演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經驗,，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

文明禮儀伴我行演講稿篇一

敬愛的教師,，親愛的同學們：

大家好!

我是五(1)班的李游，今天我演講的題目是《做一個文明之人》,。

做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句話希望大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。

親愛的同學們,，讓我們行動起來,，從小事做起，從身邊做起,。

最后,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

各位老師、同學,，大家好,，我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起,，陋習滅》,。 德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會幸福、快樂,。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅,，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上,。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明,。個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎,。

那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習,，走向文明。

謝謝,。

文明禮儀伴我行演講稿篇二

本站發(fā)布禮儀演講稿：文明禮儀伴我行,，更多禮儀演講稿相關信息請訪問本站演講稿頻道。

各位老師,、各位同學：

大家好!

我是三年四班的周書媛,。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德,，作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、樹禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的主要方式。我國的思想家,、教育家和哲學家----孔子曾說過：“不學禮,，無以立”?？鬃邮窍敫嬖V大家：人,，要把守禮,、行禮作為立身之本,。

生活中,，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng),。一個講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員,。

劉朝華叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學,，生病在家一個星期沒來上學,，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學去看他,。去的時候,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果,。當他們冒著風雨,，踏著泥濘，走過崎嶇的山路,，將水果送到同學家時,，那位生病的同學早已泣不成聲。

他,，只是一個普通人,，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任,。

讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，盡我們的一份力,、發(fā)我們的一份光,，為建設文明而富強的祖國奮斗吧!

文明禮儀伴我行演講稿篇三

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內在的氣質,。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠實守信,，學會關心,，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來,，民族的希望，肩負著國家富強,，社會進步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結果,。

我經?？吹剑械耐瑢W不注意個人衛(wèi)生,，丟三落四,，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧??難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀伴我行演講稿篇四

親愛的老師們,，同學們：

大家晚上好!我是xx會計50班的。

秋去冬來,，在這涼風颼颼的晚上,，我為大家演講的題目是：“文明禮儀伴我成長”。

講文明懂禮儀是為人處事的指標,。文明涵蓋了人與人,，人與社會，人與自然之間的關系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益,。說到文明禮儀,，又使我想起了那件事;一次，無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章,。那報紙的正中間,，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話：'中國人，請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字,，就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,，這似乎已經成為某些人的習慣了。同學們,，這,，是國恥啊!!

還有，大家都明白,，國慶閱兵盛況空前,，揚了我們的國威,。但同學們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計,，40完萬平方米的天安門廣場上,，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。能夠想象得到,，風輕輕一吹,，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴的天安門廣場構成了一個極大的反差!

老師們,，同學們,，以上兩個事例證明，文明其實是由細節(jié)構成的,。一個社會的公共文明水平,，能夠折射出一個社會，一個國家的的文明程度,。古有孔融讓梨,，木蘭代父從軍;今有雷鋒精神，舍己為人,。這一切的一切,，都是文明行為的標志。

一,，說話要有文明,。古人說禮多人不怪，只要我們在適宜的場合說適合的話就可一,。

二,，熱愛環(huán)境。只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,，社會才會更加完美!

三,，學會謙讓。有這樣一個故事：一位記者采訪一名諾貝爾獲獎者說：'得到了這個獎,，你最想要感謝的是哪所大學'那記者胸有成竹地準備著回答,。因為他早就做好功課了。無論回答的是清華還是北大,，他都有話題能夠接下去,。

對!這些文明禮儀要從幼時就要開始學，要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學!因為這是我們終生受用的法寶啊!

反反復復地說了這么多,，其實最后的宗旨也只有一個--就是當一名講文明,，懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄，對社會影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎但是，單憑這一點酵母,，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學都就應做這個時代的酵母,，讓自己在這個社會起到應有的作用。,。新時代新世紀;新國家新文明,，同學們，讓我們行動起來,，不要讓文明只在紙上,，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中,，讓我們做文明的主人,，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的完美社會吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

社會生活中發(fā)揮重要的作用。

文明禮儀伴我行演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！我是六年級（2）班的何晶，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助,；是平時與人相處時的親切,；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

近年來，我們城關小學無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化,。校園里花香四溢,，老師們精于事業(yè)，全心從教,，同學們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高,！學校一次又一次獲得殊榮?？梢哉f,，學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善。身為城關小學的一份子,，誰又能不為此自豪和歡呼,？但是，同學們想過嗎,？學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，才能塑造出城關小學高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱,。

而作為一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,，從自己的言談舉止每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,，應該尊老師,，愛校園，同學之間要友好,；在家里,，應該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好,；在街上,，應該遵紀律,，守秩序，各項守則要記牢記,，“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

最后，我希望同學們能做到“六個好”行為習慣

1）準時到校習慣好,，不要早退和遲到,；

2）服裝穿戴衛(wèi)生好，身體健康有保障,；

3）文明用語說話好,，友愛同學懂禮貌；

4）上下樓梯右行好,，同學沖撞機會少,；

5）課前準備快又好，學習聽課效率高,；

6）集合站隊行為好,，行動敏捷快靜齊。

同學們,，立即行動起來，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學生,。相信自己，你一定行,！

我的演講完了,，謝謝大家！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

文明禮儀伴我行演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學：

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為,。事實上,，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里,，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的好學生,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的`問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

文明禮儀伴我行演講稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們：

今日，我演說的題型是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是啥,？文明禮儀是道中相遇的微笑；它是學生在困難時期的熱情幫助,；它是與人們的親密交流,；它是見老師時的熱情問候；它是意外擊倒對方時的道歉,；它是積極將廢物放入垃圾桶的行為,；它是看到有些人自由吐痰時的積極勸阻；它是一種在公共場所不響亮的喧鬧文明禮儀的質量,。

文明禮儀是人們發(fā)展的標示,，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學習培訓,、日常生活的基石,，是大家快樂成長的膀子。沒了文明,，大家就失去為人處事的壓根,，我們的日常生活也就失去風彩！

文明禮儀包含文明禮貌,、禮數(shù),、儀表盤、典禮,。不僅表現(xiàn)在對人的重視，還表現(xiàn)在對公共秩序,、文化藝術紀律的重視,。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了大家本質的氣場,。在生活起居當中,，文明禮儀經常可以看到,，在深圳市這一文明的都市區(qū),，更必須文明的禮儀知識,！

我國五千年璀璨的文化藝術，素稱泱泱大國,。我們的祖先也以文明著稱于世,，在全球文明的江河里，我們都是當代文明的特使??！

文明禮儀要從我做起，從如今做起,！從身旁的每一件小事做起,，從身旁的每一個姿勢做起。說文明話,，做文明人,。大家的一句一行，要一舉以文明的個人行為為標準,，控制自己,，控制自己的文化教育本身，文明的禮儀,，誠實友好,，學習關心，學習團結合作,，文明禮儀之花在我們校園里到處開放,。

我們都是中華民族的將來，中華民族的期待,，擔負起國家富強,，社會進步的歷史使命感。教書育人為本,，培養(yǎng)為本,。基本建設文明的社會發(fā)展,，一定要從我開始,，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結果是真實的,。

我經常見到,，有的同學們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四,，授課不遵規(guī)守紀,，下課了亂串亂鬧難道說這種便是很文明的個人行為嗎？戀人,，人總是愛,；尊重人,，人總是尊重人，不拿惡小,，不拿善小而不拿,。文明的禮儀知識可能使美麗的家園更為的幸福，將使大家的社會發(fā)展更為的和睦??！

同學們，千里之行始于足下,！讓我們攜手共進,，從身邊的小事做起。讓我們把我們的校園變成地球上的文明天堂,。讓我們的深圳城市更藍,，水更清，路面更干凈,，自然環(huán)境更美麗,。敬愛的老師、親愛的同學們：

今日,，我演說的題型是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是啥？文明禮儀是道上相逢時的笑容,；是同學們有艱難時的熱情幫助,；是平常與人溝通時的親近；是看到教師時激情的問好,；是一不小心撞倒另一方時的一聲抱歉,；是主動將廢棄物放進垃圾桶的行為；是見到有些人隨意吐痰時的積極勸阻,，是在公共場合不高聲的喧鬧,。文明禮儀是一種質量，文明禮儀是一種涵養(yǎng),。

文明禮儀是人們發(fā)展的標示,，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學習培訓,、日常生活的基石,，是大家快樂成長的膀子。沒了文明,，大家就失去為人處事的壓根，我們的日常生活也就失去風彩,！

文明禮儀包含文明禮貌,、禮數(shù),、儀表盤、典禮,。不僅表現(xiàn)在對人的重視,，還表現(xiàn)在對公共秩序、文化藝術紀律的重視,。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn),，也體現(xiàn)了大家本質的氣場。在生活起居當中,，文明禮儀經?？梢钥吹?，在深圳市這一文明的都市區(qū),，更必須文明的禮儀知識！

我國五千年璀璨的文化藝術,，素稱泱泱大國,。我們的祖先也以文明著稱于世，在全球文明的江河里,，我們都是當代文明的特使?。?/p>

文明禮儀要從我做起,，從如今做起,！從身旁的每一件小事做起，從身旁的每一個姿勢做起,。說文明話,，做文明人。大家的一句一行,，要一舉以文明的個人行為為標準,，控制自己，控制自己的文化教育本身,，文明的禮儀,，誠實友好，學習關心,，學習團結合作,，文明禮儀之花在我們校園里到處開放。

我們都是中華民族的將來,，中華民族的期待,，擔負起國家富強，社會進步的歷史使命感,。教書育人為本,，培養(yǎng)為本,。基本建設文明的社會發(fā)展,，一定要從我開始,，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結果是真實的,。

我經常見到,，有的同學們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四,，授課不遵規(guī)守紀,，下課了亂串亂鬧難道說這種便是很文明的個人行為嗎？戀人,，人總是愛,；尊重人，人總是尊重人,，不拿惡小,，不拿善小而不拿。文明的禮儀知識可能使美麗的家園更為的幸福,，將使大家的社會發(fā)展更為的和睦?。?/p>

文明禮儀伴我行演講稿篇八

大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明禮儀是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做一個文明的小學生,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。在學校，應該尊老師,，愛校園,，同學之間要友好;在家里，應該敬家長,，愛弱小,，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律,，守秩序,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經常可以替代最珍貴的感情,。

在學校里，我們經?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句,、我一句的臟話，導致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒啊!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我叫xxx，來自xx年級xx班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠流長,。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人,、做事,、治國的基礎。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人,、一個民族、一個社會,、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽,。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的xx廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的xx廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與xx廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學給人起外號,，打罵同學，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強則國強。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起,！從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,，向老師問聲好，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內化的自律。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒,。

老師們，同學們,，文明禮儀連著你,、我、他,，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

文明禮儀伴我行演講稿篇十

我們是新世紀的少年,，要注意自己的行為，要做一個講禮貌,，懂禮貌的小學生,。讓我們把自己做到最好。

那天……

風雨交加，我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：這天怎樣這么倒霉,。連石頭也和我作對,，這石頭也是的，絆誰不好,，非絆我,。我慢慢地爬起來，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬八千里。

忽然,，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的,，都砸到我腳了！”我回頭望去,，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭,。那是一個七八歲的小弟弟?！叭ゲ蝗サ狼?？如果不去就顯得不誠實了，可如果去……”想了半天后,，我還是覺得去道歉,。

“對不起，那個石頭是我扔的,！”我有些難為情,。

“沒關系”那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”,。這句話讓我明白,，要被人對你禮貌，你先讓學會對每一個人禮貌,，把你的禮貌做給每一個人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子。

來吧,！讓禮貌變成風,，讓它吹拂每一的人的心,；讓來吧！禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗,。來吧！讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長,，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中,。

文明禮儀伴我行演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！我是六年級（2）班的何晶,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時的微笑,；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切,；是見到師長時的問早問好,；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

近年來，我們城關小學無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化,。校園里花香四溢,，老師們精于事業(yè)，全心從教,，同學們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高,！學校一次又一次獲得殊榮?？梢哉f,，學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,。身為城關小學的一份子,，誰又能不為此自豪和歡呼？但是,，同學們想過嗎,？學校要發(fā)展，形象要高大,，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，才能塑造出城關小學高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱,。

而作為一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,，從自己的言談舉止每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,，應該尊老師,，愛校園，同學之間要友好,；在家里,，應該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好,；在街上，應該遵紀律,，守秩序,，各項守則要記牢記 ，“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

最后，我希望同學們能做到“六個好”行為習慣

1） 準時到校習慣好,，不要早退和遲到,；

2） 服裝穿戴衛(wèi)生好,，身體健康有保障；

3） 文明用語說話好,，友愛同學懂禮貌,；

4） 上下樓梯右行好，同學沖撞機會少,；

5） 課前準備快又好,，學習聽課效率高；

6） 集合站隊行為好,，行動敏捷快靜齊,。

同學們，立即行動起來,，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,，你一定行,！

我的演講完了，謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿篇十二

親愛的老師們,，同學們：

大家晚上好！我是會計50班的,。

秋去冬來,，在這涼風颼颼的晚上，我為大家演講的題目是：文明禮儀伴我成長,。

講文明懂禮儀是為人處事的指標。文明涵蓋了人與人,，人與社會,，人與自然之間的關系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，二是維護公眾利益。說到文明禮儀,，又使我想起了那件事,；一次，無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章,。那報紙的正中間,，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話：'中國人，請別把垃圾仍在地球上,！'僅僅只有13個字,，就足以使我心如刀割了,！這是美國人針對我們國家嗎不是的！那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,，這似乎已經成為某些人的習慣了,。同學們，這,，是國恥?。?！

還有,，大家都明白，國慶閱兵盛況空前,，揚了我們的國威,。但同學們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計,，40完萬平方米的天安門廣場上,，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。能夠想象得到,，風輕輕一吹,，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴的天安門廣場構成了一個極大的反差,！

老師們,，同學們，以上兩個事例證明,，文明其實是由細節(jié)構成的,。一個社會的公共文明水平，能夠折射出一個社會,，一個國家的的文明程度,。古有孔融讓梨，木蘭代父從軍,；今有雷鋒精神,，舍己為人。這一切的一切,，都是文明行為的標志,。

一，說話要有文明,。古人說禮多人不怪,，只要我們在適宜的場合說適合的話就可一。

二,，熱愛環(huán)境,。只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,，社會才會更加完美！

三,，學會謙讓,。有這樣一個故事：一位記者采訪一名諾貝爾獲獎者說：'得到了這個獎，你最想要感謝的是哪所大學'那記者胸有成竹地準備著回答,。因為他早就做好功課了,。無論回答的是清華還是北大，他都有話題能夠接下去,。

但是,，那獲獎者卻毫不猶豫地回答說：'是我所就讀的幼兒園！'

頓時,。記者無眼以對,。

“那...那是為什么呢”

'是因為在幼兒園時我就學會了有糖果會分給小朋友們吃，有玩具先讓別人玩,，拉了便便會老師承認......'那獲獎者不停地在闡述他幼兒園時的'成果',。

對！這些文明禮儀要從幼時就要開始學,，要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學,！因為這是我們終生受用的法寶啊,！

反反復復地說了這么多,，其實最后的宗旨也只有一個——就是當一名講文明，懂禮儀的合格人,！我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,，也不必怨艾自己的力量太單薄，對社會影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎但是，單憑這一點酵母,，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學都就應做這個時代的酵母,，讓自己在這個社會起到應有的作用,。新時代新世紀,；新國家新文明，同學們,，讓我們行動起來,，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行,，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的完美社會吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

文明禮儀伴我行演講稿篇十三

各位老師、各位同學：

大家好！我是xx班的xxx,。今天我國旗下演講的題目是：文明禮儀伴我行。

中國素來被稱作禮儀之邦,，孔子曾說“不學禮,，無以立”。人要把守禮,，行禮作為立身之本,，魯迅也說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立后而凡事舉,，所謂“立人”即完善個人的道德修養(yǎng)，是講文明,，懂禮儀,。

文明是一種認識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內心不斷生成，積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的生活中。

做好文明禮儀要從生活中的點滴做起,，從日常行為規(guī)范做起,。

一個微笑，一聲問候,，一句祝福,，在你我之間傳遞，一個敬禮,，一次禮讓,，一種攙扶，一點幫助在你我之間前行,。著裝得體,，不求時尚，說話文明、舉止大方,，愛護公物,，保護環(huán)境，尊重師長,，學會關愛,，遵守交通，不闖紅燈,，講究衛(wèi)生,，不扔紙屑，文明在一件件小事中生根發(fā)芽,。

同學們,，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者,，校園文明建設是一個工程,，一項事業(yè)，同時也是一種文化,，一種精神,，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而更加進步,。從現(xiàn)在做起，,，以文明之心弦,，扣動禮儀之旋律；以文明之心靈,，綻放萬世之光華,；以文明之火焰，燃起和諧之心火,；讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個同學的.自覺言行，讓文明禮儀不再是外在的強加約束,，而是自己內化的一種快樂,。不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧，希望同學們學習文明禮儀,，踐行文明禮儀,，倡導文明禮儀，做一個文明的七中人,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿篇十四

各位老師,、同學：

我們好,！

我是xxx班的xxx。今日我演講的.標題是——《文明起,，陋俗滅》,。 德國聞名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！贝_實,，人們總是依據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧共處的金鑰匙,，只需具有它才會幸福、高興,。

咱們不用埋怨這個社會的文明水平不高,；不用怨艾自己的力氣太小，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么？但是,，僅僅是這一點酵母,，就可以讓面包脹大數(shù)倍。所以,，咱們每一位同學都應該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用,。

我國的前史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有處理，豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必定注定了挫折的宿命,。

我國，自古以來就以為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

禮儀在人際關系中的作用是清楚明了的。首要,，禮儀是協(xié)調人際關系的根底,。人際關系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思維和行為的互動過程。比方,，當你走路時妨礙了對方,，你表示歉意后，對方還之你以友好的淺笑,；當你遭受天災xx時,，朋友會伸出友誼之手援助你。再比方,，人與人之間的相互寬恕,、相互推讓等等。其次,，禮儀也是人際關系的標準,。人們常以“遠”、“近”,、“親”,、“疏”來形容人與人之間關系的程度。人與人之間的往來中,，往往也依據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去往來。 烏申斯基曾經說過：好習慣是人在神經系統(tǒng)中存放的資本,，這個資本會不斷地增加,，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是品德上無法償清的債款,，這種債款能以不斷增加的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失利，并把他引到品德破產的境地,。

不行置否,，咱們的日子中還存在著許多陋俗，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅觀,，浪費資源等等。盡管一個人的力氣難以改變些什么,，但是我相信,，只需咱們我們都攜起手來，任何陋俗都可以處理,。 文明是自身品德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不重視自身的文明涵養(yǎng),，他也不會有杰出的公共文明,。個人文明禮儀是根,、是本。人要有杰出的公共文明有必要先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“我國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃季S和文明涵養(yǎng),。正如古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人品德涵養(yǎng),，便有了推動社會公共文明的根底。

那么,，讓咱們從現(xiàn)在開始,，離別陋俗，走向文明,。

謝謝,。

文明禮儀伴我行演講稿篇十五

尊敬的老師、可愛的同學們：

大家好!

能在這里代表xx組,，談一談關于文明,、禮儀的看法和思考。使我感到十分榮幸!

我發(fā)言的題目是《春風化雨田潤葉 屈尊敬賢花爭艷》 偉大的中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，勤勞的中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng),。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,，而學生的學習也應該首先學做人,，學做文明之人，學做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信,，團結友善，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,。

當然，文明的內涵是十分豐富的,。今天我們所探討的文明,，主要是指與我們休戚相關的禮儀文明。這就叫我想起了一位哲人說過的話,，“不學禮,，無以立”,。他的意思大概就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身。

那么,，什么是禮儀呢?我們xx組反復討論，認真查找資料后認為,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是學校的臉面,，更是班級的臉面,。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質,、外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關系。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春四月,，春意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們認為首先就要做文明之人,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。

“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經常可以替代最珍貴的感情,。

我們中學生要做文明之人首先就要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。諸如升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。肅立在國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。在延川二中這個文明的校園里，處處彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，我,，他都是其中的一朵,。相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這培育我們的美麗校園,。同學們，讓我們在此刻共同許下諾言,。

祝愿我們的生活處處開滿文明之花!

祝愿我們自己一步步地邁向文明!

讓做爭文明之人,，成為永遠的呼喚!一生的追求!