光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇一
〈1〉基本動作：
八,、九月份：
1、做好各項開學準備工作,，安定幼兒情緒,，進行幼兒入園常規(guī)訓練，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活,，進入正常教學秩序,，討論制訂各項計劃。
2,、布置家園欄,，豐富家園欄內(nèi)容。
3,、完成新操的教授,。
4、召開新學期家長會,。
5,、開展主題活動并布置環(huán)境。
6,、制作天妃鳥,。
1、組織幼兒秋游,。
2,、開展主題活動并布置環(huán)境。
3,、繼續(xù)加強幼兒良好的生活,、學習常規(guī)和游戲規(guī)則的培養(yǎng)。
4,、繼續(xù)開展班級特色活動,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇二
一、工作指導(dǎo)思想：
繼續(xù)完善教育管理機制,，以教體局下達的目標任務(wù)為方向,，以幼兒園制訂的各項制度,、計劃為依據(jù)，認真貫徹執(zhí)行兩個《法規(guī)》,，進一步將如何貫徹《綱要》,，創(chuàng)造性的實施《綱要》作為切入點，不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑,。
二、工作總目標：
1,、加強管理中的科學化,、現(xiàn)代化、人性化,。提倡優(yōu)質(zhì),、和諧、創(chuàng)新的管理理念,，增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力,，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、精神環(huán)境,，調(diào)動其工作的積極性和主動性,。
2、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,，強抓教師新教材的培訓,、鉆研和運用工作。
3,、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度,，力爭早日實現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標。
三,、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：
（一）,、政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項工作的關(guān)鍵,。本學期將定期組織教職工學習政治時事文件、《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家,、社會、人民對幼教工作者的要求,，提高思想政治素質(zhì),。
2,、進行以世界觀、人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象,，形成良好的園風,。
(二)、保教工作：
保育工作：
（1）加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
（2）努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣。
教育教學：
（1）進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精髓,，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,。教師應(yīng)學會關(guān)愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊。
衛(wèi)生保?。?/p>
(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強檢查,、指導(dǎo)。
(3)做好師,、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。
(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。
教研工作：
加大教研力度。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃,，并按計劃定期開展教研活動,，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學活動中有效提問的實踐研究》的研究工作,。
家長工作：
（1）提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展,。
（2）與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解幼兒園,、班級情況及對幼兒的教育目標要求,，達到家園教育的一致。
（三）安全工作：
（1）加強安全日常工作的檢查,，加強安全知識的宣傳教育,。讓安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力,。
（2）加強伙食管理,，嚴把飯菜,、食品質(zhì)量關(guān)，科學合理安排幼兒膳食,，確保師生的食品衛(wèi)生安全,。
（3）嚴格門衛(wèi)管理,，強抓保安、門衛(wèi)工作,，嚴防非工作人員和不法份子入園,。
1、各班完成開學報名注冊,、打掃衛(wèi)生,，更換紅花欄等前期準備工作。（各班班主任負責）,。
2,、各班于9月15日前交各項計劃,。（教務(wù)處負責）,。
3、組織慶教師節(jié)活動,。（先進班集體和先進個人表彰會）,。
4,、小班家長會。（毛成紅負責）,。
5,、全園幼兒身高、體重測評,。（各班班主任負責）,。
6、全園師生學習幼兒廣播體操《世界真美好》一套,。
7,、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學工作培訓。
8,、新生家訪工作,。（各班班主任負責）。
9、各班家長園地,、家園聯(lián)系冊,、主題墻等檢查評比。（9月25日檢查）,。
1,、安排國慶節(jié)假日值班工作。（毛成紅負責）,。
2《祖國祖國多美麗》攝影,、繪畫展,。（注：全園師生的優(yōu)秀作品,。由肖長芬、萬君負責）,。
3,、各班種植園播種活動。（各班班主任負責）,。
4,、新教材理論和實踐培訓活動。(黃慧玲負責）,。
1,、開展觀摩教學活動。（教務(wù)處負責）,。
2,、地震疏散演練活動。（教務(wù)處負責）,。
1,、陽園美石展示活動。（劉海嬌負責）,。
2,、常規(guī)安全工作檢查評比。（教務(wù)處負責）,。
3,、準備元旦活動。
1,、慶元旦活動,。（劉文、周春歌負責）,。
2,、各班教育教學檢查評估工作。（教務(wù)處負責）。
3,、清點財產(chǎn),。（總務(wù)負責）。
4,、交各項總結(jié),。
5、家長問卷,，教師問卷活動,。
6、幼兒成長冊交流,。(年級組長負責）,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇三
（一）抓實師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì),。
1,、利用政治學習和業(yè)務(wù)學習，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，組織教師學習幼教新信息,，做好學習筆記或心得體會，努力更新教育教學觀念,。教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主,、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍。
2,、切實提高教研活動的實效性,，每兩周進行一次，每次有一個主題,，由史蘭香老師負責組織,，展開討論,。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野,，抓住到市,、區(qū)各園的聽課機會，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平,。
3、強化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記,、敘事,、教育案例與教育論文。
4,、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流。
5,、迎接升格檢查,，全體備戰(zhàn)。
（二）重視有效的過程管理,，明確責任,。
1,、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度，細化,、強化幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2,、幼兒園教師要保教結(jié)合,，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值,，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲,，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。
3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊,。
4、通過開辟種植園,、天氣預(yù)報圖表與溫馨提示,、新聞播報、評選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累,。
（三）認真做好衛(wèi)生保健、安全工作,，確保幼兒安全,。
1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行,，加強對晨檢,、消毒,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報,、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生,。
2,、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人,。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū),。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工,，責任到人,。
3、做好傳染病防治工作（1,、加強晨檢2,、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3,、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心,、教委辦，不得隱瞞）,。
4,、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
5,、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學習、生活安全,、愉快,。由學校總務(wù)處牽頭做到每日小檢查,、一月一次安全大檢查,，并做好安全檢查記錄。
6,、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練,。
（四）加強家園聯(lián)系,，促進幼兒和諧發(fā)展。
1,、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”,，讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,。
2,、開學初，各班精心設(shè)計班級墻壁,，做到美觀新穎,，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長達到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
3,、通過家園溝通,、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,。
4,、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。
5,、充分利用家長資源,，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇四
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高,，切實加強師資隊伍建設(shè),，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進一步深化幼兒教育教學改革,，全面實施素質(zhì)教育,，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量,。
二,、工作重點。
（一）認真學習《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
（二）強化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。
（三）加強教師的培訓和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。
（四）開發(fā),、啟動園本課程的研究，初步形成文稿,。
三,、主要措施。
（一）加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念,。
組織教師深入學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,、經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,。
（二）開展活動,，提高質(zhì)量。
（四）規(guī)范管理,，注重科研。
繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理,，堅持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，努力健全教科研體系,，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展,，努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化,、成果實用化”,。做到以科研促發(fā)展,，以成果促質(zhì)量提高。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇五
本學期我們將結(jié)合本園實際,，開展具有針對性的各類家庭教育指導(dǎo)和個案教育指導(dǎo),，并主動參與社區(qū)聯(lián)動,利用家、園,、社區(qū)三位一體化的教育資源,，發(fā)揮家長和社會的作用，使幼兒更好的了解社會,，促進幼兒健康的成長,。
深入學習實踐黨的十八大精神，圍繞園務(wù)計劃目標,，認真學習閔行區(qū)“十二五”教育改革發(fā)展規(guī)劃,，以《20xx年閔行區(qū)各基層單位家庭教育工作操作要點》為指引，突出重點,，力求創(chuàng)新,。梳理規(guī)范管理的有效經(jīng)驗，提升家教指導(dǎo)的有效性,，提高家庭與幼兒園合作教育的主動性,、積極性、實效性,，共同努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，促進幼兒身心和諧全面發(fā)展。
積極探索新型,、互動,、參與式的家教指導(dǎo)新模式，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊伍建設(shè),，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機制,。促進教師與幼兒、教師與家長,、家長與幼兒間和諧發(fā)展,，切實辦好家長學校，進一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成教育合力，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。開展多元化早教指導(dǎo)服務(wù),，提升春欣早教基地園的品牌。
1、完善更新學校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面,。對照優(yōu)秀家長學校動態(tài)評 估細則,，落實各項日常工作。
2,、梳理家長教子困惑,，繼續(xù)探索有效的“每月一問”形式，切實將每月一問內(nèi)容反饋到家長,，全面提升家長的科學育兒水平,。
3、繼續(xù)實踐家委,、膳委會工作,，以及“家長志愿者”工作，促進家園,、社區(qū)有效互動,。
4、繼續(xù)開展“參與互動式”家園交流會,，開展“不輸在家庭教育上讀書交流會”,，做好家教日常指導(dǎo)工作，提高教師的家教指導(dǎo)能力,。
5,、完成幼兒園家教課題結(jié)題工作，進行新開家教課題的實踐工作,，結(jié)合幼兒園家教課題開展具有針對性的個案教育指導(dǎo),。
6、繼續(xù)開展“春欣早教基地園”工作,，提高社區(qū)家教指導(dǎo)受教率,。
7,、針對家長家庭教育需求開展各形式的家教指導(dǎo)講座,，開展“父母上崗證”課程培訓。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇六
堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo),，堅持圍繞在教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“塑造品質(zhì)，啟蒙希望,，立終身學習之基礎(chǔ)”的辦園宗旨,，始終把“發(fā)展孩子、成就教師,、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位,，實行定崗分工,，規(guī)范化管理,，以“求真、務(wù)實,、真抓,、實干”的工作作風，努力創(chuàng)建一流的教師隊伍,，一流的教育教學水平,，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平,。
(一)堅持在“xx市平安校園”,、“xx市平安先行學校”的激勵下,，提高警惕,，始終如一將安全工作放在首位，確保師生安全,。
(二)強化師生禮儀習慣,，構(gòu)建“以德為首、以人為本”的辦園目標,，把幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)作為重點過程來抓,，在傳承中有序推進，在推進中穩(wěn)步發(fā)展,，形成知福感恩,、積極向上、開拓進取的園所文化,。
(三)以xx市“學前教育三年行動計劃”為指導(dǎo),，以“成就教師成長”為目標，重視教師教育理念的更新和教學行為的改變,，縮短教師“教育專業(yè)化”成長的道路,。
(四)加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，增加幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力,。建立完善的師資培養(yǎng)培訓機制，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的學習型教師團隊,。
(五)深入理解、構(gòu)建,、優(yōu)化活動的內(nèi)容及方式,，將創(chuàng)新教育的基本理論、方法及思維融合在各類活動中，形成以培養(yǎng)幼兒個性發(fā)展和創(chuàng)新精神為側(cè)重點的課程體系,。
(六)進一步完善科學管理機制,，實現(xiàn)總分園和諧、均衡發(fā)展;
(七)整合幼兒園,、家庭,、社區(qū)三方力量，推進規(guī)范教育服務(wù),，全面提升辦園質(zhì)量,，提高保教質(zhì)量，辦家長放心的幼兒園,。,。
1.以《中小學、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手,，進一步加強師德師風建設(shè),，嚴禁體罰、變相體罰幼兒,。
2.深入組織學習《中小學,、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學習優(yōu)秀教師的先進事跡,，樹立先進典型,，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng),。
1.制定符合本園實際且切實可行的培養(yǎng)培訓方案,，構(gòu)建學習共同體，發(fā)揮群體智慧的力量,，形成規(guī)?；⒅贫然?、常態(tài)化的組織培養(yǎng)機制,。
2.組織教師深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解,、把握其理念和教育內(nèi)涵,，學會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為,，提升教師專業(yè)化水平,。
3.積極推行骨干教師評選活動，已點帶面,，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用;挖掘新教師的工作潛力,，對有潛力的教師進行有針對性的分層指導(dǎo),，使其成為幼兒園教育教學工作的兩支生力軍。
4.加強教師專業(yè),、文化素養(yǎng)的培養(yǎng),。將外派學習和園本自培相結(jié)合，有針對性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓,，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能,。
5.多形式的發(fā)展提高,。積極創(chuàng)設(shè)教師學習、交流,、對話和個性發(fā)展的空間,，支持和鼓勵教師在職各類進修學習，提高文化素質(zhì),。
1.創(chuàng)新園務(wù)管理,，逐步建立科學、規(guī)范,、有序的管理制度,，增強園所共同價值取向的認同感;堅持從“以人為本”的發(fā)展理念出發(fā)，充分依靠集思廣益,，讓教師共同管理園所各項事務(wù),。
2.建立健全教師的成長檔案，進一步完善具有層次性的獎勵制度,、動態(tài)式的評價體系和遞進式管理體系,，探討對教師開展評價和成長規(guī)律的研究，從而實現(xiàn)廣大教師深層次發(fā)展機遇的公平,。
3.進一步完善監(jiān)督,、考核、執(zhí)行機制,，加強對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項活動有計劃,、有安排,、有措施、有總結(jié),、有反思,、確保工作落到實處,。
4.以骨干教師為主體，構(gòu)建優(yōu)秀的人才發(fā)展機制，倡導(dǎo)各類人員個性化服務(wù)，民主管理,。
1.嚴格落實教師一日活動操作規(guī)范，強化一日活動皆教育的理念，加強課堂教學研究,，改變教學行為。
2.保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過科學的的教育方法培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。
3.堅持執(zhí)行“周四教研日”及“隨機推門聽課”制度,，提高保教人員執(zhí)教能力，及時了解幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊。
4.結(jié)合幼兒園實際,，立足課堂教學,，構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”,、“游戲”,、“學習”為基本形式的課程模式,，強調(diào)幼兒自身的興趣,、經(jīng)驗和需要，使幼兒真正成為活動的主體,。
5.深入探索家長義工,、親子互動,、社會實踐,、家長觀摩等家長參與幼兒園教育的活動模式和組織開展方式,。
6.進一步探討“向分園送課”,、“園際交流”等活動形式，實現(xiàn)總分園教育優(yōu)勢互補,，園所教育資源,、教學經(jīng)驗共享、共同發(fā)展的目標,。
1.進一步完善整體環(huán)境,。分時開放一樓活動場地及設(shè)施，基本建成社會體驗區(qū),、分享閱讀區(qū)、美術(shù)創(chuàng)意區(qū),、益智操作區(qū),、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等數(shù)幼兒操作區(qū),，進一步改善教師工作條件,。
2.把幼兒的安全和健康放在首位。加強安全日常工作的檢查,，加強安全知識的宣傳教育,。讓安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力,。嚴格門衛(wèi)管理,，強抓保安、門衛(wèi)工作,，嚴防非工作人員和不法份子入園,。以開展各類安全防范演練活動推進全園安全工作，創(chuàng)造性地開展多種強化幼兒安全意識,、提高安全常識的教育教學活動,。
3.嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項衛(wèi)生保健工作做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，把好晨,、午檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強檢查,、指導(dǎo)。做好師,、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。加強伙食管理,，嚴把飯菜、食品質(zhì)量關(guān),，科學合理安排幼兒膳食,，確保師生的食品衛(wèi)生安全。定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學育兒的有關(guān)知識,，樹立正確的健康觀念。
4.充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄,、微信,、家園保教互動等宣傳交流和溝通功能，加強教學科研活動的提供,，吸引更多的家長了解關(guān)心幼兒園工作,，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與,，共同促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,達到家園共育的一致性。
七,、八月：
1. 添置教玩具,、修繕園舍;
2.招生、招聘;
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè),、早操編排;
4.教職工體檢;
5.進行拉網(wǎng)式安全隱患排查;
6.制定各類值班表,，上交各項工作計劃;
7.新教師、保育員崗前培訓;
8.人事安排;
九月份：
1.全面落實期初工作,、穩(wěn)定幼兒情緒;
2.召開新生期初家長會,，簽訂安全責任書;
3.舉辦慶祝“中秋節(jié)”“教師節(jié)”活動;(9月5日)
4.開展“周四教研日”“每課必評”活動;
5.訓練早操,、新小鼓隊;
6.新生家訪工作;
7.成立“文明小天使”團隊;
8.落實常規(guī)教育,，做好傳染病的防范工作;
9.安排國慶節(jié)假日值班工作;
10.開展緊急疏散演練;
11.保教質(zhì)量月考核評估;
十月份：
1.舉辦紀念孔子誕辰2565周年活動(9月28日終身教育日)
2.舉辦重陽節(jié)“感謝有您”的祖孫親情感恩活動;(9月30日)
3.舉辦“家庭教育對孩子成長的重要性”家教講座;
4.加強常規(guī)教育，優(yōu)化幼兒一日活動;
5.舉辦大班講故事比賽,，選拔參加鎮(zhèn)級比賽;
6.組織親子秋游活動;
7.保教質(zhì)量月考核評估;
8.開展家長問卷調(diào)查;
9.舉辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座;
10.舉辦教師卡拉ok比賽,，并選拔參加鎮(zhèn)級比賽;
11.小班舉辦自理能力比賽,，并籌備參加鎮(zhèn)級比賽;
十一月：
1.舉辦中班唱歌比賽;
2.定期進行安全衛(wèi)生檢查。(每月20日)
3.開展“11.9”家園安全知識教育宣傳;(11月7日)
4.舉辦家長開放周活動;
5.開展保育員操作常規(guī)比賽;
6.進行階段小結(jié),，舉辦期中保教質(zhì)量普查測評;
7.參加安海鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動;
8.參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽
十二月：
1.籌備元旦親子運動會活動;
2.繼續(xù)加
強常規(guī)培養(yǎng),，優(yōu)化幼兒一日活動;
3.開展小班“夾跳珠”比賽;
4.開展地震疏散演練及衛(wèi)生檢查;
5.參加第二屆親子才藝比賽;
6.參加鎮(zhèn)級區(qū)域觀摩研討活動;
元月：
1.慶祝元旦，舉辦親子運動會;
2.做好幼兒的發(fā)展評價工作;
3.期末財產(chǎn)清點,、各類材料歸檔;
4.召開期末家長會;
5.全面家訪,，做好寒假防火、防盜等安全教育工作;
6.做好各類工作總結(jié),、心得體會;
7.做好工作回顧,，制定20xx年的工作思路;
8.召開期末總結(jié)會、學期評優(yōu)評先活動;
幼兒園第一學期工作計劃大班篇七
以市教研室的精神為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,。在園工作計劃的指引下，扎實開展學校教研工作,。深化學前教育改革,，落實教育教學理念20xx幼兒園衛(wèi)生工作計劃20xx幼兒園衛(wèi)生工作計劃。遵循教育基本規(guī)律,，切實做好為教師教育教學服務(wù)工作。
1. 以先進的教育理論為指導(dǎo),，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，加強園本培訓與研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力,。
2. 加強幼兒園教研工作的管理,，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進教師專業(yè)化成長,。
3. 堅持以“一切為了孩子,，為了一切孩子、為了孩子的一切”為辦園宗旨,，實施家園共育,，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展,。
4. 樹立“以科研興園”的教育理念,，加強園本課程的培訓與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性,，促進每位幼兒的發(fā)展,。
1．組織教師進一步開展學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動,，深刻領(lǐng)會和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進理念運用于教學實踐中,，認真撰寫教育論文,，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗。
對于不同層次的教師,，我們提出不同的要求：年輕教師每周寫一篇教育教學心得,，字數(shù)不少于800字；35歲以上的教師每月寫一篇教育論文,，字數(shù)不少于xx字,。力求論文有內(nèi)容，有思考,，有反思,。
2．對教師做到分層管理，分步培養(yǎng),，有計劃地組織教師評優(yōu)和競賽活動,，提供更多機會，為她們的成長創(chuàng)造一切機遇,，充分發(fā)揮教研活動的作用,。
我園雖然教師人數(shù)較少，但是教師的層次不少,。老中青三個年齡層次的,；專業(yè)非專業(yè)的；臨代公辦的,。針對這樣的情況,，我園對不同的教師也提出了不同的要求,。在備課方面1-3年的教師要求不僅要電子備課,，還要手工書寫備課。要求老師備課根據(jù)班級的實際情況來備課,。
平時抓緊崗位練兵,。本學期,，我園結(jié)合實際情況,，在基本功培訓方面著手抓幼兒歌曲鋼琴彈唱。教師利用平時的空余時間,，練習幼兒歌曲鋼琴彈唱,。力爭每個教師都能夠?qū)τ變弘A段的歌曲熟悉并自彈自唱,，對歌曲的風格把握準確,。彈唱評價分為abc三個層次，以此促進教師積極勤練基本功,。
3．教研活動常規(guī)工作開展,。
一課三研是我園傳統(tǒng)的基本教研活動。本學期還是要扎扎實實開展好一課三研活動,。根據(jù)教師的實際情況,，在自己選題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群策群力的功效,，讓教研活動的主陣地牢牢扎根在課堂,。充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身的素質(zhì),，促進教師間的互研互學,，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,，爭取在教學改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面,。經(jīng)驗豐富,、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,；青年教師的公開課要大膽嘗試,、認真反思,，使自己的教學上逐漸走向成熟。切實做到以課堂促進教育教學,，以課堂提升教師的教育教學水平和素養(yǎng),；錘煉教師教學基本功,。
4．加強教育常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。
教研是教學的源泉,，是教改的先導(dǎo)，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機制，教研要有新思想,、新觀念,，要有超前意識和創(chuàng)新精神,，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價值觀,、情感,、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點,、亮點,，多思考、找不足,，初步推進教學方法的改革,，大力提倡啟發(fā)式、討論式,、探究式的教學方法,，使幼兒積極主動地參與到活動中。根據(jù)我園實際,，針對性的制定教育計劃,、周計劃和班務(wù)計劃，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W行為,。
5．加強科學育兒的理念。以家長工作為抓手,，發(fā)揮家園共育的最大能量,。
本學期在教科方面我們繼續(xù)開發(fā)家長工作的微型課題研究，以科研促教,。不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,，如：家長講座、家長會,、全面家訪,、家長園地、家園聯(lián)系手冊,、家長開放日活動等,；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作,；開展家園運動會、親子游戲活動,、家教咨詢等活動,，促進家園共育。
八,、九月份：
1．做好備課班工作,，按要求制訂各類計劃、環(huán)境布置,、備課,，做好開學報名工作。老師進行對新入園幼兒的家訪,。
2．制定教科研工作計劃,。
3．制定作息時間與教學活動安排表，制定課程安排計劃,。正常開展教學活動與游戲活動,。建立良好的常規(guī)。
4．參加市教研工作會議,，傳達相關(guān)精神與要求,。開好一次園教科研期初工作會議，部署本學期的教科研工作,。
5．各班編排新操,，早操活動正常。
6. 一課三研活動,，教師案例研討,。教師基本功競賽。
7．關(guān)于教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等的節(jié)日教育。
8. 教學工作月檢查
十月份：
1．組織幼兒秋游,，組織幼兒進行各項秋季觀察活動,，結(jié)合季節(jié)特征進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2．舉辦家長開放日活動,。
3. 參加片研討活動,。
4．十月份一課三研,。教師基本功競賽。
5. 家長工作課題研究內(nèi)容確定并開展20xx幼兒園衛(wèi)生工作計劃工作計劃,。
6．月末工作檢查,。
十一月份：
1．園際交流活動
2．十一月份一課三研活動。教師基本功競賽,。
3．11·9消防知識宣傳活動,。
4. 家長工作課題研討活動。
5. 半日活動常規(guī)檢查,。
6．月末工作檢查
十二月份：
1．加強冬季各項活動的開展,。
2．十二月份一課三研活動。教師基本功競賽,。
3．參加市課堂教學展示活動,。沙洲片教研活動。
4. 開展“迎新年”幼兒講故事比賽,。
5．月末工作檢查
一月份：
1．完成對幼兒發(fā)展測試,，記錄齊全。幼兒素質(zhì)測評,，評優(yōu),。
2．做好各項工作小結(jié)。
3．做好本學期的資料歸檔工作,。
4．期末相關(guān)考核的準備工作,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇八
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導(dǎo),，進一步學《綱要》，用《綱要》,，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。
經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。本期又與以往有所不同：
一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整,，新進的三名教師，教育經(jīng)驗不夠豐富,，年紀均偏小,，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作,，教師的培訓成為本期的重點和難點,。
二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園升級為一級幼兒園,，提高級別,，增加園所收入，提高教師保教要求,；龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入,，減輕教師工作量,，提高保教質(zhì)量，從而達到提高園所知名度,，穩(wěn)定生源的目的,。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇,，解決困惑,，讓全園保教質(zhì)量越來越高，才能穩(wěn)定生源,。
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓工作。優(yōu)化一日保教活動,；制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實保教常規(guī)管理；拓展教研工作思路,，達到以研促教的目的,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會,，同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
（一）強化教師培訓,。
1．加強師德教育,。
（1）組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設(shè),，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核,、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導(dǎo)作用,。
（2）繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思、教學隨筆的評講活動,，期中開展教育故事演講比賽,，提高教師責任心和使命感，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),，團結(jié)奉獻,，合作進取的精神。通過學習,、實踐,、反思,、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。
2．抓好園本培訓工作,，加強專業(yè)培訓,。
園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一,，本學年,，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：
（1）對《綱要》及《規(guī)程》的學習,；積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時,，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究,。
（2）對教師的基本功學習與指導(dǎo)。利用周五業(yè)務(wù)學習的時間,，通過自主學習的模式，值周教師組織學習游戲,、美工,、兒歌、律動等并推薦自己認為比較好的書籍與文章,、活動方案等,，其余教師做好學習筆記。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度,。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中,，要學會對自己工作負責,，實行自我管理、自我決策,，思考“我要做什么,？我應(yīng)該怎么做？為什么這樣做,？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動,。
（3）教育教學技巧方面的培訓。每周由教研組長組織學習,，教研活動內(nèi)容分為理論學習,、優(yōu)質(zhì)課探討；園外參觀學習,、教學反思評比,、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程,，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為,，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念,、教育行為進行修正,、替換、增減,，提高研究的目的性和實效性,，切實提高教師教育教學技能。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長,。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息,，有機會得到更進一步的成長。
3．開展好幫帶工作,。
幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長教師每人找一人為互助對象,，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍,，加快進步的步伐,。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考,。
（二）優(yōu)化一日保教常規(guī),。
1．本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。
教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內(nèi)部管理，端正教風,，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動,。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化，本學期,，我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性。要解決的問題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進行有效的檢查與評價,，既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實和調(diào)動教師積極性,。這學期將結(jié)合實際,，進一步解決這一問題。
2．提前備課,，定期檢查,，每周評比,。
認真及時制定各種計劃，堅決做到提前一周備課,，并按時上交或貼于規(guī)定的地方,。過去兩年里，老師們設(shè)計了一些教案保存在電腦里,，本期我們已經(jīng)可以共享,。但是，我們在學習的過程中,，應(yīng)該將它化為自己的東西,，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案,，要突出活動的重難點,，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，教案使用時做到有橫批,，有教學后記,，有教學反思，能有的放矢,，教學的時候針對性才會更強,。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學過程,。
3．狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規(guī)范化要求,，提高教學效率,。
園長,、教研組長,、保育組長要工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù),，做到早安排,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動,，了解保教現(xiàn)狀,，及時有效地實施保教管理，注重互幫,、互學與引導(dǎo),、支持并重,，對教學過程、一日保教活動進行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,，管理中做到嚴格公正及時。
4．課題研究不能放松,。
科研才能興園,，今年我園課題研究順利結(jié)束，本期要結(jié)合我園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,，結(jié)合我園與實驗小學結(jié)合緊密的特色,，確定幼小銜接這一課題為研究內(nèi)容，開學后第二周星期五各班制定一份落實計劃,，注重研究過程的反思,、成果的收集，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié),，扎實做好課題研究工作,。做好與小學的交流,，在交流互動中,，縱向的看待孩子在大大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性,，探討大大班怎樣來做好幼小銜接工作,。
（三）加強衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全。
1．期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2．組織教工重溫《幼兒教師職責》,、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值周工作,，巡視幼兒安全,，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全,。
3．嚴格按照重慶市幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。
4．加強膳食管理,，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
5．加強保育員隊伍的建設(shè),，進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
（四）重視家園聯(lián)系,，實現(xiàn)一致教育。
《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！钡拇_,，現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如：“一個小寶兩個樣”的現(xiàn)象到處可見,，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,，一回家就要追著喂。再如,，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字,，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中,，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外,，還將結(jié)合家長學校工作圍繞小,、中,、大班孩子的年齡特點是什么？幼兒應(yīng)該學什么？教師應(yīng)該教什么，怎樣教,？幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育,，以提高家長工作的針對性,。特別是孩子的保育工作,，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提,。
1．充分發(fā)揮家長委員會的作用,。召開"家委會",向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。
2．鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目,。每周按時更新家園欄,。
3．作好家長開放半日活動。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題,，對全體家長或個別家長進行相關(guān)的宣傳,，共同做到家園聯(lián)系工作,。請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見,。
4．根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇九
根據(jù)規(guī)程精神與計劃要求,，上學期保健工作在落實各項制度,、加強規(guī)范操作等方面完成得很好，由于我初上任盡自己所能做好這項工作,。
1）繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔,、無害的生活環(huán)境，降低常見病發(fā)病率,，控制傳染病發(fā)生,，杜絕中毒事故。
2）落實各項保健制度,，加強防范措施,，規(guī)范操作力度。做到以質(zhì)求益,。
3）完成三?。ㄘ氀x齒,、視力）的普查,、篩選、矯治,。
1）落實各項制度,，加強對營養(yǎng)員、保育員各部門工作的指導(dǎo),。加強例會制度,，組織學習，落實好工作職責,。定時檢查,、監(jiān)督，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境,。
2）組織1—2次的崗位練兵活動,，結(jié)合活動加強崗位責任意識，提高操作技能,，提高工作質(zhì)量,。根據(jù)季節(jié)變化,，做好疾病預(yù)防，組織對保育員,、營養(yǎng)員的預(yù)防性工作業(yè)務(wù)知識學習,。
3）樹立幼兒為本思想，抓好各個環(huán)節(jié)的保育,，將工作重點落實在“防”字上,。
4）完成幼兒三病的普查、篩選,、矯治,、復(fù)查工作。繼續(xù)作好對體弱兒個案跟蹤,，密切觀察幼兒進餐情況,。與班級老師密切聯(lián)系，觀察其戶外活動情況,，并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，及時了解幼兒在家飲食情況及膳食安排，本學期爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
5）幼兒膳食管理將繼續(xù)作為本學期重點來抓,，根據(jù)園務(wù)計劃要求，每天進行就餐觀察,，及時掌握信息反饋,，平時加強與家長及老師的溝通，了解其對幼兒飯菜質(zhì)量要求,。本學期將進行一次營養(yǎng)員操作菜肴展示。力求在“新”字上下功夫,，與營養(yǎng)員一起探索新品種供應(yīng),，做到既要品種多樣，又要符合營養(yǎng),，更讓幼兒喜歡,。
6）做好防病育兒宣傳，根據(jù)季節(jié)做好常見病,、多發(fā)病的'預(yù)防工作,，加強安全防范宣傳、檢查,，做好家園共育,，根據(jù)園務(wù)計劃工作要求，加強對托班保育工作檢查,，減少小年齡幼兒的發(fā)病,。
7）對幼兒,、教工的年度體檢100%完成。
8）規(guī)范保健工作資料的整理,。
1,、三員崗位學習。
2,、新生貧血矯治復(fù)查,。
3、幼兒常規(guī),。
4,、宣傳。
5,、9.20愛牙日口腔衛(wèi)生宣傳,。
1、大班視力篩查,，矯治,。
2、保育員常規(guī)操作抽查,、評比,。
3、營養(yǎng)員食品衛(wèi)生法須知,，考試,。
4、體弱兒檢測小結(jié),。
5,、宣傳：幼兒飲食習慣培養(yǎng)/防病小常識。
1,、中班視力篩查,、矯治。
2,、小,、中、大班測身高體重,，評析,。
3、托班年度體檢,，評析,。
4、宣傳：呼吸道疾病的預(yù)防，保護視力,。
1,、小班視力篩查。
2,、保暖工作,。
3、預(yù)防接種工作。
4,、宣傳：體鍛,。
1,、資料整理,。
2、結(jié)束工作,、小結(jié),。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十
我班有幼兒40名,，其中男孩子11名,，女孩子29名,。通過，的.姿勢演唱自己喜歡,、熟悉的歌曲,。會聽間奏，音域一般在c1—a1,。
2,、初步學習接唱、對唱等演唱形式,。
3,、喜歡為熟悉、短小,、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲,。
（二）韻律活動。
1,、學習隨音樂做簡單的舞蹈動作,，喜歡參與韻律活動。
2,、學習用相應(yīng)的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒,，基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度,、節(jié)拍等,。
3、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律,，初步學習創(chuàng)編韻律動作,。
（三）節(jié)奏活動,。
1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器,，學習用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型,。
2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓,、圓舞板,、鼓等）的演奏的使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性,，并學習收拾整理,。
2、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征,。嘗試用團,、捏、壓,、搓,、搟等技能做出泥塑作品。
3,、學習用紙折出（按中心線折）,、剪貼出簡單的物象。
健康領(lǐng)域,。
（一）身心保健,。
1、愉快安靜地進餐,，會使用筷子,。
2、養(yǎng)成正確盥洗的習慣,，堅持早晚刷牙,，勤洗頭、理發(fā),、剪指甲,；愿意保持個人衛(wèi)生。
3,、逐步學會自理大便,，學習正確使用手紙。
4,、能有序穿衣服并整理好放在指定的地,，為您’搜集、整理,、走,。
2,、能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑，落地較輕,，懂得省力平衡跑的粗淺知識,。能控制自己的身體繞障礙物跑。
3,、懂得跳躍時屈膝，前腳掌蹬地跳起,，落地輕并主動屈膝緩沖,。能較熟練掌握助跑跨跳動作，落地時能不停頓向前緩沖,。能熟練掌握單腳連續(xù)跳,，動作連貫，節(jié)奏清楚,。
4,、掌握單手肩上投遠動作，注意上下肢協(xié)調(diào)用力,，揮臂速度快,，擊中較大的目標。能連續(xù)不斷地拍球,。
5,、能大膽在平衡木上活動，掌握原地旋轉(zhuǎn),、閉目站立等動作,。
6、掌握正面鉆的動作,，學習側(cè)面鉆的動作,。能鉆爬過較長的障礙物，完善手腳,、手膝爬行動作,，靈活的調(diào)節(jié)速度和，為您’搜集,、整理,、。
7,、能攀登各類攀登設(shè)備,，大膽地玩大型活動器械。
8,、能較熟練地聽多種口令和信號,，做出相應(yīng)的動作,，能聽信號進行隊列練習。
9,、能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,，動作到位，整齊有力,。
10,、了解有關(guān)體育活動的常識，樂意遵守體育活動的規(guī)則和要求,，初步嘗試與同伴合作游戲,，有一定的運動意識和能力。
語言領(lǐng)域,。
（一）傾聽理解,。
1、對教師及同伴的言談話語有興趣,，親近傾聽并參與談話,。
2、能集中注意力專心地傾聽別人講話,，不打斷別人的講話,。
3、能聽懂并理解較復(fù)雜的指令和規(guī)則,，并能正確,、較迅速地按要求行動。
（二）表達交流,。
1,、理論和實踐成果的學習，有關(guān)心理念健康教育的書籍的學習,，反思自己的研究工作,，聯(lián)系實際寫的讀書筆記、教育反思經(jīng)驗論文,。
（2）聯(lián)系實際設(shè)計開展心理健康教育活動課的活動}為您/搜集整理,，晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。
3,、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真_觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
4,、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的_制訂好月,、周、計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。
管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。
5,、家長工作,。
做好家長工作，提高家園共育的效果,。
根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。
利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。
開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，,，各種途徑達到家園教育同步。
1,、安定幼兒回園情緒,，抓好班級一日生活常規(guī),。
2、組織開展家長會和家長學校學習,，向家長介紹本學期的各項工作重點和配合重點,。
3、秋季疾病預(yù)防,。
4,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”談話活動,。
5,、早操比賽。
6,、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。
1、幼兒進行愛國主義教育,。
2,、家長參與式活動。
3,、常規(guī)工作的加強,。
4、預(yù)防接種工作及記錄,。
1,、家長開放日。
2,、衛(wèi)生保健工作,。
3、全班幼兒安全衛(wèi)生常識抽查,。
4,、教師教研活動觀摩。
1,、冬季運動會,。
2、幼兒表演活動,。
3,、心理健康課題組活動。
4,、幼兒體格發(fā)育評價,。
1、幼兒發(fā)展目標測查、分析,、小節(jié),。
2、各項工作總結(jié),。
3,、資料歸類整理。
5,、安排放假事項,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十一
積極開展課程改革，進一步深入學習課程改革的意義,，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃,，結(jié)合本園的實際情況，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展,。
1,、加強本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學習,。
2,、圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織,。
4、加強幼兒園的安全管理,，組織全園教職員工學習有關(guān)食堂和安全工作方面的知識,。
5、在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上,，嘗試開展在游戲中學習,，在學習中游戲及探索多種游戲活動的教研和學習，以幼兒為主體的教學活動,，形成有自己特色的活動課程,。
6、堅持園內(nèi)培訓和外出學習相結(jié)合,，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。
7、開展園內(nèi)觀摩活動,，做好活動案例總結(jié),、反思，提高教師自身的專業(yè)技能,。
8,、組織教師撰寫論文、活動設(shè)計、教學案例評比活動,，促進教師專業(yè)化成長,。
（一）行政管理及后勤工作。
1,、進一步創(chuàng)新體制,，規(guī)范和完善各項制度，強化管理,，力求公平,、公正、公開,，做到“以制度管人”,，提高管理的實效。如：落實崗位責任制,，建立初步的工作激勵機制等,，推進量化管理。
2,、定期加強對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查,、維修、加固,，進一步改善辦園環(huán)境和條件,，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境,。
3,、強化節(jié)約意識，規(guī)范各項節(jié)約制度,，細化管理,，提高節(jié)約的實效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度,，杜絕“白日燈,、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品,、復(fù)印紙雙面復(fù)印等,。
4、增設(shè)年級組長和班主任,，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用,。
5、加強對內(nèi)練兵,。著力加強師資隊伍建設(shè),，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強教職員工的服務(wù)意識和責任意識,，提高隊伍的綜合素質(zhì),。
6、加強對外宣傳,。做好家長工作,、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定,。
7,、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患,，做到防范于未然,。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度,，杜絕在上班時間串崗,、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象,。
8,、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作,，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,；在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度,；加強食堂管理,，建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度,，推行定點采購、節(jié)能采購,。
（二）教育教學工作,。
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境,，定期更新家園欄,、觀察角、壁畫,、區(qū)角環(huán)境等,，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料,。
2,、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材,、各自備課”,。要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材,，充分做好課前準備,。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實際適當調(diào)整教學內(nèi)容,，靈活施教,。
3、加強班級教育教學的督導(dǎo)管理,，深入班級觀摩一日活動,，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學習活動,、游戲活動,、生活活動），形成有序,、有效的日常教學秩序,。
4、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓,，建立定期的班組學習制度,，提高教師的`教育教學技能、班級管理技能,，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,，防止出現(xiàn)“小學化”、“放羊式”,、“保姆式”等不良教育傾向,。
5、繼續(xù)開展“做中學”,、“奧爾夫”,、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教,，揚長避短,。
6、繼續(xù)加強安全教育,，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習,，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
7,、加強環(huán)保教育,，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,。
8、做好家長工作,，在教育中充分利用家長資源,，實現(xiàn)家園同步教育。
1,、做好新生入學的工作,，穩(wěn)定新生情緒。
2,、合理安排一日活動和周活動的教學活動,，做到動靜結(jié)合互相交替。
3：教師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學計劃,。
4,、開展“親子同慶歡樂日”游園活動。
1,、開展幼兒園自編操的活動,。
2、園內(nèi)觀摩活動,、姐妹園交流,。
3、教師著手準備“六一”活動的工作,。
1,、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,，并于“6,。1”進行評選,、頒獎活動。
2,、教師排練“六一”活動節(jié)目,。
3、組織教師開展幼兒園論文,、活動設(shè)計,、教學案例評比活動。
4,、“六一”節(jié)目彩排。
5,、對4,、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會,。
6,、上交論文、活動設(shè)計,、教學案例到鎮(zhèn)教辦,。
1,、開展慶“六一”活動,。
2、組織教師外出觀摩學習,。
3,、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動。
4、家長半天觀摩活動,。
1,、教師做好期末各項工作。
2,、各班交教學總結(jié),。
3、6,、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十二
認真學習貫徹"十八大"精神，堅持科學發(fā)展觀,，緊緊圍繞"辦環(huán)境優(yōu)美,、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良,、成果優(yōu)異的學校,，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育"的辦學目標，堅持"以人為本",、"科學管理"的辦學理念,，進一步探索科學化,，規(guī)范化，民主化,，人本化學校管理的新路子,。以教育局干部例會精神為指導(dǎo)，與時俱進深化課改,，鞏固和擴大過去的成果,，提升學校硬件資源的利用效益;大力加強教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理,，創(chuàng)建敖小和諧校園,。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍建設(shè),，樹正氣,，創(chuàng)建顧全大局、團結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)及教師集體,。營造和諧向上的學校氛圍。
2,、鞏固"雙高普九"工作成果,，進一步改善辦學條件，努力籌措資金建幼兒園,、周轉(zhuǎn)宿舍綜合樓,，為師生創(chuàng)建良好工作,、學習環(huán)境。
3,、更新完善廳廊及校園內(nèi)墻壁文化展示板 ,，營造校園文化氛圍增強育人效果，美化校園，彰顯我校校園文化特色,。
4,、完善德育各項制度，嚴抓德育常規(guī)管理,，在原有的基礎(chǔ)上深入開展"好習慣伴我成長"系列教育評價活動,，樹典型打造班級特色，切實培養(yǎng)學生文明誠信,、品德優(yōu)良等良好行為習慣。
5,、進一步強化教師對"教學質(zhì)量是學校生命線"的思想認識,，加大教師培訓力度，打造高效課堂,。強化教學常規(guī)管理,，向常規(guī)管理要質(zhì)量，全面提高教學質(zhì)量,。
6,、加強體衛(wèi)藝工作，加大課堂教學管理,，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動,，豐富校園文化，激發(fā)培養(yǎng)學生健康情趣,。
7,、抓好幼兒教育，探索科學,、規(guī)范的管理方法,，落實園長去大連培訓內(nèi)容，加強教師培訓指導(dǎo),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，全面提高管理質(zhì)量。
8,、安全教育常抓不懈,，進一步加強學生安全教育，配合校車公司做好乘車工作,，以開展豐富多彩的活動為載體,，強化安全教育，提高學生的安全防護意識,，打造平安校園,。
9、細心做好食堂管理、后勤服務(wù)保障工作,，做到管理育人,，服務(wù)育人。進一步提高管理質(zhì)量,。
10,、以《清原縣中小學教職工管理辦法》為依據(jù)，細化并制定我校的管理辦法,，進一步加強教師隊伍建設(shè),，規(guī)范教職工管理提高管理質(zhì)量。
1,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
組織開展領(lǐng)導(dǎo)工作計劃交流活動,，互學互鑒提高領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì),。能站在一定高度指導(dǎo)工作，同時要心想工作,、主動工作,、盡職盡責做好本職工作，創(chuàng)造性的開展工作,。領(lǐng)導(dǎo)之間要團結(jié)互助,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的團體作用。
2,、加強師德師風建設(shè),，強化育人素質(zhì)。
（1）組織教師加強政治理論學習,。完善相關(guān)制度,，規(guī)范教師從教行為。積極倡導(dǎo)"創(chuàng)新,、務(wù)實"工作作風,，從而推動學校師德師風建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,，提升學生,、家長和社會對學校的滿意度。
（2）以清原縣教師師德考核內(nèi)容為基本要求,，進一步完善我校的評價細則,，評選出我校本年度抗災(zāi)自救、無私奉獻等"師德標兵"給予表彰,。促進我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,。
（3）制定我校"教師管理辦法"和"考勤制度",，嚴格執(zhí)行縣教育局的管理辦法，確保我校良好的教學秩序,，對在考勤工作中態(tài)度消極,、表現(xiàn)較差的領(lǐng)導(dǎo)或教師"師德標兵"評比一票否決。
1,、加強班主任隊伍建設(shè),，充分認識班主任在德育工作中的重要性，做好校本培訓和研討交流等活動,，總結(jié)和推廣優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗,，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。全面提高班級管理質(zhì)量,。期初開好培訓會,，選出優(yōu)秀班主任做計劃和經(jīng)驗交流。
2,、進一步完善德育管理制度，特別是"好習慣伴我成長"評星晉級活動要深入落實,，本學期要隆重開展系列評價和表彰活動,，樹典型打造班級特色，營造濃厚氛圍來浸染學生,，切實提高學生行為,、學習等習慣的教育效果。（德育處及班主任制定本學期評星晉級工作計劃） 3,、加強德育常規(guī)工作管理,，遵照德育十項制度要求創(chuàng)造性的開展好各項活動，堅持升旗儀式,，有計劃開展社會實踐活動,，開展豐富多彩形式多樣主題鮮明的班隊會。辦好家長學校,，學期初開好一年和畢業(yè)班家長會,。轉(zhuǎn)變家長的育人觀念，提高家長科學育人素養(yǎng),。加大管理力度嚴格執(zhí)行德育工作檢查,、反饋、總結(jié)制度,。提升管理效果,。
4、認真做好班級文化建設(shè),，讓班內(nèi)文化發(fā)揮隱形育人的功能,，讓美觀而又整潔的班級環(huán)境起到潤物無聲的教育作用,。創(chuàng)造性的做好藝術(shù)展板內(nèi)容的布置和更換，為學生搭建好這小塊藝術(shù)展示的平臺,。
5、有計劃創(chuàng)造性開展"小五愛"教育活動,，結(jié)合我鄉(xiāng)洪災(zāi)情況，本著小、近,、實,、活的原則，切實培養(yǎng)學生"團結(jié)互助",、"愛勞動",、"愛家鄉(xiāng)"良好品質(zhì)教育,。
6,、組織開展好"經(jīng)典詩文"誦讀,、"演講比賽"、"弟子規(guī)"吟誦及搖籃工程競賽等活動,，豐富校園文化，營造濃郁的文化氛圍,，讓學生在此氛圍中得到熏陶提高學生素養(yǎng),。
7、完善班級評價細則,，抓好班級管理評價工作,，堅持開展好班級每周發(fā)放流動牌匾活動，促進班級管理水平的提高,，檢查評價要持之以恒進一步提高學校的整體德育管理質(zhì)量,。
8、做好留守兒童建家工作,，做好專項資金的管理,，資金使用加強軟環(huán)境建設(shè)，完善留守兒童檔案,，做好計劃,，有計劃的開展活動，讓留守兒童切實感受到學校大家庭的溫暖,。
1,、提高教師業(yè)務(wù)能力，打造高效課堂,。
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)的管理,，有計劃有側(cè)重的進行聽課指導(dǎo)，提高教師課堂的實際操作能力,。
（2）加大青年教師培訓力度,，有計劃組織教師開展備課、說課,、評課等活動,。引領(lǐng)教師深入理解課改的理念，摒棄與新的課改理念相悖的教學方式和方法,，,。
（3）有計劃精心組織和開展校本教研活動，以課堂教學為重點,，以外出學習考察的體會和經(jīng)驗進行總結(jié)和提煉并實踐,，進一步提高校本教研的實效性。（制定切實可行的校本教研計劃）,。
（4）繼續(xù)做好錄像復(fù)制課堂教學活動,，每位教師至少錄制一節(jié)課，讓教師重新播放，從旁觀者的角度去看自己課堂實際操作的過程,，找差距進一步完善教學設(shè)計,，提高實際操作水平。教務(wù)處做好此項工作的計劃和總結(jié)反饋工作,。
2,、抓教學常規(guī)管理促進習慣養(yǎng)成。
（1）嚴抓備課,，在每月檢查一次的基礎(chǔ)上,，隨機聽課時看備課是否與上課的內(nèi)容相符，是否精心做了準備,，納入期末備課項量化中來,，以此促進備課質(zhì)量的提高。
（2）課堂教學是教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，抓常規(guī)管理的同時,，鼓勵教師探索高效教學模式和方法,，樹典型以點帶面,，提高整體教學水平,。繼續(xù)做好課堂教學評價量化活動。
（3）作業(yè)批改要求細致,、規(guī)范。教師要求學生要整潔,、每頁作業(yè)內(nèi)容布局合理,、美觀，開展作業(yè)展評活動,，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,。
3、抓好畢業(yè)班的教學工作,。
教務(wù)處做好畢業(yè)班的專項教學工作計劃,，充分了解各科的教學情況，加強各個教學環(huán)節(jié)的指導(dǎo),，充分了解學生各科的學習情況（建立學生檔案）,，研究教學策略，繼續(xù)落實畢業(yè)班的每月月考制度,，開好畢業(yè)班教師的學科質(zhì)量分析會,，剖析存在的問題及研究解決問題提高教學成績的有效辦法，努力提高教學質(zhì)量,。
4,、創(chuàng)新教學競賽活動開展、激發(fā)學習興趣,、促進教學成績的提高,。本學期教務(wù)處要有計劃開展形式多樣的競賽活動，例如：寫字,、數(shù)學口算及筆試,、課文及古詩詞誦讀、英語筆試,、作文等,，激發(fā)學生的學習興趣，營造良好學習氛圍,，豐富學校文化,。（教務(wù)處做好活動計劃安排）
5、加強薄弱學科管理工作，制定切實可行的方案,，努力提高薄弱學科的教學成績,。
6,、加強教師課后教學反思環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，從教學設(shè)計,、教學行為到教學效果等方面剖析自己的教學得失，挖掘得失的原因所在,，從中不斷獲得對教學規(guī)律的認識和理解,，提高教學水平,，促進專業(yè)發(fā)展,。（精選并印制教學反思集—低,、中,、高各一本，教務(wù)處做好此項工作安排）
1,、繼續(xù)貫徹落實兩個《條例》,，體育學科要注意提高課堂教學水平，注重興趣教學,。抓好大課間活動,，一個月內(nèi)完成新的集體舞的教學，大課間正?；?。加強體音美課堂教學管理,，嚴禁串、停上課現(xiàn)象,。切實是轉(zhuǎn)變不良影響,。提高教學質(zhì)量。
2,、開展形式多樣的文體競賽活動,。創(chuàng)造性設(shè)計并開展健康向上的體育活動，為學生搭建體育和藝術(shù)學科特長展示的平臺,，展示學生特長,，豐富校園文化,。
3,、繼續(xù)開展"班班有歌聲大合唱"活動展示音樂教學成果。利用廳廊空閑位置每班設(shè)計制作一塊美術(shù)作品展示板,，為特長生搭建展示的平臺,，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣， 4,、加強衛(wèi)生保健教育,，做好學生個人衛(wèi)生檢查、體檢和常見病防治工作,，抓好食品衛(wèi)生安全工作,。堅持定期檢查有記錄，完善衛(wèi)生相關(guān)檔案,。
5,、做好縣局搖籃工程活動項目的參賽和排練工作，精心組織安排,，給學生創(chuàng)造鍛煉和展示的機會,，每項活動都力爭取得優(yōu)異成績。
1,、進一步并完善各項管理制度（安全,、活動課常規(guī)、課間監(jiān)管,、午休看護及管理評價制度等）嚴格落實相關(guān)制度,。提高辦園質(zhì)量，促使幼兒教育健康發(fā)展,。
2,、本學期加強幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金爭取，努力改善辦園條件,，購買部分兒童玩具,，豐富活動課內(nèi)容,，讓我鄉(xiāng)幼兒有一個良好的學習和生活環(huán)境。
3,、加強幼兒安全管理,，開展好安全教育和監(jiān)管工作，用教師的愛心來呵護每一個幼兒,，讓每一個幼兒健康快樂成長,！樹立幼兒教師的良好形象。
1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責任，層層簽訂責任書,，責任明確,，強化領(lǐng)導(dǎo)和教師的安全意識。
2,、利用班隊會,，校會等多種途徑根據(jù)季節(jié)不同有針對性的進行安全教育。例如：交通,、用電,、防火、野浴,、預(yù)防食物中毒,、各種傳染性疾病預(yù)防、家庭生活及戶外活動中的安全隱患等教育,。提高安全意識,。
3、加強檢查,，嚴格管理,，開展安全宣傳及逃生演練活動，提高師生安全意識和防范能力,。
4,、校園安全保衛(wèi)工作?？倓?wù)及抓安全領(lǐng)導(dǎo)要細致做好校舍安全檢查,，特別是防火、防煤氣中毒,、防盜,、防溺水、防雷電以及學生集體活動,、飲食安全的管理,，消除不安全隱患,。健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實增強對突發(fā)事件的處理能力,。
5,、加強守衛(wèi)工作人員管理，嚴格外來人員登記制度,，在崗期間要佩戴標志,，要嚴格管理學生進出，確保學生在校安全,。注重守衛(wèi)室內(nèi)外環(huán)境要保持整潔,，特別是要預(yù)防煤氣中毒，確保生命安全,。靜校后要巡視一遍校舍做好記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常及時和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。確保校舍及物品安全,。
1,、商店管理要定期檢查,，重點在用電安全及食品衛(wèi)生安全,，是否有三無食品及危險品，及時消除安全隱患,。
2,、進一步提高食堂管理質(zhì)量，依照《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定,，謹防食物中毒,，并按有關(guān)規(guī)定工作人員要持證上崗，定期檢查,，餐具進行嚴格消毒,。食品采購必須嚴把質(zhì)量觀，嚴禁采購"三無"產(chǎn)品和質(zhì)量不合格產(chǎn)品,，要留飯菜樣待檢,。
3、做好教師午餐的安排工作,，讓教師吃上一頓滿意的午餐,，杜絕在樓內(nèi)辦小伙食，不但影響環(huán)境衛(wèi)生而且給用電安全帶來隱患,。
4,、加強食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，特別是剩菜剩飯的處理,，要保持好食堂內(nèi)部及周邊環(huán)境的整潔,。
5,、做好取暖煤的購置工作，加強鍋爐工人員管理,，確保教室內(nèi)適宜的溫度,，不影響師生的辦公和學習。加強安全管理及環(huán)境衛(wèi)生管理,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十三
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān)、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃,。下面是小編收集的幼兒園第一學期工作計劃,，歡迎大家閱讀參考,！幼兒園第一學期工作計劃（一）,。
經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢,，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂,；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合,；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享,。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：
一、日常保教工作,。
為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重。
1,、能用較規(guī)范性的語言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。
首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點,；其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,；再次如開設(shè)小小故事大王,，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉,；最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。
（1）學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題,。
為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動,。以集體,、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中,，對于有些的數(shù)學知識,、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒,，而有些數(shù)學關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察,，提出問題讓幼兒思考,，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題,，獲得新的知識,；在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動,，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知,、體驗,、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流,、相互討論,，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤,，共同游戲,；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,，如散步,，外出游玩中的情景、事情,，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,，物體在空間的位置、時間的長短和更替等,，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣,。
（2）能用完整、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科學探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。以集體,、小組,、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動,，獲到相關(guān)的科學經(jīng)驗,；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步,，參觀,、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識,。
2,、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。
為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體,、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等,；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,，讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。
3、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè),。
“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，例如洗手問題,、入廁問題、運動中的安全問題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時,，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己,，并通過家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼兒形成自我保護的意識。
4,、能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。
創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會,，支持幼兒自主地選擇,、計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗,。
二、教科研工作,。
1,、積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動,，通過業(yè)務(wù)學習,、年段事務(wù)討論等多種形式進行有針對性地研討交流,，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料,，寫好反饋,。
2、每周五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容,，探討實施的方法和途徑,，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題,，共同商議,，調(diào)整教育策略。
3,、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動計劃,，并對活動進行反思，認真寫好教學反思筆記,，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,，并做好記錄。
4,、組織年段教師進行互聽互評活動,，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經(jīng)驗,，取長補短,。
5、根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,。
針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：
一、日常保教工作,。
為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重,。
能用較規(guī)范性的語言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點,；其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。
從原來的集體集中,，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉,；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。
二、家長,、社區(qū)工作,。
1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，使家園教育步調(diào)一致。
2,、十月份對幼兒進行全面家訪,，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況,，同時了解家長的教育觀,、需求。
3,、繼續(xù)辦好“家長學?！保浴坝齼罕＝,？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,，從而提高家長教養(yǎng)水平,。
4、配合園部辦好“家園報”,，使家長更加了解園部工作,，爭取得到每個家長的理解和認可。
5,、充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料,。
三,、管理工作。
1,、每周一組織年段教師開展教研活動,，通過學習理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
2,、每周五組織年段教師集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,，并對上周教育內(nèi)容進行反思,，同時做好詳細地記錄。
3,、每周一下午檢查年段作品欄,，家教欄更新情況,。
4、每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃,、教育教學反思筆記,，業(yè)務(wù)學習筆記。
5,、指導(dǎo)各班級開展主題活動,，寫好主題階段小結(jié)。
6,、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動設(shè)計評論,。
7、認真做好專題研究的階段小結(jié)和匯報工作,。
8,、繼續(xù)加強年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作,，及時增添新的游戲材料,，由各班教師獨立保管區(qū)域材料。嚴格執(zhí)行借還登記制度,。
9,、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容,。
10,、展豐富多樣的教科研工作。如,，“年段班級競賽活動”等,。
一、指導(dǎo)思想,。
孩兒屯幼兒園將深入學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，強化服務(wù)意識,，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育,。以深入實施素質(zhì)教育為核心,，以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，以校園文化建設(shè)為載體,，營造全面協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，不斷提升辦園品質(zhì)，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。
二,、主要工作目標。
（一）深入學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實,，加強研討，強化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。
（二）加強師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標,。
（三）加強教師“專業(yè)”的培訓,、培養(yǎng)，促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。嘗試結(jié)合小學段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課,。
（四）廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，辦好家長學校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。
（五）積極爭取參加市,、區(qū)級各類競賽,。
三、主要措施,。
（一）抓實師德建設(shè),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1,、利用政治學習和業(yè)務(wù)學習,，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，組織教師學習幼教新信息,，做好學習筆記或心得體會，努力更新教育教學觀念,。教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，積極營造民主、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍,。
2、切實提高教研活動的實效性,，每兩周進行一次,，每次有一個主題，由史蘭香老師負責組織,，展開討論,。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,，擴大教師的視野,，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會,，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平,。
3、強化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進的理念來指導(dǎo)自己的教學行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗,，積極撰寫教育筆記、敘事,、教育案例與教育論文,。
4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流,。
5、迎接升格檢查,，全體備戰(zhàn),。
（二）重視有效的過程管理，明確責任,。
1,、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度，細化,、強化幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2,、幼兒園教師要保教結(jié)合,，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值,，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲,，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣,，幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。
3,、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊,。
4,、通過開辟種植園,、天氣預(yù)報圖表與溫馨提示,、新聞播報、評選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
5,、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累。
（三）認真做好衛(wèi)生保健,、安全工作,，確保幼兒安全。
1,、加大對各項消毒制度的執(zhí)行,，加強對晨檢、消毒,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。
2,、衛(wèi)生環(huán)境,，責任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū),。衛(wèi)生環(huán)境,，具體分工，責任到人。
3,、做好傳染病防治工作（1,、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單,、做好每天隨訪工作3,、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦,，不得隱瞞）,。
4、強化安全責任重于泰山,、安全人人有責的意識,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
5,、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學習、生活安全,、愉快,。由學校總務(wù)處牽頭做到每日小檢查,、一月一次安全大檢查,，并做好安全檢查記錄。
6,、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練,。
（四）加強家園聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展,。
1,、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,。
2、開學初,，各班精心設(shè)計班級墻壁,，做到美觀新穎，突出主題,。充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長達到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。
3,、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,。
4、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪,。
5,、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十四
繼續(xù)以實踐“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學習《綱要》,，貫徹《綱要》為核心,，運用先進的教育理念，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，借著爭創(chuàng)區(qū)示范性幼兒園的東風,，大力改善辦園條件，不斷更新教育觀念,，積極開展幼教改革,，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為總目標，堅持內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，不斷提高辦園質(zhì)量，更好地服務(wù)社會,。
在實踐新《綱要》的過程中,，不斷轉(zhuǎn)變觀念，落實教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè),，在課程改革,、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下功夫,，樹立經(jīng)營園所的新理念,。加強幼兒園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，科學使用新園舍，努力把我園建設(shè)成為富有家庭氛圍又充滿童趣的兒童樂園,。努力構(gòu)建和諧幼兒園,，以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)成就一流的幼兒園,。
（一）管理目標：
運用現(xiàn)代化的科學管理方法，實踐“剛性管理”與“柔性管理”的和諧統(tǒng)一,。對幼兒園的人力資源進行合理地組織,、調(diào)配，使人力資源保持狀態(tài),。同時對教職工的思想,、心理和行為進行恰當?shù)闹笇?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),。充分發(fā)揮人的主體性,，使人盡其才、優(yōu)勢互補,、人事相宜,、努力構(gòu)建“和諧園所、快樂工作”的園所精神,。
（二）管理任務(wù)：
1,、重視班子建設(shè)。
進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)，進一步落實崗位職責,，變身份管理為崗位管理,，提高管理績效。首先,，園務(wù)組成員帶頭學習,不斷用新的知識和新的信息充實自己,提高業(yè)務(wù)理論水平,，加強自身綜合素質(zhì)的提高,。其次，進一步樹立服務(wù)意識,，對園務(wù)工作進行分工,、合作、主動參與,。積極倡導(dǎo)團隊精神,，充分調(diào)動整體教職員工的工作積極性、創(chuàng)造性,，激發(fā)大家的工作熱情,。與各部門員工協(xié)調(diào)互動，合理有序地提供服務(wù),。
2,、崇尚園所文化，打造團隊精神,。
幼兒園是一個特殊的群體，這個群體中的每個人都有極賦個性色彩的.知識,、經(jīng)驗和智慧特長,。如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能也是有限的,，需要群體的力量加以整合,，使之產(chǎn)生多重效能、發(fā)揮更大的作用,。因此,，我們要倡導(dǎo)打造團隊精神，提倡團隊力量,，切實注重在園所中建設(shè)具有良好人際關(guān)系和高凝聚力的學習型團隊,，增進相互溝通與了解，促進相互學習與提高,，自覺維護集體利益和榮譽,，團結(jié)互助，不分彼此,，創(chuàng)造管理者與教師,、教師與教師、教師與幼兒共同成長的和諧氛圍,。
3,、完善評價制度。
進一步修訂教師目標考核制度,，園務(wù)組成員要深入課堂及教師一日教學管理的過程中,，挖掘教師工作中的優(yōu)點,，多以激勵、贊賞的`眼光評價教師,。評價要求,，體現(xiàn)個性化，做到求真,，體現(xiàn)人性化,，做到求善。其次,，優(yōu)化常規(guī)檢查機制,，在計劃性、一貫性和公開性的基礎(chǔ)上,，有效的使用預(yù)約檢查和抽查,，提高教師工作的計劃性和主動性。
4,、建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,。
（1）在必要的規(guī)章制度約束規(guī)范的基礎(chǔ)上，為教師創(chuàng)造自主,、開放,、和諧、互動的更大空間,，激勵教師大膽嘗試,，支持教師大膽創(chuàng)新。為教師提供充分施展創(chuàng)造才能潛力的空間和條件,，促使教師全身心地投入工作,，獲得的成就感，愉快感和滿足感,。
（2）強調(diào)終身學習,，提供條件要求教職工養(yǎng)成終身學習的習慣，形成良好的學習氛圍,。用共同愿景凝聚人心,，努力實踐自我發(fā)展目標。
（3）鼓勵有特長的教師發(fā)揮自己的所長,，實現(xiàn)自我的價值,。采用精神、物質(zhì),、機會,、責任等方式，加大對骨干教師的培養(yǎng)力度,。
（4）建立良好的人際關(guān)系,，同事之間相互尊重,、互相信任，架構(gòu)互相真誠溝通的橋梁,。營造一種精神振奮,、朝氣蓬勃、開拓進取的良好風氣,。
（一）工作目標：
深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，進一步推進素質(zhì)教育，堅持“以兒童為本”的教育理念,，樹立現(xiàn)代兒童觀,，繼續(xù)發(fā)展特色教育，將教育融入幼兒生活的每個環(huán)節(jié),。不斷提高保教人員的素質(zhì),，充分發(fā)展積極能動性，有計劃,、有組織,、有目的地開展教研活動和各種教養(yǎng)活動，提高保教質(zhì)量,。
（二）工作重點：
1,、科學使用新園舍，在美化園所環(huán)境的基礎(chǔ)上提高幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的使用性和安全性,。
2、聚焦課堂,，進一步提高教師關(guān)注細節(jié),、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，優(yōu)化教育行為,，使本園教師的專業(yè)化成長步上一個新的臺階。
3,、加強園本培訓,，不斷提高新進人員的業(yè)務(wù)水平和技能技巧，盡快適應(yīng)工作崗位,。
（三）工作要求：
1,、安全、衛(wèi)生,、保健工作,。
（1）強化全體教職工的安全意識，簽訂安全責任狀,，明確崗位職責,，完善安全制度,，定期進行各項檢查，作好安全防范工作,。配備專職保安人員在門衛(wèi)值班,，嚴格接送制度，以確保接送時段的秩序與安全,。提高保育人員的保育意識,，離園前必須進行水、電及各種開關(guān)進行巡視,，并承擔清園職責,。
（2）科學使用新園舍的設(shè)施，期初動員全體教師幼兒一起尋找新園舍中的不安全隱患,并及時進行整改,。加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。
（3）做好衛(wèi)生保健工作,，嚴格規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度和各項臺帳,。及時做好各種疾病,、傳染病的預(yù)防工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)清潔,、衛(wèi)生,、安全的生活環(huán)境。
（4）加強保育人員的培訓與教育,，增強保育意識,，對新上崗的人員做好培訓檢查工作，增強工作責任心,，做好每天的清掃與消毒整理工作,，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。
2,、日常教育教學工作,。
（1）進一步深入學習《課程指南》、《指南“解析”》,、《走進新教材》等,，為教學實踐提供理論支撐，促進課程的有效實施,。
（2）針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定切實可行的班級工作計劃及一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十五
主題甜甜蜜蜜（一）,。
時間20xx.10.31~20xx.11.4。
2．能用肢體動作,、繪畫裝飾,、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。
目標：1,、理解故事內(nèi)容,，感受擁抱、吻,、關(guān)懷是一種甜蜜的親情,。2、學習用多種方式表達對成人的愛,。
（重點指導(dǎo)小舞臺,、娃娃家）。
目標：1,、能運用多種感官感知糖果的顏色,、形狀、味道等特征,，知道糖果的種類很豐富。2,、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺,。
（重點指導(dǎo)小超市、娃娃家）,。
目標：1,、能用皺紙包“糖果粒”,，嘗試包得嚴實,。2、樂于幫助糖果寶寶,，體驗美工活動的樂趣,。
（重點指導(dǎo)益智區(qū),、小餐廳）。
目標：1,、理解歌詞,，學唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。2,、學習替換部分歌詞,，體驗音樂活動的`快樂。
（重點指導(dǎo)益智區(qū)）,。
目標：1,、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口,。2,、能用正確的方法進行漱口。3,、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習慣,。
（重點指導(dǎo)美工區(qū)）。
目標：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴,，并叫出名字,。
建構(gòu)式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》。
能跟著老師不亂走,。
區(qū)域活動幼兒利用橡皮泥,、短吸管、面粉團,、泡沫板,、報紙等制作糖果，練習包,、團糖果,。
放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書，引導(dǎo)幼兒觀察,，簡單講述,，體驗甜蜜。
投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜）,，幼兒手口一致的數(shù)糖果,，包扎糖果。
幼兒感知軟硬不同,、味道不同的糖果,，體驗多種感官探索。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級糖果屋”,。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙,，說說每種糖的味道,。
投放軟硬不同、味道不同的糖果,，供幼兒探索糖果的特性,。
創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”，放置橡皮泥,，短吸管,、面粉團、泡沫板,、報紙,、皺紋紙、裝飾紙等,，供幼兒制作糖果,，練習包糖果、團糖果,。
創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”,，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。家長工作1.孩子和家長一同收集不同種類,、不同味道的糖果,，如棒棒糖、軟糖,、硬糖等,，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享,、交流,，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。
2.循序漸進地培養(yǎng)孩子早晨,、餐后,、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3.加強與孩子的情感交流,，讓孩子感受到成人的關(guān)愛,。
4.引導(dǎo)幼兒在體會別人對自己關(guān)愛的同時,，主動表達對他人的愛,，學會分享。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十六
時光在流逝，從不停歇,，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編收集整理的第一學期幼兒園工作計劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。
認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅持以“一切為了孩子；實施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,，為孩子的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)；讓孩子們在歡笑中成長,、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨,，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中,，激發(fā)幼兒主動活動,、主動學習的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒,、發(fā)展幼兒,、使幼兒‘學會生活、學會學習,、學會做人’”為教育目標,。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，以課程新理念貫穿日常家長工作中，使家長工作嚴謹規(guī)范,，促進家長工作并以優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量服務(wù)于家長,。
2,、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學校。
3,、增強對家庭、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識,，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
（一）更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境
新的課程呼喚新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，用課程的新要求促進提高對家長工作重要性及必要性的認識,。
1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；?/p>
2,、充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發(fā)展的主體,，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，共赴同一個育兒目標,。
3、在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的教育合作伙伴，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當,，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持,。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面,。
（二）注重家長工作的實效性
家長工作必須講求實效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園,，進入班級,，但來往的多,、參與的少，間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學期,，將充分利用家長學校、家長園地,、幼兒成長冊,、家長開放日、家長進課堂等途徑,，切實提高家長工作的實效性,。
（三）善于做個別家長工作
由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同,，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄,，特別是新生首次家訪,。
（四）發(fā)揮家委會的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,，以便改進工作，提高教育質(zhì)量,。
（五）開辟家園合作的有效途徑
1,、辦好家長學校
幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學校，首先要做好家長的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學校,，在辦學過程中，遵循尊重家長,、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則。本學期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,、親子活動,、幼兒人身安全保護內(nèi)容等。
2,、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子。家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。對家長的參與活動,，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么，怎么看,。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果,。
3,、發(fā)揮家園園地欄作用
本學期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家園園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家園園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實現(xiàn)家長教育家長的目的，充分發(fā)揮家園園地欄的實效性,。
（一）,、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象
幼兒園要求各教師自覺做好本職工作,，有主人翁意識,，做到人在崗，心在崗,，工作盡心盡職,，并利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長滿意的放心園,。
（二）、鼓勵教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能
1,、利用周一業(yè)務(wù)學習組織教師開展各類活動,，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質(zhì)量,。
2、扎實開展“四個一”（閱讀一本好書,、樹立一種理念,、嘗試一種方法、寫好一篇體會）讀書學習活動,。本學期管理學習沙龍的主題詞：微笑,、激情、責任,。
3,、營造良好的研究氛圍。在學習,、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課、上課,、聽課等教育行為進行反思,，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的'不合理因素,，及時改進教育教學方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā)。班級,、班與班,、年級部之間、全園之間的一種相互合作,、交流,、反思、進取,，形成研究合力,。
4、自覺做好“六認真”工作,，每月完成教育隨筆,，并定期上交檢查。期末寫好一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記。
五
本學期全面貫徹新綱要精神,，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質(zhì)教育,，切實抓好教學工作,，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。
（一）,、加強理論學習,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為適應(yīng)教育新形勢的需要,，要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強理論學習，進一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以教學大綱,、心理學、教育學,、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容,，采取集中與分散相結(jié)合的學習方式，規(guī)定學習時間,，認真做好學習筆記,，寫好心得體會并納入量化。
（二）,、進一步開展“說課——講課——評課”三位一體的教學研究活動,。
先說課（說教材、教法,、重點,、難點、學法,、程序）,，后講課、再評課,，使教師取長補短,，彼此借鑒，相互學習,，共同提高,。同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)骨干教師,、學科帶頭人,，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路,、以點帶面,、整體推進”，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平,。
（三）,、采取走出去、請進,、,，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到機關(guān)三幼,、明月幼兒園等示范幼兒園參觀學習,，并與金太陽幼兒園結(jié)成姐妹園,，業(yè)務(wù)骨干赴外地進修學習,，取人之長,、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高,。
幼兒年齡小,，安全工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全,、舒適的環(huán)境中,，我園應(yīng)重視安全工作的開展，把安全工作責任到每位保教人員,，和各崗位簽訂《安全責任書》,，明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預(yù)防制度,，密切關(guān)注幼兒的安全,，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設(shè)施的安全檢查,，如檢查幼兒園大型玩具,、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素,，及時記錄下異常的情況,，及時維修。對一些硬件設(shè)施,，如電源插座,、活動場所等都制定詳細的統(tǒng)一標準。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護欄,。剪刀,、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方,，以免發(fā)生危險。
此外,，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識,，引起家長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁,。安全工作檔案要進一步健全,。做好安全檢查和維修記錄。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十七
xx幼兒園是姑蘇區(qū)首家以民辦公助的模式運營的試點單位,。新園建成后先后通過了教育,、民政、物價,、消防,、衛(wèi)生、稅務(wù)等各部門的審核和驗收,，于2013年9月正式開學,。首次招生4個班級，1個托班和3個小班,，共計幼兒95名,，均來自附近小區(qū)，大大緩解當?shù)厝雸@困難的問題,。通過招生宣傳和新生家長會的形式與家長進行溝通,，使家長對新園有了初步的了解，家長從一開始報名時的疑慮逐漸能夠接受和肯定幼兒園,，堅定了全園教職工對新園發(fā)展的信心,。
目前全園保教人員共計19人，其中教師12人,，后勤人員7人,。教師隊伍中，30%為應(yīng)屆師范畢業(yè)生,，40%為平江實驗幼兒園外借教師,，年齡比例比較合理；后勤人員中大部分有過保育員工作經(jīng)歷,，有利于班級工作的正常開展,。幼兒園有這樣一支團結(jié)、奮進的保教隊伍,，是令人欣慰的,，但實際工作中需要不斷磨合和協(xié)調(diào)，一方面加速新教師的成長,，另一方面通過規(guī)范管理使幼兒園得到穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,。
由于新的辦園模式,，導(dǎo)致在開園后直接面臨管理上的諸多問題，還需繼續(xù)得到上級部門的指導(dǎo)和協(xié)助,。
以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童發(fā)展指南》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念,、科學管理,、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點,，以辦人民滿意的幼兒教育為中心,，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、務(wù)實創(chuàng)新的精神,，在穩(wěn)中求發(fā)展，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上,。
（一）探索科學管理,，提高管理效益。
（二）加強隊伍建設(shè),，提高整體素養(yǎng),。
（三）抓好保教工作，提升保教質(zhì)量,。
（四）密切家園聯(lián)系,，塑形象創(chuàng)口碑。
（一）探索科學管理,，提高管理效益,。
1、明確辦園思想：讓每一個孩子享受教育的快樂,，感受成長的幸福是我們的辦園宗旨,；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念,；快樂,、和諧、求實,、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風……依法治園,，嚴格按標準收費；依法治教,，注重行風建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。
2,、探索管理方式：以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。實現(xiàn)兩個結(jié)合：實現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合,，做到以人為本，剛?cè)岵⒅?；實現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合,，做到責任明確，層層落實,。根據(jù)幼兒園崗位需求,、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求,。在進行量化管理和剛性管理的同時進行人性化管理,，充分尊重、關(guān)心,、體貼教職工,，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事,，努力營造一個充滿信任,、合作、民主,、寬松和諧的工作環(huán)境,。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，多方學習,，探索運行新的分配方案,，做到科學合理：即有效地調(diào)動每個教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊伍,。
3,、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子：加強學習，更新觀念,；經(jīng)常溝通,，統(tǒng)一思想；注重反思,、汲取經(jīng)驗教訓,。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，在教師中起到模范帶頭作用，推動幼兒園快速發(fā)展,。
（二）加強隊伍建設(shè),，提高整體素養(yǎng)。
1,、重視學習,，更新觀念。
（1）將辦園理念深入人心,，使每一位教職員工都做到目標明確,，都知道肩負的重任，培養(yǎng)他們的責任感和使命感,，做到齊心協(xié)力,，共同為打造新園形象而努力。
（3）組織教師認真學習《綱要》,、《指南》,，學習用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為,，把握理念內(nèi)涵,。
2、加強師德修養(yǎng),，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì),。
開展普法教育，注重對教師開展師德修養(yǎng)培訓活動,，加強對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師行為規(guī)范》的學習，提升自己遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的'意識,。幼兒園將通過政治學習,、業(yè)務(wù)學習、參觀,、講座等活動,，多方位，多層次對教師進行教育引導(dǎo),，讓教師學有榜樣,、趕有目標，樹立良好的師德形象。
（1）積極倡導(dǎo)“四心”：愛心,、耐心,、細心、熱心,，引領(lǐng)保教人員認真教育每個幼兒,，平等對待每個幼兒,，真誠關(guān)懷每個幼兒,，嚴禁體罰與變相體罰。
（2）以尊重的態(tài)度與幼兒交往,，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒,；以正確的態(tài)度對待幼兒的差異。
（3）以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂高興,，以良好的榜樣做出表率,，教師的一言一行、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份,。
（4）學習與家長溝通的藝術(shù),，注意與家長溝通的方式方法，使每個家長滿意,，并開展“滿意工程”活動,，學年末進行家長滿意度測評。
3,、對教師進行分層培養(yǎng),，使教師學有目標，持續(xù)發(fā)展,。
針對師資隊伍年輕化的特點,，盡可能創(chuàng)造各種學習機會，內(nèi)部交流與外出學習相結(jié)合,，在細化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，注重展示每一位教師的亮點，發(fā)揮集體力量,，倡導(dǎo)合作精神,，形成共同學習的氣氛，提高教師整體的專業(yè)素質(zhì),。
（1）對新入園的教師,，開展一幫一，一帶一的活動,。以老帶新,，有經(jīng)驗的教師或骨干教師幫帶年輕教師，制訂傳幫帶計劃，結(jié)成師徒,，使她們盡快成長,。
（2）加強考核，以激勵青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長,，真正做到績效化,。
4、重視對后勤人員的培訓,，做到持證上崗,。
加強后勤人員的崗位練兵，分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)確定計劃,，及時對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓,，并強調(diào)保育工作的分工合作。
（1）食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓外,，還應(yīng)通過自我學習提高專業(yè)素養(yǎng),，采購、烹飪,、消毒等均嚴格把關(guān),，按照要求規(guī)范操作。
（2）明確保育員的崗位責任制和崗位職能,，嚴格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活,。對消毒工作、分餐管理等要重點培訓,，做到操作規(guī)范,、科學。
（三）抓好保教工作,，提升保教質(zhì)量,。
1、圍繞教育教學,、教科研等進行專業(yè)化培訓,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。通過園本培訓的形式,，整合幼兒園優(yōu)質(zhì)資源,，充分發(fā)揮骨干教師的作用，采用集體操練,、現(xiàn)場觀摩,、操作比賽、期末考核等多種形式,，推動,、促進教師在的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高,。
（1）常規(guī)工作的專業(yè)培訓：根據(jù)幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，細化一日活動的流程以及各個環(huán)節(jié)的操作要求,，逐步實現(xiàn)全園性的規(guī)范操作,。對如何制定計劃、如何備課,、如何開展游戲,、如何設(shè)置區(qū)域等進行有計劃地指導(dǎo)。
（2）技能技巧方面的培訓：有針對性地對會唱,、會跳,、會畫、會說等幼兒教師基本功方面提出要求,，進行強化訓練或比賽,。
（3）進行園本課題的研討：開展繪本閱讀的教研,，使教師盡快熟悉教材,，了解孩子的學習特點，掌握課題實踐的重點,、難點,，用正確的理念去引導(dǎo)實踐工作。將健康教育貫穿于幼兒的一日活動,，培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習慣,。
2、在一日生活中,，從養(yǎng)成教育入手,，認真觀察幼兒，用心了解幼兒,，真正理解幼兒,。在日常教學和區(qū)域活動中，為幼兒提供可操作,、可探索的材料,，按教育主題不斷補充更換區(qū)角材料，提供思考,、表現(xiàn)的機會,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學,、玩中樂,、玩中思、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。
3,、認真組織好園內(nèi)展示課、示范課,、研究課,、常態(tài)課等活動。
（1）隨堂聽課,，了解常態(tài)課堂,，課后進行評價反饋，促進教師認真進行活動設(shè)計,，提高教師的教學組織能力,。
（2）集中研討，提供現(xiàn)場進行自評,、互評,、點評，幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗,，改變教學模式,，不斷探索教學方法。
（3）通過師徒的示范課和展示課,，倡導(dǎo)教師在實踐中學習,，在反思中提高。
5,、做好保育工作,，確保幼兒身心健康。
（1）加強衛(wèi)生保健管理,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做到衛(wèi)生保健工作達標。做好幼兒體檢,、防病工作,，定期對幼兒進行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi),。提高科學育兒的方法和手段,，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平，做到科學合理﹑營養(yǎng)美味,。同時,，保健老師隨時指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。
（2）做好長期不來園和插班生的體檢工作,，做好各種疾病的預(yù)防工作,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風，利用“家長園地”和櫥窗向家長宣傳預(yù)防傳染病的常,，把好晨檢關(guān),。
（3）做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作,，積極組織幼兒參加戶外活動,，定期讓幼兒參加力所能及的勞動，提高幼兒身體素質(zhì),。認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，并作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通,。
（4）加強安全管理,，完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時報告和處理,，杜絕事故的發(fā)生,。健全建立幼兒的安全接送制度，認真做好早,、午班的值班工作,、巡檢工作，確保幼兒在園的安全,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān),，嚴防餐飲事故的發(fā)生,。其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。
（5）嚴格各項后勤管理。堅持后勤管理制度化,、規(guī)范化,、科學化，把好購物關(guān),、驗收關(guān),，作到嚴、實,、細,、安全,、衛(wèi)生。協(xié)調(diào)關(guān)系,，暢通渠道,，做好教工后勤生活福利的改善。
（四）密切家園聯(lián)系,，塑形象創(chuàng)口碑,。
1、加強家園聯(lián)系,，開展家園互動活動,。每月舉辦不同形式的家長活動，宣傳科學育兒,，讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法,，全面配合幼兒園的教育教學。如：新生家訪,、家長學校講座,、召開家長育兒經(jīng)驗交流會、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”活動,、召開家長會,、開辟家長園地、設(shè)立“家長留言板”,、舉辦親子秋游和親子運動會等活動,，更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
2,、加強家委會和膳委會工作,，虛心聽取家長的建議，努力改進工作,，爭取獲得家長對幼兒園工作的了解和支持,，擴大幼兒園各方面的影響力。
3,、籌辦首期園報,，完善幼兒園網(wǎng)站，擴大宣傳,，多渠道與家長溝通聯(lián)系,。
1、完成各類計劃的制定并交流,。
2,、制定分配方案和相關(guān)考核制度，簽訂安全責任書,，明確工作職責,。
3,、召開分班家長會、建立并召開家委會會議,。
4,、主題活動：開學日、教師節(jié)（師徒結(jié)對,、家訪,、倡議書）、迎中秋國慶,。
5,、繼續(xù)進行校園文化建設(shè)，完善班級,、專室環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
1、信息報道：及時上傳信息,、豐富網(wǎng)站內(nèi)容,。
2、開始進班聽課看活動,。
3,、幼兒親子秋游。
4,、主題活動：糧食日,、親子環(huán)保小制作。
1,、親子趣味運動會,。
2、主題活動：展板展示,、感恩節(jié)。
1,、家長學校：衛(wèi)生保健講座,。
2、主題活動：迎新活動,。
2,、家長滿意度測評。
3,、園本培訓：（1）如何進行期末幼兒發(fā)展評估（2）如何進行寒假生活指導(dǎo),。
4、總結(jié)評優(yōu),。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十八
一,、加強師德教育,，提高教師整體素質(zhì)。
1,、加強政治學習,。組織教職工深入學習習近平總書記和陳全國書記的系列重要講話精神，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,，學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個代表重要思想、與科學發(fā)展觀結(jié)合起來,，從而用理論武裝自己,，深刻領(lǐng)會習近平總書記講話的精神實質(zhì)。
2,、加強師德教育,。要求全體教職工要遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立敬業(yè)愛崗,，無私奉獻的精神,，要求教師要自愛、自尊,、自強,、自律，真正做到為人師表,，要繼續(xù)提倡“五種精神”,，結(jié)合開展“爭當四好教師”活動，進一步開展師德教育,，讓教師真正做到精神奮發(fā),，愛崗敬業(yè)，禁止體罰和變相體罰幼兒,。
3,、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規(guī)章制度。要求做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，不能在辦公室或走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責任事故，要追究責任,，由當班教師付給幼兒醫(yī)藥費等,。
4、要團結(jié)協(xié)作,，維護集體榮譽,。各股要積極主動做好本職工作，各司其職,，各盡其責,，要有全局觀念，互相支持,，協(xié)同工作,，要與同事友好相處，做文明市民,，遵守社會公德,。
5、要求教師加強業(yè)務(wù)學習,，學習貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，積極參加課程改革，更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，鼓勵教師參加自考、函授,、計算機等級考試,，為斷提高專業(yè)水平。
二,、保教工作,。
(一)保育工作。
1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。
3、保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。
4,、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育,，社會性教育,，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應(yīng)及時點名,，做好交接班工作,，嚴格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，妥善處理,。
(二)教育教學。
1,、重視幼兒的品德教育,。
(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅持每周一上午舉行升旗儀式,，并舉行國旗下的講話,，結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日如：國慶、教師節(jié),、勞動節(jié),、元旦等節(jié)日舉行主題教育及慶祝活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、富有感恩情懷的情感,。
(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛勞動、守紀律,。講禮貌,、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德,，各班要設(shè)立評比欄,，及時表揚好人好事，班級每月評比園所每學期末評選好孩子和文明孩子,，并進行表彰獎勵,。
2、積極實施素質(zhì)教育,。
(1)認真學習教育工作的有關(guān)文件,，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀、人生觀,、質(zhì)量觀,。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《課程設(shè)置方案》，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，面向全體幼兒,，促進幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機會和條件,，促進幼兒富有個性的發(fā)展,。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標和《《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，將健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系、相互滲透,，運用整合的思想采用適宜的組織形式,，以達到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識技能等方面的發(fā)展,。提前兩周備好課,，于周五上午交分管教學的副書記查閱。課后還要進行效果分析和反思,。
4,、教師每學期進行兩次公開課觀摩活動。
5,、每位教師每周寫一張鋼筆字貼,、一張毛筆字，每月畫一張手抄報,，檢查方式為隨機抽查,，月底上交教研室,。
6、積極開展豐富多彩有文體活動,，堅持每天做早操。本學年要求學會四套操(上期學會兩套操,，下期學會兩套操),。認真上好體育課，發(fā)展幼兒的基本動作,，增強幼兒的體質(zhì),。
7、積極開展各類游戲,，開學初制定游戲計劃,，做到有目的、有計劃地開展游戲活動,。發(fā)動家長,、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容,。
8,、組織親子活動，增進親子之情,，豐富幼兒知識,，同時也增長見識。
9,、做好幼小銜接工作,，在大班開展幼小銜接的一系列活動，5月份組織大班幼兒參觀小學,。
10,、要互相學習，要求教師每學期聽課20節(jié),。
(三)衛(wèi)生保健,。
1、保育教師應(yīng)堅持每天晨檢,，做到一看,、二摸、三問,、四查,，要求做到有檢查、有記錄,。保育教師應(yīng)定期消毒寢室和教玩具,。
2,、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次,，保育員每天拖洗教室,、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所,，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。
3、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,，采取各種形式向家長進行防病,、衛(wèi)生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合,，做好衛(wèi)生保健工作,，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強傳染病的預(yù)防工作,。
4,、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生,，午睡前15分鐘開窗通風換氣,，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套,、枕套,、枕巾、草席等,。要求每周洗枕巾一次,，每月洗被套一次。
5,、做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。
6,、要求保育員,、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光,。
7,、班級老師應(yīng)做好每學期的幼兒身高,、體重、視力測查工作,。
1,、組織教師學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
2,、組織全體教師學習“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論,、科研知識。
四,、教研工作。
1,、本學年每位教師應(yīng)參加一個教研課題(可幾位教師合作)學年初擬訂計劃,，計劃要有詳細的活動安排，并交幼兒園備案,，負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況,，統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩,、評議,。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報告。
2,、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班,，確定小二班為區(qū)教改實驗班。
五,、家長工作及社區(qū)工作,。
1、認真做好家委會委員的選舉工作,，每班2名家長參加,，并張榜公布。每學年召開家委會兩閃,，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系,，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進理解,。各盡其能,，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。
2,、每月召開家長會一次,，舉行家長開放日兩次。
3,、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求教師親自到幼兒家中家訪),，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。
六,、行政及后勤工作。
1,、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財務(wù)工作,。要求財務(wù)人員嚴格遵守財務(wù)制度，按規(guī)定收費,，及時存入銀行,。做到公私分明，?？顚Ｓ?，賬目清楚，每月月底及時結(jié)賬,、報賬,，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受物委,、審訊部門的檢查,。
2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學第一線,，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,。
3、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財物,、園舍的安全,，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作,，有計劃地增添教學設(shè)備和廚房設(shè)備,。
4、堅持管理規(guī)范化,，不斷建立和完善各項規(guī)章制度,。如消防安全管理制度、安全管理制度,、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度、獎勵制度等,。
5,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,，愛護環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫,，愛護花木,，做好美化、綠化,、凈化工作,，積極創(chuàng)建文明學校。
6,、值班教師要準時上班,，認真負責填寫好各種記載，及時接電話,，必要時做好記錄,，接待來訪的家長和領(lǐng)導(dǎo)。
7,、加強膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,，嚴格把好購買食品關(guān),，購買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒,，保健教師必須合理地安排食譜,，做到主副食品、粗細糧,。葷素食,。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色,、香,、味、形符合幼兒的心理和年齡特點,，每周更換食譜,。
七、黨,、群工作,。
1、發(fā)揮黨員,、共青團的先鋒模范作用,，學習貫徹習總書記的講話精神，用馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個代表重要思想武裝頭腦，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,，要求黨員,、團員要吃苦在前，享受在后,，無私奉獻,，積極做好各項工作。積極培養(yǎng)中青年骨干教師,，組織他們聽課,、學習黨章和有關(guān)知識，使他們不斷向黨組織靠攏,。
2,、發(fā)揮工會組織參政、作用,，幼兒園重大決策請工會領(lǐng)導(dǎo)參加,，使工會成為園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工、黨員,、團員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇十九
本班幼兒共23人，女孩10名,，男孩13名,，其中5名新入園幼兒，3歲以上幼兒共10名,，不足年齡幼兒13名,，班級情況屬于混齡班。
原有幼兒各方面發(fā)展情況如下：
1,、身體發(fā)展情況：
大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，手的精細動作差，控制能力弱,。但動作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地上下滑梯。
2,、認知發(fā)展情況：
本班幼兒的認知水平不平衡,，個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,，對新鮮事物,、新奇活動有較強的好奇心。
3、社會性發(fā)展情況：
在活動中常要爭搶玩具,，隨意性強,，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為,。
上學期班級工作中的成績與不足：
1,、在人員不穩(wěn)定的情況下，較好地完成了新生入園工作,。
2,、在節(jié)能方面，這學期比較突出,。
3,、家長工作比較細致，得到了家長們的認可,。
1,、安全工作需要加強。
2,、6s工作需要注重細節(jié),。
3、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),。
為了切實搞好班級工作,，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展,。
1、做好新生入園工作,。
具體措施：
（1）向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力、語言表達能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣,、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教,。
（2）向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求,，便于配合我們的工作,。
（3）利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活,、學習,，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園,。
2,、配合園里做好幼兒大病醫(yī)療保險工作。
具體措施：
（1）發(fā)放宣傳材料及表格,，做好宣傳工作,。
（2）努力完成北京市戶口幼兒參與率100％的目標。
3,、做好班級6s工作,。
具體措施：
（1）認真學習6s標準要求,，按照標準，嚴格執(zhí)行,。
（2）做好每天的清掃,、整理工作,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
（3）養(yǎng)成良好的習慣,，將用過的物品隨手放回原處,。
（4）每天核對后及時填寫檢查表,，佩戴胸卡，保持工作服干凈,、整潔,。
（5）不定期自查。
4,、做好節(jié)能工作,。
具體措施：
（1）提高教師的節(jié)能認識。
（2）嚴格要求自己,，以實際行動節(jié)能。
（3）教育幼兒節(jié)約用水，不浪費,。
具體措施：
（1）加強戶外體育鍛煉,，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的`,。
（2）鼓勵幼兒不挑食,，不浪費，吃完自己的一份飯菜,。
（3）特殊幼兒重點關(guān)注,。
1、學習,、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。
具體措施：從思想上提高認識，更新觀念,，認真學習《綱要》精神,，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足,。
2,、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)。
具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。
3、參與教研活動,。
具體措施：
（1）針對本班混齡情況,，開展混齡班教育的專題研究，解決工作中的困難,。
（2）積極參與教學研討活動，并將理論與實踐相結(jié)合,。
4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
具體措施：
（1）學習評優(yōu)標準,、要求,。明確工作目標。
（2）讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)師幼互動,。
（3）充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。
5,、家長半日觀摩活動,。
具體措施：
（1）認真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點,，選材新穎,、適當。
（2）加強保教的配合工作,。
（3）環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
6,、新年迎奧運主題游藝活動,。
具體措施：
（1）認真制定活動計劃，結(jié)合2008年奧運會為主題,，開展特色新年聯(lián)歡活動,。
（2）組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。
（3）配合活動,，制作道具吸引幼兒及家長,。
（4）環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛,。
7,、加強幼兒戶外鍛煉。
具體措施：
（1）保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上,，對個別幼兒進行指導(dǎo),，保證幼兒體格達標100﹪。
（2）組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容,，包括集體游戲和分散活動兩個方面,。
（3）制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具,。
（4）直到幼兒充分利用戶外玩具,，進行游戲，達到真正鍛煉的目的,。
8,、按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動,。
具體措施：
（1）按時,、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題,。
（2）提前準備教具,，按計劃完成各項教育活動,。
具體措施：
1、做好晨檢,、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作,，有問題及時向家長進行溝通，達成共識,。
2,、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意,。
3,、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動,，并提供一些育兒知識及保健常識,，及時更換內(nèi)容。
4,、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問,，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪,。
5,、對待個別問題家長，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù),。
1、做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作,。
具體措施：
（1）做好晨檢工作,，一摸，二看,，三問,。
（2）認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。
（3）加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。
2,、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃,、保持工作。
3,、月底進行一次大掃除。
4,、照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食,、午睡、喝水,、如廁等各個環(huán)節(jié),。
1、提高安全意識,，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患,。
2、加強責任心,，時刻把幼兒的生命放在第一位,。
3、每天檢查幼兒的著裝,，做好晨檢工作,。如：身上不裝任何物品，寫的大小是否合適,。
4,、午睡值班工作中，隨時巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
5、戶外活動時,，加強責任心,，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全,，及時提醒,，避免安全事故發(fā)生。
幼兒園第一學期工作計劃大班篇二十
今年暑假里,，臺風“?？薄ⅰ安祭f”,、“天秤”送走酷暑,，為幼兒園開學帶來了一絲絲涼意。在緊張的值班中整理思緒,，在快樂的旅行中收獲能量,，在慵懶的休息中萌生計劃。即將開學,，前期準備是至關(guān)重要的,，通過學習思考、討論,、交流逐漸形成了下學期教研工作的中心思路,。本學期我們將延續(xù)上學期的踏實,，在穩(wěn)定中求深入和真實，讓我們的教研工作之路走得久遠而有意義,。
認真貫徹《浙江省幼兒園保教指南》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》，以區(qū)教研計劃,、開發(fā)區(qū)幼教集團及戚家山分園本學期教研工作重點為指南,，針對幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，以創(chuàng)建市“現(xiàn)代化達綱學?！睘槠鯔C,，在穩(wěn)定常規(guī)工作的基礎(chǔ)上把教研活動扎實化、深入化,，為園本教研的建立和教師成長創(chuàng)造良好的平臺,。
1．從人員配備上來說，戚家山分園這學期迎來了有史以來的巨大變化,，新分配一名在編教師,，加強了教師隊伍。新招三名保育員,，實現(xiàn)了每班兩教一保的心愿,。
2．教科研分開，實行專人管理,，學期初需要做好交接和幫扶工作,，教科研工作能相輔相成。
3．教研工作不夠深入,，教研工作沒有很好地深入班級內(nèi)部以及對年輕教師的個人成長督促力度不夠大,，需要更為清晰、具體的教研思路,。
結(jié)合集團教研計劃中給戚家山分園提出的發(fā)展目標為：以規(guī)范教研工作為目標,，形成良好的教研氛圍，促進教師專業(yè)成長,，提高幼兒園教育教學水平,。我們將從以下幾方面做出努力：
重點目標1：夯實教學常規(guī)工作，激發(fā)教師深層潛能,。
常規(guī)工作是幼兒園正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),，扎實的常規(guī)工作將成為一個幼兒園進一步提升的堅強后盾。另外基礎(chǔ)的常規(guī)工作一定是瑣碎繁雜的,，這個特點需要我們更多的關(guān)注和重視,，常規(guī)工作的細致到位是我們迫切要做到的。
（一）細致工作做在前,，順利開學隨其后,。
新學期即將開始,，因為各種原因可能存在教師的變動、教室的變換以及新生的充入,，每個班級或多或少都存在變動，這就需要教師在開學前細致地做好各項前期準備工作,，以保證新學期工作有條不紊地開展,。
1．交接工作的完成。
有新教師加入,、變換班主任現(xiàn)象的班級老師要做好充分的交接工作,，如班級情況、幼兒花名冊,、新老生情況等,，有必要向家長做好妥善的解釋工作。
2．家長工作的深入,。
一學期一次的家訪工作要保質(zhì)保量地完成,，在家訪中了解幼兒的情況，特別是新生班級更要細致入微,，做好家園合作的初步接軌,，為新學期的家長工作做好鋪墊。
3．保教工作的融合,。
本學期實現(xiàn)了兩教一保,，三人需要共同商量協(xié)調(diào)，共同制定班級計劃,，為班級幼兒的健康快樂成長營造良好氛圍,。
（二）教育教學巧用功，教研氛圍顯凝聚,。
教育教學工作是幼兒園工作的重中之重,，對于我們分園來說，踏實規(guī)范做好教育教學工作是非常需要的,，凝聚教師們的力量,，營造主動積極的教研氛圍也迫在眉睫。
1．日常教學的規(guī)范,。
日常教學做到提前一周備課,，組織活動做到心中有數(shù)，準備必要的教學具,。教研組長和年級組長隨即抽查備課情況,，并采用多種形式進班調(diào)研，促進教師們?nèi)粘＝虒W工作質(zhì)量,，從中發(fā)現(xiàn)一線教學中的問題,，及時干預(yù),，確保日常教學工作的科學與規(guī)范。
2．教研活動的優(yōu)化,。
定期組織業(yè)務(wù)學習,，教研組長不斷學習充實自己，結(jié)合外出學習和自我充實的精華進行有機的整合,，策劃出適合分園教師需求的教研活動,，活動中激勵老師們積極參與互動，活動做到有后續(xù)在日常工作中的實施和反饋,。
3．業(yè)務(wù)展示的豐富,。
除了期中開課的展示平臺外，結(jié)合本學期的教研重點音樂學科的研究和區(qū)域活動的'規(guī)范,，給老師們搭建更多展示自我的平臺,，如音樂學科活動的競技、區(qū)域活動有效開展的研討等。
4．特色班級的建設(shè)。
抓好環(huán)境研究試點班的工作,。大一、中二,、小二為第一批的試點班，關(guān)注幼兒的活動過程并呈現(xiàn)于環(huán)境中,，使環(huán)境與幼兒互動得到提升,。
重點目標2：踏實教學研究工作，鞭策教師優(yōu)化成長,。
（一）搭建平臺,，助推教師隊伍建設(shè)。
1．音樂學科來深入,。
本學期我們以音樂學科為主要實踐點,，以理論學習、技能過關(guān),、集體備課,、開課、評課,、優(yōu)化課程的步驟進行具體領(lǐng)域教學上的深入學習,，讓每個人都掌握音樂教學的技能技巧，熟知各個年齡階段的音樂教育中需要關(guān)注的內(nèi)容,，并能舉一反三,、靈活運用。爭取讓每位教師參與其中，人人有開課的機會,。
2．培訓學習來加強,。
無論是培訓班還是外出學習都要求老師們認真參加，不斷汲取養(yǎng)分,，成就自我,。外出學習的機會總歸是屬于積極要求上進的老師，外出學習做到有記錄,，回來做分享,，將學習的效應(yīng)最大限度輻射。
3．師德修養(yǎng)來滋潤,。
組織學習《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》，提高教師專業(yè)素養(yǎng),，深入反思當前保教工作中存在的問題,，落實到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，落實到每個幼兒的學習與發(fā)展上,。
（二）分層培訓,，督促教師個性成長。
基于教師隊伍的個體成長需求不同以及個體差異,，教師成長需要個性化的策略,，讓每個人得到最大限度的有效成長。
1．年級組長的成長,。
本學期我們班級分布均勻,，小班年級組三個班級、中大班三個班級,，年級組學習可以進行年齡分段,。本學期要求年級組長嚴把關(guān)，跟進各項工作,，如資料及時收集規(guī)整,、各種活動實施中的監(jiān)管等。為了保證業(yè)務(wù)學習的質(zhì)量,，學習內(nèi)容的策劃案提前交由教研組長和園長進行審核,、補充，對于學習的過程和結(jié)果教研組會有相應(yīng)的指導(dǎo),。
2．上進成員的成長,。
我們分園年輕教師較多，面臨考編,、評定職稱的老師也不少,，只要這些老師有上進心、有需要我們的幫助，我們會予以不斷的幫助,，如理論知識的補充,、考編經(jīng)驗的分享、職稱評定的資料準備等,。希望老師們堅持上進,，堅持學習，收獲碩果,。
