無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

考試的日記一年級篇一

前幾天期中考試考玩了,，我一直在想，我呢哪前數(shù),，第十級名考試的分?jǐn)?shù)出來了,。

老師念了一下我們的分?jǐn)?shù)，沒想道,，我數(shù)學(xué)考了第一名,，過了幾天，語文老師念了分?jǐn)?shù),。我考了第六名,，膽是，我還是考少了,，因?yàn)槲沂前嚅L,，我當(dāng)班長當(dāng)了一年，老師想,，呂長林考了雙百,，膽他們交傲，老師也夸啦他,，老師說我們班的人都進(jìn)步了,。

考試的日記一年級篇二

對于一年級的同學(xué)來說，剛進(jìn)入小學(xué)在考試方面可能會(huì)有所不適應(yīng),。接下來小編搜集了考試

一年級日記

今天數(shù)學(xué)課上,，老師宣布下節(jié)課考試,。大家都悲催的尖叫起來,，我坐在桌邊,，冷靜的很。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，一副不以為然的樣子；而苦了學(xué)習(xí)差的同學(xué),，開始臨陣掘井。

前幾天期中考試考玩了，我一直在想，我呢哪前數(shù),，第十級名考試的分?jǐn)?shù)出來了,。

老師念了一下我們的分?jǐn)?shù),，沒想道,，我數(shù)學(xué)考了第一名,，過了幾天,，語文老師念了分?jǐn)?shù),。我考了第六名,，膽是,，我還是考少了，因?yàn)槲沂前嚅L,，我當(dāng)班長當(dāng)了一年,，老師想，呂長林考了雙百,，膽他們交傲,，老師也夸啦他，老師說我們班的人都進(jìn)步了,。

考完期中考試了,，分?jǐn)?shù)出來了。語文的成績我有點(diǎn)滿意,，數(shù)學(xué)的成績我更滿意,，可英語的成績卻又點(diǎn)差，令我有點(diǎn)不滿意,。

他們說期中考試時(shí)累積半個(gè)學(xué)期所學(xué)來的知識。

如果考得差,，別灰心,，繼續(xù)努力；如果考得好,，別驕傲,，爭取下次考得更好。這些都是我在期中考試得來的,。

期中考試得啟示,，對我將來有很大的幫助。

我們今天考完試了,，并且讓我收獲了很多,。

其中讓我考得最不好的地方就是奧數(shù)，因?yàn)槲乙郧皧W數(shù)總是考49分,，而這次卻考37分,，和以前差十幾分，而我以前考得最少的一次還是40分,，我不是比第一個(gè)學(xué)期進(jìn)步了,，而是比以前退步了，別人說越大考的分越好，而我是越大越往下退步,，跟別人是相反的,，有的人特別差勁，而這次考得比我還好,。但是我奧數(shù)考得不好的真正原因是我在宿舍里鬧,，鬧的整天不睡覺。讓我奧數(shù)上不應(yīng)該錯(cuò)的給錯(cuò)了,，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,。

從這次考奧數(shù)中，我體會(huì)到了要在暗中默默地學(xué),，跟別人一樣比以前考得更好,。

經(jīng)過復(fù)習(xí)之后，終于開考了,。

嗯,！眼睛眨了眨，仔細(xì)看了一下第一題,，哦,！挺簡單，寫完第一題后又看了看第二題,，嗯,。有點(diǎn)難了，絞盡腦汁想了一會(huì)兒,，哦哦,！突然恍然大悟，哈哈,！懂寫了,，就這樣，寫寫又停下想想,、想想又動(dòng)筆寫寫,、寫寫又停下想想。

終于寫完了,！我伸了個(gè)懶腰,，在從頭到尾的檢查了一遍，嗯,！還行,，爭取考九十分以上吧！

真是心驚膽戰(zhàn)呀,！不知道能不能考好些呢,，嗚嗚嗚,。

今天早上第二節(jié)課就語文考試了，隨著鈴聲的打響,，我開始答卷了,，剛考試我覺得這次的考試題很簡單，過了一會(huì),，我寫到了了第三章,，覺得這次的考試題還不是那么簡單，于是我就更加認(rèn)真的答卷了,，到了最后我把看圖寫話寫了好長時(shí)間才寫完,，考試時(shí)間到了，我還仍然沒有寫完卷子,，還好那個(gè)老師好,，又讓我們寫了十分鐘的卷子，我想：這次一定要寫完呀,，不然15分就沒有啦,！我越想越害怕，到了最后,，我果然沒有猜錯(cuò),，我終于把卷子答完了！

到了中午,，我聽薛老師說：今天我們考試考得不好,，我心想：會(huì)不會(huì)有我呀！我又想：還有可能我是一百分呢,！我一定要拿一百分,！

今天早上，我們進(jìn)行了小學(xué)第一次的語文測試,。薛老師發(fā)了卷子，我拿到了卷子,，就開始做題,，我剛開始就一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫，等我寫完之后,，我又仔細(xì)地檢查了幾遍,，最后，我就把卷子交給了薛老師,。

等到了下午,，老師開始念成績，我的心里就像有一只小白兔不停地跳一樣,，一直擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)有什么差錯(cuò),，突然,，聽到老師念：“劉芮瑤100分”，我聽了以后非常地高興,，就像喝了蜜一樣,，于是，我就喜滋滋地領(lǐng)了卷子,。

雖然我這次測試得了100分,，但是，今后我還要繼續(xù)努力,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真地好好學(xué)習(xí)，爭取每次考試都能取得好的成績,！

今天拼音考試我得了一百分,，這是我得的第一個(gè)一百分，我很興奮,。而且今天的活動(dòng)課,，我能管住自己不亂動(dòng)，老師還表揚(yáng)了我,。后來托管班的孫老師問：“誰考試得了一百分,？”我說我得了，孫老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小桃心貼片,。

回家以后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,，媽媽說這次能得一百分，是因?yàn)槲抑苣┰诩覐?fù)習(xí)了很多很多的拼音,，還做了一份卷子,，還做了很多拆分的練習(xí)。我練的多了,，所以卷子上的題都感覺很熟練,，才能得一百分，這就是媽媽說過的熟能生巧,。我以后會(huì)更加努力的,，爭取每回都能得一百分！

我們的?？冀K于結(jié)束了,，我的心情輕松了許多，連續(xù)復(fù)習(xí)的成果終于可以派上用場了,。

回到教室,，老師給我們核對了一下卷子上的題目，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目很少,，只有兩道錯(cuò)題,。第一個(gè)錯(cuò)題是第二題的生字,，震撼的撼寫錯(cuò)了，這是因?yàn)槲业纳钟洃浀倪€不牢固,，以后我還是要繼續(xù)多聯(lián)系寫生字,，反復(fù)練習(xí)后肯定會(huì)有很好的效果。第二個(gè)錯(cuò)題是閱讀題的第二個(gè)小題,，回答問題不準(zhǔn)確,，主要是因?yàn)槲业拈喿x方法掌握的還不太熟悉，對文章要表達(dá)的意思總是理解不清楚,，以后我要多聯(lián)系閱讀,，多讀多練。

馬上就到區(qū)考了,，這些錯(cuò)誤一定不能再在區(qū)考的卷子上出現(xiàn),，我會(huì)努力好好復(fù)習(xí)，一定要趕上班級進(jìn)步的步伐,。

考試的日記一年級篇三

期末考試我語文得了100分,，數(shù)學(xué)99.5分，英語100分,，這些成績的背后有老師的辛勤教誨,、家長的次次鼓勵(lì)和我自己的努力。就像種子發(fā)芽需要蚯蚓松土,，還需要充足的陽光和水分,，更需要它自己努力地往上鉆，學(xué)習(xí)也一樣,。老師天天給我們講課,，還給我們判作業(yè)；爸爸媽媽一次一次的鼓勵(lì)我,，讓我更上一層樓,；我自己呢，每天寫完家庭作業(yè),，就開始自學(xué),，做一些卷子，讓自己的弱項(xiàng)提高,，我還堅(jiān)持每天練習(xí)跆拳道，強(qiáng)身健體,。

現(xiàn)在我的英語水平也在不斷提高,，因?yàn)榇笠堂刻於冀涛矣⒄Z，練習(xí)發(fā)音,、口語和聽力,。我希望我的成績越來越好,！

今天我去考級了，這是我學(xué)鋼琴以來的第一次考級,，考的是三級,。去到那一看，??！人還真多。等了15分鐘張老師來了,。又等了22分鐘,，終于輪到我考了。

我一開始很緊張,，可彈的時(shí)候就不緊張了,。我先彈的《快樂的農(nóng)夫》，再彈《練習(xí)曲》,，最后彈《英國號笛舞曲》,。曲子談完了，彈得還順利,。老師也說我彈得不錯(cuò),！

我可高興了，老師把我送到門口,，也告訴我爺爺說不錯(cuò),。回到家中我告訴了奶奶,，奶奶聽了很高興,，她直夸我。我心里比吃了蜜還甜,。

考試前幾天,，我和媽媽有個(gè)約定：考得好吃火腿腸，考得不好用牙簽扎,。所以,，我懷著忐忑不安的心情進(jìn)入考場。

不久,，試卷發(fā)下來,，成績是：英語100分，語文96分,，數(shù)學(xué)96分,。我回到家，媽媽說買3包會(huì)昌豆干,，1根火腿腸,，另外買一本作業(yè)給我做,。因?yàn)榍皫状慰荚嚪謹(jǐn)?shù)并不太理想。這次我為了不受罰,，只能加緊復(fù)習(xí),，分?jǐn)?shù)出來，獎(jiǎng)品有了,，我一蹦三尺高,，你能想象我多么開心。

忘記了說,，我們還有一個(gè)約定：一科沒考好,，可以拿一科的獎(jiǎng)品去低消另一科的責(zé)罰。

現(xiàn)在,，我不能粗心大意,，要努力學(xué)習(xí)，考試認(rèn)真,，仔細(xì)審題,，就一定能考出好成績。

明天就是期中考試了,，我的心里好緊張?。∮蟹N說不清楚的心情,。所以這一天我會(huì)怎么著也要自己靜下心來,，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，在考試的那一天里,，要把所有文具準(zhǔn)備好,，省的向我上次那樣，丟三落四的,，還是四處問同學(xué)們借,，要不然我真不知道自己該怎么辦！

今天晚上我要抓緊復(fù)習(xí),，使勁背,，背的滾瓜爛熟才行啊,！要不然許多知識晚上一睡,，就忘記了，我的腦子可不好使了,，希望到關(guān)鍵時(shí)刻不要掉鏈子,，腦子必須要爭氣啊！我就一直說：加油,！你能做到的，放心吧,！只要相信自己,，沒有做不到的事！

考試的日記一年級篇四

1,、數(shù)一數(shù)

數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí),，按一定的順序數(shù)，從1開始,，數(shù)到最后一個(gè)物體所對應(yīng)的那個(gè)數(shù),，即最后數(shù)到幾，就是這種物體的總個(gè)數(shù),。

2,、比多少

同樣多：當(dāng)兩種物體一一對應(yīng)后，都沒有剩余時(shí),，就說這兩種物體的數(shù)量同樣多,。

比多少：當(dāng)兩種物體一一對應(yīng)后，其中一種物體有剩余,，有剩余的那種物體多,，沒有剩余的那種物體少。

比較兩種物體的多或少時(shí),，可以用一一對應(yīng)的方法,。

第二單元：位置

1、認(rèn)識上,、下

體會(huì)上,、下的含義：從兩個(gè)物體的位置理解：上是指在高處的物體，下是指在低處的物體,。

2,、認(rèn)識前、后

體會(huì)前,、后的含義：一般指面對的方向就是前,，背對的方向就是后。

同一物體,，相對于不同的參照物,，前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。

從而得出：確定兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí),，要找準(zhǔn)參照物,，選擇的參照物不同，相對的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。

3,、認(rèn)識左,、右

以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn),，確定左邊和右邊,。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊,。

要點(diǎn)提示：在確定左右時(shí),，除特殊要求，一般以觀察者的左右為準(zhǔn),。

第三單元：1-5的認(rèn)識和加減法

一,、1--5的認(rèn)識

1、1—5各數(shù)的含義：每個(gè)數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量,。有幾個(gè)物體就用幾來表示,。

2、1—5各數(shù)的數(shù)序

從前往后數(shù)：1,、2,、3、4,、5.

從后往前數(shù)：5,、4、3,、2,、1.

3、1—5各數(shù)的寫法：根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀,，按數(shù)字在田字格中的位置,，認(rèn)真、工整地進(jìn)行書寫,。

二,、比大小

1、前面的數(shù)等于后面的數(shù),，用“=”表示,，即3=3，讀作3等于3,。前面的數(shù)大于后面的數(shù),，用“”表示，即32,，讀作3大于2,。前面的數(shù)小于后面的數(shù),，用“”表示，即34,，讀作3小于4,。

2、填“”或“”時(shí),，開口對大數(shù),，尖角對小數(shù)。

三,、第幾

1、確定物體的排列順序時(shí),，先確定數(shù)數(shù)的方向,，然后從1開始點(diǎn)數(shù)，數(shù)到幾,，它的順序就是“第幾”,。第幾指的是其中的某一個(gè)。

2,、區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”

“幾個(gè)”表示物體的多少,，而“第幾”只表示其中的一個(gè)物體。

四,、分與合

數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)(1除外)分成幾和幾,，先把這個(gè)數(shù)分成1和幾，依次分到幾和1為止,。例如：5的組成有1和4,2和3,3和2,4和1.

把一個(gè)數(shù)分成幾和幾時(shí),，要有序地進(jìn)行分解，防止重復(fù)或遺漏,。

五,、加法

1、加法的含義：把兩部分合在一起,，求一共有多少,，用加法計(jì)算。

2,、加法的計(jì)算方法：計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法,，可以采用點(diǎn)數(shù)、接著數(shù),、數(shù)的組成等方法,。其中用數(shù)的組成計(jì)算是最常用的方法。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)加減法方法總結(jié)

一

1,、首先要看看孩子的數(shù)學(xué)教科書,，從書中可以知道孩子是通過哪種方式學(xué)習(xí)的,。不要隨便按自己的方式去教孩子，如果孩子理解能力強(qiáng),，他可能接受了,，如果差一點(diǎn)，孩子只會(huì)更加混亂,。

2,、多跟孩子聊聊，要讓孩子明白什么是加法什么是減法,，加減可以通過給孩子玩具來教他,，給孩子一個(gè)玩具就是加，拿走一個(gè)玩具就是減,。孩子理解加減的能力可以在平時(shí)的生活中多加滲透,。

3、在做題時(shí)和孩子溝通,，了解他對哪些題不懂,，具體到某一類題，然后多對這一類題進(jìn)行講解,。在講題的過程中,，要有耐心，不要因?yàn)楹⒆永斫獠涣司团u孩子,，或者罵孩子笨,，這是最不可取的。

4,、平時(shí)要多對孩子鼓勵(lì),，鍛煉孩子的理解能力，還要提高孩子的專注力,，孩子不一定不會(huì),，只是上課不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致課程跟不上,，失掉信心了。

二

2,、大數(shù)記心里,，小數(shù)上下加減加法：大數(shù)記心里,，小數(shù)往上數(shù)，如4+2=把4記在心里,，往上數(shù)兩個(gè)數(shù),，5、6,，之后得出結(jié)果4+2=6減法：大數(shù)記在心里,，小數(shù)往下數(shù),，如6-3=把6記在心里，往下數(shù)三個(gè)數(shù),，5,、4、3,，之后得出結(jié)果6-3=3家長需配合每日為寶貝出30道10以內(nèi)加減法,，提升幼兒的算術(shù)能力，注意不要讓孩子數(shù)指頭,，養(yǎng)成習(xí)慣不好改,，培養(yǎng)心算能力。

3,、運(yùn)用分解技巧從分解組合開始教孩子,，一邊分，一邊用語言表述,，一定要用嘴巴說出來，能說出來的孩子,，表示她自己真的掌握了,。從5以內(nèi)的開始。先從分解2開始,。每次分開后表述完,，要記得在合起來。

三

1,、先復(fù)習(xí)十以內(nèi)的減法然后過渡到十的倍數(shù)的整數(shù)減法運(yùn)算,。比如5-2=，8-4=等,，孩子會(huì)馬上說出答案,，然后再給出50-20=，80-40=等算式,。如果孩子有猶豫,，可以對比著出題讓孩子做，比如先出5-2=,，再出50-20=,，先出8-4=，再出80-40=等,。

2,、學(xué)會(huì)拆分?jǐn)?shù)字。比如23可以拆成20和3,，59可以拆成50和9等等,。如果孩子不明白,，可以這樣做，先考孩子20+3=,，答案是23,，那23可以拆成20和幾呢?類似的訓(xùn)練要反復(fù)多次。

3,、學(xué)習(xí)100以內(nèi)大數(shù)減小數(shù)的算法,。一是能從任何位置熟練正數(shù)或倒數(shù)100以內(nèi)的數(shù)字，二是理解減法的基本算法,，加是往后數(shù)的,，減是往前數(shù)的。很奇怪,，十以內(nèi)的加減法孩子們會(huì)數(shù)手指頭,，但數(shù)字一大，他們往往不知所措了,，所以父母要教給他們,。如果孩子認(rèn)真學(xué)，不長時(shí)間,，不用數(shù)手指頭也可以給出答案的,。

4、最后直接教給孩子方法,。上面的幾步熟練掌握后,，就可以直接教給孩子百內(nèi)的減法算式了。比如70-46=,，孩子可能一下子算不出,，那就問孩子，46可以拆分成幾和幾?(要十的整數(shù)的),，孩子會(huì)說40和6,，那再問70減40等于幾?孩子會(huì)說出答案是30，那30再減6等于幾呢?那孩子就覺得簡單了,。

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考試的日記一年級篇五

期中考試結(jié)束了,，試卷也發(fā)下來后，總的來說,，成績不太滿意,。

我語文試卷中閱讀理解沒有完全讀懂，所以我做錯(cuò)了兩個(gè),。以后我要多讀,、多練、多想,，提高閱讀能力,。

我數(shù)學(xué)考試應(yīng)該可以考一百分的,，可我寫錯(cuò)了一個(gè)單位。我真是粗心大意呀,！

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考試的日記一年級篇六

今天英語老師把我們上星期考試的英語測試卷發(fā)了回來,，我考的非常不好，媽媽沒有批評我,，和我一起重新做了卷子,，并做了錯(cuò)題分析，我覺得我英語指讀不夠認(rèn)真,，沒有每天堅(jiān)持聽英語,，很多單詞我都不認(rèn)識，單元考試前我也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),。

以后我會(huì)努力學(xué)習(xí),，爭取下次有好的成績！

考試的日記一年級篇七

明天就要期末考試了,，我心里有點(diǎn)緊張,，因?yàn)槲液ε挛铱疾涣?00分，奶奶說：“考試是對你學(xué)習(xí)成果的.一個(gè)檢驗(yàn),，只要你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了就沒問題,，一分耕耘一分收獲?！?/p>

我想要自己鼓勵(lì)自己,，考試的時(shí)候不要緊張,，和平時(shí)做作業(yè)一樣認(rèn)真,，看清楚題意，再寫答案,，做完以后認(rèn)真檢查,，不要漏題，我想肯定能考出好成績,。

考試的日記一年級篇八

明天就是期中考試了,。媽媽對我說：“孩子，考試的.時(shí)候要做到四點(diǎn)：卷面整潔,、書寫工整,、認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查,。這樣才能考高分,。”“我明白了,?！蔽艺f,。于是，我把老師說的,，最有可能考的地方認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,。

到了第三天，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室,，說：這天我們班考得不錯(cuò),，只有個(gè)別的同學(xué)考了八十幾分，我來報(bào)一下分?jǐn)?shù)：丁巧奇91,、丁巧玲95,、李想99-----”當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)是99分時(shí)，我好激動(dòng),，笑容立刻在我的臉上綻放,，只可惜，我和第一名的應(yīng)佳家和陳帥比起來還差半分,，這多怪我粗心哪,！

我要記住：沒有最好,，只有更好!

考試的日記一年級篇九

這次考試之所以沒有考好,，總結(jié)原因如下：

1 平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。

2 準(zhǔn)備不充分,。毛主席說,，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意,，無準(zhǔn)備之仗很難打贏,，我卻沒有按照這句至理

名言

3 沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。自己有很多興趣，作為一個(gè)人,，一個(gè)完整的人,，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,，讓自己的興趣被平白無故抹煞,，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,，不僅不好,，有時(shí)候真的是得不償失。

考試的日記一年級篇十

期中考試結(jié)束了,，我和洋洋小妹都評為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”,，這是對我們這半學(xué)期努力學(xué)習(xí)的一種肯定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的問題——做數(shù)學(xué)題太馬虎,，但舅媽說的對“沒有問題的孩子才是真正的問題,，只 有出現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤,，才會(huì)進(jìn)步”,。這句話我理解了，也深深地印在了腦海里,，它會(huì)時(shí)時(shí)鞭策我,、激勵(lì)我，請相信我和小妹會(huì)共同成長,、共同進(jìn)步,！

期中考試結(jié)束了，試卷也發(fā)下來后,，總的來說,，成績不太滿意。

我語文試卷中閱讀理解沒有完全讀懂,，所以我做錯(cuò)了兩個(gè),。以后我要多讀、多練,、多想,，提高閱讀能力。

我數(shù)學(xué)考試應(yīng)該可以考一百分的,，可我寫錯(cuò)了一個(gè)單位,。我真是粗心大意呀,！

我覺得這次考試需要靠認(rèn)真,、仔細(xì)才能完成，不管分?jǐn)?shù)高還是分?jǐn)?shù)低,，只要你努力,，什么都可以完成?？荚嚲拖裰竺罪?，需要慢慢地煮，慢慢的讓它熟,，考試就是要?jiǎng)幽X筋,，慢慢地想,，直到會(huì) 做，如果煮米飯的鍋?zhàn)訅牧?，它就煮不熟,，考試就是你哪一道題錯(cuò)了或者不會(huì)做，就不能打一百分,?？荚嚽耙獜?fù)習(xí)，不然就有些題不會(huì),，看了書要記在腦子里,，考試的時(shí)候就會(huì)做，如果你考試的前一天 不復(fù)習(xí),，考試的時(shí)候你就不會(huì)做,。如果你不動(dòng)腦筋思考，你就做不出來,，所以動(dòng)腦筋是最重要的,。語文要填空，數(shù)學(xué)要做口算題,，英語要連單詞,，只要你努力，就是最棒的,！

今天老師把我們的期中考試卷子發(fā)了下來,。首先發(fā)的是英語卷子，我的英語考了99分,，可能是因?yàn)橛?個(gè)單詞我沒有學(xué)過才考了這樣的成績,；之后又發(fā)了數(shù)學(xué)卷子，我的數(shù)學(xué)考了96分,，我非常后悔,，很多 錯(cuò)題都是粗心造成的；我的語文成績還令我比較滿意,，考了98分,，只錯(cuò)扣了

作文

語文試卷發(fā)下來了,，我只得了92分，當(dāng)時(shí)我非常難過，為什么我沒考好,？

忽然,，語文老師生氣地說：“咱們班只有兩個(gè)上90分的 ，而四,、二班有六個(gè)上90分的,，咱們班分是92分，四二班分是96,。5分,，你看咱們和二班差了多少分 ，這次考試令我很失望,！ ”

我看了一下我的試卷,，錯(cuò)的都是因粗心造成的，我使勁地責(zé)備自己,，我一定要努力,，爭取在期末考試取得一個(gè)好成績。

期中考試那天,，我很緊張,，生怕自己考不好。被媽媽批評,，大罵,。所已我一定要加油。發(fā)卷子了,。這句話從我的腦海里一遍又一遍的晃來晃去,。一定要細(xì)心。不管了,，做題啦,。考完了,，回到家坐在 沙發(fā)上,，發(fā)呆。這時(shí)媽媽走到我跟前,。說寶貝,，不管你考的怎么樣，媽媽都是最愛你的,。聽了媽媽的話,，我的心里美滋滋的,，楊瀾加油吧,。你是最棒的。

昨天是我的第一次期中考試，老師對我說我的考號是1548,。

剛開始老師發(fā)語文試卷的時(shí)候我沒怎么緊張,，但是后來我發(fā)現(xiàn)有幾道題我不怎么會(huì)做。我就有點(diǎn)緊張了,。語文模擬考試的時(shí)候我考了100分,，這下期中考試我考不了100分了?；丶覍寢屨f了,，心里有 點(diǎn)難過，以后我一定要好好學(xué)習(xí),。爭取下次考試取得好的成績,。數(shù)學(xué)考試應(yīng)該考得可以吧。因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)哪道題不會(huì)做,。等下個(gè)星期上學(xué)了就知道成績了,。希望都考得不是太差。以后我一定要加油,。把 每次考試都考好,。

期中考試的成績出來了，居然兩門成績都是九十四分,，我說：“天呀,！”我怎么考試這么少呀？ 到底是什么原因,，我思前想后想不到錯(cuò)到哪里,？為什么這么粗心。中午回家該怎么給媽媽交待,， 媽媽起早貪黑的幫我做飯,、洗衣，這樣的成績怎么能讓媽媽高興呢,？心里暗自想下次不準(zhǔn)再有粗心的現(xiàn)象,，期末考試一定達(dá)到媽媽的目標(biāo)。