出相應(yīng)的例子,引導(dǎo)學(xué)生回答.)(伴隨學(xué)生回答出示幻燈片2:公民基本道德規(guī)范:愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn))

師:(出示幻燈片3:明禮,作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點(diǎn).)文明禮貌不僅給他人,、社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,也給自己帶來(lái)快樂溫馨.一個(gè)文明人肯定也是一個(gè)孝敬父母尊敬師長(zhǎng)的人.

師:同學(xué)們,今天的`班會(huì)課,我們將圍繞這個(gè)“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)”主題開展活動(dòng).

師:先作一個(gè)小小的調(diào)查,知道父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手.(學(xué)生舉手作答)再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過(guò)祝福嗎?(學(xué)生回答)

師:父母賜予我們生命.我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生,父母犧牲了多少的時(shí)間和心血,花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力.父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私,孝敬父母是我們做人的起碼的道德.

師:還記得5月的第二個(gè)星期日是哪天?是什么節(jié)日嗎?(出示幻燈片5:5月12日,是我們母親的節(jié)日——母親節(jié).你是如何為你的母親慶祝這個(gè)節(jié)日的?)