使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全出行演講稿篇一

尊敬的xx：

同學(xué)們,，因?yàn)橛袗?ài),，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹(shù)木,。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道,，共筑文明交通,，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿,。

然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，公路成了扼殺生命無(wú)情的殺手,，汽車,、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧,，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂,。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺,。多少家庭因之破碎,，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子,，有多少孩子沒(méi)有了父母,。丈夫離開(kāi)了心愛(ài)的妻子，妻子告別了心愛(ài)的丈夫,，一切都來(lái)得那么突然,，那么殘酷，那么難以置信!甚至來(lái)不及看上最后一眼,，說(shuō)上最后一句,，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。

災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識(shí)分子,，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí),，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的'厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。

這樣的傷痛,，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多,，那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺,。您可曾想過(guò)，也許就在您一時(shí)沖動(dòng),，酒后駕車;也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄,，也許就在您鋌而走險(xiǎn)的那一剎那，就會(huì)有人歡快激昂的生命樂(lè)章因此戛然而止!為了您和他人的幸福,，請(qǐng)您三思而行,。

一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：安全是一個(gè)非常沉重的話題,，是一個(gè)足以讓人背負(fù)一生傷痛的話題,。朋友們，為什么交通安全意識(shí)的增長(zhǎng)一定要用鮮血和淚水澆灌?!為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對(duì)比才能讓我們對(duì)生命更加珍惜?!是不是只有生離死別,，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對(duì)生命的尊重和對(duì)交通安全的重視呢?同學(xué)們,，對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視,、就是對(duì)生命的忽視!交通安全，需要我們大家對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守,、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)和對(duì)交通管理工作的大力支持!遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。

安全出行演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命屬于我們每個(gè)人只有一次,，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命,，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識(shí)：

一、交通標(biāo)線

馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”,。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線,，叫“車道中心線”,。它是用來(lái)分隔來(lái)往車輛，使它們互不干擾,。中心線兩側(cè)的白色虛線,，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛,。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛,。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,，各種車輛應(yīng)該停,。在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”,。行人在這里過(guò)馬路比較安全,。

二、隔離設(shè)施

交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶,。行人護(hù)欄是用來(lái)保護(hù)行人安全,，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹８綦x墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來(lái)隔機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或來(lái)往車輛的,。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶,，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn),。

三,、交通信號(hào)燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅,、黃,、綠、三色交通信號(hào)燈,，它是不出聲的“交通警”,。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào),，綠燈是通行信號(hào),。交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車都匯集在這兒,，有的要直行,，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走,，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮,。紅燈亮，禁止前行或左轉(zhuǎn)彎,，在不礙行人和車輛情況下,，允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮,，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi),，已經(jīng)繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí),，警告車輛注意安全。

四,、人車分流

人車分流,，各行其道，每當(dāng)你走馬路,，就會(huì)看到許多行人的車輛來(lái)來(lái)往往,，川流不息。如果行人和車輛愛(ài)怎么走就怎么走,，那么就會(huì)交叉沖突,，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛,、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”,。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志,。它們用圖案、符號(hào)和文字來(lái)表達(dá)特定的意思,。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況,。這些標(biāo)志對(duì)于安全行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”,。警告標(biāo)志“它是警告車輛,、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志,。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛,、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛,、行人行進(jìn)的標(biāo)志,。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向,、地點(diǎn),、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下,，對(duì)主標(biāo)志起輔助說(shuō)明的標(biāo)志,。我們應(yīng)該熟悉并愛(ài)護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫,，并且自覺(jué)遵守這些標(biāo)志的規(guī)定,。

同學(xué)們,，讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識(shí)的好學(xué)生吧。

安全出行演講稿篇三

尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo),、各位朋友們：

大家上午好!

我是駕校一名普通的員工,，至工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后,，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

然而,，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí),，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅,。所以在這里,，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明?——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

幾十年前，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳,、幫、帶,，稱之謂以師帶徒,。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生,，學(xué)員人數(shù)之多,，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代,，師付教,，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料,，不成規(guī)模,，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范,，教學(xué)更加科學(xué),。但是，社會(huì)需要的,，不僅僅是只會(huì)開(kāi)車的機(jī)器人,，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚,，都能文明開(kāi)車,。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步,。我們的教練,，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員,。

汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物,，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛,，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì),，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了,。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車就意味著無(wú)視生命,。我們希望文明之花常開(kāi),，我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流。

《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。對(duì)我們駕校、教練來(lái)說(shuō),，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù),，而傳道就是傳授道德，傳授文明,。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故,，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系,，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間,，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目,，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么,，不文明的駕駛行為,，就會(huì)大大減少，因不文明開(kāi)車而發(fā)生的交通事故就有可能避免,。

記得上小學(xué)的第一天,，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義,。她說(shuō)：孩子,，你上學(xué)了，媽不在你身邊,，萬(wàn)事都要讓著點(diǎn),。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛(ài),，蘊(yùn)含著文明做人的大道理,。作為駕駛?cè)耍覀兲幵诋?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中,，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了,，我停一停，您先行;你超車了,，我慢一慢,，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān),，您先請(qǐng);遇到老人,，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩,，我慢一慢：孩子,，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳,，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理,，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得,，但是要真正做到,，往往不盡人意。我們駕校,，我們的教練,，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,，那么,，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好,，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!

自古以來(lái),，孔子的儒家學(xué)說(shuō)傳播了幾千年，陶淵明那采菊東籬下的田園生活,，影響了我們上百代人;為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢?為什么我們就不能用文明匯成一條長(zhǎng)江惠及后人呢?為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢?如果說(shuō),，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)致，那么，我們駕校就是文明的窗口,，就是文明的搖籃,，就是文明的長(zhǎng)江源頭!

駕校的同胞們!讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做文明的教練,，培養(yǎng)文明的學(xué)員,，創(chuàng)建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

安全出行演講稿篇四

大家好,！我是來(lái)自薊縣一小的--。在這人海如潮,、車輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，我們最需要的是--平安！有了平安,，才能有將來(lái)的一切,。

隨著我國(guó)的'飛速發(fā)展，道路寬了,，車輛多了,，這就要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，文明出行,。文明出行,，就是要遵守交通法規(guī)，做到文明謙讓,、不搶不爭(zhēng),。這是人們最基本的出行行為，但是,，有些人卻做不到,。面對(duì)紅燈視而不見(jiàn)，面對(duì)公路護(hù)欄飛身翻躍,、橫穿公路,，大有超越劉翔爭(zhēng)奪奧運(yùn)冠軍之勢(shì)。如此行為看似“事小”,，卻埋下了不安全的“禍根”,，稍有疏忽大意災(zāi)難就會(huì)降臨,，悲劇就會(huì)發(fā)生,。

一次次警鐘在人們耳邊敲響。在您出行時(shí)請(qǐng)多看一點(diǎn)兒紅燈,，注意一點(diǎn)兒他人,，就會(huì)減少事故的發(fā)生，回報(bào)您的將是一個(gè)愉悅的心情。

讓我們用行動(dòng)詮釋“安全責(zé)任,、重在落實(shí)”,，讓我們用心銘記：珍愛(ài)生命、文明出行,、構(gòu)建和諧交通!

謝謝大家,！

安全出行演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

《珍愛(ài)生命安全出行》寫下這個(gè)題目,，我就知道我在拾人牙慧——古往今來(lái),，流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,，我難道比人家有什么更深刻更高明的見(jiàn)解嗎如果曰是。那顯然是不明智的,，也是不自量力的——所以在這個(gè)問(wèn)題上,，無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么，也是難脫離前人的窠臼,，也都是老調(diào)重彈,。

但是，即使冒天下之大不敬,，我還是要大聲疾呼:人們啊,，一定要珍愛(ài)生命!

發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,，都是關(guān)于自己作孽,，漠視生命而導(dǎo)致交通事故，造成死亡的悲慘結(jié)局的,。

一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的,，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大,，連干數(shù)杯,。出門上車，尚覺(jué)無(wú)恙,。誰(shuí)知所喝之酒后勁大,，不一會(huì)兒，便頭昏腦脹,，手腳不靈,。他想快點(diǎn)開(kāi)車回家，不料在上一座立交橋后,，汽車失控,，導(dǎo)致越過(guò)欄桿,，墜至橋下，遂車毀人亡,。

另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的,。某廠長(zhǎng)去市外辦事，途中正在學(xué)習(xí)駕駛,，尚未取得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,，自己開(kāi)車過(guò)一把車癮。結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,，與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,，廠長(zhǎng)死亡，駕駛員負(fù)重傷,。

死者長(zhǎng)已矣生者淚已涸可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,，叫人如何不哀傷!

不過(guò)，痛則痛矣,，兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得,。細(xì)想起來(lái)，人世間死亡的形式多種多樣,，但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,，比如患絕癥，比如他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,，比如自殺,，比如上述彭某，某廠長(zhǎng)二人,。二人都是置生命于兒戲,，懷僥幸心理，逞一時(shí)之勇,，圖片刻之歡,，而終至命喪黃泉，說(shuō)是鬼催的,，這話有迷信色彩,，說(shuō)是主動(dòng)赴死，這話狠毒了點(diǎn)兒:但如果說(shuō)他們是不愛(ài)惜生命,，才遭不幸,，則是貼切的，沒(méi)有疑義的,。

生命是寶貴的,。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，,。所以應(yīng)該珍愛(ài)生命,，像電影《泰坦尼克號(hào)》主人公所言:過(guò)好每一天。需要說(shuō)明的是,，珍愛(ài)生命不是隱忍茍活,，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼,，不是惶惶不可終日,，而是心懷坦蕩，光明磊落,，保持健康心理,，不愚昧，不蠻干,，科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活,。自然，如果出現(xiàn)生命和正義不可兼得的時(shí)候,，我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的舍生取義,。話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及,。這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,，安全禮讓，不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害,，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇,。

安全出行演講稿篇六

同學(xué)們：

安全無(wú)小事這句話老師天天講，時(shí)時(shí)講,，但是仍有同學(xué)認(rèn)為,，交通事故離我們很遠(yuǎn)，這樣那樣的交通事故不會(huì)發(fā)生在我們身上,?？墒悄阒绬幔驮谖覀兊囊荒钪g,，也許就在轉(zhuǎn)瞬這間就能釀成慘禍,。今天，我就給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的交通故事,。

故事的女主角就是我的媽媽,。一天，她騎車路過(guò)一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口,，她看右側(cè)車道沒(méi)車,，就騎了過(guò)去，不巧從左側(cè)過(guò)來(lái)一輛車,。媽媽立刻剎住車,，可是那黑色捷達(dá)車眨眼就到了,，兩米、一米,、半米,，媽媽都能看到司機(jī)手忙腳亂的踩剎車了，司機(jī)雖然剎住了車,，但那車靠著慣性已經(jīng)撞到了媽媽的自行車,。隨著刺耳的剎車聲，呯的一聲,，媽媽連人帶車被撞出四五米遠(yuǎn)后重重地摔在柏油路上,，雖然沒(méi)有受到大的傷害，但腿和手都受了傷,，幸好那位司機(jī)及時(shí)剎住了車,，要不然后果就嚴(yán)重了。即使這樣,，媽媽的手上,、腿上也留下了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，尤其是腿上,，褲子摔破了,，膝蓋磕紫了，磳破了大片的皮滲出血來(lái),。一天之后整個(gè)小腿都是於青的`,，腫得老粗。后面的半個(gè)月,，她都是一瘸一拐地走路的,。

事后，媽媽每想到這件事,，就會(huì)驚起一身冷汗,。萬(wàn)一那司機(jī)沒(méi)有剎住車，更或者司機(jī)慌亂中踩錯(cuò)了油門―――天哪,，后果不堪設(shè)想,！相反那天媽媽如果仔細(xì)觀察兩邊的路況，謹(jǐn)慎過(guò)馬路,，也不致于出現(xiàn)被撞的問(wèn)題,。從此，媽媽每次過(guò)馬路都會(huì)加倍小心,，即使沒(méi)有過(guò)往車輛,，媽媽也決不搶過(guò)紅燈。同時(shí)也教導(dǎo)我：生命常懸于一線間,，為了生命安全,，寧等三分,，不搶一秒。

同學(xué)們,，其實(shí)在我們身邊,，這樣的事故數(shù)不勝數(shù)。你和我若不注意,，若不遵守交通規(guī)則，便有可能會(huì)出現(xiàn)交通事故,，人身就可能會(huì)受到傷害,，會(huì)給個(gè)人和家庭帶來(lái)痛苦。因此,，我勸大家過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全,，“寧等三分，不搶一秒”,，奉勸父母在開(kāi)車時(shí)一定要按交通規(guī)則行駛,，千萬(wàn)不能酒后駕駛，通過(guò)斑馬線時(shí)一定要避讓行人,，確保行人安全,。

同學(xué)們，讓我們“小手拉大手,，共建和諧美麗的社會(huì)”,，時(shí)刻關(guān)注交通安全，宣傳交通法規(guī),，遵守交通秩序,，做一個(gè)文明出行的好少年。

安全出行演講稿篇七

大家好!

人的生命是寶貴的,，請(qǐng)好好地珍惜它,。因?yàn)樯P(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福。為了你我的生命安全,，我再一次提醒你們：“生命是寶貴的,，一但失去它，生活將會(huì)變成一片黑暗!”

隨著生活水平的不斷提高,，自行車,、電動(dòng)車、摩托車,、汽車已經(jīng)慢慢的進(jìn)入了我們的身邊,，但同時(shí)危險(xiǎn)也在慢慢的逼近我們。同時(shí)死亡的腳步也在一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們移動(dòng),。同學(xué)們你們看,，一次又一次的車禍發(fā)生了,，它無(wú)情的吞噬著人類的生命，它在吞噬著人類生命的過(guò)程中同時(shí)也讓許多的家庭支離破碎,。同學(xué)們,，你們想過(guò)嗎?當(dāng)你們闖紅燈時(shí)、當(dāng)你們和你們的小伙伴們?cè)隈R路上追逐打鬧時(shí),，死神已經(jīng)在向你們招手了,。所以我想再一次呼吁：“安全出行，文明出行!”

同學(xué)們,，出行安全不僅關(guān)系到了自己的生命和健康,，同時(shí)也關(guān)系到了別人的生命。所以同學(xué)們遵守交通法規(guī)是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，我相信只要我們每一個(gè)人都嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，我們的社會(huì)就會(huì)向文明的社會(huì)邁進(jìn)一大步，而且只有我們的社會(huì)文明了我們的出行才會(huì)更加安全,。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中,，個(gè)別同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)遵守交通法規(guī)的意識(shí)很薄弱，所以導(dǎo)致了許多交通事故發(fā)生,。

同學(xué)們,，我倡議：

1、駕乘二輪摩托車時(shí)要帶好安全頭盔,，并系好安全帶,。

2、不闖紅燈,。

3,、乘車時(shí)不扒到車窗上面，以免發(fā)生事故,。

4,、停車時(shí)不要越過(guò)停車線。

5,、不要騎車逆行,。

6、在乘長(zhǎng)途汽車時(shí),，一定要忍住瞌睡,，因?yàn)樵谒邥r(shí)如果司機(jī)急剎車，就會(huì)給你帶來(lái)危險(xiǎn),。

7,、步行時(shí)要走在人行道內(nèi)。

8、不要橫穿馬路,。

9,、開(kāi)車前不喝酒……

同學(xué)們，讓我們都來(lái)安全的出行,、文明的出行吧!只有這樣我們的生命才不會(huì)受到危險(xiǎn)!同學(xué)們,，你們一定要記住：“安全出行,，文明出行!”這四個(gè)字,，因?yàn)橹挥羞@樣我們的家園才會(huì)更加美好、更加和諧!

安全出行演講稿篇八

安全出行演講稿（一）

尊敬的各位評(píng)委,，老師,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《珍惜生命，安全出行》,。

我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到和看到各類交通事故,。導(dǎo)致交通事故的原因有很多種,，有行人亂闖紅燈,、不走人行道，有司機(jī)不按交通規(guī)則行駛,?？傊恍┬⌒〉倪^(guò)失,，都有可能造成生命逝去,，財(cái)產(chǎn)受損，那是多么可怕啊!

去年寒假,，我們一家回陜西老家,，車到湖北路段時(shí)，我親眼目睹了一起嚴(yán)重的交通事故,。那是一輛大貨車將一輛小轎車撞到路邊水溝里去的情景,，那情景至今還歷歷在目。當(dāng)時(shí),，大貨車已側(cè)翻在路邊,，前方的小轎車翻倒在水溝里，車身嚴(yán)重變形,，各種年貨散落在地,。小轎車?yán)锏膬蓚€(gè)人，其中一人重傷,，好在當(dāng)時(shí)救護(hù)車已經(jīng)趕到,。還有一人躺在路邊一動(dòng)不動(dòng)，估計(jì)已經(jīng)身亡。唉,，又是一起交通事故,，又是一條寶貴的生命!這個(gè)人的家人再也等不到他回家團(tuán)聚過(guò)年了，想到這里,，我的心里好難受啊!

我在放學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)看到一些行人翻過(guò)欄桿,，橫穿馬路;有的行人不走天橋，獨(dú)自穿過(guò)馬路;有的同學(xué)在馬路上嬉戲打鬧;更危險(xiǎn)的是,，有的同學(xué)竟然在馬路上踢球,。這些情形真是讓人驚心動(dòng)魄啊!不知道什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生交通事故，真發(fā)生了交通事故,，后悔已經(jīng)來(lái)不及了,。

生命屬于每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命關(guān)系著親人和家庭的幸福,，它是那么寶貴,。如果大家都珍惜自己和他人的生命，守法出行,，那么就不會(huì)有那么多人傷于車禍,，死于車禍了。同學(xué)們,，請(qǐng)遵守交通規(guī)則,，珍惜自己的生命吧!

我的演講完了，謝謝大家!

安全出行演講稿（二）

我們每天都要出門,，去上學(xué),、上班、買菜等等,。當(dāng)我們走在馬路上,，交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速?”

有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱,，能不能不系?據(jù)統(tǒng)計(jì),，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡,。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的,，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱,，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶,，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。

賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定,，行人,、非機(jī)動(dòng)車,、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車,、電瓶車,、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車輛,，不得進(jìn)入高速公路,。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低,，防護(hù)措施差,，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛,。

孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人,，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步,。育人不僅要進(jìn)行智力教育,，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育,。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育,，達(dá)到自己教育自己,，自己管理自己,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì),。

新學(xué)期一開(kāi)始,，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,，維護(hù)校園的教學(xué),、生活秩序,，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理,，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治,。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí),，提高他們的自防自護(hù)能力,，遏制交通事故的發(fā)生,。據(jù)了解,，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警,、學(xué)校,、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管,。

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上,、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通,。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一,。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法,，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì),，由教師護(hù)送過(guò)馬路,，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí),，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù),，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車,、超載車運(yùn)送學(xué)生,，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí),，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的.違章行為,。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境,。

安全出行演講稿（三）

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

我們不管是上學(xué),，還是放學(xué)時(shí),，馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí),，都牽動(dòng)著每一位爸爸,、媽媽的心，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇,。導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是,，是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，和交通安全知識(shí),，每一起交通事故,，都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭,，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，很多事故就可以避免發(fā)生,，甚至不再發(fā)生,。

每個(gè)人的生命都是父母給與我們的，有了生命的存在,，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),，從我做起,，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生,。

文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,。假如，你想橫穿馬路圖方便時(shí),，提醒自己走人行橫道,，為生命多加一份保障;假如，你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí),，想想父母在家里為你擔(dān)心,，告訴自己紅燈停，綠燈行,，生命其實(shí)不止屬于自己,。別讓生命的寶石一碰即碎!

可愛(ài)的校園，我們的家,，交通安全靠大家,，人人自律，校園開(kāi)遍和諧花,。小朋友們,，讓我們把平安的種子播撒向大地,。在它發(fā)芽生長(zhǎng),、開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧,。我的演講完畢,，謝謝大家。

安全出行演講稿（四）

《珍愛(ài)生命安全出行》寫下這個(gè)題目,，我就知道我在拾人牙慧——古往今來(lái),，流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,，我難道比人家有什么更深刻更高明的見(jiàn)解嗎如果曰是,。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個(gè)問(wèn)題上,，無(wú)論怎么說(shuō)和說(shuō)什么,，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調(diào)重彈,。

但是,，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼:人們啊,，一定要珍愛(ài)生命!

發(fā)出這樣的吶喊,，是緣于我最近看的兩篇報(bào)道，都是關(guān)于自己作孽,，漠視生命而導(dǎo)致交通事故,，造成死亡的悲慘結(jié)局的。

一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的,，駕駛員潘某與朋友聚餐,，其自恃量大，連干數(shù)杯,。出門上車,，尚覺(jué)無(wú)恙。誰(shuí)知所喝之酒后勁大,，不一會(huì)兒,，便頭昏腦脹，手腳不靈,。他想快點(diǎn)開(kāi)車回家,，不料在上一座立交橋后，汽車失控,，導(dǎo)致越過(guò)欄桿,，墜至橋下，遂車毀人亡,。

另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的,。某廠長(zhǎng)去市外辦事，途中正在學(xué)習(xí)駕駛,，尚未取得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,，自己開(kāi)車過(guò)一把車癮。結(jié)果在一條沒(méi)有隔離帶的道路上,，與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,，廠長(zhǎng)死亡，駕駛員負(fù)重傷,。

死者長(zhǎng)已矣生者淚已涸可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了,，叫人如何不哀傷!

不過(guò),，痛則痛矣，兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得,。細(xì)想起來(lái),，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來(lái)無(wú)非兩種:一種是被動(dòng)死亡,，比如患絕癥,，比如他殺等:另一種是主動(dòng)死亡，比如自殺,，比如上述彭某,，某廠長(zhǎng)二人。二人都是置生命于兒戲,，懷僥幸心理,，逞一時(shí)之勇，圖片刻之歡,，而終至命喪黃泉,，說(shuō)是鬼催的，這話有迷信色彩,，說(shuō)是主動(dòng)赴死,，這話狠毒了點(diǎn)兒:但如果說(shuō)他們是不愛(ài)惜生命，才遭不幸,，則是貼切的,，沒(méi)有疑義的。

生命是寶貴的,。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,，。所以應(yīng)該珍愛(ài)生命,，像電影《泰坦尼克號(hào)》主人公所言:過(guò)好每一天,。需要說(shuō)明的是，珍愛(ài)生命不是隱忍茍活,，不是貪生怕死,，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日,，而是心懷坦蕩,，光明磊落，保持健康心理,，不愚昧，不蠻干,，科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活,。自然,，如果出現(xiàn)生命和正義不可兼得的時(shí)候，我們也應(yīng)該做到像孟子所說(shuō)的舍生取義,。話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),，但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及。這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,，安全禮讓,，不讓生命被無(wú)謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇,。

安全出行演講稿篇九

尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很高興我今天能參加班里的.交通安全演講,，我們平時(shí)每時(shí)每刻都會(huì)與交通在一起。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)則,，我經(jīng)過(guò)平時(shí)回家時(shí)總結(jié)了幾條交通規(guī)則：

1,、我們經(jīng)過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走!

2、當(dāng)我們走到馬路上時(shí)應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開(kāi)玩笑或者在一起打鬧!

3,、平時(shí)我們應(yīng)該加強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí),，讓每個(gè)小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做,。

4,、年齡小的小伙伴騎自行車時(shí)不應(yīng)該在大馬路上行駛，而且平時(shí)騎車時(shí)應(yīng)該有家長(zhǎng)在旁邊陪同!

5,、當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)斑馬線公路時(shí)應(yīng)該“一停,、二看、三通過(guò)”

6,、當(dāng)我們走路時(shí)不應(yīng)該在走路時(shí)看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事,。

希望大家平時(shí)遵守交通規(guī)則，注意安全,，珍惜生命,。我的演講完畢。謝謝大家,。

安全出行演講稿篇十

我在放學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)看到一些行人翻過(guò)欄桿,，橫穿馬路；有的行人不走天橋,，獨(dú)自穿過(guò)馬路,；有的同學(xué)在馬路上嬉戲打鬧；更危險(xiǎn)的是,，有的同學(xué)竟然在馬路上踢球,。這些情形真是讓人驚心動(dòng)魄啊,！不知道什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生交通事故,，真發(fā)生了交通事故,，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

安全出行演講稿篇十一

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

我今天演講的題目是“交通安全與我同行”,。

有這樣一個(gè)笑話，不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友,，但是他們很快就分手了,，因?yàn)槟莻€(gè)年輕人過(guò)馬路的時(shí)候闖了紅燈，那個(gè)英國(guó)女孩很驚訝的說(shuō)：“連紅燈都敢跑,，還有什么違法的事情不敢做,。”這個(gè)年輕人回到中國(guó)后,，和另一個(gè)中國(guó)女孩交了朋友,。結(jié)果小伙子因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)闖紅燈，和中國(guó)姑娘分手了,。中國(guó)姑娘評(píng)論小伙子說(shuō)：“我連紅燈都不敢撞,。前途如何?”

我爸媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)媽媽，每天九點(diǎn)在她家門口等著她中學(xué)晚自習(xí)回來(lái)的孩子,。一個(gè)雨夜,，她看著孩子們活潑帥氣的身影出現(xiàn)在路邊，正要高興地迎接他們,。沒(méi)想到,，一輛車沖過(guò)來(lái)，沖向她的孩子,，嚇壞了的母親愣住了,。她看著她的孩子倒在血泊中.一個(gè)剛到花季的生命枯萎了，一個(gè)慈母從此瘋了,。她陷入深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦中,，思緒和悲痛嚴(yán)重?cái)_亂了她的思緒。她每天都在家門口等著,，等著永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的孩子.

同學(xué)們,，一個(gè)人的一生只有一次，不可能重復(fù),。生命寶貴,。關(guān)注交通安全是每個(gè)公民的義務(wù)，也是每個(gè)公民的責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái),，共同呵護(hù)這生命之花。愿我們都遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離痛苦,，珍惜生命!

我的演講結(jié)束了,，謝謝!