當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中班下學(xué)期保育員總結(jié)與反思篇一

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時(shí)，我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。

中班下學(xué)期保育員總結(jié)與反思篇二

能帶領(lǐng)xx部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,；并把所學(xué)的知識運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中,。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是,，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力,，在今后的工作中不斷的進(jìn)步,、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好,！

中班下學(xué)期保育員總結(jié)與反思篇三

當(dāng)幼兒園保育員的工作是非常有成就感的一項(xiàng)工作,，尤其是孩子們都從不聽你的話變成乖乖聽你話，這一路上你會發(fā)現(xiàn)自己的育人經(jīng)驗(yàn)是不斷增長的,，這不僅可以讓你更好地做好保育工作,，也可以讓你學(xué)會如何帶自己的孩子以及對待他人。

我不知道其他保育員是不是如我一樣,，在最初來做保育員時(shí),，也有過許多的煩惱，煩惱不知道該如何去讓孩子們聽我們的話,，煩惱這課堂紀(jì)律根本沒法保障,，煩惱這挑食的孩子越來越多，也煩惱午休時(shí)候小朋友的尿床和說夢話,。然而這些煩惱,，本人在做了一段時(shí)間保育員之后，全部都消失了,。因?yàn)楸救藶榱私鉀Q這些煩惱,，為了讓這些事情不再是自己心上的一塊塊石頭，本人不斷地閱讀育人書籍,，不斷地學(xué)習(xí)怎么樣才可以讓孩子們聽從指揮,，在自己逐漸嫻熟的經(jīng)驗(yàn)面前，孩子們成長了,，而我自己也成長了,。

在這個(gè)過程中，本人學(xué)會了如何去愛，也學(xué)會了用愛去影響孩子們,，讓他們自覺地做到我希望他們所做到的事情,，而不是我用打他們或者罵他們的嚴(yán)厲方式去對待他們。這樣一趟改變下來,，我發(fā)現(xiàn)本人的性格也變好了,，現(xiàn)在也慢慢變成一個(gè)溫柔的人了，成為了孩子們心中的“孩子王”,，成為了陪伴他們一起成長的人,。

在近來的保育工作中，本人也有一個(gè)非常大的感觸,，那就是要解決孩子們挑食的問題,，可以不去阻止他們挑食，讓他們每天都吃自己喜歡吃的那一道菜,，吃上許多天,，孩子們就開始不想吃這道菜了，他們會開始主動要求吃那些過去他們不愿意吃的菜,，而那些他們已經(jīng)吃膩的喜歡吃的菜,，過一段時(shí)間，他們又還是會想要吃的,，這樣可以達(dá)到他們不再挑食的目的,，還不讓他們在吃飯的時(shí)候產(chǎn)生不開心的情緒，甚至是哭個(gè)不停的后果,。

幼兒園保育員的工作是沒有當(dāng)過幼兒園保育員的人難以想象的工作,，但是在你做熟練了之后，你也會明白這個(gè)工作的好處在哪里,，明白自己在這份工作中得到一定會比付出的多得多,。本人已經(jīng)做了三年的保育工作了，在我還未老去的歲月里,，我還會繼續(xù)做這個(gè)讓我頗有成就感的工作,，我會繼續(xù)不斷地在其中學(xué)習(xí)育人的經(jīng)驗(yàn)，以確保自己未來不管是帶幼兒園的孩子,，還是自己家的孩子都沒有問題,！

中班下學(xué)期保育員總結(jié)與反思篇四

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育教師,，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,，在這個(gè)學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責(zé),。本班情景較特殊,，不但兩位教師是新的,，連孩子都是從各個(gè)幼園轉(zhuǎn)來的。開始時(shí),，孩子不管是常規(guī)還是生活方面,，都是亂成一團(tuán)。本人主動參與組織孩子,，幫忙兩位教師與孩子們,，共同把班級搞好，常規(guī)搞好,。有空的時(shí)候,，還會幫兩位教師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度,。

在這學(xué)期中,，本人的主角雖然平凡，但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，和兩位教師相處融洽,，最終把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,，從開學(xué)起我一向注重幼兒食具,、毛巾、床,、地面,、門、窗,、臺面,、燈、柜,、書包架,、玩具、圖書等物品的浸泡,、蒸消,，采用消潔粉消毒、暴曬,、干抹,、紫外線消毒。平時(shí)注意觀察孩子的情景,，早上家長送來時(shí),，我都主動問候孩子的情景,，異常是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解,。午睡起床,，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,，避免了發(fā)燒又不明白的情景,。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩,，提議家長帶一些奶粉或牛奶,，在課間休息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼,、干燥的時(shí)候,，也合理提議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時(shí),，我異常注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作,。由于本人對工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高,。

在配班工作中,，我主動配合教師組織幼兒，家長開放日時(shí),，我參與到區(qū)域活動中,，組織幼兒閱讀圖書、講故事,、認(rèn)讀英語卡片,，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡便愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

對于工作,，我一向都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo),！疏漏的地方,，請園領(lǐng)導(dǎo)諒解！

中班下學(xué)期保育員總結(jié)與反思篇五

歲月無痕,，時(shí)光不經(jīng)意從指縫間悄悄溜走,。本學(xué)期，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在各位老師的通力合作下,，認(rèn)真貫徹《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合的模式,，努力進(jìn)行探討,、研究,、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí),。針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的地開展各項(xiàng)活動,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育工作追求務(wù)真,。

加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí),。開學(xué)初，教研組長帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園一日活動規(guī)范》《3～6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》,，使“要我學(xué),，變成我要學(xué)”。本學(xué)期,，教研組長能嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的教研組計(jì)劃,，有計(jì)劃，有目的的帶領(lǐng)教師進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)上的研討,。如在每個(gè)新主題開展之前,，由安梅梅、馬敏兩位教研組長帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行研討,，從區(qū)域活動的內(nèi)容,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、家長園地等方面,，使大家在研討、交流中進(jìn)一步理解主題的意義,，為更好的開展主題活動奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期，為了提高教師上課,、看課,、評課的能力，教研組能認(rèn)真,、扎實(shí)的開展組內(nèi)“說上評活動”,。趙君君、李夢雅,、湯燕群等老師在“說上評”活動中逐漸成熟,，在整個(gè)說上評活動中，上課教師能認(rèn)真準(zhǔn)備,，大膽創(chuàng)新,，評課的過程中,，教師們都能準(zhǔn)確抓住活動所體現(xiàn)的亮點(diǎn)、并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)提出完善的意見和建議,，讓教研活動“研”的氛圍更濃了,。

二、年級組活動追求豐富多彩,。

為了給教師和孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺,，為了能夠讓孩子在活動中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信,，結(jié)合《3---6歲兒童發(fā)展指南》,、中班幼兒的年齡特點(diǎn)、主題教育活動,、節(jié)日等,，開展了豐富多彩的活動。

護(hù)家園的意識,，同時(shí)還評選了“綠色小標(biāo)兵”;四月份,，各班進(jìn)行了“尋找春天”活動，孩子們觀察中,、交流中,、發(fā)現(xiàn)中，知道了春天的季節(jié)特征,，各班舉行了“小小故事王”幼兒講故事比賽,，中1張建澤小朋友用那抑揚(yáng)頓挫的語言、豐富的感情,、生動而俏皮可愛的肢體動作,，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家面前，獲得了第一名的好成績;結(jié)合世界衛(wèi)生日,，加強(qiáng)了春季傳染病預(yù)防知識宣傳,，評選“小白鴿”。五月,，開展了“勞動最光榮”系列活動,，鼓勵孩子們?nèi)巳藧蹌趧樱瑺幃?dāng)勤勞的小蜜蜂,，開展“香袋制作過端午”親子活動,，中二、中六親子包粽子,、中三班的親子編手鏈,，中七、中八班親子編鴨蛋網(wǎng)等,，一張張笑臉,，一串串笑聲,，到處洋溢著快樂和溫馨;六月，迎來了“藝體”節(jié),，無論是百米長卷中家長和孩子的其樂融融,，體育游戲中孩子的歡聲笑語，還是班級特色站牌的精彩呈現(xiàn),，都體現(xiàn)了“幼兒以游戲?yàn)榛净顒印钡男枨?。孩子們的?jié)日“六一兒童節(jié)”，老師和孩子們一起唱,、一起跳,，慶祝孩子們的節(jié)日;本學(xué)期的教師基本功比賽，更是如火如荼的進(jìn)行著,，折紙,、繪畫、彈琴,、舞蹈,、手工制作等，在充分展現(xiàn)教師們扎實(shí)的基本功的同時(shí),，涌現(xiàn)出了一些專業(yè)突出的青年教師等,。

三、互幫互學(xué),，共同提高,。

本學(xué)期，中班組老師年齡,、教齡分化比較大,，有工作10幾年的老教師，也有剛工作的新教師,，針對這種情況,，組內(nèi)提倡互幫互學(xué)，師傅幫徒弟,、骨干教師幫青年教師等，無論是組內(nèi)“說上評”還是園區(qū)的評優(yōu)課,、觀摩課,，大家共同研究、共同出謀劃策.研討氛圍較濃,。各班的兩位老師之間配合默契,，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長補(bǔ)短,，教學(xué)相長,，共同提高,。年級組的各項(xiàng)活動，老師們總是積極參加,，出謀劃策,，幫助年級組長順利完成各項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失,。

四,、家長工作力求務(wù)實(shí)

會形式，結(jié)合節(jié)日進(jìn)行主題式匯報(bào)活動,，如二月份,，我們以“快樂元宵節(jié)”為主題，進(jìn)行親子制作燈籠展活動,，家長們在活動中體會孩子長大的幸福,，重溫新年和家人一起團(tuán)聚的快樂;三月份我們以“相親相愛”為主題，帶著家長們感受愛的付出,、愛的收獲;四月份我們以“我們在春天里”引領(lǐng)家長們在感受春天的生機(jī)勃勃時(shí),，不忘記對幼兒的傳染病預(yù)防;五月份以“愛在端午”的主題的匯報(bào)中，家長們在體驗(yàn)幼兒在生活,、學(xué)習(xí)等方面的進(jìn)步的同時(shí),，感受了和孩子一起過中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂?；顒又欣蠋?、家長互相學(xué)習(xí)，互相理解,，共同進(jìn)步,。

在忙忙碌碌中一學(xué)期的工作畫上了句號，我不會忘記領(lǐng)導(dǎo)們的指引與關(guān)愛,，不會忘記組內(nèi)老師們的支持與理解,，我相信，我們在彼此地賞識中,，友好的相處中,、互相合作中，我們一定會得到更好的發(fā)展和提高,，一定會奮勇向前!

中班下學(xué)期保育員總結(jié)與反思篇六

時(shí)光在匆匆流失,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，干好自己的保教工作

社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

三,、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己

雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會自己整理著裝、書包,、玩具,、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這一年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

五,、多與家長密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。

幼兒園中班下學(xué)期保育員工作總結(jié)范文

中班下學(xué)期保育員總結(jié)與反思篇七

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中,，也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、保育方面

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾,、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的.睡姿,，安靜入睡；在接送方面,，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓,。

保育員要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng),，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉，落實(shí)有效的防病防范措施等,，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié),，也是幼兒園工作中的重點(diǎn)。下面幼兒園中班保育員保教心得的相關(guān)資料,，歡迎大家閱讀,。

中班下學(xué)期保育員總結(jié)與反思篇八

習(xí)慣，特制定以下

工作總結(jié)

一,、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗,、消毒及有關(guān)資料記錄外,，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí),，要精力集中、精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用、整理自己的物品,。

2,、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3,、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4、保育員要協(xié)助老師,，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿_服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌,、椅等,。

5、保育員要精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。午睡時(shí)，細(xì)心觀察,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為,，及時(shí)通知老師，及時(shí)處理,。

6,、平時(shí)多與幼兒溝通，及時(shí)了解他們的一些想法,，拉近距離,，正確的予以肯定，錯誤的及時(shí)予以糾正,，給他們媽媽般的溫暖,。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給他們,，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn),，以便于家園的配合，使孩子更能健康的成長,。

一,、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力,，確保幼兒活動的時(shí)間,，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在活動前,，保育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾，活動中及時(shí)為幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

二、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法,。同時(shí)協(xié)助老師對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)",，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到,、眼到,、口到，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,，每日對活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

以上，是我本學(xué)期我的

總結(jié)

一,、保育護(hù)理工作

1,、對兒童出勤、鍛煉,、飲水,、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個(gè)兒童家長交換一次意見,，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。

2、有針對性的通過多種渠道,，給家長提供兒童健康的建議,。

3,、搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，作好財(cái)產(chǎn)的管理,、使用登記,，做到開源節(jié)流。

4,、加強(qiáng)一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5,、將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,，并作好體弱兒的個(gè)案記錄。

二,、衛(wèi)生保健工作

1,、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,，堅(jiān)持白托三巾的使用,。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2,、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。

3,、加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn),，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4、保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背。

5,、做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

6,、保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。

三,、教育

教學(xué)

1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助,。

2、協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)

教育

四、安全工作

1,、加強(qiáng)兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2,、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人，防止錯接,。

3,、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

4,、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動，要給予保護(hù),。

5,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

6,、加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作,。

五,、家長工作

1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識,，針對幼兒發(fā)展情況，切實(shí)做好家長工作,，在教育上達(dá)到一致性,，促使兒童、家長,、老師共同發(fā)展,。

2、堅(jiān)持做好家訪工作,，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況,，并做好記錄,。

時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn)，借此來不斷提高自己的保育水平,。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

二、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，放學(xué)把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長,。

三,、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時(shí)給他們喂水,，注意觀察是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

四,、做到保教結(jié)合,。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助孫老師和胡老師的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五、家園互動,。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時(shí)，我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地說一聲謝謝時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平,。

二、我是第一年接觸保育工作,，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。這時(shí)候,，我就把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”,、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法。

首先,，我們在戶外活動時(shí),，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次,，我們班有個(gè)幼兒，他比較挑食,，剛開始來的時(shí)候,，他根本不會自己吃飯，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯,。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來補(bǔ)充,，我們就及時(shí)和他家人交流,。同時(shí)希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理,，鼓勵他,，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們的變化使我變得非常高興,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時(shí)，馬淑潔要上兩次廁所,，并且要按時(shí)提醒他,，聽他家長說，(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,，但是他在幼兒園,，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動時(shí),，對出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情,，愛心,，細(xì)心，耐心去照顧他們,。

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié)，如有不妥之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo),。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、我積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

二、這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候,，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì)。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。

首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他,。

其次，對個(gè)別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自己吃。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等,。

再次、我還及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,，同時(shí)希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi),。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。

活動時(shí),，對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。

總的來說，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。