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文明禮儀班會主持稿初中篇一
一、班會目的：
本次主題班會,，讓學(xué)生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性,，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣,。
二,、班會時間：3月12日（星期三）下午班隊課
三、班會地點：滄浪區(qū)實驗小學(xué)五（6）班教室
四,、參加人員：班主任吳老師,、全體學(xué)生
五、班會形式：看動畫片,、文明禮儀知識問答 ,、詩歌朗誦等
六、主 持 人：過文瑜,、朱嘉怡
七,、班會程序：
主持人甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。
主持人乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。
甲：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學(xué)禮儀,，用禮儀,，()做一個講文明、懂禮貌的少先隊員,。
甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,！
甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了,。
乙：是啊,，從生下來父母的教育，
甲：從入學(xué)后老師的教育,，
乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識,。
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌,；文明,，是民族孕育的希望：
乙：文明，是溝通情感的橋梁，,；文明,，是社會高飛的翅膀！
甲：“禮”和“儀”,，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式,，即在社會交往中待人接物時，應(yīng)以誠相見,，以理相待,。
乙：文明，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落,；但現(xiàn)實生活中,，我們卻往往忽略了文明。
穿插：動畫,，場景表演,、詩歌朗誦
甲：其實，一個微笑,，一聲“您好”，一個“請”,，一句“對不起”,，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶,，盡情地交流,，互相地理解。
乙：一個人是平凡的,，微不足道的,，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地,。請大家從每一個“小小的我”做起吧,，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴,。
乙：同學(xué)們,，有禮走遍天下，禮多人不怪,。在這次主題隊會活動中,，同學(xué)們非常活躍,，不僅熟悉禮儀內(nèi)容,，而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了,。
甲：希望同學(xué)們能做一個懂禮儀、講禮貌的好學(xué)生,，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰,。
乙：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放,，我們是21世紀的主人,，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天,，飛向美好的未來，做文明的我,。
文明禮儀班會主持稿初中篇二
合：尊敬的老師們,、同學(xué)們，早上好,！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”,！
女：今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠信的主題班會
男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國,。在5000年的歷史長河中,，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個誠實守信,、勤儉節(jié)約,、正直無私、自律自強的民族,。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,，它要求人們誠信、廉潔,、正直,。
男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為,。只有廉潔守法,、誠實守信，才能善待父母,，善待朋友,。
合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體,、一個民族,、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明,，擇善而從,。
女：那么，什么是廉廉潔呢,？請聽聽同學(xué)們的認識,。
1、對于我們小學(xué)生來說,，廉潔就是：責(zé)任,、節(jié)儉、自律,、奉獻,、知恥、誠實,、惜物,、拾金不昧，不與人攀比,。
2,、廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財,；潔是潔白,，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點的說,，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,，光明磊落的態(tài)度。
3,、廉,，是權(quán)力,。潔,，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的,。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,，槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán),。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,，不能回落。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),，必須去辦,，不能收人錢財。
4、早在戰(zhàn)國時期,，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮,，身服義爾未末沫?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉,，不污曰潔?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物,，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔,。
男：廉是一棵柏,，歲月更替，她總是四季常青,。
女：廉是一株竹,，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬擊還堅韌,。
男：廉是一簇梅,，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸,。
女：廉是一種品質(zhì),，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤,?！?/p>
1、2：廉是一種境界,，“名編壯士籍,，不得中顧私?！?/p>
3,、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點侵,，竹籬茅舍自甘心,。”
六人合：廉是圣潔,，有才者倍出
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文明禮儀班會主持稿初中篇三
合：尊敬的老師們、同學(xué)們,，早上好,！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”,！
女：今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠信的主題班會
男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國,。在5000年的歷史長河中,，中華文化哺育著中華兒女。
女：中華民族是一個誠實守信,、勤儉節(jié)約,、正直無私、自律自強的民族,。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,，它要求人們誠信、廉潔,、正直,。
男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為,。只有廉潔守法,、誠實守信，才能善待父母,，善待朋友,。
合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體,、一個民族,、一個國家的生存之基。清政廉潔的人,，才能心智清明,，擇善而從。
女：那么,，什么是廉廉潔呢,？請聽聽同學(xué)們的認識。
1,、對于我們小學(xué)生來說,，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉,、自律,、奉獻,、知恥,、誠實、惜物,、拾金不昧,，不與人攀比,。
2、廉是清廉,，就是不貪取不應(yīng)得的錢財,；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度,；清楚一點的說,，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度,。
3,、廉，是權(quán)力,。潔,，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的,。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,，槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán),。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,，不能回落。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),，必須去辦,，不能收人錢財。
4,、早在戰(zhàn)國時期,，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫,?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔,?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到沾污,，就是廉潔,。
男：廉是一棵柏，歲月更替,，她總是四季常青,。
女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨,，她千磨萬擊還堅韌,。
男：廉是一簇梅,，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸,。
女：廉是一種品質(zhì),，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤,?！?/p>
1、2：廉是一種境界,，“名編壯士籍,，不得中顧私?！?/p>
3,、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點侵,，竹籬茅舍自甘心,。”
六人合：廉是圣潔,，有才者倍出
文明禮儀班會主持稿初中篇四
女：同學(xué)們
合：大家下午好!
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。
男：在家里，學(xué)校里,，,，馬路上，大廈上,，網(wǎng)上,，電視里??隨處都可以看見這個詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中,，不能有違反紀律的表現(xiàn),，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀,。
女：好,，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),，請大家進行評比，只能選一位做得最好的,。
女：請大家注意,，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了,，開始選舉吧!
男：好,，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),，將會有小小的獎勵,。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多,。(請三人記票)
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。
男：愛美之心，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美,。擁有美，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方,。
女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信,、善良,、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力,，還能感染別人，讓別人感受到快樂,、幸福,。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學(xué)們一定還記得春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺,、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂,，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。
節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照,、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大,。
讓每一個觀眾震撼,、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言，只要一個眼神,、一個微笑,、就讓陽光普照、春回大地,，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長久,，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式,?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,、學(xué)會寬容,。
男：是啊，有請xxx同學(xué)為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧,，掌聲有請!xxx：從前，有一個脾氣很壞的男孩,，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天,，父親給了他一袋釘子,，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根,，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天,，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子,。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣,，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多,。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親,，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子,。”
日子一天一天地過去,，最后,，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子,，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了,。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人,，就在別人心里留下了一個傷口,，像這些釘子洞一樣?！?/p>
女：是啊!豐富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美,，才是真正的美,，是伴隨一生的美。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象(學(xué)生活動,、自由發(fā)言)
女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現(xiàn)象,。同學(xué)們針對這些現(xiàn)象寫下了一篇篇精彩的文章。接下來有請本次征文比賽的一等獎獲得者xxx為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事,。
男：現(xiàn)在進入第三環(huán)節(jié),，為了本次的文明伴我行的主題班會，我們也舉行了有關(guān)此的演講比賽,。
男：今天,，雖然只有短短的一節(jié)課,，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生,。我們這堂班會課就要結(jié)束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語,，做文明事情,，做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女：最后請和我一起宣誓：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園”。宣誓者——八四班全體同學(xué)”,。(主持人下)
結(jié)束語(班主任)
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會,，感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心,，相信你會成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象，光靠一個人是不夠的,，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力,。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
文明禮儀班會主持稿初中篇五
女：每當(dāng)太陽將要跳出地平線的那一刻,，在莊嚴的天安門廣場上,，總要舉行隆重的升旗儀式。
男：國旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗,，在鼓樂聲中,，列隊走向天安門廣場，隊伍是那么的整齊,！那么的威武,！那么的優(yōu)雅！
女：文明就像一條緩緩流動的河,，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,，
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。
女：我們披著金色的陽光,，播種下文明的種子,，
男：我們乘著陣陣暖風(fēng),，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
女：尊敬的各位老師,，
男：親愛的同學(xué)們,！
合：大家下午好！（敬禮）
女：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會
合：現(xiàn)在開始,。
男：中國自古以來是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
女：作為新一代的青少年,，文明更不能忘記這個傳統(tǒng),，我們要做一個講文明講禮儀的好學(xué)生！
男：說到文明禮儀,，我們再熟悉不過了,。
女：是啊，從生下來父母的教育,，
男,；從入學(xué)后老師的教育
女：我們都能學(xué)到關(guān)于文明禮儀的知識
男：禮儀是什么？講禮儀有何意義,？如何做一個講禮儀的人呢,？就讓我們大家一起探討。
女：首先我們來看對禮儀的解讀,，（看屏幕,，并請三名學(xué)生解讀）
1、中國是文明古國，禮儀之邦,?？鬃犹岢嚕浴岸Y”為六藝之冠,；五經(jīng)中有“禮記”,；古時官制，中央政府設(shè)六部,，“禮部”居其一,。禮儀在我國的歷史可謂源遠流長。
2,、禮儀指的是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng),、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰,、時代潮流等因素的影響而形成,，既為人們所認同，又為人們所遵守,，以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和,。
3、禮貌,，指在人際交往中,，通過言語、動作向交往對象表示謙虛和恭敬,。禮貌側(cè)重于表現(xiàn)人的品質(zhì)與素養(yǎng),。
禮節(jié)，指人們在交際場合,，相互表示尊重,、友好的慣用形式，是禮貌的具體表現(xiàn)方式,。
禮儀,，實際上是由一系列具體的、表現(xiàn)禮貌的禮節(jié)所構(gòu)成的,，是一個表示禮貌的系統(tǒng)而完整的過程,。
男：接下來請欣賞小品《同學(xué)之間互相幫助》
男：他們表演的真是精彩極了，掌聲響起來,。
女：欣賞完之后,，大家有什么想說的嗎？
男：大家說的都很正確,，讓我們看看大屏幕,。（稍等）
女：文明是璀璨明珠的輝煌,，是民族孕育的希望
男：文明是溝通情感的橋梁，文明是社會高飛的翅膀
女：請欣賞古人禮儀故事有請xxx等4位同學(xué)來講故事,。
男：這4位同學(xué)講得真是太精彩了,，古人講禮儀的故事確實值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
女：同學(xué)們我們是祖國的未來
男：是祖國的希望
女：是含苞欲放的花朵
男：是展翅欲飛的雄鷹
女：我們要從現(xiàn)在做起,，爭做文明小公民,。
男：文明禮儀大家談，談?wù)勎覀儗⒆⒁饽男┒Y儀呢,？（抽4位同學(xué)分別從個人,、家庭、學(xué)校,、社會等方面回答）
女：大家談得都不錯,，讓我們一起進入禮儀之門。（看屏幕分別讓學(xué)生朗讀）現(xiàn)在請xx同學(xué)朗讀,。
男：接下來要上場的是我們通過公平,、公正、公開的方式選出的文明禮儀標兵,，現(xiàn)在請班主任為我班文明禮儀標兵頒獎,，大家掌聲歡迎。
男：同學(xué)們甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情,，唱出了我們的心聲,，更增強了我們對文明呼喚的決心,，讓文明之花在我們班長盛不衰。女：現(xiàn)在讓我們做一份承諾,，全體起立,，立正，請跟我宣誓：
我們鄭重承諾：要從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從小事做起，尊敬老師,，孝敬父母,，待人有禮貌，愛護校園環(huán)境,，遵守社會秩序,，告別不良行為，創(chuàng)建文明校園,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生,。
男：請坐，下面請班主任做總結(jié)發(fā)言
同學(xué)們,！首先非常感謝兩位主持舉辦如此精彩的班會,，感謝各位同學(xué)的積極配合，班會通過多媒體,、小品,、朗誦、三句半,、唱歌,、圖片、故事等方式展現(xiàn)出來,，形象生動,，令人難忘；再次我真心希望通過本次班會能讓我們明白禮儀的重要性,，懂得如何做一個講文明禮儀的人,，能從實際行動中收斂和改掉一些不良的文明行為和現(xiàn)象；最后,，讓我們把文明種子灑遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛，開遍家庭,、校園,、社會。我相信,，我們將成為文明的一校人,，文明的一校人。（同學(xué)們信不信）謝謝,。
女：同學(xué)們,，文明禮儀伴我行，爭做文明小公民,。
合：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會到此結(jié)束,！
文明禮儀班會主持稿初中篇六
報告輔導(dǎo)員人數(shù)
全體起立，出旗
唱隊歌
請坐
甲：親愛的隊員們,，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。
甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明,，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員,。
合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!
主持人甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng),，五千余載,，淵源流長。
主持人乙：文明古國,，禮儀之邦,，世界矚目，國人容光,。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹,。
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的文明人,。
主持人乙：我們要做21世紀文明人,。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想,。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天，飛向美好的未來,。
主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲：說到文明,，我們再熟悉不過了。
乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育,，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識,。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些,，需要克服許多困難,，
主持人乙：是的，說到這里,，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了!
主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊,，希望同學(xué)們在笑過以后,，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”!
主持人甲：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽,，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。
主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,，加強禮儀修養(yǎng)。
主持人甲：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸,、言辭得體,。
主持人乙：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員,，我們要做到(讀)：遇到師長、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進，爭做一個語言凈,、行為美的好學(xué)生,。
甲：你說的真好，還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下,。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。
全體起立立正
請跟我宣誓：
我們鄭重承諾，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，做一名講文明,，懂禮貌的新時代小學(xué)生。
乙：請坐,，下面請輔導(dǎo)員講話,。
甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,，全體起立，退旗!
文明禮儀班會主持稿初中篇七
合：大家下午好!
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。
男：在家里,，學(xué)校里，,，馬路上,，大廈上，網(wǎng)上,，電視里??隨處都可以看見這個詞,。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人,，每組選出一名代表來參加競選,。
男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn),，否則我們將給那位同學(xué)扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好,，那我們請各位代表走上講臺,，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),，請大家進行評比,，只能選一位做得的。
女：請大家注意,，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了，開始選舉吧!
男：好,，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵,。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多,。(請三人記票)
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證,。
男：愛美之心,，人皆有之，每個人都希望自己擁有美,。擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中,，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,，無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信、善良,、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,，還能感染別人,，讓別人感受到快樂、幸福,。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺,、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂,，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。
節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照,、博愛四射的神圣之美,，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動,，什么是無言的強大。
讓每一個觀眾震撼,、感動,，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言,，只要一個眼神、一個微笑,、就讓陽光普照,、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田,。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵,，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海,，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,、學(xué)會寬容,。
男：是啊，有請xxx同學(xué)為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧,，掌聲有請!xxx：從前，有一個脾氣很壞的男孩,，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天，父親給了他一袋釘子,，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。
第一天,，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn),，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多,。
終于有一天,，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親,，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子,?！?/p>
日子一天一天地過去，最后,，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了,。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子,，你做得很好,，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了,。就像你和別人吵架,，動手打人，你傷害了別人,，就在別人心里留下了一個傷口,，像這些釘子洞一樣?！?/p>
女：是啊!豐富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美,，才是真正的美,，是伴隨一生的美。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象(學(xué)生活動,、自由發(fā)言)
女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現(xiàn)象,。同學(xué)們針對這些現(xiàn)象寫下了一篇篇精彩的文章。接下來有請本次征文比賽的一等獎獲得者xxx為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事,。
男：現(xiàn)在進入第三環(huán)節(jié),，為了本次的文明伴我行的主題班會,，我們也舉行了有關(guān)此的演講比賽。
男：今天,，雖然只有短短的一節(jié)課,，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,，做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。
女：最后請和我一起宣誓：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園”,。宣誓者——八四班全體同學(xué)”。(主持人下)
結(jié)束語(班主任)
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會,，感謝各位同學(xué)的積極參與,，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心，相信你會成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,，光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力,。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
文明禮儀班會主持稿初中篇八
甲：各小隊報告人數(shù) 報告輔導(dǎo)員人數(shù)
全體起立,，出旗
唱隊歌
請坐
甲：親愛的隊員們,，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史,。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明,，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員,。
合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!
主持人甲：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng)，五千余載,，淵源流長,。
主持人乙：文明古國,，禮儀之邦，世界矚目,，國人容光,。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。
主持人乙：文明之花在心中開放,。
主持人甲：我們是21世紀的文明人,。
主持人乙：我們要做21世紀文明人。
學(xué)會換位,，學(xué)會為他人著想,。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天,，飛向美好的未來。
主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲：說到文明,，我們再熟悉不過了,。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育,，從入學(xué)后得到了老師的教育,。
我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難,，
主持人乙：是的,，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,，她們來了!
主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊,，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案,。
主持人甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”!
乙：看完們精彩的表演,，我們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中,，我們要滿懷激情地去培育它,，給它澆水，向它施肥,，讓它在我們的心中生根發(fā)芽,，成為參天大樹,。
下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
主持人甲：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽,，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。
主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。
我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng),。
主持人甲：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸,、言辭得體。
主持人乙：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃,，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進,，爭做一個語言凈,、行為美的好學(xué)生。
甲：你說的真好,，還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
主持人甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲： 隊員們甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情,，唱出了我們的心聲,。
更增強了我們呼喚文明的決心。
讓文明之花在我們中隊長盛不衰,。
我們要來作下一份承諾,。
讓我們一起宣讀
全體起立 立正
請跟我宣誓：
我們鄭重承諾，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，做一名講文明,，懂禮貌的新時代小學(xué)生。
乙：請坐,，下面請輔導(dǎo)員講話,。
甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束，全體起立,，退旗!
合：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!覃：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。
乙：學(xué)做講文明的人,，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全,、明理誠信、明榮知恥的好少年,，是我們每一個人成長的目標,。
合：現(xiàn)在，我們宣布,，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!覃：禮儀是在人際交往中,，以一定的、約定俗成的程序,、方式來表現(xiàn)的律己,、敬人的過程。
涉及穿著,、交往,、溝通、情商等內(nèi)容,。
乙：從個人修養(yǎng)的角度來看,，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法。
是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法,。
從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
覃：如果分類,，可以大致分為政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀,、社交禮儀,、涉外禮儀等五大分支。
但所謂五大分支,，因為禮儀是門綜合性的學(xué)科,，所以又是相對而言。
各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同,。
乙：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者 幾個特定的 場合才注重禮儀規(guī)范,，這是因為那些感性的,，又有些程式話的細節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,，浸入血液了,。
覃：所以 無論何時何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>
這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分,。
禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,，是一種習(xí)慣形式,，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
乙：禮儀隊規(guī)范人們的社會行為,，協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，促進人類社會發(fā)展具有積極的作用。
覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》,。
乙：我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則,、完整的禮儀規(guī)范,，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”,。
覃：這從禮紀中就可得出這樣的結(jié)論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史,，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的'一個重要組成部分,，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,，其內(nèi)容十分豐富。
禮儀所涉及的范圍十分廣泛,，幾乎滲透于古代社會的各個方面,。
覃：中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩上不同的概念,。
“禮”是制度,、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序,。
乙：在中國古代，禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時社會需要,，從宗族制度,、貴賤等級關(guān)系中衍生出來，因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性,。
覃：時至今日,，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級服務(wù)的禮儀規(guī)范,，著重選取對今天仍有積極,、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢,、儀尚適宜,、禮貌待人、容儀有整等,，加以改造與承傳。
乙：下面請欣賞詩歌——“校園美”乙：這對于修養(yǎng)良好個人素質(zhì),，協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系,，塑造文明的社會風(fēng)氣，進行社會主義精神文明建設(shè),，具有現(xiàn)代價值,。
現(xiàn)試分述如下：覃：一、尊老敬賢我國自原始社會到封建社會,，人際的政治倫理關(guān)系均以氏族,、家庭的血緣關(guān)系為紐帶，故此在家庭里面尊從祖上,，在社會上尊敬長輩,。
由于中國古代社會推崇禮治和仁政，敬賢已成為一種歷史的要求,。
孟子說：“養(yǎng)老尊賢,，俊杰在位,，則有慶”。
“慶”就是賞賜,。
古代這種傳統(tǒng)禮儀,，對于形成溫情脈脈的人際關(guān)系，以及有序和諧的倫理關(guān)系,，不管過去和現(xiàn)代,，都起著重要作用。
乙：說到尊老,，這是中國傳統(tǒng)文化中的一大特色,。
古代的敬老，并不是只停留在思想觀念和說教上,，也并不僅止于普通百姓的生活之中,。
從君主、士族到整個官紳階層,，都在身體力行,，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制。
覃：今天我們提倡發(fā)揚古代“敬賢之禮”,，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容,，就是要尊重知識，尊重人才,。
當(dāng)今社會,，各種競爭越來越激烈。
種種競爭,，歸根到底是人才的競爭,。
大至國家民族，小到公司企業(yè),，要在激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位,，都必須擁有強大的人才隊伍。
只有從思想觀念到具體行動上尊重,、愛護人才,，使全社會形成一個尊重知識、尊重人才的良好環(huán)境,，形成足夠強大的人才隊伍,，才能立于不敗之地。
乙：二,、儀尚適宜中華民族素來注重通過適合的形式,，表達人們內(nèi)心豐富的情感,。
遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件,，多有約定俗成的儀矩。
如獲得豐收，要歡歌慶賀;遭到災(zāi)禍,，要祈求神靈保佑,。
久而久之,，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式,，如春節(jié)、元宵,、中秋,、重陽等等，幾乎每個節(jié)日,，都有特定的禮俗,。
覃：在古代，婚,、喪和節(jié)慶等活動是作為社會生活中的大事來對待的,，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密，從服飾,、器皿到規(guī)格,、程序和舉止的方位，都有具體的規(guī)定,。
今天,，我們要保持和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的禮儀文明，最重要的一點,，就是貴在適宜,。
乙：三、禮貌待人任何一個文明社會,，任何一個文明民族,，人們總是十分注重文明禮貌。
因為禮貌是人類社會據(jù)以促進人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一,，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁,。
它標志著一個社會的文明程序，反映一個民族的精神面貌,。
中華民族歷來就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人,。
其中許多耐人尋味的經(jīng)驗之淡,，無論過去和現(xiàn)在，都給人以啟迪,。
覃：四,、容儀有整一個人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng),、文明程度的表現(xiàn),。
古人認為，舉止莊重,，進退有禮,，執(zhí)事謹敬，文質(zhì)彬彬,，不僅能夠保持個人的尊嚴,，還有助于進德修業(yè)。
古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較,，禽獸沒有了皮毛,，就不能為禽獸;人失去儀禮，也就是不成為人了,。
乙：以上幾方面,，是我國傳統(tǒng)禮儀的精華。
雖說時代不同了,，但古人對儀容儀表的重視及整潔儀容要求,，是值得今人借鑒的。
覃：下面請欣賞詩歌——“文明禮貌”乙：一個不懂文明的人是很難進步的,，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的,。
所以，我們理應(yīng)從自身做起,，擔(dān)負起一份自我改良的責(zé)任,，讓文明常存于我們一言一行中。
因為擁有文明,，也就擁有了美好的一切!覃：做文明的人是一種無所失落的選擇,，是對宇宙秩序與人類的深刻理解。
因為文明本身就是輕松,、灑脫,、實在，“給我一個支點,，我可以撐起地球!”文明有時就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議,。
乙：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。
一個人的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。
” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。
覃：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
文明禮儀班會主持稿初中篇九
學(xué)生自由發(fā)言
1,、我以后打電話給媽媽時,，不在大聲呵斥，張嘴就說“哎”2,、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留著,，我從來都不會客氣，總是吃的剛剛的,，從今天后,，我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃,，最后我在吃,。
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹,，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧,！
知識搶答：答對的會有小小的獎勵！
看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,，學(xué)會了許多的文明用語,，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎,？
學(xué)生自由發(fā)言
1,、上課伊始齊起立，熱情問好并行禮,。
2,、有事進出辦公室，站坐須有好姿勢,。老師允許再離開,，走時不忘說再見。
3,、不對老師妄評論,，背后指點更不尊。
主持人（許正鴻）：課堂上我們應(yīng)該怎么做呢,？
1,、鈴聲響，進課堂,，課前準備先做好,。
2、身坐正,，腳放好,，天天誦讀聲響亮。
3,、課堂上,，勤動腦，仔細傾聽別忘了,。
4,、勤回答，勤思考,，課后記得做眼操,。
5、自習(xí)課,，不離座,，珍惜時間心要靜。
6,、今日事,，今日畢，作業(yè)書寫要整齊,。
7,、活動課，聽指揮,，安全時刻記在心,。
主持人（李洋）：大家在活動時要注意哪些禮儀呢？
1,、上下樓時別擁擠,，集會要做到快靜齊。
2,、活動中,，守紀律，謙讓有禮真積極,。
3,、結(jié)束時,，聽指揮，按次序,，要整齊,。
4、上臺發(fā)言要穩(wěn)重,，站姿端正不晃動,。
5、升國旗,，服裝齊,，高唱國歌行隊禮。
主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果,，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,，團結(jié)友愛記心間。下面請看聽兒歌表演：
兒歌：集體小天地,，大家在一起,，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué),，不用謝，別客氣,，你我同進步,，團結(jié)友愛記心里。
齊說：你我同進步,，團結(jié)友愛,、互相幫助記心里。
大家都做文明小標兵可也要當(dāng)一名文明的小觀眾??！
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名即將加入少先隊的學(xué)生,，我們要做到遇到師長、來賓,，主動敬禮問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物,，不亂寫亂劃,，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好,！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛，開遍家庭,、校園,、社會！
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,。
文明禮儀班會主持稿初中篇十
a,、我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言,，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語,。**年奧運雖離我們而去，但是10亞運卻離我們越來越近,，我們更應(yīng)該明禮儀,、講禮貌、弘揚奧運精神,，展示亞運風(fēng)采,，做文明的我,，的我。
b,、讓我們從小講文明,，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園,。觀瀾第二小學(xué)少先大隊“做文明的我”主題隊會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>
a、語言是心靈的一扇窗戶,，一面鏡子,，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人,。
b,、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關(guān)系，這些是我們用的文明用語,。
同學(xué)們,，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學(xué)們舉手回答
1,、爭吵少一點,、理解多一點、隔閡少一點,、關(guān)愛多一點,。
2、順手揀起的是一張紙,，純潔的是自己的精神,。
3、有意擦去的是一場污漬,，凈化的是自己的心靈,。
4、寧靜,、文明的校園中,，我才能在知識的海洋中揚帆起航。
5,、讓我們一起來關(guān)心集體,、愛護公物、保護環(huán)境。
6,、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé),，愛護學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任,。
大家都回答的很好,，不管在什么時候我們都要緊記文明用語。
a,、同學(xué)們,，那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢,？下面我們找?guī)讉€同學(xué)來回答,，知道的請舉手。
1,、孩子說話不帶臟字
2、態(tài)度和藹不易急燥
3,、舉止文雅,，活潑大方
4、待人誠懇,，落落大方
通過這四位同學(xué)的回答,，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為,。
b,、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？
1,、不排隊,、不講衛(wèi)生，大聲說話的時候,，請看看周圍人的眼神吧,！
2、愛護環(huán)境和文物確實重要,，因為其他人和我們的后代還需要,。
3、衣著,、言談,、舉止都是小節(jié)，別人看你,，就是從小節(jié)看起,。
4、如果不小心做錯了，坦誠改正更受歡迎,。
文明禮儀班會主持稿初中篇十一
甲：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好,，我是二年級的班長—張娟桃,。
乙：我是二年級的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。
合：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們又長了一歲,。
乙：做一個講文明,，懂禮儀的小學(xué)生，是我們共同的心愿,。甲：文明人要有良好的行為,，
乙：文明人要有良好的習(xí)慣，
甲：同學(xué)們,，就讓我們一起來學(xué)禮儀,，用禮儀，做一個講文明,、有禮貌的好學(xué)生,。
合：《禮儀之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始！
乙：首先請班主任鞏老師講話,。
師：同學(xué)們,，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠流長,，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語,，上學(xué)后,，老師又給大家講了許多文明禮儀知識，提了許多文明禮儀要求,，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明,、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學(xué),。今天,，我們開這次班會，目的就是讓同學(xué)們進一步強化文明禮儀知識,，規(guī)范自己的言行,，讓文明之花開滿我們的班級，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放,。
甲：同學(xué)們,，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎,？
（觀察寫的好的同學(xué),，老師把準備的詞條貼在黑板上。）
乙：同學(xué)們知道的禮貌用語還真不少,，告訴大家,，我們班還有一位細心的小觀察員呢，他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為,，并且請老師記錄了下來,，讓他來講一講吧。
小觀察員（張喆）：通過我的長期觀察,，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué),，對老師、對同學(xué)都特別有禮貌,，有一天,，我就請老師拍下了他們上學(xué)時的鏡頭，請大家看一看,。看完之后,，你覺得他們倆做得好不好,，說說你的看法。
大家說的真好,，這說明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生,。
甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個又有禮貌,、又稱職的好同學(xué),，他在平時的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請他來說一說,。
監(jiān)督員（李晶）：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,，我用圖畫把
它們記錄了下來，請大家看一看,，你們認為那些做得好,，哪些做得不好，為什么,？
看來大家都能明辨是非,，課間休息時，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故,。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧,，見到老師和同學(xué)走過來,，要主動打招呼、要讓道,。（全班同學(xué)齊讀：課間不在教室大喊大叫,，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學(xué)走過來,，要主動打招呼,、要讓道。）
乙：只有課間文明休息,，我們才會健康快樂,。我們班的體育委員真是一個負責(zé)任的好干部，請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現(xiàn)象,。
體育委員（張虎強）：我們班的許多同學(xué)在站隊時都能做到快,、靜、齊,，但也有的同學(xué)在升旗儀式時,，沒有站好，請大家看看下面升旗儀式的畫面,，看完以后,，你想說什么？,。（播放升旗的視頻）
每周一的升旗儀式,，是一次非常莊重，嚴肅的集會,，看到國旗冉冉升起,，我們高唱國歌，心中激蕩著濃濃的愛國之情,，大家必須做到“升國旗,，行隊禮，唱國歌,，要肅立”,。（全班同學(xué)齊讀：升國旗，行隊禮,，唱國歌,，要肅立）
甲：不僅升旗儀式要做到,，其他集會也要做到一切行動聽指揮，安靜聽講,，不吵不鬧,。老師在給我們上課時，不但給我們講了許多知識,，還特別注意知道我們的文明禮儀行為,，下面請老師給我們講一講我們上課時的情況。（播放上課,、下課時的視頻）
乙：請同學(xué)們仔細觀看這組視頻,，看完后談?wù)勀愕南敕ā?/p>
師：同學(xué)們剛才觀察的非常仔細，同學(xué)們上課時要做到專心聽講,，認真思考,，積極回答問題，同學(xué)回答問題時,，我們要認真聽,，若有不同意見，等同學(xué)回答完,，舉手等老師允許再作回答,。下課了，我們要有秩序的走出教室門,，以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅,。同學(xué)們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語,，而且會對同學(xué)們的行為做出判斷和評價,，現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，請大家同桌倆人進行情景表演,，用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語，現(xiàn)在開始,。（四組同學(xué)上臺表演）
甲：文明,，讓我們舉止文雅，
乙：禮儀,，讓我們友好相處,。
甲：下面請我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準備的快板：《禮儀之花心中開》。
清晨起,，無懶意,，紅領(lǐng)巾，不忘系,。向家長,，說再見,，遇同學(xué)，互問好,。
家長送,，指定地，出校門,，排成一,。見師長，忙行禮,，用尊稱,，勤問好。
升國旗,，行隊禮,，唱國歌，要肅立,。上課時,，守紀律，要發(fā)言,，先舉手,。
提問題，有禮貌,，先站直,，再開口。勤學(xué)習(xí),，是本分,，好習(xí)慣，早養(yǎng)成,。
下課時,，健身體，不打鬧,，不亂吵,。上下樓，靠右行,，不亂跑,，
無聲息。
集合時,，快靜齊,，吃早餐，守秩序,。愛同學(xué),，樂助人,，講文明，懂禮儀,。
要誠實,，不說謊，敢認錯,，益成長,。放學(xué)時，心不急,，向老師,，致謝意。
新世紀,，講文明,，樹風(fēng)貌，我們都是好兒童,，好兒童,。（全班同學(xué)齊讀一遍）
甲：“禮儀之花心中開”主題班會到此結(jié)束。請年級組長趙老師講話,，大家歡迎,。
乙：謝謝老師對我們的教誨，我們要聽老師的話,，做文明事,，成文明人。（全班同學(xué)：謝謝老師）
（班主任：同學(xué)們,，文明重在行動,，禮儀貴在堅持，老師希望每一個隊員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣,，爭當(dāng)文明禮儀好少年,。讓文明之花開滿我們的校園。謝謝大家?。?/p>
合：讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束今天的班會,。（全體起立）
文明禮儀班會主持稿初中篇十二
甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。
甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明,，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員,。
合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始！
主持人甲：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng),，五千余載，淵源流長,。
主持人乙：文明古國,，禮儀之邦，世界矚目,，國人容光,。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。
主持人乙：文明之花在心中開放,。
主持人甲：我們是21世紀的文明人,。
主持人乙：我們要做21世紀文明人。學(xué)會換位,，學(xué)會為他人著想,。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天,，飛向美好的未來,。
主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲：說到文明，我們再熟悉不過了,。
乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育,。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識,。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
主持人甲：做到這些,，需要克服許多困難，
主持人乙：是的,，說到這里,，有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧,，她們來了,！
主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊，希望同學(xué)們在笑過以后,，能用實際行動給“文明”一個完美的答案,。
主持人甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧”,！
主持人甲：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。
主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,，加強禮儀修養(yǎng)。
主持人甲：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸,、言辭得體,。
主持人乙：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員,，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓,，主動敬禮問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿,；愛護公共財物,，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進，爭做一個語言凈,、行為美的好學(xué)生,。
甲：你說的真好，還有幾位同學(xué)說的更好呢,！他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
全體起立立正
請跟我宣誓：
我們鄭重,，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學(xué)生,。
乙：請坐,，下面請輔導(dǎo)員講話。
甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,，全體起立,，退旗！
文明禮儀班會主持稿初中篇十三
五月里的暖風(fēng)吹進了我們的校園,，“文明之花”開在我們的心中,。老師們，同學(xué)們,，大家好,！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：做文明的人要有良好的行為,，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
甲：做到這些，需要克服許多困難,，
甲：是啊,，懂禮貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出來的,，同學(xué)們,，請聽曹茜朗誦《進校》,。多媒體展示3
乙：同學(xué)們,，上課了，我們該怎么做呢,？請聽王儀朗誦《上課》,。多媒體展示5
甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢,？請聽汪小雨朗誦《課間》,。多媒體展示6
乙：同學(xué)們，放學(xué)了,，大家該怎么做,？請聽范貴林朗誦《放學(xué)》。多媒體展示7
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》,。多媒體展示8
乙：請大家爭做禮儀小標兵,。媒體展示9
甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10
乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》,。媒體展示11
甲：下面,，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象，媒體展示12
乙：開火車從徐亦開始,，一人說一條,。媒體展示13、14
甲：我們應(yīng)該怎樣做,？媒體展示15
乙：下面,，讓我們莊嚴宣誓。媒體展示16,、17
甲：現(xiàn)在,，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。媒體展示18
乙：（媒體展示19）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的.好學(xué)生,！
甲乙（合）老師們,，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束,，謝謝大家?。ň瞎?/p>
文明禮儀班會主持稿初中篇十四
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采,。
丙：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子。
?。何覀兂酥鴽鏊那镲L(fēng),，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
合：敬愛的老師們,，
女合：親愛的同學(xué)們,，大家早上好！
齊合：六年級158班“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始!
丙：我們有抑揚頓挫的朗讀,，還有深情款款的吟唱呢,，請聽《游子吟》
丁：是啊,，講文明,、懂禮儀要從生活的點點滴滴做起，現(xiàn)在有請我們班的禮儀標兵來發(fā)布《小學(xué)生禮儀要求》,。
甲:說得真不錯,，下面我們來玩一個游戲[快樂傳遞]
規(guī)則是：請一個同學(xué)上來表演,，另外請三個同學(xué)依次競猜，猜對了,，請大家熱烈鼓掌,。
丁:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng),，更應(yīng)該做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，
乙：文明讓人舉止文雅,，禮儀讓人風(fēng)度翩翩。下面我們來進行文明禮儀知識競賽,。
丙：讓每一粒種子,，播進每一個少年的心房。
?。翰ト鑫拿鞯姆N子,，讓文明之花處處盛開。
乙：讓文明之花常開心中,，把文明之美處處傳播,！
甲:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天,！
合：老師們,，同學(xué)們158班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束！
文明禮儀班會主持稿初中篇十五
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好,！
女：今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題,，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里,，學(xué)校里,馬路上,，網(wǎng)上……隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1,、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2,、學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā),、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā),、不染發(fā)。平時不留長指甲,，女生不化妝,、不涂指甲油。
3,、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補短,。寬容理解，善為人意,。己所不欲,，勿施于人，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
4、家庭禮儀：上學(xué),、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪,，要熱情地接待,。客人告辭時,，應(yīng)起身相送,。長輩休息時,，不要輕易打擾他們，長輩病了,，要勤問候,、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心,，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美。擁有美,，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方,。
女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信,、善良、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。
男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象
開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳;
看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞,；廁所的墻壁上的腳印;
但是這些行為己成為過去,，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了,，互相幫助的行為多了。
男：我想,，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)們能經(jīng)過這次活動,，認識到自己的缺點與不足,，然而去改正。
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)：
大家好,！
現(xiàn)在春光明媚，正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風(fēng)里,，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園,文明校園。為此,，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1,、語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話，不打架罵人,，講普通話,，用禮貌語，態(tài)度和藹,，友愛同學(xué),、尊敬師長、孝敬父母,。
2,、舉止文明，情趣健康,，不,，不參加封建迷信活動,，不看色情、兇殺,、迷信的書刊,、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳,。
3、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木,。
4、遵紀守法,，嚴格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路,，不闖紅燈,，不騎車帶人，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料,。在校不帶手機,、隨身聽,、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來,。
5,、愛護公物，遵守公德,。不亂涂抹,、亂刻畫，遵守公共秩序,，愛護公用設(shè)施,，不在公共場所喧嘩、起哄,。
6,、志愿活動，積極參與,。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作,。
同學(xué)們,，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂,；少一份冷漠，多一份溫情,；少一份庸俗,，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種,，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起,，從每一個細節(jié)做起,，做一個文雅、和氣,、謙遜的人,。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖,！
08(9)班
二0xx年x月
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。
結(jié)束語：
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會,，感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心，相信你會成功的,。希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會,！
文明禮儀班會主持稿初中篇十六
甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀,，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員。
甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,！
甲：說到文明禮儀,，我們再熟悉不過了。
乙：是啊,，從生下來父母的教育,，
甲：從入學(xué)后老師的教育，
乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識,。
甲：文明,，是璀璨明珠的輝煌；文明,，是民族孕育的希望,。
乙：文明，是溝通情感的橋梁,，,；文明，是社會高飛的翅膀,！
甲：“禮”和“儀”,，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式，即在社會交往中待人接物時,，應(yīng)以誠相見,，以理相待,。
乙：文明,，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現(xiàn)實生活中,，我們卻往往忽略了文明,。
穿插：動畫，場景表演,、詩歌朗誦
甲：其實,，一個微笑,，一聲“您好”，一個“請”,，一句“對不起”,，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶,，盡情地交流,，互相地理解。
乙：一個人是平凡的,，微不足道的,，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地,。請大家從每一個“小小的我”做起吧,，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴,。
乙：同學(xué)們,，有禮走遍天下，禮多人不怪,。在這次主題隊會活動中,，同學(xué)們非常活躍,，不僅熟悉禮儀內(nèi)容,，而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了。
甲：希望同學(xué)們能做一個懂禮儀,、講禮貌的好學(xué)生,，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
乙：我們是祖國的小雛鷹,，文明之花在心中開放,，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人,。讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天，飛向美好的未來,，做文明的我,。
文明禮儀班會主持稿初中篇十七
今天的主題班會，我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題,。首先,，我們有請這節(jié)班會的主持人端玲同學(xué)（女）、晁紅偉同學(xué)（男），掌聲有請,！
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好,！
女：今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題，大家想知道是什么嗎,？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。
男：在家里,，學(xué)校里，馬路上,，網(wǎng)上……隨處都可以看見這個詞,。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1,、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮,。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告,。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方,，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀。
2,、學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā),、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā),、不染發(fā)。平時不留長指甲,，女生不化妝,、不涂指甲油。
3,、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補短,。寬容理解，善為人意,。己所不欲,，勿施于人，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
4、家庭禮儀：上學(xué),、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪,，要熱情地接待,。客人告辭時,，應(yīng)起身相送,。長輩休息時，不要輕易打擾他們,，長輩病了,，要勤問候、多問候,。
女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證,。
男：愛美之心,，人皆有之，每個人都希望自己擁有美,。擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中,，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,，無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方,。
女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信,、善良、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。
男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象
開門的時候總那么一些人不先敲門,，不用手而用腳,。
看看我們校園的地面情況，食品包裝袋,，小紙團,，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里,；
看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞,；廁所的墻壁上的腳印,；
但是這些行為己成為過去,，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《職教中心08（9）班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了,。
男：我想,，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望同學(xué)們能經(jīng)過這次活動,，認識到自己的缺點與不足，然而去改正,。
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)：
大家好,！
現(xiàn)在春光明媚，正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風(fēng)里,，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園,，文明校園,。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1,、語言文明,、禮貌待人，不說粗話,、臟話,，不打架罵人，講普通話,，用禮貌語,，態(tài)度和藹，友愛同學(xué),、尊敬師長,、孝敬父母。
2,、舉止文明,，情趣健康，不賭博,，不參加封建迷信活動,，不看色情、兇殺,、迷信的書刊,、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳,。
3,、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木,。
4,、遵紀守法，嚴格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路，不闖紅燈,，不騎車帶人,，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料,。在校不帶手機,、隨身聽、mp3,、把精力集中到學(xué)習(xí)中來,。
5,、愛護公物,，遵守公德,。不亂涂抹、亂刻畫,，遵守公共秩序,，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩,、起哄,。
6、志愿活動,，積極參與,。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。
同學(xué)們,，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂,；少一份冷漠,，多一份溫情；少一份庸俗,，多一份高尚,。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種，栽下禮儀之花,，從現(xiàn)在做起,，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅,、和氣,、謙遜的人。讓校園因我們更青春,，讓春天因我們更溫暖,！
