對(duì)某一單位,、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇一

本人于20xx年1月任xx職以來(lái),，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白為人,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持,、幫助下,，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，依法行政,，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德,、能、勤,、績(jī),、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。

自己在目前的工作崗位上已工作了x年,，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)商戶(hù),，管理市場(chǎng)，保證了全所工作的正常開(kāi)展,，沒(méi)有無(wú)故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上,，我始終認(rèn)為,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，促進(jìn)企業(yè)的騰飛,。

無(wú)論在何地工作,，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致,，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,，自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間,，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從思想上,、政治上時(shí)刻與在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時(shí)刻做到自重,、自醒,、自警、自勵(lì),，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公,，執(zhí)政為民,，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風(fēng),，做到拒腐蝕永不沾,。

當(dāng)然，工作中也有一些不足和問(wèn)題,。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,，知識(shí)不夠全面;有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán),，只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí),。等等,。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,，努力改進(jìn),。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇二

自11月底以來(lái)，市教育局和我鎮(zhèn)中心校精心安排,，統(tǒng)一部署,，深入開(kāi)展了以“學(xué)三平精神，做三平教師”為思想指導(dǎo)的師德主題教育月活動(dòng),。我校在這次活動(dòng)中,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，組織全體教師開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育和深入切實(shí)的查擺整改,，進(jìn)一步提升了教師師德觀念,、規(guī)范了教師執(zhí)教行為，為推進(jìn)教師師德水平,、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高和“高效課堂”的進(jìn)一步鞏固,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了牢固的思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的一些做法匯報(bào)如下：

一,、深入動(dòng)員，廣泛宣傳,，迅速營(yíng)造師德主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍

在鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后,，我校立即結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了活動(dòng)方案,，于2010年11月26日晚,，迅速召開(kāi)了學(xué)校師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排和部署,。動(dòng)員會(huì)上,，陳斌副校長(zhǎng)首先宣讀了《豫靈一中2010年師德主題教育月活動(dòng)方案》，緊緊圍繞我校工作實(shí)際，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo),、步驟,、要求等，做了周密安排和部署,。薛建民校長(zhǎng)傳達(dá)了馬局長(zhǎng)在教體局師德動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)精神,，勉勵(lì)全校教師借著“學(xué)三平精神，作三平教師”的熱潮,，在活動(dòng)中充實(shí)自我,，提高自我，讓自己每天都充滿(mǎn)激情的投入到工作中去,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。最后，全校教師舉行了莊嚴(yán)的師德宣誓儀式,，并現(xiàn)場(chǎng)簽訂了《豫靈一中師德師風(fēng)承諾書(shū)》,。從11月26日開(kāi)始，共懸掛橫幅兩幅,、垂幅兩幅,，刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)10條，制作活動(dòng)專(zhuān)題版面一塊,，出黑板報(bào)二期,，營(yíng)造了濃厚的氛圍。

二,、狠抓學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師職業(yè)道德理念與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《三門(mén)峽市教師二十不準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)馬穩(wěn)庚局長(zhǎng)兩個(gè)講話(huà)精神,，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,以及有關(guān)三平精神的各種論述，還有沈素玲,、郭明義等模范教師的事跡,，促使教師師德觀念進(jìn)一步提高。為了確保學(xué)習(xí)階段取得實(shí)效,，我校規(guī)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和檢查制度,，統(tǒng)一配發(fā)筆記本，印發(fā)了學(xué)習(xí)資料,；采取教師自學(xué)和集中討論相結(jié)合,、全校集中學(xué)習(xí)和年級(jí)組分散集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，保證每天有一個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)交流時(shí)間；要求校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)期間親自領(lǐng)讀,，辦公室及時(shí)進(jìn)行檢查,，確保了學(xué)習(xí)成效。本階段,，我校教師抄寫(xiě)筆記均在8000字以上,，教師每人撰寫(xiě)心得1500字以上。

三、開(kāi)展活動(dòng),，充實(shí)載體,，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺(tái)

在活動(dòng)開(kāi)展中，我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺(tái)，提高了教師參與活動(dòng)的熱情和自覺(jué)性,。主要工作如下：

1,、開(kāi)展教師心理健康互動(dòng)交流活動(dòng)：擁有健康、積極的心理,，是教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),、提高師德的基礎(chǔ)。11月27日,，我校邀請(qǐng)?jiān)レ`鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)李會(huì)文同志來(lái)到豫靈一中,，指導(dǎo)全校教師開(kāi)展了以“締造陽(yáng)光心態(tài)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的心理健康互動(dòng)交流活動(dòng),。老師們通過(guò)自我介紹,、解心鎖等活動(dòng)，增強(qiáng)了自信,、增進(jìn)了團(tuán)結(jié),。

2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議,。在師德主題教育月活動(dòng)開(kāi)展中,，我校始終把班主任隊(duì)伍的師德建設(shè)放在重要位置上。為了提高班主任隊(duì)伍的師德素養(yǎng),，加強(qiáng)班主任工作的交流,，11月30日晚，學(xué)校隆重召開(kāi)了班主任工作會(huì)議,。會(huì)上,，申江波副校長(zhǎng)首先圍繞“優(yōu)秀班主任應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)”對(duì)班主任工作提出要求，要求班主任工作要做到“五個(gè)三”,，“三心”即愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心；“三情”熱情,、友情,、才情；“三會(huì)”會(huì)微笑,、會(huì)贊美,、會(huì)溝通；“三有”有自信,、有勇氣,，有創(chuàng)新；“三力”有親和力,、號(hào)召力,、個(gè)人魅力。

各班主任在會(huì)議上相繼發(fā)言,，就自己在班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流,。薛建民校長(zhǎng)在最后講話(huà)中，要求各班進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),，每個(gè)班都要有個(gè)性化的班名,、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)誓詞。本次會(huì)議,，對(duì)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)起到了動(dòng)員和鼓勁的作用,。

3、舉行小組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議,。在師德主題教育月活動(dòng)的開(kāi)展中,，我校始終把促進(jìn)高效課堂的深入開(kāi)展作為一項(xiàng)主要的目標(biāo)。目前,，搞好小組合作學(xué)習(xí),，是實(shí)現(xiàn)高效課堂的重點(diǎn)，為此,，學(xué)校教務(wù)處于12月1日晚召開(kāi)了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議,。培訓(xùn)會(huì)上，教務(wù)處王三星主任首先做了《怎樣當(dāng)好小組長(zhǎng)》的培訓(xùn)講座,。陳斌副校長(zhǎng)接著做了熱情洋溢的講話(huà),，要求小組長(zhǎng)們做到“六個(gè)學(xué)會(huì)”即“學(xué)會(huì)講題，學(xué)會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)會(huì)為組員分工,，學(xué)會(huì)引導(dǎo)大家討論發(fā)言，學(xué)會(huì)檢查批改組員作業(yè)”，自信,、勇敢地盡好自己的責(zé)任,，帶領(lǐng)全組同學(xué)一起取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。薛建民校長(zhǎng)組織進(jìn)行了互動(dòng)交流,。讓小組長(zhǎng)們明確自己工作的重要意義,，主動(dòng)、積極,、熱情的精神做好小組長(zhǎng)的工作,，為學(xué)校高效課堂的深入開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4,、舉行教師和領(lǐng)導(dǎo)班子“高效課堂”示范課,。為進(jìn)一步將“高效課堂”改革推向深入，我校舉行了為時(shí)兩周的“高效課堂”賽講活動(dòng),，教師全員參與,，使“高效課堂”工作取得較大的提高。學(xué)校要求,，所有班子成員都要做“高效課堂”的領(lǐng)路人,，教研教改的排頭兵。12月21日開(kāi)始,，我校又開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)班子高效課堂示范課”活動(dòng),，各班子成員分別為本教研組成員講了高質(zhì)量的示范課。授課中,，他們都能按照我?！案咝дn堂”學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做到了依托學(xué)案教學(xué),，運(yùn)用我?！白灾鳌⒑献?、激勵(lì),、反饋”教學(xué)模式，注重小組合作學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言展示,，注重課堂反饋，收到了良好的教學(xué)效果,。

5,、舉行特崗教師演講比賽。為激發(fā)特崗教師干事創(chuàng)業(yè),、投身農(nóng)村教育的熱情,，把他們迅速培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)精良,、品德高尚的合格教育工作者，12月16日晚,，我校特別舉辦了特崗教師師德演講比賽,。比賽中，來(lái)自于東北吉林,、陜西,、我省南陽(yáng)、三門(mén)峽市等各地的該校19名特崗教師一一登臺(tái),，宣講了自己由一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹男穆窔v程,，敘述了自己在特崗教師工作和生活中踐行生命感和責(zé)任感，手拉手,，心連心,，為農(nóng)村孩子撐起一片藍(lán)天的經(jīng)歷。在演講中,，他們聲情并茂,，或以慷慨激昂的言辭表達(dá)自己對(duì)教育的執(zhí)著；或通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)講述平凡心靈的對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生所承載的偉大的愛(ài),。演講比賽取得了圓滿(mǎn)成功，促進(jìn)了特崗教師以至全校教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高,。

6,、認(rèn)真開(kāi)展“每周一星”明星教師評(píng)選活動(dòng)。按照鎮(zhèn)中心校的安排部署,，我校認(rèn)真開(kāi)展“每周一星”評(píng)選活動(dòng),。學(xué)校制定了“明星教師”評(píng)選辦法和具體標(biāo)準(zhǔn)，在教師中開(kāi)展公開(kāi),、公正的民主評(píng)選，真正把師德高尚,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、真正體現(xiàn)了“三平精神”的教師推舉出來(lái)，并將他們事跡材料編寫(xiě)發(fā)表在中心校網(wǎng)站上,?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們總共推選了李瑞娜,、王廣智,、何春燕等12位明星教師，他們都擔(dān)任著班主任,，工作任勞任怨,，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，班級(jí)管理成效卓著，為全體教師起到模范帶頭作用,。

四,、查擺問(wèn)題，精細(xì)整改,，促進(jìn)辦學(xué)和教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

我們將查擺和整改放在師德主題教育重中之重的位置,，確保主題教育取得實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng),。1,、廣泛征求意見(jiàn)。采取設(shè)置意見(jiàn)箱,、發(fā)放征求意見(jiàn)表,、上門(mén)征求意見(jiàn)、個(gè)別訪(fǎng)談等形式,，廣泛征求全體教職工及群眾對(duì)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師意見(jiàn),。通過(guò)這些方法和措施，切實(shí)找準(zhǔn)學(xué)校和每位教師存在的突出問(wèn)題,，群眾反映強(qiáng)烈的校風(fēng),、師風(fēng)方面的突出問(wèn)題，影響學(xué)校教育教學(xué)工作的突出問(wèn)題,，涉及學(xué)生家長(zhǎng)切身利益的突出問(wèn)題,。學(xué)校、教職工在征求意見(jiàn)時(shí),，都勇于正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，摒棄怕丟面子、怕影響威信等私心雜念,，誠(chéng)心誠(chéng)意聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，光明磊落地亮出問(wèn)題，深刻透徹地剖析原因,，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己,，做到解剖自己務(wù)必嚴(yán)、亮自己不怕丑,、觸及思想不怕痛,、解決問(wèn)題不怕難。12月20日,、21日,，我們相繼召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的民主生活會(huì)，在會(huì)上,，每位班子成員和教師都做了認(rèn)真的,、毫不留情的批評(píng)與自我批評(píng),，明確了整改方向，提出了整改措施,。

針對(duì)以上問(wèn)題,，全校上下深入落實(shí)精細(xì)整改。一是針對(duì)教師個(gè)人存在的問(wèn)題,，由主管領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行誡勉談話(huà),，指出問(wèn)題，限期整改,。二是結(jié)對(duì)幫扶,。每位優(yōu)秀教師帶一名較差教師，為后進(jìn)教師提供行為參照,，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用,。三是建章立制，屬于學(xué)校整體存在問(wèn)題的,，在制度層面上,，通過(guò)修訂制度，杜絕問(wèn)題再次發(fā)生,。至目前,，教師個(gè)人整改已全面完成，整改活動(dòng)的順利進(jìn)行,，有效增強(qiáng)了教師的師德自律意識(shí),，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為和教師的`教育教學(xué)行為，為我校師德建設(shè)長(zhǎng)期正常發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

通過(guò)以上各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)，更加具有戰(zhàn)斗力,；教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高,，精神面貌更加振奮，師德主題教育月活動(dòng)取得了振奮人心的成果,。主要表現(xiàn)在：

一,、在提高教師師德素養(yǎng)，改變教師精神風(fēng)貌上收到顯著成效

師德主題教育月活動(dòng)的大力開(kāi)展,，極大地提高了我校教師的團(tuán)結(jié)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),、大局意識(shí),，增強(qiáng)了“學(xué)三平精神，做三平教師”的責(zé)任感和使命感,，全體教師積極投身教育教學(xué)工作中去,，比師德,，比奉獻(xiàn)，比干勁,，爭(zhēng)創(chuàng)新,，涌現(xiàn)出一批感人的先進(jìn)事跡。前來(lái)我們學(xué)校支教的趙琦,、劉艷艷,、陳占輝三位教師，離開(kāi)家人和熟悉的工作環(huán)境,，一心一意把自己當(dāng)成豫靈一中的一分子,，排除各種困難，做出了驕人的成績(jī),；同時(shí),，他們毫無(wú)保留的將自己先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法傳授給同事，為豫靈一中課堂教學(xué)改革做出了貢獻(xiàn),。以何春燕,、王勇智、李瑞娜,、劉永生,、湯國(guó)梁、王廣智為代表的一批優(yōu)秀班主任老師,，以高度的責(zé)任感,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，從嚴(yán)治班,，不辭辛勞,、細(xì)致入微，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴,，家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重,。管理女生寢室的賈轉(zhuǎn)峰老師，每天晚上不厭其煩地督促學(xué)生按時(shí)就寢,，整夜巡視在寢室樓層中,，杜絕了學(xué)生外出上網(wǎng)的現(xiàn)象，維護(hù)了學(xué)生的安全,。王世忠,、劉保國(guó)、馬振華,、楊曉輝四位政教處管理教師,，主動(dòng)承擔(dān)起教學(xué)巡視任務(wù)，每節(jié)課巡視于教學(xué)樓各個(gè)樓層,，每晚巡視宿舍樓直到12點(diǎn),，維護(hù)著我校良好的教學(xué)和生活秩序,。總務(wù)處的張文平老師,，星期天還在校園中忙碌的鋪設(shè)水管,，維修設(shè)施；雷長(zhǎng)安,、程丹丹,、秦明莉等特崗教師，能夠虛心學(xué)習(xí),，刻苦工作,，在各自任教的學(xué)科取得了驕人的成績(jī)；高艷艷老師犧牲休息時(shí)間,，日夜排練,，在紀(jì)念一二九歌詠比賽和元旦文藝節(jié)目排演中，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。這些先進(jìn)事跡的涌現(xiàn),，充分體現(xiàn)了“三平精神”的內(nèi)涵，我們相信,，隨著我校師德教育活動(dòng)的進(jìn)一步深入,，我校還將涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀教師，將譜寫(xiě)出更加光輝燦爛的師德篇章,。

二,、在提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理上臺(tái)階上取得巨大成效

在師德主題教育月活動(dòng)中,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想受到的觸動(dòng)最大,。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)“三平精神”的認(rèn)識(shí)更加深入,，進(jìn)取精神和使命意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，實(shí)施教育教學(xué)改革，加快提高教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感進(jìn)一步提升,。查擺整改階段,，我們一班人，以敢于揭短,，不怕露丑的精神,，對(duì)自己的思想、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，進(jìn)行了深刻的查擺,，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，進(jìn)行了切實(shí)可行的整改,。通過(guò)整改，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上進(jìn)一步樹(shù)立起積極進(jìn)取,、敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神,；增強(qiáng)了雷厲風(fēng)行、敢想敢干的執(zhí)行力,；營(yíng)造了目標(biāo)一致,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍；強(qiáng)化了深入教學(xué),，深入班級(jí),，身先士卒，狠抓落實(shí)的求實(shí)精神,。領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力空前提高，帶動(dòng)了全校工作呈現(xiàn)出嶄新的局面,。

三,、在提高課堂教學(xué)水平，推進(jìn)教研教改工作方面取得巨大成效

在深入開(kāi)展“高效課堂”教研教改活動(dòng)中,，我校教師都能夠積極投身教研教改,，自覺(jué)地進(jìn)一步修正不符合高效課堂要求的教學(xué)行為，通過(guò)兩輪賽講活動(dòng),，加大的提高了課堂教學(xué)效率?，F(xiàn)在，學(xué)案教學(xué),、采用“自主,、合作、激勵(lì),、反饋”的教學(xué)模式已經(jīng)定型,，在各科全面推廣；小組合作學(xué)習(xí)也已初步形成了較好的運(yùn)作模式,。

師德主題教育月活動(dòng)開(kāi)展中,，教師的師德表率作用，更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生提高自身道德素養(yǎng),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的熱情,，學(xué)生對(duì)教師更加敬愛(ài)、依戀,，師生關(guān)系更加和睦融洽,，“愛(ài)生”“尊師”蔚然成風(fēng)百尺竿頭，更進(jìn)一步。正是因?yàn)榍逍训恼J(rèn)識(shí)到當(dāng)前豫靈人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的深切渴望,，認(rèn)識(shí)到豫靈教育和我市先進(jìn)學(xué)校之間的較大差距,，所以我們一中人將永遠(yuǎn)秉持“三平精神”要求，永不停步,，永遠(yuǎn)向前,；永不保守，銳意創(chuàng)新,；永不懈怠,，永遠(yuǎn)奮進(jìn)。我們堅(jiān)信一中的前途充滿(mǎn)希望,，充滿(mǎn)光明,，是因?yàn)槲覀儞碛幸恢F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，把這支隊(duì)伍鍛造得更加講團(tuán)結(jié)，更加能吃苦,，更加能創(chuàng)造,。我們將更加努力，為使豫靈一中早日躋身靈寶先進(jìn)學(xué)校行列而努力奮斗,！

師德工作總結(jié)個(gè)人篇三

想知道工作總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?今天小編整理了2018個(gè)人師德工作總結(jié),，敬請(qǐng)關(guān)注!

2018個(gè)人師德工作總結(jié)【一】

我從事教育工作已有10多年了，回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育工作有了新的認(rèn)識(shí),，尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德,，心中基本上也有個(gè)底。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的教育開(kāi)始,，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。.

一,、愛(ài)學(xué)生

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問(wèn)題及時(shí),，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。

尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰,。

二、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,。干一行,，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容,。教書(shū)育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱(chēng)號(hào),。

三、具有廣博的知識(shí)

學(xué)高為師,。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識(shí)無(wú)止境,。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題,。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的情況,，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng)。

1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

2.嚴(yán)以律己,，注重言行

3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

總而言之，通過(guò)師德學(xué)習(xí),，使我對(duì)今后的工作既充滿(mǎn)了信心,，又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷追求,，才能名符其實(shí)地對(duì)得起教師的稱(chēng)號(hào)，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,，堅(jiān)信一份耕耘,，會(huì)有一份收獲。

2018個(gè)人師德工作總結(jié)【二】

作為一名光榮的人民教師,，從教三十多年來(lái),，嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無(wú)愧于社會(huì)義義教育事,，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線(xiàn)，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致,。

其次愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。

第三熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等，公正對(duì)待學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六尊重家長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，取得支持和配合，不指責(zé)訓(xùn)斥家長(zhǎng),。

第七廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費(fèi)。

最后,，為人師表,，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體,，語(yǔ)言健康得體,，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

總之,，在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),。

2018個(gè)人師德工作總結(jié)【三】

我校2018這學(xué)年開(kāi)展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái)，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的'進(jìn)展,，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德,。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。

二,、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》等,。

三、對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題,，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過(guò)教師之間的談心,，加深對(duì)師德教育,，并對(duì)照自己的過(guò)去，檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處,，向老師們暢談,，通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的師德師風(fēng)的研討會(huì)，開(kāi)始自查自我批評(píng),，態(tài)度誠(chéng)實(shí),，也樂(lè)于接受教師們的批評(píng)，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因,，加以糾正,，以便今后工作上的開(kāi)展。

四,、整改提高階段

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題,，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作，生活上的缺陷,，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性,。

五、今后努力的方向

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛(ài)學(xué)生,，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。

5,、要樹(shù)立4個(gè)意識(shí)

(1)樹(shù)立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到,。

(2)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人。教師無(wú)小節(jié),，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，憂(yōu)患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感,。

(4)樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

6,、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé)，權(quán),，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做讓學(xué)生喜歡的好老師,。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇四

我校2016這學(xué)年開(kāi)展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái),，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識(shí)

在政治思想方面,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德,。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。

二、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》等。

三,、對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題，找準(zhǔn)主要矛盾,。我通過(guò)教師之間的談心,，加深對(duì)師德教育，并對(duì)照自己的過(guò)去,，檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處,，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開(kāi)的師德師風(fēng)的研討會(huì),，開(kāi)始自查自我批評(píng),，態(tài)度誠(chéng)實(shí)，也樂(lè)于接受教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因,，加以糾正，以便今后工作上的開(kāi)展,。

四,、整改提高階段

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作,，生活上的缺陷,，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。

五,、今后努力的方向

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平,。

2,、要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生。

3,、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

4,、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng),，積極地建立一種民主，平等,，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生,，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生,。

5、要樹(shù)立4個(gè)意識(shí)

(1)樹(shù)立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí),，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。

(2)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人,。教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí),，以教書(shū)育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，憂(yōu)患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感,。

(4)樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

6,、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé),，權(quán),，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,，做讓學(xué)生喜歡的好老師,。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇五

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下師德建設(shè)具有新的時(shí)代內(nèi)涵。面對(duì)新形勢(shì),，必須認(rèn)真探索師德建設(shè)的規(guī)律,，尋求和培養(yǎng)師德建設(shè)的生長(zhǎng)點(diǎn)，今天本站小編給大家整理了個(gè)人師德

工作總結(jié)

一、在政治思想方面,，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。

二,、在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。

三、正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。

四、在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人,，為人師表”,。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信,、守禮,，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、勤奮好學(xué),。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步。因此,，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),，人者,，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖,，最主要的是報(bào)效國(guó)民,。但是，自從改革開(kāi)放后,，國(guó)人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá),，就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹?，于是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話(huà)一直被歪曲到現(xiàn)在,，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮,，而且級(jí)別越來(lái)越大。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年,。說(shuō)起倒臺(tái)的貪官時(shí),，一些學(xué)生不僅不以為然，還自以為是地說(shuō)那是“他們不會(huì)做,，如果是我，保證不露馬腳”,。這不能不令人擔(dān)憂(yōu),。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),。希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn)，后來(lái)雖然正義戰(zhàn)勝了邪惡,，但全球的經(jīng)濟(jì)卻直到七十年代才恢復(fù),。如今法治和文明是全球的大趨勢(shì)，而我們的制度又還不很健全,，我們不能再滿(mǎn)不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。

自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性,。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是,，合理地進(jìn)取，合理地忍讓?zhuān)m當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。遺憾的是，一注重個(gè)性的培養(yǎng),，國(guó)人就只知道要能兇能潑,，蠻橫無(wú)理，說(shuō)什么“狹路相逢勇者勝”,，“餓死膽小的,，撐死膽大的”。說(shuō)起易為已甚者對(duì)別人帶來(lái)的傷害,，旁人還常會(huì)這樣寬容：“明知道他是那個(gè)性格,，你還要跟他計(jì)較?江山易改，本性難移嘛,?！庇谑?，會(huì)忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去，而個(gè)性強(qiáng)硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道,。

其實(shí),，本性并不能成為我行我素的理由，人家都能和睦相處,，自己為什么就不能?難道誰(shuí)就該特殊點(diǎn)?法律并沒(méi)有賦予誰(shuí)任意妄為的特權(quán),。不好的個(gè)性也并非難改，關(guān)鍵看愿不愿改,。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性,，他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來(lái)越不會(huì)接受批評(píng),，受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺,，不能不引起大人們的注意。.版權(quán)所有!

五、本人還存在的問(wèn)題：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。

六,、今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，思想及鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的理論精神,，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。

我從事教育工作已有10多年了，回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育工作有了新的認(rèn)識(shí)，尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德,，心中基本上也有個(gè)底,。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的教育開(kāi)始,，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。.

一、愛(ài)學(xué)生

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問(wèn)題及時(shí),，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。

尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,，因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰。

二,、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,。干一行，愛(ài)一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書(shū)育人,，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱(chēng)號(hào),。

三、具有廣博的知識(shí)

學(xué)高為師,。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果,。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題,。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況,，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng),。

1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

2.嚴(yán)以律己，注重言行

3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

總而言之,，通過(guò)師德學(xué)習(xí),，使我對(duì)今后的工作既充滿(mǎn)了信心，又增添了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起教師的稱(chēng)號(hào),，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線(xiàn),，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致。

其次愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)教育和學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六尊重家長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，取得支持和配合，不指責(zé)備家長(zhǎng),。第七廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便函謀取私利,，不亂收費(fèi),。

最后，為人師表,，遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌,，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

總之,，以后在教育教學(xué)中,，一定要嚴(yán)格要求自己，成為一名合格的人民教師,。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇六

對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己多年來(lái)的教育工作表現(xiàn)，自我總結(jié)如下：

一,、存在問(wèn)題：

1,、愛(ài)崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作,，愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠.

2,、在方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題,。同時(shí)，還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文,、案例,、說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來(lái)，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，成為一名合格的新時(shí)代教師,，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái),。

3,、在關(guān)心學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,，教師與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是,，我自己有時(shí)上課時(shí),，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，因缺乏耐心民主,，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，對(duì)待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實(shí)要再耐心些,。

4,、在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,，探索科學(xué)的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力。但是,，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生,，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí),，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi),，總是顧慮太多。另外,，對(duì)待學(xué)生更加“愛(ài)心,、細(xì)心、耐心”些,。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,，再多些循循善誘的教育,，使其改正錯(cuò)誤.

二、存在以上問(wèn)題的思想根源

1,、思想認(rèn)識(shí)不太高,，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持,，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足,。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足,，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思,。

2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠,，缺乏刻苦專(zhuān)研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高,，,，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰,，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感,。

3、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,，因而缺乏愛(ài)心的激發(fā),、永保愛(ài)心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4,、忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用,，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動(dòng),，與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通得比較少。

三,、今后的努力方向

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué),、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作,。

2、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則,，真正做到為人師表。保持平和心態(tài),，不要過(guò)于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等,、公正的態(tài)度,。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心,，對(duì)待不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化,，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此，要時(shí)刻為人師表,。

3,、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議,，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象,。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇七

總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地,、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢,？下面是小編為大家整理的個(gè)人師德工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

一個(gè)選擇教師職業(yè)的人,，首先要熱愛(ài)教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,，是我緊記的，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人。干一行,，愛(ài)一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),，是我要做的,。

師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。德,，指道德,、品行、思想品質(zhì),。作為一個(gè)光榮的人民教師,，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師,，首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，還要具有淵博的知識(shí)。一個(gè)合格的`教師,，還要有良好的語(yǔ)言修養(yǎng),。在我的工作中，注意訓(xùn)練和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，講課時(shí),，盡量做到語(yǔ)法正確、合乎邏輯,，語(yǔ)言生動(dòng),、有趣，抑揚(yáng)頓挫,，言簡(jiǎn)意賅,。

熱愛(ài)學(xué)生不僅是人民教師道德的一個(gè)標(biāo)志，而且是人類(lèi)道德的一個(gè)標(biāo)志,。教師熱愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師，還要熱愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。做為班主任,，更應(yīng)該更好的了解,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,。只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學(xué)生鬧矛盾,，我給處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心說(shuō)服教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解,，等等。

熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。因材施教，可以收到較好的效果,。有教育調(diào)查表明：知識(shí)淵博,、教法得當(dāng)?shù)慕處煟虒W(xué)效果就好,，學(xué)生就喜歡,。做一個(gè)合格的教師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要具有淵博的知識(shí),。我在工作中，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。

當(dāng)前,，課改的號(hào)叫已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí),，提高才能使教育再永葆青春的光彩,。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇八

xx年暑期末，學(xué)校組織了師德培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和全國(guó)優(yōu)秀教師郭玉梅老師的先進(jìn)事跡,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，期間的感悟卻很多,。通過(guò)學(xué)習(xí)及反思,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障,，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,。做“合格的教師”，僅是最基本的職業(yè)境界,，而做“人師”才是最高事業(yè)境界,。在當(dāng)前形勢(shì)下，學(xué)校教師隊(duì)伍強(qiáng)調(diào)以師德教育為主線(xiàn),，使廣大教師忠于人民教育事業(yè),，不斷提升敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，為人師表形象和勤勉廉潔作風(fēng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，增強(qiáng)法治觀念與民主意識(shí),。時(shí)代的發(fā)展要求教師必須具有良好的政治素質(zhì)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中,，教師起著主導(dǎo)性作用,，教師的政治觀點(diǎn)、思想方法對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重大影響，這就要求教師必須具備正確的政治觀點(diǎn),、科學(xué)的思想方法,、堅(jiān)定的政治信念,、較高政治理論水平,，同時(shí)還要具備較強(qiáng)的民主意識(shí)和法治觀念。我正是這么要求自己的,。

良好的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心,。忠誠(chéng)教育事業(yè)，把“育人”作為自己的事業(yè)追求,，才能不辜負(fù)“教師”這一稱(chēng)號(hào),。教師既教書(shū)又育人，我認(rèn)為,，教師必須具備良好的道德品質(zhì),，健全的人格，實(shí)現(xiàn)“以德立教”,、“以德育德”,。我熱愛(ài)學(xué)生，在思想上樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本,，一切為了學(xué)生”的教育觀念,。

我認(rèn)為現(xiàn)在“給學(xué)生一滴水自己要有一桶水”的觀點(diǎn)已經(jīng)落后了。因此我不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷學(xué)習(xí),，掌握新知識(shí)，開(kāi)拓知識(shí)面,。教育是一門(mén)科學(xué),、也是一門(mén)藝術(shù)?？茖W(xué)性要求教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，重規(guī)律,，我深入了解學(xué)生，因材施教,，靈活地運(yùn)用教育原則和教育教學(xué)技巧,，把握教育契機(jī)，采用靈活有效的教育教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

在教育教學(xué)中。我認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,。

在今后工作中我還應(yīng)作到以下幾點(diǎn)：一是從民族振興、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的層面上認(rèn)識(shí),，我們培養(yǎng)的是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的人才,，關(guān)心今天的學(xué)生，就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái),。其二,，就是設(shè)身處地的為每一個(gè)學(xué)生家庭著想，當(dāng)前,，每一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子,，家家都期盼著自己孩子能成才、成人,，而成功與否與我們的教育息息相關(guān),。其三，要接受一個(gè)現(xiàn)實(shí)：學(xué)生之間是有差異的,，不同的孩子可能在不同的方面獲得成功,，孩子調(diào)皮，犯錯(cuò)誤是正常的,，要用寬容的心態(tài)去理解他們,，幫助他們。其四,，要采取多種方式和渠道加強(qiáng)師生的交流勾通,，促進(jìn)相互理理解，相互尊重,，創(chuàng)建良好的師生關(guān)系,。

通過(guò)這次師德教育的學(xué)習(xí)、交流,，剖折和整改,，在思想上，學(xué)習(xí)上,，工作中有了很大的收獲,。主要表現(xiàn)在：

一,、加深了對(duì)師德的認(rèn)識(shí)。它不僅是對(duì)全體國(guó)民提出的為人準(zhǔn)則,。更是對(duì)我們教育提出的新要求,。作為教師，不光自身具備,，還要承擔(dān)對(duì)學(xué)生的教育,，使學(xué)生也要具備，因?yàn)檫@關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn),。

二,、進(jìn)一步明確了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，對(duì)《規(guī)范》過(guò)去學(xué)過(guò),，但是粗略地學(xué),。只了解了一個(gè)大概，這次重溫《規(guī)范》,，才認(rèn)識(shí)到《規(guī)范》每個(gè)字,，每句話(huà)的重要。它是我們行動(dòng)的準(zhǔn)則,，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行和遵守,，否則，會(huì)有失教師身份,，有失教師形象，有失“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱(chēng)號(hào),。

三,、找到了自身存在的問(wèn)題，找到了與先進(jìn)人物之間的差距,，自感自愧不如,。以前覺(jué)得自己還不錯(cuò)，其實(shí)不是那么回事,，這次活動(dòng)后,，才真正看到自己的問(wèn)題，才真正意識(shí)到與先進(jìn)相比,，差距還相差很遠(yuǎn),。

四、整改見(jiàn)了成效,。一是對(duì)學(xué)習(xí)比以往要重視多了,，二是積極向上進(jìn)取精神有所增強(qiáng)。三是開(kāi)始注重研究教育教學(xué)業(yè)務(wù),。四是工作作風(fēng)比以前更扎實(shí)了,。

我將已此次活動(dòng)為動(dòng)力,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，盡職盡責(zé)工作,，為特教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇九

師德工作個(gè)人總結(jié)一、思想認(rèn)識(shí) 教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。

二、教書(shū)育人 教書(shū)育人是教師的天職,，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。多年來(lái),，我一直用自己正直,、坦率、真誠(chéng),、友愛(ài)的樸*人格去影響一屆又一屆的學(xué)生,；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生,、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì),、家庭,、集體的責(zé)任感。

xx年秋天,，我父親身患絕癥,，家里頓時(shí)高度緊張起來(lái),，精神壓力、痛苦非常之大,。但我一節(jié)課也沒(méi)有耽誤,，只要鈴聲一響，我就把一切個(gè)人的困難,、磨難拋在了腦后,。學(xué)期末，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴學(xué)生的時(shí)候,，他們不相信,，他們被感動(dòng)了：有的學(xué)生來(lái)安慰我，有的告訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站,，有的給我送來(lái)剪報(bào),，告訴我有關(guān)的醫(yī)療信息……我也被感動(dòng)了—我沒(méi)有做錯(cuò)，我還要堅(jiān)持,。

xx年5月,，“非典”肆虐之際，父親安靜地離開(kāi)了這個(gè)世界,。為了他人的健康,，我沒(méi)有把這個(gè)消息告訴學(xué)院。送走父親后的轉(zhuǎn)天,，就又站到三尺講臺(tái)上工作了,。看到我臂上戴的黑紗,，同事們才明白發(fā)生了什么,。

xx年10月，愛(ài)人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù),，知道我當(dāng)天有課，也知道我不愿意請(qǐng)假,，耽誤學(xué)生的課程,，她就自己找了個(gè)朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。我下課回到家里,，看到的是躺在床上動(dòng)彈不得的妻子…… 在講授專(zhuān)業(yè)課的過(guò)程中,，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上,，拼搏進(jìn)取,。四年級(jí)的一個(gè)課文講的是美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視,、受欺侮,。告訴他們中國(guó)人在國(guó)外的經(jīng)歷,，讓他們明白只有國(guó)家強(qiáng)盛，國(guó)民才有真正的國(guó)際地位可言,。要想國(guó)家強(qiáng)盛,，每個(gè)公民都要為之付出。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),，提高素質(zhì),，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,，我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,，并及時(shí)把課文的主體與外語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生懂得學(xué)好外語(yǔ)要有堅(jiān)持不懈的精神,，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,，就能把外語(yǔ)學(xué)好的道理。

功夫不負(fù)有心人,。我所教的學(xué)生中,，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過(guò)率每年都高于年級(jí)平均及格率,。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中,，我的成績(jī)?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)院名列第一。xx年我被評(píng)定為天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育方向碩士研究生導(dǎo)師,。

三,、科研業(yè)績(jī) 在做好教書(shū)育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，多出科研成果。幾年來(lái),，我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”,；參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書(shū)”，擔(dān)任《大眾文化》分冊(cè)的主編,；擔(dān)任《高級(jí)英語(yǔ)自學(xué)與考試》的副主編,，xx年由天津大學(xué)出版社出版；xx年在《外語(yǔ)研究》（核心期刊,，第一作者）發(fā)表論文“談母語(yǔ)化外語(yǔ)教育的可行性”,；xx年在《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語(yǔ)教學(xué)”。

四,、勤政公仆 我從xx年1月中旬開(kāi)始擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)院的科研副院長(zhǎng)職務(wù),。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作，心里充滿(mǎn)了惶恐，這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力,。我邊干邊學(xué),，及時(shí)向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，在很短的時(shí)間內(nèi),，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換,。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫(xiě)作水平,，在有限的時(shí)間內(nèi),，出臺(tái)了《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)定》，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求》,，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)審規(guī)定》,，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文旁聽(tīng)規(guī)定》,，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文大綱》,，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文剽竊問(wèn)題規(guī)定》，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文管理辦法及實(shí)施細(xì)則》等,，這些規(guī)定都是以前所沒(méi)有的,，在建章立制工作上填補(bǔ)了學(xué)院這方面的空白。

值得一提的是,，xx屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織,、現(xiàn)場(chǎng)布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果,。首次允許其他年級(jí)同學(xué)旁聽(tīng)答辯,，獲得了巨大成功，受到天津市教委專(zhuān)家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

為嚴(yán)格管理,，規(guī)范操作，我把643份論文指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)逐一重新檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通,，幫助他們認(rèn)真修改。這項(xiàng)工作占用了大量時(shí)間和精力,，但是得到了老師們的支持和贊揚(yáng),，取得了預(yù)想的效果。

行政工作壓力大,，強(qiáng)度高，瑣碎繁雜,，但是為了整個(gè)學(xué)院的利益,，為了廣大教師和學(xué)生的利益，我甘愿作出我個(gè)人的犧牲與奉獻(xiàn),。

英語(yǔ)學(xué)院 王xx

xx年7月15日

師德工作總結(jié)個(gè)人篇十

教師的天職是教書(shū)育人,。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意,，家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好老師,。在這一學(xué)期中，本人自覺(jué)要求自己,，在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”,。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短師生間的距離。由于我愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡自己最大的努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰。

到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一,。王崧舟老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性,。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”,。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”,、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng),。

我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,，做學(xué)生喜歡的老師,，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師仍是我努力的目標(biāo),。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇十一

在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平!嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的資料,，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”,。具有必須的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮,，這也是人的品德的構(gòu)成,。受教育者要得到的不僅僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)就應(yīng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的,。平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,，老師也是有七情六欲的,，但不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生,。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都就應(yīng)是一樣的,，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但此刻則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步,。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德,。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò)，人者,，德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武,，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國(guó)民,。但是,，自從改革開(kāi)放后，國(guó)人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá),，就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹?，于是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話(huà)一向被歪曲到此刻,，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮,，而且級(jí)別越來(lái)越大。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年,。說(shuō)起倒臺(tái)的貪官時(shí),，一些學(xué)生不僅僅不以為然，還自以為是地說(shuō)那是“他們不會(huì)做,，如果是我,，保證不露馬腳”。這不能不令人擔(dān)憂(yōu),。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),。希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn),，之后雖然正義戰(zhàn)勝了邪惡，但全球的經(jīng)濟(jì)卻直到七十年代才恢復(fù),。如今法治和禮貌是全球的大趨勢(shì),，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿(mǎn)不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性,。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進(jìn)取,，合理地忍讓?zhuān)m當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。遺憾的是,，一注重個(gè)性的培養(yǎng),，國(guó)人就只明白要能兇能潑，蠻橫無(wú)理,，說(shuō)什么“狹路相逢勇者勝”,，“餓死膽小的，撐死膽大的”,。說(shuō)起易為已甚者對(duì)別人帶來(lái)的傷害,，旁人還常會(huì)這樣寬容：“明明白他是那個(gè)性格，你還要跟他計(jì)較?江山易改,，本性難移嘛?！庇谑?，會(huì)忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去，而個(gè)性強(qiáng)硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道,。其實(shí),，本性并不能成為我行我素的理由，人家都能和睦相處,，自己為什么就不能?難道誰(shuí)就該特殊點(diǎn)?法律并沒(méi)有賦予誰(shuí)任意妄為的特權(quán),。不好的個(gè)性也并非難改，關(guān)鍵看愿不愿改,。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性,，他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來(lái)越不會(huì)理解批評(píng),，受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺,，不能不引起大人們的注意!

本人還存在的問(wèn)題：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。

今后的改善方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及jzm同志“三個(gè)代表”的理論精神,，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央持續(xù)高度的一致,。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。

師德工作總結(jié)個(gè)人篇十二

教育如鏡亦如窗這句話(huà)真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子,，又像一扇窗子，師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié),。要請(qǐng)教育者須常擦素質(zhì)之鏡,，勤試催促之窗;須展現(xiàn)魅力之鏡，巧開(kāi)個(gè)性之窗;多開(kāi)辟魅力之鏡與生活之窗,。由于只有當(dāng)教育如鏡亦如窗之時(shí),，才會(huì)到達(dá)事半功倍的育人效果。為此,，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改,，自查整改報(bào)告以下：

一、依法執(zhí)教

作為一位教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，虔誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé),，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任,。在平凡而復(fù)雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé),。

二、愛(ài)崗敬業(yè)

在教育教學(xué)中,，我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，同等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，以人為本、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo),，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的,。

三、酷愛(ài)學(xué)生

我們的教育對(duì)象都是還沒(méi)有成年的孩子,，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生,、酷愛(ài)學(xué)生,、同等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用為師不忘少年時(shí),，常與學(xué)生心比心提示自己,。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們,，而是從關(guān)心愛(ài)惜的角度指出他們存在的題目,，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心熟悉到自己的錯(cuò)誤,，并自覺(jué)地改正,。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，適應(yīng)教育新情勢(shì)的需要。因此,，在工作中我認(rèn)真研究教材,、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,，刻苦研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)教育方法,，進(jìn)步自己的教育、教學(xué)和科研水平,。把做一位研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作

在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處,、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫,，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力,。

六,、廉潔從教

記得陶行知先生在《天天四問(wèn)》中寫(xiě)道：一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起,，還提出建筑人格長(zhǎng)城,。工作中，我堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,，向?qū)W生傾銷(xiāo)教輔資料及其它商品,，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,，從事有償家教等以教謀私行為,。

七、為人師表

教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書(shū)育人,，教書(shū)者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具有更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)和對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng),，決定了教師執(zhí)著的尋求和人格的高尚;另外一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū),，就是一股強(qiáng)大的精神氣力，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益畢生的。我把學(xué)高為師,，德高為范作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺,。

教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中,，我們即使付出了真心真情,，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍然存在著這樣或那樣的缺憾與不足,。自查不足以下：

1,、教研力度不夠,任教期間，只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課,沒(méi)有經(jīng)常出往學(xué)校,，沒(méi)能真正進(jìn)進(jìn)狀態(tài),，導(dǎo)致本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量暫無(wú)提升。

2,、為了更好的弄好學(xué)生的發(fā)展,，我覺(jué)得學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)要有一套同步習(xí)題，到達(dá)學(xué)以致用的效果,，但是在實(shí)際的工作中,，小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)科目，除一本教科書(shū),，至今仍無(wú)一本練習(xí)題,，由于自己的`心急和考慮不周，導(dǎo)致了這一事件的發(fā)生,。作為一位教師,，我不夠成熟，還需要多學(xué)習(xí)教育方面的相干的法律法規(guī),。

以后整改的方向：

1,、針對(duì)本次的事件我已做了相干的處理，已返還了收取的用度并收回了資料,。?？搭I(lǐng)導(dǎo)給予唆使，本人愿意接受因自己過(guò)失而釀成的處罰,，并在以后的工作中時(shí)刻保持蘇醒的頭腦,，高度的責(zé)任感，留意自己工作的方式方法,，努力完成一個(gè)合格教師的各項(xiàng)任務(wù)。避免類(lèi)似事宜的發(fā)生,。

2,、規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下工夫,，還要在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,、抓好教學(xué)管理上來(lái)體現(xiàn)。沒(méi)有高質(zhì)量的減負(fù)是不可取的,。不準(zhǔn)任意進(jìn)步教學(xué)要求和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間,，不準(zhǔn)占用學(xué)生的節(jié)假日、雙休日和冷暑假組織集體補(bǔ)課、提早上新課,。進(jìn)步課堂教學(xué)效力,，改進(jìn)教學(xué)方法，采取走出往學(xué)習(xí)的辦法,，使教師盡快的適應(yīng)新課標(biāo)的需要,，變教堂為學(xué)堂，變單一式為多項(xiàng)式,，讓學(xué)生采取自主,、合作、交換,、探究式的學(xué)習(xí)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免課上損失課下補(bǔ),，學(xué)校損失,，回家補(bǔ)的惡性循環(huán)。因此我們每位教師都要做到四精心四不準(zhǔn),。

四精心：精心備課;精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題;精心設(shè)計(jì)教法;精心輔導(dǎo)差生,。

四不準(zhǔn)：不準(zhǔn)上無(wú)預(yù)備課;不準(zhǔn)留懲罰性的作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè);不準(zhǔn)以分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生排坐位;不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。