每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高三學生畢業(yè)感言篇一

開學快一個月了,桂花香已經飄滿了整個校園,。三年前,這個時候也已經開學一個多月了,但相同的是:桂花香也已經飄滿了整個校園,盡管母校的校園小很多,但我覺得很愜意,。

三年前和現在相同的不僅是校園里的桂花香,還有陌生的同學和老師,不習慣的食堂飯菜和初到新學校的緊張感和迷茫。

其實最初我是在混日子,在高一上學期的時候我只是認真地上了課,完成了作業(yè),。而有些同學已經開始制定學習計劃,練各種課外習題了,。

然后,我考砸了,。之后,我就想通了,其實混日子是三年,當好學生也是三年。相比混日子,當個好學生貌似更簡單,。至少當好學生不要面對家長的責問,也不要接受老師的思想教育,。另外,混日子時,覺得每一堂課都是枯燥無味的,要熬過這么多堂枯燥無味的課實在是太辛苦了。而且,混日子是絕對考不出好成績的,只有努力學習才可能考出好成績,所以當個好學生更劃算,。

于是,我又開始當一個好學生,。認真上課,認真寫作業(yè),積極提問,寫課外習題,就像其他努力學習的同學一樣。當然,當好學生也不是件輕松的事,要花更多的精力在學習上,。而且,不知道自己的努力要到什么時候才有回報。每次考出糟糕的成績,就會感到失望,甚至懷疑自己,。幸運的是,我的努力最終得到了回報,。

我希望,還在混日子的學弟學妹們可以早點想通:混日子不如努力學習;努力學習的的學弟學妹可以堅持下去。因為,努力才有希望,堅持才能勝利!

高三學生畢業(yè)感言篇二

大家好,！

晴日暖風生麥氣,，綠陰幽草勝花時。今天我們在這里隆重舉行xx屆高三畢業(yè)典禮,，首先,，請允許我代表學校黨委、行政和全體師生員工,，對順利完成高中學業(yè)的高三同學們表示熱烈的祝賀,！向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的教職員工表示衷心的感謝！

三年前,，你們帶著稚氣走進汨羅二中,，開始了三年求知與成長的歷程：高一的軍訓，你們和班主任一起接受陽光的洗禮,，一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪,；每年的校運會，你們和班級一起譜寫勇攀高峰的壯歌,，奮勇拼搏的身影活躍在田徑場上,；一年一度的金秋藝術節(jié)，你們和同學一起大膽展現才情與風采,，青春的光芒閃耀在舞臺上……三年來,，你們和全體老師一起用智慧和汗水澆灌出了豐碩的果實：高一的全市聯考，我們獨占鰲頭,；高二的全省學考,，我們遙遙領先；各種級別的學科競賽,，我們次次刷新校史,；高三的?？迹覀兇未纬煽儍?yōu)異……是你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強,。

十年磨劍為一搏，六月試鋒顯風流,。十年學海遨游,，三年艱苦奮斗。如今寶劍在手,，寒梅飄香,，背水一戰(zhàn)的時刻到了。深夜里的孤燈奮戰(zhàn),，夏日的涔涔汗水,，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼,，都將化作無窮動力,，鞭策你們前行，鼓勵你們成功,。希望你們加倍珍惜這最后的幾天,，查漏補缺，調整心態(tài),，保證睡眠,，增強體質，輕裝上陣,！希望你們調動全部的熱情,，凝聚全部的力量，挖掘全部的智慧,，從容應對,，鍥而不舍！希望你們豪情滿懷,，信心百倍，用青春的圣火,，點燃希望的火炬,，贏來金色的六月！

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。在同學們即將告別高中生活，走向更廣闊的人生舞臺之際,，我衷心地希望你們志存高遠，腳踏實地,。一個人只有樹立了崇高的理想,，才能具有永不枯竭的奮斗之源。但志存高遠,，不是好高婺遠，不是目標定的越高越好,，而是要立足自己的實際情況確立自己的奮斗目標,。上高中考大學是理想，上職業(yè)學校學一技之長是理想,，外出打工勤勞致富也是理想,。關鍵是在實現自己理想的過程中,，要腳踏實地，克服惰性,，經得住外界的誘惑,，才能實現既定的目標。衷心地希望你們砥礪思想,，承擔責任,。“人只不過是一根蘆葦,，是自然界最脆弱的東西,；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大,?！奔娂姅_擾世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我,；林林總總的人生,，可能會讓我們時常面對是心靈的抉擇。我們一定要微笑面對,，讓自己的身心多一點健康和明朗,，讓自己的生活多一點快樂和從容。人世間各種各樣的責任都可以分擔、轉讓,，惟有對自己的責任,，只能完全由自己來承擔。一個人惟有對自己的人生負責,，才可能由此出發(fā),，自覺地承擔起對他人和社會的責任，才可能實現人生的價值,。衷心地希望你們不斷學習,，勇于創(chuàng)新。學習是一項永遠的事業(yè),，創(chuàng)新是時代對我們的要求,。無論何時我們都要學習、學習,、再學習,，提高、提高,、再提高,。只有不斷的學習才能不斷的進步，不斷的創(chuàng)新,；只有不斷的學習才能跟上時代的發(fā)展,；只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手,，取得成功和獲得勝利,！

長相思兮長相憶，短相思兮無窮極,。同學們高考過后就要離開母校,，你們會十分懷念在母校的一草一木和點點滴滴，因為菁菁校園,，留下了你們或深或淺的腳?。婚g間教室,，縈繞著你們瑯瑯讀書的余音,。你們會永遠銘記你們的師長，因為多少次手把手的親切教誨,，多少次面對面的促膝談心,，同學們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著老師的心,。也許他們曾經錯怪了你,，那也是恨鐵不成鋼的善良,；也許他們曾經批評了你，那也是精益求精的執(zhí)著,！同學高考過后,，我也會離開汨羅二中，走上新的工作崗位,?；叵朐阢枇_二中工作的二十幾年，我同樣十分懷念二中的點點滴滴,，因為我見證和參與了二中的發(fā)展壯大,；我同樣十分難舍已經離線和在職在崗的領導老師們，因為是他們的關心,、幫助和支持,，才使我的工作順順利利；我同樣十分難舍在座的同學,，因為在與你們朝夕相處的三年中建立了深厚的感情,，創(chuàng)造了輝煌的成績，同學們?yōu)槟感幜斯?，為師長爭了氣,！也許若干年后，當我們不經意間拾起在汨羅二中學習和生活的這些記憶,，我們會發(fā)現：我們曾經是如此的幸福和美好,！

楊柳依依情難舍，師生依依恩難忘,。印度詩人泰戈爾曾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起,?！睙o論你走得多遠，我們的心總是連在一起,，所以,，以后無論在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨,，談談自己的感受,。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們,，期待著你們回報佳音,！同學們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y束”而是歡呼開始,，不是紀念“完成”而是宣告進步。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航吧,，載著對未來美好的暢想,，直掛云帆，乘風破浪,！真誠地祝愿同學們高考輝煌,，前程似錦！

謝謝大家,。

高三學生畢業(yè)聚會感言

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高三畢業(yè)生感言

高三學生畢業(yè)感言篇三

2. 心不妄念,，身不妄動，口不妄言,，君子所以存誠;內不欺己,，外不欺人，上不欺天,，君子所以慎獨;無愧父母,，無愧兄妹，無愧夫妻,，君子所以宜家;不負國家,，不負生民，不負所學,，君子所以用世,。

3. 來的時候沒找一個師姐，走得時候沒一個師妹找我!

4. 像霧像雨又像風的人生,，我們要幸福地走下去,。驀然回首，也無風雨也無晴,。

5. 遇見你們,，是一件被祝福的事，懷念那些年我們一起走過的日子,。

6. 人生沒有多少個三年,，珍惜彼此在一起的每分每秒。

7. 我們腳下的路,，雖然小而曲折,，但是它通向大學、通向社會,，是寬闊而平坦的大道的起點,。所以,，莫猶豫，莫徘徊,，讓我們松松爽爽地向前走吧!

8. 或許站在前人的肩膀上可以看到云端的彩虹,，而我們站在“巨人”的身邊以被守望著的姿勢學會成長。

9. 我會好好記住《這些年,，我們一起走過的日子》!!此刻我只想說：有你們,，我很快樂，please remember me!!基友們更要記?。簾o兄弟,，不dota!!

10. 人不文藝枉青年，人不猥瑣往少年,，此去雖懷報國志,，不忙春風化雨情。

11. 高考不是終點,，失敗也繼續(xù)前進,，永遠向前，路一直都在,。

12. 還記得那一年我們一起追過的王子變青蛙么?

13. 還有一個夏天,，我們就要說再見。

14. 我只希望現在在我身邊的明年今天還在我身邊,。

15. 所謂的開學不過就是坐著發(fā)呆罷了,、

16. 老師，你自己說你是鬼的哦!

17. 最后的一年里讓我們攜手朝著夢想進軍,，讓誰后悔都別讓自己后悔,。

18. 三年，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,，心的天幕上的一顆明星,。

19. 青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想,。

20. 緣分深了就會產生羈絆,，而羈絆是永遠不會被切斷的無論相距多遠，還是立場迥異,，它總會以某種形式存在下去的,。

高三學生畢業(yè)感言篇四

【感言一】

六月,，一個畢業(yè)的季節(jié).畢業(yè),，是一個沉重的動詞;畢業(yè),，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),，是感動時流淚的形容詞;畢業(yè),，是當以后孤寂時候,，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業(yè),，是夜半夢醒,，觸碰不到而無限感傷的虛詞,。

時光荏苒,，09屆高三(4)班轉眼就已畢業(yè),。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作,，一路走來,，是辛苦更是幸福。

同學們,，你們身上彌散著聰穎的藝術色彩,，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W奉獻了自己的青春,，學校學生會和青年志愿隊里到處都有你們的影子,，學校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲,，為你們而自豪!

三年高中生活已經結束了,。高中的三年給大多數同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的,。想想很長,，過起來卻是如此短暫,，往昔依舊,。

同學們，還記得我們去草頭木勺燒烤的活動嗎?聆聽往日熟悉的聲音,，小心時許那雋永的記憶,，很多時候我們相信因為緣分而走到了一起，轉眼間已經度過了三個春夏秋冬,，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無奈,，有多少無奈和苦痛,，凝聚著傷心;有多少傷心和想念，凝固成思戀;離別就是這樣,，它是無情的,，更是殘酷的。大家不要悲傷,，因為分開是必須經歷的過程，高考也只是人生中的一小部分,，我們知道,，等到明天，當更大的風吹起,，這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散開,，從次天各一方。然而,，我們始終會記得的是,，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里,，我們一起共同度過,。

想說的話太多太多了，我們一起度過了許多快樂的時光,，非常感謝高三(4)班的全體同學們!若干年后,，假如我們還能夠重溫那段時光，也許這不屬于難忘,，也不屬于永遠,，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。遙遠的路上多珍重,，去感受師生間真實的內心世界,。讓我們一同為我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福!!!

時間可以證明一切，時間可以改變一切,，時間可以解釋一切,，時間可以成就一切。

再見了,，我親愛的同學們……

【感言二】

因為夢想,，我們相聚這里;因為夢想，我們從這里起飛,。

三年,，其實很短;三年，我們已然長大,。我們有“起跑天堂”,，從那里一起攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里,，才漸漸了解什么是團結;我們有“堅持到底”,，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后,。

高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融,，夢想與情感在這里匯合,。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎人生,，關乎未來,，關乎選擇，關乎面對,，關乎勇氣,，關乎生命，關乎靈魂,。撫今追昔,，物換星移，我們即將離開母校,，踏入更廣闊的天地,，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀,，池水清明,，三載歲月常依依;此去須懷報國志，不忘春風化雨情!”

匆匆三年,，我們有過悲傷有過快樂,，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月,，記住愛,，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已,，它關乎面對,，關乎勇氣，關乎未來,，關乎選擇,，關乎人生?！?/p>

三年高中,，我們結聚12班;六月驕陽,，我們迎戰(zhàn)高考。從播種,，開始守候著開花,、結果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命,?；仡欉^去，我們以勤奮澆鑄夢想;面對當下,，我們以堅韌擁抱成功;展望未來,，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，來路坎坷,，我們笑著走過;前程無限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松,，36枝鏗鏘玫瑰,，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天!

雛鷹經過多年的磨礪,，終將翱翔于廣闊的藍天;我們經過高中三年的洗禮,，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟,。三年刻苦的學習,，賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼,、真誠的同窗友誼,，面對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接,，相信我們!

三載寒窗,，讀圣賢書，觀天下事,，恰同學風流;

四季風雨,，結金蘭義，立報國志,，正少年英雄,。

人生路上，我們無畏艱辛,，一路攜手,，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗,，在主席臺上歡呼,，見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神,，在書桌前埋首,，記錄著求學的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎狀,，多少面獵獵紅旗,，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢想,。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅定的眼神了嗎?風景這邊獨好——最是精彩12班!

當我們不能再撒嬌了的時候,，當我們不能再隨心所欲為所欲為的時候，當我們抱著寶寶聽他們呀呀學語的時候,，當我們細數父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時候,，我們成熟的季節(jié)就終于來臨了。到那時候,，我們等待的冰雪都消融了吧,，我們等待的花兒都盛開了吧!等我們漸漸把風景都看透，就去看看那細水長流吧,。

時間可以驗證一切,，她證明一切承諾，拆穿一切謊言,。好多以為自己一輩子都不會忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了,。我們都長大了，我們都要分別了,。高中畢業(yè)就真的各奔東西了,，不知何時才能再見面，相見時還能不能道一聲：你好嗎認識你真的很好!越開心就越傷感,，越笑就越想流淚,。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺吧。我希望改變,，卻又那么深切地害怕改變,。我渴望獨自生活，卻又那么深切地害怕離開,。因為我害怕不但不能久而彌香,，反而要面對“物是人非”的結局。

【感言三】

“每天把你的名字掛在胸前,，我能感受到你博大的愛,，你永遠是我的一片森林，我是一粒微小的種子……”每每讀起這首《我會永遠愛你——獻給母校的詩》，我的心中便涌起無限的依戀,。

七歲,剛背起可愛的小書包,蹦蹦跳跳地邁進校門時,我還是一個稚氣未脫,充滿好奇心,不諳世事的小孩,。記得開學第一天，我對教室里的一切都感到陌生,，老師讓每位小朋友自我介紹,。大家都很緊張，沒說兩句就坐下了,。輪到我時,，雖然我的心怦怦直跳，但是我還是用響亮的聲音,、自信的表情贏得了老師的贊揚,。今年，十二歲了,，我已成長為一名光榮的少先隊員,，戴上了紅領巾，即將要畢業(yè)了……我感覺五年的.美好時光如流水般飛快流逝,。小鳥,，已經長出了豐滿有力的翅膀，它要告別母親飛上云霄;小樹,，已經伸出了柔嫩的枝條,，它要迎著陽光，向著雨露茁壯成長;筍芽兒,，變得飽滿充實,，它要脫去厚實的外衣，離開媽媽的懷抱,，破土而出;而我們,，也從剛入學的不懂事的小不點而逐漸變成一個個即將走入中學的少年!

我不會忘記課堂上同學們積極踴躍的發(fā)言;不會忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌;不會忘記操場上同學們奔跑的身影和籃球場上的英姿;不會忘記課間休息時的歡聲笑語......

教學樓里傳出的瑯瑯讀書聲,，是每一天新的開始,，是鋼琴里流出的和諧的樂章。微風傳來陣陣甜美的笑聲,，那是埋頭苦讀時的插曲,，更是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,，大步走在校園美麗的長廊的時候,，那是何等的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

高三學生畢業(yè)感言篇五

時間荏苒,，光陰似箭,。二oxx年入學的一幕仿佛就在昨天,，兩年眨眼間過去了。一想到這里,，我真的是思緒無限,，感慨萬千。

回首我們在一起的日子,，共同生活,，共同學習，共同成長,。有歡笑,，也有煩惱;有沮喪，也有驕傲,。然而,，我們沒有后悔,，選擇奧鵬遠程教育中心,、選擇東北財經大學網院，在一個學術氛圍濃厚與現代化信息技術相結合的學習環(huán)境里完成了自己的本科學業(yè),。

學習中心的老師象我們的父母,，象我們的兄長，更象我們的朋友,。

你們如同父母：對每個同學都精心撫育,，加倍呵護。即使發(fā)現我們點滴的進步,，你們都比自己獲獎還要高興;看到我們跌倒了,，你們就激勵我們爬起來，然后“扶上馬,，送一程,。”學生永遠是老師一生的寄托,。

你們如同兄長：在我們遇到困難和挫折的時候,，是你們給予我們勇氣和力量;當我們取得小小的成功時，你們?yōu)槲覀兗佑秃凸恼啤?/p>

你們如同朋友：無論我們成功,，還是失敗,，你們都與我們一同分享，一同度過那美好和難忘的時光,。

敬愛的老師們,，請允許我代表全體同學向你們致以最崇高的敬意和最真誠的謝意。

親愛的同學們,，兩年風雨,，兩度同窗,，不管是喜怒哀樂，不管是悲歡離合,，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里,，而且還將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。

高三學生畢業(yè)感言篇六

高三學生畢業(yè)感言（精選70句）

1,、生活給予每個人發(fā)展自己的天地,，朋友，不用尋找,，那個天地就在你自己心里,！

2、感情忽然獲得升華,，猶如淘盡流沙后只剩下真金,，我終于明白：歲月縱然將隨風遠去，留下的真摯友誼卻將終生長憶,。

3,、愿你：揮手道別，揚帆遠航,！

4,、畢業(yè)了，全班男生對女生說：不管你們以后是誰的女人,，你們永遠是我們的女生,。

5、分別之際,，很難說出我此時的心情,。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生,；我們之間有理解,，也有許多誤解……而這些隨歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵,，還是大笑而去,，我不得而知。

6,、高尚的理想是人生的指路明燈,。有它，生活就有方向,；有它,，內心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧,，同學們,！

7、校園的每一個地方,，都能觸動人的某條神經,！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話,，但是現在,，方真切地感受到確是箴言！

8,、獻上依依惜別的祝愿,，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃,，重聚首將在那更加燦爛的明天,！

10、敬愛的同學們,，在這即將畢業(yè)的時刻,，讓我們銘記此刻的喜怒哀樂，銘記此時的友誼,。千言萬語表達不我內心的感受,，只能道一聲：同學，珍重,！

11、生命的小船在青春的港口再次起航,，我們就要揮手告別,，船兒滿載著理想和希望。

12,、濁酒一杯入愁腸,，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年,，雖明月常向別時圓,，卻已相逢無期。

13,、當你孤獨時,，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰,；當你驕傲時,，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

14,、聚也不是開始,，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間,，將永遠銘刻在我的記憶之中,！

15、在畢業(yè)照上面,，我們笑的多美好,。

16、我的生活融入你,，你的生活中也蘊涵我,；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體,。

17,、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存一份感激,，感謝你給我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

18,、美好的友情,，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界,。

19,、你留給我的，是美麗的記憶,。你使我懷念少年時的友誼,。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己,。

20,、如果心底有傷是否也可以真的遺忘，不必假裝,。

21,、相見在丹菊花綻的季節(jié)里，意氣奮發(fā),。相識在美麗的花海校園,，回眸一笑。相會在勤奮學習的歲月,，融合情感,。想別在花季的火熱六月，含淚相送,。同學們畢業(yè),，祝：同窗有個好工作,，前途無量錦秀美。

22,、我們是幸運的,，逢上這好時光；我們有靈氣,，去把握時機,，未來在我們身上。

23,、日有喜,，樂未央；思無極,，幸勿忘,。

24、歲月的列車將駛出青青校園,，來不及多想,，我們就要奔向遠方。匆匆地揮手作別,，讓我們架起友誼的橋梁,。

25、跨出學校的大門,，人生開始新的里程,，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程,。

26,、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天,；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天,。

27,、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木,。每一個角落,，都銘刻我們的友情、我們的夢想,。

28,、同一片藍天下，我們甜美相識,；同一個校園,，我們執(zhí)進?。煌粋€教室,，我們泛游書海,；同一個六月，我們彼此祝福,。親愛的朋友,，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天,。

29,、畢業(yè)季不說再見，愿我們在彼此看不見的時光里,，都能成為更好的自己,。

30、社會是一部書,，讓我們刻苦地去攻讀它,，去領會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇,。

31,、有一種美好叫做青春，有一種離別叫做畢業(yè),。

32,、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你,，朋友,，別灰心！—你我為了理想而歷盡了艱難,，才走向了成功之路,。

33、我深深地理解,，跟多少困難進行過斗爭,，你才得到眼前的成績。在追求,、斗爭和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑站在你的身邊。

34,、在這分手之際,，我們仍然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把教師的坐椅,，腮邊掛滿了滾燙的淚珠,。

35、初中的生活猶如一首詩,，默念詩,，每一個字中都包含一種心情。小小的詩訴說我們的故事,，小小的字泄漏我們的心情,，五彩繽紛。

36,、三個希冀的春天,，我們播種了三次；三個金黃的秋天,，我們收獲了三遍,；我們曾經受了三個火夏的磨礪與三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光,。

37、我深深地理解,，耗費多少時間,，戰(zhàn)勝多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁,。

38、不要學花兒只把春天等待,，要學燕子銜著春天飛來,。

39、再回首,，是一個充滿歡樂的昨天,。昨天，有我人們課堂上的爭論,；昨天，有我們球場的奔跑,；昨天,，有我們考場中的奮斗；昨天,，有我們燭光中的歌唱,。多么美好,，多么值得回憶。

40,、三年的生活?。?！我們一同追逐過,，一同打鬧過，一同夢想過,，一同哭泣過,，一同歡樂過，一同分享過,。也許初中的三年生活,，就猶如晴澈天空下的云，另人向往,，想永遠留住,，卻無法完成。

41,、你終于要走,，但你把花的形象留下來，你把花的芬芳留下來,，你把我們共同澆灌的希望也留下來,。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷,，永遠地芳菲,。

42、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

43,、你走過青春歲月，生命在誕生的剎那是無色的,，在成長的歲月中你一筆一筆繪上色彩,。愿我們過去那些閃亮的日子，都化成美好的回憶,，永遠留在心房,。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候,，我們永遠是朋友,！

44、桃花誘人,，用它裸露在外的艷色,；梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳,。希望你的前途實而不華,。

45、競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時,，就要當仁不讓,。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”,。

46,、臨行前，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證,。

47,、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

48、你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力,。

49,、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的`業(yè)績來,，直到實現遠大的理想,。

50、不要說祝福,，不要說再見,，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海,，把希望留給未來,。

51,、離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的,。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感,，為將來的分別和感傷,。

52、畢業(yè)了,，也許還會懷念寢室臥談會那輕松,，愉悅的感覺。

53,、天空吸引你展翅飛翔,，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登,，平原等待你信馬由韁地出發(fā)吧,，愿你前程無量！

54,、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完,。

55、小學畢業(yè)了,，六年的同窗將要離別,。帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國的四面八方。

56,、愿你可以走過長長的路,，有豐盈的時間發(fā)生故事，若沒人陪你顛沛流離,，便以夢為馬,，隨處而棲。

57,、我們在一起的時候,，你把笑語送給我；在我們分開的日子里,，你把情意寄給我,。無論在林間漫步,，還是在燈下沉思，你的身影時時都伴陪著我,！

58,、愿大學生活成為你心底的美好回憶，此刻,，是結束也是開始,，未來時機大好，前途正明,，請繼續(xù)努力,。

59、熱愛書籍吧,！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系。

60,、見黃昏雨下,，傾灑年華，與君共伴三秋月,，挽手過末夏,。攜荼蘼一枝，君回首,，滿眼憂愁,。把酒邀星辰，以證此誼,，浮世解年華,。

61、每個人都在嘴上談到時間的價值,，但只有很少人在行動上珍惜時間的價值,。

62、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點,。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會,；在朝陽升起的地平線,，我們會再次驚喜相聚！

63,、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出青春的詩篇,！

64,、揮手道別，揚帆遠航,！

65,、畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔,！

66,、回憶里淡淡地吻，和筆記里淡淡地字跡,，只是無意間的想念。

67,、我要的,，不是短暫的溫柔，而是一生的守候,。

68,、來也匆匆，去也匆匆,，離緒千種,，期待著一次重逢。千言萬語也難以說出我那份舍不得,，祝你們一路順風,！

69、不管未來有多久,，請珍惜相聚的每一刻,；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友,。

70,、即使在干旱的沙漠中，在灼熱的陽光下,，也要艱難地吸取深泥中的泉水,，借以創(chuàng)造你生命的綠草地。

高三學生畢業(yè)感言篇七

高考已經過去10天了,，我的天性也終于得到了解放,。暑期工也正式開始，是時候寫點東西記錄下這美好而充實的高中了,。

——題記

前幾天召集了一群初中同學回母?？赐蠋煛Ｔ趯W校,，我的化學老師和班主任龍哥說,，你變得成熟穩(wěn)重了,，不再像以前那么叛逆，那么讓老師傷腦筋了,。

這一下把我回憶起了初中：成績一般,，瘋子，貪玩,，總愛與老師對立,。

清楚記得，初二時,，去燙了個"帥氣"的頭發(fā),，蠻卷的，回到學校,，一進教室門,，我忘不掉同學們那驚訝的"哇哦~~",我就靜靜的坐到自己位置上，幾個同學過來調侃,。

那時坐第一排講臺前面,，第一節(jié)物理課，也就是龍哥的課,。一直以來,，他關注我最多的，就是頭發(fā)問題了,，發(fā)現長了馬上叫我去剪,，我老是一拖再拖(那時覺得長發(fā)好像蠻酷的)，這次還燙了個大卷,，在太陽的照射下若隱若現各種顏色,。他進來后，我并沒敢抬頭,，直到他喊我的名字,，"陳-偉-杰，你這頭發(fā)……"我倆對視著愣了一會兒,，我笑笑,，沒說話，ok,他繼續(xù)上課,，下課后告訴我你這頭發(fā)最好別讓其他老師投訴,，不然馬上"咔"掉。

有意思的是,，下一節(jié)音樂課,，我和這個肥仔音樂老師彼此都不怎么喜歡。他說自習,，坐下來后他就盯上我頭發(fā)了,，"你這燙的這頭發(fā)像頂著一坨大便".哎呀呀,，那時我就不樂意了，好不容易燙個頭發(fā)自我感覺還不錯,，竟然說我頂著坨大便,，那我就得回他呀，我說："你肥,，你帥!"然后……下課后,，我，龍哥,，還有這個音樂老師,，我們仨在教室外，開始了一場"辯論賽".最終結果當然不用說,，龍哥要求我整改發(fā)型,，爭執(zhí)之下，沒辦法,，只能剪了!

現在想想，曾經似乎是挺叛逆的吧,。

我早已比其他同學早定下目標：中山技師學院的電子應用專業(yè),，那時600分，足矣,。而我也達到目標分,，所以對于學習早已無所謂。但直到中考前一兩個星期,，好像突然醒悟,，滿腦子我要讀高中，我要上大學,。似乎是遲來的領悟,。中考完后，填報志愿,，或許是出于對自己能力的了解和對往年東區(qū)中學分數線的了解,，認為自己鐵定被東區(qū)中學錄取。毅然決然的報了東區(qū)中學正取生和走讀生,。沒錯,，憑著實力，以走讀生的身份,，我來到了東區(qū)中學,。

我從來沒有想過，在學習生涯中,，我陳偉杰也能這么努力,，還給叫了3年的"學霸".

第一次踏進東區(qū)中學時,，我很激動，因為我上高中了,。開學到8班報道,，班主任是孔雯雯老師，而我的學習習慣很多源自雯雯老師,。我還記得雯雯老師在自我介紹時說她是孔子還是什么的第17代弟子,，巴拉巴拉說了很多，反正覺得好像很厲害的樣子,，對我影響最深的是她再談自己高中學習的時候,，她說："我覺得我很笨，所以我要付出比別人更多的時間去努力,，我平時都開夜車到12點后,，有時1點多還沒睡……"我當時就"哇~~",想著高中原來要這樣學習，因此我就尾隨雯雯老師學到凌晨了,。我會告訴你當時中段考后的演講上說學到凌晨2點"而已"其實是雯雯老師教的嗎?沒錯,，是雯雯老師教的。在這里,，我要首先謝謝雯雯老師領我進門,。

班上自我介紹，那時一個男生的聲音吸引了我,，"我叫陳琮(其實是第二聲的),，但我習慣被叫陳蔥……",聲音當時第一次聽時帶有較濃厚的廣東普通話，但印象還不錯,。那時班上自我介紹完后,，我發(fā)現班上就4個走讀生，意味著中考成績幾乎都比我高分(后來得知我中考理科總分年級倒數第一),，這也讓我不得不拼命,。學前培訓那三天，有次去會議室開會,，正好陳琮坐我旁邊,，我倆就開始聊了起來，聊完才知道,，他中考高我如此多分,，高考目標也如此之高，這讓我產生了欽佩之情,，并且也從此開始了我倆的"愛情"故事,。

那之后，每每有不懂的問題我都去問陳琮。我英語零基礎,，但那時我的英語高考目標是70分,。記得有次我去問陳琮，什么是副詞,，他說就是修飾副詞,，動詞，形容詞的東西,，我開始還沒明白"修飾"是什么意思,，但我先問，形容詞又是什么意思……還有那時物理講到了受力分析的平行四邊形和三角形定則,，不懂,，為什么這個力可以這樣玩兒?那就去問陳琮(那時還沒養(yǎng)成問老師的習慣)，陳琮也似懂非懂,，就讓我自己先看看書(我要是看書看懂了我就不問你啦,，但后來我也忘記我為什么會了)。

陳琮,，出現在這個時候,，絕非偶然，這是上天的安排,。

我們組隊學習,，一起去問老師問題，一起去街舞社練舞,，一起打球，每天一起吃飯,，習慣午飯后的一起上廁所……什么都是一起,，一起努力向前。你有想要達到的高度：與她同一所大學;我也有想要的愿望：與你同一所大學,，或……與她同一所大學,。她們的成績都很好，數學更是我們倆無法追趕的,。我們有共同的志趣和相似的處境,。在這里，我要謝謝陳琮三年的陪伴,。不管今年高考成績如何,，是否能如我們愿，都沒關系了,。在未來,，我相信我們還能一起向前奮斗。

進入東區(qū)中學時，我了解到,，在那時,，要想考本a,得年級前三。而我上高中就是為了考本a,所以即使我中考成績那么墊后,，我還是立下雄心要考年級前三,。至于當時哪來的信心，也許是覺得自己付出的"凌晨2點"是有回報的,。高中第一次中段考,，年級第二名，比第一名的曾哥低1分,，感動,。事實證明，"凌晨2點"還是有效的,。那次考試給了我很大的鼓勵,，更加堅定自己要穩(wěn)定在年級前三，我要考本a.

高一第一個學期末分科分班,，我分到了10班,。

我是一個不喜歡喧囂的人。初到10班,，我感到很無奈,，班上很瘋狂，很吵,。當時印象比較深的是坐在后排的鋒哥,，無論什么課堂，總能聽到鋒哥"高逼格"接話,，但又好熟悉,，好像初一初二的我也是如此，總喜歡在課堂上搞怪,，但目的簡單,，就是希望搏大家一笑。那時鋒哥跟我一樣高,，現在……還記得那時年輕的英語代課老師,，與班上同學吵嘴的情景，一下把我的回憶拉到了初一我與英語老師頂嘴的畫面,，感觸很深,。

在那時，班級過于吵鬧的晚修,，讓容易受干擾的我沒法好好學習,。我想到了班主任的辦公室,，可否晚修借來用下呢?我就去問了，老師也爽快的答應了,。有一段時間,，我和陳琮就在辦公室晚修。后來不允許了,，只能回教室,，這時我又想到了萬能的淘寶，有沒有隔音的耳塞賣呢?原來真的有,，于是就下單了,。直到期末，晚修我是都是戴著耳塞的,。高二上學期,，積哥來了，彩霞做班長了,，耳塞從此不需要了,，因為10班開始改變，我也開始改變,。

積哥上臺,，新政出臺。還記得那些懲罰"套餐",原來還可以這么玩,。每天早讀遲到者登名,，上課吵鬧者登名，上課睡覺者登名,，晚修遲到者登名,，晚修吵鬧者登名……一切都在班長彩霞的記錄本中并及時公布到后面黑板等待積哥的審判。也許在那時有些同學為此感到不滿,，但后來告訴我們,，這一切都是為了10班，為了我們好,。

十班從上課睡覺，打架,，與老師頂嘴,，到同學們一起團結合作，友好共處,，積極上進,，變化真的很大。

還記得高二下學期的徒步金鐘,，同學們的全程的歌唱,，感染了我。還記得那次9班與10班的東中籃球決賽，正好是在nba總決賽勇士對戰(zhàn)騎士期間,，上演了一場東中的"勇士與騎士之爭",旁觀的我都渴望上去打一場,，團結的力量。拔河比賽戰(zhàn)勝九班奪得冠軍更是將這種團結的力量發(fā)揮到極致,。

6月8號高考完當天下午,，當同學們都收拾好回家后，我呆在教室不愿離去,?？粗緷M地箱子，滿桌書的教室,，突然空了,。黑板上寫著大大的"畢業(yè)快樂",回憶自己在這三年來，無數的汗水和淚水,，因為考好而開心過,，因為考差而迷失過……現在要和這苦澀的高中說再見，卻變得不舍得,。我不知道將來還有沒有機會再像高中那樣為著一個目標而一直艱苦奮斗,，我不知道自己是否還能有像高中那樣的勇氣和毅力，我不知道……收拾東西,，站在后門,，拍下一張翻轉椅子在桌上，空蕩蕩的教室照片,，關上燈和風扇,，拉上門，靜靜的離開,。高中,，這樣結束了!

積哥是我人生中一個重要的老師，朋友,。第一天帶班,，你跟我說第一句話，我清楚記得,，你說："在我手下,，沒有特殊".你告訴我，班級是一個集體,，即使再吵再鬧,，那也是我們的家。并告訴我晚修不要再去辦公室學習,，要與集體在一起,。你總愛拿潘苑珊,，陳琮和我，三個進行比較,，無論哪場考試,，這一環(huán)節(jié)總少不了，以此來分析學習上還有哪些需要改進的地方,。高考前一個月,，你跟我說，"現在你最重要的是保持心態(tài),，不要緊張,，偶爾去操場運動下，保持健康"嗯,，積哥說的有道理,。高考完那天下午，你說我在高中學到知識以外的東西比知識本身還要多,。是的,，我真的學到了很多很多，在學習上學會了"自學"這項技能,，在演講社學會了演講,，主持技能……在這里，我要感謝積哥2年半來的理解和教導,。

英語老師彭英老師,，我的英語能從最初零基礎40/50分到高三110多分，這是跨越最大的一門學科,，在我曾經認為我無法跨過這道坎,。你來了，我一下子愛上了英語,，愛上了你教英語的方式,，我開始相信我能學好英語，直到高三英語成為了我所有科目中的強項科目,。從嚴重偏科偏英語,，到英語成為強項，七成是你教的知識,，三成是高三初期自己通過大量訓練將你教的知識加以應用而成,。高三你因為不小心而弄傷了腿，高三下學期開學我愿意每節(jié)下課去扶你來上課直到高考結束,。在這里，我要感謝彭英老師兩年半來的愛護與幫助,。

語文老師周玉玲老師,，讓我印象最深的是高三以來兩次說"陳偉杰我發(fā)現你最近瘦了,，要注意身體啊，不要因為學習把身體搞垮了",還有在高三后階段背《離騷》和《逍遙游》時,，你知道我背誦差,，背兩篇文言文要花大量時間。經過七班時恰好遇見了你,，你說咱背不下來就不背,，咱沒必要為了兩分而苦惱，不要花大量時間和精力去背,，這個時候休息好吃好睡好才最重要,。我真的很感動，真的,。在這里,，我要感謝周玉玲老師兩年半來的理解與關愛。

物理老師鄺榮榮老師和陳金藝老師,，同學們總喜歡模仿老鄺迷人的笑聲,，雖然我們沒有在老鄺這里學到高深的物理知識，但是學到了很多其他的知識,，譬如做人的道理,。老鄺腦子里的物理世界很像是相當之深，以至于從不需要先做試卷再講題,，到教室拿起試卷看完題目直接就能深入解剖這其中的奧妙,，并拓展講解這類物理模型。平時老鄺對我特別關照,，總是給我各種試題和各類資料,。在老鄺這里，我學到了很多東西,。金哥雖然沒有任過我們班的物理,，但每當有疑難物理題時我都會去尋求金哥的幫助。在這里,，我要感謝兩位物理老師的關愛與幫助,。

數學老師彭莎老師，曾經每當你"啊qiu"時,，班上同學們總會笑,，因為"啊qiu"可以這么可愛。你理解我,，從來不干涉我自己搞數學,，讓我可以安心地做自己的卷子?；荻Ｊ?，你第一次主動找我談話,，幫我分析原因，希望我保持良好的心態(tài)迎接高考,。在這里,，我要感謝彭莎老師的理解與幫助。

化學老師蔡樹山老師和朱彩霞老師,，兩位都富有教學激情的老師,，朱彩霞老師你總是耐心的給我解答化學問題，有疑問我們一起討論,。蔡樹山老師,，我們都是20幾歲的人，平時像朋友一樣,，你總是關心我,，怕我感冒。記得那次適應性考試后,，我跟你說我化學聽不下去了,，希望去隔壁教師休息室學習，了解情況后你說給我開綠燈,，要是教室休息室還不夠安靜可以去圖書館,，那時我很感激。在這里,，我要感謝兩位化學老師對我的理解與幫助,。

感謝高中所有幫助過陳偉杰的老師，謝謝你們,。

一直希望有個機會可以一次表達對所有老師的感謝,。在這里用第二人稱"你"而不用"您",是因為讓我感覺與老師的關系，更像是朋友,。

謹以此紀念我的高中生活,。

高三學生畢業(yè)感言篇八

此時此刻內心是復雜的，但是有是輕松的,，因為緊張的學習狀態(tài)沒有了,，不是每天只有學習，現在可以有時間去放松自己,，不用考慮作業(yè),，不用考慮成績，不用考慮刷不完的題目,，但是卻沒有了當初那種面對自己的感覺,，結束高中生涯，開始一段新的歷程，這對我的而言是一個全新的生活,，或許會有更加難忘的事情等著我,，或許會有更加困難的挑戰(zhàn)等著我，可是我內心依然波瀾不驚,，對于這樣的`狀態(tài)我已經適應了，我希望在未來的某一天我想起自己的種種經歷能夠讓我有更多的時間去思考,，高中的點點滴滴我一定是不會忘記的,，我會堅持自己心中所想，三年的高中生涯注定是會影響深遠,。

現在我也愿意自己一個人去承受,，我相信不是所有的美好都能夠一直持續(xù)，就先這高中三年其實也有很多非常美好的事情,，但是此時此刻我也依然要離去,，我很是希望能夠得到大家的認可，過去的三年時間有很多未知的事情,，但是我依然還是會讓這樣的狀態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去,，我也會進一步加強對自身能力的提高，對于美好未來的期望,，現在到了畢業(yè)之際我有很多要去感激的人,，周圍同學對我的幫助影響是很大的，我非常的慶幸自己能夠在這個過程當中有所積累,，雖然時間過得很快,，可是沖刷不掉我內心的那份真摯，過去總感覺畢業(yè)遙遙無期,，可現在自己卻也是在經歷著,，感嘆時光匆匆，我依然會用一個最好心態(tài)去面對,，這是我對自己的要求,，也是我需要去接觸的，我會有一個最巔峰狀態(tài)去迎接以后的生活,，畢業(yè)不是結束,，是一段新生活的開始，忘不了過去的點滴,，自己的成長也在這三年的經歷當中慢慢提高的,，我會用最初的那份真摯的心去迎接這即將到來一切，再次感激培養(yǎng)我的學校,，感激三年的經歷,。

高三學生畢業(yè)感言篇九

尊敬的老師們、同學們：

大家好,！

培養(yǎng)下，同學們勤奮刻苦,、積極進取,，從少年走向成年，從幼稚走向成熟,。省運會上,，有你們矯健的身影，奧林匹克賽場里有你們奪獎的豪邁,；體育藝術節(jié),，你們竟得風流，教育科技節(jié),，你們盡展風采,；你們在學海里乘風破浪，你們在書山里勇攀高峰,。在這里,，知識鑄就你們不凡的才智，環(huán)境熏陶你們高雅的性情,；在這里,，你們腳踏實地學做人，你們高屋建瓴繪世界,；在這里,，你們和一中一起成長。

三年的求學之路,，你們用自己的想象力和創(chuàng)造力,，調配著最豐富的色彩,，描繪著最絢麗的青春。一中留下了同學們奮斗的足跡,，留下了同學們豐碩的成果,，你們和一中的老師,，一起創(chuàng)造了輝煌的一中，xxxx年、xxxx年，學校發(fā)展碩果累累,，各項榮譽紛至沓來,。特別是在xxxx年高考中,，我校取得了可喜的成績,，本科上線總人數為371人，上線率居長沙四縣（市）第一，理科最高分671分,，其中蔡煌興,、任斌分別考取北京大學、清華大學,，西藏生9人全部考入了重點本科院校,，一中是因為有你們而更加驕傲。

xxxx年高考即將來臨,，這一天,，我們等待了三年，我們奮斗了三年,。蓄勢而待時,，厚積而薄發(fā)，希望才華橫溢的你們調整好自己的狀態(tài),，發(fā)揮出最佳水平,。替父母爭氣，為學校爭光,。同時,，一定要相信老師，相信自己,，心有多寬,，天地就有多遠,，心有多踏實,，成功就有多勝算,。毛澤東詩云：“自信人生二百年,，會當水擊三千里,?！敝灰魑恍判陌俦叮鸵欢〞潘加抗P底,，創(chuàng)意蘊心中,。

同學們，今天你們即將手捧畢業(yè)證書，告別母校；你們將要走進大學的校門，走向社會,，你們稚嫩的雙肩將要承擔起更多的責任,。俗話說,，兒行千里母擔憂,。在人生的征途上，你們若偶有成功,，千萬不可志得意滿,，順風順水的.船也許靠不了岸。若遇困境,，也不必氣餒絕望,。有道是，“山重水復疑無路,，柳暗花明又一村”,。同時，也請你們牢記母校的臨別贈言：

志當存高遠,，矢志凌云霄,。作為青少年,，志就是人生的雙核，大志才孕育不斐的成績,，持續(xù)的成功才編織精彩的人生,。高中生活業(yè)已結束，但人生之路才剛剛開始,，你會踏上荊棘芒刺,、你會走過急湍深谷，這時志有多高,，路就有多遠,，價值就會多大。而人生的意義就在于自我價值的實現,。

誠乃做人之根本,，非誠無以善人，非誠無以處世,。未來的社會,，誠信就是通行證，講誠信的人才能立足于社會,，悅納于他人,。我們要與他人友好相處，建立和諧社會,。我們要與自然友好相處,，建立兩型社會（資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會）,。誠誠懇懇,、踏踏實實做一個對社會有用的人,。

勤奮與拼搏是成功的關鍵,，大凡成大事者，皆為勤奮與拼搏之人,。勤奮以成事,，庸懶而毀業(yè)。高中畢業(yè)并不意味著學業(yè)的結束,，高中畢業(yè)更是學業(yè),、事業(yè)的開始，我們更需要勤奮,。一中人是改造未來世界的主人,，我們應該用勤奮澆灌事業(yè)，用辛勞來經營人生,，只有不懈努力,，不斷追求,，方能成就大業(yè)。

雪災來臨,，你們手拉手,，走過難關；汶川地震,，你們心連心,，伸出援手。你們是懂得感恩的一代,，你們是懂得用愛心關注社會的一代,，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間,，你們要用愛心去創(chuàng)造一個更加美好的社會,。我也堅信，同學們不會忘記美麗的校園,，不會忘記老師們諄諄的教誨,，不會忘記同學們的相互關愛，不會忘記父母的含辛茹苦,，不會忘記自己的社會責任,。

同學們，衷心希望你們在人生旅途上存志存愛,，奮勇拼搏,，努力擔負起振興中華民族的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績,；熱切地期望你們明天會飛得更高更遠,！

衷心地祝愿你們在新的征程中一帆風順、萬事如意,！

預祝大家高考成功,、金榜題名！

高三學生畢業(yè)感言篇十

時光似流水,，靜靜地流向遠方,，伴隨著甘甜的汗水，激動的淚,，都將成為我永恒的回憶,。

沒有退縮，沒有逃避,，回首來時路,，我們風雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來,，我們和“桐柏一高”這個孕育品德與智慧的名字一同成長,，直至今日,，或學有小成，或初識人生,，亦或仍懵懵懂懂,，至少我們已經在那里學會了關心他人，學會了肩負職責,，學會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實的心,，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現自我,。

生命的波瀾讓相逢成為一種財富,，三年的育才生活我們相識、相伴,，軍訓,、運動會、文藝匯演,，歡喜也好,，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子,，每一個凝聚的團體都有一個不滅的傳承的信念,。“08”這個讓我們難以忘懷的數字,，承載著我們多少的淚水,，又浸透了多少的壯志。風風雨雨,，跌跌撞撞,。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟,，開始慢慢懂得什么是友情,，什么是承受，什么是堅強,，什么是團結,。還有短短的幾天,，我們將再次面臨生命中的抉擇,。不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出,。離開這片溫馨的家園,，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步,，也必將是最為堅實的一步,。

回首往事,，心中充滿無限感慨。以往的每一份努力,、每一次歡笑,、每一滴失落、每一點成就,，每一種表情都歷歷在目,。此時此刻，應對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木,，我們百感交集;應對給予我們知識的尊敬的師長,，我們充滿感恩;應對朝夕相處、同舟共濟的同學,，我們依依不舍,。在那里，請允許我代表高三學生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感激：感激你們的諄諄教悔,，感激您們的細悉心付出,，感激你們傾注在我們身上的愛心和汗水。

多少個日日夜夜我們在這親切的學校里吸收知識,，學會做人,。行走于三點一線的簡單軌跡，抬頭數著眨眼的星星,，講述著身邊只屬于我們的動人故事,。直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然,，且就在眼前,。我們要離開這片再熟悉可是的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校,，此時我們才真切的感受到“一高”情結在我們心中的位置和重量,。沒有淚水，沒有徘徊,，對身邊的朋友說一聲珍重,，對時刻關注我們的教師說一聲珍重，對美麗的學校說一聲珍重,。我們將收好行囊,，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想,，踏上一段嶄新的征程,。

1天后，363天后，731天后,，我們必將應對同樣抉擇,。高一高二的學弟學妹們，你們是幸福的,，在家庭,、學校、社會共同營造的優(yōu)秀環(huán)境中,，有更多的時間去充實,，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造,。時間如同大江東去,，不要指望它會西歸。生命好比倒在手心里的水,，無論我們怎樣握緊雙拳,，他還是會一點點溢出指間。所以,，學會珍惜吧,，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼,，珍惜來之不易的學習環(huán)境,，珍惜陽光下的青春年華。

十年寒窗,，為山已九仞,，豈能功虧一簣;三載勤學貯才方七斗，仍需雞鳴在五更,。握緊筆桿,，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍;臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場的鋼筋鐵骨,。乘風破浪,，直掛云帆，到達成功的彼岸,。風犀利,，卻剪不斷前行的堅韌。即使你背負著蝸牛那樣重的貝殼艱難前行,，請不要忘記,，蝶的夢想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強,，沉淀悲痛和沮喪,，做一只浴火重生的鳳凰,，等待再次的展翅翱翔!

最終,，衷心祝愿全體高三同學在高考中考出好成績,，進入夢想的大學;衷心祝愿高一、高二的學弟學妹們努力奮進,，心想事成;衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌!

高三學生畢業(yè)感言篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好！

晴日暖風生麥氣,，綠陰幽草勝花時,。今天我們在這里隆重舉行xx屆高三畢業(yè)典禮，首先,，請允許我代表學校黨委,、行政和全體師生員工，對順利完成高中學業(yè)的高三同學們表示熱烈的祝賀,！向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的教職員工表示衷心的感謝,！

三年前，你們帶著稚氣走進汨羅二中,，開始了三年求知與成長的歷程：高一的軍訓,，你們和班主任一起接受陽光的洗禮，一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪,；每年的校運會,，你們和班級一起譜寫勇攀高峰的壯歌，奮勇拼搏的身影活躍在田徑場上,；一年一度的金秋藝術節(jié),，你們和同學一起大膽展現才情與風采，青春的光芒閃耀在舞臺上……三年來,，你們和全體老師一起用智慧和汗水澆灌出了豐碩的果實：高一的全市聯考,，我們獨占鰲頭；高二的全省學考,，我們遙遙領先,；各種級別的學科競賽，我們次次刷新校史,；高三的?？迹覀兇未纬煽儍?yōu)異……是你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強,。

十年磨劍為一搏，六月試鋒顯風流,。十年學海遨游,，三年艱苦奮斗。如今寶劍在手，寒梅飄香,，背水一戰(zhàn)的時刻到了,。深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水,，父母的聲聲叮嚀,，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力,，鞭策你們前行,，鼓勵你們成功。希望你們加倍珍惜這最后的幾天,，查漏補缺,，調整心態(tài)，保證睡眠,，增強體質,，輕裝上陣！希望你們調動全部的熱情,，凝聚全部的力量,，挖掘全部的智慧，從容應對,，鍥而不舍,！希望你們豪情滿懷，信心百倍,，用青春的圣火,，點燃希望的火炬，贏來金色的六月,！

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。在同學們即將告別高中生活,，走向更廣闊的人生舞臺之際,，我衷心地希望你們志存高遠，腳踏實地,。一個人只有樹立了崇高的理想,，才能具有永不枯竭的奮斗之源。但志存高遠,，不是好高婺遠,，不是目標定的越高越好，而是要立足自己的實際情況確立自己的奮斗目標,。上高中考大學是理想,，上職業(yè)學校學一技之長是理想,，外出打工勤勞致富也是理想。關鍵是在實現自己理想的過程中,，要腳踏實地,，克服惰性，經得住外界的誘惑,，才能實現既定的目標,。衷心地希望你們砥礪思想,，承擔責任,。“人只不過是一根蘆葦,，是自然界最脆弱的東西,；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大,?！奔娂姅_擾世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我,；林林總總的人生,，可能會讓我們時常面對是心靈的抉擇。我們一定要微笑面對,，讓自己的身心多一點健康和明朗,，讓自己的生活多一點快樂和從容。人世間各種各樣的責任都可以分擔,、轉讓,，惟有對自己的責任，只能完全由自己來承擔,。一個人惟有對自己的人生負責,，才可能由此出發(fā)，自覺地承擔起對他人和社會的責任,，才可能實現人生的價值,。衷心地希望你們不斷學習，勇于創(chuàng)新,。學習是一項永遠的事業(yè),，創(chuàng)新是時代對我們的要求。無論何時我們都要學習,、學習,、再學習，提高,、提高,、再提高,。只有不斷的學習才能不斷的進步，不斷的創(chuàng)新,；只有不斷的學習才能跟上時代的'發(fā)展,；只有不斷的學習，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手,，取得成功和獲得勝利,！

長相思兮長相憶，短相思兮無窮極,。同學們高考過后就要離開母校,，你們會十分懷念在母校的一草一木和點點滴滴，因為菁菁校園,，留下了你們或深或淺的腳?。婚g間教室,，縈繞著你們瑯瑯讀書的余音,。你們會永遠銘記你們的師長，因為多少次手把手的親切教誨,，多少次面對面的促膝談心,，同學們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著老師的心,。也許他們曾經錯怪了你,，那也是恨鐵不成鋼的善良；也許他們曾經批評了你,，那也是精益求精的執(zhí)著,！同學高考過后，我也會離開汨羅二中,，走上新的工作崗位,。回想在汨羅二中工作的二十幾年,，我同樣十分懷念二中的點點滴滴,，因為我見證和參與了二中的發(fā)展壯大；我同樣十分難舍已經離線和在職在崗的領導老師們,，因為是他們的關心,、幫助和支持，才使我的工作順順利利,；我同樣十分難舍在座的同學,，因為在與你們朝夕相處的三年中建立了深厚的感情，創(chuàng)造了輝煌的成績,，同學們?yōu)槟感幜斯?，為師長爭了氣,！也許若干年后，當我們不經意間拾起在汨羅二中學習和生活的這些記憶,，我們會發(fā)現：我們曾經是如此的幸福和美好,！

楊柳依依情難舍，師生依依恩難忘,。印度詩人泰戈爾曾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起?！睙o論你走得多遠,，我們的心總是連在一起，所以,，以后無論在哪里,，都不要忘了?；丶铱纯?，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨,，談談自己的感受,。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們,，期待著你們回報佳音,！同學們，今天的畢業(yè)典禮,，不是慶?！敖Y束”而是歡呼開始，不是紀念“完成”而是宣告進步,。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航吧,，載著對未來美好的暢想，直掛云帆,，乘風破浪,！真誠地祝愿同學們高考輝煌，前程似錦,！

謝謝大家,。

高三學生畢業(yè)感言篇十二

因為夢想，我們相聚那里;因為夢想,，我們從那里起飛,。

三年，其實很短;三年,，我們已然長大,。我們有起跑天堂,，從那里一齊攜手邁向大山;我們有家的味道，在那里,，才漸漸了解什么是團結;我們有堅持到底,，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后,。

謝謝所有愛我們的人,，我們會

有一句話說得很好，時光如流星般繁逝,，驀然回首,，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮,，有歡樂,、有酸楚，有寂寞,，有同樂,。是啊，在那里,，六中見證了我們的成長,，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣,。當然,，這三年來，我們并不孤單,，因為有教師的攜手奮戰(zhàn),。

三年中，尤其高三這一年,，是最叫人刻骨銘心的,。回望高三這一年,，異于高一,、高二的扎實，還記得高三換過教師以后第一天的情景,，唉,，班主任怎樣和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯,，大概,，不，就是從那時起,，高三這道高考宴上的菜,，開始正式準備了,。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數學科大廚,。

老荊教數學很有一套,，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人,，他鼓勵我們沖上講臺,，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯,，不適應,，不習慣。當然了這很正常,，在隨后的日子里,，我們生本了，習慣于這種上課,，這種課堂,，充滿樂趣與活力的舞臺。在那里,，你隨時能夠展現自我,，隨時能夠讓自我的本事,、才華充分發(fā)揮,，這就是我們高三(11)班，人人不會忘的生本課堂,，生本教育,。

老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去,，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦,。因為，什么呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的,。記得老荊剛接手以后,，我們班在同類型班級中名列第一，倒數第一,。讓我們焉了,，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎,，他并沒有絲毫責怪我們的意思,，可是，他鼓勵我們,，以后我們會越來越好的,，只要按他說的做,，相信你自我，相信他,，會好的,。真的，在以后的考試中,，我們班在同類班型班級中,，依舊名列第一,，可是不一樣的是,，位數調了個頭,，成了正數第一,。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他,。這就是我對“生本“的一個簡述吧。

高考之后,，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎樣辦,，我作文有點偏題啊，物理感覺又難,，……，尤其一想數學,，感覺良好,，期望良好。生命學科,，決定命運啊。想到數學,，我又想到了老荊,，我明白,，他對我好，他也期望我高考成功,，我也對我自我說,，不論結果如何，老荊的情義不能忘,。因為老荊和我們講得好,，一個人要學會感恩。老荊,，能夠說,，是高中三年來對我最器重的教師，甚至沒幾個教師找我談過話,，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人,，能上本科的人。老荊也說過,，“人活著,，必須要在別人眼中體現出價值，必須要在意別人對你的認可,。我覺得你其實還是有潛力的,，還是值得培養(yǎng)的,?！敝螅种v了一些話,，可是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動,，從未有任何教師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星,。別人可能難以想象,，那句話對我的影響很大，我不再孤獨,，因為背后還有老荊相信我,。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人,。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人,，我想我是不會忘懷的。

高考成績出來的那天,，我一向不敢打電話查詢,，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線,。我真的能夠的,。我尤其注意了一下我的數學，發(fā)揮得很好,，對我來說從來有過,，我又想到了老荊，感激老荊,、感激生本,。

返校的時候，看見了高一新生來校報名,，三年前那似曾相識的一幕,，一瞬刷新了，我們畢業(yè),，望著遠處的老荊電話打個不停,，他又要忙了，呵呵,，這些還是慢點打電話給他,，我們的老荊，我們的朋友,，真心祝愿他把“生本”進行到底,，屆屆相傳，生生受益,。

啊,，三年了，真是快啊,，高三都過去了,，我們要說再見,。真的啊，我們要走了,。我們必須記住六中這塊“寶地”,，結果好，真好!老荊啊,，唉,，我們走啦，別激動,，別太想我們啊,，呵呵，我們的老朋友,。走啦,，我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬：老荊，再見!

無論走到哪里,，六中里總有個朋友叫老荊,。無論什么時候，我們永遠是朋友,，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊,，要是我大點就和他結拜了!荊教師，我們走了,，再見!讓我們把完美的回憶永遠珍藏,，你有我們一個班的朋友!再見!