心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

音樂是豐富人生、感受人情,、表達(dá)情感的藝術(shù)形式,。作為一個(gè)音樂愛好者，我很幸運(yùn)能夠參加各種形式的音樂培訓(xùn),，在這些培訓(xùn)中我不僅學(xué)會(huì)了基本的樂理知識(shí),，還有機(jī)會(huì)接觸到了不同類型的音樂。剛開始學(xué)習(xí)時(shí),，我覺得音樂很難,，特別是一些技巧性較強(qiáng)的樂器，如吉他和鋼琴等,，對(duì)初學(xué)者來說確實(shí)會(huì)有一定的挑戰(zhàn),。但是，通過大量的練習(xí)和體驗(yàn),，我慢慢理解了音樂的本質(zhì)和精髓,，掌握了一些基本的技巧和知識(shí)。

第二段：提升技巧

當(dāng)你對(duì)音樂有了一定的理解之后,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂對(duì)于技巧的要求非常高,。然而，這些技巧并不是通過死記硬背能夠掌握的,，只有平時(shí)不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)才能逐漸熟練掌握,。我曾經(jīng)參加過一次吉他的學(xué)習(xí)班，那個(gè)時(shí)候我遇到了一個(gè)非常好的老師，他專業(yè)的技巧和細(xì)致的教學(xué)贏得了我的信賴,。在他的幫助下,，我逐漸提升了自己的吉他彈奏技巧，并開始能夠彈奏一些簡(jiǎn)單的曲子,。除此之外,，我還學(xué)習(xí)了一些鋼琴和小提琴的知識(shí),，初步掌握了這些樂器的基本技巧,。

第三段：用音樂表達(dá)情感

音樂不僅是一種藝術(shù)形式，也可以用來表達(dá)情感,。學(xué)習(xí)音樂不僅僅是為了能夠彈奏出完美的樂曲,，更是要通過音樂來表達(dá)自己的情感和思想。當(dāng)我們演奏一首曲子時(shí),，除了技巧的展現(xiàn),，還要注重表達(dá)主義。有時(shí)候靜下心來聆聽一首慷慨激昂的曲子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些旋律和節(jié)奏中深藏的情感會(huì)感染你的心靈,。對(duì)于我而言，學(xué)習(xí)音樂并不是為了贏得比賽或者展示自己的實(shí)力,，而是希望通過音樂表達(dá)自己的情感和思想,，構(gòu)建一個(gè)情感與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

第四段：音樂體驗(yàn)的重要性

同樣的曲目,，在不同的音樂家手中演奏的感受也不同,。體驗(yàn)不同音樂家的演奏是一種很好的習(xí)慣，能夠讓我們對(duì)音樂獲得更深入的感受,。我曾有一次參加一個(gè)音樂會(huì),，那里的演奏家表現(xiàn)出來的音樂風(fēng)格和我上課時(shí)所學(xué)有所不同，但是他的音樂感受卻能夠帶給我更深層次的感受,。這樣的音樂體驗(yàn)與自身的音樂水平相輔相成,，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂的過程中更好的獲得體驗(yàn)的價(jià)值。

第五段：音樂帶給我的收獲

在接觸音樂這件事情之前,，我本來干什么很少有太多思考,，工作與休閑不分明，疲于奔命中度日如年,。隨著音樂不斷地與我產(chǎn)生交互,，它成為了我的一種生活方式。通過練習(xí)吉他和鋼琴,，用音樂來構(gòu)建情感與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,，我的生活變得更加充實(shí)和有韻味。音樂不僅是一種藝術(shù)，還是一種生活態(tài)度,，它能夠帶給我們快樂和收獲,。我相信，只要我們有足夠的堅(jiān)持和熱愛,，就能夠在音樂的世界里不斷地探索和進(jìn)步,。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

今天,王霄月老師組織了一次名師工作室的教學(xué)觀摩兼師徒結(jié)對(duì)子的活動(dòng),同時(shí)也感受到了音樂特級(jí)教師晶日老師對(duì)一生鐘愛的音樂教育事業(yè)的執(zhí)著追求和用愛、用力,、用心的不懈努力,，使我對(duì)本次教研活動(dòng)有一些自己的收獲和體會(huì)。

第二次看薛金老師上課,，再次感受到年輕的男教師那充滿活力,、熱情，和學(xué)生之間自然的親和之情,，在音樂的學(xué)習(xí)過程中給人以很舒服愜意的感覺,。這種體會(huì)除了來自于老師幽默的語(yǔ)言、變換的教學(xué)形式,、教師的全方位素養(yǎng),、音樂課堂教學(xué)的研究以外，還有的就是來自于學(xué)生的音樂素養(yǎng)的呈現(xiàn),，學(xué)生對(duì)音樂要素的熟知,、對(duì)歌曲流暢優(yōu)美的聲音表現(xiàn)、對(duì)歌曲感知程度的肢體表現(xiàn),、對(duì)音樂學(xué)習(xí)所表現(xiàn)出來的興趣和探究的熱情,，都隱射了老師日常音樂教學(xué)的持久地訓(xùn)練功夫，認(rèn)真上課的態(tài)度,，對(duì)音樂教學(xué)用心研究的思想,，使聽者能在師生的學(xué)習(xí)互動(dòng)中再次感受音樂的魅力和享受。

第一次聽晶日老師講座,，第二次和晶日老師接觸,，感覺是相同的，就是在一個(gè)不起眼的“老頭”身上有著一股對(duì)音樂教育事業(yè)那么情有獨(dú)鐘的追求和一種不可抗拒的堅(jiān)持的理想,。在講座中,，他的語(yǔ)言平實(shí)，舉動(dòng)平凡,，卻擲地有聲地在嘮家常一樣的笑聲中讓我越來越肅然起敬,。在他創(chuàng)作歌曲的過程講解中，在他對(duì)待自我提高的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，在他對(duì)事業(yè)研究的教育思想中,，我分明看到了一位真正的音樂教育工作的熱愛者,，一位平凡中盡顯卓越的優(yōu)秀教師形象。不由得想起第一次和晶日老師在瓦房店看課后聊天時(shí)說的話：一個(gè)人能夠追求自己喜歡的事業(yè)是件幸福的事,，人應(yīng)該能靜下心來真正投入地去做一件事,，不被眼前的浮華所左右，這樣一路走下來才覺得活著有意義,，我就是這樣走下來的,，酸甜苦辣都有，但覺得好,！當(dāng)一位用心地做著自己喜歡了一輩子的音樂教育教學(xué)工作的老師說出這樣的話,，他就不是在搬用套話，而是在心底中最深情地表達(dá)出對(duì)自己從事了一輩子的音樂教育教學(xué)工作并仍然愛著這份工作的執(zhí)著之情,，使當(dāng)之無愧的特級(jí)教師的真實(shí)的寫照,，當(dāng)然也令我正在從事這份教育教學(xué)工作的老師心中滋生出一份感慨，一份敬意,！

本次活動(dòng)王老師安排了名師工作室的老師與偏遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)校老師結(jié)對(duì)子的活動(dòng)。我又兩種想法,，一是覺得自己責(zé)任在肩,，作為名師工作室的成員之一，和老師結(jié)了對(duì)子,，就要擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,，就要多主動(dòng)常和結(jié)對(duì)子的老師聯(lián)系，多相互看課,，多討論研究,；另一個(gè)想法，就是自己還有很多要學(xué)習(xí)要努力要提高的地方,，無論是自己對(duì)教材的研究,，對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，還是音樂課堂教學(xué),，都要和名師工作室的老師常聯(lián)系,，常請(qǐng)教，也要和結(jié)對(duì)子的 老師相互學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她身上自己不具備的有利于教學(xué)的東西,，在幫助別人的同時(shí)希望也能給自己以觸動(dòng)，作為自己再學(xué)習(xí)和提高的很好的機(jī)會(huì),。

總之,，這次活動(dòng)有很強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)效性，我想,，下一步就是要在王老師的指點(diǎn)下,，努力實(shí)踐,，做自己要做的事情，借晶日老師的一句話結(jié)束這次學(xué)習(xí)體會(huì)就是要“靜下心來努力去做好一件事”,。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

音樂是一種普遍的語(yǔ)言,，能夠撫慰心靈、溝通思想,。作為一種從小到大就接觸的藝術(shù)形式,，音樂也成了人生中的一部分，給人的生活帶來了美好的享受,。最近我參加了音樂培訓(xùn)課程,，對(duì)于我來說是非常有意義的一件事情，我在其中學(xué)到了許多知識(shí)和技能,，同時(shí)也充實(shí)了自己的精神生活,。

第二段：收獲知識(shí)

在音樂培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于音樂的知識(shí),，包括音樂類型,、音樂歷史、作曲和演奏技巧等等,。培訓(xùn)師不僅向我們介紹了經(jīng)典樂曲的背景和特點(diǎn),，還給我們講解了如何演奏樂器和如何寫作自己的音樂。通過這些知識(shí)和技能,，我對(duì)音樂有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí),。對(duì)于喜愛音樂的我來說，這是一筆珍貴的財(cái)富,。

第三段：提高技能

除了知識(shí)方面的提高,，我在音樂培訓(xùn)中也鍛煉了自己的技能。在培訓(xùn)課程中,，我們每天都要進(jìn)行彈奏樂器的練習(xí),，并演奏出一些經(jīng)典曲目。這些練習(xí)不僅強(qiáng)化了我們的手指靈活度和音樂感覺,，同時(shí)也通過不斷的練習(xí)挑戰(zhàn)我們的耐心和毅力,。通過這些練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的技能水平得到了明顯的提高,。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)

在音樂培訓(xùn)過程中,，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了一些個(gè)人成長(zhǎng)方面的素質(zhì),。在培訓(xùn)課程中,，我要和其他學(xué)員一起合作完成任務(wù)，這鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。在演奏樂曲和創(chuàng)作音樂過程中,，我不斷被要求挑戰(zhàn)自己的局限,，這開闊了我的視野和思維方式。在這樣的環(huán)境下,，我學(xué)會(huì)了思考,、學(xué)會(huì)了嘗試，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)而不退縮,。這些都是非常重要的個(gè)人成長(zhǎng),。

第五段：總結(jié)收獲

總的來說，這次音樂培訓(xùn)課程對(duì)于我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷,。我通過課程學(xué)習(xí)到了很多音樂知識(shí)和技能,，鍛煉了自己的技能和個(gè)人能力，也體驗(yàn)到了通過音樂表達(dá)自己的快樂,。更重要的是,，我明白了音樂是一種美好的語(yǔ)言，能夠深入人心,，為我們的生活增添了色彩和美感,。我相信，在日后的生活中,，我會(huì)繼續(xù)用心去欣賞,、創(chuàng)作、演奏音樂,，讓音樂成為我的精神家園，陪伴我一生,。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

音樂培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中越來越受重視的一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目,。作為一名參與了多年音樂培訓(xùn)的學(xué)生，我不禁產(chǎn)生了許多關(guān)于音樂培訓(xùn)的心得和體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)音樂培訓(xùn)的看法，并總結(jié)出其中的收獲與感悟,。

首先,，音樂培訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)音樂方面的技能，更重要的是在音樂中培養(yǎng)出的修養(yǎng)和自我情感的發(fā)掘,。音樂藝術(shù)是一門綜合性的學(xué)科,，它要求學(xué)生在訓(xùn)練音樂技能的同時(shí)，也要理解曲目背后的情感內(nèi)涵,，通過音樂表達(dá)自己的心情和情感,。因此，音樂培訓(xùn)中,，不僅注重技術(shù)層面的提升,，更注重對(duì)學(xué)生個(gè)性和情感的培養(yǎng),。通過培養(yǎng)情感，我發(fā)現(xiàn)自己在音樂中可以找到情緒的宣泄和滿足,，這給我?guī)砹诵撵`上的愉悅和放松,。

其次，音樂培訓(xùn)培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求,。音樂是一門美妙的藝術(shù),，它能夠帶給人們無窮的愉悅和享受。在音樂培訓(xùn)中,，老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳バ蕾p音樂,，如何感受音樂的美妙。通過學(xué)習(xí)不同類型的音樂,，我對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)也在不斷增加,。每當(dāng)我彈奏出一段美妙的曲子時(shí)，我都能感受到身心的愉悅和自豪,。這種對(duì)音樂的熱愛和追求使我堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂的決心,，并且在日常生活中，我也能更多地享受音樂所帶來的快樂,。

再次,，音樂培訓(xùn) 教會(huì)了我耐心和毅力。學(xué)習(xí)音樂并不是一蹴而就的,，它需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和堅(jiān)持,。在學(xué)習(xí)音樂的過程中，我遇到過許多困難和挫折,。有時(shí)候,，我會(huì)重復(fù)反復(fù)地練習(xí)同一個(gè)曲子，直到掌握為止,。這需要堅(jiān)持和毅力,，但最終的成果會(huì)給予我滿滿的成就感。隨著時(shí)間的推移,，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心不斷增強(qiáng),，毅力也逐漸培養(yǎng)出來。這些品質(zhì)不僅在音樂學(xué)習(xí)中受益,，而且在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中都起著重要的作用,。

此外，音樂培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在音樂培訓(xùn)中,，我有幸參與了合唱團(tuán)和樂隊(duì)的演出。在這些合作中,，我學(xué)會(huì)了與他人共同努力,，互相配合,，形成完美的音樂演出。每個(gè)人都有各自的角色和任務(wù),，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，才能取得最好的效果。團(tuán)隊(duì)合作不僅在音樂培訓(xùn)中重要,，也在日常生活和工作中同樣重要,。音樂培訓(xùn)為我提供了鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì)，使我更好地適應(yīng)了集體生活和工作,。

最后,，音樂培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)舞臺(tái)表演和人群。經(jīng)過多年的音樂培訓(xùn),，我曾參與了多次的音樂演出,，不僅提高了我在舞臺(tái)上的表演能力，還讓我逐漸克服了對(duì)人群和公眾的害羞心理,。站在舞臺(tái)上,，我學(xué)會(huì)了面對(duì)觀眾的眼光和喝彩，自信地展示自己的才華和努力,。這種經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的自信心,，也為我今后面對(duì)人群和公眾時(shí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

總而言之,，音樂培訓(xùn)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。它不僅僅是培養(yǎng)音樂技能，更是培養(yǎng)情感,、修養(yǎng)和人格的過程,。在音樂培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了耐心和毅力,，培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力,，同時(shí)也讓我克服了對(duì)舞臺(tái)表演和人群的心理壓力,。這些收獲和感悟?qū)殡S著我一生，使我受益匪淺,。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

20xx年3月18日,，瀘西縣教育局派我去曲靖參加云南省中小學(xué)音樂“特崗教師“培訓(xùn)，接到通知,，我感到很高興,，因?yàn)榻虝辏覐膩頉]有參加過這樣的培訓(xùn),，更何況這次培訓(xùn)的名額少,，時(shí)間長(zhǎng),，培訓(xùn)內(nèi)容多，我更覺得機(jī)會(huì)難得,，所以我倍加珍惜,，在心里就想著自己上來培訓(xùn)就要好好聽專家講課，爭(zhēng)取多學(xué)一些知識(shí),。所以在上來的十多天我都認(rèn)真聽課,，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),，十天的學(xué)習(xí),，沒有哪天是閑著的，每天都安排了滿滿的課程,，雖然覺得有時(shí)很累,，但我覺得累也是值得的，因?yàn)檫@次的培訓(xùn)可以改變我們?cè)镜暮芏嗦浜笙敕?，可以提高一些我們各方面的技能,。可以讓我們?duì)我們的學(xué)科有更深刻的了解,。接下來我對(duì)此次培訓(xùn),，談?wù)勎业捏w會(huì)：

這次培訓(xùn)內(nèi)容多并且很多都是和我們息息相關(guān)的，是我們?cè)诮虝闹兴媾R的一些問題以及我們有時(shí)無法解決的問題,，各位專家都和我們一一講解,。在所有內(nèi)容講解中重點(diǎn)講解新課改下我們的音樂教師該怎么上課？想想以往自己的課,，都是教會(huì)學(xué)生唱就完事,，沒有滲透德育教育，更沒有好好的去設(shè)計(jì)這堂課改怎么去上,，怎么去引導(dǎo),，怎么去創(chuàng)新，才能開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神等等。聽了幾位專家的講解,，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然。接下來我就講講聽了每個(gè)專家講座后的感受,。

課就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷實(shí)踐創(chuàng)新，這樣上出來的課學(xué)生才會(huì)喜歡,。并且讓我從中嘗到了如何有效地設(shè)計(jì)音樂教學(xué)的目標(biāo),、重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等,；如何認(rèn)識(shí)教學(xué)新理念,，從而來有效地設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)和欣賞教學(xué)。并在教學(xué)設(shè)計(jì)中要注重創(chuàng)新以及學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)欣賞和創(chuàng)造美的能力,。

然后聽了曲靖師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院龔云虹教授的關(guān)于《中小學(xué)骨干教師形象塑造》的講座后知道作為一名教師，要注意自己的形象,，要加強(qiáng)自己內(nèi)在的修養(yǎng)和外在的修養(yǎng),，要具有陽(yáng)光心態(tài)，才能快樂的工作和生活,，老師要有自我約束和自我犧牲精神,。還有作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實(shí)踐中反思自我,。

最后我們觀看了曲靖市二小許艷會(huì)教師的《我的小船去遠(yuǎn)航》和麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)姜杰老師的《白華林好地方》兩堂別開生面的示范課,，在《我的小船去遠(yuǎn)航》這一課中，我們深深的被許老師所吸引,，許老師親切和藹,，臉上始終掛著笑容，普通話標(biāo)準(zhǔn),，在請(qǐng)同學(xué)回答問題時(shí)學(xué)生答錯(cuò)了,，也是笑瞇瞇的鼓勵(lì)學(xué)生，這讓我們很佩服,，還有她的教學(xué)基本功很強(qiáng)，能通過自己的個(gè)人技能去吸引學(xué)生,，還有許老師在教學(xué)上注重創(chuàng)新,，在該課的教學(xué)中增加了許多實(shí)踐內(nèi)容，讓學(xué)生不枯燥，還有在她給我們講授的《新課標(biāo)下小學(xué)教育案例分析》中,，我懂得了在音樂教學(xué)中要不斷創(chuàng)新,，并且要設(shè)計(jì)很強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生樂意參與,，要面向?qū)W生,，要注重個(gè)性發(fā)展，要引用各種教學(xué)方法,，讓學(xué)生去感受,、理解、表現(xiàn)音樂,。

出學(xué)生為重點(diǎn),，讓同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)，并且樂于學(xué)習(xí),。

這次培訓(xùn),，為我們營(yíng)造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的環(huán)境，從根本上改變了原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,，更給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念，為我們今后的人生開辟了新天地,。我要把汲取到的先進(jìn)理念,、思想運(yùn)用到工作中去，讓此次培訓(xùn)的價(jià)值在工作中得到最大的體現(xiàn),。讓學(xué)生在音樂課堂上享受到音樂帶來的快樂,。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

音樂是人們生活中重要的一部分，也是一門可以培養(yǎng)個(gè)人情感和審美能力的藝術(shù),。通過接受音樂培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了音樂的魅力和對(duì)我的人生產(chǎn)生的積極影響。在這篇文章中,，我將分享我在音樂培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

第一段：音樂給我?guī)淼目鞓?/p>

音樂給我?guī)砹藷o盡的快樂。學(xué)習(xí)音樂的過程不僅使我感受到美妙的樂曲,，還培養(yǎng)了我的審美能力,。通過學(xué)習(xí)不同的音樂作品和風(fēng)格，我能夠更好地欣賞和理解音樂的內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值,。無論是彈奏鋼琴還是演唱歌曲,，我都能夠通過音樂感受到自己的存在感和幸福感。音樂是一種無聲的語(yǔ)言,，通過演奏和歌唱,，我能夠表達(dá)自己的情感和思想，而這種表達(dá)方式帶給我極大的滿足感。

第二段：音樂培訓(xùn)對(duì)我性格的塑造

在音樂培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)習(xí)到了音樂技巧,，還培養(yǎng)了自己的耐心和堅(jiān)持。鋼琴是一門需要長(zhǎng)期練習(xí)的樂器,，我必須堅(jiān)持不懈地練琴才能夠取得進(jìn)步,。在每一次的練習(xí)中，我都感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),。通過持續(xù)地努力學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己,，我逐漸培養(yǎng)了自己的自信心和毅力。音樂培訓(xùn)還要求我與他人合作演奏樂器,，這讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人和團(tuán)隊(duì)合作,，鍛煉了我的溝通和合作能力。這些性格的塑造將對(duì)我的未來生活和發(fā)展起到積極的影響,。

第三段：音樂培訓(xùn)對(duì)我學(xué)習(xí)能力的提升

音樂培訓(xùn)不僅陶冶了我的情操和塑造了我的性格,，還極大地提升了我的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)音樂需要我掌握樂理知識(shí),、記憶樂曲和練習(xí)演奏,，這培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。我學(xué)會(huì)了有計(jì)劃地安排時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并通過堅(jiān)持不懈地努力達(dá)到這些目標(biāo)。此外,，音樂培訓(xùn)還要求我練習(xí)集中注意力,，發(fā)展了我的注意力和記憶力。在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時(shí),，我能夠更好地集中注意力和記憶知識(shí),，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第四段：音樂培訓(xùn)對(duì)我的表演能力的提升

音樂培訓(xùn)還幫助我提升了我的表演能力,。在學(xué)習(xí)音樂的過程中,，我經(jīng)常參加各種音樂會(huì)和表演活動(dòng),。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)展示自己的音樂才華,，鍛煉了我的表演能力和自信心。通過在舞臺(tái)上的表演,，我學(xué)會(huì)了控制自己的緊張情緒和舞臺(tái)恐懼,，表達(dá)自己的情感和思想,。這種表演經(jīng)歷讓我在面對(duì)其他的演講和表演機(jī)會(huì)時(shí)更加從容和自信。

第五段：音樂給我?guī)淼膯l(fā)和成長(zhǎng)

通過音樂培訓(xùn),，我不僅獲得了音樂技巧和藝術(shù)修養(yǎng)，更重要的是,，我得到了一種積極向上和樂觀向前的心態(tài),。音樂給我?guī)砹藷o限的激勵(lì)和鼓舞,，讓我相信只要付出努力,，就能取得成功。音樂培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇氣,，讓我敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。音樂給我提供了充分發(fā)展自己才能和追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，使我得到了全面的個(gè)人成長(zhǎng)和突破,。

總結(jié)：音樂培訓(xùn)不僅為我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感,，還培養(yǎng)了我的審美能力和性格品質(zhì)。它提升了我的學(xué)習(xí)能力和表演能力,，并給予了我持久的激勵(lì)和鼓舞,。通過音樂培訓(xùn)，我不僅成為了一名優(yōu)秀的音樂人,，更成為了一個(gè)樂觀向前,、積極上進(jìn)的個(gè)體。音樂猶如一盞明燈,，指引著我在人生道路上前進(jìn),。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

欒城縣柳林屯鄉(xiāng)中學(xué)檀景潤(rùn)我非常感謝這次培訓(xùn)，我收獲了很多,。

通過本次參加市組織的音樂教材的培訓(xùn),，我理解了培訓(xùn)的目的是為更新音樂教師教育觀念，深化課程改革,，充實(shí)音樂教師專業(yè)知識(shí)與技能,，提高音樂教師備課、上課,、說課,、評(píng)課的實(shí)踐能力，不斷提高教育的質(zhì)量,。在本次的培訓(xùn)后我對(duì)教材有如下的了解和認(rèn)識(shí)：

一,、對(duì)音樂教材的總目標(biāo)有一定的了解

通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn),，陶冶高尚情操,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容包括的四個(gè)領(lǐng)域：感受與鑒賞、表現(xiàn),、創(chuàng)造,、音樂與相關(guān)文化。

二,、對(duì)改版的音樂教材有全面的了解

本冊(cè)教科書由歌曲,、欣賞、器樂,、音樂活動(dòng)和音樂知識(shí)等內(nèi)容構(gòu)成,。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體要求和"四個(gè)領(lǐng)域"的內(nèi)容框架，分別將"感受與鑒賞",、"表現(xiàn)",、"創(chuàng)造"和"音樂與相關(guān)文化"有機(jī)整合。教材的編寫滲透了"感受與鑒賞"是基礎(chǔ),，以參與活動(dòng)實(shí)踐促進(jìn)音樂表現(xiàn)能力,，在實(shí)踐活動(dòng)中促進(jìn)創(chuàng)造的編寫理念。

三,、精彩的富有音樂感染力的專題講座,，使"教"與"學(xué)"有效互動(dòng)，培訓(xùn)效果令人滿意,。通過孫教授生動(dòng)細(xì)致的講解,，從教學(xué)實(shí)踐的角度出發(fā),，采用講解分析和視頻觀看的方式,，為老師們展示了音樂教學(xué)中不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)實(shí)況及教師應(yīng)該應(yīng)對(duì)的教學(xué)策略，并組織有特色的教育活動(dòng),，起到了具體,、有效的幫助作用,，使學(xué)員深受啟發(fā)和歡迎。

四,、提供視頻的教學(xué)實(shí)錄,，為參加培訓(xùn)老師提供了多元化的教學(xué)思路和策略。

培訓(xùn)中,，培訓(xùn)教師利用教學(xué)實(shí)錄進(jìn)行觀看,，孫教授用學(xué)生喜歡的律動(dòng),、打擊樂器伴奏等形式學(xué)唱歌曲，感受和體驗(yàn)音樂帶來的美感與快樂,。在教學(xué)中注重音樂性,，采取游戲化、律動(dòng)化的教學(xué)方式,，突出音樂的節(jié)奏等基本元素,，使學(xué)生在一個(gè)個(gè)主動(dòng)參與的音樂活動(dòng)中，節(jié)奏感得到培養(yǎng),，音樂興趣得到滿足，歌唱能力得到發(fā)展,。

五,、在培訓(xùn)中，培訓(xùn)教師與學(xué)員的相互交流,，促進(jìn)研究型音樂教師成長(zhǎng),。培訓(xùn)過程中，學(xué)員與培訓(xùn)老師進(jìn)行了對(duì)話,，踴躍表達(dá)自己的.體會(huì)與感受,。大家一致認(rèn)為，這節(jié)課值得學(xué)習(xí),，很有參考和借鑒價(jià)值,。教學(xué)的精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)了執(zhí)教老師對(duì)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想，把教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)都投向音樂學(xué)科的審美特點(diǎn)及學(xué)生在音樂課中應(yīng)有的音樂知識(shí)技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀上，教學(xué)的最大改革是在學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)方式上進(jìn)行大膽的探索,，在創(chuàng)新教育思想指導(dǎo)下去表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂,。從這次培訓(xùn)中，我們也深深懂得：音樂教師良好的專業(yè)素質(zhì)是課堂教學(xué)成功的必要條件;教師鉆研教材,，正確理解和挖掘教材的審美價(jià)值,，突出相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是保證音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn),。

總之通過本次培訓(xùn),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考,，大膽交流自己對(duì)音樂新課程的認(rèn)識(shí)與理解,，其學(xué)習(xí)態(tài)度與進(jìn)取精神都是值得肯定的。利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷給自己"充電",，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)我們也非常感謝孫教授在百忙之中為大家服務(wù),。最后我希望多組織這種方式的培訓(xùn)，提高音樂教師的教學(xué)能力,。再次感謝——孫教授,。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

2月20日下午，我們?nèi)ヅR沂一小參加了小學(xué)音樂教材培訓(xùn),。范海梅老師對(duì)三四年級(jí)的教材認(rèn)真耐心地作了講解,、分析，談了自己看法,、感受,，交流了教學(xué)方法等等，以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)音樂教材進(jìn)行了精辟的闡述,。主要講了四大內(nèi)容：

一,、教材課程性質(zhì)：人文學(xué)科的重要領(lǐng)域；實(shí)施美育的主要途徑之一,；基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,。

二、教材課程價(jià)值：審美體驗(yàn)價(jià)值,；創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值,；社會(huì)發(fā)展價(jià)值；文化傳承價(jià)值,。

三,、教材基本理念：以音樂審美為核心；以興趣愛好為動(dòng)力,；面向全體學(xué)生,；注重個(gè)性發(fā)展；重視音樂實(shí)踐,；鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造,；提倡學(xué)科綜合；弘揚(yáng)民族文化,；理解多元文化,；完善評(píng)價(jià)機(jī)制。

（一）,、教材教學(xué)目的：

1,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度,；培養(yǎng)音樂興趣,，樹立終身學(xué)習(xí)愿望；提高音樂審美能力,，陶冶高尚情操,；培養(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義精神,。

2、過程與方法：體驗(yàn),、模仿,、探究、合作,、綜合,。

3、知識(shí)與技能：音樂基礎(chǔ)知識(shí),；音樂基本技能,；音樂創(chuàng)作與歷史背景；音樂與相關(guān)文化,。

（二）,、新教材的教學(xué)內(nèi)容：感受與鑒賞；表現(xiàn),；創(chuàng)造；音樂與相關(guān)文化,。

（三）,、教材的課程評(píng)價(jià)：建立綜合的評(píng)價(jià)機(jī)制。不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀和知識(shí)與技能的指標(biāo),，還應(yīng)考察學(xué)習(xí)過程與方法的有效性,；對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)可采用自評(píng)方式，以描述性評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主,；善于在動(dòng)態(tài)的教學(xué)過程中利用評(píng)價(jià)起到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、提高教師教學(xué)水平和完善教學(xué)管理的作用。

（四）,、教材的主要突破點(diǎn)：課程性質(zhì)和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變,；學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；重視音樂教育作用于人的創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值,；豐富音樂教育的人文內(nèi)涵,；改進(jìn)與完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制。

范海梅老師講得細(xì)致,、透徹,，深入淺出，讓教師們快速,、直觀的學(xué)習(xí)并了解了課標(biāo)和教材,，這次教材培訓(xùn)值得學(xué)習(xí)，很有參考和借鑒價(jià)值,。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

音樂是人類文化的重要組成部分,，也是一種美的表達(dá)方式,。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人開始意識(shí)到音樂的重要性,，并希望通過音樂培訓(xùn)來提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,。我也是其中一員，曾經(jīng)參加過音樂培訓(xùn)課程,，從中受益匪淺,。以下是我在音樂培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第一段：培養(yǎng)音樂樂感與技巧

音樂培訓(xùn)的初衷是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的敏感度和理解能力,，同時(shí)提高他們的演奏技巧,。在音樂課堂上，老師會(huì)通過豐富多樣的教學(xué)方式,，如教唱歌曲,、練習(xí)節(jié)奏和彈奏樂器，來達(dá)到這個(gè)目的,。學(xué)生們經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí),，逐漸培養(yǎng)出樂感，能夠更好地表達(dá)音樂的情感,。另外,，通過音樂培訓(xùn)，我還學(xué)會(huì)了一些專門的技巧,，如正確的指法和呼吸法,。這些技巧在演奏樂器的過程中起到了關(guān)鍵作用，使我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)音樂,。

第二段：培養(yǎng)集體意識(shí)與合作精神

音樂培訓(xùn)不僅僅是關(guān)于個(gè)人技巧的培養(yǎng),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作精神。在合唱和樂團(tuán)等集體活動(dòng)中,，學(xué)生們需要相互配合,，共同完成一首曲目。這要求學(xué)生們能夠聽從指揮,、與他人協(xié)調(diào)和擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,。通過這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音,，學(xué)會(huì)了和他人合作,。這不僅在音樂中有所幫助，更在生活中培養(yǎng)了我與他人相處的能力,。

第三段：提高自信心和表達(dá)能力

音樂培訓(xùn)中,，學(xué)生們經(jīng)常需要在老師和同學(xué)們面前表演。這種表演是對(duì)自己技能的檢驗(yàn)，也是一種展示自己的機(jī)會(huì),。起初,，我對(duì)面對(duì)眾人表演感到非常緊張，但隨著時(shí)間的推移,，我漸漸克服了這種緊張,，更加自信地站在舞臺(tái)上。這種自信心的培養(yǎng),，對(duì)我來說是非常重要的,，不僅讓我能夠勇敢地展示自己的才能，也讓我在日常生活中更加自信和堅(jiān)定,。

第四段：感受音樂的魅力與愉悅

音樂是一種美妙的藝術(shù)形式,，它有著無以言表的魅力。通過音樂培訓(xùn),，我能夠更深入地理解音樂的內(nèi)涵和情感,。每當(dāng)我彈奏一首美妙的曲目，聽到優(yōu)美的旋律和和諧的和聲,，我就會(huì)感受到一種莫名的愉悅和滿足,。而當(dāng)我和其他人一起合奏，又能夠感受到一種團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力,。這種音樂帶給我的愉悅,，是無法用言語(yǔ)來表達(dá)的，只有親身經(jīng)歷才能感受到,。

第五段：音樂給我?guī)淼挠绊?/p>

音樂培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,，它提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,，讓我對(duì)音樂的理解更加深入。其次,，它培養(yǎng)了我的集體意識(shí)和合作精神,，讓我在團(tuán)隊(duì)合作中更加成熟和穩(wěn)定。最后,，它帶給了我更多的自信和表達(dá)能力,，讓我能夠更好地展示自己同時(shí)也更加自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。音樂培訓(xùn)不僅改變了我個(gè)人,，也讓我更加熱愛音樂,，并愿意將音樂的美妙與他人分享。

總結(jié)：

音樂培訓(xùn)是一個(gè)全面發(fā)展的過程,，它不僅能夠培養(yǎng)我們的音樂能力,，還能夠塑造我們的品格和人格。通過音樂培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了欣賞音樂,，感受音樂,，也愛上了音樂。音樂給了我快樂和自信,，也為我開啟了更廣闊的藝術(shù)天地,。我相信，在以后的日子里,，音樂將成為我一生中最璀璨的明珠,，永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

音樂,，是一門優(yōu)美的藝術(shù),。而市音樂培訓(xùn)，是讓我們更好地了解,、學(xué)習(xí)和發(fā)展音樂才能的地方,。在這里，我經(jīng)歷了許多值得回味的瞬間,，收獲了許多關(guān)于音樂和生活的心得體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我在市音樂培訓(xùn)中的成長(zhǎng)和收獲,。

第一段：了解音樂的魅力

在市音樂培訓(xùn)的第一天,，我就被音樂教室里濃郁的氛圍所吸引。當(dāng)我聽到那美妙的音符在空氣中飄蕩時(shí),，我意識(shí)到音樂是如此的神奇和美妙,。在課上，老師教給我們?nèi)绾纬?，如何演奏樂器,，如何理解音樂的基本概念。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我漸漸了解到音樂的魅力不僅僅在于表達(dá)情感,，還在于它能夠給人帶來內(nèi)心的平靜和喜悅。

第二段：培養(yǎng)聆聽和技巧

在市音樂培訓(xùn)中,，我學(xué)會(huì)了聆聽,。在音樂中，每一個(gè)音符都有自己的位置和作用,，我學(xué)會(huì)了用心去聆聽,，感受音樂里的種種情緒和表達(dá)。同時(shí),，我也積累了豐富的演奏技巧,。學(xué)習(xí)樂器的過程不僅是技術(shù)的訓(xùn)練,，更是對(duì)音樂的理解和表達(dá)。通過練習(xí),，我能夠更好地掌握樂器的技巧,，并以自己的方式演奏出音樂的美妙。這一過程提高了我的耐心和毅力,，也讓我更加深入地了解音樂的藝術(shù)價(jià)值,。

第三段：發(fā)展多元的音樂才能

市音樂培訓(xùn)給我提供了發(fā)展多元音樂才能的機(jī)會(huì)。在這里,，我學(xué)習(xí)了許多不同的音樂風(fēng)格和技巧,，包括古典音樂、流行音樂,、爵士樂等,。我不僅學(xué)會(huì)了演奏樂器，還嘗試了作曲,、編曲和音樂表演等各個(gè)方面,。這讓我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的音樂潛力，并且在音樂中展示自己的才華,。

第四段：培養(yǎng)合作與表達(dá)能力

在市音樂培訓(xùn)中,，我們經(jīng)常需要和其他學(xué)員一起合作演奏。這培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神,。通過與同學(xué)們共同排練,，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)造出美妙的音樂表演,。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了聆聽他人的聲音,，尊重他人的意見,，并且學(xué)會(huì)了妥協(xié)和協(xié)作。除了合作能力,，我還通過音樂表演培養(yǎng)了表達(dá)能力。當(dāng)我站在舞臺(tái)上,，面對(duì)觀眾,，我學(xué)會(huì)了自信地去表達(dá)自己的情感和表現(xiàn)力，這對(duì)我的社交和人際關(guān)系也有了積極的影響,。

第五段：音樂與生活的結(jié)合

市音樂培訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)音樂的地方,，更是讓我們將音樂與生活結(jié)合起來的地方。通過學(xué)習(xí)和演奏音樂,，我能夠更好地感受生活的美好和豐富,。當(dāng)我面臨挫折時(shí)，音樂給予我力量和勇氣；當(dāng)我經(jīng)歷快樂時(shí),，音樂帶給我更多的喜悅和祝福,。通過音樂，我學(xué)會(huì)了用心去感受生活,，珍惜每一個(gè)美好的瞬間,。

總結(jié)：市音樂培訓(xùn)給予我許多珍貴的經(jīng)歷和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我不僅培養(yǎng)了音樂才能,，還發(fā)展了多方面的能力。學(xué)習(xí)音樂的過程啟迪了我的思維,，拓寬了我的視野,，并讓我在生活中更多地用心感受和表達(dá)。我相信,，這些寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)將伴隨我一生,，影響和塑造著我成為更好的自己。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

炎炎夏日被涼爽的秋風(fēng)送走,，一個(gè)金黃的收獲季節(jié)悄然而至,，我們的學(xué)科培訓(xùn)也如期而來。學(xué)科培訓(xùn),，我覺得它就像一頓家常菜親切,、貼心又營(yíng)養(yǎng)豐富。馬老師的學(xué)科引領(lǐng),、同仁們的經(jīng)驗(yàn)交流,、基本功競(jìng)技讓這兩天如火如荼，讓我感受頗深,、受益匪淺,。

說課對(duì)于我來講是既熟悉又陌生?？偸锹爠e人在嘴上說“我要說課了”,，“我要參加說課比賽了”，但實(shí)際上,，我卻沒有真正的說過課,，對(duì)于說課也只是概念上的理解沒有實(shí)際的操作、運(yùn)用,。培訓(xùn)中,，馬老師對(duì)說課的闡釋讓我對(duì)說課有了深一層次的理解。在說課這一環(huán)節(jié)中,，最讓我有所思的還是在三位教師完成自己的說課后,，各位教師的點(diǎn)評(píng),。歡歡老師語(yǔ)言簡(jiǎn)答卻總能回答點(diǎn)子上，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,，學(xué)不在多有心則靈,。

在日常的學(xué)習(xí)教學(xué)中，我總相信量變會(huì)引起質(zhì)變,，努力讓自己多看,、多聽、多讀,。在學(xué)習(xí)生活中,，應(yīng)該更注重用心的思考，做一個(gè)有心人,。

在日常的的教學(xué)訓(xùn)練中,，我們經(jīng)常會(huì)參與一些講課比賽、技能比賽及帶領(lǐng)學(xué)生參加各類的比賽,。我們都有這樣的苦惱,，自己在排時(shí)非常的用心，學(xué)生練習(xí)的也很刻苦,，但卻是事倍功半沒有好的成績(jī)和名次,。怎樣才能讓自己的課、基本功比賽,、學(xué)生的節(jié)目脫穎而出呢,，這些一直都在困惱著我。在培訓(xùn)中,，王老師和畢老師以多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，毫無保留告訴我們她們的秘訣——好的選題。

磨刀不誤砍柴工,，好的開始是成功的一半,，我們?cè)谶x題一定不要畏懼麻煩，多看,、多聽,、多對(duì)比，精心選題,，在題材這一環(huán)節(jié)就勝人一籌,，才能取得事半功倍的效果。

記得小時(shí)候鋼琴老師常常叨念這樣一句話：一天不練習(xí)自己知道,，兩天不練習(xí)師傅知道,，三天不練習(xí)大家知道了,。老師的這句話一直回響在我耳邊二十余年,，每每想起心中不免泛起慚愧,。自從上班之后，聲樂鋼琴的練習(xí)已經(jīng)不復(fù)上學(xué)時(shí)的勤奮,。培訓(xùn)時(shí)即興伴奏測(cè)試,、師妹的聲樂演唱都震撼著我。

作為一名音樂教師我們需要有過硬的教學(xué)基本功和專業(yè)基本功,，這是我們上好音樂課的必備條件,。這就需要我們夯實(shí)基本功，勤于練習(xí),。

學(xué)科培訓(xùn)年年有,，年年都有新內(nèi)容，年年都新體會(huì),，年年都有新收獲,。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

20xx年x月x日——11日

騰一中

許勇明

騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項(xiàng)目學(xué)校音樂舞蹈教師

（一）,、開班典禮,，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長(zhǎng)講話

（二）,、聆聽學(xué)習(xí)徐老師“音樂課改及中小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀”講座

1,、兒童歌舞劇，云南是第二個(gè)示范點(diǎn),。

2,、教育觀念、師資力量薄弱,。

3,、教育方針：德、智,、體,、美。

美育——藝術(shù)教育,，美育是“德,、智、體”三棵小樹茁壯成長(zhǎng)的肥沃土壤,。

（三）,、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、音樂技能——歌唱,、唱游,、器樂、欣賞,、識(shí)譜五方面,。

1,、歌唱：獨(dú)立而又有表現(xiàn)力地歌唱歌；二聲部輪唱,；正確的歌唱姿勢(shì),。

2、游唱,。

3,、器樂：打擊樂、豎笛,、口琴,、手風(fēng)琴、電子琴,、葫蘆絲等,；

正確的演奏姿勢(shì)和方法。

4,、欣賞：優(yōu)秀音樂作品,、杰出音樂家。

5,、識(shí)譜：簡(jiǎn)譜,、五線譜

（四）、德國(guó)奧爾夫音樂教育體系,，柯達(dá)伊音樂教育體系

（五）,、國(guó)內(nèi)外音樂教學(xué)視頻欣賞

（六）、打擊樂器介紹及注意事項(xiàng)——組裝樂器,、認(rèn)識(shí)打擊樂器,、許老師示范并介紹使用注意事項(xiàng)。

（七）,、許老師上示范課“打擊樂器的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用”——一中初一級(jí)組

（八）,、音樂理論知識(shí)學(xué)習(xí)

（九）、架子鼓演奏的訓(xùn)練

（十）,、匯報(bào)表演

此次音樂舞蹈培訓(xùn),，我深知自己是非音樂專業(yè)的兼職教師，雖音樂舞蹈是自己的愛好,，但與參訓(xùn)的許多專業(yè)老師相比還是有很大的差距,，我認(rèn)識(shí)并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機(jī)會(huì),，所以我本著認(rèn)真,、虛心、努力的態(tài)度學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,、訓(xùn)練,，晚自習(xí)加班實(shí)操，使自己在有限的培訓(xùn)時(shí)間里,，有最大的收獲。

1,、通過聆聽學(xué)習(xí)許老師精彩的授課,，豐富了我的音樂理論知識(shí)，如和弦,、半分解和弦,、分解和弦，音階的音級(jí)從屬關(guān)系,，兒童歌舞劇等,。

3、電子琴一直是我培訓(xùn)前欲試而又無從下手的一件樂器,，不知左手該如何伴奏,。通過培訓(xùn)我虛心請(qǐng)教了許老師，培訓(xùn)時(shí),，晚自習(xí)加班練習(xí),。但我知道電子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時(shí)間安排為電子琴的彈奏時(shí)間,，一直堅(jiān)持練習(xí)著,，現(xiàn)在我已經(jīng)能彈奏一、二年級(jí)的一些簡(jiǎn)單的兒歌了,。

4,、架子鼓演奏氣勢(shì)磅礴、姿勢(shì)帥氣,，是我極其向往的樂器之一,，但苦于沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)。所以此次培訓(xùn),，我最來勁的就是架子鼓的演奏,，通過許老師的講解、示范演奏,，自己的模擬訓(xùn)練,，我已經(jīng)會(huì)演奏四四拍、四二拍,、四三拍簡(jiǎn)單的節(jié)奏,，但回校后練習(xí)的時(shí)間還是不夠，因?yàn)榧茏庸穆曇艉榱?，容易影響教學(xué),。我想周末,、假期自己還是應(yīng)該盡量抽出時(shí)間來練習(xí)提高。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

第一段：介紹音樂國(guó)培訓(xùn)的背景及重要性（200字）

音樂國(guó)培訓(xùn)是一種旨在培養(yǎng)音樂人才的培訓(xùn)項(xiàng)目,，通過專業(yè)的教育和訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂才能和素養(yǎng)，促進(jìn)音樂文化的傳承和發(fā)展,。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中,，音樂教育的重要性愈發(fā)凸顯。許多孩子在音樂國(guó)培訓(xùn)中得到了提升和啟發(fā),，使他們不僅在技能上取得了突破,，而且在藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識(shí)上也有了很大的提高。

第二段：音樂國(guó)培訓(xùn)的特點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的影響（300字）

音樂國(guó)培訓(xùn)與傳統(tǒng)的音樂教育不同,，它更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)背景,，在音樂技能的培養(yǎng)之外，還注重音樂欣賞和批評(píng)的培養(yǎng),。培訓(xùn)過程中,，學(xué)生接觸到更廣泛的音樂形式，了解不同時(shí)期的音樂風(fēng)格,，從而拓寬自己的音樂視野,。此外，音樂國(guó)培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，通過樂團(tuán)排練和合唱團(tuán)演出等形式,，鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力和表演能力。

音樂國(guó)培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響是全面的,。首先,，它提高了學(xué)生的音樂技能和演奏水平。通過專業(yè)的指導(dǎo)和日常練習(xí),，學(xué)生的樂器演奏技巧得到了突破性的提高,。其次，音樂國(guó)培訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力,。學(xué)生能夠更加敏銳地感受音樂的美妙,，理解音樂的表達(dá)方式，從而更好地欣賞音樂,。最后,，音樂國(guó)培訓(xùn)還培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)和情感素養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)合作和演出過程中,，學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重他人,、分享和付出，培養(yǎng)了學(xué)生的情感表達(dá)能力和人際溝通能力。

第三段：音樂國(guó)培訓(xùn)的不足及改進(jìn)方法（300字）

盡管音樂國(guó)培訓(xùn)在很多方面有著積極的影響,，但也存在一些不足之處,。首先，音樂國(guó)培訓(xùn)過程中,，有時(shí)會(huì)過于注重技能的培養(yǎng),，忽視了音樂理論的學(xué)習(xí)。有些學(xué)生雖然取得了進(jìn)步,，但對(duì)于音樂的深入理解仍然不足,。其次，由于樂團(tuán)排練和合唱團(tuán)演出等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的頻繁安排,，學(xué)生的個(gè)人創(chuàng)作和個(gè)性發(fā)展受到一定程度的壓制。最后,，音樂國(guó)培訓(xùn)的費(fèi)用較高,，有一定的門檻。這使得一些在經(jīng)濟(jì)條件上有限的學(xué)生無法享受到良好的音樂教育,。

為了改進(jìn)音樂國(guó)培訓(xùn)的不足之處,，有幾個(gè)方面可以進(jìn)行努力。首先,，音樂國(guó)培訓(xùn)應(yīng)注重平衡技能和理論的培養(yǎng),，給學(xué)生更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去深入學(xué)習(xí)音樂的內(nèi)涵和背后的歷史文化。其次,，音樂國(guó)培訓(xùn)應(yīng)給學(xué)生更多的自主創(chuàng)作和發(fā)展的空間,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和風(fēng)格，培養(yǎng)音樂人才,。最后,，政府和社會(huì)應(yīng)加大對(duì)音樂國(guó)培訓(xùn)的資金投入和支持，提供更多的優(yōu)質(zhì)音樂教育資源,，使更多的學(xué)生能夠接受到專業(yè)的音樂教育,。

第四段：音樂國(guó)培訓(xùn)的積極意義及啟示（200字）

音樂國(guó)培訓(xùn)的積極意義是多方面的。首先,，音樂國(guó)培訓(xùn)培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的音樂人才,，為音樂事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。其次,，音樂國(guó)培訓(xùn)激發(fā)了很多學(xué)生對(duì)音樂的熱愛和興趣,，激發(fā)了他們的潛能和創(chuàng)造力，為他們未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。最后,，音樂國(guó)培訓(xùn)推動(dòng)了音樂文化的傳承和發(fā)展，為民族音樂的繁榮做出了貢獻(xiàn)。

從音樂國(guó)培訓(xùn)中,，我們可以得到一些啟示,。首先，音樂是一個(gè)綜合性的藝術(shù),，它不僅需要技能,，還需要情感和理論的支持。培養(yǎng)音樂人才需要全面的教育和培養(yǎng),。其次,，音樂培訓(xùn)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的風(fēng)格和特長(zhǎng),。最后,，音樂教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要政府,、學(xué)校和社會(huì)各界的共同努力,，為學(xué)生提供良好的音樂教育環(huán)境和資源。

第五段：總結(jié)音樂國(guó)培訓(xùn)的重要性及對(duì)個(gè)人的影響（200字）

音樂國(guó)培訓(xùn)作為一種培養(yǎng)音樂人才的重要方式,，對(duì)學(xué)生的影響是多方面的,。它提高了學(xué)生的音樂技能和演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的協(xié)作能力和情感表達(dá)能力,。盡管音樂國(guó)培訓(xùn)存在一些不足之處，但通過改進(jìn)和提升,，可以更好地發(fā)揮其積極作用,。因此，加強(qiáng)音樂國(guó)培訓(xùn)的力度,，給學(xué)生提供更好的音樂教育機(jī)會(huì),，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂人才和推動(dòng)音樂事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

音樂培訓(xùn)能夠陶冶學(xué)生情操,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。經(jīng)歷了短暫的音樂培訓(xùn)，你有著怎樣的音樂培訓(xùn)心得,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“音樂培訓(xùn)心得體會(huì)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

金秋十月,，我非常榮幸地參加了第一期小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn),，雖然時(shí)間短暫,，但培訓(xùn)內(nèi)容較為豐富,。我們跟著老師從《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀入手，學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,、學(xué)校文藝活動(dòng)的組織與管理,、手風(fēng)琴的初級(jí)教程、彝族歌舞和小學(xué)合唱教學(xué)等內(nèi)容,，參加了小學(xué)音樂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。豐富的理論知識(shí)與多彩的活動(dòng)使我受益匪淺。

通過十天緊張而有意義的學(xué)習(xí),，使我對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)知識(shí)有了一些粗淺的了解,，感覺到小學(xué)音樂教學(xué)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的不同,，認(rèn)識(shí)到音樂教學(xué)的重要意義,。因此，在以后的音樂教學(xué)中,，我將遵循新的課程理念：以音樂審美為核心,，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格,，讓學(xué)生的身體和思維真正地“動(dòng)”起來,。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開展一些輕松有趣的游戲活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、輕松,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在玩中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn),、創(chuàng)造音樂,，培養(yǎng)各種能力。

通過觀摩專業(yè)的音樂教師執(zhí)教的音樂課,，讓我對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí),。在她們身上，我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂課,，怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)老師,。通過聽課，讓我看到了老師們?cè)鷮?shí)的基本功,，自然而親切的教態(tài),、流暢優(yōu)美極富感染力的語(yǔ)言，為學(xué)生插上了想象的翅膀,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)了我,。在今后的工作中，自己也要向她們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜歡和熱愛的老師,。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。通過這次的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為可以從以下幾方面努力：

1,、終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。

2,、提升個(gè)人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是的老師,，多讀書,，提升自己，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

3、熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生,，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)#fromend#職業(yè)的熱愛,，堅(jiān)決地走下去。

4,、不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)——不斷的反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有,，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的境界了,。

十天的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝,，此次學(xué)習(xí)無論是內(nèi)容還是活動(dòng)，都安排得井井有條,，讓我享用了一次精神大餐,，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。在這段時(shí)間里,，我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂老師,，回首這段時(shí)間，感覺收獲很多,，相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好,。我愿意迎接各種挑戰(zhàn),，不斷充實(shí)完善自我、熱愛音樂,、熱愛教育,，為提高全體學(xué)生的音樂素質(zhì)，改進(jìn)音樂教學(xué)盡其所能,。

參加了國(guó)培,，受益匪淺。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí),，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高,。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高,、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒,，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,，進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。

1,、終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來說,，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

2,、提升個(gè)人魅力,，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

3、熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生,，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,，堅(jiān)決地走下去。

4,、不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

選擇音樂欣賞這門課程,，是為了在繁忙的課程學(xué)習(xí)中留給自己一個(gè)休息的空間,，一張徜徉于音樂世界的門票，一次和音樂面對(duì)面接觸的交流,。作為一個(gè)大學(xué)生,，如果不懂得音樂欣賞，只知道苦讀于課本海洋中,，那么他的人格也許不是健全的,，我們從小就在倡導(dǎo)德，智,，體,，美，勞的口號(hào)中成長(zhǎng),，缺一不可,，音樂欣賞對(duì)于大學(xué)生的人格塑造重要性不言而喻。有時(shí)候,，音樂欣賞就是一種心靈療傷的過程,，所以，請(qǐng)不要在忙碌的生活中迷失了自我,，暫時(shí)停下來,，靜靜地欣賞音樂，然后帶著滿格的心靈電池,，繼續(xù)上路,，在音樂欣賞的過程中去重新認(rèn)識(shí)自我，定位自我,。

每一次的音樂課都有不一樣的收獲,，貝多芬，莫扎特,，約翰施特勞斯父子……不同的作曲家?guī)Ыo我們的是不同的風(fēng)格,，不同的感受，我喜歡《土耳其進(jìn)行曲》的曲調(diào)輕盈活潑,、節(jié)奏富于彈性,，第一小樂段是富于東方色彩的明朗而又雄壯的進(jìn)行曲，主題音調(diào)節(jié)奏鏗鏘有力,，氣勢(shì)雄偉,，使人豁然開朗，與第一樂段形成強(qiáng)烈的對(duì)比,。曲調(diào)在a大調(diào)上進(jìn)行,，使樂曲顯得壯麗輝煌，氣勢(shì)磅礴，音調(diào)繼續(xù)發(fā)展,，曲調(diào)不斷推向高潮而結(jié)束了全曲,。我也喜歡《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》，被譽(yù)為“圓舞曲之王”的小約翰·施特勞斯創(chuàng)作于1866年,，被稱為“奧地利的第二國(guó)歌”,。樂曲以典型的三拍子圓舞曲節(jié)奏貫穿，音樂主題優(yōu)美動(dòng)聽,，節(jié)奏明快而富于彈性,，體現(xiàn)出華麗、高雅的格調(diào),。這樣美妙的旋律下,，這樣一種音樂氛圍下，你會(huì)感覺到自己會(huì)隨著音樂跌宕起伏,，進(jìn)入作曲家當(dāng)時(shí)的情景中,，那些困擾你的煩惱和不安，暫時(shí)都被拋棄到一邊去了,，陪伴你的只剩下讓你如癡如醉的音樂,。

音樂是愈合心靈的良藥，當(dāng)你低沉消極的時(shí)候,，當(dāng)你郁郁寡歡的時(shí)候,，打開音樂盒，靜靜地聆聽美妙的曲子,，你會(huì)慢慢感覺到心靈的細(xì)微變化,，不再為了瑣事低沉，不再為了不得意而終日抑郁不已,，那是音樂在修復(fù)你的心靈創(chuàng)傷,，音樂在吞噬你的不快樂細(xì)胞，它在你心中播撒下快樂的種子,，這是音樂的特有功效,，是無聲無息的，你所感覺到的只是覺得解脫了許多,，不再那么迷茫和看不開,，而是對(duì)生活重新有了美好的展望，你漸漸懂得了人生的意義,，消極低沉終究不是長(zhǎng)遠(yuǎn)的辦法,，這就是音樂欣賞的神奇療效，它就像你的心理咨詢師,，在你傷感的時(shí)候來到你的身邊,，用美妙的旋律給你驅(qū)逐煩惱，在你快樂的時(shí)候給你樂上添樂,。音樂欣賞,，不僅僅是只有在快樂的時(shí)候，更多時(shí)候,，我們選擇了一個(gè)人靜靜地呆著,。這時(shí)候，音樂就是陪伴你的朋友,，它知道你需要什么,，它懂得怎樣去給你療傷，你所要做的,，就是閉上眼,，融入音樂世界，忘記一切,，重新讓自己堅(jiān)強(qiáng),，給自己力量。

音樂使人年輕,，那種青春的活力會(huì)一直伴著你,，如果你經(jīng)常聆聽音樂，同樣年輕的還有你的那顆心,，永遠(yuǎn)不老的心,。我們的音樂欣賞課齊老師，她上課永遠(yuǎn)那么充滿激情,，言語(yǔ)間的談吐都是那么充滿活力,，不管是和同學(xué)交流還是自己講課，讓我們知道了音樂的無窮魅力,，帶給你的不只是愉悅,，更有心靈的永葆青春。

音樂是美的,，美的東西總能感染人也去向往美,，追求美，并享受美,。音樂能帶給人愉悅的心情,，使人身心放松，陶冶人的情操,，甚至還能發(fā)散人們的思維,。欣賞音樂并不是要求我們都要成為杰出的音樂家，而是在欣賞音樂的過程中得到快樂,，并在不知不覺中提升自我的藝術(shù)素養(yǎng)和道德情操,。人需要知“音”，“愛美之心，人皆有之”,。接近音樂,，會(huì)被她的神秘所吸引;聆聽音樂，會(huì)因她的魅力而傾倒;融入音樂,，會(huì)為她的多彩而感嘆,。音樂還可以更美，美到讓人“三日不知肉味”,，美到“此曲只應(yīng)天上有”,。工作勞頓時(shí)，一曲悠揚(yáng)的薩克斯,，可以讓人忘卻疲憊;精神不振時(shí),，一場(chǎng)音樂會(huì)，能夠讓人精神煥發(fā);朋友聚會(huì)時(shí),，一曲熟悉的曲子,，會(huì)讓大家回到過去;戀愛約會(huì)時(shí)，一段煽情的舞曲,，會(huì)使男女心中迸發(fā)出激情的火花,。音樂點(diǎn)綴著人們的生活，沒有了音樂,，世界便失去了自己的本色,，人生也失去了原來的樂趣。

記得在一本書上看到,，一個(gè)人的精神世界有三大支柱：科學(xué),、藝術(shù)、人文,?？茖W(xué)追求的是真，給人以理性,，使人理智;藝術(shù)追求的是美,，給人以感性，讓人富有激情;人文追求的是善,，給人以悟性,，人文中的信仰使人虔誠(chéng)。大學(xué)教育對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí),、就業(yè)技能強(qiáng)調(diào)較多,，忽視了大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)。大學(xué)生的自我修養(yǎng)必須是全方位的,，不單要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，還要進(jìn)行藝術(shù)教育和人文熏陶,。

這學(xué)期的音樂欣賞課雖然結(jié)束了，但是音樂欣賞的興趣不會(huì)消失,，并且會(huì)在快樂抑或悲傷的時(shí)候陪伴著我,。生活中缺少了音樂，就如烹飪美食的時(shí)候少了調(diào)味料,，食之無味,。音樂就是我們的生活調(diào)色板,，欣賞美妙的音樂,，進(jìn)入音符的世界，徜徉于靜謐的音樂殿堂,，洗滌自己的靈魂,，忘卻一切煩惱，這就是音樂欣賞的魅力,。只要活著,，音樂欣賞的腳步就不會(huì)停息，只有快樂地活著,，有音樂的伴隨,，人生才能活出應(yīng)有的精彩。

參加了開發(fā)區(qū)教育局組織的中小學(xué)音樂教師培訓(xùn),，受益匪淺,。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí),。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)方面,，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說,，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。

2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是的老師,，多讀書，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生,，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,，堅(jiān)決地走下去。

4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的境界了,。

我有幸被學(xué)校安排參加石家莊市小學(xué)聲樂教師培訓(xùn)班,。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺,。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒,，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí),。

通過宇宙老師對(duì)通俗音樂的講解，讓我對(duì)音樂有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),。深入了解音樂的起源和文化,。通過郭佳老師對(duì)鋼琴即興伴奏的講解，讓我鞏固了即興伴奏的音樂知識(shí),，音樂基礎(chǔ)固為重要,，創(chuàng)新思維也要重視。通過李林老師對(duì)聲樂演唱技巧的講解,，讓我真正了解怎樣做才能成為一名合格的聲樂老師,。

每位專家都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,，通過參加本次培訓(xùn),，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,。時(shí)刻加深自我認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)，不是單單的在音樂方面的提升,，各個(gè)方面都要有所加強(qiáng),，要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的,。

通過培訓(xùn),，我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，授課的專致，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,，我對(duì)音樂有了更深的認(rèn)識(shí),，在今后的音樂唱歌教學(xué)中,，我會(huì)結(jié)合實(shí)際,，運(yùn)用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識(shí)，盡量按照老師教的方法進(jìn)行教學(xué),。同時(shí)還要不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學(xué)上一個(gè)新的臺(tái)階,。

最近一段時(shí)間，有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn),。至此,，我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn)，每一次的培訓(xùn)都有新的收獲,，對(duì)自己都有一定的提高,。通過本次的教學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺,，收獲很大,。

對(duì)心靈的塑造和對(duì)素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合,，教育要以人為本不是做作不是照本宣科,，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā),，我相信這是的感染力,，超過了知識(shí)本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱兩首歌,、跳兩只舞蹈,，更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識(shí)美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，因此小學(xué)的音樂教育尤其重要,。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水,，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。

通過這次培訓(xùn),，我對(duì)音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),，在今后的音樂教學(xué)中，我會(huì)用全新的理念進(jìn)行教學(xué),，不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學(xué)又上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)從一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹中,，讓我們?cè)诮虒W(xué)上有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),。

20_年3月17日,，我有幸參加了山東省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,。通過聆聽專家老師們精彩的講座,，與專家及本省的同仁面對(duì)面的觀點(diǎn)交流，經(jīng)驗(yàn)分享,，使我在課堂教學(xué),、音樂素養(yǎng)等方面都獲益匪淺。

培訓(xùn)期間聽了專家們的專題講座,，課例觀摩,。無論是講座還是授課，都讓人耳目一新,，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái),。老師們?cè)诮逃茖W(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要而精辟，為我們的教育科學(xué)理論注入了活水,。

老師們的講座給我們帶來了心智的啟迪,、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高品質(zhì)的“文化大餐”,。尤其是聽了唐偉老師的自繞行云飛-淺談音樂之美》,、胡蕭老師的《音樂之旅-和弦的魅與創(chuàng)作的美》及胡艷芝老師的《因?qū)W生而行走的路》，令我們受到一次教育的洗禮,，精神的震撼。唐老師的語(yǔ)言幽默,、詼諧,、生動(dòng)，從他的舉手投足中讓我們感受到他樸素的人格魅力和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),聽他們講座真的是一種精神享受,。

在轉(zhuǎn)變觀念,，豐富理論知識(shí)的同時(shí)，老師們從實(shí)際工作中大家經(jīng)常遇到的問題入手,，主要講解了現(xiàn)在最重要的合唱指揮方面的內(nèi)容,。

唐偉老師邀請(qǐng)到曲阜師范大學(xué)張建平教授為我們帶來一場(chǎng)合唱指揮的盛宴。張教授的講座生動(dòng),，活潑,，讓我們這些學(xué)生們意猶未盡。講座后,，平度的陳常臺(tái)老師登臺(tái)指揮我們的合唱曲目,。把自己多年來所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傾授給我們，讓我們體驗(yàn)合唱指揮的一些經(jīng)驗(yàn)和做法,。

不僅如此,，除了聽講座,，專家老師給我們邀請(qǐng)到秀的培訓(xùn)老師，為我們進(jìn)行鋼琴,，聲樂,，舞蹈方面的培訓(xùn)。學(xué)員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)中,，我們不斷的交流，真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”,。

在討論中,，學(xué)員們暢所欲言，提出的許多觀點(diǎn)和問題都是教學(xué)中的實(shí)際問題,，這些問題得到了們的老師們的重視,，他們的回答給了我們很好的啟示，對(duì)我們今后的教育教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用,。尤其是中央歌劇院青年男高音歌唱家韓鈞羽來講學(xué)時(shí),，我有幸作為學(xué)員代表上臺(tái)接受了韓老師的指點(diǎn)，這是我聲樂學(xué)習(xí)道路上的墊腳石,，至今印象深刻,。

培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。半個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,，但留給我們的記憶和思考卻是永恒的,。通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足,。

我要把汲取到的先進(jìn)理念,、思想運(yùn)用到工作中去，讓此次培訓(xùn)的價(jià)值在工作中得到的體現(xiàn),。作為一名音樂教師,，我們要努力發(fā)揮自己的專業(yè)素質(zhì)，把愛與知識(shí)播送給每一位孩子,，讓他們健康,、個(gè)性地成長(zhǎng)。使用各種教學(xué)方法,，讓學(xué)生去感受,、理解、表現(xiàn)音樂;給他們富于旋律的人生，享受人生的旋律,。

最后感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，接下來的培訓(xùn)我們會(huì)更加努力，更加用心,，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào),，來感恩。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

經(jīng)過對(duì)音樂課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我回顧原來的教授方法,，有很多不足的方面，讓老師們對(duì)音樂教育有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。下面小編為大家?guī)硪魳放嘤?xùn)學(xué)習(xí)心得,，希望大家喜歡。

參加了國(guó)培,，受益匪淺,。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí),。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來說,，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

2.提升個(gè)人魅力,，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

3.熱愛學(xué)生，真誠(chéng)可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們,，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,，堅(jiān)決地走下去,。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

20xx年5月9日我有幸被學(xué)校安排參加陜西省藝術(shù)教育工作會(huì)議,，會(huì)議為期兩天,，在西安市止園飯店召開。與會(huì)的有各市,、區(qū)教育局主管局長(zhǎng),，基礎(chǔ)教育、體衛(wèi)藝科長(zhǎng),，全省藝術(shù)教育示范中小學(xué)校長(zhǎng),，部分全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位負(fù)責(zé)人，陜西省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)委員及各市,、區(qū)的學(xué)校藝術(shù)骨干教師,。

會(huì)上我認(rèn)真聽取了專家回顧和總結(jié)全省中小學(xué)藝術(shù)教育工作近年來取得的工作成效以及中小學(xué)校藝術(shù)教育工作存在的問題和困難。觀看了兩所模范學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)成果,。每位專家都以鮮活的實(shí)例,、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，通過參加本次會(huì)議,，使我的思想重新煥發(fā)了激情,，燃起了斗志。讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名一線教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力,，確實(shí)感到受益非淺?，F(xiàn)將參加本次會(huì)議的一點(diǎn)心得體會(huì)及平時(shí)教學(xué)工作中的一些看法在此談?wù)劊员憬窈蟾玫亻_展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。 本次培訓(xùn)對(duì)音樂教學(xué)理論,、音樂教育的發(fā)展方向,、音樂專業(yè)的技能技巧都不同程度的涉及，更多的是知識(shí)的擴(kuò)展,，精神層面的培養(yǎng)，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵,，解讀藝術(shù)的精華,，簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受能力。音樂教學(xué)不僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱兩首歌、跳兩只舞蹈,，更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物,，如何正確認(rèn)識(shí)美、追求美,、感受美,、欣賞美、創(chuàng)造美,，這些是一個(gè)重要不可分割的體系,。時(shí)刻加深自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí),，不是單單的在音樂方面的提升,，各個(gè)方面都要有所加強(qiáng)，要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水,，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的,。

一、課堂教學(xué)：

(一)堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng)等愉快的音樂實(shí)活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

(二)音樂欣賞課應(yīng)該作為音樂課上的一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。課堂教學(xué)中還應(yīng)該加入一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。 注重了情感,、興趣的培養(yǎng)，除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)樂理知識(shí)的傳授,。畢竟二者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂,。

音樂教師培訓(xùn)心得體會(huì)5篇音樂教師培訓(xùn)心得體會(huì)5篇(三)節(jié)奏型教學(xué)要在課堂教學(xué)中加強(qiáng)，節(jié)奏是音樂的基本要素,，是音樂的骨架,，是掌握旋律的基礎(chǔ)，任何音樂都離不開節(jié)奏,。通過本次學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到音樂教學(xué)中節(jié)奏教學(xué)的重要性,，準(zhǔn)確的把握好節(jié)奏是音樂教學(xué)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在音樂教學(xué)中有針對(duì)性進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練,，不僅可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,，增強(qiáng)他們互相傾聽、協(xié)作合奏的能力,，還可以很好地調(diào)動(dòng),、活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的識(shí)譜能力,，增強(qiáng)學(xué)生的音樂感受、理解,、表現(xiàn)等能力都是十分重要的,，是音樂教學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容之一。因此在今后的課堂教學(xué)中,，我要注重節(jié)奏型的訓(xùn)練,，讓學(xué)生更好的理解音樂、掌握音樂并愛上音樂,。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。給學(xué)生提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì),，以增強(qiáng)他們的自信,，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲望。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。 對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。多運(yùn)用幽默教學(xué)法來活躍課堂氣氛,。

三、課外活動(dòng)：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，我校利用課外活動(dòng)時(shí)間組建了音樂課外興趣小組,。興趣小組的學(xué)生基本上是自愿報(bào)名參加的。在每周一,、三的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。主要以舞蹈教學(xué)為重點(diǎn)，使學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性得到了很好的鍛煉,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。因此,，今后還要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況將器樂教學(xué)融入課外活動(dòng)的內(nèi)容中,。

總之， 在現(xiàn)如今的教育形式下,，新型的教師還需要各方面素質(zhì)的提高,。要想成為一名真正的骨干教師，還需要努力提高自身素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。只有到了高處,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小,，才能踏實(shí)登高，不斷前行,。此次的會(huì)議學(xué)習(xí)讓我切實(shí)體會(huì)到了這點(diǎn),，我將在以后的教學(xué)中不斷提高自身素質(zhì)和完善自身素養(yǎng)，在實(shí)際工作中找差距,、多學(xué)習(xí),、再加強(qiáng)。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的厚望,，同時(shí)希望以后能有更多機(jī)會(huì)參與類似活動(dòng),，在不斷學(xué)習(xí)和借鑒中提升自己,。

最近一段時(shí)間，有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn),。至此,，我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn)，每一次的培訓(xùn)都有新的收獲,，對(duì)自己都有一定的提高,。通過本次的教學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺,，收獲很大,。

對(duì)心靈的塑造和對(duì)素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合,，教育要以人為本不是做作不是照本宣科,，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā),，我相信這是最大的感染力,，超過了知識(shí)本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不僅僅是要教會(huì)學(xué)生唱兩首歌,、跳兩只舞蹈,，更重要的是要教會(huì)他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識(shí)美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，因此小學(xué)的音樂教育尤其重要,。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水,，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。

通過這次培訓(xùn),，我對(duì)音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),，在今后的音樂教學(xué)中，我會(huì)用全新的理念進(jìn)行教學(xué),，不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學(xué)又上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)從一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹中,，讓我們?cè)诮虒W(xué)上有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

音樂和藝術(shù)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。作為一種表達(dá)情感和創(chuàng)造力的形式,，音樂被廣泛地應(yīng)用于日常生活和文化娛樂中,。在市音樂培訓(xùn)中心里的三年時(shí)間里，我從初學(xué)者成長(zhǎng)為一名熟練的音樂愛好者,。在這個(gè)過程中,，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我愿意與大家分享,。

第一段： 動(dòng)機(jī)和經(jīng)歷

在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,，我就對(duì)音樂充滿了濃厚的興趣,。然而，由于家庭條件的限制,，我無法去正規(guī)的音樂學(xué)校接受專業(yè)的培訓(xùn),。我非常慶幸在市音樂培訓(xùn)中心找到了一個(gè)適合我的學(xué)習(xí)環(huán)境。在那里,，我學(xué)到了如何彈奏鋼琴和吉他,，還有音樂理論和音樂歷史知識(shí)。我參加了許多音樂比賽和演出活動(dòng),，這些經(jīng)歷使我對(duì)音樂更加熱愛和專注。

第二段：技術(shù)的提升

在市音樂培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)過程中,，我通過反復(fù)的訓(xùn)練和不斷的嘗試,，逐漸掌握了很多音樂技巧。我學(xué)會(huì)了正確使用手指和觸鍵在鋼琴上演奏,，并能夠輕松地彈奏出樂曲,。在吉他方面，我學(xué)會(huì)了如何正確握拿吉他和彈奏各種和弦,。這些技術(shù)的提升不僅提高了我的演奏水平,，也讓我對(duì)音樂有了更多的理解和認(rèn)知。

第三段：音樂的表達(dá)和創(chuàng)造力

市音樂培訓(xùn)中心不僅教授我們?nèi)绾窝葑鄻菲?，還鼓勵(lì)我們開拓創(chuàng)造力,，表達(dá)自己的音樂想法。我學(xué)會(huì)了創(chuàng)作自己的音樂作品和編寫樂曲,。那種感覺就像是在一個(gè)無限的創(chuàng)作的世界中,，讓我沉浸其中。這種創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我對(duì)音樂更加熱愛,，也激發(fā)了我的藝術(shù)靈感和創(chuàng)造力,。

第四段：合作和團(tuán)隊(duì)精神

在市音樂培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)識(shí)了很多和我一樣熱愛音樂的同學(xué)們,。我們一起參加了很多樂團(tuán)的演出和比賽,，這需要我們相互合作和配合。每個(gè)人都扮演著不同的角色,，共同努力實(shí)現(xiàn)音樂的和諧,。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了如何相互傾聽和協(xié)調(diào),，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力,。這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，也增強(qiáng)了我們的社交能力,。

第五段：音樂對(duì)我人生的影響

市音樂培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)體驗(yàn)不僅在音樂方面帶給了我很多幫助,，也在我的人生中起到了積極的影響,。通過音樂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何耐心和專注,，以及如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些品質(zhì)都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。音樂讓我看到了美好和希望,，成為我心靈的寄托和激勵(lì)。無論我將來走到哪里,，音樂都會(huì)一直陪伴著我,。

市音樂培訓(xùn)心得體會(huì)的五段式文章就到這里結(jié)束了。在市音樂培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)過程中,，我不僅學(xué)到了音樂的技巧,，也鍛煉了自己的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。我相信音樂會(huì)讓我的人生更加美好,，并為我?guī)砀嗟目鞓泛统删透小?/p>

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

音樂是一種跨越國(guó)界,、語(yǔ)言和文化的藝術(shù)形式，它能夠在人們的心靈深處引發(fā)共鳴,。為了培養(yǎng)和挖掘更多優(yōu)秀的音樂人才,，我參加了一期為期一周的音樂國(guó)培訓(xùn)課程，這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷,。通過這次培訓(xùn),，我不僅收獲了豐富的音樂知識(shí)和技巧，還受益匪淺,，深深感受到了音樂的力量,。

首先，在音樂國(guó)培訓(xùn)課程中,，我領(lǐng)略到了音樂的多樣性和魅力,。這次課程集結(jié)了來自不同國(guó)家和地區(qū)的參與者，我們共同探索和學(xué)習(xí)了世界各地的音樂,。在課堂上,，我們一起學(xué)習(xí)了不同國(guó)家的音樂風(fēng)格和樂器演奏技巧，聽到了許多不同文化背景的音樂作品,。這些音樂反映了不同民族的魅力,，激發(fā)了我對(duì)于多樣性和包容性的思考。在這個(gè)課程中,，我充分體驗(yàn)到了音樂的魔力所在,，它能夠讓人們超越語(yǔ)言和文化的障礙，用音樂語(yǔ)言傳遞和分享情感。

其次,，在音樂國(guó)培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技巧。這個(gè)課程不僅僅是關(guān)于音樂的欣賞和探索,，更注重于培養(yǎng)我們的音樂實(shí)踐能力,。老師們針對(duì)我們的不同水平和需求，提供了一系列的講座,、工作坊和個(gè)人指導(dǎo),。我們學(xué)習(xí)了音樂理論、作曲技巧,、聲樂表演技巧和樂器的技巧,。每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都很緊湊而且充實(shí)，但這些學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是非常有幫助的,。我通過這個(gè)課程扎實(shí)地提升了自己的音樂技巧和素養(yǎng),，為日后的音樂發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除此之外,，在音樂國(guó)培訓(xùn)課程中，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,。這個(gè)課程聚集了來自全國(guó)各地的學(xué)員,，他們和我一樣，對(duì)音樂充滿了熱愛和激情,。我們一起學(xué)習(xí),、一起創(chuàng)作、一起演出,，交流著彼此的見解和經(jīng)驗(yàn),。通過與他們的互動(dòng)，我不僅拓寬了音樂圈子,，還結(jié)交了很多志同道合的朋友,。我們一起分享音樂的喜悅和挑戰(zhàn)，相互鼓勵(lì)和支持,。這樣的經(jīng)歷使我感受到了音樂在連接人與人之間的力量,，讓我更加堅(jiān)定了自己在音樂道路上的信念。

最后,，音樂國(guó)培訓(xùn)課程讓我更加熱愛音樂,，并深刻理解了音樂對(duì)于社會(huì)的重要性。音樂無處不在,，它不僅是一種藝術(shù),，更是一種傳遞情感、啟發(fā)思考和促進(jìn)社會(huì)和諧的力量。通過這個(gè)課程,，我見證了音樂如何在不同文化之間進(jìn)行交流和融合,，如何為社會(huì)帶來積極影響。我深深感受到了音樂所能帶來的快樂和鼓舞,，并決心將自己的音樂之旅帶給更多的人,。我相信，只要我們用心去創(chuàng)造和分享音樂,，就能為社會(huì)帶來更多美好和感動(dòng),。

總而言之，參加音樂國(guó)培訓(xùn)課程是一次寶貴的經(jīng)歷,，它讓我體驗(yàn)到了音樂的多樣性和魅力,，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技巧，結(jié)識(shí)了志同道合的朋友,，并進(jìn)一步熱愛和理解了音樂的重要性,。這個(gè)經(jīng)歷將對(duì)我未來的音樂創(chuàng)作和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)用音樂的力量去感動(dòng)和啟發(fā)他人,。毋庸置疑,，音樂國(guó)培訓(xùn)的收獲和體會(huì)將成為我人生中一段最為珍貴的記憶。

音樂培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

十年前新課程改革的穩(wěn)步推進(jìn),，課程目標(biāo),、理念已逐步深入人心，讓許多音樂教師在改革的大潮中獲得了新的感受與收獲,，學(xué)生的音樂審美,、興趣等方面較前有了較大的改觀，音樂教學(xué)呈現(xiàn)出一派春意盎然,、生機(jī)勃勃的景象,。今天我們的音樂課程又將迎來第二個(gè)春天。我非常有幸作為第一批骨干教師參加了這次新課程的培訓(xùn),，在這為期三天的初中音樂新課標(biāo)培訓(xùn)中,，與專家學(xué)者的零距離傳授、與各市地同行老師的研討,、交流使我受益匪淺,，終身受用。

首先金亞文老師為我們總結(jié)了音樂課改十年取得的主要成果,、存在的問題,。讓大家明白新課程性質(zhì)在保留實(shí)驗(yàn)稿"必修課"性質(zhì)定位的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)寫，體現(xiàn)在人文性,、審美性,、實(shí)踐性三個(gè)方面,。課程基本理念由十條變五條，新的理念將使我們對(duì)過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視,。積極學(xué)習(xí)和貫徹新的"音樂課程標(biāo)準(zhǔn)",，改變教學(xué)觀念。在教學(xué)中,，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法,，把學(xué)生作為教育的主體,通過各種手段使學(xué)生從"你學(xué)會(huì)了嗎"提升至"你會(huì)學(xué)了嗎?"

劉宏偉老師的言傳身教也成了我們分組研討時(shí)的話題："和劉老師的課相比，我們的音樂課缺少了什么?"如何上好音樂課?怎樣才能把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到音樂課堂中去?音樂課堂該注意哪些問題……已是擺在我們面前的急待解決的問題真的還不少,，我們要看到教材提供的內(nèi)容與方法;要正確把握學(xué)生唱會(huì)與唱好的關(guān)系,，唱會(huì)是目標(biāo)，唱好則是過程;對(duì)于音樂作品,，我們音樂老師要做出藝術(shù)化的設(shè)計(jì)與詮釋;我們音樂教師要強(qiáng)化示范作用;在對(duì)音樂的表現(xiàn),，往往教師的一手勢(shì)更勝過于教師的說教。

吳斌老師的答疑更是讓全體老師茅塞頓開,，他強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)音樂教育中,，應(yīng)如何體現(xiàn)以審美為核心?音樂教學(xué)方法的審美原則有哪些?評(píng)優(yōu)課和常態(tài)課如何的不同?等等。通過這次培訓(xùn),，使我從觀念上,，從理論知識(shí)水平上，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識(shí)與提高,。通過培訓(xùn),，我更加清楚了音樂課應(yīng)該怎樣教。所以,，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我要改變自己以往的教學(xué)模式,，要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新,。我相信,，在這次新課標(biāo)培訓(xùn)之后，在向同行們學(xué)習(xí)后,，我在今后的音樂教學(xué)中一定會(huì)更上一層樓!

我們期待著新教材早日和大家見面,，新的課程、新的征途,，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,。