演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇一

下午好!

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國作家海明威曾經(jīng)說過這樣一句話：“給予比接受更偉大,，去愛比被愛更神圣?！泵慨?dāng)看到這句話,，心中總是感慨萬千。作為一名護(hù)士,，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，不也正是需要我們?nèi)郏枰覀內(nèi)ソo予嗎?

20xx年,，那時(shí)我還在學(xué)校讀書,。肆虐全中國的“非典”讓國人談之色變,。而此時(shí)，義無反顧投入到搶救第一線的是我們的醫(yī)護(hù)人員,。年少的我第一次感到我們的白衣天使是如此神圣與偉大,。我一次次的凝視著報(bào)紙上的新聞?wù)掌屑?xì)端詳照片中,，那一張張被厚重口罩遮住的臉龐,，端詳那一雙雙透著堅(jiān)毅與疲憊的雙眼。透過定格的照片,，我看到的不僅是一群無私奉獻(xiàn),、救死扶傷的護(hù)士，更是一個(gè)個(gè)高尚的靈魂,，他們用無聲的語言在告訴我,，什么是醫(yī)者仁心，什么是大愛無疆,。那一刻,，我在心中對(duì)自己說，一定要做一名優(yōu)秀的護(hù)士,，用自己的行動(dòng)去傳遞這份人與人之間的真善美,。 如今，我在護(hù)士崗位上工作已經(jīng)近十年了,。對(duì)于護(hù)士工作有著更深刻,、更具體的理解。我認(rèn)為,，做好一名護(hù)士,，需要我們用心去投入，去成就每一個(gè)細(xì)節(jié),，需要我們用心去澆灌一座和諧的醫(yī)護(hù)花園,。

首先，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，對(duì)患者要有真心,。

真心是人與人之間的信任，是傳遞情感的載體,。作為護(hù)士,，每日與患者打交道，更離不開真心,、真情與真意,。我們醫(yī)院情況比較特殊，患者治療的療程長，副作用大,，他們每日要忍受身體上較大的痛苦,。在日常治療中，如果發(fā)生一些不如意的事情,，一些患者便會(huì)發(fā)脾氣,，有時(shí)候讓我們護(hù)士也無可奈何。作為一名護(hù)士,，我們需要用真心去體會(huì)他們的感受,，用真情去緩解他們的痛苦，用真意去幫助他們走出困境,。我們不僅要用自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)使他們獲得救治,，盡應(yīng)該可能的給予患者更多的關(guān)心與照顧，用自己的滿腔熱忱去給他們帶來溫暖和安慰,。這樣我們收獲的不僅是一個(gè)笑容,，一份感動(dòng)，而是會(huì)收獲一份成長與感悟,。

就在前不久,，我陪同一位患者去功能科做檢查。這位患者平時(shí)抱怨較多,，喜歡發(fā)牢騷,。偏巧，那日天氣很冷,，排隊(duì)的人非常多,，他情緒便有些激動(dòng)，甚至不配合治療,。我知道他有一個(gè)女兒,，常年在外讀書，他對(duì)這個(gè)女兒十分思念,。我自己也是一個(gè)女兒,，便從一個(gè)女兒的角度來勸導(dǎo)他，希望他能放平心態(tài),、積極治療,。我在攙扶他下樓梯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的手非常冷，便在排隊(duì)的時(shí)候一邊幫他捂手,，一邊開導(dǎo)他,，和他聊天、話家常,，于是，氣氛漸漸融洽了起來。于此同時(shí),，我積極主動(dòng)在各個(gè)科室之間做協(xié)調(diào)工作,，將各項(xiàng)檢查連貫起來，大大減少了患者的等待時(shí)間,，幫助患者順利地完成了檢查,。回到病房后,，為了保證他的休息,，我又幫他把早飯端到他的眼前。我的努力最終取得了患者的信任,。沒想到,，平日不茍言笑的他竟揚(yáng)起了嘴角，說了一句讓我感慨良多的話,，大叔說：“丫頭啊,，看見你我就想起我自己的閨女了，我心情特別好!”是啊,，我們是護(hù)士,，在醫(yī)院里，在飽受病痛折磨的患者眼里,，我們可能真的是能給患者帶來快樂的那個(gè)天使,。從那一刻，我懂了,，做好一名護(hù)士,，離不開我們的真心。我也相信,，用真心,，我們可以敲開那堅(jiān)硬的外殼，走進(jìn)患者的內(nèi)心,，獲得他們的信任,，幫助他們戰(zhàn)勝病痛，不辜負(fù)患者給予我們的生命托付,。

其次,，當(dāng)好一名護(hù)士，需要對(duì)患者有責(zé)任心,。

有人說,，護(hù)士不好當(dāng)，因?yàn)槲覀兠刻炜吹降亩际撬幤?、紗布和針頭,，每天接觸的都是痛苦、疾病和抱怨。的確,，我們的工作環(huán)境和工作性質(zhì)很特殊,，我們也有我們的抱怨，但是我們的工作就是通過這些瑣碎的,、細(xì)致的,、甚至有些枯燥的工作來幫助患者走出痛苦，因此,，更需要我們對(duì)患者擁有責(zé)任心,。我相信，責(zé)任心是讓患者微笑,、讓患者滿意的最好的方式,。一次夜班急診，我收治了一名消化道出血合并肺結(jié)核的患者,。當(dāng)夜,，還有幾位較重的患者需要特殊護(hù)理，我一個(gè)人在幾個(gè)病房之間穿梭忙碌,。急診收治的患者家屬?zèng)]有護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，身子不會(huì)翻、衣服不會(huì)換,、甚至連大便都不會(huì)擦,，眼見著排泄物在患者身下堆積卻幫不上忙。我不忍心讓患者躺在污物之中,，便動(dòng)手給病人清理大便,、更換衣服、擦拭身體,。等忙碌完天也快亮了,。后來這位患者的家屬逢人便說我是一個(gè)好護(hù)士，說我不怕臟,、不拍累,，有耐心、有責(zé)任心,。說實(shí)話,，我聽著有點(diǎn)心虛，因?yàn)槲抑?，我還有很多地方需要提高,。我想，他們之所以給我“點(diǎn)贊”,，一方面是由于我院一貫優(yōu)良的醫(yī)護(hù)作風(fēng),，另一方面是我用我的實(shí)際行動(dòng)幫助他們化解了困難,。由此我想，一名優(yōu)秀的護(hù)士,，離不開我們對(duì)患者的耐心,。責(zé)任心更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，體現(xiàn)在一個(gè)小小的動(dòng)作,、一個(gè)小小的微笑，體現(xiàn)在一塊小小的紗布,、一次次小小的抽血上,。從此以后，我把責(zé)任心貫徹到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,，讓責(zé)任心為自己導(dǎo)航,、用責(zé)任心讓患者滿意，讓責(zé)任心成為我護(hù)理信仰,。

第三,，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，離不開我們對(duì)專業(yè)技術(shù)的進(jìn)取心,。 護(hù)理工作事關(guān)重大,，關(guān)系到每一個(gè)患者的健康和每一個(gè)家庭的幸福美滿，這便對(duì)我們的工作提出了更高的要求,。要求我們所說的每一個(gè)字,、所做的每一個(gè)動(dòng)作都體現(xiàn)出極高的專業(yè)素養(yǎng)。我深知專業(yè)技術(shù)的重要性,，在工作之中我向同事學(xué)習(xí),，在業(yè)余生活中我也不斷抓緊時(shí)間給我自己充電，讓自己永遠(yuǎn)保持進(jìn)取,，不懈怠,、不滿足，做一個(gè)學(xué)無止境,、服務(wù)無止境,、奉獻(xiàn)無止境的優(yōu)秀護(hù)士。

陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來,不帶走半根草去,?！痹娙颂└?duì)栆苍?jīng)說過，當(dāng)我們真是熱愛這世界時(shí),，我們才真正生活在這世上,。同樣，作為一名護(hù)士,，我們也要捧出我們的真心,、責(zé)任心,、進(jìn)取心，去服務(wù)每一位患者,，去溫暖每一顆心靈,，去完成每一次的使命。我相信,，我們都是天使,，都是守護(hù)真善美的天使，都是能給人帶來幸福與安康的天使,。讓我們捧出我們的心,，去照亮患者追求健康的路，我相信,，這條路上,，有我，有你,，也就有了有愛,，有了希望。讓我們攜起手來,，共同成就我們的護(hù)理人生!

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：

下午好!

護(hù)士，是一個(gè)大家耳熟能詳?shù)穆殬I(yè),。聽到護(hù)士這個(gè)詞,，大家首先想到的是白衣天使。誠如護(hù)理界的鼻祖南丁格爾所說：“護(hù)士其實(shí)是沒有翅膀的天使,，是真善美的化身,。”若要配得上,、配得起這個(gè)稱號(hào),，那我們就要做一番努力，時(shí)刻為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而準(zhǔn)備著,。

想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，并不是一件簡單的事。你需要具備相當(dāng)多的技能,、素質(zhì),、條件。

護(hù)士做的工作中,，最常見的是各種事務(wù)性操作,，那就要求我們首先必須熟練掌握各項(xiàng)操作技能，比如配藥,、靜脈輸液,、導(dǎo)尿等,。要做到“熟練”，就必須苦練基本功,，對(duì)每一項(xiàng)操作進(jìn)行n+1次的重復(fù),，達(dá)到熟能生巧的境界。這樣做,，一方面能提高護(hù)士工作技能,，獲得患者認(rèn)可和信任，建立良好的護(hù)患關(guān)系;另一方面,，也能減少因護(hù)士操作水平低下給患者帶來的危害,，比如：穿刺失敗帶來的二次穿刺疼痛和心理壓力、導(dǎo)尿時(shí)污染導(dǎo)致相關(guān)感染和額外醫(yī)療費(fèi)用等,。

護(hù)理作為一門專業(yè)，一門一級(jí)學(xué)科,，必定有與之相匹配的理論知識(shí),。我們作為從事護(hù)理行業(yè)的“專業(yè)人員”，必須要體現(xiàn)出我們的“?！?，我們的與眾不同。這就要求我們必須加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，扎好基本功，在遇到實(shí)際的臨床問題時(shí),，不慌亂,，用相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備去應(yīng)對(duì)它。比如：一位休克患者,，為其床頭抬高15-20cm,，床尾抬高20-30cm，這樣做有利于改善患者呼吸狀況,，增加下肢靜脈血回心量,，在一定程度上緩解休克癥狀。明白休克的病理基礎(chǔ)是機(jī)體有效循環(huán)血量銳減,，使得組織臟器供血不足,，導(dǎo)致嚴(yán)重缺血缺氧、代謝障礙,。因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)病理知識(shí)有足夠的了解,，所以就可以采取針對(duì)性的治療措施，如補(bǔ)充血容量,、吸氧等,。這些都?xì)w功于我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。

護(hù)理工作的性質(zhì)需要護(hù)士每天面對(duì)各種各樣的患者。大家常常會(huì)聽到這樣一句話,，“世界上最難的工作就是與人打交道的工作”,。可想而知,，我們的工作不是那么容易的,。那么，要做好這項(xiàng)工作,，就要求我們具備一定的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,、良好服務(wù)態(tài)度和較強(qiáng)的溝通能力。所謂天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福,，誰都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也許前一秒還平靜的夜班,，下一秒就被因地震,，車禍等意外送來的病人打破。護(hù)士此時(shí)就需要迅速轉(zhuǎn)變狀態(tài),，開啟急救模式,，緊張而不慌亂的處理病人。你可能會(huì)遇到各種病例,，多發(fā)傷,，復(fù)合傷，但不要驚訝,，不要害怕,，更不要八卦，迅速聯(lián)系醫(yī)生,，給患者建液路,，吸氧，測生命體征等,，爭分奪秒的與死神賽跑,，盡最大努力挽救生命。如果病人搶救無效死亡,，家屬接受不了這個(gè)事實(shí),。護(hù)士也要心平氣和，耐心的解釋,。俗話說：“巴掌不打笑臉人,。”謙和的服務(wù)態(tài)度,，溫柔的語調(diào),，適宜的表情,，不僅能夠拉近雙方的距離，去除陌生感,、減少對(duì)抗性,，而且有利于彼此尊重，互相理解,，從而建立良好的護(hù)患關(guān)系,。護(hù)士運(yùn)用一定的溝通技巧，使患方能夠理解病人是因?yàn)椴∏橥蝗磺覈?yán)重,，醫(yī)護(hù)的緊急處理得當(dāng),，盡了最大的努力，但仍無法改變結(jié)局而死亡的,。而護(hù)士也應(yīng)該理解患方是因?yàn)橛H人突然離世,，情緒比較激動(dòng)，心情異常悲傷而有一些非常態(tài)行為,。

護(hù)士工作的完成依賴于團(tuán)隊(duì)合作,，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是必不可少的。她們經(jīng)常要與其他醫(yī)務(wù)工作人員合作,，如醫(yī)師、營養(yǎng)師,、藥師,、技師、后勤人員等,。這就需要護(hù)士以全局為重,，患者為中心，團(tuán)結(jié)友愛同事,，避免以個(gè)人為中心,，必要時(shí)舍棄自己的得失，以集體為重,，協(xié)調(diào)好與其他工作人員的關(guān)系,，共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。

護(hù)理行業(yè)在與時(shí)俱進(jìn),，不斷發(fā)展,，護(hù)士也要與時(shí)俱進(jìn)，要樹立終身自我教育,，自我完善,，不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)的意識(shí),。否則,，有可能以陳舊的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,。比如：之前cpr步驟為“abc”現(xiàn)在改為“cab”，成人胸骨按壓深度由原來的4-5cm,，變?yōu)楝F(xiàn)在的>5cm,。另外要養(yǎng)成閱讀文獻(xiàn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新方法,、新知識(shí),，但要具有批判性。這樣才能對(duì)研究方法有更準(zhǔn)確的理解,，獲得的知識(shí)也更可靠,，才能提高科研水平。

護(hù)士作為一種職業(yè),，需要我們投入一百二十分的熱情去工作,。干一行，愛一行,。要如克魯普斯卡婭所言：“一個(gè)人一旦愛上他所從事的事業(yè),，他就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂和滿足?！比谌牍ぷ骷で?，保持積極樂觀心態(tài)，把工作做好,，做出成績,，做出價(jià)值。同時(shí)要本著要立世,，先做人的原則,，遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格踐行慎獨(dú)要求,。不求達(dá)于天下,，但能獨(dú)善其身。

如果做到上述這些,，我相信你距離成為一名合格的護(hù)士不遠(yuǎn)了!

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：

下午好!

南丁格爾說過這樣一句話：“護(hù)士其實(shí)是沒有翅膀的天使，是真善美的化身,?！彼€贊譽(yù)道：“護(hù)理是一門藝術(shù)---從事這門藝術(shù)要有極大的心理準(zhǔn)備?！边@既是對(duì)我們護(hù)士最大的贊譽(yù),，也是對(duì)我們最高的要求。

在很多人眼里，都認(rèn)為做護(hù)士很簡單,，打打針,、發(fā)發(fā)藥，誰都可以去做,，但當(dāng)前的臨床現(xiàn)實(shí)告訴我,，僅僅掌握熟練的護(hù)理技術(shù)及專業(yè)知識(shí)，對(duì)于病人來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們更需要我們護(hù)士能有耐心,、細(xì)心、愛心,、高度的責(zé)任心及較高的綜合素質(zhì),，所以做一名護(hù)士的確是不容易的，特別是一名好的護(hù)士,。

我們常說能夠?yàn)椴∪私鉀Q問題,，是良好的護(hù)理，而能夠善于觀察,，發(fā)現(xiàn)病人的問題并為之解決,，才是符合現(xiàn)代臨床的高水平護(hù)理。在倡導(dǎo)人性化護(hù)士服務(wù)的今天,，作為一名臨床護(hù)士要適應(yīng)時(shí)代要求,，在日常護(hù)理工作中，不斷對(duì)自身內(nèi)在的,、外在的各個(gè)方面進(jìn)行歷練和培養(yǎng),，提高綜合素質(zhì)水平，運(yùn)用護(hù)理程序的科學(xué)方法,，將自己的耐心、細(xì)心,、愛心,、關(guān)心和責(zé)任心為每一個(gè)病人鋪設(shè)一條健康之路。

目前衛(wèi)生部正在實(shí)行創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程,，它的實(shí)施正好能培養(yǎng)出符合病人,、社會(huì)對(duì)護(hù)士的要求。

實(shí)施這項(xiàng)工程必須改變?cè)凶o(hù)理模式,，實(shí)行小組責(zé)任制護(hù)理模式,，實(shí)施“分床到人，包干負(fù)責(zé)”制,。讓每名責(zé)任護(hù)士分管病人,，負(fù)責(zé)完成分管病人的各種治療給藥、病情觀察記錄、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康指導(dǎo)等工作,，這樣護(hù)士既了解病情,，又掌握治療、護(hù)理,，適時(shí)為患者提供恰當(dāng)?shù)淖罴炎o(hù)理服務(wù),。通過深入基礎(chǔ)護(hù)理工作，不僅可以保證病人舒適,，減輕病人的擔(dān)憂和家屬的負(fù)擔(dān);同時(shí)可以使護(hù)士更加準(zhǔn)確及時(shí)地發(fā)現(xiàn)病人病情細(xì)微變化,，為診治病人提供時(shí)機(jī)。同時(shí),，將整體護(hù)理延伸到院外,，即由管床護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)病人進(jìn)行電話隨訪，為病人提供家庭護(hù)理知識(shí),。

參與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程最大限度地調(diào)動(dòng)了護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性,。實(shí)行小組責(zé)任制，將責(zé)任制護(hù)理作為切入點(diǎn),，有效解決了原功能制護(hù)理模式中護(hù)士相互依賴,、服務(wù)主動(dòng)性和責(zé)任心差的問題。責(zé)任制護(hù)理模式使護(hù)士分工明確,，責(zé)任到人,。責(zé)任護(hù)士的責(zé)任感明顯增強(qiáng)，對(duì)所負(fù)責(zé)患者的服務(wù)更加精細(xì)化,，親情化,，使患者的滿意度大大提高。

創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”要求“把護(hù)士還給病人”,，護(hù)士由原來的“要我做”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要做”,。 因此護(hù)理人員要不斷提高自身素質(zhì)，以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度和嫻熟的操作技術(shù)為病人服務(wù),，真正體現(xiàn)“三分醫(yī),，七分護(hù)”。在護(hù)理過程中實(shí)行“熱心接,、細(xì)心問,、耐心講、主動(dòng)幫,、精心做,、親切送”的規(guī)范護(hù)理行為。因?yàn)樽o(hù)士有更多的時(shí)間與患者溝通交流,，及時(shí)落實(shí)健康宣教,，患者能夠更理解,、更配合間。同時(shí)護(hù)士在病人的時(shí)間增多了,，陪伴病人的時(shí)間也增多了,，還要不斷更新和補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，了解疾病的生理原因,、臨床表現(xiàn),、治療方案、護(hù)理措施,、轉(zhuǎn)歸等,，掌握與患者有效溝通的技巧。這就需要護(hù)士有比較牢固的?？浦R(shí),，同時(shí)促使護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間來充實(shí)自己，學(xué)習(xí)更專,、更深的?？评碚撝R(shí)，進(jìn)而使自己的水平有進(jìn)一步的提高,。護(hù)士自身價(jià)值得到了進(jìn)一步的體現(xiàn),，實(shí)現(xiàn)了患者、護(hù)士雙滿意,。

我們醫(yī)院的院訓(xùn)是：“一切以病人為中心”,。這要求我們意識(shí)到自己不是在為醫(yī)院工作，而應(yīng)該是在為病人工作,?？瓷先ミ@兩種工作的目的做的工作是一樣的，可是出發(fā)點(diǎn)不一樣,，心情不一樣,，感情色彩不一樣，效果也不一樣,，相信病人一定能感覺得到,。在工作中我們還應(yīng)該認(rèn)真履行救死扶傷的崇高使命，以無私的奉獻(xiàn)精神,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護(hù)理技術(shù),，來實(shí)踐“健康所系,，性命所托”的醫(yī)學(xué)誓言，為提高護(hù)理水平做出積極貢獻(xiàn),。

作為一名護(hù)士,，要不愛自己的工作，不愛醫(yī)院這個(gè)大家庭，不愛自己的崗位,，又何來的去愛護(hù)患者呢,，又怎么會(huì)得到患者的喜愛呢;作為一名護(hù)士，如果沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)又怎樣去幫助患者解除痛苦呢,，沒有好的態(tài)度不知道如何和病人溝通,，又將如何得到病人的心來呢;作為一名護(hù)士，沒有良好的修養(yǎng),、沒有樹立良好的形象,，又將怎樣的到病人的愛戴;作為一名護(hù)士，沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé)和行為,，又會(huì)有哪位患者敢信服于你;作為一名護(hù)士,，不懂得如何遵守紀(jì)律，又何以體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和修養(yǎng),，又將怎樣得到大家的好評(píng)!

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇四

今天我要和大家共同探討的是如何做好一個(gè)合格的護(hù)士?這的確是值得我們?nèi)w護(hù)理人員共同深思的問題,，在這里，我也想請(qǐng)醫(yī)生思考一個(gè)問題,，你希望一個(gè)什么樣的護(hù)士來配合你的工作?在大多數(shù)人的眼里甚至是醫(yī)生的眼里,，都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做,，這要看用什么標(biāo)準(zhǔn)去衡量?中專畢業(yè)可以做護(hù)士,，大專畢業(yè)也做護(hù)士，本科畢業(yè)的還在做護(hù)士,，但只有做了護(hù)士才知道,，做一個(gè)護(hù)士并不是我們想向的那么容易，如果要做一個(gè)病人信賴的好護(hù)士那就更不容易了,，有的人做了一輩子,，最后還是沒有做好。護(hù)士要接觸各類不同的人,，護(hù)士要會(huì)幾十種不同的操作,，護(hù)士要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，還要有嫻熟的操作技術(shù),，要有較強(qiáng)的溝通能力,、文字書寫能力，還要有配合醫(yī)生對(duì)危重病人搶救的能力,，他們既要掌握高科技醫(yī)療儀器的應(yīng)用,，又要有熟練的專科操作技能,。穿刺是護(hù)士必備的基本操作之一,，而且是最普遍,，最簡單，最常用的一個(gè)操作,?？删瓦@樣一個(gè)操作，仍然包含著很多的學(xué)問,。人說：護(hù)士是人類健康的守護(hù)神,，是上天派來挽救生命、減輕痛苦的使者,，也是人類愛與奉獻(xiàn)的集中體現(xiàn),，我們?cè)鯓硬拍茏龊眠@個(gè)使者，把南丁格爾精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)呢?我想：應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力,。

首先,，愛崗敬業(yè)的精神：在座的可能很多人看過《致加西亞的一封信》這本書，書中的主要內(nèi)容是講：美西戰(zhàn)爭年代(1898年,，美國與西班牙之間發(fā)生的爭奪殖民地的戰(zhàn)爭),，美國總統(tǒng)麥金萊急需馬上與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，當(dāng)時(shí),，沒有知道加西亞將軍的確切地點(diǎn),，因而無法送信給他。在這種情況下,，有人對(duì)總統(tǒng)推薦了一個(gè)叫安德魯,、羅文的中尉，于是,，他們將羅文找來,，交給他一封信——寫給加西亞的信，關(guān)于那個(gè)叫羅文的人如何拿

了信,，將它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里,，打封，吊在胸口藏好,，如何在3個(gè)星期之后,，徒步穿越一個(gè)危機(jī)四伏的國家，將信交到加西亞手上,，這些在這都不細(xì)說,，我要重點(diǎn)說的是：當(dāng)美國總統(tǒng)這封寫給加西亞的信交給羅文時(shí)，羅文接過信后,，并沒有問;“他在哪里”?我們不僅是學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí),，更需要學(xué)習(xí)這種敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)的托付,，立即采取行動(dòng),，全心全意完成任務(wù)?？墒?，在我們的工作中呢，卻時(shí)常能聽到：我太忙了,，那不是我的病人,，這件事我辦不了等等之類的話。只有具備了這種愛崗敬業(yè)的精神,，才為成為一個(gè)合格的醫(yī)護(hù)打下了基礎(chǔ),。

其次，同情心,、責(zé)任心,、愛心：我們只有具備了這三心，才會(huì)自覺自愿,，竭盡全力去為病人解除痛苦,，如為病人洗頭，剪指甲,，擦浴,、按摩等，也只有具備了這三心,，才會(huì)在搶救病人的緊要關(guān)頭不怕臟,，不怕累，為病人口對(duì)口呼吸,，用嘴為窒息的新生兒吸羊水,。記得我的主任曾為我們講過她們醫(yī)院發(fā)生過的一件事情：有一個(gè)12歲的男孩子，因?yàn)榧毙躁@尾炎做了手術(shù),，手術(shù)很成功,，在送患兒出手術(shù)室的時(shí)候，孩子的液體打完了,，護(hù)士順手在治療臺(tái)上拿了一瓶生理鹽水為患兒換上,，然后送患兒出手術(shù)室回病房，當(dāng)送患兒至電梯口時(shí),，護(hù)士發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對(duì),，未引起重視，抱著狡性心理繼續(xù)送病兒回病房,，當(dāng)孩子到達(dá)病區(qū),，出電梯時(shí)，孩子臉色蒼白,，呼吸微弱,，這時(shí)護(hù)士和病兒家屬都心慌了,，立即送到病房急診搶救，孩子活過來了,，但卻成了植物人,。大家知道為什么嗎?因?yàn)樽o(hù)士更換的那瓶液體是麻醉醫(yī)生用過的肌松劑，而且瓶簽上注明了肌松劑三個(gè)字,，只是字比較小,，而我們的護(hù)士在沒有經(jīng)過仔細(xì)核對(duì)的情況下就換上了。因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)疏忽就失去了一顆鮮活的生命,，這是一次慘痛的教訓(xùn),，因此她們醫(yī)院把這一天定為醫(yī)院的“恥辱日”。試想,，如果護(hù)士當(dāng)時(shí)在換藥時(shí)注意核對(duì),，或者在入電梯時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對(duì)而引起高度的重視，及地發(fā)現(xiàn),，立即搶救,，結(jié)果是不是會(huì)不一樣呢?可見在我們工作中“三查八對(duì)是多么重要，它是我們護(hù)理工作的護(hù)身符”,。我們工作中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)病人的吊瓶上無姓名,，藥名現(xiàn)象，甚至從手術(shù)室出來的手術(shù)病人的吊瓶上也沒有注明姓名,。這都是安全隱患,，如果病人有什么意外情況，病人首先就會(huì)懷疑我們針打錯(cuò)了,，你們覺得是嗎?望大家能從今天開始,，工作中嚴(yán)格“三查八對(duì)”注意細(xì)節(jié)，防患于未燃,。因?yàn)榧?xì)節(jié)是決定事情成敗的關(guān)鍵,。又如： 我前不久在《龍翔之馨》雜志上看到一則幽默，《非要在上面》一個(gè)農(nóng)民,，頭一次進(jìn)城看病,。去得早，掛了一號(hào),。護(hù)士喊：幺號(hào)!幺號(hào)!幺號(hào)!農(nóng)民不道是叫他,，就沒有答應(yīng)，護(hù)士見沒人答應(yīng),，就收二號(hào)進(jìn)去了,。這個(gè)農(nóng)民等了老半天見都沒有叫他，就急了，去找護(hù)士,。護(hù)士說：“你是幾號(hào)呀?”農(nóng)民說：我一號(hào)呀!那剛才叫你,，你怎么不答應(yīng)呀?你什么時(shí)候叫我了?幺號(hào)就是一號(hào)。幺就是一,，一就是幺,，農(nóng)民明白了，就進(jìn)去看病,。醫(yī)生問，你哪兒不舒服?農(nóng)民答：我一疼,。醫(yī)生不明白,，“一疼”?農(nóng)民說，就是腰疼,。醫(yī)生怒：腰痛就腰疼,，怎么是一疼?農(nóng)民說：你們護(hù)士說，一就是腰,，腰就是一,。醫(yī)生抿嘴一笑，給他開了一個(gè)條,，說：去,，驗(yàn)大便、驗(yàn)小便,。過了十分鐘,，農(nóng)民嘴角掛著屎回來了。大夫,，小便勉強(qiáng)咽下了,，大便實(shí)在咽不下去。醫(yī)生哭笑不得,，給農(nóng)民講解了一下,，是驗(yàn)不是咽。農(nóng)民明白了,，拿著尿瓶出去了,。剛才把尿咽完了，這回好不容易才擠出了小半瓶,。剛出門,，不小心正好撞在一個(gè)孕婦身上，尿?yàn)⒘?，農(nóng)民著急了,，說：這咋辦?孕婦說：別慌，我這有!就去廁所自已尿了一瓶給了農(nóng)民,，農(nóng)民拿去化驗(yàn),，完了拿著化驗(yàn)單去找醫(yī)生,，醫(yī)生是個(gè)馬大哈，看了看化驗(yàn)單對(duì)農(nóng)民說：沒事,，你懷孕了,。農(nóng)

民聽完，拿著化驗(yàn)單就回家了,。到家后,，對(duì)著老婆啪啪扇了兩巴掌，怒道：我說我在上面,，你非要在上面,，看，把我弄懷孕了不是?這則幽默大家聽了可能不以為然,，也許抿嘴一笑,，可大家細(xì)想想，它不正是反映出我們當(dāng)今醫(yī)護(hù)人員的工作中的責(zé)任心及細(xì)心嗎?不是對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員的一種諷刺嗎? 第三,， 敏銳的觀察力及獨(dú)立思考的能力：我們護(hù)士是通過細(xì)心的觀察從病人

身上直接獲取資料的,。從病人的生命體征，皮膚色澤,，肢體溫度,、口唇干燥或濕潤情況獲取信息，有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士從病人的面部表情,，行為舉止,，哭泣聲、嘆息聲,、呻吟聲,、咳嗽聲都能預(yù)見病人的痛苦和需要，預(yù)見可能發(fā)生的問題,。有了這些資料,，我們不僅要幫助醫(yī)生診斷病情，而且要有獨(dú)立思考問題的能力,。過去護(hù)士只是單純執(zhí)行醫(yī)囑,，釘針、送藥,。而現(xiàn)代國外護(hù)理專家認(rèn)為,，現(xiàn)代護(hù)理的獨(dú)立功能占70%，而依賴功能只有了30%左右,。一般來說,，護(hù)理工作的對(duì)象是不同的病人，每個(gè)病人的疾病都不會(huì)完全相同，疾病總是處于動(dòng)態(tài)變化之中,，有的逐漸好轉(zhuǎn),，有的不斷惡化。盡管醫(yī)囑應(yīng)該堅(jiān)決執(zhí)行,，但認(rèn)識(shí)總是落后于存在,，這是經(jīng)常發(fā)生的客觀事實(shí),，如果我們把醫(yī)生的醫(yī)囑當(dāng)成金科玉律,，象機(jī)器人那樣執(zhí)行醫(yī)囑，缺乏自己的獨(dú)立思維,，也同樣會(huì)在盲目執(zhí)行中出現(xiàn)差錯(cuò)事故,，所以我們還須要為醫(yī)生把關(guān),，為醫(yī)療安全堵漏洞。猶其在醫(yī)生不在的情況下,，護(hù)士應(yīng)根據(jù)病情的變化，獨(dú)立分析,，在最短的時(shí)間里做出準(zhǔn)確的護(hù)理診斷,。如靜滴青霉素過程中，病人出現(xiàn)煩燥,，皮膚皮膚瘙癢,、四肢濕冷、呼吸困難等癥狀,，護(hù)士首先想到青霉素過敏,。立即做好搶救準(zhǔn)備，采取有效措施,，為搶救病人贏得寶貴的時(shí)間,。又如：急診室推來一昏迷病人，在醫(yī)生沒有到來的第一時(shí)

間,，我們就應(yīng)該為病人開通靜脈通道,，輸氧，抽血本及監(jiān)測生命體征等一系列工作,。做到病情發(fā)展心中有數(shù),，沉著冷靜，內(nèi)緊外松,，忙而不亂,。

第四， 做事的態(tài)度與習(xí)慣：俗話說：態(tài)度決定一切,，這話很有道理,。這有一

則小故事，從前有兩位秀才，一同進(jìn)京趕考,，在路上,，他們碰到了一場葬禮，大大的棺材呈現(xiàn)他們眼前,。甲秀才想：今天真是活見鬼了,，怎么會(huì)在路上遇到這種晦氣的事情呢?這是一個(gè)不好的兆頭，心情很郁悶,，果然,，甲秀才在考場上文思枯竭，名落孫山,。乙秀才也在想：今天趕考的路上遇到了棺材,，這不是暗示我既要升官又要發(fā)財(cái)嗎?真是個(gè)好兆頭。結(jié)果在考場上文思如涌,，金榜題名,。可見,，同一樣的事情,，如果我們對(duì)待它的心態(tài)不同，結(jié)果也會(huì)截然不同,。在我們的工作中,，懶懶散散，漠不關(guān)心,，馬馬虎虎的工作態(tài)度大有人在,，一不順心，就會(huì)把老板罵得體無完膚,，可大家又能體會(huì)到老板的酸甜苦辣嗎?老板并不是天生就是老板,，他們也是在工作中努力拚搏、奮斗而來,，他們給我們提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì),，一個(gè)施展自己才華的平臺(tái)，難道我們不應(yīng)該有一顆感恩的心嗎?也許大家認(rèn)為我這家不打打那家,，東方不亮西方亮嘛!試想,，如果世界上沒有了這些老板，我們又將在做什么呢?如果我們不把自己當(dāng)成打工者,，而是老板合作的伙伴,，老板出錢，我們出技術(shù),，相互合作,，各取所需,，那我們的工作心情又會(huì)是怎樣的呢?當(dāng)我們?cè)谧亩汲闪死习澹俏覀兊乃枷胧欠裼植灰粯恿四?記得老師曾對(duì)我講過：播種思想,，收獲行為;播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn),。為什么有的人始終

認(rèn)為別人命好，自己的命運(yùn)不如人意呢?那大家有沒有考慮過,，命運(yùn)是自己的性格決定的,。因?yàn)樾撵`是花園，播種鮮花就會(huì)滿園芬芳,，鮮花盛開;而播種雜草就會(huì)處處晦暗,，雜草重生。

第五,， 嫻熟的技術(shù)：護(hù)士不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，還要有嫻熟的技術(shù)，這

樣才能滿足病人不同的需求,。護(hù)理工作要穩(wěn),、準(zhǔn)、輕,、快,。如給病人打吊瓶,，有的一針,，有的幾針，有的十分痛苦,，有的總會(huì)出現(xiàn)一些故障,。要想打針成功，又要讓病人滿意,，我們應(yīng)該：在給病人穿刺時(shí)應(yīng)注意病人的整體性,，運(yùn)用藝術(shù)的方法，抓住病人的心理,，了解他們的需求,，讓病人愉快的配合這一操作。如給小兒打針時(shí),，家長總會(huì)十分緊張,，不時(shí)提醒：醫(yī)生，你看準(zhǔn)啊,，只扎一針呀,。這時(shí),，我們就要善意提醒家長：你緊張不要緊，千萬不要給我們?cè)黾铀枷雺毫?，讓我們也緊張,，這樣一針扎不上就得孩子吃虧了。這樣家長一般都會(huì)安靜配合我們的工作,。在給病人選擇的血管時(shí),，既要考慮病人的方便，又要避開神經(jīng)末稍多的地方,，還要在易于固定的部位,。在進(jìn)針的時(shí)候，如果組織松弛,，血管容易滾動(dòng),，不扎牢一點(diǎn)，過會(huì)兒就會(huì)起包,。如果皮膚很厚,，扎針時(shí)病人非常疼痛。如果血管脆性大,，在扎的過程就會(huì)出現(xiàn)血管破裂現(xiàn)象,。即使穿刺成功但用敷貼固定不當(dāng)，仍有滑脫的危險(xiǎn),。盡管病人的針打好了,，但忘記給病人仔細(xì)的交代，在病人下床或上廁所時(shí)還有弄掉的時(shí)候,，就是病人躺著不動(dòng),，在掛吊瓶時(shí)，我們還得去看看,，是否有漏針現(xiàn)象,，特別是打刺激性大的藥物，稍不注意藥物漏到了血管外就有組織壞死的危險(xiǎn),。還有的病人特挑剔,，手上的血管不打，非要打腳,，孩子頭上的血管不準(zhǔn)打,，非要求打手;昨天扎針的地

方不準(zhǔn)再扎，而是要換一個(gè)看不清楚血管的地方,。等等,。只有我們有了嫻熟的技術(shù)，才可以滿足不同病人的需求,。

第六,， 良好的人際關(guān)系：有人認(rèn)為,，護(hù)士職業(yè)成功的最主要因素，是護(hù)士與

他周圍人的相處能力,。這種說法不無道理,。對(duì)護(hù)士來說，他在整個(gè)醫(yī)療工作中處于人際交往的中心地位,，扮演著舉足輕重的特殊角色,。因?yàn)樽o(hù)士與病人接觸的時(shí)間最多，護(hù)士與病人家屬的聯(lián)系也比醫(yī)生多,，護(hù)士與醫(yī)生在工作上又必須密切合作,。這些復(fù)雜的多角聯(lián)系，顯示了護(hù)士人際關(guān)系的重要性,。護(hù)士與病人之間人際關(guān)系好,，有利于病人身心健康，有助于醫(yī)療護(hù)理計(jì)劃的順利執(zhí)行;護(hù)士與病人家屬的關(guān)系搞得好,，就能更深入地了解病人情況,，并可發(fā)揮家屬的積極性。醫(yī)院與家庭結(jié)合起來,，為病人盡快恢復(fù)健康創(chuàng)造有利的條件,。護(hù)士與醫(yī)生的關(guān)系好，就會(huì)在醫(yī)療護(hù)理過程中配合默契,，得心應(yīng)手,。護(hù)士不僅要做好這些，還要在很短的時(shí)間內(nèi)去回答不同病人的不同問題,，尤其是有一些很尖銳的問題,。有時(shí)候藥價(jià)太貴，有時(shí)候他們沒有了錢,，有時(shí)候病情不見好轉(zhuǎn)等等一系列的問題,，他們不給醫(yī)生說,，而是一股腦兒的把不滿發(fā)泄給護(hù)士,，面對(duì)這些護(hù)士只有象阿慶嫂似的去應(yīng)對(duì)這一切。有時(shí)忙著忙著病人沒錢了還得去催欠款,，明理的病人還好,，不通情達(dá)理的病人你催款時(shí)他會(huì)一臉的不高興，但我們護(hù)士又能怎樣呢?我們每天所接觸的人形形色色,，病人問的同樣一個(gè)問題,，有的一句話可以回答，有的十句話也未必能解釋清楚,。所以我們還得掌握溝通的技巧,，傾聽：溝通的基礎(chǔ),，理解的源泉，有很多人都不愿意做一個(gè)好聽眾,，因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行?，過早的判斷。尊重：例如稱呼,，以最高的職

位來稱呼,。

第七， 工作中不找借口：“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行

為準(zhǔn)則,，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位學(xué)員的第一個(gè)理念,。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,，哪怕看似合理的借口,，工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的,，人生也是沒有任何借口的,。我們只為成功找理由，不為失敗找借口,。 “沒有任何借口”看起來似乎很絕對(duì),、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的,。不幸的是,，在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣或那樣的借口,。借口在我們的耳畔竊竊私語,，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好象是“理智的聲音”,、“合情合理的解釋”,，冠冕而堂皇。上班遲到了,，會(huì)有“路上堵車”,、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口;業(yè)務(wù)拓展不開,、工作無業(yè)績,，會(huì)有“制度不行”、“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸了有借口,，任務(wù)沒完成有借口,。只要有心去找，借口無處不在,。做不好一件事情,，完不成一項(xiàng)任務(wù),，有成千上萬條借口在那兒響應(yīng)你、聲援你,、支持你,，抱怨、推諉,、遷怒,、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人,、原諒自己的“擋箭牌”,，就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬能器”,。在醫(yī)療工作中,，借口是風(fēng)險(xiǎn)的溫床，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)生命,，而生命對(duì)每個(gè)人只有一次,。讓我們從此改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到完善工作中來!

最后：告訴大家,，我心目中的合格護(hù)士：全力以赴,，把信送給加西亞的人。

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

你們好!

怎樣當(dāng)好一個(gè)護(hù)士?從我這8年的護(hù)理工作實(shí)踐和適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，我認(rèn)為一個(gè)好護(hù)士應(yīng)具備運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┫到y(tǒng)的、整體的護(hù)理能力,，主要包括：(1)較強(qiáng)的分析能力,，

(2)機(jī)智靈活的應(yīng)變能力，(3)嫻熟的技術(shù)操作能力,，(4)良好的溝通交流能力,，(5)科學(xué)的計(jì)劃管理能力，(6)自我進(jìn)取的完善能力,。

一,、醫(yī)院精神文化在護(hù)理中的導(dǎo)向作用

1、精神文化是醫(yī)院文化的內(nèi)核,，而道德文化又是其內(nèi)核的重要組織成部分,。我們醫(yī)院是軍隊(duì)醫(yī)院,，有良好的精神文化氛圍,，我們每位護(hù)士應(yīng)積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)醫(yī)院文化把自己融入到醫(yī)院這個(gè)大集體中,，參加每一次醫(yī)院組織的政治學(xué)習(xí),，對(duì)自己是一種潛移默化的提高,。能陶冶自己的精神情操，使我們?cè)诠ぷ魃弦圆∪死鏋橹?，在事業(yè)上以進(jìn)取精神為榮,。自覺判斷善惡、榮辱,、美丑,。用醫(yī)院的精神文化規(guī)范每個(gè)人的行為，調(diào)節(jié)和控制我們的態(tài)度,，情緒和意志,，形成人人自覺遵守規(guī)章制度的良好風(fēng)尚。軍隊(duì)醫(yī)院擔(dān)負(fù)著部隊(duì)衛(wèi)生防疫和衛(wèi)勤保障,，我們每個(gè)護(hù)士都應(yīng)積極參與戰(zhàn)備訓(xùn)練,，完成戰(zhàn)勤任務(wù)。部隊(duì)醫(yī)院姓軍為兵,，為兵服務(wù)是我們的宗旨,，要完成好軍隊(duì)傷病員的收治任務(wù)。

2,、熱愛祖國,、熱愛醫(yī)院、熱愛護(hù)理事業(yè),。我相信我們?cè)谧拿课蛔o(hù)士都是經(jīng)過慎重的考慮才選擇了護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)作為自己的工作的,。所以我們只有熱愛她才能最大限度的發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性。才會(huì)創(chuàng)造性的去工作,，才會(huì)在工作中尋找到樂趣,。你才會(huì)每天面帶微笑的去面對(duì)病人。面對(duì)工作中碰到的難題,，面帶微笑的去面對(duì)每天和我們一道工作的姐妹,。如克魯普斯卡婭所言：“一個(gè)人一旦愛上他所從事的事業(yè)，他就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂和滿足.找到護(hù)理工作的動(dòng)力”,。一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)才有凝聚力,，才能使我們開心的去做好每項(xiàng)護(hù)理工作。

3,、良好的服務(wù)態(tài)度和交往能力,。患者是我們實(shí)施護(hù)理計(jì)劃的工作對(duì)象,，他們來自不同的地點(diǎn),，接受不同的文化教育，有不同的宗教信仰、不同的職業(yè),、不同的性格脾氣,。我們護(hù)士面對(duì)著這許多的不同個(gè)體。需要我們具有良好的職業(yè)道德和良好的交流和溝通能力,。培養(yǎng)我們自己良好的情商,，優(yōu)化我們的情緒穩(wěn)定度，取得他們的信任和好感,。因?yàn)槊總€(gè)患者都因病痛而來到醫(yī)院,，這時(shí)他們的角色改變了。面對(duì)病痛的折磨,，面對(duì)陌生的病房環(huán)境,。我們要有愛心和同情心向他們?cè)敿?xì)的介紹病區(qū)環(huán)境，做好衛(wèi)生宣教,、健康指導(dǎo)和心理護(hù)理,。每個(gè)護(hù)士都要注重人格培養(yǎng)，珍惜生命,，尊重人的健康權(quán)利,，學(xué)會(huì)角色互換，視病人如親人,，處處為病人著想,。努力培養(yǎng)和藹可親、忍讓,、寬恕的情感,。同時(shí)要有美好語言的表達(dá)能力，護(hù)士禮貌,、恰當(dāng),、美好的語言不僅可獲得病人的信任和好感，也會(huì)提高治療配合的順應(yīng)性,。良好的語言表達(dá)能力是護(hù)士進(jìn)行健康教育的必備條件,，因此要注重我們的語言修養(yǎng)。經(jīng)常深入病房和病人交流,，以獲得有關(guān)病人病情的信息,，了解病人的疑慮，及時(shí)解決病人存在的問題,，向家屬和病人解釋病癥的原因,、治療原則、注意事項(xiàng)并進(jìn)行飲食生活指導(dǎo),。有的病人整日愁眉苦臉,、心情抑郁，護(hù)士應(yīng)細(xì)心觀察、探討原因,，多開導(dǎo),，其心情好了,，食欲大增,，不僅增強(qiáng)自身的抵抗力，也有利于配合治療,，提高治療效果,，有利于早日康復(fù)。對(duì)于病人和家屬提出的問題,，要及時(shí)認(rèn)真回答,，不懂之處要向醫(yī)生請(qǐng)教或查找資料，然后再答,?；卮鹨獪?zhǔn)確，千萬不能搪塞或盲目亂答,，不懂裝懂,，以免誤導(dǎo)病人或引起醫(yī)療糾紛。護(hù)士作為醫(yī)院病人健康恢復(fù)的主導(dǎo)者之一,，在工作中要做到遇事不慌,、糾纏不怒、悲喜有節(jié),。

二,、護(hù)士是護(hù)理安全工作的守護(hù)神

1、護(hù)理安全是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵,，是防范和減少醫(yī)療事故及糾紛的重要環(huán)節(jié),。護(hù)理工作的特點(diǎn)決定了病人從入院到出院的全過程都離不開護(hù)士。如醫(yī)囑的處理,、執(zhí)行,，各種護(hù)理技術(shù)操作的完成，圍手術(shù)期的護(hù)理等都是護(hù)理工作的具體實(shí)施,，如果護(hù)士在工作中不認(rèn)真履行職責(zé),，不認(rèn)真執(zhí)行“三查七對(duì)”制度，不按規(guī)章制度和操作規(guī)程實(shí)施護(hù)理,。輕者增加病人的痛苦,，重者加重病情及增加病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至危及病人生命,。護(hù)理安全也直接關(guān)系到醫(yī)院的信譽(yù),，譽(yù)從信中來，信從安全出。醫(yī)院的生存依賴病人的收治,，安全直接影響到醫(yī)院的信譽(yù),，信譽(yù)是醫(yī)院的最大財(cái)富。如果在護(hù)理工作中不重視安全,，發(fā)生護(hù)理事故,、差錯(cuò)。不僅危及病人的生命還給護(hù)理工作造成負(fù)面影響,，損壞護(hù)士群體形象,，也給醫(yī)院造成不良的社會(huì)影響及經(jīng)濟(jì)效益影響。我當(dāng)護(hù)士長近二十年,，每當(dāng)新護(hù)士分到科里或?qū)嵙?xí)護(hù)士來科里,，我都會(huì)把護(hù)理安全作為重要課題給她們講。講身邊曾經(jīng)發(fā)生過的案例或媒體報(bào)道過的護(hù)理差錯(cuò)事故,。給我們的新護(hù)士提個(gè)醒,。我認(rèn)為，我們的工作面對(duì)的是人的生命,，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次,，不像工廠里的技術(shù)工人車螺絲帽，車壞了重來,?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第2章第7條規(guī)定：消費(fèi)者在接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利,。病人來醫(yī)院就醫(yī)是特殊的消費(fèi)群體,，生存、健康是他們的基本權(quán)利,。護(hù)理的任務(wù)正是促進(jìn),、維護(hù)病人的這種基本權(quán)利。這就決定了我們護(hù)士在為病人提供護(hù)理服務(wù)時(shí),，要時(shí)時(shí)從法律的角度來審視自己的言行,，做到一視同仁、平等待人,。一個(gè)好護(hù)士就應(yīng)該是認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑,，不錯(cuò)抄或漏抄醫(yī)囑，不遺忘重要醫(yī)囑和不遺漏重病人的特殊處理,。在下班之前檢查一下自己的工作有無遺漏,。一個(gè)好護(hù)士應(yīng)該做到遇有疑問及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告。做好床旁交接班,，對(duì)病人病情變化做到心中有數(shù),。按護(hù)理等級(jí)巡視病房,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人病情變化把握搶救時(shí)機(jī)。

2 ,、具備良好的慎獨(dú)修養(yǎng)“ 慎獨(dú)”即在無人監(jiān)督的情況下仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念,，自覺地履行護(hù)理醫(yī)德原則和規(guī)范，全力救護(hù)病人,。我們護(hù)士操作的正確與否,、后果及利弊，病人及其家屬并不清楚,，他們屬于服從和被支配的地位;如果我們給病人導(dǎo)尿不按照操作常規(guī)進(jìn)行,、消毒不嚴(yán)格,、草率行事,，病人是不知道的，但卻隱藏著泌尿系統(tǒng)感染的可能,。因此,，進(jìn)行這些操作時(shí)，護(hù)理人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)格進(jìn)行無菌操作,。尿管污染了要及時(shí)更換，吸氧時(shí)每次更換導(dǎo)管,，每天更換氧氣濕化瓶,。我們的每一個(gè)舉動(dòng)都應(yīng)考慮到后果，時(shí)刻站在病人的角度,，為病人著想,。如工作中出現(xiàn)了差錯(cuò)或不慎用錯(cuò)了藥，首先要考慮到病人的安危,，而不是自己的利益得失，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,，以求找出補(bǔ)救的辦法,，否則可能釀成大禍，實(shí)事求是勇于承擔(dān)責(zé)任,，在無形中體現(xiàn)著一種醫(yī)德境界,，一種救死扶傷的人道主義、全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)道德,。

三,、護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士的基本功

1、一個(gè)好護(hù)士要有嫻熟的護(hù)理技術(shù)操作,。在為病人診療的過程中,，有大量的護(hù)理技術(shù)操作,，如：正確執(zhí)行醫(yī)囑,、正確測量體溫,、脈搏,、呼吸,、冷熱敷、口服給藥,、注射,、藥物過敏試驗(yàn),、給氧,、吸痰、鼻飼,、灌腸,、洗胃、導(dǎo)尿,、引流管的護(hù)理等等,。對(duì)這類護(hù)理技術(shù)操作，要抓好基本功的訓(xùn)練,，特別是低年資的護(hù)士,，要通過崗位練兵提高技術(shù)水平?；A(chǔ)護(hù)理是每個(gè)護(hù)士必須掌握的基本護(hù)理理論,、技術(shù)操作和技能。除了上述診療護(hù)理技術(shù)外,，還要有分級(jí)護(hù)理,、病情觀察、飲食治療和營養(yǎng),、各種文書的書寫,。我常給新來的護(hù)士講，一個(gè)好護(hù)士就是要勤于動(dòng)腦,，鉆研業(yè)務(wù),，碰到問題要多思考，要做一個(gè)有智慧的護(hù)士,。要勤于動(dòng)手,，多操作多實(shí)踐,，把自己的護(hù)理技術(shù)操作練就得棒棒的扎實(shí)過硬。為病人創(chuàng)造舒適優(yōu)美的休息環(huán)境,。要勤動(dòng)口,，不懂就問，虛心好學(xué),，向資歷老的護(hù)士學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的護(hù)理技能，動(dòng)口開展健康宣教,。要勤動(dòng)腿,，多走動(dòng)在病房里巡視病人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，向醫(yī)生或護(hù)士長匯報(bào)信息,。不要坐在護(hù)士辦公室扎堆吹牛。要勤動(dòng)筆,，常言說“一個(gè)好記性不如一個(gè)爛筆頭”,，把工作中碰的到經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)用筆記錄下來,，帶著問題查閱文獻(xiàn)資料，寫出自己的心得體會(huì),，撰寫科研論文,，做個(gè)用心的護(hù)士。護(hù)士需要不斷地更新自己的專業(yè)知識(shí)與技能,，使自己成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。“知識(shí)改變命”,，機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是平等的,，就看你自己有沒有把握住機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)都是留給那些有準(zhǔn)備的人,。護(hù)理工作是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,，每項(xiàng)操作都靠我們護(hù)士準(zhǔn)確及時(shí)的去完成。我覺得做個(gè)好護(hù)士就在于一個(gè)“勤”字上下功夫,，誰都喜歡勤快的人,。一個(gè)懶散,、粗疏,、斤斤計(jì)較,、大事做不來，小時(shí)又不做的人,，肯定當(dāng)不了一個(gè)好護(hù)士。

2,、提高?？谱o(hù)理技術(shù),、掌握急救技術(shù)、?？谱o(hù)理技術(shù)是結(jié)合?？萍膊〉奶攸c(diǎn)而形成的,，專業(yè)性較強(qiáng),，技術(shù)要求高，更新快,。因此要求我們護(hù)士在掌握一般護(hù)理技術(shù)和基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)的基礎(chǔ)上要重點(diǎn)掌握本科常見疾病的發(fā)病規(guī)律,、發(fā)病機(jī)理和處理原則。熟悉本科常用的特殊檢查,、功能試驗(yàn)的配合工作。一個(gè)合格的護(hù)士要有應(yīng)急能力,，搶救技術(shù)是護(hù)士必須掌握的基本技術(shù),。護(hù)士應(yīng)該協(xié)助護(hù)士長管理好急救車、急救藥品的請(qǐng)領(lǐng)登記,、急救器械,、儀器的維護(hù)保養(yǎng)、急救器材使用后要及時(shí)清理和補(bǔ)充,，處于齊全,、完好備用狀態(tài).

3,、規(guī)范護(hù)理操作，預(yù)防院內(nèi)感染

護(hù)理工作與醫(yī)院感染控制密不可分,，預(yù)防醫(yī)院感染的工作始終貫穿于護(hù)士執(zhí)行無菌技術(shù)，消毒滅菌,，隔離技術(shù)及各項(xiàng)的護(hù)理措施中,護(hù)理人員的規(guī)范操作，是控制院內(nèi)感染的最有效手段。無菌技術(shù)操作是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，完成各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作必須要掌握的原則,。它貫穿于護(hù)理技術(shù)操作的全過程。所以每當(dāng)新護(hù)士來科室我都要請(qǐng)她們復(fù)習(xí)無菌技術(shù)的六條原則,，然后進(jìn)行筆試考核和技術(shù)考核,，并在實(shí)際工作中督促檢查落實(shí)。目的是養(yǎng)成良好的無菌技術(shù)操作,，防止感染。消毒隔離制度指消毒,、滅菌,、和隔離是切斷微生物傳播、預(yù)防醫(yī)院感染的基本手段,，加強(qiáng)醫(yī)院護(hù)理管理是預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵措施,。對(duì)我們的護(hù)士進(jìn)行有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，是預(yù)防醫(yī)院感染中人員管理的重要環(huán)節(jié),。醫(yī)院感染是指：住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染,，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得的、出院后發(fā)生的感染,，但不包括入院前已開始或入院時(shí)已存在的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染也屬于醫(yī)院感染,。醫(yī)院感染的感染鏈由感染源,、傳播途徑和易感宿主組成。三個(gè)條件同時(shí)存在并相互聯(lián)系導(dǎo)致感染發(fā)生,，預(yù)防,、控制感染就是干預(yù)三者之間的聯(lián)系，即控制感染，切斷傳播途徑,，保護(hù)易感宿主或增強(qiáng)其免疫力,。醫(yī)院感染的預(yù)防主要表現(xiàn)在清潔、消毒,、滅菌,。醫(yī)院感染的預(yù)防和控制措施包括：消毒、隔離,、無菌操作,、合理使用抗菌藥物、監(jiān)測并通過監(jiān)測進(jìn)行醫(yī)院感染控制的效果評(píng)價(jià),。在5項(xiàng)措施中,，護(hù)士的工作幾乎全部涉及，所以護(hù)士在醫(yī)院感染工作中起著非常重要的作用,。從最早接觸病人開始,，護(hù)士就應(yīng)該從院感的角度來進(jìn)行宣教和指導(dǎo)。護(hù)士每完成一項(xiàng)操作必須洗手,，因?yàn)樵谂c病人的任何一次接觸中,，也許就有醫(yī)院感染發(fā)生的可能。同時(shí)護(hù)士因?yàn)榻佑|病人多,、處理事務(wù)雜,，如果消毒隔離意識(shí)、無菌觀念,、感染意識(shí)等稍稍馬虎,，也許就會(huì)造成不可估量的后果，給病人帶來痛苦和災(zāi)難,。因此,，護(hù)理管理者必須把醫(yī)院感染的控制納入護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)之中進(jìn)行管理.任何一名護(hù)士或一個(gè)護(hù)理管理者，必須重視以下幾個(gè)方面：一,、洗手,。護(hù)士對(duì)此必須認(rèn)真對(duì)待，不但要會(huì)洗而且不能漏掉任何一個(gè)洗手的環(huán)節(jié),。二,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒滅菌制度.三、一旦發(fā)生感染病例必須及時(shí)有效地隔離,。四,、在給病人注射抗生素時(shí)一定要根據(jù)藥物的性能及有效濃度，嚴(yán)格遵醫(yī)囑,，正確間隔用藥時(shí)間,。五、嚴(yán)格實(shí)施醫(yī)院感染監(jiān)測，對(duì)高危因素進(jìn)行干預(yù),。六,、加強(qiáng)自身的感染控制，一旦懷疑有自身感染的危險(xiǎn),，必須采取有效防范措施,。總之,，醫(yī)院感染工作幾乎滲透在護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一項(xiàng)操作，每一個(gè)需要護(hù)理的病人中,。只有管理者高度重視,，只有每一個(gè)護(hù)士掌握了熟練的院感知識(shí)，人人有控制醫(yī)院感染的意識(shí),，醫(yī)院感染才能被有效控制,，我們的護(hù)理質(zhì)量，醫(yī)療效果才能迅速提高,。在國家衛(wèi)生部對(duì)血透室的準(zhǔn)入驗(yàn)收過程中,，我深刻的體會(huì)到醫(yī)院預(yù)防感染工作的重要性。來檢查的感控專家,，她不聽你說你做了些什么,，而是強(qiáng)調(diào)你留下的痕跡。你所做的感控工作必須要有記錄和登記,。那怕是給病人更換一次被服都要有記錄,，否則就被視為無效工作。

在我38年的護(hù)理職業(yè)生涯中和我一起成長起來了許多優(yōu)秀的好姐妹,，她們熱愛自己的護(hù)理事業(yè),，在護(hù)理崗位上恪盡職守，忠于南丁格爾精神,，她們創(chuàng)造性的去完成護(hù)理工作,，從護(hù)理工作的點(diǎn)滴做起，把病人視為親人,，做到了一切為了病人,，為了一切病人，為了病人的一切,。在護(hù)理事業(yè)中演繹了可歌可泣的感人故事,。如我在總醫(yī)院時(shí)的護(hù)理部主任楊順秋，從事護(hù)理工作40余年,，任護(hù)士長20xx年，任護(hù)理部主任20xx年，先后榮立三等功四次,、97年光榮的出席中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會(huì),、20xx年被總后衛(wèi)生部表彰為全軍模范護(hù)士、被云南省授予“三八紅旗手”稱號(hào),。發(fā)表護(hù)理學(xué)術(shù)論文100余篇,，主編、參編專著17部,，主研成果或軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)及醫(yī)療成果獎(jiǎng)22項(xiàng),。

現(xiàn)任云南省護(hù)理學(xué)會(huì)秘書長。手術(shù)室護(hù)士李莉萍,，一個(gè)來自香格里拉的藏族護(hù)士,，20xx年參加了全軍的護(hù)理技術(shù)操作全能大比武，榮獲了全軍第一名的好成績并榮立了二等功,。她們的先進(jìn)事跡彰顯了護(hù)士的卓越成績和奉獻(xiàn)精神,。我在醫(yī)院參加過多次醫(yī)院的重大檢查，如全國的白求恩杯檢查,、三甲醫(yī)院的評(píng)審等等,，這些檢查護(hù)理缺陷都是一票否決。所以每次檢查前院長都給護(hù)理部立下軍令狀,，那就是只許成功不許失敗,。護(hù)士們也都達(dá)成共識(shí)，那就是不能因?yàn)樽o(hù)理工作的失誤拉了醫(yī)院的后退,。護(hù)理工作比較繁雜,，千頭萬緒，靠護(hù)士長一個(gè)人是干不好的,，只有調(diào)動(dòng)每個(gè)護(hù)士的積極性,，共同參與，完成好檢查和考驗(yàn),。一個(gè)好護(hù)士是護(hù)士長的左膀右臂,，她們是科室護(hù)理工作的骨干。記得我們科有一個(gè)聘用護(hù)士叫阿王,，她工作積極主動(dòng),，責(zé)任心強(qiáng)，什么工作交給她都會(huì)出色的完成好,。那年三甲醫(yī)院評(píng)審,，我們腎臟科是醫(yī)院的重點(diǎn)科室，評(píng)審專家來檢查我們科,，我想我們準(zhǔn)備得還是比較充分,，每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)得起檢查,。專家檢查過程中對(duì)我們的工作給予了高度的評(píng)價(jià)。檢查就要結(jié)束,，護(hù)理專家卻提出,，想看看科室的值班室。這一下我心里沒底了,，我把值班室給忽略了,，這下可能會(huì)砸鍋了!正當(dāng)我一籌莫展的準(zhǔn)備去開值班室的門時(shí)，聘用護(hù)士阿王悄悄的跟我說：護(hù)士長,，值班室的衛(wèi)生我搞了!當(dāng)我打開值班室時(shí),，一個(gè)潔凈整齊的值班室展現(xiàn)在大家面前。連被子都疊成豆腐塊,。護(hù)理專家贊許的說,，護(hù)士長，你們的工作很注重細(xì)節(jié)啊!這時(shí)我心里在為我的好護(hù)士阿王而感動(dòng),。誰說護(hù)理工作低人一等,，我們的工作為健康保駕護(hù)航，我們的工作滲透著對(duì)生命的關(guān)愛和呵護(hù),。誰說護(hù)理工作沒出息,，我們的護(hù)理隊(duì)伍里人才濟(jì)濟(jì)，綻放著朵朵奇葩,。是啊!護(hù)士這份工作太普通了,，普通得許多人都忘記了這個(gè)職業(yè)。護(hù)士工作太瑣碎了,，瑣碎得好象自己什么也沒做過,。護(hù)士工作太辛苦了，辛苦得許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè),?？墒钦俏覀冞@些普通人，默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛,，一份汗水,，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳,。詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡,，但我已飛過!”作為一名老護(hù)士，我深信,，豐碑無語,，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人民的心中就有多重!因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過我們的護(hù)理,，重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。親愛的年輕護(hù)士們,，讓我們?yōu)樽o(hù)士這個(gè)職業(yè)自豪,，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。讓我們大家一起,，用心、用愛,、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望,。在苦中我們感受著呵護(hù)生命的快樂，在累中我們體會(huì)到自身價(jià)值的意義,。送人玫瑰,，手有余香，何況自己是在用愛心呵護(hù)無數(shù)個(gè)生命的歷程!最后,，我想說,，當(dāng)一名護(hù)士無怨無悔，因?yàn)槲覀冊(cè)敢?，愿意做一個(gè)沒有翅膀的白衣天使,，把我們的愛心，熱心,，耐心,，細(xì)心，關(guān)心,，同情心和責(zé)任心撒向每一位病人,，讓真誠做伴，用心,，用愛,，用全部的真誠和善良為每一個(gè)無助的生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望!

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇六

在很多人眼里，都認(rèn)為做護(hù)士工作很簡單,，打打針,、發(fā)發(fā)藥，誰都可以去做,。但通過幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)和努力工作,，我發(fā)現(xiàn)做一名護(hù)士是很不容易的，特別是做一名優(yōu)秀的護(hù)士,。

作為一名護(hù)士,，不僅要有較強(qiáng)的語言溝通、文字書寫能力,，而且要有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的專業(yè)護(hù)理技能,，當(dāng)然最重要的是要具備工作責(zé)任心和敬業(yè)精神,。英國護(hù)士南丁格爾提倡用：愛心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心的四心精神去對(duì)待每一位病人,。她“燃燒自己，照亮別人,?！背珜?dǎo)的崇高人道主義精神永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)在從醫(yī)的道路上!

通過幾年的努力工作，我認(rèn)為做一名合格的護(hù)士要從以下幾個(gè)方面做起：

1,、具備良好的醫(yī)德修養(yǎng),。作為護(hù)士要具備在無監(jiān)督的情況下，仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念,，自覺履行護(hù)理原則和規(guī)范,，全力救治病人。要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)格有序地進(jìn)行護(hù)理操作,。假如工作中出現(xiàn)了不當(dāng)，就應(yīng)該及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,，找到補(bǔ)救的辦法,，否則可能釀成大禍，實(shí)事求是勇于承擔(dān)責(zé)任,，在工作中體現(xiàn)著救死扶傷,，全心全意為人民服務(wù)的崇高職業(yè)道德精神。

2,、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),。同科室里的醫(yī)務(wù)人員搞好團(tuán)結(jié)，擰成一股繩,，樹立“一切為了病人”的共同理念,，服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持主任,、護(hù)士長的工作,，認(rèn)真完成護(hù)理工作。

3,、嫻熟的護(hù)理操作技能,。護(hù)理操作技術(shù)是護(hù)士必須具備的基本功，作為護(hù)士必須熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,，這樣既能減輕病人的痛苦,，又能促進(jìn)患者盡快康復(fù)。

4,、加強(qiáng)基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，它是護(hù)理工作的基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的基本理論知識(shí),、技能,，才能提高獨(dú)立處理問題的能力。醫(yī)學(xué)知識(shí)更新很快,，護(hù)士應(yīng)努力學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己。

5,、良好的服務(wù)態(tài)度和交往能力,。護(hù)士除做治療外，還應(yīng)經(jīng)常性地深入病房和病人交流,，以獲得更多患者病情信息，了解病人的需要,，及時(shí)解決救治過程中存在的問題,，向家屬和病人解釋病癥原因、治療原則,、注意事項(xiàng),，并進(jìn)行飲食、生活指導(dǎo),，健康教育指導(dǎo),。對(duì)病人要有高度的同情心，多體貼愛護(hù),，說話溫和,，生活上多關(guān)心幫助病人，只有這樣才能使病人積極配合治療,，收到良好的治療效果,。

總之，要想成為一名合格的護(hù)士,，必須從上述幾方面認(rèn)真做起,。在實(shí)際的工作中，我也努力以以上的方面認(rèn)真做起,，嚴(yán)格要求自己,，在20xx年底，非典在我國大面積流行的嚴(yán)峻之際,，我義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)護(hù)士的責(zé)任,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極投身非典預(yù)防工作之中達(dá)40多天,。還有,，在20xx年底,，我被科室派往省人民醫(yī)院參加了為期一周的護(hù)士長培訓(xùn)，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在培訓(xùn)中,，我虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多新的知識(shí)和理論,，此次培訓(xùn)使我受益匪淺，對(duì)我以后的工作幫助很大,，在此,，衷心的感謝楊主任和韓老師對(duì)我的信任與栽培。在日常的管理工作中,，我作為我科室的一組組長,，始終牢記自己的責(zé)任與使命，嚴(yán)格要求自己,，率先垂范,，帶領(lǐng)我小組認(rèn)真、圓滿地完成了護(hù)士長交待的各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然,，放眼長遠(yuǎn)，我始終牢記“愛崗敬業(yè),，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”的我院院訓(xùn),，以一絲不茍，孜孜以求的精神,，為我院各項(xiàng)工作的推進(jìn)奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,。

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇七

各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家下午好!

我是xx縣人民醫(yī)院的兒科的護(hù)士,，我叫。今天,，我演講的題目是《向南丁格爾起誓,，做一名優(yōu)秀的護(hù)士》。

“柔情的雙手,，迎接生命的希望,，溫馨的話語，呼喚生命在起航,，輕盈的腳步,，驅(qū)散病痛的陰霾，在你熟悉的夢里，我是那片最寧靜的月光……”

每當(dāng)唱起這首中國護(hù)士之歌,，我就禁不住心潮起伏,，因?yàn)樗龅模菍?duì)護(hù)士的理解;表達(dá)的,，是對(duì)護(hù)士的尊重,，詮釋的，是護(hù)理這個(gè)行業(yè)無私奉獻(xiàn),、大愛無疆的精神,。

從踏入護(hù)士學(xué)校大門的那一天開始，我就決定了要做一名優(yōu)秀的護(hù)士,。那個(gè)時(shí)候,，對(duì)護(hù)士的理解很空乏，不明白“天使”兩個(gè)字里面,，除了榮譽(yù),，更是一份沉甸甸的責(zé)任。直到在臨床護(hù)理工作中,，我感受著工作的勞累與內(nèi)心的疲憊,，受委屈、加班,，沒有節(jié)假日，我對(duì)“天使”的稱呼才有了更深的體會(huì),。天使,，上天之使，用我心,，給你心陽光;用我手,，給你身健康。所以,，我認(rèn)為,，真正做一名優(yōu)秀的護(hù)士，才無愧于“天使”這個(gè)稱呼,，才無愧于我們這個(gè)行業(yè),。

站在護(hù)理第一線，我曾遇到過許多不理解的患兒家屬,，但我從未退縮,。記得有一位家屬，由于孩子受病痛折磨,，心情煩燥,，給孩子常對(duì)我惡言相向，我感到十分委屈。但身為護(hù)理人員,，我無法埋怨,，應(yīng)該去換位思考，以理解和同情的心態(tài),，用細(xì)心,、耐心、周到的護(hù)理,，終于取得他的理解和配合,。孩子健康出院時(shí),，他真誠地對(duì)我們說了一聲“抱歉!謝謝!”這一聲抱歉,，所有委屈都不算什么,，聽這一聲感謝，所有付出都是值得的,。

上個(gè)月我們科收治了一位先天性心臟病的早產(chǎn)患兒,，體重不到20xx克,，來的時(shí)候面色青紫，呼吸微弱,，于是我們馬上呼叫醫(yī)生，輸氧，準(zhǔn)備搶救車，測生命體征,，建靜脈通路。這時(shí)候孩子突然沒有了呼吸,，情況緊急，我顧不得什么,，立刻給他做人工呼吸,，醫(yī)生到了后，又配合醫(yī)生繼續(xù)搶救。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的搶救,，孩子終于緩過來了,。事后同事問我，你當(dāng)時(shí)給他做人工呼吸,，不覺得臟嗎?臟?當(dāng)時(shí)哪里想那么多?我只想救活他,，讓他活著!

曾有人問我，當(dāng)一名護(hù)士,，你煩嗎?累嗎?答案是肯定的,。不用我細(xì)說，在坐的護(hù)士姐妹都有切身的體驗(yàn),。但是,，看到患兒的康復(fù)出院，家屬的欣慰和感激，孩子天真燦爛的笑容，所有的付出都變成收獲,，它詮釋了我們職業(yè)的神圣，我們?nèi)松膬r(jià)值!

作為一名優(yōu)秀護(hù)士,，高尚的品德,、親切的態(tài)度,、過硬的專業(yè)技術(shù)能力，缺一不可,。南丁格爾說：“能夠成為護(hù)士,，是上帝的召喚,，只為人是最寶貴的,，能夠照顧人使他康復(fù)，是一件神圣的工作?！苯裉欤以谶@里,，向南丁格爾起誓：微笑寫在臉上,，辛酸埋在心底，燕尾頂在發(fā)稍，圣潔永掛心間，做一名二十一世紀(jì)優(yōu)秀的護(hù)士!

姐妹們，讓我們?cè)谀隙「駹柧竦闹敢?，乘著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)，滿懷豪情,，在平凡的護(hù)理崗位上,，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)新跨越而奮斗!

謝謝大家,，我的演講完畢!

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位朋友們：

大家好!

時(shí)間過得真快,，又到一年一度的512護(hù)士節(jié)了，以下是我為大家演講的關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀護(hù)士的演講稿,。

當(dāng)我進(jìn)入工作崗位，我想起了南丁格爾。這位出身名門的女神,，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,，提著一盞油燈，關(guān)愛著一個(gè)個(gè)生命，呵護(hù)著眾多戰(zhàn)士的健康。因?yàn)橛辛怂t(yī)學(xué)史上翻開了一頁不朽的篇章,。從此，全世界記住了她,，從此后的5月12日,，護(hù)理學(xué)的奠基人---南丁格爾女士的生日，定格成為了一個(gè)節(jié)日——國際護(hù)士節(jié),。

當(dāng)我穿上護(hù)士服,，我想到：護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè),，之所以被人們稱為白衣天使,，不僅僅因?yàn)槟闵碇利惖陌滓拢€因?yàn)槟銈儜{著"燃燒自己,，照亮別人"的堅(jiān)韌信念,，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血,，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,，縫合病人身心的創(chuàng)傷......你不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛心,、最有耐心的,。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物,。

每當(dāng)旭日喚醒黎明,，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽,、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心,，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚,。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐,，那一刻，我想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士,，也許這便是我無限的自豪與驕傲,，因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ矣们趧诘碾p手去挽救著生命，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè),，把愛心播撒到每一位患者的心里,。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績。

若有人問我："世界上誰最美"?我會(huì)自信地回答："是護(hù)士",。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針,、發(fā)藥、鋪床,、輸液,，我們?cè)谛量嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班,、白天,、黑夜，我們?cè)趧诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前,，就有人提出?三分治療，七分護(hù)理',，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性,。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說過,，"護(hù)理工作是一門藝術(shù),，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手"。我們塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面,、更整體,、更系統(tǒng)化的服務(wù)。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨,。

我們是生命的捍衛(wèi)者,，是健康的守護(hù)神。我們盡自己最大的能力和愛心幫助患者減輕痛苦,，為他們支撐起無力的生命,。 他們就是我的最親的親人，是我可愛的兄弟姐妹,。在這個(gè)屬于護(hù)士的生活中,，青澀的筆寫不出華麗的詞藻，千言萬語匯聚成一句話：我牢記著自己的使命,。

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇九

各位評(píng)委,，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好!

我是xx縣人民醫(yī)院的兒科的護(hù)士，我叫,。今天,，我演講的題目是《向南丁格爾起誓，做一名優(yōu)秀的護(hù)士》,。

“柔情的雙手,，迎接生命的希望，溫馨的話語,，呼喚生命在起航,，輕盈的腳步，驅(qū)散病痛的陰霾,，在你熟悉的夢里,，我是那片最寧靜的月光……”

每當(dāng)唱起這首中國護(hù)士之歌，我就禁不住心潮起伏,，因?yàn)樗龅?，是?duì)護(hù)士的理解;表達(dá)的，是對(duì)護(hù)士的尊重,，詮釋的,，是護(hù)理這個(gè)行業(yè)無私奉獻(xiàn)、大愛無疆的精神,。

從踏入護(hù)士學(xué)校大門的那一天開始,，我就決定了要做一名優(yōu)秀的護(hù)士。那個(gè)時(shí)候,，對(duì)護(hù)士的理解很空乏,，不明白“天使”兩個(gè)字里面，除了榮譽(yù),，更是一份沉甸甸的責(zé)任,。直到在臨床護(hù)理工作中，我感受著工作的勞累與內(nèi)心的疲憊,，受委屈,、加班，沒有節(jié)假日,，我對(duì)“天使”的稱呼才有了更深的體會(huì),。天使，上天之使,，用我心,，給你心陽光;用我手，給你身健康,。所以,，我認(rèn)為,，真正做一名優(yōu)秀的護(hù)士，才無愧于“天使”這個(gè)稱呼,，才無愧于我們這個(gè)行業(yè),。

站在護(hù)理第一線，我曾遇到過許多不理解的患兒家屬,，但我從未退縮,。記得有一位家屬，由于孩子受病痛折磨,，心情煩燥,，給孩子常對(duì)我惡言相向，我感到十分委屈,。但身為護(hù)理人員,，我無法埋怨，應(yīng)該去換位思考,，以理解和同情的心態(tài)，用細(xì)心,、耐心,、周到的護(hù)理，終于取得他的理解和配合,。孩子健康出院時(shí),，他真誠地對(duì)我們說了一聲“抱歉!謝謝!”這一聲抱歉，所有委屈都不算什么,，聽這一聲感謝,，所有付出都是值得的。

上個(gè)月我們科收治了一位先天性心臟病的早產(chǎn)患兒,，體重不到20xx克,，來的時(shí)候面色青紫，呼吸微弱,，于是我們馬上呼叫醫(yī)生,，輸氧，準(zhǔn)備搶救車,，測生命體征,，建靜脈通路。這時(shí)候孩子突然沒有了呼吸,，情況緊急,，我顧不得什么，立刻給他做人工呼吸,，醫(yī)生到了后,，又配合醫(yī)生繼續(xù)搶救,。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的搶救，孩子終于緩過來了,。事后同事問我,，你當(dāng)時(shí)給他做人工呼吸，不覺得臟嗎?臟?當(dāng)時(shí)哪里想那么多?我只想救活他,，讓他活著!

曾有人問我,，當(dāng)一名護(hù)士，你煩嗎?累嗎?答案是肯定的,。不用我細(xì)說,，在坐的護(hù)士姐妹都有切身的體驗(yàn)。但是,，看到患兒的康復(fù)出院,，家屬的欣慰和感激，孩子天真燦爛的笑容,，所有的付出都變成收獲,，它詮釋了我們職業(yè)的神圣，我們?nèi)松膬r(jià)值!

作為一名優(yōu)秀護(hù)士,，高尚的品德,、親切的態(tài)度、過硬的專業(yè)技術(shù)能力,，缺一不可,。南丁格爾說：“能夠成為護(hù)士，是上帝的召喚,，只為人是最寶貴的,，能夠照顧人使他康復(fù)，是一件神圣的工作,?！苯裉欤以谶@里,，向南丁格爾起誓：微笑寫在臉上,，辛酸埋在心底，燕尾頂在發(fā)稍,，圣潔永掛心間,，做一名二十一世紀(jì)優(yōu)秀的護(hù)士!

姐妹們，讓我們?cè)谀隙「駹柧竦闹敢?，乘著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng),，滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上,，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)新跨越而奮斗!

謝謝大家,，我的演講完畢!

如何做一名的護(hù)士演講稿題目篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位朋友們：

大家好!

今天我要和大家共同探討的是如何做好一個(gè)合格的護(hù)士?這的確是值得我們?nèi)w護(hù)理人員共同深思的問題,，在這里，我也想請(qǐng)醫(yī)生思考一個(gè)問題,，你希望一個(gè)什么樣的護(hù)士來配合你的工作?在大多數(shù)人的眼里甚至是醫(yī)生的眼里,，都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做,，這要看用什么標(biāo)準(zhǔn)去衡量?中專畢業(yè)可以做護(hù)士,，大專畢業(yè)也做護(hù)士，本科畢業(yè)的還在做護(hù)士,，但只有做了護(hù)士才知道,，做一個(gè)護(hù)士并不是我們想向的那么容易，如果要做一個(gè)病人信賴的好護(hù)士那就更不容易了,，有的人做了一輩子,，最后還是沒有做好。護(hù)士要接觸各類不同的人,，護(hù)士要會(huì)幾十種不同的操作,，護(hù)士要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，還要有嫻熟的操作技術(shù),，要有較強(qiáng)的溝通能力、文字書寫能力,，還要有配合醫(yī)生對(duì)危重病人搶救的能力,，他們既要掌握高科技醫(yī)療儀器的應(yīng)用，又要有熟練的?？撇僮骷寄?。穿刺是護(hù)士必備的基本操作之一，而且是最普遍,，最簡單,，最常用的一個(gè)操作?？删瓦@樣一個(gè)操作,，仍然包含著很多的學(xué)問。人說：護(hù)士是人類健康的守護(hù)神,，是上天派來挽救生命,、減輕痛苦的使者，也是人類愛與奉獻(xiàn)的集中體現(xiàn),，我們?cè)鯓硬拍茏龊眠@個(gè)使者,，把南丁格爾精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)呢?我想：應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力,。

首先，愛崗敬業(yè)的精神：在座的可能很多人看過《致加西亞的一封信》這本書,，書中的主要內(nèi)容是講：美西戰(zhàn)爭年代(1898年,，美國與西班牙之間發(fā)生的爭奪殖民地的戰(zhàn)爭)，美國總統(tǒng)麥金萊急需馬上與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系,，當(dāng)時(shí),，沒有知道加西亞將軍的確切地點(diǎn)，因而無法送信給他,。在這種情況下,，有人對(duì)總統(tǒng)推薦了一個(gè)叫安德魯、羅文的中尉,，于是,，他們將羅文找來，交給他一封信——寫給加西亞的信,，關(guān)于那個(gè)叫羅文的人如何拿了信,，將它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里，打封,，吊在胸口藏好,，如何在3個(gè)星期之后，徒步穿越一個(gè)危機(jī)四伏的國家,，將信交到加西亞手上,，這些在這都不細(xì)說，我要重點(diǎn)說的是：當(dāng)美國總統(tǒng)這封寫給加西亞的信交給羅文時(shí),，羅文接過信后,，并沒有問;“他在哪里”?我們不僅是學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí)，更需要學(xué)習(xí)這種敬業(yè)的精神,，對(duì)上級(jí)的托付,，立即采取行動(dòng)，全心全意完成任務(wù),?？墒牵谖覀兊墓ぷ髦心?，卻時(shí)常能聽到：我太忙了,，那不是我的病人，這件事我辦不了等等之類的話,。只有具備了這種愛崗敬業(yè)的精神,，才為成為一個(gè)合格的醫(yī)護(hù)打下了基礎(chǔ)。

其次,，同情心,、責(zé)任心,、愛心：我們只有具備了這三心，才會(huì)自覺自愿,，竭盡全力去為病人解除痛苦,，如為病人洗頭，剪指甲,，擦浴,、按摩等，也只有具備了這三心,，才會(huì)在搶救病人的緊要關(guān)頭不怕臟,，不怕累，為病人口對(duì)口呼吸,，用嘴為窒息的新生兒吸羊水,。記得我的主任曾為我們講過她們醫(yī)院發(fā)生過的一件事情：有一個(gè)12歲的男孩子，因?yàn)榧毙躁@尾炎做了手術(shù),，手術(shù)很成功,，在送患兒出手術(shù)室的時(shí)候，孩子的液體打完了,，護(hù)士順手在治療臺(tái)上拿了一瓶生理鹽水為患兒換上,，然后送患兒出手術(shù)室回病房，當(dāng)送患兒至電梯口時(shí),，護(hù)士發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對(duì),，未引起重視，抱著狡性心理繼續(xù)送病兒回病房,，當(dāng)孩子到達(dá)病區(qū),，出電梯時(shí)，孩子臉色蒼白,，呼吸微弱,，這時(shí)護(hù)士和病兒家屬都心慌了,，立即送到病房急診搶救,，孩子活過來了，但卻成了植物人,。大家知道為什么嗎?因?yàn)樽o(hù)士更換的那瓶液體是麻醉醫(yī)生用過的肌松劑,，而且瓶簽上注明了肌松劑三個(gè)字，只是字比較小,，而我們的護(hù)士在沒有經(jīng)過仔細(xì)核對(duì)的情況下就換上了,。因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)疏忽就失去了一顆鮮活的生命，這是一次慘痛的教訓(xùn),，因此她們醫(yī)院把這一天定為醫(yī)院的“恥辱日”,。試想,，如果護(hù)士當(dāng)時(shí)在換藥時(shí)注意核對(duì)，或者在入電梯時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對(duì)而引起高度的重視,，及地發(fā)現(xiàn),，立即搶救，結(jié)果是不是會(huì)不一樣呢?可見在我們工作中“三查八對(duì)是多么重要,，它是我們護(hù)理工作的護(hù)身符”,。我們工作中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)病人的吊瓶上無姓名，藥名現(xiàn)象,，甚至從手術(shù)室出來的手術(shù)病人的吊瓶上也沒有注明姓名,。這都是安全隱患，如果病人有什么意外情況,，病人首先就會(huì)懷疑我們針打錯(cuò)了,，你們覺得是嗎?望大家能從今天開始，工作中嚴(yán)格“三查八對(duì)”注意細(xì)節(jié),，防患于未燃,。因?yàn)榧?xì)節(jié)是決定事情成敗的關(guān)鍵。又如： 我前不久在《龍翔之馨》雜志上看到一則幽默,，《非要在上面》一個(gè)農(nóng)民,，頭一次進(jìn)城看病。去得早,，掛了一號(hào),。護(hù)士喊：幺號(hào)!幺號(hào)!幺號(hào)!農(nóng)民不道是叫他，就沒有答應(yīng),，護(hù)士見沒人答應(yīng),，就收二號(hào)進(jìn)去了。這個(gè)農(nóng)民等了老半天見都沒有叫他,，就急了,，去找護(hù)士。護(hù)士說：“你是幾號(hào)呀?”農(nóng)民說：我一號(hào)呀!那剛才叫你,，你怎么不答應(yīng)呀?你什么時(shí)候叫我了?幺號(hào)就是一號(hào),。幺就是一，一就是幺,，農(nóng)民明白了,，就進(jìn)去看病。醫(yī)生問,，你哪兒不舒服?農(nóng)民答：我一疼,。醫(yī)生不明白，“一疼”?農(nóng)民說，就是腰疼,。醫(yī)生怒：腰痛就腰疼,，怎么是一疼?農(nóng)民說：你們護(hù)士說，一就是腰,，腰就是一。醫(yī)生抿嘴一笑,，給他開了一個(gè)條,，說：去，驗(yàn)大便,、驗(yàn)小便,。過了十分鐘，農(nóng)民嘴角掛著屎回來了,。大夫,，小便勉強(qiáng)咽下了，大便實(shí)在咽不下去,。醫(yī)生哭笑不得,，給農(nóng)民講解了一下，是驗(yàn)不是咽,。農(nóng)民明白了,，拿著尿瓶出去了。剛才把尿咽完了,，這回好不容易才擠出了小半瓶,。剛出門，不小心正好撞在一個(gè)孕婦身上,，尿?yàn)⒘?，農(nóng)民著急了，說：這咋辦?孕婦說：別慌,，我這有!就去廁所自已尿了一瓶給了農(nóng)民,，農(nóng)民拿去化驗(yàn)，完了拿著化驗(yàn)單去找醫(yī)生,，醫(yī)生是個(gè)馬大哈,，看了看化驗(yàn)單對(duì)農(nóng)民說：沒事，你懷孕了,。農(nóng)民聽完,，拿著化驗(yàn)單就回家了,。

到家后,，對(duì)著老婆啪啪扇了兩巴掌，怒道：我說我在上面，你非要在上面,，看,，把我弄懷孕了不是?這則幽默大家聽了可能不以為然，也許抿嘴一笑,，可大家細(xì)想想,，它不正是反映出我們當(dāng)今醫(yī)護(hù)人員的工作中的責(zé)任心及細(xì)心嗎?不是對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員的一種諷刺嗎? 第三， 敏銳的觀察力及獨(dú)立思考的能力：我們護(hù)士是通過細(xì)心的觀察從病人身上直接獲取資料的,。從病人的生命體征,，皮膚色澤，肢體溫度,、口唇干燥或濕潤情況獲取信息,，有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士從病人的面部表情，行為舉止,，哭泣聲,、嘆息聲、呻吟聲,、咳嗽聲都能預(yù)見病人的痛苦和需要,，預(yù)見可能發(fā)生的問題。有了這些資料,，我們不僅要幫助醫(yī)生診斷病情,，而且要有獨(dú)立思考問題的能力。過去護(hù)士只是單純執(zhí)行醫(yī)囑,，釘針,、送藥。而現(xiàn)代國外護(hù)理專家認(rèn)為,，現(xiàn)代護(hù)理的獨(dú)立功能占70%,，而依賴功能只有了30%左右。一般來說,，護(hù)理工作的對(duì)象是不同的病人,，每個(gè)病人的疾病都不會(huì)完全相同，疾病總是處于動(dòng)態(tài)變化之中,，有的逐漸好轉(zhuǎn),，有的不斷惡化。盡管醫(yī)囑應(yīng)該堅(jiān)決執(zhí)行,，但認(rèn)識(shí)總是落后于存在,，這是經(jīng)常發(fā)生的客觀事實(shí)，如果我們把醫(yī)生的醫(yī)囑當(dāng)成金科玉律,，象機(jī)器人那樣執(zhí)行醫(yī)囑,，缺乏自己的獨(dú)立思維，也同樣會(huì)在盲目執(zhí)行中出現(xiàn)差錯(cuò)事故，所以我們還須要為醫(yī)生把關(guān),，為醫(yī)療安全堵漏洞,。猶其在醫(yī)生不在的情況下，護(hù)士應(yīng)根據(jù)病情的變化,，獨(dú)立分析,，在最短的時(shí)間里做出準(zhǔn)確的護(hù)理診斷。如靜滴青霉素過程中,，病人出現(xiàn)煩燥,，皮膚皮膚瘙癢、四肢濕冷,、呼吸困難等癥狀,，護(hù)士首先想到青霉素過敏。立即做好搶救準(zhǔn)備,，采取有效措施,，為搶救病人贏得寶貴的時(shí)間。又如：急診室推來一昏迷病人,，在醫(yī)生沒有到來的第一時(shí)間,，我們就應(yīng)該為病人開通靜脈通道，輸氧,，抽血本及監(jiān)測生命體征等一系列工作,。做到病情發(fā)展心中有數(shù)，沉著冷靜,，內(nèi)緊外松,，忙而不亂。

第四,， 做事的態(tài)度與習(xí)慣：俗話說：態(tài)度決定一切,，這話很有道理。這有一則小故事,，從前有兩位秀才,，一同進(jìn)京趕考，在路上,，他們碰到了一場葬禮,，大大的棺材呈現(xiàn)他們眼前。甲秀才想：今天真是活見鬼了,，怎么會(huì)在路上遇到這種晦氣的事情呢?這是一個(gè)不好的兆頭,，心情很郁悶，果然,，甲秀才在考場上文思枯竭,，名落孫山,。乙秀才也在想：今天趕考的路上遇到了棺材，這不是暗示我既要升官又要發(fā)財(cái)嗎?真是個(gè)好兆頭,。結(jié)果在考場上文思如涌，金榜題名,?？梢姡粯拥氖虑?，如果我們對(duì)待它的心態(tài)不同,，結(jié)果也會(huì)截然不同。在我們的工作中,，懶懶散散,，漠不關(guān)心，馬馬虎虎的工作態(tài)度大有人在,，一不順心,，就會(huì)把老板罵得體無完膚，可大家又能體會(huì)到老板的酸甜苦辣嗎?老板并不是天生就是老板,，他們也是在工作中努力拚搏,、奮斗而來，他們給我們提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì),，一個(gè)施展自己才華的平臺(tái)，難道我們不應(yīng)該有一顆感恩的心嗎?也許大家認(rèn)為我這家不打打那家,，東方不亮西方亮嘛!試想,，如果世界上沒有了這些老板，我們又將在做什么呢?如果我們不把自己當(dāng)成打工者,，而是老板合作的伙伴,，老板出錢，我們出技術(shù),，相互合作,，各取所需，那我們的工作心情又會(huì)是怎樣的呢?當(dāng)我們?cè)谧亩汲闪死习?，那我們的思想是否又不一樣了?記得老師曾對(duì)我講過：播種思想，收獲行為;播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn)。為什么有的人始終認(rèn)為別人命好,，自己的命運(yùn)不如人意呢?那大家有沒有考慮過，命運(yùn)是自己的性格決定的,。因?yàn)樾撵`是花園,，播種鮮花就會(huì)滿園芬芳，鮮花盛開;而播種雜草就會(huì)處處晦暗,，雜草重生,。

第五,， 嫻熟的技術(shù)：護(hù)士不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，還要有嫻熟的技術(shù)，這樣才能滿足病人不同的需求,。護(hù)理工作要穩(wěn),、準(zhǔn)、輕,、快,。如給病人打吊瓶，有的一針,，有的幾針,，有的十分痛苦，有的總會(huì)出現(xiàn)一些故障,。要想打針成功,，又要讓病人滿意，我們應(yīng)該：在給病人穿刺時(shí)應(yīng)注意病人的整體性,，運(yùn)用藝術(shù)的方法,，抓住病人的心理，了解他們的需求,，讓病人愉快的配合這一操作,。如給小兒打針時(shí)，家長總會(huì)十分緊張,，不時(shí)提醒：醫(yī)生,，你看準(zhǔn)啊，只扎一針呀,。這時(shí),，我們就要善意提醒家長：你緊張不要緊，千萬不要給我們?cè)黾铀枷雺毫?，讓我們也緊張,，這樣一針扎不上就得孩子吃虧了,。這樣家長一般都會(huì)安靜配合我們的工作。在給病人選擇的血管時(shí),，既要考慮病人的方便,，又要避開神經(jīng)末稍多的地方，還要在易于固定的部位,。在進(jìn)針的時(shí)候,，如果組織松弛，血管容易滾動(dòng),，不扎牢一點(diǎn),，過會(huì)兒就會(huì)起包,。如果皮膚很厚,，扎針時(shí)病人非常疼痛。如果血管脆性大,，在扎的過程就會(huì)出現(xiàn)血管破裂現(xiàn)象,。即使穿刺成功但用敷貼固定不當(dāng)，仍有滑脫的危險(xiǎn),。盡管病人的針打好了,，但忘記給病人仔細(xì)的交代，在病人下床或上廁所時(shí)還有弄掉的時(shí)候,，就是病人躺著不動(dòng),，在掛吊瓶時(shí)，我們還得去看看,，是否有漏針現(xiàn)象,，特別是打刺激性大的藥物，稍不注意藥物漏到了血管外就有組織壞死的危險(xiǎn),。還有的病人特挑剔,，手上的血管不打，非要打腳,，孩子頭上的血管不準(zhǔn)打,，非要求打手;昨天扎針的地方不準(zhǔn)再扎，而是要換一個(gè)看不清楚血管的地方,。等等,。只有我們有了嫻熟的技術(shù)，才可以滿足不同病人的需求,。

第六,， 良好的人際關(guān)系：有人認(rèn)為，護(hù)士職業(yè)成功的最主要因素,，是護(hù)士與他周圍人的相處能力,。這種說法不無道理,。對(duì)護(hù)士來說，他在整個(gè)醫(yī)療工作中處于人際交往的中心地位,，扮演著舉足輕重的特殊角色,。因?yàn)樽o(hù)士與病人接觸的時(shí)間最多，護(hù)士與病人家屬的聯(lián)系也比醫(yī)生多,，護(hù)士與醫(yī)生在工作上又必須密切合作,。這些復(fù)雜的多角聯(lián)系，顯示了護(hù)士人際關(guān)系的重要性,。護(hù)士與病人之間人際關(guān)系好,，有利于病人身心健康，有助于醫(yī)療護(hù)理計(jì)劃的順利執(zhí)行;護(hù)士與病人家屬的關(guān)系搞得好,，就能更深入地了解病人情況,，并可發(fā)揮家屬的積極性。醫(yī)院與家庭結(jié)合起來,，為病人盡快恢復(fù)健康創(chuàng)造有利的條件,。護(hù)士與醫(yī)生的關(guān)系好，就會(huì)在醫(yī)療護(hù)理過程中配合默契,，得心應(yīng)手,。護(hù)士不僅要做好這些，還要在很短的時(shí)間內(nèi)去回答不同病人的不同問題,，尤其是有一些很尖銳的問題,。有時(shí)候藥價(jià)太貴，有時(shí)候他們沒有了錢,，有時(shí)候病情不見好轉(zhuǎn)等等一系列的問題,，他們不給醫(yī)生說，而是一股腦兒的把不滿發(fā)泄給護(hù)士,，面對(duì)這些護(hù)士只有象阿慶嫂似的去應(yīng)對(duì)這一切,。有時(shí)忙著忙著病人沒錢了還得去催欠款，明理的病人還好,，不通情達(dá)理的病人你催款時(shí)他會(huì)一臉的不高興,，但我們護(hù)士又能怎樣呢?我們每天所接觸的人形形色色，病人問的同樣一個(gè)問題,，有的一句話可以回答,，有的十句話也未必能解釋清楚。所以我們還得掌握溝通的技巧,，傾聽：溝通的基礎(chǔ),，理解的源泉，有很多人都不愿意做一個(gè)好聽眾,，因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行?，過早的判斷,。尊重：例如稱呼，以最高的職位來稱呼,。

第七,， 工作中不找借口：“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位學(xué)員的第一個(gè)理念,。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口,，工作中是沒有任何借口的,，失敗是沒有任何借口的，人生也是沒有任何借口的,。我們只為成功找理由,，不為失敗找借口。 “沒有任何借口”看起來似乎很絕對(duì),、很不公平,，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的,。不幸的是,，在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣或那樣的借口,。借口在我們的耳畔竊竊私語,，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好象是“理智的聲音”,、“合情合理的解釋”,，冠冕而堂皇。上班遲到了,，會(huì)有“路上堵車”,、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口;業(yè)務(wù)拓展不開,、工作無業(yè)績,，會(huì)有“制度不行”、“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸了有借口,，任務(wù)沒完成有借口,。只要有心去找，借口無處不在,。做不好一件事情,，完不成一項(xiàng)任務(wù)，有成千上萬條借口在那兒響應(yīng)你,、聲援你,、支持你,，抱怨、推諉,、遷怒,、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人,、原諒自己的“擋箭牌”,，就是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬能器”,。在醫(yī)療工作中,，借口是風(fēng)險(xiǎn)的溫床，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)生命,，而生命對(duì)每個(gè)人只有一次,。讓我們從此改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到完善工作中來!

最后：告訴大家,，我心目中的合格護(hù)士：全力以赴,，把信送給加西亞的人。