每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

臨床內(nèi)科自我鑒定篇一

個(gè)人自我鑒定：本人在兒科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到早退,。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的`測量,，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱,，藍(lán)光箱,，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。

希望在接下的科室能更完善自己,，提高自己,。

帶教老師評語：該生在婦科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

無菌觀念強(qiáng),，基本掌握兒科常見病的護(hù)理常規(guī),。

科室考核成績：考核評定；良急診科實(shí)習(xí)內(nèi)容：初步掌握各類急診病人的處理原則,，護(hù)理實(shí)施及各項(xiàng)施救技術(shù),。

臨床內(nèi)科自我鑒定篇二

這次，在學(xué)校的組織安排下我來到某某人民醫(yī)院外科為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。充實(shí)而緊張的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,，這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐,，使自己對醫(yī)學(xué)的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍，下面就是對實(shí)習(xí)的個(gè)人鑒定,。

在進(jìn)入icu前帶教老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解,，工作起來得心應(yīng)手,。特別安排專科疾病知識講座,，即對胸心外科常見病的介紹,，使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù),。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的'客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評估血容量,。

全部放在手術(shù)操作上,。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的,，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變,，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征,、病情程度,、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在,，看清本質(zhì),，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施,。

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀,，呼吸機(jī),，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測,，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫,，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能,。

這次寶貴的實(shí)習(xí)對臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的我來說就是雪中送炭,，在實(shí)習(xí)過程中我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

臨床內(nèi)科自我鑒定篇三

這次，在學(xué)校的組織安排下我來到某某人民醫(yī)院外科為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。充實(shí)而緊張的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,，這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐，使自己對醫(yī)學(xué)的`認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍,，下面就是對實(shí)習(xí)的個(gè)人鑒定,。

在進(jìn)入icu前帶教老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境,，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解,，工作起來得心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R講座,，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識,，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評估血容量。

全部放在手術(shù)操作上,。所以我把多上手術(shù),、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變,，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史,、體征、病情程度,、手術(shù)方式等多方面考慮,，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì),，理解手術(shù)對患者的影響,，制定正確的處理措施。

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī),，除顫儀,，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰,，護(hù)理記錄單的書寫,，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。

這次寶貴的實(shí)習(xí)對臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的我來說就是雪中送炭,，在實(shí)習(xí)過程中我保持謙虛,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

臨床內(nèi)科自我鑒定篇四

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠把握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作,，能夠知道基本的病理過程,，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我信任在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會成為一名合格的xxx（自己填了）,，為社會、為人民服務(wù),！

擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論學(xué)問,，帶著滿腔的熱忱，我來到了實(shí)習(xí)單位武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí),。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,，我順當(dāng)完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。

在工作上,，我堅(jiān)持按時(shí)到崗,，準(zhǔn)時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,，各項(xiàng)書寫內(nèi)容都必需嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫,，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，今日的工作必需今日完成,，決不能拖到明天,。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己,，培育了細(xì)心謹(jǐn)慎,、盡職盡責(zé)、力爭做到的品質(zhì),。

在學(xué)習(xí)上,，我勤奮好學(xué)、虛心求教,。剛到呼吸內(nèi)科（呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室）的時(shí)候,，我對臨床學(xué)問,、臨床技能操作了解甚少。

通過帶教老師的.指導(dǎo),、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)溝通以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求,、各項(xiàng)記錄及申請單的書寫,、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼,、醫(yī)囑要求,、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在手術(shù)科室,，我樂觀爭取手術(shù)上臺機(jī)會，爭取能夠當(dāng)其次助手,、第一助手甚至親自操作,，進(jìn)一步增加自己的無菌觀念，同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作力氣,。此外,，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會，科室內(nèi)組織病例爭辯等,，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)學(xué)問,。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座,，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。

在思想上,，我樂觀上進(jìn),、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽,，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱忱禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),，手術(shù)難度特別大，整個(gè)手術(shù)過程歷時(shí)長達(dá)10個(gè)小時(shí),。我作為其次助手,，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，最終圓滿完成了手術(shù)任務(wù),，受到科主任的表揚(yáng),。我想，這次經(jīng)受對我以后的人生道路會大有裨益,。

總之,，在這一年的時(shí)間里，我圓滿完成了臨床實(shí)習(xí)方案,，還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床學(xué)問,，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度,。

臨床內(nèi)科自我鑒定篇五

在臨床醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)讓你受益匪淺,，學(xué)到了很多東西吧，那么你要怎么去寫臨床醫(yī)生內(nèi)科

實(shí)習(xí)自我鑒定

在呼吸內(nèi)科輪要二個(gè)月了,，現(xiàn)把二個(gè)月的

工作總結(jié)

從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰,、咯血,、胸痛、哮鳴,、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果,，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷,。

事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染,、腫瘤及結(jié)核三類,。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒,、寄生蟲等等,，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病,，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病,。

在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外,，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點(diǎn),。呼吸器官強(qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一，如果不對本身缺乏本站特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解,，就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料,，所以在問病史時(shí)往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解,，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價(jià)值,，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者,，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn),，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究,，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的,。

如果對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時(shí)間長短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性,，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小,、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等問題,，通過如此的細(xì)致的了解后,，就會發(fā)現(xiàn),，盡管許多疾病都有咳嗽,，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的,，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識這些差別,，將會為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料,。

在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見,，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛,，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此,，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥,、體內(nèi)代謝途徑,、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用,、拮抗作用,、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的。

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科 才開始有點(diǎn)不適應(yīng),，從小孩子的科室一下子變成大人的科室,，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨,，反應(yīng)遲鈍,，有時(shí)候還想老師會不會覺得我是一個(gè)不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個(gè)小時(shí)去,，很怕遲到;有的時(shí)候覺得怕做不好什么事,，然后想著想著感覺都實(shí)習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話,。

后來漸漸熟悉了,，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的腳步走,，漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了,。我很慶幸，遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的老師,，從老師那里我學(xué)會了很多東西,，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作,。我說：“老師我不會”,，老師沒有責(zé)備的一起 笑著和我說：“沒事， 我做一遍你看,，下次都會了,。”

老師讓我學(xué)配藥,， 我感覺自己怪怪的,， 連藥都抽不好更不用說配藥。 我就向老師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器,，回家了讓自己練習(xí),。 漸漸的我覺得我配藥沒有問題了， 我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感,， 我又學(xué)會了一件事!”

每天上班是我最開心的事,，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥 ，我非常愿意去做,， 每次我去配藥的時(shí)候,， 老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。 我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥,， 我說老師現(xiàn)在我不想學(xué),， 我想把今天學(xué)習(xí)到的知識先消化了在學(xué)習(xí) ，給我一天時(shí)間 ,，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來,。 老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙， 可惡的是不曉得誰把我的紙丟了,， 我找不到它去哪了,， 那時(shí)候覺得好對不起老師啊， 后來我就努力用心記著工作流程,。 后來熟悉了,， 也不用刻意去記。 有一天老師讓我去做皮試,， 我拿起針就去給病人做皮試,， 當(dāng)時(shí)老師看我做的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)緊張,，做完后老師對我說做的很完美,，我當(dāng)時(shí)心花怒放的，好高興啊,， 老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望,。 打針的時(shí)候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧,， 我當(dāng)時(shí)安慰自己沒事,，以后好好練習(xí)。

在科室里我很尊重老師們,，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時(shí)候,，老師說我沒有把管入深,，只是淺表面，然后我又回想老師做的時(shí)候是怎樣做的,，我模仿著老師做,，然后抽出來了，我很開心,，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔,，打針,，抽痰，等等所有操作,。

在老師的帶領(lǐng)下,，我覺得我每天很充實(shí)，實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子馬上都要結(jié)束了,，有點(diǎn)舍不得了,，因?yàn)閷δ抢锸煜ち耍忠吡?，要去適應(yīng)下一個(gè)科室,，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好,，做錯(cuò)事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備,，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了,，讓你費(fèi)心了!

內(nèi)科實(shí)習(xí)從呼吸內(nèi)科開始,，不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)星期,，受益匪淺,，學(xué)到了很多東西，也做了很多錯(cuò)事,。真正進(jìn)入臨床,，才發(fā)現(xiàn)課本上學(xué)的很多東西掌握不夠扎實(shí)，甚至是都忘得一干二凈了,，遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際,，靈活運(yùn)用!讓我很開心的是，呼吸內(nèi)科不愧為省重點(diǎn)科室,，各項(xiàng)工作都很出色,，特別是晨起交接班，夜班大夫及其他的每個(gè)大夫把需要注意的病人情況交代的十分清楚,，使我們這些本科生不但對自己帶教老師的病好了解深刻,，也對本科室其他的病號有所了解。

呼吸內(nèi)科科室氣氛很溫馨,，像個(gè)快樂的大家庭一樣,，個(gè)個(gè)老師對待學(xué)生和藹友善，很耐心的去教我們?nèi)绾谓釉\病人,，分析病情,，書寫病歷,，讓我們參與病歷討論，讓我們時(shí)刻覺得雖然還未成為一名管床大夫,，但是也要有對病人負(fù)責(zé)的義務(wù),。其中一次是關(guān)于發(fā)熱病人的討論，呼吸科王紅陽主任要求轉(zhuǎn)科大夫,、研究生,、本科生整理關(guān)于發(fā)熱與各個(gè)系統(tǒng)疾病的關(guān)系，其中我抽到的是關(guān)于哪些循環(huán)系統(tǒng)疾病可以引起發(fā)熱,，在準(zhǔn)備的過程中我不但回顧了診斷學(xué),、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，還查閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn)及圖書館的書籍,，并咨詢了心內(nèi)科的老師,，力求自己準(zhǔn)備的內(nèi)容全面、準(zhǔn)確,。在病歷討論的那天,，我發(fā)現(xiàn)大家準(zhǔn)備的都非常好，我們都得到了主任的表揚(yáng),。更令人驚喜的是劉信榮教授我我們講解了臨床大夫所應(yīng)該具備的臨床思維,，讓我們受益匪淺。

第二個(gè)科室是消化內(nèi)科,。消化科比有些輕松,，因?yàn)槿吮扔行┒啵圆挥梦覀儗?shí)習(xí)大夫管床,，可是我也是盡量幫忙做些雜活,。每個(gè)科都有我的疑難雜癥。我在消化科輪轉(zhuǎn)的那一陣子腸梗阻,、胰腺炎,、以及炎癥性腸病病人比有些多。胰腺炎尤其是重癥壞死性胰腺炎是比有些兇險(xiǎn)的,，要及時(shí)處理,，除了要關(guān)注病人血尿淀粉酶情況，還要注意血糖,、血鈣等指標(biāo),，因?yàn)榕c預(yù)后有關(guān)。而潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病也是反復(fù)發(fā)作,，治療效果欠佳的毛病,。

內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室是血液科，在短短的三周里,，還是感覺到管床不容易,。血液科的病人多是多次化療的,。俗話說“久病成醫(yī)”，病的時(shí)間長了,，對自己的病情,、治療也都非常關(guān)心、多少懂得一些,。總是會聽到病人問大夫“我的白細(xì)胞多少了”“我已經(jīng)做過三次chop了”等等的話,。所以,，有的時(shí)感覺我面對病人的問題時(shí)非常有些底氣不足。有一次,，收了一個(gè)原發(fā)的淋巴瘤病人,，骨髓病理做出來是霍奇金病(hd)。而平日見到的多是非霍奇金淋巴瘤(nhl),。以前我印象中就覺得hd跟nhl均為淋巴瘤,，只是病理類型不相同而已。

可是那天病人孩子問我“我爸爸的病跟非霍奇金淋巴瘤比哪個(gè)預(yù)后更差”的時(shí),，我竟然一時(shí)語塞,。平日我看書時(shí)只注意兩種病的臨床表現(xiàn)、組織類型,、臨床分期,、化療方案了，倒是真的沒有注意過哪種預(yù)后更差,。只好告訴他：“hd和nhl均一種惡性的血液病,，但是病理類型不同，而預(yù)后要根據(jù)病人的整體情況及具體的病理類型和分期來綜合判斷的,?！被氐绞窘淌椅荫R上翻書，才發(fā)現(xiàn),，比有些而言,，hd預(yù)后要相對好一些，而hd中的更以淋巴細(xì)胞為主的預(yù)后要好些,，而nhl的預(yù)后則是取決于病理類型和分期以及病人的一般情況,，總的來說，預(yù)后都不太好,。

心內(nèi)科介入病人比有些多,，整天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每天早晨都要早早的來到病房給每一個(gè)病人測量血壓,，密切關(guān)注病人病情變化,。因?yàn)橐g(shù)前談話,、術(shù)后告知、病程記錄,、主任查房,，每天都有非常多事情。現(xiàn)在因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系緊張,，所有創(chuàng)傷性的檢查和治療都要征得病人和家屬的同意才能執(zhí)行,。對于冠脈造影這樣的風(fēng)險(xiǎn)比有些大的介入手術(shù)，以及心臟支架這樣非常貴重的材料應(yīng)用,，都要病人和家屬的簽字同意,，也就要不厭其煩的跟病人溝通、解釋,。非常多家屬不理解所謂的風(fēng)險(xiǎn)告知,，說大夫是推卸責(zé)任。不過呢,，我們的專家均非常有經(jīng)驗(yàn)的,，做過非常多次，風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率也比有些小,，所以也不要過度擔(dān)心......依從性好的家屬可能想想是這樣也就簽字了,，要是碰到難纏一點(diǎn)的，就要解釋半天,，最后還落個(gè)“推卸責(zé)任”的口實(shí),。大夫真的非常不好做呢。

幾個(gè)科室輪轉(zhuǎn)下來,，感觸頗多,，覺得健康真的非常重要，生命真的非常寶貴,。而大夫的工作也確實(shí)非常不簡單,，作為大夫，不僅僅要拿出我最精湛的醫(yī)技醫(yī)術(shù)來為病人的健康服務(wù),，還要奉獻(xiàn)出我的愛心和關(guān)心,，真正為病人著想;而病人也不要抱著消費(fèi)的心態(tài)來就醫(yī)，要信任醫(yī)生,、尊重大夫,，這樣才會使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。

臨床內(nèi)科自我鑒定篇六

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí),，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富,，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定,。

1,、實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖,、測血壓,、心臟的體格檢查等，不要小看這些,，以最簡單的測血壓為例,，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

2,、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,，如高血壓、心力衰竭,、心肌病、瓣膜病,、冠心病等,；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,，不懂就問,，水平會提高很快。

3,、學(xué)會一些急診處理,，如高血壓急癥、急性肺水腫,、心律失常等,，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急,，這樣做到心中有數(shù),，“一切盡在掌握”，呵呵,！

4,、還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的`醫(yī)術(shù),，同時(shí)還要很好的溝通技巧,，與患者、與同事,，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通,、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手,。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,，酸甜苦辣，無論是什么滋味,，都挺值得回味的,。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,，或許這比書本更有價(jià)值吧,。

臨床內(nèi)科自我鑒定篇七

本人在外科實(shí)習(xí)8周期間，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遲到,，不早退,，無違紀(jì)行為。在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，通過外科的實(shí)習(xí),，掌握外科手術(shù)的無菌技術(shù)、常規(guī)準(zhǔn)備及術(shù)后處理原則,，包括術(shù)后飲食,、體位、胃腸減壓,、腹腔引流,、液體、營養(yǎng)等,。熟悉b超,、x線、ct檢查及各項(xiàng)常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果在外科臨床診斷中的意義,。學(xué)會了清創(chuàng)縫合術(shù),、體表膿腫穿剌及切開引流、骨折復(fù)位及固定牽引方法,、胸腔閉式引流的原理及應(yīng)用,，掌握了外科常見病，如：膽石癥,、闌尾炎,、胸腹部外傷引起肝脾破裂、燒傷,、顱骨骨折,、顱內(nèi)血腫、休克等疾病的診斷、鑒別診斷及治療原則,。能熟練進(jìn)行重癥監(jiān)護(hù)操作,，積極參加術(shù)前病例討論及學(xué)術(shù)講座，不斷豐富了自己的技術(shù)水平,。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，為今后在外科工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，深受老師的好評,，基本達(dá)到了外科實(shí)習(xí)的目的和要求,。

本人在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)4周期間，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊師敬友,，團(tuán)結(jié)同事，無違紀(jì)行為,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，任勞任怨。通過婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí),，基本掌握了婦產(chǎn)科病史采集,、病歷書寫以及各種表格填寫?；菊莆諎D科輔助檢查方法，并了解其臨床意義,，如陰道分泌物檢查,、宮頸涂片、宮頸活檢,、基礎(chǔ)體溫測定等,。熟悉婦產(chǎn)科b超檢查、血hcg,、尿妊娠試驗(yàn),、胎心監(jiān)護(hù)等輔助檢查在婦產(chǎn)科疾病診療中的作用和意義。掌握產(chǎn)前檢查的內(nèi)容,、產(chǎn)程觀察及接生步驟,，掌握了妊高癥、產(chǎn)后出血,、子宮破裂,、胎兒宮內(nèi)窘迫、新生兒窒息,、洋水栓塞等產(chǎn)科危重病的診斷依據(jù)及處理原則,，學(xué)會了會陰破裂的縫合術(shù)。對婦產(chǎn)科的常見病,、多發(fā)病能夠診斷,、鑒別診斷及治療,。熟悉宮縮劑、激素,、硫酸鎂,、避孕藥等常用藥物的作用、用法,、用量,、適應(yīng)證及副作用。掌握計(jì)劃生育的常識,、方法及手術(shù)操作,。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間，我努力學(xué)習(xí)理論知識,，不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn),。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓,，經(jīng)自己的努力,，達(dá)到了婦產(chǎn)科臨床實(shí)習(xí)的要求和目的！

本人在內(nèi)科實(shí)習(xí)8周期間,，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己,，不遲到,，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位,。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練，我倍償珍惜在內(nèi)科實(shí)習(xí)的每一天,。我在帶教老師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能獨(dú)立完成內(nèi)科各種病例,、文書的書寫,，基本掌握了胸、腹腔穿剌,、骨髓穿剌,、腰椎穿剌，學(xué)會輸氧,、吸痰,、洗胃、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作，掌握了支氣管哮喘,、消化性潰瘍,、急慢性腎功能衰竭、腦血管意外,、冠心病,、上消化道大出血、大咯血,、急性藥物中毒等常見病,、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則,，能夠熟練掌握內(nèi)科常用藥物的藥名,、作用、劑量,、用法,、適應(yīng)癥、禁忌癥,、副作用及中毒的急救,。能夠正確判斷輔助檢查的結(jié)果。在內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)過程中,，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，熟練的掌握了臨床常用診療技能，技術(shù)水平有了進(jìn)一步提高,。為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。達(dá)到了臨床實(shí)習(xí)的目的和要求。

本人在兒科實(shí)習(xí)4周期間,，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長,，嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)守工作崗位。臨床實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐,，用于臨床所邁出的第一步,。關(guān)心病人疾苦，耐心聽取患兒家屬敘述病情,，細(xì)心給病兒體查,，為病人負(fù)責(zé)。我在帶教老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時(shí)完成兒科病歷及各項(xiàng)病情記錄，基本掌握了兒科病史采集的方法、掌握兒科常見病的診斷,、鑒別診斷,、治療原則，如新生兒疾病,、小兒腹瀉,、小兒肺炎、小兒驚厥,、化膿性腦膜炎,、佝僂病等，并能夠熟練掌握小兒用藥特點(diǎn)和按年齡,、公斤體重計(jì)算藥物用量的方法,。掌握小兒生長發(fā)育和營養(yǎng)配備知識，掌握靜脈穿剌,、頭皮靜脈注射,、物理降溫等各項(xiàng)操作的適應(yīng)癥、禁忌癥,、操作方法,，可能發(fā)生的并發(fā)癥及處理。掌握小兒氣管異物排除法,、小兒心肺復(fù)蘇術(shù)及急救用藥,。在兒科實(shí)習(xí)過程中，努力學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),，對兒科疾病的診治技術(shù)有了進(jìn)一步提高。為今后在兒科工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?；具_(dá)到了臨床實(shí)習(xí)的目的和要求。

本人在臨床實(shí)習(xí)24周期間,，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同事,，不遲到，不早退,，不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在工作上隨叫隨到，任勞任怨,，盡職盡責(zé),。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練，我倍償珍惜畢業(yè)實(shí)習(xí)的每一天,。

“醫(yī)者之大,，生死系之，一有所誤,，即為殺人”我始終以愛心,、細(xì)心、耐心和責(zé)任心為基本,，全心全意為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在帶教老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會了清創(chuàng)縫合術(shù),、體表膿腫穿剌及切開引流、骨折復(fù)位及固定牽引方法,，掌握了胸,、腹腔穿剌、骨髓穿剌,、腰椎穿剌,、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作。掌握了腦血管意外,、急慢性心衰,、急慢性腎功能衰竭、急腹癥,、上消化道大出血,、大咯血、胎兒宮內(nèi)窘迫,、新生兒窒息,、急性藥物中毒等危重患者能夠及時(shí)判斷病情，正確應(yīng)急處理,，熟悉臨床常用藥物的作用,、用量、用法,、適應(yīng)癥,、禁忌癥及不良反應(yīng)的急救,。能夠很好的完成帶教老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，成為老師名副其實(shí)的助手。積極參加疑難病癥的討論,，虛心求學(xué),，精益求精,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。把病人視作自己的親人,、朋友去關(guān)愛,、呵護(hù)，給他們溫暖,，讓他們得到心理上的安慰和照顧,，深受患者及老師的一致好評。

在實(shí)習(xí)期間充滿了無數(shù)艱辛與喜悅,，有時(shí)加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點(diǎn)鐘,，雖然辛苦，但是自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。學(xué)到了那么多知識,，看到了那么多患者經(jīng)自己治療后康復(fù)出院的笑容,，感覺到白衣天使無上的光榮，我將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感和學(xué)識去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己有價(jià)值的人生,，以畢生的精力奉獻(xiàn)于這無上光榮的職業(yè),，我相信自己的未來不是夢！

臨床內(nèi)科自我鑒定篇八

個(gè)人自我鑒定：本人在婦科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,。

尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到早退,。

基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及分娩，產(chǎn)程觀察處理,。

熟練掌握聽診胎心音,，骨盆外測量，沖洗,，灌腸,。

帶教老師評語：該生在婦科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，基本掌握常見病的.護(hù)理常規(guī)及分娩的基礎(chǔ)知識，在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理等知識,，望能繼續(xù)努力,，能爭取更大進(jìn)步。

科室考核成績：考核評定;良兒科實(shí)習(xí)內(nèi)容：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn),，了解其診療常規(guī),，常見急癥的處理方法。

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