演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

如何做一名的護(hù)士演講稿篇一

下午好!

護(hù)士,，是一個大家耳熟能詳?shù)穆殬I(yè)。聽到護(hù)士這個詞,，大家首先想到的是白衣天使,。誠如護(hù)理界的鼻祖南丁格爾所說：“護(hù)士其實(shí)是沒有翅膀的天使，是真善美的化身,?！比粢涞蒙稀⑴涞闷疬@個稱號,，那我們就要做一番努力,，時刻為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而準(zhǔn)備著。

想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，并不是一件簡單的事,。你需要具備相當(dāng)多的技能,、素質(zhì)、條件,。

護(hù)士做的工作中,，最常見的是各種事務(wù)性操作，那就要求我們首先必須熟練掌握各項(xiàng)操作技能,，比如配藥,、靜脈輸液、導(dǎo)尿等,。要做到“熟練”,，就必須苦練基本功,，對每一項(xiàng)操作進(jìn)行n+1次的重復(fù)，達(dá)到熟能生巧的境界。這樣做,，一方面能提高護(hù)士工作技能，獲得患者認(rèn)可和信任,，建立良好的護(hù)患關(guān)系;另一方面,，也能減少因護(hù)士操作水平低下給患者帶來的危害，比如：穿刺失敗帶來的二次穿刺疼痛和心理壓力,、導(dǎo)尿時污染導(dǎo)致相關(guān)感染和額外醫(yī)療費(fèi)用等,。

護(hù)理作為一門專業(yè)，一門一級學(xué)科,，必定有與之相匹配的理論知識,。我們作為從事護(hù)理行業(yè)的“專業(yè)人員”，必須要體現(xiàn)出我們的“?！?，我們的與眾不同。這就要求我們必須加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，扎好基本功，在遇到實(shí)際的臨床問題時,，不慌亂,，用相應(yīng)的知識儲備去應(yīng)對它。比如：一位休克患者,，為其床頭抬高15-20cm,，床尾抬高20-30cm，這樣做有利于改善患者呼吸狀況,，增加下肢靜脈血回心量,，在一定程度上緩解休克癥狀。明白休克的病理基礎(chǔ)是機(jī)體有效循環(huán)血量銳減，使得組織臟器供血不足,，導(dǎo)致嚴(yán)重缺血缺氧,、代謝障礙。因?yàn)槲覀儗@個病理知識有足夠的了解,，所以就可以采取針對性的治療措施,，如補(bǔ)充血容量、吸氧等,。這些都?xì)w功于我們對理論知識的學(xué)習(xí),。

護(hù)理工作的性質(zhì)需要護(hù)士每天面對各種各樣的患者。大家常常會聽到這樣一句話,，“世界上最難的工作就是與人打交道的工作”,。可想而知,，我們的工作不是那么容易的,。那么，要做好這項(xiàng)工作,，就要求我們具備一定的應(yīng)對突發(fā)事件的能力,、良好服務(wù)態(tài)度和較強(qiáng)的溝通能力。所謂天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福,，誰都不知道下一秒會發(fā)生什么，也許前一秒還平靜的夜班,，下一秒就被因地震,，車禍等意外送來的病人打破。護(hù)士此時就需要迅速轉(zhuǎn)變狀態(tài),，開啟急救模式,，緊張而不慌亂的處理病人。你可能會遇到各種病例,，多發(fā)傷,，復(fù)合傷，但不要驚訝,，不要害怕，更不要八卦,，迅速聯(lián)系醫(yī)生,，給患者建液路，吸氧,，測生命體征等,，爭分奪秒的與死神賽跑，盡最大努力挽救生命。如果病人搶救無效死亡,，家屬接受不了這個事實(shí),。護(hù)士也要心平氣和，耐心的解釋,。俗話說：“巴掌不打笑臉人,。”謙和的服務(wù)態(tài)度,，溫柔的語調(diào),，適宜的表情，不僅能夠拉近雙方的距離,，去除陌生感,、減少對抗性，而且有利于彼此尊重,，互相理解,，從而建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)士運(yùn)用一定的溝通技巧,，使患方能夠理解病人是因?yàn)椴∏橥蝗磺覈?yán)重,，醫(yī)護(hù)的緊急處理得當(dāng)，盡了最大的努力,，但仍無法改變結(jié)局而死亡的,。而護(hù)士也應(yīng)該理解患方是因?yàn)橛H人突然離世，情緒比較激動,，心情異常悲傷而有一些非常態(tài)行為,。

護(hù)士工作的完成依賴于團(tuán)隊(duì)合作，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是必不可少的,。她們經(jīng)常要與其他醫(yī)務(wù)工作人員合作,，如醫(yī)師、營養(yǎng)師,、藥師,、技師、后勤人員等,。這就需要護(hù)士以全局為重,，患者為中心，團(tuán)結(jié)友愛同事,，避免以個人為中心,，必要時舍棄自己的得失，以集體為重,，協(xié)調(diào)好與其他工作人員的關(guān)系,，共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧,。

護(hù)理行業(yè)在與時俱進(jìn)，不斷發(fā)展,，護(hù)士也要與時俱進(jìn),，要樹立終身自我教育，自我完善,，不斷學(xué)習(xí),，更新知識的意識。否則,，有可能以陳舊的知識指導(dǎo)實(shí)踐,。比如：之前cpr步驟為“abc”現(xiàn)在改為“cab”，成人胸骨按壓深度由原來的4-5cm,，變?yōu)楝F(xiàn)在的>5cm,。另外要養(yǎng)成閱讀文獻(xiàn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新方法,、新知識,，但要具有批判性。這樣才能對研究方法有更準(zhǔn)確的理解,，獲得的知識也更可靠,，才能提高科研水平。

護(hù)士作為一種職業(yè),，需要我們投入一百二十分的熱情去工作,。干一行，愛一行,。要如克魯普斯卡婭所言：“一個人一旦愛上他所從事的事業(yè),，他就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂和滿足?！比谌牍ぷ骷で?，保持積極樂觀心態(tài)，把工作做好,，做出成績,，做出價值。同時要本著要立世,，先做人的原則,，遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格踐行慎獨(dú)要求,。不求達(dá)于天下,，但能獨(dú)善其身。

如果做到上述這些,，我相信你距離成為一名合格的護(hù)士不遠(yuǎn)了!

如何做一名的護(hù)士演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：

下午好!

南丁格爾說過這樣一句話：“護(hù)士其實(shí)是沒有翅膀的天使，是真善美的化身,?！彼€贊譽(yù)道：“護(hù)理是一門藝術(shù)---從事這門藝術(shù)要有極大的心理準(zhǔn)備?！边@既是對我們護(hù)士最大的贊譽(yù),，也是對我們最高的要求。

在很多人眼里,，都認(rèn)為做護(hù)士很簡單,，打打針、發(fā)發(fā)藥,，誰都可以去做,，但當(dāng)前的臨床現(xiàn)實(shí)告訴我，僅僅掌握熟練的護(hù)理技術(shù)及專業(yè)知識,，對于病人來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們更需要我們護(hù)士能有耐心、細(xì)心,、愛心,、高度的責(zé)任心及較高的綜合素質(zhì)，所以做一名護(hù)士的確是不容易的,，特別是一名好的護(hù)士,。

我們常說能夠?yàn)椴∪私鉀Q問題，是良好的護(hù)理,，而能夠善于觀察,，發(fā)現(xiàn)病人的問題并為之解決，才是符合現(xiàn)代臨床的高水平護(hù)理,。在倡導(dǎo)人性化護(hù)士服務(wù)的今天,，作為一名臨床護(hù)士要適應(yīng)時代要求，在日常護(hù)理工作中,，不斷對自身內(nèi)在的,、外在的各個方面進(jìn)行歷練和培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)水平,，運(yùn)用護(hù)理程序的科學(xué)方法,，將自己的耐心、細(xì)心,、愛心,、關(guān)心和責(zé)任心為每一個病人鋪設(shè)一條健康之路。

目前衛(wèi)生部正在實(shí)行創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程,，它的實(shí)施正好能培養(yǎng)出符合病人,、社會對護(hù)士的要求,。

實(shí)施這項(xiàng)工程必須改變原有護(hù)理模式，實(shí)行小組責(zé)任制護(hù)理模式,，實(shí)施“分床到人,，包干負(fù)責(zé)”制。讓每名責(zé)任護(hù)士分管病人,，負(fù)責(zé)完成分管病人的各種治療給藥,、病情觀察記錄、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康指導(dǎo)等工作,，這樣護(hù)士既了解病情,，又掌握治療、護(hù)理,，適時為患者提供恰當(dāng)?shù)淖罴炎o(hù)理服務(wù),。通過深入基礎(chǔ)護(hù)理工作，不僅可以保證病人舒適,，減輕病人的擔(dān)憂和家屬的負(fù)擔(dān);同時可以使護(hù)士更加準(zhǔn)確及時地發(fā)現(xiàn)病人病情細(xì)微變化,，為診治病人提供時機(jī)。同時,，將整體護(hù)理延伸到院外,，即由管床護(hù)士對所負(fù)責(zé)病人進(jìn)行電話隨訪，為病人提供家庭護(hù)理知識,。

參與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”工程最大限度地調(diào)動了護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性,。實(shí)行小組責(zé)任制，將責(zé)任制護(hù)理作為切入點(diǎn),，有效解決了原功能制護(hù)理模式中護(hù)士相互依賴,、服務(wù)主動性和責(zé)任心差的問題。責(zé)任制護(hù)理模式使護(hù)士分工明確,，責(zé)任到人,。責(zé)任護(hù)士的責(zé)任感明顯增強(qiáng)，對所負(fù)責(zé)患者的服務(wù)更加精細(xì)化,，親情化,，使患者的滿意度大大提高。

創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”要求“把護(hù)士還給病人”,，護(hù)士由原來的“要我做”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要做”,。 因此護(hù)理人員要不斷提高自身素質(zhì)，以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度和嫻熟的操作技術(shù)為病人服務(wù),，真正體現(xiàn)“三分醫(yī),，七分護(hù)”。在護(hù)理過程中實(shí)行“熱心接,、細(xì)心問,、耐心講,、主動幫、精心做,、親切送”的規(guī)范護(hù)理行為,。因?yàn)樽o(hù)士有更多的時間與患者溝通交流，及時落實(shí)健康宣教,，患者能夠更理解、更配合間,。同時護(hù)士在病人的時間增多了,，陪伴病人的時間也增多了，還要不斷更新和補(bǔ)充專業(yè)知識,，了解疾病的生理原因,、臨床表現(xiàn)、治療方案,、護(hù)理措施,、轉(zhuǎn)歸等，掌握與患者有效溝通的技巧,。這就需要護(hù)士有比較牢固的?？浦R，同時促使護(hù)士利用業(yè)余時間來充實(shí)自己,，學(xué)習(xí)更專,、更深的專科理論知識,，進(jìn)而使自己的水平有進(jìn)一步的提高,。護(hù)士自身價值得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了患者,、護(hù)士雙滿意,。

我們醫(yī)院的院訓(xùn)是：“一切以病人為中心”。這要求我們意識到自己不是在為醫(yī)院工作,，而應(yīng)該是在為病人工作,。看上去這兩種工作的目的做的工作是一樣的,，可是出發(fā)點(diǎn)不一樣,，心情不一樣，感情色彩不一樣,，效果也不一樣,，相信病人一定能感覺得到。在工作中我們還應(yīng)該認(rèn)真履行救死扶傷的崇高使命,，以無私的奉獻(xiàn)精神,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、精湛的護(hù)理技術(shù)，來實(shí)踐“健康所系,，性命所托”的醫(yī)學(xué)誓言,，為提高護(hù)理水平做出積極貢獻(xiàn)。

作為一名護(hù)士,，要不愛自己的工作,，不愛醫(yī)院這個大家庭，不愛自己的崗位,，又何來的去愛護(hù)患者呢,，又怎么會得到患者的喜愛呢;作為一名護(hù)士，如果沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)又怎樣去幫助患者解除痛苦呢,，沒有好的態(tài)度不知道如何和病人溝通,，又將如何得到病人的心來呢;作為一名護(hù)士，沒有良好的修養(yǎng),、沒有樹立良好的形象,，又將怎樣的到病人的愛戴;作為一名護(hù)士，沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé)和行為,，又會有哪位患者敢信服于你;作為一名護(hù)士,，不懂得如何遵守紀(jì)律，又何以體現(xiàn)出自己的素質(zhì)和修養(yǎng),，又將怎樣得到大家的好評!