總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)年個人總結(jié)大四篇一

不知不覺大學(xué)生活的第一個學(xué)年就快要過去了，在這一年里,，我在各個方面都有了必須的提高?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：

在上大學(xué)之前，我自認(rèn)為深知學(xué)習(xí)的重要性,，也一向堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情和動力,。但由于一些錯誤觀念的影響，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些誤解,?？墒墙?jīng)過將近一年的大學(xué)生活，這種誤解已經(jīng)被改正,。此刻我明白,，大學(xué)的學(xué)習(xí)對于一個人的成長是具有極其重要的意義的。此刻,，我懂得了科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。除了學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識,，我還會對自我一向以來感興趣卻沒有時間進(jìn)一步了解的學(xué)科做深入的探究,。并且，我比高中的時候有了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，尤其是自學(xué)本事和對時間的安排上,。同時,，我也進(jìn)行了一些文娛活動，如參加校新生文藝匯演等活動,，我認(rèn)為這也是另外一種方面和形式的學(xué)習(xí)，能夠讓我在其他方面也做到全面發(fā)展,。

思想政治學(xué)習(xí)方面,，我參加了學(xué)校的業(yè)余黨校，堅持每節(jié)課都認(rèn)真聽講,，最終順利畢業(yè),。我在思想上始終堅持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想,，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求提高,，積極向黨組織靠攏,。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),。

這個學(xué)期我沒有擔(dān)任班干部,，可是我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人,，具有團(tuán)隊精神和團(tuán)體榮譽(yù)感,，進(jìn)取配合班干部的各項工作，并對他們的工作表示支持和理解,。

盡量與室友,、同班同學(xué)搞好關(guān)系，并且能夠結(jié)識幾個學(xué)長學(xué)姐,，請他們在一些問題上給我介紹經(jīng)驗,，能夠讓我少走彎路。下一步,，我需要和同學(xué)們更加相互了解,，共同構(gòu)建更加和諧的班級環(huán)境。

學(xué)年個人總結(jié)大四篇二

時鐘在滴滴答答間飛轉(zhuǎn),，不知不覺間又到了一年的六月,。當(dāng)學(xué)校的中招倒計時銳減到十幾天時，我知道：這一學(xué)期又將要結(jié)束了,?；厥鬃约哼@半年的工作,，我可以簡單的用學(xué)、思,、讀,、醒這幾個字來概括。

學(xué)是教師的必備技能,。在教學(xué)中,，我愈來愈認(rèn)識到教師學(xué)習(xí)的重要性。從對專業(yè)領(lǐng)域的政策法規(guī)的涉獵,，到最新的教學(xué)前沿的關(guān)注,，能從教師的本位出發(fā)，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念,，嘗試應(yīng)用性來改變自己的教學(xué)觀,。能以社會的基本規(guī)范來要求自己，從工作到生活,，用較高于一般人的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，起到良好的示范帶頭作用。

思是教育者成長的必要途徑,。學(xué)習(xí)中更是需要進(jìn)行深思,，思是學(xué)的深化和升華。在教學(xué)過程中,，個人的課堂需要進(jìn)行不斷地反思,，從反思中總結(jié)，在反思中改進(jìn),，利用反思可以達(dá)到從量到質(zhì)的變化,。在教研中，通過觀摩教學(xué),，進(jìn)行課堂的評價性反思,，在議課、評課中國共產(chǎn)黨同成長,。

閱讀是為了保持永久的源頭活水,。教師的成長不僅僅是專業(yè)技能的成長，更需要濃郁的人文素養(yǎng)的積累,。在教學(xué)之余,，教師的人文書籍的閱讀是非常必要的。從思想性,、文學(xué)性較高的嚴(yán)肅文學(xué)入手,，讓自己的心靈和精神得到文學(xué)的浸潤，用文學(xué)閱讀增加自己的人文積淀,，提高自己的人格魅力,。

提醒是為了讓自己保持警覺,。在日益追求緊急效益的大的背景下，能始終保持一種積極的心態(tài),，認(rèn)真從事教學(xué)工作當(dāng)是不易的,。在工作中，也常常會因為工作的平凡和平淡而時時出現(xiàn)懈怠的情緒,，用自我提醒是為了激勵自己不甘平庸,。曾記的博客中有“只要堅持上路，總會遇到屬于自己的慶典”(武鳳霞老師)的話語,，我常常會以此來提醒，不要平庸碌碌的生活,。

用積極的為人生的態(tài)度去生活,，讓每一天都過得充實有意義，把每一天的教學(xué)工作都做好,，這也是一種極致的生活,。正是這種生活觀，讓我堅持一路走來,，從備課到上課,，從聽課到教研，從專業(yè)札記到日常練筆,，樂此不疲,。回首自己這半年的工作,，我能清醒的認(rèn)識到,，自己還有待提高的地方還不少：閱讀沒有連續(xù)性，專業(yè)鉆研不夠投入,，教育反思深度不夠等等,。在今后的工作中，應(yīng)注意對上述毛病加以改正,，相信通過自己的努力,，一定會做的更好。

學(xué)年個人總結(jié)大四篇三

歲月如梭,，時光荏苒,。

在大學(xué)的這段日子里，總體來說,，我成長了許多,。

大學(xué)軍訓(xùn)，不僅僅磨礪了我的意志,，更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心,。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我,，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁,，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想，有時候甚至忘了自我是誰,。那時的我還是個不自信的男孩,，總是擔(dān)心自我的缺點被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心,，不參加班里的活動,，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時的我,，總是一個人待著,，悶著。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里,，我醒了，我覺得有做出改變的必要了,，可是,，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自我:“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自我,，做了你就不會有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時，你會佩服你自我,，為自我而感到驕傲,。”所以,，我做了,，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個漫長的過程,，對我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅持，朝著自我的方向一步一步地走去,。

我相信我此刻所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ),。

感激生活，給我勇氣去改變能夠改變的,，給我思想讓我理解不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者。

談到學(xué)習(xí)，我要感激商院,，教師以及個別領(lǐng)導(dǎo),，是他們給了我一個如此適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù),，更要感激父母一向以來的堅定支持。

語四級考試,，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級,。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記,，有時走路還會看著資料,，感覺一天的時間很緊也不夠用，十分的充實,，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時,，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了,，人也變得樂觀了很多。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多歡樂和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,，漸漸善于思考、總結(jié),，思想與思維也變得開拓,、寬廣了。

英語四級即將來臨,，我信心十足,，我會全力以赴，證明自我的努力成果,，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實,，為學(xué)好專業(yè)打下實實在在的基礎(chǔ)。

親情,，其實我和家里人的關(guān)系一向都不是很融洽,，多是由于我自身的原因，我發(fā)此刻親情方面我處理的不夠好,，不夠主動,，原先每周六都是媽媽給我打電話，而此刻,，每周六我都會主動給媽媽打電話,，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨,。每次給她們打電話都十分的開心,，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了,，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面。

親情,，真溫暖,，真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的十分開心，每個人都開懷大笑,，印象十分深刻,，意義非凡。十分感激這幫好朋友,，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下，我也變得陽光,、樂觀,、開朗了。

以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個人總結(jié)了,。

學(xué)年個人總結(jié)大四篇四

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，立刻即將開始大三新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，我覺得個性有必要總結(jié)下我的大二生活,，從而從中汲取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為我以后的學(xué)習(xí)生活奠基基礎(chǔ),。

大二學(xué)年學(xué)到了些專業(yè)基礎(chǔ)知識,，但是總覺得自我在初步學(xué)習(xí)階段沒能好好把握住自我學(xué)習(xí)的機(jī)會，將知識點掌握吃透,，將解決問題的方法予以總結(jié)和概括,，沒有學(xué)到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學(xué)的學(xué)習(xí)是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學(xué)習(xí)和提升,。

大二學(xué)年對知識的追求的深度要提升而不是降低,。我似乎懂得了什么叫大學(xué)的期末考試，那就是單靠最后在學(xué)習(xí)上花費點時光就能夠順利透過的考試,。原先一向深信“大學(xué)期末考試成績高的學(xué)生就必須比那些考的差的同學(xué)學(xué)的好”,，之后我發(fā)現(xiàn)自我是錯誤，別人有平常認(rèn)真抓學(xué)習(xí)，為的是學(xué)到知識,，只是說考前他沒有專門為應(yīng)付考試而浪費時光復(fù)習(xí)罷了,，對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學(xué)學(xué)習(xí)掌握知識的水平，它只能作為衡量你在大學(xué)期間是否學(xué)過這些東西罷了,。所以不要用錯誤的標(biāo)準(zhǔn)來衡量正確的事情,，那樣得出的結(jié)果必然是毫無好處的。我檢討自我在大二學(xué)年比大一學(xué)年多了更多的功利心,，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實,，變得更加自負(fù)而不自信，變得懶散而不勤奮,。它腐蝕我的心靈,，拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害,。大三學(xué)年主要是潛心專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，所以我務(wù)必潛心去求學(xué)求知，用專業(yè)文化知識來真正武裝我的頭腦,。擺正自我學(xué)習(xí)的心態(tài),，不要以學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)為自我的奮斗目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)，要以自我的實際潛力的提升為奮斗導(dǎo)向,，多向老師請教,，多向同學(xué)求解。

對于大二下經(jīng)過了全國英語四級水平考試,，自我定的長期計劃并沒能得到實施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時光自我靜下心來把握的不錯,，最后對于英語四級分?jǐn)?shù)548分很是坦然,，但是很慶幸自我在寫作方面取得優(yōu)異的成績，所以我也相信自我在四級考試之前一向記憶的好句型和六級作文是有效的,。英語聽力絕對是要多聽的,，英語是一種語言，對于英語的學(xué)習(xí)務(wù)必是循序漸進(jìn)的,，我也擺正自我的態(tài)度,，相信自我必須能學(xué)好英語。只要你相信自我能,，并堅定的為證明你有這種潛力而奮斗,，最終的結(jié)果就必然是你期望的。并且對于這種重要的事情必須要計劃好,，并爭取一旦制定了計劃就嚴(yán)格執(zhí)行它,，不要拖延，不要把這天的事情拖到明天去做，因為明天還有明天的事情,，今日事今日畢,。針對順利透過計算機(jī)access數(shù)據(jù)庫考試，是因為我認(rèn)為我能學(xué)好它,，并且學(xué)習(xí)它是很有必要的,，所以自信加上這種主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)它的過程變得很快樂而又有效率,。從這件事我也得到啟示,，在接觸一個完全新的事物和人的時候，要絕對的相信自我能解決這個事情或處理好與這個人的關(guān)系,。

談到人際關(guān)系,，我不得不說自我這方面做的還有欠缺的地方。自我認(rèn)識和交往的人十分之多,，但是真正算得上深交的人又有幾個呢?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢?因為我自我在學(xué)生工作中也好,，日常與同班同學(xué)交往中也好，更多的是思考自我的公眾印象或者工作,，很少去捕獲交往對象的內(nèi)心,，并且對于自我想深交的人缺乏足夠的了解。另外自我太在意人際關(guān)系,，反而阻礙我正常的對自我的朋友表露我自我的看法和觀點,。所以我絕對需要在這方面做出改正，所以我承諾:坦誠的對待我想深交的朋友,，說出自我心中真實的想法,，提出對他的缺點有幫忙的推薦;真實的對待我身邊的每一個人，我要求對他們說的每句話都是我相信正確的,，對于自我不明白的或不確定的事情不去告訴別人;對于人際交往,，言多必失，因此多聽他人意見,，他人說時我聽,，認(rèn)為需自我說時再說，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習(xí)慣,，因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關(guān)系,，還是選取緘默。針對和女性朋友交往,，我要做的更多的是不要畏懼和她們說話,，要學(xué)會幽默說話，每個人都不喜歡喜歡說教口氣的朋友,，好像你一向很了不起的樣貌,。所以要學(xué)會改變自我說話的語氣,，逐漸培養(yǎng)自我說話的技巧，學(xué)會了解女孩子的心理,。

對于自我的人生奮斗目標(biāo),，我很高興在大二學(xué)年很清晰了自我的人生規(guī)劃，大學(xué)四年好好讀書學(xué)到很好的專業(yè)知識,，提升自我的自主學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新潛力,，增強(qiáng)自我的人際交往潛力和解決問題的潛力。然后考上華中科技大學(xué)土木工程方面的工程碩士,，在那里學(xué)到更多追求卓越的精神,，提升自我的人格素養(yǎng)和專長，認(rèn)識更多事業(yè)上的朋友,，尋找自我的另一半,。碩士生畢業(yè)后選取工作，工作幾年結(jié)婚再穩(wěn)定幾年,，選取考公務(wù)員爭取能考到山東的某個地方,，然后憑借自我的努力，正確做到縣級以上干部,。

對于大二的學(xué)生工作方面獲得了不少鍛煉,，從而在處理日常人際關(guān)系方面有所提升，也提高了自我的組織策劃潛力和完成事情的執(zhí)行力,。我相信自我在大學(xué)中參與學(xué)生組織得到的鍛煉對以后的工作有很大的幫忙,，在學(xué)生會中認(rèn)識的人與事也能很好的激勵我不斷地學(xué)習(xí)奮進(jìn)。對于自我平常的體育鍛煉,，我的籃球水平得到不少的提高,，身體素質(zhì)也得到了提高，我相信經(jīng)過很好的體育鍛煉,，選取跑步,、打籃球、打乒乓球,、打羽毛球等運動不僅僅能給生活增添色彩還會提高工作和學(xué)習(xí)效率,，但凡成功人士的身體素質(zhì)都是過硬的,。

總而言之,，大二學(xué)年讓我收獲了很多，譬如說學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,、要坦誠地處理人際關(guān)系,、要做事有計劃安排、不要畏懼和女孩子交往,、要加強(qiáng)體育鍛煉,、要堅定自我的人生方向等等,。我相信只要努力就必須有收獲，我也相信自我只要肯做,，就必須能做好,。我的大二雖然過的有點忙碌并且時常有些空虛，那是沒計劃安排的結(jié)果,，我相信以后的日子我會做好規(guī)劃,，細(xì)分安排，那樣我的每一天都會過的充實而有好處,，那樣我的人生將會變得絢麗而有價值!

學(xué)年個人總結(jié)大四篇五

提筆蘸墨開始構(gòu)思如何寫下這篇個人總結(jié)時,，各種畫面爭先恐后出現(xiàn)在腦海，一來當(dāng)然是希望首先被寫出來,，留給讀者好的印象,；二來怕是寫在后面而被遺忘了，連見面的機(jī)會也沒有,。在不知從何說起時,，匆忙翻開以前寫過的個人總結(jié)，那時要求的字?jǐn)?shù)不多,，侃侃而談就一千字寫下來了,，寫的內(nèi)容也詳細(xì)，羅列的各種比賽和活動經(jīng)驗也夠多夠充實,，但過目兩遍總會感覺少了什么,，于是第三次看了才突然明白缺了什么--缺了一種反思!

作為總結(jié)性的文章，難免要寫下自己在大二一年都干了什么,，經(jīng)歷了什么,，有了什么感悟，于是自然而然我找出剛剛結(jié)束不久的綜合測評的資料,，其中有一份華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院綜合測評學(xué)生附加評分表,，上面就羅列了大二一年我所參加過并獲過獎項的各種專業(yè)、非專業(yè)比賽,，比如第六屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽,，第六屆中南機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計與制造大賽校內(nèi)選拔賽，20xx年“挑戰(zhàn)杯”工程學(xué)院院內(nèi)選拔賽,，20xx年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆機(jī)器人擂臺賽等,，還有各種志愿者活動證明、講座,、宣講會,，比如第113屆廣交會志愿者，白云區(qū)床文國檢志愿活動,，院運會紀(jì)保,，節(jié)能減排校內(nèi)選拔賽宣講會,，圖書館“信息素質(zhì)綜合教育”培訓(xùn)，陳曉陽校長中國夢講座等,，當(dāng)然還有各種證書,，比如英語四、六級證書,，autocad證,，全國計算機(jī)二級證等。所有這些都拼勁了它們的所有價值,，在綜合測評這個比拼的平臺為我爭取了各種榮譽(yù),，比如工程學(xué)院20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀個人評比中被評為“學(xué)習(xí)工作積極分子”，專業(yè)排名184人中名列第三,，年級排名1200多人中名列第二十一,，也因此獲得了校級二等獎學(xué)金，加上自己是貧困生,，進(jìn)而有機(jī)會申請國家勵志獎學(xué)金,。

和大一一樣，面對這個獎學(xué)金我能做的除了內(nèi)心存一份對國家,、學(xué)校,、老師和各種負(fù)責(zé)人的感激之外，除了妥善利用獎金不隨便花這筆錢之外,，除了再接再厲,，我能做的就已經(jīng)不多了。第一次拿到勵志獎學(xué)金開始思考怎么利用這筆錢的時候,，我曾考慮拿出五百給其他有困難的同學(xué),，當(dāng)然是一兩個了，但仔細(xì)考慮別的貧困生會不會接受來至同樣是貧困生的錢,，考慮自己的經(jīng)濟(jì)都還是一個問題卻能拿出一筆“大款“給別人,，考慮別人會不會用異樣甚至懷疑的眼光看待自己，考慮會不會由此無意標(biāo)榜了自己的助人和善心,，考慮這樣做到最后有沒有必要……當(dāng)各種考慮變?yōu)閼n慮蜂擁而至沖進(jìn)我的腦海,，這種想法也就無地生根，就此打消了,。

我當(dāng)然不會強(qiáng)求他們知道,，但我又要反過來問自己，兩年之后你還能記得不?

這就是我需要反思的問題了,。

原來空空的一張白紙現(xiàn)在被各種各樣的加分項目填滿,，那應(yīng)該是讓旁人看了羨慕不已的好事,，而如今我的腦海卻有好長一段時間竟和一張白紙一樣空白虛無!多卻暴露了一個亂的問題,，我應(yīng)該是按著內(nèi)心規(guī)劃的路找事做,，如今卻被一堆堆的事牽著走，走了一年兩年到最后才發(fā)現(xiàn)這一路不明不白,。因為道聽途說說英語六級很重要,，所以日以繼日的背單詞練聽力，結(jié)果我錯過了最好的鍛煉英語口語的時期,，練就了啞巴英語,；因為機(jī)械專業(yè)出身的要求有比賽經(jīng)歷，所以無時無刻關(guān)注學(xué)院發(fā)布的比賽信息,，結(jié)果糊里糊涂參加了好多比賽卻錯過了最好的學(xué)習(xí)理論知識的時期,；因為各種志愿活動和講座都有加分，所以有段時間逢周六日就去參加各種志愿活動,，結(jié)果一心想著加分卻忽略了體驗社會,、鍛煉人際交往能力……看似滿滿的經(jīng)歷卻像蟻穴一樣經(jīng)不住壓力，各種虛偽和真假只有作為當(dāng)事人的自己才知道,。

有些事和經(jīng)歷不是越多越好,，人往往這樣，對多的事就越不懂得珍惜,，尤其不懂珍惜第一次,，因而態(tài)度就不同了。現(xiàn)在看來大學(xué)四年是非常短暫而容易在恍惚間過去的,，如今已經(jīng)過去了兩年,。對待一些事以僅有一次，不管成功失敗,，只求刻骨銘心的態(tài)度也許就會在絕處柳暗花明,。回想大二尹始作為入黨培養(yǎng)人第一次帶的一個積極分子,，也許當(dāng)時只要自己投入更多的心思和努力,，重視這個第一次，也許到最后她也不會因為忙為托詞放棄入黨?，F(xiàn)在第二批的三個入黨積極分子已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)展為預(yù)備黨員,，當(dāng)然也是有第一次的教訓(xùn)，讓我更加不可松懈,，看著他們能夠堅持下去心中也是多少感到一些安慰,。

現(xiàn)在回到題目，反思過去一年,，贏回兩年,。前者大費周章做了介紹，后者卻不想再費筆墨,。意思通熟易懂,，贏回兩年話外音讓人覺得輸了前兩年,，其實不全是。用總結(jié)的話說,，前兩年是帶著年少輕狂的心態(tài)奮斗了兩年,，雖然有些事有些地方過的不明不白，那也情有可原,，畢竟那是任何大學(xué)生必經(jīng)的迷茫的時期,，況且我還是在掙扎中奮斗的一個，探索的一個,。如今步入大學(xué)生涯最重要的兩個年頭,，前兩年的經(jīng)歷無論成敗無論過得是否稱心如意都已成為我們每個人不可磨滅的資本，有了這份資本每個人都有贏回兩年的機(jī)會,，而這個機(jī)會是接下自己需要創(chuàng)造和把握的!

學(xué)年個人總結(jié)大四篇六

我努力認(rèn)真的學(xué)好每一門功課,，掌握了基本的法理。但學(xué)習(xí)成績還不優(yōu)秀,，我力求更高,。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開始,，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)理論與實踐相結(jié)合。

我擔(dān)任院志愿者中心干事一職,，在此期間,，我積極主動地為他人服務(wù)，樂此不疲,，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項志愿者活動,，收獲快樂！

認(rèn)真的投入,、積極的學(xué)習(xí),。在這里，都是強(qiáng)者,，大家彼此競爭,，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè),，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

“良禽擇木而棲,，士為伯樂而容”,，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念,，盡自己的一份心力,，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己,！

學(xué)年個人總結(jié)大四篇七

臨床實習(xí)的幾個月來，我接觸了許多黨員,，他們之中有教授,、有住院醫(yī)生、有護(hù)士,，他們職務(wù)雖不一樣,，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的,。與他們相比,，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠,，那么精益求精,。我們剛?cè)嵙?xí)的兩個月興致高昂，什么事都搶著干,，每天去得早走得晚,，漸漸地，有些同學(xué)就堅持不住,，開始遲到了,。而我，雖然從不遲到,，但也不像以前去那么早,，工作熱情也沒以前高了。

想著剛?cè)嵙?xí)那會兒,，只要聽說哪個病人有異常體征,，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會去看,，去摸，去聽,?？涩F(xiàn)在，除了我管床的`病人外,，其他的病人我都不怎么關(guān)心了,。是自己都知道，不用看了嗎?應(yīng)該不是。往往是自己以為知道了,，其實還不知道,。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化,，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人,，多思考,，多總結(jié),。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料,。在這方面，我還做得不夠,，今后我應(yīng)與病人多接觸，對工作保持激情,。

實習(xí)已經(jīng)好多天了,，對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一定的了解。現(xiàn)在我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作,，比如胸穿,，換藥，拆線等,，一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用,。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ)，不過和臨床還是有些脫節(jié),。

比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大,，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗,，在沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗用藥的,。藥物最基本的藥理機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過的,，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了,。不過,，我想,，如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記住,。呵呵,，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答,。這就是實習(xí)生的優(yōu)勢——倚小賣小,。帶組的老師很忙，平時不是那么容易隨時請教,。這個時候,，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個病歷,，晚一點回去也不要緊,，反正年輕嘛,，多跑跑腿就當(dāng)時鍛煉身體了,。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我，還教會我很多他們自己在實習(xí)中總結(jié)出來的經(jīng)驗,，讓我少走了不少彎路,。

在實習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個時候，我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的,，并且學(xué)校教授的理論知識和在實習(xí)醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評建議,，糾正存在的錯誤,，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)年個人總結(jié)大四篇八

時間總是走的匆忙,，而當(dāng)我隨著時間踏上大學(xué)這個更高的臺階之后,，一切似乎都在這個新奇且青春的環(huán)境里被加速！轉(zhuǎn)眼間,，大一學(xué)年的時光就這樣匆匆結(jié)束了,。

但在這一年里，我卻并沒有虛度自己的時光,，或者說“恰恰相反”,，正因在這一年里我不斷感受著大學(xué)生活的美妙，不斷的內(nèi)涌入人生的體會充實著,，這才導(dǎo)致了時間飛快的流逝?，F(xiàn)在此我將自己大一階段的個人情況做總結(jié)如下：

作為一個剛剛從高考中拼搏出來的人而言，大學(xué)的生活簡直就如理想的世界一樣,，充滿了樂趣和新奇,。

來到大學(xué)后，我參觀了新的校園，認(rèn)識了新的朋友,。還參加了xx社團(tuán),，報名了志愿者的活動……在大學(xué)的校園中似乎充滿了無限的的可能和體會，光是去探索自己眼前能看到的,，我就花費了整整一個學(xué)年的時間,。

當(dāng)然，在大學(xué)的體驗中我也并不僅僅是在玩鬧,。各式各樣的.大學(xué)活動,，不僅鍛煉了我的行動能力，更讓我累積了豐富的經(jīng)驗和人脈,，更進(jìn)一步的了解了大學(xué),，以及比這更廣闊的社會。

盡管大學(xué)很精彩,，但我依舊沒有忘記自己仍是一名學(xué)生的身份,。在接觸過了自己的專業(yè)課程之后，我對其的的熱情和興趣也得到了更進(jìn)一步的激發(fā),。在課堂的學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)認(rèn)真了解了專業(yè)的知識技巧，并通過和同學(xué)們的討論和鉆研,，了解到了專業(yè)的可能性和發(fā)展性,，并開始為自己今后的職業(yè)定下目標(biāo)。

大一的學(xué)習(xí)階段其實較為簡單,，而且還有充分的時間讓我們?nèi)ンw會生活和活動,，從各個方面來體會并學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的事情所以回顧這個大一的學(xué)年，我學(xué)到的不僅僅是課堂的知識,！環(huán)境,、人際、活動……各種各樣的事情都給我?guī)砹瞬煌氖斋@和經(jīng)驗原創(chuàng),！讓我更好的成長為一名真正的大學(xué)生,。

經(jīng)歷了大一階段的充分體驗后，我也開始認(rèn)識到自己的目標(biāo)和方向,。而且為了能在大學(xué)中取得更大的成長,，我也必須在文化和專業(yè)的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步的努力！為此,，在接下來的大學(xué)生活中,，我會慢慢偏向?qū)W習(xí)的重點，積極提高自己的專業(yè)能力,，并加強(qiáng)自己的實踐性,，讓自己能在學(xué)習(xí)中儲備知識,，在實踐中鍛煉經(jīng)驗，真正成長為一個實干型的大學(xué)生,，在未來能和社會順利接軌,，創(chuàng)造出更美好的未來！

學(xué)年個人總結(jié)大四篇九

一,、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

二,、角色轉(zhuǎn)化問題,。實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作,。本想說讓我也試一下,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問,，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉,。面對病人,，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點,。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧,。

五,、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之,，這五個月,，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個機(jī)遇。

學(xué)年個人總結(jié)大四篇十

時光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過去了,。

從高中到大學(xué)，從成熟走向另一個幼稚,。

大一是幼稚的開始,，我的人生也從這里再次起程。

從一開始,，我就告訴自己“在大學(xué)里,，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂,，每個時間都是我的學(xué)期,。

然而這一切,，都是因為我不想失敗,，我想要快樂幸福。

所以我一定要彌補(bǔ)之前犯下的錯誤,。

也許正是因為我一直以來有些不愿意接受的事實,，所以我忙碌著。

一步又一步的走向我的未來,。

我不知道三年后的我將用怎么樣的心情來面對那時的我,，只是之前的一年，我都做到了,。

我很努力的做自己,，做另一個我。

快樂真誠的我!

成功也好,，失敗也罷,。

還好我可以不負(fù)眾望的告訴我的家人：我真的長大了!回想大一,，它就像一層迷霧，讓我來一點點的撥開,，看到這樣一個不一樣的世界,。

愿總結(jié)帶來啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向,。

昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首,，感慨頗多,。

雖然我不是名牌大學(xué)的卓越者，但我在最平凡的角落里付出我的努力,。

大一的學(xué)習(xí)也分兩個階段,，一個階段在追趕，一個階段在超越自己,。

我是一個補(bǔ)錄的學(xué)生,。

第一學(xué)期，我頂著倒數(shù)第幾的壓力不斷的追趕別人,。

來的比大家晚一個月,，別人學(xué)后面我學(xué)前面。

大學(xué)的老師講課很快,，所以我也就這么忙忙碌碌的追趕了以學(xué)期的別人,。

課前我都會預(yù)習(xí)，很認(rèn)真的看書,。

上課的時候我認(rèn)真的聽講,，習(xí)慣做筆記，好讓自己不落下什么,。

課后我都會把書再看一遍,。

教室里是別人的進(jìn)度，只有圖書館才讓我忘記一切,，努力的追趕,。

第二學(xué)期，我抱著比高中還努力的心態(tài),，充滿希望的開始,。

不用再那么辛苦的趕進(jìn)度，但我卻付出了比之前更多的努力,。

我想要超越自己,。

沿襲了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第二學(xué)期更多了一份多求甚解,。

第二學(xué)期的課多了,，也很難,。

我記不住書上的文字的時候我就把那些文字翻譯成只屬于我的文字便于我理解。

周末的時候,，我在學(xué)校外面報了學(xué)習(xí)班,。

同樣是忙碌，我卻更接近未來,。

考試的時候,，我很踏實，因為我的成績是真實的,，是真正屬于我自己的,。

大一的學(xué)習(xí)是安靜的，忙碌中是淡淡的欣慰,。

欣慰我的成績里是我的汗水,，欣慰我的忙碌中少了些許浮躁。

大學(xué)是美好的,，最值得我們留戀的也正是大學(xué)的生活,。

業(yè)余的時間很多，都是屬于自己的,，再也不用和從前一樣為了考試而學(xué)習(xí),。

然而，我沒有自由到頹廢,，沒有為所欲為,。

當(dāng)然，我也是快樂的,。

首先是帶給我幸福和安慰的舍友們,。

我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的東西了。

我們一起吃飯,，一起吵鬧,，一起撫慰彼此的眼淚。

因為她們,，我可以更勇敢的做我自己,。

其次是我的課余生活。

雖然我很努力的學(xué)習(xí),。

可是我還是會安排出時間玩。

早上,，我會起來很早打羽毛球,。

這是我最喜歡的運動之一。

汗水揮灑,，所有的激情在日升之初迸發(fā),。

我會覺得一天都很有勁,。

下午上完課，我就和輪滑社的同學(xué)們一起玩,。

雖說摔了好多跤,，卻從不覺得疼。

因為我會很清醒,，所有的不開心都隨著淡淡的疼痛走遠(yuǎn),。

滑起來的時候，風(fēng)兒拂過臉龐,，真的是一種說不出的自由自在,。

有的時候遇到了讓我傷心的事，我還會在很晚的時候跑步,，淚水會變成汗水消散,。

這些都是我的業(yè)余愛好。

最后我還有一個業(yè)余身份,。

那就是院團(tuán)委報社的一名記者,。

沒課的時候，我會帶著工作證出沒在學(xué)校的各種活動中,。

有的時候我會采訪一些學(xué)校里有名的人,，我認(rèn)識了很多的人。

大一的.生活畢竟是帶著稚嫩的,，但卻依然讓我覺得欣慰,。

欣慰我把自己照顧的很好，欣慰生活被我安排的很精彩,，欣慰我在健康的成長,。

回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的,。

覺到自己已經(jīng)不再不羈,，青春已然流逝著，歲月從不饒人,。

從此開始,，不再有不著邊際的想象，不再有

異想天開的策劃,。

突然覺得自己長大了很多,。

從無知到漸漸的成熟。

我學(xué)到了很多,。

我明白了寬容別人,，明白了什么叫做真誠,。

然而這些,，我從前僅僅是知道,，卻不明白,。

只有用心的對待身邊的朋友，她們才會還給我微笑,。

沒有父母在身邊,，我學(xué)著自己化解心中的委屈再也不是那個

父母為我擺平一切的公主。

有一天,，有人問我什么叫做單純?我說,，什么也不知道就叫做單純。

他說,，不是,，什么也不知道那叫無知。

真正的單純是在什么都知道的時候能讓自己變的簡單快樂,。

我突然一下子明白了,。

從前的我是無知，而今天的我,，正慢慢學(xué)著走向真正的單純,。

最后就是我的確生活有了重心。

同樣是快樂的一步一步的走,，卻再不是從前那樣不知道自己該做什么,，自己的未來是不是什么樣子的。

看著身邊的人,，我學(xué)到了很多,。

我的生活在我的計劃中過的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我為這樣一來的自己而開心。

我為這樣一來的自己而驕傲,。

仰望天空,，生活是可以美好的。

只是要積極向上,。

我把我的大一分成三個部分,，每個部分都有不一樣的經(jīng)歷和心得體會。

這段旅程注定平凡,，然后由平凡造就不凡,。

從上大學(xué)之前我就把對自己的期望寫進(jìn)日記本里，漸漸塵封起來卻是明朗于心,。

大一結(jié)束了,，再次翻開自己的本子，看著那一個個目標(biāo)時我感慨萬千,。

這份感慨帶來欣慰,，同時也帶來領(lǐng)悟,。

讓我欣慰的是我的大一沒有荒廢,，我感受到的是自己那更加明確的方向;而帶來領(lǐng)悟的是那初定目標(biāo)時的稚氣,，因為我發(fā)現(xiàn)這樣的實現(xiàn)仍不能代表什么，未來的路還有很長很長,，我大一做的還很不夠!我想人的一生不在于他取得了什么,，而在于他經(jīng)歷了什么。

取得只是努力的一個結(jié)果,，是給別人看的,，而不是用來騙自己的。

回憶這一年的苦樂,，讓我最自豪的是經(jīng)歷,，而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。

回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

??????? 我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

20xx即將過去，作為一個老師,，肩負(fù)教書育人的職責(zé),，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精,，一年來日子過得忙碌又充實,，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年就要過去了,。

在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)年的工作。

回顧這一學(xué)年,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，總結(jié)過去，展望未來,，寄望明天工作的更好,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。

所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。

本學(xué)年,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。

一學(xué)年來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。

另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。

隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。

通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

中國人才指南網(wǎng)

本學(xué)年,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級xxxx班的書法課,，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大。

在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。

課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。

針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。

總之，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。

其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)

學(xué)年個人總結(jié)大四篇十一

大一學(xué)年總結(jié)總是怨恨時間,，有時來的慌張，有時去的匆忙,，轉(zhuǎn)眼之間,，一年的大學(xué)就這樣結(jié)束了?；仡櫞髮W(xué)一年的生活,，平淡而又充滿樂趣，無奈而又略帶失望,。在踏入大學(xué)校園的時候,，我就感覺大學(xué)與高中有太多的不同,，心中充滿了新鮮和好奇，也不乏茫然和陌生,?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)生活，無路在學(xué)習(xí)還是日常生活乃至人際交往上,，總有成功也有失敗,，這些都讓我迅速的成長起來——學(xué)會xxx思考，學(xué)會為自己的選擇負(fù)責(zé),，學(xué)會享受成功的喜悅,，學(xué)會默默承受失敗的痛苦，學(xué)會成熟,。

從剛?cè)雽W(xué)時對學(xué)習(xí)生活的完全不適應(yīng),，到向高年級的學(xué)長學(xué)姐們探尋經(jīng)驗；從學(xué)習(xí)工作相互沖突,，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協(xié)調(diào)兩者關(guān)系,，較好地做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤,；從遇事簡單的斷定是非，到多方面深入地看問題,，不再輕易下結(jié)論,；從……這些改變，我經(jīng)歷了大學(xué)生活的.第一年?，F(xiàn)在回頭想想自己大一時的成長日記,，不僅為那個茫然、焦慮,、不知所措的自己感到可笑,，也為那個心高氣傲充滿豪情的自己而感到依戀。

學(xué)習(xí)上,，由于對上課時間和安排上的不適應(yīng),，結(jié)果經(jīng)常把自己弄得要花一些時間來和疲憊和困倦作斗爭，學(xué)習(xí)效率也很低下,。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)后,，就基本上可以習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)時間制度。但我想得卻很簡單了,，以為只要上課認(rèn)真聽講,，下課后學(xué)好課本里的知識就能取得好成績，萬無一失了,?？傻谝粚W(xué)期下來自己的成績卻并不理想,，這才真正認(rèn)識到班主任多次勸告我們的話：大學(xué)的知識，從任課老師和幾本基礎(chǔ)的教科書上獲得的是少之又少的,，老師教的更多的是一種學(xué)習(xí)的方法,，而大量知識的積累卻需要你們?nèi)ネㄟ^泡xxx書館而獲得。

真的,，說到xxx書館,，我真的是沒有充分利用好自己的課余時間和xxx書館的大量xxx書資源。平時,，做了班干本來就很忙,，而我又沒有合理安排自己的課余時間，造成知識面狹窄,，看問題都很片面,，不能養(yǎng)成良好的思考和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不能不說是大一上學(xué)期的巨大損失之一,。

第二學(xué)期剛剛開學(xué),，我就翻出從前很少用的借書證，開始了到xxx書館借書看書,、上自習(xí)的生活,。只要是沒課，我總會到xxx書館去,，看看有關(guān)專業(yè)的期刊雜志,，或者是翻翻與專業(yè)有關(guān)的xxx書。大量的閱讀,，使我的知識面拓寬了,，見識而不再只局限在那幾本基礎(chǔ)的專業(yè)書上了；更使我在課上能夠深切的理解老師講的東西,。更值得高興的是,，自己的成績也在不知不覺中有了很大的提高。

在課程教材安排上,，最讓我感到困難的就是兩門與專業(yè)有關(guān)的課程——管理心理學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué),。這兩門課的可是很少，可難度有非常高,，學(xué)起來很吃力,。總感覺老師講得太快了,，自己跟不上節(jié)奏,。總期望老師能放慢一些，可為了能夠完成教學(xué)任務(wù),，不耽誤大家的學(xué)習(xí),，老師也沒辦法去講的更深入更細(xì)致一些。于是,，老師就告訴我們可以到辦公室或者通過電話郵件等方式請教,。我也經(jīng)常向同學(xué)們請教，這樣既方便又節(jié)省時間,。

此外,，在剛?cè)胄r我還參加了院校的一些學(xué)生組織，并一直堅持到如今,。在我看來,，大學(xué)的生活應(yīng)是豐富多彩的，她所包含的內(nèi)容不應(yīng)僅僅只有學(xué)習(xí),。在努力學(xué)習(xí)的同時,，我充滿熱情地在校學(xué)生會和院三代會鍛煉自己。在每天的社團(tuán)工作和生活中,，我學(xué)會了如何與別人友好相處,、合作共事。同時,，也結(jié)識了不少好友,，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠有所幫助。在工作中,，我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操,，并虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教他們工作上的問題,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識和經(jīng)驗，當(dāng)然在大一期間我的工作表現(xiàn)還不是很理想,。大二我一定會敢于吃苦,，善于鉆研，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達(dá)的任務(wù),，尋找自己獨特的工作方式,，提高自己的工作效率和能力。

如同一條心系大海的小溪,，如同一艘心向彼岸的航船,，我們的心永遠(yuǎn)向著一個方向，那就是xxx,。入學(xué)之初,，我班有絕大多數(shù)同學(xué)寫了入xxx申請書。現(xiàn)在,，班內(nèi)有很多人都已是入xxx積極分子,，新一批的入xxx積極分子也在確立當(dāng)中,，而更多的同學(xué)正在為入xxx作著積極的準(zhǔn)備。作為大一團(tuán)支書的我,，真的為我們這個班級而自豪驕傲,。