在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學業(yè)水平自我評價篇一

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,；其次是極大程度的提高了自己的自學能力,；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會方法，做事情的方法,。

共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識,，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。

通過大學生活,，學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質,，認清了自身的一些短處并盡力改正,。

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學業(yè)水平自我評價篇二

自我評價是自我意識的一種形式,。是主體對自己思想,、愿望、行為和個性特點的判斷和評價,。這次帥氣的小編為您整理了學業(yè)水平自我評價（優(yōu)秀9篇）,，在大家參照的同時，也可以分享一下白話文給您最好的朋友,。

時間如白駒過隙，轉眼即逝,。畢業(yè)在即,，回首三年的學習生活，歷歷在目,。

我成績優(yōu)秀,，自主學習能力較強。同時,，我還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神,。

作為一名團員，我思想先進,，積極參與社會實踐活動,，時刻準備為祖國奉獻一分力量。在課外,，我和同學一起參加研究性學習,，探討時事課題,。這使我更充分的了解社會,，體驗社會。三年里,，我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,。

在今后的學習中,，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來努力完善我,，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。在這，我將更加努力,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天,。

在高三一年的歲月中,，在題海書山中拼搏的我忘卻了曾經(jīng)在每次考試后的淚花，拼搏,，堅強忘記皮疲憊與痛苦是我在高三生活中的真實寫照,。但在高三中，感到自己的一份成熟與堅韌,。

曾經(jīng)在課堂上昏昏沉沉的我,，現(xiàn)在卻生龍活虎，精神百倍的,。在課堂上踴躍發(fā)言,。遇到難題時，不再一個人閉門造車,，而是積極與同學們討論向老師們請教,，是何其的熒光一點。在課堂中發(fā)揮出最大的效率,，在宿舍中也惜時如金,。有時，甚至連吃飯都忘記了,。自認自己比高二時有較大的改觀,。倔強好勝，堅強的我渴望能“乘風破浪濟滄?！?。

每天堅持運動，只因在高三這爭分奪秒時間里,，我輸不起時間,，我得不起玻我不敢說自己是最勤奮的，因為我知道劍指江山的不只是我一個,，擁有一份雄心壯志的也不只一個,。未名湖畔柳，清華園中有,，在我心中正如那圣潔的象牙塔,，我希望能一睹其芳容,。高三，一段揮灑淚與笑,，痛與苦,，甜并澀的歲月，十年磨一劍,，只為一朝出鞘,，我，高三眾多學子中的一抹流光,，不求能熠熠生輝,，但求能無悔我心，相信自己,。

不辜負老師的諄諄教導,，不辜負爸爸媽媽的殷切希望，平庸但不意味著我自甘平庸,，若無凌云志,，怎可登九天。渺小并不意味著我自甘渺小,，蚍蜉撼大樹人們笑其自不量力,，而高考是實力的碰撞，是深邃智慧的延伸,，相信自己,，我能行,。

我是一個充滿激情的男孩,，像風一樣的性格，有一些的缺點,，但我堅信青春永遠不會失敗,。所以我自信，我會以90后的活力去證明自己,。

有時我也會感到莫名的寂寞感,，但我會盡自己的最大可能去調節(jié)好，以良好的心態(tài)去迎接明天的挑戰(zhàn),。

我在校熱愛我們的國家,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

中學三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

本人關心解時事,，具有國家和民族自豪感，遵紀守法,，舉止文明,，正直守信，有團隊精神,，熱愛勞動,，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

此外,，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長,，參加歷年的班級各種比賽,。有較強的自學能力，勤鉆研,，肯思考,，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的`見解,。并取得較好的成績。

時間如白駒過隙,，轉眼即逝,。畢業(yè)在即，回首三年的學習生活,，歷歷在目,。

我成績優(yōu)秀，自主學習能力較強。同時,，我還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神,。

作為一名團員，我思想先進,，積極參與社會實踐活動,，時刻準備為祖國奉獻一分力量。在課外,，我和同學一起參加研究性學習,，探討時事課題。這使我更充分的了解社會,，體驗社會,。三年里，我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的"四有"新人,。

在今后的學習中,，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來努力完善我,，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn),。作為，跨世紀的新一代,，我即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,，我將更加努力,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁,。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天,。該生在校期間，思想積極要求進步,，主動學習各類書刊雜志,，樂于助人,，甘于奉獻,。積極參加學校和班級組織的各項活動，表現(xiàn)出了較高的集體榮譽感和團隊精神,，在平時學習過程中,，學習態(tài)度較好，認真聽課,，善于總結,，取得了較好的學習效果。在生活中,，能夠主動幫助有困難的學生,，積極主動協(xié)助老師和班委會成員完成所布置的各項任務,，得到了班級同學和老師的一致好評，她是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,。你思維敏捷,，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知,；你熱愛學習,，總是很快完成作業(yè)。你酷愛羽毛球運動,，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成,，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間,，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸,！

伴隨著二十一世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年,。在這三年中,，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

作為班級的一分子,，我有強烈的集體榮譽感,，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時,，我心里無比自豪,。

我學習自覺、認真,，思維敏捷,，知識面廣，善于質疑,、析疑,、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間,，我在學習方面獲得長足的進步,，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎,。

我熱愛體育,，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標,。我的興趣廣泛,，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五,、六班主持人對抗賽三等獎,，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫,，常利用課余時間自學繪畫,，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟,，不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊,，我將更嚴格地要求自己,，改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。我相信在不久的將來,，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國,。

經(jīng)歷了三個春夏秋冬,，初中生活轉眼即逝,。

三年里,，在老師的指導下,，作為副班長的我，嚴格要求自己,，認真履行自己的職責,，關心集體，刻苦學習,，積極參加學校組織的學生干部夏令營，社會實踐等其他活動,，不斷提高自己的綜合素質,；三年中，我有過失望,，有過彷徨，但我仍認認真真地對待每一天，對未來充滿了美好的希冀,。盡管臉上還有些稚氣,，但我相信自己一定可以堅定信念，努力拼搏,，越挫越勇，實現(xiàn)夢想,！

我成績優(yōu)秀,，自主學習能力較強。同時,，我還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神。

作為一名團員,，我思想先進，積極參與社會實踐活動，時刻準備為祖國奉獻一分力量,。在課外,，我和同學一起參加研究性學習，探討時事課題,。這使我更充分的了解社會,，體驗社會,。三年里，我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人。

在今后的學習中,，我將不斷總結經(jīng)驗,，繼往開來努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。

在這,，我將更加努力，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁,。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。

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學業(yè)水平自我評價篇三

時間如白駒過隙，轉眼即逝,。畢業(yè)在即,，回首三年的學習生活，歷歷在目,。

本人成績優(yōu)秀，自主學習能力較強,。同時,，本人還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神,。

作為一名團員，本人思想先進，積極參與社會實踐活動,，時刻準備為祖國奉獻一分力量。在課外,，本人和同學一起參加研究性學習,，探討時事課題。這使本人更充分的了解社會,，體驗社會。三年里,，本人從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人。

在今后的學習中,，本人將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來努力完善本人,，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀的新一代,，本人即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。在這,，本人將更加努力,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁,。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天,。該生在校期間，思想積極要求進步,，主動學習各類書刊雜志,，樂于助人，甘于奉獻,。積極參加學校和班級組織的各項活動,，表現(xiàn)出了較高的集體榮譽感和團隊精神，在平時學習過程中,，學習態(tài)度較好,，認真聽課，善于總結，取得了較好的學習效果,。在生活中,，能夠主動幫助有困難的學生，積極主動協(xié)助老師和班委會成員完成所布置的各項任務,，得到了班級同學和老師的一致好評,，她是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習,，總是很快完成作業(yè),。你酷愛羽毛球運動，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的'精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸,！

學業(yè)水平自我評價篇四

我尊敬師長,，團結同學,，對人有禮貌,。遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業(yè),，不打架不罵人，經(jīng)常幫助同學,；上課認真聽講；學習認真,，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉,。主動積極參加各種集體和團體活動。

一個學期以來,，在老師的同學的幫助下,，自己在學習和品德方面都取得很大的進步。當然,，自己在存在一些不足，如學習耐心不夠,，上課有時會做小動作，我今后一定加于改正,，爭取更大的進步！,。

學業(yè)水平自我評價篇五

時間如白駒過隙，轉眼即逝,。畢業(yè)在即，回首三年的學習生活,，歷歷在目,。

本人就讀于青云學府。三年里,，在老師的精心教育中,，在自己的認真學習下,，本人學習到了豐富的文化知識，提高了自本人品德修養(yǎng),。在學習上,，本人嚴格要求自己。

本人成績優(yōu)秀,，自主學習能力較強,。同時，本人還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神,。

作為一名團員，本人思想先進,，積極參與社會實踐活動，時刻準備為祖國奉獻一分力量,。在課外,，本人和同學一起參加研究性學習，探討時事課題,。這使本人更充分的了解社會,，體驗社會。三年里,，本人從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,。

在今后的學習中，本人將不斷總結經(jīng)驗,，繼往開來努力完善本人,，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。作為,，跨世紀的新一代,，本人即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。在這，本人將更加努力,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天,。該生在校期間，思想積極要求進步,，主動學習各類書刊雜志,，樂于助人,，甘于奉獻,。積極參加學校和班級組織的各項活動,，表現(xiàn)出了較高的集體榮譽感和團隊精神，在平時學習過程中,，學習態(tài)度較好,，認真聽課，善于總結,，取得了較好的學習效果,。在生活中,，能夠主動幫助有困難的學生,，積極主動協(xié)助老師和班委會成員完成所布置的各項任務,，得到了班級同學和老師的一致好評,，她是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知,；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè),。你酷愛羽毛球運動，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當作任務一樣完成,，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去,。唯有如此，你方可到達理想的彼岸,！

學業(yè)水平自我評價篇六

我成績優(yōu)秀,，自主學習能力較強。同時,，我還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神。

作為一名團員,，我思想先進，積極參與社會實踐活動,，時刻準備為祖國奉獻一分力量。在課外,，我和同學一起參加研究性學習,，探討時事課題。這使我更充分的了解社會,，體驗社會。三年里,，我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人。

在今后的學習中,，我將不斷總結經(jīng)驗,，繼往開來努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的,。酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,，我將更加努力,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天,。該生在校期間,，思想積極要求進步，主動學習各類書刊雜志,，樂于助人,，甘于奉獻。積極參加學校和班級組織的各項活動,，表現(xiàn)出了較高的集體榮譽感和團隊精神,，在平時學習過程中，學習態(tài)度較好,，認真聽課,，善于總結，取得了較好的學習效果,。在生活中,，能夠主動幫助有困難的學生，積極主動協(xié)助老師和班委會成員完成所布置的各項任務,，得到了班級同學和老師的一致好評,，她是一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習,，總是很快完成作業(yè),。你酷愛羽毛球運動，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。

在今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去,。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

學業(yè)水平自我評價篇七

我熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針,、政策和路線,，學習了馬克思列寧主義，我認真學習,，態(tài)度明確。作為一名學生,，最重要的就是要把書讀好,。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習,。遇到問題時總是能及時向同學和教師請教,，并善于總結經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人,。我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度,，注意衛(wèi)生，愛護公物,，尊敬教師團結同學,。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動,、植樹活動,、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調查,、義務家電維修和義務家教服務等校,、班組織的各種活動。我樂于助人,，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學,。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福,，我覺得自己的幸福來自社會,，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷,。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律,，要有遠大的理想和追求,。

人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。現(xiàn)在我還存在著不足,。我要提省自身修養(yǎng),，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想,，不被物欲橫流的社會所迷失方向,。

我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，關心同學，與同學相處融洽,；學習上刻苦努力,，思維活躍。是一個正直誠懇,，聽話懂事,，誠實質樸的學生。教師和同學都很喜歡我,。學習上雖然很努力,，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想,。希望在以后的學習和生活中,，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

我能夠尊敬師長,，團結同學,，基本上能遵守校紀校規(guī)。我自控力還可以,，但是也要提省自身的分析識別能力,。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己,。

在學習上,，我有提省各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已,，我要用自己的行動來表明我的決心,，迎接每一個嶄新的明天！

學業(yè)水平自我評價篇八

我堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

時光如梭,，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活,，歷歷在目：

三年來,，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良,。

我遵紀守法，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我,，提高學習成績,，為幾年來的。中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

學業(yè)水平自我評價篇九

本人生遵紀守法，具有良好的社會責任感和正確的人生觀,。

尊敬師長,，團結同學,，明禮誠信，珍愛生命,，學習態(tài)度端正,，學習目的目標明確，有理想,、有目標,，努力進取，不斷改進,，生活健康,，有良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，積極參加體育鍛煉,，熱愛集體,，具有一應的環(huán)境適應能力及一定的審美能力。

學業(yè)水平自我評價篇十

我遵紀守法,、遵守社會公德,。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德,，因此,，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路,，不亂扔垃圾；文明禮貌,，尊老愛幼,，尊敬師長，團結同學,，熱愛集體,，愛護公物，互相幫助,，關心同學,。在家孝敬長輩，做到“出必告,、返必面”,，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷,，擦地,，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座,，隨時力所能及地幫助需要幫助的人,。

我熱愛祖國,，關心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪,。載人航天成功,、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響,，國旗升起的時候,，我的內心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的.中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,！

積極參加各項活動。參與并組織班級和學校的各種課內外活動,，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。積極參加社會實踐活動，常向老師咨詢各種經(jīng)濟組織的架構以及經(jīng)濟組織和人員的權利和義務,，為將來走進社會作準備,。

學好本領才可能成為對社會有用的人。我一直在努力學習,，學習態(tài)度端正,，目的明確。課上認真聽講,，主動參加討論,，課后按時完成作業(yè)。具有較強的自主學習能力,，喜歡和同學討論問題,。能主動完成各項學習任務，成績優(yōu)良,。

能夠合理安排課余時間,，按時起床，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。

學業(yè)水平自我評價篇十一

本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學能力強，易于接受新事物,，初中生學期自本人評價,。本人自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下,，無論在德育,、智育、體育等方面都有了的一定的進步,。本學年本人曾被評為xx縣"優(yōu)秀共青團員"和縣的"三好學生",。

本人歷任班干部職務，長期為同學們服務,，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的策劃、組織,、協(xié)調,、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。本人充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽,。本人關心了解時事，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法,，舉止文明，正直守信,，有團隊精神,，熱愛勞動，樂于幫助他人,，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。本人有較強的自學能力,，勤鉆研，肯思考,，能合理安排好學習時間,，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。并取得了較好的成績,。

從今后本人會更努力完善本人，用全新的`面貌去應對新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀的新一代，本人即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。讓自己能飛得更高更遠。

學業(yè)水平自我評價篇十二

在家里,，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?，偶爾會做做飯，會體量大人了,，爸爸和媽媽說我懂事了,。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話,，我一定改正,，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子,。

在學校里我的朋友非常多,，人際關系不錯。跳皮筋里,，大家都比較喜歡和我一組,，因為我跳得好，又不是那么不講理,。

我認為本學期的表現(xiàn)良好,，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣,。記得三年級時老師向我們提問,，雖然我會，但也不敢舉手回答,，害怕答錯挨罵,。所以,，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,，我堅信我會在五年級更上一層樓,，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來,。只要是老師給我任務,，我一定想方設法地搞好。

在三年級的時候,，我的數(shù)學作業(yè)時常記不對,，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講,，所以英語作業(yè)總是做不對,，問同學，一天的英語作業(yè)難以及時完成,，做語練時我粗心大意極不認真,，導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子,。

從這學期開始,，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學時常得a,，我上課認真聽講,，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題,，認真思考,，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個星星,，我好自豪,。