在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

文明禮儀班會主持人稿子篇一

甲：尊敬的老師,，親愛的同學們,，大家下午好，我是二年級的班長—張娟桃,。

乙：我是二年級的學習委員—張佳妮,。

合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。甲：合著歡樂的節(jié)拍,，我們又長了一歲。

乙：做一個講文明,，懂禮儀的小學生,，是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為,，

乙：文明人要有良好的習慣,，

甲：同學們，就讓我們一起來學禮儀,，用禮儀,，做一個講文明、有禮貌的好學生,。

合：《禮儀之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始,！

乙：首先請班主任鞏老師講話。

師：同學們,，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠流長,，從懂事起,，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語，上學后,，老師又給大家講了許多文明禮儀知識,，提了許多文明禮儀要求,，我們班大多數(shù)同學都能做到講文明、懂禮儀,。但也有一些做的不太好的同學,。今天，我們開這次班會,，目的就是讓同學們進一步強化文明禮儀知識,，規(guī)范自己的言行,，讓文明之花開滿我們的班級,，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放,。

甲：同學們,，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎,？

（觀察寫的好的同學,，老師把準備的詞條貼在黑板上。）

乙：同學們知道的禮貌用語還真不少,，告訴大家,，我們班還有一位細心的小觀察員呢，他觀察了我班同學的禮貌行為,，并且請老師記錄了下來,，讓他來講一講吧。

小觀察員（張喆）：通過我的長期觀察,，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉同同學,，對老師、對同學都特別有禮貌,，有一天,，我就請老師拍下了他們上學時的鏡頭，請大家看一看,?？赐曛螅阌X得他們倆做得好不好,，說說你的看法,。

大家說的真好，這說明我們都是講文明有禮貌的好學生,。

甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員,，是一個又有禮貌、又稱職的好同學,，他在平時的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象,，請他來說一說,。

監(jiān)督員（李晶）：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，我用圖畫把

它們記錄了下來,，請大家看一看,，你們認為那些做得好，哪些做得不好,，為什么,？

看來大家都能明辨是非，課間休息時,，如果我們不文明休息,，就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫,，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來,，要主動打招呼,、要讓道。（全班同學齊讀：課間不在教室大喊大叫,，不在樓道打打鬧鬧,，見到老師和同學走過來，要主動打招呼,、要讓道,。）

乙：只有課間文明休息，我們才會健康快樂,。我們班的體育委員真是一個負責任的好干部,，請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現(xiàn)象。

體育委員（張虎強）：我們班的許多同學在站隊時都能做到快,、靜,、齊，但也有的同學在升旗儀式時,，沒有站好,，請大家看看下面升旗儀式的畫面，看完以后,，你想說什么,？。（播放升旗的視頻）

每周一的升旗儀式,，是一次非常莊重,，嚴肅的集會，看到國旗冉冉升起,，我們高唱國歌,，心中激蕩著濃濃的愛國之情,，大家必須做到“升國旗，行隊禮,，唱國歌,，要肅立”。（全班同學齊讀：升國旗,，行隊禮,，唱國歌，要肅立）

甲：不僅升旗儀式要做到,，其他集會也要做到一切行動聽指揮,，安靜聽講，不吵不鬧,。老師在給我們上課時,，不但給我們講了許多知識,，還特別注意知道我們的文明禮儀行為,，下面請老師給我們講一講我們上課時的情況。（播放上課,、下課時的視頻）

乙：請同學們仔細觀看這組視頻,，看完后談談你的想法。

師：同學們剛才觀察的非常仔細,，同學們上課時要做到專心聽講,，認真思考，積極回答問題,，同學回答問題時,，我們要認真聽，若有不同意見,，等同學回答完,，舉手等老師允許再作回答。下課了,，我們要有秩序的走出教室門,，以免損壞別人的學習用品和教室桌椅。同學們,，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語,，而且會對同學們的行為做出判斷和評價，現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當?shù)厥褂枚Y貌用語,，請大家同桌倆人進行情景表演,，用上恰當?shù)亩Y貌用語，現(xiàn)在開始,。（四組同學上臺表演）

甲：文明,，讓我們舉止文雅,，

乙：禮儀，讓我們友好相處,。

甲：下面請我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準備的快板：《禮儀之花心中開》,。

清晨起，無懶意,，紅領巾,，不忘系。向家長,，說再見,，遇同學，互問好,。

家長送,，指定地，出校門,，排成一,。見師長，忙行禮,，用尊稱,，勤問好。

升國旗,，行隊禮,，唱國歌，要肅立,。上課時,，守紀律，要發(fā)言,，先舉手,。

提問題，有禮貌,，先站直,，再開口。勤學習,，是本分,，好習慣，早養(yǎng)成,。

下課時,，健身體，不打鬧，不亂吵,。上下樓,，靠右行，不亂跑,，

無聲息,。

集合時，快靜齊,，吃早餐,，守秩序。愛同學,，樂助人,，講文明，懂禮儀,。

要誠實,，不說謊，敢認錯,，益成長,。放學時，心不急,，向老師,，致謝意。

新世紀,，講文明，樹風貌,，我們都是好兒童,，好兒童。（全班同學齊讀一遍）

甲：“禮儀之花心中開”主題班會到此結束,。請年級組長趙老師講話,，大家歡迎。

乙：謝謝老師對我們的教誨,，我們要聽老師的話,，做文明事，成文明人,。（全班同學：謝謝老師）

（班主任：同學們,，文明重在行動，禮儀貴在堅持,，老師希望每一個隊員都能具備良好的文明禮儀習慣,，爭當文明禮儀好少年。讓文明之花開滿我們的校園,。謝謝大家?。?/p>

合：讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束今天的班會,。（全體起立）

文明禮儀班會主持人稿子篇二

甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：在改革開放的今天,，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：從小學禮儀,，用禮儀,，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員,。

甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,！

甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了,。

乙：是啊,，從生下來父母的教育，

甲：從入學后老師的教育,，

乙：我們都能學到有關文明禮儀的知識,。

甲：文明，是璀璨明珠的輝煌,；文明,，是民族孕育的希望。

乙：文明,，是溝通情感的橋梁,，；文明,，是社會高飛的翅膀,！

甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式,，即在社會交往中待人接物時,，應以誠相見，以理相待,。

乙：文明,，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個角落,；但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了文明。

穿插：動畫,，場景表演、詩歌朗誦

甲：其實，一個微笑,，一聲“您好”,，一個“請”,，一句“對不起”,，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來,，更能使人們打開心靈的窗戶,，盡情地交流，互相地理解,。

乙：一個人是平凡的,，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話,，就能讓文明的新風吹遍神州大地,。請大家從每一個“小小的我”做起吧,，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴,。

乙：同學們,，有禮走遍天下，禮多人不怪,。在這次主題隊會活動中,，同學們非常活躍,，不僅熟悉禮儀內(nèi)容,，而且還能跟自己的實際結合起來了。

甲：希望同學們能做一個懂禮儀,、講禮貌的好學生,，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。

乙：我們是祖國的小雛鷹,，文明之花在心中開放,，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人,。讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天，飛向美好的未來,，做文明的我,。

文明禮儀班會主持人稿子篇三

女：同學們

合：大家下午好!

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎? 男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里 ,，學校里,,，馬路上,，大廈上，網(wǎng)上,，電視里隨處都可以看見這個詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,，每組選出一名代表來參加競選。

男：在競選途中,，不能有違反紀律的表現(xiàn),，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀,。

女：好,，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)

男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學,，請大家進行評比，只能選一位做得最好的,。

女：請大家注意,，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了,，開始選舉吧!

男：好,，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學,，將會有小小的獎勵,。

女：我們黑板上是 位同學的名單，我們看看誰的票數(shù)最多,。 (請三人記票)

男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

(自由發(fā)言)

1、(學生 ):

尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告,。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀,。

2,、(學生 ):

學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方,、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā),、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā)、不染發(fā),。平時不留長指甲,，女生不化妝、不涂指甲油,。

3,、(學生 ):

對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見,，相互溝通交流,，相互學習取長補短。寬容理解,，善為人意,。己所不欲，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣。同學們之間講究禮貌,。多用敬語,，養(yǎng)成良好習慣。

4,、(學生 ):

家庭禮儀：上學,、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪,，要熱情地接待,。客人告辭時,，應起身相送,。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了,，要勤問候,、多問候。

女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證。

男：愛美之心,，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美。擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中,，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方,。 女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信,、善良、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學們一定還記得20xx年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!

有請 同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧!

大型舞蹈《千手觀音》,，是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿,，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺、燈光,，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù),。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照,、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大,。讓每一個觀眾震撼,、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言，只要一個眼神,、一個微笑,、就讓陽光普照、春回大地,，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田。

女：內(nèi)心的美才得以長久,，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式,?！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”學校生活中,，同學之間要學會忍讓,、學會寬容。

男：是啊,，趕快有請 同學為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請!

從前,，有一個脾氣很壞的男孩,，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,，父親給了他一袋釘子,，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。 第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子,。后面的幾天,，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn),，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多,。

終于有一天,，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親,，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子,。”

日子一天一天地過去,，最后,，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子,，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠也不可能恢復了,。就像你和別人吵架，動手打人,，你傷害了別人,，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣,?！?/p>

女：是啊!豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美,，這樣的美,，才是真正的美，是伴隨一生的美,。

男：下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師;

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受? (學生活動、自由發(fā)言)

女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆,，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少,，這不用太多的考慮,，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己,。(學生活動)

(一分鐘后)

男: 好的,，有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名,，(學生念好了,，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤,，心胸寬廣等)

現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.

女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”,。

(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)

(記票結果己出來)

女：我來宣布,，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是 ,二等獎是 ,三等獎是

.大家鼓掌祝賀,，我們并給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分. 男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字,。

女：他們是(不宣布)

(學生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措!)

男：我想，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足,，然而去改正,。

“文明禮貌伴我行”倡議書

敬愛的老師們，親愛的同學：

大家好!

陽春三月,，春意濃濃,。春天，新的開始,，新的希望;春天是充滿希望的季節(jié),，沐浴在暖暖的春風中,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。三月,，我們應該弘揚雷鋒精神,，爭做文明人。為了使我們能夠更好地學習,、生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學校的主人,，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”,，為建設美好校園, 為我?！蔽鍒@同創(chuàng)”做出我們自己的一份貢獻。為此,，我們向全班的同學們倡議：

1,、語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話，不打架罵人,，講普通話,，用禮貌語，態(tài)度和藹,，友愛同學、尊敬師長,、孝敬父母,。

2、舉止文明,，情趣健康,，不賭博，不參加封建迷信活動,，不看色情,、兇殺、迷信的書刊,、影視片,，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳,。

3,、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木。

4,、遵紀守法,，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路,，不闖紅燈，不騎車帶人,，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和喝飲料。在校不帶手機,、隨身聽,、mp3、把精力集中到學習中來,。

5,、愛護公物，遵守公德,。不亂涂抹,、亂刻畫，遵守公共秩序,，愛護公用設施,，不在公共場所喧嘩、起哄,。

6,、志愿活動，積極參與,。積極參加“志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作,。

同學們，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗,，多一份高尚,。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種,，栽下禮儀之花,，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起,，做一個文雅,、和氣、謙遜的人,。讓校園因我們更青春,，讓春天因我們更溫暖!

文明禮儀班會主持人稿子篇四

合：尊敬的老師們、同學們,，早上好,！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”！

女：今天我們五2班在這里開展了關于誠信的主題班會

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史,、燦爛文明的大國,。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女,。

女：中華民族是一個誠實守信,、勤儉節(jié)約、正直無私,、自律自強的民族,。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信,、廉潔,、正直。

男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng),，也是一種道德行為,。只有廉潔守法、誠實守信,，才能善待父母,，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本,，也是一個集體、一個民族,、一個國家的生存之基,。清政廉潔的人，才能心智清明,，擇善而從,。

女：那么，什么是廉廉潔呢,？請聽聽同學們的認識,。

1,、對于我們小學生來說，廉潔就是：責任,、節(jié)儉,、自律、奉獻,、知恥,、誠實、惜物,、拾金不昧,，不與人攀比。

2,、廉是清廉,，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白,，就是指人生光明磊落的態(tài)度,；清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,，光明磊落的態(tài)度,。

3、廉,，是權力,。潔，是干凈,。廉是用來割稻谷麥子的,。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣，槍竿子里面出政權,。在古代廉就是政權,。廉潔就是掌管政權行政要干凈，不能回落,。掌管權力的人使用權力是一種義務,，必須去辦，不能收人錢財,。

4,、早在戰(zhàn)國時期，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮,，身服義爾未末沫,。”東漢著名學者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉,，不污曰潔,?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到沾污,，就是廉潔,。

男：廉是一棵柏，歲月更替,，她總是四季常青,。

女：廉是一株竹，搏風迎雨,，她千磨萬擊還堅韌,。

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪,，她依然風骨猶寸,。

女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好,，只留清氣滿乾坤,。”

1,、2：廉是一種境界,，“名編壯士籍，不得中顧私,?！?/p>

3、4：廉是一種官德,，“不受塵埃半點侵,，竹籬茅舍自甘心?！?/p>

六人合：廉是圣潔,，有才者倍出

文明禮儀班會主持稿

文明禮儀主題班會主持稿

誠信班會主持稿

文明禮儀主持稿

勵志主題班會主持稿

主題班會的主持稿

主題班會主持稿范文

教師節(jié)班會主持稿

大學生班會主持稿

文明禮儀班會主持人稿子篇五

合：尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

覃：文明禮儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

乙：學做講文明的人，學做有禮貌的人,，努力使自己成為一個德智雙全,、明理誠信、明榮知恥的好少年,，是我們每一個人成長的目標。

合：現(xiàn)在,，我們宣布,，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!

覃：禮儀是在人際交往中,，以一定的、約定俗成的程序,、方式來表現(xiàn)的律己,、敬人的過程。涉及穿著,、交往,、溝通、情商等內(nèi)容,。

乙：從個人修養(yǎng)的角度來看,，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習慣做法,。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧,。

覃：如果分類,，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀,、服務禮儀,、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支,。但所謂五大分支,，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言,。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

乙：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,，覺不會只在某一個或者幾個特定的.場合才注重禮儀規(guī)范,，這是因為那些感性的，又有些程式話的細節(jié),，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,，浸入血液了。

覃：所以無論何時何地,，我們都要以最恰當?shù)姆绞饺ゴ私游?。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關系中的一種藝術，是人與人之間溝通的橋梁,，禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例,，是一種習慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法,。

乙：禮儀隊規(guī)范人們的社會行為,，協(xié)調(diào)人際關系，促進人類社會發(fā)展具有積極的作用,。

覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》,。

乙：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,，形成了高尚的道德準則,、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國,，禮儀之邦”,。

覃：這從禮紀中就可得出這樣的結論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱,，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世,。

乙：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,，其內(nèi)容十分豐富,。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面,。

覃：中國古代的“禮”和“儀”,，實際是兩上不同的概念?！岸Y”是制度,、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序,。

乙：在中國古代，禮儀是為了適應當時社會需要,，從宗族制度,、貴賤等級關系中衍生出來，因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性,。

覃：時至今日,，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級服務的禮儀規(guī)范,，著重選取對今天仍有積極,、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,，如尊老敬賢、儀尚適宜,、禮貌待人,、容儀有整等，加以改造與承傳,。

文明禮儀班會主持人稿子篇六

合：大家下午好！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,，大家想知道是什么嗎,？

男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。

男：在家里，學校里,，,，馬路上，大廈上,，網(wǎng)上,，電視里？隨處都可以看見這個詞,。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選,。

男：在競選途中,，不能有違反紀律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀,。

女：好，那我們請各位代表走上講臺,，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比,，只能選一位做得最好的,。

女：請大家注意，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了,，開始選舉吧！

男：好，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速,！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學，將會有小小的獎勵,。

女：我們黑板上是8位同學的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多。（請三人記票）

男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證,。

男：愛美之心,，人皆有之，每個人都希望自己擁有美,。擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中,，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,，無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方。

女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信、善良,、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,，還能感染別人,，讓別人感受到快樂、幸福,。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！曼妙莊嚴的舞姿,，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺、燈光,，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂,，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。

節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照,、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動,，什么是無言的強大,。

讓每一個觀眾震撼、感動,，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言,，只要一個眼神,、一個微笑、就讓陽光普照,、春回大地,，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田,。

女：內(nèi)心的美才得以長久,，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,，都是智慧的外在形式,。“容人須學海,，十分滿尚納百川”學校生活中,，同學之間要學會忍讓、學會寬容,。

男：是啊,，有請xxx同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,，掌聲有請,！xxx：從前,，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天,，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,，就在院子的籬笆上釘一根,，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。

第一天,，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),，原來控制自己的脾氣,，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

終于有一天,，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?/p>

日子一天一天地過去,，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了,。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子，你做得很好,，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架,，動手打人,，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口,，像這些釘子洞一樣,。”

女：是??！豐富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美,，才是真正的美,，是伴隨一生的美。

男：下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象（學生活動,、自由發(fā)言）

女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現(xiàn)象,。同學們針對這些現(xiàn)象寫下了一篇篇精彩的文章。接下來有請本次征文比賽的一等獎獲得者xxx為大家講講他身邊發(fā)生的禮儀故事,。

男：現(xiàn)在進入第三環(huán)節(jié),，為了本次的`文明伴我行的主題班會，我們也舉行了有關此的演講比賽,。

男：今天,，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生,。我們這堂班會課就要結束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語,，做文明事情，做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。

女：最后請和我一起宣誓：

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園”,。宣誓者——八四班全體同學”,。（主持人下）

結束語（班主任）

感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與,，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心,，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,，光靠一個人是不夠的,，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空,。

文明禮儀班會主持人稿子篇七

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,，展現(xiàn)我們學生的風采,。甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子,。乙：我們乘著涼爽的秋風,，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。甲：敬愛的老師們,，乙：親愛的同學們,，大家下午好！

齊：六年級4班〝文明禮儀伴我行〞主題班會現(xiàn)在開始,！甲：我們是祖國的小雛鷹,。

乙：文明之花在心中開放。

甲：我們是xx世紀的文明人,。

乙：我們要做xx世紀文明人,。學會換位，學會為他人著想,。甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天，飛向美好的未來,。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》,。

甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。乙：事情雖小，但總能透露出深遠意義,，下面這位的借書方式就十分特別,。甲：請欣賞小品《借書》。

甲：古人云：〝人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧〞！乙：〝禮儀助你成功〞,，已成為世人的共識,。

甲：大家的行為如何呢？

乙：帶著這個問題,，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》,。甲：人無禮則不生，事無禮則不成,，國家無禮則不寧,。乙：禮儀，往往是一種習慣,。沒有禮貌的人,，就像是沒有窗戶的房屋,，它比的智慧，比一切學識都重要,。

甲：簡單地說,，禮儀就是律己。敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。那么，禮儀具體來說又是什么呢,？下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》,。甲：說到文明，我們再熟悉不過了,。

乙：我可是聽說我們班的`同學有許多在課堂上的不文明行為,。甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》,。甲：說到〝禮〞就不能不不提孔子,。孔子是春秋時期的魯國人,，他一生堅持提倡回復周禮,，并提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛楔敹Y儀之邦〞的稱號而自豪不已,。

乙：但是,，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習,。前兩天在學校的樓道中就發(fā)生了這樣的事,，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》,。齊：六年級4班〝文明禮儀伴我行〞主題班會到此結束,！

文明禮儀班會主持人稿子篇八

乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采,。

甲：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著涼爽的秋風,，在陽光下把文明的種子護養(yǎng),。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們,，大家下午好!

齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

甲：我們是祖國的小雛鷹,。

乙：文明之花在心中開放。

甲：我們是21世紀的文明人,。

乙：我們要做21世紀文明人,。學會換位，學會為他人著想,。

甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天,，飛向美好的未來。

乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》,。

甲：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。

乙：事情雖小,，但總能透露出深遠意義,，下面這位的借書方式就十分特別,。

甲：請欣賞小品《借書》,。

甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧”!

乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識,。

甲：大家的行為如何呢?

乙：帶著這個問題,，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。

甲：人無禮則不生,，事無禮則不成,，國家無禮則不寧。

乙：禮儀,，往往是一種習慣,。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋,，它比的智慧,，比一切學識都重要。

甲：簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么,，禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》,。

甲：說到文明，我們再熟悉不過了,。

乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育,。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識,。

甲：那么,，究竟怎樣才算是講文明,，重禮儀呢?

乙：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為,。

甲：讓我們一起來看看吧,。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》,。

甲：說到“禮”就不能不不提孔子,?？鬃邮谴呵飼r期的魯國人,，他一生堅持提倡回復周禮，并提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號而自豪不已,。

乙：但是,，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習,。前兩天在學校的樓道中就發(fā)生了這樣的事,，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。

齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束!

文明禮儀班會主持人稿子篇九

合：尊敬的老師們,、同學們,，早上好！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”,！

女：今天我們五2班在這里開展了關于誠信的主題班會

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史,、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中,，中華文化哺育著中華兒女,。

女：中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約,、正直無私,、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,，它要求人們誠信、廉潔,、正直,。

男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為,。只有廉潔守法,、誠實守信，才能善待父母,，善待朋友,。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體,、一個民族,、一個國家的生存之基。清政廉潔的人,，才能心智清明,，擇善而從。

女：那么,，什么是廉廉潔呢,？請聽聽同學們的認識,。

1、對于我們小學生來說,，廉潔就是：責任,、節(jié)儉、自律,、奉獻,、知恥、誠實,、惜物,、拾金不昧，不與人攀比,。

2,、廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財,；潔是潔白,，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點的說,，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,，光明磊落的態(tài)度。

3,、廉,，是權力。潔,，是干凈,。廉是用來割稻谷麥子的。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,，槍竿子里面出政權,。在古代廉就是政權。廉潔就是掌管政權行政要干凈,，不能回落,。掌管權力的人使用權力是一種義務，必須去辦,，不能收人錢財,。

4、早在戰(zhàn)國時期,，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮,，身服義爾未末沫?！睎|漢著名學者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉,，不污曰潔?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物,，不讓自己清白的人品受到沾污，就是廉潔,。

男：廉是一棵柏,，歲月更替，她總是四季常青,。

女：廉是一株竹,，搏風迎雨，她千磨萬擊還堅韌,。

男：廉是一簇梅,，傲霜斗雪，她依然風骨猶寸,。

女：廉是一種品質(zhì),，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤,?！?/p>

1、2：廉是一種境界,，“名編壯士籍,，不得中顧私?！?/p>

3,、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點侵,，竹籬茅舍自甘心,。”

六人合：廉是圣潔,，有才者倍出

文明禮儀班會主持人稿子篇十

甲：各小隊報告人數(shù) 報告輔導員人數(shù)

全體起立,，出旗

唱隊歌

請坐

甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員,。

合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!

主持人甲：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng)，五千余載,，淵源流長,。

主持人乙：文明古國，禮儀之邦,，世界矚目,，國人容光。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹,。

主持人乙：文明之花在心中開放,。

主持人甲：我們是21世紀的文明人。

主持人乙：我們要做21世紀文明人,。

學會換位,，學會為他人著想。

主持人甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天,，飛向美好的未來。

主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

甲：說到文明,，我們再熟悉不過了,。

乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育,，從入學后得到了老師的教育,。

我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣,。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難,，

主持人乙：是的,，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,，她們來了!

主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊,，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案,。

主持人甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

乙：看完們精彩的表演,，我們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中,，我們要滿懷激情地去培育它,，給它澆水,，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽,，成為參天大樹。

下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》

主持人甲：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽,，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。

主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。

我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng),。

主持人甲：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸,、言辭得體。

主持人乙：同學們,，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進,，爭做一個語言凈,、行為美的好學生,。

甲：你說的真好，還有幾位同學說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來學習欣賞一下,。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。

主持人甲： 隊員們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情,，唱出了我們的心聲,。

更增強了我們呼喚文明的決心。

讓文明之花在我們中隊長盛不衰,。

我們要來作下一份承諾,。

讓我們一起宣讀

全體起立 立正

請跟我宣誓：

我們鄭重承諾，時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，做一名講文明,，懂禮貌的新時代小學生。

乙：請坐,，下面請輔導員講話,。

甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結束，全體起立,，退旗!

合：尊敬的老師,、親愛的同學們：大家好!覃：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

乙：學做講文明的人,，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全,、明理誠信,、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標,。

合：現(xiàn)在,，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!覃：禮儀是在人際交往中,，以一定的,、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己,、敬人的過程,。

涉及穿著、交往、溝通,、情商等內(nèi)容,。

乙：從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。

從交際的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法,。

是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習慣做法。

從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧,。

覃：如果分類，可以大致分為政務禮儀,、商務禮儀,、服務禮儀,、社交禮儀,、涉外禮儀等五大分支。

但所謂五大分支,，因為禮儀是門綜合性的學科,，所以又是相對而言。

各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同,。

乙：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者 幾個特定的 場合才注重禮儀規(guī)范,，這是因為那些感性的,，又有些程式話的細節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,，浸入血液了,。

覃：所以 無論何時何地，我們都要以最恰當?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>

這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分,。

禮儀是人際關系中的一種藝術,，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例,，是一種習慣形式,，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。

乙：禮儀隊規(guī)范人們的社會行為,，協(xié)調(diào)人際關系,，促進人類社會發(fā)展具有積極的作用。

覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》,。

乙：我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范,，被世人稱為“文明古國,，禮儀之邦”。

覃：這從禮紀中就可得出這樣的結論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史,，素有“禮儀之邦”之稱,，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。

乙：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的'一個重要組成部分,，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,，其內(nèi)容十分豐富。

禮儀所涉及的范圍十分廣泛,，幾乎滲透于古代社會的各個方面,。

覃：中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩上不同的概念,。

“禮”是制度,、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

乙：在中國古代,，禮儀是為了適應當時社會需要,，從宗族制度、貴賤等級關系中衍生出來,，因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性,。

覃：時至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,，我們必須舍棄那些為剝削階級服務的禮儀規(guī)范,，著重選取對今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,，如尊老敬賢,、儀尚適宜、禮貌待人,、容儀有整等,，加以改造與承傳。

乙：下面請欣賞詩歌——“校園美”乙：這對于修養(yǎng)良好個人素質(zhì),，協(xié)調(diào)和諧人際關系,，塑造文明的社會風氣，進行社會主義精神文明建設，具有現(xiàn)代價值,。

現(xiàn)試分述如下：覃：一,、尊老敬賢我國自原始社會到封建社會，人際的政治倫理關系均以氏族,、家庭的血緣關系為紐帶,，故此在家庭里面尊從祖上，在社會上尊敬長輩,。

由于中國古代社會推崇禮治和仁政,，敬賢已成為一種歷史的要求。

孟子說：“養(yǎng)老尊賢,，俊杰在位,，則有慶”。

“慶”就是賞賜,。

古代這種傳統(tǒng)禮儀,，對于形成溫情脈脈的人際關系，以及有序和諧的倫理關系,，不管過去和現(xiàn)代,，都起著重要作用。

乙：說到尊老,，這是中國傳統(tǒng)文化中的一大特色,。

古代的敬老,，并不是只停留在思想觀念和說教上,，也并不僅止于普通百姓的生活之中。

從君主,、士族到整個官紳階層,，都在身體力行，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制,。

覃：今天我們提倡發(fā)揚古代“敬賢之禮”,，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容，就是要尊重知識,，尊重人才,。

當今社會，各種競爭越來越激烈,。

種種競爭,，歸根到底是人才的競爭。

大至國家民族,，小到公司企業(yè),，要在激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位，都必須擁有強大的人才隊伍。

只有從思想觀念到具體行動上尊重,、愛護人才,，使全社會形成一個尊重知識、尊重人才的良好環(huán)境,，形成足夠強大的人才隊伍,，才能立于不敗之地。

乙：二,、儀尚適宜中華民族素來注重通過適合的形式,，表達人們內(nèi)心豐富的情感。

遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件,，多有約定俗成的儀矩,。

如獲得豐收，要歡歌慶賀;遭到災禍,，要祈求神靈保佑,。

久而久之，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式,，如春節(jié),、元宵、中秋,、重陽等等,，幾乎每個節(jié)日，都有特定的禮俗,。

覃：在古代,，婚、喪和節(jié)慶等活動是作為社會生活中的大事來對待的,，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密,，從服飾、器皿到規(guī)格,、程序和舉止的方位,，都有具體的規(guī)定。

今天,，我們要保持和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的禮儀文明,，最重要的一點，就是貴在適宜,。

乙：三,、禮貌待人任何一個文明社會，任何一個文明民族,，人們總是十分注重文明禮貌,。

因為禮貌是人類社會據(jù)以促進人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一,，是構建起與他人和睦相處的橋梁。

它標志著一個社會的文明程序,，反映一個民族的精神面貌,。

中華民族歷來就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人,。

其中許多耐人尋味的經(jīng)驗之淡,，無論過去和現(xiàn)在，都給人以啟迪,。

覃：四,、容儀有整一個人的儀表、儀態(tài),，是其修養(yǎng),、文明程度的表現(xiàn)。

古人認為,，舉止莊重,，進退有禮，執(zhí)事謹敬,，文質(zhì)彬彬,，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助于進德修業(yè),。

古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較,，禽獸沒有了皮毛，就不能為禽獸;人失去儀禮,，也就是不成為人了,。

乙：以上幾方面，是我國傳統(tǒng)禮儀的精華,。

雖說時代不同了,，但古人對儀容儀表的重視及整潔儀容要求，是值得今人借鑒的,。

覃：下面請欣賞詩歌——“文明禮貌”乙：一個不懂文明的人是很難進步的，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的,。

所以,，我們理應從自身做起，擔負起一份自我改良的責任,，讓文明常存于我們一言一行中,。

因為擁有文明，也就擁有了美好的一切!覃：做文明的人是一種無所失落的選擇,，是對宇宙秩序與人類的深刻理解,。

因為文明本身就是輕松,、灑脫、實在,，“給我一個支點,，我可以撐起地球!”文明有時就像這位偉大的科學家所說的那樣不可思議。

乙：中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

一個人的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。

” 文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

覃：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。

文明禮儀班會主持人稿子篇十一

甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員,。

合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人甲：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng),，五千余載，淵源流長,。

主持人乙：文明古國,，禮儀之邦，世界矚目,，國人容光,。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹,。

主持人乙：文明之花在心中開放。

主持人甲：我們是21世紀的文明人,。

主持人乙：我們要做21世紀文明人,。學會換位，學會為他人著想,。

主持人甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天，飛向美好的未來,。

主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

甲：說到文明,，我們再熟悉不過了。

乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育,，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識,。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人甲：做到這些,，需要克服許多困難,，

主持人乙：是的，說到這里,，有幾位特殊人物今天也來到了這里,！瞧，她們來了,！

主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊,，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案,。

主持人甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”,！

主持人甲：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。

主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng),。

主持人甲：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸,、言辭得體,。

主持人乙：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員,，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓,，主動敬禮問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿,；愛護公共財物,，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進，爭做一個語言凈,、行為美的好學生,。

甲：你說的真好，還有幾位同學說的更好呢,！他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來學習欣賞一下。

主持人甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

全體起立立正

請跟我宣誓：

我們鄭重,，時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學生,。

乙：請坐,，下面請輔導員講話。

甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結束,，全體起立,，退旗,！

文明禮儀班會主持人稿子篇十二

五月里的暖風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中,。老師們,，同學們，大家好,！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習慣,。

甲：做到這些,，需要克服許多困難，

甲：是啊,，懂禮貌的孩子人人夸,。

乙：文明是做出來的，同學們,，請聽曹茜朗誦《進?！贰６嗝襟w展示3

乙：同學們,，上課了,，我們該怎么做呢？請聽王儀朗誦《上課》,。多媒體展示5

甲：我們上課做得好,，課間又怎么做呢？請聽汪小雨朗誦《課間》,。多媒體展示6

乙：同學們,，放學了，大家該怎么做,？請聽范貴林朗誦《放學》,。多媒體展示7

甲：同學們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》,。多媒體展示8

乙：請大家爭做禮儀小標兵,。媒體展示9

甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10

乙：請我們兩個同學一組邊讀邊唱《拍手歌》,。媒體展示11

甲：下面,，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象，媒體展示12

乙：開火車從徐亦開始,，一人說一條,。媒體展示13、14

甲：我們應該怎樣做？媒體展示15

乙：下面,，讓我們莊嚴宣誓,。媒體展示16,、17

甲：現(xiàn)在,，再齊誦《小學生文明禮儀兒歌》。媒體展示18

乙：（媒體展示19）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的.好學生,！

甲乙（合）老師們,，同學們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結束,，謝謝大家?。ň瞎?/p>

文明禮儀班會主持人稿子篇十三

乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采,。

丙：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子。

?。何覀兂酥鴽鏊那镲L,，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

合：敬愛的老師們,，

女合：親愛的同學們,，大家早上好！

齊合：六年級158班“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始!

丙：我們有抑揚頓挫的朗讀,，還有深情款款的吟唱呢,，請聽《游子吟》

丁：是啊,，講文明,、懂禮儀要從生活的點點滴滴做起，現(xiàn)在有請我們班的禮儀標兵來發(fā)布《小學生禮儀要求》,。

甲:說得真不錯,，下面我們來玩一個游戲[快樂傳遞]

規(guī)則是：請一個同學上來表演，另外請三個同學依次競猜,，猜對了,，請大家熱烈鼓掌。

丁:作為新一代的少年,，我們不能忘記傳統(tǒng),，更應該做一個講文明、懂禮貌的好學生,，

乙：文明讓人舉止文雅,，禮儀讓人風度翩翩。下面我們來進行文明禮儀知識競賽。

丙：讓每一粒種子,，播進每一個少年的心房,。

丁：播撒文明的種子,，讓文明之花處處盛開,。

乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播,！

甲:讓我們插上文明禮儀的翅膀,，飛向美好的明天！

合：老師們,，同學們158班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結束,！

文明禮儀班會主持人稿子篇十四

a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽,，謙遜禮貌的語言,，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。**年奧運雖離我們而去,，但是10亞運卻離我們越來越近,，我們更應該明禮儀、講禮貌,、弘揚奧運精神,，展示亞運風采，做文明的我,，的我,。

b、讓我們從小講文明,，講禮貌,，讓文明之風吹遍我們的校園。觀瀾第二小學少先大隊“做文明的我”主題隊會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

a,、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子,，能映出你的修養(yǎng)與文明程度,，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,。讓我們學會用一聲文明用語,，溫暖周圍的每一個人。

b,、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關系,，這些是我們用的文明用語,。

同學們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢,？請同學們舉手回答

1,、爭吵少一點、理解多一點,、隔閡少一點,、關愛多一點。

2,、順手揀起的是一張紙,，純潔的是自己的精神。

3,、有意擦去的是一場污漬，凈化的是自己的心靈,。

4,、寧靜、文明的校園中,，我才能在知識的海洋中揚帆起航,。

5、讓我們一起來關心集體,、愛護公物,、保護環(huán)境。

6,、關心學校是我們的職責,，愛護學校是我們的義務，熱愛學校是我們的責任,。

大家都回答的很好,，不管在什么時候我們都要緊記文明用語。

a,、同學們,，那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢,？下面我們找?guī)讉€同學來回答,，知道的請舉手。

1,、孩子說話不帶臟字

2,、態(tài)度和藹不易急燥

3、舉止文雅,，活潑大方

4,、待人誠懇，落落大方

通過這四位同學的回答，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字,、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為,。

b、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢,？

1,、不排隊、不講衛(wèi)生,，大聲說話的時候,，請看看周圍人的眼神吧！

2,、愛護環(huán)境和文物確實重要，因為其他人和我們的后代還需要,。

3,、衣著、言談,、舉止都是小節(jié),，別人看你，就是從小節(jié)看起,。

4,、如果不小心做錯了,，坦誠改正更受歡迎。

文明禮儀班會主持人稿子篇十五

魏：泱泱中華,，文明上邦,。巍巍華夏，禮儀至上,。

溯古沿今，志士熱腸,?？v觀千史仁德治壤。

韓：禮儀就像一只氣墊,，空洞著奇妙的顛簸,，喧鬧著舒適的歡快,。

禮儀，于人于逢事逢情,，公平地讓大家欣然悅納。

于一個社會而言,，禮儀是一個國家的文明素養(yǎng),、道德操守、風尚人情的顯性反映,。

韓：各位尊敬的老師,，親愛的同學大家好！歡迎大家參加幼師081“文明伴我行”主題班會,，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來,。

合：我宣布幼師081“文明伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

韓：哎,！江杉,，你對未來有什么樣的憧憬呢？

江：禮儀是人類為維持社會次序應運而生,，它是人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。在人際發(fā)展中,，它是一種無形的力量,，藏匿在友誼的口碑之中。

韓：一個缺失禮貌的人是很難有真心朋友的,，請您欣賞由周曉赟金瑩等為我們帶來的兒童劇《小熊請客》,。

魏：一個友好的眼神，一個得體的舉止,，一個舒心的微笑,，那是充斥在人們心里頭的一種景仰，一種氣質(zhì),，一種時尚,，由內(nèi)而外。

作為一個具有五千年文明史的古國,，講文明,、用禮儀，是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

歌曲串燒

魏：韓冠男啊,！你發(fā)現(xiàn)沒,？

韓：發(fā)現(xiàn)什么,？

魏：如今教育，都以素質(zhì)為先,，技能殿后,。全面發(fā)展，

韓：是??！像我們幼師班學樂器的就有很多地。比如,，琵琶,，二胡，古箏等等,，所以我們彼此知音,。

魏：那現(xiàn)在就讓我們的史雯同學為大家來一首琵琶獨奏《陽春白雪》，

江：每個人從他來到這個世界的那一刻起,，就需要別人的愛撫,、體諒、關懷和相互幫助,，都渴望真誠友情和相互幫助,，當我們感到快樂時需要和別人分享。有痛苦煩惱時,，需要向別人傾訴,。有了困難時需要別人幫助。

韓：禮儀不老,，品德不舊,。其實在我們的生活過程中，擁有一顆童心也是十分重要的精神品性,，作為未來的幼兒教師,，我們更應該擁有那一份純真的品質(zhì)，請欣賞兒童舞《俏丫》表演者：陳嘉瑋歐陽玨斐等,。

韓：人間四月天,，春風漸近眼。校園那朵“文明之花”開在你我心中,。

江：代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西不是一蹴而就的，其實最基本的問題在于——我們以怎樣的精神風貌,、怎樣的思想品德,、怎樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。實踐出真知,，時間會詮釋的,。

魏：我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會營造出一個開滿文明之花的芬芳校園。假想一下下,，同為一片天的我們諸多學子共同勉勵,，那我們民族的氣質(zhì)便會更上一層樓，中華的復興之路有我們的腳印,。

江：幼師081“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束,！謝謝各位的到來！

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文明禮儀班會主持人稿子篇十六

男：老師們

女：同學們

合：大家下午好,！

女：今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題,，大家想知道是什么嗎？

男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里,，學校里,馬路上,，網(wǎng)上……隨處都可以看見這個詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

1,、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀,。

2、學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段,，著裝方面應樸素大方,、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā)、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā),、不染發(fā),。平時不留長指甲,，女生不化妝、不涂指甲油,。

3,、對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見,，相互溝通交流,，相互學習取長補短。寬容理解,，善為人意,。己所不欲，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣。同學們之間講究禮貌,。多用敬語,，養(yǎng)成良好習慣。

4,、家庭禮儀：上學,、放學或外出回家，都應向長輩打招呼,；客人來訪,，要熱情地接待?？腿烁孓o時,，應起身相送。長輩休息時,，不要輕易打擾他們,，長輩病了，要勤問候,、多問候,。

女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。

男：愛美之心，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美,。擁有美,，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方,。

女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信,、善良,、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力,，還能感染別人，讓別人感受到快樂,、幸福,。

男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象

開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳;

看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;

但是這些行為己成為過去,，我們班從今年開學以來,，全班同學制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi),、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養(yǎng)成,，不文明的同學越來越少,，班上學習風氣濃了，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了,，互相幫助的行為多了。

男：我想,，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學們能經(jīng)過這次活動,，認識到自己的缺點與不足，然而去改正,。

“文明禮貌伴我行”倡議書

敬愛的老師們,，親愛的同學：

大家好！

現(xiàn)在春光明媚,，正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。為了使我們能夠更好地學習,、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學校的主人，理應“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設美好校園,文明校園。為此,，我們向全班的同學們倡議：

1,、語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話，不打架罵人,，講普通話,，用禮貌語，態(tài)度和藹,，友愛同學,、尊敬師長、孝敬父母,。

2,、舉止文明，情趣健康,，不,，不參加封建迷信活動，不看色情,、兇殺,、迷信的書刊、影視片,，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳。

3,、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木。

4、遵紀守法,，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路,，不闖紅燈,，不騎車帶人，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料,。在校不帶手機、隨身聽,、mp3,、把精力集中到學習中來。

5,、愛護公物,，遵守公德。不亂涂抹,、亂刻畫,，遵守公共秩序，愛護公用設施,，不在公共場所喧嘩,、起哄。

6,、志愿活動,，積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作,。

同學們,，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂,；少一份冷漠，多一份溫情,；少一份庸俗,，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種,，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起,，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣,、謙遜的人,。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖,！

08(9)班

二0xx年x月

男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束,，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。

結束語：

感謝二位同學主持了這場精彩的班會,，感謝各位同學的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心，相信你會成功的,。希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會,！

文明禮儀班會主持人稿子篇十七

（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限,。

（男）你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千；

（女）你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念,。

（合）：敬愛的老師，親愛的同學們,，……..正式開始

女：文明,，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明,。男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象,。

男：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng)，五千余載,，源源流長,。

女：文明古國，禮儀之邦,，世界矚目,，國人容光。

男：我們偉大的祖國,，是世界文明古國之一,，有悠久的禮儀傳統(tǒng),被稱為“禮儀之邦!”女：中國以禮儀為基礎形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),，是我們的歷史責任,。

男：下面請同學們說一說對曾經(jīng)的文明的認識。

男：我們是21世紀的文明人,。

女：我們要做21世紀文明人,。學會換位，學會為他人著想,。

男：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天，飛向美好的未來,。

男：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養(yǎng)的尺度,。

女：同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面,，是精神文明的具體體現(xiàn)。

男：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”！

女：“禮儀助你成功”,，已成為世人的共識,。

男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重,，才能時時提醒他人尊重自己,。

女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌,。

男：在人與人之間,，只有那不經(jīng)意做出的，表達一種與私利無關的真誠與善良,，才是令人信賴的禮貌,。

女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度,，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”,，這不僅指舉止的謙讓,，更包含行為的豁達大度。

男：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。

女：我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng),，身體力行,，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻,。

男：禮貌如釀酒,，是需要長久的窖藏才更醇香,。

女：有語云：三天可造就一個百萬富翁,，三年難培養(yǎng)一個貴族,。

男：此話雖有舊貴族的偏見,，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風范的養(yǎng)成之難,。

合：……主題班會到此結束,。

文明禮儀班會主持人稿子篇十八

女：文明就像一條緩緩流動的河,，滋潤著炎黃子孫的心田,，

男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,，展現(xiàn)我們學生的風采,。

女：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子,。

男：我們乘著涼爽的秋風,，在陽光下把文明的種子護養(yǎng),。

合：四（1）班“文明禮儀伴我行 ”主題班隊現(xiàn)在開始!

男：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：作為新一代的青少年,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播！

男：下面,，哪位同學愿意來讀一讀這段話,。

女：你們知道文明禮貌月是幾月嗎？它的來歷又是怎樣的呢,？

男：請 同學來讀一讀,。

女：來歷中出現(xiàn)了五講四美三熱愛，你們知道是什么意思嗎,？請大家仔細看大屏幕,。 女：現(xiàn)在知道了吧。

男：下面請大家一起朗誦文明禮儀歌謠朗誦 ,。

男：都不錯,，只有我們?nèi)巳酥v文明，處處講文明,，文明之花才能開得更香,，文明之樹才能長得更青。

女：請大家來判斷一下,，你認為哪些行為屬于文明行為,？哪些屬于不文明行為？ 男：請大家一起來讀一讀文明的體現(xiàn)。

女：下面請欣賞 同學帶來的《文明乘車歌》,。

男：請大家一起朗讀文明格言,。

女：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的學生,，我們要做到遇到師長,，主動問好；上下樓梯,，注意謙讓,；講究衛(wèi)生，愛護公物,，遵守紀律,，爭做一個語言凈、行為美的好學生,。

男：下面請欣賞 同學帶來的小品《 》

男: 作為新一代的少年,，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應該做一個講文明,、懂禮貌的好公民,。 女：下面請大家認真觀看生活中的不文明行為。

男：如果你看到有人在做不文明的事,，你會怎么做？

女：下面,，請大家跟 同學一起,。來讀一讀常用文明禮貌用語。

男：你們假如在平時遇到了下面的一些問題,，你們是怎樣解決的,？

女：同學們，你給別人一個微笑,，別人給你一個春天,。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限,。你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念,。 女：文明讓人舉止文雅。

男：禮儀讓人風度翩翩,。

女：讓文明之花常開心中,。

男：把文明之美處處傳播！

女：天空是溫暖的搖籃,，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸,；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物,，讓地球難堪,！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔,；給我一片蔚藍的海洋,，我才能遨游；給我一個美麗,、文明,、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航,！

合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀,，飛向美好的明天！下面全體起立,，一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園,！

女：同學們,，今天的“文明禮儀伴我行 ”班隊活動正式結束。謝謝大家,。

女：同學們

合：大家下午好,！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎,？ 男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。

男：在家里,，學校里,，馬路上,，大廈上,，網(wǎng)上，電視里隨處都可以看見這個詞,。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選,。

男：在競選途中,，不能有違反紀律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀,。

女：好,，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）

男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學,，請大家進行評比，只能選一位做得最好的,。

女：請大家注意,，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了,，開始選舉吧,！

男：好，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速,！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學，將會有小小的獎勵,。

女：我們黑板上是8位同學的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多。 （請三人記票）

男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

（自由發(fā)言）

1,、(學生石慧): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告,。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀,。

2、(學生魏鴻浩): 學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段,，著裝方面應樸素大方,、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā)、不染發(fā),。平時不留長指甲,，女生不化妝、不涂指甲油,。

5,、(學生王思祺): 對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見,，相互溝通交流,，相互學習取長補短。寬容理解,，善為人意,。己所不欲，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣。同學們之間講究禮貌,。多用敬語,，養(yǎng)成良好習慣。

4,、(學生徐洋): 家庭禮儀：上學,、放學或外出回家，都應向長輩打招呼,；客人來訪,，要熱情地接待?？腿烁孓o時,，應起身相送。長輩休息時,，不要輕易打擾他們,，長輩病了，要勤問候,、多問候,。

女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的

了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。

男：愛美之心,，人皆有之，每個人都希望自己擁有美,。擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中,，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方,。 女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信,、善良、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧,！

有請姚赤同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧！

大型舞蹈《千手觀音》,，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景,。曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺,、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂,，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣,。那是一種美與文化的結合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰,，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照,、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大,。讓每一個觀眾震撼,、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言，只要一個眼神,、一個微笑,、就讓陽光普照、春回大地,，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田。

女：內(nèi)心的美才得以長久,，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式,?！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”學校生活中,，同學之間要學會忍讓,、學會寬容。

男：是啊,，趕快有請王維姿同學為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請,！

從前,，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天,，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,，就在院子的籬笆上釘一根,，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。

第一天,，那男孩就在籬笆上釘了57根釘子,。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣,，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多,。

終于有一天，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親,，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子,。”

日子一天一天地過去,，最后,，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子,，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠也不可能恢復了,。就像你和別人吵架，動手打人,，你傷害了別人,，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣,?！?/p>

女：是啊,！豐富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美,，才是真正的美,，是伴隨一生的美。

男：下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受,？ （學生活動、自由發(fā)言）

女：剛才我們通過討論,，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少,，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的`思考,。寫好了放在桌上面,，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的,，包括我自己,。（學生活動）

(一分鐘后)

男: 好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的,？或自告奮勇的,？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名,，（學生念好了,，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤,，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.

女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”,。

（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

（記票結果己出來）

女：我來宣布,，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分. 男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比,，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字,。

女：他們是(不宣布)

（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

男：我想,，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動,，認識到自己的缺點與不足，然而去改正,。

女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何

珂代表七（5）班提出倡儀如下

“文明禮貌伴我行”倡議書

敬愛的老師們,，親愛的同學：

大家好！

春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風里,，我們感受著萬物復蘇的清新氣息,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月,，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月,。為了使我們能夠更好地學習、生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,，理應“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園, 為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻,。為此,，我們向全班的同學們倡議：

1、語言文明,、禮貌待人,，不說粗話、臟話,，不打架罵人,，講普通話，用禮貌語,，態(tài)度和藹,，友愛同學、尊敬師長,、孝敬父母,。

2、舉止文明,，情趣健康,，不賭博，不參加封建迷信活動,，不看色情,、兇殺、迷信的書刊,、影視片,，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳,。

5,、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木。

4,、遵紀守法,，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路，不闖紅燈,，不騎車帶人,，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料,。在校不帶手機,、隨身聽、mp5,、把精力集中到學習中來,。

5、愛護公物,，遵守公德,。不亂涂抹、亂刻畫,，遵守公共秩序,，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩,、起哄,。

6、志愿活動,，積極參與,。積極參加“志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。

二2011年3月

男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生,。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束,，希望大家在生活中能處處使用文明用語,，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女: 最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示）,，大家齊聲念,，預備： “我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園”,。 宣誓者——七（5）班全體同學”,。

(主持人下)

結束語（班主任）

感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心,，相信你會成功的,。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象, 光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力,。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.