“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

java實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇一

第一段：實習(xí)背景介紹

在XXX大學(xué)軟件工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，為了更好地提高自己的實踐能力和對于Java編程語言的掌握,，我選擇了參加實習(xí)項目,，并在實習(xí)期間深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用Java的相關(guān)知識。這次實習(xí)為期兩個月,，在實習(xí)期間,，我加入了一個Java開發(fā)團隊，與其他團隊成員一起參與了一個實際的軟件開發(fā)項目,。

第二段：實習(xí)內(nèi)容介紹

在實習(xí)期間,，我主要負責(zé)了項目中的某個功能模塊的開發(fā)，這個模塊是一個與數(shù)據(jù)庫交互的功能,，需要使用Java語言編寫,。在開發(fā)過程中，我學(xué)習(xí)了Java的語法和開發(fā)工具的使用,，并根據(jù)項目需求不斷迭代和完善我的代碼,。我熟悉了Java的面向?qū)ο缶幊趟枷耄⒄莆樟耸褂肑ava進行數(shù)據(jù)庫操作的方法和技巧,。通過這個項目,，我對于Java編程語言的理解和應(yīng)用能力得到了極大地提高。

第三段：實習(xí)心得

這次實習(xí)讓我深刻感受到了實際項目開發(fā)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,。在團隊合作中,，我學(xué)會了與其他成員溝通和協(xié)作，相互幫助和支持，共同解決問題,。在開發(fā)過程中,，我也遇到了一些困難和挫折，但我從中學(xué)會了如何找到解決問題的方法和思路,，如何在困難面前堅持不懈,。通過這次實習(xí)，我也看到了自己的不足之處,，對于自己所學(xué)知識的不足有了更加清晰的認識,，也進一步激發(fā)了我對于軟件工程的學(xué)習(xí)和研究的興趣。

第四段：實習(xí)收獲

在這次實習(xí)中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能和知識,，還鍛煉了自己的實際應(yīng)用能力和解決問題的能力。我學(xué)會了如何在實際項目中運用所學(xué)知識解決實際問題,，感受到了自己的成長和進步。同時,，我也認識到了自己在知識掌握和實踐能力上的不足,，這激勵著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，爭取更好地適應(yīng)未來的工作挑戰(zhàn),。

第五段：展望未來

通過這次實習(xí),，我對于Java編程語言有了更為深入的理解和掌握，也對于軟件開發(fā)的流程和團隊合作有了更為清晰的認識,。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ),，并培養(yǎng)了我對于軟件工程的興趣與熱情。未來,，我會進一步深入研究和學(xué)習(xí)Java編程語言和相關(guān)的技術(shù),，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為我將來的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ),。同時,，我也會繼續(xù)注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，不斷提升自己在實際項目中的表現(xiàn)和貢獻,，積極適應(yīng)工作環(huán)境的變化和挑戰(zhàn),。

總結(jié)：通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐能力,，還提高了自己的解決問題的能力和團隊合作能力,。這次實習(xí)不僅讓我學(xué)到了實用的技術(shù)和知識,，更讓我對軟件工程這門學(xué)科有了更深入的認識和理解,。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷對于我日后的學(xué)習(xí)和工作將有著重大的影響，我也會繼續(xù)努力不斷提高自己的技能和能力,，迎接未來的挑戰(zhàn)。

java實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇二

通過3天的實訓(xùn),，雖然實訓(xùn)的時間不長,，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛,，一開始我還沒有信心完成,。我仔細看了書上的代碼之后。對計事本有了一個大體的了解,，在初訓(xùn)的實候知道自己應(yīng)該做一個什么樣的計事本了,，在實訓(xùn)的過程中也遇到了不少困難，通過查api文檔和看書,，解決了問題,，在寫到字符的查找的替換時后，用到了上課時學(xué)到的知識,，對字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分離和還原方法,，是通過查api文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫的計事本只實現(xiàn)在一些基本功能。簡單的復(fù)制粘貼,，字體風(fēng)格的設(shè)置,，還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對文件的操作基本都用到了。

在實現(xiàn)記事本的功能過程中,，也不是很順利,，基本的文件讀寫和保存文檔的復(fù)制、粘貼,、刪除等功能還比較容易實現(xiàn),，但如何改變字體、字體顏色和背景顏色,，就比較麻煩了,，要實現(xiàn)字體顏色和背景顏色，首先要調(diào)用系統(tǒng)的.調(diào)色板,，再進行設(shè)置,。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板 我是通過查閱幫助文檔來找到其調(diào)用方法的。像自動換行,、設(shè)置字體等都是通過方法來調(diào)用,，給相關(guān)事件加上監(jiān)聽，在進行響應(yīng)事件,。整個程序中方法才是最關(guān)鍵的,，也是最困難的。所以像查找,、替換,、轉(zhuǎn)到幾個功能我都不知道用什么方法,，也由于時間有限，沒有完成其功能,。

總體的感覺是對java有了一個全新的認識,，現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應(yīng)用方面,。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用,，在整個實訓(xùn)我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。但是由于時間關(guān)系還有一個是自身的知識的欠缺,，最終這個事情被擱淺下來了,。最后還是進行計事本的編寫。由于在做畫圖軟件時花了不了時間,，所以現(xiàn)在的計事本的功能不是很全，如果有更多的時間,，我會把這個記事體再完善一下,，再把畫圖軟件也做出來。

實訓(xùn)的時間不長,，但是我會在課外把它們的功能完善,。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程，體驗java的前沿技術(shù),。在學(xué)習(xí)的過程中也體會到，遇到問題也要請教,。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間,，我在做這個記事本的時間，其中也問到過許多問題,，通過同學(xué)的幫助下解決了,，提高了程序的開發(fā)進程。其他的同學(xué)有問題的話我也是給他們盡量解決,。

我認為學(xué)習(xí)知識的過程當中就應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)相互進步的,。java是面在的主流技術(shù)我會努力將它學(xué)好，現(xiàn)在我缺乏的是堅持不懈的精神,，我會向他學(xué)習(xí),。雖然學(xué)習(xí)java的路還很找，但我會繼續(xù)走下去,。

java實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇三

為了拓展自身的'知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了重慶達內(nèi)軟件有限公司,，開始了我這個假期的專業(yè)實習(xí)。專業(yè)實習(xí),，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的專業(yè)實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

第一周的學(xué)習(xí)比較輕松，我們學(xué)習(xí)了基本的linux系統(tǒng)命令和操作,，開始熟悉實習(xí)所用的系統(tǒng),，為以后的實習(xí)打下基礎(chǔ)。我們從最基礎(chǔ)的corejava開始學(xué)習(xí),。從變量,、運算符、順序控制等開始學(xué)習(xí),。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已生疏,，我們在重新學(xué)習(xí)的過程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個道理吧,。

java實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇四

實習(xí)時間:20xx年02月07號---20xx年06月1號

實習(xí)地點:河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司軟件開發(fā)實習(xí)生

實習(xí)目的:通過實習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及工作中將科學(xué)的理論知識加以驗證,、深化,、鞏固和充實，并培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查,、研究,、分析和解決實際問題的能力，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育,，增強從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感,，提高綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平,，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實際,，掌握一定的工作能力,，積累社會工作經(jīng)驗，了解社會,，增長見識,，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì),。

實習(xí)任務(wù):了解軟件開發(fā)所用基礎(chǔ)知識,，掌握軟件開發(fā)的基本技術(shù)，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù),，提高自己的工作效率,。通過實習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識,，提高分析,、判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力,，增強自己的團隊協(xié)作意識,，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。工作的方法:首先學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)知識及html,、jdbc,、jsp和servlet，理解mvc設(shè)計模式,，學(xué)習(xí)ssh三大框架:struts,、hibernate和spring還有這些知識的項目實踐練習(xí)，熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識,，以及相關(guān)工具的使用,，學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護軟件開發(fā)運行的環(huán)境,，最后進入實例操作,，參加實際項目開發(fā)，鞏固和熟練所學(xué)到的知識,。所取得的主要結(jié)果:一個多月的實習(xí),，讓自己走進了一個全新的領(lǐng)域，開始了自己踏入社會的第一步,。實習(xí)無所謂結(jié)果而言,，更確切的說，它是一個新起點,，一個讓自己學(xué)會成長的地方,，當然也確實讓自己成大了不少,。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺有很大收獲,。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力,、耐心和細心。這些自己有些欠缺,，但這在段實習(xí)期間,，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善,。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離,，但是自己一定會努力,，向著自己的目標前進;在為人處事方面,，也讓自己成熟了許多,。雖然不能用語言來描述,，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來,，要想真的出人頭地,，必須腳踏實地努力工作,，做好自己,。

這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,，讓我整體素質(zhì)有所提升,，明白了很多做人做事的道理,。第一,、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始,，在當今社會,，只有不斷地汲取新信息新知識,，才能獲得事業(yè)進步的動力，武裝自己的頭腦,，提升自己的能力，擴展自己的視野,。第二,、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實踐，一個人的價值是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能提升人的品質(zhì),，彰顯人的意志。學(xué)到的理論只有通過實踐的檢驗才是合格的,。第三,、我們要做一個勤于思考的人，我們只有注意觀察,、分析、總結(jié),、提煉，才能積累經(jīng)驗，使自己的工作做出成績,。同時我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:第一,、就是上網(wǎng)查詢,，不懂的可以查查，不要一不會就去問別人,，得先自己想辦法解決;第二。請教別人,。當自己查資料解決不了,，就去問一下別人，不要老死扣著,，反而浪費時間。當然遇到麻煩的事情千萬不要著急,，越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向,，越著急越解決不了問題,，還不如心平氣靜的想想解決辦法，或者轉(zhuǎn)換下思維，先做其他的事情，靜下來時再去思考,。遇到問題時，要保持一顆平常心,。第四,、有的時候人與人的差別并不大,，但工作熱情的不同卻使兩個人做出完全不同的成績,，只有具備熱情，才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能,。一個人的能力有差異,，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少,，這就取決于熱情。用自己的熱情來點燃斗志,。而且熱情是可以傳遞的,，一個人全力投入工作，他可帶動周圍的人,，感染周圍的人全力以赴,，是整個團隊趕出驕人的成績。最后,，衡量一個人是不是人才，不僅是看知識掌握的多少,，當代社會更看重的是一個人的溝通能力。

原來一直覺得學(xué)校的知識是沒用的，當真正用到了才后悔自己當時為什么不好好學(xué)習(xí),。所以說實習(xí)注重實踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的。平時在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用，但當實習(xí)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識到底有什么實際應(yīng)用，和當今社會的發(fā)展有什么聯(lián)系,。只有到公司親身實踐,，才讓我們更加明確了那些知識是能跟上時代發(fā)展，那些知識已經(jīng)落后了,，什么樣的人才是當今社會需求的。同時通過實習(xí)讓我們認識到了自己知識掌握的不足,，更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情,。

這次實習(xí)使我鞏固了java開發(fā)方面的知識，做了一個基于struts銀行管理系統(tǒng)的一個模塊的項目，還跟著完成了一個河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的項目,，更重要的是了解了軟件開發(fā)這個工作的主要流程。當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件開發(fā)的要求非常高,，而我的基礎(chǔ)知識有太差,，但是當自己真正的接觸了這個行業(yè)之后,，發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么的高不可攀。在學(xué)校的時候,，不知道反思,，不過在這一段實習(xí)過程中慢慢學(xué)會反思，慢慢學(xué)會總結(jié),。這次實習(xí)為我以后到公司工作奠定了基礎(chǔ),，起到了承上啟下的功效,。希望自己再以后的工作中有更多的耐心,，學(xué)會靜下心來思考,，要相信自己可以做到,，而且做得更好。

總之，通過這次實習(xí),，確實讓自己成長了許多。在工作中,，總會遇到這樣那樣的問題,，當前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開拓視野,，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好工作而努力,。

java實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇五

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了重慶達內(nèi)軟件有限公司，開始了我這個假期的專業(yè)實習(xí),。專業(yè)實習(xí),，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。

只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的專業(yè)實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

第一周的學(xué)習(xí)比較輕松,，我們學(xué)習(xí)了基本的linux系統(tǒng)命令和操作，開始熟悉實習(xí)所用的系統(tǒng),，為以后的實習(xí)打下基礎(chǔ),。我們從最基礎(chǔ)的corejava開始學(xué)習(xí)。從變量、運算符,、順序控制等開始學(xué)習(xí),。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已生疏，我們在重新學(xué)習(xí)的過程中仍有不少收獲,，所謂溫故而知新就是這個道理吧,。

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java實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇六

對于任何一位大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)實習(xí)是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也是一個很好的鍛煉機會,，也是我們直接接觸社會的機會。對于我們來說,，平常學(xué)到的都是書面上的知識,，而畢業(yè)實習(xí)正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的機會，畢業(yè)實習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性,、總結(jié)性的教學(xué)實踐環(huán)節(jié),，它既讓我們看到實際的中設(shè)計生產(chǎn)狀況，也我們在就業(yè)之前“實戰(zhàn)預(yù)演”,，通過實習(xí)能夠使我們更好的完善自己,，也為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ),。

一,、前言

實習(xí)時間：20xx年x月x日---20xx年x月x日

實習(xí)地點：河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司軟件開發(fā)實習(xí)生

實習(xí)目的：通過實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),，以及工作中將科學(xué)的理論知識加以驗證,、深化、鞏固和充實,，并培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查,、研究、分析和解決實際問題的能力,，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育,，增強從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平,，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的能力,。理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力,，積累社會工作經(jīng)驗,，了解社會，增長見識,，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力,，提高自身的綜合素質(zhì),。

實習(xí)任務(wù)：了解軟件開發(fā)所用基礎(chǔ)知識，掌握軟件開發(fā)的基本技術(shù),，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù),，提高自己的工作效率。通過實習(xí),，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識,，提高分析、判斷和處理實際問題的能力,，鍛煉自己的實際動手能力,，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程,。 工作的方法：首先學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)知識及html,、jdbc、jsp和servlet,理解mvc設(shè)計模式,，學(xué)習(xí)ssh三大框架：struts,、hibernate和spring還有這些知識的項目實踐練習(xí)，熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識,，以及相關(guān)工具的使用,，學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護軟件開發(fā)運行的環(huán)境，最后進入實例操作,，參加實際項目開發(fā),，鞏固和熟練所學(xué)到的知識。 所取得的主要結(jié)果：一個多月的實習(xí),，讓自己走進了一個全新的領(lǐng)域,，開始了自己踏入社會的第一步。實習(xí)無所謂結(jié)果而言,，更確切的說,，它是一個新起點，一個讓自己學(xué)會成長的地方,，當然也確實讓自己成大了不少,。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺有很大收獲,。在工作技能上,，明白了工作更需要自己的努力、耐心和細心,。這些自己有些欠缺,，但這在段實習(xí)期間，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善,。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進;在為人處事方面,，也讓自己成熟了許多,。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到,。經(jīng)歷使人成長,，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來,，要想真的出人頭地,，必須腳踏實地努力工作，做好自己,。

二,、實習(xí)內(nèi)容

本著對it業(yè)的憧憬，走進了河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司,，我在公司所從事的工作是軟件開發(fā),，在真正投入到工作之前，公司在我實習(xí)的第一天公司領(lǐng)導(dǎo)給講解公司的企業(yè)文化和員工的職業(yè)發(fā)展,，以及行業(yè)分析和行業(yè)介紹,。然后先參加公司里的軟件開發(fā)的一段時間的基礎(chǔ)培訓(xùn)。在這期間我了解了軟件開發(fā)所要掌握的基礎(chǔ)知識,，做項目用的開發(fā)語言java基礎(chǔ),，oracle數(shù)據(jù)庫和sql語句，學(xué)習(xí)jsp和servlet,理解mvc設(shè)計模式,，學(xué)習(xí)ssh三大框架,，struts、hibernate和spring,。以及一些上機實踐,，最后還做了一個項目實踐是銀行卡管理系統(tǒng)，我們以小組為團隊分工合作寫需求分析說明書,，編寫程序,，最后完成功能模塊設(shè)計。在工作之前我在網(wǎng)上查詢了許多開發(fā)人員的相關(guān)要求,，了解了作為一個開發(fā)人員必須耐心,，細心和平和的心態(tài)，它的目標是盡可能早一些做出產(chǎn)品,，完成任務(wù),，并盡可能的達到客戶的需求。

剛開始實習(xí)工作時,，是由老的員工帶著我們,，給我們分配任務(wù),。一開始是讓我們自己學(xué)習(xí)一些軟件開發(fā)的相關(guān)知識，讓我們看相應(yīng)軟件的需求說明書,，了解一下項目的大體情況,，在未成形的項目上隨便點點，了解項目基本內(nèi)容及大體框架,。接下來老師給我分配一些小的任務(wù),，改頁面上的錯誤，這就需要jsp,、html的知識了,，一開始無從下手，不知道如何跟蹤代碼,，不知道頁面上的錯誤反映到代碼里是在哪里,，當時感覺自己真實笨到家了，什么都不會,，都是通過問老師,，老師一步一步的教會我是如何跟蹤代碼，以及代碼的錯誤原因及eclipse里的debug模式如何運用,，debug調(diào)試模式真是個好模式,，通過打斷點，一步一步耐心一點一點的仔細查找那里出現(xiàn)問題了,，經(jīng)過一星期的實習(xí),，自己開始慢慢地有點感覺自己能單獨的完成一個小錯誤的修改，熟悉了form表單,，了解了button按鈕等jsp頁面上的基礎(chǔ)知識,。在后來老師開始教我如何運用javascript的知識，如何編寫及運用javascript腳本,，最后就是基礎(chǔ)類的實際案例開發(fā),，這其中有如何運用數(shù)據(jù)庫，如何寫spl語句,、創(chuàng)建用戶,、表空間以及創(chuàng)建表。

除了軟件開發(fā)工作外,，我們還有日報告,，周報告需要提交，讓負責(zé)人了解你的工作進度安排,，也是自我的反思,。那短時間對于我來說最大的收獲便是，要相信自己,，不要被沒有去真正實踐的事情而嚇倒,，其實如果你真的去嘗試,，你會發(fā)現(xiàn)一切都沒有你想象的那么難，只要你努力,，沒有什么不可以,。

三,、實習(xí)總結(jié)

這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,，讓我整體素質(zhì)有所提升，明白了很多做人做事的道理,。第一,、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始,，在當今社會,，只有不斷地汲取新信息新知識，才能獲得事業(yè)進步的動力,，武裝自己的頭腦,，提升自己的能力，擴展自己的視野,。第二,、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實踐，一個人的價值是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能提升人的品質(zhì),，彰顯人的意志。學(xué)到的理論只有通過實踐的檢驗才是合格的,。第三,、我們要做一個勤于思考的人，我們只有注意觀察,、分析,、總結(jié)、提煉,，才能積累經(jīng)驗,，使自己的工作做出成績。同時我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:第一,、就是上網(wǎng)查詢，不懂的可以查查,，不要一不會就去問別人,，得先自己想辦法解決;第二。請教別人,。當自己查資料解決不了,，就去問一下別人,，不要老死扣著，反而浪費時間,。當然遇到麻煩的事情千萬不要著急,，越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向，越著急越解決不了問題,，還不如心平氣靜的想想解決辦法,，或者轉(zhuǎn)換下思維，先做其他的事情,，靜下來時再去思考,。遇到問題時，要保持一顆平常心,。第四,、有的時候人與人的差別并不大，但工作熱情的不同卻使兩個人做出完全不同的成績,，只有具備熱情,，才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能。一個人的能力有差異,，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少,，這就取決于熱情。用自己的熱情來點燃斗志,。而且熱情是可以傳遞的,，一個人全力投入工作，他可帶動周圍的人,，感染周圍的人全力以赴,，是整個團隊趕出驕人的成績。最后,，衡量一個人是不是人才,，不僅是看知識掌握的多少，當代社會更看重的是一個人的溝通能力,。

原來一直覺得學(xué)校的知識是沒用的,，當真正用到了才后悔自己當時為什么不好好學(xué)習(xí)。所以說實習(xí)注重實踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的,。平時在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用,，但當實習(xí)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識到底有什么實際應(yīng)用，和當今社會的發(fā)展有什么聯(lián)系,。只有到公司親身實踐,，才讓我們更加明確了那些知識是能跟上時代發(fā)展，那些知識已經(jīng)落后了，什么樣的人才是當今社會需求的,。同時通過實習(xí)讓我們認識到了自己知識掌握的不足,，更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。

這次實習(xí)使我鞏固了java開發(fā)方面的知識,，做了一個基于struts銀行管理系統(tǒng)的一個模塊的項目,，還跟著完成了一個河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的項目，更重要的是了解了軟件開發(fā)這個工作的主要流程,。當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件開發(fā)的要求非常高,，而我的基礎(chǔ)知識有太差，但是當自己真正的接觸了這個行業(yè)之后,，發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么的高不可攀,。在學(xué)校的時候，不知道反思,，不過在這一段實習(xí)過程中慢慢學(xué)會反思，慢慢學(xué)會總結(jié),。這次實習(xí)為我以后到公司工作奠定了基礎(chǔ),，起到了承上啟下的功效。希望自己再以后的工作中有更多的耐心,，學(xué)會靜下心來思考,，要相信自己可以做到，而且做得更好,。

總之,，通過這次實習(xí)，確實讓自己成長了許多,。在工作中,，總會遇到這樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復(fù)雜,，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏,。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能,，為以后能做好工作而努力,。

java實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇七

一、實驗?zāi)康?/p>

1,、加深對課堂講授內(nèi)容的理解,，掌握解決實際應(yīng)用問題時所應(yīng)具有的查閱資料、技術(shù)標準和規(guī)范，以及軟件編程,、調(diào)試等能力,，掌握面向?qū)ο蟮木幊趟枷爰癹ava語言程序設(shè)計的規(guī)律與技巧，為進一步學(xué)習(xí)web應(yīng)用開發(fā)及今后從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ),。

2,、使用本學(xué)期學(xué)習(xí)的java se技術(shù)（也可以使用課堂教學(xué)中沒有學(xué)習(xí)過的java技術(shù)，但是應(yīng)當以java se技術(shù)為主）完成多功能日歷gui程序的設(shè)計,，使之具有如下基本功能：一年日歷用12頁顯示,，每頁顯示一個月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動,，能夠顯示當前的日期,，可以為每頁日歷選擇背景圖片。

3,、在完成基本功能的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力,，使程序凸顯出與眾不同的.特點與功能，形成本小組的特性色,。

二,、實驗要求

1、問題描述準確,、規(guī)范,。

2、程序結(jié)構(gòu)合理,，調(diào)試數(shù)據(jù)準確,、有代表性、,。

3,、界面布局整齊，人機交互方便,。

4,、輸出結(jié)果正確。

5,、正確撰寫實驗報告,。

三、實驗內(nèi)容

編寫一個gui程序?qū)崿F(xiàn)日歷的功能,。一年日歷用12頁顯示,，每頁顯示一個月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動,，能夠顯示當前的日期以及當前農(nóng)歷,，可以為每頁日歷選擇背景圖片。可以實現(xiàn)顯示時鐘,，時鐘能進行整點報時,。可以實現(xiàn)備忘記事功能,，能在每天添加,、修改、刪除記事等操作,。

四,、實驗步驟

1、在上機實驗前,，小組成員進行選題討論,，確定小組感興趣而又伸縮性強的題目多功能日歷。

2,、在第一次上機實驗時討論分工,，分工明確之后，分頭合作進行,。

3,、各成員完成自己的任務(wù)后，最后進行統(tǒng)籌合并,，以及程序最后的優(yōu)化。

4,、根據(jù)實驗結(jié)果,，寫出合肥工業(yè)大學(xué)實驗報告。實驗報告應(yīng)當包括：實驗內(nèi)容,，程序流程圖,，類結(jié)構(gòu)，程序清單,，運行結(jié)果,，以及通過上機取得的經(jīng)驗。

5,、詳細的上機實驗步驟見任務(wù)分工及程序設(shè)計進度表,。

五、實驗結(jié)果

經(jīng)過小組成員的共同努力,，最終我們小組設(shè)計的多功能日歷程序能夠?qū)崿F(xiàn)實驗的基本要求――一年日歷用12頁顯示,，每頁顯示一個月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動,，能夠顯示當前的日期,，可以為每頁日歷選擇背景圖片。另外，在完成基本要求的基礎(chǔ)上,，我們增添了顯示農(nóng)歷,、顯示時鐘、添加備忘錄,、修改備忘錄等功能,。整體程序運行流暢、功能齊全,、符合操作習(xí)慣,。

下面是程序運行效果截圖：

日歷主界面（可以實現(xiàn)每個月的日歷，可以按年或按月前后翻動,，能夠顯示當前日期,，并能夠選擇背景圖片）：

備忘錄主界面（實現(xiàn)備忘錄的添加，及當前日歷的顯示）：

備忘錄主界面（實現(xiàn)備忘錄的顯示,，及對當前備忘錄的修改刪除等）：

時鐘主界面（顯示當前時間,，實現(xiàn)報整點報時功能）：

六、實驗總結(jié)

兩周的課程設(shè)計結(jié)束了,，在這其中歷盡酸甜苦辣咸各種滋味,，不過收獲頗豐。從學(xué)習(xí)c語言,、數(shù)據(jù)庫等等計算機編程類課程開始,，自己始終有種感覺，那就是太理論化了,、缺少實踐,。而這次的java程序設(shè)計可以說與以往大不相同，先是在課堂上老師講述了有關(guān)的基礎(chǔ)理論,、基本語法知識,，而后再加上這兩周的課程設(shè)計，可以說是真正能夠體會到程序編程的樂趣,，也第一次發(fā)現(xiàn)自己原來對程序設(shè)計是如此的感興趣,。尤其是由于課程時間較緊，課上時間老師只是簡單給我們講述了一下java swing的基礎(chǔ)知識,，并沒有去深入,，而在此次課程設(shè)計中大量用到的監(jiān)聽事件的有關(guān)知識需要自己去查標準文檔，去網(wǎng)上找相關(guān)系料,，這無疑對自己是一個挑戰(zhàn),。但是兩周下來，我做到了,，我獨立完成了對備忘錄程序的編寫,，累積下來這部分共涉及到包括action listener,，mouse listener，menu listener,，document listener等各種各類監(jiān)聽18個監(jiān)聽,，分為6個類，累計完成程序千余行,。而給我印象最深刻的便監(jiān)聽了,，可以說是整個備忘錄的大部分代碼都是與監(jiān)聽相關(guān)，這也是讓我我學(xué)會了對程序監(jiān)聽的運用,，當然只是學(xué)會遠遠談不上精通,。

java實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇八

1、培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作的各種根本技能和實踐能力,。

2,、了解設(shè)備的根本組成與用途。進一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā),、設(shè)計,、生產(chǎn)、調(diào)試,、安裝與維護整個過程,。

3、學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識,，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的根底,，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗,。培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的興趣,。使學(xué)生初步了解社會，接觸社會,，提高學(xué)生對日后工作的適應(yīng)能力。

1,、校內(nèi)實習(xí)

〔1〕關(guān)于__公司

〔2〕關(guān)于云端

其次老師給我們介紹了有關(guān)云端的知識,，云端是一款應(yīng)用程序虛擬化技術(shù)的軟件平臺，集軟件搜索,、下載,、使用、管理,、備份等多種功能為一體,。通過該平臺，各類常用軟件都能夠在獨立的虛擬化環(huán)境中被封裝起來,，從而使應(yīng)用軟件不會與系統(tǒng)產(chǎn)生耦合,，到達綠色使用軟件的目的,。虛擬化環(huán)境，帶給系統(tǒng)輕便,、干凈,、穩(wěn)定，減少重裝煩惱,，一鍵化的操作,，體驗速度與流暢，豐富,、平安的軟件資源,，便捷的軟件使用、獲取方式,。方便實用的軟件管理，靈活軟件分享,，移動便攜,。

〔3〕關(guān)于java

最后老師跟我們講解了有關(guān)java的根本知識。老師要求我們了解java的特點和優(yōu)點,。

了解java的運行機制,。了解java程序的根本結(jié)構(gòu)。掌握如何編譯和運行java程序java編程語言的風(fēng)格十分接近c,、c++語言。我們的開發(fā)程序首先應(yīng)該確定：計算機類型,，也就是說是哪種芯片,。操作系統(tǒng)，我們把這種硬件和軟件組合的開發(fā)環(huán)境,，稱為“平臺〞,。

java是一個純粹的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，它繼承了c++語言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的核心,。java舍棄了c++語言中容易引起錯誤的指針〔以引用取代〕,、運算符重載、多重繼承〔以接口取代〕等特性,，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據(jù)的內(nèi)存空間,，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔憂,。在版本中，java又引入了泛型編程,、類型平安的枚舉,、不定長參數(shù)和自動裝/拆箱等語言特性。java不同于一般的編譯執(zhí)行計算機語言和解釋執(zhí)行計算機語言,。它首先將源代碼編譯成二進制字節(jié)碼,，然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執(zhí)行字節(jié)碼。從而實現(xiàn)了“一次編譯,、到處執(zhí)行〞的跨平臺特性,。不過，每次的執(zhí)行編譯后的字節(jié)碼需要消耗一定的時間,，這同時也在一定程度上降低了java程序的運行效率,。

2、校外實習(xí)

〔1〕終端設(shè)備與傳輸設(shè)備

終端設(shè)備主要是指手機,，固定電話等,。而傳輸設(shè)備就目前而言主要有兩種接入方式：寬帶接入和無線接入。

〔3〕3g概述

三代移動通信,，主要目的是為了滿足市場更高的`應(yīng)用需求,。當前對高比特率的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)和多媒體的應(yīng)用需求已經(jīng)提到了議事日程，這也是推動第三代移動通信系統(tǒng)開展的主要動力,。第二代移動通信系統(tǒng)主要支持話音業(yè)務(wù),，僅能提供最簡單的低速率數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，速率為—,。改良后的第二代系統(tǒng)能夠支持幾十k到上百k的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),。而3g從技術(shù)上能夠最大支持2mbits/s的速率，并且還在不斷的開展中,，將來將能夠支持更高的數(shù)據(jù)速率,。這也為3g廣闊應(yīng)用的應(yīng)用前景提供了良好的技術(shù)保障。

1999年11月5日itu在赫爾辛基舉行的tg8/1第18次會議上,，通過了輸出文件itu—rm,、1457，確認了如下5種第三代移動通信rtt技術(shù),。

兩種tdma技術(shù)：

1、sc—tdma〔umc—136〕,。

2,、mc—tdma〔ep—dect〕。

三種cdma技術(shù)：

1,、mc—cdma〔cdma20xxmc〕,。

2,、ds—cdma〔包括utra/wcdma和cdma20xx/ds〕。

3,、〔包括td—scdma和〕,。

其中主流技術(shù)是上述三種cdma技術(shù)。

〔4〕通信行業(yè)

〔5〕未來的就業(yè)方向

本專業(yè)軟硬件方面的知識都要學(xué)習(xí),，將來偏向哪個方面要依照個人喜好進行側(cè)重,。具體工作職位有測試工程師、研發(fā)工程師和維修技術(shù)人員等,。

主要參觀內(nèi)容有：

2,、光傳輸設(shè)備

4、數(shù)字程控交換機

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識開展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和開展,。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。學(xué)院帶著我們進行了這次實習(xí)活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的根底，為今后書本與實踐的結(jié)合打下根底,。通過短暫的實習(xí),，我做了很認真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的,，了解到的知識進行梳理,，為今后的學(xué)習(xí)打好根底。通過這次實習(xí)我知道了通信行業(yè)都在做什么,，知道以后要學(xué)什么,。我會用我熱情的心去做好我現(xiàn)在該做的事,，為將來更好的為祖國的通信行業(yè)做奉獻打好根底。作為一名合格的大學(xué)生,，要想成為21世紀的一名合格人才,，必須跨出校門，走向社會,，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,。