無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
三國演義的讀書心得篇一
“此生有限而事業(yè)不能實(shí)現(xiàn),,這是多么悲哀啊!”孔明在臨死前長嘆。這句話啟發(fā)了我,,諸葛亮都覺得一生是很遺憾,,沒有達(dá)成事業(yè),那我們更應(yīng)該努力,。書里的人物個(gè)個(gè)斗智斗勇,。英勇乃呂布,他設(shè)計(jì)使袁術(shù)和劉備不再打仗,。智慧乃諸葛孔明,,他幫助劉備一統(tǒng)天下。使一空城計(jì),,讓司馬懿逃去,。狡猾乃曹操,他計(jì)謀多的數(shù)不勝數(shù),,求賢若渴的他三天一小宴,,五天一大宴的想要留住關(guān)羽。
故事中的十六回中的片段,,讓我記憶深刻,。大概講述了呂布邀請(qǐng)了紀(jì)靈和劉備前來參會(huì),,酒會(huì)剛一半?yún)尾甲屗麅杉腋髯詴?huì)營不再打仗,。紀(jì)念和張飛的“舌斗”,使呂布決定幫助劉備,。他說:“只要我一百五十步外射中小枝,,你倆家各自退兵?!眲湫闹邪蛋迪M麉尾忌渲?。便見呂布慢慢踱步到庭院中,一手拿起箭,,一手拉滿弓,,嘴里叫一聲聲“著!”,之間箭就飛出弓外,,眨眼間射中150步遠(yuǎn)的小枝,。
假如我是劉備。第一,我兵力不足,。第二,,敵方入兵殺來,我不情愿,,也只能硬戰(zhàn),。第三,我希望呂布射中,,這樣就避免了雙方的廝殺,,老百姓的無畏犧牲。
假如我是紀(jì)靈,。第一,,我覺得呂布射不中。第二,,就算他射不中,,我方軍力也很十足,這樣很容易就滅了劉備,。
假如我是呂布,。第一,我希望各自兩方不要戰(zhàn)爭(zhēng),。第二,,我不想得罪兩家中的任何一家。第三,,我要幫助劉備且我有這個(gè)本事,。
讀了這本書,我的感想:兒時(shí)的我只會(huì)畫出那呂布,,覺得帥氣,。而且我只能用畫筆讓自己感到他的英勇。而此時(shí)的我,,讀了那么多真實(shí)的故事,,真正地從作者文字中了解了呂布的形象。書中自有顏如玉,,書中自有黃金屋啊!
三國演義的讀書心得篇二
這個(gè)寒假,,我得到了一本《三國演義》,看到它的封面,,我就很想知道它里面的故事,。首先,書的封面有一段話令我印象深刻:書是人類的記憶,,因?yàn)樵跁?,包含著人類的歷史,,進(jìn)化發(fā)展的過程,年代累積的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),,也描出了自然界的神奇和優(yōu)美,。
《三國演義》是中國四大名著之一,作者是羅貫中,。它主要寫了魏,、蜀、吳三個(gè)國家之間的矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng),。其中的人物有曹操,、孫權(quán)、劉備,、諸葛亮,、張飛、關(guān)羽,,其中我最喜歡的人物是諸葛亮,,因?yàn)樵诓荽杓墓适轮校穆斆骱蜋C(jī)智讓我覺得他很厲害,。
故事的'開始,,因?yàn)轳R上要和曹操進(jìn)行水上戰(zhàn)爭(zhēng),可是弓箭的數(shù)量不夠了,。周瑜便讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,。諸葛亮卻說:“不需要十天,三天就足夠了,?!辈⑶宜€立下了軍令狀,然后向劉備借了二十只船和一些草人,。直到第三天,,諸葛亮才有所動(dòng)靜,他把船開到曹軍的領(lǐng)地,,曹軍用弓弩向船射箭,,成千上萬支的箭向船射去。此刻船上扎滿了箭,,曹軍才知道被騙了。到了碼頭之后,,每條船都有五六千支箭,,就這樣湊齊了十萬支箭。
這個(gè)故事告訴我們打仗除了要有先進(jìn),、充足的武器,,還需要很多智慧,。但是諸葛亮的神機(jī)妙算真的是神機(jī)妙算嗎?不是,這是一種知識(shí)的積累,,是長期學(xué)習(xí)積累的結(jié)果,。再想想我自己,我在學(xué)習(xí)方面,,平時(shí)的閱讀不夠投入,,遇到好詞好句的時(shí)候,記錄也不夠及時(shí),??戳酥T葛亮的故事之后,我明白了學(xué)習(xí)積累的重要性,。我以后要好好積累知識(shí),,學(xué)習(xí)要更加努力。
真正的智慧不是天生就有的,,而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,。
三國演義的讀書心得篇三
“話說天下大事,分久必合,,合久必分”簡單的開頭,,卻引導(dǎo)我進(jìn)入魏蜀吳三國當(dāng)時(shí)的百年糾紛。
曹操的詭詐,,劉備的謙遜,,關(guān)羽的大義,張飛的魯莽,,孔明的謹(jǐn)慎,,周瑜的心胸狹窄……自我認(rèn)為,在《三國演義》這部長篇?dú)v史小說中,,人物便是它的靈魂,,故事便是它的肉體。靈魂與肉體相互交織,,在故事中體現(xiàn)人物,,在人物的基礎(chǔ)上講述故事,二者密不可分,。
說起我最喜愛的人物,,是被明間不斷神化的智者——諸葛亮。他是智慧的化身,,更是忠烈之臣的典范,,這也是我喜歡他的一個(gè)重要原因。他為后人樹立了一個(gè)“鞠躬盡瘁,,死而后已”的榜樣,。以獨(dú)特的見解,,和對(duì)時(shí)事的深刻認(rèn)識(shí),又為人謹(jǐn)慎,,成為劉備的左膀右臂,。綜觀歷史長河,君與臣之間似乎總是存在微妙的權(quán)力薄膜存在,,多少忠臣將士,,不得善終,。君怕,,功高蓋主,,臣怕,君生猜忌,。但是劉備與諸葛亮的關(guān)系超越君臣,,肝膽相照。例如,,當(dāng)劉備病重時(shí),,喚諸葛亮到白帝城,曾對(duì)他說“你的才華是曹丕的十倍,,一頂可以安定國家,,成就北伐大業(yè)。如果我的兒子劉禪可以輔佐,,就輔佐他,;若是他不爭(zhēng)氣,你就可以取而代之,?!庇指嬲勊膬鹤印澳闩c丞相共事,侍奉丞相就相如父親一樣,?!北>簧艿玫骄魅绱诵湃蔚哪苡袔兹??而他并沒有乘人之危,,沒有枉費(fèi)劉備對(duì)他的信任和重托,他權(quán)利輔佐劉禪,,而劉禪也恪守父訓(xùn),,視諸葛亮如父,蜀國軍政大小事務(wù),,咸決于亮,。諸葛亮對(duì)劉禪的全力輔佐,已經(jīng)不僅僅是一般的君臣之間的任用諸葛亮對(duì)劉禪是對(duì)已故朋友的一分責(zé)任和報(bào)答,,這分責(zé)任感和完全信任留為美談,。
我從來都是喜歡重情重義之人,像張昭這種貪生怕死的臣子,,雖不厭惡,,但不經(jīng)意間會(huì)有蔑視的態(tài)度。
說道重情重義,,我不得不提的便是身為五虎大將之首的關(guān)羽,。他雖大意失荊州,但對(duì)劉備是百分百的忠心,。
在看第一遍的時(shí)候,,我對(duì)周瑜并不喜愛,認(rèn)為它心胸狹窄,,不可為大器,。但之后才發(fā)現(xiàn),他是一位智勇雙全的猛將,。其實(shí)歷史中真實(shí)的周瑜“性度恢廓,,大率得人”,“雄烈,,膽略過人”,,“建獨(dú)斷之明,出眾人之表,,實(shí)奇才也”,。在其它三國的史料中,也沒有任何有關(guān)周瑜“量窄”的記載,。司馬光在《資治通鑒》中也對(duì)周瑜給予了極高的評(píng)價(jià),。在我之后的了解中發(fā)現(xiàn),赤壁之戰(zhàn),,指揮者是周瑜,,而不是諸葛亮。諸葛亮在“隆中對(duì)”中,,有取西川的計(jì)劃,,但卻被周瑜搶在了前面。按真實(shí)的歷史推斷,,周瑜會(huì)有更大的作為,。
《三國演義》中為我們展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,淋漓盡致的為我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)魏蜀吳三國的分分合合,。它是我的摯愛,,在閱讀的同時(shí),我可以貪婪的查閱著每一名曠世英雄的雄偉形象,。
三國演義的讀書心得篇四
三國可以說是精彩紛呈,,其中每個(gè)人物的神態(tài)特點(diǎn)都寫得淋漓盡致,,我最喜歡其中的蜀中五虎將——關(guān)、張,、趙,、馬、黃:關(guān)云長是一個(gè):紅臉,、丹鳳眼,、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯),他的出場(chǎng)是溫酒斬華雄,,后斬袁紹名將顏良,、文丑,令眾諸侯聽得其名都聞風(fēng)喪膽,,后來不幸被曹操俘虜,,但后來一得知舊主劉備在袁紹部,立即過五關(guān),、斬六將,,終于回到劉備身邊,后來跟隨劉備打遍天下,。
張飛,,字翼德,黑臉,,落腮胡子,,他最出名的是長坂坡前一聲吼,喝退曹軍近百萬,,在戰(zhàn)斗中取上將之首級(jí)如探囊取物,,他雖然是個(gè)大老粗,但也有細(xì)的時(shí)候,,在瓦隘口用巧計(jì)捉住蜀中名將嚴(yán)顏,,并用誠心降服了他。說到趙云,,最出名的是長坂坡單騎救主,,在曹操百萬軍中沖來殺去,如入無人之境,,救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人,,砍死敵將五十多名,砍倒大旗兩面,,并幫助劉備恢復(fù)漢室,,所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝,真是名副其實(shí)的“常勝將軍”.說到馬超,,他可謂是忠,、孝、勇兼?zhèn)?,他一聽說自己的`父親馬騰被曹操殺了,,十分惱怒,,立即率領(lǐng)西涼軍殺得曹操割須棄袍,,后忠于張魯,雖受其懷疑,,但仍和張飛大戰(zhàn),,最終萬般無奈,投降了劉備,。說到黃忠,,曾經(jīng)和五虎將之首關(guān)羽大戰(zhàn)過,他不但刀法揮舞如風(fēng),,箭法更是了得,,一箭就射中了關(guān)羽頭盔上的紅纓,關(guān)羽大吃一驚,,折馬便回,。后來,真心投奔劉備,,后又被諸葛亮用激將法,,一舉就奪下了定軍山、天蕩山,,大敗魏軍,,真是人老刀不老啊!
《三國演義》中的人物寫得十分細(xì)膩,而寫計(jì)謀卻比它還略勝一籌,。在官渡大戰(zhàn)中,,一開始形勢(shì)對(duì)曹操十分不利,人少糧缺,,而袁紹兵精糧足,,雖然打了幾次小敗仗,但實(shí)力尚在,,便和曹操打起了消耗戰(zhàn),,正當(dāng)曹操只有幾天糧草時(shí),袁紹降士許攸獻(xiàn)策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢,,曹操用此計(jì)果然打敗袁紹,,威名遠(yuǎn)揚(yáng),滅袁紹二子后,終于統(tǒng)一了北方,。在赤壁大戰(zhàn)中,,水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻,這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻(xiàn)上了連環(huán)計(jì),,諸葛亮預(yù)測(cè)到傍晚會(huì)有東南風(fēng),,可一舉攻破曹軍,但必須有一個(gè)人去詐降,,這是老將黃蓋甘愿受苦,,果然博得曹操信任,將曹軍大敗于赤壁,,形成了三足鼎立的局勢(shì),。在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞?dòng)嵈蟪砸惑@,這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了,,諸葛亮立即將城中旗幟放倒,,大門敞開,自己在樓上彈琴,。
司馬懿來后大驚,,沒過一會(huì)兒就退兵了。這就是歷有名的空城計(jì),?!度龂萘x》在每一場(chǎng)戰(zhàn)斗中,用盡了各種各樣的謀略,,浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)驍勇的武將,,一位位巧舌如簧的辯士,在一起斗志斗勇,,將每個(gè)人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前,。在《三國演義》中如果將一個(gè)個(gè)謀略去掉,那剩下的只不過是打打殺殺,,如果將一個(gè)個(gè)人物的神情,、話語去掉,那剩下的就更沒勁了,,所以你就能想一想它們?cè)谌龂萘x中的分量是多大了,。
我從這里還學(xué)會(huì)了許多寫人的方法,我們平時(shí)的寫作中只用一些平淡的話語,,而忽略了另一個(gè)寫作要素——神情,,在三國演義中往往只要用一個(gè)人的某一個(gè)神情就能決定一個(gè)人的性格,而且讓我們學(xué)會(huì)了描寫人物要有典型性,。特別是在三國演義中描寫人物上,,比如說料事如神的諸葛亮,,作者把諸葛亮描寫得神乎其神,上知天文,、下知地理,,許多史料記載中,諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害,。
三國演義的讀書心得篇五
《三國演義》是人人皆知,,家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不同,,但它主要貫徹著一個(gè)思想:對(duì)國家要“忠”,,對(duì)朋友要“義”,對(duì)父母要“孝”,。更讓人懂得了什么叫知恩圖報(bào),,什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀著本書時(shí),,感受也很深刻。印在我腦海里揮之不去的是:“賢相”化身諸葛亮,,“寧叫我負(fù)天下人,,不叫天下人負(fù)我”的雄曹操,劉備則被塑造成了一個(gè)仁民愛物,,禮賢下士的仁君典型,。什么三英戰(zhàn)呂布,桃園三結(jié)義;什么官渡之戰(zhàn),,赤壁之戰(zhàn);什么劉備三顧茅廬,,諸葛亮死于五丈原。這些情節(jié)像電影一樣,,一幕一幕的在我腦海里回放,。
讀完這本書,我思緒萬千,,心久久不能平靜,。我感謝母親給我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識(shí),,更感謝我的祖國這么強(qiáng)大,,有這么好的條件,讓我們無憂無慮的生活,。在這里,,我暗自發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),,長大以后報(bào)效祖國,。
讀完這本書,我體會(huì)到了一定要關(guān)心親人,幫助同學(xué),,孝順父母,,感謝老師,感恩祖國,。
這就是《三國演義》帶來的道理,。
師??芍荑s有一個(gè)致命的缺點(diǎn),,那就是十分小氣,容不得任何人比自己強(qiáng),。結(jié)果被諸葛亮活活氣死了,,臨死前還在說:“既生瑜,何生亮……”,。
中,。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣,,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,,能文能武,,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,,鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng),草船借箭,,三氣周瑜,,智料華容道,巧擺八陣圖,,罵死王朗,,空城計(jì),七星燈,,以木偶退司馬懿,,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡,,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,,頭戴綸巾,,身披鶴氅,。他的所做所為給后人很深的印象。現(xiàn)說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為雄,,可能是正因他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,,說得劉備都不敢聽,,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,,與其誓不兩立,,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了,。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,,便想殺劉備,至少把他留在東吳,,東吳的天下也太平了,。目光短淺,氣量狹小,,非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較,。曹操還是個(gè)實(shí)干家,,以前行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,。這些使我感到了曹操的偉大之處,。總的來說,,讀過這本書之后我大開眼界,,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜愛,。
作為一部文學(xué)作品,。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu),?!度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象,。全書寫了四百多人,,其中主要人物都是性格鮮明,、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性,。作者描述人物,,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng),。對(duì)于主要人物,往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格,。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺,。
三國演義的讀書心得篇六
自劉備,、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后,,就一齊走向了投軍之路,,他們一路上驚驚險(xiǎn)險(xiǎn),幸好三兄弟齊心協(xié)力,,打了不少勝仗,。可是他們也有兵敗的時(shí)候,,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)軍師,。劉備從水鏡先生那兒得知:得到臥龍、鳳雛先生二者之一就能夠安定天下,。于是劉備三顧草廬,。最終請(qǐng)來了臥龍先生,他是一個(gè)足智多謀的人,,因?yàn)樗牡昧ο嘀馃啾?,草船借箭,七擒孟獲……之后他們都死了,,可是他們很勇猛,,可是他們的.后代都是昏君,在這本小說中,,我明白了:什么事都要以大局為重,,就算心中又恨,也要等待時(shí)機(jī),。
三國演義的讀書心得篇七
《三國演義》是羅貫中寫的第一部回歸歷史演義小說,,描述了東漢末年至西晉初年近105年的歷史情況。它講述了東漢末年的英雄分離戰(zhàn)和蜀,、魏,、吳之間的政治和軍事斗爭(zhēng),,最終司馬炎統(tǒng)一了三國,建立了晉朝的故事,。
在《三國演義》中,,有忠誠的關(guān)羽、仁義之君劉備,、殘忍的曹操和聰明的諸葛亮,。簡而言之,《三國演義》中有各種各樣的人物,,有些令人驚嘆,,有些讓人罵狗血淋淋的頭,有些呢,?它既受到了贊揚(yáng),,也受到了責(zé)罵,所以我想談?wù)勎易顨J佩的兩個(gè)人——諸葛亮和曹操,。
諸葛亮,,他是一個(gè)聰明、足智多謀的人,。在草船借箭中,,周瑜故意抓住諸葛亮,讓他在10天內(nèi)建造10萬支箭,,這是一項(xiàng)不可能完成的`任務(wù),,但諸葛亮平靜地接受了這項(xiàng)任務(wù),讓軍事命令,,也告訴周瑜只需要三天,,這讓周瑜懷疑。諸葛亮回來后,,魯肅非常擔(dān)心,但諸葛亮一點(diǎn)也不擔(dān)心,。他還讓魯肅買了20艘船,。每艘船上有30人,船兩邊有1000名草人,。這讓魯肅摸不著頭腦,。
第三天四更,諸葛亮派人請(qǐng)魯肅取箭,。魯肅到達(dá)諸葛亮后,,諸葛亮請(qǐng)魯肅上船。之后,,他開車去了曹軍水寨,。五更時(shí),,他離曹軍水寨很近。諸葛亮命令船排隊(duì),,鼓聲喊叫,。當(dāng)時(shí),海上只是霧,。曹軍不知道敵人的意圖,,所以他下令放箭,箭像雨一樣落在諸葛亮的船上,。當(dāng)船一側(cè)收集的箭太多時(shí),,諸葛亮下令讓船轉(zhuǎn)身,當(dāng)另一邊也收集滿時(shí),,諸葛亮讓士兵們喊道:“謝曹丞相的箭,!當(dāng)曹軍意識(shí)到這件事時(shí),諸葛亮已經(jīng)順風(fēng)順?biāo)幼吡??!爱?dāng)曹軍意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),諸葛亮已經(jīng)順利逃脫了,。諸葛亮回到江東后,,他讓士兵們從船上摘下箭,不多不少,,只有10萬支,。下周瑜不得不欽佩諸葛亮的聰明才智。從此,,再也不敢不看諸葛亮了,。
曹操也是一個(gè)我欽佩的人。讓我們談?wù)動(dòng)⑿?。他想測(cè)試劉備是否有野心,,這表明他非常聰明,不會(huì)錯(cuò)過任何可能阻止他成為中原霸主的人,。預(yù)計(jì)梅子會(huì)解渴,。當(dāng)所有士兵都渴了,曹操說前面有一片梅林,。士兵們立刻有了力量,,繼續(xù)前進(jìn),成功地到達(dá)了目的地,。
簡而言之,,《三國演義》是一本非常精彩的書,它的故事非常迷人,,許多故事受益很多,,有很多奇怪的技巧可以打敗對(duì)方,,這本書非常值得一讀。
三國演義的讀書心得篇八
我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》,,讀完此書,,我從中受益匪淺――世紀(jì)少年應(yīng)有"膽"有"識(shí)"。
三國演義乃我國四大古典名著之一,。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事,,通過設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,,把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,,把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘,,即使拋開了書,,它們也充塞天地,深入我心,。
什么"丹鳳眼臥蠶眉,,面如重棗,青龍偃月刀,,過五關(guān)斬六將"的關(guān)羽;以及"粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)"的張飛;"鞠躬盡瘁,,死而后已,足智多謀"的忠臣諸葛老師;還有心胸狹隘的周逾,,長厚的魯肅等人交織在一起,,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事,。如草船借箭,,連環(huán)計(jì),空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響,。
細(xì)細(xì)思量,,學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,,勞逸結(jié)合,,讓大了大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,,就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)是這樣,,生活也如此,。有一次,家里來客人,,媽媽讓我給客人沏茶,,沏茶就要燒開水,,清洗杯子,以及分放茶葉,。燒開水約十分鐘,,洗杯子約要五分鐘,分放茶葉約三分鐘,,這樣一來,,就要共花將近二十分鐘的時(shí)間??晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法:在燒開水的同時(shí),,就洗杯子,分放茶葉,,等水燒開后,,其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來,,我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情,,還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的'諸葛老師的"識(shí)",,還要有"單匹救主"的趙云的"膽",。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習(xí)跳高,。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過,。輪到我了,,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳,,最后落得個(gè)"嘴肯泥"的下場(chǎng),。體育老師摸透了我的心思,走過來,,又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),,在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下,我大膽地又重試了一次,,這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼,,齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!
是啊,,我們雖是新世紀(jì)的少年,,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛老師那樣淵博的知識(shí),橫溢的才華,,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,,試問,我們能有"膽"有"識(shí)"嗎?少年朋友們,,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,,繼往開來,做一個(gè)有"膽"有"識(shí)"的世紀(jì)少年吧!
三國演義的讀書心得篇九
“滾滾長江東逝水,,浪花淘盡英雄……”,,每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào),,令人神往,,令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,,思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光,,去追溯令人向往的歷史……而這,都緣自《三國演義》——心中永遠(yuǎn)的.經(jīng)典,。
《三國演義》是一部歷史,,一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史,。它以陳壽著《三國志》為模板,,經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的,使高深難懂的正史以一種生動(dòng),、有趣,、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,并為人民所喜愛,、傳頌,。
《三國演義》又是一部小說,一部內(nèi)容豐富蘊(yùn)涵深刻的小說,,作者匠心獨(dú)運(yùn),,第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,,他為了能保住劉備的家人安全,,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,,殺死曹軍數(shù)位猛將,,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢(shì)不可擋呀!當(dāng)然,,要是沒有軍師的文韜,,劉玄德也無法建立蜀國,。他收二川,排八陣,,六出七擒,五丈原前,,點(diǎn)四十九盞明燈,,一心只為酬三顧。赤壁之前,,他草船借箭,,萬事俱備,只欠東風(fēng),。赤壁之后,,他智取南郡,借得荊州,。在戰(zhàn)亂的年代里,,文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥,結(jié)伴結(jié)盟結(jié)交,,難結(jié)同好,。接風(fēng)借火借箭,羽扇輕搖,。問鼎三足怎落腳,,隆中對(duì)分曉,只盼來日登蜀道,,再續(xù)出師表,。不出則已,一出比天高!發(fā)明木牛流馬,,連弩,。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室而不懈的努力。
三國演義的讀書心得篇十
縱觀古今,,聽聞亂世之使命便是出英雄,,。群雄起,,討董卓,,梟雄生,挾天子以令諸侯,。青梅煮酒論英雄,。縱使時(shí)至今日,,觀之,,也倍感熱血沸騰,。時(shí)常夢(mèng)縈三國時(shí)分,難忘夏侯敦拔矢啖睛的豪氣,,難忘張飛一夫當(dāng)關(guān)長坂坡,,更莫說溫侯騎赤兔之颯爽英姿。讀之盡興處,,更恨不得手扛武器,,親上戰(zhàn)場(chǎng)。
可我,,有的是什么,?我有子龍的忠肝義膽,亦或是典韋寧死不動(dòng)搖的忠心,,還是公瑾運(yùn)籌帷幄的瀟灑才智,?我一無所有,僅憑一腔熱血,,有如清末的康有為變法,,最終只會(huì)落個(gè)滿盤皆輸?shù)南聢?chǎng)??晌也辉缸龊棋珰v史的一隅,,不,或許連一隅我都稱不上,,碌碌無為的我終有一天會(huì)被世人所遺忘不是么,?如同這些英雄一般,為國出力,,名垂千古我不敢妄想,,至少,我該實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。直至今刻,,我才終于理解了,李白的那句"天生我材必有用",。我雖不敢妄稱才,。然而上天將我置于世,必有其理由,。我定有我存在的價(jià)值,,只是我明白,如果不努力,,一切都是空想,。
三國浩瀚歷史,寥寥數(shù)語又怎能概括,,卷帙浩繁的`戰(zhàn)役,,陳壽也只能幾筆帶過,,我們永遠(yuǎn)無法深刻體會(huì)其中的艱辛,其中的殘忍,,更何況那些足智多謀的文官,,奮勇殺敵的武將?破五關(guān)斬六將,,七進(jìn)七出如入無人之境,,子建七步成詩等等,這些,,是天生變具備的才能嗎?不錯(cuò),,他們定是在此方面有過人之處,,然而,沒有人能否定他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自身理想價(jià)值所付出的努力,?;蛟S,我們并不具備他們這樣傲人的才能,,但我們并不能忘記去努力,。
因?yàn)橐磺薪Y(jié)論,皆建立在假設(shè)之上,,唯有至我們奮斗到死的那天,,才能分辨,上述的才能我們到底是否具有,。正所謂讀史可以明志,,昔唐太宗李世民,曾道:"夫以銅為鏡,,可以正衣冠,;以古為鏡,可以知興替,;以人為鏡,,可以明得失。朕常保此三鏡,,以防己過,。"以三國之史為鏡,可以成大業(yè),。
三國演義的讀書心得篇十一
讀了《三國演義》一書,,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》也是四大名著中唯一一本根據(jù)歷史事實(shí)改編的小說,。是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事,。
三國演義里面刻畫了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象,善良仁厚的劉備,,急性子暴脾氣的張飛,、英勇善戰(zhàn)的趙云、還有那個(gè)被稱為:“治世之能臣,,亂世之奸雄”的曹操,,當(dāng)然還有我最佩服的.諸葛亮啦!他深謀遠(yuǎn)慮、上知天文,、下知地理,、足智多謀、料事如神,。(諸葛亮,,字孔明,號(hào)臥龍或伏龍,,三國時(shí)期蜀漢丞相,,杰出的政治家、軍事家,、散文家,、書法家、發(fā)明家,。)空城計(jì),、草船借箭、三氣周瑜,、赤壁之戰(zhàn)借東風(fēng),、七擒孟獲……無一不顯示出他的足智多謀和料事如神。
就拿《空城計(jì)》來說吧,。在街亭失守后,,司馬懿十五萬大軍直逼西城,不巧諸葛亮已將兵馬調(diào)遣在外,,一時(shí)難以回來,,城中只有一些老弱兵丁。危急之中,,諸葛亮自坐城頭飲酒撫琴,,一副悠閑自在的樣子。司馬懿兵臨城下,,見城門大開,,20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃,耳聽諸葛亮琴聲鎮(zhèn)定不亂,,心中疑惑,,不敢貿(mào)然進(jìn)城,,引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn),,趙云趕回解圍,,最終大勝司馬懿。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo),,只要踏踏實(shí)實(shí),,仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的,。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí),,卻往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的:成功的花,。人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!