光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇一

一,、工作指導(dǎo)思想：

繼續(xù)完善教育管理機(jī)制,，以教體局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為方向,，以幼兒園制訂的各項(xiàng)制度、計(jì)劃為依據(jù),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個(gè)《法規(guī)》,，進(jìn)一步將如何貫徹《綱要》，創(chuàng)造性的實(shí)施《綱要》作為切入點(diǎn),，不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，使我園在教育改革的進(jìn)程中邁向新的里程碑。

二,、工作總目標(biāo)：

1、加強(qiáng)管理中的科學(xué)化,、現(xiàn)代化,、人性化。提倡優(yōu)質(zhì),、和諧,、創(chuàng)新的管理理念，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力,，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì),、精神環(huán)境，調(diào)動(dòng)其工作的積極性和主動(dòng)性,。

2,、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，強(qiáng)抓教師新教材的培訓(xùn),、鉆研和運(yùn)用工作,。

3、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度,，力爭早日實(shí)現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標(biāo),。

三、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

（一）,、政治思想工作：

1,、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等,。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會,、人民對幼教工作者的要求,，提高思想政治素質(zhì),。

2、進(jìn)行以世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人,、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感教育,，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動(dòng),，激勵(lì)教師自覺塑造良好的教師形象,，形成良好的園風(fēng)。

(二),、保教工作：

保育工作：

（1）加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

教育教學(xué)：

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精髓，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

衛(wèi)生保健：

(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。

(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。

教研工作：

加大教研力度。認(rèn)真組織年級組長制定切實(shí)可行的年級教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃定期開展教研活動(dòng),，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實(shí)施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問的實(shí)踐研究》的研究工作。

家長工作：

（1）提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

（2）與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。

（三）安全工作：

（1）加強(qiáng)安全日常工作的檢查，加強(qiáng)安全知識的宣傳教育,。讓安全教育活動(dòng)進(jìn)課堂,，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。

（2）加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜,、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食,，確保師生的食品衛(wèi)生安全,。

（3）嚴(yán)格門衛(wèi)管理，強(qiáng)抓保安,、門衛(wèi)工作,，嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園。

四,、工作安排：

九月份：

1,、各班完成開學(xué)報(bào)名注冊、打掃衛(wèi)生,，更換紅花欄等前期準(zhǔn)備工作,。（各班班主任負(fù)責(zé)）

2、各班于9月15日前交各項(xiàng)計(jì)劃 ,。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

3,、組織慶教師節(jié)活動(dòng)。（先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人表彰會）

4,、小班家長會,。（毛成紅負(fù)責(zé)）

5、全園幼兒身高,、體重測評,。（各班班主任負(fù)責(zé)）

6、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操《世界真美好》一套,。

7,、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進(jìn)行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學(xué)工作培訓(xùn)。

8、新生家訪工作,。（各班班主任負(fù)責(zé)）

9,、各班家長園地、家園聯(lián)系冊,、主題墻等檢查評比,。（9月25日檢查）

十月份：

1、安排國慶節(jié)假日值班工作,。（毛成紅負(fù)責(zé)）

2 《祖國祖國多美麗》攝影,、繪畫展。（注：全園師生的優(yōu)秀作品,。由肖長芬,、萬君負(fù)責(zé)）

3、各班種植園播種活動(dòng),。（各班班主任負(fù)責(zé)）

4,、新教材理論和實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。(黃慧玲負(fù)責(zé)）

十一月份：

1,、開展觀摩教學(xué)活動(dòng),。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

2、地震疏散演練活動(dòng),。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

十二月份：

1,、陽園美石展示活動(dòng)。（劉海嬌負(fù)責(zé)）

2,、常規(guī)安全工作檢查評比,。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

3,、準(zhǔn)備元旦活動(dòng),。

元月份：

1、慶元旦活動(dòng),。（劉文,、周春歌負(fù)責(zé)）

2、各班教育教學(xué)檢查評估工作,。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。（總務(wù)負(fù)責(zé)）

4,、交各項(xiàng)總結(jié),。

5、家長問卷,，教師問卷活動(dòng),。

6、幼兒成長冊交流 。(年級組長負(fù)責(zé)）

7,、全園做好學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇二

（一）抓實(shí)師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息,，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會，努力更新教育教學(xué)觀念,。教師用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍。

2,、切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，每兩周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題,，由史蘭香老師負(fù)責(zé)組織,，展開討論。根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市,、區(qū)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

3、強(qiáng)化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育筆記、敘事,、教育案例與教育論文,。

4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進(jìn)行交流,。

5、迎接升格檢查,，全體備戰(zhàn),。

（二）重視有效的過程管理，明確責(zé)任,。

1,、進(jìn)一步落實(shí)“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,，細(xì)化,、強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2,、幼兒園教師要保教結(jié)合，適宜安排幼兒的一日生活,；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特價(jià)值,，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲,，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

4、通過開辟種植園,、天氣預(yù)報(bào)圖表與溫馨提示,、新聞播報(bào)、評選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。

（三）認(rèn)真做好衛(wèi)生保健、安全工作,，確保幼兒安全,。

1、加大對各項(xiàng)消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)對晨檢,、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

2、衛(wèi)生環(huán)境,，責(zé)任到人,。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū),。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工,，責(zé)任到人,。

3、做好傳染病防治工作（1,、加強(qiáng)晨檢2,、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3,、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時(shí)上報(bào)疾控中心,、教委辦，不得隱瞞）

4,、強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)的意識，預(yù)防各類安全事故發(fā)生,。

5,、強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí),、生活安全,、愉快。由學(xué)?？倓?wù)處牽頭做到每日小檢查,、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄,。

6,、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力并定期舉行安全演練。

（四）加強(qiáng)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長開放日活動(dòng)”,，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁,，做到美觀新穎,，突出主題,。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

3、通過家園溝通,、召開會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見。

4,、教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪,。

5、充分利用家長資源,，促進(jìn)幼兒園的整體工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇三

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

（四）開發(fā)、啟動(dòng)園本課程的研究,，初步形成文稿,。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

（二）開展活動(dòng),，提高質(zhì)量

（四）規(guī)范管理,，注重科研

繼續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理，堅(jiān)持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo),，努力健全教科研體系,，推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩(wěn)步開展，努力實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)制度化,、組織體系化,、成果實(shí)用化”。做到以科研促發(fā)展,，以成果促質(zhì)量提高,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇四

教師是教育的主體，是課程實(shí)施中最具有動(dòng)態(tài),，最靈活的要素,，具有不可代替的作用。因此,，我們非常注重在工作中激發(fā)教師內(nèi)在的情感,、意志和理想，注重開發(fā)教師的潛能和積極性,，激勵(lì)教師,，使教師群體做到和諧、努力、富有創(chuàng)意和在所作為,。同時(shí)我們也加強(qiáng)了教師道德品質(zhì)的塑造,。在新的管理理念指導(dǎo)下，我們制定了本學(xué)期師資培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)教師高尚的思想品質(zhì)及正確的工作態(tài)度

我們將教師從沉重的負(fù)擔(dān)下真正的解放出來,，充分發(fā)揮教師的獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,、自主性，只有這樣才有幼兒的獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,、自主性，才可能有幼兒園全面而富有個(gè)性的發(fā)展,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇五

一,、 指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn)

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇六

本學(xué)期我們將結(jié)合本園實(shí)際,，開展具有針對性的各類家庭教育指導(dǎo)和個(gè)案教育指導(dǎo),，并主動(dòng)參與社區(qū)聯(lián)動(dòng),利用家,、園,、社區(qū)三位一體化的教育資源，發(fā)揮家長和社會的作用,，使幼兒更好的了解社會,，促進(jìn)幼兒健康的成長。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的十八大精神,，圍繞園務(wù)計(jì)劃目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)閔行區(qū)“十二五”教育改革發(fā)展規(guī)劃，以《20xx年閔行區(qū)各基層單位家庭教育工作操作要點(diǎn)》為指引,，突出重點(diǎn),，力求創(chuàng)新。梳理規(guī)范管理的有效經(jīng)驗(yàn),，提升家教指導(dǎo)的有效性,，提高家庭與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,，共同努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展,。

積極探索新型,、互動(dòng)、參與式的家教指導(dǎo)新模式,，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制。促進(jìn)教師與幼兒,、教師與家長,、家長與幼兒間和諧發(fā)展,，切實(shí)辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成教育合力，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。開展多元化早教指導(dǎo)服務(wù),，提升春欣早教基地園的品牌。

1,、完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面,。對照優(yōu)秀家長學(xué)校動(dòng)態(tài)評 估細(xì)則，落實(shí)各項(xiàng)日常工作,。

2,、梳理家長教子困惑，繼續(xù)探索有效的“每月一問”形式,，切實(shí)將每月一問內(nèi)容反饋到家長,，全面提升家長的科學(xué)育兒水平。

3,、繼續(xù)實(shí)踐家委,、膳委會工作，以及“家長志愿者”工作,，促進(jìn)家園,、社區(qū)有效互動(dòng)。

4,、繼續(xù)開展“參與互動(dòng)式”家園交流會,，開展“不輸在家庭教育上讀書交流會”，做好家教日常指導(dǎo)工作,，提高教師的家教指導(dǎo)能力,。

5、完成幼兒園家教課題結(jié)題工作,，進(jìn)行新開家教課題的實(shí)踐工作,，結(jié)合幼兒園家教課題開展具有針對性的個(gè)案教育指導(dǎo)。

6,、繼續(xù)開展“春欣早教基地園”工作,，提高社區(qū)家教指導(dǎo)受教率。

7,、針對家長家庭教育需求開展各形式的家教指導(dǎo)講座,，開展“父母上崗證”課程培訓(xùn)。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇七

堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo),，堅(jiān)持圍繞在教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“塑造品質(zhì),，啟蒙希望，立終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)”的辦園宗旨,，始終把“發(fā)展孩子,、成就教師、形成特色,、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位,，實(shí)行定崗分工，規(guī)范化管理,，以“求真,、務(wù)實(shí)、真抓,、實(shí)干”的工作作風(fēng),，努力創(chuàng)建一流的教師隊(duì)伍，一流的教育教學(xué)水平,，一流的保教質(zhì)量,，一流的管理水平。

(一)堅(jiān)持在“xx市平安校園”,、“xx市平安先行學(xué)?！钡募?lì)下,，提高警惕,，始終如一將安全工作放在首位，確保師生安全,。

(二)強(qiáng)化師生禮儀習(xí)慣,，構(gòu)建“以德為首、以人為本”的辦園目標(biāo),，把幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)作為重點(diǎn)過程來抓,，在傳承中有序推進(jìn)，在推進(jìn)中穩(wěn)步發(fā)展,，形成知福感恩,、積極向上、開拓進(jìn)取的園所文化,。

(三)以xx市“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”為指導(dǎo),，以“成就教師成長”為目標(biāo)，重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變,，縮短教師“教育專業(yè)化”成長的道路,。

(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，增加幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力,。建立完善的師資培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制,，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),。

(五)深入理解,、構(gòu)建、優(yōu)化活動(dòng)的內(nèi)容及方式,，將創(chuàng)新教育的基本理論,、方法及思維融合在各類活動(dòng)中，形成以培養(yǎng)幼兒個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新精神為側(cè)重點(diǎn)的課程體系,。

(六)進(jìn)一步完善科學(xué)管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)總分園和諧、均衡發(fā)展;

(七)整合幼兒園,、家庭,、社區(qū)三方力量，推進(jìn)規(guī)范教育服務(wù),，全面提升辦園質(zhì)量,，提高保教質(zhì)量，辦家長放心的幼兒園,。,。

1.以《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒,。

2.深入組織學(xué)習(xí)《中小學(xué),、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，樹立先進(jìn)典型,，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng),。

1.制定符合本園實(shí)際且切實(shí)可行的培養(yǎng)培訓(xùn)方案,，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，發(fā)揮群體智慧的力量,，形成規(guī)?；⒅贫然?、常態(tài)化的組織培養(yǎng)機(jī)制,。

2.組織教師深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解,、把握其理念和教育內(nèi)涵,，學(xué)會主動(dòng)用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象,，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平,。

3.積極推行骨干教師評選活動(dòng),，已點(diǎn)帶面，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用;挖掘新教師的工作潛力,，對有潛力的教師進(jìn)行有針對性的分層指導(dǎo),，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的兩支生力軍。

4.加強(qiáng)教師專業(yè),、文化素養(yǎng)的培養(yǎng),。將外派學(xué)習(xí)和園本自培相結(jié)合，有針對性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn),，豐富教師的專業(yè)知識,，錘煉實(shí)踐技能。

5.多形式的發(fā)展提高,。積極創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí),、交流、對話和個(gè)性發(fā)展的空間,，支持和鼓勵(lì)教師在職各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高文化素質(zhì)。

1.創(chuàng)新園務(wù)管理,，逐步建立科學(xué),、規(guī)范、有序的管理制度,，增強(qiáng)園所共同價(jià)值取向的認(rèn)同感;堅(jiān)持從“以人為本”的發(fā)展理念出發(fā),，充分依靠集思廣益，讓教師共同管理園所各項(xiàng)事務(wù),。

2.建立健全教師的成長檔案，進(jìn)一步完善具有層次性的獎(jiǎng)勵(lì)制度,、動(dòng)態(tài)式的評價(jià)體系和遞進(jìn)式管理體系,，探討對教師開展評價(jià)和成長規(guī)律的研究，從而實(shí)現(xiàn)廣大教師深層次發(fā)展機(jī)遇的公平,。

3.進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核,、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對各類制度的執(zhí)行力度,，做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,、有安排,、有措施、有總結(jié),、有反思、確保工作落到實(shí)處,。

4.以骨干教師為主體,，構(gòu)建優(yōu)秀的人才發(fā)展機(jī)制，倡導(dǎo)各類人員個(gè)性化服務(wù),，民主管理。

1.嚴(yán)格落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范,，強(qiáng)化一日活動(dòng)皆教育的理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改變教學(xué)行為,。

2.保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過科學(xué)的的教育方法培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

3.堅(jiān)持執(zhí)行“周四教研日”及“隨機(jī)推門聽課”制度，提高保教人員執(zhí)教能力,，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

4.結(jié)合幼兒園實(shí)際,，立足課堂教學(xué)，構(gòu)建以幼兒“生活”,、“運(yùn)動(dòng)”、“游戲”,、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式,，強(qiáng)調(diào)幼兒自身的興趣、經(jīng)驗(yàn)和需要,，使幼兒真正成為活動(dòng)的主體。

5.深入探索家長義工,、親子互動(dòng)、社會實(shí)踐、家長觀摩等家長參與幼兒園教育的活動(dòng)模式和組織開展方式,。

6.進(jìn)一步探討“向分園送課”、“園際交流”等活動(dòng)形式,，實(shí)現(xiàn)總分園教育優(yōu)勢互補(bǔ),，園所教育資源,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享,、共同發(fā)展的目標(biāo)。

1.進(jìn)一步完善整體環(huán)境,。分時(shí)開放一樓活動(dòng)場地及設(shè)施，基本建成社會體驗(yàn)區(qū),、分享閱讀區(qū)、美術(shù)創(chuàng)意區(qū),、益智操作區(qū),、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等數(shù)幼兒操作區(qū),，進(jìn)一步改善教師工作條件。

2.把幼兒的安全和健康放在首位,。加強(qiáng)安全日常工作的檢查，加強(qiáng)安全知識的宣傳教育,。讓安全教育活動(dòng)進(jìn)課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力,。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，強(qiáng)抓保安,、門衛(wèi)工作，嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園,。以開展各類安全防范演練活動(dòng)推進(jìn)全園安全工作，創(chuàng)造性地開展多種強(qiáng)化幼兒安全意識,、提高安全常識的教育教學(xué)活動(dòng),。

3.嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，把好晨,、午檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜、食品質(zhì)量關(guān),，科學(xué)合理安排幼兒膳食,，確保師生的食品衛(wèi)生安全。定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識，樹立正確的健康觀念,。

4.充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄,、微信,、家園保教互動(dòng)等宣傳交流和溝通功能,，加強(qiáng)教學(xué)科研活動(dòng)的提供,，吸引更多的家長了解關(guān)心幼兒園工作,，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與,，共同促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,達(dá)到家園共育的一致性。

七,、八月：

1. 添置教玩具、修繕園舍;

2.招生,、招聘;

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè),、早操編排;

4.教職工體檢;

5.進(jìn)行拉網(wǎng)式安全隱患排查;

6.制定各類值班表，上交各項(xiàng)工作計(jì)劃;

7.新教師,、保育員崗前培訓(xùn);

8.人事安排;

九月份：

1.全面落實(shí)期初工作、穩(wěn)定幼兒情緒;

2.召開新生期初家長會,，簽訂安全責(zé)任書;

3.舉辦慶?！爸星锕?jié)”“教師節(jié)”活動(dòng);(9月5日)

4.開展“周四教研日”“每課必評”活動(dòng);

5.訓(xùn)練早操、新小鼓隊(duì);

6.新生家訪工作;

7.成立“文明小天使”團(tuán)隊(duì);

8.落實(shí)常規(guī)教育,，做好傳染病的防范工作;

9.安排國慶節(jié)假日值班工作;

10.開展緊急疏散演練;

11.保教質(zhì)量月考核評估;

十月份：

1.舉辦紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)(9月28日終身教育日)

2.舉辦重陽節(jié)“感謝有您”的祖孫親情感恩活動(dòng);(9月30日)

3.舉辦“家庭教育對孩子成長的重要性”家教講座;

4.加強(qiáng)常規(guī)教育，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

5.舉辦大班講故事比賽,，選拔參加鎮(zhèn)級比賽;

6.組織親子秋游活動(dòng);

7.保教質(zhì)量月考核評估;

8.開展家長問卷調(diào)查;

9.舉辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座;

10.舉辦教師卡拉ok比賽，并選拔參加鎮(zhèn)級比賽;

11.小班舉辦自理能力比賽,，并籌備參加鎮(zhèn)級比賽;

十一月：

1.舉辦中班唱歌比賽;

2.定期進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。(每月20日)

3.開展“11.9”家園安全知識教育宣傳;(11月7日)

4.舉辦家長開放周活動(dòng);

5.開展保育員操作常規(guī)比賽;

6.進(jìn)行階段小結(jié),，舉辦期中保教質(zhì)量普查測評;

7.參加安海鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng);

8.參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

十二月：

1.籌備元旦親子運(yùn)動(dòng)會活動(dòng);

2.繼續(xù)加

強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

3.開展小班“夾跳珠”比賽;

4.開展地震疏散演練及衛(wèi)生檢查;

5.參加第二屆親子才藝比賽;

6.參加鎮(zhèn)級區(qū)域觀摩研討活動(dòng);

元月：

1.慶祝元旦,，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會;

2.做好幼兒的發(fā)展評價(jià)工作;

3.期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、各類材料歸檔;

4.召開期末家長會;

5.全面家訪,，做好寒假防火、防盜等安全教育工作;

6.做好各類工作總結(jié),、心得體會;

7.做好工作回顧，制定20xx年的工作思路;

8.召開期末總結(jié)會,、學(xué)期評優(yōu)評先活動(dòng);

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇八

以市教研室的精神為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南。在園工作計(jì)劃的指引下,，扎實(shí)開展學(xué)校教研工作。深化學(xué)前教育改革,，落實(shí)教育教學(xué)理念20xx幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃20xx幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃。遵循教育基本規(guī)律,，切實(shí)做好為教師教育教學(xué)服務(wù)工作,。

1. 以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動(dòng)力,。

2. 加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，提高教師參與教研的積極性，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

3. 堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了一切孩子,、為了孩子的一切”為辦園宗旨，實(shí)施家園共育,，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4. 樹立“以科研興園”的教育理念，加強(qiáng)園本課程的培訓(xùn)與研究,，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進(jìn)每位幼兒的發(fā)展,。

1．組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動(dòng)，深刻領(lǐng)會和掌握《綱要》的基本思想,，將《綱要》中的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真撰寫教育論文,，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。

對于不同層次的教師,，我們提出不同的要求：年輕教師每周寫一篇教育教學(xué)心得，字?jǐn)?shù)不少于800字,；35歲以上的教師每月寫一篇教育論文，字?jǐn)?shù)不少于xx字,。力求論文有內(nèi)容，有思考,，有反思。

2．對教師做到分層管理,，分步培養(yǎng)，有計(jì)劃地組織教師評優(yōu)和競賽活動(dòng),，提供更多機(jī)會，為她們的成長創(chuàng)造一切機(jī)遇,，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。

我園雖然教師人數(shù)較少,，但是教師的層次不少。老中青三個(gè)年齡層次的,；專業(yè)非專業(yè)的；臨代公辦的,。針對這樣的情況,，我園對不同的教師也提出了不同的要求。在備課方面1-3年的教師要求不僅要電子備課,，還要手工書寫備課。要求老師備課根據(jù)班級的實(shí)際情況來備課,。

平時(shí)抓緊崗位練兵。本學(xué)期,，我園結(jié)合實(shí)際情況,，在基本功培訓(xùn)方面著手抓幼兒歌曲鋼琴彈唱。教師利用平時(shí)的空余時(shí)間,，練習(xí)幼兒歌曲鋼琴彈唱,。力爭每個(gè)教師都能夠?qū)τ變弘A段的歌曲熟悉并自彈自唱,，對歌曲的風(fēng)格把握準(zhǔn)確。彈唱評價(jià)分為abc三個(gè)層次,，以此促進(jìn)教師積極勤練基本功。

3．教研活動(dòng)常規(guī)工作開展,。

一課三研是我園傳統(tǒng)的基本教研活動(dòng)。本學(xué)期還是要扎扎實(shí)實(shí)開展好一課三研活動(dòng),。根據(jù)教師的實(shí)際情況,，在自己選題的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮群策群力的功效,，讓教研活動(dòng)的主陣地牢牢扎根在課堂,。充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身的素質(zhì),，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識,，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新,，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面,。經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用,；青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思,，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟,。切實(shí)做到以課堂促進(jìn)教育教學(xué)，以課堂提升教師的教育教學(xué)水平和素養(yǎng),；錘煉教師教學(xué)基本功。

4．加強(qiáng)教育常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo),，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制,，教研要有新思想,、新觀念,，要有超前意識和創(chuàng)新精神,，要全面貫徹教師與幼兒互為主體,，提高幼兒能力和形成正確的價(jià)值觀,、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點(diǎn),、亮點(diǎn),，多思考、找不足,，初步推進(jìn)教學(xué)方法的改革,，大力提倡啟發(fā)式、討論式,、探究式的教學(xué)方法,，使幼兒積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中。根據(jù)我園實(shí)際,，針對性的制定教育計(jì)劃,、周計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為,。

5．加強(qiáng)科學(xué)育兒的理念,。以家長工作為抓手，發(fā)揮家園共育的最大能量,。

本學(xué)期在教科方面我們繼續(xù)開發(fā)家長工作的微型課題研究,，以科研促教。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng),，如：家長講座、家長會,、全面家訪、家長園地,、家園聯(lián)系手冊,、家長開放日活動(dòng)等；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作,；開展家園運(yùn)動(dòng)會、親子游戲活動(dòng),、家教咨詢等活動(dòng),，促進(jìn)家園共育。

八,、九月份：

1．做好備課班工作,，按要求制訂各類計(jì)劃、環(huán)境布置,、備課,，做好開學(xué)報(bào)名工作。老師進(jìn)行對新入園幼兒的家訪。

2．制定教科研工作計(jì)劃,。

3．制定作息時(shí)間與教學(xué)活動(dòng)安排表,，制定課程安排計(jì)劃。正常開展教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng),。建立良好的常規(guī),。

4．參加市教研工作會議，傳達(dá)相關(guān)精神與要求,。開好一次園教科研期初工作會議,，部署本學(xué)期的教科研工作。

5．各班編排新操,，早操活動(dòng)正常,。

6. 一課三研活動(dòng)，教師案例研討,。教師基本功競賽,。

7．關(guān)于教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)等的節(jié)日教育,。

8. 教學(xué)工作月檢查

十月份：

1．組織幼兒秋游，組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)秋季觀察活動(dòng),，結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2．舉辦家長開放日活動(dòng)。

3. 參加片研討活動(dòng),。

4．十月份一課三研,。教師基本功競賽。

5. 家長工作課題研究內(nèi)容確定并開展20xx幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃工作計(jì)劃,。

6．月末工作檢查,。

十一月份：

1．園際交流活動(dòng)

2．十一月份一課三研活動(dòng)。教師基本功競賽,。

3．11·9消防知識宣傳活動(dòng),。

4. 家長工作課題研討活動(dòng)。

5. 半日活動(dòng)常規(guī)檢查,。

6．月末工作檢查

十二月份：

1．加強(qiáng)冬季各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

2．十二月份一課三研活動(dòng)。教師基本功競賽,。

3．參加市課堂教學(xué)展示活動(dòng),。沙洲片教研活動(dòng)。

4. 開展“迎新年”幼兒講故事比賽,。

5．月末工作檢查

一月份：

1．完成對幼兒發(fā)展測試,，記錄齊全。幼兒素質(zhì)測評，評優(yōu),。

2．做好各項(xiàng)工作小結(jié),。

3．做好本學(xué)期的資料歸檔工作。

4．期末相關(guān)考核的準(zhǔn)備工作,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇九

本學(xué)期,，我園教科研組活動(dòng)以生成性童話課程為核心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》目標(biāo)為指導(dǎo),，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的.工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本“的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)教研功能,，開展分領(lǐng)域的研究,，扎實(shí)有效地深入賞徹《綱要》。

20xx年4月,，為弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),，在全區(qū)教育系統(tǒng)營造敬業(yè)愛生、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,，開展了區(qū)級“雨花教育好故事”評比活動(dòng)。園內(nèi)每位老師都積極撰寫,，并由園內(nèi)評選前兩位的老師參加區(qū)級評選活動(dòng),，獲得了“區(qū)級一等獎(jiǎng)”一名、“區(qū)級二等獎(jiǎng)”一名的好成績,。

在雨花教師發(fā)展中心的帶領(lǐng)下,，為了提高教師的專業(yè)水平，鍛煉教師的全方面發(fā)展和探究能力,，20xx年6月本園開展了個(gè)人課題的培訓(xùn)活動(dòng)，每位教師都參與其中,，學(xué)習(xí)后,，每位教師都嘗試進(jìn)行個(gè)人課題的申報(bào)，最終在集團(tuán)的評選活動(dòng)中,，本園上報(bào)13個(gè)課題,，其中5個(gè)評為可立項(xiàng)項(xiàng)目。

在課程實(shí)施中,，如何讓課程實(shí)踐反思做得更有意義和價(jià)值,；在課程園本化的過程中遇到瓶頸無法突破；想了解幼兒園課程實(shí)施過程中怎樣做到心懷兒童、不忘發(fā)展,；一個(gè)主題結(jié)束后,，怎樣做一個(gè)值得分享的總結(jié)；我們從課程故事出發(fā),。20xx年6月我園教師進(jìn)行課程故事的教研活動(dòng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)分享，最后每位教師嘗試撰寫屬于自己的課程故事,。

1,、全體教師對于各種撰寫評比類的活動(dòng)參與度不高。

2,、教師們撰寫的水平存在差異性,，新教師對于“教育好故事”“個(gè)人課題”“課程故事”的理解和認(rèn)識不足，后期需較強(qiáng)培訓(xùn),，深入了解,。

3、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的資源局限,，后期有條件的情況下請專家進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng),。

目標(biāo)一：探討童話主題課程并進(jìn)行前期的梳理并實(shí)施。

目標(biāo)二：集體課程審議,，互相探討,，提升生成性課程探究能力。

目標(biāo)三：進(jìn)行課程故事的撰寫與分享,，講述課程實(shí)施的過程,，總結(jié)精髓，提取經(jīng)驗(yàn),。

措施一：結(jié)合項(xiàng)目課程開展前的前期調(diào)研,，收集匯總出老師的“真問題”組織教師培訓(xùn)活動(dòng)，為老師們答疑解惑,，解決實(shí)際問題,。

措施二：以年級組為單位進(jìn)行主題的選定和梳理課程目標(biāo)、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),、情境脈絡(luò)等,。

措施三：在實(shí)施過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，分析與反思,；將課程不斷的推進(jìn)。

措施四：梳理課程實(shí)施過程,，進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),，

措施一：每周進(jìn)行年級組集體備課計(jì)劃,。

措施二：提煉每周課程幼兒興趣點(diǎn)及價(jià)值點(diǎn)進(jìn)行深度探討和挖掘。

措施三：通過集體課程審議發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目課程中出現(xiàn)的問題,，分析其原因,，交流各自觀點(diǎn)；

措施四：收集相關(guān)資料和理論以支持和解釋自己的觀點(diǎn),，從而對項(xiàng)目課程有更深入的了解,。

措施一：在課程實(shí)施過程中不斷的進(jìn)行觀察和記錄。

措施二：收集整理課程故事資源,。

措施三：撰寫課程故事,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)提取與過程反思。

措施四：課程故事分享會,。

時(shí)間

教研內(nèi)容

討論題目

教研形式

主講人

備注或調(diào)整

8,、9月

1、確立童話項(xiàng)目課程主題,，梳理主題目標(biāo),、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)、情境脈絡(luò)等,。

我們的童話課程,。

分組研討。

交流討論,。

周華,、全體教師。

10月

1,、通過研討學(xué)習(xí)深入了解什么是課程故事,。

課程故事在發(fā)生。

觀看ppt,。

分組研討,。

交流討論。

頭腦風(fēng)暴,。

周華,、各班班組長各年級組組長。

11月

1,、觀看童話課程課程故事案例分享,，吸取前期經(jīng)驗(yàn)。

2,、嘗試撰寫屬于自己的童話課程故事。

課程故事分享會,。

觀看ppt,。

分組研討,。

交流討論。

頭腦風(fēng)暴,。

周華,、各班班組長及年級組。

12月

1,、各年級組分享童話項(xiàng)目課程過程資料,。

2、匯報(bào)本學(xué)期童話項(xiàng)目課程研究情況及階段性研究困惑與成果,。

3,、童話自然課程開展分享、交流,，總結(jié)匯報(bào),。

童話課程在發(fā)生。

分組研討,。

交流討論,。

總結(jié)

周華、各班班組長及各年級組組長,。

1月

童話項(xiàng)目課程中的課程故事分享交流會,。

我的課程故事分享會。

1,、每個(gè)人用ppt的形式分享交流自己的童話課程故事,。

2、集體討論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

周華、各班班組長及各年級組組長,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇十

我班有22名幼兒,，其中男孩12名，女孩10名,。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨(dú)身子女,，是家里的“小皇帝”、“小公主”,，平時(shí)都是由爺爺奶奶或者保姆照管,，他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠,。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,，更有甚者不要上幼兒園,。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯,。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,，消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：

1、與老師間建立良好的感情,，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

1,、單足站立3秒,。

2、獨(dú)立上樓,雙腳交替一步一級,下樓兩步一級,。

3,、能后退、側(cè)身走和跑步,。

4,、能把空心的小球扔出一米。

5,、會用大油畫棒涂涂畫畫,。

6、掌握搭積木,、穿珠子,、扣紐扣、拉拉鏈,、開關(guān)螺口瓶蓋的技能,。

1、知道7-8種常見物品的用途,。

2,、區(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,，能從1數(shù)到10,點(diǎn)數(shù)1-4,。

3、區(qū)分白天和晚上,、前-后,、晴-雨,、男-女。

4,、能分別按照形狀、大小,、顏色等進(jìn)行一維簡單分類,。

5、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,，開始形成更為持續(xù)的記憶,。

6、隨音樂節(jié)拍而動(dòng),，模仿聽到的音調(diào),，重復(fù)一小段歌曲，使用小的打擊樂器,。

7,、命名3-4種顏色，利用不同的材料和顏色進(jìn)行造型,。

1,、用簡單的語言和手勢進(jìn)行有效的交流。

2,、能說出完整的簡單句,，并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,，詞匯量激增,。

3、會說“我”,，會介紹自己和父母的姓名,，開始嘗試使用“你”。

4,、能背誦短小或循環(huán)性兒歌,。

5、會一頁一頁地翻書,。能區(qū)別文字和圖片,，知道書的方向，愿意看書,，愿意聽成人念書,。

1、向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感：高興,、害怕,、生氣,、悲傷等。

2,、開始出現(xiàn)復(fù)雜情感：羞愧,、尷尬和自豪等，自我意識增強(qiáng),。

3,、開始出現(xiàn)同情心，獨(dú)立性(離開家長很長時(shí)間不感到焦慮),。

4,、開始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法，如對害怕和生氣的情緒的控制,。

5,、開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度，并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自己的行為,。

6,、獨(dú)立地吃完一頓飯，用杯倒水不會灑出,，會洗手,、穿脫單褲。

7,、能進(jìn)行假裝游戲,。

1、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力,。

2,、通過娃娃家的活動(dòng),學(xué)習(xí)正確使用小勺。

3,、通過戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力,。

4、在美工區(qū)給孩子提供紙,、筆讓他們自由畫畫,。

1、通過主題活動(dòng)認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn),。

2,、戶外活動(dòng)中認(rèn)識大自然,感受大自然。

3,、利用環(huán)節(jié),、音樂活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。通過認(rèn)識打擊樂器,感受音樂的魅力。

4,、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認(rèn)識以及提高自己的造型能力,。

5、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng),。

1,、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話,個(gè)別幼兒能提出簡單問題,。

2,、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿,。

3、掌握一些日常所需的名詞,、動(dòng)詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4、學(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書,。

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見,、謝謝,、對不起。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”,、“謝謝”,、“再見”等簡單的.禮貌用語。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng),讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒,。

3、在活動(dòng)區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能,體驗(yàn)與伙伴分享的快樂,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇十一

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同：

一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)整,，新進(jìn)的三名教師,，教育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，年紀(jì)均偏小,，教師既要從事教師工作,，又要從事保育工作，教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

二是幼兒園外部環(huán)境的變化,，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別,，增加園所收入,，提高教師保教要求；龍崗幼兒園,、實(shí)驗(yàn)幼兒園均以控制生員增加收入,，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量,，從而達(dá)到提高園所知名度,，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機(jī)遇與困惑,。我們只有抓住機(jī)遇,，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來越高,，才能穩(wěn)定生源,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。優(yōu)化一日保教活動(dòng),；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路,，達(dá)到以研促教的目的,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1．加強(qiáng)師德教育。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學(xué)隨筆的評講活動(dòng)，期中開展教育故事演講比賽,，提高教師責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，合作進(jìn)取的精神。通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思,、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

2．抓好園本培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一,，本學(xué)年，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：

（1）對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí)；積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時(shí),，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,。

（2）對教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo),。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師組織學(xué)習(xí)游戲,、美工、兒歌,、律動(dòng)等并推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章,、活動(dòng)方案等，其余教師做好學(xué)習(xí)筆記,。繼續(xù)實(shí)行每周一節(jié)聽課并檢查制度,。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動(dòng),。教師在聽課與上課過程中,，要學(xué)會對自己工作負(fù)責(zé)，實(shí)行自我管理,、自我決策,，思考“我要做什么？我應(yīng)該怎么做,？為什么這樣做,？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動(dòng),。

（3）教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長組織學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課探討；園外參觀學(xué)習(xí),、教學(xué)反思評比,、教育故事演講等。采用攝像讓實(shí)踐者參與評比過程,，實(shí)踐活動(dòng)的教師通過錄像觀察自己的教育行為,，更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況，通過這樣的“實(shí)踐反思”讓教師對已有的教育觀念,、教育行為進(jìn)行修正,、替換,、增減，提高研究的目的性和實(shí)效性,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能,。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動(dòng)都要有所成長,。期望通過教研活動(dòng)既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息,，有機(jī)會得到更進(jìn)一步的成長。

3．開展好幫帶工作,。

幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng)，老教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長教師每人找一人為互助對象,，利用業(yè)余時(shí)間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,，加快進(jìn)步的步伐,。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考,。

（二）優(yōu)化一日保教常規(guī)

1．本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng),。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化，本學(xué)期,，我們將結(jié)合實(shí)際完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性。要解決的問題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評價(jià),，既能對保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實(shí)和調(diào)動(dòng)教師積極性,。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步解決這一問題,。

2．提前備課，定期檢查,，每周評比,。

認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃，堅(jiān)決做到提前一周備課,，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方,。過去兩年里，老師們設(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里,，本期我們已經(jīng)可以共享,。但是，我們在學(xué)習(xí)的過程中,，應(yīng)該將它化為自己的東西,，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng)、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案,，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn),，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，教案使用時(shí)做到有橫批,，有教學(xué)后記,，有教學(xué)反思，能有的放矢,，教學(xué)的時(shí)候針對性才會更強(qiáng),。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

3．狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，提高教學(xué)效率,。

園長、教研組長,、保育組長要工作計(jì)劃要注重為班級計(jì)劃,、教師工作計(jì)劃服務(wù)，做到早安排,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，了解保教現(xiàn)狀,，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,，對教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí),。

4．課題研究不能放松。

科研才能興園,，今年我園課題研究順利結(jié)束,，本期要結(jié)合我園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向，結(jié)合我園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合緊密的特色,，確定幼小銜接這一課題為研究內(nèi)容,，開學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實(shí)計(jì)劃，注重研究過程的反思,、成果的收集,，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié)，扎實(shí)做好課題研究工作,。做好與小學(xué)的交流,，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大大班和在一年級的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性,，探討大大班怎樣來做好幼小銜接工作。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全

1．期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2．組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全,。

3．嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4．加強(qiáng)膳食管理,，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

5．加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識,隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

（四）重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”的確,，現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作,。比如：“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”的現(xiàn)象到處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,，一回家就要追著喂,。再如，一些家長強(qiáng)烈要求孩子三歲就開始寫字,，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的,。針對這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外,，還將結(jié)合家長學(xué)校工作圍繞小,、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)是什么,？幼兒應(yīng)該學(xué)什么,？教師應(yīng)該教什么，怎樣教,？幼兒園將圍繞這三個(gè)內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育,，以提高家長工作的針對性。特別是孩子的保育工作,，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視,，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動(dòng)的前提。

1．充分發(fā)揮家長委員會的作用,。召開"家委會",向家長匯報(bào)我園工作情況,聽取家長意見,。

2．鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目,。每周按時(shí)更新家園欄,。

3．作好家長開放半日活動(dòng)。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問題,，對全體家長或個(gè)別家長進(jìn)行相關(guān)的宣傳,，共同做到家園聯(lián)系工作。請家長參加我園重大活動(dòng),征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見,。

4．根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇十二

根據(jù)規(guī)程精神與計(jì)劃要求，上學(xué)期保健工作在落實(shí)各項(xiàng)制度,、加強(qiáng)規(guī)范操作等方面完成得很好,，由于我初上任盡自己所能做好這項(xiàng)工作。

1）繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔,、無害的生活環(huán)境,，降低常見病發(fā)病率，控制傳染病發(fā)生,，杜絕中毒事故,。

2）落實(shí)各項(xiàng)保健制度，加強(qiáng)防范措施,，規(guī)范操作力度,。做到以質(zhì)求益,。

3）完成三?。ㄘ氀?、齲齒、視力）的普查,、篩選,、矯治。

1）落實(shí)各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)對營養(yǎng)員,、保育員各部門工作的指導(dǎo)。加強(qiáng)例會制度,，組織學(xué)習(xí),，落實(shí)好工作職責(zé)。定時(shí)檢查,、監(jiān)督,，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境。

2）組織1—2次的崗位練兵活動(dòng),，結(jié)合活動(dòng)加強(qiáng)崗位責(zé)任意識,，提高操作技能，提高工作質(zhì)量,。根據(jù)季節(jié)變化,，做好疾病預(yù)防，組織對保育員,、營養(yǎng)員的預(yù)防性工作業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),。

3）樹立幼兒為本思想，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的保育,，將工作重點(diǎn)落實(shí)在“防”字上。

4）完成幼兒三病的普查,、篩選,、矯治、復(fù)查工作,。繼續(xù)作好對體弱兒個(gè)案跟蹤,，密切觀察幼兒進(jìn)餐情況。與班級老師密切聯(lián)系,，觀察其戶外活動(dòng)情況,，并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒在家飲食情況及膳食安排,，本學(xué)期爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

5）幼兒膳食管理將繼續(xù)作為本學(xué)期重點(diǎn)來抓，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃要求，每天進(jìn)行就餐觀察,，及時(shí)掌握信息反饋,，平時(shí)加強(qiáng)與家長及老師的溝通，了解其對幼兒飯菜質(zhì)量要求,。本學(xué)期將進(jìn)行一次營養(yǎng)員操作菜肴展示,。力求在“新”字上下功夫，與營養(yǎng)員一起探索新品種供應(yīng),，做到既要品種多樣,，又要符合營養(yǎng)，更讓幼兒喜歡,。

6）做好防病育兒宣傳,，根據(jù)季節(jié)做好常見病、多發(fā)病的'預(yù)防工作,，加強(qiáng)安全防范宣傳,、檢查，做好家園共育,，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃工作要求,，加強(qiáng)對托班保育工作檢查，減少小年齡幼兒的發(fā)病,。

7）對幼兒,、教工的年度體檢100%完成。

8）規(guī)范保健工作資料的整理,。

九月：開學(xué)工作

1,、三員崗位學(xué)習(xí)。

2,、新生貧血矯治復(fù)查,。

3、幼兒常規(guī),。

4,、宣傳。

5,、9.20愛牙日口腔衛(wèi)生宣傳,。

十月：

1、大班視力篩查,，矯治,。

2、保育員常規(guī)操作抽查,、評比,。

3,、營養(yǎng)員食品衛(wèi)生法須知，考試,。

4,、體弱兒檢測小結(jié)。

5,、宣傳：幼兒飲食習(xí)慣培養(yǎng)/防病小常識。

十一月：

1,、中班視力篩查,、矯治。

2,、小,、中、大班測身高體重,，評析,。

3、托班年度體檢,，評析,。

4、宣傳：呼吸道疾病的預(yù)防,，保護(hù)視力,。

十二月：

1、小班視力篩查,。

2,、保暖工作。

3,、預(yù)防接種工作,。

4、宣傳：體鍛,。

一月：

1,、資料整理。

2,、結(jié)束工作,、小結(jié)。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇十三

我班共有12名幼兒,，男孩8名,，女孩4名。從開學(xué)兩周的情況來看,，我班寶寶在語言表達(dá)能力方面較好,，全體幼兒都能用普通話進(jìn)行交談,，講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣也逐漸呈現(xiàn)出來。由于是剛?cè)雸@的幼兒,，早晨來園時(shí)情緒不是很好,，下午回家時(shí)情緒不錯(cuò)，能對老師說"再見",，認(rèn)識了班級物品存放的位置,，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手,；截止第二周為止,，大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則。由于我班幼兒是剛?cè)雸@的孩子,，獨(dú)生子女在班上的比例也是比較大的,，因此他們在自理能力上比較差常常要依賴成人，張爍,、李浩宇,、楊嘉懿等幼兒情緒不穩(wěn)，需要老師格外關(guān)心和照顧,，希望班上寶寶能夠順利的適應(yīng)新環(huán)境,，開心來園，愉快回家,。

總目標(biāo)根據(jù)《綱要》的精神,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式,，有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),，并做到養(yǎng)中有教,、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異,，培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣,，發(fā)展其基本動(dòng)作，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,；繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識能力和口語表達(dá)能力,；結(jié)合本班的'主題課程，繼續(xù)科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動(dòng),；繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感,，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì)，在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識,，在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒用聲音,、動(dòng)作等自由表達(dá)自己的感受,，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。

1.穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

2.認(rèn)真分析班級情況和幼兒實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的學(xué)期保教工作計(jì)劃,。在日常積極做好準(zhǔn)備,，認(rèn)真上好每一個(gè)活動(dòng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作,，加強(qiáng)對幼兒日常生活的護(hù)理，每天保證孩子的戶外活動(dòng)時(shí)間,，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,，提高班級出勤率,。

4.培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，從最簡單的基礎(chǔ)抓起（進(jìn)餐,、大小便,、睡眠、盥洗等）從而增強(qiáng)對幼兒獨(dú)立生活能力,，提高自理能力,，并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，及時(shí)做好督促強(qiáng)化工作,。

5.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，活潑開朗，健康的性格,，誠實(shí)勇敢的良好品德,。同時(shí)通過教師，家長的幫助,，樹立自信心和主動(dòng)性,，從而健康、活潑地成長,。

6.結(jié)合藝術(shù)課程,，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù),、語言等的愛好及興趣,。

1.健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,，在成人的幫助下學(xué)會獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿衣、褲,、鞋；愿意接受健康檢查,，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示,；愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，學(xué)做模仿操,，學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、平衡,、爬等基本動(dòng)作，并在活動(dòng)中能遵守規(guī)則,不怕困難,勇敢地做完動(dòng)作,。

2.語言領(lǐng)域?qū)W說普通話,樂意用動(dòng)作語言表達(dá)自已的喜好與需求;喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的熟悉的談話,、故事兒歌等能聽懂筒單的語言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書,并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,學(xué)會跟念兒歌。

3.社會領(lǐng)域樂意上幼兒園,樂意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂;能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人提醒下樂意招呼他人,并進(jìn)行簡單的應(yīng)答;知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,能愛護(hù)公物,具有愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望,。

4.科學(xué)領(lǐng)域在成人的引導(dǎo)下,注意周圍環(huán)境中有趣的事物;繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其形狀,、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,有初步的環(huán)保意識。

5.藝術(shù)領(lǐng)域在成人的引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,造型有趣,聲音悅耳的事物,喜歡聽熟悉的音樂,看漂亮的有趣的畫面和物體,并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,樂意參加圖畫,、折紙等活動(dòng);樂意聽音樂能用聲音動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞、敲打樂器,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃大班篇十四

以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，以新綱要為依據(jù),，凸現(xiàn)我園的特色教育,，提高教師的教科研水平，規(guī)范管理,。

（一）做好各項(xiàng)常規(guī)工作

1,、及時(shí)備課，每周四,、五進(jìn)行檢查,。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上,。

2、及時(shí)進(jìn)行課后反思,，做一名反思型的教師,，針對幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究,，不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

3,、每月至少一篇保教心得。

4,、定期開展教研活動(dòng),，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié),。

5,、定期對各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查。

（二）以班級課堂為載體,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求每位教師針對教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，并做到：

1、公開課一堂,，一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課,。并選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行討論、修改后,，向全區(qū)開課,。這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

2,、說課一次,，每位教師把自己上課的構(gòu)思，設(shè)想,。思路及采用的教具等等講解給大家聽,，每人一學(xué)期內(nèi)說課一次。

3,、現(xiàn)場教案設(shè)計(jì)活動(dòng)一次,，從而提高教師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)水平。（上學(xué)期因?yàn)榉N種原因沒有開展,，希望在這學(xué)期能夠順利進(jìn)行）

我園一直以早期閱讀,、美術(shù)為特色,，也取得了一定的成績，我們必須繼續(xù)加強(qiáng)這方面的教育,，把特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動(dòng)中,。

1、在早期閱讀方面,，開學(xué)時(shí)開展“以老帶新”的活動(dòng),，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中,。

2,、各班開展相應(yīng)的特色教育，大班,、小班為美術(shù)特色,，中一班為數(shù)學(xué)，中二班為舞蹈,，并做到定期向領(lǐng)導(dǎo)和家長進(jìn)行匯報(bào),。

1、各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系窗,。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課,。

3,、在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，匯報(bào)幼兒的情況,。

9月份：

1,、各班制定計(jì)劃，安定幼兒情緒,。

2,、各班召開家長會、召開家長委員會議,。

3,、做好教師節(jié)，中秋節(jié),，國慶節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

4、開展早期閱讀的以老帶新活動(dòng),。

10月份：

1,、組織幼兒進(jìn)行秋游

2、檢查幼兒個(gè)人檔案

11月份：

1、各班進(jìn)行曬被子活動(dòng)

2,、小,、中、大班向家長開放半日活動(dòng),。

3,、教師現(xiàn)場教案評比

12月份：

1、向全區(qū)開課,。

2,、各班準(zhǔn)備元旦親子活動(dòng)。

3,、做好學(xué)期末的特色教學(xué)匯報(bào)工作

1月份：

1,、各班做好期末結(jié)束工作（學(xué)期總結(jié)、幼兒生活評估）

2,、檢查幼兒個(gè)人檔案

3,、各班召開家長會

4、教師學(xué)期考核,。