心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇一

音樂是豐富人生,、感受人情、表達(dá)情感的藝術(shù)形式,。作為一個音樂愛好者,，我很幸運能夠參加各種形式的音樂培訓(xùn),，在這些培訓(xùn)中我不僅學(xué)會了基本的樂理知識,，還有機(jī)會接觸到了不同類型的音樂,。剛開始學(xué)習(xí)時,，我覺得音樂很難,，特別是一些技巧性較強(qiáng)的樂器,，如吉他和鋼琴等,，對初學(xué)者來說確實會有一定的挑戰(zhàn)。但是,，通過大量的練習(xí)和體驗,，我慢慢理解了音樂的本質(zhì)和精髓，掌握了一些基本的技巧和知識,。

第二段：提升技巧

當(dāng)你對音樂有了一定的理解之后,，便會發(fā)現(xiàn)音樂對于技巧的要求非常高。然而，這些技巧并不是通過死記硬背能夠掌握的,，只有平時不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)才能逐漸熟練掌握,。我曾經(jīng)參加過一次吉他的學(xué)習(xí)班,，那個時候我遇到了一個非常好的老師,，他專業(yè)的技巧和細(xì)致的教學(xué)贏得了我的信賴。在他的幫助下,，我逐漸提升了自己的吉他彈奏技巧,，并開始能夠彈奏一些簡單的曲子,。除此之外，我還學(xué)習(xí)了一些鋼琴和小提琴的知識,，初步掌握了這些樂器的基本技巧,。

第三段：用音樂表達(dá)情感

音樂不僅是一種藝術(shù)形式，也可以用來表達(dá)情感。學(xué)習(xí)音樂不僅僅是為了能夠彈奏出完美的樂曲，更是要通過音樂來表達(dá)自己的情感和思想,。當(dāng)我們演奏一首曲子時,，除了技巧的展現(xiàn),，還要注重表達(dá)主義,。有時候靜下心來聆聽一首慷慨激昂的曲子,，你會發(fā)現(xiàn)那些旋律和節(jié)奏中深藏的情感會感染你的心靈。對于我而言,，學(xué)習(xí)音樂并不是為了贏得比賽或者展示自己的實力，而是希望通過音樂表達(dá)自己的情感和思想,，構(gòu)建一個情感與現(xiàn)實之間的橋梁,。

第四段：音樂體驗的重要性

同樣的曲目,，在不同的音樂家手中演奏的感受也不同。體驗不同音樂家的演奏是一種很好的習(xí)慣,，能夠讓我們對音樂獲得更深入的感受,。我曾有一次參加一個音樂會，那里的演奏家表現(xiàn)出來的音樂風(fēng)格和我上課時所學(xué)有所不同,，但是他的音樂感受卻能夠帶給我更深層次的感受,。這樣的音樂體驗與自身的音樂水平相輔相成，能讓我們在學(xué)習(xí)音樂的過程中更好的獲得體驗的價值,。

第五段：音樂帶給我的收獲

在接觸音樂這件事情之前,，我本來干什么很少有太多思考，工作與休閑不分明,，疲于奔命中度日如年,。隨著音樂不斷地與我產(chǎn)生交互，它成為了我的一種生活方式,。通過練習(xí)吉他和鋼琴,，用音樂來構(gòu)建情感與現(xiàn)實之間的橋梁，我的生活變得更加充實和有韻味,。音樂不僅是一種藝術(shù),，還是一種生活態(tài)度，它能夠帶給我們快樂和收獲,。我相信,，只要我們有足夠的堅持和熱愛，就能夠在音樂的世界里不斷地探索和進(jìn)步,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇二

今天,王霄月老師組織了一次名師工作室的教學(xué)觀摩兼師徒結(jié)對子的活動,同時也感受到了音樂特級教師晶日老師對一生鐘愛的音樂教育事業(yè)的執(zhí)著追求和用愛,、用力,、用心的不懈努力，使我對本次教研活動有一些自己的收獲和體會,。

第二次看薛金老師上課,，再次感受到年輕的男教師那充滿活力、熱情,，和學(xué)生之間自然的親和之情,，在音樂的學(xué)習(xí)過程中給人以很舒服愜意的感覺。這種體會除了來自于老師幽默的語言,、變換的教學(xué)形式,、教師的全方位素養(yǎng)、音樂課堂教學(xué)的研究以外,，還有的就是來自于學(xué)生的音樂素養(yǎng)的呈現(xiàn),，學(xué)生對音樂要素的熟知、對歌曲流暢優(yōu)美的聲音表現(xiàn),、對歌曲感知程度的肢體表現(xiàn),、對音樂學(xué)習(xí)所表現(xiàn)出來的興趣和探究的熱情，都隱射了老師日常音樂教學(xué)的持久地訓(xùn)練功夫,，認(rèn)真上課的態(tài)度,，對音樂教學(xué)用心研究的思想，使聽者能在師生的學(xué)習(xí)互動中再次感受音樂的魅力和享受,。

第一次聽晶日老師講座,，第二次和晶日老師接觸，感覺是相同的,，就是在一個不起眼的“老頭”身上有著一股對音樂教育事業(yè)那么情有獨鐘的追求和一種不可抗拒的堅持的理想,。在講座中，他的語言平實,，舉動平凡,，卻擲地有聲地在嘮家常一樣的笑聲中讓我越來越肅然起敬。在他創(chuàng)作歌曲的過程講解中,，在他對待自我提高的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，在他對事業(yè)研究的教育思想中,，我分明看到了一位真正的音樂教育工作的熱愛者,，一位平凡中盡顯卓越的優(yōu)秀教師形象。不由得想起第一次和晶日老師在瓦房店看課后聊天時說的話：一個人能夠追求自己喜歡的事業(yè)是件幸福的事,，人應(yīng)該能靜下心來真正投入地去做一件事,，不被眼前的浮華所左右，這樣一路走下來才覺得活著有意義,，我就是這樣走下來的,，酸甜苦辣都有,，但覺得好！當(dāng)一位用心地做著自己喜歡了一輩子的音樂教育教學(xué)工作的老師說出這樣的話,，他就不是在搬用套話,，而是在心底中最深情地表達(dá)出對自己從事了一輩子的音樂教育教學(xué)工作并仍然愛著這份工作的執(zhí)著之情，使當(dāng)之無愧的特級教師的真實的寫照,，當(dāng)然也令我正在從事這份教育教學(xué)工作的老師心中滋生出一份感慨,，一份敬意！

本次活動王老師安排了名師工作室的老師與偏遠(yuǎn)一點的學(xué)校老師結(jié)對子的活動,。我又兩種想法,，一是覺得自己責(zé)任在肩，作為名師工作室的成員之一,，和老師結(jié)了對子,，就要擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，就要多主動常和結(jié)對子的老師聯(lián)系,，多相互看課,，多討論研究；另一個想法,，就是自己還有很多要學(xué)習(xí)要努力要提高的地方,，無論是自己對教材的研究，對音樂的學(xué)習(xí),，還是音樂課堂教學(xué),，都要和名師工作室的老師常聯(lián)系，常請教,，也要和結(jié)對子的 老師相互學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她身上自己不具備的有利于教學(xué)的東西，在幫助別人的同時希望也能給自己以觸動,，作為自己再學(xué)習(xí)和提高的很好的機(jī)會,。

總之，這次活動有很強(qiáng)的實踐性和實效性,，我想,，下一步就是要在王老師的指點下,，努力實踐,，做自己要做的事情，借晶日老師的一句話結(jié)束這次學(xué)習(xí)體會就是要“靜下心來努力去做好一件事”,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇三

音樂是一種普遍的語言,，能夠撫慰心靈、溝通思想,。作為一種從小到大就接觸的藝術(shù)形式,，音樂也成了人生中的一部分,，給人的生活帶來了美好的享受。最近我參加了音樂培訓(xùn)課程,，對于我來說是非常有意義的一件事情,，我在其中學(xué)到了許多知識和技能，同時也充實了自己的精神生活,。

第二段：收獲知識

在音樂培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了很多關(guān)于音樂的知識，包括音樂類型,、音樂歷史,、作曲和演奏技巧等等。培訓(xùn)師不僅向我們介紹了經(jīng)典樂曲的背景和特點,，還給我們講解了如何演奏樂器和如何寫作自己的音樂,。通過這些知識和技能，我對音樂有了更加深入的了解和認(rèn)識,。對于喜愛音樂的我來說,，這是一筆珍貴的財富。

第三段：提高技能

除了知識方面的提高,，我在音樂培訓(xùn)中也鍛煉了自己的技能,。在培訓(xùn)課程中，我們每天都要進(jìn)行彈奏樂器的練習(xí),，并演奏出一些經(jīng)典曲目,。這些練習(xí)不僅強(qiáng)化了我們的手指靈活度和音樂感覺，同時也通過不斷的練習(xí)挑戰(zhàn)我們的耐心和毅力,。通過這些練習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己的技能水平得到了明顯的提高。

第四段：個人成長

在音樂培訓(xùn)過程中,，我不僅學(xué)習(xí)了知識和技能,，更重要的是培養(yǎng)了一些個人成長方面的素質(zhì)。在培訓(xùn)課程中,，我要和其他學(xué)員一起合作完成任務(wù),，這鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊合作能力。在演奏樂曲和創(chuàng)作音樂過程中,，我不斷被要求挑戰(zhàn)自己的局限,，這開闊了我的視野和思維方式。在這樣的環(huán)境下,，我學(xué)會了思考,、學(xué)會了嘗試,，學(xué)會了面對挑戰(zhàn)而不退縮,。這些都是非常重要的個人成長,。

第五段：總結(jié)收獲

總的來說，這次音樂培訓(xùn)課程對于我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷,。我通過課程學(xué)習(xí)到了很多音樂知識和技能,，鍛煉了自己的技能和個人能力，也體驗到了通過音樂表達(dá)自己的快樂,。更重要的是,，我明白了音樂是一種美好的語言，能夠深入人心,，為我們的生活增添了色彩和美感,。我相信，在日后的生活中,，我會繼續(xù)用心去欣賞,、創(chuàng)作、演奏音樂,，讓音樂成為我的精神家園,，陪伴我一生。

音樂培訓(xùn)心得體會篇四

音樂培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中越來越受重視的一項培訓(xùn)項目,。作為一名參與了多年音樂培訓(xùn)的學(xué)生,，我不禁產(chǎn)生了許多關(guān)于音樂培訓(xùn)的心得和體會。在這篇文章中,，我將分享我對音樂培訓(xùn)的看法,，并總結(jié)出其中的收獲與感悟。

首先,，音樂培訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)音樂方面的技能,，更重要的是在音樂中培養(yǎng)出的修養(yǎng)和自我情感的發(fā)掘。音樂藝術(shù)是一門綜合性的學(xué)科,，它要求學(xué)生在訓(xùn)練音樂技能的同時,，也要理解曲目背后的情感內(nèi)涵，通過音樂表達(dá)自己的心情和情感,。因此,，音樂培訓(xùn)中，不僅注重技術(shù)層面的提升,，更注重對學(xué)生個性和情感的培養(yǎng),。通過培養(yǎng)情感，我發(fā)現(xiàn)自己在音樂中可以找到情緒的宣泄和滿足,，這給我?guī)砹诵撵`上的愉悅和放松,。

其次，音樂培訓(xùn)培養(yǎng)了我對藝術(shù)的熱愛和追求,。音樂是一門美妙的藝術(shù),，它能夠帶給人們無窮的愉悅和享受,。在音樂培訓(xùn)中,，老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳バ蕾p音樂,，如何感受音樂的美妙,。通過學(xué)習(xí)不同類型的音樂，我對音樂的認(rèn)識和體驗也在不斷增加,。每當(dāng)我彈奏出一段美妙的曲子時,，我都能感受到身心的愉悅和自豪。這種對音樂的熱愛和追求使我堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂的決心,，并且在日常生活中,，我也能更多地享受音樂所帶來的快樂。

再次,，音樂培訓(xùn) 教會了我耐心和毅力,。學(xué)習(xí)音樂并不是一蹴而就的，它需要長時間的練習(xí)和堅持,。在學(xué)習(xí)音樂的過程中,，我遇到過許多困難和挫折。有時候,，我會重復(fù)反復(fù)地練習(xí)同一個曲子,，直到掌握為止。這需要堅持和毅力,，但最終的成果會給予我滿滿的成就感,。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的耐心不斷增強(qiáng),，毅力也逐漸培養(yǎng)出來,。這些品質(zhì)不僅在音樂學(xué)習(xí)中受益，而且在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中都起著重要的作用,。

此外,，音樂培訓(xùn)使我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在音樂培訓(xùn)中,，我有幸參與了合唱團(tuán)和樂隊的演出,。在這些合作中，我學(xué)會了與他人共同努力，互相配合,，形成完美的音樂演出,。每個人都有各自的角色和任務(wù)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，才能取得最好的效果。團(tuán)隊合作不僅在音樂培訓(xùn)中重要,，也在日常生活和工作中同樣重要,。音樂培訓(xùn)為我提供了鍛煉團(tuán)隊合作精神的機(jī)會，使我更好地適應(yīng)了集體生活和工作,。

最后,，音樂培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何面對舞臺表演和人群。經(jīng)過多年的音樂培訓(xùn),，我曾參與了多次的音樂演出,，不僅提高了我在舞臺上的表演能力，還讓我逐漸克服了對人群和公眾的害羞心理,。站在舞臺上,，我學(xué)會了面對觀眾的眼光和喝彩，自信地展示自己的才華和努力,。這種經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的自信心,，也為我今后面對人群和公眾時提供了寶貴的經(jīng)驗。

總而言之,，音樂培訓(xùn)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和感悟,。它不僅僅是培養(yǎng)音樂技能，更是培養(yǎng)情感,、修養(yǎng)和人格的過程,。在音樂培訓(xùn)中，我學(xué)會了耐心和毅力,，培養(yǎng)了對藝術(shù)的熱愛和追求,，鍛煉了團(tuán)隊合作能力，同時也讓我克服了對舞臺表演和人群的心理壓力,。這些收獲和感悟?qū)殡S著我一生,，使我受益匪淺。

音樂培訓(xùn)心得體會篇五

20xx年3月18日,，瀘西縣教育局派我去曲靖參加云南省中小學(xué)音樂“特崗教師“培訓(xùn),，接到通知，我感到很高興,，因為教書六年,，我從來沒有參加過這樣的培訓(xùn)，更何況這次培訓(xùn)的名額少，時間長,，培訓(xùn)內(nèi)容多,，我更覺得機(jī)會難得，所以我倍加珍惜,，在心里就想著自己上來培訓(xùn)就要好好聽專家講課,，爭取多學(xué)一些知識。所以在上來的十多天我都認(rèn)真聽課,，認(rèn)真記筆記,，認(rèn)真完成老師布置的每一項任務(wù)，十天的學(xué)習(xí),，沒有哪天是閑著的,，每天都安排了滿滿的課程，雖然覺得有時很累,，但我覺得累也是值得的,，因為這次的培訓(xùn)可以改變我們原本的很多落后想法，可以提高一些我們各方面的技能,?？梢宰屛覀儗ξ覀兊膶W(xué)科有更深刻的了解。接下來我對此次培訓(xùn),，談?wù)勎业捏w會：

這次培訓(xùn)內(nèi)容多并且很多都是和我們息息相關(guān)的,，是我們在教書生涯中所面臨的一些問題以及我們有時無法解決的問題，各位專家都和我們一一講解,。在所有內(nèi)容講解中重點講解新課改下我們的音樂教師該怎么上課,？想想以往自己的課，都是教會學(xué)生唱就完事,，沒有滲透德育教育,，更沒有好好的去設(shè)計這堂課改怎么去上，怎么去引導(dǎo),，怎么去創(chuàng)新,，才能開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神等等,。聽了幾位專家的講解，我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,。接下來我就講講聽了每個專家講座后的感受。

課就要對學(xué)生負(fù)責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不斷實踐創(chuàng)新,，這樣上出來的課學(xué)生才會喜歡。并且讓我從中嘗到了如何有效地設(shè)計音樂教學(xué)的目標(biāo),、重難點,、教學(xué)內(nèi)容等；如何認(rèn)識教學(xué)新理念,，從而來有效地設(shè)計歌唱教學(xué)和欣賞教學(xué),。并在教學(xué)設(shè)計中要注重創(chuàng)新以及學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)欣賞和創(chuàng)造美的能力,。

然后聽了曲靖師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院龔云虹教授的關(guān)于《中小學(xué)骨干教師形象塑造》的講座后知道作為一名教師,，要注意自己的形象，要加強(qiáng)自己內(nèi)在的修養(yǎng)和外在的修養(yǎng),，要具有陽光心態(tài),，才能快樂的工作和生活,，老師要有自我約束和自我犧牲精神,。還有作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實踐中反思自我,。

最后我們觀看了曲靖市二小許艷會教師的《我的小船去遠(yuǎn)航》和麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)姜杰老師的《白華林好地方》兩堂別開生面的示范課,，在《我的小船去遠(yuǎn)航》這一課中，我們深深的被許老師所吸引,，許老師親切和藹,，臉上始終掛著笑容，普通話標(biāo)準(zhǔn),，在請同學(xué)回答問題時學(xué)生答錯了,，也是笑瞇瞇的鼓勵學(xué)生，這讓我們很佩服,，還有她的教學(xué)基本功很強(qiáng),，能通過自己的個人技能去吸引學(xué)生，還有許老師在教學(xué)上注重創(chuàng)新,，在該課的教學(xué)中增加了許多實踐內(nèi)容,，讓學(xué)生不枯燥,，還有在她給我們講授的《新課標(biāo)下小學(xué)教育案例分析》中，我懂得了在音樂教學(xué)中要不斷創(chuàng)新,，并且要設(shè)計很強(qiáng)的實踐活動,，讓學(xué)生樂意參與，要面向?qū)W生,，要注重個性發(fā)展,，要引用各種教學(xué)方法，讓學(xué)生去感受,、理解,、表現(xiàn)音樂。

出學(xué)生為重點,，讓同學(xué)們學(xué)到了很多知識,，并且樂于學(xué)習(xí)。

這次培訓(xùn),，為我們營造了一個互相學(xué)習(xí)的環(huán)境,，從根本上改變了原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，更給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,，為我們今后的人生開辟了新天地。我要把汲取到的先進(jìn)理念,、思想運用到工作中去,，讓此次培訓(xùn)的價值在工作中得到最大的體現(xiàn)。讓學(xué)生在音樂課堂上享受到音樂帶來的快樂,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇六

音樂是人們生活中重要的一部分,，也是一門可以培養(yǎng)個人情感和審美能力的藝術(shù)。通過接受音樂培訓(xùn),，我深刻體會到了音樂的魅力和對我的人生產(chǎn)生的積極影響,。在這篇文章中，我將分享我在音樂培訓(xùn)中的心得體會,。

第一段：音樂給我?guī)淼目鞓?/p>

音樂給我?guī)砹藷o盡的快樂,。學(xué)習(xí)音樂的過程不僅使我感受到美妙的樂曲，還培養(yǎng)了我的審美能力,。通過學(xué)習(xí)不同的音樂作品和風(fēng)格,，我能夠更好地欣賞和理解音樂的內(nèi)涵和藝術(shù)價值。無論是彈奏鋼琴還是演唱歌曲,，我都能夠通過音樂感受到自己的存在感和幸福感,。音樂是一種無聲的語言，通過演奏和歌唱,，我能夠表達(dá)自己的情感和思想,，而這種表達(dá)方式帶給我極大的滿足感,。

第二段：音樂培訓(xùn)對我性格的塑造

在音樂培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了音樂技巧,，還培養(yǎng)了自己的耐心和堅持,。鋼琴是一門需要長期練習(xí)的樂器，我必須堅持不懈地練琴才能夠取得進(jìn)步,。在每一次的練習(xí)中,，我都感受到了自己的進(jìn)步和成長。通過持續(xù)地努力學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己,，我逐漸培養(yǎng)了自己的自信心和毅力,。音樂培訓(xùn)還要求我與他人合作演奏樂器，這讓我學(xué)會了傾聽他人和團(tuán)隊合作,，鍛煉了我的溝通和合作能力,。這些性格的塑造將對我的未來生活和發(fā)展起到積極的影響。

第三段：音樂培訓(xùn)對我學(xué)習(xí)能力的提升

音樂培訓(xùn)不僅陶冶了我的情操和塑造了我的性格,，還極大地提升了我的學(xué)習(xí)能力,。學(xué)習(xí)音樂需要我掌握樂理知識、記憶樂曲和練習(xí)演奏,，這培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,。我學(xué)會了有計劃地安排時間,，制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并通過堅持不懈地努力達(dá)到這些目標(biāo)。此外,，音樂培訓(xùn)還要求我練習(xí)集中注意力,，發(fā)展了我的注意力和記憶力。在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時,，我能夠更好地集中注意力和記憶知識,，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績。

第四段：音樂培訓(xùn)對我的表演能力的提升

音樂培訓(xùn)還幫助我提升了我的表演能力,。在學(xué)習(xí)音樂的過程中,，我經(jīng)常參加各種音樂會和表演活動。這些活動讓我有機(jī)會展示自己的音樂才華,，鍛煉了我的表演能力和自信心,。通過在舞臺上的表演，我學(xué)會了控制自己的緊張情緒和舞臺恐懼,，表達(dá)自己的情感和思想,。這種表演經(jīng)歷讓我在面對其他的演講和表演機(jī)會時更加從容和自信。

第五段：音樂給我?guī)淼膯l(fā)和成長

通過音樂培訓(xùn),，我不僅獲得了音樂技巧和藝術(shù)修養(yǎng),，更重要的是,，我得到了一種積極向上和樂觀向前的心態(tài)。音樂給我?guī)砹藷o限的激勵和鼓舞,，讓我相信只要付出努力,，就能取得成功。音樂培訓(xùn)讓我學(xué)會了堅持和勇氣,，讓我敢于面對挑戰(zhàn)和困難,。音樂給我提供了充分發(fā)展自己才能和追求夢想的機(jī)會，使我得到了全面的個人成長和突破,。

總結(jié)：音樂培訓(xùn)不僅為我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感,，還培養(yǎng)了我的審美能力和性格品質(zhì)。它提升了我的學(xué)習(xí)能力和表演能力,，并給予了我持久的激勵和鼓舞,。通過音樂培訓(xùn)，我不僅成為了一名優(yōu)秀的音樂人,，更成為了一個樂觀向前,、積極上進(jìn)的個體。音樂猶如一盞明燈,，指引著我在人生道路上前進(jìn),。

音樂培訓(xùn)心得體會篇七

欒城縣柳林屯鄉(xiāng)中學(xué)檀景潤我非常感謝這次培訓(xùn)，我收獲了很多,。

通過本次參加市組織的音樂教材的培訓(xùn),，我理解了培訓(xùn)的目的是為更新音樂教師教育觀念，深化課程改革,，充實音樂教師專業(yè)知識與技能,，提高音樂教師備課、上課,、說課,、評課的實踐能力，不斷提高教育的質(zhì)量,。在本次的培訓(xùn)后我對教材有如下的了解和認(rèn)識：

一,、對音樂教材的總目標(biāo)有一定的了解

通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng),，豐富情感體驗,，陶冶高尚情操。學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容包括的四個領(lǐng)域：感受與鑒賞,、表現(xiàn),、創(chuàng)造,、音樂與相關(guān)文化。

二,、對改版的音樂教材有全面的了解

本冊教科書由歌曲,、欣賞、器樂,、音樂活動和音樂知識等內(nèi)容構(gòu)成,。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體要求和"四個領(lǐng)域"的內(nèi)容框架，分別將"感受與鑒賞",、"表現(xiàn)",、"創(chuàng)造"和"音樂與相關(guān)文化"有機(jī)整合。教材的編寫滲透了"感受與鑒賞"是基礎(chǔ),，以參與活動實踐促進(jìn)音樂表現(xiàn)能力,，在實踐活動中促進(jìn)創(chuàng)造的編寫理念。

三,、精彩的富有音樂感染力的專題講座,，使"教"與"學(xué)"有效互動，培訓(xùn)效果令人滿意,。通過孫教授生動細(xì)致的講解,，從教學(xué)實踐的角度出發(fā)，采用講解分析和視頻觀看的方式,，為老師們展示了音樂教學(xué)中不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)活動實況及教師應(yīng)該應(yīng)對的教學(xué)策略,，并組織有特色的教育活動，起到了具體,、有效的幫助作用,，使學(xué)員深受啟發(fā)和歡迎,。

四,、提供視頻的教學(xué)實錄，為參加培訓(xùn)老師提供了多元化的教學(xué)思路和策略,。

培訓(xùn)中,，培訓(xùn)教師利用教學(xué)實錄進(jìn)行觀看，孫教授用學(xué)生喜歡的律動,、打擊樂器伴奏等形式學(xué)唱歌曲,，感受和體驗音樂帶來的美感與快樂。在教學(xué)中注重音樂性,，采取游戲化,、律動化的教學(xué)方式,，突出音樂的節(jié)奏等基本元素，使學(xué)生在一個個主動參與的音樂活動中,，節(jié)奏感得到培養(yǎng)，音樂興趣得到滿足,，歌唱能力得到發(fā)展,。

五,、在培訓(xùn)中,，培訓(xùn)教師與學(xué)員的相互交流,，促進(jìn)研究型音樂教師成長,。培訓(xùn)過程中,，學(xué)員與培訓(xùn)老師進(jìn)行了對話,，踴躍表達(dá)自己的.體會與感受,。大家一致認(rèn)為,，這節(jié)課值得學(xué)習(xí)，很有參考和借鑒價值,。教學(xué)的精心設(shè)計體現(xiàn)了執(zhí)教老師對音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想，把教學(xué)的關(guān)注點都投向音樂學(xué)科的審美特點及學(xué)生在音樂課中應(yīng)有的音樂知識技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀上，教學(xué)的最大改革是在學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)方式上進(jìn)行大膽的探索,，在創(chuàng)新教育思想指導(dǎo)下去表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂。從這次培訓(xùn)中，我們也深深懂得：音樂教師良好的專業(yè)素質(zhì)是課堂教學(xué)成功的必要條件;教師鉆研教材,，正確理解和挖掘教材的審美價值,，突出相關(guān)的學(xué)習(xí)活動,，是保證音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的重點。

總之通過本次培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考,，大膽交流自己對音樂新課程的認(rèn)識與理解,，其學(xué)習(xí)態(tài)度與進(jìn)取精神都是值得肯定的,。利用培訓(xùn)的機(jī)會不斷給自己"充電",，提高自己的教學(xué)水平。同時我們也非常感謝孫教授在百忙之中為大家服務(wù),。最后我希望多組織這種方式的培訓(xùn),，提高音樂教師的教學(xué)能力。再次感謝——孫教授,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇八

2月20日下午,，我們?nèi)ヅR沂一小參加了小學(xué)音樂教材培訓(xùn)。范海梅老師對三四年級的教材認(rèn)真耐心地作了講解,、分析,，談了自己看法、感受,，交流了教學(xué)方法等等,，以豐富的知識內(nèi)涵對音樂教材進(jìn)行了精辟的闡述。主要講了四大內(nèi)容：

一,、教材課程性質(zhì)：人文學(xué)科的重要領(lǐng)域,；實施美育的主要途徑之一；基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,。

二,、教材課程價值：審美體驗價值；創(chuàng)造性發(fā)展價值,；社會發(fā)展價值,；文化傳承價值。

三,、教材基本理念：以音樂審美為核心,；以興趣愛好為動力,；面向全體學(xué)生,；注重個性發(fā)展,；重視音樂實踐；鼓勵音樂創(chuàng)造,；提倡學(xué)科綜合,；弘揚民族文化；理解多元文化,；完善評價機(jī)制,。

（一）、教材教學(xué)目的：

1,、情感態(tài)度與價值觀：豐富情感體驗,，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度；培養(yǎng)音樂興趣,，樹立終身學(xué)習(xí)愿望,；提高音樂審美能力，陶冶高尚情操,；培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神,。

2、過程與方法：體驗,、模仿,、探究、合作,、綜合,。

3、知識與技能：音樂基礎(chǔ)知識,；音樂基本技能,；音樂創(chuàng)作與歷史背景；音樂與相關(guān)文化,。

（二）,、新教材的教學(xué)內(nèi)容：感受與鑒賞；表現(xiàn),；創(chuàng)造,；音樂與相關(guān)文化。

（三）,、教材的課程評價：建立綜合的評價機(jī)制,。不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價值觀和知識與技能的指標(biāo)，還應(yīng)考察學(xué)習(xí)過程與方法的有效性,；對教師和學(xué)生的評價可采用自評方式,，以描述性評價和鼓勵性評價為主,；善于在動態(tài)的教學(xué)過程中利用評價起到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教師教學(xué)水平和完善教學(xué)管理的作用,。

（四）,、教材的主要突破點：課程性質(zhì)和價值觀的轉(zhuǎn)變；學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,；重視音樂教育作用于人的創(chuàng)造性發(fā)展價值,；豐富音樂教育的人文內(nèi)涵；改進(jìn)與完善課程評價機(jī)制,。

范海梅老師講得細(xì)致,、透徹，深入淺出,，讓教師們快速,、直觀的學(xué)習(xí)并了解了課標(biāo)和教材，這次教材培訓(xùn)值得學(xué)習(xí),，很有參考和借鑒價值,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇九

音樂是人類文化的重要組成部分，也是一種美的表達(dá)方式,。隨著社會的發(fā)展,，越來越多的人開始意識到音樂的重要性，并希望通過音樂培訓(xùn)來提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,。我也是其中一員,，曾經(jīng)參加過音樂培訓(xùn)課程，從中受益匪淺,。以下是我在音樂培訓(xùn)中的心得體會,。

第一段：培養(yǎng)音樂樂感與技巧

音樂培訓(xùn)的初衷是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的敏感度和理解能力，同時提高他們的演奏技巧,。在音樂課堂上,，老師會通過豐富多樣的教學(xué)方式，如教唱歌曲,、練習(xí)節(jié)奏和彈奏樂器,，來達(dá)到這個目的。學(xué)生們經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí),，逐漸培養(yǎng)出樂感,，能夠更好地表達(dá)音樂的情感。另外,，通過音樂培訓(xùn),，我還學(xué)會了一些專門的技巧，如正確的指法和呼吸法,。這些技巧在演奏樂器的過程中起到了關(guān)鍵作用,，使我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)音樂,。

第二段：培養(yǎng)集體意識與合作精神

音樂培訓(xùn)不僅僅是關(guān)于個人技巧的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作精神,。在合唱和樂團(tuán)等集體活動中,，學(xué)生們需要相互配合，共同完成一首曲目,。這要求學(xué)生們能夠聽從指揮,、與他人協(xié)調(diào)和擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,。通過這樣的訓(xùn)練,，我學(xué)會了傾聽他人的聲音，學(xué)會了和他人合作,。這不僅在音樂中有所幫助,，更在生活中培養(yǎng)了我與他人相處的能力。

第三段：提高自信心和表達(dá)能力

音樂培訓(xùn)中,，學(xué)生們經(jīng)常需要在老師和同學(xué)們面前表演,。這種表演是對自己技能的檢驗，也是一種展示自己的機(jī)會,。起初,，我對面對眾人表演感到非常緊張，但隨著時間的推移,，我漸漸克服了這種緊張,，更加自信地站在舞臺上。這種自信心的培養(yǎng),，對我來說是非常重要的,，不僅讓我能夠勇敢地展示自己的才能，也讓我在日常生活中更加自信和堅定,。

第四段：感受音樂的魅力與愉悅

音樂是一種美妙的藝術(shù)形式,，它有著無以言表的魅力。通過音樂培訓(xùn),，我能夠更深入地理解音樂的內(nèi)涵和情感,。每當(dāng)我彈奏一首美妙的曲目，聽到優(yōu)美的旋律和和諧的和聲,，我就會感受到一種莫名的愉悅和滿足,。而當(dāng)我和其他人一起合奏，又能夠感受到一種團(tuán)隊的力量和凝聚力,。這種音樂帶給我的愉悅,，是無法用言語來表達(dá)的，只有親身經(jīng)歷才能感受到,。

第五段：音樂給我?guī)淼挠绊?/p>

音樂培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。首先,，它提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，讓我對音樂的理解更加深入,。其次,，它培養(yǎng)了我的集體意識和合作精神，讓我在團(tuán)隊合作中更加成熟和穩(wěn)定,。最后,，它帶給了我更多的自信和表達(dá)能力，讓我能夠更好地展示自己同時也更加自信地面對生活的挑戰(zhàn),。音樂培訓(xùn)不僅改變了我個人,，也讓我更加熱愛音樂，并愿意將音樂的美妙與他人分享,。

總結(jié)：

音樂培訓(xùn)是一個全面發(fā)展的過程,，它不僅能夠培養(yǎng)我們的音樂能力，還能夠塑造我們的品格和人格,。通過音樂培訓(xùn),，我學(xué)會了欣賞音樂，感受音樂,，也愛上了音樂,。音樂給了我快樂和自信，也為我開啟了更廣闊的藝術(shù)天地,。我相信,，在以后的日子里，音樂將成為我一生中最璀璨的明珠,，永遠(yuǎn)伴隨著我的成長與進(jìn)步,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇十

音樂，是一門優(yōu)美的藝術(shù),。而市音樂培訓(xùn),，是讓我們更好地了解、學(xué)習(xí)和發(fā)展音樂才能的地方,。在這里,，我經(jīng)歷了許多值得回味的瞬間，收獲了許多關(guān)于音樂和生活的心得體會,。在這篇文章中,，我將分享我在市音樂培訓(xùn)中的成長和收獲。

第一段：了解音樂的魅力

在市音樂培訓(xùn)的第一天,，我就被音樂教室里濃郁的氛圍所吸引,。當(dāng)我聽到那美妙的音符在空氣中飄蕩時，我意識到音樂是如此的神奇和美妙。在課上,，老師教給我們?nèi)绾纬?，如何演奏樂器，如何理解音樂的基本概念,。通過學(xué)習(xí)和實踐,，我漸漸了解到音樂的魅力不僅僅在于表達(dá)情感，還在于它能夠給人帶來內(nèi)心的平靜和喜悅,。

第二段：培養(yǎng)聆聽和技巧

在市音樂培訓(xùn)中,，我學(xué)會了聆聽。在音樂中,，每一個音符都有自己的位置和作用,，我學(xué)會了用心去聆聽，感受音樂里的種種情緒和表達(dá),。同時,，我也積累了豐富的演奏技巧。學(xué)習(xí)樂器的過程不僅是技術(shù)的訓(xùn)練,，更是對音樂的理解和表達(dá)。通過練習(xí),，我能夠更好地掌握樂器的技巧,，并以自己的方式演奏出音樂的美妙。這一過程提高了我的耐心和毅力,，也讓我更加深入地了解音樂的藝術(shù)價值,。

第三段：發(fā)展多元的音樂才能

市音樂培訓(xùn)給我提供了發(fā)展多元音樂才能的機(jī)會。在這里,，我學(xué)習(xí)了許多不同的音樂風(fēng)格和技巧,，包括古典音樂、流行音樂,、爵士樂等,。我不僅學(xué)會了演奏樂器，還嘗試了作曲,、編曲和音樂表演等各個方面,。這讓我有機(jī)會發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的音樂潛力，并且在音樂中展示自己的才華,。

第四段：培養(yǎng)合作與表達(dá)能力

在市音樂培訓(xùn)中,，我們經(jīng)常需要和其他學(xué)員一起合作演奏。這培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊精神,。通過與同學(xué)們共同排練,，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)造出美妙的音樂表演,。在這個過程中,，我學(xué)會了聆聽他人的聲音，尊重他人的意見,，并且學(xué)會了妥協(xié)和協(xié)作,。除了合作能力，我還通過音樂表演培養(yǎng)了表達(dá)能力,。當(dāng)我站在舞臺上,，面對觀眾，我學(xué)會了自信地去表達(dá)自己的情感和表現(xiàn)力,，這對我的社交和人際關(guān)系也有了積極的影響,。

第五段：音樂與生活的結(jié)合

市音樂培訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)音樂的地方，更是讓我們將音樂與生活結(jié)合起來的地方,。通過學(xué)習(xí)和演奏音樂,，我能夠更好地感受生活的美好和豐富。當(dāng)我面臨挫折時,，音樂給予我力量和勇氣,；當(dāng)我經(jīng)歷快樂時，音樂帶給我更多的喜悅和祝福,。通過音樂,，我學(xué)會了用心去感受生活，珍惜每一個美好的瞬間,。

總結(jié)：市音樂培訓(xùn)給予我許多珍貴的經(jīng)歷和體會,。通過學(xué)習(xí)與實踐，我不僅培養(yǎng)了音樂才能,，還發(fā)展了多方面的能力,。學(xué)習(xí)音樂的過程啟迪了我的思維，拓寬了我的視野,，并讓我在生活中更多地用心感受和表達(dá),。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷和體會將伴隨我一生,，影響和塑造著我成為更好的自己,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇十一

炎炎夏日被涼爽的秋風(fēng)送走，一個金黃的收獲季節(jié)悄然而至,，我們的學(xué)科培訓(xùn)也如期而來,。學(xué)科培訓(xùn)，我覺得它就像一頓家常菜親切,、貼心又營養(yǎng)豐富,。馬老師的學(xué)科引領(lǐng)、同仁們的經(jīng)驗交流、基本功競技讓這兩天如火如荼,，讓我感受頗深,、受益匪淺,。

說課對于我來講是既熟悉又陌生?？偸锹爠e人在嘴上說“我要說課了”,，“我要參加說課比賽了”,，但實際上,，我卻沒有真正的說過課，對于說課也只是概念上的理解沒有實際的操作,、運用,。培訓(xùn)中，馬老師對說課的闡釋讓我對說課有了深一層次的理解,。在說課這一環(huán)節(jié)中,，最讓我有所思的還是在三位教師完成自己的說課后，各位教師的點評,。歡歡老師語言簡答卻總能回答點子上,，一語點醒夢中人，學(xué)不在多有心則靈,。

在日常的學(xué)習(xí)教學(xué)中，我總相信量變會引起質(zhì)變,，努力讓自己多看,、多聽、多讀,。在學(xué)習(xí)生活中,，應(yīng)該更注重用心的思考，做一個有心人,。

在日常的的教學(xué)訓(xùn)練中,，我們經(jīng)常會參與一些講課比賽、技能比賽及帶領(lǐng)學(xué)生參加各類的比賽,。我們都有這樣的苦惱,，自己在排時非常的用心，學(xué)生練習(xí)的也很刻苦,，但卻是事倍功半沒有好的成績和名次,。怎樣才能讓自己的課、基本功比賽、學(xué)生的節(jié)目脫穎而出呢,，這些一直都在困惱著我,。在培訓(xùn)中,，王老師和畢老師以多年的教學(xué)經(jīng)驗，毫無保留告訴我們她們的秘訣——好的選題,。

磨刀不誤砍柴工,，好的開始是成功的一半,，我們在選題一定不要畏懼麻煩，多看,、多聽,、多對比,，精心選題,，在題材這一環(huán)節(jié)就勝人一籌,，才能取得事半功倍的效果。

記得小時候鋼琴老師常常叨念這樣一句話：一天不練習(xí)自己知道,，兩天不練習(xí)師傅知道，三天不練習(xí)大家知道了,。老師的這句話一直回響在我耳邊二十余年,，每每想起心中不免泛起慚愧。自從上班之后,，聲樂鋼琴的練習(xí)已經(jīng)不復(fù)上學(xué)時的勤奮,。培訓(xùn)時即興伴奏測試、師妹的聲樂演唱都震撼著我,。

作為一名音樂教師我們需要有過硬的教學(xué)基本功和專業(yè)基本功,，這是我們上好音樂課的必備條件。這就需要我們夯實基本功,，勤于練習(xí),。

學(xué)科培訓(xùn)年年有,，年年都有新內(nèi)容，年年都新體會,，年年都有新收獲,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇十二

20xx年x月x日——11日

騰一中

許勇明

騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項目學(xué)校音樂舞蹈教師

（一）,、開班典禮,，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長講話

（二）,、聆聽學(xué)習(xí)徐老師“音樂課改及中小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀”講座

1,、兒童歌舞劇，云南是第二個示范點,。

2,、教育觀念、師資力量薄弱,。

3,、教育方針：德、智,、體,、美。

美育——藝術(shù)教育,，美育是“德,、智、體”三棵小樹茁壯成長的肥沃土壤,。

（三）,、音樂基礎(chǔ)知識、音樂技能——歌唱,、唱游,、器樂、欣賞,、識譜五方面。

1,、歌唱：獨立而又有表現(xiàn)力地歌唱歌,；二聲部輪唱；正確的歌唱姿勢,。

2,、游唱。

3,、器樂：打擊樂,、豎笛,、口琴、手風(fēng)琴,、電子琴,、葫蘆絲等；

正確的演奏姿勢和方法,。

4,、欣賞：優(yōu)秀音樂作品、杰出音樂家,。

5,、識譜：簡譜、五線譜

（四）,、德國奧爾夫音樂教育體系,，柯達(dá)伊音樂教育體系

（五）、國內(nèi)外音樂教學(xué)視頻欣賞

（六）,、打擊樂器介紹及注意事項——組裝樂器,、認(rèn)識打擊樂器、許老師示范并介紹使用注意事項,。

（七）,、許老師上示范課“打擊樂器的認(rèn)識及應(yīng)用”——一中初一級組

（八）、音樂理論知識學(xué)習(xí)

（九）,、架子鼓演奏的訓(xùn)練

（十）,、匯報表演

此次音樂舞蹈培訓(xùn)，我深知自己是非音樂專業(yè)的兼職教師,，雖音樂舞蹈是自己的愛好，但與參訓(xùn)的許多專業(yè)老師相比還是有很大的差距,，我認(rèn)識并感受到這是一次難得的充電,、提升自我的機(jī)會，所以我本著認(rèn)真,、虛心,、努力的態(tài)度學(xué)習(xí)、請教,、訓(xùn)練,，晚自習(xí)加班實操,，使自己在有限的培訓(xùn)時間里,，有最大的收獲,。

1,、通過聆聽學(xué)習(xí)許老師精彩的授課，豐富了我的音樂理論知識,，如和弦,、半分解和弦,、分解和弦,，音階的音級從屬關(guān)系，兒童歌舞劇等,。

3,、電子琴一直是我培訓(xùn)前欲試而又無從下手的一件樂器，不知左手該如何伴奏,。通過培訓(xùn)我虛心請教了許老師,，培訓(xùn)時，晚自習(xí)加班練習(xí),。但我知道電子琴的演奏并非一日之功,，回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時間安排為電子琴的彈奏時間，一直堅持練習(xí)著,，現(xiàn)在我已經(jīng)能彈奏一,、二年級的一些簡單的兒歌了。

4,、架子鼓演奏氣勢磅礴,、姿勢帥氣，是我極其向往的樂器之一,，但苦于沒有專業(yè)老師的指導(dǎo),。所以此次培訓(xùn)，我最來勁的就是架子鼓的演奏,，通過許老師的講解,、示范演奏，自己的模擬訓(xùn)練,，我已經(jīng)會演奏四四拍,、四二拍、四三拍簡單的節(jié)奏,，但回校后練習(xí)的時間還是不夠，因為架子鼓聲音洪亮,，容易影響教學(xué),。我想周末,、假期自己還是應(yīng)該盡量抽出時間來練習(xí)提高。

音樂培訓(xùn)心得體會篇十三

第一段：介紹音樂國培訓(xùn)的背景及重要性（200字）

音樂國培訓(xùn)是一種旨在培養(yǎng)音樂人才的培訓(xùn)項目,，通過專業(yè)的教育和訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂才能和素養(yǎng)，促進(jìn)音樂文化的傳承和發(fā)展,。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中,，音樂教育的重要性愈發(fā)凸顯。許多孩子在音樂國培訓(xùn)中得到了提升和啟發(fā),，使他們不僅在技能上取得了突破,，而且在藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識上也有了很大的提高。

第二段：音樂國培訓(xùn)的特點及對學(xué)生的影響（300字）

音樂國培訓(xùn)與傳統(tǒng)的音樂教育不同,，它更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)背景,，在音樂技能的培養(yǎng)之外，還注重音樂欣賞和批評的培養(yǎng),。培訓(xùn)過程中,，學(xué)生接觸到更廣泛的音樂形式，了解不同時期的音樂風(fēng)格,，從而拓寬自己的音樂視野,。此外，音樂國培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神,，通過樂團(tuán)排練和合唱團(tuán)演出等形式,，鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力和表演能力。

音樂國培訓(xùn)對學(xué)生的影響是全面的,。首先,，它提高了學(xué)生的音樂技能和演奏水平。通過專業(yè)的指導(dǎo)和日常練習(xí),，學(xué)生的樂器演奏技巧得到了突破性的提高,。其次，音樂國培訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力,。學(xué)生能夠更加敏銳地感受音樂的美妙,，理解音樂的表達(dá)方式，從而更好地欣賞音樂,。最后,，音樂國培訓(xùn)還培養(yǎng)了學(xué)生的個人品質(zhì)和情感素養(yǎng)。在團(tuán)隊合作和演出過程中,，學(xué)生學(xué)會了尊重他人,、分享和付出，培養(yǎng)了學(xué)生的情感表達(dá)能力和人際溝通能力,。

第三段：音樂國培訓(xùn)的不足及改進(jìn)方法（300字）

盡管音樂國培訓(xùn)在很多方面有著積極的影響,，但也存在一些不足之處,。首先，音樂國培訓(xùn)過程中,，有時會過于注重技能的培養(yǎng),，忽視了音樂理論的學(xué)習(xí)。有些學(xué)生雖然取得了進(jìn)步,，但對于音樂的深入理解仍然不足,。其次，由于樂團(tuán)排練和合唱團(tuán)演出等團(tuán)隊活動的頻繁安排,，學(xué)生的個人創(chuàng)作和個性發(fā)展受到一定程度的壓制,。最后，音樂國培訓(xùn)的費用較高,，有一定的門檻,。這使得一些在經(jīng)濟(jì)條件上有限的學(xué)生無法享受到良好的音樂教育。

為了改進(jìn)音樂國培訓(xùn)的不足之處,，有幾個方面可以進(jìn)行努力,。首先，音樂國培訓(xùn)應(yīng)注重平衡技能和理論的培養(yǎng),，給學(xué)生更多的時間和機(jī)會去深入學(xué)習(xí)音樂的內(nèi)涵和背后的歷史文化,。其次，音樂國培訓(xùn)應(yīng)給學(xué)生更多的自主創(chuàng)作和發(fā)展的空間,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個人特長和風(fēng)格,，培養(yǎng)音樂人才。最后,，政府和社會應(yīng)加大對音樂國培訓(xùn)的資金投入和支持,，提供更多的優(yōu)質(zhì)音樂教育資源，使更多的學(xué)生能夠接受到專業(yè)的音樂教育,。

第四段：音樂國培訓(xùn)的積極意義及啟示（200字）

音樂國培訓(xùn)的積極意義是多方面的,。首先，音樂國培訓(xùn)培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的音樂人才,，為音樂事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。其次，音樂國培訓(xùn)激發(fā)了很多學(xué)生對音樂的熱愛和興趣,，激發(fā)了他們的潛能和創(chuàng)造力,，為他們未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。最后,，音樂國培訓(xùn)推動了音樂文化的傳承和發(fā)展,，為民族音樂的繁榮做出了貢獻(xiàn)。

從音樂國培訓(xùn)中，我們可以得到一些啟示,。首先,，音樂是一個綜合性的藝術(shù)，它不僅需要技能,，還需要情感和理論的支持。培養(yǎng)音樂人才需要全面的教育和培養(yǎng),。其次,，音樂培訓(xùn)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造力，鼓勵他們發(fā)展自己的風(fēng)格和特長,。最后,，音樂教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要政府,、學(xué)校和社會各界的共同努力,，為學(xué)生提供良好的音樂教育環(huán)境和資源。

第五段：總結(jié)音樂國培訓(xùn)的重要性及對個人的影響（200字）

音樂國培訓(xùn)作為一種培養(yǎng)音樂人才的重要方式,，對學(xué)生的影響是多方面的,。它提高了學(xué)生的音樂技能和演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力,，同時也鍛煉了學(xué)生的協(xié)作能力和情感表達(dá)能力,。盡管音樂國培訓(xùn)存在一些不足之處，但通過改進(jìn)和提升,，可以更好地發(fā)揮其積極作用,。因此，加強(qiáng)音樂國培訓(xùn)的力度,，給學(xué)生提供更好的音樂教育機(jī)會,，對于培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂人才和推動音樂事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。

音樂培訓(xùn)心得體會篇十四

音樂培訓(xùn)能夠陶冶學(xué)生情操,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。經(jīng)歷了短暫的音樂培訓(xùn)，你有著怎樣的音樂培訓(xùn)心得,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“音樂培訓(xùn)心得體會”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

金秋十月,，我非常榮幸地參加了第一期小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn),，雖然時間短暫,，但培訓(xùn)內(nèi)容較為豐富。我們跟著老師從《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀入手，學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計與實施,、學(xué)校文藝活動的組織與管理,、手風(fēng)琴的初級教程、彝族歌舞和小學(xué)合唱教學(xué)等內(nèi)容,，參加了小學(xué)音樂教學(xué)實踐活動,。豐富的理論知識與多彩的活動使我受益匪淺。

通過十天緊張而有意義的學(xué)習(xí),，使我對小學(xué)音樂教學(xué)知識有了一些粗淺的了解,，感覺到小學(xué)音樂教學(xué)與語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的不同,，認(rèn)識到音樂教學(xué)的重要意義,。因此，在以后的音樂教學(xué)中,，我將遵循新的課程理念：以音樂審美為核心,，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格,，讓學(xué)生的身體和思維真正地“動”起來,。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展一些輕松有趣的游戲活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個自由,、輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在玩中認(rèn)識,、體驗、創(chuàng)造音樂,，培養(yǎng)各種能力,。

通過觀摩專業(yè)的音樂教師執(zhí)教的音樂課，讓我對小學(xué)音樂教學(xué)有了更直觀的認(rèn)識,。在她們身上,，我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂課，怎樣做一個合格的小學(xué)老師,。通過聽課,，讓我看到了老師們扎實的基本功，自然而親切的教態(tài),、流暢優(yōu)美極富感染力的語言,，為學(xué)生插上了想象的翅膀，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動了我,。在今后的工作中，自己也要向她們學(xué)習(xí)，爭取做一名學(xué)生喜歡和熱愛的老師,。

我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高,、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。通過這次的學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。我認(rèn)為可以從以下幾方面努力：

1,、終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手,。

2,、提升個人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是的老師,，多讀書,，提升自己，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

3、熱愛學(xué)生,，真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生,，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對#fromend#職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

4,、不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié)——不斷的反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的境界了。

十天的時間轉(zhuǎn)迅即逝,，此次學(xué)習(xí)無論是內(nèi)容還是活動,，都安排得井井有條，讓我享用了一次精神大餐,，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,。在這段時間里，我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個小學(xué)音樂老師,，回首這段時間,，感覺收獲很多，相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好,。我愿意迎接各種挑戰(zhàn),，不斷充實完善自我,、熱愛音樂、熱愛教育,，為提高全體學(xué)生的音樂素質(zhì),，改進(jìn)音樂教學(xué)盡其所能。

參加了國培,，受益匪淺,。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒,，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,，才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,，進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。

1,、終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手,。

2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,，提升自己,，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3,、熱愛學(xué)生,，真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生,，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

4,、不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

選擇音樂欣賞這門課程,，是為了在繁忙的課程學(xué)習(xí)中留給自己一個休息的空間,，一張徜徉于音樂世界的門票，一次和音樂面對面接觸的交流,。作為一個大學(xué)生,，如果不懂得音樂欣賞，只知道苦讀于課本海洋中,，那么他的人格也許不是健全的，我們從小就在倡導(dǎo)德,，智,，體，美,，勞的口號中成長,，缺一不可，音樂欣賞對于大學(xué)生的人格塑造重要性不言而喻,。有時候,，音樂欣賞就是一種心靈療傷的過程,，所以,，請不要在忙碌的生活中迷失了自我,，暫時停下來，靜靜地欣賞音樂,，然后帶著滿格的心靈電池,，繼續(xù)上路,，在音樂欣賞的過程中去重新認(rèn)識自我,，定位自我。

每一次的音樂課都有不一樣的收獲,，貝多芬,，莫扎特，約翰施特勞斯父子……不同的作曲家?guī)Ыo我們的是不同的風(fēng)格，不同的感受,，我喜歡《土耳其進(jìn)行曲》的曲調(diào)輕盈活潑,、節(jié)奏富于彈性，第一小樂段是富于東方色彩的明朗而又雄壯的進(jìn)行曲,，主題音調(diào)節(jié)奏鏗鏘有力,，氣勢雄偉，使人豁然開朗,，與第一樂段形成強(qiáng)烈的對比,。曲調(diào)在a大調(diào)上進(jìn)行，使樂曲顯得壯麗輝煌,，氣勢磅礴,，音調(diào)繼續(xù)發(fā)展，曲調(diào)不斷推向高潮而結(jié)束了全曲,。我也喜歡《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》,，被譽(yù)為“圓舞曲之王”的小約翰·施特勞斯創(chuàng)作于1866年，被稱為“奧地利的第二國歌”,。樂曲以典型的三拍子圓舞曲節(jié)奏貫穿,，音樂主題優(yōu)美動聽，節(jié)奏明快而富于彈性,，體現(xiàn)出華麗、高雅的格調(diào),。這樣美妙的旋律下,，這樣一種音樂氛圍下，你會感覺到自己會隨著音樂跌宕起伏,，進(jìn)入作曲家當(dāng)時的情景中,，那些困擾你的煩惱和不安,，暫時都被拋棄到一邊去了,，陪伴你的只剩下讓你如癡如醉的音樂。

音樂是愈合心靈的良藥,，當(dāng)你低沉消極的時候,，當(dāng)你郁郁寡歡的時候，打開音樂盒,，靜靜地聆聽美妙的曲子，你會慢慢感覺到心靈的細(xì)微變化,，不再為了瑣事低沉,，不再為了不得意而終日抑郁不已，那是音樂在修復(fù)你的心靈創(chuàng)傷,，音樂在吞噬你的不快樂細(xì)胞，它在你心中播撒下快樂的種子,，這是音樂的特有功效,，是無聲無息的，你所感覺到的只是覺得解脫了許多,，不再那么迷茫和看不開，而是對生活重新有了美好的展望,，你漸漸懂得了人生的意義,，消極低沉終究不是長遠(yuǎn)的辦法，這就是音樂欣賞的神奇療效,，它就像你的心理咨詢師,，在你傷感的時候來到你的身邊，用美妙的旋律給你驅(qū)逐煩惱,，在你快樂的時候給你樂上添樂,。音樂欣賞，不僅僅是只有在快樂的時候,，更多時候,，我們選擇了一個人靜靜地呆著。這時候,，音樂就是陪伴你的朋友,，它知道你需要什么，它懂得怎樣去給你療傷,，你所要做的,，就是閉上眼，融入音樂世界,，忘記一切,，重新讓自己堅強(qiáng)，給自己力量,。

音樂使人年輕,，那種青春的活力會一直伴著你，如果你經(jīng)常聆聽音樂,，同樣年輕的還有你的那顆心,，永遠(yuǎn)不老的心,。我們的音樂欣賞課齊老師，她上課永遠(yuǎn)那么充滿激情,，言語間的談吐都是那么充滿活力,，不管是和同學(xué)交流還是自己講課，讓我們知道了音樂的無窮魅力,，帶給你的不只是愉悅,，更有心靈的永葆青春。

音樂是美的,，美的東西總能感染人也去向往美,，追求美，并享受美,。音樂能帶給人愉悅的心情,，使人身心放松，陶冶人的情操,，甚至還能發(fā)散人們的思維,。欣賞音樂并不是要求我們都要成為杰出的音樂家，而是在欣賞音樂的過程中得到快樂,，并在不知不覺中提升自我的藝術(shù)素養(yǎng)和道德情操,。人需要知“音”，“愛美之心,，人皆有之”,。接近音樂，會被她的神秘所吸引;聆聽音樂,，會因她的魅力而傾倒;融入音樂,，會為她的多彩而感嘆。音樂還可以更美,，美到讓人“三日不知肉味”,，美到“此曲只應(yīng)天上有”。工作勞頓時,，一曲悠揚的薩克斯,，可以讓人忘卻疲憊;精神不振時，一場音樂會,，能夠讓人精神煥發(fā);朋友聚會時,，一曲熟悉的曲子，會讓大家回到過去;戀愛約會時,，一段煽情的舞曲,，會使男女心中迸發(fā)出激情的火花。音樂點綴著人們的生活,，沒有了音樂,，世界便失去了自己的本色,，人生也失去了原來的樂趣。

記得在一本書上看到,，一個人的精神世界有三大支柱：科學(xué),、藝術(shù)、人文,?？茖W(xué)追求的是真，給人以理性,，使人理智;藝術(shù)追求的是美,，給人以感性，讓人富有激情;人文追求的是善,，給人以悟性，人文中的信仰使人虔誠,。大學(xué)教育對學(xué)生的專業(yè)知識,、就業(yè)技能強(qiáng)調(diào)較多，忽視了大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì),。大學(xué)生的自我修養(yǎng)必須是全方位的,，不單要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要進(jìn)行藝術(shù)教育和人文熏陶,。

這學(xué)期的音樂欣賞課雖然結(jié)束了,，但是音樂欣賞的興趣不會消失，并且會在快樂抑或悲傷的時候陪伴著我,。生活中缺少了音樂,，就如烹飪美食的時候少了調(diào)味料，食之無味,。音樂就是我們的生活調(diào)色板,，欣賞美妙的音樂，進(jìn)入音符的世界,，徜徉于靜謐的音樂殿堂,，洗滌自己的靈魂，忘卻一切煩惱,，這就是音樂欣賞的魅力,。只要活著，音樂欣賞的腳步就不會停息,，只有快樂地活著,，有音樂的伴隨，人生才能活出應(yīng)有的精彩,。

參加了開發(fā)區(qū)教育局組織的中小學(xué)音樂教師培訓(xùn),，受益匪淺,。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。

1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手,。

2.提升個人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是的老師，多讀書,，提升自己,，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

3.熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生,，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有,，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的境界了,。

我有幸被學(xué)校安排參加石家莊市小學(xué)聲樂教師培訓(xùn)班。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓我受益匪淺,。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒,，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際,，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識,。

通過宇宙老師對通俗音樂的講解,，讓我對音樂有了一個全面的認(rèn)識。深入了解音樂的起源和文化,。通過郭佳老師對鋼琴即興伴奏的講解,，讓我鞏固了即興伴奏的音樂知識，音樂基礎(chǔ)固為重要,，創(chuàng)新思維也要重視,。通過李林老師對聲樂演唱技巧的講解，讓我真正了解怎樣做才能成為一名合格的聲樂老師,。

每位專家都以鮮活的實例,、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，通過參加本次培訓(xùn),，使我的思想重新煥發(fā)了激情,，燃起了斗志。時刻加深自我認(rèn)識,，加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí),，不是單單的在音樂方面的提升，各個方面都要有所加強(qiáng),，要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水,，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。

通過培訓(xùn),，我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，授課的專致，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,，我對音樂有了更深的認(rèn)識,，在今后的音樂唱歌教學(xué)中，我會結(jié)合實際,，運用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識,，盡量按照老師教的方法進(jìn)行教學(xué)。同時還要不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學(xué)上一個新的臺階,。

最近一段時間，有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。至此,，我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn),，每一次的培訓(xùn)都有新的收獲，對自己都有一定的提高,。通過本次的教學(xué)培訓(xùn),，我受益匪淺，收獲很大,。

對心靈的塑造和對素質(zhì)教育的完美體現(xiàn),，完美結(jié)合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科,，要的是我們的愛心,，一切從心從真出發(fā)，我相信這是的感染力,，超過了知識本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式,，音樂教學(xué)不僅僅是要教會學(xué)生唱兩首歌、跳兩只舞蹈,，更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美,，因此小學(xué)的音樂教育尤其重要。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水,，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的,。

通過這次培訓(xùn)，我對音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識,，在今后的音樂教學(xué)中,，我會用全新的理念進(jìn)行教學(xué)，不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學(xué)又上一個新的臺階,。同時從一線教師的經(jīng)驗介紹中,，讓我們在教學(xué)上有了一個更全面的認(rèn)識,。

20_年3月17日，我有幸參加了山東省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)科教師培訓(xùn),，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,。通過聆聽專家老師們精彩的講座，與專家及本省的同仁面對面的觀點交流,，經(jīng)驗分享,，使我在課堂教學(xué)、音樂素養(yǎng)等方面都獲益匪淺,。

培訓(xùn)期間聽了專家們的專題講座,，課例觀摩。無論是講座還是授課，都讓人耳目一新,，讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺,。老師們在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要而精辟，為我們的教育科學(xué)理論注入了活水,。

老師們的講座給我們帶來了心智的啟迪,、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高品質(zhì)的“文化大餐”,。尤其是聽了唐偉老師的自繞行云飛-淺談音樂之美》,、胡蕭老師的《音樂之旅-和弦的魅與創(chuàng)作的美》及胡艷芝老師的《因?qū)W生而行走的路》，令我們受到一次教育的洗禮,，精神的震撼,。唐老師的語言幽默、詼諧,、生動,，從他的舉手投足中讓我們感受到他樸素的人格魅力和務(wù)實的工作作風(fēng),聽他們講座真的是一種精神享受。

在轉(zhuǎn)變觀念,，豐富理論知識的同時,，老師們從實際工作中大家經(jīng)常遇到的問題入手，主要講解了現(xiàn)在最重要的合唱指揮方面的內(nèi)容,。

唐偉老師邀請到曲阜師范大學(xué)張建平教授為我們帶來一場合唱指揮的盛宴,。張教授的講座生動，活潑,，讓我們這些學(xué)生們意猶未盡,。講座后，平度的陳常臺老師登臺指揮我們的合唱曲目,。把自己多年來所積累的寶貴經(jīng)驗毫無保留的傾授給我們,，讓我們體驗合唱指揮的一些經(jīng)驗和做法。

不僅如此,，除了聽講座,，專家老師給我們邀請到秀的培訓(xùn)老師，為我們進(jìn)行鋼琴,，聲樂,，舞蹈方面的培訓(xùn)。學(xué)員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)中,，我們不斷的交流，真正做到彼此之間的“相長”,。

在討論中,，學(xué)員們暢所欲言,，提出的許多觀點和問題都是教學(xué)中的實際問題，這些問題得到了們的老師們的重視,，他們的回答給了我們很好的啟示,，對我們今后的教育教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。尤其是中央歌劇院青年男高音歌唱家韓鈞羽來講學(xué)時,，我有幸作為學(xué)員代表上臺接受了韓老師的指點,，這是我聲樂學(xué)習(xí)道路上的墊腳石，至今印象深刻,。

培訓(xùn)是一個反思進(jìn)步的過程,。半個學(xué)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但留給我們的記憶和思考卻是永恒的,。通過這次培訓(xùn),，我進(jìn)一步提高了認(rèn)識，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足。

我要把汲取到的先進(jìn)理念,、思想運用到工作中去,，讓此次培訓(xùn)的價值在工作中得到的體現(xiàn)。作為一名音樂教師,，我們要努力發(fā)揮自己的專業(yè)素質(zhì),，把愛與知識播送給每一位孩子，讓他們健康,、個性地成長,。使用各種教學(xué)方法，讓學(xué)生去感受,、理解,、表現(xiàn)音樂;給他們富于旋律的人生，享受人生的旋律,。

最后感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的這次培訓(xùn)的機(jī)會,，接下來的培訓(xùn)我們會更加努力，更加用心,，用優(yōu)異的成績來回報,，來感恩,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇十五

經(jīng)過對音樂課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我回顧原來的教授方法，有很多不足的方面,，讓老師們對音樂教育有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識和理解,。下面小編為大家?guī)硪魳放嘤?xùn)學(xué)習(xí)心得，希望大家喜歡。

參加了國培,，受益匪淺,。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代,，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高,、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到一名教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé),。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際，立足課堂,，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。

1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.提升個人魅力,，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師,，多讀書，提升自己,，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學(xué)生,，真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生,，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了,。

20xx年5月9日我有幸被學(xué)校安排參加陜西省藝術(shù)教育工作會議，會議為期兩天,，在西安市止園飯店召開,。與會的有各市、區(qū)教育局主管局長,，基礎(chǔ)教育,、體衛(wèi)藝科長，全省藝術(shù)教育示范中小學(xué)校長,，部分全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位負(fù)責(zé)人,，陜西省教育廳藝術(shù)教育委員會委員及各市、區(qū)的學(xué)校藝術(shù)骨干教師,。

會上我認(rèn)真聽取了專家回顧和總結(jié)全省中小學(xué)藝術(shù)教育工作近年來取得的工作成效以及中小學(xué)校藝術(shù)教育工作存在的問題和困難,。觀看了兩所模范學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)成果,。每位專家都以鮮活的實例,、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,，通過參加本次會議，使我的思想重新煥發(fā)了激情,，燃起了斗志,。讓我深刻認(rèn)識到作為一名一線教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力，確實感到受益非淺?，F(xiàn)將參加本次會議的一點心得體會及平時教學(xué)工作中的一些看法在此談?wù)?，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。 本次培訓(xùn)對音樂教學(xué)理論、音樂教育的發(fā)展方向,、音樂專業(yè)的技能技巧都不同程度的涉及,，更多的是知識的擴(kuò)展，精神層面的培養(yǎng),，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵,，解讀藝術(shù)的精華，簡單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受能力,。音樂教學(xué)不僅僅是要教會學(xué)生唱兩首歌,、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物,，如何正確認(rèn)識美,、追求美、感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美，這些是一個重要不可分割的體系,。時刻加深自我認(rèn)識,，加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)，不是單單的在音樂方面的提升,，各個方面都要有所加強(qiáng),，要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的,。

一,、課堂教學(xué)：

(一)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動等愉快的音樂實活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

(二)音樂欣賞課應(yīng)該作為音樂課上的一項重要的內(nèi)容。課堂教學(xué)中還應(yīng)該加入一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。 注重了情感,、興趣的培養(yǎng),，除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)樂理知識的傳授。畢竟二者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

音樂教師培訓(xùn)心得體會5篇音樂教師培訓(xùn)心得體會5篇(三)節(jié)奏型教學(xué)要在課堂教學(xué)中加強(qiáng),，節(jié)奏是音樂的基本要素，是音樂的骨架,，是掌握旋律的基礎(chǔ),，任何音樂都離不開節(jié)奏。通過本次學(xué)習(xí)我深刻體會到音樂教學(xué)中節(jié)奏教學(xué)的重要性，準(zhǔn)確的把握好節(jié)奏是音樂教學(xué)中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié),。在音樂教學(xué)中有針對性進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練,，不僅可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，增強(qiáng)他們互相傾聽,、協(xié)作合奏的能力,，還可以很好地調(diào)動、活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。對于培養(yǎng)學(xué)生獨立的識譜能力,，增強(qiáng)學(xué)生的音樂感受,、理解、表現(xiàn)等能力都是十分重要的,，是音樂教學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容之一,。因此在今后的課堂教學(xué)中，我要注重節(jié)奏型的訓(xùn)練,，讓學(xué)生更好的理解音樂,、掌握音樂并愛上音樂。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。給學(xué)生提供更多的表現(xiàn)機(jī)會，以增強(qiáng)他們的自信,，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲望,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。 對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。多運用幽默教學(xué)法來活躍課堂氣氛,。

三,、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，我校利用課外活動時間組建了音樂課外興趣小組,。興趣小組的學(xué)生基本上是自愿報名參加的,。在每周一,、三的課外活動時間訓(xùn)練。主要以舞蹈教學(xué)為重點,，使學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性得到了很好的鍛煉,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐，對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,。因此,，今后還要結(jié)合學(xué)校的實際情況將器樂教學(xué)融入課外活動的內(nèi)容中。

總之,， 在現(xiàn)如今的教育形式下,，新型的教師還需要各方面素質(zhì)的提高。要想成為一名真正的骨干教師,，還需要努力提高自身素質(zhì)、理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等。只有到了高處,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小,，才能踏實登高,，不斷前行。此次的會議學(xué)習(xí)讓我切實體會到了這點,，我將在以后的教學(xué)中不斷提高自身素質(zhì)和完善自身素養(yǎng),，在實際工作中找差距,、多學(xué)習(xí),、再加強(qiáng),。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的厚望,，同時希望以后能有更多機(jī)會參與類似活動，在不斷學(xué)習(xí)和借鑒中提升自己,。

最近一段時間，有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn),。至此,，我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn)，每一次的培訓(xùn)都有新的收獲，對自己都有一定的提高,。通過本次的教學(xué)培訓(xùn),，我受益匪淺，收獲很大,。

對心靈的塑造和對素質(zhì)教育的完美體現(xiàn),，完美結(jié)合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科,，要的是我們的愛心,，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力,，超過了知識本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式,，音樂教學(xué)不僅僅是要教會學(xué)生唱兩首歌、跳兩只舞蹈,，更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美,，因此小學(xué)的音樂教育尤其重要,。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水,，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。

通過這次培訓(xùn)，我對音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識，在今后的音樂教學(xué)中,，我會用全新的理念進(jìn)行教學(xué)，不斷地創(chuàng)新,，使我校的音樂教學(xué)又上一個新的臺階。同時從一線教師的經(jīng)驗介紹中,，讓我們在教學(xué)上有了一個更全面的認(rèn)識,。

音樂培訓(xùn)心得體會篇十六

音樂和藝術(shù)對于一個國家和社會的發(fā)展至關(guān)重要,。作為一種表達(dá)情感和創(chuàng)造力的形式,，音樂被廣泛地應(yīng)用于日常生活和文化娛樂中。在市音樂培訓(xùn)中心里的三年時間里,，我從初學(xué)者成長為一名熟練的音樂愛好者,。在這個過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,，我愿意與大家分享。

第一段： 動機(jī)和經(jīng)歷

在我還是一個小學(xué)生的時候,，我就對音樂充滿了濃厚的興趣。然而，由于家庭條件的限制，我無法去正規(guī)的音樂學(xué)校接受專業(yè)的培訓(xùn),。我非常慶幸在市音樂培訓(xùn)中心找到了一個適合我的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在那里,，我學(xué)到了如何彈奏鋼琴和吉他,，還有音樂理論和音樂歷史知識,。我參加了許多音樂比賽和演出活動,，這些經(jīng)歷使我對音樂更加熱愛和專注,。

第二段：技術(shù)的提升

在市音樂培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)過程中,，我通過反復(fù)的訓(xùn)練和不斷的嘗試，逐漸掌握了很多音樂技巧,。我學(xué)會了正確使用手指和觸鍵在鋼琴上演奏，并能夠輕松地彈奏出樂曲,。在吉他方面,，我學(xué)會了如何正確握拿吉他和彈奏各種和弦。這些技術(shù)的提升不僅提高了我的演奏水平,，也讓我對音樂有了更多的理解和認(rèn)知,。

第三段：音樂的表達(dá)和創(chuàng)造力

市音樂培訓(xùn)中心不僅教授我們?nèi)绾窝葑鄻菲鳎€鼓勵我們開拓創(chuàng)造力,，表達(dá)自己的音樂想法,。我學(xué)會了創(chuàng)作自己的音樂作品和編寫樂曲。那種感覺就像是在一個無限的創(chuàng)作的世界中,，讓我沉浸其中,。這種創(chuàng)作的經(jīng)驗不僅讓我對音樂更加熱愛，也激發(fā)了我的藝術(shù)靈感和創(chuàng)造力,。

第四段：合作和團(tuán)隊精神

在市音樂培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)過程中,，我結(jié)識了很多和我一樣熱愛音樂的同學(xué)們。我們一起參加了很多樂團(tuán)的演出和比賽,，這需要我們相互合作和配合,。每個人都扮演著不同的角色，共同努力實現(xiàn)音樂的和諧,。通過團(tuán)隊合作,，我們學(xué)會了如何相互傾聽和協(xié)調(diào)，為了一個共同的目標(biāo)而努力,。這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神,，也增強(qiáng)了我們的社交能力。

第五段：音樂對我人生的影響

市音樂培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)體驗不僅在音樂方面帶給了我很多幫助,，也在我的人生中起到了積極的影響,。通過音樂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何耐心和專注,，以及如何面對挑戰(zhàn)和困難,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些品質(zhì)都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。音樂讓我看到了美好和希望,，成為我心靈的寄托和激勵。無論我將來走到哪里,，音樂都會一直陪伴著我,。

市音樂培訓(xùn)心得體會的五段式文章就到這里結(jié)束了,。在市音樂培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了音樂的技巧,，也鍛煉了自己的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力,。我相信音樂會讓我的人生更加美好，并為我?guī)砀嗟目鞓泛统删透小?/p>

音樂培訓(xùn)心得體會篇十七

音樂是一種跨越國界,、語言和文化的藝術(shù)形式,，它能夠在人們的心靈深處引發(fā)共鳴。為了培養(yǎng)和挖掘更多優(yōu)秀的音樂人才,，我參加了一期為期一周的音樂國培訓(xùn)課程,，這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),，我不僅收獲了豐富的音樂知識和技巧,，還受益匪淺，深深感受到了音樂的力量,。

首先,，在音樂國培訓(xùn)課程中，我領(lǐng)略到了音樂的多樣性和魅力,。這次課程集結(jié)了來自不同國家和地區(qū)的參與者,，我們共同探索和學(xué)習(xí)了世界各地的音樂。在課堂上,，我們一起學(xué)習(xí)了不同國家的音樂風(fēng)格和樂器演奏技巧,，聽到了許多不同文化背景的音樂作品。這些音樂反映了不同民族的魅力,，激發(fā)了我對于多樣性和包容性的思考,。在這個課程中，我充分體驗到了音樂的魔力所在,，它能夠讓人們超越語言和文化的障礙,，用音樂語言傳遞和分享情感。

其次,，在音樂國培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技巧。這個課程不僅僅是關(guān)于音樂的欣賞和探索,，更注重于培養(yǎng)我們的音樂實踐能力,。老師們針對我們的不同水平和需求，提供了一系列的講座,、工作坊和個人指導(dǎo)。我們學(xué)習(xí)了音樂理論,、作曲技巧,、聲樂表演技巧和樂器的技巧,。每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都很緊湊而且充實，但這些學(xué)習(xí)對于我來說是非常有幫助的,。我通過這個課程扎實地提升了自己的音樂技巧和素養(yǎng),，為日后的音樂發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

除此之外,，在音樂國培訓(xùn)課程中,，我還結(jié)識了許多志同道合的伙伴。這個課程聚集了來自全國各地的學(xué)員,，他們和我一樣,，對音樂充滿了熱愛和激情。我們一起學(xué)習(xí),、一起創(chuàng)作,、一起演出，交流著彼此的見解和經(jīng)驗,。通過與他們的互動,，我不僅拓寬了音樂圈子，還結(jié)交了很多志同道合的朋友,。我們一起分享音樂的喜悅和挑戰(zhàn),，相互鼓勵和支持。這樣的經(jīng)歷使我感受到了音樂在連接人與人之間的力量,，讓我更加堅定了自己在音樂道路上的信念。

最后,，音樂國培訓(xùn)課程讓我更加熱愛音樂,，并深刻理解了音樂對于社會的重要性。音樂無處不在,，它不僅是一種藝術(shù),，更是一種傳遞情感、啟發(fā)思考和促進(jìn)社會和諧的力量,。通過這個課程,，我見證了音樂如何在不同文化之間進(jìn)行交流和融合，如何為社會帶來積極影響,。我深深感受到了音樂所能帶來的快樂和鼓舞,，并決心將自己的音樂之旅帶給更多的人。我相信,，只要我們用心去創(chuàng)造和分享音樂,，就能為社會帶來更多美好和感動。

總而言之，參加音樂國培訓(xùn)課程是一次寶貴的經(jīng)歷,，它讓我體驗到了音樂的多樣性和魅力,，學(xué)到了專業(yè)知識和技巧，結(jié)識了志同道合的朋友,，并進(jìn)一步熱愛和理解了音樂的重要性,。這個經(jīng)歷將對我未來的音樂創(chuàng)作和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)用音樂的力量去感動和啟發(fā)他人,。毋庸置疑,，音樂國培訓(xùn)的收獲和體會將成為我人生中一段最為珍貴的記憶。

音樂培訓(xùn)心得體會篇十八

十年前新課程改革的穩(wěn)步推進(jìn),，課程目標(biāo),、理念已逐步深入人心，讓許多音樂教師在改革的大潮中獲得了新的感受與收獲,，學(xué)生的音樂審美,、興趣等方面較前有了較大的改觀，音樂教學(xué)呈現(xiàn)出一派春意盎然,、生機(jī)勃勃的景象,。今天我們的音樂課程又將迎來第二個春天。我非常有幸作為第一批骨干教師參加了這次新課程的培訓(xùn),，在這為期三天的初中音樂新課標(biāo)培訓(xùn)中,，與專家學(xué)者的零距離傳授、與各市地同行老師的研討,、交流使我受益匪淺，終身受用。

首先金亞文老師為我們總結(jié)了音樂課改十年取得的主要成果、存在的問題,。讓大家明白新課程性質(zhì)在保留實驗稿"必修課"性質(zhì)定位的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)寫,，體現(xiàn)在人文性、審美性,、實踐性三個方面,。課程基本理念由十條變五條，新的理念將使我們對過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視,。積極學(xué)習(xí)和貫徹新的"音樂課程標(biāo)準(zhǔn)"，改變教學(xué)觀念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法,，把學(xué)生作為教育的主體,通過各種手段使學(xué)生從"你學(xué)會了嗎"提升至"你會學(xué)了嗎?"

劉宏偉老師的言傳身教也成了我們分組研討時的話題："和劉老師的課相比,，我們的音樂課缺少了什么?"如何上好音樂課?怎樣才能把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到音樂課堂中去?音樂課堂該注意哪些問題……已是擺在我們面前的急待解決的問題真的還不少,，我們要看到教材提供的內(nèi)容與方法;要正確把握學(xué)生唱會與唱好的關(guān)系,，唱會是目標(biāo),，唱好則是過程;對于音樂作品，我們音樂老師要做出藝術(shù)化的設(shè)計與詮釋;我們音樂教師要強(qiáng)化示范作用;在對音樂的表現(xiàn),，往往教師的一手勢更勝過于教師的說教。

吳斌老師的答疑更是讓全體老師茅塞頓開,，他強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)音樂教育中,，應(yīng)如何體現(xiàn)以審美為核心?音樂教學(xué)方法的審美原則有哪些?評優(yōu)課和常態(tài)課如何的不同?等等。通過這次培訓(xùn),，使我從觀念上,，從理論知識水平上,，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識與提高。通過培訓(xùn),，我更加清楚了音樂課應(yīng)該怎樣教,。所以,，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我要改變自己以往的教學(xué)模式,，要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新。我相信,，在這次新課標(biāo)培訓(xùn)之后，在向同行們學(xué)習(xí)后,，我在今后的音樂教學(xué)中一定會更上一層樓!

我們期待著新教材早日和大家見面,，新的課程、新的征途,，我們時刻準(zhǔn)備著,。